感恩教师节诗歌

感恩教师节诗歌（共9篇）

1.感恩教师节诗歌 篇一

1、丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对老师的尊敬和谢意。教师节之际，只想轻轻说一句：祝天下老师节日快乐!

2、半截粉笔，写不尽才高八斗;一根教鞭，勾勒人生春秋;滴滴汗水，浇灌着桃李千亩;谆谆教诲，早已未雨绸缪;融融关爱，永驻学子心头。祝老师节日快乐!

3、您是润土，养育着禾苗的憧憬;您是太阳，照亮着稚嫩的心灵;您是风向，引领着每个学子的前行。教师节无以为赠，送条祝福，祝愿老师身体健康，幸福快乐。

4、将种子撒播在心田，将责任铭刻在心间，一颗慈爱的心永不变，不辞劳苦无悔无怨，一只只雏鹰越飞越远，在您的天空划下微笑的弧线。老师，怀念您!

5、一心学问两手粉灰三尺讲台四下成才朝五晚六七嘴八舌终于盼到了九月十日，因为赞美的话语，祝福的言辞会让您笑容满面，教师节了，祝所有老师节日快乐!

6、幼年时，是父母慈爱的教导;上学后，是老师谆谆的教诲;毕业后，是师傅真心的传授。多亏你们，让我成长的更好。今天教师节，感谢你们，愿一切安好!

7、打开百度看见的老师的祝福，打开微博看见的是老师的亲切，打开电视看见的是老师的温柔，打开大门看见的是老师的笑脸，老师你辛苦了，教师节快乐

8、夏天送杯冰红茶，让它带走您的炎热;冬天送杯热露露，让它给您温暖;此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐!希望今天是一个艳阳天，明天会更好!教师节快乐!

9、百花争艳馥郁满园，桃李争辉锦簇团团。春风化雨滋养心房，育人数年不辞心酸。金玉良言铭记心田，谨记师恩饮水思源。福寿安康乃吾所愿，敬意款款!

10、不想用太阳，形容您的光辉;不想用月亮，形容您的光亮;不想用高山，形容您的恩重，不想用蓝天形容您的胸怀。这些都表达不出恩师的情重。节日快乐!

2.感恩教师节诗歌 篇二

一、前提:教师应心怀感恩,用心对待教育

“师者 ,人之模范也”。故教师要求学生学会感恩 ,自己首先要有一颗感恩的心。在教育教学过程中,教师应心怀感恩,牢记使命,用心对待教育,既教好书又育好人。当学生学习遇到困难时耐心给予帮助;当学生思想有波动时及时给予引导;当学生犯错误时给他们改过自新的机会……师者果真如此,学生一定会感觉到老师是负责任的、是爱他们的。学生自然也会心怀感恩,真心做人,用心对待学业。上历史课时,当有学生犯困,我常常轻轻走过去提醒他;当有学生犯了错误,我用引导替代无休止的埋怨和批评;当学生学习成绩出现波动时,我会及时与他们促膝交流,共寻根源并制定出改进方案;当班级有学生犯重病住院时,我会带领学生看望他(她),若该生家庭贫困,我还会发动师生一起为他(她)捐款……慢慢地,在学生眼里我看到了上进和感激的目光,班级也就变成温暖的家。学生这些细节的变化使我深深地体会到:在教育教学过程中,教育者与教育对象之间不仅有思想上的交流, 还有情感上的交流,双方互相尊重、相互理解,感情才相通,内心深处才能产生共鸣。

二、关键:教师要善挖教材,适时感恩教育

1.感 祖国之恩 ———爱 国主义教育

爱国是一个人最大的事情,也是做人最起码的原则。中学历史学科思想性强,爱国主义教育素材丰富,历史教师要善于把爱国主义教育渗透到历史教学过程中。

(1)荣耀中华的教育。中华民族历史悠久、文 化灿烂。考古发现: 早在1400多万年前被视为人猿共同祖先的腊马古猿已在我国土地上生活着; 我国是世界上最早培植粟和水稻及养蚕缫丝的国家,距今有六七千年的历史;商朝的甲骨文留下了世界上有关日食、月食的最早观测记录;隋朝李春设计建造的赵州安济桥是世界上现存最早的一座大型单孔石拱桥; 明朝李时珍的《本草纲目》被译成多种文字,流行世界各地;指南针、造纸术、火药、印刷术四大发明光耀世界……从夏的建立、秦的统一、唐的强盛到康乾盛世,古代中国社会发展一直遥遥领先于世界各民族。新中国成立后,在中国共产党的领导下,五十六个民族同舟共济、奋斗进取,“神舟”飞天,玉兔奔月,蛟龙下海……让学生了解祖国悠久的历史、光辉灿烂的文化及中华民族对人类的卓越贡献,增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感,让学生坚信中华民族伟大复兴的“中国梦”一定能实现。

(2)“以天下为己任”的教育。“人无志不立 ”。翻阅历史 ,中华大地英烈豪杰令人钦佩。屈原为挽救祖国危亡,竭诚尽智、以身殉国;西汉苏武面对匈奴威逼,威武不屈、贫贱不移;东晋祖逖“闻鸡起舞”,立志报效国家;民族英烈文天祥为国家、为人民自强不息,忠贞不渝;明朝戚继光抗倭,妇孺皆赞;林则徐勇击敌寇,虎门销烟,践行“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的诺言;谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”激励国人救亡 图存 ;孙中山先 生为了中 国革命 ,鞠躬尽瘁 ;毛泽东、周恩来等革命家为实现民族独立,领导中国人民浴血奋战……教师依教学进度适时介绍这些先进人物出生入死、顽强斗争的史实,增强学生对社会的义务感、对民族的责任感和对国家的使命感, 进而将这种情感升华为把个人命运和祖国命运紧密联系起来, 为了人民幸福、国家独立和富强贡献一切,甚至献出自己的生命。

(3)维护祖国统一的教育。历史上 ,为了捍卫国家尊严及统一,多少中华儿女抛头颅洒热血,其壮举动感天地。民族英雄郑成功率兵勇驱荷兰殖民者,收复宝岛台湾;鸦片战争中,关天培等爱国将士誓捍国土,英勇抗英,最终壮烈牺牲;钦差大臣左宗棠率领将士不畏劳苦,奋力杀敌,收复新疆,粉碎俄、英两国分裂我国领土的阴谋。诗人丘逢甲倾家财为兵饷,训练乡团义兵,抗击日寇侵台,誓维祖国统一……新中国成立后,中共领导中国人民“抗美援朝、保家卫国”。80年代初邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想,使香港和澳门顺利回归;针对台独和国际反华势力,2005年,全国人大通过了《反分裂国家法》, 为新时期推进祖国和平统一进程提供了法律依据。通过展现这些史实,让学生懂得“祖国利益高于一切”,同时让学生明白统一是大势所趋、人心所向的宏伟事业,任何阻挠国家统一、分裂祖国的图谋都将失败。

2.感 自然之恩 ———生 态文明教育

(1)人为破坏自然 ,惨痛教训当吸取。人与自然是一体的 ,人若践之,必自食苦果。翻开历史,此类教训令人痛心。秦始皇统一中国后,大兴土木,砍光了整个蜀地山岭上的树木。到了两汉时期,黄河多次泛滥,危及百姓生活。隋唐时期,放火烧山、向山要田现象频现,水土流失严重。清朝前期人口剧增,盲目垦荒,造成了山区因长期被开发和掠夺而环境恶化。中国近代由于战争频发、矿藏滥采等因素致使土地荒漠化及盐碱化、湖泊泥沙淤积、生物物种减少甚至灭绝。新中国建立后的“大跃进”、“文化大革命”及改革开放之初人口惯性增长造成了资源环境的恶化。三次工业革命在经济利益的驱动下大量排放工业垃圾,许多城市空气污染严重,土地污染面积扩大,近岸海域污染加剧,生物多样性减少,“温室效应”凸显,海啸、厄尔尼诺现象频发,人类面临生存危机。

(2)人地和谐共处 ,美丽家园是期盼。地球是生命的摇篮 ,自然是人类的母亲,离开了自然人类就难以生存。为此,人类感恩自然的给予,用心呵护自然。先秦时期,周文王告诫儿子武王要按自然规律合理使用自然; 道家则以尊重自然规律为最高准绳,提出“人法地,地法天,天法道,道法自然”的思想;管仲在治国过程中,将生态环境保护与社会发展综合考虑,呼吁“为人君而不能谨守其山林菹泽草菜,不可以立为天下王”。孟子进一步提出:“斧斤以时入山林”的环境保护、可持续发展的观点。在这些思想的影响下,战国时期已有了约束乱砍滥伐行为、保护自然资源的法律条文。由于多方对环境保护的重视,先秦时期,黄河中上游地区气候温和,植被茂密,整个黄土高原的木覆盖率超过50%。古代蒙古族更是把自然环境的价值看得超过个人的生命价值,为了处理资源与经济发展的协调平衡,他们通过“游”保护生态平衡;为了节约和保护水资源,习惯法还规定:禁止向水中溺尿;春夏两季人们不可以白昼入水,或者在河中洗手。在蒙古族的精心呵护下,古代的蒙古大草原始终翠丽茂盛。新中国成立后,党和政府重视改善生态环境,实行退耕还林政策,建设小浪底、三峡、“三北防护林”等大型生态工程;2007年中共十七大,将生态文明概念写入中央文件,实现天蓝水清、人与自然的和谐共处。

通过正反两方面史实的学习, 让学生明白: 地球是人类的家园,我们要懂得感恩自然,善于保护环境。面对潺潺流水、清 澈的池塘 我们才会 有健康 ;面对悠悠 蓝天、朵朵 白云我们才 会有梦想 ;面对参天 大树、飘香 的花朵我 们才会有希望。

3.感 社会之恩 ———和 谐社会教育

(1)和谐之音当弘扬和谐社会是人类的共同目标 ,对于和谐之音我们当加以弘扬。历史上和谐思想主要有: 孔孟提倡“仁”、“ 仁政”; 墨子主张“兼爱”、 “非攻”; 唐太宗关心百姓疾苦、以民为本,强调“存百姓”思想;法国空想社会主义者傅立叶主张建立和谐制度;文艺复兴时期,人文主义者追求人的个性解放和自由平等;启蒙运动时期,启蒙思想呼唤用理性阳光驱散现实的黑暗;1953年,中国提出“和平共处五项原则”,作为解决国与国之间问题的基本原则……历史上和谐的实践主要有:中国古代西汉、唐朝及明初推行休养生息政策,发展社会生产;罗斯福新政推行“以工代赈”,缓和社会矛盾;二战后,资本主义国家不断完善社会福利制度和社会保障体系, 缓和社会矛盾,有利于社会和谐发展。

(2)不和之举应剔除不和之举有悖历史潮流 ,我们要引以为戒、坚决剔除。历史上不和谐的典例主要有:商及秦隋王朝统治后期暴政,引发了大规模的农民起义;两次工业革命导致贫富差距扩大,阶级矛盾激化,不利于社会和谐发展;两次世界大战,生灵涂炭;印度独立后,人口膨胀,环境恶化,民族和宗教矛盾复杂,不仅阻碍国民经济增长和人民生活水平提高,甚至导致印度政局动荡;当前世界的霸权主义、强权政治、恐怖主义、贩毒走私等人类面临的安全问题对世界和平提出了新的严重挑战。

社会之所以会不断进步, 很大程度上得益于人类能长期友好相处,相互学习,互相促进。人类应当懂得珍惜来之不易的和平环境,共同分享发展机遇,共同应对各种挑战,携手努力,共建繁荣的和谐世界。

三、辅助:举办各类活动,践行感恩

3.把教师节过成“感恩节” 篇三

“好啊，咱家小丫上了高年级就是不一样，知道感恩老师了。不过，这礼物要送也是你自己送哦！”孩子突然变得懂事，我感到十分欣慰。

“行，我送就我送，您负责帮我买好就行！”女儿爽快地答应后又说，“不过，挑选的礼物可千万别太寒碜了，一定不能输给其他同学啊！——妈，您觉得买一套高级化妆品和一条手链哪个更好一点呢？”

听孩子这么说，我又觉得有些不妥，便告诉她：“宝贝，咱们给老师送的是心意，没必要在价格上跟人攀比的呀！”

女儿撅起小嘴嘟囔道：“可是班里马上就要改选班干部了，我想给老师留下个好印象，争取这回也当上，气死刘韬他们！”

原来孩子想给老师送礼的真正目的竟然是这样！我哭笑不得，忙引导她说：“据我所知，老师选拔班干部跟你送不送礼无关，关键是要看你有没有这个能力哦！”

不料女儿却跟我争辩道：“小月的学习成绩还没我好呢，可她上学期竟然还能当上学习委员了。我看我们老师就是偏心！”

万万没想到，孩子小小年纪就有这样的功利思想，我得趁机纠正她的价值观才行，便说：“学习成绩又不是选拔班干部的唯一条件，人家小月肯定有其他地方比你做得好。你仔细想想看，自己到底有哪些方面的缺点？”

女儿想了想，不好意思地说：“我就是有点粗心大意，有一次老师让我代收作业，我居然把同学的语文作业送到数学老师那里去了。”

“就是嘛，这可是当选班干部的重要条件之一哦！——你再想想，看看自己还有没有其他缺点？”我提醒她说。

“还有……还有就是我跟同学不够团结，平时喜欢给人起外号，惹得人家不高兴。”女儿又想起来一点。

“对了，这下你总算找到失败的根本原因了，因为我听你们老师说，班干部选拔基本是民主产生的！——当然，只要你能改正这些缺点，以后就一定会有机会！不过，咱当班干部的目的是为同学们服务，而不是显摆自己抖威风，你的动机也得改改才行哦！”

女儿脸红了，说：“那您觉得我还要不要送给老师礼物呢？”

“要，当然要送！不仅要送给班主任，还得给其他老师都送呢！宝贝，咱给老师送礼物不能有任何目的，就是要表达你对他们的感激而已！想想看，你们哪些老师是值得感谢的？”我建议她说。

女儿掰着手指数了数，说：“包括曾经教过我的，一共有9个老师呢！如果都送，那就得花很多钱去买礼物了，妈妈您还觉得可以都送吗？”

我继续引导她说：“你现在还小，没有经济能力。送给老师最好的礼物应该是价廉物美，甚至不花钱，最能代表自己的心意，又最能表达自己对他们谢意的东西。”

听完我的话，女儿琢磨了很久，最后把要送老师的礼物及原因都告诉我，她说：“我想送给班主任李老师一支康乃馨，因为她像妈妈一样关心大家;送给英语老师一盒金嗓子喉宝，因为她经常带同学们读书，最近嗓子都有点哑了;送给数学老师一根自制的心形蜡烛，因为老师经常在放学后还给成绩差的同学补课，我要感谢她的无私奉献;送给美术老师一张手工贺卡，上面画一幅最好的画……‘’

“不错，这些想法都很有创意！”我给孩子充分的肯定后，让她用心去准备好所有礼物。

教师节那天，女儿把这些礼物带去了学校。回来后她果然开心得很，一进门就开始跟我汇报，说：“妈，您的建议还真不错，每个老师都夸我送的礼物很棒呢！英语老师说我是个贴心的好孩子;数学老师居然感动得给了我一个大大的拥抱，说自己的付出总算是没有白费。而李老师呢，竟然在全班重点表扬了我，说我最懂得‘教师节’的含义。——看来我之前对老师确实有些误会，听说她把那些贵重点的礼物都退给同学带回去了呢！”

汇报完毕，小丫头把我按在沙发上坐下，说：“妈妈，您辛苦了，让我来给你揉揉肩吧！”

“哟，今儿个小丫头怎么变身妈妈的小棉袄啦，我是不是得好好珍惜？”我一边开玩笑，一边舒服地享受起来。

刚给我按摩完，老公就回来了。女儿忙殷勤地跑过去，又是递拖鞋又是泡茶的，还说晚上要给他洗脚。老公受宠若惊，摸了摸孩子的头说：“我的小公主，这是怎么回事，你没有发烧吧？”

女儿“嘎嘎”地乐了一阵，说：“爸爸妈妈，也祝你俩节日快乐！刚才我为你们做的这点小事，就当是送给你们的节日礼物吧！”

“节日？今天又是我们的什么节日呢？”我和老公都糊涂了。

女儿忙解释道：“教师节呀！我们老师可说了，父母才是人生的第一任老师。你们教我们学说话、教我们学走路，还教会了我们许许多多做人的道理，是我们最应该感谢的人！——爸爸妈妈，谢谢你们！”

“也谢谢你当我们的宝贝闺女！”我和老公欣慰地笑了。

4.有关感恩教师的诗歌 篇四

为了追求，您选择了执着;

为了明天，您选择了责任。

一位人类灵魂的工程师

我们是祖国的花朵，

您用汗水结晶成甘甜的雨露，

浇灌我们的心田。

我们是新生的太阳，

您用博爱铺成辽远的地平线，

给我们腾飞的力量。

我们是不羁的野马，

您用心血点绿苍茫的原野，

给我们奔放的园地。

尽管：黑板上飘落的雪花染白您的双鬓，

三尺中流逝的岁月刻满您的额头，

桌子前堆积的书本削瘦您的身躯，

您，依然承担、执着、奉献!

时光飞逝，逝不去的是款款恩师情，

道一声珍重，

这声珍重中饱含永恒的祝福!

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5.感恩父母 诗歌朗诵 篇五

男生（洪健）：有一个词语最亲切，女生（郭心怡）：有一声呼唤最动听 男生（江鹏飞）：有一个人最要感谢

女生（赵池涵雪）：有一种人最应感恩 女生齐：她就是——“母亲”

男生齐：他就是——“父亲” 女生（谢宇欣）：妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我 男生（王子睿）：爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 女生：（郭心怡）妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我 男生（洪健）爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我 女生齐：聆听妈妈殷切的话语 男生齐：面对爸爸深沉的目光

全班齐：我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。是啊

女生：（郭心怡、赵池涵雪、谢宇欣）父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。11月的最后一个星期四，就是昨天——感恩节，虽然它已过去，但感恩的心，感激的情永驻心间。所有的恩情我们铭记于心。让我们一起说声——“谢谢”

是啊，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的

6.感恩母校诗歌 篇六

601

朱晨怡

当我胆怯地踏入这里，美丽的风景便将我吸引。高大宏伟的教学楼，瓜果飘香的红领巾果园，火红火红的操场，一切都烙在我心上。

你----敬爱的老师，拉起我稚嫩的小手，在六年的风风雨雨中，给我鼓励，给我坚强，这株原本弱不禁风的小苗，即将绽放出美丽的花朵。

孤单寂寞时，总有一群人陪伴我，亲爱的同学，你们给予我关爱，快乐，若没有你们有陪伴，我的生活将失去色彩。

在六年的小学生活中，有数不清的酸甜苦辣。忘不了老师批评时的羞愧 忘不了和同学游玩时的欢乐，忘不了取到好成绩时的激动。

啊，母校！我挚爱的母校！

六年中，您给我留下了多少记忆？

我多么舍不得你，金无足赤不得离开您。

是您，让我在知识的海洋遨游，是您

7.感恩祖国的诗歌 篇七

导语：我赞美祖国的歌声,跨过祖国的每一座山岗跨过祖国的每一条河流，停留在祖国的上空，永不停地歌唱。祖国，祖国你的山河是如此的壮丽。下面是小编给大家整理的感恩祖国的诗歌，希望能给你带来帮助!

亲爱的祖**亲孕育着我们

养育着我们的子子孙孙

我一生有两个母亲

一个是我的亲生母亲

一个是伟大祖**亲

亲生母亲把我带到了这个世界上

让我见到了和蔼可卿的祖**亲

啊！亲爱的祖**亲

是你养育了我们让我们的血液继续流传下去！

独立小院，月光如水，静静的泻在华夏大地，照亮了一切黑暗

感恩的心，感谢父母

含辛的养育，时时的呵抚

从此生命有了依靠和责任

感恩的心，感谢老师

细心的培养，无私的奉献

从此生命有了知识与希望

感恩的心，感谢朋友

述苦的听者，快乐的玩伴

从此生命有了友情跟分享

感恩的心，感谢祖国

美丽的山川，亢奋的国魂

从此生命有了进取和顽强

带有一颗感恩的心吧

感谢生命里一切的美丽

让爱充溢这个世界

天寒的三月，地动的五月

击不垮国人的脊梁，一双双手紧紧相连，傲视一切挫折的民族，从此站的更高、更强，只因我们有颗感恩的心！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长

雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔

彩虹感恩太阳，因为太阳给它光芒

高山感恩大地，因为大地让它高昂

感恩每一滴解渴的水滴

感恩每一颗充饥的米粒

感恩每一个善良的微笑

感恩每一个热情的拥抱

感恩鸟语花香

感恩雨露阳光

手与手相握血脉相通

心与心相连情暖人间

感恩鸟语花香

感恩雨露阳光

如果我是一枚绿叶，我要用笑脸迎接太阳

如果我是一朵鲜花，我要向着大地吐露芬芳

如果我是一只小鸟，我要对着森林把歌唱

如果我是一片云朵，我要对着天空敞开心房

手与手相握血脉相通

心与心相连情暖人间

感恩鸟语花香

感恩雨露阳光

我要感谢爸爸妈妈

感谢您们赐予我生命

我要感谢爷爷奶奶

感谢您们哺育我成长

我要感谢敬爱的老师

感谢您们给我们知识和力量

我要感谢亲爱的朋友

感谢你们给我友谊和榜样

感谢所有善良的人们

感谢所有感动的经历

感谢党的阳光雨露

感谢祖国的繁荣富强

感谢上海熊猫机械公司对我们的无私捐助

感谢世华爱心集团对我们的大爱无疆

感谢三台县地税局给我们的大力资助

感谢各级领导对我们学校灾后重建的关怀指导

感谢社会各界爱心人士对我们学校教育教学的关心支持

感恩于心

感谢有您

感谢微笑给我健康

感谢泪水给我感动

感谢成功给我自信

感谢失败给我坚强

感恩于心

感谢有您

我要像羔羊跪乳

我要学雏鸦反哺

我们要像羔羊跪乳

我们要学雏鸦反哺

感恩于心

奋进于行

我们已经从灾难的废墟中站起来了

我们已经从困难的忧郁中走出来了

我们还要从美好的理想中飞起来

少年强则国强

少年富则国富

我们属于祖国

我们属于未来

我们要跟紧时代的脚步走向世界

8.感恩老师的诗歌 篇八

献给老师的诗——老师的眼睛

老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。

老师的眼睛，像一望无际的海洋。

我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。

老师的眼睛，像蓝色的天空。

我们是一朵一朵白云。

在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。

能照亮我们的心灵。

献给老师的诗

老师像园丁，桃李满天下；

老师像红烛，燃烧自己照亮我们；

老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；

老师像妈妈，美丽而善良；

老师像一本书，交给我们很多知识。

祝亲爱的老师－教师节快乐。

献给教师的诗

送您一束鲜花

表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了, 是您带我们走过风雨，是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.★★赞美老师诗五:★★ 你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖； 是您用汗水，把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

★★赞美老师诗六:★★ 九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中，请您干杯。

九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。

★★赞美老师诗七:★★

我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯

为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使

★★赞美老师诗八:★★ 教师颂

别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香

您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 ★★赞美老师诗九:★★

传说天使下界的时候会唱动听的歌

我刚巧从那岔道口经过

枝头清冷寂寞相和

一朵梧桐花的幽香

一缕透净的微光

你叠了只纸鹤握在手上

笑容悠长

呵，这是怎样的静谧与喧狂 热闹的孤独凝望远方

我不能把你想成雕塑或者别的 像千万种行走一样

轨迹曲折而必有自己的方向

常问，到底什么才值得赞美 默默无闻还是惊天动地 啊，我简直无法用思想勾勒 忽然，你就回头 微笑浮在窗口

只要一个比喻

只要一种想象

最动人的希冀原来是不经意的一眸

激情沉淀，又上心头

（二）我不知道最美的语言生在何处

韵脚纷纷散落

我只听到麻雀的叫声歇在窗口

梦中是梧桐花的一朵

或者还有星星

以及灯火

各自闪着各自的光

清冷抑或温存

不是因为执着你才固守沉默 不是因为幻想你才有些喧狂 像所有的人一样 你平凡又不平凡 开拓着自己的方向

无须景仰的目光

也不用那么仰望

风吹过，雨停落

隔岸飘来微云一抹

（三）当你努力长出一片新的叶

就迫不及待的召唤我 看着我

嚼碎你的奉献

当你为我有结出一颗红葚 就欣喜的 召唤我 听着我

贪婪的咀嚼的响声

多少的日夜里

你喂饱了我晶莹剔透的身体 自己慢慢老去

却从未抱怨只字片语 也不期许

永恒于我的记忆

懵懂的我并无一言半辞

专执于年少的游戏

不觉中天荒地老

也退却在了遥远的天际

直到懂得为你流泪的今天

今天 我才知

我是你永远的蚕 离不了你香甜的肩

躲在你柔软而结实的支腋 享受你撑开的巨大的冠

筛下的阳光碎影

温暖我每一个无知梦幻 啊

直到今天 今天

我才懂得为你流泪 我才知

我是你永远的蚕

9.诗歌朗诵---感恩父母 篇九

女1：16年，有一点橘色的灯光从未熄灭，那便是家庭的温暖。男1：16年，有两个人却变化的青春不再，那便是父亲与母亲。女2：是他们，含辛茹苦16年，白了青丝，看着我一天天长高。男2：是他们，不计较任何付出，添了皱纹，看着我一天天走远。

女1：你还记得吗，放假的周末，他挤过人群，挥动的手臂，已不似当年那样有力。当年的他让你骑在肩上；而现在，他为了寻找你的身影，却要踮起脚尖在人群中张望；当年在他背上的欢愉如今你已不再需要，他转身又背起了你求学的行囊。

男1：我永远记得，那次，家长会上成绩的进步被我当做吃大餐的理由，抬头却看到爸爸饱含泪水的眼睛充满了感动和欣慰，原来他们的满足仅仅是我们的进步。

男2：你还记得吗，那次你为一点小事跟爸爸起了争执，你歇斯底里地质问着、抱怨着，你觉得他是天下最专制、最霸道、最不懂你的人。你甚至觉得别人的家长何等开明，我怎么摊上了这样一个爸爸？可是，你可看到他那呆呆的双眼，木木的表情，甚至连话都说不出口。在外顶天立地从不屈服的男子汉，对自己的孩子怎么就束手无策呢？

女2：妈妈，我永远记得，在那个寒冷的夜晚，您半夜悄悄溜进我的房间，帮我压好被角，您出门时蹑手蹑脚的像极了一个小偷。妈妈，您可知道，刚刚您那深情的一吻，让我再也抑制不住满眼的泪水。我知道，我才是那个偷走您青春，却换来您一天一天的牵挂的人啊！

男1：对不起爸爸，我曾任性的和您吵架，当着您的面摔门而去。

男2：但我已经看到了，您的背驼了，因为您要把自己的儿子扛起，让他顽强刚毅顶天立地。女1：对不起，妈妈，我曾任性的跟您赌气，不吃不喝让您生气着急。

女2：但我已经看到了，您的手糙了，因为您要把自己的女儿托起，让她不畏风雨亭亭玉立。

男1：我想，如果有一天你们老了，走不动了，那就让我用已然坚实的臂膀背起你们，带你们去你们向往的地方。

女2：如果有一天，你们眼花了，只能用手无助的划过我的脸庞，那就让我做你们的眼睛，为你们在阴影中寻找光明。