科研立项社会实践感想

科研立项社会实践感想（精选10篇）

1.科研立项社会实践感想 篇一

科研立项感想

从团队的刚刚组建，到确定我们的科研方向，经过各项活动的开展，直到现在，科研立项活动接近尾声，我们在一起度过了近一年的时光，有艰辛，有快乐，也有感动，在这短短的时光里，学会了很多，也收获了很多。

还记得去年五月份的时候小组建立，在队长的带领下和指导老师的指导下，我们逐渐明确了我们的研究方向，接下来，大家开始利用各种方式集中对项目相关文献进行学习，了解研究现状，并制作了面向学生和企业的调查问卷，在老师审阅后，我们开始发放问卷。在这个过程中，我们相互讨论相会交流，有条不紊的开展我们的活动。

当然，我们在发放问卷，整理数据的过程中也遇到了许多的困难，因为调研范围较广，需要在各个院校发放问卷，我们通过网上以及实地发放的方式，经过大家的努力，顺利的完成了我们的任务。在整理数据方面，由于我们缺乏专门的知识，成为我们很难攻克的困难，我们小组成员通过查阅书籍，请教专业人士等等，最终通过我们的调查数据得出了各项调查结果。在其中，我印象比较深刻的是去企业发放问卷，有的非常顺利，到企业相关部门（如财务部门）找工作人员填写问卷，并就某些问题进行交流，收获了很多。带也会遇到很多困难，不如说有的公司必须进行预约后才允许进入，因为准备工作不足，则会被拒之门外，让我吸取了一定的教训，由此可见，做什么事情都应该做好准备，做到有备而行。

接下来我们对威海企业进行实地走访，或采取网络采访的方式,对招聘人员进行访谈，了解社会对会计人员的具体需求情况，并进行访谈记录。通过这种面对面的交流，我们更直观的了解了企业对会计人才的需求问题，以及本科会计生所面临的问题，比如说缺乏实践能力和相应的专业素质。

在最后阶段，我们团队成员进过多次小组讨论，确定论文框架结构，并进行分工，在大家集体努力下，论文基本成型，指导老师对论文进行了细致的审阅，是我们的论文逐步完善。

回顾过去的一年，大家都付出了很多，一起努力，一起克服各种困难，在完成调研目标的同时也收获了友谊，同时也锻炼了自己，提升了自己的能力。

2.科研立项主持词 篇二

中药学系主任、中药所所长：张晓峰教授 中医学院党总支书记、院长：梁广和教授 学报编辑部：陈志宏教授

生物医学工程系主任：佟晓波教授 基础医学院副院长：周晓慧教授

好的接下来有请挑战杯校内一等奖团队代表张天鸽上台发言。

感谢团队代表的发言。接下来我宣布答辩正式开始，请团队按照抽签顺序依次上台展示。下面有请一号团队上场。至此我们所有的选手已经展示完毕，下面有请...为我们此次活动做点评。

感谢...的点评。下面我宣布最后一组选手的最终得分是： 接下来就是我们激动人心的颁奖环节了，我宣布获得2015年大学生科研立项开题答辩三等奖的团队是：有请.为他们 颁奖

获得二等奖的团队是： 获得一等奖的团队是：

感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖选手。

3.科研立项论证报告格式 篇三

计划编号

国防科技工业技术基础科研项目论证报告

专业类别 计量

项目名称

论 证 单 位 国营第二九八厂 填写单位名称、加盖公章

论 证 单 位

技术负责人

签名

填报日期 2005年 8 月 6 日

国防科学技术工业委员会

说 明 1．封面的“专业类别”填写项目所属标准化、计量、质量与可

靠性、科技情报、成果管理、环境试验与观测、检测技术七大类别；“计划编号”由国防科工委科技与质量司统一填写；“密级”由论证单位视内容按保密规定填写；“论证项目号”填写国防科工委下发的论证项目编号。2．本报告的第1栏至第9栏由论证单位填写。10，11栏由评审

委员会填写，第12栏由部门（单位）填写，13栏由国防科工委技术基础管理部门填写。3．填写要求字迹工整，语言简练，内容准确。编号栏目填写不

下时可另加附页。篇二：课题论证报告格式

教 育 科 学 规 划 课 题

开 题 论 证 报 告

科研项目申请书一般为固定文本格式，项目下达部门当年下达项目计划时往往将《项目指南》与申请书同时下达，申请者登陆部门官方网站即可下载到最新版本申请书。撰写申请书前应仔细阅读有关的填写说明，避免出错。项目申请书主要由封面、数据表(基本信息表)、报告正文(课题论证报告)、签字盖章页4部分组成。笔者根据各类常见科研项目管理办法，针对申报项目中出现的常见问题，以要求最严格的国家自然科学基金项目的申报为例，对这4部分内容进行详细分析，期望对科研人员撰写申请书有所帮助。1 封面

封面主要包含以下内容:项目(课题)名称、申请者及其联系方式(电子邮件和电话)、项目依托单位及相关信息。(1)项目名称应简明扼要，明确、直接反映主要研究内容。国家自然科学基金项目名称规定在50个汉字以内，江苏省自然科学基金项目则限制在25字以内。(2)申请者，也就是课题负责人，一般应具有中级以上职称。国家自然科学基金面上项目要求申请者具备高级职称，不具备者则必须有两名同行高级职称专家推荐方可申报。申请者的个人信息如电话和电子邮箱一定要填写正确并且有效，以保证信息畅通无阻。(3)项目依托单位名称指申请者的工作单位，要填写与单位公章一致的全称，不得简称。我校申请者依托单位名称应填写“南京信息工程大学”，“南信大”、“南京信息工程大学××学院”的填写方式都是错误的。2 数据表

数据表，又叫简表或基本信息表，需申请者认真逐项填写。数据表主要包含以下8个栏目。(1)资助类别指面上项目、重点项目、重大项目、指导性项目等，申请者应参照当年的《项目指南》和《项目管理办法》并根据实际情况填写。(2)研究属性可选择下列类别填写:基础研究、应用基础研究、应用研究、发展(开发)研究等。基础研究指以认识自然现象、探索自然规律为目的，不直接考虑应用目标的研究活动。应用基础研究指有广泛应用前景，但以获取新知识、新原理、新方法为主要目的的研究。应用研究指以增加科学技术知识，并为某种特定实际目的，探讨新知识应用而进行的研究。发展(开发)研究指运用基础研究和应用研究以及实验的知识开发新材料、新产品、新装置、新方法或对现有材料、方法作重大改进而进行的研究活动。国家自然科学基金一般以资助基础研究和应用基础研究为主。(3)报审学科指申请项目所属的学科，如涉及多学科可填写2个，并先填为主学科。国家自然科学基金项目需要填写申请代码以表明项目所属研究方向。由于该栏目涉及到项目评审专家的遴选，申请者一定要正确填写。(4)申请资助金额用阿拉伯数字表示，一般以万元为单位。(5)起止年月一般从申请次年的1月至完成的12月。(6)参加单位数指项目组成员所在单位数，包括主持和合作单位。国家自然科学基金面上项目合作单位数不得超过2个。(7)项目组主要成员指在项目组内，对学术思想、技术路线的制定、理论分析及对项目的完成起主要作用的人员。需要特别指出的是，项目组成员的专业应包括项目所涉及的主要学科，既要有较高水平的学科带头人，又要有掌握实验技术、从事具体研究和操作的人员。要充分依靠和发挥中青年专家和科技人员的作用。成员数量按职称高低一般呈塔状分布，以5—8人为佳。其次，课题组成员项目分工要填写具体，不宜笼统用“研究”“分析”之类的词语，如果用“资料计算”“样品采集”“分析测试”之类的词汇就显得分工明确、清楚；课题组成员安排的每年工作时间要充裕，一般填写6—10个月较真实可信。(8)研究内容摘要及关键词。摘要字数有限，应精辟、高度浓缩，包括研究方法、途径、手段以及要解决的问题、达到的目的、产生的效果等。关键词的选取应恰当、能反映主要研究内容。

报告正文(课题论证报告)报告正文是项目申请书的主体部分，这部分内容是说明: 1)为什么要做(why)，即立项依据是什么； 2)要做什么(what)，即研究目标、研究内容以及拟解决的关键问题是什么； 3)怎么做(how)，即采用何种研究方法、技术路线、实验手段和关键技术等； 4)凭什么做，即有怎样的研究基础、工作条件以及项目组成员、经费预算等。3.1 立项依据、研究内容、研究方案等(字数一般在4000~8000字)3.1.1 立项依据 立项依据是指确立项目的科学依据，包括项目的研究意义、国内外发展动态以及相应的主要参考文献。(1)研究意义

要明确该问题的解决对推动相关学科有什么样的科学价值，要从学术价值和应用前景的层面上来阐述。其中，是否具有创新意义是关键，应进行充分阐述。此外要表述对科技、经济、社会发展的重要意义或应用前景。(2)国内外发展动态及相应的参考文献

申请者对申请项目所涉及研究领域的国内外研究状况应有充分了解，在申请时要对国内外研究现状、学术前沿、进展程度、发展趋势、同行研究的新动向等加以阐述，并附主要的参考文献。参考文献的著录并非简单的拼凑，应是完整说明立项依据的有力辅证，应尽可能是最新的(经典文献可略有涉及)、同行业内较权威的。

该部分可归纳分析为谁在做、做什么、做得怎样、谁做得好或不足是什么、你打算怎么做才能更好?即: 1)问题来源是自己提出的，还是别人提出的，还是大家共知的问题； 2)与本项目相关的发展动态，哪些问题解决了，哪些还没有解决好，问题的来龙去脉要叙述清楚，对国内外研究动态要有总体评价； 3)本人工作与他人工作的区别是什么?是否有人做过，做得如何?是否是别人做过而没有解决好的等； 4)对国内外该领域的专家要有恰当的评价，评价时言辞要委婉客观，自我评价要谦逊，尽量避免“首次发现”“首次研究”等用语。3.1.2 研究目标、研究内容以及拟解决的关键问题(1)研究目标说明本项研究最终期望要达到什么目的，是总体的表述与概括。(2)研究内容是申请书的重中之重。是研究目标的具体体现与分解，是研究题目的细化与解释，阐明了本项目到底要研究什么具体科学问题。研究内容的论述总结为:有限目标、抓住关键、重点突破、力求创新。1)有限目标即研究内容要适度，研究任何新的科学问题都是在前人工作基础上的开拓，且科学研究是无止境的，不可能设想在一个项目或一次研究中将所有或众多的问题都解决，更何况科学基金的有限资助额度需要在有限时间内解决众多问题是不现实，也是不可能的。2)抓住关键即阐明本研究拟解决的关键科学问题是什么。所谓关键科学问题应理解为研究内容中所涉及科学问题的关键点，也可理解为就是问题的核心，只要把这一点或几点(2—3点)关键问题解决了，所涉及的其他单个问题及整体问题就迎刃而解了；也可以理解为关键就是创新点，创新的闪光点往往蕴藏在这些关键问题之中，抓住了关键，也就抓住了创新。3)重点突破即不是要求一项研究面面俱到，所有的关键问题都能有突破，而是要求在一个研究项目中，在有限目标的基础上，能真正抓住并解决一个或几个关键的科学问题。真正有一点突破，才能取得期望的进展和成果。当然，一定是有创新性的结果才可称为成果。4)力求创新。有限目标、抓住关键、重点突破，其最终目的是力求有创新性的研究成果。研究内容应该与选题、立论依据中学术上的创新相一致，在前人(也包括自己)工作基础上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，提出或完善新理论、新学说、新方法，解决没有解决的问题。

综上所述，研究内容的撰写必须层次清晰、详略得当，体现有限目标、抓往关键、重点突破、力求创新的要求。此外应注意: 1)内容不宜过多，3—6点即可，让评审专家形成整体印象。2)各内容之间尽量相对独立，而不是相互包含。3)内容要明确、具体不空泛，不是框架性的东西，要具体到问题层面上。4)创新是基础研究的本质所在，项目创新可体现在功能、手段、概念、问题或手段方法上。例如，这个问题刚刚有人开始做，是个新问题，那么你可以对新问题用新方法研究，但要说明你的新方法与别人比有何优势；同样也适用老问题新方法；当然研究新问题用传统方法也可以。3.1.3 研究方案、技术路线及可行性分析

本节是对理论分析、计算、实验方法及步骤的合理性论证，主要阐述实现研究目标的方法、技术、实验手段和关键技术。关键技术和创新技术要描述详细、清晰、明确、具体，必要时加以公式、流程图等直观说明；可行性分析是对研究方案、技术路线是否能顺利进行作一说明，要有理有据，使评审专家相信你设计的方案或路线是行得通的。3.1.4 项目的特色与创新之处

特色与创新就是不同于别人的东西，主要表现为:具有原创性的新理论(学说)、新方法；运用已有的理论方法，研究解决从未有人研究过的新问题，进行开创性研究。撰写时应用词恰如其分而不过分夸张。

3.1.5 预期研究进展和研究成果 预期研究进展应是各研究阶段的研究方案、阶段成果与时间进度的综合表述。预期研究成果应现实并突出创新性，包括成果内容、成果形式、成果数量3要素。成果内容:回答在什么问题上或哪几个问题上将取得进展并获得成果；成果形式:说明以什么样载体来反映取得的研究结果，一般包括期刊论文、论文集、学术 专著、研究报告、政策性建议，以及计算机软件甚至系统设计等；成果数量:说明涉及到的成果形式的基本数量。3.2 研究基础与工作条件

办公实验条件、资料设备、项目组成员以及有助于申请者完成项目的多方面扶持政策均可作为研究基础和工作条件来填写。办公实验条件的完备、资料的完整是项目得以实施的必要条件，申请者及主要参加者所做的与本项目有关的既往研究基础、工作成绩则是项目完成的有力保障，申请者应尽可能提炼并如实反映，这些都是项目评审的重要依据。其他扶持性政策包括国家的、省部的、甚至项目依托单位具备的支撑条件和资源配置，评审专家评审时均会加以考虑。

需要注意的是，这部分内容与3.1.3节中“可行性分析”容易引起混淆。事实上，前文3.1.3节重点阐述的是研究方案、技术路线合理操作、顺利进展的可行性，而此处是重点分析整个项目得以顺利完成的所有条件，后者包含前者，但叙述时侧重点有所不同。3.3 经费预算 4 签字盖章页

这是完成申请书的最后部分，包括申请人签字、项目组成员签字(务必核实，避免超项)，合作单位盖章、项目依托单位科研管理部门意见、校学术委员会意见、学校公章、领导签章(包括日期)。以申请国家自然科学基金项目为例，项目申请单位的公章必须是注册法人公章；合作单位的公章:属于注册单位需要注册公章(二级单位公章不行)，非注册单位要求是法人公章。此外应注意:申请书中有外单位人员即视为有合作单位，须加盖合作单位公章(合作单位为境外的不必盖章，但须有参加者本人的签字或同意函)；在职研究生(包括具有高级职称的研究生)作为申请人时必须附上导师同意函。

这部分内容是项目申请书进入评审的关口，不可轻视，一定要完备齐全，若因形式审查不过关而被初筛掉就非常令人惋惜了。

你想做什么？——研究目的你为什么要做？研究意义和立论依据

你如何去做？——研究方案

你以前做过什么？——研究基础

提高命中率=水平+技巧（选题、填表）

选题：

有限目标（三年时限，突出重点）新概念要多费口舌，学术用语要准确，语言表达要具体，防止空泛；写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。申请书的思想要清楚、明确、严谨，逻辑性要强；书写要突出创新点，要有连贯性、前后照应；不写错别字，要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力，使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解，给你的申请投上赞成的一票。?避免重复（已立项的重点重大项目）?注意创新、注意学科前沿、交叉和科 学意义 ?结合自己积累及特点（不赶时髦）?结合国家需求，严格符合指南 ?基础研究及应用基础研究 ? 由于国家基金申请竞争激烈，使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位，有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助，所以申请人对同行评议过程及对评议专家评议的重点和要求的了解，对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素。

二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息：

4.科研立项申请书 篇四

(10)预期研究成果：重点突出，简要地条理性介绍。

1.4 研究基础

(1)与本项目有关的研究工作积累─ 最好是原有工作的深入，其次为有一定相关的工作积累。

(2)实验条件：具备，或与国家重点实验室合作。

(3)项目组成员：研究梯队完整，研究力量强。

(4)申请者和主要参加成员：简历反映其成就、能力、工作积累和完成项目的可能性，注意简历与研究的相关性

1.5 经费预算

要求预算合理，依据充足，条目详细，额度准确，不要贪大，也不过少。包括科研业务费，实验材料费，仪器设备费，实验室改装费，协作费，组织实施费，管理费等。分配要合理。按《国土资源调查预算标准》或《国家自然科学基金资助项目财物管理方法》填写，注意管理费不要超标(5%);注意仪器费与实验条件项目的相关性。

1.6申请者承担其他科研项目情况

要合理介绍。无其他科研项目，说明申请者实力差;有其他科研项目，反映申请者实力;太多，说明申请者能否有研究精力保证本研究完成是问题，一定不超项。已经结题的完成质量优秀：论文多，或质量高;至少基本完成计划，达到预期目的。

1.7申请者承诺

本人签名与简表相符。

1.8推荐意见

中级专业人员，注意推荐专家的权威性和推荐的客观性。

1.9申请者单位及合作单位的审查与保证

注意客观性;注意合作单位的意见与公章。

2 基本原则

2.1 注意立论依据的方向

首先是科学价值(意义)，包括理论价值，贡献和应用价值;其次是创新，新现象的发现，新假设的提，新观点的提出，全新技术与方法;课题设置一定要高起点，超前性，交叉性，多学科。

2.2 研究内容

突出关键科学问题，不要赶时髦，要深入;开展纵深研究，抓住非常具体的问题，抓住一点即可;研究内容之间要有联系，相互协调，不要彼此孤立。

2.3技术路线

一要先进，可靠，可行，有的立项申请有简化趋势不可取，不要太粗，字数太少不行，一定要体现其可靠性和可行性;二要详细而具体，描述得要有系统性和逻辑性;近年此点上被否定的约占40%左右。

2.4已有工作基础

一般指原有的工作基础、工作积累，已开展的工作，已取得的初步结果;已搜集的相关资料;已掌握的方法;已建立的研究系统或体系;已具备实验设备条件，人员力量，尚缺乏的实验条件等。这是评议中问题较多的部分,只有半页纸不行，表述要丰满，要重笔墨。

3 易出现的问题

(1)题目太大或不明确，不恰当，不合适。问题的提出过于空洞，夸大。

(2)研究目标设置过多，不具体，泛泛。

(3)方法描述缺乏具体，过于笼统或缺乏规范。

(4)结果叙述层次感不强，有时罗列没用的数据，有的过于简略，表述不规范。

(5)讨论问题较多:不能围绕研究结果展开讨论，空洞泛谈太多，措辞和语句毛病多，提出太多空泛的建议，引用文献不具体。结论下得太多，有时多达6～10个建议，且空洞无物。

(6)参考文献.

实际和理论意义：

1. 科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去 20 多年的教训和经验提出来的，是建设小康社 会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚力量――当代大学生理应掌握这一理念，把自身的 和谐健康发展与国家的命运紧密的结合起来;

2. 科学发展观中蕴含的世界观、 方法论同样是指导我们学习成长的有力武器， 可以使我们全面的审视自己， 弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为： 具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际 竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才 .

3.通过全面贯彻落实科学发展观于当代大学生自身成长，可以有效的实现做学问与做人、理论思想与社会 实践、宽广知识和较强能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成 长，成为理想远大、热爱祖国的人，成为追求真理、勇于创新的人，成为德才兼备、全面发展的人，成为 视野开阔、胸怀宽广的人，成为知行统一、脚踏实地的人.

5.科研课题立项管理办法 篇五

1总纲

1.1科学技术是第一生产力，也是教育发展的推动力。为实施科研带动战略，强化科技创新意识，加速提高我校科研水平及其在社会上的影响与在同类高校中的地位，保证科研管理工作的科学化、规范化、制度化，特制定本办法。

1.2我校科研工作总的指导原则是：以自然科学、人文科学的基础理论研究为依托，以应用研究为重点，立足锦州经济建设和社会发展，鼓励应用开发和技术推广项目的研究，鼓励教育理论和教学方法的研究，增强科技创新能力和人才培养能力。

2项目选题

2.1选题目标

2.1.1学科基础理论研究课题。

2.1.2适应经济建设需要所进行的高新技术研究和应用开发研究课题。

2.1.3对精神文明的建设和社会发展、政府决策有参考价值或借鉴作用的研究课题。

2.1.4具备一定基础和条件，并有独特领域优势的研究课题。

2.1.5国家推广的应用技术项目和本地区急需的技术改造项目等专项研究课题。

2.2课题特性

2.2.1先进性：课题不能是已成熟的技术或成果的简单重复，而应具有改进或创新的性质。

2.2.2实用性：具有一定的经济价值或社会价值，对经济的发展、社会的进步有推动作用。

2.2.3可行性：近期可望取得预期成果或阶段成果，研究周期一般不超过五年。

2.2.4安全性：有利于生态环境的保护和人文精神的发扬，不能对国家、社会和人类构成危害。

3承担者的条件

3.1申请科研立项的人员应具备的条件。

3.1.1 政治素质好，学风端正，工作勤奋，勇于探索和创新，具有奉献精神。

3.1.2 集体项目必须领导得力，组织健全，具有结构合理的项目组，具备必要的仪器设备和资金自筹或匹配能力。

3.1.3 课题负责人应具有中、高级专业技术职务或硕士以上学位，能独立主持开展研究工作。

3.1.4 课题负责人一般限定承担在研课题一项。

4立项审批程序

4.1申请人填写《立项申请书》一式五份，经所在系部处室同行专家审查、负责人签署推荐意见后报科研处。

4.2科研处初审后，申报者根据课题类型填写相应表格或协议书（合同书）等。科研处审查后提交主管校长审查，审查合格报校学术委员会，按申报课题组织有关学科专家组对课题意义、研究内容、研究思路、研究基础、经费开支等逐项审议，写出评议意见，产生评定结果。

4.3校级课题将评定结果呈交校长办公会，确定立项课题批准与否，科研处负责下达立项通知。国家级、省部级、市级课题由校长办公会审查批准后，由科研处统一组织上报到各级课题管理部门审批。各级课题管理部门审批后，由科研处统一负责下达各级课题的立项通知。

5实施过程管理

5.1立项课题由科研处与项目负责人所在单位共同管理，以科研处为主。

5.2课题主持人要与学校签订《科研项目立项协议书》，并按协议制订总体工作规划和阶段计划，定期向科研处书面报告进展情况，年底交总结。

5.3科研处每年制订《锦州师专科研项目研究计划》。负责指导、督促项目研究按计划进行，随时了解课题研究的进度、所需设备的配置、专项经费的使用、存在的问题等。

5.4使用科研经费购买的仪器设备、图书资料等要按学校有关规定办理购置、报销手续；使用时办理借用手续；项目完成后，交还学校有关部门管理保存。

5.5在项目研究过程中，一旦发现课题因故失去了研究价值或外界已有相同研究的最终成果公布于世，要及时中止课题研究，停止使用项目的专项经费，课题主持人配合科研处做好缮后工作。

5.6在研究过程中，凡不履行协议书、违反有关规定的，将被中止其研究工作，并冻结其研究经费。无故中止研究工作的，除冻结研究经费外，课题组成员三年内不得再次申请新的科研课题。

6鉴定验收

6.1对所有课题的最终研究成果，由学术委员会组织相关专家进行评议鉴定。

6.2鉴定程序

6.2.1 课题负责人提出鉴定申请，提交项目结题报告，同时提交相关结题材料：①立项申请书（含立项通知书）②研究课题的开题报告和阶段进展报告 ③课题研究的工作报告④课题成果及产品 ⑤有关实验实践成果的记载材料等。

6.2.2 科研处负责组织专家鉴定工作会议。

6.2.3 鉴定专家审查研究成果，分别写出鉴定意见。

6.2.4 专家鉴定组组长汇总意见，写出鉴定结论。

6.2.5 学术委员会根据鉴定结论提出“通过验收”或“不能通过验收”的最终结

6.3结题

6.3.1 研究成果一经通过专家鉴定，即可结题。市级以上课题由科研处组织专家鉴定后报送相关部门，审批合格后即可结题。

6.3.2 未经批准，逾期三个月尚未结题和“不能通过验收”者，将追回全部剩余拨款，三年内不得申请课题。

7附则

6.沈四宝科研立项申请要求 篇六

对外经济贸易大学法学院

沈四宝奖学金资助本科生科研立项管理办法

第一章总则

第一条 为拓宽我院本科生学术研究的视野，活跃我院的学术科研气氛，培养学生的创新精神和实践能力，进一步深化教学改革，强化素质教育，沈四宝奖学金将对本科生学术科研活动进行一定资助。现根据对外经济贸易大学科研管理的有关规定，结合本科生的实际情况，特制定本办法。

第二条 本办法的宗旨是：加强我院本科生科研工作，提高我院本科生的科研水平和学术水平，促进我院的本科生科研工作制度化、规范化，鼓励并支持全体本科学生参加科研的积极性和创造性。

第三条 对外经济贸易大学法学院学生工作办公室对我院本科生科研立项活动工作进行管理，并负责项目咨询、评审、监督、验收工作。

第二章申报对象

第四条 凡在对外经济贸易大学法学院正式注册的全日制本科学生，均有资格申请此资助项下的本科生科研创新活动项目。

第三章申报条件

第五条 思想品德素质良好，学习积极、主动、努力，学风扎实，成绩优秀，有一定的科研能力和初步的专业研究意向的本科生(个人或集体)。

第六条 申请立项必须成立研究小组，每组最多有三名成员，由小组负责人提出申请并担任项目的实际主持人。立项成果的享有者不得超过三人，其中不得包含助理、顾问等人员。一个项目至少要有一个指导老师，在项目验收时要求附随指导老师的指导意见。

第七条 所有科研创新活动的主项申报课题，需有自选的指导教师。指导教师应对该课题提出具体意见。

第八条 未完成上年度科研创新活动立项的学生不得申报下年度科研创新活动项目。

第九条 每人限申报一个项目，不得在不同项目之间交叉申报。

第十条 各研究小组必须在规定的时间内将申报材料，包括项目计划书和课题组报名表，一式三份报至科研立项管理机构，逾期不再受理。

第四章项目要求

第十一条 立项课题建议围绕WTO与商事组织法、外贸法、外资法等法律问题展开。符合立项标准的项目应当具有新颖性、较高调研价值及填补空白领域等特点。

第十二条 项目小组对所申报课题有一定的了解并做了充分的前期调查、组织和准备工作，并应明确提出调查研究方法，有实际可操作性。

第十三条 申报材料齐全，手续完备，有明确的调查日程表，有明确的预算支出表。项目负责人应在项目交付时提交工作流程和进展情况的全程报告。

第五章申报程序

第十四条 申请承担科研立项活动的学生，自报选题和活动项目的范围。申请学生本人须认真填报《对外经济贸易大学法学院本科生科研立项申请书》一式三份。

第十五条 本计划项目研究期限一般不超过六个月。整个科研立项的过程依以下几个阶段进行：

1)学生自行组织课题组并向组委会申报课题项目（三周）

2)专家委员会对已申报课题进行审核（一周）

3)宣布通过审核的课题组并正式立项（一周）

4)各课题组组织调查研究活动、撰写研究报告（三个月）

5)各课题组向组委会提交学术研究报告（一周）

6)学术研究报告由研究生会学术部审查后备案（一周）

7)组委会对各组提交的学术研究报告进行审查、评比、验收（一周）

8)研究生会学术部面向全校师生组织学术研究成果评审报告会（一个月）

第六章经费使用

第十六条 科研经费的划拨采取一次批准、分期拨款的办法。由申请人在《对外经济贸易大学本科生科研创新活动项目申请书》中，根据实际需要，本着合理、节约、讲求效益的原则，编制明确的科研活动的经费概算和分阶段开支计划。

第十七条 经费总额及分期拨款数额由法学院本科生科研立项组审核批准。一般600－1000元/项，可以根据具体项目活动内容、是否重点项目适当增加、删减。所批准的科研经费，一般不予追加。如在活动中确需深入研究的，由项目负责人另行申请。

第十八条 一旦立项，可预先支取经费总额的50％以便课题研究的开展。定期考核结果将直接决定下一阶段科研经费的继续投入情况。项目负责人对未能按计划开展科研创新活动的，将视其情况缓拨、停拨科研经费，直至撤销活动项目。

第十九条 科研经费要专款专用，不得挪作他用。各项经费开支，均须由项目负责人认真审核，签字批准后方能使用。

第二十条 凡因故中止或撤销的活动项目，要及时清理帐目，并将剩余的经费退还学院核销。未经批准擅自终止项目者，视情节轻重，给予停止资助或退赔全部资金等处罚。

第二十一条 科研立项活动完成以后，项目负责人须于一个月内完成经费核算，对不能按时完成任务或未完成任务的项目，学院将减少资助经费或收回全部资助经费。

第七章项目管理

第二十二条 项目负责人因毕业离校或其他原因中断科研活动，应确定同项目其他参加者作为负责人。如无合适的接替者，便取消项目。无论何种情况因故需要对科研创新活动计划作重要调整、变更或中止研究者，都必须事先提交书面报告，经校团委同意，并报科研处批准后方可更换或取消。

第二十三条 科研立项活动完成以后，项目负责人须于一个月内完成项目结项报告一式三份，主要内容包括项目活动概况、使用方法与手段、完成形式、成果价值、得失经验等等，并将项目最终成果提交科研处审查，经专家鉴定验收后方能结项。符合完成条件的，可申请相应第二课堂学分，并在下一次申请项目时，予以优先考虑。

第七章附则

第二十四条 本管理办法中的规定与学校有关规定相冲突时，遵照学校规定执行。第二十五条 本管理办法的最终解释权属于对外经济贸易大学法学院。

7.科研立项社会实践感想 篇七

1.珠江河水治理的实证研究——以政府治理的视角 2.城管行政执法的实证研究 3.食品安全监管的实证研究

4.行政机关规范自由裁量权的实证研究 5.“外嫁女”权益保障实证研究

6.珠三角女大学生就业歧视调查报告 7.超市塑料袋使用情况调查报告 8.电子眼交通罚款调查报告 9.街头小广告治理的调查报告

郑鹤瑜老师提供的课题：

1.大学生参与“社区矫正”的实践与创新 2.大学城校区双抢犯罪的防治对策

3.关于“人肉引擎”与非法泄露公民个人信息罪界限的社会调查

孔繁华老师提供的课题：

1．法律文书语言方言化现象调查——以粤语地区为例 2．广州市政府信息公开状况调查

3．“性别与法”——关于性别歧视的无意识现状调查

廖克环老师提供的课题： 1.大学生维权方式研究

2.法律专业本科生就业教育研究

张永忠老师提供的课题：

1．纠纷解决联动机制研究——以广东为例

2．地方政府发行扶贫债券的必要性、可行性研究 3．违法广告的现状及其法律规制研究

陈永鸿老师提供的课题：

广州市小（中）学生权利保护现状调查分析

徐锦堂老师提供的课题：

1．论当事人意思自治原则在我国的适用 2．论最密切联系原则在我国的适用 3．论国际私法条约在我国的适用 4．论国际商事惯例在我国的适用 5．论法院地法在国际私法中的地位

6．论国际私法中的强制性规则/论“直接适用的法” 7．论司法解释的国际私法渊源地位 8．论冲突规则的性质 9．准据法概念辨析

10．域外法查明问题研究 11．论国际私法上的公共利益保留

12．论国际私法上的冲突正义与实质正义 13．论合同领域法律适用的新发展 14．论侵权领域法律适用的新发展 15．中国区际法律冲突解决模式研究 16．国家及其财产豁免问题研究 17．论国际私法上的平行诉讼

8.立项科研课题结题应具备的材料 篇八

一、主体材料：

1、实施方案；

2、阶段工作报告（小结）；

3、工作报告（开展研究工作以来的重要过程报告）；

4、研究报告（结题的核心材料）；

5、调查报告或检测报告表。

二、过程支撑材料：

1、课题研究以来的相关文件（包括上级批准立项的文件，开题报告，年度报表）；

2、学习运用的理论书籍与文章汇编（如心理学、教育学、现代教育理论和教育科学研究的其他理论，这是成果的理论依据，是基础性的资料）；

3、开展研究的活动记录；

4、各种调查表、测试表、个案、计划安排、原始方案或相关学案（包括音像材料）、实物、模型等。

三、效果与成果支撑材料：

1、效果证明的材料（包括学生成长、教师提高、学校发展等内容）；

2、对外交流的记录（包括摄像、录象品）与评价；

3、研究中产生的阶段成果（论文或专著、自办刊物等）；

4、与课题密切相关的获奖证书（包括学生、教师的获奖荣誉证书、奖牌、奖杯、锦旗；学校获得的奖状等）。

9.科研立项社会实践感想 篇九

为鼓励图书馆人积极参与学术活动和科学研究，以科研带动图书馆工作的创新，更好地发挥图书馆在高校教学科研工作中的信息支撑作用，促进广东图书情报事业不断向前发展，广东省高等学校图书情报工作指导委员会决定在成功开展第一届科研课题立项研究工作基础上，启动第二届（2010年）科研课题立项申报工作，筹划和组织实施工作继续由学术交流与合作委员会具体负责。本届科研课题立项申报总体要求为：指导思想正确，研究目标明确，研究任务具体，研究内容密切联系本地区、本单位图书馆工作和图书馆事业发展实际，课题立论依据充分，有较强的可操作性和可推广性。申报立项有关细则如下：

一、申报对象

课题申报对象为省教育厅备案的全日制高等学校（本科院校、高职高专、独立学院及民办院校）图书馆的在职工作人员。

二、申报人条件

1．课题申报人技术职称为副高级专业技术职称资格以下（含副高），课题组成员结构合理，有一定的研究能力。

2．课题主持人只能承担一个课题的研究，不得以课题研究成员身份参加第二个课题研究。

3．个人参与课题研究不得超过2项，每个课题的研究人员不得 1 超过5人（含课题主持人）。

4．每个单位申报课题原则上不得超过5项，已在其他科研规划部门（省市区及学校）立项的课题（含立项课题的子课题）不得重复申报。

5．凡承担了第一届（2007年）科研课题但并未结题的课题主持人，不得以主持人和研究成员身份参加本届课题研究。

三、课题分类及选题要求

申报的课题，分为委托课题和一般课题。委托课题由省高校图工委根据当前全省图书馆事业的工作重点及发展需要，制定选题题目并委托有关单位或研究团队负责申报，实施细则由图工委另行制定，一般课题由各高校图书馆推荐申报。

一般课题的选题应结合广东省高校图书馆工作要点，着力解决广东省高校图书馆当前急需解决的改革与发展的热点、难点问题，选题时可参照《广东省高等学校图书情报工作指导委员会第二届（2010年）科研课题指南》进行选题，亦可根据图书馆工作实际，自主选择理论上有参考价值、实践中有指导意义的课题，自行设计课题名称和研究内容进行立项申报。

四、申报程序及立项

1．申报人须使用从广东省高校图工委网站下载的原规格申报表（含原规格复印件），不得使用自行印制或更改的申报表。

2．课题立项申报表须有所在单位的推荐意见并加盖单位公章。3．广东省高校图工委学术交流与合作委员会组织专家对申请立 项课题进行评审，并择优进行立项。

4．通过立项的课题，高校图工委将进行编号注册，并发立项确认通知书并通报立项人所在单位。立项课题实行合同制管理，主持人需与广东省高校图工委签订科研课题合同书。一般课题立项不资助，课题经费由主持人自筹，建议课题主持人所在学校或图书馆对课题给予适当的经费资助。

五、申报及研究时间

课题立项申报时间自2010年1月1日至2010年3月10日，立项申报人需填写《广东省高校图工委科研课题立项申请表》一式三份（可在广东省高校图工委网站）

二、科研课题指南：

（一）参考选题

1．广东高校图书馆科学发展与规划战略研究 2．高校图书馆如何为企业、社区服务

3．高校图书馆区域文献信息资源联合共建共享研究 4．电子资源服务中的版权问题 5．高校图书馆价值发挥问题研究

6．高校图书馆服务与管理的绩效评估体系研究 7．高校图书馆投资效益的评估分析及研究

8．高校图书馆服务与阅读推广

9．改革开放30年广东高校图书馆事业的理念与实践

10．高校图书馆人事制度改革问题（定岗定员、绩效考核）研究 ……

（二）自选课题

1．广东高校图书馆工作实践中的问题及其解决策略 2．广东高校图书馆各项业务工作中的技术改造 3．其他自拟课题

三、课题可行性报告编写提纲： 1．课题提出背景、意义及必要性 2．国内外研究现状、发展趋势 3．课题研究内容和研究思路 4．课题创新点

5．课题预期目标（主要技术经济指标、可能获得的成果和知识产权、应用前景等）

10.科研项目立项管理制度 篇十

科研项目立项管理制度

第一条目的为了进一步加强公司研发部的建设，规范研发管理工作，加快高层次创新人才队伍的建设的进程，根据公司的具体情况，特制定本办法。

第二条范围

本办法适用于以增加自主创新能力和促进企业高新技术产业生产的研发项目。

第三条职责

企业技术研发部负责公司产品的研发工作，新产品的研究，技术管理，以及公司的技术发展总体把握。管理公司产品整体技术的发展轨迹，以及产品的研发进度，同时对研发的成本进行控制。

一、管理权限：行使对公司技术引进、新产品开发研究、新技术推广应用、技术指导与监督等全过程管理权限，并承担执行公司规章制度、管理规程及工作指令的义务。

二、管理职能：负责对公司产品实行技术指导、规范工艺流程、制定技术标准、抓好技术管理、实施技术监督和协调的专职管理部门，对所承担的工作负责。

第四条立项程序

一、原则

产品研发是企业在激烈的技术竞争中赖以生存和发展的命脉，是实现“生产一代、试制一代、研究一代和构思一代”的产品升级换代宗旨的重要阶段，它对企业产品发展方向，产品优势、开拓市场，提高经济效益等方面能否顺利实施起着决定性的作用。为了加强对公司新产品开发和产品改进工作的管理，加快公司技术积累、打好技术基础、加快产品研发速度、完善指导产品研发工作，既要讲求经济效益，又要讲求社会效益和资源环保效益。

二、程序

1、研发部根据公司长期发展规划，调查国内外市场和重要用户的技术现状和改进要求。为满足市场需求研发的不同于公司现已生产的产品和在公司已批量生产的某种产品基础上，在每一季度初发布提出研究方向和重点任务。

2、各相关部门根据提出的任务结合公司生产经营需要，再通过市场评估、设备评估、生产力评估、产品检验能力评估、产品的技术发展方向、市场动态及发展产品具备的技术优势，向研发部提出立项报告。

3、研发部根据公司当年生产情况组织技术人员对项目进行评议和筛选，根据其重要性和创新性分等级：

A类：在公司原始创新、集成创新和引进消化再创新的项目，其实施难度大，开发创新内容较多的项目，总体技术水平达到部分国际领先水平以上。

B类：在引进消化吸收的基础上进行自主创新，总体技术水平达到国内先进水平。

C类：为公司改进创新项目，创新技术在公司内部具有良好的推广价值，在技术上有一定的创新和技术难度，总体技术水平达到公司领先水平。

4、项目产品经技术人员评议和筛选后，研发部编制公司科技研究开发计划书并呈报主管领导审批后开发。

第五条项目管理

一、计划管理

1、计划的编报和审批。编报计划的依据是经批准的项目立项报告或实施方案。

2、计划的实施和检查。研发部和相关部门，按批准的计划组织实施，并经常进行监督、管理，帮助解决存在的问题。

二、经费管理

1、按项目按进度拨款：公司要按项目进度计划及时将研发款项拨付到位，确保研制工作的资金流保持畅通。

2、研发经费包括：研发人员的工资、研发设备折旧、研发领料、差旅费等。产品试验经费由技术副总经理审查，报总经理批准。

3、产品研发经费按单项预算拨给，单列账户，实行专款专用，由研发部门掌握，财务部门监督，不准挪作他用。

4、为鼓励产品研发人员的研发热情，项目完成后，公司规定的项目奖励必须全额发放到项目小组，每个成员的得奖比例由产品研发部门负责人和项目负责人确定。

三、物资管理

对于每一项目所需要的物资，要列入企业物资供应计划，并保证科技研发项目所需物资的充足。

四、成立小组

每一个立项的项目都要成立项目小组，并设定一名组长，由主要领导担任，相关部门人员参加。

第六条项目实施

1、新产品开发和改进产品都必须要有技术副总经理审核批准，由检测部门进行检测，产品检测并经过会签、核审、批准后才能进行样式。

2、每一项新产品和改进产品都必须经过样品试制和小批试制后方可成批生产，样试和小批试制的产品必须经过严格的检测，具有完整的试制和检测报告。

3、新产品移交生产线由公司技术副总经理主持各有关部门参加鉴定会，多方听取意见，对新产品从技术、经济上作出评价，确认项目产品没有问题后，提出是否可以移交生产的意见，报总经理批准。

4、批准移交生产线的新产品，必须有产品技术标准、工艺规范、产品流程图以及其他有关的技术资料。

第七条项目检查

1、科研项目立项后，立项小组确认项目承担人和参与人，对项目的执行情况和经费使用情况进行跟踪检查；

2、项目跟踪检查内容：（1）项目进展情况；（2）项目负责人和项目组成员是否按规定领导和参加研究工作；（3）经费使用是否符合项目经费管理办法和其他规定。

3、项目负责人应保存项目资料特别是原始资料，记载从项目申请、立项、研究到结项全过程重要情况，收藏有关文字、配方和经费开支等材料。

4、在项目执行情况的同时，项目小组要经常检查落实科技计划实施情况，加强项目管理，建立项目档案。在切实做好日常管理工作的同时，尽可能为研究工作提供必要的咨询和条件。

第八条科技成果鉴定、评审和结题

1、项目研究应在完成后对其成果进行鉴定和验收。根据项目立项报告内项目完成时间的协议，项目负责人在规定时间内把项目最终成果上报总经理办公室。

2、科技开发项目按计划完成后，由项目小组向研发部提出申请鉴定或评审验收申请。符合鉴定或评审验收条件的，由研发部组织相关专家进行鉴定或评审。

第九条附则

1、本制度由本公司研发部负责解释；

2、本制度自批准发布之日起执行。

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