经典学生座右铭

经典学生座右铭（精选9篇）

1.经典学生座右铭 篇一

1.决心即力量，信心即成功。——托尔斯泰

2.不是因成功才满足，而是因满足才获得成功。——阿兰

3.为了不损及莫大的成功，神不能不渗近一滴苦涩的味儿。——希尔提

4.自信是成功的第一秘诀。——爱迪生

5.知识辨别力正直学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。

6.只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名

7.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

8.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿

9.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

10.不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚

2.经典学生座右铭 篇二

我国的经典诗文奥妙无穷,用途广泛,效果良好。那么,我们怎样才能让小学生喜欢上经典诗文呢?我试图从以下几方面进行探究。

一、利用经典诗文特有的音韵、节律,培养学生诵读经典诗文的兴趣

小时候从电视上看到“古人”吟诗作对时那摇头晃脑、若有所思的情景时,心里会感到奇怪:“我们读书要专心致志,他们读书为什么要摇头晃脑呢?”读小学后,在语文课本中读到过一些读起来不大顺口、道理不易理解的古诗,不说要把这些古诗背出来,就是读都感到厌烦。到了五年级,一个个子不高,其貌不扬,右脑袋有一块大疤痕的中年男老师教我们语文,他教的课文大多我都忘了,但我记得是他让我喜欢上了古诗的诵读。他告诉我们古诗有它们自己特有的节律,读时每个词,甚至每个字的轻重缓急也要按照其固有的音韵来读。他说的道理,我当时也不甚了解,但他带领我们读古诗时,却能朗朗上口,虽然对诗中的道理不大理解,但读上几遍,居然能把一首古诗背下来。慢慢地,我也喜欢诵读一些古诗了。

后来做了老师,也教古诗时,阅读教参资料,深入备课,才知道古诗文的音韵、节律等规律,在以后学习古诗文时我便会首先注意了它们的音韵及节律。比如我在教学《赠汪伦》一诗时,先让学生自读诗文,解决生字新词,然后品读诗文,弄清其大意;再放声朗读,读出轻重缓急、抑扬顿挫;最后演读诗文,让学生打着节拍,踏着步伐,有节律地摇晃着身体和脑袋,大声地诵读诗文。学生们诵读诗文的热情不断高涨,小时候从电视上看到的“古人”吟诗作对时那摇头晃脑、若有所思的情景,我算在自己的课堂上找到了答案。

事实说明,充分运用古诗的音韵和节律,是能让学生较快地喜欢上古诗文的。

二、利用经典诗文的创作意境或创作轶事,能激发学生的好奇心,引导学生喜欢经典诗文

有时,为了让学生积极收集喜欢的经典诗文,老师可以着意创设情景,把要推介给学生的经典诗文的创作意境或创作轶事、作者简介介绍给学生,激发学生的好奇心,让学生在收集、积累这些经典诗文的同时,喜欢上这些经典诗文。比如,要把王勃的《滕王阁序》这千古名篇推荐给学生,我就通过“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这一名句,引入王勃的创作轶事中。我给学生说了这么一个故事。

上元二年(675年)秋,王勃前往交趾看望父亲,路过南昌时,正赶上都督阎伯舆新修滕王阁完工,重阳日在滕王阁大宴宾客。王勃前往拜见,阎都督早闻他的名气,便请他也参加宴会。阎都督此次宴客,是为了向大家夸耀女婿吴子章的才学,他让女婿事先准备好一篇序文,在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上,阎都督让人拿出纸笔,假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意,所以都推辞不写,而王勃以一个二十几岁的青年晚辈,竟不推辞,接过纸笔,当众挥笔而书。阎都督很是不高兴,拂衣而起,转入帐后,叫人去看王勃写些什么。听说王勃开首写道“豫章故郡,洪都新府”,都督便说:“不过是老生常谈。”又闻“星分翼轸,地接衡庐”,沉吟不语。等听到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,都督不得不叹服道:“此真天才,当永垂不朽!”

王勃在《滕王阁序》的最后写了一首诗:“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江( )自流。”

诗中王勃故意空了一字,然后把序文呈上都督阎伯舆,便起身告辞。阎大人看了王勃的序文,正要发表溢美之词,却发现后句诗空了一个字,便觉奇怪。旁观的文人学士们你一言我一语,对此发表各自的高见,这个说,一定是“水”字;那个说,应该是“独”字。阎大人听了都觉得不能让人满意,怪他们全在胡猜,非作者原意。于是,命人快马追赶王勃,请他把落了的字补上来。

待来人追到王勃后,他的随从说道:“我家公子有言,一字值千金,望阎大人海涵。”

来人返回将此话转告了阎伯舆,大人心里暗想:“此分明是在敲诈本官,可气!”又一转念:“怎么说也不能让一个字空着,不如随他的愿,这样本官也落个礼贤下士的好名声。”于是便命人备好纹银千两,亲自率众文人学士,赶到王勃住处。王勃接过银子故作惊讶:“何劳大人下问,晚生岂敢空字?”大家听了只觉得不知其意,有人问道:“那所空之处该当何解?”王勃笑道:“空者,空也。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。”大家听后一致称妙,阎大人也意味深长地说:“一字千金,不愧为当今奇才。”

学生课后纷纷向我要《滕王阁序》的原文,我说:“自己找去。”我就是这样激发和培养学生去收集、积累经典诗文的。随着“故事”的增多,学生潜移默化,就慢慢地喜欢上了经典诗文。

三、利用经典诗文的内涵和哲理及其所蕴含的智慧,让学生喜欢经典诗文

我国的经典诗文涵盖了各个领域,涉及工、农、商、学、兵、国防、科研等各个方面,其中蕴含的哲理与智慧,就是教我们如何对待生活,如何与人交往,如何做人,如何学习,如何为官,如何工作,等等。

例如:一部《论语》总二十篇“学而第一、为政第二、八佾第三、里仁第四、公冶长第五、雍也第六、述而第七、泰伯第八、子罕第九、乡党第十、先进第十一、颜渊第十二、子路第十三、宪问第十四、卫灵公第十五、季氏第十六、阳货第十七、微子第十八、子张第十九、尧曰第二十”。分别从不同的角度,或各个侧面对“仁、义、礼、智、信、孝、治国、为官、教育、学习、质朴、恕、志向、社交、君子小人观、利益”等各个领域进行了论述。

为了让学生更喜欢经典诗文,作为老师就要对自己的学生有所了解,并分门别类、投其所好地向不同类型的学生推荐内容各异的经典诗文。

例如,老师可以按“德、智、孝、为官治国、自然、俭朴、交际、激励、经商”等分别找到相应的经典诗文,然后对学生进行初步测试调查,分析谁对哪类经典诗文更喜欢,并初步把学生进行分类。接下来便可以向不同的学生推荐其喜欢的经典诗文。

如喜欢“德”类经典诗文的学生,可以向他们推荐一些有关如何做人的经典诗文,如“从善如登,从恶如崩。”“人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。”“宁可清贫自乐,不可浊富多忧。”“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”等,进一步陶冶学生的情操。

又如,喜欢“自然”类经典诗文的学生,可以向他们推荐一些写春夏秋冬山水景色的诗句,如“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”“白日依山尽,黄河入海流。”“会当凌绝顶,一览众山小。”等,进一步激发学生热爱祖国、热爱自然的热情。

当然,有些学生在诵读经典诗文的过程中,对不同类型的经典诗文的爱好会有所变化,但大部分学生的爱好会变得更广泛,日积月累,学生们就会全面喜欢上经典诗文。

3.中学生励志经典座右铭 篇三

2、一个有学问的人就是一个善于辨别是非的人。

3、要改变命运，首先改变自己。

4、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。

5、只要我们能梦想的，我们就能实现。

6、为真理而斗争是人生最大的乐趣。

7、稳妥”之船从未能从岸边走远。

8、年轻时读书就像迎着朝阳走路。

9、学习的东西。一回见生，二回见熟，三回就成为朋友。

10、生气是用别人的错误惩罚自己。

11、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

12、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。

13、聪明的人决不等待机会，而是攫取机会，运用机会，征服机会，以机会为仆役。

14、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。

15、好奇者，知识之门。

16、如果要挖井，就要挖到水出为止。

17、学习要抓住基本知识：即不好高婺远，而忽略基本的东西。

18、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。

19、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

20、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

21、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。

22、只为成功找方法，不为失败找借口。

23、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

24、最本质的人生价值就是人的独立性。

25、不要怕，不要悔。

26、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为!

27、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。

28、生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。

29、没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。

30、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

31、必死则生，幸生则死。

32、不要企图永远活下去，你不会成功的。

33、读书破万卷，下笔如有神。

34、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

35、活着就要学习，学习不是为了活着。

36、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。

37、虽然我们可以由别人的学问而变的博学，无论如何，我们要由自己的智能才能成为明哲。

38、人生诚然有许多烦恼，但在满怀信心，意志坚定的人看来，无难不可摧，乐观努力，就是秘诀。

39、守业最好的办法就是不断的发展。

40、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

41、心急吃不了热汤圆。

42、困难就是机遇。

43、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。

44、人生就是那样一波三折，我喜欢迎接它的到来，只有不断的超越理想，才能体现自我的价值!

45、学之染人，甚于丹青。

46、只有千锤百炼，才能成为好钢。

47、思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。

48、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。――刘向

49、热爱你所拥有的。――列夫・托尔斯泰

50、如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。――赫拉克利特

51、忍耐和信仰。

52、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。――戴尔・卡耐基

53、有恒则断无不成之事。

54、获得的成功越大，就越令人高兴。

55、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。――陶铸

56、贤者能自反，则无往不善;不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。――袁采

57、不问收获，只问耕耘。

58、走自己的路，让别人说去吧!

59、信心好比一粒种子，除非下种，否则不会结果。――罗伯・舒勒

60、最淡的墨水也胜过最强的记忆。

61、未遭拒绝的成功决不会长久。

62、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

63、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。――罗夫・华多・爱默生

64、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。――苏轼

65、自信是人格的核心。

66、学习的关键――重复。

67、智慧之泉必须畅饮才能使人清醒。

68、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

69、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

70、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

71、我奋斗，所以我快乐。――格林斯潘

72、如果你相信自己做的还不错，不在乎别人怎么看你的时候，你真的可以很自在。

73、把问题看宽广些，没有解决不了的事。

74、宁在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;不要在事前悠然自得，而在临事时无法适从。

75、不可能”这个字，只在愚人的字典中找得到。

4.经典座右铭 篇四

经典座右铭 1

你好，我叫余子健。我是一个调皮捣蛋的孩子，但我有很多优点。我爱看书，爱上课，爱动物，有时候对人也很宽容。“将军可以在额头上赛马，首相可以在肚子里撑船”是我的座右铭。

古代有个宰相叫蔺相如，将军叫廉颇。廉颇很嫉妒蔺相如，心想：他只擅长口才，而我却打赢了无数次保家卫国的战役，为国家做出了巨大的贡献。为什么他的官比我大？每当我遇见他，我一定要让他难过。蔺相如知道这件事后，下达了一个奇怪的命令：以后只要碰到廉颇的马车，就拐进巷子里躲避。后来廉颇知道了这件事，意识到了蔺相如的大钱。于是廉颇带着牡荆去了蔺相如家，蔺相如见了面。他赶紧让他放下牡荆，穿上廉颇，没有责备他。从此，他们成了一对好朋友。这是历史上著名的道歉故事。

这是个真实的故事。有一天，我在华商超市看书。因为人多，我和一个人并排坐着。然后，另一个人过来拿了一本书。不知怎么的，他大概是太用力了，十几本书从书架上掉了下来，落在了我们俩的身边。我旁边的人批评了他。我一声不吭，合上书站了起来。我把掉在地上的书捡起来放回书架上，对他说：“下次捡书的时候不要那么鲁莽。”过了一会儿，他又来了，但是同样的，十几本书掉了下来，旁边的人用很难听的话说了他一句，我还是合上书，站了起来，又帮着那个人把书收了起来。再见。

看看古代的林相如。现在只要大家都懂得包容别人，就会避免吵架之类的事情。这样，我们的社会就会更加和谐美好。所以我提出：以宽容待人，别人也会以宽容待自己。俗话说将军可以额头赛马，丞相可以肚子撑船。

经典座右铭 2

1、不知道自己要去哪里的人，大多是人生中的路人。

2、人生就在一瞬间，想走就走。桑树和榆树之间，影响赶不上。

3、人生的成功不仅在于追求机会，还在于避免陷阱。

4、早晨是工作，中午是审判，晚上是祈祷。

5、剥夺一个普通人的幻想就是剥夺他的幸福。

6、生活质量实际上就是平衡被破坏和重建。

7、遗憾的是，生命太短暂，太痛苦，我没有办法在这一生中牵着你的手。

8、人生要有沉淀，要有动力，一个人不会够浮躁。

9、书本上的知识，也是从生活中获得的生活知识。

10、你的生活在最高处，是为了让全村相信我们的生活有多低。

11、幸福的生活彼此相似；每一种不幸的生活都有其不幸之处。

12、尊重他人是一种学问，是一幅人生的风景画，尊重高雅。

13、生命的荣耀不在于永不言败，而在于能够屡战屡胜。

14、人生不过是从爱到恨再爱到老的一个过程。

15、人生是一条不可逆的路，勇敢前行吧！

16、摇篮告诉年轻的生命，生命是平静而动荡的。

经典座右铭 3

1、一个好人决心达到他的目的；千里之行，始于足下。

2、理想是找到一个目标的思想。

3、英雄，有野心，肚子里有好战略，宇宙的机器，吞掉世界的意志也。

4、理想是美好的，但没有意志，理想只是一道即时的彩虹。

5、有志气的人与天地为敌，没有志气的人抱怨天地，恨地。

6、品德、学识，都在志气，没有志气，就做不成。

7、威尔，离海不远；好人并不在身边。

8、孩子们是否有雄心壮志并不重要，但成年人不应该气馁。

9、勇敢会伤人，但没有善良的意志。

10、人们的生活不可能是理想的，但人们总是把它与妄想混淆。

11、除了东风，一切都准备好了。

12、你会在希望中享受更多，而不是在未来。

13、⊙、志向不真心不热，心不热就不好。

14、一条看不见的链条比一条看得见的链条更牢固，如果不打破它，我们就永远不会真正成功。

15、当一个人知道他的目标是什么，世界就会为他让路。

16、生活的理想，是为了理想的生活。

17、山崩无美木，伤在阳光下也；树下没有美丽的小草，伤在更阴也。

18、人之所以不同于鸟，只是才矣！

19、人们说生命是短暂的。我认为他们做到了。

20、贫穷与野心较好，富贵不浊更愁。

经典座右铭 4

1、被人信赖是一笔金钱买不到的财富。

2、爱在我们身边生长，我们在爱中成长。

3、我愿像蜡烛那样、燃烧自己、照亮别人。

4、用真诚的心，去善待每一位患者。

5、做好护理，做优自己。

6、用我真诚的呵护，抚平您身心的伤痛。

7、坦诚做人，踏实做事，与人为善。加强相互配合与协调，注意沟通交流。

8、人无泰然之习性，必无健康之身体。

9、以心为灯，愿作生命的守护天使。

10、诚信求实，与时俱进，追求卓越。

11、赠人玫瑰，手有余香，关爱给人温馨，予己欢乐。

12、善待生命，让患者放心。

13、好好的管教你自己，不要管别人。

14、我用心化水浇熄您伤口的火焰，我用情至真抚平您心灵的创伤。

15、我梦想我的微笑，是您伤痛中一缕温暖的阳光;我愿意：我的汗水，是您康复中一滴渴求的甘露;我希望：我的关爱，是您重返社会的坚定信念。

16、你以天使的名义，担起救死扶伤的道义。

17、我愿用美好心灵和精湛技术呵护每一位病人，使病人的生命延续，健康重现，幸福永在。

18、尽职清廉心自安，渎职贪婪最伤肝。

19、用心做事，低调做人，把健康、快乐奉献给别人，把疲劳、苦累留给自己。

20、护士为生命付出，生命为护士骄傲。

21、我对职业似母亲对孩子：尽心尽责!

22、以技术求信任，以服务求生存。

23、护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。南丁格尔

24、我知道你的奉献是白求恩的精神 ，我知道你的脚下是南丁格尔的足迹。

25、尊重生命，崇尚科学。

26、以德兴护。

27、张开天使的翅膀，用爱的羽翼呵护每一位病人。

28、曹丽然技术上追求精益求精，服务上追求全心全意。

29、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

30、燕帽顶在头上，誓言记在心底，辛酸藏在心里，微笑挂在脸上。

31、韩红芳完美的过程，才会有满意的结果。

32、护士是白衣天使，这是社会给予的荣誉，也是社会的期望。

33、严谨勤奋求精奉献。

34、尚春燕高度的责任感就是我们的天职，精湛的技术就是我们一生的追求，愿我们以真诚的技术，为您带来一缕温情!

35、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。

36、将心比心，用我们的爱心诚心细心，换您的舒心放心宽心。

37、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。

38、生命第一，患者至上。

39、尊重病人就是尊重自己，爱护病人就是爱护医院。

40、把对和满意留给病人，把错和问题留给自己。

经典座右铭 5

1.愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。

2.即使不能善待，但那依旧是恩慈，只是幻觉稀薄，即使再剧烈，仍只是烟花，留下的但是一地冰冷的尘埃。

3.从哪里跌倒，从哪里爬起。

4.心静则万物莫不自得，自然则以明道之本性。

5.那些过去的眼泪终将风干在记忆里。

6.贪图一时快活，必然留下隐祸。

7.思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

8.成功人的背后总会有一个不寻常的故事。

9.想要逃避总有借口，想要成功总有方法！

10.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。

11.站在山顶和站在山脚下的两人，虽然地位不一样，但在对方眼里，同样的渺小。

12.只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。

13.黑夜的转弯是白天，愤怒的转弯是快乐，所以有的时候让心情转个弯就好了。

14.投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。

15.很多事先天注定，那是＂命＂；但你能够能够决定怎样应对，那是＂运＂！

16.将喜欢的一切留在身边，这便是努力的意义。

17.人生最大的错误是不断担心会犯错。

18.一言既出，驷马难追。

19.恨别人，痛苦的却是自己。

20.人怕不动，脑怕不用。

21.一分辛劳，一分收获。

22.没有命中注定的结局，只有不够努力的过程。

23.成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还保持微笑。

24.勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

25.一觉醒来，开始憧憬爱情，而爱情刚好做了场诡异的梦。

26.除了时间，什么也不属于我。

27.只有你的行动，才能决定你的价值。

28.艰苦磨炼意志，逆境造就人才。

29.付出不是索要回报的筹码，甘愿是完成一件事的前提。

30.怨言是上天得到人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

31.生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。

32.疾风知劲草，烈火见真金。

33.成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情，第二个是他做别人不做的事情。

34.光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。

35.在学习中感悟，在工作中进步。

36.知己知彼，百战不殆。

37.世上唯有贫穷可以不劳而获。

38.做人要厚道。

39.我们今天的生活是三年前抉择的，我们三年以后的生活就是今天抉择的。

40.若能像看别人的缺点一样，如此准确的发现自己的缺点，你的生命将会变的不平凡。

41.奇迹，但是是努力的另一名字。

42.不问的人永远和愚昧在一起。

43.追梦之路，阳光常伴，偶有风雨，心无阻，脚不停。

44.理论是一码事，实际又是一码事。

45.自信创造奇迹，智慧成就梦想。

46.在人的本性中，有一种倾向：我们把自己想象成什么样貌，就真的会成为什么样貌。

47.有一分热，发一分光。

48.好好学习天天向上。

49.自己那么差又不努力，还有什么资格唉声叹气。

50.礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

经典座右铭 6

1.写在纸上的规则叫制度，不言而喻的规则叫文化。

2.自知者明，自强者胜。

3.不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生。

4.认认真真工作，平平淡淡做人。

5.梦想不大，道路很长，开始了就别停下。

6.骏马要看它的前胸，人要看他的行动。

7.少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

8.觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。

9.为翌日做准备的最好要领即是会合你全部聪明，全部的情感亲昵，把即日的事情做得精致绝伦，这即是你能应付未来的唯一要领。

10.我用尽毕生的时间，寻找我唯一的灵魂伴侣，得之我幸，不得我命，如此而已！

11.顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。

12.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

13.生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。

14.珍惜自我的岗位，珍惜自我的奋斗经历。

15.一个今天胜过两个明天。

16.遇到一些人，知道一些事，才能懂的理解与珍惜，才能看清自己的方向。

17.以诚待人，用心做事，做到最好，追求更好。

18.我走得很慢，但我从不后退！

19.最是青春奋斗时，不负青春好时光。

20.“不可能”只存在于蠢人的字典里。

21.走自己的路，让他人去说。

22.读不尽世间的书，走不完天下的路。

23.每一件自己觉得值得的事都要不留余力的去做。

24.一头牛两亩地，老婆孩子热炕头。做个良民，平平安安地活过这一生。

25.哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮。

26.如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着做你建高楼的基石。你厌恶我，我不介意，我活着不是为了取悦你。

27.重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。

28.失败乃成功之母。

29.只要面对现实，你才能超越现实。

30.人生包括两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

31.你被别人嫉妒时，说明你卓越，你嫉妒别人，说明你无能。

32.努力一点，现在想要的以后你都会有。

33.当一个人明白了爸爸的全部含义的时候，他已经要忍住眼泪俯下身去看一个老人。

34.人生，始终充满战斗激情。

35.奋斗改变命运，拼搏成就辉煌。

36.比赛必有一胜，苦学必有一成。

37.我们今天的生活是三年前抉择的，我们三年以后的生活就是今天抉择的。

38.如果让鞋店的老板许愿，他会希望全世界的人都变成蜈蚣。

39.当你伸出两个指头谴责别人时，佘下的三个指头恰恰是指着自已的。

40.奇迹，但是是努力的另一名字。

41.当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。——卢梭

42.人怕不动，脑怕不用。

43.怨言是上天得到人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

44.一觉醒来，开始憧憬爱情，而爱情刚好做了场诡异的梦。

45.讨厌自己明明不甘平凡，却又不好好努力。

46.想要逃避总有借口，想要成功总有方法！

47.年经没有失败，发疯都会成功。

48.一些伤口之所以总会痛，那是因为你总是去摸。

49.只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。

50.那些过去的眼泪终将风干在记忆里。

51.一切以小事出发，尽力做好每件事。

52.含泪播种的人必须能含笑收获。

53.坦荡做人，真诚为人。

54.有努力就会成功！

55.雨后的彩虹更美丽，磨难的人生更辉煌。

56.有志者，事意成。

57.气是事故根，十斗九丧生；忍得一时气，免去后悔恨。

58.做人以清心为根本，做事以尽心为准则。

59.拼一个春夏秋冬，愿一生无怨无悔。

60.有一分热，发一分光。

61.如果你不想做，你可以找一个理由，如果你肯做，你也可以自已找一个方法。

62.恨一个人其实就是无力的爱着一个人。

经典座右铭 7

1、所有的努力最终会在一个大圈子里回到你的身边。

2、不管你有多了解一个人，都不是故事的全部。

3、如果心不像海，怎么可能有和海一样的事。

4、没有承受困难的能力，就没有希望。

5、如果你不想在这个世界上浪费一生，那就是学习一生。

6、努力不一定成功，不努力一定失败。

7、要努力做好人，不要让别人看不起你。

8、专注于你的目标，世界正在为你让路。

9、人生的目的不是活得长久，而是活得精彩。

10、感谢自己的最后一秒，坚持创造新的奇迹。

11、做决定并不难，但要付诸行动并坚持下去。

12、不要太贪心，否则你什么也抓不到。过去的就让它过去吧。

13、小幸福就在身边，容易满足就是天堂。

14、敢于尝试新事物，人生就会有新的突破。

15、什么时候开始都不嫌早。你总是会后悔开始得太晚。

16、强烈的信仰会赢得坚强的人，然后使他们更坚强。

经典座右铭 8

1.以认真和负责勤恳工作，以坦诚与友善宽以待人。

2.入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

3.一朝开始便永远能够将事业继续下去的人是幸福的。

4.小事不做，大事难成。

5.当一个人明白了爸爸的全部含义的时候，他已经要忍住眼泪俯下身去看一个老人。

6.你要学会努力奔跑，别被世俗跌得一塌糊涂。

7.投入充沛的精力，始终保持最佳的工作状态。

8.假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨。

9.知己知彼，百战不殆。

10.虽然世界谎话连篇，但是你走过的路不会骗你。

11.很多事先天注定，那是＂命＂；但你能够能够决定怎样应对，那是＂运＂！

12.世上无难事，只怕有心人；世上无易事，只怕粗心人。

13.性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。

14.贪于近者则遗远，溺于利者则伤名。

15.要让心中有一块燃烧着的火炭，而眼中却没有一珠泪花。

16.不吃饭则饥，不读书则愚。

17.世上唯有贫穷可以不劳而获。

18.扎扎实实做好每一件事。

19.失败乃成功之母。

20.没有命中注定的结局，只有不够努力的过程。

21.人来到这世上是握着手的，因为他想要很多东西；当死去的时候，手是松开的，因为想开了。

22.不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生。

23.一个人有没有钱不一定穷，但没有梦想那就穷定了。

24.人生不是必须要抓一手好牌，而是怎么才能把坏牌打好。

25.不必太过斤斤计较，愿意吃亏的人，终究吃不了亏，吃亏多了，总有厚报；爱占便宜的人，定是占不了便宜，赢了微利，却失了大贵。

26.总想赢者必输，不怕输者必赢。

27.我们最强的对手，不必须是别人，而可能是我们自己！在超越别人之前，先得超越自己！

28.与其脸红脖子的骂人，不如有用优雅的方式，看起来比较不失礼。

29.躺在成就上就像行进时躺在雪地里一样危险，你将昏昏沉沉，在熟睡中死去。

30.衡量人生的标准是看其是否有好处；而不是看其有多长。——普鲁塔克

31.一个真正的将军是拼出来的。

32.不要等待时机，而要创造时机。

33.勇敢的面对不一定成功，但你不面对就一定不成功。

34.平坦的道路固然易行，但只有泥泞的小径才能留下脚印。

35.内心安静，理智冷静，不为外物所动，能够适可而止，就不会有灾难。

36.漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

37.生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

38.机会远比安稳重要，事业远比金钱重要，未来远比今天重要。

39.一个真实的人会像星星一样散发光芒。

40.坚信你的对手一样会感到疲惫。

41.只要你足够好，你想要的都会来找你。

42.学习改变人生，习惯成就事业。座右铭

43.我决不相信，任何先天的或后天的才能，能够无需坚定的长期若干的品质而得到成功。——狄更斯

44.道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。

45.不求做的最好，但求做的更好。

46.讨厌自己明明不甘平凡，却又不好好努力。

47.我会永远记得你，直到有一天我连自己都记不起。

48.重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。

49.一天要做三件事，第一要笑，第二要微笑，第三要哈哈大笑。

50.解决最复杂的事情往往需要最简单的方法。

51.学习是苦根上长出来的甜果。

52.博学正直诚信！

53.人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。

54.激流勇进者方能领略江河源头的.奇观胜景。

55.只要持续地发奋，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

56.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

57.我能够理解失败，但绝对不能理解未曾奋斗过的自己。

58.不怕失败的人比不失败的人强。

经典座右铭 9

1、不一样的生活梦想，不一样的生活态度，决定一个人们在战斗中站的位置。

2、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！

3、为成功找方法，不为失败找借口。

4、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

5、我已享受过这世界的欢愉，青春的欢乐早已流逝，生命的春天离我十分遥远。

6、青春是一场泅渡，如履薄冰，战战兢兢我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝梦里花开的暖季前行。

7、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

8、那一缕缕充满期望的阳光，是我们前进的动力，是我们坚强不屈的毅力。青春，是一块块大小不一的石头，

9、今日拼搏努力，他日谁与争锋。

10、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。

11、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自我的前途担心。

12、人生所有的时间里，“此刻”是最棒的。

13、想的多必须没做的多有效，然而不想便做必须没什么效果。

14、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

15、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野事业和成就，甚至一生。

16、自我打败自我是最可悲的失败，自我战胜自我是最可贵的胜利。

17、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

18、屋子修得再大也是临时住所，仅有那个小木匣才是永久的家，所以，屋宽不如心宽，身安不如心安!

19、失败的是事，绝不应是人。

20、当你能梦的时候就不要放下梦。

21、都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

22、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

23、实现自我既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

24、决不能放下，世界上没有失败，仅有放下。

25、梦想是一面旗帜，信念是一枚火炬。

26、青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人们。

27、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

28、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢

29、一个人要知道自我的位置，就像一个人知道自我的脸面一样，这是最为清醒的自觉。

30、水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。

31、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。

32、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

33、在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。

34、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

35、生命不是要超越别人，而是要超越自我。

36、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

37、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

38、只要有信心，人们永远不会挫败。

39、成功不是得到多少东西，而是把身上剩余的东西的扔掉多少。

40、没有了喜欢的语言，所有的文字都是乏味的。

41、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。

42、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

43、拿望远镜看别人，拿放大镜看自我。

44、人们之所以能，是相信能。

45、有压力，但不会被压垮;迷茫，但永不绝望。

46、时间是小偷，他来时悄无声息，走后损失惨重，机会也是如此。

47、人一向在追求欢乐，一向在逃避痛苦。

48、凡事不要说：我不会或不可能，因为你根本还没有去做!

49、成功的关键在于相信自我有成功的本事。

50、人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心境。

51、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

52、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

53、青春期完全是搜索的的大好时光。

54、所有的胜利，与征服自我的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自我的失败比起来，更是微不足道。

55、先知三日，富贵十年。

56、不为失败找理由，要为成功找方法。

57、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

58、一个人除非自我有信心，否则带给别人信心。

59、成功是个过程，并不是个结果。

60、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

61、凡真心尝试助人者，没有不帮到自我的。

62、当你停止尝试时，就是失败的时候。

63、当一个人先从自我的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

64、不怕失败的人比不失败的人强。

65、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

66、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

67、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

68、失败仅有一种，那就是半途而废。

69、我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德，却把身边那些死心塌地对你好的人当做理所当然。

70、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

71、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。

72、百金买骏马，千金买美人们；万金买高爵，何处买青春？

73、懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。

74、书犹药也，善读之能够医愚。

75、人们生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

76、生命是属于你的，你应当根据自我的愿望去生活。

77、最困难的时候，就是距离成功不远了。

78、智者用无上心智和双手为自我开辟独有的天空，搭建生命的舞台。

79、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

80、没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。

81、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和微笑。

82、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样!

83、没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。

84、青春真的很单薄，什么都很轻，风一吹，我们就走散了。

85、成功一向属于立刻行动的人。

86、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

87、放下谁都能够，千万不要放下自我!

88、收获金秋，收获欢乐，莫让青春一笑而过。

89、终结黑暗的，是光;我们循光而行，在生命开端找到的，是爱。

90、世上没有绝望的处境，仅有对处境绝望的人们。

91、上帝助自助者。

92、当你能飞的时候就不要放下飞。

93、虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。

94、选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。

95、瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。

96、进取的人们在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人们则在每个机会都看到某种忧患。

97、失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就必须要;假如我要，我就必须能!

98、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人们唤醒的。

99、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

100、相信就是强大，怀疑只会抑制本事，而信仰就是力量。

101、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!

102、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。

103、没有人富有得能够不要别人的帮忙，也没有人穷得不能在某方面给他人帮忙。

104、何为不幸不幸是你看到别人比你幸福。

105、伟人们之所以伟大，是因为他与别人们共处逆境时，别人们失去了信心，他却下决心实现自我的目标。

106、青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。

107、创造机会的人是勇者，等待机会的人是愚者。

108、机遇如清水，无处不可流;机遇如月光，有隙皆可存。

109、没有比人们更高的山，没有比脚更长的路。

110、一个有信念者所开发出的力量，大于个仅有兴趣者。

111、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。

112、承诺是件完美的事情，但完美的东西往往不会变为现实。

113、什么都能够不好，心境不能不好;什么都能够缺乏，自信不能缺乏;什么都能够不要，欢乐不能不要;什么都能够忘掉，健身不能忘掉。

114、青春一经典当即永不再赎。

115、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

116、伟人们所到达并坚持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们

117、人生是一头马，轻快而健壮的马。人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。

118、真正的喜欢，应当超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。

119、夫妇一条心，泥土变黄金。

120、青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，喜欢画最新最美的图画。

121、在强者的眼中，没有最好，仅有更好。

122、进取者相信仅有推动自我才能推动世界，只要推动自我就能推动世界。

123、做想做的事之前，做不得不做的事。

124、你必须百分之百的把自我推销给自我。

125、问候不必须要慎重其事，但必须要真诚感人们。

126、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

127、忧愁顾虑和悲观，能够使人得病;进取愉快坚强的意志和乐观的情绪，能够使人强壮和长寿。

128、包子有肉，不在皮上;人有学问，不挂嘴上。

129、选对事业能够成就一生，选对朋友能够智能一生，选对环境能够欢乐一生，选对伴侣能够幸福一生，选对生活方式能够健康一生。

130、喜欢的力量大到能够使人们忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

131、没有等出来的辉煌;仅有走出来的美丽。

132、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

133、书不知义，等于嚼树皮。

134、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

135、最简单的事是坚持，最难的事还是坚持。

136、奋斗的双脚在踏碎自我的温床时，却开拓了一条创造之路。

137、人生是跋涉，也是旅行;是等待，也是相逢;是探险，也是寻宝;是眼泪，也是歌声。

138、六个不能：不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才检查，不能老了再后悔。

139、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

140、生活掌握在自我手中，而非让生活来掌握你

141、你期望别人怎样对待自我，你首先应当怎样来对待别人。

142、尽最大的努力，做最好的自我。

143、有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，可是没有健康就没有一切。

144、成功等于目标，其他都是这句话的注解。

145、当一个人们真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

146、跪着虽不会跌倒，可是也许被践踏。

147、机遇一向是准备好的人得到的。

148、含泪播种的人必须能含笑收获。

149、世界总是一样的，只是我们的心境和遭遇不一样而已。

150、书写漫漫青春，激荡热血的心灵；挥洒淡淡笔墨，感慨奋斗的生命。

151、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

152、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

153、青年的主要任务是学习。

154、生命太过短暂，今日放下了明天不必须能得到。身外障碍事小，心中障碍事大。

155、怠惰是贫穷的制造厂。

156、回避现实的人们，未来将更不梦想。

157、一个人知道自我为什么而活，就能忍受任何生活。

158、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

159、骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。

160、进取的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

经典座右铭 10

我的座右铭

今天，老师让我们展示我们的座右铭。大部分同学都选择了名言，包括我。他们在纸板上写下他们的座右铭，并在桌子的右上角画出许多美丽的图案。每个人都说出了这句格言的灵感。虽然没有告诉你，但是却深深的印在了我的心里。

我有自己的座右铭，“人生之路，犹如一条大河。由于急流的影响，新的和意想不到的河流在以前没有水流的地方被冲走。”。——高尔基”。这句名言的作者大家都很熟悉。之所以选择这句话作为我的座右铭，是因为如果我有一些我做不到的问题，即使绞尽脑汁也做不到，我也会生气，发脾气。有了这句话，我会静下心来仔细思考，慢慢解决问题。所以世界上没有做不到的事，除非你不想做，不认真做。通过这句话，我明白了，要乐观，因为乐观会给你带来满足，悲观会带来痛苦。有时候我希望乐观的人从灾难中看到机会，困难是暂时的，总会找到解决的办法。座右铭让我成为一个乐观的人。

我觉得人不能先气馁。座右铭中的“意料之外的河”是解决困难的办法，“激流本身的冲击”是乐观的态度。我们在生活中会遇到很多困难。只要我们抱着乐观的态度，冷静地思考，我们就会找到解决困难的办法。只有这样，遇到的困难才能一一解决。

在座右铭的鼓励下，我会用力量和信心面对每一个困难，并且会很好地解决和克服它们。我相信。

经典座右铭 11

1、心决定命运，自信走向成功。

2、人争口气，佛争灯芯香。时光飞逝，竞争激烈。敢于攀比，敢于斗争，敢于坚强。公平竞争，精彩人生。

3、如果你遇到了对的人，要不遗余力地表现出来。

4、相识，携手，共进爱的港湾。

5、学习，要学会问；如果你成功了，你就会成功。

6、呼吸新鲜空气增强我们的身体。

7、海要把无边的天做岸，我为山峰。

8、⊙、君子以自强不息，相信自己，以奋斗取胜。然而，输赢并不是唯一的结局，因为过程更美好，友谊更值得珍惜。

9、这次比赛是我的起点，我将从这里出发，追逐我的梦想！

10、战场就像战场，胜败乃常在；不要妄自尊大，胜不骄，败不馁，回归训练更要加强；总结经验，找到教训，下次要光明。

11、鼓足干劲，勇往直前，赛场上成绩斐然。

12、没有真正朋友的人是真正孤独的。

13、驰骋赛场，扬吾校威，问冠军。

14、坚强的心，撑起坚强的你，奋斗的感觉，带着努力的梦想，加油！为了一个朋友的召唤！来吧！每个人的鼓励！加油，为了我所有的努力！来吧！不要溜走！

15、喊出足够的信心，勇气就歌唱；汗，超越的信念；握紧你的拳头飞翔；拥抱太阳，奔向荣耀；突破自我，永远争取第一。

16、青春如火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌！努力奋斗，你会赢的！胜利就在前方，前进吧！

17、战斗，游戏才更有意义；奋斗，人生更精彩；为梦想而奋斗，为青春而流汗，为成功而拼搏，为人生而辉煌。

18、培养良好的工作作风，建立良好的团队。

19、世上无难事，只怕有心人。

20、流过泪水，流过汗水，朋友的情谊，往日的喜悦，现在都写在你的脸上，每一步，倾吐所有，每一笔，尽情的放弃，遥远的梦想，前行的脚步，加油！冠军握着我的手。

21、世界上只有想不通的人，没有想不通的路。

22、成功之路是为坚持不懈的人准备的。

23、珍惜生命中的每一秒，在日出和日落两行中学习收获。

24、团结一心，锐意进取，追求卓越，争创一流。

25、浪费时间羞辱别人是没有乐趣的。

经典座右铭 12

1）爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

2）用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

3）唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

4）每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

5）心系教育，心系学生，让爱做主。

6）不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

7）及时易自勉，岁月不得人。

8）天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。

9）敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。

10）有所尝试，就有所作为。

11）是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

12）多一份赏识，就多一份成功的希望。

13）红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

14）多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。

15）健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

16）堂堂正正做人，认认真真做事。

17）用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。

18）严谨对待工作，平静对待生活。

19）喜欢孩子，善待孩子。

20）我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

经典座右铭 13

1）世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

2）顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

3）教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

4）生命的意义在于不断探索与进取。

5）把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

6）宁与人共醉，不要我独醒。

7）以人为本，是一切教育的出发点。

8）只为成功找方法，不为失败找借口。

9）每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

10）爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

11）言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

12）冰冻三尺，非一日之寒。

13）班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

14）新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

15）学高为师，身正为范。

16）从零开始，持之以恒。

17）生命正因为风雨而变得精彩。

18）生以求知为乐，师以从教为荣。

19）勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

20）播种希望，收获明天！

经典座右铭 14

天才出于勤奋。─高尔基

天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。─列夫·托尔斯泰

天才就是这样，终身努力，便成天才。─门捷列夫

天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。─罗曼.罗兰

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。─爱迪生

天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。─高尔基

天生我材必有用。─李白

天下兴亡，匹夫有责。─顾炎武

通过自己的努力即使知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理要好得多。─罗曼·罗兰

忘掉今天的人将被明天忘掉。─歌德

为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。─罗丹

为真理而斗争是人生最大的乐趣。─布鲁诺

伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。─易卜生

伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。─爱迪生

我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。─爱因斯坦

我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。─爱因斯坦

我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。──达尔文

无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。─达·芬奇

无知是迷信之母。─巴尔扎克

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。─范仲淹

先相信你自己，然后别人才会相信你。─屠格涅夫

想一下子全知道，就意味着什么也不知道。─巴甫洛夫

辛苦是获得一切的定律。─牛顿

提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。─爱因斯坦

经典座右铭 15

1、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

2、水激石则鸣，人激志则宏。

3、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。

4、即使在黑暗中，也能创造光明。

5、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。

6、与众不同，也要活得精彩。

7、想要走出平凡，就要先走入孤独。

8、行者无疆，行无疆，人无疆。

9、不求做的最好，但求做的更好。

10、人无完人，最美的花儿下也生长着丑陋的根须，可正是这根须孕育出了芬芳的花！丑陋的根须孕出了最美的花！

11、高考是我们直面人生的起点，没有人愿意输在起点。就像对我而言，我想只要尽力了就可以了，结果如何，我欣然接受

12、生命如此地脆弱，我要求你们把每一天当成最后一天去珍惜它，把每次考试当成最后一次考试去对待它。只有这样，你每次都会考到最好的程度，你一定能在高考中发挥到极致。

13、心连心，你我他在命运的琴弦上谱写青春。

14、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。

15、花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自我献给你。

16、向着更高的目标，向着更大的追求，奋进。

17、为了心中梦想，坚定地前行！

18、有一个好的梦想，就大胆去追逐，勇敢去实现！有千万个想法，无一次尝试，注定是不会成功的。

19、努力拼搏的人，不会贪恋一时的风景，只会专注脚下的路。

20、梦想无所谓大小，只要坚持努力奋斗，勇于克服困难，就能够实现梦想。

21、不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。

22、不要畏惧贫穷，在贫穷时找到致富的方法，通过不懈的努力，成就美好人生。

23、不惧挫折，不怕困难，才有机会成就更好的人生。

24、在追逐梦想的过程中，不要抱怨，只顾坚定地前行！

25、为了孩子的成长，尽自己最大的努力。

26、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。

27、世界上只有一种英雄主义，那就是认真了解生命而且热爱生命的人。

28、人生价值，并不是用时间，而是用深度去衡量。

29、只有勤奋好学，才会有收获。

30、快船迟开早入港，笨鸟先飞早入林。

31、带上你的智慧、带上你的勤奋，请到新钢来！

32、明天，我们会更精彩。

33、我们为什么而活着，什么样的人最美；所以我们不但快乐，而且自信。

34、许多人爬到了梯子顶端，却发现梯子架错了墙。

35、世界上只有一种英雄主义，这就是了解生命而且热爱生命的人。

36、心平气和地理解失败。

37、愿望以晋升热情，毅力以磨平高山。

38、条路不能选择；那就是放弃的路；只有一条路不能谢绝；那就是成长的路。

39、可怜的就是：我们总是幻想着天边的一座巧妙的玫瑰园，而不去观赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

40、乐观者在灾害中看到机会；悲观者在机会中看到灾害。

41、上课认真听讲，坚持、坚持、我是最棒的！

42、相信自己，一定能成功。

43、莫在倦时退场，力量来自渴望。

44、青春无悔奋力拼，背水一战为一生。

45、忙时静心，闲时练心，怒时制心，贪时修心时时用心。

5.经典励志座右铭 篇五

1、人生逆境时，切记忍耐；人生顺境时，切记收敛；人生得意时，切记看淡；人生失意时，切记随缘。心情不好时，当需涵养；心情愉悦时，当需沉潜。静，既是一种休息，更是一种修行。所有的烦恼，都来自于喧嚣；所有的伤痛，都来自于躁动。肉体奔波太久会劳累，灵魂游离太久会成伤。

2、即使第次跌倒，也要第9次站起来。

3、强者创造事变，弱者受制于上帝给他安排的事变。——维尼《一个诗人的日记》

4、任何昂贵的珠宝，也难买回已失去的昨天。

5、因为选择了远方，所以便只顾风雨兼程；因为无所依靠，所以必须坚强；因为选择了与别人不一样的目标，所以必须付出与别人不一样的努力。

6、我踏着落英走向你，心中悄悄地藏着。

7、蝴蝶计算的，不是月份，而是刹那，蝴蝶乃有充足的时间。——泰戈尔

8、从前种种譬如昨日死，从后种种譬如今日生。

9、静坐当思己过，闲谈莫论人非。

10、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。[英国·作家]卡莱尔

11、蒙以养正，使蒙者不失其正，教人者之功也。

12、人之相知，贵在知心。〈汉李陵〉

13、既然时刻是最宝贵的财富，那么珍惜时刻，合理地运用时刻就很重要，如何合理地花费时刻，就如同花钱的规划一样重要，钱花完了可再挣，时刻花完了就不能再生，因此，更要利用好你的时刻。

14、靠人不如靠己，能够自己做的尽量自己去做，不要依靠别人。

15、真正的有价值的人是为这个世界创造价值的人。

16、如果你尽力而为，失败并不可耻。

17、济世经邦，要断云水的趣味。

18、医之误人，非特余实被之，世之未读是书，而愦愦焉以命为尝试者，真实繁有徒也。……盖徒读兵书者，不可以行兵，不读兵书者，尤不可以行兵，良医不执古方断不悟古方之妙。国手不拘弈谱，而实能参弈谱之奇。儒将不泥兵书，为能深解兵书之奥。

19、总有某一段路，只能你一个人走；总有许多事，需要你一个人扛。

20、只要能充分利用好这段时间，认真积累好自己的点滴所得，那么在未来的日子里，你就会因为今天的这些积累而获得丰收。

21、假如生活给我苦果，我将苦果酿成甜酒。假如生活给我甜蜜，我将甜蜜带给人间。

22、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入学习。

23、言谈是衣着的精神部分，用上它、撇开它，就和戴上或摘下装饰着羽毛的女帽一样。

24、好的习惯比法律还正确。——欧里庇得斯

25、工作是一粒幸福的种子，工作是一处快乐的源泉，工作是一种充实的生活。

26、要想奋发，就要作出巨大而又迅速的努力。

27、美术是揭示真理的谎言。——毕加索

28、不去拼，怎么知道自己的未来有多么辉煌，不努力，怎么知道自己可以赢得多精彩。

29、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

30、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。（张彦远）

31、不忘初心，方得始终。人生是一场体验。一个人，若思想通透了，行事就会通达，内心就会通泰，有欲而不执著于欲，有求而不拘泥于求，活得洒脱，活得自在。活得平和的人，心底踏实安详，云过天更蓝，船行水更幽。

32、朋友是雨中伞，遮风挡雨； 朋友是雪中炭，暖心驱寒；朋友是被中棉，温暖身心；朋友是菜中盐，提味香甜，无论何时何地，我会常常思念我的朋友。

33、长得好看的人才有青春，像我们这种人就只有大学了。所谓神马致青春，浮云罢了。

34、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

35、土扶可成墙，积德为厚地。

36、令人悲伤的不是离别生活，而是离别赋予生活意义的事物。

37、不要用健康去换成功，当你身体被掏空的时候再想用成功换健康的话，后悔已经晚了。

38、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自我就是控制自我。

39、你能找到原因难受，也必定能找到缘由高兴。

40、偷偷地把自己当成或主管——逐渐培养自己当或主管的能力。

41、告诉自我不要那么念旧，不要那么执着不放手。

42、人生最重要的一点是，永远不要迷失自我。

43、记住很多爱……就会永远走下去。

44、信念能让心中的太阳永远燃烧，只要有一个坚定的信念扎根在心里，就会有无限的动力推动你前进。

45、世上最坚强的人就是独自忍受一切的人。 [挪]易卜生

46、当你把自己独有的一面展示给别人时，魅力就会随之而来。——索菲亚·罗兰

47、可以改变事情产生的后果，但不可以改变之前发生的事。

48、周到的礼貌用在那些你不喜欢的人身上，绝不比挑战书尾那句“您恭顺的仆人”一点真诚。当然，这是一种人们普遍赞同和理解的情况。

49、从这边失去，从那边又会觅得；ㄟ这扇窗关了，那扇窗就会为你开。

50、纯洁的.思想，可使最微小的行动高贵起来。

51、不要如此艰苦，最好的东西来当你最不期望他们。

52、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过职责感。

53、要想顺利地生存下往，不仅要有无惧危险的勇气，更要有发明危险的才能，假如你嗅不到明天的危险，那么明天也许就是你的逝世期。

54、希望是黑暗中不灭的希望。——乔治莱尔斯

55、永不放弃才是真正的成功。

56、不到最后一刻，绝不放弃。

57、毛遂自荐，好处多多—让别人看得到你，知道你的存在，知道你的潜力。

58、卡尔·马克思：怀疑一切。

59、带上你的智慧、带上你的勤奋，请到新钢来！

60、东边日出西边雨，道就是无晴却有晴。

61、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气跟的继续。

62、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

63、快速进入听者的角色，当别人一开口，你就要迅速集中精力听他说话。

64、如你想要拥有完善无暇的友情，可能一辈子找不到朋友。

65、团结，和谐，进取，超越！

66、不能则学，不知则问；耻于问人，决无上进。

67、智者一切求自己，愚者一切求他人。

68、幼儿时期可以没什么宏伟目标，成人时代则不可无此。

69、芝草满庭吐秀；百花遍地飘香。

70、学习的痛苦是一时的，而没有学习的痛苦是一辈子的。

71、假如你自认被打败，那是真的失败；假如你自认不敢，你便简直不敢；假如你想赢却认为本身不可，时机就从指尖溜走。假如你预感想失败，那你已经失败，因为你会发此刻这个世界成功始于以下意愿——切都由意识掌控。许多角逐的失在起跑之前已经注定；许多人的失败，在事业开始时已被宣告。

72、我们必然不要当三等国民：等下班、等人为、等退休。

73、只要你想象获得，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。 [威廉·雅瑟·渥德]

74、生命在思想成长中获得耽误，因为思想是权衡生命的标准。—利兰《诸神重归》

75、人长大了，少难免会发明，呀，世界与想象是纷歧样的，纷歧样的。

76、假如你独自一人时笑了，那是真心的笑。

77、人生我们要做个强者，要有足够的拼搏精力，幸福才属于我们！

78、相信有前生的人是在骗本身，相信有来世的人是在骗别人。

79、人生比如一场足球赛，你需要做的就是尽力射门

6.“悦读”,让学生爱上国学经典 篇六

一、自主策略:让“开题课”成为快乐的约会

《三字经》《弟子规》《论语》《宋词》等国学经典, 对学生们来说, 只要开始阅读, 就永远有“第一次”的接触。学生们接触国学经典的心理是厌烦、拒绝, 还是愉悦、向往, 存在着不确定因素。把这不确定因素转化为确定因素, 让学生与国学经典的“第一次约会”充满快乐, 留下难以磨灭的美好印象, 是我们研究“开题课”的重要使命。

开题课, 学习小组的组建往往采取自主组合的方式, 充分考虑学生的意愿。这样实施的结果, 往往会出现两类组合方式:一类是由凝聚力特别强的学生牵头组成的合作帮助型学习小组;另一类是同等水平学生组成的无差异型学习小组。无论哪种类型, 因为都是学生自愿组合的, 因此都能发挥小组交流的最大作用。

开题课的内容和教学目标的确立, 相对都会特别一些。这种特别体现在给教师充分的教材重组自主权, 寻找与学生已有知识经验有联系的学习内容, 或有意识地调整“育灵童”教材中的教学内容, 适当降低难度。如《宋词》的开题课, 教学重点为帮助学生轻松愉快地走进宋词, 对宋词的学习产生兴趣, 因而并没有提供大量的或难度大的宋词, 而是选择了两首小令《忆江南》、一首学生耳熟能详的宋词《水调歌头》。许多学生会把《忆江南》归到诗中去, 因此, 教师要引导学生对比观察词与诗的区别, 发现词的特点、规律。而《水调歌头》这首词背后的故事, 更能形象地解释宋词在宋代的地位。

开题课的“悦读”, 也意味着我们的实验班在实施的过程中, 不给学生增加额外的负担, 不占用课前课后时间, 课堂上充分利用好“育灵童”的教学资源, 通过动画演示、形式多样的诵读形式等让学生诵读并愉悦着, 鼓励每位参与实验的人员用自己个人的“悦读”来推动整个实验班“悦读”氛围的形成。

二、游戏策略:为“素读”抹上“悦读”的色彩

“素读”最早是对我国古代私塾教学方式的定义:不追求投入、理解, 只是将其反复诵读, 烂熟于心, 从而达到夯实文化根基的目的。因为小学生古汉语知识缺乏、理解能力不强, 而他们的记忆力正处于黄金时期, 所以诵读国学经典的主要目的就在于国学经典文化的积累。因此, 在实践的过程中, 我们有一个清晰的定位:国学经典重在诵读, 辅之以教, 旨在积累。但同时对“素读”也形成了我们自己的理解与思路。

我们认为, 国学经典的“素读”是要摒弃繁琐的分析理解, 领悟能悟到的, 引导学生津津有味地读, 达到滚瓜烂熟的地步。但是, 如果一堂课就是让学生放开嗓子读、齐读、单个读、默读、小组读……重复单调也会造成乏味。怎样才能让学生乐此不疲地读?我们对诵读方式进行了研究, 发现游戏策略能在经典诵读指导中起到良好作用。如:“对对碰”“诗句大接龙”“变一变, 我来背”等游戏, 能有效集中学生的学习注意力;“猜一猜”“同声翻译”等游戏, 能锻炼学生的反应能力;“小小指挥家”“复读机”等游戏, 能使学生在轻松愉快的气氛中逐步熟悉所诵读的内容;“藏句”“小小播音员”等游戏, 能激发学生背诵的兴趣, 强化学生的记忆能力。

同时, 我们把清代万树的《璇玑碎锦》和其他趣味诗词布置在班级里、校园中, 学生抬首见诗词, 且可游戏其中。如八字铭文“晓河澄雪, 皎波明月”, 其妙在从任何一字起, 或左行, 或右行, 皆成二句四言诗。而《璇玑碎锦》更是堪称精品, 共收入镜状、菱状、碑状等各种图形60幅, 可读的诗、词、曲290余首, 图文并茂, 玲珑可爱, 读法复杂多变。虽然有的内容学生现在还不能完全理解, 但因为有游戏的乐趣, 学生会饶有兴趣地反复赏玩阅读。相信, 今后随着古汉语知识的不断增加和生活阅历的不断丰富, 他们会逐渐理解、逐渐感悟的。而这些在童蒙时期输入的大量的、经典的、完整的文本信息, 会为学生将来的言辞行文确立可效仿的典范, 以达到厚积薄发之效。

三、体验策略:为“潜读”插上“悦读”的翅膀

如果说“素读”强调的是熟读成诵的记忆效果的话, 那么“潜读”则是让学生产生心灵触动。每一份经典著作背后, 都可能会有一段历史、一个故事或一份情感, 每一份经典著作都是大师们智慧的凝聚, 而“潜读”就让学生们触摸这些经典背后的精髓成为了可能。

目前我们的国学经典教育, 以学校为主的国学诵读活动居多, 方式比较单一。本课题研究, 在国学经典的学习方法上, 超越了单纯诵读的理念, 强调阅读, 更强调体验, 把体验作为教学方法贯穿教学始终, 以经典原文为核心, 力图构建一个立体的、多元的意义系统。强调在儿童学习国学经典课程的整个过程中, 要有积极的情绪、情感体验, 要有高峰体验。通俗地说, 就是要使儿童喜欢经典, 喜欢国学经典课程教学, 要使“经典”成为儿童喜欢读的书, 方法上要变“死记硬背”为“活记乐背”。如学习苏教版一年级下册课文《锄禾》, 教师用“借图悟诗”的方法指导学生“潜读”古诗。先让学生说说图上画了什么, 引导学生在说完整句子的过程中, 融入劳动环境的创设, 帮助学生读懂诗句的意思。“老师读学生想画面”“学生读让老师眼前出现画面”, 既做到图文紧密糅合, 又通过朗读使眼到、口到、耳到、心到, 使静止的诗活动起来, 变成听得见、看得到的形象画面, 自然而然地把学生带入一个诗化的境界中, 感受农民在烈日下锄禾的辛苦。

但说到用“借图悟诗”来“潜读”又不得不提到, 教材中的插图都是编者后配上去的, 并不一定完全符合诗文的意思。以《小儿垂钓》为例, 插图就完全背离了诗的原意:“遥招手”的小儿与路人近在咫尺, “招手”变成了“摆手”;小儿身边的草根本不足以掩盖身躯来“草映身”;“侧坐”的“侧”的意思在图上也没有表现出来。这让插图不仅少了许多童趣, 而且还可能误导学生对诗意的理解。遇到这样的情况, 不妨让学生体验一回教材编审、策划的工作, 读诗想象、揣摩先行, 再来观察图画, 目的在于找到与自己想象不相符的画面, 通过讨论形成正确的观点。相信如此深入的“潜读”, 会成为学生古诗学习中新鲜、快乐而记忆深刻的一段体验。

国学经典诵读课上, 有时的“潜读”来自学生对未知知识领域的探求, 解决自己迫切想解决的问题, 对于学生来说, 这更是一种快乐的挑战。记得在南京大学附属丁家桥小学执教《笠翁对韵·五歌》时, 学生提到课前预习得很充分, 都可以背出来了, 于是我果断放弃了原来设计的读的环节, 在引导学生关注“对韵”的“对”的基础上, 结合学生的兴趣点, 重点欣赏它的“韵”。学生在获知对韵的平仄规律后, 根据“上句末字声调必仄, 下句末字声调必平”的规律, 感觉“轻衫裁夏葛”中的“葛”为上句的末字, 它是第二声, 似乎应该归到平声里, 对此学生提出了疑问。看着大家困惑的目光, 我带领学生一起聆听了《天子圣哲》的故事, 学生明白了“葛”在古汉语中属于“入声”, 所以就属于“仄声”。经过一番“潜读”, 恍然大悟后的学生们脸上洋溢着成功的喜悦。

7.经典爱情座右铭 篇七

2. 假如将思绪化成江南的一阵细风，那该有多少的轻盈延续。

3. 静水流深，沧笙踏歌，一生相思为一人。

4. 当看着儿孙满堂时，那个笨蛋仍然喊着傻瓜!每个笨蛋都在等着那个傻瓜的出现!一直，一直。

5. 暧昧不可怕，但是暧昧的死穴就是对象是自己喜欢的人，不清不白，若近若离，不是甜蜜，是折磨。

6. 不管昨天今天明天，能豁然开朗就是美好的一天。不管亲情友情爱情，能永远珍惜就是好心情。

7. 世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远;当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边!

8. 每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去。

9. 一抹落日的余晖，是云的念想，是霞的霓裳，巍巍青山，绵延心底，那一颗浅淡之心。

10. 寂静如初，安之若素，时光如水，总是无言，若你安好，便是晴天。

11. 好男人，他会用爱，让你骄傲起来。

12. 永远不要责难你生命中的任何一天。好日子赐予你幸福。坏日子教会你经历。最糟糕的也会给你留下教训。

13. 这么多年，我一直在学习一件事情，就是不回头。只为自己没有做过的事情后悔，不为自己做过的事情后悔。

14. 人生每一步行来，都是需要付出代价的。我得到了我想要的一些，失去了我不想失去的一些。

15. 不要让别人告诉你，你不能做什么。只要有梦想，就要去追求。

16. 深夜，是一个人心灵最脆弱的时候，也是想念最疯狂的时候。

17. 唯愿在剩余光线面前，留下两眼为见你一面，仍然能相拥才不怕骤变，但怕思念，唯愿会及时拥抱入眠，留住这世上最暖一面，茫茫人海取暖渡过，最冷一天。

18. 女人的心地决定她的年龄，这是上帝对善良女孩最好的回馈。

19. 其实很难过，只是我的骄傲不让我说。

20. 不要试图去填满生命的空白，因为，音乐就来自那空白深处。

21. 神是人，同时超过了人。

22. 那些认为“真理得靠我，我不靠真理”的人其实是一些又顽固又迷信的人。

23. 宗教就会象财富荣誉或家族那样，仅仅成为一种人们引以自豪的东西。

24. 基督教不承认事物的多样性，他们说，一边是基督教，另一边是永久的毁灭，没有中间道路。

25. 为什么为了给记忆建筑这样多的神龛而消磨生命呢?这是徒劳无益的。你不知道，生命是在死亡的神坛上永恒的牺牲品吗?

26. 祭司的念珠和警察的鞭子是用同一种绳子串起来的。

27. 宗教一定是在人的苦难达于极点之时产生的;它必须靠人的鲜血而生存;于是，不管它是否能给人带来幸福，人的旅程都将在完满的欢乐中终结。

28. 上帝在创造男人的时候，他是一个校长的身份，他的袋子里装满了戒律和原则;可是他创造女人的时候，他却辞去了校长的职务，变成了艺术家，手里只拿着一枝画笔和一盒颜料。

29. 最好的东西都不是独来的，它伴了所有的东西同来。

30. 阴影戴上她的面幕，秘密地，温顺地，用她的沉默的爱的脚步，跟在“光”后边。

31. 他把他的刀剑当做他的上帝。当他的刀剑胜利时，他自己却失败了。

32. 梦是一个一定要谈话的妻子，睡眠是一个默默忍受的丈夫。

33. 我的存在，是一个永久的惊奇，而这，就是人生。

34. 有一次，我们梦见彼此竟是陌生人;醒来后，才发现我们原是相亲相爱的。

35. 鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。

36. 不要因为你胃口不好，而抱怨你的食物。

37. 你默默微笑着，不对我说一句话，但我感觉，为了这个，我已期待很久了。

38. 我们辨识错了世界，却说世界欺骗了我们。

8.古文经典座右铭 篇八

2.花无叶不妍。

3.知人者智，自知者明。——《老子》

4.吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。——屈原《涉江》 滕州生活网

5.爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

6.与朋友交，言而有信。——《论语·学而》

7.人非人不济，马非马不走。

8.爱出者爱反，福往者福来。

9.它山之石，能够攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》 滕州生活网

10.临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》

11.塞翁失马，焉知非福。——《淮南子·人间训》

12.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明《五柳先生传》

13.宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书》

14.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。()

15.橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。——《晏子春秋》

16.人善我，我亦善之;人不善我，我则引之，进退而已耳。

17.牡丹虽好，全仗绿叶扶持。

18.惟当同心人，可与论金铁。

19.其曲弥高，其和弥寡。——宋玉

20.言者无罪，闻者足戒。——《诗经·大序》

21.人无远虑，必有近忧。——《论语·卫灵公》

22.人之交，多取知其不贪。奔财知其不怯，闻流言不信，才可善终。

23.若要人不知，除非己莫为。——枚乘《上书谏吴王》

24.人为刀俎，我为鱼肉。——《史记·项羽本记》

25.武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。——《左传·僖公三十二年至三十三年》

26.居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

27.花开时折直须折，莫待无花空折枝。

28.少壮不努力，老大徒伤悲!——汉乐府《长歌行》

29.及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》

30.善人者，人亦善之。

31.砥砺岂必多，一壁胜万珉。

32.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

9.课前诵读经典学生受益良多 篇九

为了激发学生的学习兴趣, 我们同年组的老师在一起探讨和设计了许多生动活泼的诵读经典的学习方法。我们通常采用“诵读感悟, 情境导学”法, 充分利用多媒体的视觉效果, 将音乐、动画等丰富的形象引入课堂, 引导学生想象体验, 潜心感悟, 动情朗读。诵读的形式也有很多种, 如轻读, 朗读, 领读, 引读, 接龙读, 师生配读, 男女生对读, 方法灵活多变。同时, 让学生选择喜欢的方式 (如诵、唱、画、编、演等方式) 重现古诗。教学一首古诗的同时, 我们还在课堂上渗透和拓展其它几首相关的古诗。这样做不仅增加了学生的积累, 而且提高了学生对古诗的鉴赏能力。同时, 我们还在班级里开展如“古诗吟诵擂台赛”、“编古诗小报”和“古诗吟诵展示会”等等, 充分调动和激发学生学习古诗的兴趣。在学习的过程中, 我们注重对学生的鼓励和赏识, 注重全班的整体参与, 提倡愉快诵读。

除了古诗, 《三字经》、《论语》、《弟子规》、《毛泽东诗选》等精品也被我们引入课堂, 每天的晨读时间, 诵读经典再合适不过了。为了让学生理解这些经典所蕴含的意义, 低年级由老师讲解给学生听, 到中高年级从组织诵读到理解经典内涵, 都由学生来完成。

以前班级中的个别孩子有偷拿别人东西的习惯, 学习了《弟子规》, 学生明白了“用人物, 须明求, 倘不问, 既为偷”的道理, 班上失窃的行为在不知不觉中消失了, 一种互帮互助的班风也悄然形成。一些同学有顶撞父母的不良习惯, 但自从念了《弟子规》中的“父母呼, 应勿缓。父母命, 行勿懒。父母教, 须敬听”的句子, 很快明白了自己的错误, 知道了尊敬长辈是一个人最基本的道德水准, 逐渐改正了自己的错误行为。

有一位家长在来信中写道:“以前孩子特别贪玩, 完全是一种衣来伸手、饭来张口的小皇帝状态, 从不关心体贴家长, 现在变化很大:对待长辈非常有礼貌, 能够在上学和放学时和家长打招呼, 说是“出必告, 返必面”;当父母工作一天很累的时候, 就会给大人捶背揉肩的, 有时还会帮助妈妈洗碗或做饭, 懂得孝敬父母了;和邻里的小伙伴也能和睦相处, 团结友爱……所有这些都让我们家长看到孩子的健康成长而喜在心里, 非常感谢学校和老师为教育孩子而作出的这么多的努力。让学生学习诵读经典美文, 实在是一种极佳的教育方式。”

的确, 孩子们畅游在中华古诗词的海洋里, 了解了优秀的中华文化和民族精神, 从而产生民族自豪感和爱国情思;更在心中生出一种宽容善良的人性美。通过熏陶涵咏, 他们能自觉地规范自己的言行, 性情变得平和, 行为修养得到提升。与此同时, 学生的学习习惯和能力也得到大幅度的提高。读经典可以让孩子自然识字, 提高了识字量;识字可以促进阅读能力的发展, 促进考试成绩的提高;多读好书可以拓展孩子的视野, 知识面就广, 理解能力、逻辑分析能力自然就强, 诵读经典无疑为孩子提供了大量丰富的文化储备, 胸有万卷书, 自然下笔如有神。