团支部规章制度

团支部规章制度（共11篇）（共11篇）

1.团支部规章制度 篇一

团支部规章制度

一、学生学习、行为思想规范；

志存高远、坚定信念；热爱祖国、服务人民；勤奋学习、自强不息；遵纪守法、严于律己；明礼修身、团结友爱；勤俭节约、艰苦奋斗；强健体魄、热爱生活；

二、团支部纪律规章制度；

1、团支委干部必须按时参加例会，三次无辜不到者上

报上级老师，给与取消团干部资格处分。

2、团支委干部必须以身作则，按时上课，严禁无故迟

到、旷课，旷课三次以上着上报上级老师，给与取消团干部资格处分。

3、团支书要按照上级团委指示定期召开主题团日活动

宣传委员、组织委员要做好配合工作。

4、组织委员要积极收集整理本班团员的优秀事迹，及

时上报团执委会，对做出重大贡献的团员给与表扬奖励，并由团支书上报上级团委给与表扬。

5、宣传委员要按照上级团委的指示做好板报宣传工

作，做到及时、认真。

三、团支部会议制度；

（一）团员大会制度

1、团员大会是团支部的最高权力机关。

2、团员大会每月召开一次，解决团内一切重大问题。

3、团员大会由支委会组织召开。

4、团员大会会场要悬挂团旗，与会团员要佩戴团徽。

5、团支部各项制度；工作计划、总结等要经过团员大

会讨论决定。

6、支委会领导、优秀团员、团干部等要经过团员大会

选举产生。

7、上级组织的精神、指示；团费收支等要通过团员大

会向全体团员传达、公布。

8、团员因病、事等特殊原因不能参加大会的要向支委

会领导请假。支委会领导负责向请假团员传达会议精神。

9、团员无故不参加大会2次至4次给以警告处分。4次

至6次给以留团察看处分。

10、书记员负责做会议记录。

（二）支部委员会会议制度

1、支部委员会会议每两月至少召开一次，解决团内日

常事务。

2、支部委员会会议由组织委员组织。

3、团支部各项制度，工作计划、总结，各项活动的计

划等由支部会议拟定。

4、积极分子、优秀团员、优秀团支部等先进对象、候

选人先由支部会议提名。

5、委员因病、事等特殊原因不能参加会议的要向书记

请假。书记负责向请假人传达会议精神。

6、组织委员负责做会议记录。

四、班团两委的选举以及组织制度；

1、班委选举采取民主投票制，班长以及班委成员均可

由班级同学投票产生；（班委：班长、学习委员、生活委员、文艺委员、心理委员、体育委员）

2、团支部采取民主投票制，团支书以及团支委成员均

可由班级同学投票产生；（团支部：团支书、组织委员、宣传委员）

五、团支部评优、奖惩制度；

评优：

1、坚持党的路线、方针、政策，政治立场坚定，具有

较高的思想政治素质和道德修养。

2、热爱集体，团结同学，热心为同学服务，在同学中

有较高的威信，有模范带头作用等等。

3、正确处理好学习问题，学风严谨，成绩优秀，学年

内无重修课程。

4、无违反校纪校规情况。

5、无特殊原因按时交纳当年全部学费。

惩罚：根据安徽财经大学学生手册惩罚制度予于处罚。

六、团支部推优入党的具体实施方案；

1、坚持中国共产党领导，努力学习马克思主义、毛泽

东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想确立在中国共产党领导下走社会主义道路，坚定信念，努力成为有道德、有理想、有文化、有纪律的社会主义新人。

2、遵守法律法规，遵守校纪校规，正确行使权力，依

法履行义务等。

3、学习优秀，民主选举。

2.团支部规章制度 篇二

1.研究生数量激增。在建设研究型大学的目标引领下, 我校缩减本科生的招生规模, 扩大研究生的招生规模, 研究生数量的激增给研究生的管理工作带来了巨大的挑战。我院是全校最大、研究生人数最多的学院, 研究生党支部已达24个。在辅导员人数配备非常有限的情况下, 必须建立有效的管理机制, 才能将研究生党建思想政治工作的触角伸向支部的最深处。

2.支部书记是研究生党建思想政治工作中的关键节点。研究生党员的数量在入学时就达到了一定规模, 有的支部甚至党员人数过半。为了更好地发挥党员的先进模范作用, 加强党员和群众之间的联系, 研究生以党支部为单位开展工作、组织活动, 支部书记就成为非常重要的角色, 抓好支部书记的管理和建设, 以便全面掌握支部的动态。支部书记工作能否踏实有效开展关系到研究生整体的安全稳定和良好学习、生活氛围的形成。

3.研究生“三自”教育的要求。研究生这一群体心智相对成熟, 自我教育、自我管理和自我服务的能力较强, 为促使研究生全面成长成才, 研究生辅导员也要提供相应的机会, 培养一支政治素质过硬、业务能力较强的支部书记队伍, 通过支部书记, 实现研究生“三自”教育。

二、“支部书记月月报”制度的实践操作

1.制度简介。①“支部书记月月报”的“报”是汇报的意思。②时间:每个月的20~25日期间。③汇报形式:采用座谈形式, 支部书记当面向辅导员汇报。④汇报内容:该月支部活动开展情况, 下月支部活动策划情况, 特殊情况汇报, 重点关注对象近况。以2015年6月部分支部的汇报记录为例说明“支部书记月月报”的具体内容, 如下表:

2.实践操作。①制度的含义。制度, 是一种长效机制, 是行之有效的固定的规则, 保证某项工作正常、有规律地开展, 不能带有随意性。支部书记从担任支部当家人的那一天起, 就要承担相应的责任, 履行相应的职责。辅导员通过“支部书记月月报”制度, 给予支部书记展示自我的机会, 并且对各支部书记的工作进行考核, 根据考核的结果进行奖惩。②预约机制。支部书记通过网络平台, 如QQ、微信、飞信跟辅导员预约汇报时间, 方便安排好其他事务, 腾出相对充足的时间, 进行深入的沟通和交流, 提高汇报的效率和质量。③反馈机制。每月25日, 所有支部汇报完毕后, 辅导员在支部书记群里及时反馈各支部汇报情况, 同时针对汇报过程中遇到的值得注意的问题, 进行扩大化讨论, 提醒每一个支部书记关注。④考核及激励机制。支部书记是学生干部队伍的重要一环, 务必有考核机制来进一步强化责任意识。“支部书记月月报”提供了非常有效的考核依据, 通过汇报, 辅导员与支部书记当面座谈, 可以更直观地了解支部书记工作开展情况:常规工作是否踏实推进, 能否创造性地开展创新特色工作。通过支部书记的汇报, 以及汇报情况的每月记录, 对支部书记进行考核打分, 考核结果分为:优、良、合格、不合格。在党团研会表彰大会的时候, 表彰优秀, 在各类评优打分中, 也会有所体现。⑤层级汇报机制。面对数量众多的研究生, 必须建立切实有效的层级汇报制度, 以支部书记为关键节点, 将信息及时汇总至辅导员处。为了能有效地进行“支部书记月月报”, 辅导员要求支部书记也根据本支部所处年级、专业特点的不同, 建立了相应的层级汇报制度。研一支部多以寝室为单位, 进行层级汇报;研二、研三支部有的以实验室为单位, 也有的以支部委员为联络人, 结合党群联系制度, 进行层级汇报。

三、“支部书记月月报”制度的作用探讨

1.有利于辅导员主动、及时、全面掌握信息。随着研究生数量的不断增加, 研究生辅导员要想全面掌握研究生动态、对研究生深入开展党建思想政治工作就要主动出击, 建立高效的上传下达网络。支部书记每月汇报机制的建立, 有助于辅导员在开展日常工作时保证信息上传下达渠道的通畅和有效。同时“, 月月报”是一种长效机制, 有助于信息沟通渠道的长期有效运转。

2.有利于更好地坚持目标引领, 有效管理和安排好支部活动, 促进资源整合。依托“支部书记月月报”平台, 辅导员可以围绕学校、学院的中心工作, 及时有效地引导研究生开展高质量、有意义的支部活动, 将目标引领贯穿到研究生党建思想政治工作的始终。辅导员可以根据各支部提交的活动策划, 将类似主题的支部活动进行有效的整合, 不仅可以提升活动的品质, 还可以扩大活动的影响力。比如我院将大型的志愿者活动与支部活动有机结合, 为支部活动注入活力, 也保证了志愿者团队的工作开展。

3.有助于及时了解重点关注对象的近况, 并采取相应的跟进措施。根据支部书记上报以及通过其他渠道了解到的相关信息, 辅导员建立学院重点关注对象信息库, 定期跟进和掌握近况, 有助于防止恶性事件或悲剧的产生。被动接收信息基本是出事才会收到消息, 主动了解信息有助于发现苗头, 及早介入, 及时跟进处理。

4.有利于进一步强化学生干部队伍, 增强责任意识和整体凝聚力。研究生党支部书记思想政治素质和党建工作水平直接关系到党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用的发挥。研究生党支部书记的培养一方面依靠“三自”教育, 另一方面, “支部书记月月报”平台提供了一个很好的机会, 让辅导员和支部书记充分交流, 更可以根据每个支部书记的特点, 有针对性地进行培养, 提升支部书记的业务能力和责任意识。“支部书记月月报”平台这样一种长效机制, 使得支部书记这支队伍在培养中发展、在指导中成长, 在实际工作中发挥作用。

5.有效地弥补了支部书记例会制度的不足。支部书记例会制度是定期将支部书记召集在一起, 传达学校、学院主要精神, 安排下达相关工作的会议制度, 支部书记之间可以相互交流和沟通, 但是针对性弱, 而“支部书记月月报”制度有利于敞开心扉深入沟通交流, 更有助于解决特定问题, 是对支部书记例会制度的有效补充。

四、实效展示和案例分析

从2014年逐步探索实行“支部书记月月报”制度以来, 成效显著, 一方面支部活动开展得有声有色;另一方面, 帮助多个重点关注对象顺利完成学业并走上工作岗位。 (1) 实效展示。①丰富多彩的支部活动。新生的破冰活动加强党群联系、促进党群交流, 获得同学们的一致好评;形式多样、内容活泼又颇具教育意义的安全教育知识竞赛、电子达人知识竞赛、奔跑吧学子等各支部精心策划的活动, 以同学们喜闻乐见的形式将德育贯穿其中, 这也正是得益于“支部书记月月报”, 通过把关支部的活动策划来提高活动质量, 将社会主义核心价值观融入各项活动中。②经过资源整合、统一规划, 与支部活动有机结合开展科研分享活动。在建设研究型大学的目标引领下, 研究生同学更加重视科研能力的培养, 支部书记在汇报时也多次提到, 同学们都想在科研方面取得好成绩, 但是尤其是研一的同学, 刚刚进入研究生阶段, 有很多的迷茫。针对此情况, 辅导员迅速组建科研微团队, 策划了第一届“机”思广益———机自学院研究生学术成果分享系列讲座, 让高年级取得丰硕学术成果的同学走上讲台, 针对低年级相应专业的支部分享学术道路上的经验和体会, 这一系列活动获得了同学们的广泛好评。正是在“支部书记月月报”制度的帮助和促动下, 辅导员及时了解到研究生同学的实际需求, 并且紧紧围绕学校学院中心工作, 促使良好科研氛围的形成, 促进研究生整体科研能力的提升。 (2) 案例分析。2014年9月, 我院一名研究生同学思想状况发生了较大的波动, 甚至一度想要轻生。一方面, 辅导员通过与家长、导师、心理辅导中心、社区沟通, 与这名同学保持沟通, 经常联系和关心他;另一方面, 依靠支部书记和支部学生干部的力量, 轮流值班, 进行陪伴和关心, 帮助他度过了最困难的一段时间。此后, 依托“支部书记月月报”制度, 与支部书记保持沟通, 定期掌握该同学的近况, 指导支部书记细致开展工作, 默默关注、常常关心, 有问题及时反馈, 最后该同学顺利完成学业, 并找到了心仪的工作。实行“支部书记月月报”制度一年多以来, 经过不断的探索和总结, 这样一种长效机制对我院研究生党建思想政治工作的开展带来了很大的帮助, 提高了管理的实效。相信经过理论的深入探讨和实践的不断完善, “支部书记月月报”制度能在研究生党建思想政治工作开展、研究生学生干部队伍建设以及维护研究生安全稳定方面发挥积极作用。

摘要：随着研究生数量的不断增加, 研究生的党建思想政治工作面临严峻的挑战, 党员干部, 尤其是支部书记在研究生的三自管理中发挥着关键的作用, 如何建立定期汇报制度并形成长效机制, 作者在实践中逐步摸索并建立了“支部书记月月报”制度, 本文总结了此制度的实践操作, 并进一步探讨其作用, 以期为研究生德育工作的系统开展做出贡献。

3.团支部规章制度 篇三

关键词：基层党支部 组织生活 制度执行

0 引言

制定和执行好基层党支部的组织生活制度，是党的建设的重要内容，是提高党的执政能力和保持党的先进性的必要措施，也是发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的必然要求。

1 由于受多方面因素的影响和制约，使这一制度在执行上存在着许多难点，已经影响了党的建设

1.1 对组织生活认识上的淡化，削弱了执行组织生活制度的坚定性。随着我国改革开放步伐的加大，越来越多的基层同志认为，企业的中心工作是搞好生产经营，企业党组织是围绕生产经营来开展工作，目标都是一致的，直接依靠行政组织的作用，干好我们自己的工作就可以了。由此，对于是否严格执行组织生活制度就有了不要太认真的心理。由于淡化了对组织生活重要性的认识，也就不同程度地削弱了执行党组织生活制度的坚定性。主要表现是，一些支部的领导同志忙于事务性工作，忽视组织生活；有些党员和党员干部也不能主动自觉地参加组织生活。缺乏通过认真自觉地执行党的组织生活制度，达到加强党的建设目的的正确认识。

1.2 组织活动时间上的矛盾，滋长了执行组织生活制度上的自我原谅性。基层的多数党员均在生产一线倒班作业或从事重要岗位及领导工作。因而，组织活动难以集中，开展系列教育难以实施。于是，一些跨班次的支部和党小组，在组织活动时不得不把一段时间以来的工作集中到一起，顾了此而忘了彼，顾了量而顾及不了质。结果出现了组织生活不及时，内容不集中，系统性和目的性不强等问题。当上级组织提出其问题时，推托搪塞，往往有一种在困难面前盲目满足，在制度规定面前存有自我原谅的心理。

1.3 组织生活方式上的呆板与单调，缺乏执行组织生活制度的吸引力。仅以党员教育工作为例，目前的教育多是通过“三会一课”来进行的，其形式多年一贯制，一些现代化的教育方式仍没有引入党员教育中来。许多党员对广播电视所体现出来的方式抱有浓厚的兴趣，这些新颖活泼的方式确也起到潜移默化的教育作用。而对目前基层党支部所采用的比较呆板的组织生活方式，在一定程度上有厌烦心理或者只是机械地接受。因此，收到的效果很不理想。

1.4 组织生活内容与实际结合的不紧密，降低了党员对执行组织生活制度所能解决实际问题的信赖性。其主要表现在支部工作的总体构想上照抄照搬上级的工作安排或者套用文件；班子成员存在的问题不那么涉及或避重就轻；支部作用上是保证多，监督少，不愿监督或不敢监督的现象普遍存在。同时，在党员教育管理上存在着对党员的思想脉搏把握不准，党员关心的问题不能有效解决等，致使管理教育与解决思想实际相脱节。

1.5 组织生活质量的下降，影响了党员先锋模范作用的发挥，制约了党组织的先进性。一些支部照搬上级组织的要求，被动地开展活动，而活动前准备不充分和不能按上级要求开展组织活动，存在临时组织穷于应付，却在记录上做文章的现象。对需讨论的重大问题敷衍了事，较为严重地削弱了党的民主集中制原则和集体领导的作用。党员汇报制度只有形式上的内容，很少有反映实质性的问题，不少应该掌握的信息却来源于党外，造成了党组织的被动，削弱了党组织的威信。

2 鉴于目前基层党支部在执行组织生活制度上的难点，已到了必须下大力气加以克服和解决的程度，应采取相应的对策，以便有的放矢地加强党的建设

2.1 要认清形势，提高对党支部组织生活制度重要性的认识 制度是执行路线的保证。党支部的组织生活制度既是搞好党的建设，加强党的领导的重要途径和方式，又是支部通过严密的组织生活强化班子建设，发挥党员先锋模范作用，领导和影响职工群众落实党的方针政策的重要途径和方法。因此，必须要明确三个问题：首先，要明确基层党支部的地位、作用和职能，懂得和了解在经济建设中党组织地位、作用、职能的不可替代性。其次，要懂得和了解特色理论是党经过艰苦卓绝的努力和探索形成的，党的基层组织和全体党员按照这个理论开展工作是责无旁贷的义务。再次，按照上述要求，只有加强党支部组织生活制度，才能保证党的领导职能的正确行使，才能保证党的方针路线执行的不动摇。

2.2 要区分情况，精心组织，合理地安排组织生活的时间 针对支部组织生活在时间上的矛盾，采取具体情况具体对待的方法，是党支部组织生活制度执行的一项重要保证。首先，要破除组织活动时间都要安排在八小时内来进行的观念。党员多在生产一线从事重要岗位和领导工作，如果安排在工作时间活动，即影响工作也难以保证活动质量和人员。其次，针对组织生活的内容合理安排时间。理论性系统性较强且需要相对时间保证的内容，可由党委集中组织进行，党课和“三会”的内容则应由支部进行。形成系统的内容集中搞，具体的内容系统搞，可解决时间和质量上的矛盾。再次，四班运转单位的支部，每次组织生活安排的内容不要过多，在活动时间的选取上，注意不要都赶在一个班次，避免使其它班次的同志总是从家里赶来参加组织生活。

2.3 要坚持继承和创新的原则，不断地总结探索新的组织生活方式 在党的组织生活的方式上要坚持继承和创新的原则。仅以党的“三会一课”制度为例，不能总是习惯拘泥于在会议室内进行，可根据内容需要走出会议室。如生产上的难题和关键环节上的攻关奉献活动，烈士陵园话理想，党的基础知识竞赛于郊外等。活动的方式上要新颖灵活，善于调动与会者去独立思考问题，许多问题不是一开始就能为人们所接受的，要拿出观点和问题，让大家去讨论，去争论，即使不能弄得十分明白，也比我们去喋喋不休，硬性去灌输所取得的效果要好。鉴于此，活动上可采取宣讲讨论、专题发言、知识竞赛、演讲、参观访问、回顾对比、形势报告、电化教育等。通过立体性全方位的方式，增强活动内容的知识性、趣味性，满足党员求知求新的要求，增强吸引力，促进参加组织生活自觉性的提高。

2.4 要坚持实事求是的原则，从解决矛盾人手安排好组织生活内容 组织生活内容的安排至关重要。要注意搞好调查研究，找出主要矛盾和问题。安排好组织生活内容应注意三个问题：首先，支部班子对于容易产生争议或敏感的问题，该讨论的必须要集体讨论决定，这样做有利于坚持民主集中制的原则，有利于班子的团结。其次，不要担心接触班子成员思想实际，搞好必要的监督会涉嫌闹不团结、争权夺势，而不接触不去监督。要做到讲团结讲谅解，既要相信班子成员的觉悟，又不失原则，无原则的团结反倒会产生负效应。再次，支部工作内容的安排上，避免唯上不唯实当二传手。要注意结合本单位实际，搞好针对性强的内容安排，使党员感受到活动内容贴近实际，既能学到知识，又能解决实际问题。

2.5 要瞄准支部工作目标，严格管理，提高组织生活质量 目前，支部工作已实行目标管理，提高组织生活质量是确保支部工作目标实现的关键。为此，还要建立和形成对组织生活制度执行上有关质量的检查措施。首先，本级组织要定期或不定期的检查下级组织党内活动的各种记录。通过检查看是否正常活动，看活动安排是否得当，看活动质量是否符合要求，检查后签属意见。起到督促、激励、指导的作用。其次，找有关人员了解所在单位组织生活的情况，听取意见和要求。这样可以认证记录上的内容，验证活动的效果。再次，定期或不定期的通报组织生活制度执行的情况。顺应党内同志都不甘落后的心理，将组织生活制度的执行情况进行通报，也可起到指导工作，改进不足，学习先进，促进制度执行的积极作用。

4.团支部考核制度 篇四

为了指导和加强团支部建设，加强对我院各团支部的管理，增强团支部活力，提高团支部的战斗力与工作积极性，充分发挥团员的先锋模范作用，把团支部建设为班级的团结核心、政治核心，使我院基层团支部工作进一步制度化、规范化，使团的工作能够稳步顺利开展，发挥更高的工作效率，进一步全面推进我院共青团工作。做到对各个团支部的管理有明确依据，为此，特制定以下团支部考核制度，以督促各支部开展工作，争创有特色的团支部风貌。本考核制度也会作为“流动红旗”评选、各支部“五四”评优评先的依据。

二、考核办法

除了大三年级的团支部以外，其他支部均实行否决制和积分制。各支部得分每月累计，每学期累加总分。

否决制:

1.团支部内有严重违反校规、校纪行为的共青团员，被学校给予开除学籍、留校察看及以上的处分即失去先进团支部的评选资格。

2.院团总支要求必须参加的活动，每学期累计2次不参加的支部，即失去一级、二级、三级团支部、先进团支部的评选资格。

3.团费收缴不及时或不达标的支部，即失去先进团支部的评选资格。

4.有违反上述任意一条及两学期中任意一学期未被评选为一级、二级团支部的支部，取消该支部本的“五四”评优评先资格。

累计积分制：

各团支部的工作按本条例中的考核细则累计加分扣分后，从高到低确定若干支部为“先进团支部”。

1.有较强的团支部领导班子，能根据上级团组织的中心工作，结合本支部情况，在每学期初制定出本支部的工作计划，在每学期末做出工作总结，并按规定时间上报院团总支学生会组织部；（总共10分）

2.能坚持每月参加班联部的团支书组、文体宣组例会制度，研究讨论团支部工作，会上踊跃发言并做好相关记录；（每次一人到会并认真完成布置任务者加1分，缺一人扣该支部2分总共10分）

3.各支部每月20号之前上交团日活动时间报表；（每次2分，共8分）

4.各支部每月坚持开展团日活动，每月18号之前上交团日活动策划、每月27号上交总结，做好各项团日活动的准备工作；（策划10分每月10分，每学期共40分）

5.在团日活动中，能够卓有成效的开展具有思想教育内容，有别于一般文娱活动而富有特色的主题团日活动；（每次20分，共80分，团日活动评比细则见附1）

6.各支部能准时参加各种有关会议、活动（除班联部组织会议外）；（每次1分共5分）

17.各支部能积极主动的向上级团组织反映支部情况，及时反馈各种信息已收到书面申请或在相关会议上向部长及以上干部反映为准。（5分）8.在每学期内，支部有团员收到书面表扬；（每人次5分）

9.有团支部自发组织集体参加社会公益活动、且得到院（系）老师、同学肯定的团支部（如：献爱心等）；（每次加 10分）

10.班级团青比例达90%以上加10分；团青比例达85%以上，但不足90%，加 5分；团青比例达80%以上，但不足85%，加2分；团青比例不足80%不加分。11.每月荣获“流动红旗“的支部；（每次加10分）

12.在学期内，支部有团员受到校纪、班级等任何处分；（每人次扣5分）

13.被团总支学生会各部门反映团支部工作开展不积极、团支部书记懒散工作的，一经查实，对团支部扣10分，该团支部书记进行撤职处理，取消推荐入党资格及评优评先资格。未按时完成任务或工作失职，受领导批评者；（每次扣5分）14.对于上级团组织指派的任务无故不执行的支部；（一次扣5分）

三、奖励与处分

1.考核制度由院团总支组织部负责监督执行。考核分数每月学生大会公布，学期末进行统计，给予批评或表扬。

2.对于每学期总分累计达到全院前2名的支部有资格参选评比“一级支部”；每学期总分累计达到全院前3名的支部有资格参选评比“二级支部”；学期总分累计达到全院前4名的支部有资格参选评比“三级支部”。

3.对于在获得“一级支部”、“二级支部”、“三级支部”的团支部将颁发奖状和给予一定物质奖励并在全院、全校内通报表扬；对于在全院排名靠后的三名支部在每月学生大会上和全校给予通报。

4.当月底（分数累计到当月31号为止）累计分数最高的支部获得“流动红旗”。

四、注意事项

1.各班团支部接到院团总支学生会组织部的考核通知后，要积极配合工作，不得无故拖延时间和不认真完成工作。

2.在考核过程中不得弄虚作假、阴奉阳违。一经发现，严肃处理。3.考核表见附件

24.本制度最终解释权为院团总支组织部。

附1：团日活动评比细则

主题团日活动策划书评选细则

主题团日活动总结书评选细则

注意：

1、主题团日活动策划书评选成绩X0.1=第4项团支部考核成绩（每月）

2、主题团日活动总结书评选成绩X0.2=第5项团支部考核成绩（每月）

附：2

5.团支部工作制度 篇五

一、团支部的基本任务

团支部是团的工作和活动的基本单位，是团的最基层一级组织，它同广大团员青年有着最直接最广泛的联系，是团的各项工作的显示终端，在团结和教育青年中起核心作用。根据《中国共产主义青年团章程》第二十五条对团的基层组织任务的规定，团支部工作可以概括为以下四个方面：

（一）加强对团员和青年的思想政治工作。共青团是一个培养青年的政治性组织，因此，加强对团员青年的思想政治工作，是团支部的首要任务。团支部要从团员、青年的思想实际出发，经常对团员青年进行马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，党的基本路线和方针政策教育，革命理想教育，共产主义道德教育，革命传统教育，充分调动广大青年的积极性，动员和组织他们在社会主义现代化建设的伟大实践中经受锻炼，增长才干，积极奉献。

（二）动员和组织团员青年为社会主义现代化建设事业履历学习，全面成材，建功立业。共青团是党的助手和后备军，在社会主义现代化建设中应当充分发挥先锋和突击队作用。团的支部要从本支部的实际出发，动员和组织青年在学习中奋发向上，刻苦钻研，掌握过硬的科学技术本领，并努力提高自己的思想、能力、身心等综合素质，把自己培养成二十一世纪的高素质人才在本职位岗位上艰苦奋斗，争创一流成绩。要根据本单位学习或工作的需要，因地制宜，形式多样地开展各种学习、科技竞赛和文体活动，发挥团组织的突击队作用。

（三）关心青年利益，密切联系青年群众。共青团是党联系青年的桥梁和纽带。关心青年的全面成长，反映青年的要求，维护青年的正当权益，努力为青年提供具体有效的服务，是团支部不容推卸的责任。要围绕党的中心任务，经常开展各种适合青年特点的活动，帮助青年建功立业、成长成材。要指导青年过好有益于身心健康的文化、娱乐、体育等业余生活，要关心青年的特殊利益和特殊问题。团支部要做青年的知心朋友，倾听青年呼声，了解他们的意见和要求，对于青年的合理意见，要主动向上级反映，并创造条件，努力帮助解决。要维护青年的正当权益，同危害青年的行为进行坚决的斗争，为青年的健康成长创造良好的条件。

（四）加强对团员的教育和管理，做好团支部的经常性工作。共青团是先进青年的群众组织，有着严密的组织和严格的纪律。团支部应当做到“团要管团”，对于本支部的所有团员，都要做到有教育、有管理、有要求、有监督。要健全团的组织生活，是广大团员真正了解团的性质和任务，了解团员的义务和权利，在社会生活的各个方面发挥模范带头作用。要及时地表彰优秀团员，宣传他们的先进事迹，对犯有错误的团员进行严肃的批评，给以必要的纪律处分。要向所有愿意为社会主义和共产主义奋斗的青年敞开团的大门，积极的有计划地做好团员发展工作。要经常协助党组织对团员进行党的基础知识教育，及时向党组织推荐优秀团员作党的发展对象。要认真做好团费收缴工作。

二、团支部的建立

1、团支部委员会原则上每年改选一次。一般应由各团小组提出后选人，经支部大会无记名投票，差额选出支部委员会。支委会分工由支部讨论决定，也可直接选出支部书记和各委员，报团总支批准。新生入学第一学期，可由系团总支协调年级主任、班主任，根据学生在中学的基本情况，临时组建支委会开展工作，工作三至六个月后再由支部大会直接选举产生支委会。临时组建的支委会，改选期最长不得超过六个月。

2、各学生班级的团支部委员会由三人组成，设书记、宣传委员、组织委员各一人。

3、学生团支部内团小组的设立，可根据各班具体情况定。团小组长必须经民主选举产生。

三、团支部生活

1、团支部要建立大会制度。对重大问题如学期工作计划、工作总结、支部委员会成员变动、“一先两优”（先进团支部、优秀团员、优秀团干部）的评选、发展新团员、推荐优秀团员入党、团员证注册、支委学期述职报告等都要提交支部大会讨论决定。

2、团支部活动每月不少于三次（每周五下午为团日活动时间），各支部可根据本支部的实际和上级团组织的布臵。开展团的知识学习、形势和政策教育、党的基本知识和传统教育、开展批评与自我批评的民主生活会、讨论团的工作任务、检查团员完成工作任务的情况等。每学期末推荐一个最佳团日活动参加学院评比。

3、团支部委员会应定期召开支委会。一般每月两次（作好记录）。支委会主要议题：研究支部工作中团员青年的思想动态，对有关问题进行讨论决定。

四、团支部对团员及团费的管理

1、团支部对团员的日常管理主要依据我院《团员证管理暂行条理》进行。每年9月进行团籍注册工作。

2、团支部要根据我院《团支部工作手册》要求，如实及时地作好《手册》中团员登记表、青年登记表、团组织活动情况记载等9个栏目的记载工作；并于每学期末交系团总支检查，院团委将不定期抽查。

3、团支部要做好要求入团青年的培养工作。团员年满28周岁，本人应向支部提出书面或口头申请离团。年满25周岁的团员，如本人提出要求，经支部同意并报团总支审批、院团委批准，均可离团。

4、关于违纪团员的处理应严格执行我院关于《团组织生活制度的若干规定》。

5、关于团费的缴纳、管理应严格执行《关于团费缴纳管理及使用的规定》。

6、团支部应认真作好“一先两优”评选工作。对本支部表现出色的成绩突出的团员青年及时报上级组织给予表扬。

五、建立团支部向党组织推荐优秀团员入党的制度。

六、支部委员会职责

1、要把支委会建设成能力强、作风正、有威信的坚强战斗堡垒，充分发挥团组织的政治先锋作用。保证本支部工作的正确方向。

2、支委会要保证《团章》及我院团的有关规定等规章制度的落实，经常研究本支部工作。

3、支委会成员要按工作职责分工协作，各尽其职，密切配合。凡因本人的原因给工作造成损失和不良影响者要追究责任，并给予必要的团内处理。

4、支委会要积极支持。帮助和配合班委会的工作，要主动、自觉地搞好与班委会的关系，团结协作。

5、团支部要代表团员青年的根本利益，关心他们的学习、生活和工作。了解他们的思想情况。帮助他们解决实际困难，对他们的意见、要求、呼声要及时向上级团组织反映。

6、团支部应按时完成上级团组织布臵的工作，接受上级团组织的领导、监督和检查。

7、团支部要搞好学生干部和学生积极分子队伍的建设，注意发挥学生干部和积极分子的带头作用。

七、支部委员会委员职责

（一）团支部书记职责：

团支部书记在支部委员会的集体领导下，其主要职责是：

1、负责召集支部委员会和支部团员大会；结合本支部的实际情况，认真传达党组织和上级团组织的建议和指示，研究安排团支部的工作，将支部工作中的重大问题提交支委会和支部大会讨论决定。

2、了解掌握团员的思想、工作和学习情况。发现问题及时解决，作好经常性的思想政治工作。

3、检查支部工作计划、决议的执行情况。按时向支部委员会、团员大会、同级党组织和上级团组织汇报工作情况。

4、抓好支委会的自身建设，认真学习，按时开好生活会。加强团结，充分发挥支委会集体领导的作用。监督和帮助各个委员作好分管的工作。

5、主持日常的支部工作。

6、负责完成上级团组织交办的其它工作。

（二）团支部组织委员职责：

团支部组织委员在支部委员会集体领导下，其主要职责是：

1、培养青年积极的情况。负责对青年积极分子进行培养、教育、考察。提出发展新团员的意见，具体办理接收新团员的手续。

2、了解团员的思想、工作情况，对团员进行思想教育和纪律教育。搜集整理团员的模范事迹，建议支委会对团员进行表扬和鼓励。对违反团的纪律的行为进行批评教育，并提出处理意见。

3、了解和掌获团支部的组织状况。根据需要提出团小组的划分和调整意见，检查和督促团小组过好组织生活。

4、搞好团员登记及团员团籍注册。按时收缴好团费。

5、完成上级团组织及团支部书记交办的其他工作。

（三）团支部宣传委员职责

团支部宣传委员在支部委员会的集体领导下，其主要职责是：

1、团员青年的思想情况，提出宣传工作的意见，拟定和提出学习计划和意见。

2、运用各种形式组织团员青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习政治理论，时事政策。对团员青年进行团的基本知识的教育，组织团课学习。

3、根据党组织的指示和团组织的决议，在各项工作中率先开展宣传教育工作。

4、团员青年的思想实际，组织各种形式的教育活动，负责办好板报和各种活动阵地。

5、了解团内外青年的意见和要求，及时向上级组织反映，并做好说服解释工作。

6、完成上级团组织及支部书记交办的其他工作。

八、新时期发展团员的工作方针和原则

团中央《关于加强发展团员工作的意见》再一次明确了新时期团员发展工作方针，即要“积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的大门”。贯彻这一方针，要求团的组织在发展团员工作中遵循“坚持标准，保证质量，加强培养，积极发展”的原则。“坚持标准，保证质量”，是要坚持团员的政治标准，保证团员的政治素养，不能盲目降低团员标准，在团员发展中“送人情”，造成团员队伍素质下降；也不能随意拔高团员标准，对积极要求加入团的青年提出不切实际的过高要求，造成团员队伍萎缩。对凡是坚持四项基本原则，愿意为共产主义奋斗，努力学习、工作，自觉遵守法律和各项纪律，主动申请加入团的青年，都应及时吸收到团内来，真正做到“成熟一个，发展一个”，使更多的先进青年在团内参加学习，经受锻炼。“加强培养”，就是要注重青年积极分子队伍建设，对要求入团的青年，认真进行教育、培养和考察，并形成一套完整的制度，未经团组织培养、考察的青年，一般不得发展入团。“积极发展”，就是要经常做好发展团员工作，保证团员队伍健康稳定发展。

（一）新团员发展计划

为了及时、有计划地做好团员发展工作，每个团支部都要制订团员发展计划。团员发展计划可分为计划和季度计划两种。制订计划应当切合实际。

1、要根据本单位青年积极分子队伍和团员与青年的比例确定发展新团员的数量。

2、要统筹安排工作，把握好发展新团员工作的节奏，团支部要将发展新团员计划与整个团的工作计划通盘考察，合理安排，确定发展新团员的时间，并保证高质量地做好发展新团员的各项具体工作。

（二）青年入团的标准

根据《团章》第一条和第二条规定，对申请入团的青年可以从以下几方面进行考察：

1、思想先进。自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理和“三个代表”的重要思想，坚持四项基本原则、坚决拥护、执行党的路线、方针、政策；响应党的各项号召；认真学习政策、科学文化知识；积极参加团组织的各项活动，接受并努力完成团组织交给的工作任务。

2、努力学习科学文化知识，掌握专业知识和工作技能，积极参加各种文体和集体活动。

３、具有良好的共产主义品德。遵守国家的各项政策、法规及团的纪律；热爱集体，个人利益服从国家和集体的利益；热情支持好人好事，勇于同坏人作斗争。

４、能联系群众，虚心向群众学习，主动开展批评和自我批评，团结周围的青年一道进步。

（三）发展团员的程序

根据《团章》和团内的有关规定，青年入团应履行以下手续：

1、要求入团的青年，必须向团支部委员会提出书面或口头申请。

2、凡申请入团的青年，必须有本支部两名团员做介绍人。介绍人可由申请人自己选择，也可由团支部指定。介绍人应负责地向团组织说明被介绍人的经历、表现以及培养、考察情况，向被介绍人说明《团章》。

3、申请人必须认真如实地填写入团志愿书。介绍人应在入团志愿书上填写自己的意见。

4、经总支委员会审查，提交大会讨论通过。

5、报院团委批准。经院团委的委员会批准后，申请人才能成为团员。

6、在团旗下进行入团宣誓。

7、向新团员颁发团员证。

九、团支部工作制度

正常的团支部工作，必须以制度作保证。团支部的工作制度是支部全体成员共同遵守的行动准则。它由团章规定的基本准则、团的领导机关做出的各项规定和团支部根据实际情况制定的具体行为规范三部分组成。

团支部在制定工作制度时，应考虑到实际可行性既要弄清团章的基本精神，领会上级团委对工作的要求，又要照顾到本支部的学习和工作的实际情况。要充分调动支部全体团员的积极性，全面讨论应该建立哪些制度和如何执行制度，切实保证工作制度的建立与党组织的要求、团领导机关的工作安排与自身的实际安排一致起来。

团员队伍的管理与教育是团的基层组织建设中的一项重要内容，它一般包括团籍管理、团员奖励、团费的收缴与活动的开展，为团员管理教育和其他方面工作。

十、团支部工作制度的内容

（一）团员证制度

团员证制度是改革开放和商品经济发展的环境下，共青团组织以团员证为媒介，进行团员管理的一项组织工作制度，它由团员证和《团员管理条例》构成。团员证内容包括：团员自然情况，团籍注册，团的组织关系接转，团员荣誉记载，超龄离团，备注等栏目。

1、团员证的功能：

（1）证明团员政治身份；（2）转接团员组织关系；

（3）进行团员团籍注册；

（4）作为团员参加团内民主选举的资格证明；（5）记载团员获得的团内奖励；（6）方便团员参加团内活动。（7）作为团员超龄离团的永久纪念。

（8）《团员证管理条例》是团员使用团员证和团组织实施团员证的原则规定。

2、团员证的日常管理包括

（1）团员证颁发。新团员被上级团委批准入团后，团支部应及时通过郑重方式向其颁发团员证。团员证须经上级团委统一编号，贴有本人照片并由上级团委加盖骑缝铅印方有效。

（2）建立《团员花名册》。团的支部必须建立与本支部团员证相对应的《团员花名册》并根据团员组织变更、团籍注销等情况及时修订，以掌握团员的基本情况。

（3）团员持证参加活动。团员证是团员政治身份的证明，团员在组织规定的范围内持团员证可优先参加团内的活动。临时外出的团员可凭团员证与所到地区或单位的团组织取得联系，经同意后可到指定的团组织参加活动。外出流动团员在一个地区或单位连续工作达半年上的，在其所生活的团组织中享有选举权、被选举权、和表决权，并向该组织缴纳团费。

十一、团内民主选举制度

1、什么是团内民主选举制度

团内民主选举制度是共青团组织按照民主集中制原则产生的各级代表大会的代表和委员会的组织规程，是团内民主选举的原则、方法、组织程序等规定的总和。其中《团章》中关于团内民主选举的条文是团内民主选举制度的原则规定，团内有关选举工作的条例、规则、办法、意见等依据团章确定的原则制定的。团内民主选举制度是团的一项重要法规。

2、实施团内民主选举的重要意义

共青团组织是按照民主集中制原则建立起来的先进青年的群众组织。团内民主选举是团的民主集中制原则在团的生活中的集中体现。实施团内民主选举，对于充分发扬团内民主，保障团员的民主权利，调动团员和团干部的积极性，密切团组织与团员青年的联系，提高团员青年的民主素质，创造一个使优秀青年人才脱颖而出的环境，推进团内民主建设进程，具有十分重要的意义。

十二、团籍管理制度

团籍即团员资格。团籍管理是一项政策性比较强的工作，认真、严肃、慎重地做好团籍管理工作，是团支部日常工作中的重要内容。

团籍管理主要有以下几种情况：

1、超龄离团团员的团籍处理

根据有关规定，团员离团的年龄一般按28周岁执行。对年满28周岁超龄离团的团员，应在其《入团志愿书》的备注栏和《团员证》的超龄离团栏内注明，“XXX同志于X年X月X日超龄离团”团委盖章，并将其《入团志愿书》递交从事部门或原保管机关保存，个别团员因确有实际困难，而提出书面申请者，经团的支部委员会同意，可以提前离团。年满28周岁提前离团的团员应在其《入团志愿书》和《团员证》的备注栏注明：“XX同志，于X年X月X日提前离团”，团委盖章，并将其《入团志愿书》及个人书面离团申请一并递交从事部门或原保管机关保存。

2、团员入党后的团籍处理

团员入党后，在预备期间仍然保留团籍，在转为正式党员后，如果没有担任团内职务，团籍自然取消，此时，本人应向所在团委交回团员证，团委在“备注”栏内注明“X年X月X日转为中共正式党员”并盖章，发还本人，并做永久纪念。团支部则在团员大会上宣布其入党离团即可。如果在团内担任工作，虽转为正式党员后，仍然保留团籍。

团员入党后，如果是因为不具备党员条件而被取消预备党员资格，其团籍不应取消。如果是因为犯错误被取消预备党员资格，则应根据其所犯错误的情节，性质及相互信任承认错误的态度和所犯错误造成的影响，考虑是否给予团纪处分。

3、自行脱团的团籍处理 团章规定：“团员没有正当理由，连续六个月不缴纳团费、不过团的组织生活，或连续六个月不做团组织分配的工作，均被认为是自行脱团。”

对自行脱团团员的团籍处理，一定要持慎重态度，应注意查明是否“没有正当理由”和是否“连续六个月”这两个前提条件，经核实确定后提交支部大会讨论决定除名后，报上级团的委员会批准。批准后应通知本人。

团员自行脱团后，团组织应在其入团志愿书和团员登记表和备注栏中注明情况，写明自行脱团日期。

4、主动要求退团的团籍处理

团支部对于提出退团要求的团员，要深入了解提出退团的原因，做耐心细致的思想工作，区别情况，妥善处理。经教育帮助后，提出退团要求的团员如果愿意继续留在团内，应当得到允许和鼓励；如果坚持要求退团，则应由本人向所在支部委员会提交书面报告，由支部大会宣布除名（不需要通过），报上级团的委员会备案。团员退团后，团组织应在其入团志愿书或团员登记表备注栏中说明情况，并写明退团日期。

十三、团员奖惩制度 团员的奖励与处分是团员管理工作的重要内容，是加强团员教育的必要手段。

1、团员的奖励及操作

团员的奖励主要有通报表扬和授予“优秀共青团员”荣誉称号两种形式。对于做出突出成绩的团员，可授予“优秀共青团员”荣誉称号。团员获得荣誉称号后，由团委将“优秀共青团员”记载在团员证内，并记入本人档案。对团员的奖励，都必须经团员所在团支部讨论通过，由授奖的该级团组织批准决定。

对团干部的奖励主要有通报表扬和授予“优秀团干部”荣誉称号两种形式。对团干部的奖励，要经团干部所在的团支部讨论通过，党组织审查同意，由团委批准决定。

2、团员的处分及其操作 团员的处分可以分为警告、严重警告、撤消团内职务、留团察看、开除团籍五种形式。

给团员以警告、严重警告、撤消团内职务、留团察看处分，必须经团支部大会讨论决定，报团的基层委员会批准。给予团员开除团籍的处分，由团支部大会讨论决定，系团总支审核并上报学校团委批准。如果受到处分的团员是上一级党委管理的干部，应将处分决定报主管的党委组织部门备案。团支部上报处分团员的审批材料包括：团支部委员会对违纪团员所犯错误的结论报告；受处分者本人的检查材料；有关错误事实的主要材料；团支部大会通知的处分决定及本人对所受处分的意见等。

对团员执行团纪处分的时间，应从上级团委批准之日算起。在上级团委批准之前，团支部不能剥夺其团员权利。处分决定批准生效后，由团支部委员会通知受处分者本人。

留团察看的时间为六个月或一年。团员在留团察看期间没有选举权，被选举权和表决权，不得做青年的入团介绍人，其他权利和义务与一般团员相同。团员留团察看期满，确已改正错误的，应及时恢复团员权利。如果在察看期间坚持错误，已丧失团员条件，应开除团籍。如果认为有必要延长察看期，再给其一个改正的机会，只可以延长一次，时间不得超过一年。如恢复受留团察看处分的团员权利，或延长察看期，都必须经团支部大会讨论决定，并报上一级团委审批。受到警告、严重警告、撤消团内职务处分的团员，享有和一般团员相同的权利。团支部受到留团察看处分，应同时免去其团内职务。受到撤消团内职务的处分，就不再同时处以其他团纪处分。撤消团内职务，不包括团小组长，团小组长犯错误，应给以其他团纪处分。

团员违犯国家法律，受到行政处分的，一般应开除团籍，其中严重触犯法律的，必须开除团籍。对于某些、犯罪情节较轻，或过失犯罪被判处三年以下有期徒刑并宣告缓刑、或判处刑期较短的有期徒刑收监执行，不附加剥夺政治权利的，如过去一贯表现良好，可以考虑不开除团籍，但必须给予团纪处分。在监禁期间，停止团的组织活动。

3、团员奖励与处分中应注意的几个问题

（1）对团员进行奖励与处分是十分严肃的工作，必须严格按照团章规定的组织程序履行审批手续，任何个人都不能决定对团员的奖励与处分。

（2）奖励是为了奖励先进，督促后进。各级团组织在团员，团干部奖励工作中，要坚持实事求是的原则，搞好调查研究，认真听取群众意见，防止偏听偏信，杜绝弄虚作假。

（3）团支部在讨论和决定给团员纪律处分时，除特殊情况外，应当通知当事人到会，并允许本人申辩，也允许其他团员作证、辩护，要认真听取本人和群众意见，但本人意见不作为能否生效的条件。

（4）团员对团纪处分不服，有权向团的上级组织直至中央委员会申诉，并要求有关组织能以负责的答复。各级团的组织对于团员的申诉书必须迅速处理或传递，不得扣压。

十四、本制度自5月25日起实施。解释修改权属院团委

共青团山西工商（职业）学院委员会

6.团支部工作制度 篇六

为完成团支部的工作制度，结合医院实际，特制定本工作制度。

一、自觉接受党支部的领导，认真学习和贯彻执行医院党支部和上级团组织的决议和指示，积极做好团员青年政治思想工作，把团员青年的思想统一到医院深化改革、全面发展的大局上来，充分发挥基层组织的突击队和团员青年的生力军。

二、坚持三会一课制度。每季度召开支部团员大会、每月召开支委会各一次，每季度上团课一次。

三、抓好支部的建设，深入开展团员意识教育，对布置的各项思想教育活动及时检查，做好记录，做到工作有计划、有总结。

四、团支部每月向党支部汇报一次，重大问题及时汇报。汇报内容包括支部近期工作计划、活动内容、效果、体会及存在问题，团员青年中带倾向性的现象等。

五、做好团支部工作手册的登记和记录工作，主要有：团员名册、青年名册、团费收缴登记、支委会议记录、团员会议记录、主题团日活动记录等。

六、向党支部推荐优秀团员，团支部应认真、负责向党支部介绍优秀团员的思想、工作、学习情况，为团员在政治上进步创造条件，起到党的助手和后备军的作用。

七、每3年进行换届选举，改选团支部委员会。

八、组织团员青年积极开展青年志愿者活动。

九、做好团费工作，每季度向团委缴纳团费一次。

7.团支部规章制度 篇七

一、高校学生党支部、团支部与班委会并行不悖的概念

《礼记·中庸》中讲:“万物并育而不相害, 道并行而不相悖。”这里的并行不悖指的是多种力量可同时进行, 不相冲突。也就是说, 要逐渐把党支部作为导向, 团支部作为基础, 不断抓好导向, 打实基础, 并在班级管理中充分发挥党支部的政治核心作用, 支持、引导和帮助团支部、班委会卓有成效的抓团内活动和学风建设, 调动出各自的组织优势, 并行不悖而相互依赖、彼此依存, 进而达到最终效力大于各自为战且得以开创学生班级管理新局面。

二、高校学生党支部与团支部、班委会协同工作机制构建的指导方针

一直以来, 高校学生党支部与团支部、班委会协同工作机制向着以党支部为核心, 以团支部为主导力量, 以班委会为排头兵的班级建设模式发展。这种模式总体上保证了高校班级团结学生、组织学生、教育学生的基本职能, 然而实行起来难免出现或多或少的缺陷和纰漏, 要做到三个组织并行不悖并发挥出卓有成效的作用, 解决这些问题仍方兴未艾。通过不断地对传统工作模式弊端的了解, 我们逐步构建了与之对应的有针对的指导方针, 希望由此能够在思想上趋利避害, 为最终有效解决问题打下基础。

(一) 加强三组织间沟通力度———以满足信息畅通

党支部、班委会和团支部三个组织之间沟通力度不够, 有时会出现信息交流的滞后和个别学生身兼数职导致的无法及时了解班内思想动态的情况。在现实情况中, 党、班、团之间的活动彼此独立, 各自具有各自的模式, 不能较好地统一, 也不能很好地发挥党团组织的思想引领作用。为了加强三者间的沟通力度, 实行党支部设在班级里, 重新选举各支部的支部书记、宣传委员、组织委员, 不与班级班委相互冲突, 更有利于党团组织各项活动的开展。

(二) 发挥三组织的个性特征———以达到各尽其责

在以往的基层管理分工中, 党、班、团组织的个性特征没有得到充分发挥, 大多数班级团支部沦为班委的附庸。在实际任务中, 班委会负责班级日常工作的分配和执行, 而团支部除了主持团内的常规工作以外, 缺少更进一步的职能体现, 二者没有有效结合。同时在班委会的建设上, 缺乏理论化、系统化的管理, 形成了班长、团支书工作合二人之力成一班之景, 其他班委形同虚设的低效局面。要想充分发挥每个班级成员的能力, 燃烧力量, 就应当在共同目标下谋发展, 在不同分工中促成效, 每个成员有着各自的定位。班级内的党支部, 要及时融入群众, 在展现党支部工作的重思想, 强实干的强大魅力的同时, 真正与团支部和班委会一起, 各尽其责, 三驾马车, 齐头并进。

(三) 提升三组织内的思想觉悟———以崇尚自觉奉献

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说:“对人来说, 最大的欢乐, 最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”高校党组织、团支部和班委是以学生为主体进行管理的机构。学生是一个逐渐成长、逐渐学习的过程, 所以如何准确的进行工作的传达和实施, 如何自觉地不打折扣的完成任务是关键所在。要在三组织中营造不计较个人得失, 一心一意为大家的氛围, 树立“严于律己”, “以身作则”, “己不正不能正人”的优秀品质, 提升大家的思想觉悟, 以奉献自己的精神力量为快乐, 发扬为人民服务和敢为天下先的优良传统, 为班级建设提供必要的支持。秉着这样的指导方针, 让党、班、团三者紧密结合, 为着共同的目标奋斗, 自觉奉献, 也为党支部在班级里培养党员奠定了基础。

综上所述, 高校学生党支部与团支部、班委会协同工作机制指导方针的设定, 通过加强三者之间的沟通了解, 经常性的互相探讨合作, 发挥出各自的思想和执行优势, 集思广益, 以及自觉提升社会主义荣辱观来实现。

三、高校学生党支部与团支部、班委会协同工作机制构建的创新模式

在高校班级内部设立党支部是高校组织设置模式的创新, 但是把党支部建在班级的同时, 一定要合理保障好党支部、班委会和团支部三者之间的关系, 一定要建立健全基层管理和监督机制, 这也是党、团、班协同工作机制新构建的“后勤部门”。唯有以之为重中之重, 此项构建才得以真正实施。

(一) 合理保障好党支部、团支部、班委会三者的关系

构建新时期的党支部、团支部、班委会的新型班级, 处理好班级内部党团班三组织之间的关系是非常必要的。在合理执行上述指导方针后, 还应该时刻把握住党支部的政治核心作用, 团支部的协同教育职能, 并在双管齐下之中保证班级内学生的思想正确导向, 让班级日常进程处在稳定可控的范围内。这个有机结合的工作班子, 能够带动广大同学的生活规律、学习进步、状态良好的进行大学生活, 能够在有序之中加强大学生的创新合作意识, 逐步规划自己的四年大学生涯, 最终学有所成, 有所担当。就像卢梭所说的:“教育即生长, 生长就是目的。”在这种昂扬向上的环境里, 学生将发现求知是每个人灵魂中固有的能力, 并在逐步发现自我中走向未来。

(二) 完善基层管理机制, 保证民主监督效能

中国《汉书·刑法志》有“清原正本”的说法, 可以说从问题的解决来看, “本”是基石, 是基本的管理机制, “原”是源头, 是内在的监督效能。党、团、班协同工作机制建立以后, 党支部将以班级单元的形式存在, 班级内三个组织为保证能源合理分配, 并使得各尽其才, 各尽其用, 必面临人员的缩减;党支部在班内进行实务的同时, 也将面临缺乏党的领导, 疏于党的监督, 党员同学很容易自我放松, 党员意识淡薄, 组织纪律观念淡弱, 部分党员将甚至存在理想信念淡化的倾向, 难以在班内起到思想引领、体现先锋模范的作用。同时, 党支部从统一管理到组织下放, 从年级规模到班级行政, 规模的扩大和人员的激增也要求高校完善基层管理体制, 并且保证民主监督效能来达到更好的选择人品优良, 认真工作, 踏踏实实, 政治素质好的社会主义标兵的长远目标。

因此, 应定期由党总支开展提升思想水平、增强先进程度的专题会议, 及时了解党员学生的思想动态, 还应该设立专门的机构、创立足够的空间, 随时随地让党员发现自己的问题后能够得到有效的指导。

在对此课题进行研究的过程中, 我们发现, 党、团、班三组织协同工作机制的建立, 既可提高学生的政治素质, 培养大家的政治敏锐性, 增强自己的党性修养, 又可充分调动各级学生骨干工作积极性和主动性, 形成和谐统一的工作氛围和学生管理模式, 对于保障高校学生管理工作的开展具有重要的意义。雄关漫道真如铁, 高校学生管理需要切实把握并行不悖的指导方针;路漫漫其修远兮, 党团班三组织必须有效构建协同工作的创新模式, 以期在今后的高校班级建设中达到后有监督、前有分工的高效和谐公平的目的。

参考文献

[1]陆新, 王剑, 张永红.党支部、团支部、班委会“三位一体”班级建设研究[J].中国电力教育, 2008, 21:163-165.

[2]苏伟.新形势下高校学生组织协调机制创新[J].河南教育 (中旬) , 2012, 08:24-25.

8.对高校团支部博客的几点思考 篇八

一在博客的建立形式方面

（一）激发青年团员参与热情，增强主人翁意识

在实施素质教育的今天，让学生主动发展已成为素质教育的重要着眼点。如何引导组织青年团员主动积极参与到团支部博客的相关工作中，要在培养团员的参与意识，端正主人翁态度，提高参与热情和能力，增加参与的机会上下工夫。

1创设情境，培养团员的参与意识

苏霍姆林斯基说过：“有意义情境的创设，是学生始终以积极态度参与的无形动力。”在博客建设之前，首先在各支部进行全面的宣传动员。让广大团员对团支部博客有较好的认识，有意识的创设具体生动的博客情境，激起团员自觉地、积极地参与博客建设。

2诱发积极情感，激发团员的参与热情

人只有在心境愉悦的情况下，思维才能活跃，主动的意识才能强烈，积极的情感才具有强烈的内驱力。如果团员只是被动地完成任务式的参与，那么团支部博客势必要流于空泛、流于形式。因此必须要抓住团员的兴趣点，引导团员深入思考,发挥主观能动性。要鼓励团支部出精品,树立自己的品牌,并注意保持其延续性，真正形成自己的鲜明特色,从而更有助于发挥博客的作用。如团支部博客可以通过设置班级相册、日志、留言栏等形式，让同学们分享集体、个人的荣誉和欢乐，并将这些难忘时光在博客上留下永久性的记录。更能引起同学们的共鸣，激发他们的热情，提升集体的荣誉感与责任感，从而大大增强团组织自身的建设和凝聚力。

3创造条件，提供主动参与的机会

团支部博客在建设的过程中，通过意见征集、方案公布、模块搭建、内容充实、评比答辩、交流互动等环节，广泛征集广大团员的意见和建议，动员广大团员积极参与，发挥他们的聪明才智。这种人人参与、群策群力的氛围大大激发了同学们的参与热情，使大家的主人翁意识得到加强，团组织的凝聚力也在无形中增强了。

（二）加强团组织与团员的联系

团支部博客的建立，实现了一对多的交流模式，使得团支部内部成员之间突破交流的心理障碍，实现交流零距离，方便了大家表达思想和吐露情感。在博客内容方面，团支部通过在博客上公布工作计划和活动方案、开展活动小结、发表团干团员个人心声、记录班团费开支等形式，实现了团支部工作的公开性、透明性。此外，团支部博客还把国内外大事、院系各类活动、就业信息、有关通知等“贴”在醒目的位置上，做到及时上情下达。这种方便及时进行信息发布、信息共享的特征，使广大团员和团组织的联系更紧密，集体感更强。团支部博客的最大优势是不受空间距离的限制，对于分散各地的学生无论是处于假期中还是参加出国交流项目等情况，团支部博客能真正实现团的基层组织网络覆盖全体青年。

（三）加强团支部博客的教育功能

在博客上设置思想性、教育性的栏目。如“学习园地”可以供大家交流学习经验和共享考级考证信息；又如“成长激励”“快乐分享”栏目则为大家提供了互相勉励、记录成长心路历程的地方；让教师团干、辅导员和班主任多参与到博客共建中；还有一些则是通过主题栏目等形式发布如十七大和两会专题、抗震救灾专题等组织活动。很好地为广大团员提供共同学习、交流进步的平台。团支部博客的维护主要是由团支部书记担任，并且由其他的支部成员共同负责版面的设计及文章的修改，这种集权管理与分散管理的管理模式极大的提升了团支部书记的领导力，也增强了团支部成员的执行力，为团支部培养创新精神、奉献精神，增强集体荣誉感和凝聚力奠定了良好的基础。

（四）加强团支部博客的服务功能

在团支部博客这个校内自由平等表达意见的平台上，学生的所思所想和情感的真实流露，使他们可以通过不同的形式来阐明自己的主张，而且发布者和参与交流者既可采用真名、也可匿名，较少有思想顾虑、能够敞开心扉进行交流。借助这个博客平台与时俱进地增强校园文化建设的时代性与先进性，同时引导学生的价值取向，用社会主义核心价值观来教育、引导大学生的文化观，及时发布正确主题讨论话题，结合大学生的思想、学习、生活等问题，引导大学生树立正确的价值观、世界观、人生观，培养健康人格，对人生有正确的目标和规划。从各方面充分发挥博客的服务功能，使大学生的学习又多了一个“辅导老师”，促进大学生综合素质的提高。

（五）开展形式多样的博客展示活动，以评促建

在有效建设网上博客新阵地的基础上，结合“网上”开展“网下”的各式各类博客展示活动，增强吸引力，提升博客质量和内涵。如通过开展“我的博客，我做主”团支部博客设计大赛、优秀博客网络评选会、精品博客秀等展示活动，评选出最佳团支部博客、优秀博主、优秀博文，营造积极向上、互学互助的博客文化氛围。

二在博客的内容设置方面

（一）抓活动创新,用丰富的内容吸引人

在博客内容方面，坚持从广大青年团员的实际需求出发,开展一系列主题活动,并通过不断创新,使每一项活动具体化、生活化,进而普遍化,使团支部活动始终保持旺盛的生命力。各团支部可开辟多个理论专栏开展网上理论学习类的活动，包括老师进行理论教育、舆论引导的版块；学生间进行倡议分享、实践交流的互动版块，真正将枯燥的理论学习生动化与生活化。还可以广泛开展调研工作，如调研大学生思想动态，特别是针对重大事件、热点问题更能及时准确了解学生的反应。其次，利用博客展示团支部活动成果除了能在网站上设置“活动简介”、“活动掠影”等版块，还可以加入音频、视频等使团支部活动的展示更加形象生动；以往团支部活动的宣传大多通过海报、横幅等形式，而今利用网络媒体的优势，可以通过声音、视频、Flash作品等方法形成多媒体互动来表达宣传理念，辐射更广，效果更佳。

（二）抓典型示范,用榜样的力量激励人

注重先进典型的示范引领作用，强调从广大青年团员中挖掘精神文明创建的动力。在团员的学习生活中发掘“模范先锋”，并通过大力宣传，再次将这些“模范先锋”的动力作用辐射到更广范围的群体中。从而形成最广大青年团员普遍认同、自觉效行的效应。在不同专业、不同年级中挖掘亮点，选树典型，培养和树立一批在系院或全校有影响的先进典型。如在工作、劳动、学习、科研、道德、创业等方面表现突出的同学。可以通过开展“优秀团干”、“优秀团员”、“爱心人物”、“优秀共产党员”等先进典型的评选活动。榜样的力量是无穷的，通过先进典型的示范引领，让青年团员的“创新、创优”热情不断高涨，自强不息、文明和谐的音符在校园汇聚成章。

（三）抓理念提升,用高尚的情操熏陶人

大学生是祖国的未来、民族的希望，是建设社会主义事业的主要依靠力量。他们正处在人生观、价值观形成的关键时期，他们追求高尚，但又不确切的知道高尚是什么，往往在追逐“高尚”的同时却非常容易在不经意间被改造和利用。因此，引导和帮助当代大学生树立高尚情操，牢牢把握人生正确航向，成为高校人才培养过程中的一个重要问题。同时，好的理念就是一种精神轴心，往往起到“四两拨千斤”的作用。因此，在团支部的建设上要注重工作理念的提炼与提升，充分利用团支部博客，用高尚的情操熏陶人。

（四）抓品牌打造,用独特的方法影响人

在注重做好常规的博客管理工作、夯实基础的前提下,集中精力打造优势品牌,并不断通过对品牌的锻造和对特色的挖掘,形成比拼赶超建文明品牌博客的长效机制。以学校或院系为主体，开展优秀博客大赛，推出示范博客。请同学们及各团支部进行广泛推荐，从中推选出公认的优秀博客，推出一批示范博客。或在报刊上给优秀博客文章开展天地，在校内的有关报纸和主要文化期刊上，给优秀博客文章开辟一块发表的田地。打通网络和纸质传媒的障碍，赢得更多的受众，使博客影响力大增。

在日趋开放的社会中，大学生的价值观更趋多元化，高校团学工作者应不断探析符合时代特色和学生身心发展规律的理想信念教育新途径，通过动员积极参与，创新博客的建立形式和丰富博客的内容等方式来提高博客的质量，力争将团支部博客建设成为大学生真正的精神家园。

参考文献

[1]王静波.大学生“博客”文化流行的原因及影响[J].文教资料，2010(12).

[2]宋雪飞.博客在思想政治教育中的应用[J].中国职业技术教育，2006(22).

[3]李雄文.博客对当代大学生的影响分析[J].湖南科技学院学报, 2009(2): 192.

9.中学团支部工作制度 篇九

为做好支部工作，增强团组织凝聚力和战斗力，发挥团组织的核心和辐射作用，提高团组织的工作质量，我们对团支部工作制定如下制度和工作细则：

1．选拔成绩优良、品德高尚、工作作风过硬的学生组成卓有成效的团支部班子，树立在同学中的威信，以更好的开展工作。2．完善校党委—校团委—团支部的组织网络，发挥团的组织资源，增强团工作的针对性、生动性、灵活性、创造性。

3．对团干部进行定期培训，学习团的知识，熟悉团的工作，提高

对团组织的认识，强化团员的先锋模范意识，激励团员以更大热情投入工作。

4．以党建为依托，以党建带团建，加强团员先进性教育。5．做好对品学兼优学生的推荐工作，加强对入团积极分子的考察、关心、扶持，大力吸收新团员，扩大团的组织基础。

6．建立好团员档案，强化团员管理力度和团员队伍建设。7．对上级布置的任务不折不扣地完成，并在工作中努力探索团组

织工作的新局面。

10.学校团支部工作制度 篇十

第一章总则

第一条团支部是团的最基层一级组织，与团员青年有着最直接最广泛的联系，是团的各项工作的基础。加强班级团支部建设，努力把团支部建设成为班级的核心，是加强高校团的基层建设的重点。

第二章团支部工作职责

第二条学习、宣传和执行党的路线、方针、政策和上级团组织的决议，开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和团员意识等教育

第三条定期召开支部委员会和团支部大会，指导团小组开好团小组会，上好团课。定期组织支部民主生活会，检查团员青年执行团章和大学生行为准则等情况。

第四条推荐优秀团员作党的发展对象。教育团员学习党的基础知识，以高标准要求自己，积极向党组织靠拢。

第五条做好团员管理工作。发展新团员，收缴团费，办理团员证年度注册，表扬先进，执行团的纪律。

第六条与班委密切配合开展班级课外文化等活动。教育引导团员明确学习目的，刻苦学习，积极参加校园文化活动，科技创新活动和青年志愿者活动。

第七条了解和反映团员青年的思想和要求，关心他们的学习、生活，帮助他们解决学习、生活中的困难。

第三章团支部工作制度

第八条三会一课制度。团支部大会每学期不少于两次，支委会每学期不少于四次，团小组会每学期一至两次，团课每学期至少一次。支部组织活动一般为每两周一次，要求每个团员按时参加活动，无故不参加活动者应予批评教育，情节严重者给予团纪处理。

第九条工作档案制度。团支部的工作档案主要是《团支部工作手册》，包括会议记录、活动记录、好人好事登记、团员和青年花名册等。

第十条团费收缴制度。团员应于每月10日前按规定向支部缴纳团费一次。团支部组织委员收到团费后，应在《团支部工作手册》上登记并签注日期。团支部应将团费按月上交分团委。团支部应教育团员按期缴纳团费，逾期不交者，应予以批评，无正当理由，连续六个月不缴纳团费、不过团的组织生活者，按自动脱团处理。保留团籍的学生党员从取得预备党员资格起，可不缴纳团费，自愿缴纳团费者不限。

第十一条团员年度教育评议、团籍注册制度。根据校团委、分团委的要求，组织团员参加团员年度教育评议和团籍注册活动。做好年中和年终团员登记和统计工作。

第十二条团内奖惩制度。根据校《团内奖惩工作条例》和上级团组织的要求，组织评选优秀共青团员和优秀共青团干部，提出奖惩意见；团支部可进行口头表扬和记好人好事簿的奖励。根据团员违纪或所犯错误事实，提出处理意见；团支部可进行小组批评、支部大会批评，对给予团员警告以上处分，需报上级团组织批准。

第十三条请示汇报制度。团支部工作应按学期制定计划、学期结束前应有总结。团支部的计划与总结书面上报分团委。遇有重大问题或特殊情况，应及时向上级团组织请示、汇报工作。

第十四条发展新团员制度。工作程序为：本人提出书面申请；支部培养考察（一般不少于半年）；支部委员会提出发展意见；分团委审核；填写入团志愿书；支部大会讨论通过；校团委审批；入团宣誓；颁发团员证。

第十五条团支部改选制度。团的支部委员会由团员大会民主选举产生，设团支部书记、组织委员、宣传委员等3～5人。改选程序为：团支部就改选工作安排和选举办法报分团委批准；召开团支部大会；报告支部工作；投票民主选举；当选的支部委员协商分工；报分团委批准。团支部改选一般一学年一次。

第十六条保留团籍制度。学生团员入党后保留团籍，保留团籍的学生党员应参加团支部的组织生活和活动。遇到党团组织活动时间出现冲突时，一般参加党的组织生活和活动，也可以在征得同意后，参加团组织的生活和活动。在进行团的组织情况年度统计时，应将保留团籍的青年党员数统计在团员数内。

第十七条“推优”制度。推荐优秀团员作党的发展对象工作程序：召开支部团员大会；支部委员会介绍申请入党的团员情况；经评议提出推荐对象；支部填写“推优”登记表；分团委考察；校团委审核。

第四章团支部委员分工

第十八条要推举政治觉悟高、学习成绩优、工作能力强、群众基础好的团员担任团支部的领导工作，有学生党员、入党积极分子的班级，一般应推荐学生党员、入党积极分子担任团支部书记。

第十九条团支部书记主要工作：

1.负责支部全面工作，主持召开支委会和支部大会。

2.传达上级党团组织的决议和指示，向上级党团组织汇报工作、反映情况。

3.贯彻、检查和督促上级指示和支部大会决议的执行。

4.总结支部工作，并负责向支部大会和上级团组织报告工作。

5.了解掌握团员青年思想、学习、生活情况，并负责做好支部工作。

6.负责推荐优秀团员作党的发展对象的工作。

7.抓好团支部的自身建设，督促和帮助其他委员开展工作，负责团支部与班委会的协调配合。

第二十条团支部组织委员主要工作：

1.负责安排团的组织生活。

2.负责团费的收缴、团员证注册、团员的登记、统计工作、接转团组织关系。

3.负责团员奖惩工作，向支委会提出接收新团员的意见，对违纪团员，根据有关规定提出处理意见。

4.负责团支部工作档案的保管、填写工作。

第二十一条团支部宣传委员主要工作：

1.围绕上级党团组织的中心工作，做好宣传发动工作，负责本支部的团课教育。

2.了解团员青年的思想情况，向团组织提出进行有针对性的思想教育的意见。

3.按照上级党团组织的宣传工作要求，积极组织稿件，向校内外宣传部门投稿，报道支部工作和好人好事，反映团员青年的思想、学习和生活情况。

第五章团支部建设标准

第二十二条合格团支部建设的标准是：

1.有班子。班子健全，按期换届，干部称职。

2.有制度。各项制度健全落实，团员教育、管理工作正常，组织生活注重质量，“推优”工作坚持标准。

3.有活动。各项活动经常进行，团员青年参加广泛，形式多样，各有特色。

4.有作用。对团员提出高于一般青年的要求，发挥团员模范作用，有凝聚力和战斗力，把支部建成班级核心。

第二十三条先进团支部建设的标准是：团支部班子素质高，发挥骨干作用；支部团员学习成绩优良，学习风气好；支部团员积极要求进步，团内思想教育突出；支部组织工作规范，坚持高标准；支部宣传工作突出，产生良好反响；团支部在各项活动中作用明显，表现突出，成绩显著。

第二十四条校团委、分团委每学期组织团干部根据达标创优考核条例，对各支部的《团支部工作手册》进行检查，验收合格团支部。每年评选、表彰校、二级学院两级“先进团支部”。

第六章附则

第二十五条本条例适用于学生班级团支部，教工团支部可参照本条例开展工作。

11.团支部规章制度 篇十一

【摘 要】高校基层学生团支部是高校共青团的基石和重要组成部分，同时高校基层学生团支部又是高校基层党支部重要的后备力量，所以高校学生团支部的建设直接决定着高校共青团的发展，同时也深刻的影响着高校基层党组织的发展。客观的说，目前高校的基层学生团支部的建设依然存在诸多问题，本文从分析研究目前广西新建本科院校基层学生团支部存在的诸多问题入手，就如何加强此类高校的基层学生团支部建设提出相应的对策，以期对此类高校的基层学生团支部建设提供帮助。

【关键词】广西；新建；本科院校；基层学生团支部；建设

高校基层学生团支部是高校共青工作开展的最基本单位，也是高校共青团支撑的基石。离开了基层学生团支部高校共青团的工作将无法进行，团的思想建设和组织阵地将会缺失。同时高校基层学生团支部也是高校基层党支部的坚强后盾，承担着为党支部选拔人才的任务和使命，所以无论是对于高校共青团还是高校基层党组织来说，高校基层学生团支部的建设尤为重要。但是目前新形势下广西高校基层学生团支部的建设存在着诸多问题，这一点在广西新建本科院校反映的尤为突出。

一、广西新建本科院校基层学生团支部存在的诸多问题

（一）学生团支部作用弱化，团员素质低下，意识淡化

广西新建本科院校的基层学生团支部是以班级团支部为基本单位开展工作的，高校共青团的工作也是以此单位开展团的基本工作的。然而部分高校由于对学生基层团支部的作用定位不明确，往往以行政班级的组织形式开展工作，忽略或是弱化了学生基层团支部的作用，形成了一种不成文的规定，班长的职务大于团支部书记，或是团支部徒有其名，难有其实，很多团干的工作亦由副班代为处理，从而形成了很多的共青团员心中只有班级的概念忽略了学生团支部的概念，团组织作用弱化。

同时，目前情况下，部分团员对团的知识和基本理论认识不清，团员发展过于追求规模，出现了考核荒废等现象，团员在提拔的过程中忽略了团的基本知识的教育，团员的基本素质低下，造成团员的基本权利义务不明、不履行。团员意识淡化，团员的先进性难以体现，甚至出现倒退现象，长此以往，团员名存实亡。

（二）团干队伍建设不健全，分工不明确

目前，广西新建本科院校学生基层团组织中，团干队伍建设和分工也存在着诸多问题，部分团干队伍建设不健全，班级团支部随意推选或减少团干，造成团干队伍素质不高或团干队伍缺失且分工不明。基层学生团组织不能发挥应有的先锋模范作用，无法体现团的先进性，进一步影响到基层学生团支部工作停滞不前。

（三）团组织生活不健全或缺乏

目前广西高校的学生基层团组织中普遍存在着较少开展组织生活或缺失的现象，这一点在广西新建的本科院校中尤为突出，此部分高校共青团工作在学校层面较为普遍，但到了班级层面，组织生活基本忽视，多表现为团员没有定期的民主生活或将民主生活简单化，忽视了对团的基本理论知识的学习，团员之间没有批评与相互批评。另外，某些学生基层团组织虽然开展一些团的活动，但是活动已经失去了教育意义且更偏重娱乐化，甚至基层团组织内部的“推优”工作已经流于形式等等，这就导致了目前基层的团组织缺乏向心力和凝聚力。

（四）团组织思想阵地作用发挥不充分，教育活动缺乏创新

随着信息化时代的到来，高校的学生管理工作已普遍采取了网络化的管理模式，大众传媒的多渠道发展，使得大学生获取的信息种类和数量大大增加。而良莠不齐的思想信息势必会影响大学生团员的思想，使得团支部对团员的教育作用减弱。更有甚者，某些基层的学生团组织活动只从利益角度出发，忽视了团的相关政策，淡化了团组织思想对青年团员的教育作用。另外，部分高校的学生基层团组织的教育活动缺乏创新性，活动多流于形式，使得团组织内部成员参与积极性不高，进一步影响了团的思想阵地作用的发挥。

二、加强广西新建本科院校基层学生团支部建设的对策

（一）提高认识，加强上级党组织的领导和指导作用

广西新建本科院校要充分认识到基层学生团组织在大学生团员中的作用和意义，要坚持在党组织的领导下进行共青团的工作，要把共青团的工作放到党的工作中去，全面指导和领导团组织的建设工作，使团组织工作更有活力和生机。同时校系团委要发挥团组织工作的领导作用，加强对基层学生团组织的领导和指导作用。把重心放在团组织的正常工作中去，减少以活动代替团务工作的形式，活跃和夯实基层工作，加强基层团建工作。

（二）加强思想政治教育工作，提高团员意识和素质

鉴于目前情况下，各基层学生团组织的团员意识不强，素质参差不齐，思想落后等情况，建议对团员进行相应的教育和思想干预工作。比如开展批评与自我批评讨论会、基层学生团支部民主评议会，通过民主评议提高团员的意识，通过思想政治教育解决团员青年的思想困惑，从不同的层次和角度对青年团员进行多方位的理论和修身教育，提高基层学生团支部的整体素质。

（三）加强组织机构和团干队伍的建设

目前部分高校中基层学生团支部的机构并不健全，加强组织机构的建设和更加明确的分工，是基层团支部职能化改革的保障和前提，基层团支部支委密切联系，基层学生团支部才能积极向上。同时，高素质的团干队伍才能领导好团支部的发展，基层团支部加强团干队伍的建设也迫在眉睫，提高团干部的思想觉悟、理论水平、工作能力、实践能力、管理水平，改进工作作风和方法，从整体上提升基层学生团支部的综合素质，充分发挥其骨干作用和先锋精神。

（四）完善规章制度，丰富组织生活

规范合理的组织架构和生活要通过相应的规章制度进行维护，各基层学生团支部要把握自身的特点，在团的规章制度的基础上推出自己内部的一系列的规章制度，表彰奖励与批评惩罚共行，真正使团的工作能够落到实处，使团组织更加健康向上。丰富多彩的组织生活是提升团支部的凝聚力和向心力的有效方法，切实丰富健全组织生活，定期召开团支部会议和开展民主评议工作，充分发挥团组织的特色和优势，开展丰富多彩的主题教育活动，提升团员的先进性，增强团组织的战斗力。

参考文献：

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[2]周韶伟，周璇.加强高校共青团基层团支部职能化建设浅析[J].思政探讨.