流星雨为话题的六年级作文

流星雨为话题的六年级作文（精选10篇）

1.流星雨为话题的六年级作文 篇一

我就是一片在森林枯黄的落叶，当我准备走向泥土的时候。忽然，眼前一片漆黑。

醒来时，发现自己在一条小河边，旁边有许许多多的小花正在你争我艳。我自言自语的说：“则、这是哪呢?我怎么在这里?”我的话把身边的一朵盛传紫色衣服的小花听见。她热切的跟我说：“刚才风哥哥把你吹到怎里来了。”“哦，原来是这样。”“你好!落叶我是花子高兴认识你。”“你好我是落叶，很高认识你。”“请问我怎么回到森林呢?”“你只要度过这条河，就可以回到森林了。”“谢谢你花子!我走了，再见!”“再见!”

我有开始了一段路程。我在回家时，遇见了一只娇小玲珑的蚂蚁。他温柔地对落叶说：“落叶你能带我回家吗?我的家就在河对岸的森林。你能带我去吗?”我笑了笑说：好呀!如果有了你我就又多了一个朋友了。上来吧!”“好啊!”我和蚂蚁一直在河水旁边，怎么都上不去。于是我们请来了乌龟老伯伯帮忙。乌龟老伯伯用头把我们一顶就到了森林。我可高兴了我和蚂蚁一起欢呼。大树哥哥们打招呼。和深林的朋友们打招呼呢!回家的感觉真好。我又回到了大树妈妈身边。渐渐地，我化成了泥土。在地下和小草嘻戏、玩耍。一片叶子又落下了!新的故事又开始了。

2.以感谢为话题的六年级作文 篇二

天色黑沉沉的，像盖着一张巨大的黑斗篷，闪电和雨丝，使这块单调的黑斗篷平调了些许颜色，却越发的压抑。我在公交车站牌下等着公交，天很冷，风浮躁地刮着。可这一切丝毫阻挡不了人们下班回家的急切心情。每个人都期待着，那班公交可以载自己回家的公交，快点来。其中也包括我。我凝神地望着远方，渴望，期待。果然工夫不负有心人，公交来了，我匆匆忙忙地挤上公交车，找了一个傍窗的位置坐下。凝神地望着窗外，思绪飘忽，一眨眼就到站了。

一下车便被浇了一身雨，天很黑，雨更大了。没有带雨伞的我，真不知道该怎样走过回家的路，况且这里离家还要走一阵子，我正在发愁，一位阿姨走了过来，“我这里有把多余的伞，不然借你好了。”我一时有些发蒙。迟疑中阿姨说：“我明天来这里等公交，你顺便将伞带给我，记得哟，在中午的时候。”我木纳地站在那里，呆呆地说了声谢谢。等我回过神来时，那阿姨早已离开。

我呆呆地转身回家，一时词穷，竟不知用什么语言来表达我对那位阿姨的感谢。只觉得手里打的雨伞沉甸甸的，雨“噼里啪啦”地打在伞上。慢慢长路，怀着对阿姨的感激之情，一路到家，竟不觉得冷了，反而被浓浓的关爱包裹着。

次日，按原定的时见我来到那里，等了大约两个小时，没有找到那位雪中送炭的阿姨，未能将那把伞物归原主。我只好歉疚的离开了。因为那把伞的主人没有找到，我一颗感恩的心也只能寄存在那日的车站下。

一场又一场的大雨，让我长大，没能送回的伞我一直保存着，每到雨天我都会想起，雨天的那次施舍与寄存在车站的感恩的心。

3.以陪伴为话题的六年级作文 篇三

海曙外国语学校 宋卓颖

土用它的清新与朴实滋养出小草，小草用它的全身伴随着泥土;水用它的清澈与欢笑养育着鱼儿，鱼儿用它的生机陪伴着河水。

含羞草在我的滋养下变得大胆;肉肉在我的手中越长越丰满;芦荟在我的甜言蜜语中茁壮生长……而我最陶醉的却是那盆仙人掌。

它不听我的甜言蜜语，不屑我的蜜罐温床，更不喜欢我的微风般的抚摸。

冬天走了，春儿的脚步近了。冬风烈烈，含羞草、肉肉与芦荟都经受不住冬风的狂笑，渐渐枯萎，只有仙人掌在风中傲然挺立。但我却对它不闻不问。因为它不如梅花芬芳，不如秋桂飘香，不如肉肉可爱，因此我根本不放在心上。

直到有朝一日：父母外出工作，留我一人看家，我正闲着没事儿干，便在四楼阳台上荡秋千。没荡一会儿，忽见眼前闪过一片春天般的气息——仙人掌。时隔多日，我已一月没为它浇水，没想到它竟然可以生存下来，它在风中傲然挺立，无怨无悔，忍受着我对它的冷淡与沉默，依然努力地靠着自己的毅力生存，如同一位怀着满腔热血的战士。

它每日默默地站在阳台上陪伴我，每日望着我高高兴兴上学，等待着我平安回家。这样年复一年，日复一日。我错了，不应该被眼前的花色斑斓所迷惑。仙人掌，只有你才是对我真正的陪伴，也是唯一可以懂我的人。

夜色降临，仙人掌伫立在我的床头，我也陪伴着仙人掌渐渐进入梦乡……

4.以回忆为话题的六年级作文 篇四

海曙外国语学校 王琪琛

拉开一层层隔板，投身海泽下的过去的居所，穿越小小正方形的入口框架，就是重观了一幕幕被遗忘的缩影。

老爷爷开始只是为了寻找那从不离身的烟斗而潜下水去，谁知在寻找的途中又想起了一个个已经不在世了却无法被替代的亲人。

下一层，他想起了老奶奶的去世。那时候，所有邻居都聚集在一起，为老奶奶短暂的生命感到悲伤。老爷爷将他宽大的手紧紧地握住老奶奶渐渐变冷的手，哪怕在生命最后一刻也要紧紧地握着。想到这里，他的泪水夺眶而出。

下一层，他想起了举办黄昏嘉年华的情景。那时，许多邻居都还住在那儿，房屋金碧辉煌，各色气球挂满了整间屋子。喜气洋洋，热闹非凡。可是，现在再也不会举办这样热闹的嘉年华了。

下一层，他想起了他们的儿媳第一次去看他们，那温馨的场景还历历在目，而今却都离他远去了。他感到了无比的孤独，眼圈发红，潸然泪下。

下一层，下一层，下一层......终于到了最后一层。老爷爷的眼前出现了这样的画面：那还是一片广袤无垠的原野，那时的老爷爷和老奶奶都还是小孩子。他们在一起玩耍，嬉戏，一起读书，成长。后来，他们成了夫妻，举杯庆祝，相亲相爱，第一次有了宝宝，第一次一起出海，第一起钓到了大鱼......想到这里，他再也控制不住，泪如泉涌。

晚上，老爷爷还沉浸在回忆中，他倒了两杯红酒，像从前与妻子碰杯似的与另一个杯子碰杯，在“咣当”一声后结束了悲。

5.以鸟为话题的六年级作文 篇五

我们收集了一些小纸盒，装上小鸟喜欢吃的小米、菜叶、水果皮和面包渣等，再找来一个小鞋盒剪几个小洞，把绳子穿过去打结，然后把装满各种食物的小纸盒放入鞋盒里，盖上盖子，一个捕鸟器就做成了。

到了西湖公园，一片绿油油的草地上挂着点点露珠，虽然看不见鸟儿的身影，但满树清脆的鸟鸣声让我们心旷神怡。我们把鞋盒放在草地的正中央，打开盖子，牵着绳子的一头，悄悄地跑到一棵大树旁蹲下，看看有没有小鸟来吃东西。可是，刚才还在树上欢声笑语的小鸟们却不知道去哪了，大约40分钟过去了，都不见鸟儿的踪影。我们蹲在大树旁，急得直跺脚：“它们大概不会来了吧。”正当我们要换片草地捕鸟时，一只肥肥的小鸟从树上扑棱着翅膀飞到盒子前。哇，这只小鸟长得好看极了，灰白色的羽毛上有点点黑色的斑点，一张透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴。小巧玲珑的它敏捷地在草地上蹦来蹦去，警惕地打量着食物，好像知道有陷阱。过了一会儿，它终于禁不住诱惑跳进了盒子里。我的手颤抖起来，心怦怦直跳，抓，还是不抓?直到小鸟拍拍圆鼓鼓的肚子满意地飞走时，我的手终于放下了绳子。

6.以力量为话题的六年级高分作文 篇六

在儿时，每当春日到访大地，爷爷就会牵着我尚且稚嫩的小手来到古树下。那时那里还是一片还未被开发的“荒区”，荒无人烟。爷爷抬头看着古树，双目虔诚，再望向天空感慨着古树存活之久。幼时的我懵懂无知，也学着爷爷的模样抬头看着古树，这一看，便再也挪不开眼了：古树偌大，通身充满了绝妙的古韵，像位老者目光却依旧清明，仿佛看透一切沉浮。

抬头仰望着这百年古树，沧桑的树干雕琢着岁月的痕迹，飒飒间清风吹来，枝干虬曲苍劲，它沉默着，不为任何事所动，只静静地在高处凝望着这红尘阡陌，像个与世无争、只愿岁月静好的君子般淡然独处。

此后，我一有烦恼便徒步至古树，站在古树无边的阴影之下，静静地看着古树，感受着古树所带给我的无形力量。微风拂来，树叶哗哗作响掉落我发间，似在安慰我，这时，一只大手掌轻轻拍落那片树叶，抚摸着我的头。爷爷一句话也不说，只是摸着我的头，末了拍两下我肩头。掌心的温度不知何时已温暖了心头。古树就像爷爷一样呢，也不说什么就在无形中给予了我力量，用它独特的方式来安慰、包容我。

古树为何如此富有力量呢?

古树之下，是盘虬卧龙般的枝干，树皮干裂多皱，就像爷爷的手一样粗糙不平，岁月不仅仅在古树身上留下了痕迹，也在爷爷的身上留下了痕迹。历经千百年变迁的枝干撑起了上边的枝叶，爷爷撑起了我的童年。枝干的力量令枝条树叶自豪地在风中摇曳，爷爷的包容令我不再悲伤，勇往直前。看似毫无相似之处的古树和爷爷之间，却都有着令我安心的力量。

多少春夏秋冬的轮回，枝繁遮天，饱经沧桑，看尽世事变迁，古树唯一不变的是对未来的期望。严寒酷暑不论多艰难，它都毅然挺过，因为它明白，春天已经不远了啊。抽枝发芽只在一瞬，刹那间生机迸出，令人震撼。它也不语只缄默着，猛地一下子涌出了鲜活的生命，艳丽而不俗。

7.以我的爸爸为话题的六年级作文 篇七

想当年，奶奶把爸爸从医院带回来的时候，爸爸是如此的健壮。谁知，房门被风吹得“啪”的关上了。被夹在门缝里的爸爸大难不死，身体却成了0。1毫米薄的纸片。

一天，我们全家到工厂参观碎纸机生产工程。工厂人员见到我们脸上不放心的神情，竟随手拿起爸爸，不管三七二十一地投进了一部刚刚生产出的碎纸机里。“哗哗哗”碎纸机的另一头出现了爸爸七零八碎的身体。我们全家找来了著名的拼图专家，把纸片拼了整整三个月，爸爸终于以一个左眼比右眼大，少了一颗大牙的形象出现于我们面前。

其实爸爸的身材也有不少好处。比如旅行，爸爸从来就不用买票，只要把爸的身体“委屈”一下，就是在精确的仪器也检察不出。有一次，淘气的爸爸从旅行箱里跑了出来，被风吹到了一个蓝色的旅行包上。爸爸好不容易钻进袋子里，找到个安身的好地方，仔细一看――爸爸吓得魂飞魄散地逃了出来。

旅行回来，爸爸还拿回了一面锦旗，原来，那天爸爸在机场的那个袋子里，发现了一大批火药。因发现及时，犯人还没逃跑掉，爸爸也被授予“缉犯英雄”的称号。

咦，对了，爸爸呢?难道又被风吹走了?“女儿!”呀，爸爸的声音!我把写着作文的纸翻过来一看――爸爸那不规则的脸。

8.流星雨为话题的六年级作文 篇八

在我六岁的时候就被妈妈送进会展中心去学习唱歌，从此我便和音乐结下了不解之缘.那时侯就连1，2，3，4，5，6，7都不会认，何来的唱歌.每周听的都是稀里糊涂，半信半疑，在老师的指导下，我认识了乐谱，开始进步.而在这一年的音乐之路中却充满着痛苦与微笑.

那年春节，我家来了许多亲戚，在吃饭时妈妈让我给他们唱歌，而我却很胆小躲在床下不敢唱，大人们看了哈哈大笑.妈妈可不罢休抓起我拉到桌子面前让我唱歌，而我只好一边唱一边哭，妈妈听了哭笑不得，不知如何是好.

一份耕田一份收获.果然工夫不负有心人，在最后的一年中，我在全市的歌唱比赛中获得三等奖，这让全家人欣喜若狂.但谁又知道我在舞台的背后付出了多大的辛苦和努力呢?每天从4：00-6：00都是我来练歌的时间.这几天可是把我给累坏了，几天都没睡个安稳觉.就这样老师的指导+自己刻苦练习=荣誉

虽然很艰难很痛苦，我也从来没有要放弃音乐.因为音乐是我的爱好，生命中的.我无时无刻都不能少了它，如果少了它我的`生活将无色无味;有了它生活将多姿多彩.

9.以关爱为话题的六年级优秀作文 篇九

夜夜经常这样，沉闷夏夜，不开门，又闷又热。开窗，不免被楼下通宵喝酒吵闹声打扰。我只好开门。也在我开门后发现，只要门一打开，喧闹的家会立马清静——他们在努力维护我的清静。

我依旧在床上翻来覆去，门，也依旧开着。我侧目望望淡淡荧光的指针，竟已11点。我悄悄望着门外，洁墙被电视的光映得时明时亮，外面却没有一丝一毫的声响，只有楼下会传出一阵喝彩声与碰杯声。是不是该来关门了?我有些好奇，是谁关的?他又是什么时候来到?为什么每次关门都悄然无声?我竖起耳朵——1分钟，2分钟……但似乎永远只有那只小闹钟的“嘀嗒”声在我耳旁回荡。

不对!好像有声音!突然，耳边隐隐响起了脚步声。这脚步声，是那么轻，那么淡，小到快与安静的世界融为一体了!我屏息凝神，眼睛微微睁开一条缝。快了!快了!一双脚，一双穿黑袜子、蓝拖鞋的爸爸的脚出现在门前，像爸爸这种粗枝大叶的人能如此小声地走路，关门?我不相信。

但在淡淡的光影中，确实有一只手抓住了门把，轻轻、柔柔、缓缓的。门合上了!几乎没有一点儿声音，难道，这是爸爸经常关门练出的神技?我呼了口气，心中确实充满了疑惑和震惊。再后来，我得知，其实，我家，所有人都为我关过门，关门，无声、无息。

又一次，是在中午，我想找爸爸为我解一道题。我急匆匆来到爸爸房门前，一下子推开了门，“呼——”里屋中传出一阵惊天动地的呼噜声，爸爸，睡得正香呢!我站在门口，有些不知所措，究竟要不要叫醒爸爸呢?爸爸的鼾声一次又一次在我耳边响起，我的脑海中隐隐幻出我睡觉时的情景——家人们维护我的清静，轻轻关门毫不作声……现在，爸爸在睡觉，我成了一个应该尽责的关门人，我的选择，自然不言而喻。

我轻轻放下作业，学着爸爸的样子，很轻很缓……“咔啦”但门依旧响了。我不放心又依着门，听见屋中依然起伏的鼾声，心中才荡起一阵淡淡的轻松与幸福。

现在的日子，每晚，我睡觉时，依然无声无息合上门;中午，爸爸睡觉时，我也学会了去无声关门。其中的秘诀就是关心与爱。

10.以童年为话题的六年级作文 篇十

记得那一次，妈妈告诉我，乡下爷爷家的母猪要生崽了。过了几天，放假了，我便乘着车去爷爷家了。一路上，我一边看风景一边想象小猪崽是什么样子的。一到爷爷家，车还没有停稳，我就跑了下去，迫不及待地来到猪圈旁。只见一只只小猪崽正趴在母猪身旁津津有味地喝着奶呢。我数了数，竟有12只白白胖胖的小猪，我情不自禁地喜欢上了它们。

我悄悄地打开猪圈门，轻轻地走了进去，伸手抓了一只离我最近的小猪，把它抱在怀里。这是母猪突然发现我手中抱着它的孩子，便瞪着眼睛看着我，似乎在说：“快把我的孩子还给我，不然我不客气了。”我做了一个鬼脸，说：“你能把我怎么样，哼，我偏要抱。”我抱着小猪走出圈中，把猪圈门紧紧地关了起来。刚走没几步，我就听见身后传来“嘭”一声，我回头一看，妈呀！母猪正发了疯似地向我跑来，我拿起地上的木棍要来打它，他先愣了一下后，然后又向我奔来，没办法，我只好放下小猪，灰溜溜地走了。