写天空的六年级作文900字

写天空的六年级作文900字（精选10篇）

1.写天空的六年级作文900字 篇一

读书心得

这个寒假期间，我和妈妈一起阅读了《感悟童心的300个成长故事》。这是一本培养我们智慧的故事书。读完这本书，让我更加学会爱父母，学会爱生命，学会感恩。

书中的精彩小故事有数之不完，道之不尽的情节与内容，如《困境即是赐予》、《小鹰长大了》、《成为一只美丽的蝴蝶》等，是告诉我们遇到挫折和困难时，不要逃避，不要悲观失望，要勇敢、坚强、乐观地面对一切，只要我们拥一颗坚强勇敢的心，那么我们就能够创造出人生的奇迹。《卖力救火的小松鼠》、《为自己创造一个奇迹》则是告诉我们：在人的一生中，总会遇到坎坷和灾难，我们只要积极冷静地去面对，去解决问题，那么我们就能够战胜困难，创造出辉煌有意义的人生……

成功者决不放弃，放弃者决不成功。在以后的学习生活中，我一定会改正缺点，发扬自己的优点。要向《人生没有障碍》里面的小男孩学习，做任何事情不放弃，不退缩，向着目标努力拼搏。

我读书，我快乐

书是一艘船，冲破千万层浪，载我驶向成功的彼岸;书是一对隐形的翅膀，带我飞向知识的蓝天;书是妈妈甘甜的乳汁，让我慢慢吮吸着。

从小我就爱读书。空闲时，我一捧起那心爱的课外书，就被那特殊的油墨清香深深的吸引了，然后迫不及待地读起来。晚上睡觉前，如果不看一会儿书，我就无法入睡。我记得，《木偶奇遇记》让我看见一个聪明勇敢的皮诺曹;丑小鸭经历一番苦难，变成美丽善良的白天鹅;小红帽的故事更加惊险……一个个故事让我格外难忘，使我身临其境。

一本本书让我百看不厌，《人物真多姿》让我懂得世界充满爱，那些感恩的故事我看了会情不自禁地流泪，一个个真实的故事让我深深地感受到老师、父母对孩子的爱，也让我明白了“可怜天下父母心”的含义;《风景好美丽》让我走进大自然，仿佛让我环游世界一遍;《动物真可爱》中那可爱的小动物写得活灵活现，让我走进奇妙的动物世界;《植物真精彩》让我走进了美丽的植物王国，认识了许多奇形怪状的花草树木;还有那《童话故事》是我快乐的催化剂，童话的绚丽多彩，充满神秘，怎能不让我流连忘返呢?还有《畅想未来》……

总之，书是无声老师，是知识的海洋，我将是一条小鱼儿，在书的海洋里畅游，让我感到无比的快乐。

我读书我快乐

“卖书啰!卖书啰!”咦，谁在校园里卖书呢?哦!原来是我们淘书乐活动开始了!操场上不知从什么时候已拉起了一座彩虹桥，五颜六色的旗姑娘在风婆婆轻轻地抚摸下跳着优美的舞蹈。一个个“小书店”井然有序地排列着。同学们忙碌地穿梭在书海中，脸上洋溢着欢乐的笑容。

我也成了一名小老板。“5元卖吗?”一位小弟弟眼睛贪婪地盯着《一年级的小豆豆》小声地说。我头一摇：“不卖!”。“可我……我只有5元钱。”小弟弟双眼还是死死地盯着那本书，可怜巴巴地说。看着小弟弟天真的表情，我心一软答应了。此时操场上讨价声、还价声、说话声汇成了一曲生活的交响曲。不一会儿，小书店的书被一抢而光。我心里乐开了花。

轮到我来淘书啦!我像一只欢乐的小鸟飞向知识的海洋。《一千零一夜》、《昆虫记》……这都是我梦寐以求的书，我在书海中寻找着。一眨眼，我就买了5本书，如获至宝。拿着心爱的书，我干脆坐在操场上，迫不及待地看起书来，享受着阅读的快乐。

“让生命充满阅读的喜悦。”我是个爱读书的小姑娘，我喜欢天天在书的海洋中快乐地畅游。

2.写天空的六年级作文900字 篇二

在教室的黑板旁，那洁白无瑕的墙壁上贴着一棵绿油油的树冠与灰褐色的树干，那是一颗不平凡的树，有班长的心血。在那碧绿的树冠中，挂着一种种五彩缤纷的水果，这些水果不仅仅是装饰的物品，它还有六年三班全班同学的心愿与目标。

这棵树中，有50个同学制作的苹果、葡萄、橙子、桃子……各种水果。在水果卡片中写有同学们各自的心愿。其中，有许多同学的目标是泉州实验中学，但我们不能有语言来说明自己的目标，我们要用实际行动，用学习成绩，用作业的完整来体现；卡片中，我希望我自己能够更加自信，更加认真，虽然我没有明写自己的目标中学，办事我其中写到：我要用成绩体现出我可以！我要用每天不断地进步中表现出我同样也可以成功！

我要努力！承诺我在心愿树上的一字一画，不让它们成为我的心愿，我的幻想，我要努力实现这个心愿同学们，让我们一起加油吧！

3.写天空的六年级作文900字 篇三

晚上，我先把作业早早地完成了，跑到厨房大声对妈妈说：把家里的所有鸡蛋都拿过来，我要从中挑选出一个蛋宝贝。我左挑右选，终于选中了一个又白又光滑的鸡蛋，拿来黑笔，在它雪白的脸上划上了两条弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，甜甜的笑脸立刻出现在我的眼前，我给它取了个名字叫小涛涛，然后我找了一个塑料盒子。在里面放上几张纸巾，然后把小涛涛放进去，完美。

第一天，我早早地来到了学校，把小盒子紧紧的抱在怀里。下课了，我一点也不敢松懈，啪只听见蛋壳碎了的声音，谁？谁？我大声地喊着，又打开盒子看看小涛涛完好无损，我心里暗喜，原来是郭蒋健的鸡蛋报销了！今天早上，他没帮自己的鸡蛋做防备措施，下课了，他借来几张纸巾，准备把他的鸡蛋包起来，没想到手一滑，他的鸡蛋去了天堂。热心的朱诗雅本想帮他收拾现场，不幸她自己的鸡蛋，随着也掉下来了，应该是她的鸡蛋想和小主人一起做好事吧，他们倒在了与51个鸡蛋昼夜搏斗的战场上。我看了心惊胆战，赶快抱着我的小涛涛逃离了包围圈。

晚上老师叫我们改进防备措施，星期五要举行铁蛋大赛，谁的鸡蛋扔到10米没碎的，就是真的铁蛋。回到家，我又找来许多棉花垫进去，又把小涛涛拿出来，用纸巾包住，又用保鲜膜紧紧地再缠绕几圈，然后在盒子里喷上香水，用保鲜膜把盖子口处缠上几圈，一个温馨的小屋就建成了，又用袋子把它放进去，用校牌一扣，一个小背包就大功告成了。我轻轻摸着小涛涛，还不停地念叨：你一定要为我争气呀！

第二天到学校一看，同学们的防备措施，五花八门。我就来谈谈闫旭的吧，最外边是个俄罗斯套娃，里面的鸡蛋，被包上一层纸巾后，用保鲜膜缠了几圈，把鸡蛋紧紧裹着，这个方法也不错。

我盼星星盼月亮。终于盼来了铁蛋比赛！老师满面笑容让我们排队，大家像欢乐的小兔子一蹦一跳地来到了操场。有的人激动得不能自拔，有的人则小心翼翼地一步一步的挪动，生怕在路上将鸡蛋摔碎，那就功亏一篑了。

开始了，我做出要扔鸡蛋的动作，随着321最后倒计时，我刚使劲把蛋扔出去，就连忙跑过去，拿起盒子摇一摇，应该还有成为铁蛋的希望。回到班上，我立即跟韩一夫借剪刀剪开，心里又害怕又开心。耶，我的小涛涛没睡，我开心极了！

4.我的天空作文900字 篇四

我生长在中东地区，一个盛产石油的地方。准确的说，我生长在人类地图上一个名为伊拉克的国家。

我今年六十岁了，对于树来说，我还是个孩子呢。每天夜晚，祖国会给我讲关于天空，关于星星的故事。我也常望着天空，想像天上的生活。

有一天，安宁静谧的生活被打破了。我看见人们来来往往，十分匆忙。好像发生了什么大事。蜜蜂告诉我，有很多陌生人来到了这里，他们手拿武器，到处杀人。蜜蜂说话时，好像想起了那血腥的场面，吓得赶紧飞走了。

而我并不知道的是，灾难才刚刚开始。空气中弥漫着火药味，周围有一种紧张的气氛，压得我喘不过气。城里也失去了往日的热闹，来来往往的都是巡逻的士兵。

我的伙伴们也在一天天减少。晚上天气寒冷，人们生火取暖。而我，眼睁睁地看着一颗炮弹落在同伴身边，然后，粉身碎骨。我却什么都不能做，什么都做不了。

一个家庭，在我的身旁搭建帐篷，住了下来。爸爸为这一家子的生计整天东奔西走，即使这样，家里依然是捉襟见肘。晚饭时，爸爸看着桌上那少得可怜的食物叹了口气：“今天我就不吃饭了，明天我再想想办法，看能不能弄到更多的食物。”妈妈也是满脸愁容，却强颜欢笑招呼孩子们吃饭。爸爸妈妈心里清楚，他们把大儿子和二儿子送去当兵，实在是迫不得已。如今家园被毁，他们无路可走。

战争一直持续了几年。孩子们都很懂事，已经能帮父母分担家务。只是，有一个畸形的弟弟，他生下来就得了一种怪病，医生说是由化学污染引起的基因突变，目前还无法治疗。唉，又是因为战争。我抬头看看天，天空灰蒙蒙的一片，何时它会恢复蔚蓝呢?

不久，大儿子大战死，二儿子负伤退役的消息传来，这对坚强的夫妇失声痛哭。但在孩子面前，他们依然是对未来充满希望，积极乐观的。

孩子们骨瘦如柴，明显发育不良。他们明明可以像其他地方的孩子一样，坐在明亮的教室里快乐的学习和生活，可是战争却剥夺了他们上学的权利。他们每天都会看到熟悉的人躺在地上，毫无生息。他们眼里闪动着对未知、对黑暗、对战争的害怕和憎恶。

5.写天空的六年级作文900字 篇五

思绪像一只小鸟，带着我飞啊飞啊，飞进那张美丽的照片…。哦!我看见了，那不是妈妈吗?她三十多岁，戴着近视眼镜，浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛。你瞧，那时的我胖乎乎的，大大的眼睛，紧紧跟在妈妈的身后。

在阳光明媚的春天，我和妈妈去爬云山，山上有花。有草。有树。有鸟。有水。最吸引我的当然是那些美丽鲜艳的花儿了。妈妈把那些五颜六色的花儿围成了一个花冠，亲自给我戴上。还不忘给我摘了一朵最美丽的小黄花放在我的手上。这样看，活像个“花仙子”。

夏天，烈日炎炎，太阳把我烤成了“烤全人”，全身直冒汗。白天，最好的活动就是游泳了。我在水中就如同鱼儿一样，自由自在的游着。妈妈不时地说着：“别游得太久了!”晚上，我和妈妈坐在凉席上，妈妈给我讲《嫦娥奔月》。《大闹天宫》。《女娲补天》…。直到我听得心满意足，迷迷糊糊的游向梦中。

秋天，就是一个大丰收的季节。妈妈带我去摘果子。有紫莹莹的葡萄，黄灿灿的橘子，还有红彤彤的苹果…。我开心极了，围着我们摘的果实转了又转。妈妈说：“别转了，小心点，别摔着了!”

冬天，寒风呼呼的刮在脸上，生疼生疼的。冰天雪地，就像一块雪白的大地毯。我和妈妈堆起了雪人。我滚了一个小雪球来当雪人的脑袋，妈妈滚了一个大雪球，当做雪人的身子。然后妈妈亲手给雪人按上眼睛——小炭块，再把一个小红瓶盖按在上面，当做雪人的嘴巴。就这样，一个憨态可掬的雪娃娃出现在我们眼前，我高喊着：“雪娃娃做好了!” 虽然小手冻得像两只红萝卜，可心里却热乎乎的。我把围巾解下来，系在雪娃娃的脖子上，又把帽子摘下来，戴到了雪娃娃的头上。

妈妈用她温暖的双手牵着我走过了十个春夏秋冬，三千六百五十个日日夜夜。如今，我已是一名五年级的学生了，胸前系着鲜艳的红领巾，每学期我都会捧着奖状走到妈妈的面前。妈妈时时刻刻都告诫我：“知识的海洋无穷无尽，学习也是无止境的…”我将永远记住这包含着殷切希望，放射着母爱火焰的话语，一步一个脚印学好文化知识，长大了为国争光。

6.写爷爷的六年级作文 篇六

我的爷爷已经65岁了，是名退休的警察，中等个头，戴着一副眼镜，他的头发特别白，我们全家都开玩笑说他是“聪明绝顶”。爷爷说话总是轻声细语，对我们说话从来不大声大气的，特别和蔼，是一位慈祥的老人。爷爷很幽默，他特别喜欢看电视，我们不想让他看太多电视，对身体不好，爷爷总是说他是老小孩子，爱看动画片。

在我五岁时，有次爷爷去幼儿园接我，那时我非常调皮，把脚夹到自行车轮子里了，我哭了起了，爷爷当时可紧张了，把车子一扔抱起我就送我去了附近的诊所，帮我涂了药，抱我回家了，当时在爷爷怀里一点也不觉得疼了。

爷爷一直把我带到六岁，爷爷奶奶现在在湖南定居了，我好想爷爷能回来，和我们一起生活呀!我好想我的爷爷奶奶呀!

7.写春节的六年级作文 篇七

盼星星，盼月亮春节即将来临了，所有人都期盼过年，当然我也是，因为“新年，新气象嘛!“快要过年了所有人都忙碌着，大人和孩子都在购买新衣服，新鞋子，打扫家庭……老人则是卖卖年货呀，打扫自己家呀，还会淹一些咸货……

过年的前夕，每家每户都烧着香喷喷的菜如红烧排骨，红烧鸭子……当然烧鱼是必须的，毕竟“年年有鱼”嘛吃完香喷喷的晚饭后，大人们会在微信里发发红包玩一玩娱乐游戏，然后全家都会看春节联欢晚会有舞蹈，小品……当然我最爱看的当然是小品了，因为他会把全家逗的哈哈大笑。

在大年初一，听奶奶说“什么都不要做，就是‘玩’因为呀如果在大年初一，干一件事，就意味着要干一辈子这事”。

在大年初二，我们会去拜访自己的亲戚或好友，会在亲戚或好友家吃一天的饭(除早饭)和亲戚或好友玩一整天的娱乐游戏。

在大年初五时全部上班的人都放假了，他们都会回家看望自己的父母，给自己的父母带上很多好吃好喝的东西。

8.写传承的六年级作文 篇八

一大团黑黝黝的流动线条，交织缠绕，在中华民族的纯白长卷上，将一个个荡气回肠的侠义恩仇，一段段血染江山中的无奈往事一一书写，文字永远是文明的先驱者，甲骨文的出现为文字的进化，文明的出现奠定了不可磨灭的基础，商朝之后的时代是中华文化加速漫延的时代，文字的传承悄无声息却又让人感觉这就是传承，不动声色的外表下，隐藏着大气象。

每个小孩子学习中文，单单是读音，就汉字平平仄仄的读音，从每个人口中发出，稚嫩的声音中隐含着无形的自豪与骄傲，他们柔和娇嫩如清晨玫瑰的脸上，浮现着隐约的庄重与睥睨。更别提写法，毛笔铅笔钢笔，笔下诞生过一个又一个字节，在田字格的方格中，横平竖直，有棱有角的一个个方块字，如今越来越盛行，越出名，在古老文明的进化历程中，始终没有落下脚步的中华文明，现在加快脚步奔向新时代的黎明。

比文字传承更重要的传承是气节，从整日在汨罗江边游荡，最终与汨罗江同化，流向远方的灵魂开始，中国人的气节延伸出去，根深蒂固地盘亘在每个心灵的最深处，不论是：“世人独醉我独醒，世人皆浊而我独清”的杜甫，还是：“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”的文天祥，亦或是近代以笔为矛直刺人间不平的先生——鲁迅，气节这种无形无状的东西在每个人的脑海中设下一口警钟，用道德底线束缚人的行为，用名人典故催化人的心灵。气节的传承是中华民族生生不息的命脉，亦是每个中国人引以为傲的精神源泉。

传承，一个厚重的字眼，但不一定惊天动地，望而生畏，就像孔庙每一年的祭祀活动，早已惊醒了沉睡的孔子文化，以那样的杂乱喧嚣中，真正静心思索与孔子对话的人又有多少。他们们的心意可能是好的，却在越走越宽的道路上迷失了自己的方向。

9.写100字的六年级暑假作文素材 篇九

中午妈妈带我回姥爷、姥姥家吃午饭,吃完午饭我和妈妈一起睡午觉。

妈妈给我读了《我们班的博客》。“期末考试来啦”和“全班都是怪表情”,与我们现在一年级的生活很相似,很好玩,让我也了解到其他小朋友的博客是怎么写的,我非常喜欢听这本书。妈妈读完,我也要给妈妈讲一篇,我讲的是《小樱桃的故事》。“难忘的跳绳比赛”,我读的有点慢,不过妈妈一直在鼓励我,终于读完了。妈妈说:“小樱桃的比赛精神很可贵,认真完成好一项任务,战胜自己,最快乐”。

我觉得小樱桃很棒,我要向她学习!我们都读完了,就要午睡了,让我带着故事进入梦乡,祝我有个好梦!

10.没有候鸟的天空作文900字 篇十

不知是我忘记了看它们，还是它们早已忘记了飞往南方的路?

当那一只只黑洞般的烟囱十分“慷慨”地倾吐内心的郁积，当那一台台隆隆的机器挥着利爪奔向茂密的树林，我不知道那些脆弱的生命，能否躲过那致命的一击又一击。

又是一阵风吹过，弥漫着尘埃与尾气，夹杂着淡淡的腥味。我的脑海中不禁闪过：那餐桌上被敲得粉碎的猴的.头骨，那高原上被剥了皮的成片的藏羚羊的尸体，那集市上被拎着腿叫卖的青蛙……当人的掠夺与其他生命的脆弱联系到一起，竟会产生如此令人战栗的结果!是的，终有一天，我们将再也听不到自然生灵那美丽的歌唱。

于是，人们高呼：“珍爱环境!爱护动物，保护大自然!”我不知道在这之前，有几人是对自然万物怀有同情与悲悯之心的。人类常常以高高在上的地位俯视脚下的自然与生命，以自傲的、毫不拘束的态度面对自然赋予的一切，却始终不懂得用一颗柔软的心去聆听一下动物的心跳，去感受一下植物的呼吸。只有当清晨习以为常的鸟鸣消失在记忆的边缘，人类才意识到：哦，是时候了。

我不知道在这之后，又有几个人是对自然万物怀有同情和悲悯之心的。这种由口号催发的同情，也许只是一种肤浅的态度——人类依然在以唯我独尊的态度，同情和悲悯周遭的自然万物。拥有美丽双翼的鸟儿被剥夺了自由，整日锁在笼里，被喂以精粮和纯水，那清亮的音符没了;拥有健壮身躯的雄狮被关在了动物园的“橱窗”里，整日面对熙熙攘攘的人群，磨尽了昔日的威风，那森林的王者去了;拥有漂亮尾鳍的鱼儿被封在了透明的鱼缸里，整日饱吞鱼食而无所事事地游动，被一只只手指挑来弄去，那水中的精灵困了……人类真的是在同情吗?笼中的鸟儿已不会歌唱，栏中的雄狮已不会奔跑，缸中的鱼儿已不会逆流而上……被囚禁的动物们，已丧尽了最基本的生活技能。这种同情，真的是同情吗?人对其他生灵的感情，就只能是简单的同情与悲悯吗?