六年级小初升模拟考试

六年级小初升模拟考试（精选10篇）

1.六年级小初升模拟考试 篇一

六年级毕业模拟考试试卷分析

各位领导、各位老师：

大家下午好！

受总校的委托由我对本次全镇六年级数学毕业模拟考试试卷作试卷分析，下面我将从以下几个方面对试卷做简要分析：

一、试题概况分析：

试题主要由基础能力部分（包括计算、填空、选择、应用题）和探索发展部分（包括操作题、分析推理、探究规律也就是应用题的第6小题）两大部分构成。试题题型多、考查角度灵活。

第一大题“计算题”，分值30分（包括了直接写出得数、求未知数X、怎样算简便就怎样算三个小部分）。目的在考查学生计算能力，方程中“等式思想”的掌握，算法与算理的掌握，使学生在千变万化的数学计算中能熟练应用各种性质、定理、概念、规律来解决问题。

第二大题“填空题”，分值26分，注重数学概念检测，对学生易混淆的知识点考核到位。试题对小学数学知识体系的把握是相当精当的。如读数和写数；数的变化规律；单位之间的转化；最大公约数和最小公倍数解决；百分率、比例尺、按比例分配应用题与简单分数应用题，以及有趣的规律探索等。

第三大题“选择题”，分值10分。该题注重对学生的数学思想、数学方法和数学思维的培养的检测，在选择的过程中考查学生对数学概念、数学运算规律和数学知识的掌握程度，在熟练应用知识的同时，体现学生数学思维的精度、广度、深度。

第四大题“操作题”，分值18分。两道题目给学生创设了一个生活中常见的情境，让学生感到题目易于理解，运用所学知识能够完成题目，学生想做、易做、能做、敢做，通过努力可以完成这样一种数学情感体验，给学生一种应用数学大胆尝试的机会和可能。在考试中让学生体验到成功和喜悦，消除考试的紧张情绪，使数学和学生的情感距离拉近了，数学学习的兴趣性、有用性完全体现出来了。

第五大题“解决实际问题”，分值36分。该题贴近身边生活现象，通过贴近学生生活现实的情境展示数学，让学生在具体情境中抽象出数学知识，建立解决问题的模型，从而渗透“数学建模思想”。题目给考生一种亲身经历的感觉，3、填空题的第11小题，把一个圆分成若干等份拼成一个近似的长方形，长是12.56分米，宽是多少分米？这一题其实考察了学生对圆的面积公式推导过程的理解程度。学生做的非常的不理想，原因是学生对于圆的面积计算只是死记公式，而对于公式推导的过程，长方形和圆之间的关系并不理解。这样的过程涉及到长、宽、半径、直径、圆周长、圆面积之间联系与概念迁移，综合性较强，学生灵活运用能力相对不足。

4、填空题第12小题，考察学生逆向思维的能力，如果学生再能拌有动手操作的话，我想这一题还是能够做的很好的。

5、选择题上错误率最高的则是第2小题，体现了学生对于这类题目之间的数量关系个够理解，应用题的第5小题也体现出了这一点。

6、第四大题操作有两小题，全镇的试卷中1题全对的才10人左右题，两题全对的就更的微乎其微。可见学生对操作题的理解和应用不足。第1小题画出平面图是思维活动的体现，只是展示设计模式，图上的数据才是真正的思维结晶，而大部分学生只会利用直尺精确的测量画出和实际大小相符的图形，直观和抽象思维在“比例尺”教学中渗透不足。从这点上可以看出，学生平时动脑想、动手做数学的机会较少，在生活中应用数学的能力不足。而第2小题从折线统计图中抽象出有用的数据信息，应用数据信息进行汇总、计算、用得到的有用的数据进行分析、推理，是体现用数学思想、数学方法指导实际生活这一理念。

7、应用题正确率较高的是1、2、3小题，由此可见学生们对于基础知识的运用还是比较到位的。能够较好的理解基础应用题之间的数量关系。4、5、6、三道应用题的错误率相对就比较高了，第4小题其实可以理解为一道简单的工程类应用题。第5小题是一道分数除法应用题；只要找到相对应的数量和分率就可以解决了；第6小题考察了学生动手操作、自主探究、发现规律能力。综上所述我感觉学生错误的原因主要有以下几个方面：

一是学生平时的学习与日常生活实践结合的较少，学生在做一道题目的时候只注重对数字及运算有强烈的反应，而对于需要通过思考、分析、推理才能得出的结论，学生在解决时往往就显得力不从心了。

二是缺少对知识的融会贯通。比如，某道例题或练习，老师可能还为学生讲解过，有的学生就能够做到消化吸收，并达到融会贯通的程度。而有的学生却是懂在表面，当再次进行考查时，他又是模糊不清的。

三是学生综合运用和灵活所学知识的能力相对较弱。（比如说就以我所带的六

有经验和数学知识，能培养学生独立思考、探索发现的思维品质，对数学学习有推进作用。以生为本，破除教师中心，要始终成为数学课堂实施教学的首要策略。

最后是对今后教学工作的建议：

1、加强数学概念的教学，特别是让学生的自我感悟和自我完善，这是加深对概念的理解和灵活运用的重要前提。

2、要加强数学知识与现实生活的联系，让学生利用所学的知识来解决实际问题，要注意学生实践能力的培养。

3、培养学生良好的学习习惯和学习态度。

4、从学生答题中出现的有些错误，可以窥见到学生的学习水平、学习方式、思维的灵活性深刻性，教学的估算能力，教学的表达能力等方面存在很大差距，所以教师在教学中要面向全体，承认差别，因材施教，分层教学，教师设计的提问和练习要满足不同层次学生的求知欲望。

5、教学中重视知识理解与形成过程，重视动手操作培养学生会量、会画等动手能力。

以上是本人对这次六年级模拟试卷所做的试卷分析，仅代表个人的看法。如有不到指处，请各位领导和各位老师批评指正。

谢谢！！

2.六年级语文毕业考试模拟试卷 篇二

一、在语言积累和运用中放飞思维(50分)

1、汉字有它独特的美。请读准下面这段文字中的拼音，匀称、美观地把汉字写在括号里并回答问题。(4+2分)

好书是沉淀于岁月长河中的砂金，虽不yàoyǎn，却有保存的jiàzhí()。读经典的shūjí()，有如和过去最杰出的人物cùxī()交谈。

2、看拼音写词语。4分

zhēnzhìliánmǐnkūwěipáihuái

()()()()

nuóyícuzhéfèifǔlèishānshān

()()()()

3、在加点字正确的读音下打上横线。3分

倔强(juéjuè)抿紧(mǐnmǐng)着魔(zhuózháo)

贮藏(chùzhù)水壶(fúhú)耿直(gěngěng)

4、辨字组词。8

遭()涔()症()创()

糟()冷()怔()疮()

hōng()()shèng()()

哄盛

hng()()chéng()()

5、找出下列句子中的错别字，画上横线并改在括号里。3分

1.南丁格尔拿出自己积蓄的3万英磅，添置药品。()

2.你的子写得很乱，老师是深恶痛决的。()

3.我今天弄懂了“微不足到、名付其实”的意思。()

6、把下面成语补充完整，并任选两个造句。(5分)

不()而()()()不安

完()归()()不足()

()有所()()荆请()

7、判断正误。正确的打“√”，错误的打“X”。(4分)

(1)《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟时光流逝的散文。()

(2)《长江之歌》的歌词是一首抒情诗，诗歌运用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，发自内心地咏唱了中国第一大河。()

(3)《永远记住您，老师》一文中，沙利文回忆了自己与老师海伦…凯勒相处的点滴。()

(4)萧红写的《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性的文章，通过几件事的描写表现了鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长等品格。()

8.根据课文内容填空。4分

(1)、同学们，我们的语文课本蕴含着人生的哲理，《收藏阳光》让我们明白_______。

(2)、《沙漠玫瑰》让我们惊叹_______________。

(3)、《巨人的花园》使我们懂得_____________。

(4)、《大海中的灯塔》使我们领悟了______。

9、按要求完成下列句子。4分

(1).那么复杂的乡村夜路，我怎么认得回去的路?(改为陈述句)

(2).鱼儿在水里游。(改为拟人句)

(3).我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。(修改病句)

(4).这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)

10、把下面的语句补充完整(5分)

(1)、学而不思则罔，。

(2)、，而殉国家之急。

(3)、学而时习之，。

(4)、于是，洗衣的时候，;吃饭的时候，

;默默时，。

11、用成语概括课文能容。4分

《回家》()

《收藏阳光》()

《巨人的花园》()

《匆匆》()

二、课内阅读，按要求做题(8分)

青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。

字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，他自己胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管.反正这费的工夫不是他的….

但他还是展读着每封由不同角落里土来的信.眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光.

(1)联系上下文理解下列词语意思。2分

深恶痛绝：

眼睛不济：

(2)、这段文字主要写( ) ，反映了鲁迅先生()的性格.2分

(3)、鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝，但仍然认真更阅读每封来信，这说明了什么?2分

(6)这段文字出自( )，作者是( ).2分

三、课外阅读，回答问题(12分)

书

放学后，第一件事就是去书店,这是我的习惯，今天也不例外。

站在那一排排的书架前，我总觉得自己十分渺小。那些令人眼花缭乱的书，是一片多么广阔的世界啊。忽然，我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》。老师想我们介绍过，那是一部不可多得的名著，我去了好几家商店都没有买到，于是连忙对售货员说：“阿姨，帮我拿一下!”

我拿到书，兴奋得双手有些颤抖，久久不忍放下。这套书太吸引我了。但是，我的心一沉，这套书三十多元，太贵了，买还是不买?我汗津津的手不由自主的`捏了捏口袋里的钱买!书有价，单知识是无价的。强烈的读书愿望终于让我卖了这本书。

我捧着那套散发着墨香的书，边走边看，又陶醉在文学的海洋中了。猛地，天空中响了一个闷雷，“轰”，雨点从阴沉沉的天空中砸了下来，敲打着一切。我的新书也被淋了几点。紧接着，暴雨从天而降，打在我头上，溅在书上。

“糟了，我的书!”我来不及细想，马上脱下衣服，迅速的把书严严实实地包了起来。雨还在无情的下着，一阵凉风袭来，我不由自主地哆嗦了一下。

雨还在下着，风声、雨声、雷声交织在一起，单我只听见皮鞋踏在泥泞的小路上的“嗒嗒”声和心脏发出的节奏强烈的“怦怦”声。我抱着我的宝贝书，像母亲抱着新生的婴孩一样。

“怎么淋成了这样?”以偶进家门，妈妈问我。

“啊，买到了!”我答非所问。打开衣服，我看到书安然无恙，才松了一口气。嘻，我这才发现自己成了落汤鸡，谁正沿着裤腿往下滴呢，浑身都起了鸡皮疙瘩。

我换了衣服，钻进被窝，美美的捧起心爱的书，低声读起来。

哦，书像一叶小舟，载着我驶入拿文学的海洋。

(1)、联系上下文理解词语(2分)

安然无恙：

眼花缭乱：

(2)、用“”画出表现作者珍爱书的句子。(1分)

(3)、“我”站在书架前，觉得自己十分渺小。这里的渺小是什么意思?他为什么会有这种感觉?(2分)

(4)、这篇文章表达了作者()的感情。(1分)

(5)、写两句关于“书“的名人名言。(2分)

四、作文(30分)

题目：快乐是

提示：有人说快乐是获得成功;有人说快乐是有一个幸福的家庭，还有人说快乐是干自己想干的事，你认为快乐是什么?请你用一件具体的事例告诉大家你对快乐的理解。

要求：(1)把题目补充完整。(2)围绕你要表达的意思，选择材料，注意把事情写清楚、写具体。(3)注意正确分节;语句通顺，意思明确;不写错别字，正确使用标点。(4)450字左右。

3.六年级小初升模拟考试 篇三

团结小学

黄树玲

2014年小学六年级数学毕业模拟考试已经结束，现将本次考试情况做出分析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。

本次共有84人参加考试，及格55人，及格率65.5%，90——99分的有13人，优秀率为15.5%，平均分为66.4分。

本次试题重视了基础知识、基本技能、以及解决问题能力的考查,有一定的综合性和灵活性，难易适度。本试卷包含五个大题，通过不同形式，从不同侧面考查了学生对本册知识的掌握情况，考察的知识面多而广。另外，试题具有一定的弹性和开放性，给学生留有自由选择解决问题的空间。从考试结果来看，大部分学生适应能力比较强，解题、分析能力过硬，能联系实际进行答卷，部分学生思维活跃，思路清晰，能从不同角度去解决问题，总体来说，大部分试题难易适中，可以说，为这次期末测试提供了一分相当有份量的考卷。

从整体上讲，就试卷总体来说，部分学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯，表现在不认真审题，不细心答题，大多学生计算太粗心，不检验,，丢分多。不能运用所学知识灵活解决实际问题，分析问题解决问题的能力有待提高。

主要错误：概念部分：学生审题不认真，惯性做题，熟而不思，思维缺乏灵活；不能用脑去记用心去学，这也是我们教学中的难点，如何使学生学牢记牢，学生审题不细致，知识迁移能力较差，存在粗心，马虎的现象,灵活性不够,因而学生错误较多。

解决问题的最后一题难度较大，对一般学生来说都有困难，体现学生缺乏一定的分析问题和解决问题的能力，对题意的分析、理解不够深刻，思路不够清晰，解题能力不强。

改进的措施：

1.注重学生对基础知识的理解和掌握，基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习。注意创设丰富的教学情景，激发学生学习的兴趣，练习过程中充分调动学生学习的积极性。

2.加强学生解决问题能力的培养。

培养学生解决问题的能力是小学数学教学的重要任务。在今后的教学中我要重视应用题解题思路和分析数量关系的训练，在应用题的条件和问题之间建立起有效的联系。

3.重视学生学习习惯的培养。

学生答题字迹潦草，格式混乱，审题不认真，计算不细心，反映出学生学习态度不端正，做事浮躁，责任意识淡薄。本次测试学生的过失性失分相当普遍，严重地影响了学生的成绩。因此，在教学中要严格要求，严格监控，让每个学生养成认真审题，缜密思考，仔细计算，自觉检验的良好习惯。

4.要关注每一个学生的发展，更要关注学习有困难学生的发展。

4.六年级小初升模拟考试 篇四

（一）看拼音，写词语。(8分)

bùyēbiānchú

恐()抽()()炮()窗

yùnjiànjīngbīngjiǎnzhèng

()含琴()()

（二）用同音字组词。（8分）

hóng：（）毛彩（）（）亮（）图shī ：（）舍丧（）（）资（）度

（三）按查字典要求填空。（8分）

1、“兜”字用音序查字法应查大写字母（）；用部首查字法查（）部，再查（）画。这个字的第三笔的笔画名称是（）。

2、“转”字是多音多义字，在字典里的解释有：①旋转；②绕着某物移动，打转；③改换方向、位置、形势、情况等；④把一方的物品、信件、意见等传到另一方。在“转败为胜”中读（）音，取第（）种解释；在“转来转去”中读（）音，取第（）种解释。

（四）在下列各组词中，没有错别字的画“√”，有错别字的，用“”画出来并改正在括号里。（4分）

1、静谧尖锐无赖恩赐独出心栽（）

2、撇嘴杂拌头衔墩厚蜂拥而至（）

3、企盼蒜瓣岔道蒸融见微知著（）

4、韵味淡雅憧景枯瘦百练成钢（）

（五）把下列词语补充完整，并按要求作答。（6分）

①别无所（）②别具一（）③铺天（）地④（）类旁通

⑤座无（）席⑥（）堂大笑⑦举一（）三⑧哭笑不（）

1、第个词语中所填的字是“笼罩”的意思。

2、第个词语和第个词语是一组近义词。

3、第个词语形容人特别多。

（六）在括号里填上合适的词，表示“说”的意思。（不能填“说”或重复）（5分）

1、别人帮助了你，你要（）一声谢。

2、在中队会上，我们（）自己的理想，（）自己的决心。

3、导游小姐热情地向我们（）了绍兴的人情风俗。

4、家长会上，家长们各抒己见，（）自己的心声。

（七）根据语境写成语。（4分）

时间过得真快啊，六年的小学生活就要结束了，回想愉快的时光，我可以用成语（）来形容同学们在课堂上的笑；回首往事，我会用成语（）来感慨时间之快。想着要和（）的老师和（）的同学分别了，心中真有点依依不舍。

（八）按要求改写句子。（4分）

1、詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，毅然接受了任务。（缩句）

2、这些来自北京的客人很热情。（换一种说法，不改变原意）

3、嘎羧要走的消息传遍全寨。（改成比喻句）

（九）根据要求填空。（6分）

1、《为人民服务》是毛泽东在中央警备团为张思德同志举行的追悼会上所作的演讲。谈到人死的意义，毛泽东引用了司马迁的一句话，这句话是：。

2、圣人千虑，； 愚人千虑。

3、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至。。

5、《詹天佑》一文介绍了他在开凿居庸关和八达岭两条隧道时采用的两种不同方法。其中在开凿居庸关隧道时，由

4、观看升旗的有工人、农民、学生、解放军和少先队员。（修改病句）

4、《竹石》写出了竹子坚韧的性格和顽强的精神，请写出这首诗的后两句：

于居庸关山势高，岩层厚，所以詹天佑决定采用的办法。

6、鲁迅先生有很多名言警句，请摘录其中一句写下来：。

二、阅读理解（21分）

（一）读《匆匆》中的一段话，按要求做题。（8分）

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什

么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为

什么偏要白白走一遭啊？

1、作者把过去的日子比作轻烟，比作薄雾，是想说明什么？

2、读了这篇文章，你想到了什么？请你用比喻的形式写写你对时间的看法。

时间像

3、联系自己的生活与学习实际，谈谈这段话给你的启发。

4、请你搜集一句珍惜时间的名言警句写下来，当成自己的座右铭。

（二）阅读下面短文，回答问题。（13分）

走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。（2分）

2、从文中找出下列词语的反义词。（2分）

粗略——瞬间——

3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（2分）

4、读小说和看影片有什么不同？(2分

5、作者把（2分）

6、文学欣赏的最佳途径是（1分）

5.六年级小初升模拟考试 篇五

一、积累与运用（44分）

1．根据拼音，写出合适的词语。(5分)

武夷山的九曲溪畔，yìlì（）着挺拔jùnqiào（）的玉女峰，山顶qīng cuì（）的树木犹如piāo yì（）的秀发，山间云雾liáo rào（），宛如人间仙境，让人流连忘返。

2．请根据提供的情境填上不同的成语，每空一个。（6分）

面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘：

（）；来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下他（她）的外貌（）；再看看你周围的同学，他们个个埋头答题，好像答得很顺手，你想到了成语（）；这时候，你也该集中注意力，（）地答题了。不管考试结果如何，你会做到（）。

3．回忆读过的古诗填空，再完成后面的题目。（7分）

（1）劝君更尽一杯酒。（2），天下谁人不识君。（3）黑发不知勤学早。

4．根据要求写句子。(3分)

（1）.用恰当的关联词把下列句子合并成一句话。

一个人学会了与别人合作。一个人能获得找开成功之门的钥匙。

（2）.那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（缩写句子）______________________

(3)妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你能不能照顾好自己？”

（改为不用冒号、引号的句子，意思不变。）____________________________________________ ________

(4)、仿照例句写句子。（3分）

例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”

幸福是什么？医生说：“_。” 幸福是什么？老师说：“。” 幸福是什么？我说：“。”

5、按照课文内容填空。（13分）

1、根据文章内容，各用一个四个字的词语或成语准确概括下列人物：（4分）的苏格拉底的天游峰的扫路人的孙悟空的聂荣臻

2、从《螳螂捕蝉》中我们还知道了；从《山谷中的谜底》中我们知道了；从《最大的麦穗》我们知道了。（3分）

3、读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言：“。”陆游的诗句“，”

也说了同样的道理。

二阅读理解

父爱昼夜无眠

父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。

第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……

朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？

我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！

我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了１０００多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”

在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……

我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。

好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”

父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。

1、看拼音写汉字

崩kuì（）liáo（）绕养精蓄ruì（）报choú（）

2、解释下列词在文中的含义

一气呵成——

落英缤纷——

3、仿写比喻句

如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如______________________。

4、对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露出儿子对父亲什么样的态度？ _______________________________________________________

_______________________________________________________________.5、有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？ ______________________________________________

6、当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？

7、你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子吗？

三、习作

6.六年级小初升模拟考试 篇六

听力材料及参考答案

一、Listen and choose

第一部分：你将听到一个单词，请根据读音选择正确的答案，答案填在括号内。每个单词读两遍。(每小题0.5分，共5分)

1.tab2.came3.nine4.row5.fast

6.job7.robe8.bake9.bit10.hop 答案：1.A2.A3.B4.B5.B

6.A7.B8.B9.A10.A

第二部分：你将听到一个句子，选择你所听到的选项。每小题读两遍。(每小题0.5分，共5分)

1.Watch out!Don’t fall down from the tree.2.Mrs.Brown is an actress on TV.3.The whale can dive into the deep cold water.4.Many people like to buy things in this shop.5.It’s windy and cold.Please close the window.6.Oh, it’s ten thirty.I must go to bed.7.People like to wear shorts in summer.8.Children’s Day is on June 1st.9.The girls are catching butterflies now.10.My hair is longer than yours.答案： 1.C2.B3.A4.B5.C

6.B7.B8.A9.C10.C

二、Listen and choose

听句子或对话，回答问题。答案填在括号内。每小题读两遍。听前先浏览

六年级英语第 1页（共6页）

选项，有助于做出准确的判断哦！

1.A: Are they socks?

B: No, they aren’t.They are shoes.2.Mike is 45 kg.Zhang Peng is 53 kg.3.A: When do you usually get up, Amy?

B: I usually get up at 7:05.4.A: Happy Children’s Day!

B: Thank you.5.A: Mom, I am hungry.B: What would you like for dinner, Mike?

A: I’d like some tomatoes.6.My father likes drawing pictures and math.He works in a car company.7.Look at the tigers.They are fighting.8.Nick can’t play with his friends.He has nothing to do.9.A: Did you go skating on your holiday?

B: No, I went skiing.10.Mrs Green is my aunt.She is a salesperson.答案：1.B2.A3.B4.B5.A

6.A7.B8.A9.B10.B

三、Listen and choose

根据你在录音中听到的问题，选择最合适的答句并将其字母编号填在题

前的括号里。每个问题读两遍。记住听前先浏览选项。（每小题1分，共10分）

1.Is Australia near China?

2.When are you going there?

3.What does Mr Li do after dinner?

4.Where does the vapour come from?

5.How did you go to Harbin last winter holiday?

6.What’s the weather like today?

7.Where is the supermarket?

8.What did you do last Wednesday?

9.With whom did you go to Beijing last summer holiday?

10.What is she going to do tomorrow?

答案：1.B2.B3.A4.A5.B

6.B7.A8.A9.B10.A

四、Listen and fill

根据录音内容填入所缺的单词，使对话意思合理、完整，每空只

填一词。听前请做好预测。注意词形变化！（每空0.5分,共8分)

1.Tom: What are you going to do this afternoon?2.3.Lucy: What’

4.5.6.7.8.五、Listen and choose

你将听到一段短文,根据短文内容判断正误，正确的在括号内写“T”，错误的写“F”。（每小题1分，共5分）

Miss Yang is a beautiful woman.She works in a supermarket.She often goes to work on foot.Because it’s not far.But she is going by car today, because it’s rainy.She usually goes to work at 8:00 in the morning, and goes back home at 6:00 in the afternoon.She likes playing the piano.She likes her job, too.答案：1.F2.F3.F4.T5.T

六、Read and choose

阅读下面的对话，从所给的七个句子中选择六个句子补全对话，并将选项前的字母编号写在相应的横线上。（每句1.5分，共9分）

答案:1.C2.G3.F4.E5.A6.B

七、Read and choose(阅读理解，每小题1.5分，共15分)

A

刚刚了解完Alice的情况，再让我们来读一篇有关Alice的文章吧,然后进行判断，对的用“T”表示，错的用“ F”表示。（每小题1.5分，共7.5分)

答案: 1.F2.T3.F4.T

B

了解完Alice的家庭情况，再来看看她在北京发生了什么事，并选择正确

5.F的答案，将其字母编号填在题前的括号内。（每小题1.5分，共7.5分)

答案：1.A2.B3.A4.B5.A

八、Read and fill

交笔友是件非常有趣的事情。假设你叫Lily，收到一封来自Tom的邮件。邮件缺了10个词，请你用所给的词填空。每空只填一词，每词只用一次。（每空1分，共10分）

答案： 1.name

九、Ask and answer

结合图片提示提问，让对话合理、通顺。注意大小写和标点符号的规范要求。（每小题2分，共10分）

答案: 1.What’s your mother?或What does your mother do?

十、Look and write

答案略

2.twelve 3.playing4.climbing9.going5.diving 10.went6.because7.food8.yummy2.What’s the matter with you?3.Can you fly a kite today?4.How many apples do you have? 5.When do you get up?

评分标准：

1.符合图意，人称、时态等无误，语句通顺，写满五句话。则得满分10分。

2.符合图意，写满五句话，出现错误，则：

（1）拼写错单词但不影响意思表达的，每2个词扣0.5分。拼写错误最多扣

3分，即拼写错12个单词，扣满3分后，还有拼错的单词也不再扣分。

（2）时态出错，每个扣0.5分。重复的错误算一个。

（3）大小写和标点错误，每2处错误扣0.5分。

7.执业医师考试内科模拟试题六 篇七

a.白三烯增加

b.前列腺素f2a增加

c.血栓素增加

d.内皮素释放增加

e.一氧化氮生成增加

本题正确答案：e

131.细菌性痢疾病理改变最主要的部位是2002

a.盲肠

b.回肠末端

c.直肠和乙状结肠

d.升结肠

e.降结肠

本题正确答案：c

132.对肥厚型梗阻性心肌病的诊断最有意义的是2001

a.心电图出现深而不宽的病理性q波

b.胸骨左缘第三、四肋间有响亮的收缩期杂音

c.用力后心前区闷痛及晕厥史

d.超声心动图发现舒张期室间隔与左室后壁厚度之比>1.3

e.可闻第三心音及第四心音

本题正确答案：d

133.诊断慢性呼吸衰竭最重要的依据是2002

a.有呼吸困难.发绀等症状

b.意识障碍伴球结膜水肿

c.sao2<90%

d.pao2<80mmhg，paco2>50mmhg

e.pao2<60mmhg，或伴有paco2>50mmhg

本题正确答案：e

134.在整个病变过程中没有肺泡壁和其他结构损坏的肺炎是2001

a.克雷白杆菌肺炎

b.金黄色葡萄球菌肺炎

c.干酪性肺炎

d.绿脓杆菌肺炎

e.肺炎链球菌肺炎

本题正确答案：e

135.老年心力衰竭患者症状加重的最常见诱因是2003

a.过度劳累

b.摄入液体过多

c.心肌缺血

d.室性期前收缩

e.呼吸道感染

本题正确答案：e

136.女性，58岁患者。因发热、咳嗽、胸闷、气短1周收入住院。查体：t37.5℃，r24次/分，口唇发绀。双下肺叩诊呈浊音、语颤明显减弱、呼吸音消失。腹部隆起，叩诊移动性浊音(+)。双侧胸液、腹水呈乳糜样，苏丹染色阴性。胸液、腹液常规均示渗出液，淋巴细胞为主，ldh1200u/l，cea明显增高。ppd(+)。最可能的诊断是

2003

a.化脓性胸膜炎

b.结核性胸膜炎

c.恶性胸腔积液

d.乳糜样胸腔积液

e.结缔组织疾病

本题正确答案：c

137.对眼猪囊尾蚴病患者首选的治疗是2000

a.阿苯达唑

b.吡喹酮

c.氯喹

d.伯氨喹

e.手术

本题正确答案：a

138.扩张型心肌病最主要的临床表现为2001

a.充血性心力衰竭

b.猝死

c.栓塞

d.食欲不振

e.肺部感染

本题正确答案：a

139.急性心肌梗死患者，疑有早期心源性休克末梢循环改变，血压12/9.3kpa(90/70mmhg)，尿比重1.016，中心静脉压13cmh2o。治疗时应首选

2003

a.肾上腺素

b.低分子右旋糖酐

c.西地兰

d.硝普钠

e.心痛定

本题正确答案：b

140.男，48岁，发作性胸痛一月，每次发作含硝酸甘油后缓解，考虑冠心病心绞痛。最常用的检查方法是2001

a.心脏x线摄片

b.心电图运动负荷试验

c.放射性核素检查

d.动态心电图

e.超声心动图

8.高级会计师资格考试案例模拟题六 篇八

信用条件方案表 单位：万元

项目 起(n/30) 起(n/90)

年赊销额 12000 14000

坏帐损失 240 700

收帐费用 120 280

20第二季度初，公司总经理a召集营销部门经理b和财务部门经理c开会，专门商讨如何解决其华东地区总经销商严重拖欠帐款的问题。

该经销手商累计欠款2400万元，超出期限156天。根据该经销商的报表显示：截止至2005年12月31日，连续两个会计年度亏损，年3月31日的头三个月这段时间，也存在亏损情况。累计亏损已经抵消了所有的留存收益，在其资产负债表中，股东的产权尚不足总资产比重的30%。

为解决目前账款拖欠情况，a、b、c三人研究制定了以下可选方案与行动计划：

第一种选择：促使该经销商将结帐日期缩短至一个合理的水平上，并先偿还25%的欠款。但是，该经销商要达到将结帐日期缩短至120天而付款600万元要求的可能性很小，这就意味着要寻求建立新的经销网络代替该经销商。b认为，该经销商毕竟是该地区做得最好的公司，更换总经销商会使得未来的销售额将比东方百货对三新目前的销售额下降15%―20%。其他代替的经销商们将会要求规模更小、频率更高的供货，可能产生相同的信用风险。

第二种选择：是百货公司自己在华东地区建立一个经销公司。这将需要投入大量的资金并彻底改变整个公司的经销模式。好处是可以稳定住现在的形势。所以公司将不得不在各个地方雇佣销售人员并建立经销网点。

第三种选择：争取与该经销商共同解决问题――信用限额必须降低而且帐户余额必须持平，还必须确立明确的目标并制定完成目标的行动计划。建议之一是以寄售的方式向经销商发货。顾客的付款要与经销商的现金分开，直接汇往百货公司。对仓库和帐目必须要经常审查。建议之二是与经销商共同努力降低存货――减小供货数量、提高供货频率、缩短订货到发货的时间等措施。这些补救措施可能会提高百货公司的运输和管理成本，其幅度大约是销售额的1%。同时，帮助经销商建立一套能够良好而有效运作的管理制度

要求：

1、分析百货公司采用宽松的信用政策是否成功?

2、如果不及时处理目前与该经销商的这种情况，对东方百货的直接影响是什么?

3、请您提供建议，如何处理问题?

分析与提示：

1、

信用条件分析评价表 单位：万元

项目 第1年(n/30) 第3年(n/90)

年赊销额 12000 14000

变动成本 7800 9120

信用成本前收益 4200 4900

应收帐款成本

机会成本 117 409.50

坏帐损失 240 720

收帐费用 120 250

小计 477 1379.50

信用成本后收益 3723 3510.50

可以看出，公司宽松的信用政策并不成功。

2、直接影响：面临销售下降、资金周转困难的严重局面。

3、分析这三种方案，建议采用第三种方案，原因如下：

(1)采用第一种方案的优点是：如果成功，可以最小的代价获得满意的效果。但这种方法成功的概率较低，而且一旦失败，公司将面临降低市场份额的风险。故不可取。

(2)采用的二种方案，固然可以保持公司的市场份额，但所需投资数额较大、代价很高，需要进行较为详尽的分析与论证。

9.六年级小初升模拟考试 篇九

35.(1)20 × 0 年 12 月 1 日：

借：应收期汇合同款——美元 usd1000000/hkd810

贷：应付期汇合同款——港元 usd1000000/hkd8120000

(2)20 × 0 年 12 月 31 日：

借：应收期汇合同款——美元 hkd10000

贷：期汇合同损益 hkd10000

(3)20 × 1 年 1 月 31 日：

借：应付期汇合同款——港元 hkd8120000

贷：银行存款 hkd8120000

借：银行存款——美元 usd1000000/hkd8130000

贷：应收期汇合同款——美元 usd1000000/hkd8130000

借：银行存款 hkd8110000

期汇合同损益 hkd20000

贷：银行存款——美元 usd1000000/hkd8130000

36.(1) 借：银行存款 600000

清算损益 200000

贷：投资 800000

(2) 借：清算损益 87200

贷：应交税金 87200

37.(1) 甲公司应纳税所得额 =5000000-300000+50000+30000=4780000( 元 )

(2) 甲公司应交所得税 =4780000 × 33%=1577400( 元 )

(3) 确认应交所得税的会计分录：

借：所得税 1577400

贷：应交税金——应交所得税 1577400

(4) 实际缴纳所得税的会计分录：

借：应交税金——应交所得税 1200000

贷：银行存款 1200000

(5) 年末结转所得税费用的会计分录：

借：本年利润 1577400

贷：所得税 1577400

38.(1) 将内部交易固定资产中包含的未实现内部利润进行抵销。

借：产品销售收入 15000

贷：产品销售成本 10500

10.六年级小初升模拟考试 篇十

一、填空。

1．一个数由5个十和4个十分之一组成，这个数写作（）。

2．9.08 千米=（）千米（）米

3．0.8的倒数是（）。

4．京华中学有教师120人，老、中、青教师的人数比是1：3：4，有中年教师（）人。

5．2

：5==（）%。

6．在比例中，两个外项的积一定，两个两内项成（）比例。

7．当x=0.5时，4x+3的值是（）。

当x

=（）时，4x

+

3=7。

8．一个圆锥体底面积周长是12.56厘米，体积是37.68立方厘米，圆锥体的底面积是（）平方厘米，高是（）厘米。

9．100克的糖溶在水里，制成的糖水含糠率为12.56。如果再加200克水，这时糖与糖水最简单的整数比是（）。

10．如图，长方形的面积是20平方厘米，如果在这个长方形中画一人最大半圆，这个半圆珠笔的面积是（）平方厘米。

二、判断下面各题，正确的在（）里画“√

”，错误的画“×”。

1．除2以外，所有的质数都是奇数。（）

2．分母是一位数，分子是质数的最小的最简分数是。

（）

3．钝角三角形的内角和大于税角三角形的内角和。（）

三、选择正确答案的序号填在（）里。

1．甲乙两地实际距离是320千米，在一幅地图上量得的距离是4厘米，这幅地图的比例尺是（）。（1）1：80（2）1：8000（3）1：8000000

2．比较两池的拥挤程度，结果是（）。

（1）甲池拥挤（2）乙池拥抗挤（3）两池一样

四、用简便方法计算下面各题。（写简算过程）

1．16.4

+

3.5

+

83.6

+

166.5

2.×38.3

+

1.7×

五、脱式计算下面各题。

1．498+9870÷35

2．420.5

294÷2.8×2.1

3.4.÷

5.÷

六、列式计算。

1．的除以的20与18的差，商是多少？

2．一个数减少它的15%后是5.1,这个数是多少？（列方程解）

七、求下面组合图形的体积。（单位：厘米）

八、应用题。

1．在第27届奥运会上，中国运动员获牌情况统计如下：

金牌

银牌

铜牌

28块

16块

15块

（1）金牌数量占奖牌总数的百分之几？（2）铜牌数量是银行数量的百分之几？

（3）金牌数量比铜牌数百分之几？

2．一辆汽车从东城开往西城，每小时行42千米，5小时到达乙城；返回时用了4小时，平均每小时行多少千米？（用比例解）

3．埃及金字塔现在高度大约140米，比建成时低了建成时大约高多少米？

4．甲、乙两队合修一条水渠需要15天，甲、乙两队的工作效率比是2

：3，如果乙队单独修这条水渠需要多少天？