自主自立自强

自主自立自强（精选7篇）

1.自主自立自强 篇一

自理才能自立，自立才能自强

老师们、同学们：

早上好！2014年8月9日早6:30在高一军训前我们请黄锦枫同学给我们介绍了学习经验。黄锦枫同学，家庭贫困，六岁开始干活，八岁开始帮高中生洗衣服，赚钱补贴家用；学习刻苦认真，每天早晨5:30起床，晚上11:00上床；她是班长，班上事无巨细，都要带头干；她关心同学，助人为乐；她尊敬师长，文明礼貌；她勤俭节约，每月生活费、零花钱仅400元。总之，因为黄锦枫同学，干得多、学得多、花得少，所以她身体好、品质好、孝心好、成绩好（中考分数628.5分）！两多一少就会四好，这几乎是一个规律。

日本福冈市有一个名叫阿花的女孩，她很小的时候，母亲就得了绝症。在她4岁那年，母亲已经走到了人生的最后关头。这位母亲决定在弥留之际教会阿花一些东西，她对阿花说：我要教你做家务，学习可以排在第二位，只要你身体健康能够自食其力，将来无论走到哪里都能活下去。一年后，母亲走了，5岁的阿花学会了做所有的便当及家务，她除了每天早上做味僧汤之外，还要叠衣服、晒衣服、刷澡盆、喂狗，还要给爸爸做晚饭&&这是母亲留给阿花的爱的遗产，有了这份遗产，幼小的阿花学会了自立自强，并且还能照顾爸爸。阿花还非常乖顺可爱，她说：不说别人的坏话，不忘记微笑，这是妈妈教我的，虽然有时候觉得很难，但车到山前必有路，阿花已经不哭了。很多网友看到这个故事，都感慨地说：这个女孩将来再遇到什么坎坷，也能坦然面对了！

阿花的妈妈在弥留之际，只是交给了孩子最基本的生活技能，而这些恰恰是孩子最需要的。在感叹阿花的妈妈远见卓识的时候，我们也扪心自问：长这么大，我们做过几次家务？我们是不是也有这些最基本的技能呢？也许有的同学要说了：这些东西学来有什么用，家里又不需要我做饭洗衣服。我们再来看看阿花的故事，那些简单的生活技能，不仅使她能够生活得更好，更重要的是培养了她独立自主的精神，以及一颗坚强善良的心。哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为十五比一，犯罪率为一比十。还有专家指出，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。可见，看似我们只是少做了一些家务，事实上，我们是在成长的过程中缺失的重要一环。

学做家务，这是我们人生中宝贵的一课。在吃完饭后，你可曾想过帮妈妈刷一次碗？周末在家，你可曾想过拖一次地？我们有时间打游戏，为什么没时间补上这宝贵的一课呢？生活的技能，这是我们人生中必须学习的东西，也是有益于我们成长的东西，不能缺失。正如阿花的母亲在教女儿做家务时所说：会做饭的孩子，走到哪儿都能活下去！

本周晨跑口号：多干家务，独立自主，乐观微笑，坚强善良！

班主任板书要点：

1、如果我们干得多、学得多、花得少，就会身体好、品质好、孝心好、成绩好，两多一少就会四好，这几乎是一个规律。

2、我要教你做家务，学习可以排在第二位，只要你身体健康能够自食其力，将来无论走到哪里都能活下去。阿花妈

3、不说别人的坏话，不忘记微笑。阿花

4、那些简单的生活技能，不仅使我们能够生活得更好，更重要的是培养了我们独立自主的精神，以及一颗坚强善良的心。

5、爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为十五比一，犯罪率为一比十。哈佛大学

2.自主自立自强 篇二

唯分数论导致独尊知识教育

为何劳动教育在学校中被淡化, 学生劳动时间减少, 甚至有学校老师会把劳动作为惩罚学生的手段?原因在于在目前的升学考试制度之下, 中小学都严重应试化, 在学校中, 与中高考有关的学科, 是全校上下都重视的主科, 而凡是与中高考关系不大的其他科目都成为副科, 学校不重视, 老师也被边缘, 当然家长、学生也不重视了。近年来, 在中小学中, 围绕升学的知识教育独尊, 而其他对学生成长有重要价值的教育, 包括劳动教育、体育教育、心理教育等, 由于与升学关系不大, 都被边缘。有不少学校和家长都认为, 开展这些教育会浪费学生学习时间。

去年颁布的国家高考改革实施意见, 提出要对中学生进行综合素质评价, 把学生参与社会实践、志愿者活动、公益服务的表现都纳入综合素质评价体系, 在高考录取中作为高校录取的重要参考, 这是力图引导基础教育关注学生素质培养的举措, 可问题在于, 这样的综合素质评价, 在高考录取中, 究竟能起到多大作用?按照目前的高考录取规则, 其所能起到的作用还十分有限, 只是在录取分数达到学校投档要求的情况下, 才有一定参考作用, 因此, 这很难引导学校和家长重视分数之外的其他教育。

畸形的人才观应当引起警惕

近年来, 我国在努力建设现代职业教育体系, 希望营造出淡化分数、学历, 崇尚技能的社会风尚, 可效果并不佳。与高分进名校对应, 高分学生被视为高材生, 分数低的学生被视为“差生”, 他们选择的职业学校, 被视为低人一等的学校, 学生们毕业选择职业, 存在行业集中、岗位集中的现象——都倾向于选择一些热门行业、岗位。这是因为教育、学校被等级化, 劳动也被分为三六九等, 这对整个社会的劳动价值观念的影响是很大的。比如, 对于有的名校毕业生, 毕业后选择养鸡、卖猪肉, 到环卫部门工作, 社会多把这类就业称为“另类就业”, 质疑这是教育和人才浪费。

在分数就是一切的教育和人才观之下, 学生不做家务、不劳动, 根本不是问题;缺乏独立性、自立自强意识, 也不是问题;把父母的财富作为自己的财富加以炫耀, 也不是问题;就算从名校毕业之后找不到工作啃老, 也不是问题——名校毕业这一光环, 还会让社会将其作为“人才”, 其父母满足于培养了名校大学生。这是非常畸形的。近年来, 就接连出现很多偏离人才培养的荒谬事, 比如, 有学校布置学生打扫教室, 家长们会强烈反对, 说这是浪费学习时间, 且担心孩子弄脏弄伤, 于是到学校代替孩子扫教室。又如, 有学校保留每周一次的劳动课, 也遭家长质疑, 说这是侵占学生学习时间、对学生进行劳动体罚, 更不可思议的是, 居然有媒体进行报道批评学校开劳动课, 而且社会舆论也站在家长这边, 要求取消劳动课。此外, 对于学生勤工助学、靠打工挣钱, 社会往往给予同情的眼光, 把享受父母的付出, 视为天经地义。

关注生活、生存、生命教育

当然, 中小学校对学生的劳动教育, 在现实中也存在变异的情况。比如, 有学校就以劳动教育 (志愿者服务) 为名, 把学生作为廉价劳动力输送给一些企业, 从中收取劳务管理费, 这是以劳动教育为名侵犯学生的合法权益。再就是, 在目前的教育中, 劳动教育也存在形式化和灌输教育的问题, 具体表现是, 在平时不培养“学生自己的事自己做”、“通过自己合法的劳动挣钱养活自己是光荣的”的独立自主的意识和能力, 却安排一两次集中劳动, 觉得这就是劳动教育, 或者告诉学生劳动的价值, 要求学生爱劳动等等, 这是对劳动教育的片面化理解。劳动教育的核心, 是学生独立自主、自强自立。

因此, 要加强对学生的劳动教育, 一方面, 要改革我国的升学评价制度和人才评价体系, 把学校、家长、学生从应试教育中解放出来, 关注有利于学生终身发展的生活教育、生存教育、生命教育, 这其中就包括劳动教育, 在进行这些教育时, 学校应坚持教育规律教育家办学, 尊重学生权利;同时, 要消除对不同教育、学校的歧视, 给各类教育、学校平等的地位, 消除劳动的尊卑等级, 缩小行业、劳动岗位的社会福利保障的差距。另一方面, 整个社会要转变财富价值观, 要尊重劳动, 倡导学生独立自强意识, 鼓励每个公民个体靠合法劳动致富。

青少年是祖国的未来, 劳动教育承载着中国梦, 要增强历史使命感和责任感, 如此, 才能让“劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音, 让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”。

3.新余汽运：从自立到自强 篇三

从18年前的65辆老旧客车到现在的222辆；从18年前一方六亩车站逐步拓展为4大等级车站；从18年前的负债累累到拥有6000万的总资产。

在这些成绩的背后，缺少不了一个名字——刘自立，这位新余汽运的总经理，一路风雨兼程，引领这家公司从困境走出，让企业走向了自立自强之路。

领导下海破承包僵局

公司副总经理赵柏军说，公司历经的最大难关之一是创业之初。

1988年，这家本来由江西省汽车运输总公司直辖的企业交由新余市人民政府管辖，那时，公司领导带着65辆老旧客车，领着325名在编职工，由宜春东迁到60公里的新余，这个背负沉重包袱的企业艰难上路。

创业之初，站场始建，设施匮乏，325名职工在汽车维修中心、职工宿舍一无所有的情况下，齐心协力埋头苦干，每日不辞辛劳加班加点，并同时进行公司基础设施的修建，不到两年，公司初具雏形，走上正轨。

1993年，企业营收不足以进行车辆更新，当时，江西11家地级市运输企业已有半数以上施行承包制——新余汽运的变革也难以避免。

大势所趋，领导决议施行车辆营运承包制。此举一出，无人应和：承包车辆，意味着承包者自负盈亏，风险自担，这对于端惯每月近百元收入饭碗的职工而言，无疑是场挑战。几经游说，几经鼓动，终究无人以对，承包制受到冷遇。

不下汪洋海，难得夜明珠！同年3月，公司7名领导连同1名司机1名乘务员承包公司的第一辆车，打破承包僵局。风险很大，但利润同样丰厚，眼见公司第一批吃螃蟹的尝到了甜头，职工纷纷响应，此后半年，公司车辆承包大半，有效解决了私收票款，职责不明的难题。

1997年，公司结束了连续9年的亏损史，并以其突出的业绩，被江西省运管局核定为道路旅客运输经营资质等级甲类企业。赵柏军感叹那段时间：“那时真是食不知味，夜难安寝，好在我们挺过来了”。

推进“公车公营”

2003年初，新余汽运开始施行“公车公营”，刘自立认为，要推动运输生产健康快速发展，促进企业升级，就必须改革客车租赁承包的单一局面，大力推进公车公营。

首先，新昌班线实施公车公营，随后，新宜班线、新萍班线、新吉班线等共6条班线相继施行，涉及公司近30辆客车。据介绍，2008年前，公司主干线将基本实现“公车公营”，占公司客车的6成以上。

刘自立的公车公营策略大致是因车制宜，基础条件成熟的，即路面状况良好、客源稳定、对开公司有意愿，且承包车辆已到期并应报废的，实行公车公营；公司出资收购承包车辆，根据营运线路的收益情况及承包车辆的车况，与原承包业主协商后一次性有偿收回车辆所有权，原承包业主退出该班线市场；对于公司控股改造承包车辆，原承包车辆报废更新时，由公司与原经营业户签订合作协议，在确保公司原有利益不受损害的前提下，双方按一定比例共同融资购车，车辆产权归双方共同拥有，经营权归公司，原经营业户不再参与具体经营活动，由公司统一招聘司乘人员，实行公司化经营，双方按融资比例分配利润或承担亏损。

刘自立举了两个例子说明“公车公营”的成效：2005年，新昌班线“公车公营”的第三个年头，营收达到660万元，盈利120万元，日益呈现出强劲的活力，成为一条黄金骨干班线。而新宜班线是继新昌班线“公车公营”改造后第二条快客改造班线，2005年春运前夕上公车运行，全程高速直达，旅客反响良好，社会效益颇佳，去年该班线窗口营收108万元，收支总体平衡，壮大了公车公营的改造成果。

据了解，推行公司化经营后，该公司成为新余市最大的从事公路客货运输的国有专业企业，跻身江西省骨干客货运输专业企业之一，拥有等级汽车客运站4个，车辆222辆，其中，客车107辆，出租车115辆，涉及线路53条，可通达省内11个地级市及广东、浙江、福建、湖南，同时，该公司还承接省内外货物运输业务。

大刀阔斧清挂

2005年6月，江西省交通厅一纸令下，要求在全省范围内清理整顿客车挂靠，当时新余汽运挂靠车占8成以上，该项工作涉及面广，矛盾多，难度颇大。为顺利清理挂靠，公司大刀阔斧施行改革，成立“清挂”工作领导小组，制定工作方案，斥资近800万元获得101辆车辆产权。目前，新余市汽车总公司107辆客车中，仅有1辆未解决产权问题。

刘自立说：“清挂给公司带来了显著的经济效益，营收得到迅速增长。”他举例，以前新余至南昌一线每年每车挂靠费不过6万元，清挂后，年均单车利润达到40万，比从前翻了几番。另外，此举让旅客出行更加方便，清挂前客车经常出现发车后在城内继续兜圈揽客的情况，现在车辆准点发出，并附有旅途介绍，送水备药等多种服务，受到旅客广泛好评。

连续9年盈利

刘自立介绍，去年公司客运营收1892.9万元，同比增长30％，全年客运量66.1万人次，客运周转量9080万人/公里，全年利润21.6万元。而今年前三季度客运营收1880万，客运量50余万人次。

“客运营收是总公司的主营业务收入，其涨落是公司运输生产经营的晴雨表。”刘自立说，如今公司已连续9年盈利，近3年，公司客运营收更是呈两位数增长，其中，2003年1100万元，2004年1450万元，2005年客运营收达1892.9万元，今年有望达2200万元，创历史新高。

公司客运营收大幅度上升，关键因素何在？刘自立表示，一是社会经济大环境的积极影响；二是主观上紧紧围绕发展主题，通过车站封闭运行加强管理，大力发展高、快速客运服务，实行公车公营，促成了客运营收的逐年攀升。

18年历经承包、清挂、公司化经营三次变革，刘自立预言，下一步公司改革将趋向民营。谈到公司的具体发展计划，他说，五年内公司的生产经营将保持平稳发展态势，企业营收将以每年10％以上的速度增长。

4.自强 自立 篇四

美国《生活》周刊不久前评出的过去1000年的100位最有影响力人物中，爱迪生名列第一。爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智,自信，自强，自立获得巨大成功。他自学成才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为美国发明家、企业家。他发明自动电报帮电机,留声机；实验并改进了电灯（白炽灯）和电话。在他的一生中，平均每15天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明大王”。Nothing is impossible to a willing heart.有志者事竟成。

一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。——鲁迅

取日新以图自强，去因循以厉天下。——康有为

一本《哈尔罗杰历险记》，心情久久不能平静下来。这本书说的是哈尔和罗杰去海上找珍珠，结果被遗弃在一个无树、无草、无人的小岛上。但是他们没有绝望，在荒无人烟的小岛上照料自己，又不断地寻找求生的办法，最终，他们乘着鱼皮做的小船回到了陆地。他们在荒无人烟的小小岛上都能努力让自己活下来。相比之下，我们的生活那是多么美满幸福，如果将我们遗弃在岛上，那会怎么样呢？我想会活活地饿死或者渴死。

现在我先不说面对生死存亡时，就在生活当中，我们会怎么样呢？想到这里，我心里油然而生一种惭愧。记得有一天，爸爸妈妈都出差了，我煮给自己吃的不过是蛋炒饭，而且还要倒上许多酱油才可口的菜呀！和哈尔、罗杰相比之下，可以说是小巫见大巫了。

就如陶行知先生说的：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好汉。”人生的道路总是曲曲折折的，不会一帆风顺。一个人有了自强自立的精神，就会有勇气克服困难，使自己的生命之火熊熊燃烧，就可以迎接生活的挑战！

可以想象，如果我们现在生在不认真学习自下而上的本领，长大后遇见什么意外，会怎么样呢？现在有材料让你学，以后没有了材料，那又会怎么样呢？

为了让我们不遗失求生的本能，为了让我们能自己生活，让我们从小养成自强自立的好习惯吧！

《陈平忍辱苦读书》

陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。康熙年间，贵州巡抚刘荫枢告老回乡后，想用一生的积蓄为家乡建一座桥。但是子女却反对他：“您当了一辈子高官，我们却没沾到一点光，好容易盼到您回家，你却如此不顾我们。”刘荫枢很伤心，他觉得自己虽然一身清白，但忽视了对子女的教育。于是，他用尽积蓄，历时五年，修成大桥，取名“毓秀桥”。桥修好后，他对子女说：“我之所以用全部积蓄修桥，就

想用事实告诉你们，自己的路自己走，自己的生活自己创，靠天、靠地、不如靠自己。”为了彻底消除孩子们依赖父母的心理，他以十五两白银的价钱把桥卖给了官府。

刘荫枢的所作所为深深地打动了他的子女。他的孩子日后都成了国家的栋梁之材。

应该说，刘荫枢注重孩子自强精神的培养是具有远见卓识的，而他用毕生的积蓄来教育孩子，可谓用心良苦。古人尚且如此，今日的父母应该怎样看待孩子的自强精神的培养，父母应该从中扮演怎样的角色呢？还是先让我们来看两个故事吧。

资料一国外父母是如何教育孩子自立的？

在发达国家的家庭里，父母都普遍重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。之所以如此，是因为发达的市场经济社会要求孩子们必须具备这种能力和精神。惟其如此孩子长大后才能自立。

在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，能够成为自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。让孩子自己修理摩托车，到外面参加劳动。即使是富家子弟，也要出外谋生。美国的中学生有句口号：要花钱自己挣。美国前总统里根的儿子失业后，不依靠父亲的权势，而是自己谋生，自己找工作。

在瑞士，父母为了不让孩子成为无能之辈，从孩子很小的时候就培养自食其力的精神。譬如：十六七岁的姑娘，初中毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动下午学习。这样做一方面可以锻炼劳动能力，寻求独立谋生之路；另一方面有利于学习语言。因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另起一个语言地区的人家当佣人。

在日本，在孩子很小的时候，大人就给她一种思想，不给别人添麻烦。并在生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外的背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西应该自己来背。”上学后,许多学生要在业余时间参加劳动挣钱。大学中勤工俭学非常普遍,就连有钱人家的弟子也不例外。他们在饭店端盘子洗碗,在商店售货,做家庭教师等挣自己的学费。

——摘自《家长》1998年第二期

资料二家教小故事

故事一：美国富豪洛克菲勒子女的零用钱少得可怜

富豪洛克菲勒家账本扉页上印着孩子零用钱的规定：7—8岁每周30美分；11—12周岁每周1美元；12岁以上每周3美元。零用钱每周发放一次，要求子女记清每笔支出的用途，待下次领钱时交父亲检查。洛克菲勒认为“过多的财富会给子女带来灾难”。

故事二：刘少奇主张让孩子放手做事

1964年夏，刘主席的夫人王光美同志在河北省新城县蹲点。刘少奇同志当时正在北京，她写了一封信让15岁的女儿平平送去，并嘱咐秘书不要为女儿买票，不要送他到火车站，也不要王光美同志接她，一切由孩子自理。

秘书感到很为难。心想平平毕竟是个小姑娘，而且从未走过远门。刘少奇同志看出他的心事，就说：“对孩子一是要管，二是要放。什么事管呢？不好好学习，品德不好要管。什么是放呢？吃苦耐劳的事情，经风雨，见世面的事情都要放手让孩子们去干。这样孩子可能要跌一些跤，但只有这样做，才能使他们受到锻炼，更好的成长起来。

——摘自《父母世界》1996年第二期

资料三名人自强轶事

华裔电脑名人王安六岁时，有一天外出玩耍，路经一棵大树时，忽然有一样东西

5.自立自强 篇五

1、知道自立自强是一种可贵的品质，做人应该自立自强。

2、懂得从小培养自立自强的精神，将来才能适应时代的要求；娇生惯养害自己。情感：

1、敬佩自立自强的人，并愿意做这样的人。

2、厌恶好逸恶劳，处处依赖别人的行为；对自己表现出来的依赖性感到害羞。行为：

做到生活自理、学习自觉，不依赖父母。

教学建议 教材分析：

本课按照课程标准中规定的六年级“个人生活中的道德规范”中第一框的教学内容和基本要求而设置的。本课对学生进行自立自强的教育，主要帮助学生树立正确的生活目标，懂得人不应该依赖别人生活，要自立自强、不甘落后、积极进取。本课侧重于独立意识的培养，教育学生从小就要自立自强，不依赖别人，要依靠自己的力量努力奋进。

本课课文主要讲了两层意思。

第一层：课文在简单说明自立自强的概念之后，结合苏州一女工事迹，通过实例让学生感悟自立自强是一种良好的品质和可贵的精神，自立自强十分光荣的道理。

第二层：进一步启发学生产生从小培养自立自强精神的愿望。

本课共安排五个栏目

栏目一“思考”中引用了陶行知一段话，目的是由这一句话引起学生对本课所要讲的道理的思考。陶行知的这句话极富感情、通俗易懂地讲解了“自立自强”的主要内容。有利于学生从感情上初步体会所要学的道理。

栏目二 “述说”第一小题主要是以自强自立的人物为榜样，强化学生对自强自立观点的认识；第二小题是引导学生明白从小养成自强自立精神的重要性；第三小题旨在使学生懂得自强自立的品质需有意识地从点滴小事做起。

栏目三“评议”是让学生在观点的运用中对三种看法加以评述，从三个方面理解自强自立品质的培养从小做起、接受家长正确管理、自己的事情自己做的重要性。

栏目四“讨论”不要求学生得出统一的答案，只要求学生能够认识到要有自强自立的意识即可。

栏目五“阅读”是使学生通过了解同龄人在这方面的的做法，引导学生向这些学生学习。教法建议：

1.以具体事例深入浅出地给学生讲清道理，切忌空洞的说教。教学时，应引导学生结合生活或社会中大量的正反两方面的事例，在探讨中提高认识。认识到从小培养独立意识和自立自强精神对个人成长的好处以及过分依赖父母，娇生惯养的危害。

2.注意教育过程应加强针对性。教学中，教师要根据不同地区学生的实际情况进行教学。教师应首先使学生敢于讲真心话，引导学生抓住实际问题进行朋友式的探讨，解决学生思想中的认识问题，逐步树立正确的道德观、荣辱观。

教学设计示例

（教学过程）

一、谈话导入 引出话题

同学们，你们在自己的生活中、学习中遇到过自己感到十分困难的事情吗？你当时是怎么做的或有什么想法？

（引导学生简单谈自己的经历，把握学生的依赖与自立的两种表现，继续提问。）那么在困难面前为什么会有两种截然不同的表现，究竟哪种表现是应当受到肯定，值得我们学习的？哪种表现是应当及时改进的呢？今天我们就来一起讨论这个问题。

二、听讲故事 引出观点

1、录音故事《遗产》

提问：女工面对10万元遗产，是怎样做的、怎样说的？

（引导学生清楚女工做法： 财富可观 毫不动心）

小结语：像女工这样，靠自己的劳动生活，不依赖别人的做法，我们说她是“自立”的表现。（板书： 自立）

提问：当后来她遇到困难时，面对有人为她惋惜，有人主动为她捐钱时，她又是怎样说的，怎样做的？

（引导学生进一步了解女工： 面对困难 坚定信念）

小结语：女工遇到困难不是安于现状，勤奋、进取，依靠自己的努力不断向上。这正是一种自强的表现。（板书：自强）

小组讨论：听了这个女工的故事，你认为她是怎样的人，你有什么想法？

（引导学生体会人物内心，了解思想是人行为的基础）

总结：从大家的发言中看出，你们都很佩服这个女工。这个女工的确实一个值得我们学习的榜样。她面对合法的巨额遗产，自己每月几十元的收入，仍旧是那样的毫不犹豫；后来面对困难，她不后悔，积极进修，努力提高自己素质，坚持靠自己的努力，去创造美好的明天。如果没有一颗自立自强的心，没有自立自强的精神，是无论如何也做不到的。我们每一个人都应该学习这个女工自立自强的精神。

这就是我们今天要学习的思想品德第一课《自立自强》。

（板书课题： 一 自立自强）

二、学习课文 理解观点

导语：有的同学说，我没有这样的机会。如果有，我也会这样做的。同学们，我们今天听这个故事决不是学习女工的做法，从这个故事中，我们可以想象一下，一个人面对合法的巨额财产都可以表现得这样坚定，那么她在生活中对待其他事情会是什么样呢？

1、设想女工在参加电脑学习班、会计学习班时，会遇到什么困难？她会怎样做？

（引导学生进一步从生活小事上理解人物的思想认识基础，从而使观点进一步贴近学生生活实际。）

小结：对，只有在点滴小事上，自觉严格要求自己，能做到自立自强的人，才有可能在关键时刻表现出坚定不移的觉悟。这就是我们所说的“小中见大”。

2、说到小事，我想：我们每个人在自己的生活、学习中都会遇到一些困难，尤其是我们小学生，是这样吗？谁来说说自己的体会。

（引导学生认识生活与学习中有困难是正常的。）

小结：看来就是这样，每个人的生活与学习中都会遇到种种困难，凡是生活在社会上的人，无一例外。

3、谁愿意说一说自己在遇到难办的事时是怎样做的？当时你是怎样想的？你的做法给你带来什么后果？

（引导学生说真话，谈出自己依赖于别人或依靠自己自立解决问题的两种表现。同时抓住几种情况：生活条件好的依赖于别人的；生活条件好而有自立精神的；生活条件不好而有自立精神的；生活条件不好没有自立精神的。）

4、（分别抓住几个依赖别人的例子）你看，有的人依靠别人解决了问题，既解决了难题又不费自己吹灰之力，多痛快呀！你们同意我的看法吗？为什么？

（引导学生认识从表面看，一时使问题得到了解决，但是从长远看，养成了依赖心理，一旦自己需要面对困难时，就会束手无策，将来自己就不能独立面对生活。）

小结：从小事上养成依赖性，遗害无穷呀！

（板书： 从小培养）

5、（再抓住几个依靠自己想方设法解决困难，不断取得成功的实例）我想你们对于××同学一定是比较佩服的。请这个同学自己到前边来，说一说你自己为什么要这样做？你是怎样想的？你觉得这样总给自己带来什么好处？

（目的在于激励作法较好的学生，使学生产生愿意向他学习的愿望。）谁来补充一下，他这样做对于他的将来会有什么好处？

（是学生懂得自立自强的做法不仅对于现在，而且对于将来都是大有用处的。）

小结：看来确实应当有远见呀！条件不是借口，面对同样的条件和不同样的条件都产生不同的做法。滴水穿石，只有在一点一滴的小事上不断磨炼自己的人，才会使自己形成坚强的性格，将来走向社会也才会成为一个面对困难轻易不屈服的人，才会取得成功。

（板书： 从点滴做起）

6、我也有同感„„（教师结合自己成长的体会，谈自立自强取得成功，或者由于自己从小依赖性较强而使自己走向社会后吃到苦头的实例）。你们听了有什么感想？

（目的在于以教师真实的例子进一步激发学生情感，认识从小培养自立自强精神的重要性。）

你们的认识是非常正确的，课文中有一段话很好地总结了你们的认识，打开书p5页，齐读一下课文。

总结：我们从正反两个方面认识到了，一个人自立自强的精神必须从小养成，以及它的重要性。我相信，同学们一定会在今后的生活中，处处自觉培养自己的自立自强的精神。

三、联系实际 深化观点

导语：其实这样感人的例子在我们生活中随处可见。

1、提问：你能讲出一个这样的例子吗？

（是学生在大量的实例中感悟观点的重要性）

2、听录音故事《好孩子丁玉娟》《她没能如愿以偿》

小组讨论：丁玉娟、小华是怎样做的、怎样说的、怎样想的？他们取得的结果是一样的吗？为什么会截然不同？你听了以后有什么想法？

（是学生在对比中进一步深化理解观点）

小结：事实进一步说明了，只有从小自立自强的人，才能战胜一个又一个困难；才会在生活与学习中取得一个又一个的成功。

3、你们一定十分爱看小品表演，下边大家看一个小品表演《还有20年怎么过？》

（学生表演课本剧）

议论：看了小品你有什么想法？你想对某甲说些什么？

小结：某甲其实也不是糊涂人，他显然知道自己在父亲去世后，自己面临着危机。只有从现在开始自立自强起来，后20年还是很有希望的。这一点启示我们一定会想到的。

4、一个自立自强的人是不是仅仅对自己有好处呢？这种做法对社会会有什么影响呢？

（先小组讨论，再集体交流）

总结：课文里有一句话很好地总结了你们的认识，请读一下课文第六小节。

四、辨析联系 运用观点

1、下边我们运用所学观点，对于几个同学进行帮助。看谁的认识水平高，能以理服人。

6.依靠自己自立自强 篇六

一只狐狸追逐猎物，爬越篱笆时，差一点跌了下去，它拼命的抓住了一根荆棘，脚被荆棘扎破了，他痛的抱怨，说荆棘比篱笆还坏。荆棘说：我自己从不依赖别人，而你却依赖我。

阅读这段材料，给你带来哪些感悟和启发？就此写一篇不少于800字的作文。

依靠自己自立自强

依靠别人不如依靠自己。靠山山会倒，靠水水长流，只有靠自己，才会永远不倒！

现在很多人都想依靠这个依靠那个，于是出现了“啃老族”、“„„族”等想靠不劳而获的方法，来达到逃避创造和劳作。这样做的结果很多人失去了独立的个性，变得慵懒而无所作为。具有坚忍不拔的意志力，顽强不屈的执着精神，顶天立地而堂堂正正，才是一个而具有独立个性，自强不息，能适应复杂情况卓有成就的人。

一只狐狸追逐猎物，爬越篱笆时，差一点跌了下去，它拼命的抓住了一根荆棘，脚被荆棘扎破了，他痛的抱怨，说荆棘比篱笆还坏。荆棘说：我自己从不依赖别人，而你却依赖我。

这只狐狸表现出了自己在困难时先想到依赖别人，而它却没有收到很好的结果，从而付出了向别人求助的代价。

只有自己，才是自己的依靠。相信自己，为自己加油，永远不要指望别人给你承担任何责任。只有自己才知道自己，只有自己才能理解自己，也只有自己才能依靠自己。再苦，再难，也要坚持，也要顶住。刘欢在《从头再来》歌中唱到：“昨天所有的荣誉/已变成遥远的回忆/勤勤苦苦已度过半生/今夜重又走入风雨/我不能随波浮沉/为了我致爱的亲人/再苦再难也要坚强/只为那些期待眼神/心若在梦就在/天地之间还有真爱/看成败人生豪迈/只不过是从头再来！”

只有自己，才是自己的内驱力。是啊，动力来自内部，请相信，生命是脆弱的，而信念和执着是坚韧的，必须为自己而坚韧起来，不要指望别人能给你太多的力量，给你依靠，给你快乐，给你你想要的东西，只有自己才能给予自己一切，很多问题需要自己去尝试，才知道怎么解决，通过自己的努力，才能体会生活的快乐，为自己加油！张扬青春个性，展开青春翅膀，遇事一定要坚信：“我能”！

父母可以帮助你，老师可以帮助你，身边的人可以帮助你，他们只是帮助你完成一些事情，并没有从根本上帮助你解决人生的问题。在他们帮助你完成某事之后，你会开心，感觉到了成功，但那并不是你真正的成功，如果再出现了同样的问题，你首先想到的会是当时帮助你的人，这样就产生了一种依赖。遇到困难，自己要勇敢地去面对，从困难，坎坷中汲取经验教训，充实自己，磨练自己，才会达到人生的高峰。

无数成功的事例告诉我们：幸福要靠自己创造，成功要靠血汗铸就，依靠自己克服困难，运用智慧，在生活的坎坷中，创造出属于自己的辉煌人生。

【点评】

亮点一：文章紧扣材料，提炼出恰当的中心。俗话说：苗好一半谷，题好一半文。好的题目是文章成功的一半。题目“依靠自己，自立自强”精确地反映了材料的本质，成为一大亮点。

亮点二：开篇切题，快速进入中心。文章开头“依靠别人不如依靠自己。”一下子将读者引入文章的中心话题：依靠自己。然后是结合当前社会实际现象，表明观点；接下来联系材料，从反面指出这样做的代价；再接下来是从两大角度正面论述：一是只有自己，才是自己的依靠。二是只有自己，才是自己的内驱力。

亮点三：文章结尾给人以向上的力量和振奋的勇气。“无数成功的事例告诉我们：幸福要靠自己创造，成功要靠血汗铸就，依靠自己克服困难，运用智慧，在生活的坎坷中，创造出属于自己的辉煌人生。”作者在结尾处的一段话，言简意赅，升华和深化了文章的中心，亮丽的结尾，再次提升了文章得分档次。

迷路的兔子

在大森林里生活着一群快乐的，自立自强的兔子。他们互相帮助，团结一致。就这样生活了很长时间，突然有一种很不和谐的声音打破了这样的平静„„

“看你们还往哪里跑，嘿嘿。”一个浓眉大眼，长着满脸的大胡子，手里拿着把猎枪的人说道，“不要啊，救命啊„„”两只兔子虽然在挣扎着，但还是没有逃脱猎人的魔爪。唉，两只可怜的小兄弟！

猎人回到家中，把这一天的故事讲给了女儿听，女儿听说捉到了两只兔子非常开心，将这两只兔子放进了笼子里，笼养了起来。

被抓到的兔子小贝对另一只兔子小健说“健健，我感觉这里的生活虽然不自由，但比在森林里要好多。”小健说“是啊，在这里有免费的青菜和胡萝卜，到秋天，根本不用愁粮食问题，还有温暖的小窝，而且生活还很平静，有规律呀！”小贝：“是啊，比在森林里安心多了，也舒服多了，真希望我们的生活一直都是这样。”“是啊！”

日子久这样一天天平静地过去了„„

猎人女儿的学校。同学们正在看了一部关于要保护动物的电影。电影很感人，女儿十分感动，她立即想到了被她关在笼子里的小贝和小健。于是，回到家里，将这两只可爱的小兔子放回大森林，还他们自由。

两只兔子在森林里走来走去，森林那么大，他们一不小心就迷路了。以前的记忆似乎消失的无影无踪。从前，他们从来都不会迷路，但这次路线却显得生疏。天渐渐黑了，万幸的是他们找到了一个还算能遮风避雨的树洞。在那里，他们想到了以前的生活，可是他们知道那些已经回不去了，现在靠的就只能是自己的努力了。“轰隆隆„„”打雷了，他们害怕极了，紧紧地抱在了一起，等待着黎明的出现。

太阳公公起床了，小兔子们也该醒醒了。“咕噜噜”什么声音？原来是小贝的肚子叫了。“饿了，嘿嘿”小贝笑了笑。“嗯，我也饿了”小健说。“我们去找点草吃吧！”“嗯！”

在他们吃草的时候却不知道后面有一双恶狠狠的眼神在盯着他们。他们由于习惯了以前的安逸生活，所以已经丧失了对外界的警惕力，再加上不经常锻炼，吃得又多。跑的也没以前快了。眼看着狐狸马上扑到兔子身上的时候，突然听见了一个急促的声音“小贝，小心后面”练过跆拳道的猴子标标赶到了，两只兔子本能的往前一跳，狐狸的奸计没有得逞。就看标标双手抓住树枝，向前一荡，一脚上去就揣到了狐狸的眼睛。狐狸没有料到会半路杀出个程咬金。摔了个四脚朝天。但他并没有就此放弃，正要挣扎着起来，“啊”狐狸叫道。要挣扎起来的狐狸，又被标标打了一拳，成了熊猫眼。哈哈，狡猾的狐狸就这样被打倒了。猴子标标成了超级无敌的大英雄。

小兔子得救了，标标把迷路的他们送回了家，并且语重心长地说：“练就好本领才是硬道理，没本事，下次就没这么好的运气了！”

回到家以后，小贝说“经历了这件事情，我明白了一个道理„„”什么道理？”有个声音响起。“就是，要不断的锻炼自己，在关键时刻自己才能帮自己。还有啊，在任何时候都不能放松警惕，要自立自强呦。呵呵”小贝挠了挠头，不好意思的笑了„„

【点评】寓言和童话等读物，曾经迷恋和羡艳的小小书，给我们带来多少欢乐？作者用童话的形式剖析材料的主题：万事只有靠自己，才能拯救自己，依赖别人结局是一场空的道理。

狐狸眼泪

森林里布满了荆棘。

在这片美妙安谧的森林中，许多小动物恋上这种坚强，敢于冒险的无畏精神。

森林中充满了一种畏惧的气息，让人心里忐忑不安。

“疼”，森林深处传来了一声尖叫。

放眼望去，那是一片緑萌萌的荆棘，荆棘中围绕着一只正捂着脚大叫的狐狸。可想而知，在狐狸与荆棘的较量中，狐狸略占下风。

此刻，一种令人窒息的压抑气氛。“你，你怎么不帮我，还要刺伤我？！”

“刺伤你并不是我的本意，只不过是你自己踩到我身上的”

“你怎么可以这么说呢？我只是依托你去捕捉猎物，你却„„？”

“我怎样？我最不喜欢的就是去依赖别人，而你却要依赖我，你以为你会成功吗？”荆棘昂起头娓娓谈到：“无论做什么事情，都不可以依赖别人的，如果你只知道依赖别人，那你总有一天会后悔的。”

但，狐狸，似乎并没有听荆棘的劝告，还是一味的去踩着荆条跳着。

每天，狐狸依然会去借助荆棘的掩护，捕捉猎物，然后将捕捉到的猎物肆意的在荆棘面前炫耀，而荆棘却不以为然，只是默默的承受着，慢慢去宽容狐狸的过错。

荆棘被狐狸踩踏着，狐狸却得意洋洋的捕捉猎物，然后傲慢的傲笑荆棘“你看，我是不会后悔的”

荆棘低了低头，梳理了自己的刺儿说道“你依赖别人，得到了什么好处呢？仅仅是猎物吗？你这样依赖别人将来会有什么好下场呢?如果你自己不学会依赖自己，那你将来就会一事无成的。”

狐狸狠狠地瞪着它“一事无成？哼，笑话！”说完狐狸手里捧着猎物骄傲的远离了荆棘的视线„„

就这样，日复一日，年复一年，狐狸依靠荆棘获得了很多猎物，从此也越来越懒惰。

直到有一天，荆棘不见了，它正在被人们用卡车拉向城里，做绿化工作。

荆棘凭着自己的茂盛去造福人类，而狐狸呢？当它再一次要捕捉猎物的时候，习惯性的借住荆棘的掩护，可惜却摔了一个大跟头，猎物也从它的眼前迅速跑过，正当它要抱怨荆棘时，才发现荆棘已经不见了。

狐狸垂头丧气，想一想荆棘曾经说过的话，它后悔了，它妄图凭借自己的力量，只可惜，却从来没有成功过。

终于，在一个阴雨天，饥饿已久的狐狸因好久没有抓到猎物而身体羸弱，支撑不住自己的身体，躺在地上快饿死了。

就这样，狐狸后悔了，它后悔自己当初只依赖别人而不依赖自己，但，现在说什么也没有用了。唯一能看到的只有它的那滴晶莹的泪珠洒落在那片安谧的森林中„„

【点评】这篇作文，作者采用了寓言式的笔法，描写了一只专门依赖别人做事情的狐狸。这只狐狸的悲剧就在于，它不愿意练就捕捉的本领，凭着荆棘的掩护和垫脚，投机取巧来抓住小动物。时间一长，它的本领丧失殆尽，当没有依靠的时候，自然而然地饿死，教训惨痛。

7.自主自立自强 篇七

如今,三年过去了,当年的那个“追星狂人”现在何处?生活得如何?是否对当年的疯狂行为有了悔悟呢?

默默承受追星付出的代价

2007年3月26日,对27岁的杨丽娟来说,是一个悲怆的日子:最疼爱她的父亲在帮助她近距离接触刘德华后,第二天在香港湾仔码头跳海自杀,一时在国内引起巨大轰动。在媒体和好心人的资助下,杨丽娟和母亲处理了父亲的后事,2007年4月19日坐飞机回到了兰州。

随后的一年里,杨丽娟和妈妈是在巨大的压力下度过的。爸爸跳海自杀后,杨丽娟被媒体冠之以“不孝女”,并对她大加批判,当地市民认为杨丽娟给兰州丢了脸。

比市民的声讨更难承受的,是杨丽娟心理上的困境。刚回到兰州那几天,杨丽娟睡觉总不踏实,每次醒来马上就想到爸爸已经永远离开了自己,心里不由空荡荡的。杨丽娟和爸爸的感情很深,虽然她从来不说“爸爸,我爱你”之类的话,但她却非常在乎爸爸。那些日子,她无数次地想,如果现在选择,自己宁可什么都不要,只要爸爸。

为了躲避别人的议论和目光,杨丽娟母女没有租房,而是住在了一家闹中取静的招待所里。从香港回来时,杨丽娟和妈妈身上只有1800元钱,为了让招待所能优惠些,杨丽娟还找了经理,经过再三恳求,经理才同意每月收杨丽娟娘儿俩600元的房费。为了节省手里的每一分钱,杨丽娟和妈妈每顿饭都是到外面的小摊上买五毛钱一张的饼或者一个玉米,加上一份两块五的凉皮。

以前杨丽娟活在爸爸营造的避风港里,现在爸爸离开人世,妈妈身体又不好,杨丽娟勇敢地承担起了照顾妈妈的重担。她先是从爸爸生前的学校领到了1.8万元的抚恤金。拿到这笔钱,杨丽娟第一个念头就是先还父亲向生前好友徐叔叔借的9000元钱。

看到杨丽娟能登门还债,徐叔叔感叹地说,你和妈妈没有生活来源,还能主动还债,看来你还是个懂事的孩子啊!徐叔叔没有责怪自己,让杨丽娟心里热热的。她这才感到,只有做一个让别人尊重的人,才能体会到人生的价值。

爸爸的抚恤金被杨丽娟大部分还了债,剩下的钱仅够维持一两个月的生活。这时,政府伸出了援手,通知杨丽娟可以到社区申请低保。工作人员当然知道她追星的那些事儿,故意磨磨蹭蹭,还含沙射影地说,要是家里有像她这样疯狂追星的女儿,早就把她赶出家门了。年纪轻轻腿脚麻利,却来办低保,真不害臊。

工作人员的话让杨丽娟脸腾地红了起来,要在以往,她早就和她们吵上了。可经历过这些事情,杨丽娟觉得自己一下子长大了许多,她静默着,在工作人员的白眼与嘲讽中办好了手续。

从社区出来,杨丽娟到公交车站乘车时,因为她来得晚,最后一个上车,不料,那个司机认真仔细地看了她一眼,居然关上车门开走了。

这些事情深深刺激了杨丽娟,她感到只有通过自己的努力,真正自立自强起来,才能改变别人对自己的看法。

在好心老板帮助下,做了接线员

为了養活自己和母亲,杨丽娟决定找份工作先干着。找工作的第一天,杨丽娟看到天水中路一家手抓羊肉馆贴出招聘启事,便鼓起勇气进去应聘。老板是个40多岁的男人,听杨丽娟说是来应聘的,便盯着她看了半分钟,像想起什么似的,以嘲讽的口吻说:“哟,你就是那个为了追刘德华逼得父亲跳海的那个‘杨丽娟’吧,我这庙太小,留不下你,赶紧走吧,别让这里的客人倒了胃口!”

老板尖刻的话语刺得杨丽娟心里流血,她强忍着泪水走了出来。接下来,她又壮着胆子去了几个地方应聘,都被人冷嘲热讽地撵了出来。

接连遭受了打击,杨丽娟对找工作绝望了。接下来几天,杨丽娟没有勇气再出门,天天躲在屋子里发呆。

这时,杨丽娟爸爸的生前好友徐叔叔来到了她们母女的住处。原来,他从别人那里知道了杨丽娟找工作不顺利的消息,决定帮一帮她。他把杨丽娟推荐到一家规模较大的粮油店做接线员,每天负责记录客户打来的电话,然后通知专职送货的店员送货上门。杨丽娟一想,这份工作不用抛头露面,很适合自己,就高兴地答应了。

杨丽娟长这么大,还没有挣过一分钱,她决心干好这份工作。粮油店赵老板宽容地说,年轻人犯错连上帝都会原谅,在我这里好好干!

良言一句三冬暖,赵老板的话说得杨丽娟心里热乎乎的。为了报答徐叔叔和赵老板的相助之恩,杨丽娟工作非常踏实、细心。记账、统计数字,都做得一目了然,毫无差错。第一月发工资,老板特意多给杨丽娟加了100元。

那天下班回到家里,杨丽娟把当月挣得的700元钱交给了妈妈,高兴得妈妈喜泪横流,连声说:“要是你爸活着,看到你能挣钱了,该不知有多高兴哩!”妈妈的话又勾起了杨丽娟的伤心事,眼泪禁不住流了出来。但她很快擦掉泪水,拽着母亲到一家湘菜馆,点了她最喜欢吃的红烧肉。要知道,为了省钱,杨丽娟和妈妈一个月也难得吃上一次肉啊!

尽管赵老板对杨丽娟显示出了大度和宽容,其他的店员对杨丽娟却很不友好。老板在时,他们对杨丽娟是一种态度,老板不在时,又是另一副面孔。

有一次,老板出去办事,一个男店员当着杨丽娟的面,故意唱起了刘德华的《忘情水》,其他几个店员也跟着怪腔怪调地附和。一个店员故意喝了口白开水,装作痛哭流涕的样子,说:“这杯忘情水好苦呀!刘德华,你太绝情了!”

听到这里,杨丽娟再也无法控制自己了,上前夺过杯子,泼了那人一脸。没想到,其他几个人一起攻击杨丽娟,骂她除了追星什么都不会做,在这里接个电话还不是靠亲戚关系,不知道丢人!

被几个店员一通奚落和抢白,让杨丽娟心里很难过。她想既然自己躲在这样一个几乎与世隔绝的地方,还要承受别人的戏弄和嘲讽,倒不如出去找份能挑战自我的工作。

随后,杨丽娟向赵老板提出了辞职。赵老板听了杨丽娟的想法,不但很支持她的想法,还对她说,如果在外面干不下去了,随时欢迎你回来。老板的好心让杨丽娟眼圈瞬间红了。

拿出追星的劲头做销售

杨丽娟觉得在大城市,美容、美发店满街都是,做化妆品销售应该很有市场,她打定主意找个化妆品销售方面的工作。

杨丽娟到几家化妆品公司应聘,接连都碰了壁。她没有泄气,又来到西津西路一家规模很大的化妆品公司,公司负责人一眼就认出了杨丽娟,听说她要应聘这里的销售员,用揶揄的口吻说,做销售不比追星,是要经常看人冷脸的,甚至被人赶出来都有可能,你做得了吗?如果完不成任务我们这里是没有底薪的。

对于那位负责人的质疑,杨丽娟真诚地说,追星的经历对我来说不堪回首,恳求您能给我一个证明自我的机会,我会拿出追星的劲头来做好这份工作。

杨丽娟这句话打动了对方,经过一番交谈,她接纳了杨丽娟。上班的第一周,杨丽娟先从熟悉产品的特点、适宜人群入手,每天都要记很多东西,销售部其他员工看到杨丽娟整天念念有词,都挤眉弄眼地嘲讽她。有同事预言,杨丽娟干不了一个月就会自动走人,就凭她为了追刘德华把老爸逼死的德行,谁会买她的产品呀!

2008年8月10日,杨丽娟第一次推销就碰了个大钉子。那天,她来到武威路一家美容店,这家店装潢考究,在那一片儿小有名气。杨丽娟进到店里,问哪位是老板。几个店员认出了杨丽娟,互相递了个眼神,然后窃窃私语。看到杨丽娟表情平静,面带笑意,一个女孩朝一间屋子指了指,杨丽娟说了声谢谢,然后深深地吸了口气,推门走了进去。

老板娘仔细打量了杨丽娟一下,张口就问她是不是那个跑到香港追刘德华的杨丽娟,杨丽娟点了点头。没想到,老板娘勃然变色,指着门外让杨丽娟滚出去。杨丽娟红着脸想和她好好沟通一下,可她连让杨丽娟说话的机会都不给,就把她给轰了出来。

接下来的几次推销,她都无一例外地碰了钉子,有一个老板娘甚至抓起杨丽娟递给她的美容产品,劈头就要砸她,要不是杨丽娟躲得快,脸上可能就要挂彩了。

屡试屡败,杨丽娟的心情很灰暗,妈妈在一旁也长吁短叹。看到妈妈自从爸爸自杀后苍老了许多,浑身是病也没有钱去看,杨丽娟顿时打了个激灵:就算是为了妈妈,我也豁出去了!

杨丽娟意识到在人们的眼里,她就是个自私、不孝的女孩,所以,人们对她充满了敌意和偏见,要想取得别人的谅解,一定要坦诚地面对过去,而且让人家理解她所有的努力是为了让自己自立起来,让妈妈能过上好日子,这样才能打动别人。想清楚这一点,杨丽娟特意制作了一盒别致的名片,名片上印着这样一句话:昔日追星女,今日要自强。

随后,杨丽娟来到安宁东路的一家美容店,找到店老板后,她恭恭敬敬地递上名片,老板娘看到了名片上方的那句话,笑着打量了她几眼,客气地让她坐下。她先是询问了杨丽娟的近况,杨丽娟坦诚地把自己这一年多的情况都说给了她听,并表达了自己自立自强的决心。当杨丽娟说到她现在最大的愿望是想多挣些钱,让母亲过上好日子时,那位40岁左右的大姐鼓励她说,丽娟啊,人都有犯错的时候,知错能改善莫大焉。来,大姐和你签协议。

让杨丽娟感动的是,那位心地善良的大姐不但和她签了协议,还把杨丽娟引荐给了她的几位同行。杨丽娟现在才知道,做生意不仅靠双方的信任,更需要心灵的沟通。

有位客户家里有位上高一的女儿,喜欢周杰伦喜欢得如醉如痴,还偷妈妈的钱到外地看周杰伦的演唱会,客户对女儿一筹莫展。得知这个情况后,杨丽娟主动要求和她的女儿聊聊。在那位客户的安排下,杨丽娟和她的女儿见了面。杨丽娟现身说法,把自己13年的疯狂追星经历,以及对追星的感悟说给她听。杨丽娟对她说,喜欢偶像不是错,但要有理智,不能为了虚无的东西失去自己,那样既耽搁了学业,到头来又会害了自己。

杨丽娟的遭遇和经历对那女孩子很有触动。此后,她追星的狂热劲儿渐渐平息了。客户大姐非常感激杨丽娟,又帮她介绍了不少客户。

局面打开后,杨丽娟的销售业绩节节攀升。最好的一个月她完成了4万多元的销售额,工资加提成拿到了近6000元。由于業绩稳定,客户回馈满意度高,2010年春节前,杨丽娟被公司评为2009年度“明星销售员”。

经济好转后,杨丽娟和妈妈租了套稍大的房子。近日,笔者联系到了杨丽娟,祝贺她凭自己的努力终于得到了社会的认可,并问她将来有何打算?杨丽娟真诚地说,将来挣到钱了,我想做个小生意,更好地养活母亲,让她安度晚年,以告慰父亲的在天之灵。

最后,杨丽娟深有感触地说:“现在我才明白,人还是过一种脚踏实地的生活最好,那些虚幻不切实际的东西是最害人的。”