群众意见汇总

2024-08-04

群众意见汇总（精选12篇）

1.群众意见汇总篇一

党的群众路线教育实践活动征求意见建议汇总

根据县群教办相关要求，人民检察院党组专门召开党组扩大会议进行了讨论，现就征求到的意见和建议汇总如下：

（一）对地区检察分院的建议：

1、进一步规范制约机制，构筑拒腐防变的执法行为防线。

2、进一步加强对基层院的领导。分院对基层院的领导既要反映在业务上，也应体现在行政领导上，这是宪法赋予上级检察院的职能。因此，建议分院在干部队伍建设、领导班子配备等工作中，多协调、多领导。

3、进一步推进执法规范化建设，大力开展业务学习培训。提高两级院检察队伍的法律水平和法律监督能力。通过开展创建学习型检察院、争创学习型检察干警活动，认真学习法律法规和时事政策，学科技、经济、金融、财税等知识，刻苦钻研业务，掌握检察工作基本技能，成为检察工作的行家里手。

4、坚持以政治建院，以地区开展的“三项活动”和即将开展的党的群众路线教育实践活动为抓手，对干警进行人生观、价值观及国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育，保证检察权牢牢掌握在忠于党、忠于人民，忠诚事业和使命的检察干警手中，以确保检察工作的政治方向。

5、积极协调地区财政局、地区人社局督促县（市）财政局落实《关于转发自治区人力资源和社会保障厅、财政厅<关于人民法院和人民检察院工作作员法定工作日之外加班发放补贴通知>的通知》（和地人社发【2013】22号）文件精神。

（二）对县四套班子的意见建议：

1、抓宗教事务管理工作力度不够，出台的工作措施较多，责任措施落实不够，督促检查力度不够，一些领导干部没有认真落实宗教事务“两联系”制度，而是让副职或其它干部代替。

2、个别县级领导不同程度的存在服务基层、服务群众意识不强，到基层调研、指导和解决群众困难的力度不大，解决具体问题不够彻底，缺乏解决矛盾的勇气。

3、政府党组及部门对党的政策法规、理论观点、重大战略决策，掌握不够、领会不深、理解不透，个别党员领导干部在落实“四管一责任两联系”制度上不到位、打折扣，在宗教事务管理中不敢发声，更不敢义正言辞表明自己的态度，而是躲着走

4、县人大、政协参政议政的作用发挥有待于进一步加强。

（三）对县直其它单位领导班子的意见建议：

1、对公安局局党委班子的建议：

加强对干警业务培训力度，提高执法办案水平。

2、对法院党组班子的建议：

进一步完善检察院检察长列席审委会制度，在讨论重大疑难案件之前，及时通知检察院派员参加。

3、对司法局班子的建议

加大对法制副校长的培训力度，发挥法制副校长的作用，加强对全县中小学在校师生的法制教育。

4、对住建局班子的意见、建议：

（1）对县城道路规划要具有前瞻性，考虑长远，避免重复建设，造成资金浪费。

（2）对城市的环境卫生加以整治，改变现在脏、乱、差的现象。

（3）加强对下属单位环卫队的监管力度，对生活垃圾要及时清运，避免在早晨上班高峰期时段清运垃圾，造成道路拥挤，影响群众出行。

人民检察院

2014年3月29日

2.群众意见汇总篇二

为认真贯彻全省质监系统“纪律作风集中教育整顿月”活动精神, 进一步强化政风行风建设, 近日, 长治市质监局作为全市14个重点参评部门之一, 首批安装了内设“民主评议政风行风‘即时评议’测评系统”的电子意见箱, 并根据工作实际, 出台了《长治市质监局“即时评议”系统管理办法》, 明确责任, 规范管理, 取得了良好的社会效果。

目前, 该局“即时评议”系统已经正式启动, 广泛鼓励服务对象和前来长治市质监局办事的社会各界人士主动参与到评议工作当中, 公平、公正、客观、真实地反映工作中存在的问题, 并及时整改, 不断改进机关工作作风, 使“即时评议”系统尽快进入“收集、反馈、改进”的良性循环, 成为质监系统政风行风建设的“助推器”。

3.群众意见汇总篇三

一、改进执法检查、视察、调查研究工作

（一）制定执法检查、视察、调查研究工作有关规定。将贯彻实施立法、监督、重大事项决定等法律法规的成功经验和成熟做法及时上升为制度规定，针对执法检查、视察、调查研究工作中存在的突出问题，制定常委会执法检查、视察、调查研究工作若干规定。

（二）转变执法检查、视察、调查研究工作方式。统筹安排执法检查、视察、调查研究工作，根据工作需要，结合各地区、各部门工作实际，科学确定工作地点，避免同时、集中、连续安排到一个地区或者一个部门。严格控制执法检查、视察、调查研究组人员、工作人员和随员数量，切实做到轻车简从。能集中乘车前往工作地的一律集中乘车。在工作地期间，不搞迎送仪式，不住超规格房间，不超标准就餐，不参加宴请，不观看专场文艺演出，不进行接见合影，不接受各类纪念品或者土特产品。

（三）提高执法检查、视察、调查研究工作实效。执法检查、视察、调查研究工作要深入实际、深入基层、深入群众，点面结合；要切实解决问题，切忌走过场、搞形式主义。执法检查、视察、调查研究工作成果，要通过法定程序转化为促进工作的措施。

二、密切同人民群众的联系

（四）深入群众、深入基层。常委会组成人员每人每年深入群众、深入基层的时间不少于30天。

（五）建立联系点制度。常委会组成人员要结合依法履职实际在农村、工矿企业、社区等基层单位建立1-2个联系点，并定期深入联系点了解群众呼声，听取群众意见，反映群众意愿，维护群众利益。

（六）实行联系人大代表制度。常委会组成人员要加强与省人大代表的联系，主动进行沟通，认真听取意见，切实改进工作。要注意通过加强与人大代表的联系，进而加强与群众的联系，充分发挥人大代表履职尽责的作用。

（七）重视信访工作。对重要来信来访，常委会领导要安排时间接待，信访工作部门要及时处理，解决群众合理诉求。

三、切实改进会风

（八）严格会议审批。以省人大常委会名义召开的人大工作、立法、监督等全省性工作会议，严格按照规定报送省委审批。各专门委员会、各办事机构于每年的12月31日前，将下一年度所要召开的全省性工作会议、所承办的省际间区域性会议计划，报办公厅审核，经秘书长批准后执行。

（九）减少会议数量。除依法召开的代表大会、常委会会议、主任会议、专门委员会会议以外，可开可不开的会议坚决不开，能合并的会议合并召开。各专门委员会、各办事机构召开的全省性工作会议，一般每年1次。

（十）严格控制会议规模。以省人大常委会名义召开的人大工作、立法、监督等全省性工作会议，与会人员不超过150人。各专门委员会、各办事机构召开的全省性工作会议与会人员不超过50人。

（十一）切实提高会议效率。召开会议要主题鲜明，切实解决实际问题。除依法召开的代表大会、常委会会议、主任会议、专门委员会会议以外，其他会议，领导同志的会议讲话，一般不超过30分钟；会议发言一般不超过10分钟。

（十二）严格控制会议经费。严格执行会议用餐、住宿等有关规定，厉行节约，反对铺张浪费。会场布置要简朴，会务接待要节俭。

四、规范文件简报

（十三）减少文件简报。严格文件发文审核程序，控制发文规格，减少发文数量。精简简报种类。

（十四）切实改进文风。文件要突出思想性、针对性和可操作性，要主题鲜明、重点突出，并准确、着实、简洁，篇幅一般不超过2000字。简报要注意反映重要工作动态和工作中出现的新情况、新问题以及总结出来的新经验，要迅速、真实、明了，篇幅一般不超过1500字。

（十五）加快电子政务建设。应用现代化办公手段，扩大电子公文适用范围，阅知性文件、简报通过机关内网传送，减少纸印公文数量。

五、改进领导公务活动

（十六）精简领导公务活动。常委会领导同志的公务活动，由办公厅按照精简、必要的原则统一安排。未经安排，不出席各类剪彩、奠基和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会、节庆活动以及各类论坛等活动。

（十七）简化领导活动迎送程序。严格执行常委会领导活动迎送工作若干规定，非相关人员一律不到机场或者车站迎送。

（十八）规范外事活动。常委会领导同志率团、随团出国（境）进行对外交流交往或者出席涉外活动，严格执行外事活动有关规定，坚决杜绝变相公费旅游的现象。

六、规范公务接待

（十九）完善公务接待有关规定。按照中央八项规定和省委具体规定的有关要求，完善常委会内宾接待工作有关规定。

（二十）严格执行食宿标准。全国人大常委会来我省开展执法检查、视察、调查研究，外省（区、市）人大常委会来我省进行学习考察，省内外有关人员来机关办理公务，严格按照标准安排食宿。需要相关领导同志与其共餐的，严格标准，以东北家常菜为主，不上高档酒水。

七、改进宣传报道

（二十一）注重宣传报道实效。严格按照省委关于改进宣传报道工作的有关规定，突出人大工作特点，全面加强常委会宣传报道工作，切实提高宣传报道工作的思想性、针对性和实效性。压减领导和会议活动的报道数量，更多地报道立法、监督、决定重大事项、人事任免、代表工作、联系人民群众、自身建设等工作的特点和实效，总结宣传好经验、好做法。

（二十二）加强机关网络建设。加强基础建设，完善管理制度，提高舆论引导力，营造网络舆论正能量。

八、加强公务用车管理

（二十三）严格按照规定配备汽车。严格按照编制、排气量和价格标准配备公务用车。公务用车更新时，逐步更换为国产自主品牌汽车。

（二十四）强化公务用车使用管理。严格执行公务用车使用管理规定。加强对驾驶人员的管理。节假日除值班车辆外一律封存停驶。加强车辆保养和安全检查，抓好节油降耗工作，降低运行成本。

九、厉行勤俭节约

（二十五）贯彻落实厉行节约有关规定。加强资产管理，规范采购行为，推进能源资源节约。

（二十六）切实强化“三公经费”管理。对“三公经费”实行预算管理，切实压减“三公经费”。严格执行差旅管理有关规定，能乘坐火车的，一般不乘坐飞机。

（二十七）加强节庆活动管理。元旦、春节不组织联欢、聚餐、宴请等活动，不寄送挂历、台历、贺卡等纪念品。

十、加强安全保卫保密工作

（二十八）严格执行安全保卫制度。严格执行消防、交通、保卫、食品等各项安全工作制度。结合机关实际，制定机关突发事件应急预案。

（二十九）严格执行保密安全制度，建立健全网络信息安全制度。严格落实保密工作制度。强化网络信息安全责任，建立健全网络信息安全制度。

十一、强化监督检查

4.群众意见汇总篇四

党的群众路线教育实践活动“对话会”意见征求汇总

形式主义：

1.矿井效益不佳，减少样子活面子活，减少形式主义； 2.检查资料太繁多，易流于形式；

3.开会形式多，时间长，很多会议让不相关部门参加。作风问题：

1.管理人员乘坐猴车有插队现象；

2.科室为基层服务的作风建议加强，存在公报私仇现象。安全生产：

1.井下斜巷以及部分采区建议安装语音通话器方便联系，确保安全； 2.设备防护栏建议合理安放； 3.加强四采区人车乘车秩序；

4.机修厂建议安装换气扇，排除有害气体，保证职工生命健康； 5.抓紧煤炭销售，为矿井生产提供条件； 6.煤质任务指标高，难以完成，建议适当降低；

7.掘进队验收进尺时出现验收不合格不予结算工资，这不合理； 8.生产部门对于出台的方案考虑不周全，只急于出台，导致结果差。人员问题：

1.新分技校生出勤不正常影响生产；

2.人员结构不合理，在册人数多，能干的人少，运输队分到掘二队人员年龄偏大，生产班人员配备要足够才能确保完成当班任务；

3.节假日放假选运科减人后人员紧张，工作安排不开，希望考虑其特殊性；

4.部分人员参与矿上培训，导致本单位工作人力不足； 5.新老工人接续问题；

6.人员不足，下班延点，影响工人积极性；

7.建议区队配备两名技术员，且无正副之分； 8.希望多些技术培训与新工培训。生活福利：

1.建议完善小工伤管理办法，由矿医务所进行鉴定； 2.职工地面工装褪色严重，建议发新工装； 3.停车位不应标队长专用，应一视同仁；

4.选运科未休年休假人员如何处理，同时建议给中层管理人员适当时间休年休假；

5.早上班前会时间太紧，顾不上吃饭； 6.全矿安全生产三周年职工无任何奖励；

7.综二队条件差，工人辛苦挣不下钱，生活压力大；

8.职工加班后作衣无法及时清洗，衣物洗后丢失，建议加强洗衣房管理；

9.早上9点半，下午4点45及晚上10点人太多，建议增加一辆罕井班车；

10.食堂饭菜质量差，价格高，服务人员态度差，速度慢，凌晨卖冷饭、无饭，建议增加服务人员，改善饭菜质量；

11.夏季高温天气，加强食堂饭菜卫生及食品管理；

12.职工矿帽胶鞋皮带长时间未更换，掘进队未配发防尘口罩，配发的防尘口罩内的防尘纸希望矿上同时配备，劳保用品未能足额发放且手套质量差，机修厂需配发工作服劳保鞋，劳保配发周期长；

13.门口车棚摩托车停车建议不收钱； 14.青安岗费用不能及时发放；

15.广播时间建议调整，影响下班职工休息；

16.医保卡定点消费太贵，选择面太窄，建议医保卡购药能多几家定点药房；

17.公寓楼服务员工作辛苦，待遇低； 18.上缴雷管奖励不能及时兑现； 19.班餐全部上饭卡后，在食堂消费不了，建议部分班餐钱能不能从饭卡上以现金支出；

20.矿内停车场建议拉防晒网。设备材料：

1.申请生产材料手续繁琐，签字麻烦，建议能不能出台简化易行的办法；

2.设备配置不足，缺少技术人才；

3.生产、机电材料定额不合理，材料质量不行，超支导致压缩工资； 4.井下许多材料牌板随地乱扔，浪费严重；

5.超高巷道等特殊地质条件材料消耗大，应及时追加材料； 6.井下上来石头多，选运科设备易损坏；

7.供应科采购设备质量不过关，机修厂检修设备不到位，新设备投入少；

8.建议供应科经常到区队调研设备材料型号，避免采购设备不统一，尽量采购原厂配件，配件购回后进行鉴定；

9.选运科煤质化验设备、机修厂设备老化需更新设备，部分设备损坏严重需及时修复，机修厂办公电脑老化，供暖系统需维护；

10.工作面设备检修不到位，后期维护费用大； 11.机电队备用材料、应急材料不能减少； 12.机修厂废铁堆放如上，希望尽快处理；

13.掘进队过岩巷对链子刮板磨损严重，应当适当补充，材料质量不过关，造成消耗大，存在安全隐患；

14.综一队机组摇臂升降油缸产品质量问题自动卸载； 15.综一队新机尾滚筒用不到半个月出现质量问题； 16.机修厂修理端头支架油缸焊接不过关，影响生产； 17.综一队端头支护π型梁支柱质量问题升上去降不下来；

18.掘二队组合钻杆长度不一，木托板质量差，塘材过细，放炮母线质量差，钻头质量差，没有磨钻头的砂轮； 19.准备队油缸，生产材料备用跟不上，复修油包存在质量问题，造计划回不来；

20.准备队活液枪用三五天就损坏，油缸密封破损，希望给配件自己修复；

21.准备队风钻钻头，钻杆不耐磨，质量差。“三违”管理：

1.“三违”积分制度太死板，建议人性化，取消“硬指标”，罚款太多太重，职工压力大，影响生产；

2.“三违“数量多，指标太高；

3.矿上抓“三违”没有实质性，上报不合理，职工劳动强度大，希望多为区队考虑；

4.“三违”管理成了一种任务，应避免为了完成任务抓“三违”，让罚款真正起到有利于生产的作用。标准化问题：

1.建议部分美化亮化标准化资金转向设备投入； 2.库房标准化检查要与实际相结合，建议取消排序罚款。考勤管理：

1.电子考勤打卡出现漏工，补工较难，建议改进刷卡制度； 2.升井有时刷不上卡。工资问题：

1.罚款力度太大，工资拖延太久；

2.辅助区队工资分配方案与全矿生产挂钩，只要有一个队未完成就算未完成，与掘进队差异较大，建议适当调整；

3.明确工资具体发放时间，及时为工人发放工资。其他问题：

1.生产班组填写报表繁多，建议进行梳理简化；

5.意见建议梳理汇总篇五

（2014年2月23日）

党的群众路线教育实践活动开展以来，为了广泛听取广大师生的意见建议，找准领导班子和党员干部在“四风”方面存在的突出问题，我校广开言路，通过向全体教职工发放调查问卷、设置征求意见箱、电子信箱，召开不同层次座谈会，深入学员单位、教研室、退休教师，与教师个别谈话等方式，多层次、多渠道征求群众对领导班子和党员干部“四风”方面和对开展党的群众路线教育实践活动的意见建议。截至目前，收集汇总群众反映强烈的关系群众切身利益的突出问题、对领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题和提出的意见建议、对开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议20余条。现将有关意见和建议梳理汇总报告如下：

一、群众反映强烈的关系群众切身利益的突出问题教育教学和人才培养

1、学校办学条件亟待改善，特别是多媒体陈旧、开机慢等，部分教室缺少窗帘，等；

2、外出培训开展困难，主要体现在外出实习经费少无法保障需要，财务报销不了，等；

3、实验室教师不能做实验，；

4、高度重视人才培养质量，特别是本科教学应该放在学校工作中更加突出的位置。同时，要建立各种导向机制，突出教育教学的影响力。

科学研究和学科建设方面

5、要讲求效益，应该公开、合理、高效。

6、学校图书馆没有发挥其应有的作用。图书少，尤其是新图书少，学校应该多投入图书经费，把电子资源搞得更丰富些。

实验室建设和管理

7、仪器维护及管理等经费紧张，大型仪器设备的使用及维护、管理等比较混乱设备维修较慢；

8、教学科研实验室场地比较紧张，实验室条件需要进一步改善；人才队伍建设方面

9、重视对现有教师的培养，同时要下大力气引进高水平人才，特别是要引进具有学科带头人经历的人才，鼓励教师要积极地走出去，扩大视野。

10、绩效考核制度不健全，人才分类管理未体现，应建立发挥各类人才积极性的评价机制；

管理和后勤服务方面

11、校园坏境综合治理尚待加强，外部人员进入学校随意，等；

12、校园厕所管理混乱，；

13、饮水设施不卫生；

14、学校管理缺位，希望改变以往观念，从细节工作做起，为师生创造有尊严的教学生活环境；

15、财务报销比较慢，建议学校合理安排解决这一问题。学校层面

16、教师活动场所欠缺，；

17、调动编制人员积极性的措施办法；

18、应该下大力气引进高水平领军人才，带动相关学科发展；

19、对青年人要高度关注，邀请教学科研经验的老师要对青年人做好传帮带作用；

20、多组织些专业讲座，增长专业知识，营造浓厚的学术氛围。

二、学院领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题、征求到的意见和建议

1、存在会议多现象，有时冲击正常教学工作。建议尽量少开会、开短会，提高会议效率，不搞形式主义；

2、领导干部深入基层和教学一线不够，希望领导能多和一线教师沟通交流，了解教职工所想、所盼，利用各种机会调动职工的工作积极性；

3、领导干部工作思路不宽、办法不多、点子不够，“按部就班、因循守旧”等现象存在；

4、对师生关心和尊重不够，建议切实为教师、学生服务，切实为群众办些实事好事；

5、建议进一步加强公开力度，群策群力，广开言路，多征求群众意见；

三、对开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议

1、活动开展的过程应当进一步贴近群众实际，在工作、生活等方面更多地联系群众、倾听群众、服务群众，着力解决群众在工作、生活、学习等诸多方面的困难；

2、结合工作实际，通过建章立制，进一步加强制度建设，使群众路线教育实践活动制度化、规范化；

3、要加强领导干部的群众路线和理想信念教育，增强服务意识，接地气、通下情；

6.征求意见汇总篇六

在活动第二阶段中，我乡通过召开党代表、人大代表、政协委员以及村民座谈设、制度执行、效率会等活动，广泛征求社会各界的意见和建议，查摆作风建提升中存在的突出问题。乡党委及时发放《三项主题实践活动意见征求表》进行问卷调查，各村、各业务口实事求是地对乡党委开展此项活动作出客观评价，以下是此次征求意见汇总：

存在问题：

1、有些乡村干部理论知识学习不足，缺乏专业的法律知识和处理农村工作的经验，导致工作方法简单粗暴；

2、个别机关干部缺乏大局意识和创新意识，不能从全乡大局出发，工作中不够大胆，在工作中有畏难情绪；

3、个别村干部工作主动性较差，纪律性不强，缺乏为人民服务的意识，以利益权衡个人行动，有利则行，无利回避，工作推诿、矛盾上交等问题，时常抱有“不求有功但求无过”的思想，工作原则性不强，存在好人主义的问题，导致工作开展缓慢，影响全乡整体进度；

4、工作头绪多，分工不明确，工作程序冗杂，出现人员乱拉用现象；

5、个别机关干部在工作中作风不严，浮躁、不踏实，对研究处理工作缺乏耐心，工作开展作不细致；

7.教师意见建议征求汇总篇七

一、对学校的意见和建议

（一）、在“四风”方面存在的问题

1、办学条件有待改善。

2、对一些关系到校风学风的问题做到行之有效，不要只走形式。

3、安排落实工作应大量征求意见，力争最优，在做好理论学习后，应把重点放在学校中心环节教学上。个别教师有变相体罚学生的现象。

4、校历安排内容过多，执行困难，个别流于形式。

5、按部就班多，与时俱进少;关注上级多，倾听意见少。

6、重教书，轻育人，会议多，内容重复，落实少。工作细节抓不实。

7、领导很团结，但领导和老师交流不够。

8、学校活动多而乱，应精简、精搞，多数活动流于形式。

9、应把教育教学工作放在第一位。

10、存在以会议落实会议，文件落实文件现象，发挥模范带头作用不够，校风不正，学风差。

11、紧紧围绕以学生为主体，提升教学质量。

12、课堂教学不扎实，教研氛围不浓厚，教学质量长期裹足不前。

13、加强对学校微机室，微机的管理与维护。

14、有些活动太注重形式，使活动目标的实现受阻，应追求实效。

15、扎实开展专项活动，进一步加强制度建设，校务公开。

16、开展的活动虽多，但取得的效果不明显。

17、教导处工作人员过多。

18、开展部分活动有安排，没有督查，落实不够。

19、加强校园安全管理，坚持安全第一。20、部分工作未见实效，过程性资料收集过多。

21、班子成员间缺乏沟通，有官僚主义倾向。

22、班子工作执行力不强。

23、要把学习质量关，一切活动以提高学生成绩为重。

24、校领导听课过多，影响上课进度。

25、党员干部工作积极性不高，紧迫感不强。

26、在学校改革建设发展中缺少忧患意识和创新精神。

27、小学生在校时间超过六小时。

（二）、对开展好活动的意见和建议

1、广泛征求教师意见，由下往上制定方案，扎实开展活动。

2、公开课教学活动应少而精，有安排、有落实、有评价。

3、在做好理论等学习后，应把重点放在教学工作上，在教育教学实践中践行活动精神。

4、认真学习，扎实查找问题，提高教育教学质量。

5、精简会议，开短会，讲重点，少强调，领导要以上率下。

6、开展活动应有始有终，活动评价应公平公正。

7、努力改进工作作风，完善考核考评方案，改善办学条件，做到人尽其才，物尽其用。

8、多开展一些有益于学生身心健康的活动，可利用阳光体育活动进行。

9、举行民主座谈会。

10、加强对学生的德育教育。

11、注重抓落实，不走形式，不走过场。

12、精简会议，提炼内容。

13、六一儿童节应作为学校的重点节日，为学生营造气氛。

14、多学“怎么做”，少学“怎么学”。

15、合理计划时间，使学生学习、活动两不误，课外活动应丰富多彩，展现校园活力。

16、在做教学，搞科研上多下功夫。

17、重过程，也重实效，加强师德修养。

18、学习应张驰结合，多搞各种有益学生身心健康的活动，提学习效率，激发学习兴趣。

19、担当精神有待加强，工作要努力做到实处。20、严格安上级部署开展活动。

21、部分活动安排不合理，时间安排过于仓促。

22、经常性进行安全讲座和演练。

23、能及时安排检查。

24、开展有效的活动。

25、为了学校今后的发展，多启用青年教师，有组织的到兄弟学校交流。

26、开展有益于学生身心健康的活动。

（三）其他需要反映的问题

1、规范考试管理制度，尤其是试卷制定要严谨。

2、希望领导多和一线教师沟通交流，利用各种机会调动教职工积极性。

3、修建一个自行车车棚。

4、完善考核制度，加强校园美化、绿化建设。

5、工作安排需进一步合理细化。

6、加强学生的思想教育、文明礼貌教育。

7、注重学生上学放学过程中的安全。

8、部分工作安排不太具体。

9、严格按工作分工，各司其职。

10、工作思路不宽，工作激情不高。

11、简化会议。

12、部分领导干部官僚主义作风严重，不体恤教师辛苦，不干工作，导致部分教师工作压力重。

13、领导老师各负其责，各尽其能，使学校各项工作顺利进行，教学质量稳步提高。

14、合理安排教师们的工作及学习形式，在校时间过长。

15、再增加一个多媒体教室，满足教学需要。

16、与教学无关的工作少安排一些。

17、加强对学生的文明礼貌教育。

18、多对学生进行一些切实的心理辅导。

19、改校风、转学风，让学生学得轻松，教师教得舒心。

20、加强教学研究，探讨提高质量的方法，促进教学质量稳步提高。

21、能检查改造好学校电路。

22、教师层面缺乏集体活动，各组之间缺少沟通，整体缺少亲和力。

二、对马俊同志意见和建议

（一）、在“四风”方面存在的突出问题

1、布置工作命令的多，有官僚主义倾向。

2、学校管理粗放，缺少力度。

3、对于教师领导谈心，大量征求意见，工作可能做的更加突出。

4、不能深入教学第一线知道检查督促教学工作，对教师成长关心不足。

5、立足于教学，倾听一线声音。

6、班子主动发现问题少，常带个人情绪发脾气，管理重形式轻效果。

7、应多一些亲和力。

8、工作举措重点不突出。

9、有些决策没有征求老师的意见。

10、学校管理要有严格的规章制度。

11、坚持以教学质量为重点，努力抓成绩。

12、对学生的生活情感关心不够，与学生缺少交流。

13、对教师过于严厉，亲和力不强。

14、在工作环节中缺少适当的帮助与指导。

15、与教师多谈心，尤其是年青教师多鼓励，少批评。

16、多和老师们交流，多了解教师的思想动态，多给教师一些学生管理方面的建议。

17、开拓精神和深化改革的勇气缺乏。

18、决策前缺乏沟通。

（二）、对开展活动的意见和建议

1、多深入学生、家长及教师当中，听取广大群众的意见。

2、与教师相关的决策，应征求教师的意见。

3、要敢于直面问题，要有接受批评的决心。

4、能多关注学生的活动，并加强指导。

5、加强学习，提高自己，深入教学一线全面了解学生和教师。

6、加强对活动方案的督导。

7、主动发现问题，不要把情绪层层传递，以免影响教师教学。

8、规范管理。

9、组织教师按时参加活动。

10、多听取意见，对学校中的不正之风，及时纠正，坚决杜绝。

11、加强学习，认真思考，深刻反思，提高管理服务教学的能力与水平。

12、多与教师谈心，了解心理状况。

13、按部就班，逐步推进。

14、和教师学生多进行思想交流，对学校的发展策略多进行思考。

15、多与教师进行亲切交流。

16、多了解学生的实际情况，走进课堂。

17、对教学中的错误，听一听解释再批评。

18、创新学习模式。

19、积极主动的关心学生的情感生活和学习生活。20、深入课堂，指出不足，以便改正。

21、多倾听一线声音。

（三）、其他需要反应的问题

1、除教学工作外，应多关心教师、关注教师。

2、与教师相关的事，应多征求教师的意见。

3、教师队伍建设有待加强，教师工作缺乏活力。

4、太严厉，应多鼓励，少批评。

5、为教师创造更加愉快的工作环境。

6、结合本校实际。在特色上下功夫。

7、多对工作进行督促，适时鼓励。

8、少开会，开短会，讲重点，尽量不重复别人的讲话。

9、多借鉴一些提高教学质量的方法，能以激励的方式促进质量的提高。

10、应考虑为学生制定校服。

11、制度过多，束缚过多，工作激情缺乏。

12、教导处人员过多，但工作效率较低。

13、加强青年教师的培养。

14、八小时以外爱喝酒，对教师的生活关心不够。

15、加大校园绿化建设。

三、对王多年同志的意见和建议

（一）、在“四风”方面存在的问题

1、学校管理要亲历化、精细化。

2、多加强与师生的交流，深入教学第一线不够，特别是教师成长方面的关心督促不够。

3、对教职工和学生的服务主动多一点。

4、对教师谈心少，特别是对部分教师关心不够，安全教育细致一些。

5、不带头够好后勤服务工作，有享乐注意倾向，布置工作当“二传手”。

6、工作有时比较急躁，缺乏耐心，训斥方式粗暴、野蛮。

7、调查研究不到位。

8、工作量较轻，指导多、实践少。

9、多采纳教师的意见，结合实际下定论。

10、后勤工作要精细化，部分工作要亲力亲为。

11、教学中心意识淡薄，嫌麻烦。

12、发挥模范带头作用不够。

13、工作应尽职尽责。

14、安全检查方面流于形式。

15、不深入实际观察，卫生死角常被忽视。

16、希望不要用手指着教师、学生批评。

（二）、对开展活动的意见和建议

1、加强学习与思考，提高管理服务，教育教学的能力。

2、多和一线教师和学生的沟通。

3、以后多听取教师意见，领导总务后勤工作，更好的为师生服务。

4、带头参与到食堂等后勤工作中。

5、对学校的工作出点子，想办法，提高实效。

6、创造愉快的工作环境。

7、少关注过程，多注重实效，多了解校内师生的学习、工作功劳。

8、课前须充分准备，不图清闲。

9、发挥领导带头作用，以上率下。

10、与教师沟通要有换位思考意识。

11、开展活动应力求实效不要走过场。

12、平时多观察，多发现，少盲目发言。

13、评议活动要公平、公正。

14、加强自身的学习，提高为人民服务的本领。

（三）、其他需要反应的问题

1、要定期检查和不定期抽查安全工作。

2、具体深入到工作中，增强责任心，务实细致。

3、有经验主义存在，对一些工作意见听不进去。

4、对教师要多鼓励。

5、创造和谐愉快的工作氛围。

6、细化活动内容，突出重点，提高实效性。

7、多做一些对教学工作有实际意义的事情，少说多做，加强政治学习。

8、食堂管理“特殊化”人群过大。

9、加强师生交流互动。

四、对马志远同志的意见和建议

（一）、在“四风”方面存在的问题

1、适当较少一些教育活动。

2、工作很细但不能与时俱进，中小学教学工作应有区别对待。

3、和教师的沟通少，对教职工反应的问题重视不够。

4、部分工作无实效，减少一些太过繁琐且实际意义不大的工作。

5、多研究教学课堂的改革方法。

6、工作中应雷厉风行，教学工作要有全局意识，坚持教学第一线工作，教学管理方面略显不足。

7、多加强对安排工作的后续落实。

8、面情软，对个别教师批评不够。

9、少开会，集中精力抓好教学。

10、教育教学方面应多指导，方法上入手。

11、深入教学第一线，提出指导性建议。

12、教学管理全局意识不强。

13、教学中缺乏创新精神和创新意识。

14、管理上重形式，轻效果。

15、工作中号召强，落实少。

16、改革创新思想不够，做事墨守成规。

（二）、对开展好活动的意见和建议

1、要加强对开展活动过程的实效性监管。

2、开展有针对性、实效性的工作，简化一些工作程序。

3、活动要具体，方案要清晰。

4、工作重心要放在教学质量上。

5、加强学习提高管理能力与水平，更好的为做好本质工作提升技能。

6、放手领导好学校教学工作，大胆整治在学校中的不正之风。

7、少注重过程，多注重实效，和老师沟通注重换位思考。

8、加强学习全面了解学生和教师。

（三）、其他需要反应的问题

1、督查和考核力度不大。

2、指导帮助部分教师提高业务水平。

五、对陶生林同志的意见和建议

（一）、在“四风”方面存在的问题

1、抓工作要有思路，布置工作要明确，参与教学管理应公平、公正。

2、领导好教导处工作人员，提高工作效率，以身作则注重加强示范领导。

3、安排工作要进一步细化。

4、教学研究能力反面有待加强，办公自动化操作能力较弱。

5、工作不扎实，教学安排落实不够。

6、缺乏实干精神。

7、安排工作应有明确的目标性。

8、继续艰苦奋斗的意识淡薄，布置多，真抓实干和带头作用少。

9、不带头搞好教学工作，有享乐主义倾向。

10、课堂教学随意性大。

11、提高教学质量，要有切实的行动和具体的做法。

12、力求务实有效。

13、安于现状工作积极性不高，对学校的教导工作具体操作不够，希望布置时有章法有条理，安排工作要尽量公平、公正。

（二）、对开展好活动的意见和建议

1、要有带头意识，要有表率作用，不为难勇于担当。

2、增强做人做事的原则性。

3、狠抓务实，落实各项工作。

4、应加强教育教学能力的训练与学习提高教学管理能力。

5、面对新情况、新问题要与时俱进。

6、身体力行更好的领导好学校教学工作，纠正一些不正之风。

7、应淡化领导意识，多服务、多奉献。

8、教学常规管理不够深入，管理方式单一，方法简单。

（三）、其他需要反映的问题

1、应让教导处其他同志充分参与阅卷。

2、开会说话时声音大一点。

3、在工作部署时安排人员应公平公正。

4、自律观念应加强。

5、制定方法措施应切实具体。

六、对王斌年同志的意见和建议

（一）、在“四风”方面存在的问题

1、学校财务应透明。

2、多在具体的工作中和师生们交流沟通。

3、对教师生活关心不够，责任意识不强。

4、不带头搞好后勤服务工作，有享乐主义倾向。

5、深入基层、深入课堂不够，对基层的声音倾听不够。

6、多深入教学设备的督查。

7、服务教学的能力有待提高，不应沉溺于行政事务。

8、及时帮助教师及学校解决教学所需用具。

9、缺乏到教学一线去倾听教师呼声，对后勤管理的有些问题重视不够。

（二）、对开展好活动的意见和建议

1、作风要勤俭，后勤问题要及早解决。

2、认真调查研究，深入基层。

3、及时购买教学用具。

4、坚持后勤服务督查，服务育人。

5、教学设备损坏应及时维修、更换。

6、尽可能克服困难，把精力尽可能集中在工作上。

7、应淡化特殊意识。

8、增强纪律性。

9、在具体活动中多参与，并能提供必要的保障。

（三）、其他需要反映的问题

1、及时提供打字机、油墨。

2、加强对教学仪器的监督。

3、做事应果断，做好本职工作。

8.征求意见的梳理汇总篇八

一、对医院领导班子的意见

（一）党风、行风方面：

1、个别党员的先进性不明显。

2、工作超前意识淡薄。

3、专业理论的学习抓的不够。

4、组织理念不强，服从意识较差。

（二）履行部门职责方面：

1、开拓创新意识不强。

2、工作主动性较差。

3、工作力度还不够。

（三）改革发展稳定方面：

对上级的指示精神理解不深，从而在工作中出现差距。

（四）涉及患者切身利益问题方面：

1、和患者沟通少。

2、对患者关心的问题了解不够全面。

3、对患者反映的某些问题解决不够及时。

（五）其他方面：

1、岗位目标责任制还不够完善。

2、工作纪律不够严谨。

3、组织学习不够。建议方面：

1、建仪把这次教育活动经常化、制度化。

2、学习工作两不误。

3、真正起到学习的目的。

三、对班子成员党志仁的意见

对党员党志仁院长兼书记的意见：带领医院支部，提升医院管理和医疗技术的整体水平，切实履行院长责任制，落实各项医疗规章制度，使医院医疗质量进一步提高.二、对班子成员郭三楼、陆向阳、亢高明、聂郑红的意见

1、思想作风方面

专业理论的学习抓的不够，缺乏自觉性。

2、工作作风方面

深入基层开展工作不够经常，只注重埋头单位的事务。

3、服务群众方面

服务意识不够强，特别是大发展、大服务意识不够强。

4、廉洁自律方面

只重视业务，在关心群众生活，经常开展一些有益于职工身心健康的文体活动不够。

5、其他方面

1、开拓创新意识不够强，制度改革方面做的不够。

9.家长意见汇总及改进措施篇九

大B班：

时间：

意

见

或

建

议

1.幼儿园家长工作开展的不够到位，形式较为单一，孩子在幼儿园的情况不能有效地沟通。

2.个别保教人员对本班幼儿的发展情况漠不关心，对孩子过多地包办代替，不尊重孩子的意愿不注重良好生活习惯的培养。

改

进

措

施

1.作为幼儿教师要不断反思当前家长工作中存在的问题，树立起做家长工作的新观念，建立与家长的新型关系，对家长的单向活动变为多元化的主动与家长联系、沟通。

2.每学期不定期召开家长会，共同商讨幼儿园大事、要事反馈家长对我园工作的建议、意见，沟通家园联系。

3.与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解我园教育、班级情况及对幼儿的教育目标要求达到家园教育的一致。

4.保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康富有个性的发展。

2.为幼儿提供集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳动（如值日生工作、照料自然角、整理玩具等），认识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感增强责任感。

家长意见汇总及改进措施

大B班：

时间：

意

见

或

建

议

1.宝宝在园听话懂事，回到家里完全变了一个人，家长素手无策，请老师指导对宝宝的教育方法策略。

2.因工作太忙没时间和老师沟通，不了解宝宝在园里的学习和生活情况。

改

进

措

施

1.举行专题讲座活动。通过听专题讲座提高家长科学育儿知识。

2.沟通家园联系达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

3.与家长交流了解幼儿在家情况也让家长了解我园教育、班级情况及对幼儿的教育目标要求达到家园教育的一致。

4.每学期组织一次半日家长开放日活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿园的教育情况。

家长意见汇总及改进措施

大B班：

时间：

意

见

或

建

议

1.建议增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。

2.希望多带孩子们到大自然中去，幼儿一日生活应丰富多彩。

改

进

措

施

1.对孩子们说，死板板的行走，再也满足不了他们，而跳跃、攀爬、投掷、钻等活生生的行动为孩子们带来了创新。生动活泼的游戏和活动，是孩子增长知识，锻炼思考、技巧的最佳途径，能使孩子在互动中游戏，达到强身健体的同时还能有效地调动幼儿主动参与活动的积极性。

2.教师应设计多种多样、不拘形式的活动内容，提高幼儿在活动中的主动性和积极性，收到的身体锻炼效果也较全面。

家长意见汇总及改进措施

大B班：

时间：

意

见

或

建

议

1.对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。

2.希望幼儿园建立动物角，让孩子们经常观察小动物，和小动物们在一起，培养爱心。

改

进

措

施

1.从孩子身边的点滴小事中教育孩子，让孩子体会父母的辛苦。

2.引导孩子在与人交往中关心、帮助、体贴、尊敬别人，学会与人分享。

3.利用“角色置换”转换到他人位置去实际体会别人的需求，形成利他的行为。

4.鼓励孩子多参加集体活动，关心集体，并将自己融入集体中去接受锻炼和提高。

5.多给孩子亲近自然，了解人和自然，人和动物的关系。从而培养孩子的爱心，善良心。

家长意见汇总及改进措施

大B班：

时间：

意

见

或

建

议

1.希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会，请家长参与。

2.希望伙食花样更丰富、味道更可口，注意营养搭配。

改

进

措

施

1.这已经是我园每年必须开展的活动，目的是激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。

2.让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。

3.为促进家园合力，共同做好我园的膳食工作，保证幼儿营养用餐的需要，促进幼儿的身体健康，同时针对家长对伙食问题提出的几点建议，我园会定期召开提高伙食质量调研会。

4.我园厨师为提高烹饪水平、促进幼儿食欲等方面也进行了相互借鉴和学习。

家长意见汇总及改进措施

大B班：

时间：

意

见

或

建

议

1.幼儿园应每年让家长无记名投票，选出孩子们喜欢的教师。

2.加强家园之间的联系，多与家长沟通，经常介绍孩子在幼儿园的情况及教育方法，形成一致教育。

改

进

措

施

1.针对家长的建议，我班及时向园里反映，园里也针对家长的建议制定了家长评价教师办法。

2.每月设立一次园长、班主任接待日让家长来园了解幼儿情况。

3.建立完善的家长工作制度。定期召开家长会。定期举行专题讲座。做到有投诉必回应。

家长意见汇总及改进措施

大B班：

时间：

意

见

或

建

议

1.对室外的大型玩具应及时检修，保证孩子们在游戏中的安全。

2.幼儿园应随时向家长开放，使家长了解孩子在幼儿园的情况。

改

进

措

施

1.我园的室外大型玩具的检修与卫生工作都有专人负责，包括宝宝们在游戏中的安全，针对家长的不了解，我班已通过班里的亲情群向家长做了清晰的解释说明。

2.每月设立一次园长、班主任接待日让家长来园了解幼儿情况。与家长交流了解幼儿在家情况也让家长了解我园教育、班级情况及对幼儿的教育目标要求达到家园教育的一致。

家长意见汇总及改进措施

大B班：

时间：

意

见

或

建

议

1.夏季室温过高，最好每班配备降温设备，保证孩子身体健康。2.利用现有条件扩大室内活动区域，大型玩具和幼儿的手头玩具应增加一些。

改

进

措

施

1.我园从建园之初每班就安装了空调，室内温度的调控不是问题。家长可能不了解情况，这一点要及时与家长进行沟通。

10.高效课堂听课反馈意见汇总篇十

语文：高一A：优点；学案制作好，小组活动充分教师引导得当，课堂达标较好。

高二C：优点：小组建设较好，有目标，有宣言；课堂老师引导及时，学生活动较积极。缺点是学案制作有待加强，课堂巩固案没有完成，没有做到当堂达标。

高三B：优点：学案制作较好，学生活动充分，课堂气氛活跃。缺点：当堂达标完成不好。

数学：高二B：有小组交流，学生主动讲解，师生有互动，有成果展示。缺点是缺少学生激励。教师准备学案困难。

高三C：改进的传统课堂，但教学效果尚好。教材挖掘精细，注重方法总结。缺点是学生交流少，与《方案》规定的模式有距离。

英语：高二C：有展示。不足：无小组活动，讲的多活动少，没有充分体现高效课堂模式。

高三A：优点：有展示，有活动，有讨论有点评。基本体现高效课堂要求。较好物理：高一B:新授课，小组活动充分，规律总结及时完整。缺少课前学习，容量略小。

高二C：习题课，讲评细致，规范，作图和受力分析清楚明了，有小组活动，有互动。存在问题：探究很不充分，生硬不流畅。各环节教学活动不清晰，习题课有规律总结但无补偿练习，做不到当堂达标。学案不达标。

高三A：讲评课：学案制作规范，看的出是经过精心编辑打印。试卷全批全改，那些疑难题教师清楚，做了教学预案。使用了高效课堂模式，4人小组交流充分。存在问题：缺乏补偿练习。展示环节较少。

化学：高二B优点：学案制作“预学导学固学”清晰。不足是教学目标不十分清楚，讲得太多。

高三B：探究交流展示积极。不足：学案制作有照抄之嫌。

生物：高二A高三A:基本一致。学生分组交流讨论多，信息量大符合《方案》要求。政治：高二B.有小组交流，学生主动讲解，师生有互动，当堂达标完成不好。

高三B：思路较清晰，但没有小组之间的合作探究。

历史：高二B：优点：有小组活动，有探究。缺点：预习案未检查，导学案设计简单，活动不充分，仅限于小组回答问题，得小组分数，意义不大。

高三C：有高效课堂的形式。不足：无学案，缺少方法指导和规律总结。

地理：高二B高三A：优点：导学案编制符合《方案》要求，注重了分组和引导点拨。不足：分组活动学生没有完全适应，固学部分没有很好完成。知识落实不好。

高效课堂视导总结

本次视导听课活动，各组都深入课堂听课，认真做了评价。总体来看，我校老师课改激情较高,绝大多数教师能够按照学校整体部署，依据《方案》要求改进课堂教学，都进行了分组，都重视了小组活动，注重了教师点拨。高一语文王华英，高三英语李先云，物理张慧敏，高二生物任静，高三生物许加俊等老师比较符合《方案》要求。同时也必须指出，高效课堂的推进,还不够全面，整体情况离高效课堂要求还很远，主要存在以下问题：

1.多数学科学案制作不够及时，个别学科学案制作不规范，有照抄照搬现象，或目标不明，或缺少达标测试。

2.小组建设有待进一步完善，学生活动（独学、对学、群学）缺乏有效组织，小组讨论个别流于形式，有探究但很不充分。部分教师对高效课堂理解片面，以为有了小组活动或者给小组打分就是高效课堂。

3.教师习惯性讲解过多，不敢放手。个别学科缺少方法规律的总结与提升。4.多数教师缺少巩固训练或者课堂达标环节，有的课前没有设计，有的时间来不及。面临困难：

1.教师准备学案困难。可用优质素材较少。目前我校已有教学资源：金太阳教研平台，第二教育网，备课大师，但使用率不高。

2.个别班级教室内可用的黑板与展板太少，小组展示缺少展台。下一步工作重点

1.利用好市“名师送课”活动，进一步提高我校教师对高效课堂的直观认识，加深内涵理解。要求1月8日上午停课参加市听课评课活动，学科视导组领导做好签到统计。

2.下周各年级组织本年级教师观摩我校首席教师和骨干教师课堂。3.目前首先做好学案制作和当堂达标.教务处

11.民主生活会意见汇总篇十一

民主生活会意见汇总

根据公司党发〔2011〕92号《关于召开领导班子民主生活会的通知》文件精神和要求，为开好xx公司成立以来第一次民主生活会，党总支高度重视，精心安排了会前准备工作。针对领导班子及其成员在工作作风、廉政建设、领导作风、生活作风等方面的情况，广泛征求了中层干部和部分党员、群众的意见达52人次，占职工总人数的25%。现将征求的意见和建议汇总如下：

一、领导班子及其成员值得肯定的地方

xx公司领导班子是一个政治坚定、团结实干、作风民主、敬业精神强、有战斗力的班子。带领全体干部职工解放思想、与时俱进，实施了一系列合乎时宜的发展举措，有力地促进了经济发展和全面进步，各项工作都取得了较好成绩。政治要求严、工作扎实有效、作风勤政廉洁，在目前所处较大困境中带领职工迎难而上，积极应对各方面的危机，努力开拓市场，稳定职工思想，保证职工收入，与职工一起共度难关，是值得员工信赖的班子。

班子成员廉洁勤政、作风正派、工作务实，理论水平高，工作能力强，能够深入基层，心系职工，维护职工切身利益，并能够以身作则。

二、存在的问题和不足之处

1、大多数职工对企业的发展规划和前景不了解，由于xx公司目前还是基于项目管理，致使很多职工没有归属感。

2、青年职工对个人在企业的发展和成长比较关心，但是目前分公司还没有相关的制度设计。

3、项目生活相对枯燥，职工休假安排需要更加合理。

4、项目领导与广大职工的交流沟通还有待进一步加强，对职工特别是近几年刚刚参加工作的新职工的思想引导还不够。

三、对领导班子及其成员的几点建议

1、尽快建立各职能部门，使公司管理到位，制定适合分公司的一套管理办法，加强内部管理。

2、加大经营力度，拿工程应放到首位，努力增加职工收入和福利待遇，合理安排职工休假。

3、工程承建后合理组建项目班子，引导员工提高团队意识、提高凝聚力。项目要精简人员，提高员工的福利待遇，职工的奖金及时发放，让职工安心工作。

4、加强对职工的技能培训和思想引导，以提高员工的业务、思想道德水平。

5、合理配置资源，稳定专业人才队伍，建立人才资源库，提高分公司整体水平和素质

6、建立领导班子信箱或网上留言机制，及时听取群众意见，畅通民意渠道。

中国水电十三局有限公司

铁路分公司党总支

12.岩土勘察审查意见汇总篇十二

一、勘察手段不当，控制程度不足

主要反映在以下几个方面

1、钻探孔、静探孔分配比例不当，该问题主要表现在桩基础勘察报告中

a、静探孔深度不能控制桩基础持力层厚度：当桩基础持力层为砾砂或上覆有砾砂薄层或砾砂呈透镜体出现，下卧层为软可塑粘性土，却离桩基础持力层还有一定深度。这种情况在柯桥、袍江、城东生态园区出现。针对上述情况，建议勘探孔全部采用钻孔控制。

b、控制性孔未达到桩基础变形计算深度：这种情况主要出现在桩基础类型为大口径钻孔灌注桩，持力层为砾砂层或硬塑状粘性土地层。针对这种情况，控制性孔应满足下卧层验算要求；对需要沉降验算的桩基，勘察深度应超过地基变形计算深度。

2、勘察点数量不足

当前施工图审查要求比较规范，对配电房、门卫等建筑也要有地质资料，建议适当采用静探孔进行控制。另外，勘察点孔距大于30m也时有出现（绍兴市勘察协会规定勘察点孔距不得大于30m）。

3、取样孔数量不足，取样竖向间距过大

绍兴市勘察设计咨询业协会规定：勘察点个数在100个孔（含）以内，取样孔为总勘察点个数的四分之一。勘察点个数在100个孔以上，取样孔为总勘察点个数的五分之一。但个别勘察报告还会出现取样孔过少这个问题。至于取样间距过大则较为普遍，由于当前勘察市场竟争激烈，收费很低，在少取几个土样就是利润的错误观点驱动下，取样间距任意放大，根据GB50021-2001第4.1.9第二点规定，每个孔要保证每一层土都有土样，在此基础上在主要受力层或持力层内每隔1~2m取一土样，其它土层2~3m取一土样，巨厚层淤质土可放宽到4~6m取一土样。

4、标准贯入等原位测试偏少，对饱和粉（砂）土层，不能满足液化判别要求对饱和粉（砂）土层，要求系统进行标准贯入测试，测试间距主要受力层为1~2m，一般地层为2~3m，并在标贯器内取样作颗粒分析，以备作液化判别之用。

5、含地下室的工程项目，三轴剪切等特殊试验项目数量偏少

当含地下室的工程项目勘察时，上部土层应增加三轴固结不排水剪切试验、无侧限抗压强度试验、渗透试验等，对一级基坑尚应作现场抽水试验及十字板剪切试验。

6、相邻勘探点桩基础持力层高差超过2m，尤其当相邻勘探点所揭示的持力层面坡度大于10%时，如何加密

建议有选择性地进行加密，可以针对荷载集中部位、场地地质条件复杂地段等进行加密。

7、山前地带地层起伏大，怎样描述和评价

山前地带地层描述及分层应采用地层沉积历史空间（成因类型）结合沉积物的来源来划分和描述。地层成因类型主要为残积、坡积、洪积、冲积、淤积等，沉积物来源主要考虑粗颗粒成份及上游母岩成份。

8、强风化基岩应有原位测试数据

本点所指的原位测试，指重型（2）动力触探，判断标准为硬质岩强风化基岩中N 63.5>30击，软质岩强风化基岩中30≥N 63.5＞15击，对花岗岩类岩石可以通过标准贯入试验资料进行评价，判断标准为N≥50击。勘察过程中，尤其对小高层等拟建物，采用强风化基岩作为预应力管桩桩基础持力层时，特别需要重力触探资料，以此作为控制收锤标准的对比依据。

二、野外资料收集不全、不准确方面

1、水文地质方面

a、初见水位普遍没有

b、地下水分层水头压力、分层取水样

c、承压水水头压力（尤其是8号砾砂层中承压水水头压力）

d、地下水水位变化幅度（绍兴城区、柯桥、袍江一般为1.0~1.5m）、50年一遇最高洪水位（绍兴城区、柯桥、袍江为5.29m）

e、井点降水应提供土层的渗透系数

2、搜集周边建筑物的基础资料（基础类型、埋深）、桩基施工经验、试桩资料等等

3、搜集原始地貌形态资料（查明暗河、暗塘、杂填土分布情况等）

4、收集勘察点平面图中建筑物的角点坐标资料

5、必要时应提供表层土的有机质含量

三、勘察报告文字表述内容、岩土工程条件评价、设计参数的提供等方面的不规范性

1、报告概况中应表明工程重要性等级、场地复杂程度等级、地基复杂程度等级

上述三个方面是我们划分岩土工程勘察等级的依据，也是我们编制勘察纲要、开展勘工作首先必须明确的。

2、文字概念性错误：如岩石质量指标（岩体基本质量等级）、勘察等级、岩土定名、表一提供设计参数与建议桩型不一致等等

岩体基本质量等级按岩石坚硬程度和岩体完整程度分为Ⅰ~Ⅴ；岩石质量指标指的是RQD值，是指采用75mm口径双层岩芯管和金刚石钻头进行取芯，单位长度内每段超过10cm岩芯所占的百分比值。

勘察等级是根据工程重要性等级、场地复杂程度等级、地基复杂程度等级进行划分。

岩土定名：对于基岩定名只要定出岩石的基本名称就可以了，如晶屑凝灰岩、凝灰质砂砾岩、安山岩、花岗岩等。

土的分类：定名比较复杂，碎石分类为漂石（块石）、卵石（碎石）、圆砾（角砾）；砂土分类为砾砂、粗砂、中砂、细砂、粉砂；粘性土分类为粉质粘土和粘土；粉土分类为粘质粉土和砂质粉土。

当同一土层中相间呈韵律沉积时，当薄层与厚层的厚度比大于1/3时，宜定名为“互层”；厚度比为1/10~1/3时，宜定名为“夹层”，厚度比为小于1/3的土层，且多次出现时，宜定名为“夹薄层”。

表一提供设计参数与建议桩型不一致问题，只要仔细校核，一般都可以避免。

3、取样器类型与取样方法未说明

勘察报告中应说明取样器类型与取样方法，我们钻探施工中一般在流塑~可塑状粘性土采用固定活塞薄壁取土器，用快速静力连续压入法取样；硬塑~坚硬状粘性土、细砂、中砂、粗砂采用厚壁敞口取土器，采用重锤少击法取样；砾砂、碎石土直接用岩芯管钻头取样。

4、土层描述应与土试成果一致，柱状图中土层描述千篇一律

勘察报告中各土层描述应根据野外直观记录，结合土试成果进行复核，在土的状态、力学强度方面应以土试成果为准进行描述。钻孔综合柱状图应根据每个孔的具体特征进行描述，不能千篇一律。

5、地下水含水层的评价，尤其是（8）层中承压水头的变化幅度、水质腐蚀性反映最多的就是（8）层中承压水头高度及其富水性评价问题以及上部土层透水性强弱。

6、临河应评价岸边边坡稳定性

勘察过程中，可通过调查走访、周边临河工程的边坡现状用工程类比法进行评价。

7、基坑边坡稳定性、坑底土体隆起稳定性评价

勘察报告中只要提供相应设计参数，提供周边同类型基坑支护施工方案。对本工程基坑提出初步的支护设计方案即可，坑底土体隆起稳定性评价，对绍兴地区坑底为（3）层淤泥质土，都属于不稳定的。

8、场地整体稳定性、地基均匀性、地基土均匀性

分析评价场地整体稳定性、适宜性时，应调查、了解场区内是否存在滑坡、泥石流、区域断裂经过等不良地质作用，结合建筑物的安全等级等综合分析确定。建筑场地的地段类型一般划分为抗震有利地段、不利地段、危险地段，另外应对地基土及地基的均匀性进行评价，对建筑场地类别、地基土的类型进行划分。

9、桩基施工对周围环境的影响

勘察报告可结合报告建议桩基础类型进行分析评价，一般来说预应力管桩：应注意挤土对周边道路、地下管线、已有建筑物的影响；沉管灌注桩：除挤土效应外还应注意振动对周边环境影响，评价时，应说得详细点，如周边建筑物基础类型、间距、建筑物使用功能等；钻孔灌注桩：主要是施工产生的泥浆对环境的影响。

10、素填土、杂填土压（夯）实处理后承载力确定，报告中应予评价

对分层压（夯）实处理后的填土，一般应根据现场原位测试（平板载荷试验、静力触探和标准贯入试验等）进行确定，一般提交勘察报告时未进行上述试验，因此，报告中一方面可以根据经验先期提供一个参考值，另一方面建议按规范要求进行上述试验。

11、表一中桩基设计参数与实际情况是否吻合报告表一中提供的桩基设计参数一般是根据现场原位测试、土试成果，结合个人的勘察经验，经计算综合得出，个别设计参数可能会出现偏离实际较大，这种情况审核、审定人员应根据场地土层性质，结合个人经验进行修正，是可以避免的。

四、编制图件、表格等方面不规范

1、缺少原位测试成果汇总表，主要是动力触探和标准贯入试验。

2、柱状图中应标明开孔日期、开孔口径和终孔口径、初见水位、承压水位等。

3、纵、横剖面应足够反映场地地层情况。

4、平面图缺少参照物及周边地物。

5、对桩基础持力层，尤其是基岩作为桩基础持力层，应提供持力层等值线图。

6、各种图表随意调整，没有统一格式，图表缺少签字一栏。

五、建议

1、编制和落实好勘察纲要

岩土工程勘察的主要目的是为设计、施工提供地质勘察成果及岩土工程参数，其成果质量将直接影响项目的工程安全和工程造价。一份高质量的岩土工程勘察报告，除了应真实反映勘察场地的地形、地貌、构造、地层、地下水、岩土性质、不良地质现象及其它要求查明的岩土工程问题外，更重要的是进行正确合理的岩土工程分析评价，有明确的工程针对性，以满足工程建设对岩土工程勘察的要求。为达到上述目的，岩土工程勘察前必须要有一份好的工作指导书——岩土工程勘察纲要。

2、技术管理部门应加强落实、复核、检查制度。

工程开工前，项目技术负责应完成岩土工程勘察纲要的编制，并经总工办审核、审定，做到勘察纲要和技术交底作为开工的必要程序。施工过程中，上述有关人员必须到现场进行复核、检查。并落实相应的签字程序。

3、每年不定期地请岩土工程方面专家及施工图审查人员进行讲座。

一般勘察技术人员很少有时间进行相互交流和对外广泛地吸收最新知识，因此，每年开展必要的技术交流十分重要。另外，每年应进行一次最优报告的评选。

4、培养特殊工程勘察方面技术人才和施工人才。

勘察院应有目的地对那些技术素质较高、肯刻苦钻研、进取心强的技术人员有意识的安排重点工程、特殊工程，让他们的技术水平在工作中得到更多更快的提高。

5、制订一套符合有关规范、适合本勘察院现状的统一的岩土工程勘察报告图集。勘察院有关部门应广泛收集兄弟同行单位岩土工程勘察报告成果，博采众长，对DBJ-10-5-98进行细分和具体化，形成岩土工程勘察报告编制图集。

四、勘察

1.部分液化判别孔液化指数计算不正确

2.场地土对建筑材料的腐蚀性评价判定条件不准确。

3.勘察工作量未全部完成，难以满足详勘要求.4.未取土样做腐蚀性介质试验，无变形参数建议值

5.勘察报告中“波速报告”无相关责任人签章