我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文

我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文（共10篇）

1.我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文 篇一

大家好!今天我为大家介绍的是一个漂亮的笔袋!它的身子是粉红色的，像是一位穿着粉红色的公主。笔袋的图案是两只可爱的小兔，只见那两只小兔用渴望的眼神看着我们，好像在说：“快点把我买回家吧，要不然，你就吃亏了!”

它不但可爱，作用还很多呢!它一共有两层，第一层是放尺子的`，可以使你拿尺子的时候方便一点。笔的家是在第二层，你每一次用完的笔都要放进去，要不然那些笔就会埋怨你没有把它们安全地送回家。

看到有些同学带很多的笔回学校，可是他们的笔袋都很小，就知道他们的笔不可以全部的笔放在那个笔袋里。而我这个却和他们的不一样，它可以放很多的笔，最少都可以放十支以上，像一个无底洞一样那么大。

在笔袋的旁边有一条绳子，可以在你的书包装满很多很多书的时候，把笔袋挂在书包外面，使你拿笔的时候方便一点。

这个笔袋就像一位贴身的朋友一样，随时随地的在你身边陪伴着你，直到你不喜欢它为止。

好了，大家都听了我介绍了，这个笔袋就10元而已，你们千万不要错过哦!

2.我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文 篇二

【教学思路】

◆教学目标：

1．学会在具体的情境中稍做准备，使用一定的说明方法有条理地介绍一样商品，并能努力用语言打动别人，培养认真倾听、抓住要点大胆提问的能力。

2．在互动的交际过程中，激发学生口语交际的兴趣，做到态度大方，有礼貌。

3．渗透合作意识和诚信教育，培养学生实事求是的态度。

◆课前准备：

课前可准备自己喜欢的物品实物或是物品的照片、产品说明书等。

◆教学过程：

一、创设交际情境，激发交际兴趣

1．情境导入

教学设计与评析JIAOXUESHEJIYUPINGXI语文（五年级）培训资料播放一段买卖商品的短片，引起学生交际的兴趣。结合自己的生活体验说说营业员是怎样介绍和推销商品的。

2．归纳总结

推销员不仅要清楚而有条理地介绍商品，而且要用生动形象，富有感染力的语言打动顾客。同时还应当彬彬有礼，热情周到，这样才能获得顾客的好感，最终将自己的商品推销出去。

3．阅读迁移

怎样做到有条理地介绍呢？咱们一起来看看《新型玻璃》第三自然段。

（1）自由读第三自然段，说说课文是怎样介绍变色玻璃的？（围绕变色玻璃从特点和作用两个方面有条理地介绍。）（2）这段话哪些地方最吸引你？在畅所欲言的基础上，引导学生了解课文用自动窗帘这一形象的比喻来说明变色玻璃的特点。

（3）归纳总结：围绕一个事物的几个方面一一介绍，能让表达有条理。如果再用上打比方等形象的表现手法，会使介绍更加生动。

4．情境创设

（1）同学们都有自己喜欢的物品，想把它们介绍给大家吗？今天咱们就在教室里举办一个商品发布会，同学们来当一回小小推销员，把自己喜欢的商品介绍给大家。

（2）你觉得可以怎样有条理地介绍自己的商品呢？

（引导学生明白可以从外观、规格、用途、使用方法、价格等方面有条理地介绍商品。）

二、开展合作交流，倡导人人参与

1．组内交流

（1）提出交流要求：

●清楚，有条理地介绍商品，并努力学会打动别人，交流时注意礼貌。

●认真专注地倾听，能提出自己的想法。

（2）学生自由准备。

（3）在小组中把自己的商品介绍给大家。别的同学要边倾听，边补充、提问。

（4）根据交流情况，各小组推荐一名准备充分、介绍精彩的同学，代表小组参加最佳推销员的评比。

2．群体合作

（1）宣布最佳推销员第一回合评比开始。

（2）公布评比办法：

●实话实说。

3.我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文 篇三

推销员要想卖的好，要找准对象，要抓住时机。在茫茫人海中，我在仔细观察身边人流中每一个顾客，分析他们的心理……

听，一对年轻的夫妇正在小声地议论着：“我们买什么样的压力锅好呢？”我抓准时机，走向那对夫妇，彬彬有礼地说：“两位你们是刚结婚的吧！有了家旧的选一个好帮手。我给你们介绍一种压力锅，这种压力锅叫做‘奔腾牌’压力锅。用这种压力锅结构先进，安全可靠。”我们看看他们好像有胆感兴趣，接着说道，“这锅，盖锅一体化，盖不会掉地，不容易变形。我们这个压力锅设有限压装置，如果气满了，它就会自动放压。还设有限温装置，当温度达到一定的程度，就会自动断电。你们不是都上班吗？早晨上班插上电，饭熟了自动断电还保温八小时，回来就能吃上热乎乎的饭了。”看他俩一点惊讶的样子，这是一对老年夫妇也凑上来，我又说道，“你不相信的话，连中央电视也不相信吗？”

此时，白发苍苍的老奶奶对我说：“你们功能这么多，这么先进，老年人会用吗？“老奶奶呀！您就放100个心吧！我们这个功能齐全，操作方便。”“是吗？”“老奶奶，套句广告词；有了奔腾，放心奔腾。”“那多费电呀！”我们未能给介绍道：“它呀省时节能，省事安全。米饭，6分钟OK；牛肉，猪肉15――20分钟包软；猪蹄25――30分钟包烂。还有一大特点，我们这个焖肉不用水……”“那不就粘锅了吗？”老奶奶担心地问道。我们解释道：“这锅密封性能好，靠肉本身的水分就够了，保证原滋原味，保证营养不流失。我们这个价格优惠，现在活动期间，打8折，如果大声说‘钓鱼岛是中国的。’就送一个88元的不锈钢内胆锅。”

4.五年级单元作文：我是小小推销员 篇四

嗨!大家好，我是一个小小推销员，今天我要向大家推销一个东西，这个东西叫“多功能玻璃。”

“这种玻璃可不是一般的玻璃，它可以防盗、变色、吸热、吃音、吸冷......”假如你们家停电了，这没有关系，你只用按一下窗子上的一个按钮，就会立刻有点了。玻璃上面还有金属丝网你只要小偷碰到了金属丝网，金属丝网就会接通电源，跟自动报警器相连，警报就会响起了，警察就会赶到，把他给抓起来。它还可以吸热。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，是室内比室外凉爽。在严寒的冬季，它能把冷空气挡在寒外，是室内保持温暖。

大家别再犹豫了，快拿起手中的电话订购吧!

5.我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文 篇五

方便面是我们生活中很常见的东西，大家也都吃过很多种不同品牌的方便面，今天我给大家推销的是康师傅牌的老坛酸菜牛肉面。这款方便面除了面饼之外，还添加了许多东西，有牛肉粒、豆腐皮、酸菜，香菜和菠菜。跟以往的版本相比现在的面饼变得更大了，蔬菜也变得更多了，而且以前的这款方便面是经过十二道工序加工而成，新升级版更是经过了32道工序做成，面条变得更香更筋道了，吃起来更爽口了。我最喜欢里面的酸菜了，又香又辣，吃起来酸酸脆脆，酸爽好回味！

方便面还有一个好伙伴，那就是火腿肠，我们在电视剧上也经常看到，不管是工人、学生、还是上班族，常常抱着一桶方便面拿着一根火腿肠，吃一口面咬一口火腿肠。因为火腿肠加上方便面会更香，更加美味，十分解馋！

方便面方便面，为什么要叫“方便面”呢？因为它可以在人们不想做饭或者不方便做饭时直接用开水倒进面中放调料，把口封好，一两分钟就可以吃了，很方便，所以叫做方便面。方便面还有一个好处，就是还可以应急用。当家里停水停电，没有办法做饭的时候，就可以把方便面拿出来干吃，也很美味哦。

6.我是小小推销员五年级作文 篇六

我推销的是书，一提到书，大家一定都不陌生。书，它可以分为许多类，其中包括史书，小说，散文，当然还有老师用的教科书，所以书是无处不在的。

书的种类多，那么有好的书，也有不好的书，好书可以大大促进人类文明的发展，人们都说：“书犹药也，善读之可以医愚。”其实书的主要作用是教育人们，使人类走向文明。几千年来世上的大文豪，小作家，有哪个不是吸取书的精华后才一举成名的？在科技发达的今天，你知道有哪个人没看过书吗？当然，书也有不好的，如邪教书籍等。还有一些人为书而死，如：秦始皇的“焚书坑儒”，大贪官和珅设计的“文字狱”。西方的各种宗教和中国的历朝历代的皇帝，要不是这些人捣乱，书已经变成中外历史文学精通的“精灵”了。

大家可要努力读书，吸取它的精华早日成为国家的有用人才。

（二）

大家好！我是一位推销员，我叫叶佳微。今天我给大家介绍的`是果汁机。这款果汁机是属于美的电器公司；全自动家用果汁机JYDZ-23型。

首先我先介绍下它的外观：它是一个口杯型，由机头，面板开关，温度传感器，电热器等组成他们的作用是加热，而下面的拉法尔网：用于粉碎。

下面由我来介绍下使用方法吧：1、把苹果洗干净，切开。2、杯体加入苹果。3、杯体内加入清水（可以不加，也可以加冰）将水加至上、下水位线之间。4、取拉法尔网按安装指示箭头方向装好，5、制作苹果汁。将机头按正确位置放入杯体中，插上电源线，电源指示灯亮，按下红键，启动程序，程序通过自动工作程序自动进行。工作结束后，自动断电，机器发出声光报警，提示已做好。拔下电源，即可准备饮用苹果汁。制作一瓶苹果汁只需2-3分钟。

这台机还可以制做豆浆的！

瞧，使用就是这样简单而味美可口，营养易于人体消化吸收，心动不如行动啊。快买一台回家试试哦。果汁机整机包修一年，终生免费维修，全国联保，大家可以放心使用哦！

（三）

Hello!各位女士，先生们大家好，我是一号推销员，我今天向大家推销的便是我手中拿着的这只毛绒玩具狗。

小狗小狗真可爱，大家听我把它夸。喜怒哀乐它来伴，整天对你笑呵呵。

这只玩具狗看似普通，但它却并不平凡。蓝蓝的耳朵、圆圆的鼻子、黑乎乎的大眼睛、短短的蓝尾巴和洁白如雪的身子凑成了胖乎乎活泼可爱的小狗。

俗话说得好，快乐与人分享，痛苦与人分担。如果你在心情低落的时候，它会静静地倾听着你的诉苦，这时，它便会是你忠实的倾听者；若你开心的时候，把这件事告诉小狗狗，它也会和你一起分享快乐。

这只小狗狗每天总是默默对你微笑，日久天长，它便会成为你的忠诚的好朋友，在不知不觉中它会教你人生的真谛——做人要笑看人生。

当你在深夜无法入睡时，你把它抱在怀里，轻轻闭上眼睛，不知不觉地让你进入了甜蜜的梦乡……

7.我是小小推销员五年级作文 篇七

“晨光”牌铅笔，外表新颖，有女生喜欢的淡橙色;男生喜欢的蓝色;还有干净的天蓝色，笔上写了晨光的英文名以及笔芯是0.5mm，“晨光”牌自动铅笔长约15cm，形状是圆柱形的，拿起来很轻巧，而且写起字来又快又好用，他和别的自动铅笔不一样哦!本款“晨光”全自动铅笔按上铅芯不需要按动，写完了自己会自动出来，不需要按动哦! 这样不容易断芯，很好用哦!所以叫做：全自动铅笔。

“晨光”牌自动铅笔，不仅方便、轻巧，而且耐用，这支笔我已经用了两个多月了，写出来仍然很清晰。

这支笔虽然很贵，但这货又不是什么杂牌子，“晨光”的吔，而且又是全自动，俗话说得好:要想东西好，必须得识货。这种笔一般在晨光专卖店才买得到，没想到在一些小店也可买到，真是值得呀。

8.小学五年级作文：我是小小推销员 篇八

最原始的镜子是古铜做的，后来发展是玻璃镜片，因为玻璃经常摔坏，又发明了树脂镜片。

家家户户都有镜子，我家有两个镜子，它可以反射光，射出彩虹。

镜子第一个功能，就是还原真实的你。你站在它前边，它会反射出一个你；你做动作，它也学你做动作。

现在，整个世界都有镜子，有镜子在公共场所里，有的镜子在服装店来给顾客穿衣打扮，你说，这镜子用途大不大。

21世纪，人们又发明出各种各样千变万化的镜子。

便携式小镜子。这款镜子可以随身携带，这种镜子取代了大镜子，人们出远门，旅游的时候总不忘它。

一边是哈哈镜的镜子，这种镜子有支架，你站在哈哈镜面前，会发现你变了样子，一会儿又细又长，一会儿又矮又胖，笑得肚子痛。

我现在还要隆重推荐一款镜子LED灯光镜。这一款镜子和普通的镜子不同，它有一个LED灯，可以让你眼睛有一圈亮光，它原产自美国，功率3w，充电要5v，它最多用于眼科医院，但是现在家家户户都有这种灯。

我原来有近视眼，因为有了一片角膜眼镜，LED镜子可立下了汗马功劳。原来，我的眼镜会起一些气泡，为了避免这种状况，我们用200元买下了LED镜子。

我们的LED镜子寿命很长，充满一次电可以持续使用5天。没电时，它的光会暗淡下去了，不一会，光就会全部消失了。

它的按钮是一个感应系统，你按一下绿色的圈，光会立刻射出，光线亮时，你必须要慢慢的适应。

9.我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文 篇九

我们一家人很幸福。妈妈是个温柔的人，每天陪我上课，送我上学，还给我做好多好多好吃的，很感谢妈妈，妈妈从不随便对我发脾气，每次生病的时候都是妈妈来照顾我，细心的喂我吃药，可我总不听话让她伤心，妈妈每天上班还要照顾我，我要好好学习报答我的妈妈，可爱的妈妈最爱我了，当然我也爱她。

我们一家人很温暖。姐姐很“坏脾气”啊!经常对我发火，不让我干这不让我干那的，骗我打扫卫生，还经常让我学习，每次考试考不好她都要吼我，好吓人的，但是她在外地上学，每次回来都不忘给我带好玩的后者好吃的，其实姐姐对我挺好的，我因为我有姐姐而感到温暖,我也爱我的姐姐。

10.我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文 篇十

——五年级上册第三单元口语交际教学设计

教学目标

1．在具体的情境中用一定的说明方法有条理地介绍商品，并能努力用语言

打动别人，做到态度大方，有礼貌。

2．在互动的交际过程中，培养表达、倾听、大胆提问的能力。

3．渗透合作意识和诚信教育，培养学生实事求是的态度。

课前准备：

学生准备：

1)、每小组准备一件小商品，可以吃的、玩的、用的。。。并尽可能多的掌握这种物品的有关资料。

2)、准备自己喜欢的物品实物或是物品的照片、产品说明书等。

教学过程：

一、游戏导入，激发兴趣

师：老师今天去超市购物的时候，遇到了这样两个推销员，让我感受很深。今天老师也把他们请到了现场，下面请大家观看这段情景剧，看看你喜欢哪位推销员，并思考一下为什么？

情境剧：推销文具盒

场景设置：两个商家推销同一种商品不同的销售结果

师：大家来说一说，喜欢哪位推销员，为什么？

生自由回答。（可以是发现两个两个商家的销售结果不同，也可以发现两个商家的态度不同，或是销售的方法不同等）

二、情境创设，切入主题

师：大家观看得很仔细，看来，当一名合格的推销员还真不容易呀！大家想不想成为一名合格的推销员？

生：想。

师：好，这节课我们就来学习一下怎样才能成为一名合格的推销员——出示课题《我是“小小销售员”》。

师：如果你是一名推销员，你会从商品的哪些方面向大家做介绍呢？在推销 1

产品的时候又应该注意哪些问题呢？小组先来讨论一下，老师给大家二分钟时间，一会我们再全班交流。

三、示范指导，形成策略

1、全班汇报交流：

以小组为单位，汇报讨论的结果，学生汇报，老师板书。

2、教师小结：

归纳一名合格的销售员应该做到哪些方面。并提出学生没有提到的一些注意事项及方法。

注：应该从商品的名称、规格、使用方法、作用及价格等方面有条理地介绍，在介绍的过程中要注意运用列数字、举例子、打比方和作比较等说明方法，还应注意推销时的态度要礼貌、真诚，对待顾客要有耐心，而且还要有一定的反应能力来应对顾客们提出的问题。

四、场景模拟，活化交际

师：老师看到各小组都准备了不同的商品，下面我就把刚尝到的推销方法运用到自己的推销中去，在小组中向大家介绍这款商品。

要求：

1、从商品的名称、规格、使用方法、用途及价格等方面清楚、有条理地介绍，并努力打动别人。

2、推销时注意礼貌用语、恰到好处的动作、生动形象的语言及对待顾客的耐心。

3、把学过的说明方法运用到推销中来。

4、各组推荐一名介绍精彩的同学，设计最合理的推销方案，代表小组参加“最佳推销员”的评比。

汇报展示活动：

学生分小组依次以各自不同的形式推荐商品，教师协调各小组的衔接。

台下的同学要注意倾听，更重要的是要提出一些有价值的问题。

五、总结收获，拓展延伸

1、通过今天的口语交际课，你认为怎样才能做一名优秀的推销员呢?

2、教师总结：作为一个推销员，既可以从“商品”的外观、规格、用途、使用方法、价格等方面作全面介绍，也可以抓住商品最能打动顾客的地方，采用

2边说边演示的方法进行详细介绍，吸引顾客。今天的口语交际课，我们不仅学会清楚、准确、有条理地介绍商品，还用生动、形象的语言，恰到好处的动作去打动顾客。更重要的是在推销的过程中形成了良好的团队合作意识和诚实守信的良好美德。

3、以小组为单位，为本组的商品设计广告牌。

板书设计：

“商品”

外观、规格

用途

使用方法

价格