解放思想大讨论整改提高阶段工作总结

解放思想大讨论整改提高阶段工作总结（精选10篇）

1.解放思想大讨论整改提高阶段工作总结 篇一

冀州市西王镇高田庄小学

解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展

大讨论

查摆问题、深入研讨阶段整改方案

我校对查摆出的问题，开展了专项研讨。通过剖析存在问题，研究解决办法，制定了以下整改方案。

一、解放思想，更新观念，开拓创新。在新形势、新任务和

工作中遇到新问题进行深层次的分析，改变仅看表面现象、思考不深刻等以往不足。克服遇到问题还是习惯于用老办法理解，而是脚踏实地用科学发展观理论去正确研究处理，拿出最佳解决方案。

二、开展良好习惯养成教育。我校在日常管理中形成养成教

育制度和理念，把良好习惯培养渗透到生活、学习等管理中。

三、加大特殊学生管理力度。针对特殊学生的管理已成为社

会问题，我校专门形成制度，并落实特殊学生管理制度。

四、与时俱进，务求实效。形成激励制度，调动教师积极性，克服部分人精神状态不佳，缺乏干事激情等矛盾。使我校形成用超前眼光、扎实的实干精神追求教育进步。

2.解放思想大讨论整改总结 篇二

根据全县统一部署，我乡认真组织开展了“以学习弘扬**精神为引领，进一步解放思想、抢抓机遇、加快转型跨越、建设全省四化率先发展区”为主题的解放思想大讨论活动，在深入学习、广泛讨论的基础上，结合我乡提出的四个方面的内容，坚持广开言路，开门纳谏，先后发放征求意见表90份，召开了各类座谈会6次、开展谈心交心活动50余人次，召开专题民主生活会1次，设置征求意见箱1个，共收集到8类36条意见和建议，在认真分析原因的基础上，提出了整改措施。

一、存在问题：

1、落实学习弘扬**精神，进一步解放思想、抢抓机遇、加快转型跨越、建设全省四化率先发展区的理念和思维方面还存在模糊认识。面对全省范围内新一轮的大建设、大开发、大发展的强劲势头，面对周边兄弟乡镇竞相发展的迅猛态势，对如何能够“科学发展、转型跨越发展”，怎样实现“科学发展、转型跨越发展”还没有能够深入地学习和研究，思想上或多或少地存在一些疑虑和模糊认识，对实现“建设全省四化率先发展区”的信心还不是充分的坚定。

2、工作中创新创优的拼搏精神还不够强。尤其在工作创新创优上还存在明显差距，我乡在年初明确工作目标任务的同时，提出的积极“发挥资源优势，先积行先试，率先发展，筹铸**腾飞之南翼”整体工作全面开展都存在明显的差距和不足。

3、服务发展融入大局的行动上还有差距。在安排部署全乡工作中，往往局限于本乡业务的范畴，存在着考虑部门利益多，考虑全局利益少的问题，对自己单位无关紧要事过问不多，对如何紧紧围绕全县经济发展的中心开展工作研究不够，服务发展的意识还没有完全牢固树立，融入全县大局的行动还不够主动彻底。

4、狠抓落实的工作作风上还不够扎实。面对新一轮的思想大解放和经济大发展，工作的紧迫感、危机感和热情、激情还不够强。存在工作安排部署多，检查落实少；发号施令多，指导督办少。具体工作中，缺少雷厉风行、只争朝夕的作风。

5、宗旨意识服务观念不够强。在工作的指导思想上，有时注重于宏观计划，忽视细致的调研；重视按上级的精神要求，忽视村的具体实际，主动深入基层，深入一线，做过深过细的调查研究工作明显不够，对基层困难指导、协调、帮助不够。在服务群众的工作中，强调工作多，了解困难少；强调原则多，掌握实际少，对基层和群众反映的一些工作生活问题和困难，客观分析，明确解释、创造条件，积极解决不够。

二、主要原因：

1、深入细致地学习弘扬**精神，进一步解放思想、抢抓机遇、加快转型跨越、建设全省四化率先发展区的理论不够，全面准确地把握和理解精神实质和内涵不到位。对本乡的定位和发展前景，站位不高，视野不宽，考虑眼前的困难和问题多，站在长远和发展的角度，少，思想认识落后于形势的发展。

2、敢于拼搏，奉献事业的进取精神还不够强，激流勇进开拓创新意识有待加强。传统的思想观念和思维定势还没有真正改变，喜欢默守陈规，按部就班、满足于现状，争先创新的责任感、压力感、紧迫感不强。

3、立足岗位，服务发展的意识还没有牢固树立，求真务实，创新创优的作风和精神还需进一步强化。总认为服务大局只不过是个口号，没有把自己所从事的工作与经济社会的发展紧密联系起来,与基和群众的客观实际联系起来。在工作的创新创优上，总认为只要把已有的成果和经验利用好，尽心尽力做好自己的工作就行了，缺乏一种敢为人先、敢于探索决心和信心。

三、整改措施：

1、进一步加强理论学习，促进思想不断解放。要加强对党的十七届六中全会、《科学发展观读本》、省委书记讲话、市委书记讲话县委大讨论等内容的深入学习，围绕贯彻落实科学发展观，紧密联系工作实际，在解放思想上不断突破，自觉把思想认识从那些与科学发展观不相适宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从形形色色的主观主义和形而上学的桎梏中解放出来；冲破一切妨碍科学发展、跨越发展的思想观念，改变一切束缚科学发展、跨越发展的做法和规定，革除一切影响科学发展、跨越发展的体制弊端。从现在做起，全力解放思想，为实现“加快转型跨越、建设全省四化率先发展区”的奋斗目标做出应有的贡献。

2、进一步健全完善制度，增强问题整改的针对性。在前一段的解放思想大讨论活动中，我们根据存在的问题，已先后出台了《进一步加强软环境建设和机关作风建设的通知》、《加强工作纪律和请销假制度的规定》、《重大项目督查督办实施办法》。这些制度措施的进一步建立和完善，对纠正和克服存在的种种问题，必将起到很好的促进作用，在此基础上，我们还要随着形势和任务的不断变化，不断健全和完善各种必要的制度和规定，同时要努力确保制度的有效落实，形成以制度管人，以制度管事，以制度管权的工作格局。

3、进一步认真查摆分析，着力解决存在的突出问题。要在第二阶段查摆问题的基础上，进一步把主要问题找准，把原因分析透，针对性提出整改措施。全乡每个党政成员都要以文字材料形整改措施。个人的整改材料，领导要认真把关。对能整改的问题，规定整改时限抓紧解决；对有明确规定不能解决的问题，要实事求是的向大家陈述说明，超出职责范围内的意见建议，要作出解释，总之，对查摆出来的问题，要做到件件有回音，事事有落实。

4、进一步转变工作作风，不断提高工作效能。要按照胡锦涛总书记在中央纪委第七次全体会议上大力倡导的八个方面的良好风气，全面加强领导班子和机关的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等建设。增强“争先创优“的勇气和魄力；增强真抓实干、务求实效抓落实责任感；增强顾全大局、令行禁止的大局意识；增强秉公用权、廉洁从政的廉政意识；增强服务基层、服务群众的宗旨观念，不断转变工作作风，提高工作效率，提升服务水平。

5、进一步建立长效机制，巩固整改提高的成果。认真总结解放思想大讨论活动中学习讨论及查摆问题等方面的好经验好做法，凡是经过边查边改取得的明显成效，进行认真梳理归纳总结，并用制度确定下来。同时，进一步完善领导班子和全体干部职工的学习制度，过去行之有效的规章等。要积极探索提高机关效能和服务大局、服务发展、服务基层、服务群众的长效机制。

3.解放思想大讨论整改提高阶段工作总结 篇三

灵宝市盲聋哑学校 2012年11月13日 解放思想大讨论活动总结

根据教体局《关于开展“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的实施方案》，我校认真组织开展了解放思想大讨论活动，取得了初步成效，现将活动开展情况汇报如下现结合我校实际，对本次“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动总结如下：

一、建立机制，保障实施

成立了灵宝市盲聋哑学校“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动领导小组。9月18日学校召开班子会，确立了以校长为组长的解放思想大讨论领导小组，下设办公室，全校动员，向全体教职员工传达了市教体局的《关于开展“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的实施方案》精神和《灵宝市盲聋哑学校开展“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的实施方案》，保证活动的有力开展。

二、基本情况及主要做法。

（一）认真开展好各阶段性的工作。

9月18日，利用下午全体会的时间校长向全体教师讲了解放思想大谈论的目的意义，动员全体教师积极参与。利用学校网络平台，组织教职工深入学习关于开展大讨论活动的文件精神，结合实际对大讨论活动进行全面部署，进一步统一思想，引导党员干部职工学习理论、理清思路、提高认识。同时，党员干部还结合自身工作实际，撰

写心得体会。《活动实施方案》对大讨论活动的方法和步骤做出了具体安排。具体划分并认真按照“实施意见”开展了四个阶段，即学习动员，征求意见阶段；对照检查、讨论整改阶段；考核评议、总结提高。在对照检查、讨论整改方面，明确指出了在教育系统中一定程度存在着的以下几种不良倾向。即

1、工作不求创新，按部就搬现象；

2、作风飘浮，脱离教学实际教学质量不高的现象；

3、管理学生方法简单粗暴，变相体罚学生现象；

4、自我要求不严，不注重为人师表形象；

5、组织观念差，集体主义观念不强的现象；

6、与家长、社会关系不协调现象。在学习、讨论活动中，要求人人写“学习笔记”和“心得体会”；通过座谈会、走访、设立征求意见箱等形式，广泛征求了社会、群众、学生家长对学校的意见、建议，并对征求到的意见和建议进行了认真梳理、分析、采纳。对学校发展起到了促进作用。在对照检查、整改提高阶段各学校教师对自查和帮查中找出的差距和问题进行了系统的归类、提炼和整理，对不符合学校发展要求的案例进行了认真剖析，并制定了整改方案，提出了整改措施，公开向社会做出了承诺。在总结提高阶段，学校分别召开了全体教职工大会。与会人员畅所欲言，各自谈自己通过参加解放思想大讨论活动的体会，相互交流思想。达到了相互学习，相互提高的目的。

（二）、存在的问题和改进措施。

在开展解放思想大讨论活动中，还存在一些问题。个别同志对开展此项活动认识不到位，认为这是形式工作，与教学无关，认识不到它是一项转变思想作风，促进教育教学促进学校发展的重要活动。表

现出讨论不积极、不深刻，解决实际问题的措施不得力。针对个别同志这种错误观念，我们将把解放思想大讨论活动引向深入，进一步学习，进一步认识，采取“帮扶”的办法，帮助思想认识，帮助查找问题，帮助解决问题，为推动学生发展、教师发展、学校发展奠定思想基础。在改进工作的过程中，我们十分希望得到上级的继续指导和支持，希望得到家长、社会的继续关注和配合，我们相信，通过我们的不懈努力，一定能够取得满意的成绩。

三、取得成效

解放思想大讨论活动开展以来，学校上下精神面貌有了新的改观，学校的凝集力进一步加强，教师学生的精神风貌焕然一新，已经形成上下齐心、爱岗敬业的工作和学习氛围，工作纪律得到进一步加强，工作作风有了新的转变，干部职工服务意识、创新意识进一步提高，工作的积极性、主动性、创造性进一步增强。

4.解放思想大讨论整改提高阶段工作总结 篇四

“解放思想跨越发展大讨论”活动

阶段工作总结

全市“解放思想跨越发展大讨论”活动开展以来，我局高度重视，精心组织，坚持标准，严格要求，在市委“解放思想跨越发展大讨论”活动领导小组办公室的指导下，认真按照《“解放思想跨越发展大讨论”活动实施方案》部署和要求，结合工作实际，扎实开展活动，取得一定成效。现将

第一阶段工作总结如下：

一、主要做法及特点

1、加强领导，健全机构。局党组把大讨论活动摆上重要议事日程，作为日常重要工作来抓，及时召开专题会议，研究部署活动开展工作，并成立了由局主要领导任组长，分管领导、各科室及局属各单位负责人为成员的活动领导小组，下设办公室，具体负责日常工作。各单位也相应成立了学习实践活动领导小组和办公室，明确专人抓落实。

2、宣传发动，营造氛围。立即召开了规划系统“解放思想跨越发展大讨论”活动动员大会，局领导班子成员、机关全体工作人员及局属各单位班子成员参加了会议。会后，系统下属各单位也迅速行动，先后进行广泛深入的动员。同时，强化学习宣传，局机关及下属单位专门开辟了学习专栏、制做了学习园地，张贴活动承诺书、学习心得体会等，并在规划网站设立专门活动宣传板块登载学习活动情况，营造积极的学习氛围，掀起了活动热潮，使大讨论活动与城乡规划工作实际达到有机结合，互相促进。

3、周密部署，精心实施。为确保活动效果，我局对习工作做了具体安排，精心制作了《学习讨论配当表》，对学习内容、日程安排等进行了细化和明确。一是丰富学习内容。除市委活动方案的规定内容外，还充分考虑城乡规划工作专业性、政策性，增加规划业务知识的学习内容及相关法律法规等，确保学习的实用性。二是灵活学习形式。多层次组织学习，采取集体学与分散学相结合、集中培训与个人学习相结合、读与记相结合、学习与实际相结合、规定内容与业务知识相结合等多种形式开展学习；每次集中学习除了学习规定内容外，还结合规划工作实际，选择政策法规和难点工作、疑难案例进行学习讨论，共同探讨破解方法，做到联系实际学、带着问题学、深入思考学。三是严格学习纪律。严格实行请销假制度，所有人员不得无故缺席，保证参学率，请假人员须自觉搞好自学补课。四是确保学习效果。向参加活动干部职工统一发放学习笔记本和学习教材，要求全体干部职工在学习中做好读书笔记，撰写心得体会，切实做到多思考、多交流，将学习的知识做到融会贯通。截止目前，共撰写学习笔记40余篇20万余字，心得体会近50篇8万余字。五是建立责任制。局属各单位负责人作为大讨论活动第一责任

人，认真发履行职责,积极带头率先垂范，认真扎实组织实施活动的各项具体工作，确保活动在全面顺利开展。

4、领导带头，作好表率。为确保活动健康、深入、扎实、有效开展，局党组坚持发挥领导带头作用，局班子成员充分发挥“六个带头”作用，即带头学习、带头宣讲、带头辅导、带头解放思想、带头写心得体会、带头落实。自觉履行好第一责任人的职责，争取先行一步，走在前列。其他党员也率先垂范，发挥表率作用，激发了广大干部积极参与和投身大讨论活动的热情，掀起了全局系统开展“解放思想”活动的热潮。

二、取得的成效

1、广大党员、干部思想认识有了新的提高。通过这一阶段的学习，广大党员干部对开展活动的目的、意义有了更加明确的认识，对市委提出的战略部署有了更加明确的认识，想发展、议发展、谋发展的氛围进一步形成，推进XX市发展的紧迫感、责任感进一步增强，为高标准完成今年市委市政府确定的工作任务，推动我市规划工作及经济社会科学跨越发展奠定了坚实的思想基础，汇聚了新的思想动力。

2、干部的工作作风明显转变。在大讨论活动开展过程中，广大党员坚持理论联系实际学，进一步明确了开展大讨论活动与提高自身素质的关系，增强了在思想、工作和作风等方面解决突出问题的自觉性和坚定性，机关工作作风和党

员精神面貌有了明显转变，党员自律意识、模范意识增强了。机关党员为基层和建设单位服务的自觉性有了增强，工作质量和效率得到提高。

3、干部职工精神面貌有了新的改观。大讨论活动开展以来，各级各部门进一步加强了机关建设，更多的干部把心思放在工作上，放在发展上，放在千方百计为群众搞好服务上。与此同时，我们结合市“干部作风建设年”活动，大力实施“亲切服务”主题活动，每月确定一个服务主题并围绕执行，如“一杯热茶暖人心”、“一个微笑换真心”等，服务群众的意识得到进一步加强，树立了规划部门的良好形象。

三、存在的问题

在总结成绩的同时，客观地看，我们在学习讨论活动中还存在一些差距和不足：一是部门和单位之间在工作进展上不平衡，开展活动不够丰富，典型培育不够，工作中缺乏“亮点”；二是一些单位的讨论学习只是停留读材料、学文章的一般形式上，缺乏对学习讨论的引导，学习氛围不浓厚；三是课题调研还抓得不够紧，使成果运用不够明显。下阶段，我局将继续抓好学习，按照市委大讨论活动的要求，做好学习讨论和专题调研，切实推动活动扎实开展、取得成效。

5.解放思想大讨论活动第一阶段总结 篇五

放思想

大讨论活动学习宣传阶段总结

根据《X县“县情再认识、思想再解放、发展再提速”解放思想大讨论活动的实施意见》的要求及具体学习日程安排，我校“坚持生态引领，实现跨越发展”解放思想大讨论活动第一阶段工作即学习宣传阶段已经结束，现将该阶段的活动开展情况做简要总结。

首先是根据开展“县情再认识、思想再解放、发展再提速”解放思想大讨论活动的要求成立了以校支部书记X同志为组长，其他班子成员为成员的“县情再认识、思想再解放、发展再提速”解放思想大讨论活动领导小组，负责活动的组织领导及日常工作。按照上级要求，制定了《X中学“县情再认识、思想再解放、发展再提速”解放思想大讨论活动的实施意见》，并结合本校实际制定了切实可行的具体学习计划，由校党支部人员负责具体组织集中学习、指导并检查学习笔记。在学习中我们力争全部做到“六有”、“两统一”的学习目标，即有学习制度、有学习考勤制度、有辅导材料、有记录笔记、有体会文章、有讨论交流；“两统一”即内容时间统一、档案资料整理统一。我们把每个学习环节中产生的档案资料都分类整理，规范入档，专人管理。

其次是在学习过程中，我们开展了几项活动。先是召开了X中学“县情再认识、思想再解放、发展再提速”解放思想大讨论活动动员大会，向全体党员、校组干部群众传达了县党委“县情再认识、思想再解放、发展再提速”解放思想大讨论活动动员大会精神，并对此项活动的开展做了具体部署安排。然后，我们通过标语、宣传橱窗等形式，对此项活动进行了广泛深入的宣传，营造浓厚的学习氛围。同时组织部分党员参加本校举行的“县情再认识、思想再解放、发展再提速”解放思想大讨论讨论交流会，讨论对“县情再认识、思想再解放、发展再提速”的科学阐述，了解最前沿的思想信息。从而使大家深刻理解县情再认识、思想再解放、发展再提速必须首先解放思想，深刻认识实现跨越发展必须首先转变发展方式，使大家对开展“县情再认识、思想再解放、发展再提速”解放思想大讨论活动的认识更加深刻，为X中学教育教学实现新跨越献计献策，从而使大家更加积极主动地投身到工作中去。在组织的集中学习活动中，把党历来遵循的为人民服务的思想路线与当前的“县情再认识、思想再解放、发展再提速”的新思路结合起来，同各自从事的实际工作结合起来，深刻反思在落实党的教育方针过程中，在服务学生及社会的实践中，自己都存在哪些问题，产生的原因是什么，怎么尽快纠正解决，要力争让学生、家长、社会看到“县情再认识、思想再解放、发展再提速”解放思想大讨

论活动的实际效果。

在学习过程中，我们教育大家一定要在活动中转变思维方式，由经验性的思维方式向科学思维方式转变；由顺向思维向逆向思维转变；由封闭思维向开放型思维转变。通过改变思维方式，转变工作态度、工作方法和工作作风，从而把各项教育教学工作任务完成好。

总之，在整个学习讨论过程中，我们严格按照县“县情再认识、思想再解放、发展再提速”解放思想大讨论领导小组要求，认真落实活动实施方案和学习计划，定期集中学习并检查学习笔记，每个人写出一至二篇学习心得体会，并选择优秀篇目张贴在学习园地。通过这些措施的落实，我们第一阶段的学习讨论活动得到扎实开展，并取得了良好的效果，为顺利转入第二阶段即集中调研阶段打下了坚实的基础。

X中学解放思想大讨论领导小组

6.解放思想大讨论整改提高阶段工作总结 篇六

在教育局党组的部署和安排下，2月21日下午，中心学校召开教育系统解放思想大讨论活动动员大会，对开展解放思想大讨论活动进行全面的安排布置，广大教职员工，尤其是党员干部以饱满的精神状态投入到活动当中，积极开展学习、交流，撰写理论文章和心得体会，做到了学习与工作“两不误，两促进”，较好地完成了第一阶段的各项任务。现将第一阶段的工作总结如下：

一、主要做法

纵观我校活动第一阶段工作，主要呈现出“早、广、多、全、好”的特点：

1、动员大会体现出一个“早”字

教育局召开动员大会后，中心学校领导高度重视，及时对我乡解放思想大讨论活动进行研究部署：

一是成立了以中心学校校长为组长、中心学校其他同志及“三片一校”校长为成员的解放思想大讨论活动领导小组和相关机构，强化了领导责任，坚持校长、书记是第一责任人，主要领导亲自抓，领导班子成员分工抓，相关人员配合抓，形成一级抓一级，一级带一级，一级促一级的工作格局。二是制定了《解放思想大讨论活动实施方案》。

三是于2月21日下午召开由中心学校全体成员、村小学校长、副校长参加的动员大会，对大讨论活动进行全面的安排部署。

2、参学对象体现出一个“广”字

为加大参学对象的覆盖面，增强大讨论活动的时效性和实效性，参学对象除了全体党员干部（共68名党员）外，还要求全体教职工参加学习，大大增加了参学对象的广度。

3、学习方式体现出一个“多”字

在学习方法上，我们采取集中学习、个人自学、集体研讨、专题辅导、上党课等多种形式，坚持自学与集中学相结合、讨论和交流相结合、理论和实践相结合，确保了学习的效果。

4、学习内容体现出一个“全”字

学校认真组织广大教职员工学习十七届六中全会、省、市党代会精神以及我市六次党代会精神、政府工作报告和人大、政协两会工作报告、近年来有关教育方面的文件政策法规等。和 解放思想大讨论活动的安排意见。

5、撰写材料体现出一个“好”字

在深入学习、广泛交流的基础上，各参学对象均结合自己的工作认真撰写了心得体会。经检查，材料理论联系实际，且有一定的深度。

二、取得的初步成效

我校开展解放思想大讨论活动领导小组加强对活动的指导和检查，及时掌握进展情况，督促各项工作的落实。小组对解放思想大讨论活动的开展情况进行了督导，收到了实效，主要体现在以下几点：

1、对开展解放思想大讨论学习活动的基本内涵和精神实质有了进一步的认识。通过大讨论学习活动，广大教职工认识到解放思想是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝，只有解放思想，才能跟上科学发展的时代潮流。

2、增强了全体教职工做好各项工作的信心和决心。通过开展解放思想大讨论学习活动，使广大教职工懂得在改革开放不断深入的今天，不解放束缚的思想模式，不突破常规，不转变观念，我们就难以继续取得进步，继续解放思想，就是要敢干突破常规，转变发展理念，以高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的开放眼光，牢牢把握和切实用好重要战略机遇期，坚定信心、凝聚力量，为我镇教育事业各项工作又好又快发展贡献力量。

3、增强抢抓机遇的意识。通过大讨论学习活动，广大师生员工认识到当前我镇教育发展面临多方面重大机遇，要以这次大讨论活动为契机，提高盘江镇教育系统的管理水平和教学科研水平，为进一步推动我镇教育改革和发展注入强大动力。

三、存在问题

第一阶段，学校对大讨论活动安排及时、组织有力，取得了一定的成绩，但仍存在一定的不足：

一是理论学习、联系实际不够深入，开展特色活动、典型活动的信息报送不够及时；

二是个别部门思想上存在有一种坐视观望，工作安于现状，缺乏创新意识；

三是个别同志对大讨论活动认识没有提到应有高度，存在应付思想。

四、下一阶段工作计划

1、继续抓好学习，把学习贯穿在整个活动的始终。

2、按照活动第二阶段的要求，深刻查找影响解放思想的突出问题，对查摆出来的问题进行疏理，深刻分析存在问题的原因，开展调查研究，解决阻碍思想解放和观念转变等存在的问题。要通过第二阶段的学习讨论和调查研究，真正达到开展继续解放思想大讨论的目的。

总的来说，通过第一阶段的学习动员，我校教职员工深化了对解放思想重要性、必要性和紧迫性的认识，深化了对科学发展观的认识，深化了对校情的认识，学校想发展、议发展、谋发展的氛围日益浓厚。我们认为，只要勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好本校、本岗位工作，就能将解放思想大讨论活动推向一个更高的层次，为新兴教育事业又好又快发展提供强大的精神力量和智力支持。

开展解放思想大讨论活动第一阶段工作总结

7.解放思想大讨论整改提高阶段工作总结 篇七

暨掀起解放思想大讨论热潮

三工地镇认真贯彻落实党代会精神为前提，在全镇掀起了解放思想大讨论的热潮。作为近期和今后工作的重中之重来认真落实。

一、领导重视，迅速安排部署。首先是根据县委动员会关于开展解放思想大讨论活动的要求成立了以书记为组长，党委班子成员及科室负责人为成员的解放思想大讨论活动领导小组。并下设了办公室，负责全镇活动的组织领导及日常工作。按照上级要求，制定了《三工地镇关于开展解放思想大讨论活动的实施方案》，并结合我镇实际制定了切实可行的具体学习计划，我们把每个学习环节中产生的档案资料都分类整理，规范入档，专人管理。

二、精心组织，建学习型机关。在学习过程中，我们开展了几项活动。先是召开了全镇范围内的解放思想大讨论活动动员大会，向全体干部传达了县解放思想大讨论活动动员大会精神，围绕我镇今后该“怎么办、怎么干”为中心的解放思想大讨论。并对此活动的开展做了具体部署安排。同时下配包村干部对此项活动进行了广泛深入的宣传，营造浓厚的学习氛围。其次是组织部分党员干部在镇会议室认真学习和贯彻这次省党代会精神，结合县情及我镇实际情况举行解放思想大讨论讨论交流会，为镇村又好又快的发展献计献

策，克服安于现状、放任贫困的现象。

三、创新观念，改变思维方式。在学习过程中，我们教育大家一定要有加快发展的主动性和自觉性，克服安于现状、放任贫困的现象，创新观念改变思维方式，解决新问题、总结新经验、推动新发展。由经验性的思维方式向科学思维方式转变；由顺向思维向逆向思维转变；由封闭思维向开放型思维转变。通过改变思维方式，转变工作态度、工作方式和工作作风，从而把各项农村工作任务完成好。

8.解放思想大讨论整改提高阶段工作总结 篇八

情况)总结

按厂党委统一部署，自2008年8月6日起，我厂解放思想大讨论活动顺利转入第三阶段整改提高阶段。为将解放思想大讨论活动第二阶段深入调研的成果落到实处，着力解决我厂在提高精细化管理水平、加快用工分配制度改革过程中存在的突出问题，推进广东**工业的科学发展，针对第二阶段通过学习讨论、查摆问题、调查研究等方式发现的影响本部门、本厂整

体工作的实际问题和矛盾，结合科室工作实际制定了切实的整改措施，下面将第三阶段工作开展情况汇报如下：

一、动员部署阶段广泛宣传动员，让全

科人员都能深刻认识整改提高阶段的重要意义。在8月7日全厂中层干部座谈会暨第三季度党委中心组学习会议上接到解放思想大讨论活动转段通知后，我科于8月8日专门召开了全科会议，及时传达了会议精神，并将第三阶段讨论活动的主题和讨论方向、注意事项及要求做了说明和强调。会后我科适时制定了《解放思想大讨论活动第三阶段安排计划表》（见附件1），对第三阶段活动作了统一安排。

二、转化成果阶段 各岗位按照已制定活动安排计划，有针对性的进行探讨和思考。重点围绕绩效评价的标准、塑造高素质人才及提高部门工作效率等方面，展开了充分探讨。如**提出岗位评价及绩效评价标准的建立重点应围绕该岗位对企业的影响、任职资格、责任范围、解决问题难度、监督管理、沟通技巧及环境条件七个方面来构建评价标准；**岗位谈到高素质人才在现实工作中对企业的推进作用，结合自身思想素质、创新意识及能力进行了总

结，并表示在以后的工作、学习和生活中加强自身素质和创新思维的启发和培养；**和**岗位提出按照新的定岗定编方案，今后的工作方式需要进一步创新，举出各自岗位因实际工作的需要，整体工作量大、涉及面广，如何进一步在实际工作中提升业务能力，灵活转变工作方式，进行交叉协作创新，以进一步提高部门整体工作效率等等。同时，大家也提出希望厂部能开展更多贴近实际工作、贴近创新能力培养的培训或活动等，以更好的激发员工的思维、提升员工的整体素质，增强企业的综合运行能力，以推进企业各项工作全面向前发展。

三、制订整改方案 根据我科解放思想大讨论活动第二阶段通过学习讨论、查摆问题、调查研究等方式发现的影响本部门、本厂整体工作的实际问题和现实矛盾，结合解放思想大讨论活动第三阶段主要内容和具体要求，我科结合部门工作实际于8月29日制定了《**解放思想大讨论活动第三阶段整改提高方案》（见附表

2）及《**解放思想大讨论活动第三阶段整改提高方案实施进度计划表》（见附件3）。在制订整改提高方案的过程中，我们重点考虑了以下几点：

（一）、着重把握当前影响本部门、本厂整体工作的主要问题；

（二）、对具体问题进行逐一分析，明确整改提高目标，落实责任负责人，确定整改提高时间；

（三）、整改目标立足长远，体现持续改进的原则，分阶段实施。

9.解放思想大讨论整改提高阶段工作总结 篇九

讨论活动动员学习阶段工作总结

根据县委、县政府关于“解放思想、转变作风大讨论”活动的安排和部署，林业党委高度重视，充分准备，为组织好这次大讨论活动，结合本系统工作实际情况，全面动员，强化措施，要求全体干部职工通过开展解放思想、转变作风大讨论活动，达到境界上再提高、观念上再创新、服务上再改进、作风上再务实、廉政上再加强的目标。现将学习动员阶段的工作汇报如下。

一、提高认识，加强领导

在县委“解放思想、转变作风大讨论活动”领导小组的统一组织安排和部署下，为了加强对解放思想大讨论活动的组织领导，林业党委专题研究决定成立解放思想大讨论活动领导小组和办公室。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室主任由同志兼任。领导小组办公室的职能：具体负责活动的日常工作和协调、制定各阶段的目标、任务和具体措施，同时负责与县委、县政府的联络、汇报等工作。

二、精心安排,全面动员

2012年2月21日，林业系统召开“解放思想转变作风抓落实”活动动员大会，对当前的“解放思想大讨论”活动进行了传达学习和动员部署。会议由纪委书记同志主持，1

会上，党委书记同志代表林业党委做了动员讲话并宣读了《中共桦南县林业委员会 “解放思想大讨论活动”实施意见》，宣布成立“解放思想大讨论活动”领导小组和办公室成员的组成名单。

xx同志指出：开展“解放思想大讨论活动”，一是要认真学习、深刻领会，全面贯彻落实县十五次党代会精神，充分认识深入开展解放思想大讨论活动的重要意义。二是发扬求真务实的作风，确保大讨论活动取得实效。三是明确目标，理清思路，扎实做好当前工作。一定要通过大讨论，认真查找问题、分析问题、解决问题，找出在干部职工思想中存在的阻碍我们林业事业发展的主要问题，尤其是领导干部要率先垂范，层层落实，切实将这次大讨论活动当作推进林业事业科学、和谐发展的强大动力。

三、制定方案，明确任务

根据县委的统一部署，我局进行了认真分析研究，明确了解放思想大讨论活动的指导思想、任务目标、方法步骤和各个阶段的活动开展情况，针对林业系统的工作实际，制定了大讨论活动的三个重要环节。即动员学习、讨论摆查、制定措施三个阶段。一是召开林业系统动员大会，制定具体的切实可行的实施方案；二是开展集中学习辅导活动；三是广泛征求干部群众、本系统上下级部门和有关单位的意见；四是领导干部要带头自学、带头作报告、带头征求意见，党员干部要开展自查、自纠。整个活动要面向全系统、全社会征求意见。各单位要查找存在的突出问题，并围绕查找的问题开展调研，同时有针对性地开展学习活动，组织相应的的现场观摩活动；要组织学习讨论，学习先进典型，仔细剖析不符合科学发展要求等方面存在的问题；要制定整改措施，公开向广大干部群众承诺。要利用各种宣传媒介在开设“解放

思想大讨论”园地，组织干部群众进行开放式、互动式讨论活动。同时积极探索建立运用大讨论成果、深入推进解放思想的长效工作机制。活动结束后，要提交总结报告。

四、认真贯彻，积极开展活动

1、组织召开 “解放思想大讨论”专题学习讨论会。2月23日，局党委成员领导及机关全体干部参加了讨论会。会上大家围绕以下问题进行了讨论：

1、如何坚持把发展作为第一要务，牢牢抓住经济建设这个中心？

2、如何坚持以人为本，实现好、维护好、发展好群众的根本利益？

3、如何实现林业事业全面协调可持续发展？

4、如何坚持统筹兼顾的根本方法？

5、如何提高创新能力？

6、如何解决好发展中的人才制约问题？

7、如何营造廉洁高效的政务环境？

8、如何营造规范严明的法治环境。大家一致认为：在党员干部中开展以深入贯彻落实科学发展观为主题的解放思想大讨论活动，是深入贯彻落实县十五次党代会精神，实现“两个跨越、三个翻番、四个提升”为目标，全面建设更具竞争实力、更具发展活力、更具人文魅力的大xx新xx幸福xx。解放思想就是要用中国特色社会主义理论体系武装我们的头脑，努力破除制约和影响林业事业发展的各种旧观念、旧思维，针对一些具体问题，大家提出了合理化的建议。最后，xxx书记指出：开展解放思想大讨论活动，就是要深入贯彻落实科学发展观，紧密结合林业工作的实际，准确把握县委十五次党代会精神，着力在破除影响科学发展和谐发展的陈旧观念和传统习惯上下功夫，在克服阻碍林业事业发展的体制机制上下功夫。解放思想不能空泛议论，不能停留在口头上，必须体现在解决影响发展的实际问题上，体现在实现林业经济跨越发展上。

2、进一步深化解放思想大讨论活动效果。为了提高机关作风建设水平，我们树立以人为本的理念教育，着力提高干部职工队伍素质，以建立团结有为的领导班子为前提，制定了学习培训计划、培训制度，严格考勤管理，坚持集中学习与自学相结合，做到集中学习有记录，平时自学有笔记。

3、把解放思想大讨论活动引向深入。充分发挥新闻媒体的舆论引导作用，为大讨论活动的开展营造浓厚氛围。各林场、贮木场制定宣传报道方案，创建大讨论活动简报，开辟专栏、专题进行深入报道。动员全体党员干部围绕以实现两个跨越、三个翻番、四个提升为目标，加快经济社会的赶超跨越，全面建设更具竞争实力、更具发展活力、更具人文魅力的大xx新xx幸福xx，谈思路措施，提意见建议，形成人人思发展、各个献良策的良好社会氛围。

五、严格纪律，确保活动开展效果

10.解放思想大讨论第二阶段总结讲话 篇十

第二阶段学习研讨、集中宣讲工作总结讲话

尊敬的教体局领导、同志们：

大家好！

按照区党工委管委会、教体局和镇党委的要求，我校对第二阶段“解放思想、再当好例”大讨论活动进行了精心组织、周密部署，较好地完成了第二阶段各项任务，取得了明显成效。

现在我对大讨论活动第二阶段工作进行总结，并对第三阶段工作提出建议。不当之处请各位领导老师批评指正。

一、深入研讨，查找问题，解决问题是解放思想的关键，查找问题是解决问题的前提。在第二阶段解放思想大讨论活动中，我们组织教干教师深入学习研讨，查找教育教学中不符合科学发展观的问题。我们以“接续拼搏、再当好例”为主题，以实效德育、有效教学为重点，在思想上谈认识、作风上找不足、工作上比差距，让思想在讨论中解放，让观念在碰撞中更新。

通过学习研讨，找出了制约我校教育教学发展的问题。如个别同志工作不求创新，作风飘浮，脱离实际，教学质量不高；个别教师管理方法简单粗暴，变相体罚学生；个别同志自我要求不严，不注重为人师表，全局观念不强，与家长、社会关系不协调等等。这些都将在下一步工作中得到整改。

二、重点突出，务求实效

我们立足实际，因地制宜地开展了形式多样、有声有色的解放思想大讨论专题活动，既突出重点，又增强了教育的趣味性、实效性。

1、积极参加“千名教师下社区，联村入户大走访”活动

根据区教体局的部署和安排，我们在全体教干教师中开展“爱心推门家访活动”，每位教干教师每月家访不少于2次，把学生在校表现及时向家长反馈，同时向家长宣传教育政策，提供教育信息，在沟通中寻找更好的教育契机。

开展结对帮扶活动，通过 “一对一”结对子的方式，开展爱心助学活动，帮助学困生、贫困生，关爱留守儿童。

2、以活动为载体，深入开展大讨论活动

我校积极开展实效德育活动，营造“时时是教育，事事是教育，无处不教育”的良好德育氛围。我们开展了“我参与，我运动，我快乐”的阳光体育大课间文化活动；“好读书、读好书、书读好”的“书香校园”读书活动；“唱经典、画经典、演经典、写经典”的国学教育活动；“拒绝盗版、远离网吧”签名活动、“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动等。

3、认真落实区教体局教学会议精神，积极开展有效教学活动。区教体局教学工作会议召开之后，我们召开专题会议，结合市教育质量提升年活动，联系我校实际，认真分析研究，就区教育工作会议精神展开讨论，形成共识。

教师方面，我们支持教师专业发展，搭建教师成长平台，铺设知识、能力、思想三环道路，拓展学习、交流、展示三维空间。

教学方面，我们加强教师集体备课管理，严格落实“四定”制度。定期开展学科教研活动；定期召开师生座谈会；定期召开质量分析会；定期检查教学常规的落实，把提高教学质量落实到每一堂课，实现教学从有效到高效再到优质的目标。

三、明确重点，抓住关键，扎实做好第三阶段各项工作

按照区教体局的统一部署，从11月16号开始至12月15日，解放思想大讨论活动已转入第三阶段。这一阶段是巩固扩大前两阶段活动成果，确保整个活动取得实效的关键阶段。我们要充分认识到这一阶段工作的极端重要性，以更坚决的态度、更有力的举措、更务实的作风，狠抓整改提高，切实把第三阶段的各项工作抓深抓细抓实。

1、把解放思想大讨论活动和落实党的十八大精神结合起来 认真学习贯彻党的十八大精神，是我校当前和今后一个时期的首要政治任务。我们要以科学发展观为指导，紧密联系我校工作实际，紧密联系教干教师思想实际，把十八大精神与教育教学实践相结合，把理论学习与实际工作相结合，坚持学以致用、用以促学，抓落实、求实效，努力形成新思路、新举措，推动工作迈上新台阶。

2、加大工作力度，切实解决制约我校发展的突出问题

认真归纳梳理思想观念、教育教学管理方面存在的问题，寻找差距、理清思路，边学边改、边查边改、边整边改，制定切实可行的整改方案，抓作风建设，促工作落实，建立解放思想的长效机制。

3、召开教职工代表大会，修订完善各项制度

根据教育发展新形势及学校实际情况，及时修订完善各项制度，逐步形成具有临港二中特色的校园制度文化。在职务晋升、职称评定、评先树优中创造良好的竞争机制，让教职工在竞争和合作中体会教育的乐趣。

4、加强校园文化建设，营造良好育人环境

学校的校训校风、教风学风、精神理念等上墙上栏，入班入舍。注重展示“国学经典”魅力和“书香校园”氛围，努力建设美丽校园。

设立文化宣传长廊，展示沂蒙精神、临港精神等内容；建立诺贝尔获奖华人文化墙、“二十四孝”宣传栏、书画活动室等；发展社团文化，积极开展经典诵读活动。让每一位走进临港二中的的人，接受到先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在校园良好的人文、自然环境中陶冶情操。

同志们，解放思想的东风已吹遍临港大地，推动落实的热潮正激发全校师生。我们决心在今后的工作中，认真学习贯彻十八大精神，以科学发展观为指导，进一步加大工作力度，凝智聚力、攻坚克难，为建设美丽校园、开创学校工作新局面而接续拼搏！