大学英语专业学生就业前景

大学英语专业学生就业前景（精选15篇）

1.大学英语专业学生就业前景 篇一

英语专业就业前景

英语专业就业前景

随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入WTO以后，以及北京奥运会的临近，

我国更加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业

有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英

语人才的需求数量越来越大。

据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。

即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上

，就业前景乐观。

毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的

重视和欢迎。

随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续

保持自己良好的就业前景。

除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，

也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。

高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示，传统英语专业人才培养计划所培养的学生，由于只

具备单一的英语技能，已经不能满足用人单位的需要，人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减

少。

因此，英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式，只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求

。

在近年的就业市场上，企业往往偏好有理工科背景的英语专业的学生，于是在英语专业的基础上分化出

有较大生存空间和发展前景的科技英语专业。科技英语专业毕业生的就业形势呈上升趋势。

另外，随着我国对外开放力度的不断加大，英语学习早已从单纯的语言交流走向多元化，对既熟悉国际

商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求越来越大。

在这种情况下，我校英语专业面向全国招生的方向设置为经贸及翻译方向和IT及科技翻译两个方

向。

经贸及翻译方向毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻

译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，

承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉

外导游等工作；

也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。

IT及科技翻译方向毕业生能在IT行业、三资企业、涉外企事业单位、研究所、情报所、新闻出版、政府

机关等从事专业技术翻译、翻译管理、涉外行政管理、涉外工程管理、涉外市场销售代表等工作；

也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作

热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------

一.填志愿，学校为先还是专业为先？

一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的`。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。

二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”？

专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

三.高考咨询问些什么？

4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。

比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少；作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少；博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审，在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多，其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。

在正式咨询时，再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵，包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况，以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点以及现有哪些名师等。其中，录取分数线情况应掌握近几年的数据，参考其趋势变化。

四.20热门专业排名前十名：

1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。

2、外语类：外贸英语、小语种。

3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。

4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。

5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。

6、会计类：会计学、财务管理。

7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。

8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。

9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。

10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理。

好就业专业：据统计，排行前十的专业

一，同声传译

同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才，随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的会务商机的涌现，需要越来越多的同声传译员。

同声传译员的薪金不是按照年薪和月薪来算的，是按照小时和分钟来算的，现在的价码是每小时4000元到8000元，相关人士说。4年之后入驻中国和北京的外国大公司越来越多，这一行肯定吃香。

二．3G工程师

据计世资讯发布的相关研究报告称，估计国内3G人才缺口将达到50万人以上，由于目前3G人才比较少，尤其是复合型人才奇缺，预计4年之后3G工程师的基本年薪会在15万元到20万元。从目前的一些趋势来看，在无线增值服务行业里的一些精通2.5G技术的人才年薪都在10万元左右，中国已经进入3G时代了，这些人才的收入应该会更高，业内人士表明。

三．网络媒体人才

目前，类似与在新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右，中等职位的收入都在8000元到10000元之间。相信4年之后整个网络媒体的广告收入越来越多的时候，从业人员会有一个更好的回报，目前，不少网络编辑对自己所从事的行业都颇有信心。

四．物流师

物流人才的需求量为600余万人。相关统计显示，目前物流从业人员当中拥有大学学历以上的仅占21%，许多物流部门的管理人员是半路出家，很少受过专业培训。据相关人士透露，对此人才有需求的某知名企业在国内招聘的应届大学生目前的薪金是每月6000元到8000元。

五.系统集成工程师

 

2.大学英语专业学生就业前景 篇二

一、影响大学英语教师专业发展的因素

随着英语教学在中国高校的不断深入, 大学英语教师的专业发展已较为成熟, 较之以前有很大提高。然而, 高校英语教师自身的专业发展依然受到很多因素如个人的成长受教育经历、个人工作环境、心理因素以及社会因素的制约。总结起来, 这些因素主要来自于个人内部因素和社会外部因素两个方面。

外部因素的制约。国内高校英语教师的专业发展受到社会环境因素的影响, 国内大部分高校的英语教师普遍学历不高, 工作之后接受培训和出国交流的机会较少, 虽然每年公办院校都有几名出国交流实习机会的名额, 但是大部分教师都与这样的机会失之交臂, 更何况独立学院因为资金的问题, 更不可能给教师提供这样一个提高自身专业发展的机会。我们都知道, 英语是一门交流的工具, 语言也是需要放在具体的语境当中才能快速被学者接受和理解, 教师是学生的引路人, 教师的知识水平决定了学生的知识水平, 所以, 教师个人专业发展需要高校和社会机构提供这样的有利资源和机会。另一方面, 大学英语教师的职业认同感较差, 在高校中处于劣势地位, 在日常工作中周课时量大, 科研时间少, 这种现状和自我认识也制约了大学英语教师的发展。

内部因素的制约。内因起决定作用, 教师自身的专业发展之所以受到限制, 除了社会高效外部环境的因素外, 更重要的是来自于教师个人方面的原因。作者在走访和试听了几所高校的英语专业教师课堂之后发现:大部分英语专业教师课堂上重理论轻实践, 对于教学理论的理解和阐述都比较透彻, 然而在课堂上依然采取传统的教学方式, 这不能归因于外部因素, 它在于教师个人的灵活运用能力。教师需要快速改变传统的教学方式, 采取当代学生易接受和合理的合作教学模式, 解放学生和教师在课堂上的传统角色。另外, 教师个体自主意识的发展很重要, 所谓教师个体自主意识即教师在教学过程中有意识地对教学过程中出现的问题进行改进, 并采取自我提升、改进和发展的一种能力。在笔者近几年的教学生涯中, 这种自主意识比较淡薄, 即使有时候有这种强烈的自主意识, 但缺乏较好的、系统的培训指导, 因此, 个人能力的提升收效甚微。教师自主地提升个人专业知识、渴望更新个人专业知识等能力决定了教师个人专业的发展前景。除了这两个最基本的因素外, 个人的心理因素和性格因素也会影响专业的发展, 心理承受能力的强弱和性格的好坏直接决定了个人专业发展的快慢程度。

二、高校英语教师个人专业发展前景规划

鉴于教师自身的专业发展受到以上两个方面因素的影响, 笔者将主要从这两个方面入手, 分析这两方面因素如何影响教师自身专业发展前景, 提出以下三个方面的解决方案。

第一, 增强个体自主意识。教师是学生学习的榜样和学生生活中的引路人, 因此, 教师必须在生活和学习中不断改进、刷新自己。作为教师, 更应该增强个体自主意识, 不断更新知识结构、把握专业发展的最新动态、接触前沿的专业理论知识、不断变换教学方式, 给课堂注入更多新鲜元素, 同时全面加强和提高个人专业素养。个体自主意识的提高需要一个过程, 它要求个体有较强的自制能力, 对个人的未来发展有清晰的规划, 能够制定合理的专业发展计划并能够认真地执行计划。因此, 教师的个体自主意识增强需要教师克服自身的心理懒惰性和心理依赖性, 真正给学生树立榜样, 起到示范作用。

第二, 善于利用外部资源提升自身能力。教师个人的专业发展离不开外部环境的促进作用, 高校良好的资金条件和专业发展条件会给教师提供一个很好的自我发展机会。社会有效资源的合理利用也能够促进教师的专业发展, 比如现代化的网络资源, 网络公开课等能够给教师提供一个很好的网络平台提高自身的业务水平和专业知识。众所周知, “教学相长”, 其实教师在传授知识的过程中, 更重要的是在补充自身的专业知识, 即是一个不断学习和更新个人知识的过程。因此, 教师个人应该善于利用社会资源、学校资源提升自身能力, 及时更新自己的教育教学理念, 同时加强与同行之间的学术交流, 提升自己的专业素养。高校也应该积极努力的探索更加科学的考核机制, 尊重大学英语教学的客观规律, 给予大学英语教师更好的职业认同感, 适当减轻大学英语教师的工作压力, 这样才能更好地激发大学教师的工作积极性和创新性。

第三, 进行反思实践。研究表明, 经常反思的教师的业务水平远高于不进行任何反思的教师。教学的过程, 实际上是学生如何理解教师所设计课程的过程, 因此教师应根据学生的反应和接收效果, 充分考虑学生已有的知识及学习经验的个体差异, 对自己的教学方法和教学内容进行补充和改进。教师不是黄金法则, 教师是学生的朋友。教师应该经常进行自我反思, 打破传统的“教师的话都是对的”的错误观念, 善于总结在教学过程中的“得”与“失”。在反思的实践中才能意识到自身存在的缺点和不足, 找出解决的方法, 最终达到真正提高专业素养的目的。在反思性的教学实践中, 教师能够重构个人的专业知识结构和教学程序, 促使自身所拥有的认识得到修正和发展。

三、结论

大学英语教师是高等学校发展过程中不可忽视的一支重要团队, 大学英语教师自身的专业发展更是关系到高校的发展。因此, 大学英语教师自身的专业发展至关重要。教师本身的发展, 不但是学校教育质量的基本保证, 更是学校教育内涵不断提升的动力之源和学校可持续发展的最关键因素。教师必须在教学的过程中不断更新自身的专业知识结构, 做到与时俱进。本文笔者在分析影响大学英语教师自身专业发展因素的基础上, 反思教师自身的问题, 提出了相应的建议, 希望能够对大学英语教师自身专业发展前景有所帮助。

摘要：大学英语教师是高等学校的中坚力量, 是高校运行中不可或缺的活力资源。大学英语教师自身的专业发展不仅关系教师个人的职业生涯发展, 而且关系到学生和整个学校的发展。因此, 大学英语教师个人的专业发展应该受到重视。本文作者在长期从事英语教学的基础上, 试图从个人的教学经历出发, 发现英语教师个人专业发展在教学过程中遇到的问题, 总结英语教师个人专业发展的特点, 反思教师个人专业发展的前景问题。

关键词：大学英语教师,专业发展,反思

参考文献

[1]Almarza, G.G.Studentforeignlanguageteachers’knowledgegrowth[A].InD.Freeman&J.Richards.TeacherL earninginL anguage Teaching[C].Cambridge:Cambridge University Press, 1999.

[2]Avalos.B.TeacherprofessionaldevelopmentinT eachingand Teacher Educationovertenyears[J].Teachingand TeacherE ducation, 2011.

[3]陈劲波.高校大学英语教师专业发展[J].重庆教育学院学报, 2012.

3.旅游俄语专业学生就业前景探析 篇三

关键词：旅游俄语；潜力市场；就业前景

一、 旅游俄语专业的优势

随着我国的发展和对外交流，中俄两国旅游得到发展，俄语专业的大学生，为了应对就业市场，已经从师范俄语转型到商贸俄语和旅游俄语阶段，旅游俄语的发展更具有相对强势的劲头。旅游俄语教学在掌握俄语的前提下，给学生增加导游基础知识，这种跨专业的知识结合是一种新的突破和创新，使学生在学习俄语的同时，贯通导游专业基础知识，成为专业双修应用型人才。另外，旅游俄语的教学扩充了学生的词汇量，针对性强，方向性明确，与商贸俄语和师范俄语中的专业术语名词的的记忆相比更简单、更通俗。在教学中运用功能交际法，将俄语学习过程看成是言语发展和训练的过程，把交际性列为最主要的教学原则，注重口语的交际教学 [1 ]。中俄两国互动的旅游市场必然开放，两国的免签证日期为期不远，这个市场的大门已经在开启，能游历在两国间的旅游俄语人才，是今后最适应市场的精英，因此，旅游俄语教学可以继续扩充一些俄罗斯旅游胜地景点的专有词汇。

旅游是一种休闲也是一种娱乐，俄罗斯民族天生爱玩爱生活爱自由，经常有人评价俄罗斯人是有钱就直接花完，他们是先娱乐后过日子。每年都会有成千上万的俄罗斯游客，到中国各个景点游览。中国地大物博、历史悠久、南北气候差异大、宗教文化浓重，这些得天独厚的旅游资源已经开发成了具有巨大市场潜力的旅游胜地，有数据表明，俄罗斯客人来华的游客数量是在以每年3～4倍的人数递增。俄罗斯游客中部分人在中国旅行的足迹几乎遍步中国各地，他们的贯通式的旅游路线，已经通过沿途驿站的链接，形成了堪称当今“旅行之路”的巨大潜力市场。而现在的旅游俄语毕业生的数量却远不能满足现在的市场需求。甚至可以预言，如果就现今的市场而言，直接注入1 000人数的旅游俄语专业毕业生，各个旅游城市的旅游GDP一定是绿色翻倍式地增长，而且会因此吸引更多的游客，拓宽更大的市场带动更巨大的经济链条。而就黑河学院而言，虽然有全世界最多的俄语本科在校生将近1 500人，可是旅游俄语专业的学生并不占多数。那么1 000人绿色翻倍旅游业GDP的愿望只能成为一种“高瞻远瞩”了。可见中国旅游业的发展现在需要一剂强力的催化剂，须要迅速提升并投入使用。

二、旅游俄語专业学生就业前景现状

据了解，现在旅游俄语毕业生，主要在中国的大都市、沿海城市旅游景点、疗养胜地、重要边境口岸城市站住了脚，主要有黑河、绥芬河、哈尔滨、五大连池、秦皇岛、上海、北京、深圳、广州、三亚等等。可见大部分俄罗斯游客，还只是在中国的东半部，才能享受到俄语母语导游的待遇。毕业生目前还并没有随着俄罗斯游客走向中国的西部，把沿途的驿站真正的链接成网络式的 “旅行之路”。机会总是留给勇敢者，发现市场难，开拓市场占领市场更难，勇敢者的游戏等待着广大旅游俄语毕业生的参与和竞争，勇敢者必须具备勇气和能力。旅游俄语需要更大的情商来驾驭，但现在有些学生存在高分低能的缺点，理论知识过硬，实际应用能力很弱。而情商好的学生又往往在专业知识上形成软肋，很难驾驭自己的工作。现在的课堂教育从某种程度上说很难在传授知识的同时提高学生的情商，真正的素质教育才是催动人才产生的不二法门！根据调研和参考有关数据，现今的俄语旅游市场只占据了30%左右，而这种占据仅仅是占据还不是彻底地利用和开发。可见“实力派”的毕业生一定会受到欢迎和抢手。

目前我国的俄语教育，还没有培养出足够的专业型人才，有些专业型人才知识还存在欠缺。举个例子：哈萨克斯坦蕴含丰富的石油，中国石油、中国石化两家企业在那边有很多的大型项目工程，需要大量的俄语翻译。虽然已经有很多俄语生在翻译的岗位上，但翻译本身和用人单位都不是很得意，因为专业不对口。会俄语的不懂石油化工机械工程，懂工程石油化工机械的不会俄语，而专业术语性名词的翻译来不得半点含糊，所以经常看到的是中国翻译、专业技术工人、当地工人、当地专业技术工人为了一个单词、一个机械4个人在某个项目的起步阶段一起开会的情景。可见，专业型的俄语人才很难得也很稀缺。

现代社会追求的是“节约词汇”，即节约时间。对俄语学习来讲，有些语言的表达在书写及语法上完全正确，但在实际生活中却没有人这么说，比如说“欢迎你！”可以翻译成 “ Добро пожаловать！” “ Очень приветствовать！”而口语中却只说 “ С приездом！” [2 ] 据我校俄语专业毕业生反馈：07级师范专业毕业的学生在哈萨克斯坦中国石油公司党翻译月薪1 000美元；08级商贸专业的在俄罗斯跟着木材老板做生意，月薪5 000元人民币；09级商贸班级的学生，在导游岗位，每月收入是3 000元人民币。可见，俄语毕业生只要想就业，肯闯荡敢拼搏，市场是无尽的。

三、在中国被冷落的几大旅游城市

许多毕业生希望选择就业的地方，主要是一些边境城市和大都市以及旅游胜地。但一些潜在的市场，对大学毕业生来说也是一个很好的机会，他们应该去了解和尝试。例如，乌鲁木齐市，它在中国大西部，那里的商业环境，以及得天独厚的地理位置，所蕴藏的旅游潜力是巨大的，它不亚于任何一个 “大城市”。乌鲁木齐与俄罗斯和中亚独联体五国都有接壤，航空铁路陆路上都有关口，出入境非常便捷。因为与中亚五国的接壤，乌鲁木齐成为了中国东南部商品货物向中亚五国出口的最大集散地，商机储量不言而喻。中亚五国的游客在新疆的旅游和购物的人数也很可观。所以，俄语人才在乌鲁木齐有着就业上的不可超越的优势。

四、俄罗斯游客来华旅游的原因

近年来，在我国，旅游已成为能够拉动经济迅速增长的朝阳性第三产业，旅游人数逐年增长，来华旅游的外国游客不断增加 [3 ]。旅游就是休闲娱乐的一种方式，旅游现在更多的是一种商务旅游或者是购物旅游，俄罗斯游客在中国旅游的奢侈购物是有他们的原因的。俄罗斯的物价保守说是中国的4倍，某些物资会达到更高，这种物价上的落差就是最大的商机，俄罗斯游客在中国旅游的费用完全可以通过现在流行的“代购”的方式而免单！这就难怪人们经常看到一些俄罗斯游客在回国过边检的时候那种“恐怖”的行李和包裹，实际上这种旅游方式更恰当地叫做购物旅游或者商务旅游，旅游的同时购买了心仪的物品，通过代购又能为自己免单，何乐而不为呢！所以旅游外贸专业是不分家的，谁会知道你带的俄罗斯团中也许就有那么一个跟队的老板在考察市场呢。如果，这种小打小闹你觉得不够刺激的话，可以再从俄罗斯紧缺轻工业的生产线和各种中国进口汽车配件入手。还有塑料挤出机的生产线，中国出口的小型汽车的配件在俄罗斯是一个巨大的缺口，可惜他们不懂汉语。可以预言，如果中国的中小型工业城市，例如，无锡，芜湖能够有条件吸引来俄罗斯旅游团或者考察团的话，那么间接带动的产业链一定是空前绝后的。旅游购物、旅游考察、旅游休闲、旅游娱乐，这些都是旅游带动起来的商机和市场。

参考文献：

[1]张锐.俄罗斯对外俄语教学法及教学状况[J].教育评论，2013，（4）：166.

[2]王晓梅.论多媒体网络环境下的俄语实践教学[J].黑河学院学报，2013，（12）：75.

[3]张锐.黑河边境旅游俄语人才培养研究[J].教育评论，2012，（5）：124.

4.大学空乘专业就业前景 篇四

首先说一下什么是定单式专业，定单式专业就是学校与机场或公司合作定向培养，也就是保证就业 ， 保证就业当然很有吸引力了，因为现在就算是名牌大学出来也不一定会保证你就业问题 ，学校说是保证就业，但这个保证就业是保证推荐就业 不是保证每个学生都一定会上飞机，也不可能有学校说你来我们学校上学，我们保证能让你百分之百上飞机，如果有招生老师这么告诉你，那我告诉你，那一定是骗人的。

航空公司不是学校开的，学校说了不算的，这个保证推荐就业的意思是保证有工作，首推空姐，其次有可能是机场地勤，还有可能会是其他事业单位的薪资待遇优越的工作。学校只是一个培养的作用，能不能上飞机还是要看学生个人条件和能力了，学校会组织学生参加机场或航空公司的招聘面试，学校是给你提供这个机会，但能不能被选走还要看自己的自身综合条件，如果没有机会成为空姐的一员，那学校优先推荐空乘专业的学生去参加航空公司或机场的的其他岗位，比如机场地勤的VIP 值机 安检 票务等等，或者是一些薪资待遇好的非民航类工作。

所以各位同学 不管你是不是空中乘务专业的学生 只要你觉得自身条件还不错 基本条件具备，那你可得学习好专业知识 强化自己的口语听说能力以及普通话 礼仪等等 只要你身高不是太矮 想去应聘空中乘务员 那你可得学好普通话和英语，这可是面试的敲门砖，所以希望大家抓住机会努力学习，你们大家成为空姐的机会还是有的。

5.经贸英语专业就业前景 篇五

主干课程：英语语音、商务英语精读、商务英语阅读、英语口语、外贸口语、商务英语视听、商务英语写作、市场营销学、商务英语笔译、商务英语口译、高级英语、外贸函电、国际贸易、国际贸易实务、经济学原理、会计学原理、货币银行学、国际商法、跨文化商务沟通、日语等。

就业方向：可攻读国内外本学科所有专业硕士学位，可出国留学，可到企业、公司从事国际贸易，可从事各个领域的国际交流、商务工作、外交事务、文化旅游、社会科学研究等领域的工作。

6.什么大学专业就业前景好 篇六

正确看待热门与冷门

热门专业和冷门专业本身是相对的。各行各业为主动适应社会主义经济建设发展的需要，急需各种专门人才，这种需求的变化，反映到高等学校招生中，出现所谓热门与冷门的情况，冷与热不是一成不变的，专业本身更没有好坏之分。如随着改革开放的不断深入，各行业对外向型人才的需求加大，反映到高等院校招生中，就相应出现了如：国际经济与贸易、涉外会计、英语、法律学、金融学、建筑学、计算机科学与技术等热门专业。现在热门的专业，不一定永远热门，而现在冷门的专业，也不一定永远冷门，它们是随着社会主义经济建设的发展而变化的。值得注意的是，热门专业并不是需求量大的专业。一些急需的人才，如石油工程、边防管理学等专业，由于其专业性强，就业面相对较窄，其招生并不多，可因为它是社会急需人才，就业率高，因此仍不失为热门专业。综上，考生在选报志愿时，既要想到当前的冷热程度，更要尊重个人的兴趣、爱好，关注该专业的发展前景。

在学生和家长的心目中，之所以要选择热门专业就读，在一定程度上，是在当前全国各地大学扩招、大学生就业难普遍存在的情况下，热门专业的学生毕业后，就业的问题会更好解决些。但是，热门专业真的能热下去吗?

其实，家长和学生心目中的所谓热门专业，无非都是跟着感觉走。学生家长不是教育就业专家，对当代社会瞬息万变的就业形势，恐怕很难预测。况且，现在高等教育专业上的细分化，学生家长对于一些专业既没有亲身感受，也对所学内容知之不多。于是，报考志愿时只能望文生义，导致本身的盲目性。

热门专业对学生带来的误导，其实害莫大焉。在目前高校招生的体制下，由于热门专业报考人数多，录取分数高，高分学生扎堆，必然使一些本来可能到大学深造的优秀生名落孙山，不利于高考的公平竞争;同时，热门专业也助长了高等教育与市场需求南辕北辙的不良倾向，容易导致专业人才培养的过剩。

选择专业关系到学生的终身大事，既不可盲目追热，也不能轻易放冷。家长要考虑学生的兴趣，学校也要科学设置专业，让热门专业真正起到良性引导作用。

毫无疑问，热门专业是令人向往和羡慕的专业。每一时期都有青年学生趋之若鹜的热门专业或职业。不错，热门专业确有诱人之处，比如就业前景好，就业后待遇高、社会地位高等。然而，面对被炒得沸腾的热门专业，我们有必要从以下两方面冷静思考：热门是如何形成的。

考生和家长希望选报一个社会需求旺盛、行业行情好的热门专业，这是合情合理的，因为这就可能意味着毕业时好分配，工资待遇高，但选热门一定不要盲从要冷静。

但是，在近几年招生中，也出现有的学校(专业)报考人数过于集中，甚至第一志愿在同批次录取控制分数线以上的人数竟达计划招生数的2倍、3倍，乃至5倍之多。有的考生进不了投档线，志愿浪费的现象自然就不可避免。而有的学校某些专业却很少有人，甚至无人填报。

正常的热门是相应专业人才短缺在社会人才市场上的反映。由于市场经济规律的作用，如果社会上某行业相关人才紧缺，有关部门为了保证生产经营的正常运行，就高薪录用、聘请人才，造成某一专业领域内人才一时俏的态势，这一现象又刺激专业选择者争相选报此专业，从而形成热门，一段时间以后，该专业人才短缺的状况得到缓解，社会需求下降，人才市场就以此类专业人才就业难、待遇低等现象反映出来，造成一定程度的过剩，成为冷门，诱导人们不再选报此类专业而转向其它社会需求量大的专业，形成新的热门。如果我们不了解市场经济规律在人才市场上的作用周期，盲目挤报热门有可能仅仅抓住了热的尾巴，四、五年大学毕业后，成为市场经济条件下人才市场上必要的浪费。

要想避免上述尴尬局面的形成，就要有冷静、清醒的头脑，将目光放远，了解国家、社会的需要，牢牢把握热门和冷门相互转化的规律。

要因人而异，每个考生都有自己的特点，人与人没有绝对相同的，要考虑自己所选择的专业是否切合实际。高考的热门很多，但并不是每个热门都适合于你，你要想获得成功，就应该学会选择那些适合于你的专业，有些专业的毕业生虽然在社会上很抢手，但如果你对该专业缺乏浓厚的兴趣和爱好，高考中不属于你的长项，或者将来要从事的职业与你的性格气质特征不甚相符等等，也不宜盲目选报这类热门，而且热门专业往往都是高分考生，以后此行业中必然人才济济，这也就意味着将面临激烈的竞争。

还要因时而异，90年代初，国际金融、国际贸易、经济管理之类的专业是相当热门的，可是随着社会需求的变化，原来热门的专业现在不那么热了，有的甚至变成了就业难的冷门专业，像原来的黄金专业IT专业，现在也出现了人才过剩的现象。

衡量一所学校或一个专业是不是热门，最主要的应该看社会对它的需要程度，看用人单位对它培养出来的人才是不是欢迎。但所谓的冷与热也都是相对而言，没有永远的冷门，也没有永远的热门。如果某个专业长期后继乏人，那就极有可能成为将来的热门;如果某些专业大家都来挤，反而会成为以后的冷门。其实，这本身就体现了人才市场的变化规律，如果要选热门专业也要把眼光放长远，不是选热门专业，而要选热门职业。

报考热门专业就是就业热门专业吗?

就业热门专业不能因为其就业率极高，就一味盲目地报考，因为该类专业一般是招生人数相对较少，社会需求量不大，就业面较窄，有定向培养的性质在其中，如边防管理、石油工程等，其高就业率正因为这些原因而产生。而报考热门的专业，如计算机科学与技术、国际经济与贸易等，由于其招生人数多，就业面广、社会需求量相对较大，因此报考该类专业的毕业生较多。该类专业的大学毕业生，越来越多地选择了创业或出国，相当多的大学生不急于在毕业时寻找一份固定的工作，而是待价而沽。越热门的专业，这种现象越严重，正是因为社会对该专业的需求量大,毕业生心中有数，就业时自然不慌不忙。因此就业率并非考察专业热门与否的唯一标准，报考热门专业并非是就业热门专业。

一般高校的热门专业与重点大学的冷门专业孰轻孰重?

答：该问题几乎每个考生在填报志愿时都可能遇到，我们建议考生首先根据自己的具体情况来定，其原则是：如考分较高，能上重点大学的尽可能上重点大学，哪怕是该校的冷门专业。名校师资强，讲座多，学习氛围浓厚，这些都是一般院校无法比拟的。对于想考研的同学来说，进名校冷门专业就更值得推荐了。如果考分只允许上第二批录取院校的，就应选定好该批次中热门专业，报考专业实力较强的院校。

热门专业就是好的选择吗?

相较于冷门的专业、基础学科专业，热门专业可以尽快地带来效益。本科毕业后，就能获得不错的就业机会，改善自己的经济条件。能够就读于热门专业当然是每个考生的梦想，但是这个专业是否适合自己呢?是否能够持续热下去?很多人都没有认真想过。笔者身边有许多人当初为了热门专业的缘故选择计算机，虽然自己并不喜欢。但实际情况是，目前中国计算机专业的招生人数过多，再加上社会上大量的职业教育机构，计算机专业的供求市场已经失衡，出现了供大于求的局面。再加上考生对这个专业并不感兴趣，学习计算机知识的热情并不高，即使他将来毕业走出校园，他所将面临的生存竞争会是异常残酷的。

另外，不同的层次教育也不一样，比如有的专业在重点大学接受本科教育就是好专业，而到一般专科院校就读就不一定是好专业。

高考填志愿是一个十分有用而又复杂的问题，归结到选学校和专业。选学校和专业要结合能力、兴趣、就业等等，同时又要结合自己的成绩，合理的选择专业和学校。面对如此复杂的问题，不是片面的说推荐几个学校，哪个专业好就业就行的。高考填志愿需要详细、全面的了解报考知识和技巧。才能做一个成功的填志愿。

给你推荐一本书《高考填志愿知识与技巧》，让你明白填志愿的重要性。

这本书详细的介绍报考时遇到的各方面的问题，提供详细的基本知识和报考技巧，读过这本书后你会发现学会填志愿并不难。

同时高考填志愿又重在选择，当你详细了解之后，就能权衡利弊，得失适当，根据自身情况合理选择之源。

下面是介绍：

为什么高考填志愿显得如此重要?

随着高校扩招，大学生的日益增多，大学生就业越来越难，不同专业就业也相差甚远，导致热门专业不热，冷门专业不冷，专业热冷变化不定。更加是填志愿变得难上加难，让人琢磨不定。同时，由于不知相关报考知识和技巧，导致不知合理根据自身情况选择学校、专业，造成错报、误报，与自己理想失之交臂，甚至落榜。

为什么无数大学生后悔自己自己所填志愿

据调查发现，在校大学生90%对自己所选择学校和专业后悔。绝大多数的原因如下：

第一，不知自己所考分数该报考哪一类学校，往往是以往年学校录取分数来衡量自己是否考上，对于二类学校来说，这样的做法可以说是大错特错。因为一个大学的特色专业一般要高于学校录取分数几十分，这些专业往往好就业，要想考上特色专业就要做好降低学校排名的准备。

第二，不知根据自己的能力、兴趣、结合就业，选择合适自己的专业。例如有些专业本科就不能对口就业甚至研究生都不能很好就业。

第三，不知如何确定自己所报专业在学校的实力，同一类学校中，一个差一点的学校实力好的专业不知比好一点的学校差专业就业好多少倍，几乎没法比。这是考生最用以忽略的问题。也导致无数大学生后悔，从就业角度来讲，后悔不知道报差一点学校特色专业。。

第四，不知合理的对自己所报专业梯度选则，不能考上自己所报专业，虽然考上这所大学，但被调到其他专业，这是另人最遗憾的事。

第五，不知要想考上所报专业，一定要查处所报专业往年的录取分数，要不然，很有可能考不上。

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7.广播电视编导专业就业前景初探 篇七

广播电视编导专业是一种近年来刚刚兴起的艺术文化类的专业,在国内外影视传媒的持续发展中凸显出非常好的就业前景。它是不同于音乐、美术类专业的又一类高等艺术教育产业。广播电视编导专业一直对于艺术类高考中进行招生,文化课相对要求就变得比较低,在普通本科专业录取分数的百分之六十五到百分之七十。它囊括的范围很广阔,它与电影电视剧的导演的工作不同,也与专业普通纸媒体的编辑工作不一样。广播电视编导其实是一个为了适应广播电视媒体发展的新型的专业。本专业就是为了传授广播电视节目编导、创作、策划、制作等方面的相关知识,培养具有艺术鉴赏能力和较高的理论修养能力的新型的应用型人才。这类高级专门人才可以在文化部门和全国广播电影电视系统从事文字撰稿和文艺类节目主持人、频道策划、节目编导广播、电视栏目与研究等工作项目。这类高素质人才还应该具备一定的文化与科学知识,熟悉党和国家宣传政策法规。

广播电视编导分为七个方向,它包括网络艺术、影视剧编导、音乐编辑、专题片编导、电视编导、文艺编导、新闻编导。这种专业不要求艺术文化类专业高考的学生有很高的音乐美术的艺术基础,也没有外貌、身高、年龄的限制,而且参与培训的时间比较短,相对来说投入的经费也是比较少的。因此广播电视编导专业圆了许多学生上大学的梦想,也为更多的有志青年实现梦想提供了不错的途径。

广播电视编导专业的学生毕业后需要获取很多知识,掌握广播电视艺术科学的基本知识和技能以及理论。并且还需要具备敏锐的捕捉社会发展方向和观察生活的能力以及能够运用广播电视手段正确的表达思想情感的能力。还需要了解广播电视的理论前沿的技术发展的动态以及能够掌握资料查询、文献检索的基本方法。具备一定的实际工作和科学研究的能力以及较高的艺术创造能力和修养。

2 就业方向

随着信息时代和经济时代的发展,广播电视媒体也在不断地发展中,发展的过程就是一个完善的过程,改进的过程,所以广播电视编导专业也应运而生。随之,广播电视编导专业的就业方向这个话题提上日程,成为我们所关心的焦点问题。

广播电视编导除了需要具备广播电视节目策划、制作、编导和策划等方面的专业理论知识,还需要具备比较高的艺术鉴赏能力和独特的艺术视角。当然,具有一定的科学、文化知识的应用型人才在广播电视和其他相关从事电视广播节目编辑的相关部门都是非常需要的。

广播电视编导专业的就业方向涵盖了主要研究广播电视媒介中新闻节目的电视编辑、新闻编导和专题片编导,研究文艺节目的文艺编导,研究网络艺术方面的网络艺术编导,研究纪录片的影视剧编导,还有研究音乐节目的音乐编辑这七个模块的编导工作。

一名具备优秀素质的广播电视编导人员,在大学期间首先要学习的就是编导专业的专业课程,其次还要学习自己就业意向方面所需的基础课程,、多方位、全方面地培养自身,提高自己的专业素质。

同为广播电视编导专业的学生,因为学习的知识的不同,其就业方向也会有所不同。不同的编导工作所需要的知识也不尽相同。譬如说从事文艺编导方面工作的需要学习文学戏剧理论、电视节目制作技术、戏曲、视听语言、音乐、舞蹈、策划与研究,还有影视精品欣赏。而电视编辑所要学习的是中文专业,其次还要学习新闻传播理论、电视节目制作技术和策划。从事网络艺术方面工作的编导生,其本身就要具备一定的艺术鉴赏能力和艺术修养,还应该掌握网络艺术管理、策划、制作及策划方面的专业知识和技能,主攻学习平面设计、网络编辑、网络音视频制作、动画制作等方面的知识。如果拥有良好的音乐鉴赏能力和艺术修养能力则可以考虑从事音乐编辑方面的工作。他们所要具备的是广播电视编导、经营、制作、配乐、音乐节目策划等方面的专业的知识和技能,所以他们在学习文艺编导专业的专业主干课之外,在音乐专业、乐理、MIDI音乐创作、视听练耳、钢琴、音乐节目策划与制作方面同样要下功夫,以便以后更好地在此类工作中发光发热。

电视节目制作机构和电视台中诸如此类电视专栏节目、节目主持、栏目策划和电视频道、电视新闻节目、纪录片编导和制作等方面的高端专门人才之前所学习的专业是广播电视编导专业。

3 发展前景

广播电视编导专业是21世纪最待开发的处女地,这个专业的毕业生现如今的就业前景很是广阔。据统计,一次性就业率高达96.30%。从影视传媒专业院校毕业人数总共不到10万人,而大众媒体需要专业从业人员1000万人才能够保证正常电视节目制作。因此传媒影视行业对专业人才的需求巨大。

伴随着社会对广播电视编导专业的人才的极大需求,各高校陆续开设此类艺术专业。刚开设广播电视编导专业时并没有引起广大考生的注意,报考人数也很少,甚至于出现报考人数与招生人数相当,所以就业率达到了100%,这种现象成为广播电视编导专业迅速走红的催化剂。随之艺术培训机构大幅兴起,报考此专业的人数随之增加。这也对就业产生了压力。但是就目前而言,报考广播电视编导专业的人数虽然增加,但是可以毕业生毕业所从事的工作选择还是很多的。

广播电视编导专业的毕业生可以在各级广播系统和文化部门从事广播、记者、主播、艺术摄影、电视节目编导、音响导演、音响设计、编辑、业务主管、编导等影视文化传播和管理方面的专业人员。还可以从事由影视文化传播和管理方面衍生出来的工作,譬如说文化经济人、媒体策划、影视编剧、影视制片人、影视导演等,还有报社、文化厅局、广播电视厅局等事业单位的策划管理人员等等。

学习广播电视编导专业的学生进入电视台工作后,当你业务水平过硬时,还会有好多路供自己选择。可以继续留在电视台或电台,不断地在实践学习过程中使自己不断强大,在台聘下工作收入都比较稳定;还可以进入私营的影视公司、文化传播公司还有广告公司,获得更高的薪水;与此同时,行政部门也可以列入考虑范围,譬如各地的广播电视局、广电总局等;厌倦此类工作的还可以考虑摄影,将自己对艺术的兴趣转化成对工作的热情;还可以跟志同道合的人设立工作室,通过自身过硬的本领来经营自己的工作和生活。另外,学习广播电视编导专业的的同学也不一定毕业就要从事这个行业。获悉有不少同学进入高校通过转专业来脱离这个专业,去学习自己喜欢的专业,毕业转到其他行业。据悉,还有很多编导生毕业之后开始自主创业,没有把自己局限在广播电视编导的小方格子里。

4 结语

广播电视编导这一专业在节目制作人才编导一体化的趋势下,就业前景变得非常的广阔,并且随着现代第四大媒体网络的不断进步,这个专业将会拥有更好的发展前景。只要编导生们在校期间认真吸收专业知识拓宽自己的视野,毕业之后都将会有用武之地,离自己心中的梦想也不会遥远。

参考文献

[1]陆地.中国电视产业的危机与转机[M].北京:青年记者,2009(1).

[2]电视媒体广告行业竞争格局及企业成长分析[Z].战略与人力资源部.

8.大学英语专业学生就业前景 篇八

在这些“五花八门”的专业面前，学生和家长们就像置身于摆满琳琅满目商品的市场，一时间看花了眼，不知该如何挑选。

对于即将迈入“象牙塔”的高三学子来说，选择专业自然十分重要。它在很大程度上决定了你四年的学习生活以及今后的人生走向。如果说大学是一条连接成功彼岸的河流，那么一个适合自己的，有发展前景的专业则无疑是那艘诺亚方舟，那座钢铁长桥。那么，这次新增的这140个本科专业究竟新在何处呢?学生从此毕业后的就业前景到底如何，是否能够如愿拿到一个好的offer呢?此次新增专业数量庞大，笔者自然难以一一“详解”。但是，这里面有规律可寻。据笔者细细观察，这次新增的专业大都集中在纳米技术领域、能源技术领域、物联网、新媒体和中药制药五大领域，是极具特色的新兴专业。下面，笔者将带领大家从这几个领域出发，分别选取各大类中的一两个“典型”专业来进行重点分析，以点带面，去“探营”本次新增专业的的真实面貌，也为大家开启一扇理性选择新专业之门。

“细微世界”蕴藏“大乾坤”

首先我们来了解一下纳米。也许人们大概都知道它是一个长度单位，那么，到底有多长呢?1纳米是1米的十亿分之一，20纳米也仅相当于1根头发丝的三千分之一。呵呵，这样小的“块头”，也只有在高倍显微镜下才能一显其“庐山真面目”了。

这么小的尺寸，也能够用来做材料吗?答案是肯定的。不仅如此，纳米材料还都带着“特异功能”，具有奇异的化学物理特性。比如，有的纳米材料有吸附、凝聚功能；有的能防垢、防附着；有的韧性佳；有的保温性好；还有的耐高温、耐摩擦、耐冲击等。而纳米技术就是利用纳米材料的奇妙性能，制造具有特定功能的零部件和产品的技术。

说到这里，你肯定对纳米材料与技术产生浓厚兴趣了吧!是的，纳米技术被誉为本世纪社会经济发展的三大支柱之一。当前，无论是一些科技新领域的突破，还是传统产业技术的提升，很多都要”仰仗”纳米材料技术的帮忙。据一些权威专家预测，未来纳米技术将在生物医学、航空航天、能源和环境等领域“大显身手”。“由于纳米技术的出现，在今后30年中，人类文明所经历的变化将会比刚刚过去的整个20世纪都要多得多。”美国国家科学基金会的纳米技术高级顾问米哈伊尔罗科甚至预言到。

无疑，纳米技术是一个发展潜力巨大的朝阳产业，前途远大。当前，国内一些以工科著称的重点院校，比如北京航空航天大学、北京科技大学、南京理工大学等都被批准开设此新专业，并在2011年招生。这些高校不仅有一流的硬件设施，实验器材，还有一大批行业内的知名教授，学科带头人等等。站在这样的“巨人”肩膀上，再加上自身的努力，学有所成那是很自然的事情。

除了纳米材料与技术专业，此次新增的功能材料、光电子材料与器件专业也都与其“沾亲带故”。比如功能材料专业，它所研究的是具有特殊物理化学效应的高新技术材料，用以制造各种特殊器件。在大学里，该专业的学生将学习理论基础和系统的专业知识，了解学科的发展动向，具备相应的科研能力。

最后。来谈谈纳米技术领域类专业的就业情况。诚然，纳米技术类专业是一只前景远大、值得期待的“绩优股”，但就目前来说，这方面的很多东西还处于研究阶段，全面工业化还需时日，因此目前该专业的学生对口的以进研究单位和高校的居多。不过知识是相通的，你也可以选择一些“近亲”行业就业，如材料行业等。当然，也许几年之后，纳米材料与技术开始广泛应用于工业生产，那时“科班”出身，拥有“一身绝技”的你无疑将被求才若渴的企业视为“香饽饽”!

总之，在该专业就业前景不是太明朗的情况下，选择该专业时，学生既要看到其长远发展，同时也要对毕业后可能面临的继续深造，进研究院从事理论研究等情况做好思想准备。

“千里眼”不是神话一切皆可“感知”

千里之外，发条短信就能让浴缸自动放好洗澡水；足不出户，就可通过家用电器采购需要的食材；也无需担心家里会漏气或漏水，因为手机短信会及时自动报警；在土地里装上一个传感器，技术人员远在几公里之外的实验室就可以掌握土壤情况，以便指导农民适时施肥耕作……如果真的拥有了这种本事，那人类不是比神话传说中的”千里眼”和“顺风耳”还要厉害!然而，这些在科幻片中才有的情景，却因为物联网时代的到来，逐步变为现实。

所谓物联网，是指通过装置在各类物体上的电子标签、传感器、二维码等，经过接口与无线网络相连，从而赋予物体以智能，可以实现人与物体的沟通和对话，也可以实现物体与物体互相间的沟通和对活。它以通信技术为基础，让物理设施和IT设施进行“联姻”，从而使得政府管理、生产制造、社会管理，以及个人生活实现互联互通，被认为是继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮。

“物联网”被美国入认为是振兴经济、确立竞争优势的关键战略。而在我国，它也得到了迅猛的发展：2010年两会工作报告中明确提出要“加快物联网的研发应用”，物联网进入了“国字号”发展的轨道；在2010年上海世博会上，海尔集团推出了“物联网冰箱”，在这种冰箱上输入相关信息后，不出家门，就能轻松缴纳水电费……可以预见的是，未来我国将进入一个“物联网时代”。

物联网的“行市见涨”，也刺激了许多高校培养此类人才的热情。此次的新增专业中，物联网工程可是个大热门。今年，位于无锡的江南大学揭牌成立了全国首个“物联网工程学院”，开设了物联网工程专业。并同时在其网站显要位置发出了“物联网工程学院面向海内外招聘高层次人才”的通告。在百度百科的词条上。对于物联网工程有如下的说明：本专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。

看了上面的一大段，是不是有些头晕?是的，要成为该专业的“合格品”看来并非易事，学生在校期间应当“勤修内功”，发奋努力。事实上，学生需要学习包括信息与通信工程、模拟电子技术、无线通信、物联网安全技术等20多门主要课程，同时还要有较强的数学和物理基础，最好还训练外语这把“刷子”，这样就能顺利地阅读本专业的外文资料了。

经过四年的学习，成绩合格的你将顺利毕业，并被授予工学学士学位。此时的你，必然面临着选择：既可以进一步深造，读研的方向可以是通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、计算机应用等；当然。也可以选择就业，“施展”自身所学。知识面宽广的你可

以选择与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护等方面的工作。信息传播“无处不在”

提到媒体，也许你的脑海中会立刻闪现出报纸、广播和电视的“身影”。的确，通过这几种传播媒介，“偏安一隅”的我们也可以顺利了解天下大事。它们给生活带来了方便和惬意，一切都是那么的美好……别忙，某一天有个新情况出现了：你正在高速行驶的列车上，既无电视、广播可以欣赏，当天的报纸又已卖完，那么漫长的旅途时光里。对外界信息一无所知的你岂不是变成了“聋子”和“瞎子”?这时，应该怎么办呢?

请不要过于担心，如果你携带了笔记本电脑，则可以通过无线网络登陆in-ternet，上面海量的信息应有尽有，保证你“大饱眼福”；如果没有电脑，那手机肯定有吧?你也可以浏览订阅的手机报，上面刊登了当天最新的时政经济要闻、社会大事等等。

上面提到的网络、手机报，就隶属于我们这里要介绍的新媒体“大家庭”。新媒体是建立在数字技术和网络技术的基础上，延伸出来的各种媒体形式。比如数字报纸、数字杂志、手机报、移动电视等等。

相对于传统媒体，新媒体有着许多自身的“一招鲜”。比如，它让信息传播不再是记者的“专利”，每个人都可以成为大众信息的传播者；每个参与者，无论是出版者、传播者、还是消费者，都可以对传播内容拥有“话语权“。几乎无处不在。“火热”的新媒体已经深深根植于经济、政治、文化、生活等诸多领域，成为经济全球化、信息网络化浪潮中与国家前途、民族命运息息相关的“命门”。甚至有人断言：谁掌握新媒体，谁就将掌控世界，新媒体的发展可谓主宰着一个国家的未来!

信息时代，信息也是生产力。因此。新媒体人才成为媒介时代的“新宠”。而高校现在开设新媒体专业是根据人才市场结构调整的明智之举。

这次教育部新批准的140个本科专业中，新媒体与信息网络和数字电影技术专业都属于新媒体领域。作为在2011年首次新增专业招生中仅有的两个文科专业，一开始就受到了人们更多地关注。新媒体与信息网络专业培养的是能适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

在人才培养上，新媒体与信息网络专业使原本。分家”的艺术学科和传媒学科“强强联合”，向文化创意产业整合领域渗透发展。而“宽口径”“复合型”的培养目标，决定了大学期间的学习不会太轻松。但在你付出四年的辛勤汗水之后，你将成为就业的“多面手”，得到社会张开双臂拥你入怀的“礼遇”。该专业的毕业生既可以在报社、电视台成就自己的“无冕之王”梦；同时也可以到政府机构、大中型企业进行策划和传播；还可以从事新媒体、网络与电子商务企业信息的采集、组织与印制工作。总之，选择多多，机会多多。

今年，北京电影学院对数字电影技术专业进行本科招生的要求“准奏”。事实上，该校在多年以前就对其相近专业——数字媒体技术(数字电影)研究方向进行了研究生层次的招生。因此，到北影学习该专业，无疑是站在了巨人的肩膀上。而数字电影的最大特点，就是电影制作工艺、制作方式到发行及传播方式上均全面数字化。因此，该专业的学生主要学习数字电影制作的技术原理，以及数字设备和数字工艺在数字电影拍摄、制作及放映中的应用技术。学生毕业后，也从事与此相关的工作。不用节能，生活也一样“低碳”

“低碳生活”是今年的一个热门话题。这种生活方式要求人们在生活时尽量减少所耗用的能量，以此减碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。然而，这种以“节能”为主要方式的生活，难免给人们的生活带来一些麻烦。在常规能源(如煤、石油、天然气等)为“主阵地”的今天，能源使用造成的环境污染问题的治理可谓任重而道远。

其实，不光是能源消费造成的污染，煤和石油等不可再生资源随着开发正不断减少。因此。目前人类面临的问题正是：能源资源枯竭，环境污染严重。

问题既已明朗，那么“破题”之道何在?也许，最好的办法，就是可以找到保证有长期足够的供应量又不会造成环境污染的新能源，同时提高现有能源的利用效率，争取循环利用。而要达到这个目标，人才是第一生产力。

翻开本次教育部新增本科计划，新能源科学与工程、资源循环科学与工程两个专业赫然“位列”其中。新能源科学与工程专业的学生主要学习新能源的种类和特点、利用的方式和方法、应用的现状和未来的发展趋势。具体内容涉及太阳能、风能、生物质能、核电能、化石能源等等。

而资源循环科学与工程专业则以资源的高效和循环利用为目标，对排放废物进行再利用，从而让资源“可持续发展”，同时也使污染实现低排放甚至“零排放”。循环经济目前在我国备受重视，2009年，我国《循环经济促进法》正式实施，成为继德国和日本后世界上第三个制定循环经济法律的国家；2010年6月1日，《循环经济政策聚焦暨首届中国循环经济十大新闻评选结果发布会》在北京召开。发布会透露，我国将进一步突出循环经济在国家经济社会发展中的战略地位，构建覆盖全社会的资源循环利用体系。

另外，如能源化学工程、海洋工程与技术等专业也都是能源技术这个“大观园”中的一员。从这些专业毕业的学生以后都将致力于能源技术方面的开发和研究，为国家的长远发展作出自己的贡献。

回归绿色自然，

造福人类健康

本次新增的140个本科专业，除了纳米技术领域、能源技术领域、物联网以及新媒体领域这“四大花旦”外，制药类专业也是一个“大户”，值得一提。据笔者统计，从“国字号”的中国药科大学到地方省属高校江西中医学院等都申报开设了该类专业。制药类专业包括中药制药和生物制药两大专业。

提到中药，许多人的脑海中会浮现出那种将各类药材混杂在一起，“一抓一大把，一喝一大碗，一煎一大锅”的情景，有人形象地称之“黑糊糊”。的确。相对西医药片剂方便易携，传统中药的“麻烦”成为发展瓶颈。但是，现代社会文明的发展和科技的进步，让我国传统的中药产业在“回归自然”的世界潮流中将再次焕发出强大的生命力。中药制药工程作为一门新型学科。在中药现代化的进程中发挥的重要作用已备受关注。中药制药专业的出现将会有力地改变人们对它的误解。

中药制药是一个将中华民族的精粹与现代先进技术有机结合的专业。该专业的学生在大学里所学课程包括了中医学基础、中药学、方剂学、物理化学、中药化学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药制剂设备和车间设计、GMP管理工程，中药鉴定技术、中药调剂技术、中药贮存与养护、中药制剂技术、中药制剂检验技术等。

罗列出这么多课程，也许你要发出感慨了：学这个专业真的不轻松啊!当然，收获永远是与付出紧密相连。四年的辛勤耕耘后，你将成为掌握中药学基本理论知识、中药炮制加工和中药制药设备的基本原理、生产工艺及基本知识；具有中药新制剂、新工艺、新辅料开发研究的初步能力，从事中药成药研制、生产和工艺设计的高级工程技术人才。

最后谈谈该专业的就业。随着社会的发展和人们健康理念的不断更新，中药的药效越来越为世界所认同，发展前景将“越走越宽”。因此，中药经营企业、医院中药房、中药饮片加工企业和中药养护等相关部门都将是你的“用武之地”。

另一个则是生物制药专业。简单点说，生物制药就是利用生物活体来生产药物的方法。该专业旨在培养熟练掌握生物工程实用技术、精通现代生物技术实验室和生物制品生产车间的管理、擅长生物制品推销的实用型人才。

该专业的学生除了要学习如无机及分析化学、有机化学、生物化学、普通生物学、微生物学等专业课外，还要做大量的实验，如无机化学实验、普通生物学实验、分子生物学实验、有机化学实验、微生物学实验、基础分析化学实验等。同时。针对人才市场需求而设置的实习也是“必修课”。因为“实践出真知”，扎实的理论基础加上优秀的动手能力会让你的求职“敲门砖”更加有份量。

生物制药技术的飞速发展为医疗业、制药业的发展开辟了广阔的前景，极大地改善了人们的生活。因此，世界各国都把生物制药确定为2l世纪科技发展的关键技术和新兴产业。

因此，该专业的毕业生就业无疑是被看好的，一般在制药企业、科研单位、高等院校及医药公司等部门从事生物药物的研究与开发、生产、经营和管理、药物检验、医药工程设计以及外贸、医药代表、营销等工作。

“赶时髦”挑专业不可取理性选择才是“阳关道”

通过前面的介绍，想必我们应该已经对此次新增的本科专业有了一个大体了解。那么，我们在填志愿时到底应该如何选择呢?是不是因为是新专业就一味地“赶时髦”呢?

我们可以先来看看下面的这则报道：2006年，某大学新增了4个本科专业，其中边防管理专业成了当时的一大亮点。因为开设这个专业的学校并不多，在该大学所在的城市也只有这一个，而且培养的方向是面向边防工作岗位，所以吸引了不少学生。然而，当今年毕业的时候，该大学边防管理专业的25个学生，却只有一个到边防工作。

上述新闻表明，新专业并不一定就“热”。只有社会需求大的专业，才会成为一个热门专业；反之，新专业同样会遇冷。就像这次增设的专业，虽然几乎都与国家确定的战略性新兴产业相关，但有些尚处于“纸上谈兵”的研究阶段，社会需求量小。即使技术先进、发展前景广阔，也难免落入“高处不胜寒”的尴尬处境。

因此，我们选择专业时，要多一点理性，少一点盲从。据编者了解，新专业一般有两种“出身”：一是由传统专业整合调整而来，新瓶装旧酒，只是换了一个名称；二是新增设的专业。对于前者，我们可在报考前，参考原有专业的办学情况、就业去向等；至于后者，考生也可以采用“相似性原则”，参考类似专业的办学情况。对于全新的专业，考生也可以采用“相似性原则”，参考类似专业的办学情’尻，比如，软件工程专业可以借鉴计算机工程专业。相似专业强，则新专业可能也强；相似专业弱，那新专业可能也力量平平。

除了这些客观因素外，我们个人的特点和兴趣也是选专业时要考虑的“重头戏”。俗话说，兴趣是最好的老师，专业再好，如果自己不喜欢，那学起来肯定也“不得劲”。就像一个喜食清淡的人面对满桌的山珍海味一定提不起兴趣。总之一句话，选择专业，“知彼”同时也需“知己”，这样才能“百战不殆”。

最后，编者在这里祝愿高三的莘莘学子，明年高考能够选择一个适合自己的好专业，四年后“破茧成蝶”，为自己的理想插上腾飞的翅膀!

9.英语专业就业前景之我见 篇九

英语作为国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会,在国际商务谈判和国际商贸合同文本,在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具。据劳动人事部统计,英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位.即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业乐观。随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。英语人才的核心仍是英语，英语学的既要扎实又要面广，应具有扎实的英语语言知识基础和较强的英语语言运用能力，即熟练掌握英语的听说读写。除此之外，英语专业学生还需要掌握其他某一专业的知识，如计算机科学、经贸、法学、管理、传播、科技等，能熟练地用英语和所学专业知识从事翻译、商贸、法律、经济管理、公共管理、国际交流等领域工作。

人生是大海，得学会掌舵。要根据自己的志趣、条件和爱好来确定航向。我们只有不断地调查自己的择业期望植，确定合理的择业目标、遵循“服从社会需要原则、发挥优势原则、有利于发展成才原则”，并且能从小事做起，把远大理想落实到显示的努力之中，一步一个脚印的做好本职工作，为今后的发展做准备。也就是说可以先选择一个职业，不断提高自己的社会生存能力、增加工作经验，然后再凭借自己的努力，通过正当的职业流动，来逐步实现自我价值。

调查显示，传统英语专业人才培养计划所培养的学生，由于只具备单一的英语技能，已经不能满足用人单位的需要，人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因此，英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式，只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。无论从事什么样的职业都不可能一帆风顺，初涉职场的大学毕业生更是如此，风风雨雨、坎坎坷坷在所难免，为此，在就业前就应该做好经受挫折的充分心理准备。无论遇到怎样的挫折和失败，首先应该保持冷静，坦然面对，然后认真寻找原因，合理归因，千万不能悲观失望、自暴自弃或怨天尤人，应该以积极的态度和稳当的办法加以改进，总结经验，虚心请教，必要时候可以求助于有经验的前辈或专业人员。这样才能尽快摆脱困境，走出低谷。

现代社会对英语人才具有以下五个方面的要求：扎实的基本功，宽广的知识面，一定的专业知识，较强的能力和较好的素质。这种人才特征和市场定位迫切要求学生在英语学习中在原有的文学和语言学基础学习上增学有关外交、经贸和金融等方面的内容。毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉及外交的机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的秘书、翻译、业务人员或行政管理人员等事情,同时也适合于各级政府涉及外交的部分、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部分事情等事情, 商务英语就业远景 经济全世界化、市场国际化的进一步深化,各个范畴都离不开英语人材,尤其是即懂商业贸易、市场营销、经济管理,又精通英语的复合型人材更是紧缺,商贸英语人材已成为各行业、各范畴的骨干人材、通用人材,随着世界经济一体化的快速发展,特别是我国插手WTO往后,以及国际活动交流日益频繁的今天,我国越发广泛融入国际社会,与世界各国在政治、经济、文化等范畴的交流活动一天比一天频。与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉及外交的事情部分获得前所未有的发展转化的关键,要得我国对英语人材的需求数量越来越大, 据人事部统计,英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位,即使在最近几年来大学生来就有业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上。

经贸及翻译方向毕业生能在国家构造、外事、外贸、外企、各类涉及外交的金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出书、新闻、旅游、高级旅社旅店等部分,承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸秘书、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉及外交的公关、涉及外交的导游等事情,也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培养训练中心、大中专院校及科研部分等从事讲授和科研事情 英语就业方向 毕业生可在涉及外交的机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出书、教育、科研、旅游等部分从事翻译、研究、讲授和管理等事情,同时也可以选择留学、考研或国外就业, 英语翻译就业远景自从中国插手WTO以来已迈开了国际化步伐,逐步向国际接轨。这里我们重点介绍一下同声传译,同声传译被以为是翻译职业金字塔顶,是翻译行业的最高级别,由于收入丰厚而被称为“金领”。这里我们重点端的金领,国内经过专业训练的翻译人材可以说是全线垂危,集会口译、商务口译、专业文字翻译等都面临人材紧缺的问题, 专业翻译主要分为口译、文字翻译两大方向,要是进一步细分,国内市场需求量较大、人材紧缺的专业翻译人材主要有以下五个方向 集会口译,集会口译在各类口译中处于高端,包含交替传译和同声传译两种口译技能,虽则叫做集会口译,但除开应用于国际集会之外,也广泛应用于外交外事、接见会面构和、商务活动、新闻传媒、培养训练授课、电视广播、国际仲裁等范畴,翻译行业是座“富矿”高级翻译缺少九成多.目前,全国职业翻译有4万多人,从业人员超过50万人,专业翻译公司有3000多家.其中,高水平的专业人员主要集中在北京、上海和广州的政府部门、对外新闻报道机构、大专院校里.目前全国同声传译的从业人员数目不超过500人,北京优秀的英语同传不超过30名,上海也仅有20名左右,其他城市则非常稀缺.而从翻译领域来看,目前化工、汽车、石油、医疗行业的口译人才十分抢手。

英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此,学生如果在学习期间有了新的兴趣点,也凭借英语专业的基础,轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。高等学校英语专业教学指导委员会所作的调查显示,传统英语专业人才培养计划所培养的学生,由于只具备单一的英语技能,已经不能满足用人单位的需要,人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因此,英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式,只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。在近年的就业市场上,企业往往偏好有理工科背景的英语专业的学生,于是在英语专业的基础上分化出有较大生存空间和发展前景的科技英语专业。科技英语专业毕业生的就业形势呈上升趋势。另外,随着我国对外开放力度的不断加大,英语学习早已从单纯的语言交流走向多元化,对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求越来越大。

作为英语专业的我们要不断提升自己从而满足国家建设和社会发展的需求，只有这样才能定好位，找到一份理想的工作，以自己的专业知识实现自己的社会价值和人生价值。

关于英语专业学生就业方向以及社会对英语专业学生需求的调查报告

一、调查时间：2010年7月20日

二、调查地点：南京某大学

三、调查对象：英语专业部分学生

三、调查方法：问卷调查为主,访谈调查为辅

四、调查人：

五、调查分工：个人

六、调查目的：了解英语学生就业观念、求职意向、择业观以及择业的状况及问题

调查结果及分析建议

随着中国加入WTO的脚步，越来越多的中国产品以及中国文化走向了世界，同时，也有越来越多的外国产品和文化进入了中国。语言在这样的相互交往中起到了不可忽略的作用。我们不难发现，社会上涌出了大量的英语专业的就业人员，而且在相当长一段时间内，英语专业作为一个很热门的专业，被无数的中国学生追捧。而现在，由于过多的人员涉入了英语这一行业，导致大批的英语毕业生难以就业。我对于英语专业学生的就业方向以及社会对英语专业学生需求进行了相应的调查，初步了解了一些行情，也希望对此有正确的掌握，以便更好地应对将来的工作就业。特别是人世让我们更大程度上明白人才资源在一个企业当中的至关重要性。这也就对就业市场的进一步发展提出了国际化的高要求。

首先，先陈述一下我所了解到的英语专业学生的就业方向。主要有国际贸易方向，旅游方向和师资方向。其中，国际贸易方向提供国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理等方面的职业。旅游方向主要涉及英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员这样的工作岗位。对于师资方向来说，幼儿园、小学、中学、职业高中的教师都是可选的。针对这样的主题，我设计了一套问卷调查，通过在一定的范围内做了调查之后，我得出了一些结论。

作为英语专业的学生，相当大的一部分比例的人都觉得英语在社会上的地位不是那么重要了，因为太多人会英语了。英语因此成了一个弱势的专业。而认为英语很重要的人则占一小部分，他们认为学好了英语很重要。大部分的人认为现在人才市场上英语需求的是听说读写的综合能力，仅次于综合能力的是口语好，少数人认为读写，收发邮件,其中有25%的人认为翻译，包括笔头和口头是很需要的。80%的学生认为英语人才需要的行业是外贸行业，次之的是酒店和旅游。如果说使用英语，更多的时候是在做翻译，70%的人是同意的，完全同意的则占10%，当然不同意的也有少数。在同学们找翻译公司的时候，很多人重视质量，质量好的才是第一，当然也有不少人重视速度还有方便，容易找到的跟快捷的也是一大优势。随着近些年社会的进步和发展，特别是沿海城市和大城市的日益趋于国际化，大型企业，外

资企业，日益成为毕业生向往的就业目标。特别是在北京土海等国际化大都市，企业在工作中会有大量的场合要接触到英文文件、材料、资料以及直接和外方进行业务上的接触。甚至有些公司会在公司的日常文档中要求直接使用英文。所以现在的高水准的企业对英语水平特别是英语实际应用水平的要求实际上是相当高的。

一定程度上几来说，对英语水平的考察还将普偏的成为用人单位对学生水平衡量的重要指标。对于大多数的职位，英语已非专业技能，而是必备的职业素质，自然被企业普遍地采用为招聘考察项目。同时，就英语本身所含意义来看，英语是基本的职业素质与能力已被普遍认同。

大多数的同学认为目前人才市场上，英语人才供过于求。几乎没有人认为供不应求，紧缺的。一部分人认为符合要求的不多。50%的人对第一份工作的薪酬期望是1500元到2000元之间。其次是2000到2500元，几乎没有人期望是1000元以下。一部分人认为2000元往上或者更多。毕业后大部分人还是倾向于去三资企业工作，想去中小名营企业就业的不是很多。绝大多数人选择职业的原则是薪酬待遇，这是可以理解的。一些人选择兴趣爱好，其次是根据社会需求和大众趋势的。很多学生认为用人单位最关心毕业生的综合能力与发展能力，其次是专业成绩与社会阅历，当然也有不少同学认为是学校名气。现在专业不对口很普遍，所以很多学生认为给就业造成一定的困难，但还是可以克服的。一般大学生的就业知识主要来源于网上和学校的就业指导，其次是报纸杂志跟你培训机构。对于个人学习的专业，很多人觉得前景较有前途，很少一部分觉得很有前途，一部分人觉得没有前途或是根本没有想过。目前我国约有3亿多人在学英语（专业和非专业），约占全国总人口的1／4。专家预测，再过几年，我国学英语的人数将超过英语母语国家的总人口数。规模如此庞大的人群在学英语，可实际应用水平到底如何呢？据国家外文局调查，目前我国从事同声传译和书面翻译的高端外语人才依然严重缺乏，能够胜任中译外工作的高质量人才缺口高达90％。对于千方百计的考证现象，大部分人认为是一种投资行为，少数人认为是一种无聊的消费。求职中困扰人最多的是能力不足，很少人认为是学校的就业指导不够。大部分人对于自己能胜任的职位没有考虑过，都认为船到桥头自然直。约80%的学生很重视大学的专业课学习，少数人只求一般或者能过就行。由此可见，学习的氛围还是很浓烈的。

一个人英语水平的高低，要看他的能力和实力，以及为社会所作的实际贡献的大小。所以我们英语专业的学生更加要努力提高自身的素质去适应社会的需要。学习外语的人很多，但是依旧翻译人才紧缺，因此我们更有理由去重视英语这门学科，提高自身的水平。在社会提供这么多机遇的条件下，我们更要努力完善自己的英语水平，为社会贡献一份力量。

附：

关于英语专业学生就业方向

1、做为英语专业的学生，你觉得英语现在在社会上的地位重要吗？

A.很重要B.一般，不是那么很重要了C.不重要，会英语的人太多了

2、您认为目前人才市场上，英语的需求更多地提现在：

A.听说读写综合能力B.口语好，会讲C.读写，收发邮件D.翻译，包括口头和笔头

3、您认为目前需要英语人才的行业是（可多选）：

A.酒店B.旅游C.餐饮D.外贸行业D.制造企业E.其他————

4、如果说使用英语，更多的时候是在做翻译，你是否同意？

A.完全同意B.同意C.基本同意D.不同意E.完全不同意

5.如果找翻译公司，您更重视下列哪个因素：

A.方便，容易找到B.价格，便宜是王道C.速度，快捷才好D.质量，质量才是第一

6.您认为目前人才市场上，英语人才状况如何:

A.供过于求B.供不应求，紧缺C.符合要求的不多D.不清楚

7.您对您所从事的第一份工作的薪酬期望：

A.1000元以下B.1000元--1500元C.1500元--2000元D.2000元--2500元E.2500元以上

8.大学毕业后，您首选的行业是：

A.公务员B.三资企业C.中小民营企业

9.您选择职业的原则是：

A.薪酬待遇B.兴趣爱好C.社会需求D.大众趋势

10.您认为用人单位最关心毕业生的什么条件：

A.专业成绩B.学校名气C.发展能力D.综合能力E.社会阅历

11.您如何看待本专业毕业生所从事工作不对口的现象：

A.这种现象很普遍，根本无所谓，但很容易适应

B.给就业造成一定困难，但可以克服

C.会严重阻碍工作，很难在岗位上呆的很久

D.专业与工作不对口，根本无法就业

12.您的就业方面的知识，技能等主要来自：

A.学校的就业指导B.网上C.报纸杂志D.培训机构E.其他

13.您认为您的专业就业前景如何：

A.很有前途B.较有前途C.没有前途D.不清楚，没有想过

14.您如何看待很多同学千方百计考证的现象：

A.这是一种投资行为B.这是一种无聊的消费C.这是一种高档的消费D.扩大视野，增加阅历

15.在求职中最困扰您的因素是什么:

A.学校就业指导不够B.信息量少C.对企业岗位专业知识缺乏了解D.能力不足

16.您觉得您就业能胜任哪种职位：

A.业务员B.公关C.技术骨干D.没考虑过，船到桥头自然直

17.你如何看待大学的专业课学习?

A.能过就行B.只求一般C.很重视

18.在实际工作中，哪项英语技能最有用：

A.跨文化交际能力B.听力C.商务写作D.口语E.阅读能力

19.你现在所拥有的证书？

A.大学英语四级B.大学英语六级C.专业英语四级D.商务英语初级

E.商务英语中级F.计算机一级G.中级口译H.高级口译

20.您对做教师这一职业如何看待：

10.广西大学哲学专业就业前景 篇十

哲学专业就业方向

就业方向一:咨询/顾问

职业概况:现代经济的发展使得以知识和人才为资本的咨询企业逐渐兴旺起来,其革新能力、创造精神以及认识问题和解决问题的能力在市场竞争中起着越来越重要的作用.目前国内的咨询从业人员,尤其是高端人才越来越抢手,如一些高级市场、策划、项目管理类人员等.在最近几年的发展过程中,咨询业基层队伍不断扩大,但塔尖人物还是难以寻觅,甚至有企业开出3万元的月薪来求得资深的项目管理经理也就不足为奇了.可见,咨询业已经成为高薪的象征,从总体来说,其从业人员都有一个好的“钱景”,其中咨询经理和专业顾问等职位已经步入“金领”行列.

薪酬水平:职位不同薪酬也会有所变化,一般咨询、顾问行业平均薪酬在3500元/月.

求职者如果想成为咨询业中的高薪一族,一般来说要具备三年以上咨询工作经验,曾经独立管理、策划并运作咨询项目,并有管理团队的经验;具备出色的口头与书面表达能力,敏锐的市场洞察力和市场开拓能力.

就业方向二:行政/后勤

职业概况:行政/后勤部门就是协助好上级行政领导施政行政,当好助手.关键是要为领导分忧和服好务,起到上传下达的作用!

薪酬水平:2000-5000元/月不等.

如果你是非常有能力,对公司的HR和行动有见解的人,那你能做的是带领老板的思路,给他建议并让他能够接受,并尊重你的专业和建议.如果你不是,你不能说服老板,你只好是被动的,服从的.

就业方向三:学术/科研

职业状况:随着知识在经济发展中的作用日益显著,收入分配关系的调整显现出一些新的特征,知识劳动和知识要素正在成为按劳分配的主要依据;知识所依附的主要对象,即高技术、高技能、高素质、责任重、贡献大的人,收入明显提高,高技术、高技能、高素质人才与一般劳动者的薪酬水平的差距,在市场供需调节过程中日渐扩大,科研事业单位中集聚着大批的高科技人才,近年来,随着我国科技体制改革的日益深入以及人才竞争的日趋激烈,科研事业单位的薪酬制度也处于快速变革之中.

薪酬现状:自20世纪80年代以来,科研事业单位的薪酬模式悄然发生着一系列的变化,以资历为中心的薪酬模式,逐步被以绩效、岗位为中心的薪酬模式取代.对特殊人才施行的特殊薪酬制度,正走入科研事业单位的薪酬体系中.

就业方向四:编辑/文案/作家

职业状况:据估算,目前我国拥有网络编辑人员近300万,而传统媒体有编辑记者75万人,网络媒体从业人员从数量上远远超过传统媒体.同时,现在网络编辑的学科背景与六年前相比,也有了显著的变化.以前,有着计算机学科背景的编辑成为各大网站的主力军,但自20以后,网络媒体竞争逐渐激烈,内容为王的理念被视为网站发展的“圣经”,有着社会科学背景的编辑逐渐占据主流,传统媒体的编辑记者进入网络大潮.从开始,网络媒体从业人员与传统媒体从业人员进行大轮换,网站人力资源结构也趋向多元化方向发展,既有新闻、计算机的专业人才,也有了涉及中文、法律、财经、历史、外语等专业的人员.

薪酬现状:不同职位不同地区的薪酬有所差异,一般助编工资大概2000左右.要是大网站的编辑最高可以拿到8000左右.

就业方向五:教育/培训

职业状况:教育、培训业无疑是当今市场最具诱惑力的一块蛋糕,在其他传统行业逐渐步入微利时代的今天,教育、培训业却以“低投入、高产出”的巨额赢利模式吸引着越来越多的人.

11.大学英语专业学生就业前景 篇十一

目前开设该专业本科学习的只有两所新西兰院校，分别是Unitec理工学院和奥克兰大学。成为NZ注册建筑师，除了需建筑学学士外，还需要完成Master of Architecture（Professional）的学习。入学要求也相当高，如果你没有很好的英语和美术功底，要入读是比较困难的。

例如：入读奥克兰大学建筑学学士（Bachelor of Architectural Studies）课程，除成绩需要优异外，需另外提交美术作品（the merit grade for a portfolio of work）及面试。每年只收成绩最好的94位申请者。那么对于自身条件不是那么理想的学生来说，该怎么办呢。可以就读理工学院的建筑专业，虽然没有奥大那么名声显赫，但是就移民和就业来说，是一个省时省力的选择，提供有建筑类学习的理工院校有惠林顿理工（Weltec）。这里介绍几个专业：

WelTeo（惠林顿理工学院）

National Diploma in Construction Management Level 6（建筑工程管理大专）

通过本专业的学习，能够使你学会并运用管理建筑工程项目的基本技能。如如何控制建筑进程、制定工地健康与安全计划、工程质量管理等等。此课程非常适合有志于将来准备自己建立建筑公司的学生。

Naional Diploma in Architectural Technology Level 6（建筑技术工程大专）

是纽西兰建筑行业认可的学历。本专业旨在培养掌握基本建筑设计理论和基本设计、绘图能力的建筑技术学科方面的专业人才。专业学习的内容还包括各种工程类别、建筑服务、建筑材料、建筑环境、建筑法律和合同管理等方面。

Nalional Diploma in Quantity Surveying Level 6（建筑工程测量预算学大专）

该专业是培养测量专业人才的。课程内容包括：图纸及规格分析、人力和材料运用、各种预算管理、商业定价、建筑招标、建筑决算、建筑服务、建筑材料、建筑环境、建筑法律和合同管理等。这些专业在就读期间，学校都会安排带薪实习。

12.大学英语专业学生就业前景 篇十二

一、我校该专业学生就业现状分析

从全国各高校该专业就业分析来看, 毕业生的主要方向为考研 (23.16%) , q其次企业 (6.53%) 、机关 (8.16%) 、科研设计单位 (6.34%) 、高等院校 (4.12%) 、其他事业单位就业 (4.64%) 。桂林理工大学是从2002年开设此专业, 从往年的就业数据来看, 该专业的就业方向中在地质研究的方面的占主要部分, 考研、房地产、公务员、土地评估等方面也有涉及。另外, 在考取研究生方面, 我校本专业2006届及2007届毕业生读研人数所占比例较大 (分别为17.6%和23.5%) , 考取的学校 (科研院所) 层次以较高, 涉及中国科学院、中山大学、中国地质大学等名校 (所) , 主要原因在于本专业的特色, 培养出来的学生具有扎实的基础知识, 同时又具有知识面广的优势, 以及本专业考研方向广使学生有更加广宽的选择空间。因此, 我们认为, 在加强本专业的教学改革, 增强我专业竞争力, 提高本专业毕业生就业能力的同时, 应该同时保持我专业考研的优势, 使本专业学生能有更加长远的发展前景。

二、专业的课程设置比较和存在的问题

不同院校该专业的课程设置都依托自我优势发展该专业, 课程设置非常广泛, 涉及到地理, 经济, 法律, 计算机等等, 这正是该专业的特点之所在。我校该专业课程设置包括:专业基础课 (高等数学、线性代数、大学物理、概率论与数理统计、计算机知识及应用初步、大学英语、数据库管理系统、高级程序设计等) 、专业必修及限选课 (基础地质学、环境科学概论、自然地理学、自然资源学、资源经济学、土壤学、管理学、经济学基础、遥感应用、土地评价与管理、GIS原理及应用、资源勘察学、生态环境规划、旅游资源规划与开发、环境评价与环境工程、房地产开发管理、土地开发管理与规划、房地产开发管理、计算机辅助制图等) 、实践教学 (地质地理综合实习、GPS应用实习、资源环境与城规设计实习、地形测量实习、土地评估实习、资源环境调查实习、毕业实习设计等) 。对比我校于其他两所院校的课程设置, 我校的课程设置与南京某大学该专业的土地管理与房地产开发方向以及上海某大学该专业的课程设置较为相近, 同时又存在不同之处。首先, 我校与两校同样注重地理学科, 地球科学知识的培养, 这体现了该专业的开设初衷。另外, 这几所院校中的课程安排又存在一些差别, 主要体现在如下几个方面:第一, 与另外两所院校相比我校该专业的课程没有突出重点, 这主要在于我们没有确定自己的方向, 而不像南京某大学的土地管理以及房地产开发方向。第二, 我校与上海某大学的情况相似, 没有突出重点, 但是该校在选修课中突出了自己的特点, 注重区域管理以及城市化过程中的农村以及城市问题。第三, 与南京某大学相比, 我校没有注重相关法律法规的学习, 主要原因我们认为在于学校资源优势的不同, 南京某大学具有法学院, 这样就形成了教学资源优势上的差异。

三、我校资源环境与城乡规划管理专业发展存在的问题、优势和发展前景

该专业现存的主要问题主要有:专业定位与社会需要存在偏差, 专业跨学科特性明显, 专业培养目标不明确;专业办学特色不明显, 专业课程泛而不精。

全国高校该专业从1999年开始招生, 我校从2002年开始招生, 专业的发展还是有一定优势, 首先桂林理工大学是一个地质为基础而发展起来的一所综合性工科学校。地质专业是学校的强势专业, 因此我们应该充分发挥我们的优势力量, 即以依托学校的地质优势为主, 以桂林旅游优势为辅, 办一个具有地质兼有旅游特色的专业。其次桂林理工大学还借鉴了武汉大学的成功办学经验。给予学生到野外实习的机会, 让学生对地质地貌和资源利用等有相当的了解, 同时对景观的野外认知和遥感影像的判读有一个感性认识的机会。使得学生能够更加深层次的了解和掌握本学科的专业技能, 同时又发挥个人所长。

资源环境与城乡规划管理专业最新发展方向主要涉及:1) 数字化城市研究。据有关部门预测, 我国城市化水平2010年将达40%, 2020年将达50%左右, 这些大、中、小城市的规划、建设、管理和公众服务系统必将对信息技术的应用提出广泛而又迫切的需求, 这些工作都必须依赖于城市数字化工程的研究成果的应用和支撑。2) 土地复垦及土地利用规划整理。伴随着国家经济的发展, 一些工矿企业由于建设和生产及城市化进程大量破坏了各种各样的土地, 土地复垦需要具备综合素质的高素质综合人才。而我们资源环境与城乡规划管理正好符合这种要求。3) 新农村建设给资规专业发展带来了广阔的前景。乡村规划除了传统规划涉及的内容外, 还涉及农业资源合理开发、生态环境科学等问题, 而这些都是资城专业的特色和优势所在。4) 能源危机和环境问题迫切需要绿色的城乡规划师。我国现在和将来迫切需要的是把环境效益放在首位的注重社会建设、经济建设和环境建设协调发展的绿色规划师。而建立在地理学、环境学基础上以资源可持续开发和环境保护作为其根本规划理念的资环专业正顺应了这种需求。

参考文献

[1]周晓芳.资源环境与城乡规划管理专业发展现状分析与对策研究.中南林业科技大学学报, 2009.

[2]毕华兴, 刘紫崴, 佘聪伟, 穆婧.资源环境与城乡规划管理专业.毕业生未来发展道路选择分析.中国林业教育, 2010.

[3]郭文炯, 王玉明.资源环境与城乡规划管理专业课程体系改革的构想[J].山西大学师范学院学报, 2000.

13.大学英语专业学生就业前景 篇十三

化工专业就业前景：化工行业涉及的范围非常广泛，许多行业都有化工的身影，所以说化工行业还是很有前途的，而且就业机会也比较多。感觉化工行业想做出成就来相对于其他行业还是比较容易的。

化工专业就业前景之就业方向

从事化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面的工作。化工行业的国有企业主要有四大公司：中石化，中石油，中海油，中化。我们国内目前新建化工项目比较多，化工等专业毕业生得到的就业岗位不降反升，就业前景令人看好。

化工专业就业前景化学化工类： 5年内不愁找工作

化工专业就业前景【发布】化学及化工专业属于人才缺口比较大的专业之一，2007年扬州本地毕业的化学化工类专业毕业生供求比例达到1：3。

化工专业就业前景【分析】该行业对人才的技术性要求较强。需求职位中以技术类、销售类、管理类职位为主。从行业来看，该专业用人需求主要集中在化工业、能源业、医药、生物制药业以及环保业，附加值高的化工新型材料、精细化工制造业等也都需要大量专业人员，由于对专业技术要求高，毕业生2-3年内转行的较多，人才相对缺乏，所有市场对此专业人才需求量都大，可以说，有此专业经验的，5年内不愁找不到工作。

化工专业就业前景之化工专业大学排名一览

1天津大学

2清华大学

3华东理工大学

4浙江大学

5大连理工大学

6北京化工大学

7中国科学院大连化学物理研究所

8华南理工大学

9南京工业大学

10北京理工大学

11湖南大学

12南京理工大学

13四川大学

14中南大学

15哈尔滨工业大学

16厦门大学

17浙江工业大学

18东北大学

19青岛科技大学

20西北大学

21广西大学

22大庆石油学院

23沈阳化工研究院

24西南石油学院

14.云南农业大学园艺专业就业前景 篇十四

专业简介：主要培养从事园艺植物栽培、良种繁育、采收处理、贮运、加工、销售的科研、教学、生产管理、技术推广等方面工作的高级农业科技人才。本专业开设于1950年，修业年限四年，授予农学学士学位。

课程设置：主要开设植物学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺作物育种、园艺作物栽培、园艺作物组织培养、园艺作物营养、设施园艺、园艺产品保鲜与加工、园艺作物病虫害防治等课程。

专业特色：培养具备园艺植物科研、生产、管理方面综合素质的专业人才。

就业方向：毕业生可在城建部门、园林部门、园艺场(园)、科研机构、大专院校等企事业单位从事园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等工作。

从就业的角度来说，这个专业刚开始时都比较辛苦，月薪也不高，但假如的确学到知识了，在工作中也能受苦，肯脚塌实地从基层做起，能很快独挡一面，月薪在半年之内会有非常大的增长。最关紧的一点儿是，要是自个儿创业能开一个花圃、园艺企业、培育幼苗的园地、承包果园来管理等之类，那相对来说便会比较容易，并且风险低，利润颀长。

园艺专业主要是学习果木、花卉和菜蔬出产技术以及有关公司打理管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说，这个专业与城市建设和许多人的生活唇亡齿寒，城市的绿化离不开园艺，生活水准越高的地方，对这方面人材的需要越大。而具备园艺植物出产、技术研发和大学毕业论文社区、园艺公司经济管理等能力的高级科技人材，没有疑问会逐渐变成热门儿行业中令人羡慕的一行。

园艺专业毕业生主要去向是园艺园林、绿化、农林等行政管理部门，高科技生态园，农业综合开发区，现代园艺企业，外贸进出口，各类中外企业，旅游风景区以及科研教育等机构。社会需求稳定，就业门路广，有着良好的发展前途。由于我校园艺专业具有侧重于理工类的特色，较好地适应了我国生态城市建设发展的需要，毕业生就业前景看好。

15.大学英语专业学生就业前景 篇十五

在当前市场经济环境下,人才培养不再是学校培养出什么样的学生,社会就接受什么样的学生,而是应该根据社会发展需要去培养学生。高校作为培养公共管理专业人才的教育基地,应当适应新时期市场经济的需要,走出一条符合中国国情与学校特色的公共事业管理专业创新人才培养之路。

二、高校公管专业人才培养目标界定

高校公管专业是顺应我国政府与事业单位的管理体制变革而出现的,旨在培养具备现代公共管理理论、方法与技术等方面的知识和应用能力,能在学校、社区、体育、卫生、文化与传媒、社会保障等公共事业单位从事管理工作的应用型人才。它是以社会学、政治学的角度分析问题为基础,注重强调运用经济学原理与定量的方法去解决实际问题。从公管专业学生就业能力要求来看,它体现为较强的创造性与技术性,学生所学理论知识大多都必须通过实践教学方式转变成具体的技能才能得以熟练的掌握及运用,因此,公管专业人才培养体系的创新、优化对毕业生的就业前景至关重要。

三、目前公管专业人才培养体系存在的问题

以2014届本科毕业生为例,从表1(3)可知,当前公管专业本科毕业生工作与专业相关度很低,与相关度较低的前几名专业差距很小,但和全国本科平均水平相比小了24%。这体现了大多数公管毕业生未能正确认识公管专业的职业方向。而这和我国现行的公管人才培养体系息息相关。具体问题如下:

(一)课程设计缺乏专业特色

当前公管专业的教学包含了经济学、社会学、管理学、政治学等基础理论课程,涉及的基础理论课程较多,而缺少能表现专业特色的技能课程。在教学过程中,往往注重基础理论知识的教授,而忽略了实际操作能力的培养。在专业考核方面,由于公共管理实操能力的考核未能比较客观的呈现,仍旧以理论知识考核为主,弱化了学生分析处理问题等实际操作能力的考核。

(二)学生培养目标与就业定位脱轨

大多数学生缺少清晰的学习目标与就业预期。具体表现为学生在就业方向与目标上尚未形成一个能够凸显多种能力及兴趣,且方向、目标清晰的立体就业模式。经济学、社会学、管理学、政治学、法学等不同学科课程的开设,涉及的学科范围过于宽泛,使得学生难以把握各个学科的精髓,从而产生对就业前景模糊而难以把握的状态。基于西方独有的政治制度与行政体制而建构的公共行政学难以适应我国国情,而当前我国公管学界也未能正面解答此类问题。这就致使学生未能制定好明晰的职业生涯规划,就业时势必感觉措手不及。

(三)社会需求研究相对欠缺

当前,社会上对人才的需求大多数是从实用性的角度去考虑。而高校现行的公共管理专业的人才培养方案,缺少将学生的专业能力培养与就业方向和所处区域社会、经济、企事业发展的实际概况与人才需求相结合。同时,培养方案还缺少对所在院校的学科特点及特色的凸显。在人才培养方向上侧重于领导、管理、政府官员等“官僚型”意识培养,而缺乏服务大众的平民化、基层化等的“事务型”就业意识,而后者对公管人才需求潜力巨大。这就体现出高校公共管理专业人才培养方案未能顺应国家产业结构变革与经济增长模式的革新。

(四)公管专业工作进入壁垒低、退出高

公共管理专业人才需要很大的时间成本和智力的投资,才能进入经济、法律、工商管理等领域,而其他人文社科专业的人才却能轻易进入公共管理领域学习与工作。例如在公务员考试中,由表2(1)可知,公务员考试招考职位数量及招考人数更倾向于经济学、会计、财政、法学类、税务等,政府对公共管理专业人才的需求有限,且明确针对公共管理专业的人才的招考更少。从管理学中迈克尔·波特的“壁垒”分析框架入手分析可知,公共管理专业人才目前正处于进入壁垒低,而退出壁垒高的尴尬境地,难以让人看到公管专业的核心竞争力。

四、公管专业人才培养创新措施

在公管专业培养上,高校应当充分利用课程设置自主权,挖掘专业本质,以社会需求出发,创新人才培养方式,科学设置培养方案。从人才培养的角度切入,探索一条创新的教学新路子,紧随市场办学科、凭借优势开专业、根据岗位定课程、提高技能求发展。

(一)优化课程设置,注重理论实践结合

《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》中指出了我国高校实践性教学欠缺的问题,因此,加大实践教学建设力度,是提高教学质量的重要环节。实践性课程是理论联系实际、培养学生掌握科学方法与提高实际操作能力的重要平台。大学课程要完善实践教学比例,重视个体经验价值。罗伯特·M·戴尔蒙德关于优质课程体系的观点如下:第一,综合经历。只有让学生综合使用从不同地方学到的知识与技能来解决一个实际的问题或特殊的情况,学生的学习才可以取得最大程度的成功。第二,及时实践所学技能。未经实践的技能往往会退化,特别是计算机与写作之类的技能。第三,教育与体验相结合。对于公管专业而言,做到理论课和技能课的有机结合,构建优质课程体系的关键就在于实施好“三实”教学———实践、实习、实训,三者应形成科学协调的体系。实施“三实”教学,一要通过竞赛增加实践,学生可以通过参加国家、地方、学校等的实践类竞赛,将知识学以致用;二要招聘相关教学人员增加实训,可以聘用在政府部门、企事业单位等任职过的高级人才为兼职教师、举办讲座,采用案例教学和课堂讨论等形式,重视实际问题的解决;三要完善高校与用人单位的合作机制增加实习机会,构建学生实习基地、平台,通过实战来收获经验。

(二)人才差异化培养

高校应当结合自己的办学特色与学科优势等情况来明确各自的培养方案。高校在公管专业培养目标方面通常界定为“厚基础、宽口径、强能力、高素质”以及“熟悉政府运行机制,了解公共管理和政治学知识”等比较宽泛的概念。在就业去向方面,多为党政部门与企事业单位。在目前日益严峻的就业形势下,培养目标与就业去向趋同导致求职竞争愈演愈烈,培养出来的学生可能博而不专的尴尬境地。因此应该限定公管专业的招生规模,各个高校可根据社会的需求与自身的优势,设置一些公共事务管理的新专业,如城市管理、危机管理、政府采购等,以便在人才培养上差异化发展,形成就业上错位竞争。

(三)制定具有特色的培养方案

依托学校特色与优势,在专业教学中发展自身特色应和本校的传统优势学科有机结合,在课程设置方面体现出地方特色。要尽量依据本校学科资源、师资优势与特点及地方发展的具体状况开设凸显本校特色的课程,使专业课程顺应特色化的社会需求,同时这更是拓展学生知识、增强其就业竞争力的迫切需要。例如经济类院校定位在财政管理方向,农业类院校可将专业定向为土地管理方向,并且紧紧围绕所确定的方向设置课程。专业方向特色转化后,专业课程设置也变得更有针对性、实用性,有利于学生掌握就业所应备的操作技能。如中国人民大学的公共管理(人口与社会管理方向),设置了社区管理、社会政策评估、老龄工作管理等课程;厦门大学公管专业(卫生管理方向)设置了卫生事业管理、医疗保险、卫生法与卫生监督、卫生经济、卫生政策、健康教育与健康促进等针对性课程。这些特色课程的设置对于就业具有很高的实用价值。

(四)提高学生的就业适应能力

公管管理专业人才培养应从学生未来就业方向着手,并准确界定人才培养的预期目标,从而有效提升学生的就业适应能力,促进其专业可持续发展。而这就和学生们的从业发展意愿密切相关,需要对不同年级的在校生与不同年份的毕业生进行调研,主要了解公共管理专业在校生和毕业生在不同阶段,对从事工作类型想法的变化及能力要求,以此来权衡其与高校现行公共管理专业人才培养的预期目标是否相符。如若有出入,可依据社会需求方招收毕业生的需求引导学生的就业意愿,或从社会需求方接受毕业生的需求条件与学生的就业意愿两方面优化公共管理专业人才培养预期,最终达到三者的动态和谐一致。

五、结语

从我国现状出发,以学生就业前景视角入手,创新公共管理专业人才培养方案,不仅是提高学生受教育水平,对其未来的就业与发展能力的培养,还是着力于培养和提供适应社会、经济、企事业发展需求的人才的有效途径。这对国家目前关于公管专业人才就业问题研究具有重要的参考价值。

参考文献

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[4]邱成岭,安俊美.高校晓玲本科专业课程设置优化探究——以行管、公管和政行专业为例[J].西南政法大学学报,2016,18(2):107-113.