我们为祖国而骄傲

我们为祖国而骄傲（14篇）

1.我们为祖国而骄傲 篇一

我为祖国而骄傲

三年一班

于婉嫕

每当鲜艳的五星红旗冉冉升起时，总会使我想起书中记载的往事。

1921年中国共产党成立了，在中国共产党的领导下全国人民全力以赴反抗日本帝国主义的侵略。经过八年的浴血奋战，取得了伟大的胜利。1978年改革开放以来中国取得了翻天覆地的变化。处处是一片欣欣向荣的景象，到处都是鸟语花香，欢歌笑语。而我们并没有忘记长征的胜利，更没有忘记中国共产党光辉岁月，他们的事迹永远在我们的脑海里飘荡。

我曾读过《红岩》这本书，书中的江姐给我留下了深刻印象，当她回乡下为游击队送药，当她看到牺牲者名单上有自己丈夫的名字时，书上是这样描写的：“江姐热泪盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声。一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟……但坚强的江姐立即想到的是自己担负着党托付给她的任务，没有权利在这里流露内心的痛苦，更没有权利逗留。她的脚步，不断踏进泥泞，一路上激起的水花、泥浆，溅满了鞋袜，她却一点不知道。她全力控制着满怀悲愤，要把永世难忘的痛苦深深地埋进心底。”可想而知当她失去亲人时是多么的痛苦与难过，当她被敌人抓去多日严刑拷打时，宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。竹签子钉进每一根指尖，血水飞溅，我们敬爱的江姐没有发出一点声音……是她，一个女共产党员，平静地在敌人面前宣布：胜利永远是属于我们的！当从书中看到这一幕幕时，我不禁流下了感动的泪水，我为我们的江姐而到骄傲和自豪！这就是革命时代坚强的女子，这就是舍小家为大家的精神，这就是红军坚强不屈的良好品德。

如今，我们传承龙的精神，努力开拓新的科技，使我们的祖国更强大与富强。红军留给我们后人的是一笔无法估量的财富，我们要感谢他们，如果没有他们的勇往直前，我们现在还在过着绝望，担惊受怕，吃不饱穿不暖的生活。他们用他们的鲜血，用他们的生命，换回了中国人民的幸福生活。我们要感谢他们，更应该奋发图强，用自己的行动去回馈那些英雄们。

2.我们为祖国而骄傲 篇二

中国国家主席胡锦涛:你出舱后在太空行走的感觉怎么样?

神舟七号航天员翟志刚:太空漫步的感觉很好, “飞天”舱外服穿着舒适。置身茫茫太空, 更为我们伟大的祖国感到骄傲!

……

为祖国骄傲, 平常不过, 却扣人心弦;简单不过, 却感慨万千。

——我们为祖国穷且益坚、不坠青云之志的奋斗精神而骄傲。新中国诞生之初还一穷二白, 何敢奢谈航天?但是, 从第一颗探空火箭、第一颗人造卫星“东方红一号”到今天的神舟七号, 中国航天科技硬是一步一个脚印, 稳健快速地走过来了。中国人的奋斗精神, 在一次又一次“飞天”壮举中高扬。翟志刚首次太空行走, 在太空中挥动五星红旗, 更把中华民族伟大复兴的壮举奇迹般的镌刻于苍天之上。

——我们为祖国众志成城、齐心协力的团结精神而骄傲。“神七”飞天凝聚了航天科技工作者的智慧, 凝聚了航天员大无畏的勇气, 也凝聚着全国人民的支持和奉献。没有哪一个国家的航天事业不是需要举国之力的。“神七”归来预定在内蒙古四子王旗着陆, 一位名叫那哈的牧民说:“我们有义务全力配合, 保障飞船顺利回收。”“要让每一棵草都打起精神, 让每一只羊都竖起耳朵, 为‘神七’归来营造安全的家。”无论是否需要帮忙, 人民的这份心到了。精诚所至, 金石为开啊!

——我们为祖国处变不惊、成熟自信的开放精神而骄傲。此次高风险的太空科学试验, 尽管准备工作极为科学严格周密, 但谁也不能保证万无一失。我们敢于全程向世界直播, 从头至尾如此直观、万众瞩目, 即便可能有差错、有风险也不避讳。共和国主席和公众一起, 在同一时刻分享喜悦、承担风险。翟志刚开舱门遇到困难的那一刻, “轨道舱火灾”误报的那一刻, 飞船归来穿越“黑障”的那一刻……都在揪心啊!但是, 我们的航天人有信心、有能力处理各类复杂状况, 善于化险为夷。其实, 一个国家, 一个民族, 最难得的是赢得起也输得起的精神;最宝贵的是千难万险中始终保持着那么一颗进取心, 千锤百炼中始终拥有着那么一颗平常心。经过改革开放30年的历练, 进取心、平常心我们都有啊!

——我们为祖国科学发展、和谐发展的时代精神而骄傲。今天, 中国的各项事业蒸蒸日上, 民族精神不断振兴, 国民心态日益成熟, 无不标志着中国正在迈入和谐发展、科学发展的轨道。科学发展观, 把住了中国发展的脉搏, 踩准了世界发展的节奏, 正在涵盖中国经济社会的各个方面。一种前瞻的眼光、一套科学的理论、不断解放的思想、实事求是的实践, 必将带领我们伟大的祖国, 沿着全面、协调、可持续的发展之路, 又好又

我们必须适应变动的时代, 而仍坚持不变的原则。

快地走向繁荣富强。

由杨利伟等作词的《我为祖国感到骄傲》作为“神七”主题曲, 已随“神七”于2008年9月28日一同返回地球。而祖国的又一个生日已经来临了。

祖国, 祝你生日快乐!

祖国, 我为你感到骄傲!

(摘自2008年10月1日《人民日报·海外版》第1版)

【阅读训练】

1.文章作者主要从哪几个方面来论说“我们为祖国而骄傲”?

2.为什么说“翟志刚首次太空行走, 在太空中挥动五星红旗, 更把中华民族伟大复兴的壮举奇迹般的镌刻于苍天之上”?

3.结合上下文, 你能理解“精诚所至, 金石为开”吗?

4.自选角度, 分析文章结尾的作用。

《网上评卷全过程》参考答案:

1.网上评卷的全过程是在局域网内进行的, 从而可以绝对保证考生的答题数据不受外界的任何干扰。2.切割图像教师评卷3. (1) 每一道题的得分都由两个或两个以上的评卷教师给出;如果误差超过规定的上限, 则评卷程序会自动将此题传给另一位评卷教师。当三位评卷教师两两之间的评分误差均超过了误差规定值, 此时服务器则将该题自动发送给评卷组长, 由评卷组长根据评分标准最终确定一个合理的分数作为最终分数。 (2) 计算机中有专门程序对评卷教师的评卷质量进行有效监督。4. (1) 作比较、举例子。 (2) 网上评卷最大限度地保证了评卷的客观性、公正性和科学性。5. (1) 正确填写准考证号、姓名。 (2) 按要求在答题卡规定的位置内作答。 (3) 书写清楚、工整。

《为祖国骄傲》参考答案:

3.我为青啤地产而骄傲 篇三

在这样一个政策环境下，经过宏观调控的洗礼，一些山东房地产企业正在转型，从项目雷同向不可复制性、个性化转变，从单一开发向与其他产业相融合转变，从单纯的开发、销售向持有经营转变。

青岛啤酒地产控股有限公司是山东房企的代表，在青岛的城市发展史上发挥了重要作用。其前身浮山新区开发指挥部自上世纪90年代中后期即承担了浮山棚户区改造及新区全面开发建设，长达十年之久，完成了800多万平方米开发建设，先后获得了“迪拜国际改善居住环境良好范例奖”、“鲁班奖”、“全国绿色建筑创新综合奖”等多项荣誉。在长期民生工程、责任工程的历史积淀基础上，进入21世纪第一个十年的后半期，青啤地产又在转型，超前发展。在青岛啤酒集团董事、副总裁，青岛啤酒地产控股有限公司总经理王建军带领下，积极参与市场竞争，掌握未来住宅产品的发展趋势，注重住宅产品的创新，经历一个从竞争导向到顾客导向的转型过程，以市场营销的创新引导产品的创新，以赢得市场顾客。在住宅产品创新上，创造或引入新的理念；在房地产规划设计、建筑产品的内外设计等方面具有不同于其它产品的原创性元素，表现在产品形式、空间布局、环境景观、配套等方面；以及在建设过程中对新材料、新技术的创造性应用等方面。青啤地产集团精心打造城阳TAHA时区，创新性地采用了新古典主义ARTDECO建筑立面风格，建筑外立面两段式，体现了社区欢快、明亮的基调，缔造城阳区高尚住宅新地标。

品牌化是房地产市场激烈竞争的必然趋势。从消费需求上看，优质房地产品牌能够赢得消费者和社会公众的认同；从供给方面来看，开发商经营转向品牌塑造，已成为企业综合竞争力的核心和引导市场需求的核心力量。树立品牌房地产，就需要创新。创新是青啤地产之“魂”，品牌内涵和表现形式也在不断变化发展，以适应市场的需要。由开发理念的创新，引导开发策划、规划设计的创新；直到单体建筑、社区配套的创新，才能进一步强化住宅品牌的核心价值。青啤地产公司在每个项目都实现新的突破，赢得各界的关注和赞誉。在“创新风暴·2010中国居住创新典范推介活动”中，青啤地产共获中国房地产最具创新价值楼盘等四项大奖。

4.我为祖国而骄傲作文 篇四

啊，祖国!你给予我们生命，让我们在这片广阔的土地上成长。我爱你——我的祖国!你曾哺育过多少英雄儿女，为了我们更灿烂的明天，你付出了多少艰辛和汗水，我爱你——我的祖国!

我们的祖国坚强不屈，在去年的5。12汶川大地震中，我们万众一心，众志成城，一方有难八方支援，中国人民有着最强大的凝聚力。看到这一幕时，很多人被感动了，中国人感动了，全世界人都感动了!

，奥运会和残奥会的成功举办，实现了中华民族的百年梦想，中国健儿顽强拼搏，为祖国夺得金牌总数第一，创造了历史最好成绩，赢得了全世界的高度评价。

“神舟七号”载人飞船成功发射，中国航天技术又迈入了一个新的里程碑，我们的祖国是多么神奇，多么有智慧!

“少年兴则国兴，少年强则国强。”作为一名学生我们要为祖国的明天而勤奋学习，锐意进取。用我们的力量使祖**亲成为世界最具魅力、光彩耀人的伟大母亲。

5.我为祖国而骄傲作文500字 篇五

回首中华民族的五千年的发展史，中华民族的灿烂文化在人类发展的历史长河中熠熠生辉。中国是古代四大文明古国之一，是唯一一个把古老文明延续至今的国度。中国古代的四大发明造福全人类。

新中国成立70年来，祖国大地发生着翻天覆地的变化。在城市，高楼鳞次栉比，街道平整宽阔，公园、游园比比皆是;在乡村，到处是一片欣欣向荣的景象，庄稼丰收机声隆隆，瓜果成熟香飘四野。山更绿了，水更清了，空气更清新了，吸引着无数的游客观光旅游。人们在享受着优越的物质生活的同时，也在享受着精神生活的欢悦。祖国正昂首阔步，走在迈向小康社会的大路上。

祖国的科技创新，也吸引着世界的目光。中国制造也已成为世界看中国的代名词。前不久通车的港珠澳大桥是祖国科技创新最有力的证明。他以55公里的总长度成为世界最长的跨海大桥，也以其新颖宏伟的气势，成为地球上的标志性建筑。我们祖国的高铁里程已突破2。2万公里，稳居世界榜首。“复兴号”中国标准动车组代表着中国速度，更标注着中国制造的新高度和新水平。

如今，互联网经济正在加速崛起。中国的互联网事业高速发展，在全球互联网公司十强中，中国占了四家，中国已经成为名副其实的互联网大国。改革开放给我们带来了机遇和挑战，我们祖国在众多领域已经成为世界的领跑者，我们已不再是追随者。

6.我们为祖国而骄傲 篇六

在世界的东方，屹立着一只雄鸡。这只雄鸡就是——中国。我就是中国人，我为祖国而骄傲。

我是中国人，我为祖国而骄傲。因为中国人拥有着多少俊美的山河。那巍峨高耸的珠穆朗玛屹立在中国；滔滔不绝的.长江黄河奔流在中国；辽阔无垠的内蒙草原镶嵌在中国；朴实无华的黄土高原扎根在中国；气吞山河的长城如巨龙腾飞在中国……我们有着秀丽的桂林山水，让我们泛舟游览；有着广阔的内蒙草原，让我们尽情驰骋；有着晶莹的雪月的北国，让我们欣赏银装的大地；有着河道纵横的江南水乡，让我们感受水的温情。

7.我们为祖国而骄傲 篇七

阴雨无情抽打

狂风肆意呼啸

顷刻间

天塌地陷

阳光不在

孩子, 别怕

老师在你的身边

呼啸的狂风, 是妈妈撕心裂肺的哭喊

大地的颤动, 是爸爸悲痛欲绝的顿足

滂沱的大雨, 是亲人牵肠挂肚的泪水

孩子, 天不会塌下来,

因为老师为你撑着脊梁

孩子, 你寒冷吗, 老师用身体温暖你

孩子, 你饥渴吗, 老师用爱心哺育你

孩子, 你害怕吗, 老师用肩膀保护你

孩子, 你孤单吗, 老师给你讲天使的故事

死神可以剥夺我们的生命

却剪不断我们的师生亲情

废墟下

我们拉起手一起上路

孩子们, 打开书本, 继续上课

因为在天堂里, 我们还是师生!

(选自搜狐网)

【赏析】

8.我们为祖国而骄傲 篇八

她说：“9月3号阅兵那天，当李克强总理在天安门城楼上宣布升国旗、唱国歌后，看着鲜艳的五星红旗在广阔的蓝天中自由的飞扬，在世界各国领导、四面八方的万众瞩目之中，站在气势恢宏的广场部队前，现场大家一起合唱着激情豪迈的国歌，我的民族自豪感油然而生。”

讲到这些的时候，我能感受到她从眸子深处流露出的那份对祖国诚挚的爱。其实初见到慧华的时候，我认为她是带有一丝凌厉的，短发、高挑，黑色高跟鞋、黑色长裙和黑色针织衫，干练、果断，很有女强人的风范，却也略显距离感。沟通后才感觉到她是豪爽、热情，饱含大爱和大义的。她是生意人不假，可在她身上却保留有浓重的家国情怀。她常常告诉自己的员工有国才有家，先有大家才有小家。她把家国一体的情怀深深的融入进企业文化之中。

她告诉我“我身兼各种社会职务，这不仅是个人的荣耀，更是我对社会的责任。无论是担当人大代表也好还是作为政协委员也好，我希望通过自己的力量能让百姓生活的更好，能真正为他们做一些实事，让自己发光发热”。她声音很洪亮，讲到这些的时候也是坦坦荡荡，她的话语在整个空旷的屋子里震颤着回荡。在她身上可以看到中国儒家传统文化的影响力，就像孟子所说的那种“兼济天下”的情怀和理想。

一提到阅兵和抗战她就情感爆棚、神采飞扬，慷慨激昂。

到现在回忆起参加阅兵的经历，慧华还是兴奋不已。“作为东城区的劳模代表，我们在9月2号下午的两点就在工业大学建国饭店集合，9月3号早上3点半起床，4点50分出发，一路坐汽车又倒地铁，从地铁出来经过安检，走到天安门广场上的时候已经是8点20分了”。

她说：“当我们穿过昏暗漫长的地铁，走出来看到梦寐以求的阅兵场地时心里特别激动，我亲眼看到我们国家最先进的大炮武器，最先进的部队装备，看着军人们笔直挺立、英姿飒爽的军姿，我觉得是我终于盼来了期待已久的阅兵。而对于我们的国家来讲，从1840年鸦片战争到现在，我们国家终于由落后挨打的东亚病夫变得强大和富强。我们一群大人像孩子一样放肆的在天安门广场上欢呼、留念，四处奔走。”

她顿了一下，看着我，“你能感受到那种骄傲吗？”

我没有回答，可是眼眶湿润了。

慧华跟我提起她小时候的事情，她是土生土长的北京人，出生于六十年代，没有亲历过战争，可是那个岁月里还处处保留着战争的创伤和对革命的热情。她说我们从小就是唱着打鬼子的歌长大的。她跟我讲了一个故事说她的母亲去买混合面儿，排队的时候被日本鬼子用枪托打过。当时在北京居住的好多居民都受到了严重的伤害。她说我母亲都80多岁了到现在提起日本人还是咬牙切齿，她恨了日本人一辈子。她讲这些的时候眼睛里迸发着愤怒和敌意，声音也微微有些颤抖，却也丝毫没有克制。

“你是90后，可能并不理解我们当时的那种感情”她淡淡的扫了我一眼。

不知道怎么回答，我撇了一眼窗外，遥想现在车水马龙的繁华街头当年经历过怎样的腥风血雨。

慧华一再跟我强调她在天安门广场上看到的一个景象，她说从他们走出地铁的时候她就看到月亮和太阳同时挂在空中，在蔚蓝的天空下，一边是太阳，一边是月亮，他们互相散发着各自的光芒。她觉得那是亘古难见的“日月同辉”的景象，连日月也在为我们的大阅兵壮势。她讲的时候心情特别激动，眼睛里散发着一种光彩，仿佛祖国光辉万丈的未来就在眼前，那是对未来的希望和憧憬，是普通的百姓对祖国的祝福。从列强用强兵利炮轰开我国的大门到现在，我们中华儿女或许从来还没有像现在这样能来一次淋漓尽致的屈辱的洗刷！我们也太需要来一次这样的洗礼，让我们的民族以自信的、崭新的大国形象重新屹立于世界民族之林！

在慧华参加阅兵前后，她用微信圈认认真真、满满当当的写了五大段话发给她的朋友们，来表达自己的感想。她给我读了一段自己的感受：“今年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。作为世界反法西斯战争的东方主战场，中国战场爆发时间最早、历时最长。中国人民的抗日战争为世界反法西斯战争的胜利做了巨大贡献，中国人民也为此付出了巨大牺牲。我们希望通过这次活动，唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守。避免历史悲剧重演，与热爱和平的国家共同捍卫二战胜利的果实，开创和平美好的未来。”

“社会上有一些声音认为80后、90后太过浮躁，缺乏对老一辈革命精神的继承，您怎么看？”

当我问到她关于年轻人对我国传统抗战精神继承的看法。

她想了一会儿：“我相信你们这代人自有你们的担当和使命。”

“您认为我们能扛得起中国的大旗吗？”

她直视着我，简短而坚定：“我相信能！”

9.我们为祖国而骄傲 篇九

今年，是我们伟大祖国的64岁生日，也是改革开放34周年，小学生庆国庆演讲稿――我为我们的祖国感到骄傲。因我只是一个9岁的孩子，对祖国以前的了解仅限于书籍史料。但是近年来发生的几件大事却历历在目，我深深地感受到了祖**亲的伟大。

在XX年年5月12日，四川汶川发生了8级大地震，当时我们国家的许多解放军叔叔都第一时间赶到灾区抗震救灾，全国人民也都纷纷行动起来，有钱出钱，有力出力，有很多志愿者也像解放军叔叔一样冒着生命危险，在废墟中救出了一个个危在旦夕的生命，各行各业，大人小孩也一个个慷慨解囊，为灾区人民捐款捐物，最后使灾区人民顺利渡过了难关。据说当年唐山大地震时，四川人民也像全国人民一样，全力支持唐山人民抗震救灾，这体现出了中华民族“一方有难，八方支援”的团结精神。上个星期一我们学校的全体师生进行了一次募捐活动，因为一名老师的母亲得了重病，而这名老师的收入很微薄，交不起那么多的医疗费，全校师生都纷纷伸出援助之手，尽自己的微薄之力帮助这名老师缓解了燃眉之急，可见我们生活在祖国的大家庭里是多么的幸福和温暖呀！

XX年年8月在我国北京成功举办了第29届奥林匹克运动会，这次奥运会盛况空前，体现了绿色奥运、科技奥运、人文奥运的三大理念，还展现了中国五千年的历史文化和34年改革开放取得的成就，演讲稿《小学生庆国庆演讲稿――我为我们的祖国感到骄傲》。在闭幕式上国际奥委会主席雅克.罗格说：“这是一次无与伦比的奥运会！”在这届奥运会上，我国的体育健儿经过顽强拚搏、他团结协作、不为强手，为中国代表团夺取了51枚金牌，100枚奖牌，金牌数第一次跃居世界第一。我国运动健儿的优异表现，向世界展现了中华民族自强不息、奋发向上的精神风貌。在男子85公斤级的举重决赛中，中国队的陆永和白俄罗斯队的雷巴克夫在冠军争夺中，陆永第二把就直接举起214公斤的杠铃，陆永摇晃间将杠铃举过了头顶，当裁判的三盏白灯全部亮了起来，陆永便放下杠铃开始欢呼，全场也为他喝彩，因为冠军属于陆永了。

这时意外的一幕出现了，白俄罗斯的教练向裁判投诉：陆永第二举手臂有点弯曲，裁判开始紧张地商量起来，几分钟后，裁判改判陆永第二举无效，要求陆永重举。陆永没有向裁判提出抗议，他自信地再一次走上了举重台，他稳稳地将214公斤的杠铃高高举起。这时裁判的三盏白灯又一次全部亮了起来，但陆永还是一直举着杠铃不放下，过了几秒钟才放下杠铃。陆永振奋地挥舞着双拳向全场发出一声咆哮，食指指天，做出了一个霸气无比的动作，口中不断地吼叫着，这是勇者的发泄。陆永用自己的实力、自信和勇气征服了对手，征服了观众，也征服了裁判。

XX年年9月25日又是一个让人振奋的日子，我国“神舟七号”载人飞船成功发射升空。当我在电视画面上看到宇航员翟志刚叔叔出舱活动，五星红旗在太空飘扬的时候，我感到多么的自豪啊!据有关资料记载：1999年11月2012年10月15日发射“神舟五号”载人飞船，杨利伟叔叔是我国第一位“太空人”，这标志着我国成为世界上继俄罗斯（前苏联）和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。我国的科技实力名列世界前茅。

10.永远令我们骄傲的祖国 篇十

永远令我们骄傲的祖国

妈妈：1921年，中国共产党诞生了，犹如一轮红日在东方冉冉升起，照亮了前进的道路。从此以后，中国的命运就开始了翻天覆地的大变化。

孩子：在您心中，什么最伟大？

妈妈：（摸着孩子的头说）当然是我们的祖国.我们现在的幸福生活全都是中国共产党与敌人顽强拼搏,才换来今天美好的生活,你才能安心的学习……

孩子：你说得对。《历史的选择》这本书，它记载了中国一个半世纪以来的历史，跌宕起伏，有坎坷曲折，有振奋人心，我都牢记心中。大家听好了。

南昌起义第一枪，打出真理放光芒，要想打倒反动派，革命胜利靠武装。红军不怕远征难，万水千山只等闲，北上抗日举大旗，长征精神代代传。延安灯光闪闪亮，毛泽东思想放金光，抗日救亡为民族，人民紧跟共产党。辽沈、淮海、平津改乾坤，神州大地红旗展。

新中国，光灿灿，照亮东方地平线，共产党，得人心，土地改革闹翻身。雄赳赳，气昂昂，志愿军跨过鸭绿江，保卫祖国保家乡。

（合）中国，一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千磨万韧还坚劲”，选择了“粉身碎骨全不怕”。历史选项择了你，我的中国，永远的中国。

妈妈：为了中华民族的兴旺和强盛，许多爱国者跟敌人进行了不屈不挠的奋斗与拼搏，直至献出自己年轻而又宝贵的生命。你知道吗？ 孩子：董存瑞用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：为了新中国，冲啊。他以自己的生命为部队开辟了一条前进的道路。刘胡兰牺牲时，鲜血喷洒，浸红了白雪掩盖的黄土地。王二小、叶挺、夏明翰、江竹筠…..他们的事迹，令人肃然起敬；他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。

妈妈：在危难面前，中国共产党从不退缩，用自己的勇气和智慧去战胜一切。你知 道，我们的祖国有哪些成就呢？

孩子：原子弹、氢弹、人造卫星惊天地，中国人民有志气。

春天故事暖人心，改革开放景色新，家和谐，国和谐，五十六个民族大团结，和谐世界同建设。节能源，减排放，低碳经济是方向，绿色生活想安康，同舟共济创未来。

（合）：今天，中国共产党走过了90年的风风雨雨，她向世人宣告：中国共产党，无愧于历史的选择！

妈妈：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。”

孩子：我们今天是祖国的花朵，明天就是祖国的建设者，是祖国的顶梁柱！因此，我们应该努力学习，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，报效祖国。

11.我为祖国骄傲 篇十一

4、我为祖国骄傲（第一课时）

教材分析：

《我为祖国骄傲》是科教版品德与社会第三册第一单元第四课的第一课时。教材中列举了独具中国特色的景观、物产和文化艺术等，如长城、瓷器和龙等。

教材着重突出了我们中华民族的两大象征物：长城和巨龙。左页万里长城的雄姿充分表达了两千多年前我们民族用勤劳、勇敢、智慧和无限的创造力垒起了民族的脊梁。右页以“龙”为主题，展现了生活中的各种“龙”，意在让学生知道，自古以来中国人民就喜欢龙、崇尚龙，把它作为美好的象征，称自己为“龙的传人”。

本课在总结回顾了第一单元的学习后，着重引导学生认识知道独具中国特色的文化遗产和民俗文化，培养对祖国壮丽山河与悠久文化的自豪感。

学情分析：

现在的学生崇洋媚外，对于国外的一些事物怀有强烈的求知欲，而对于自己祖国的历史文化却所闻甚少。二年级学生对于新鲜事物比较容易产生兴趣，因此教师带领学生学习独具中国特色的文化遗产和民俗文化，感悟祖国的大好河山与悠久文化，激发学生强烈的爱国主义情感。

教学目标：

1、知道中华民族有着许多宝贵的世界文化遗产和独特的民俗文化，知道万里长城是世界瞩目的文化遗产，她凝聚着中华民族的勤劳与智慧；知道华夏民族崇尚龙，被称为“龙的传人”，理解画龙、雕龙、舞龙、赛龙舟等活动的意义。

2、能与同伴互相交流独具中国特色的名胜、古迹、物产以及艺术和民俗等，并收集有关的实物或图片资料。

3、对祖国壮丽的山河与悠久灿烂的文化感到自豪，关心祖国的发展。

教学重点：

知道中华民族有着许多宝贵的世界文化遗产和独特的民俗文化，知道万里长城是世界瞩目的文化遗产，她凝聚着中华民族的勤劳与智慧；知道华夏民族崇尚龙，被称为“龙的传人”，理解画龙、雕龙、舞龙、赛龙舟等活动的意义。

教学难点：

能与同伴互相交流独具中国特色的名胜、古迹、物产以及艺术和民俗等，并收集有关的实物或图片资料。

教学准备：

教师：收集影视、图片等资料；制作多媒体课件；

学生：收集一些具有中国特色的民俗文化和文化遗产等资料；

观察生活中哪些地方能见到龙的图案。

教学过程：

一、了解长城，激发为祖国骄傲的情感

1、观看《长城》的录像

师：今天，老师想邀请小朋友一起去游览我们的万里长城，你们愿意吗？

2、游览了长城，你有什么想说的吗？（体会长城的长、高）

3、长城被列为世界文化遗产，是世界历史的一个伟大奇迹。

4、出示中外游客登长城的图片，让学生质疑。

为什么长城这么了不起？它究竟了不起在什么地方？

5、你能想象一下在当时很落后的条件下，这样雄伟的长城是怎样建造的呢？总结：我们的祖先用他们的勤劳和智慧建造这伟大的军事防御工程。作为中国人，为我们拥有这样的长城而骄傲！

6、出示课题：我为祖国骄傲（齐读）

二、了解龙，体会自己是“龙的传人”

1、过渡：古代人大多把对自然界的畏惧和对美好生活的希翼用一种徽号或保护神来代表。龙的形象也是来源于我们祖先对于“图腾”的崇拜，他们将各种动物的精华部分集中在一起，加上自己的想象创造了龙。（出示龙图）

2、我们一起来看龙的样子——蛇身、骆驼头、老虎的口、鹰的爪子、鱼的鳞片、鲤鱼的须、马的鬃毛、鹿的角、兔子的眼睛，这样组成了龙。

龙的形象给人怎样的感觉呢？

总结：龙是如此的强大，它象征着力量和威武不屈的精神。因此，我们古代的帝王都称自己是“真龙天子”。

3、你在哪些地方见过龙的图案？

（1）了解两大民间习俗：舞龙和赛龙舟的来历。

（2）老师出示收集的龙

4、小结：很多地方可见龙，盘着龙、舞着龙、画着龙、刻着龙、绣着龙、写着龙、唱着龙、说着龙，上下数千年，龙已渗透到了我们祖国的各个方面。

5、龙文化还被远在海外的华人带到了世界各地，在世界各地的华人居住区，最多和最引人注目的饰物仍然是龙。

6、龙已经成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感。所以：我们都是——（齐答：“龙的传人”。）

7、听，我们祖国的巨龙在歌唱。欣赏歌曲《龙的传人》

三、讨论交流，说说独具中国特色的东西

1、长城和龙是中华民族的两大象征物。除了这些，我们还有许多独具中国特色的文化遗产和民俗艺术，让人一看到它们，就想到中国。小朋友，你们知道有哪些呢？(分小组讨论交流)

（1）宝贵的文化遗产：兵马俑、京剧、书法、青铜器等等

（2）精美的民间艺术：剪纸、草编、风筝等

（3）秀丽的河山：长江、黄河、珠穆朗玛峰等

（4）雄伟的建筑：天安门广场、故宫、圆明园等

2、小结：我们的祖国地大物博、历史悠久，我们独具中国特色的地方还有很多很多，说也说不完。一看到、一说到这些都能让人想到——中国。

3、作为龙的传人，你有什么话想对祖国妈妈说吗？

四、歌曲总结

1、我们骄傲，我们的祖国拥有960万平方公里的辽阔土地。

我们骄傲，我们的祖国有五十六个民族。

我们骄傲，我们拥有13亿人口，是世界人口最多的国家，在世界上，平均每5个人就有一个中国人。

2、让我们一起来歌唱我们的大中国。齐唱歌曲《大中国》

12.为祖国骄傲 篇十二

大家好!

我今天演讲的题目是“为祖国骄傲”。在亚洲的东部，太平洋的西岸，有一只昂首挺立的金鸡，这就是我们伟大的祖**亲——中国!她拥有和整个欧洲相差无几的960万平方公里的广袤土地，拥有“世界屋脊”青藏高原和地球上最高的山峰珠穆朗玛峰，莽莽昆仑是她的脊梁，浩浩长江是她的血脉，长城是她顶上的圣洁的飘带，西湖是她裙上点缀的宝石。她美丽和富饶让我们感到无比自豪!

在干净端正的方块字里，我们感受到“水浒”“三国”的英雄豪气;在如诗如画的唐诗宋词中，我们领略到枫树的钟声、大漠的孤烟;在那古老而神奇的民间故事中，我们牙牙学语，获得智慧和想象;在那风起云涌的时代英雄传奇中，我们懂得勇气和忠诚!东方文明滋养着龙的传人，神州大地青春的笑脸鼓舞着炎黄子孙!

当今的祖国更是日新月异。“神九”“神十”的冲天一风圆了炎黄子孙千年的飞天梦;青藏全线开通，将雪域高原与北京连得更紧;三峡大坝气势恢弘，截断巫峡云雨，高峡出平湖;北京奥运会的成功举办更向世界展示我们中华民族崭新的形象!

如今的中国是一个除旧布新的中国，是一个蒸蒸日上的中国，是一个如日中天的中国!我们的人民勤劳、勇敢，我们的前途一定辉煌、灿烂!

13.我为祖国骄傲 篇十三

每个人一出生就注定了自我之后所在的国家，而我就出生在了一个令人十分向往的国家——中国。我以我自我是一个中国人而骄傲，我以我的黑头发、黄皮肤、黑眼睛而骄傲，我更以自我会说中国话而自豪。

中国是世界上经济增长最快的国家之一，年均经济增长率高达9.8%，国内生产总值居世界第三，仅次于美国和日本。不仅仅如此，中国在北京举办了奥运会，并以51金、21银、28铜首次位列奥运金牌榜首位，创造了中国体育代表团参加奥运会以来的最好成绩。但中国真正让我骄傲的地方并不在于他所取得的任何名誉，而是在于他的人民那坚韧不拔、团结一致的精神。

新中国的成立不知经过了多少磨难，但中国人从不放弃。其中许多伟大的领导人以及战士不能忘记，如毛泽东、周恩来、方志敏、朱德、杨靖宇、黄继光、潘冬子、郑洞国、范子侠、罗忠毅、陈翰章......他们无私奉献的精神更加值得我们去学习。我对祖国的英雄，伟人，就像对自我的父母一样敬爱，这些人虽然已逝去但值得我们一向铭记在心，因为他们是为国家的建设、人民的幸福生活而牺牲的。

除此之外，当中国陷入危险的时候中国人团结在一齐共同打败“敌人”使中国能更好、更顺利的踏上新中国成立的道路。非典突然来袭，一天差不多就会有180人死亡，在当时来说这样的死亡人数是十分惊人的，但最终经过人们团结一致的努力，非典被我们“打败”了。在近段时间发生的汶川大地震更加能证明中国人团结一致的精神，当人们得知地震消息时，各个地方的人都献出了自我的一份力帮忙地震中受伤的人们脱离困境。诸如此类的事例数不胜数，而这种精神也使中国得到了外国人的尊敬。

如今一眨眼中华人民共和国已成立了六十年，在这其中的那段时间虽和别的国家会有一些“小摩擦”以及困难但我们还是挺过来了。与此同时国家发展迅速，取得许多方面的成功，使中国成为一个人尽皆知的国家并在成功取得举办20奥运会以及在1993年6月取得举办世博会的机会。这些成功的事例都说明了中国这些年发展的证明。而奥运会的成功举办让外国人也见证了中国的巨大变化。

我十分庆幸我能够成为这个国家的一员，我时刻感受着你的变化和强大。抗击非典、预防禽流感、控制甲型H1N1、飞船上天、实现出舱行走、奥运会的胜利召开、研究转基因、征服沙尘暴、保护环境、维护世界和平......毋庸置疑，经过我们的努力和奋斗，祖国会越来越富强，人民生活会越来越完美。

14.我们为祖国而骄傲 篇十四

一、教学准备：

1、教师准备有关敦煌和国画的资料、影片、。准备剪纸、皮影、三大石窟图片。

2、学生收集古代艺术家及其代表作品资料和表现自己家乡的艺术作品资料。

二、教学过程：

1、激情导入

（1）出示证书

请我班“庆‘六一’供销大厦杯书画大赛”一等奖获得者薛风同学隆重登场。

①向大家介绍一下自己的作画工具。

（学生展示毛笔、宣纸、颜料等）

②请同学们现场展示。

③师小结：国画是我们中国独有的一种艺术形式，外国人看到我们的国画既好奇又赞叹，国画运用中国特有的材料表现生活中的人物，自然界的动物和植物。其中宣纸还是我们安徽的特产呢。

点评：学生由身边的荣誉，能够积极主动地参与到课堂学习中。

2、展示分类

教师用展示多幅国画作品（含书三幅例图）。

⑴四人一小组，互相讨论，根据画中表现的内容把这些国画分类。

⑵你是怎样分的？（学生反馈，教师拖动中的国画图片按学生所说分类）

⑶中国画有表现人物的人物画，表现风景的山水画，表现花鸟鱼虫的花鸟画。

⑷（展示书中三幅例图并同时出示“欣赏指南”）请选择你喜欢的一幅画，根据“欣赏指南”，小组同学互相说一说。

《虢国夫人游春图》欣赏指南：①几个人物分别有着怎样的神态；②人物的穿着；③国家是怎样表现春天的？

《渔庄秋霁图》欣赏指南：（1）感受作品中权、山、水的造型表现；（2）作者是如何表现风景的广袤的？

《墨葡萄》欣赏指南：①感受画面中枝、叶、葡萄的用笔和用墨；②观察、感受画面中墨葡萄是否像真葡萄一样的晶莹欲滴。

⑸学生反馈。

①是唐朝时期的人物画大师――张萱的代表作。《虢国夫人游春图》表现的是唐大宝年间虢国夫人游春的情景，人物有的安详，有的矜持，有的凝重。人物服饰轻薄，意在以服饰点明春光时节。

②《渔庄秋霁图》作者：“元四家”代表人物倪瓒。表现作者生活的无锡太湖一带丘陵地区的特色。

③《墨葡萄》作者：徐渭，大写意画法创始人，用笔豪放，用墨有技巧，使葡萄显现出晶莹欲滴的质感。

⑹学生交流某一类型画时，教师再展示其他画家的同类型的作品。

⑺教师小结：你还知道哪些我们中国独有的艺术形式吗？（教师出示剪纸、皮影）。古时的艺术家留给我们后人这么多的艺术珍品，他们有着这么高超的画技，无论是国画还是剪纸都有着悠久的历史，它是我们中国特有的，是我国中国人的.骄傲。

点评：这一环节的教学，通过欣赏、讨论、交流，学生感受到中国古代艺术成就，产生强烈的民族自豪感。

3、精彩剧场

⑴教师播放敦煌（落日、沙漠、驼铃）。

⑵看了刚才的一段影片，你有什么想说的吗？

学生描述看到的场景，说出此时的感受。

⑶出示一组敦煌的图片。

你们知道这么美的一组图片出自何处吗？

师动情地描述莫高窟的艺术文化；同学们，你们知道吗，在我国西部沙漠之中，居然有一个无比珍贵的定期，它就是有着千年历史的莫高窟，它吸引着五湖四海的游客。

学生简单介绍自己搜集的敦煌资料。

⑷欣赏了敦煌的图片、听了敦煌的介绍，你一定有很多话要说，请把你的感受说给小组成员听吧。

⑸敦煌的艺术着实令我们惊叹不已，然而我们的祖国何止一个敦煌！（教师简单介绍四大石窟的艺术成就，展示图片）

⑹在我们周围也有许多艺术精品，哪一位同学愿意当小导游，给大家介绍一下家乡的艺术文化。（如课前收集的有关镇淮楼、周恩来故居、刘鄂故居、漂母池等资料）

4、我护长廊

⑴保护历史艺术品“从我做起，从身边做起”大行动。

刚才几位同学介绍的这些艺术文化，我们都能够欣赏过，如10月1日刚刚对外开放的淮安府署衙门，（同学们都利用假日参观过了），你们看了这些， 有什么看法、想法？

⑵莫高窟大量珍贵文物遗失更是令我们痛心！你知道这是怎么回事？

为什么祖国的定期会被盗取？你想对那些贪婪的强盗说些什么？

⑶现在没有了强盗，可是敦煌许多艺术文物都危在旦夕，由于历史久远，环境影响和人为破坏越来越严重，更多的人投入到保护敦煌的行列中。你也是炎黄子孙，你会怎样做？

⑷小组合用，针对你身边的艺术文物写一份关于保护艺术文物的倡议书。

点评：学生从观察、探究中欣赏艺术作品，收集、整理、分析学习资料，同时能够表达自己的感受，并能从“我”做起，保护身边的历史艺术品，这是感情的升华，更能增强自身的责任感，产生民族认同感，激发他们的爱国情感。

5、教师小结