四级作文：大学简介

四级作文：大学简介（精选8篇）

1.四级作文：大学简介 篇一

When asked about____,most people believe that ______,but other people consider it differently.Importance has to be attached to the issue of ______.First and foremost,_________.In addition,______.The last but not the least ,________.Generally speaking,________.To overcome this difficulty,it is necessary to take effective steps to reverse the disturbing trend.One measure would be ____.But more importantly,________.Although the drive to fight against it is a long--standing and tremendous one ,our joint efforts will eventually pay off.I assume that a happy and brilliant future is awaiting us if we exert every effort to it.We should appeal to the authorities to make strict laws to control this probiem.We should enhance the awareness of people that this issue is vital for us.可以取代 “think”的词 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion / belief that

2.四级作文：大学简介 篇二

关键词：四级作文,英语写作,大学英语写作指导

“作文对考生书面综合运用能力的测量最准确, 效度最高。” (杨惠中.2003:26) 写作测试一直是CET的必靠题型, 权重为15%。2006年开始, 大学英语四级考试进行了改革, 先写作文, 这反映了对写作的重视 (周冠书) 。英语写作不仅能反映学生的语言水平, 而且能反映学生的表达能力、思维能力、知识面广泛程度等 (符容, 谢章华.2006:74) 但是英语写作一直是学生听、说、读、写、译五大基本技能中最薄弱的一项。学生谈“写”色变, 头疼不已。其实, 写作并不是像大家想象的那么可怕。究其本质, 写作就是熟练地使用词汇, 组成语法正确的句子, 然后再把这些句子有机地结合起来, 构成完整的篇章, 成功地表达作者关于某一主题的思想观点。 (王艳.2010:140) 在实际的写作过程中, 学生因为基础的薄弱, 不能够熟练地使用词汇、不能组成语法正确的句子、不能将句子有机地结合起来、不能完整地表达自己对某一个主题的思想观点。所以, 老师就要针对性地对学生给予指导, 在指导过程中, 遵循基本的修改原则:内容是否充实, 内容和写作目的是否一致, 论点、论据是否正确, 段落结构安排是否合理, 有无语法错误, 用词是否符合英语表达习惯、是否地道。学生的写作能力的提高不是一蹴而就的, 需要日积月累的不间断的练习才能提高写作水平。笔者作为大学英语教学一线工作者, 结合在大学英语教学、监考以及考前辅导的亲身经历, 谈谈在四级考试前, 如何最有效地帮助学生在写作中少丢分, 拿到相对比较理想的分数, 助其顺利地通过大学英语四级考试。

1 指导学生进行范文背诵

范文背诵是指学生能将优秀的范文, 尤其是其格式化的表达熟记于心。这样在考试时碰到相同体裁的作文题目, 就可以迅速调动记忆库里的素材来完成写作考试。或许有人认为这样的方式死板, 单调, 缺乏新意, 不能有效地激发学生的创造性思维。但是, 在时间紧迫和精力有限地情况下, 尤其当学生的语言输出能力十分有限的情况下, 这样的背诵不失为在考试前突击高分优秀作文的一种行之有效的捷径 (当然我们更提倡平时的日积月累的写作练习, 也更应该在平时更深入地指导学生进行写作训练) 。如果学生付出足够的时间和努力, 朗读熟读甚至背诵优美范文, 学习范文的优美表达, 遣词造句;学习范文合理的谋篇布局, 研究范文是如何进行承上启下, 转折、因果联系、递进等。在考前的有限的时间里, 进行这样的背诵练习对学生的四级写作有很大帮助。老师可以收集典型的四级高分作文, 这些作文可以是历年的四级真题作文。因为这些作文具有很强的代表性, 涵盖了各种类型的作文, 比如议论文、说明文、记叙文、图表作文、应用文等。每个文体选取优秀的高分作文, 提炼出每个体裁的格式化表达。因篇幅所限, 下面仅以“对比选择型”作文题目来说明如何套用这些格式化语言进行写作表达。以下是一篇以“Study Abroad or in China?”为题的优秀范文, 为方便描述, 对格式话的语言表达用斜体和加粗的方式加以区分。

Study Abroad or in China?

There is no consensus of opinions of among people as to whether students should study abroad or not.Some people are o the view that youths should go overseas for further study if poossssiible, while others take an opposite stand, firmly believing that it is of no necessity for students to study in a foreign country.

Those people who maintain that it is good for students to go abroad for further study believe that diverse culture background can broaden student’s horizon.They also claim that overseas study can shape students’personality because they are forced to deal with all kinds of difficulties by themselves.

Nevertheless, the other people who contend that domestic education is good enough for students argue that our educationa quality had greatly been improved during the past decade.They also point out that domestic education is convenient and economical.

As far as I am concerned, the former opinion holds more weight.For one thing, it can strengthen the learners’abilities to understand and communicate with people from other cultures.For another, the developed countries still have a lot advanced knowledge which is worth our study.When all the factors are eexxaammined, we may reasonably come to he conclusion that studying abroad if possible is advisable.

当学生能将这些格式化的语言表达牢记于心, 在考试时如果碰到同类型的体裁, 学生只需要填充相关话题, 就可以游刃有余地应对。比如碰到“styles of living这个题目, 且给出了以下三个outline:1.有人喜欢和父母住在一起;2.有人喜欢自己独立居住;3.我的看法。学生就可以轻松套用斜体部分的格式化表达, 在第一段相应的地方替换相关话题, 表达出有人喜欢和父母住在一起, 而有人喜欢自己独立居住。第二段和第三段分别就两种观点阐释出各自的好处。好处有两三点即可, 不可以只有一点, 因为太少显得论据不够有力;也不可以四五点, 太多显得太累赘。最后一段需要作者旗帜鲜明地表明立场, 并给出相应的理由。同理, 其他问题解决型、观点论证型、图表说明型、原因说明型的作文等都有各自的格式化表达。学生如果能将各类型的格式化表达熟记背诵, 在四级考试中完成一篇中等水平作文不算什么难事。

2 加强对写作的指导 (写作前的指导, 写作中的指导, 写作后的指导)

写作能力是一个螺旋上升、循序渐进的过程。 (邱桂萍.2007:132) 英语写作教学没有设置成一个独立的课程, 没有给予足够的重视, 往往是精读老师附带穿插偶尔进行了孤立的片面的指导。而且这种指导往往只关注结果, 即老师通常布置一个作文任务之后, 就等着学生交上来。即便教学任务繁重, 学生数量众多, 老师也会对学生的作文进行一定程度的评阅。有时给出一个笼统的分数, 有时会指出拼写语法错误, 有时也指出谋篇布局上的不足, 有时也会就偏题跑题做出点评。当老师把评阅过的作文返还给学生的时候, 学生也只关注得到的分数, 看完之后, 那份被老师评阅过的圈点过的作文被学生随手扔进废纸篓。很少有学生积极主动地认真研究老师对作文做出的评价, 研究自己的这篇文章为什么得到这个分数, 很少去找这个分数下的原因到底出在哪里。这是对老师辛苦评阅的一种消极否定, 对老师的劳动是极大的不尊重。这种现状或许是学生的懒惰和意识不足造成的, 当然也和老师没有进行重写要求也不无关系。如果不改变这样的盲目指导, 学生的写作水平只会在原地踏步, 很难有实质性的提高。下面是笔者对自己班级的一位同学的一篇以“what do part-time jobs bring to us?”为题的文章的指导为例, 对比分析学生在老师指导前完成的一篇作文和指导后重写的同一个题目的作文, 探讨学生在构思, 选词, 逻辑和谋篇布局等方面的进步。 (给每个句子都编号以方便描述)

What do part-time jobs bring to us?

(1) More and more college students became taking a part-time job. (2) They do part-time jobs after class or at weekends. (3) They think that part-time jobs are meaningful in their college life.

(4) However, what do part-time jobs bring to us indeed? (5) Ithink there are three points that part-time jobs can bring to us. (6) First, we can earn money with part-time jobs. (7) It’s a goodthing for the students who are not very rich or those who wants torelieve their family’s burden. (8) Second, we get a lot of preciouswork experience in part-time jobs. (9) These experience may help us after we graduate. (10) Last, our college lifes become full be-cause of part-time jobs.

(11) So, part-time jobs are meaningful to college students.

看了学生的作文后, 笔者发现学生在该篇作文中有如下问题: (1) 用词不符合英语表达习惯:比如, 第 (1) 句的表达become taking a part-time job; (2) 用词不地道:比如第 (1) 里的do parttime jobs和 (10) 句里的become full; (3) 有语法错误:比如第 (9) 句的experience和第 (10) 句的lifes; (4) 思想不够深入, 内容不够充实:第一段和第三段字数都显得太少, 尤其是第三段。如果按照四级作文的评分标准, 该篇作文在7分左右。按照目前的写作水平, 对于能否顺利通过四级考试, 笔者表示出了极大的担忧。如何能写出一篇相对理想的作文呢?写作者应遵循以下的写作过程:写前阶段 (rehearsing或prewriting) 、写作阶段 (drafting) 和修改阶段 (revising) 。写前阶段包括审题、展开、组织内容、收集资料, 进行构思。在写作阶段, 写作者要严格按照以给定的信息展开并兼顾拼写、标点、语法和语义及逻辑等等。修改阶段涉及评判草拟稿, 作必要的添加和删除以便作文能正确表达写作者的写作目的并弥补不足之处。以下是该学生在笔者指导后修改了自己的第一次作文。 (因篇幅所限, 笔者对该学生的指导过程这里就不赘述了。)

What do part-time jobs bring to us?

More and more college students start doing a part-time job.They take on part-time jobs after class or at weekends, such asspreading lists, selling things on the internet.They think thatpart-time jobs are meaningful in the college life.

What do part-time jobs bring to us indeed?I think there are three points that part-time jobs can bring to us.Firstly, we can earn money with part-time jobs.It’s a good thing for the students to improve their life or relieve their family’s financial burden.Secondly, they get lots of precious work experience in parttime jobs.These experiences are important to us after we graduate because the company thing highly of working experience.Last but not least, the part-time jobs make our college lives meaning-ful.

All in all, part-time jobs are very useful in our college andeven are indispensable in our lives.

对比发现, 经过指导和修改, 该篇作文质量有了很大的提高。修改后的作文主题突出、内容充实、内容和写作目的一致、段落结果安排合理、语法错误大大减少、用词比第一篇更地道、更符合英语的表达习惯;而且在标点, 语法, 大小写等基本工方面的错误也基本没有, 算得上一篇理想的佳作 (当然, 这篇作文需要完善的地方还很多, 比如第三段仍需要进一步的充实内容) 。事实证明, 采用这种一题多稿的写作方法, 让学生有机会进行修改和再创作, 在不断完善的过程中, 看到自己的得分一次次提高, 学生能充分体会到成就感, 从而增强了对写作的兴趣和热爱。

3 指导学生一些临场应试技巧

1) 卷面整洁。在写作过程中, 学生一定要注意卷面的整洁。因为四级阅卷是人工阅卷, 每个阅卷员的任务繁重, 每天八个小时盯着电脑屏幕, 阅卷员的疲劳可想而知。如果保持卷面整洁, 给老师耳目一新, 赏心悦目的感觉, 老师对文章的第一印象颇佳, 就有兴趣读下去, 阅卷员就更容易找出作文中的rewarding points, 学生得到的分数相对来说就更理想。相反, 如果卷面不漂亮, 一塌糊涂, 阅卷员对此文章没什么兴趣, 只就总的印象给出一个印象分, 那就看不到文章中rewarding points。这对学生来说, 是不利的。所以写作中的字迹可以不漂亮, 但是必须工整。

2) 控制字数。四级考试要求至少写120个字, 但是只写120个, 每段平均只有40个字, 显得太少。有的同学写200甚至300字, 有太冗长和繁琐。所以, 为了能论证得充分, 150字为最佳。

3) 段落分布。一般写三段, 而不要写成了两段或者四段。另外, 第一段大概写2~3句 (如果每句所含字数少的话, 可以写4句, 这个要根据具体情况来决定, 后面的段落同样如此) ;第二段写5句左右;第三段如果有重点内容同样可以写4~5句。如果是总结性段落, 写3句即可。

4) 动手写个提纲, 把主题句写出即可, 理清自己的思路。第一段要写好, 尤其是第一句话, 一定不能出现语法错误。尽量使用事先准备好的套话, 并学会随机应变, 针对不同的题目要求来替换。

5) 留出2~3分钟检查。有没有错词或病句;标点符号是否齐全、准确;每一句话是否符合英语的思维习惯, 避免语法错误。另外, 修改时要注意卷面整洁。

大学英语考试的写作部分虽然令多数考生相当头疼, 也是他们要获取高分的拦路虎。但是, 如果考生平时能够在老师的指导下循序渐进的练习, 采取一题多稿的方法来训练自己, 不断发现自己在写作中存在的问题, 发现现有水平和目的语之间的差距, 然后通过不断修改逐渐提高自己的写作水平;同时, 老师在备考的指导过程中, 强化学生的写作技巧, 指导学生如何审题、构思、谋篇布局。当然老师在平时的教学中, 遵循二语习得的客观规律, 帮助学生打下坚实的语言基本功, 培养学生良好的英语思维和文化意识。这样, 学生的写作水平的自然能实现质的飞跃。

参考文献

[1]符容, 谢章华.组织学生参与英语写作过程的教学过程探究[J].广西教育学院学报, 2006 (5) .

[2]王艳.英语写作中“Chinglish”现象的成因与对策[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2010 (5) .

[3]杨惠中.大学英语四、六级考试十五年回顾[J].外国语, 2003 (3) .

3.大学英语四级听力策略 篇三

【关键词】英语;听力

中图分类号:G633.41文献标识码:A 文章编号:1009-8283(2010)07-0198-01

近些年来,大学生对于学习外语的热情不断高涨,他们学习英语的热情、兴趣和努力使他们的英语水平在会话、阅读、写作及翻译方面有了很大的提高,但是在听力方面提高的却不尽人意。因为许多学生在大学英语四级考试中,阅读理解、完型填空、写作等部分成绩非常突出,而听力理解部分的成绩却很低,甚至连及格分都拿不到。

而就《大学英语课程教学基本要求》对学生英语听力能力的一般要求来说。 我们可以量化为:能听懂英语授课、能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座、能基本听懂英语慢速节目,语速130词每分钟,并能运用基本听力技巧帮助理解中心思想和信息要点,准确率不低于70%。因此解决听力种所出现得障碍是当前最为迫切的关键。

1 影响大学生英语听力水平的主要因素

(1)听音材料语速快,学生在听的过程中反应不过来。在平时上课时,教师的语速都不快,特别使外教,为了使学生充分理解所讲内容,有意放慢语速,发音很标准。而听力材料的内容一般按英语国家正常语速录制的,语音流畅。这使很多学生一下子适应不了,对听的内容反应不过来。

(2)没有掌握单词的正确发音,对英语的语调和连读不熟悉。许多学生对单词的正确读音不重视,平时读记单词时只是按照自己的意念,不按单词的正确音标来读、来记,因而当听到单词的正确读音时,就不能做出正确的反应和理解。

(3)听音的方法不正确。许多学生听时不以句子、意群为单位,而是把注意力放在每个单词上,造成词与词之间不连贯。另外,有的学生在听的过程中边听边翻译,如果前面的内容没理解,后边的内容又来了,速度自然也难以跟上。

(4)对英语国家的社会文化、风土人情了解不够,没有亲身的体验,似懂非懂难以确定。

2 提高英语听力的理论依据

一般来说,在理论上我们可将听力理解分成5个部分,即辨音、信息感知、听觉记忆、信息解码、运用所使语言使用或储存信息。在顺序上,后一个部分总是依赖前一个部分。辨音包括辨别各种语音、语调和音质等,这是听力理解的第一步。信息感知是指学生在具备了辨音能力之后有意识的感知语流中的语音组合,从而获取句子意义的阶段。听觉记忆指的是将感知到的听觉信息在被理解之前在大脑中保存一定的时间。信息解码是指理解或获取信息的过程。在经过了以上四个阶段之后,学生就可以运用所学语言将信息表达出来或储存在记忆中。Anderson对听力理解过程的划分更为简单,他认为,听力理解包括3个相互联系而又循环往复的过程:感知处理、切分和运用。在切分阶段,听话者将短时记忆中的语音串切分成从句、短语、单词或其他语言单位,并在大脑中以心理表征的方式建构意义。在运用阶段,听话者借助世界知识和语言知识将大脑中的心理表征语与已有知识联系起来,从而对听力材料做出正确的理解。总之,听力理解是通过听觉器官和大脑的认知活动,并运用语音、词汇、语法和各种非语言知识,把感知到的声音转化为信息的过程。

3 提高大学英语四级听力的方法

(1)打好语音基础,重视发音差异。语音是学好英语最重要的基本功,发音不准,很难提高听力水平,也很难被他人听懂。而学生刚进入大学时,听说能力参差不齐,英语发音因地域不同风格各异。教师有必要向学生传授一些语音知识,强化学生语音语调的训练,让学生养成严格按照标准语音语调发音说话的习惯。

(2)精听与泛听相结合。为了克服听音后翻译这个不良习惯,教师要有针对性的进行段落快速听力练习,使学生做到能立刻听出段落内容,迅速回答所提问题。然后对所听材料进行一遍又一遍的精听,准确听出每个单词、短语和句子。教师选取的听力材料要先易后难,先慢后快,然后让学生逐渐适应。在听力课上,要培养正确的听音方法,有时一词半句听不清楚是正常现象,切忌焦躁,要跟上录音的速度,不要在某一单词或句子上纠缠,全神贯注,,快速梳理听到的信息。要注意首句、关键词或关键句,把听音的重点放在意群上,并记下录音中提到的相关信息,这样可以提高答题正确率。

(3)了解英语国家的风土人情,增强体验感。要经常参加专题讲座形式的小论坛,话题可涉及到方方面面。例如:民俗、教育、历史、时尚、食物等。每个学生可以根据自己的爱好选择不同的话题。一个学生讲完后,其他学生可以补充或提问。通过这样的活动,既可以使学生对西方的文化有更深的了解,也可时学生达到多说多练的目的,从而提高听力水平。

(4)善于运用一些技巧。在听力练习、考试中运用一些技巧也有助于对所听内容的理解,提高答题的正确率。

1)关于短对话听力的应对策略:八个短对话按照真题分析可以归纳为如下场景:涉及校园场景、天气场景、医院场景、面试场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景、作业场景、图书馆场景。英语交际通常使用一种模式化的语言,在固定的场景中其词汇和表达也相对比较固定,平时注意积累场景高频词汇和习惯表达,考生只要在复习时重点突出,强化训练,就可以在四级听力短对话部分做到未听半知的状态。 2)两组长对话是个新生事物,对学生短时记忆和快速提取信息的能力提出了更为严峻的挑战。长对话分值为7%,难度上增加不大,但话轮的频繁更替使部分考生不太适应。建议学生训练时要抓紧时间审题、读选项、做笔记,否则考试中很难适应。从出题类型分析,长对话的问题主要集中在:原因追问、建议句型、反问句式、语意转折,固定表达。3)短文听力一般由三个自然段构成,体裁涉及范围变化不大,而且重复率较高。基本上以议论文、说明文和记叙文三大体裁为听力素材的基本内容。听力理解的短文每段一般有三到四个问题,问题往往涉及议论文的论点、分论点、典型论据以及结论和作者态度方面等;而说明文则就所说明的对象、它的典型特征、主要步骤和关键细节等提问;记叙文则以考察事情的起因、经过和结果等要素为提问的核心内容。短文听力理解和短文阅读理解的不同之处就在于口头信息转瞬消失,所以考生必须充分利用问题后面的选项提示,(a)大膽预测短文的内容。(b)及时做好听力笔记,摘要记录关键信息。(c)抓住问题的含义,进行正确推导。(d)利用题目之间的选项关系进行适度地类推和印证,从而得出正确答案。短文听力对考生的语言感知能力、逻辑思维能力、短时记忆能力都是一个挑战。考生只有在多读、多听的基础上才能提高短文理解的准确率。

(4)复合式听写的短文长度一般为250字左右,全文通读三遍,要求考生在第一遍后能够了解材料的主要内容和关键信息。第二遍要求考生根据听到的内容将短文中缺少的词汇填空,第二遍朗读速度较慢。第三遍阅读速度最快,要求考生检查听写的内容。听写填空对于四级考生来讲,主要难度在于词汇的掌握和理解,尤其是测试中常见的高频词汇。

げ慰嘉南:

4.大学英语四级作文 篇四

The Advantages and Disadvantages of Living in the 21st century(生活在21世纪的优缺点)

Living in the 21st century offers certain advantages,such as a higher standard of living, but it also has some disadvantages, such as a polluted environment.To begin with, most people now have more money for less hard work.They earn higher salaries than before and enjoy better social security, such as social welfare for laid-off workers and disability insurance.Secondly, because of the advance in medical technology which leads to better medical care and

treatment, peoples life expectancy is longer.Moreover, most people now can afford to buy foods of high nutrition and enjoy their leisure time.Thirdly, modern conveniences such as radio, TV, internet, various vehicles and labour-saving machines in the home, all greatly facilitate human communication, transportation and housework as well.Nevertheless, living in the 21st century also has its disadvantages.The most serious one is the

increasingly polluted environment;air is filled with smog and water is contaminated by iehemicals from factories.Another main disadvantage is the personalization of human relattonships which mostly result from peoples ever-increasing contact with machines and numbers.Still one more disadvantage is the weakening of spiritual values.An undeniable fact is that a large number of people are solely interested in materialistic culture,while neglecting spiritual civilization.Limited by space, we have to skip the examples.In conclusion, although the 21st century has indeed given us a lot of advantages, it may not have made us wiser, because it has also made our earth dirtier, our people less humane, and our spirituali iife poorer, We shpuld continue to enjoy the benefits of technological advancement,however, we must

make a concerted effort to preserve our natural environment for future generations.Moreover, we should take the time now to make our lives more meaningful in anihcreasingly impersonal, computerized world.二 On responsibility.（关于个人责任）

We Chinese place a high value on responsibility.It is traditional deal for us Chinese to take care of our parents.We owe them a great deal for the love they give us while we are growing up.It is right, then, when they are getting older with each passing day, we help them and see that they are well cared for.In this way, we give back some of the love and care they have given to us.As loyal Chinese citizens, we must have a strong sense of responsibility to our country.I t is our duty to keep China strong in the eyes of the world.Therefore, we should study and work hard for China’s strongness which also depends on the advanced science and technology.We must be willing to join the Army and defend our country, would we be threatened by an invader(侵入者).In short, to be a

responsible citizen ,we must put our country’s welfare above our own needs.Finally, we must remember that we have a responsibility to the world we live in.It is important that we learn to live in peace with the other nations of the world and to protect our environment.If we carry out these responsibilities, we will be respected（受尊敬的）citizens of our country.三 如何看待挑战

For thousands of years, people have accepted challenges in different fields.There are not only

physical challenges, but also social and intellectual（聪明的）challenges.Some people risk（冒„险）their lives in playing sports to see how well they can do.Others try to make and invent（发明）something to make life easier.They all enjoy challenges.Why do people enjoy these challenges? There are probably many reasons.One is curiosity.The other is the personal feeling of success, of achievement, and nowadays, for some people, it is a business.Today, we still have many challengers before us.Medical science faces the challenges of conquering many diseases which still attack human beings.Engineers and planners must build new cities, design and produce new kinds of transportation.Scientists must develop new forms of energy.In short, we live in an age of challenges.四 My View on Job-Hopping

1.有些人喜欢始终从事一种工作，因为„„。

2.有些人喜欢经常更换工作，因为„„。

3.我的看法。

Many people are inclined to do one job in their lives.In their opinions, people who change their jobs

frequently are superficial and tactless.They believe that the only way to success is to stick to one job, for constant practice in a professional field helps make an txpert.But there are still many people who dont agree.They argue that change means progress.If you are not satisfied with your present job, of course you have the right to replace it with a more challenging and better paid one.Every change is a step to further success.This idea may be.the reason why they change their jobs so often.For my part, I think it reasonable to change your job if you have a better opportuniry.But once you have found a position where you can fully display your ability, it is advisable to settle down to it and put all your efforts into it.Only in this way, can you get the true joy of achieving your goal.我对更换职业的看法

许多人喜好终身从事一种工作。他们看来，经常更换职业的人浅薄，不老练。他们认为成功之道是终守一职，因为在自己的业务领域中反复实践有助于成才。

但是，也有许多人不同意以上观点，他们认为变更就是进步。如果你不满意目前的工作，当然你有权力换一个更具挑战性的，待遇更好的工作。每一次更换就会向着更加成功迈进一步。这种观点也许是他们不断更换职业的原因。

就我而言，我认为若有更好的机会，更换一下职业是合情合理的。但是，一日找到一份你能展示你的才干的职业，就该专心致志把它做好。只有如此，你才能真正享受到取得成就的欢乐。

五 Environmental pollution

I read a piece of news recently.It says that in Japan marly businessmen ave selling fresh air to

customers.and now it is becoming more and more popular.Why?--Fresh air is getting less and less in Japan, and so is it in the U.S.A.In fact, environmental pollution is a very serious problem the whole world is facing.it is mainly caused by the waste products released from artificial substances, industrial

production and increased consumption of goods.Bedsides, the use of chemical substances in agriculture also causes environmental pollution.Look at the sky, you can see that dense smoke is being released from the high and big chimneys;those dirty and poisonous substances are flowing into the rivers that we use for drinking water and millions of tons of waste products are heaping around us.How to change this condition? More and more countries are trying to work out some effective means to bring it under control, but no great success has been made.六 1.大学生了解社会的必要性 3.我打算怎么做

2.了解社会的途径(大众媒介，社会服务等)

With the development of our society, the campus no longer is an “Ivory Tower”.It is necessary for college students to go outside to get to know the world.They should acquire knowledge not only from books but also from the society.Thus（因此）they can adapt to society more quickly after they graduate from school.Science and technology are developing rapidly with each passing day.Most students can keep themselves informed by watching TV, listening to the radio, reading newspapers and using

computers.Its also good to take a part-time job, such as tutoring（辅导）, or working in a restaurant.Any of these methods will enable students to get in touch with society.Summer vacation will soon be here.Ive already enrolled（登记）to be a volunteer to help

others.I think I can do well.Although I wont be paid, the most important thing is that I can learn a lot about society.七 1.面试在求职过程中的作用

2.取得面试成功的因素：仪表、举止谈吐、能力、专业知识、自信、实事求是

Nowadays, in an ever tighter job market, great importance has been attached to an interview by both the employer and the applicant.The interview, so to speak, has become indispensable for getting a satisfactory job.On the one hand, the interviewer can take advantage of the occasion to learn about the candidates, such as their work experiences, education and their personalities, so as to pick out the right person for the company.On the other hand, the interviewee can make use of the opportunity to get to know the job he is going to take up, the salary, the working conditions and many other things about the job he is interested in.Therefore, the job interview is very important to a job-hunter.But how can one succeed in it?

Firstly of all, the interviewee must pay attention to his or her appearance.The first impression is always where we start.Get dressed properly and neatly.Secondly, good manners are equally important.Don’t be too proud, and neither too timid.Just be courteous.Thirdly, the interviewee must demonstrate his aptitude and skills for the job and his knowledge about eh job-related areas.Be confident.Last but not the least, the interviewee ought to be honest about his or her personal as well as academic

background,To sum up, the job interview is indeed important, but there is no need to be nervous.As long as the interviewee has the ability for the job, with careful preparation and a fairly confident and honest performance, his or her success can be ensured.七

1、现在网上购物已成为一种时尚

2、网上购物有很多好处，但也有不少问题

3、我的建议

Online Shopping

Several decades ago, it should be a marvelous wonder to purchase our favorite gifts only by clicking the mouse and then just waiting for the door knock by a smiling expressive delivery courier with the exact package you ordered.While, today, it is no long a rare case.Combined with the fast food, the digital

communication , online shopping has been a common part of our life.Admittedly, on line shopping offers magical convenience.For example, it saves time and offers numerous choices since floods of information can be supplied on Internet.While, every coin has tow sides and online shopping is no different.Have you still remembered the annoying time when you found the commodities you

buy on Internet was not the slightest as what you had expected and long time had to be taken for its replace and even compensation.Actually, just with the seemingly beautiful pictures of the products on Internet, it is hard for us to make rational choices.After all, seeing is believing.Then, what should we do? The foremost is to enforce establish some relevant laws and regulations, with strong supervision over some shopping websites being reinforced as well.Then, the consumers also should be equipped with more alert in case of being trapped once again.Remember, any fast –and-easy things asks for big prices to be paid.八 怎样改善学生的心理健康1.学生心理健康的重要性

2.学校应该怎样做

3.学生自己应该怎样做

How to improve psychological health?

As is known to all, psychological health is as important as, if not more important than, physical health for a student during his/her growth.However, its quite worrying that nowadays some students are not quite psychologically healthy.Undoubtedly, schools nd universities should take great account in the responsibilities of studentspsychological health.Relevant courses and

activities should be introduced to students so that they would be more aware of the significance of psychological health and find appropriate ways to maintain and improve it.For example, there should be a psychological counseling hotline or office for students to turn to when they need some psychological aid.Of course no psychological health can be obtained without the efforts from the students themselves.From my perspective, what they can do is trying to stay positive, optimistic and follow the right guidelines from their schools.To be more specific, they can participate in some activities such as voluntary work to cultivate an opening and caring mind.Meanwhile, harmful impacts from the cyber space should definitely be avoided

九 Is Failure a Bad Thing?

1.失败是常有的事。2.人们对失败有各种态度、。3.我对失败的态度。

Failure is not a stranger to life.It can happen anywhere, anytime and to anyone.No person succeeds all the time.The more development you want to make, the more failure you might encounter.So, people are faced with failure now and then.There are different attitudes towards failure.Some people are afraid of failure and they can not bear the blow of failure, so they stay where they are and try to not to mike progress.Some optimists, however, fight against failure bravely and achieve all his aims at last.My attitude is that we aren’t afraid of failure.When we meet with failure, we don’t lose heart.We should call up all our courage and persist in what you are engaged in.Remember the proverb: Where there is a will, there is a way.失败是坏事吗？

失败是常有的事。失败可以随时随地发生在任何人身上。常胜将军是没有的。你越想要取得成就，你就越有可能遇到更多的失败。所以人们时时都会遇到失败。

对待失败人们有各种有同的态度。有些人惧怕失败，他们承受不起失败的打击，因此，他们踟蹰不前，不

思进取。然而些乐观的人勇敢地同失败作斗争，最终实现了所有的目标。

我的态度是不怕失败。当我们遇到困难时，不可丧失信心。我们应当鼓足勇气，坚持我们从事的事业。要记住：有志者事竟成。

Education

Aducation is not an end, but a means to an end.In other words, we

do not educate children only for educating them.Our purpose is to fit them for life.In some modern countries it has been fashionable to think that free education for all can solve all the problems of society and build a perfect nation.But we can already see that free education for all is not enough.We find in such countries a far larger number of people with university degrees refusing to do what they think is “low”work, and.in fact, working with ones hands is thought to be dirty and shameful in such countries.But we have only to think a moment to understand that the work of a completely

uneducated farmer is far more important than that of a professor~ we can live without education,but we die if we have no food.If no one cleaned our streets and took the rubbish away from our houses, we should get terrible diseases in our towns.In fact, when we say that all of us must be educated to fit us for life, it means that we must be educated in such a way that, firstly, each of us can do whatever work is suited to his brains and ability and, secondly, that we can realize that all jobs are necessary to society, and that it is very bad to be ashamed of ones work.Only such a type of education can be considered valuable to society.教育

教育不是目的，而是达到目的的手段。换句话说，我们教育孩子不仅仅是为了使他们受到教育。我们的目的是让他们适应生活。

在有些现代国家中有种流行的想法，那就是全民义务教育可以解决一切社会问题、建立起完美的国家。但我们也能看到，仅有全民义务教育是远远不够的。我们发现在这些国家中，很多拥有大学学位的人拒绝从事那些他们认为“低等”的工作，实际上，在这些国家里，体力劳动被认为是肮脏、丢人的。但只要我们想一下就能明白，其实那些完全没受过教育的农民的工作要比教授的工作重要得多；没有教育我们可以生活，但是没有食物我们只有死路一条。如果没有人每天清扫街道，把垃圾从我们家中运走，我们的城镇就会感染可怕的疾病。·

事实上，当我们说所有的人都必须接受教育以适应生活的时候，意思是我们必须受到这样的教育：第一，每个人都可以做任何适合自己智力、能力的工作的；第二，我们应

5.大学英语四级作文 篇五

one day, when we were all in classroom., wang fang suddenly cried,, oh! we all looked at her and found that she was groaning. teacher turned to ask her what was wrong. she said, i have got a fever, my head is very hot!

immediately, our teacher sent her to hospital, and we all followed them. in the hospital, we asked doctor wang to give an injection to her, and she gradually became calm and not as hot as before. we all thanked the doctor.

the day has passed, but it is clearly in my mind. i think if we can do things like that in the incident, the society will be better, and the relationship between people will be better as well!

6.大学英语四级作文 篇六

塑料袋的问题

Plastic bags have found their way into a wide area of everyday life. They are provided in big supermarkets and corner stores. These bags do make peoples life more convenient. They dont need to carry cloth bags, or baskets with them when going shopping. They are also very cheap so many people always buy them.

在日常生活的广大范围内都能找到塑料袋的踪影。大型超市和街角的商店都提供塑料袋。这些袋子确实使人们的生活更加方便。他们不需要随身携带布袋子或篮子去购物。塑料袋也很便宜，所以很多人经常买。

However, plastic bags also bring side effects. The plastic bags some people throw away casually cause the white pollution to our environment, which is very harmful because plastic bags cannot be decomposed.

然而，塑料袋也带来了副作用。有些人随手扔掉塑料袋对我们的环境造成了白色污染，这是非常有害的，因为塑料袋无法分解。

People have to be careful with the use of plastic bags. They should make sure they put the plastic bags into dustbins after the bags are used. It also might be better for people to use the traditional cloth bags to hold the goods instead of plastic bags.

7.浅析大学英语四级快速阅读 篇七

一、大学英语快速阅读的题型特征

新四级考试中的快速阅读要求考生在15分钟内读完一篇长度为800—1200词左右的文章并完成10道题。10道阅读试题由两种截然不同的题型组成, 前7道是判断正误题 (包括NOT-GIVEN) , 如果题目在文章中出现了, 而且与文章内容相符就为对, 选;如题目在文章中未出现过就为未提及, 选[NG];或者是选择题;后3道是填空题 (答案基本都是原文中出现的原词) 。快速阅读的材料多选自广告、目录、节目单、电影、食谱、社会热点等日常生活中经常接触到的或真实语境下的素材。这些材料语篇完整、形式多样, 且在编排上通常设有正副标题, 字体醒目。虽然快速阅读的文章字数是仔细阅读文章的两到三倍, 但是其实难度不大, 答案均可从原文找到答案, 其目的是测试考生的浏览阅读和查读的能力。

二、影响快速阅读效果的因素

(一) 速度和理解无法统一的心理干扰

在阅读速度和理解效果的关系认识方面, 很多学生错误地认为, 理解和读速成反比。速度和理解几乎没有关系。由于读速快的人其视幅宽阔, 善于宏观阅读, 主要精力放在文章整体内容和中心思想上, 对文章的理解更准确、更到位。因此, 阅读速度的提高和理解能力的增强是相辅相成、相互促进的。

(二) 不良的阅读习惯

学生在阅读过程中存在着很多不科学的阅读习惯, 如默读习惯:大部分人在阅读英语时普遍存在着边看边读的习惯, 即使没有出声, 也在心里默诵, 这大大阻碍了阅读速度的提高。在阅读速度上, 无声比有声快。因为有声阅读是眼、脑、口、耳四个器官一起活动, 而无声阅读只是眼和脑的运用。还有如:阅读重心过多集中于词汇和语法;视幅狭窄, 逐字翻译;频繁回视等。

(三) 猜测词义能力薄弱

很多学生认为在英语快速阅读过程中, 没有掌握足够的词汇量是他们理解能力低下、阅读速度慢的主要原因。实际上, 即使是词汇量相当的两名学生, 其阅读速度也可以有极大的差距, 这一定程度上依赖于学生的猜词能力。在实际英语学习过程中, 学生碰到生词大多依赖字典及教师的帮助, 猜词能力没有得到正面的引导和培养。

(四) 其他阅读心理障碍

比如期望值过高。希望一次阅读就能获得大量信息, 掌握所读材料内容。这种急躁的心理不仅影响阅读时的心境, 也使视觉器官和大脑都很难集中于阅读过程本身, 阅读的效果自然不好。

三、提高学生快速阅读能力的途径

针对上述影响学生快速阅读的因素, 教师应在快速阅读教学中按照实际情况采取相应的对策, 同时还应加强阅读技能的训练, 提高学生的快速阅读能力。

(一) 课堂教学

1. 掌握学生的实际快速阅读能力。

进行快速阅读训练之前, 教师应从总体上掌握学生的实际快速阅读能力, 以便在接下来的训练中按照实际情况采取相应的训练策略, 做到有的放矢。根据学生的阅读时间和理解的正确率来确定学生的实际阅读能力。

2. 选择合适的阅读材料。

掌握学生的实际阅读能力之后, 教师应根据学生的阅读兴趣和实际需求选择难度适当, 具有时效性, 符合学生口味的文章。

3. 安排科学的训练时间。

同时由于快速阅读的实践性很强, 训练的时间应当适度, 不宜太长或太短。太长会让学生失去阅读兴趣, 太短则达不到训练的效果, 所以要把握适当的训练时间。

4. 训练快速阅读的方法。

(1) 略读法 (skimming) 。略读法也叫浏览试阅读。略读是一种非常实用的阅读技能。所谓略读就是在阅读过程中快速捕捉文章的主要内容、基本观点、中心思想及读者感兴趣的东西, 有意地漏掉某些细节、次要的东西也就是快速地、有选择地阅读。这种阅读技巧的主要优点是:读者在最短时间内了解文章的主要内容略读可以运用以下技巧:利用文中的标题斜体词、黑体词、脚注、标点等, 对文章进行预测略读, 以便了解作者的思路、文章模式等。以一般阅读速度阅读文章开头和结尾段落, 力求抓住文章的大意及风格。阅读段落的主题句和结尾句掌握段落大意。

(2) 计时阅读 (timed reading) 。利用学生的竞争心理, 用计时阅读训练激发学生的紧迫感和效率意识。选择难易适度的文章, 在阅读前记下“起读时间”, 阅读完毕, 记下“止读时间”, 即可计算出阅读的速度。几个人同时开始读同一篇文章来比较阅读速度。为了检验速度与理解率是否合适, 可以阅读配有10个左右阅读理解选择题的文章, 读完后根据阅读时间和理解题的正确比率来指导阅读。如果理解率达到80%以上, 就应该进一步提高速度;如低于60%, 就要在保持原阅读速度的基础上提高理解率。速度应不断地调整、加快。但是计时阅读每次进行的时间不宜过长, 因为计时阅读时, 注意力高度集中, 容易疲劳。

(3) 寻读法 (scanning) 。寻读法也被称之为查阅式阅读。这种阅读方法是根据问题题干中所涉及的特殊信息或细节, 为了解决某个特殊问题, 寻找具体事实或相关信息而进行的一种一目十行式的略读方式。训练这一阅读方法时, 应注意读者头脑中必须牢记问题题干中出现的关键词汇, 如时间、地点、人物、事件等, 带着问题到原文中快速准确地查阅出这些重要信息在文中的位置。同时, 读者只需阅读解决问题所需要的关键部分即可, 忽略与问题无关的词句。这样既节省了阅读时间, 又提高了阅读效率。

(二) 课外练习

1. 要提高学生的快速阅读能力, 单靠老师在阅读课上进行训练是不够的, 学生自己应当进行大量的课外练习。

学生应当根据自己的实际情况, 选择合适的课外阅读材料, 每天进行快速阅读训练。

2. 学生应广泛地阅读各类文章, 扩大自己的词汇量和知识面。

词汇量小和知识面窄是影响学生阅读理解的重要原因。学生课余时间应从英文报纸、杂志等各种渠道阅读各类文章, 增加词汇量的同时扩大自己的背景知识。

总之, 英语快速阅读的能力的提高依靠英语课堂单一的途径是不行的, 需要学生从各个方面, 课堂、课后一起进行, 加上正确的阅读方法, 才能最终提高阅读理解能力。

摘要：大学英语四级改革对旧题型的阅读部分作了一些调整, 本篇文章从四级新题型快速阅读部分作出了一些简单的分析和解题技巧的推荐。

关键词：大学英语四级改革,快速阅读,影响因素,提高方法

参考文献

[1]Nuttall, C.Teaching Reading Skills in a Foreign Language[M].London:Heinemann, 1996:58.

[2]杜学增.英语阅读的方法和技巧[M].北京:外语教学与研究出版社, 1996.

[3]沙士彬.英语快速阅读[M].天津:南开大学出版社, 1997.

[4]潘秀琴.大学英语快速阅读教学探讨[J].中国高等教育, 2002, (6) :92-93.

8.大学英语教学及四级考试策略探讨 篇八

关键词：大学英语；四级考试；新题型

大学英语四级，即CET-4，College English Test Band 4的缩写。它自1986年末开始筹备，1987年正式实施。目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。四级考试在继2005年6月进行计分体制改革后，又进行了考试内容的改革，涉及到四级考试题型的变化，考试程序的改动，各题型分数比重的变动等。改革后，新四级有什么特点，又应该如何应对？如何将大学英语教学与四级考试辅导科学合理地穿插在一起？这些都是本文即将探讨的问题。

一、英语四级新题型与旧题型的分析比较

新四级源于老四级又有别于老四级，具体而言，两者的区别主要在以下几个方面可以体现。

（一）评分体制不同

老四级满分为100分，及格分为60分；而新四级满分为710分，最低分数为220分，及格分数线425分。大学英语四考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，考试合格证书改为成绩报告单。

（二）考查手段有异

新题型由原来以阅读理解为主(占40 % )改革为听力与阅读并重(各占35 % )。新题型的听力理解部分由原来的20%提高到35% ,听力中加入短文听写;而阅读理解部分由原来的40%降为35% ,其中仔细阅读占25% ,快速阅读占10% ;传统的词汇题被取消,增加综合测试,占15% ;写作不变,仍占15% （刘丽， 2011）。对发生变动的各个题型作一个综合分析，可以看出新四级更加侧重通过主观题考查英语综合能力。听力分值比重加大，说明更加注重英语应用能力方面的考核。

（三）考查程序不一

老四级的考试程序是：听力——阅读——词汇与结构——或完型或翻译或简答三选一题型——写作；而新四级的考试程序有了变化：写作——快速阅读——听力——仔细阅读（包括选词填空和篇章阅读）——完型和改错二选一—翻译。考试开始后，考生首先在答题卡1上完成写作部分。30分钟后，监考员发试题册，考生须在15分钟内完成快速阅读理解部分的试题。然后，监考员收回答题卡1。考生在答题卡2上完成其余部分的试题。建议考前进行统一的标准模拟四级考生让首次参加考试的考生了解考试程序，合理安排时间，排除由于对考试程序不熟悉造成的干扰因素。

（四）考查重点有变

新四级把听力部分的分数比重从20%上升到35%，而阅读部分的比重由40%下降到35%。这一变化可以说四级考试把听和读的能力放在不分伯仲的地位。另外，新四级加入了快速阅读，信息含量大大增加。总的说来，新四级提高了“听的能力和读的速度”，这体现现代社会不仅需要大量的信息阅览，而且还需要实际的口头交流，交流的前提是听懂对方的语言。

二、对英语四级新题型的辅导建议

大学英语的教学应该在每学期都有所侧重点。第一学年的重在帮助学生养成良好的英语学习习惯与打下坚实英语基础，这样才有助于第二学年全面系统地强化辅导英语四级考试。以下是关于在辅导英语四级考试四部分所采取的措施。

（一）听力部分

要提高听力水平，我认为，应该注意两个重点。第一、学生语音的标准与否直接影响听力水平。因此，我在第一学年第一学期，一般都会用10个课时左右专门对学生的语音进行辅导和纠正发音练习。第二、遵循精听与泛听相结合的原则。两学年的大学英语课程，坚持每单元都有听力练习和课文听力跟读。在第二学年第一学期开始，针对四级听力考试进行分专题辅导。

（二）阅读部分

要提高阅读能力，首先要突破的是词汇量。关于词汇量的扩大，是通过扩大阅读的是最为有效的途径，其次要了解一定的阅读技巧。比如在解答关于篇章词汇的新题型时，可以按三步走：第一，对文章后面的15个词进行词性分类；第二，跳过空白阅读全文，了解大意；第三，分析空白处所填词的词性，从符合词性条件的15个被选词之中选择合适的词义（龚好玲， 2010）。

（三）综合部分

综合部分，主要是完型填空、改错和汉翻英构成。要提高这部分，重点是要加强语法练习。尽管，新题型取消了旧题型中语法选择题，但实际上，很多汉翻英的题就来自于原来的语法题，换汤不换药。因此，在第一学年的第二学期，我专门拿出10个左右课时补充语法知识。在应试方面，2.应试技巧。首先,要根据已有的英文对句子进行结构分析,要确定所翻译部分在已有的英文中担任什么样的成分。其次,分析所翻译部分的意思,选择恰当的表达方式。再者,对答案进行检查,主要从动词时态、主谓一致以及表达的准确性方面检查(汤文绍., 2011)。

（四）写作部分

写作部分不可掉以轻心，因为在四级考试中它是唯一实行倒扣分制的部分。也就是说，如果作文不过关，在很大程度使学生不及格。如果发现学生四级成绩离及格差几分，首先检查的就是他的作文得分情况，很有可能作文被倒扣分了。要提高这部分，重点是学生要多练、巧练。老师对作文的认真辅导可以使学生在短时间内达到突飞猛进的效果。这部分的辅导，首先是基于语法辅导后，接着老师应该尽量把作文各种体裁的写法技巧都能系统做讲解，并对经典句子进行归纳，形成作文模板，教会学生灵活有效地使用模板。另外，一个不得不提到的关键是，老师必须尽可能地将学生所写的每篇作文进行仔细批改、指出学生具体问题在哪里，并提出改进方案。切忌只是笼统地在课堂讲几个作文技巧，然后靠感觉随便跟学生的作文一个分数或者笼统的评价，让学生做一些无用功。

提高作文水平，我的具体操作方案是：首先，每期完成三篇来自四级考试的不同体裁的命题作文，做到全批全改。并归纳出学生容易犯错的地方，集体纠正。其次，以学生自觉为原则。许诺学生在课外额外自行写的作文，任何时候都可以拿来修改，并尽量当面一句句进行修改，给出相应建议。我发现，这个方法非常有效。很多学生一学期可能自己都要写四五篇跟我检查，甚至有的写了十多篇的，作文提高相当快。最后，我还建议学生写作不要用单页纸来写。每人准备一个作文本子以便每篇作文保留。目的一是学到新的表达方式或者作文技巧的时候，回头看自己以前的作文是否可以还有提高的空间；目的二是将每次自己容易出错的点在每篇作文上标出，做总结，避免写下篇作文时犯相似的错误。

（五）四级考试真题和仿真题

关于是使用四级考试真题还是仿真题的问题，我主张主要使用四级真题进行练习和讲解，因为真题比仿真题更加接近四级考试难度，更有利于学生找到真实的考试感觉。一般在四级考试半个月前进行一次比较正规地摸底考试，让学生及时查漏补缺。

（六）其他建议

（1）一年级新生进校进行一次摸底测试，试卷使用英语四级真题。目的一是便于教师了解新生的整体英语水平；目的二是让学生对一年后要参加的四级考试有个认识，了解自己英语水平与四级要求之间的差距。

（2）存档每次英语四级成绩。英语四级新题型的成绩单采取了分项计分，听力、阅读、综合和写作的成绩都将具体给出，这样有利于教师和学生及时分析出学生英语水平状况。因此，建议班主任在拿到成绩单时，不要马上发给学生。应该让英语老师将其存档，分析，有助于进一步教学。

三、英语四级考试在各学期大学英语教学中的辅导侧重点

大学英语的第一学年重点在英语基础知识方面的学习，即语音和语法的辅导。语音先从纠正元音、辅音的发音开始，逐步到连音、略音，再到语调以及英式英语和美式英语的区分等，最后到篇章的流畅表达。语法采取以句子为单位进行较为系统的学习。第二学年重点在于英语应用和四级应试方面的学习。如加强考试听力、写作方面的练习等。

参考文献：

1.刘丽. 浅谈如何利用CET对英语教学的正面反拨作用.海外英语，2011（6）.

2.龚好玲. 如何提高大学英语四级考试阅读能力的探讨. 湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2010(1).

3.汤文绍.浅谈大学英语四级翻译及其解题策略. 吉林广播电视大学学报, 2011(1).