大沟乡庄湾小学简介

大沟乡庄湾小学简介

1.大沟乡庄湾小学简介 篇一

大沟乡中心小学“快乐寒假，美丽中国”

主题教育方案

根据县教育局《关于组织开展“快乐寒假，美丽中国”主题教育的通知》，为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业五位一体的总体布局，提出建设美丽中国的全新理念，并描绘了生态文明建设的美好前景。总书记在2013年年7月致生态文明贵阳国际论坛2013年年会的贺信中进一步指出：“走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容”。可见，建设美丽中国，既顺应了人民群众追求美好生活的期待，也是中华民族永续发展的客观要求。为了贯彻落实中央精神，教育部关工委统一部署在全国青少年中开展“美丽中国”主题教育，特制定我校“快乐寒假，美丽中国”主题教育实施方案。

一、指导思想

以总书记在2013年年7月致生态文明贵阳国际论坛2013年年会的贺信为内容，结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激发学生热爱大自然，热爱生活，保护环境、善待地球，为建设美丽家乡、美丽中国而做出更大贡献。

二、主题活动

快乐寒假，美丽中国

三、参加对象

1—6年级全体学生

四、活动内容

（一）组织开展“美丽中国”读书活动。

读书是主题教育读书活动的核心部分。要通过组织小学生阅读《美丽中国》主题教育读本，引导小学生了解内容涵盖节能环保、自然地理等知识及“美丽中国在行动”等情境教育环节、综合实践活动和知识竞赛等。

（二）组织开展“美丽中国”征文大赛。

在广大学生中组织开展以“美丽中国”为主题的征文

比赛。

征文要求：

（1）紧扣主题，组织学生以征文的形式，书写近代以来中国人民坎坷追梦历程和新中国建立以来，特别是改革开放30年以来的辉煌成就的感悟，书写自己在成长过程中亲历亲见的，家乡及祖国的巨大变化。

（2）题目自拟，字数控制在1000字内。

（3）征文为原创，且未在公开刊物或网络上刊登发表。

（三）组织开展“美丽中国，我的中国梦”主题演讲比赛。

我校在读书活动基础上，以班级为单位开展“美丽中国”主题演讲比赛。学校在2014年3月中旬开展“美丽中国，我的中国梦”演讲比赛，4—6年级每班推荐2—3名参赛选手参加学校的比赛。

（四）组织开展“美丽中国”主题摄影大赛。

结合读书活动，在全校学生中开展“美丽中国”主题摄影大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“美丽中国”进行形式多样的演绎，进一步塑造“美丽中国”，进一步展现“美丽中国”的风采，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的文化，唱响思想文化的主旋律。学校在2014年3月上旬开展“美丽中国”摄影作品评比，1—6年级每班推荐2—3份作品参加学校的比赛。

（五）组织开展“美丽中国”主题教育与社会实践活动。我校根据具体情况，结合读书的内容，组织学生深入政府机关、学校、居民家中开展调查走访等社会实践活动。通过参与式观察和服务式体验，培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。

五、活动步骤

1.宣传发动（2014年1月—2014年3月）：订阅《美丽中国》知识读本，组织学生认真阅读，参与实践。根据

学生参与读书、实践的具体情况，指导学生写作征文，开展演讲比赛，举行“美丽中国”摄影大赛

2.组织评比（2014年3月）：以年级组为单位进行征文、演讲、摄影作品初评，并将评选名单选送学校德育处进行评比。

六、活动措施

1.我校德育处和少先大队部要及时解决主题教育活

动遇到的困难和问题，确保主题教育健康深入开展。

2.要将主题教育读书活动融入学校的校园文化建设

中、融入学校班主任工作中、融入学生的实践活动中，使之常态化、长效化。

3.按照“三贴近原则”，开展各种学生喜闻乐见的活动。通过主题班会、社会实践、演讲比赛等丰富多彩的活动，帮助孩子们认识自己、锻炼自己、提高自己。

4．要注意把读书、实践、写作、演讲等紧密结合起来，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育取得实效。

七、评比及奖励

1.征文比赛，根据4—6年级各班上交征文进行评比，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，获奖作品颁发奖状，优秀作品推荐到县教育局。

2.“美丽中国梦”摄影比赛，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，获奖作品颁发奖状，优秀作品推荐到县教育局。

3.演讲比赛，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，获奖作品颁发奖状，优秀演讲视频（配音乐和PPT）推荐到县教育局。

“快乐寒假，美丽中国”

主题教育方案

大沟乡中心小学 20140102