中考重点语文古诗文和文言文

中考重点语文古诗文和文言文（精选10篇）

1.中考重点语文古诗文和文言文 篇一

中考语文文言文重点篇目考点：《狼》

【例题参考】

例题一、下列各句对“其”解释有误的一项是

A、场主积薪其中(麦场)B、一狼洞其中(柴堆)C、意将隧入以攻其后也(狼)D、屠自后断其股(狼)

解析：文言文中常有“一词多义”的现象。上述加点的“其”字虽均为代词，但它所指代的对象却并非完全相同，解答时要结合上下文进行判断。其中，A、B、D都是正确的，而C句若补完整应为：(狼)意将隧入以攻其后也，根据具体语境来看，这里的“其”应指代“屠户”。

参考答案：C

例题二、本文的主人公是屠户还是狼?

解析：要判断主人公是谁，必须先把握文章的主旨。本文的主旨很清楚，即最后一段作者的议论，它说明狼无论多么狡诈也不是人的.对手，终将为人的勇敢智慧所战胜。可见作者写本文正是为了讽刺狼。在叙事过程中，文章也是以狼为主导来进行，并以狼最终自取灭亡来结束的。由此可见，在本故事中，狼是主要“人物”，而屠户是次要人物。

参考答案：狼，因为狼的行动是故事发展的主导，作者的写作目的在于讽刺狼。

[课时训练]

训练一

一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

缀()窘()苫蔽()()奔倚()数刀毙之()()隧()入尻()尾chí()担持刀dāndān()()相向目似míng()意xiá()甚狼亦xiá()矣假miè()

二、填空。

1、《狼》的作者()，()朝著名文学家，初一年时我们曾学过其文章，本文选自文言短篇小说集。

2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的()名，“志异”的意思是()。

3、请写出点明全文主旨的句子：

4、请用精练的语言概括本文的故事情节：

()→惧狼→()→()

三、解下列加点字的意思。

(1)之：①而两狼之并驱如故()②屠自后断其股，亦毙之()③久之，目似暝，意暇甚。()④又数刀毙之()⑤禽兽之变诈几何哉()

(2)敌：①恐前后受其攻()(3)止：①一狼得骨止()

②盖以诱敌()②止增笑耳()

(4)意：①目似瞑，意暇甚()(5)前：①恐前后受其攻()

②意将隧以攻其后也()②狼不敢前()

四、用“/”标示下列句中的语音停顿。

1、后狼止而前狼又至2、其一犬坐于前3、禽兽之变诈几何哉

训练二

一、阅读课文1、2、3段，完成文后问题。

1、联系全文，段⑴是故事的()，主要写();段⑵⑶是故事的()，主要写()。

2、请选出下列各句中含有通假字的一句()

A、一狼得骨止，一狼仍从B、屠乃奔倚其下，驰担持刀C、担中肉尽，止有剩骨D、狼不敢前，眈眈相向

3、翻译下列句子。

⑴途中两狼，缀行甚远

⑵骨已尽矣，而两狼之并驱如故

⑶顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘

4、“投以骨”的正常语序应该为，屠户这样做的目的是

5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化?

2.中考重点语文古诗文和文言文 篇二

1、挂罥：悬挂。

2、忍能：竟能忍心这样干。

3、入竹去：跑进竹林。

4、俄倾：不久，顷刻之间。秋天漠漠：秋季的天空浓云密布，一下子就昏暗下来了。

5、布衾：棉被。

6、娇儿恶卧踏里裂：指稚子睡觉时双脚乱蹬，把被里都蹬了;恶卧，睡相不好。

7、床头屋漏无干处：整个房子都没有干的地方了;屋漏，指房子西北角，古人在此开天窗，阳光便从此照射，“床头屋漏”泛指整个屋子。

8、雨脚如麻：形容雨水密集

9、丧乱：指安史之乱

10、何由彻：怎样才能熬到天亮呢?

11、大庇：全部遮盖、保护起来。寒士：士本指士人，即文化人，但此处当是泛言贫寒的人们。

12、漠漠：阴沉迷蒙的.样子

13、秋高：秋深

14、突兀：高耸的样子

3.中考重点语文古诗文和文言文 篇三

人教版语文六年级下册所有的文言文和古诗词

《学奕》

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

《两小儿辩日》

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎？”

元日

【宋】.王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子

【唐.】皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

七步诗

【三国.魏】曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

鸟鸣涧

【唐】.王维 人闲桂花落，夜静春山空。

教学

教学

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

芙蓉楼送辛渐 【唐.】王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，教学一片冰心在玉壶。

江畔独步寻花 【唐】.杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

石灰吟

【明】于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

竹石

【清】郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

闻官军收河南河北

【唐】.杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

教学

己亥杂诗

【清】 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

浣溪沙

【宋】.苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

卜算子.送鲍浩然之浙东

【宋】.王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？

眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

二、六年级上册：

4.中考重点语文古诗文和文言文 篇四

译文：

回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个周星。

国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。

惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。

人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照汗青

1.结合全诗内容填空。

（1）辛苦遭逢起一经中一经指的是儒家经典。

（2）颔联用风飘絮和雨打萍之景，运用比喻形象地概括了国家局势和个人经历，表达了作者身世坎坷如雨中浮萍的悲痛的感情。

（3）诗的尾联人生自古谁无死，留取丹心照汗青，汗青的意思是史册，该联表达了作者的以死明志的决心、威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。（围绕作者所表达的情感、气节、决心、态度、精神等回答即可）

（4）诗中以风飘絮、雨打萍的形象比喻，抒写了国破家亡的悲哀；借惶恐滩和零丁洋两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦

（5）风飘絮、雨打萍分别比做国家形势危急和个人命运漂浮不定，其作用是形象地写出了国事到自身艰辛危苦。

（6）简析本诗三、四句在写作上的主要特点：比喻、虚实结合。

2.颔联两句有何联系?用了什么修辞?

答：国家山河支离破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。风飘絮形容国势如柳絮飘散，无可挽回;雨打萍比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。运用了比喻、对偶的修辞。

3.用你自己的话描述山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍所反映的国家和作者个人的境遇。

答：大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。

4.人生自古谁无死，留取丹心照汗青这句千古名言表达了作者怎样的思想感情?

答：作者直抒胸臆，表明诗人以死明志的决心、威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。

5.诗歌首联叙写了诗人一生经历的哪两件大事？①经过科举考试进入仕途。②国家危急存亡关头，响应号召起兵抗元。

6.赏析山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

答：颔联运用了比喻的修辞方法，国家山河分裂，局势危急，个人命运如风吹雨打的浮萍，也动荡不安，暗示国家命运和个人命运紧密相连。

或者：以对偶句的形式和比喻的修辞方法，用凄凉的自然景象喻国事的衰微把国家的破败与个人的不幸联结在一起概括了作者艰苦卓绝的斗争和坎坷不平的一生，形象地展现了风雨飘摇的政治形势。

7.赏析人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

直抒胸臆，人难免一死，为拯救国家而死，一片丹心永垂于史册，表明诗人以死明志的决心、威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观，抒发了作者爱国热情。

8.本诗体现主旨的句子是哪两句？简述本诗的情感变化的线索。

答：主旨句：人生自古谁无死？留取丹心照汗青

情感线索：前六句是反复渲染激愤悲苦的情调，后两句逼出激情慷慨的绝唱（先激愤后激昂即可）

9.颈联有怎样的写作特色？

答：惶恐滩和零丁洋巧用两个地名表达双关的语义，对仗工整，自然天成，而且以地形的险恶来暗示诗人处境的艰危，表达作者特殊的心境。表现过去的惶恐和眼前的零丁，渲染出作者抗原失败后惶恐不安的心态、孤苦无依的感叹。

10.选择题。

（1）下面对此诗赏析不正确的一项是（B）

A．全诗格调沉郁悲壮，浩然正气贯长虹，是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。

B．从全诗的构思上看，前面四句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致，后四句则笔锋一转，情绪由悲愤转为激昂，由压抑转为高亢。

C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出他的民族气节和舍身取义的生死观。

D．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁是语意双关的天然妙对，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。

（应为前六句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致，后两句则笔锋一转）

（2）对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是（C）。

A.这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一体，慷慨悲凉，感人至深。

B.颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，运用比喻，生动形象贴切。

C.颈联运用惶恐滩零丁洋两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧

虑。

D.尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱。.（3）下列对诗歌内容理解有误的一项是(D)

A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。

B.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。

C.文中通过惶恐零丁两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。

D.尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以丹心表明自己对国家的忠诚。

（4）下面对诗歌的赏析不正确的一项是(C)

A.诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。

B.本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。

C.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。

D.本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。

11.理解性背诵。

（1）概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

（2）写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

（3）概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

（4）表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

12.你还能写出哪些透着铮铮骨气的名句？

（1）粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间（明.于谦石灰吟）；

（2）安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜（唐.李白梦游天姥吟留别）；

（3）生当作人杰,死亦为鬼雄（宋.李清照乌江）；

（4）人不可有傲气，但不可无傲骨（徐悲鸿）

1、首联写了作者个人和国家的两件大事：因科举而走入仕途和国家危急存亡关头，起兵勤王抗元

2、诗中第二联,运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起诗人以风飘絮形容国势如柳絮飘散,无可挽回,以雨打萍比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉(意思相近即可计1分，不够准确酌情扣分)（1分）

3.对尾联人生自古谁无死,留取丹心照汗青这一名句从抒情方法和内容上作简要分析（3分）

答：这一句采用直抒胸臆的方式(1分),表明了自己以死明志的决心(1分),充分体现了他的民族气节(1分)(意思相近即可计分,不够准确酌情扣分

4、辛苦遭逢起一经中一经指的是儒家经典（1分）

5、用你自己的`话描述山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍所反映的国家和作者个人的境遇（2分）

答：大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍（2分）

6反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？（2分）

答：舍生取义的高尚情操（2分）

7、诗中以风飘絮、雨打萍的形象比喻，抒写了国破家亡的悲哀；借惶恐滩和零丁洋两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦(2分)

8、结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对人生自古谁无死，留取丹心照汗青的理解(2分)

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青

⑴首联写了作者个人和国家的两件大事：因科举而走入仕途和国家危急存亡关头，起兵勤王抗元

⑵风飘絮、雨打萍分别比做国家形势危急和个人命运漂浮无根，其作用是形象地写出了国事到自身艰辛危苦

⑶画线句写的很是巧妙，试作分析

答：诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名的险恶来暗示诗人处境的艰危

⑷对尾联人生自古谁无死，留取丹心照汗青这一名句从抒情方法和内容上作简要分析

答：这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节

读下面的古诗，回答问题：

过零丁洋文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星

山河破碎风瓢絮，身世浮沉雨打萍

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁

人生自古谁无死？留取丹心照汗青

1、本诗体现主旨的句子是哪两句？简述本诗的情感变化的线索

主旨句：人生自古谁无死？留取丹心照汗青

情感线索：前六句是反复渲染激愤悲苦的情调，后两句逼出激情慷慨的绝唱（答先激愤后激昂即可）

2、简析本诗三、四句在写作上的主要特点

答：比喻、虚实结合

3、诗中第二联，运用比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起诗人以风飘絮形容国势如柳絮飘散，无可挽回，以雨打萍比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉（意近即可）

4、对尾联人生自古谁无死，留取丹心照汗青这一名句从抒情方法和内容上作简要分析

答：这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节（意思相近即可）

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青

⑴首联写了作者个人和国家的两件大事：因科举而走入仕途和国家危急存亡关头，起兵勤王抗元

⑵风飘絮、雨打萍分别比做国家形势危急和个人命运漂浮无根，其作用是形象地写出了国事到自身艰辛危苦

⑶画线句写的很是巧妙，试作分析

答：诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名的险恶来暗示诗人处境的艰危

⑷对尾联人生自古谁无死，留取丹心照汗青这一名句从抒情方法和内容上作简要分析

答：这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节

读下面的古诗，回答问题：

过零丁洋文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星

山河破碎风瓢絮，身世浮沉雨打萍

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁

人生自古谁无死？留取丹心照汗青

1、本诗体现主旨的句子是哪两句？简述本诗的情感变化的线索

主旨句：人生自古谁无死？留取丹心照汗青

情感线索：前六句是反复渲染激愤悲苦的情调，后两句逼出激情慷慨的绝唱（答先激愤后激昂即可）

2、简析本诗三、四句在写作上的主要特点

答：比喻、虚实结合

3、诗中第二联，运用比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起诗人以风飘絮形容国势如柳絮飘散，无可挽回，以雨打萍比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉（意近即可）

4、对尾联人生自古谁无死，留取丹心照汗青这一名句从抒情方法和内容上作简要分析

5.中考重点语文古诗文和文言文 篇五

1——2册 数百年。

1、①《论语》中，阐述学习和思考的关系的句子是：学而不思则罔，3册 思而不学则殆。

9、《桃花源记》中写初见桃林美景的句子中无杂树，芳草鲜美，落英缤②要求我们要实事求是不要不懂装懂的名句是：知之为知之，不知为不纷写桃源内生活环境优美的句子土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹知，是知也。之属。③要求我们要学习别人的优点，屏弃别人的缺点，向优秀者看齐的句子

10、《陋室铭》中全文的主旨句是 斯主陋室，惟吾德馨，是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。写环境清幽的句子是苔痕上阶绿，草色入帘青，④孔子认为人人都可以做老师，都有值得我们学习的地方，这句话是：写室内交往之雅的句子是谈笑有鸿儒，往来无白丁，三人行，必有我师焉。倒装句且引用典故的是孔子云：何陋之有。⑤表现经过考验方显高洁品格的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。用了例证的句子是南阳诸葛庐，西蜀子云亭。⑥“有一言而可以终身行之者乎”中“有一言”是指己所不欲，勿施于

11、《爱莲说》写莲高洁质朴的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。人。

12、《大道之行也》中说明选拔人才的标准选贤与能，讲信修睦。⑦“其恕乎”“恕”的具体内容是：己所不欲，勿施于人。

13、杜甫《望岳》中抒发人生哲言是会当凌绝顶，一览众山小。⑧按原文填空：士不可以不弘毅，任重而道远。

14、《春望》中用拟人手法写作者感时伤世感情是感时花溅泪，恨别鸟

2、《观沧海》中通过想象表现诗人建功立业的博大胸襟的诗句是：日月惊心。之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

15、《石壕吏》中写妇人与官吏形成鲜明对比的是吏呼一何怒！妇啼一

3、《次北固山下》表现诗人王湾思念家乡思念亲人的名句是：乡书何处何苦！，达？归雁洛阳边。暗示老妇人被抓走的句子是天明登前途，独与老翁别。

4、《钱塘湖春行》中颔联是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。颈联

16、《记承天寺夜游》写月色的佳句是庭下如积水空明，水中藻荇交横，是：几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥。盖竹柏影也。

5、辛弃疾《西江月》中描写丰收在望的名句是：稻花香里说丰年，听

17、《归园田居》中写诗人田间劳作的是晨兴理荒秽，带月荷锄归。取蛙声一片。

18、《使至塞上》中描写边塞壮丽风光的是大漠孤烟直，长河落日圆。

6、马致远《天净沙 秋思》的抒情句主旨句：夕阳西下，断肠人在天涯。

19、《渡荆门送别》中写江水随山势奔流的是山随平野飞，江入大荒流，其中唯一一句能让人感到家的温馨的句子是：小桥流水人家。诗人勾勒的水中映月图和天边云霞图的是月下飞天镜云生结海楼。

7、《木兰诗》中表现军情紧急，木兰英姿飒爽的句子是：万里赴戎机，20、《游山西村》中蕴含哲理的诗句是山重水复疑无路，柳暗花明又一关山度若飞。村，采用互文修辞手法描写战斗激烈残酷的句子：将军百战死，壮士士年归。与《过故人庄》中“待到重阳日，还来就菊花”意境相似的一句是从今木兰回到朝廷的愿望是：愿驰千里足，送儿还故乡。若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

8、赵翼《论诗》中反映诗歌贵在创新，应随时代变化不断发展，并非写当地民风民俗的诗句萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

一至六册默写与背诵

4册

21、《与朱元思书》中总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。表现作者寄情山水淡泊名利的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

22、《五柳先生传》中引用黔娄之妻的话是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

23、《马说》一文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。

24、《送东阳马生序》作者宋濂不羡慕别人锦衣玉食的原因是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

25、〈〈酬乐天扬州初逢席上见赠〉〉中表现新事物必然代替旧事物积极乐观富有哲理的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

26、《赤壁》中表现作者不以成败论英雄、英雄的成功需靠机遇的历史观点和生不逢时怀才不遇的感情的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

27、《过伶仃洋》中表现文天祥视死如归的千古名句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

28、苏轼《水调歌头》中表现作者积极乐观的旷达情怀富含哲理的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

表达对亲人的美好祝愿、与“海上升明月，天涯共此时”有异曲同工之妙的句子是但愿人长久，千里共婵娟。

29、《山坡羊 潼关怀古》的主旨句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。30、《岳阳楼记》中表明滕子京政绩的句子是：政通人各，百废具兴。表明范仲淹旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。

表现远大的政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

31、《醉翁亭记》中具有言在此而意在彼的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

全文的主旨句是：醉能同其乐，醒能述以文者。

32、陶渊明《饮酒》中表现诗人闲适恬淡的隐逸情怀的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。

33、李白《行路难》中形象地描写前路艰难的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

表现诗人积极乐观、对前途充满信心并常用来作为临别赠言的千古名句是： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

34、杜甫是同情劳动人民疾苦的现实主义诗人，在《茅屋为秋风所破歌》中同情天下寒士，并为他们的利益呐喊的千古名句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!

表现诗人忧国忧民甘为理想献身的崇高品质的诗句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

35、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是： 山回路转不见君，雪上空留马行处。

36、《己亥杂诗》中常用来比喻关怀下一代、关心国家命运前途的献身精神的名句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

5册

37、《陈涉世家》中表现陈胜远大抱负的句子是：燕雀安知鸿之地哉！具有很强鼓动性和强烈反抗精神的句子是：且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！

38、《出师表》中诸葛亮分析到蜀国的不利条件是：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

蜀国有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。“开张圣听”的目的是：以光先帝遗德，恢弘志士之气。

“广开言路、严明赏罚、亲贤远佞”三条建议的核心是：亲贤臣，远小人。（用原文回答）

诸葛亮在自叙身世时表达自己淡泊名利的思想，其具体的语句是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。说尽诸葛亮一生的名句（表现诸葛亮临危受命与刘备患难与共的千古名句是）：受任于败军之际，奉命于危难之间。

39、温庭筠《望江南》中表现女主人公盼望之切、相思之苦、愁情之深的千古名句是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。体现女主人公盼望中由希望到失望的心理变化及预示女主人公还将痴痴地等，孤独还会继续的句子是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。40、《渔家傲·秋思》中描写塞下秋特异的风景具体语句是：衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。揭示征夫们思家与报国矛盾心理的语句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

采用互文修辞手法，含蓄表达作者对朝庭不满的语句是：人不寐，将军白发征夫泪。

41、《江城小·密州出猎》中词人为报答倾城随太守，他要：亲射虎，看孙郎。

苏轼的白发张扬了少年意气：鬓微霜，又何妨。

词人以魏尚自比的语句是（希望得到朝庭重用的语句是）：持节云中，何日遣冯唐。

表达报效国家的豪情壮志的语句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

42、李清照《武陵春》中表现主人公对生活万念俱灰的句子是：物是人非事事休，欲语泪先流。

被称为“创意出奇”的千古名句是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。赋予愁情以重量的千古名句是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

43、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾的泪光迷离了刀光剑影：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

描写检阅军队的壮观场面的句子是：沙场秋点兵。画龙点睛的句子是：可怜白发生。

从梦境回到现实（由雄壮到悲壮）的句子是：可怜白发生。

6册

44、《得道多助，失道寡助》的中心论点是：天时不如地利，地利不如人和。

全文的主旨（结论）句是：得道者多助，失道者寡助

按原文填空：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

45、《生于忧患，死于安乐》的中心论点是：然后知生于忧患而死于安

乐也。

能证明“死于安乐”的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

按原文填空：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其休肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

46、《鱼我所欲也》的中心论点是：生，亦我所欲也；义亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取义也。

按原文填空：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

47、《曹刿论战》写曹刿求见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。通过对话肯定政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件的话是：小大之狱，虽不能察，必以情。

填空“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

48、按原文填空。

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

49、描写友情的诗句:

描写乡情的诗句: 描写离情的诗句: 描写爱情的诗句: 描写亲情的诗句: 50、表达祝福的诗句：

表达离别的诗句： 表达问候的诗句： 表达快乐的诗句： 表达忧伤的诗句：

51、表达惜时的诗句：

6.高一语文劝学文言文重点难点 篇六

(1)通假字

輮以为轮，其曲中规(“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲)

知明而行无过(“知”通“智”，智慧)

君子生非异也(“生”通“性”，资质，天赋)

虽有槁暴，不复挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”，日晒)

非利足也，而致千里。(“致”通“至”，达到)

(2)古今异义

博学

古义：广博地学习，广泛地学习。例：君子博学而日参省乎己。

今义：知识、学识的渊博。

参

古义：验，检查。例：君子博学而日参省乎己。

今义：参加，参考。

疾

古义：强。例：声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草。

今义：疾病，快。

假

古义：凭借，借助。例：假舆马者。

今义：与“真”相对。

金

古义：金属制的刀剑。例：金就砺则利。

今义：金子。

爪牙

古义：爪子和牙齿。例：蚓无爪牙之利。

今义：坏人的党羽、帮凶。

用心

古义：思想意识活动。例如：用心一也。

今义：读书用功或对某事肯动脑筋。

(3)词类活用

木直中绳，輮以为轮(輮：动词的`使动用法，使……弯曲)

君子博学而日参省乎己(日：名作状，每天)

假舟楫者，非能水也(水：名词用作动词，游水)

上食埃土，下饮黄泉(上、下：名作状，向上、向下)

其曲中规(曲：形作名，曲度，弧度)

登高而招，臂非加长也(高：形作名，高处)

假舆马者，非利足也(利：形容词的使动用法，使……快，走得快)

故木受绳则直(直：形作动，变直)

(4)特殊句式与固定格式

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也(判断句，“……者，……也”表判断)

用心一也(判断句，“……也”表判断)

用心躁也(判断句，“……也”表判断)

无以至千里(“无以……”意为“没有用来……的办法”)

7.中考语文复习—古诗文(1页) 篇七

诗中春

4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)7．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)诗中夏

1.力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)6．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂《夏日联句》)诗中秋

5．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫(绝句》)-6．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锅《望洞庭》 7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)9．春花秋月何时了，往事知多少。(李煜《虞美人》)诗中冬

1．且如今年冬，未休关西卒。(杜甫《兵车行》)10．天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫《小至》)诗中山

1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)2.白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》)3.会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》 4.国破山河在，城春草木深入。(杜甫《春望》)5．空山不见人，但闻人语响。(王维《鹿柴》)

7．相看两不厌，只有敬亭山。（李白《独坐敬亭山》)10．不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)诗中水

3．白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》)4．天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》)5．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

6．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)8．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)诗中日

2．白日依山尽，黄河人海流。(王之涣《登鹳雀楼))4．日暮苍山远，天寒白屋贫。(刘长舞《逢雪宿芙蓉山主人》)5．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)6．清晨入古寺，初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》)7．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)10．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《李白《望天门山》)诗中月

1.举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)2.野旷天低树，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)3.明月松间照，清泉石上流。(王维《山居秋瞑》）5.举杯邀明月，对影成三人。(李白《月下独酌》)8.月出惊山鸟，时鸣春涧中；(王维《鸟鸣涧》)9.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼水调歌头·明月几时有》)10.秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)诗中风

1.夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)4.野火烧不尽，春风吹又生。(自居易《赋得古原草送别》)5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)6.随风潜入夜，滑物细无声。《杜甫《春夜喜雨》)

7.城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州))8.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇；高处不胜寒。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

9．相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐《无题》)10．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)

诗中花

1．待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)2．花间一壶酒，独酌无相亲。(李白《月下独酌》)3．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)4．感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)5．晓看红湿处，花重锦官城。(杜甫(春夜喜雨》)

6.竹径通幽处，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

7．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。(杜甫《江畔独步寻花》)8，无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）9．西塞山前白鹭飞；桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》)10．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》)

诗中雨

1．夜来风雨声，花落知多少。《孟浩然《春晓》)2．空山新雨后，天气晚来秋。(王维《山居秋螟》)3．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

5．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》)6．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

7．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)8．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)9．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)

诗中雪

1．草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)3．遥知不是雪，为有暗香来。(王安石《梅花》)4．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)

5．柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)7．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》)8．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)9．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)

诗中草

1.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)

2．离离原上草，一岁一枯荣。(白居易《赋得古原草送别》)3．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

4．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)6．种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明(归园田居》)

8．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)9．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

诗中柳

2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)3.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)

4.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)5.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)6.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)10．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻降)

诗中树

1.树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》)

2.绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

3.鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛《题李凝幽居》)4.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)6.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔灏《黄鹤楼》)8.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里《小池》)

诗中鸟

1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)2.千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)5.荡胸生层云，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)6.山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)

7.山光悦鸟性，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)8.众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)9.鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛《题李凝幽居》)10．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(王籍《人若耶溪》)

诗中河

2．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)3．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)4．白日依山尽，黄河人海流。(王之涣《登鹳雀楼》)

7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)9．黄河远上白云间，一片孤城万仞山；(王之涣《凉州词》)

诗中江

2．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)3．野径云俱黑，江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》)

5．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼《春江晚景》

6．朝辞白帝彩云间，千里江陵—日还。(李白《早发白帝城》)7．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵8．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；（张继《枫桥夜泊》)9．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

诗中云

2.众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)3.只在此山中，云深不知处。(贾岛《寻隐者不遇》)4.野径云俱黑，江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》)5.月下飞天镜，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)6.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)

6.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白《早发白帝城》)8．远上寒山石径斜，白云深处有人家。(杜牧《山行》)

9．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣〈凉州词》)

诗中别

1．海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)4．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)5．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤；(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)6．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适《别董大》)7．桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)

9．山回路转不见君，雪上空留马行处。《白雪歌送武判官归京》诗中亲情

1.慈母手中线，游子身上衣。(孟郊《游子吟》)5.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(九月九日忆山东兄弟》)

诗中乡情

8.中考语文文言文考点 篇八

一、读作wéi时

1.(动词)做，干

为宫室、器皿、人物。 ——《核舟记》

酿泉为酒，泉香而酒洌。 ——《醉翁亭记》

若有作奸犯科及为忠善者。 ——《出师表》

行拂乱其所为。 ——《生于忧患，死于安乐》

则凡可以辟患者何不为也? ——《鱼我所欲也》

2.(动词)当，担任

孤岂欲卿治经为博士邪! ——《孙权劝学》

温故而知新，可以为师矣。 ——《论语》

项燕为楚将 / 陈胜自立为将军，吴广为都尉 ——《陈涉世家》

3.(动词)筑，造

为坛而盟，祭以尉首。 ——《陈涉世家》

公输盘为我为云梯。(第二个“为”) ——《公输》

4.(动词)题，写

即书诗四句，并自为其名。 ——《伤仲永》

5.(动词)看作，当成，当作，结为

仁以为己任，不亦重乎? ——《论语》

以君为长者，故不错意也。 ——《唐雎不辱使命》

以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。——《童趣》

子墨子解带为城，以牒为械。 ——《公输》

因以为号焉。 ——《五柳先生传》

此可以为援而不可图也。 ——《隆中对》

6.(动词)成，成为

弃其杖，化为邓林。 ——《夸父逐日》

卒之为众人 / 不受之人，且为众人。 ——《伤仲永》

得为众人而已耶? ——《伤仲永》

为坻，为屿，为堪，为岩。 ——《小石潭记》

蒹葭苍苍，白露为霜。 ——《蒹葭》

7.(动词)以为，认为

孰为汝多知乎?(同“谓”，说) ——《两小儿辩日》

孤常读书，自以为大有所益。 ——《孙权劝学》

微笑，默叹，以为妙绝。 ——《口技》

或以为死，或以为亡。 ——《陈涉世家》

吴广以为然。 ——《陈涉世家》

明日徐公来，孰视之，自以为不如。 ——《邹忌讽齐王纳谏》

8.(动词)是，表判断

始悟为山市。 ——《山市》

此何遽不为福乎? ——《塞翁失马》

此不为远者小而近者大乎? ——《两小儿辩日》

中轩敞者为舱。 ——《核舟记》

中峨冠而多髯者为东坡。 ——《核舟记》

大道之行也，天下为公。 ——《大道之行也》

若为佣耕，何富贵也? ——《陈涉世家》

谓为信然。 ——《隆中对》

宫中府中，俱为一体。 ——《出师表》

此为何若人?/ 必为有窃疾矣 /为与此同类 ——《公输》

知之为知之，不知为不知，是知也。 ——《论语》

9.(名词)心理活动，心情

或异二者之为。 ——《岳阳楼记》

10.(助词)表示疑问语气

父子何命焉为? ——《公输》

二、读作wèi时

11.(动词)被

舌一吐而二虫尽为所吞。 ——《童趣》

仅有“敌船”为火所焚。 ——《观潮》

山峦为晴雪所洗。 ——《满井游记》

吴广素爱人，士卒多为用者。 ——《陈涉世家》

贤能为之用。 ——《隆中对》

12.(介词)给，替

为人谋而不忠乎? ——《论语》

公输盘为楚造云梯之械。 ——《公输》

13.(介词)因为

昂首观之止，项为之强。 ——《童趣》

为之怡然称快。 ——《童趣》

14.(介词)为了

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与? / 乡为身死而不受。

——《鱼我所欲也》

15.(介词)为了……，后面省略宾语“此”“之”等

愿为市鞍马，从此替爷征。 ——《木兰诗》

16.(介词)向，对

此人一一为具言所闻。 ——《桃花源记》

不足为外人之道。 ——《桃花源记》

9.中考重点语文古诗文和文言文 篇九

21.《桃花源记》陶渊明 1.落英缤纷

（）

8.既出，得其船

（）．．．2.仿佛若有光

（）

9.便扶向路

（）（）．．．．3.才通人

（）

10.及郡下

（）．．4.屋舍俨然

（）

11.诣太守

（）．．．5.有良田美池桑竹之属

（）

12.遂迷，不复得路

（）．．6.此人一一为具言．．所闻

（7.皆叹惋．．

（22.《短文两篇》

(一)《陋室铭》刘禹锡 1.斯．是陋室，惟吾．．德馨．（）(2.无丝竹．．之乱耳，无案牍之劳形．

((二)《爱莲说》周敦颐 1.可爱者甚蕃．

（）

2.出淤泥而不染．

（）

3.濯．清涟而不妖．

（）（23.《核舟记》魏学洢 1.为．宫室

（2.罔不．．因势象形

（3.尝贻．余核舟一

（4.清风徐．来，水波不兴．（）（5.如有所语．

（6.其两膝相比．者

（7.绝类．弥勒

（24.《大道之行也》礼记 1.天下为．公

（）2.男有分．

（）3.货恶．其弃于地也

（）

25.《杜甫诗三首》杜甫 1.齐鲁青未了．．．

（）()

13欣然规．往)

14.未果．．，寻．病终（）（）（）)（）

4.亭亭．．净植．

（5.不可亵玩．．焉

（）6.宜．乎众矣

（）8.矫．首昂视

（）9.神情与苏、黄不属．．

（）10.可历历．．数

（）11.其船背稍夷．

（）12.勾画了了．．

（）13.曾不盈．

寸

（）14.盖简．桃核修狭．．者为之(4.谋闭而不兴．

（5.盗窃乱．贼而不作．（6.是谓大同．．

()

9.吏呼一何．．

怒

（）（）（）（）)))))))（）)（）（）))))))

2.造化钟神秀

（）（）

10.二男新战死

（）．．3.荡胸生曾云

（）

11.存者且偷生

（）．．．．4.决眦入归鸟

（）

12.死者长已矣

（）．．5.会当凌绝顶

（）

13.请从吏夜归

（）．．．6.浑欲不胜簪

（）

14.急应河阳役

（）．．7.暮投石壕村

（）

15.犹得备晨炊

（）．．．8.老翁逾墙走

（）

16.夜久语声绝

（）．．

26.《三峡》郦道元 1.略无．．阙处

（2.自非亭午夜分．．．．

（3.不见曦．月

（4.至于夏水襄．陵

（5.沿溯．．阻绝

（6.虽乘奔．御风

（7.不以疾．也

（27.《短文两篇》

(一)《答谢中书书》陶弘景 1.五色交辉．．

（2.四时．．具备

（5.沉鳞．．竞跃

（(二)《记承天寺夜游》苏轼 1.念．无与为乐者

（2.相与．．步于中庭

（28.《观潮》周密 1.方其远出．海门

2.仅．如银线

3.玉城雪岭际天．．而来

4.吞天沃．日

5.既而尽．奔腾分合五阵之势

6.乘骑弄旗标．枪舞刀))（）)))（）)))))))

（）（）（）（）（）（）8.素湍．．绿潭

（9.回清．．倒影

（10.绝．巘．多生怪柏

（11.飞溯．．其间

（12.清荣．峻茂

（13.每至晴初．．霜旦

（14.属引．．凄异

（3.晓雾将歇．

（4.夕日欲颓．

（6.未复有能与．其奇者

（3.庭下如积水空明．．

4.但．少闲人．．

（7.一舸．无迹

8.随波而逝．

9.江干．．上下十余里间

10.珠翠罗绮溢目．．

11.饮食百物皆倍穹．常时

12.僦赁．．看幕))))))))))（）)（）（）（）（）（）（）（）

29.《湖心亭看雪》张岱 1.雾凇沆砀

（）

4.焉得更有此人

（）（）．．．．．2.上下一白

（）

5.余强饮三大白而别

（）．．．3.惟长堤一痕

（）

6.是金陵人，客此

（）．．．

30.《诗四首》

(一)《归园田居(其三)》陶渊明 1.带月荷锄归

（）

2.道狭草木长

（）．．．．．(二)《使至塞上》王维 1.征蓬．．出汉塞

（）(三)《渡荆门送别》李白 1.江入大荒．．流

（）(四)《登岳阳楼(其一)》陈与义 1.帘旌不动夕阳迟．

（2.徙倚．．湖山欲暮时

（2.大漠孤烟．直

2.仍怜．故乡水)

3.三年多难更凭．危)

4.白头吊．古风霜里（）()

10.中考重点语文古诗文和文言文 篇十

一 《长歌行》 以葵之茂盛与露之短促作对比，说明生之短暂的句子是 2 以朝露易干起兴引起下文的句子是 青青园中葵，朝露待日晞。3 万物受到的恩惠是公平的，春天给每个人的时间是一样的，这句是阳春布德泽，万物生光辉。秋来叶落，时光不可逆转的句子是 11 诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句是常恐秋节至，焜黄华叶衰。5 青春岁月无情，恰是百川入海，一去不返的句子是百川东到海，何时复西归。提醒人们及时努力，珍惜少年时代的句子是 7 文中点明主题，富含哲理的句子是少壮不努力，老大徒伤悲。诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的诗句是 青青园中葵，朝露待日晞。诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，要加倍珍惜时光之意的一句是 朝露待日晞 12 诗中蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句是 少壮不努力，老大徒伤悲。13 古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的连续的两句，并注明作者和出处 莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞《满江红》 二 《野望》 写出了秋野动景的诗句是牧人驱犊返，猎马带禽归。4 诗中运用典故的诗句是相顾无相识，长歌怀采薇。10 诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句是 阳春布德泽，万物生光辉。诗中以互文见义写秋天晚景的诗句是 2 写出秋意颇浓的山野景色的诗句是 树树皆秋色，山山唯落晖。诗中表达了诗人避世退隐的心态，道出了内心抑郁和孤独之情的诗句是 相顾无相识，长歌怀采薇。诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句是 东皋薄暮望，徙倚欲何依。诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句是 树树皆秋色，山山唯落晖。9 诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句是

东皋薄暮望，徙倚欲何依。三 《早寒江上有怀》 写景起兴点明季节的诗句是 6 诗中借鸿雁南飞，来表达诗人思归之情的诗句是 木落雁南渡，北风江上寒。暗含睹物伤情，正所谓“悲落叶于劲秋”的诗句是乡泪客中尽，孤帆天际看。3.诗中写望乡之情的诗句是 5 以景来烘托作者迷茫的心情的诗句是 7 诗中表现诗人欲归不能的抑郁之情的诗句是迷津欲有问，平海夕漫漫。4 情景交融，宣泄强烈的思乡之情的诗句是 乡泪客中尽，孤帆天际看。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有云“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”。孟浩然《早寒江上有怀》中与此意境相似的诗句是

乡泪客中尽，孤帆天际看。8 诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的诗句是 相顾无相识，长歌怀采薇。陶渊明《归园田居》中有诗写到“相顾无杂言，但道桑麻长”。王绩《野望》一诗与其意思相似的诗句是相顾无相识，长歌怀采薇。诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句是 乡泪客中尽，孤帆天际看。诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句是 迷津欲有问，平海夕漫漫。12 古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢的连续的两句，并注明作者和出处 四 《望洞庭湖赠张丞相》 11 诗中交代家乡的位置而自然成对的诗句是 我家襄水曲，遥隔楚云端。

夕阳西下，断肠人在天涯。《天净沙·秋思》马致远 乡书何处达？归雁洛阳边。《次北固山下》 王湾 表现湖水与天浑然一体的诗句是八月湖水平，涵虚混太清。2 写洞庭湖浩大的气势和声势的诗句是 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。引用典故表达诗人希冀出为世用的急迫心情的诗句是 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。描写洞庭湖壮观景象的诗句是 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。抒写渴望出仕和希望得到对方援引的心情的诗句是 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。文中笔力千钧，备受后人赞赏的诗句是气蒸云梦泽，波撼岳阳城。7 诗中表现诗人不甘寂寞的诗句是 欲济无舟楫，端居耻圣明。9 诗中表明作者祈望出仕而心怀内疚的诗句是 欲济无舟楫，端居耻圣明。10 诗中表明想投身仕途而又无人举荐的诗句是 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。8 诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的一句是 端居耻圣明 诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚、面积广大，充满活力的诗句是 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。13 古诗词中有许多有关于水的名句，请写出你最喜欢的连续的两句，并注明作者和出处

水何澹澹，山岛竦峙。《观沧海》曹操 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。《忆江南》白居易 五 《黄鹤楼》 借传说落笔，释得名之由的诗句是 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。12 诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句是 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。2 写黄鹤楼远处景致之美的诗句是 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。诗人直抒胸臆，抒写乡愁的诗句是 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。诗中抒写人去楼空，世事苍茫的感慨的诗句是 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。描写登楼所见，烘托思乡之情的诗句是 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句是 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句是 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。9 请写出古诗词名句中关于“乡情”的连续的两句诗，并注明作者和出处 六 《送友人》 点明送别地点的诗句是 2 诗中不仅对偶工整，而且色彩明丽的诗句是青山横北郭，白水绕东城。3 文中点题的诗句是4 文中表达对友人飘泊生涯的深切关怀的诗句是5 用比喻的修辞，表达出依依惜别的是此地一为别，孤蓬万里征 6 情景交融寓意丰富的诗句是 7 诗中抒写与朋友难舍难分的缱绻情谊诗句是浮云游子意，落日故人情。七 《秋词》 诗中标新立异颂咏秋天的诗句是 2 作者认为秋色胜过春的诗句是 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。3 诗中借景抒情表现诗人昂扬进取精神的诗句4 诗中反映了作者豪迈的气概，表现一种豁达情怀的诗句是 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 5 诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独特创新视角的诗句是 6 诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的诗句是 9 白居易有诗云“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天”。极言秋之悲凉，《秋词》中与之情调相反的诗句是自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。10 除刘禹锡的《秋词》外，我国古代诗文还有许多关于“秋”的脍炙人口的名句，请你写出你最喜欢的连续的两句，并注明作者和出八 《鲁山山行》 诗中写作者爱山的情趣的诗句是适与野情惬，千山高复低。诗中进一步写山行的诗句是 3 诗中写山的千变万化，夜景之幽和夜情之浓的诗句是 好峰随处改，幽径独行迷。6 诗中表现出余味无穷的诗句是人家在何许？云外一声鸡7诗中表明山景让人欣赏不够，目不暇接的诗句是好峰随处改，幽径独行迷。8 诗中描写秋天空野自然之趣的诗句是霜落熊升树，林空鹿饮溪。诗中表明山中人烟稀少，游者离山村较远的诗句是人家在何许？云外一声鸡。山往往因其巍峨高峻而成为诗人歌咏的对象，请写出古诗词中表现山宏伟气魄的连续的两句诗，并注明作者和出处 九 《浣溪沙》 8 诗中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”。意境相似的诗句是日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。《回乡偶书》贺知章 举头望明月，低头思故乡。《静夜思》 李白 诗中借马鸣犹作离别之声，衬托离情别绪的诗句是 挥手自兹去，萧萧班马鸣。诗中描写秋天美景的诗句是晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。8 诗中热情歌颂秋天的一句诗是 我言秋日胜春朝。

处 春种一粒粟，秋收万颗子。《悯农》李绅 春花秋月何时了，往事知多少。《虞美人》李煜 诗中写山行中所见到的动景是 5 诗中采用互文见义的诗句是 霜落熊升树，林空鹿饮溪。

会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》 杜甫 天门中断楚江开，碧水东流至此回。《望天门山》 李白 交代做词背景的语句是 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。词中通过细小的眼前景物勾画出生机勃勃明丽春光的语句是 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。由景生情的语句是 4 抒发作者积极进取，奋发向上情怀的语句是 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句是 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句是 谁道人生无再少？门前流水尚能西！有诗云“花有重开日，人无再少年”。苏轼《浣溪沙》中，反其意而用之的词句是 谁道人生无再少？门前流水尚能西！十 《十一月四日风雨大作》 8 词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的词句是 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。诗中表达诗人志向的诗句是 4 诗中充分表达诗人爱国主义思想的诗句是 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。诗中反映作者心情志向，虚实结合的诗句是 3 诗中饱含作者慷慨悲壮之情的诗句是 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。写出任意连续两句关于爱国的诗句 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。7 诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘的忧国之心的诗句是 8 陆游《示儿》写道“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。表现了诗人至死不忘复国的决心。《十一月四日风雨大作》中表达与其相同意思的诗句是 9 曹操《龟虽寿》中有“老骥伏枥，志在千10 除本诗外，古诗词中还有许多表达诗人欲为国立功，报效国家的名句。请你写出你最欣赏的连续的两句，并注明作者和出处 6 诗中诗人巧借自然风雨，将现实与梦境联系起来的诗句是 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

里。烈士暮年，壮心不已”。的诗句，由此我们可以联想到陆游《十一月四日风雨大作》中的诗句 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。