PPT使用技巧培训课程大纲(中级)

PPT使用技巧培训课程大纲(中级)（精选10篇）

1.PPT使用技巧培训课程大纲(中级) 篇一

信阳师范学院教育科学学院

《PPT制作技巧与艺术》教学大纲

如果有机会，明年春天考博之后，录制这个课程的视频，做好ppt 具体上讲

可以谈，文字（4）、图片（4）、图表、声音、视频 和动画 之外，首先谈对ppt的理解，好的ppt的标准、视觉化思维（4）、演示三部曲 Ppt为我们提供了

《PPT制作技巧与艺术》教学大纲

（2012年）

课程代码：

课程性质：公共选修课 课程分类： 课程学分： 学分 课程学时：36学时 适用专业：所有专业 开课单位：教育科学学院

一、本课程的课程性质和教学目的

课程性质：《PPT制作技巧与艺术》是为提高当代大学生PPT制作与使用技巧的公共选修课程。

课程目的：本课程是集PPT设计理论与制作实践于一体的综合应用课程。通过学习，使学生理解PPT设计与制作基本理念，了解PPT设计的基本步骤，掌握PPT制作的基本方法与技巧，培养学生PPT设计、制作与演示能力，进而提升学生的演讲沟通能力与技巧。

二、制定本课程标准的指导思想

1、PPT设计与制作技能已经成为社会各行业人才必不可少的技能与素质。然而，目前的PPT设计与制作教育却存在缺失现象。为有效弥补这种缺失，提高

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《PPT制作技巧与艺术》教学大纲

我校毕业人才的竞争力与社会适应力而开设本课程。

2、本课程突出PPT设计理念与制作技巧的结合，不仅转变学生

3、尊重实践，实事求是探索学科规律。积极地吸收近几年的教育实践成果，使教材有新思想，新论点，新材料，并能够分析实践中的重要问题。

4、充分肯定受教育者在教育活动中的主体地位，注重受教育者与社会方向的独立修改的发展和现代人才素质的培养。

三、教学的要求及建议

1、教学的各个环节上即充分发挥教师的主导作用，又重视学生的主体活动。

2、根据本学科内容和学习时限采用适合大学生学习以及教师本人条件的教学方法。一般说既有教师的系统讲授，又有学生的自学讨论，还要组织学生适当进行实践活动。

3、尽可能多的采用多媒体等现代化教学手段以提高教学效果。

4、全部教学内容用36学时，其中面授36学时。

四、使用教材及参考书目

1、【美】Garr Reynolds 演说之禅——职场必知的幻灯片秘技 电子工业出版社

2、张志 刘俊 包翔 说服力 让你的PPT会说话 人们邮电出版社

3、孙小小 PPT演示之道——写给非设计人员的幻灯片指南 电子工业出版社

4、许江林 炫舞PowerPoint：PPT动画创意设计 电子工业出版社

5、【美】Robin Willianms 写给大家看的设计书 人们邮电出版社

四、考核方式：

到课情况与PPT作品作业。

五、教学内容体系和教学进度

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《PPT制作技巧与艺术》教学大纲

第一讲：PPT介绍与入门

（一）教学目的：掌握PPT是什么和PPT的用途;了解PPT设计中出现的问题。

（二）教学重点、难点： PPT的用途

（三）课时分配： 2个课时

（四）主要内容：

1.1 全新的演说方式 1.2 PPT是什么？ 1.3 PPT的用途

1.4 PPT为什么会被误用？ 1.5 对策

1.6 PPT设计中的十大问题

第二讲：好的PPT应该是什么样的？

(一)教学目的：了解PPT的设计的角度，（二）教学重点、难点：PPT的设计角度

（三）课时分配： 2个课时

（四）主要内容：

2.1 为什么这样的PPT没有人看？ 2.1.1 没有站在观众的角度设计的PPT 2.1.2 你看到的PPT是不是这样的 2.1.3 新手制作幻灯片常犯的12个错误 2.2 好的 ppt应该是这样的 2.2.1向广告和大师学习制作ppt 2.2.2 好幻灯片：逻辑化和视觉化 2.2.3 让幻灯片逻辑化的核心方法

2.2.4 让幻灯片一目了然的5个方法

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《PPT制作技巧与艺术》教学大纲

2.2.5 为幻灯片配上绝妙的好图

第三讲：简单是一种美

一、教学目的：了解制作PPT的技巧

二、教学重点、难点： PPT制作技巧

三、课时分配： 2个课时

四、主要内容：

3.1道法自然：简约、自然、得体 3.2以漫画为师 3.3简约而不简单

第四讲：优秀的PPT的设计原则

一、教学目的： 掌握PPT的原则,了解视觉化的优势,类别和要点

二、教学重点、难点： 视觉化的优势,类别和要点

三、课时分配： 2个课时

四、主要内容：

4.1 两项基本原则 4.2 视觉化的三个优势 4.3 视觉化的两个类别 4.4 视觉化的两个要点

第五讲：视觉化思维

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《PPT制作技巧与艺术》教学大纲

一、教学目的：了解什么是视觉思维,掌握PPT的设计灵感

二、教学重点、难点：视觉思维和PPT设计

三、课时分配： 2个课时

四、主要内容：

5.1 什么是视觉思维 5.2 视觉思维四步走 5.3 视觉思维和PPT设计 5.4 视觉思维训练 5.5 如何获得灵感 5.6 如何提高视觉思维能力 5.7 文化差异 5.8 思维导图

5.9 Graphic facilitation 如何用PPT画简笔画？

第六讲：PPT制作基本

一、教学目的：掌握PPT制作的步骤和PPT制作的准备内容

二、教学重点、难点： 掌握PPT制作的步骤

三、课时分配： 4个课时

四、主要内容：

6.1 制作PPT的三大步骤 6.2 PPT制作的准备内容 6.3 PPT的组成要素 6.4 PPT的结构

第七讲：让图表说话

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《PPT制作技巧与艺术》教学大纲

一、教学目的：掌握PPT的类型与制作,了解PPT中图表的美化

二、教学重点、难点： PPT中图标动画的制作

三、课时分配： 2个课时

四、主要内容：

7.1 图表类型 7.2 图表制作 7.3 图表美化 7.4 图表图片化 7.5 图表动画

第八讲：设计进阶

一、教学目的：掌握文字的设计与背景的设计以及配色;了解多媒体设计的原则;

二、教学重点、难点：多媒体设计的原则;

三、课时分配： 2个课时

四、主要内容：

8.1 文字 8.2 背景 8.3 配色 8.4 图文搭配 8.5 设计原则

8.6 多媒体设计的七个原则 8.7 风格

第九讲：PPT动画的使用

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《PPT制作技巧与艺术》教学大纲

一、教学目的：

二、教学重点、难点：

三、课时分配：:2个课时

四、主要内容：

9.1 动画的基本设置

9.1.1 如何添加一个动画

9.1.2 动画的操控方法

9.1.3 动画操作提速

9.2 动画类型解析

9.2.1 必须掌握的动画效果

9.2.2 文字的动画

9.2.3 图片的动画

9.2.4 数据图表的动画

9.2.5 帧动画的循环

9.3 让动画炫起来的四大关键技巧

9.3.1 动画的叠加、衔接与组合9.3.2 页面的无缝连接

9.3.3 掌控时间轴

9.3.4 PPT的动画创意

第十讲：演示技巧

一、教学目的：掌握PPT的演示技巧

二、教学重点、难点： 10/20/30法则

三、课时分配： 2-4个课时

四、主要内容：

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《PPT制作技巧与艺术》教学大纲

10.1 准备工作

10.2 十大演示技巧

10.3 讲义

10.4 10/20/30法则

2.中级宏观经济学课程教学大纲 篇二

一、课程名称 中级宏观经济学

Intermediate Macroeconomics

二、课程编码：

三、学时与学分：64/4

四、先修课程：《中级微观经济学》或《经济学原理》、高等数学

五、课程教学目标：

1.介绍一些宏观经济现象与事实；了解宏观经济学家所关心的主要问题及其分析方法； 2.引导学生建立宏观经济模型，理解导致经济长期增长和短期波动的根源； 3.理解宏观经济学家和政策制订者通过政府政策来影响宏观经济的效果。

六、适用学科专业

经济学、金融学、财政学、国际贸易

七、基本教学内容与学时安排

1.导论篇：8学时

了解宏观经济学研究的对象、方法和目标 了解宏观经济学的核心变量及其度量方法 了解宏观经济学的国民会计方程

2.长期篇：12学时

了解宏观经济学中的总产出、收入分配及产品市场的均衡是如何决定的 了解通货膨胀的成因、影响及社会成本

了解自然失业率的含义、成因及其背后的决定因素 了解小开放经济模型的含义及政策对开放经济的影响

3.增长篇：10学时

了解索洛模型中稳态的含义、黄金稳态的决定和向稳态的调整过程

了解技术进步对长期经济增长的意义、长期增长的源泉和人力资本的重要性 了解储蓄率、人口出生率等变量对稳态的影响及相关政策含义 能解释美国新经济现象，并为不同国家的发展政策提供政策建议

4.波动篇：16学时

了解短期波动与长期增长在模型方法上的异同 了解凯恩斯学派对宏观经济波动的解释及其政策主张 了解IS-LM模型的含义及其在政策分析中的作用

了解IS-LM模型到AS-AD模型的推导及其在政策分析中的作用 能将IS-LM模型推广到开放经济并掌握蒙代尔-弗莱明模型的含义

了解粘性工资、粘性价格和不完全信息三个总供给模型及菲利普斯曲线、奥肯定律和牺牲率等概念

了解真实商业周期理论的模型思路、政策主张、主要结论和动态随机一般均衡方法

5.政策篇：8学时

了解政府预算、财政政策和李嘉图-巴罗等价命题的政策含义 了解货币政策规则

了解理性预期学派、货币主义学派和凯恩斯学派的政策主张

6.基础篇：8学时

了解消费理论的发展演变过程及其核心思想

了解投资理论的发展演变过程及现代投资理论的进展 了解货币需求理论的微观基础及货币供给的生成过程

7.中国篇：2学时

了解中国自改革开放以来宏观经济的表现及政府政策的效果评价

八、教材及参考书

教材：N.G.Mankiw.Macroeconomics.5ed.Worth Publishers, 2002.主要参考书：Rudiger Dornbusch, Stanley Fisher, and Richard Startz.Macroeconomics.McGraw-Hill, 2001；Andrew B.Abel and Ben S.Bernanke.Macroeconomics.Addison-Wesley Publishing Co., 1995；William Branson.Macroeconomic Theory and Policy.Addison-Wesley Publishing Co., 1989.九、考核方式

3.培训资料-PPT制作技巧范文 篇三

PPT制作十大绝招（概述）

绝招一：文字是用来瞟的，不是读的

我们时不时听到这样的言论：“PPT很简单，就是把Word里的文字复制、粘贴呗。”这其实是对PPT的一种无知与亵渎。如果直接把文字复制粘贴就能达到演示的效果，PPT根本就没有存在的必要了。

PPT的本质在于可视化，就是要把原来看不见、摸不着、晦涩难懂的抽象文字转化为由图表、图片、动画及声音所构成的生动场景，以求通俗易懂、栩栩如生。

形象，至少能给你带来三方面的感受： 一是便于理解。文字总是高度抽象的，人们需要默读、需要转换成自己的语言、需要上下联想、需要寻找其中的逻辑关系；但人们看电影就轻松许多，只需要跟着故事的发展顺理成章地享受其情节、体味其寓意就行了。PPT就是要把这些文字变得像电影一样生动。

二是放松身心。

如果把一本小说贴在墙上，相信你看半个小时就会腰酸背痛；如果把小说拍成电视剧，也许你看上一天也不觉得疲惫。就是这个道理。

三是容易记忆。

传统的PPT，你需要观众记住的是文字，这个难度太大了，即使记住了也很容易忘记；而形象化PPT，可以让观众轻松记住其中的图形、逻辑或结论，也许三五年后，人们仍然能够记忆犹新。

改变那种“复制、粘贴”的做法吧！把那些无关紧要的内容大胆删除，把长篇大论的文字尽量提炼，也许刚开始你不习惯，也许你做得还很粗糙，别放弃，总有一天你会让观众赞不绝口的。

有的领导会问：“如果PPT没有文字，你让我讲什么？”的确，演示习惯的改变不是一朝一夕的事情，这依赖于演示者对内容的熟悉程度和演示技巧的掌握程度，但有一点，带着观众读文字是演示的大忌，杜绝这一条，演示效果会逐步得到提升。

所以，提出了两个观点：

1、文字是用来瞟的，凡是瞟一眼看不清的地方，就要放大，放大还看不清的，删！

2、文字是PPT的天敌。能减则减，能少则少，能转图片转图片，能转图表转图表。

绝招二：20分钟是快乐的极限

传统上，我们总是认为，讲得越多，时间越长，越体现出演示者的重视。这是计划经济时代的标准。现在，无论我们的领导、客户还是普通的受众，时间都极为宝贵，没有人愿意阅读动辄数百页的研究报告，也没有人去听你的长篇大论。

浓缩的才是精品！

演示的核心内容是什么？观点！

在此基础上把观众容易困惑的地方、你认为重要的地方作一些说明。永远不要担心你的演示过短，如果花费20分钟就能够把一天才能了解的内容讲清楚，你实际上为观众节省了7小时40分，在时间就是金钱的年代，观众当然求之不得。

简短的另一个好处是意犹未尽。如果你的演示足够精彩，会给观众留下更多的期待和回味，甚至会有人要求把你的PPT拷回去好好研究几遍呢。

简短，也对PPT提高了要求。你需要了解哪些内容是观众最关心的，哪些内容是非讲不可的，哪些内容是能带来震撼的，据此，该合并的合并，该删减的删减。也许，这是一个反复的过程，但标准只有一个：不要让观众有打哈欠的时间。

绝招三：清晰比什么都重要

PPT有一个致命的弱点——观众容易迷失思路。为什么？

一、PPT毕竟不是电影，其逻辑结构是抽象的，难以把握；

二、PPT是一页页翻下去的，一次只能看一页内容，前面看过的只能依靠记忆。解决的办法有两个：

一是事先给每位观众发一份演说纲要； 二是给你的PPT建立清晰的导航系统。导航系统主要包括：

一、从片头动画、封面、前言、目录，到切换页、正文页、结尾页等一套完整的PPT架构；

二、每页都有标题栏（除了标明整个PPT的标题，更重要的是标明本章节的标题、本页的主题）；

三、页码，如果方便的话也尽可能加上。

绝招四：没有设计就等于垃圾

传统上，我们把PPT归结为办公处理之类的工具，认为只要简单排版就可以满足需求。随着整个社会审美标准的提升，这一观点正被越来越多的人抛弃。PPT，特别是对外PPT，正成为单位形象识别系统的重要组成部分，代表着一个单位的脸面；设计，正成为PPT的核心技能之一，也是PPT水准高低的基本标准。

无论是汇报、宣传还是比赛，一个设计精美的PPT最少可以起到以下作用：（1）让观众赏心悦目：美女养眼，精美的PPT养神。

（2）让观众产生好感：爱美之心人皆有之，漂亮的PPT自然能让观众多看几眼。（3）赢得观众的信任：人总是有偏见的，精美的设计给人专业、认真、可靠的感觉，内容的含金量也自然得到提升。

（4）赢得成功的机会：在职场上，美女与帅哥有更多成功的机，PPT演示也是如此。内容的好坏难以评价，但形式的优劣却显而易见，喜欢而又信任的方案自然是领导和客户的首选。

设计非一日之功，但我们可以找到捷径：

（1）善用专业素材：专业的PPT模板让你的PPT拥有外在美；专业的PPT图表让你的PPT具备内在美；专业的PPT图片（包括JPG、PNG、AI等格式）让你的PPT充满生机。

（2）掌握排版的基本原则：每个人的审美标准是不同的，但总有一些规律是相通的，掌握并遵守这些规则，将使你的PPT设计得到大多数人的认可。这些规则包括：一个中心、合理对齐、画面统一、强烈对比、层次分明等。

（3）多看精美案例：PPT诞生以来的十多年里，整个社会的设计水准都在迅速提高，三人行，必有我师，在平面设计、动画领域，处处都有值得我们学习的案例。

绝招五：炫不是动画的根本

自PPT诞生以来，动画就一直是最大的争议。

一种观点认为，PPT就是幻灯片，就是一页一页翻过的图片加文字，在商务PPT应用领域，根本不需要动画或者最多只需简单的页面切换动画；相反，有无数的仁人志士对PPT动画矢志不渝，用自己的创意和努力一次次创作动画的传奇，也得到众多PPT爱好者的欢呼雀跃。

动画，不仅仅让PPT变得生动，更能让PPT表现效果数倍提升。（1）片头动画

让你的PPT一把抓住观众眼球。电影有片头、游戏有片头、网站有片头，PPT演示也需要片头。演示开始时，观众往往会需要一个适应期，也许还在想着刚才没有处理完的工作，也许还在跟邻座侃侃而谈，也许还在抱怨着观看演示的辛苦，这时候，你需要立即把观众的视线聚焦到你的演示中来，精美和创意的片头能立即给观众带来震撼，让观众目不转睛。

（2）逻辑动画

一幅静止的画面，观众会自上而下全面浏览，缺乏逻辑的引导，观众难以把握重点，看完之后还要思考其中的逻辑关系，实际上浪费了精力和注意力；如果给这幅画面加上清晰的逻辑动画，就把观众自己找线索变成了帮观众理线索。演示者可以控制对象出现的先后顺序、主次顺序、位置改变、出现和退出等，引导观众按照自己的思路理解PPT内容。

（3）强调动画

以往我们只是用颜色的深浅、形状的大小以及字体的不同来突出某些重要内容，这有一个很大的弊端，就是要强调的内容会一直处于强调地位，当我们讲述别的内容时，它会分散观众的视线；强调动画，通过对象的放大、缩小、闪烁、变色等动作实现强调效果，并能够让演示者自如控制，强调过后自动回复到初始状态。

（4）片尾动画

与那些戛然而止的PPT相比，加一个简单的片尾动画将收到意想不到的效果： 一是作为礼貌，提醒大家演示结束，并给人一定的缓冲时间，准备接下来的活动； 二是与片头动画相呼应，做到有始有终，避免给人虎头蛇尾的印象； 三是通过贯穿始终的形式，提醒观众回忆内容，强化记忆。（5）情景动画

也许你讲述的就是一个故事，故事总是有情节、有过程的，而要用一张静止的画面去表达一个完整的过程，几乎不可能。相反，一套连续的动画，则能把这些过程表现得栩栩如生。以往，我们用Flash、视频来表现这些效果，PPT其实也能够实现。

绝招六：图表是PPT的筋脉

商业演示的基本内容就是数据，于是图表变得必不可少。最早出现的是柱图、饼图、线图、雷达图等；咨询公司把数据图表转移到对逻辑关系的表达上，于是出现了并列、包含、扩散、综合、层进等各类关系图表，从此，文字也可以不再抽象、乏味了。

同样，PowerPoint软件就像天生为图表而生的，强大的像Illustrator一样的绘图功能，加上清晰的操作界面、简单的操作模式，让人人都能轻而易举地掌握。很快，PPT图表就风靡全球，与图片配合使用，让演示如虎添翼。

如果你的PPT还在受大段文字的困扰，还在为逻辑混乱而发愁，那就赶快学习PPT图表吧。

绝招七：没有策划就没有精品

好的PPT是策划出来的，就像宏伟的建筑是规划出来的。

所有的PPT设计师者首先是策划师，有的是无意识为之，有的是用心去做的，但没有策划的PPT必定是失败的作品。不同的演示目的、不同的演示风格、不同的受众对象、不同的使用环境，决定了不同的PPT结构、色彩、节奏、动画效果等，PPT的人介于观众、领导、演示者等多重标准的审视。

一个好的PPT作品基于对以上要求的准确把握。

我们曾经有一些卓越的设计师，出来的作品很美、很耐看，但却一直得不到客户的认可，为什么？就是缺乏准确的策划。美，不是PPT的唯一标准；经验、用心、设身处地为观众着想，即使画面有瑕疵，也往往能赢得演示者的认同和观众的喝彩。

绝招八：PPT可以当主角

西方有一种观点开始在中国流行：演讲者永远是主角，PPT不过是陪衬。

其实这完全是站在西方立场上的一种观点，未必适应中国国情。西方人大多喜欢张扬，擅长演说，甚至在很多人看来演说已经是一种享受，当然不愿意被PPT抢了风头；但中国文化更强调内秀，不愿意抛头露面，擅长演说者更是寥寥，甚至连一些领导在众人面前也不愿张扬，何况一般人？所以，我们常常把自己作为的一员，是我们代表演说，我们不过是一种符号，低调再低调，宁可把PPT作为众人瞩目的焦点。

从另一个角度讲：我们是为了演示而演示吗？是为了表现自我吗？ 当然不是！每次我们都是抱着一定的目的进行演示的，或者为了让观众了解我们的工作，或者为了让观众选择我们的产品，或者为了沟通一些信息，或者纯粹为了博得大伙一乐……能找到必须让我们成为主角的理由吗？

没有！

效果为王，只要能达到目的，不要在乎谁是主角、谁是配角。

如果你是一位表现欲极强的演说大师，如果这是一个需要你展示自我的舞台，那你就勇敢地站出来，做主角吧！

如果你是一位稍微内敛的工作者，为了工作才进行这次演示，或者这是一个需要低调的场合，那就不必拘泥于大师们的说教，即使你是配角，也能得到最热烈的喝彩。

绝招九：PPT不是哑巴

在很多人眼中，PPT是多媒体的代名词。但这个多媒体，却一直因为无声而名不副实。细分析，无声原因有三：

一是PPT的商务特点限制了声音的应用，毕竟在商务会议场所，人们需要集中精力思考，无论是背景音乐还是动画声音都会给人们带来干扰；

二是PPT软件设计的功能限制了声音的应用，PPT软件生下来就没有为声音的应用做好充分准备，仅仅了这一功能，对声音的编辑、优化等功能，PowerPoint还无心顾及； 三是PPT人群实在太广，经理、文员、老师、销售代表、老总、领导、甚至一些小学生都成了PPT技术员，大家相关的知识储备远不够，缺乏声音素材、缺乏声音感觉、缺乏声音编辑的技术，但不知不觉中，有人还是尝试起来，结果声音应用不专业，特别有些动作声音常常引来观众一阵哗然。于是，有人总结了，PPT勿用声音。

果真这么绝对吗？ 形势正在悄悄变化，PPT有声时代正在来临。

（1）PPT早已不再限于汇报演示，企业宣传、婚庆礼仪、休闲娱乐等正成为PPT应用的热点领域，声音是不可或缺的元素。

（2）平面设计、flash、视频等时刻冲击着人们的视觉，人们正经受着最严重的审美疲劳，单纯靠画面给人的刺激已经大大降低，声音是增强画面冲击力的绝佳武器。

（3）PPT设计公司的崛起，让PPT声音的处理专业化，声音素材库搭建起来，各类声音编辑软件应用自如，配音设备逐步完善，PPT中声音运用的规律也已经把握到位。

绝招十：退“三”进“七”

要让PPT高人一等有很多方法，率先使用PowerPoint2007，无疑是最有效的捷径。从PPT专业应用角度看，PowerPoint的以下特点都是我们极为推崇的。（1）操作界面更美观、更人性化

●全新的vista般操作界面，让人赏心悦目；

●对文件整体管理的功能集中到左上角的office按钮里，为操作区留出更大空间； ●操作区域更开阔、归类更合理，操作熟练后一目了然；

●自定义按钮非常个性化，把常用的功能放在这里调用更快捷；

●选择窗格与Photoshop窗格类似，“层出不穷”成为现实，使PPT各项功能全面提升；

●放大/缩小按钮与视图模式按钮同时放置于右下角，更适应一般人的操作习惯。（2）绘图和设计功能更强大（3）丰富而实用的功能集群 这些功能包括：

●SmartArt图表，可以把文字轻松转化为图表。（只是目前所的图表种类较少，质感过于单调，从设计的角度并不主张过多应用。）

●为PPT文件减肥，2007版的PPTX格式的文件比2003版的PPT格式文件小了很多。

●PPT可以直接转为pdf、xps、jpg等格式，并可把其中的部分PPT页面发布出来，供各类场合使用。

●有效防止文档崩溃，在2003版里一旦文档出错，没有保存的数据都会丢失；2007版则能够尽力恢复程序关闭前的状态。

但2007版也存在一些明显的遗憾：

其一是对电脑硬件要求较高。不少学员反映，500MHz以下的处理器、256MB以下的内存的电脑用起来都较吃力。

其二是与2003版的兼容性不够。PPTX文档一般要转化成PPT文档或者安装插件才能在2003版的PowerPoint中读取。用2007版所作的立体艺术文字、艺术图形在2003版中是无法编辑的，部分颜色渐变效果、阴影效果、文字效果，甚至一些动画在2003版里会发生变形，需要在2007版里对照编辑。

但这些缺陷改变不了2007版快速普及的趋势，要想实现超人一等的PPT表现效果，PowerPoint2007无疑是最佳的选择。

PPT制作的一些技巧

一、PowerPoint中图片的巧妙切换

在网上浏览图片时，我们只需单击小图片就可看到该图片的放大图。在课件设计时我们也常常需要这样的效果，如美术课中的欣赏课，既要同时欣赏某一时期绘画作品的共性，又要欣赏每幅画的详细内容。又如生物课中的植物课，既要同时观察某类植物的共同特点，又要观察每种植物的个性特征，等等。那么我们如何在PowerPoint中实现这种效果呢？

我们都知道，在网页中实现这种效果的思路是：首先在主网页中插入许多小图片，然后将每一张小图片都与一张空白网页相链接，最后在空白网页中插入与关联小图片相对应的放大图片。

于是我们也可根据这种思路在PowerPoint中实现所需效果：首先在主幻灯片中插入许多小图片，然后将每张小图片都与一张空白幻灯片相链接（方法是：将图片的“动作设置”中的“单击鼠标”动作设置为链接到相对应的幻灯片即可），最后在空白幻灯片中插入相对应的放大图片。这样只需单击小图片就可看到相应的放大图片了，如果单击放大图片还需返回到主幻灯片，还应将放大图片进行“动作设置”链接到主幻灯片。

这种思路虽然比较简单，但操作起来很繁琐，而且完成后我们会发现，设计出来的幻灯片结构混乱，很容易出错，尤其是不易修改，如果要更换图片，就得重新进行“动作设置”。

解决问题的方法：只需在幻灯片中插入PowerPoint演示文稿对象就可以了。

1、建立一张新幻灯片后，单击“插入”菜单下的“对象......”命令，在弹出的“插入对象”窗口中的“对象类型”栏中选择“MicrosoftPowerPoint演示文稿”，单击[确定]。此时就会在当前幻灯片中插入一个“PowerPoint演示文稿”的编辑区域。

2、在此编辑区域中我们就可以对插入的演示文稿对象进行编辑了，编辑方法与PowerPoint演示文稿的编辑方法一样（如果觉得编辑窗口太小，可以将插入的演示文稿对象以单独的窗口打开，方法是：右击插入的演示文稿对象，选择“演示文稿对象”下的“打开”命令）。在插入的演示文稿对象中只建一张幻灯片，插入所需的图片。可将图片设置为与幻灯片相同大小，退出编辑后，就可发现图片以缩小方式显示了（其实是整个插入的演示文稿对象被缩小显示了）。

3、最后，我们只需对剩余的图片进行插入。为了提高效率，可将这个插入的演示文稿对象进行复制，并按照上面的方法对图片进行替换即可。

完毕后，单击“观看放映”命令进行演示，单击小图片马上会放大，再单击放大的图片马上又返回到了浏览小图片的幻灯片中了。

其中的原理是：这里的小图片实际上是插入的演示文稿对象，它们的“动作设置”属性中的“单击鼠标”中的“对象动作”被设为了“演示”（这是默认值）。因此我们在演示时，单击小图片，就是等于对插入的演示文稿对象进行“演示观看”。而演示文稿对象在播放时就会自动全屏幕显示。所以我们看到的图片就好像被放大了一样，而我们单击放大图片时，插入的演示文稿对象实际上已被播放完了（因为只有一张），它就会自动退出，所以就回到了主幻灯片中了。

二、在PowerPoint中用触发器控制动画的播放

在PowerPoint中可以通过设定“自定义动画”来设置对象顺序地进出场。但是，如果要使一个对象根据学生的回答来随机出入场(动态播放)时，许多老师就实现不了了。从2002版开始，PowerPoint在“自定义动画”中增加了“触发器”功能。我们可以利用它来控制动画的随机播放，从而提高人机交互性能。

1、利用触发器控制对象随机播放

课堂上，老师请学生识别右图中的结构。因为学生对图中不同结构的熟悉程度不同，所以不一定按顺序回答。我们可以利用触发器，学生答哪一个编号，就单击哪一个编号，并显示出相应的结构名称，从而做到了很好的人机交互性能。设置过程如下：

（1）插入写有结构名称的图片 然后用带数字的文本框把图中的结构名称盖住。就变成右图的样子。

（2）根据自己的需要，设定好各个文本框的“自定义动画”。这里设置成“向外溶解”式退出，以便文本框退出后，显示相应的细胞结构名称。

单击文本框自定义动画控制格右边的小三角形，打开下拉列表。单击下拉列表中的“计时”，出

现下页图

所示对话框。单击“触发器”按钮后，选择“单击下列对象时启动效果”，并在下拉列表中选择相应的对象。例如：如果要设置“矩形 3：1”的触发器，侧在这里选择“矩形 3：1”，表示当你单击“矩形 3：1”时，播放“矩形 3：1”的动画。这样，在放映PowerPoint时，当你单击编号“1”时，编号“1”退出，显示出编号“1”所对应的细胞结构名称。单击哪个编号，就显示哪个编号的名称，可以随机控制每个动画出场的次序。

2、利用触发器控制声音和影片

在PowerPoint中对声音和影片的控制不是很方便。利用触发器控制声音和影片，就能够在需要的时候“暂停”、“播放”和“停止”。下面以控制声音为例简述设置过程。

插入一段声音，系统自动设置一个播放声

音的触发器。插入三个文本框，分别输入文本：“播放”、“暂停”、“停止”。为声音再添加一个暂停和停止的自定义动画。

分别设置三个自定义动画的触发器。播放声音的触发器为“矩形2：播放”，暂停声音的触发器为“矩形3：暂停”，停止声音的触发器为“矩形4：停止”。如左图所示。如果要播放声音，可以单击“播放”文本框；要声音暂停或继续可以单击“暂停”文本框；要停止声音的播放，可以单击“停止”文本框。这样对声音的自由控制就轻松地实现了。

三、设置川流不息的PPT动画效果

1、启动PowerPoint，新建一演示文稿，并取好名保存好。

2、在幻灯片中输入相应的字符，然后用“绘图”工具栏中的“箭头”按钮在幻灯片中画出若干个箭头，并填充上不同的色彩。

3、将希望从左（右）移动到右（左）的箭头，定位在幻灯片右（左）外侧，让箭头尾部位于幻灯片边缘。

4、选中其中某个箭头（如第一个自左向右移动的箭头），执行“幻灯片放映自定义动画”命令，展开“自定义动画”任务窗格。

5、按其中的“添加”效果按钮，在随后出现的下拉列表中，选择“进入→进入”选项，然后在任务窗格中，将“方向”设置为“自左侧”、“速度”设置为“中速”（根据实际需要设置）。

6、再双击相应的动画条，打开“飞入”对话框，切换到“计时”标签下，将“重复”选项设置为“直到下一次单击”或“直到幻灯片末尾”，确定返回。

7、再依次选中其他箭头，依照上面的操作设置好动画。

注意：

①后面箭头的动画，除了完成上述设置外，请在任务窗格中将“开始”选项设置为“之后”。

4.PPT高级应用大纲 篇四

高级应用v3.0

课 程 大 纲:

第一天专业幻灯片制作技术

一、从案例看幻灯片制作理念

1.幻灯片案例一：为什么这个幻灯片有图片有动画还是很难看？

2.幻灯片案例二：看看某世界500强企业的副总裁的幻灯片是怎么做的3.幻灯片案例三：出自联合国某机构的幻灯片，看看他们是如何表现严肃话题的4.幻灯片案例四：曾经是某政府要员的幻灯片，看看他是怎么打动观众的

二、打好基础是第一步！

1.通过一个小测试，看看你的制作水平如何2.来几个简单的例子，让你触类旁通，学会150多个形状的使用方法

3.再演练几个精彩的案例，反射、辉光、柔化边缘、扭曲、棱台和 3-D 旋转*，都可以学到 4.艺术字、彩虹字、图案文字样样精通

三、玩转素材，增强画面表现力 1.快速剪裁照片，获取所需要的素材 2.如何给照片/图片增加华丽的镜框效果 3.精确的素材剪辑技巧，你也可以变超人 4.压缩图片尺寸，使40M的文件变成6M 5.图片叠加的组合效果

四、图示的魅力，SmartArt应用技巧 1.从枯燥文字到精美图示的伟大跨越 2.SmartART效果的初体验

3.从效果到配色，SmartART面面观

4.教你玩转SmartART，原来SmartArt还可以这样变，快来创建属于你自己的SmartArt

五、关注整体效果，了解排版的要点

1.什么是版式，对幻灯片的制作有什么帮助？ 2.为什么需要参考线？

3.版式设计的一个中心，5个基本点4.母板的功能及范例演示

5.幻灯片制作的加法原则和减法原则

6.大家来找茬，看看如何改进这些幻灯片

六、观众的眼球你做主，今天你动画了没？ 1.瞧瞧四种动画类型的对比

2.看看动画是如何使一个复杂的画面变得简单 3.让优美的文字似水流淌 4.我家的图表会跳舞

5.动画也会过山车6.音乐响起来

7.把网站首页动画搬到PPT里 8.很好很强大的一个动画实例

七、给观众点color see see，颜色的应用要点 1.三基色原理和Powerpoint的颜色体系 2.与公司CI设计配套的颜色设计 3.配色的三项基本原则 4.配色方案及应用技巧

5.感恩主题班会大纲有PPT 篇五

二、感恩节由来

三、感恩的歌《感恩的心》

四、感恩的句子

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

五、感恩的诗《游子吟》

六、感恩父母

七、母亲

无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……

这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

八、父亲

父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。

九、想一想;为什么要感恩父母

十、原因一，父母养育了我们

活动一 故事引原因

关于狼孩的故事-----父母对于我们重要性

十一、原因二，父母的爱伟大、无私

活动二：故事交流悟感恩

年轻的母亲正在温馨的家里一边织着毛衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮。突然，地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待救援。

时间一天天过去了，孩子吮尽母亲双乳里最后一滴奶，哭声渐渐微弱，再不获救，孩子将被渴死饿死。绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。



一周之后，母子俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。人们惊奇地发现，母亲每个手指上都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。



这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。上述故事告诉我们一个什么道理？

十二、原因三，感恩父母是为人的基本要求

在古代，孝很重要，当官的必须要孝，不然不被社会认同，也当不了官，有句话，万善孝为先。可见古代有多重视孝。

教师的教字，孝旁边有个反文，没有孝，何谈做学问，更谈不上做一位受人尊敬的老师

十三、原因四，在现代社会感恩父母是基本的道德规范

当代孝子图，田世国捐肾救母、张晓14年如一日照顾残疾母

38岁的田世国为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续了母亲的生命，演绎了一段当代孝子的佳话。

张晓4岁丧父，同年母亲重病卧床。他自小就挑起家庭重担，克服常人难以想象的困难，精心侍奉瘫痪在床的母亲，并以顽强的毅力完成了小学到高中的全部学业，用自己14年的行动实践着“百善孝为先”的传统美德。

十四、（图）父母给我们吃穿，让我们上学 就像这位学生一样

十五、（图）但贫困山区的孩子，没有上学机会，有的只有在沙地上面上课，有的为了生计为到处卖艺，你们没有像图片中孩子一样，因为有的你们父母辛勤的劳动。

十六、父母为我们做了这么多，但我们有时却忘了感恩，于是。。。。（图）有了孤独在路边数钱的老人

有在雨中饱受风吹雨淋的老人

有头发斑白还在劳累的老人

有河边奋力拉船的老人

十七、如何感恩？

十八、学了这些，也许你已长大了很多，你应该知道怎样对待父母，感恩父母吧，包括溺爱的和爱你的，感恩……

十九、感恩！（让学生看仔细，抽一位来读）

二十、上了这节班会，你是否知道了感恩，学会了感恩？ 二一|、作业

1、给父母写一封信，对父母表

示感激并表表你回报父母的决心。

6.2010年初中级考试大纲 篇六

我的百度空间有下的。

发点经验给你

初级会计实务：单选，多选，判断，计算（分录），综合。

经济法基础：单选，多选，判断，计算（全部都是税务，每题5分，3题），综合。初级难度真是不大。我告诉你一些学习经验。

如果你是学会计的，那么初级不难，相比从业来说，账务处理强化了一下，报表也强化了，多了点税务知识的皮毛。

学会计最重要是归纳对比记特殊：

1.打个比方，归纳就是应收账款应收票据其他应收款，核算内容你可以归纳，再有坏账准备存货跌价准备固定资产减值准备等等，这些可以归纳，但要注意区别。

2.对比就是流动资产对比流动负债，如果你这么学，花同样的时间会有两遍的效果。

3.学会计实务，注意会计账务处理，都是按照这么一个顺序讲的。

A初始计量

B后续计量

C处置

4.经济法基础难点在税务，考试3个计算15分会出税务的计算，注重计税基础如计税价值计税数量，哪些该计，哪些又不该计入。这个很重要。与房子有关的税务年年会考，你可以看看历年题，证实我的说法。

5.初级会计实务新增的一章，也是难点，尤其对于非会计专业的考生，财务管理基础，尤其注意算资金时间价值，实际上就是数学里面等比数列求和，还有反推公式一样的，主要不要去死记，这一章与专业的财管相比较，不难，但是对于历年来没有的这一章，新增的确是难点。单利复利好算，关键是年金终值现值，刚开始学有细节的，年金分种类，一般是普通年金也就是后付年金，每期期末收入或者支出的，但是这里不要死记，打个比方，光记得每期期末，比如12月31日收入或者支出，如果题目给出1月1日的怎们办呢？可以相当每年12月31日的，所以这里是注意的地方，也是技巧。

详细的不多说了。

建议你看看题目，百度搜索一下“会计考友论坛”，有初级的模拟题的2009年初级会计职称的课件。看一看题目类型。

如果你是在要报培训，我建议你报网校比较好，毕竟你考试报考后，买初级的参数考，不管你用轻松过关，还是用梦想成真，都是网校主编的。

如果你还有什么不懂的地方，可以加我百度HI。

那就要到4月底了，赶紧先预习一下，不知道你考哪门，如果是税法，就要注意了，变动还是有点大的，所以最好别太早预习，学成印象就不好了。

发点经验给你（本人原创的。）

能考，一门一门的准备，今年才考完，现在是备考2010年注册会计师的最好时间。我跟你说说所需要的底子，可能会对你好一些。

会计，需要有中级会计实务，成本会计，财务管理，财务报表分析的底子。

审计，要会计学得好，审计才容易懂，这本书枯燥，比会计花的时间还要多。

财管，需要有财务报表分析，管理会计，财务管理，成本会计的知识。

经济法，没基础，也可以学。

税法，需要有会计基础的知识。

风险管理，我没考过，我是考老制度。

现在注册会计师刚考完不到一个月，应该是说最好预习明年的注册会计师的时间，考注册会计师，切忌不可贪多，不可高估自己活着低估注册会计师的难度。

现在最好不要把6本书买全，因为教材肯定会变动，尤其是税法明年变动会很大，我建议你一科一科的准备，准备好一本书，再买一本书准备，准备到明年4月，看你的准备情况，再决定考几科，以我个人的看法，我绝对你报考三科最为合适，经济法，税法，风险管理，这几科与会计联系不是很大，与会计稍微联系大点的是税法。辅导书不一定要买，最好报个班，现在报2010年的班，是送2009年的，建议你最好报考网校，跟着学，效果会比较不错的。

另外在准备的过程中，切忌莫放过大题，因为考试如果一道大题没做，及格的可能性就很小，一道大题都差不多18分左右，如果以道没错，就是80分往下起平，也就是说，正确率要达到80%才有希望及格，但正确率达到80%的，一般都能把题目做完，宁愿平常多错一点，也不要放过大题。

关于搭配的问题：

1.会计审计（+税法）：这样搭配无可厚非，有人说先考这个，考了这个等于注册会计师考了一半，这种说法本身没什么错误，但是这么搭配是因人而异的，本身会计的难度最大，审计花费的时间比会计还要长，所以这样的搭配适合底子非常好，并且有时间比较，爱钻研大题的那种。如果你现在准备的话，可以试试，建议最好试听网校的辅导班，有10节免费的，其中包括第二章，如果第二章都听不懂的，建议不要准备。

2.会计税法（+经济法/+风险管理）：这样搭配比第1种搭配要少花3个月的适合，这种报法适合大三的学生，专业课即将学完，并且没有其他考试，只考注册会计师的，这样如果考上，对毕业找工作相对好点。

3.税法经济法（+风险管理）：这种适合考试经验不足的，归纳能力不强的，适合先从这个考起。

4.财管经济法（+风险管理/+税法）：这个搭配是最省时间的，但特别针对概率论与数理统计学的不错，并且学过金融的朋友，因为财管的期权股价是最难的章节，其次是企业整体价值评估，数学学得好，有金融底子的，会省时省力。害怕数学的不适合这一条。

注意：这个《会计》与注册会计师的每一门都有联系，其中与审计税法联系最大。这个《会计》并不是基础，更不是《会计基础》，很多学会计的，考这一科，考10多分，20多分都是正常的，大题一个不会的很多。所以最好有点心理准备，这个《会计》需要财管，成本会计的底子，第二章金融资产中，就涉及年金（资金时间价值）的知识。

《经济法》《税法》需要有《会计基础》知识，经济法的公司法，证券法，就要判断现金流量，净利率问题，一点会计基础都没有，肯定不行的。另外票据问题，如果是非会计专业，也不好理解，肯定要多费时间。《税法》更加需要有《会计基础》知识，企业所得税，财务报表，各项费用，固定资产折旧，增值税，这样的基本知识都没有，可以不用去考。

下面是如何学习的问题，风险管理我没有考过，也不需要考了，所以我不好回答，审计我也是没掌握方法，所以也不回答，其他4科我来告诉你：

其实很多人说考经济法，税法不需要会计基础，是个错误。

首先是财管：并不像别人说的掌握公式就很容易考过，财管加客观题，要计算的是80分以上，学财管的底子是财务报表分析，成本会计，管理会计。其中成本计算肯定是年年都有的，这个是属于容易的题目，所以一定要会算。其次，通过历年的试卷看，财管的计算类型这么几个，容易的是财务报表分析，可持续增长率计算，最佳存货，最佳现金持有量，销售预算，风险计算，属于难的有期权股价，这个也是年年考，二叉树，斯科尔斯模型，肯定要知道，然后融资租赁，企业整体价值评估。10种类型的计算都要会，最基础的章节是年金，凡事考虑年限的，无非肯定是用到年金和风险的，其中数学最好是学过概率，你像风险计算中的标准差，方差，相关系数，全部是概率到财管的具体运用。

经济法：

经济法有点杂,归纳的东西多,归纳完之后,还有其他零散的.1.归纳时间，这个是第一章，诉讼期限，肯定会考。还有比如多少日登记，多少日见报，多少日发出公告，等等，破产法，公司法合并分立会提及。

2.归纳表决方式，合伙企业法，公司法，破产法，物权法，都会有。

3.归纳组织形式，比如董事会，监事会，股东会的，这些合伙企业法，外商法，公司法，破产法，物权法都会有。

4.归纳人事任免制度，比如公司法独立董事，比如破产法管理人，都会有。

5.归纳能否对抗善意第三人，这个物权法有。

6.归纳其他数字，这个很重要的。

重点章节往往是公司法，证券法，合同法，破产法，物权法。这些章节也容易结合。税法：

而税法不同.因为你看税法,出题就有很对性,计算题都是出税种,叫你算多少税,分值比例较高,所以你如果计算做得好,考80分都容易,我这么告诉你几点,你回去好好看看税法.税法从增值税,除了个人所得税和企业所得税外,书上黑体字,都是按照这么一个顺序.1.各个税的概念

2.征税对象,纳税义务人.3.计税基础,这个是计算的关键,哪些要计税,哪些要剔除,哪些算组价,你列一张表.4.纳税时间,地点,税收优惠.你按照这4样,再归纳第5个.5.与房子有关的税,你看历年试卷,年年都会考到.你这么一归纳,税法顶多归纳出30页4A的纸,肯定能过了.会计：会计我一直头疼，把最难得看了，但是今年放水，考些不看的地方，但是会计也要有财管的基础，第二章金融资产就需要财管，未确认融资收益，所以学会计必须有底子，有中级财务会计的底子，有财务报表分析，税务的知识。

学会计我的归纳不到家，但是还是必须说，各个章节的联系，金融资产，投资性房地产，非货币性资产交换，长期股权投资都是有着联系，所以这几章要学好。

然后财务报表，合并财务报表，所得税会计是难点。

归纳有以下这么几点：

因为会计其实是考你的会计准则问题，很详细的，所以首先要

1.归纳会计科目核算内容

2.归纳以什么价值核算，你比如历史成本，公允价值，到底是什么价值。

3.归纳相同点，比如哪些要提减值准备，哪些可以冲回，哪些不可以冲回。

4.对比，资产对比负债，对比所有者权益。

5.共性，资产里面的，比如金融资产的可供出售金融资产，持有至到期的资产，共同与差异，金融资产与投资性房地产的共性。

审计我没学好。

备考中注意这么几点：

1.不能因为没有2010年的教材而不预习，用09年的教材预习，最好不要买辅导，报个班比较稳妥，因为你如果面辅导，有以下两个方面不好，如果你考得多，会感到预习时间不够，再就是万一教材改变大，做成了一个印象反倒不好。还不如报个班，把习题班学会就好了。等新书一下来，就赶紧做题。

2.心态放稳，不是很难的考试，只是到了那里，会有两个想法，一是题目不难，但是不会，二是感觉一整本书都是重点。

3.最怕的是高估自己，低估注册会计师，很多考过初级，中级，盲目觉得自己的自学能力不错。

4.要坚持做大题，最怕的就是看到大题，就脑袋里面思考一下，不动笔，而直接去看答案。

如果你还有什么不懂的问题，可以百度搜索一下“会计考友论坛”或者加我百度HI，或者语音聊聊。

7.中级物理化学教学大纲 篇七

课程名称：中文名称中级物理化学；英文名称：Intermediate Physical Chemistry 课程编码：091017 学 分：2分 总 学 时：32学时 适用专业：化学专业 先修课程：物理化学 执 笔 人：谢修银 审 订 人：颜承农

一、课程的性质、目的与任务：

中级物理化学是供化学专业本科生的一门专业基础理论课。本课程的目的是在已学过基础物理化学等一些先行课的基础上，进一步加深和拓宽研究物质化学运动形式的普遍规律。中级物理化学课程必需贯彻理论联系实际与少而精的原则，使学生了解并掌握物理化学的基本理论，以增强他们在学习和工作中分析问题与解决问题的能力。

本课程主要包括非平衡态热力学、催化动力学、应用电化学和分散体系四个部分。通过教学的各个环节必须使学生达到各章中所提出的基本要求。

为了培养学生的独立工作能力，讲授内容应分清主次，贯彻理论联系实际的原则。在注意系统性的前提下，着重介绍各部分内容的研究方法与研究成果的应用。引导学生关注各领域的最新研究成果及其在生产实践中的应用。教师可根据学生的专业方向，对教学内容进行适当的取舍。

二、教学基本要求 了解非平衡态热力学、催化动力学、应用电化学及分散体系等有关内容的理论基础及发展现状。

理解非平衡态热力学、催化动力学、应用电化学及分散体系等内容的基础理论的实质及与生产实践的密切联系。

掌握有关内容分析问题和解决问题的方法，将基础理论应用于生产实际，获得解决一些实际问题的能力。

三、教学内容与学时分配

第一章

非平衡态热力学

（6学时）

第一节

线性不可逆过程热力学 第二节 最小熵产生原理

第二章

催化动力学基础

（10学时）

第一节 催化作用的本质

第二节 催化反应的热力学和动力学 第三节 催化作用的化学基础

第四节 固体催化剂的固态化学基础 第五节 酶催化

第三掌

应用电化学

（10学时）

第一节 电化学基础知识 第二节 金属的腐蚀与防护 第三节 金属电沉积原理及应用 第四节 化学电源的原理及制造

第四章

乳状液与泡沫

（6学时）

第一节 乳状液的物理性质 第二节 乳状液的稳定因素 第三节 影响乳状液类型的因素 第四节 乳状液的制备 第五节 复合乳状液

第六节 乳状液的不稳定性-分层、变型、破乳 第七节 微乳状液及其应用 第八节 泡沫

四、大纲说明

本大纲适用于化学本科专业，教学总学时数为32学时。课堂教学以教学参考书为参考材料，按照本大纲的内容进行教学。本课程宜安排在学生学完中级无机化学、物理化学、物理化学实验等有关基础课程之后的第四学年上学期选修。内容上要注意于物理化学教学内容的衔接，避免重复教学。教学可根据学生的专业兴趣，对本大纲的教学内容进行适当的调整与侧重。

五、教学参考书

1．Prigogine I 著，徐锡申译，《不可逆过程热力学导论》，北京：科学出版社，1960年。

2．De Groot S R，Mazur P 著，陆全康译，《非平衡态热力学》，上海：上海科学技术出版社，1981年。

3．Nicolis G, Prigogine I 著，徐锡申、陈式刚、王光瑞、陈雅深译，《非平衡系统的 自组织》，北京：科学出版社，1986年。

8.中级茶艺师教学大纲要求 篇八

第一章

职业道德

第一节

职业道德基本知识

一、遵守职业道德的必要性和作用

二、职业道德的基本准则

三、培养职业道德的途径

第二节

职业守则

一、热爱专业，忠于职守

二、遵纪守法，文明经营

三、礼貌待客，热情服务

四、真诚守信，一丝不苟

五、钻研业务，精益求精

第二章

茶文化基础 第一节

中国用茶的源流

一、药用

二、食用

三、饮用

第二节

饮茶方法的演变

一、唐代烹茶

二、宋代点茶

三、明清泡茶

四、当代饮茶

第三节

中国茶文化精神

一、茶文化的四个层次

二、茶文化的核心是茶道

三、茶文化的重点是茶艺

四、茶文化的社会功能

第四节

中外饮茶风俗

一、中国茶俗

二、亚洲茶俗

三、欧美茶俗

四、非洲茶俗

第三章

茶叶知识 第一节

茶树基本知识

一、茶树的起源和演变

二、茶树的品种

三、茶树的形态特征

四、茶树的生长环境与栽培

五、茶叶的采摘与制作

第二节

茶叶种类

一、茶叶分类的方法

二、基本茶类

三、再加工茶

四、非茶之茶

第三节

中国名茶及产茶区

一、中国主要茶区

二、历史名茶

三、现代名茶

第四节

茶叶品质鉴别

一、茶叶色、香、味、形的由来

二、茶叶感官审评基本方法

三、次品劣变茶的检验

四、真假茶的鉴别

第五节

茶叶保管常识

一、茶叶不良变化的原因

二、保存茶叶的方法

第四章

茶具知识

第一节

茶具的种类及产地

一、茶具的发展

二、茶具的种类

三、主要茶具产地

第二节

瓷器茶具

一、瓷器茶具发展历史

二、“瓷都”景德镇

第三节

紫砂茶具

一、紫砂茶具发展历史

二、紫砂茶具种类

第四节

其他茶具

一、玻璃茶具

二、竹木茶具

三、金属茶具

第五章

品茗用水

第一节

品茶与用水的关系

一、水的分类

二、水温与茶的关系

第二节

品茗用水的分类

一、天水

二、地下水

第三节

品茗用水的选择

一、水的软、硬度

二、Ph值与水质

第六章

茶艺基本知识 第一节

品饮要义

一、选茶

二、择水

三、备器

四、雅室

五、冲泡

六、品尝

第二节

冲泡技巧

一、泡茶三要素

二、持壶方法

三、行茶程序

第三节

茶点选配

一、茶食、茶菜、茶宴

二、茶点种类

三、茶点和季节要相配合

第七章

科学饮茶 第一节

茶业主要成分

一、茶的营养作用

二、茶的药用成分

第二节

科学饮茶常识

一、科学饮茶的基本要求

二、根据体质选茶

三、根据季节饮茶

四、饮茶禁忌

第八章

茶叶标准与茶艺馆卫生知识 第一节

国内市场商品茶现行标准

一、国家标准

二、行业标准

三、地方标准

四、企业标准

第二节

国家茶叶质量卫生标准

一、茶叶的质量标准

二、茶叶卫生标准

三、茶叶重金属指标

四、茶叶微生物检验

第三节

茶艺馆的卫生要求

一、茶具的消毒

二、茶叶的保质

三、用水的清洁

四、茶艺馆的卫生管理

第九章

法律、法规知识 第一节

劳动法常识

一、对劳动者素质的要求

二、对劳动社合法权益的保护

三、劳资关系的协调与仲裁

第二节

食品卫生法常识

一、《食品卫生法》的进本原则与主要内容

二、与茶艺馆业有关的卫生要求

第三节

消费者权益保护法常识

一、对消费者合法权益保护的进本要求

二、根据保护消费者合法权益的要求经营

三、发生权益纠纷的处理办法

第四节

公共场所卫生管理常识

一、《公共场所卫生管理条例》的主要内容

二、与茶艺馆业有关的管理条文

第五节

劳动安全法规常识

一、生产安全法规

二、公共娱乐场所治安规定

三、安全事故处理法规

实操

第一章

礼仪与接待 第一节

礼仪

一、接待礼仪与技巧

二、交谈礼仪与技巧

三、语言和行为举止礼节

第二节

接待

一、不同地域宾客的服务

二、不同民族宾客的服务

三、不同宗教宾客的服务

四、VIP宾客的服务

五、特殊宾客的服务

第五章

准备与演示 第一节

差异准备

一、茶的类型

1、茶的色泽类型（1）干茶色泽 1）绿茶类 2）黄茶类 3）黑茶类 4）红茶类 5）乌龙茶类 6）白茶类

（2）茶汤色泽 1）绿茶类 2）黄茶类 3）黑茶类 4）红茶类 5）乌龙茶类 6）白茶类

（3）叶底色泽 1）绿茶类 2）黄海擦泪 3）红茶类 4）乌龙茶类 5）白茶类

2、茶叶的香气类型 毫香型 清香型

嫩香型 花香型 果香型 甜香型 火香型 陈醇香型 松烟香型

3、茶叶的滋味类型 清鲜型 鲜浓型 鲜醇型 鲜淡型 浓烈型 浓厚型 浓醇型 醇爽型 醇厚型 醇和型

4、茶的形状类型（1）干茶形状类型 针型 雀舌型 尖条型 花朵型 扁型 卷曲型 圆珠型 环钩型 条型 螺钉型 颗粒性 碎片型 粉末型 束型 团块型

（2）叶底形状类型 芽型 雀舌型 花朵型 整叶型 半叶型 碎叶型 末型

二、茶叶登记与茶具质量识别

1、茶叶的细分（1）绿茶 1）炒青茶 2）烘青茶 3）晒青茶（2）红茶（3）黄茶 1）黄芽茶 2）黄小茶 3）黄大茶（4）乌龙茶 1）福建乌龙茶 2）广东乌龙茶 3）台湾乌龙茶（5）白茶（6）黑茶 1）散装黑茶 2）压制黑茶

2、评定品质和等级的判定方法（1）茶叶品质和登记的判定方法 1）毛茶等级的判定 2）精制茶品质的判定（2）评茶术语的应用 1）形状评语 2）整碎 3）色泽 绿茶 红茶 4）净度 5）香气 大宗绿茶 大宗红茶 6）汤色 大宗绿茶 大宗红茶 7）滋味 8）叶底 细嫩度 色泽

3、常用茶具质量的识别与选择（1)陶与瓷的主要区别 1）作胎原料不同 2）胎色不同

3）釉的种类不同

4）烧纸温度不同 5）总气孔率不同 6）吸水率不同

（2）不同花色品种的瓷器 1）青瓷 2）黑瓷 3）白瓷 4）颜色釉瓷 5）彩瓷 6）青花 7）釉里红 8）斗彩 9）五彩 10）粉彩 11）珐琅彩

（3）茶具的选择

三、器物配放与表演台布置

1、茶具与茶叶的配合（1）绿茶类茶具（2）黄茶类茶具（3）花茶类茶具（4）白茶类茶具（5）乌龙茶类茶具

2、茶具的摆放原则（1）实用（2）简单（3）洁净（4）优美

3、茶艺表演台的布置（1）茶桌的要求（2）茶椅的要求（3）茶垫巾的大小

（4）合乎人体工程学、美学及传统鲁班尺的要求（5）非促膝而饮的分坐式茶会

（6）器具的色彩、样式要与品茗环境搭配

第二节 茶艺演示

一、茶艺演示与相关艺术品

1、茶艺表演的音乐

2、茶艺表演的服饰

3、茶艺表演的插花

4、茶艺表演的熏香

5、茶艺表演的茶挂

二、不同茶类的茶艺表演

1、品绿茶的茶艺表演

2、品红茶的茶艺表演

3、品乌龙茶的茶艺表演

4、品花茶的茶艺

第三章

服务与销售 第一节

茶事服务

一、清饮法及其特点

二、调饮法及其特点

三、中国主要名茶

1、西湖龙井

2、洞庭碧螺春

3、信阳毛尖

4、皖南屯绿

5、太平猴魁

6、祁门工夫红茶

7、安溪铁观音

8、云南普洱茶

9、君山银针

10、黄山毛峰

11、滇红功夫茶

12、六安瓜片

13、云南沱茶

14、平邑金银花茶

四、中国各地名泉 天下第一泉 天下第二泉 龙井泉 虎跑泉 仆夫泉 后仆夫泉 参寥泉 佛足泉 君子泉 玉女泉 梦泉 茯苓泉 观音泉 胭脂泉 刘公泉 琳琅泉 定光泉 钵泉 涌泉

甘露泉 子午泉 咽蛙泉 志书泉 莲花泉 烹茗泉 雪银泉 东坡泉 安平泉 炼丹泉 梅花泉 云护泉 郑公泉 苦竹泉 石泉

天下第五泉

五、解答宾客咨询的方法

第二节 销售

一、茶品调配基本知识

二、茶叶调配基本知识

三、茶具调配基本要求

1、饮茶制宜

2、因地制宜

3、因人制宜

9.中级《经济法》考试大纲（二） 篇九

（2）公司分立

（3）公司解散与清算

8.法律责任

（1）公司设立和登记中有关违法行为及其法律责任

（2）公司发行股票、债券时的有关违法行为及其法律责任

（3）公司的财务会计和国有资产管理中的违法行为及其法律责任

（4）公司负责人有关的违法行为及其法律责任

（5）公司在合并、分立、减少注册资本和清算中的违法行为及其法律责任

四、外商投资企业法律制度

（一）基本要求

1.掌握中外合资经营企业的设立、注册资本、合营各方的出资方式、出资期限

2.掌握中外合资经营企业的组织形式及组织机构

3.掌握中外合作经营企业的设立、注册资本与投资、合作条件？

4.掌握中外合作经营企业的组织形式、组织机构以及外国投资者先行回收投资的规定

5.掌握外资企业的设立、注册资本和外国投资者的出资

6.掌握外资企业的组织形式及组织机构

7.熟悉中外合资经营企业的经营管理

8.熟悉中外合资经营企业的合营期限、解散与清算

9.熟悉中外合作经营企业的经营管理

l0.熟悉外资企业的期限、终止与清算

11.了解中外合资经营企业的概念

12.了解中外合作经营企业的概念

13.了解外资企业的概念、经营管理

（二）考试内容

1.中外合资经营企业法律制度

（1）中外合资经营企业？

（2）中外合资经营企业的概念

（3）中外合资经营企业的注册资本与合营各方的出资方式、出资期限

（4）中外合资经营企业的组织形式和组织机构

（5）中外合资经营企业的经营管理

（6）中外合资经营企业的合营期限、解散与清算

2.中外合作经营企业法律制度

（l）中外合作经营企业的概念

（2）外合作经营企业的设立

（3）中外合作经营企业的注册资本与投资、合作条件

（4）中外合作经营企业的组织形式和组织机构

（5）中外合作经营企业的经营管理

（6）中外合作经营企业的期限和终止

3.外资企业法律制度

（1）外资企业的概念

（2）外资企业的设立

（3）外资企业的注册资本和外国投资者的出资

（4）外资企业的组织形式、组织机构和经营管理

10.PPT使用技巧培训课程大纲(中级) 篇十

《情绪与压力缓解&投诉处理技巧》课程大纲

【课程时间】：11月26日 上午 【讲师】:陈知一 【课程大纲】：

一、对情绪的认知 1.情绪的概念； 2.人的四大基本情绪？ 3.四大基本情绪的作用 4.人的十二大情绪的需求 5.影响客服情绪的主要情形

二、对压力的认知 1.压力的定义；

2.压力的来源－压力的生理唤醒机制； 3.认识压力－各种压力源的产生； 4.导致压力的人格因素；

三、对情绪和压力的控制和管理 1.对挫折五种建设性的态度； 2.情绪管理的步骤：

A.自我管理从塑造积极心态开始； B.自律是自我管理成功的关键； C.为自己设定分阶段的奋斗目标； D.不怕困难，保持自信心； E.保持好习惯，管理好自己的时间； F.学会反躬自省；

G.勇于承担责任，并改变自己.3.找到压力源，转化压力为行动的步骤； ４

管理压力的弹性策略；

呼叫中心运营管理专家·陈知一老师系列课程

４.１ 坚强型人格特质； ４.２ 正确态度对待竞争； ４.３ 压力倾诉出来；

４.４ 合理搭配饮食与适量运动.5、人生无处不压力.把压力控制在合理的范围之内； ６、适当的压力推动人生的进步.【课程时间】：11月26日 下午 【讲师】:余欣 【课程大纲】：

一、投诉技巧概述1、2、3、4、什么是投诉-投诉的概念 投诉产生的原因 分析投诉客户的目的 投诉对企业带来的正面意义

二、如何对客户投诉做到了如指掌1、2、3、4、投诉类型分析 收集投诉客户信息 掌握投诉客户类型

领会客户投诉的动机,化解客户的矛盾

三、处理投诉的方法

1、客户投诉处理的基本原则

2、处理客户投诉的战术

3、处理客户投诉的基本方式

4、即时采取补救措施

5、处理客户抱怨的难点

四、投诉处理的基本流程

五、处理投诉过程中的大忌