小学工作开展情况汇报

小学工作开展情况汇报（共17篇）（共17篇）

1.小学工作开展情况汇报 篇一

白虎中心校防溺水工作开展情况汇报

暑期是天气炎热季节，也是学生溺水事故多发期。为了让学生度过一个愉快、平安的暑假，按上级有关会议精神，我校认真开展暑假前学生防溺水安全教育活动，以提高学生和家长的安全意识和自我防范意识。现将工作开展情况汇报如下：

一、健全组织、加强领导

我校领导非常重视学生防溺水工作，把防溺水工作作为暑期学校头等大事来抓，在原有的学校安全工作小组的基础上又重新成立工作小组，认真落实每一项工作。

二、制定方案，保障预防

学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

三、排查隐患、重点防护

学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域隐患及时排查。在有水患的地方，设立警示牌，提示严防溺水。

四、加大宣传力度，做到家喻户晓

1、学校多次召开了防溺水等安全教育主题会，特别是放假的那一天，集中向学生进行了一次安全知识宣传，会后，各班又召开了主题班会，强调了安全纪律。

2、向全体学生及家长印发了《致学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。

3、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

4、利用广播，在家长接学生的时段，进行安全教育，尤其是暑假期间防溺水教育，做到家喻户晓。

通过一系列有效的措施与活动，使暑期学生安全工作得到很好的落实，使家、校之间的距离进一步缩小，更重要的是避免了学生安全事故的发生。

白虎中心校

2012年8月13日

2.小学工作开展情况汇报 篇二

1 参会者的一般信息

参会医生涵盖了我国大部分省市, 其中第一次参加中华医学会妇产科分会盆底学组主办的学术会议的医生占56%, 曾经参加过妇科泌尿国际会议的则只有18.3%。参会者主要来自各地三级医院 (84.1%) , 职称以主任医生 (30.0%) 、副主任医生 (26.2%) 和主治医师 (27.5%) 为主, 相较于2009年, 本次会议吸引了更多主治医师, 说明有更多的年轻医师参与到妇科盆底学的研究中来。另外, 参会代表中62.4%的医生专业为妇科, 此外, 还有28.2%的参会者从事妇产科工作, 但未分出具体专业。

2 妇科泌尿知识来源

近年来, 妇科泌尿学在国内发展迅速, 众多医生通过不同的途径了解并学习妇科泌尿学知识, 具体知识来源组成见图1。2011年与2009年的数据相比较, 书籍超过学术会议成为医生们妇科泌尿学知识最主要的来源, 说明国内妇科泌尿学相关的书籍越来越多, 知识体系也更加完整。

3 妇科泌尿工作的开展

在本次学术会议中, 参会医生对目前妇科泌尿工作中遇到的问题以及将来的发展提出了建议。图2显示, 在进行妇科泌尿工作中困难问题分布情况, 其中 “尚未开展工作”的比例2011年已较2009年下降, “不知如何规范诊治” 的比例2011年相对下降, 而“没掌握新的技术”的比例2011年相对增加。说明国内妇科泌尿工作已普遍开展, 但是对新技术的掌握仍比较欠缺。

4 参会者的建议

参会医生们还为目前最需要开展的工作以及对继续教育方式提出了建议, 如图3、图4所示, 相较于2009年没有太大变化, 参会医生普遍认为目前最需要开展的工作仍是技术培训, 而首选的继续教育方式是培训班, 其次是参加学术会议和短期进修。

摘要：为了解国内妇科泌尿工作开展的基本情况, 中华医学会妇产科分会盆底学组在2011年全国第四次妇科盆底学术会议期间进行了一次调查, 包括参会者的基本信息、妇科泌尿学知识来源、全国妇科泌尿工作的开展情况以及对继续教育的建议。总结了各项调查的结果, 并将其与2009年全国第三次妇科盆底学术会议的相关数据进行了比较。调查的结果显示, 与2009年相比, 有更多的年轻医师愿意参加妇科盆底学研究;知识来源方面, 书籍为主要来源, 知识体系也更加完整。但是参会医生普遍认为目前最需要开展的工作是技术培训, 而首选的继续教育方式是培训班, 其次是参加学术会议和短期进修。

3.小学工作开展情况汇报 篇三

关键词：小学课外活动；开展情况；报告

G623.8

近年来，国家提倡素质教育并不断地给学生减轻学习负担。按理说，现在学生的课外活动时间应该非常充分，他们的课外活动应该比较丰富才是。但是，我通过长时间的观察和调查了解，却发现结果和我们所期望的不太一样。为此，我对我们当前在小学开展的课外活动情况作了一个调查报告如下：

一、课外活动的概念

课外活动，是学校在以学科为中心的教学活动之外，对学生实施的有目的、有计划、有组织的教育活动。它的内容和形式多种多样，内容主要有思想教育活动、科学技术活动、文学艺术活动、体育活动、社会公益劳动等；形式主要有群众性课外活动、小组课外活动、个人课外活动等。课外活动的组织，可以是由学校组织，也可以是由校外机构组织。但是，不管是何种机构组织，何种内容，何种形式的课外活动，都必须围绕“全面发展、发展特长”这一课外活动的主旨来开展。

二、课外活动的作用

课外活动作为教育途径的一种，它对主要的教育途径课堂教学的影响是不容忽视的。学校在组织课外活动时，除了要看到它对学生起到的“全面发展、发展特长”的直接作用之外，还应看到它对课堂教学的间接影响。就是它对课堂教学的促进作用。

课外活动对课堂教学的促进作用是多方面的。具体来说，有以下几点。

1.增强学生的学习意识，提高学习兴趣

通过组织学生课外阅读和参加多种实践活动，使他们不仅巩固和加深了课内所学到的知识，而且还会获得许多新鲜的知识，从而开阔了他们的眼界，启迪了他们的智慧，增长了他们的知识。这样就为他们掌握课内基础知识提供了丰富的知识背景，无形当中就增强了他们的学习意识，提高了他们的学习兴趣。

2.促进良好的学习风气的养成

良好的学习风气，是靠长期的培养和引导养成的，是全体师生共同努力的结果，单纯的课堂教学无法培养出良好的学习风气。课外，学校或社会组织了适合学生的多种活动，开始会有一些学生处于好奇会踊跃参加，那么另外一些喜欢赶热闹的学生也会跟进来，这时老师再加以正确引导与适当鼓励，那么这些学生就会逐渐喜欢上他们所参加的活动。当他们完全融入到这个学习的集体的时候，学习就成了一种习惯，这个集体也就逐渐形成了一种良好的学习风气。

3.增进了解，促进因材施教

了解学生，是教育教学工作中非常重要的一环。要想对学生有充分的了解，光靠在课堂上的那几十分钟是很难做到的。因为课堂教学本身非常具有局限性，在课堂上学生的个性特长根本难以得到充分体现。只有通过丰富多彩的课外活动，学生的兴趣、爱好等个性特长才会充分的表现出来，这时候你才会有机会更深层次地去了解他们。从而对他们分别采取相应的教育教学手段与措施。

4.促进学生相互学习、积极进取的拼搏精神的养成

通过组织各种课外活动，如篮球比赛、书法比赛等竞赛活动，让学生在这些激烈的比赛中体会到：要想在激烈的竞争中胜出，就得不断的去努力、不停的相互学习，这样才会有机会。通过这些，学生在无形之中就慢慢的养成了学习、拼搏、积极进取的精神。

5.促进学生的身心健康

学生通过参加有益的文娱、体育活动，让他们从紧张的学习中解脱出来，让他们的身心得以放松，使得他们的生活更加愉快。这样他们的身心才会更健康。

三、当前多数学校课外活动开展情况

作为一名十年的小学教师，在多年的工作以及交流学习中，我了解到了大多数学校的课外活动开展的情况如下：

1.活动次数少。

好多学校一个学期下来最多开展一两次课外活动，有的学校甚至连一次都没有开展。

2.活动种类单一。

由于各种原因，很多学校开展的课外活动都比较单一，参加的学生人数也比较有限，不能满足大多数学生的需求。

3.虎头蛇尾，没有持续性。

所有的学校的课外活动计划和目标都是很好的，活动刚开始时，不管是学生还是老师，大家的积极性都是很高的。但是，由于种种原因大多数活动最后都是不了了之，能够善始善终坚持开展的不多。

4.走形式，不讲效果。

不可否认，形式主义仍是当前一种普遍存在的社会不良现象。有的学校为了收集资料应付检查，花在资料收集整理上的精力不比花在实际开展课外活动的精力少，这样还谈什么活动效果呢！

四、制约课外活动开展的因素

1.安全。

安全是所有事情都必须考虑的重点。无论你是多好的活动，多好的出发点，只要出了安全事故，这件事都会变成了坏事。所有的事故责任都会压得你抬不起头，而且还不容你分辩，甚至要承担相应的法律责任。在开展活动的过程中谁也不敢保证不出一点事故，人们还常说：马也会有失前蹄的时候。更何况是一帮活泼好动的孩子呢！所以，大家都抱着多一事不如少一事的心理，选择了尽量少开展活动，特别是体育活动和户外活动。

2.师资配备不足。

近几年来国家一直在充实教师队伍，学校里的老师渐渐多了起来，上语文、数学等主科的老师也基本够用，这是非常可喜的。但是在音乐、体育、美术等科目上的老师仍然比较少，而且这些老师在开展课外活动中是不可或缺的。在这种情况下，很多老师都身兼多科，不可能再奢望他们在忙了一天的课堂教学之后，还有更多的精力去组织一帮活泼好动的孩子们去参加课外活动。

3.课堂教材内容过多，课时安排过紧。

在这里我可以拿小学五年级第二学期的语文教材来作个例子：小学五年级语文下册教材整册的教学课时安排为：102—110課时，这还不包括每个单元一次的测试及订正所需的4个课时，如果把这一项也算上的话，那么要完成这一册的教学任务就必须要用134—142个课时。但是现在国家规定小学每个学期只有20周左右的教学时间，再除去一周多的国家法定节假日，最后剩下的教学时间还不到19周，而且每周五年级只安排有6节语文课，那么算下来一个学期五年级只有114节语文课可用。这远远满足不了教材的教学所需时间，这样老师们为了完成教学任务就只有各出奇招了，占用课外活动时间也会成为其中之一。

4.家长及社会的支持不够。

孩子是家庭中的一员，家庭的文化熏陶对孩子有很大的影响。如果孩子喜欢什么好的活动，但是得不得家长的支持和肯定，孩子们也是很难坚持的。另外，孩子们是天真无邪的，但是社会却是纷繁复杂的，他们很容易被迷惑。如果不特意地去为孩子们创设一定的教育环境，我想这会对他们参加良好的课外活动的积极性会产生一定的影响，甚至会改变他们的人生观和世界观。

5.教师激励机制缺乏。

4.小学工作开展情况汇报 篇四

为了进一步提高我校的用电安全管理水平和规范人员的用电安全行为，不断改善我校安全生产条件，我校根据上级的文件精神，决定在本校全力开展用电气火灾综合治理工作，拟从根本上消除有可能发生电气火灾的安全隐患和杜绝人身触电伤亡事故的发生。

一、工作措施

1.加强电气安全隐患治理。要重点治理电气使用环节的安全隐患,严查电气线路敷设不规范、用电负荷超额、私拉乱接电线、使用无证、“三无”电器产品等问题,按规定定期检测电气线路和设备问题。2.加强电气安全知识教育。学校校利用各种载体,采取有效措施,通过多种形式开展安全用电知识的宣传教育,把电气安全知识作为师生安全教育的重要内容。要积极同供电部门、消防部门开展电气火灾防范专题宣传教育。要有针对性地开展办公室、教室、实验室等场所安全用电的专项教育。工作开展情况要留存文字、图像等资料备查。

3.加强电气安全使用管理。要严格落实消防安全主体责任,将电气安全作为日常防火巡查、检查的重要内容,及时自查自改电气安全隐患。要制定符合学校实际的电气安全规范使用制度,教职工要知晓电气安全规章制度并严格遵守。

二、专项整治内容

在我校校长的部署下,召开了用电专项整治工作动员大会，分析了目前在用电安全管理方面存在的问题，并传达了校园开展用电安全专项整治工作的精神和指导方针，明确了此次专项整治工作的内容。

1、基础安全管理

(1)严格按照用电安全管理制度开展工作；定期组织用电安全检查和排查工作。

(2)通过对各位老师的安全用电知识培训活动，加强全体师生用电的安全知识普及教育，提高我校整体安全素质的安全生产意识。

2、教室用电安全管理

(1)检查我校供配电设施和电气线路存在的安全隐患；

(2)检查电源插座、2.4米以下的照明灯架、设备设施的金属不带电体是否连接接地线；

(3)检查教学设备是否安装末端漏电保护开关、配电箱是否有二级漏电保护开关；

(4)检查电源插座、电气设备的控制开关以及配电箱内的电器元件是否安装在可燃材料木板上面；

(5)检查电线、插座、配电箱、电源控制开关等高温设备周围是否堆放可燃物品；

三、本次专项整治工作的成效

通过用电安全知识培训和教室安全隐患排查，促使教师充分认识到在用电安全管理方面的薄弱环节，以及教室存在的安全隐患的危险性。在这次用电专项整治工作中，经过整改后的作业环境和安全技防措施有了明显的改善；教师的用电安全意识、用电安全管理水平也有了大幅提高，把人身触电伤亡事故和电气火灾事故的风险降到了最低。

四、工作中存在的不足

5.小学工作开展情况汇报 篇五

学校安全工作开展

情

况

汇

报

马场镇中心学校

2012年3月29日

马场镇小学、幼儿园2012年春季学期学校安全

工作开展情况汇报

学校安全工作是一切教育教学工作的前提和保障，在教科局的正确领导下我镇小学、幼儿园始终把安全工作作为各项工作的重中之重，成为常规工作的重要日程。根据普教科字（2012）56号文件和县学校安全会议精神，中心学校于3月26日至29日再次对镇属各小学、幼儿园进行安全工作落实情况进行深入检查。现将检查情况汇报如下：

一、各校（园）领导职责明确，相关制度、计划和预案建立完善

马场镇镇属各小学、幼儿园均成立各项安全工作领导小组，明确校长为第一责任人，层层签订各项目标责任书。制定和完善符合学校实际的相关制度、计划和预案，建立长效机制，将安全工作纳入常规教学之首，确保学校安全工作有章可循。

二、各校（园）充分重视学校安全教育，学校安全教育常规化

各校均能认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，开设安全教育课程，并利用每堂课课前安全教育、国旗下讲话、主题班会、知识答卷、宣传栏（黑板报）、家访等方式对学生及其家长进行多方面的安全教育。

春季学期开学以来，各校（园）陆续召开家长会，向家长宣

传安全教育知识及重要性。确保学校、家庭、社会于一体安全教育体系，使学生在“安全第一”、“遵纪守法”的良好氛围内健康成长。

三、各校（园）认真开展校园及周边安全隐患大排查，做到防范于未然

各校（园）严格按照要求逐项进行认真的大排查。在排查中决不漏过一个隐患，经过仔细认真地分析，形成统一意见，并把排查出来的隐患，逐条理清，寻找解决的办法，能解决立即解决，不能解决的通过多渠道寻找解决的办法，以便切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患。

经过深入排查，马场镇除羊场小学、波那小学附校园属设施正在建设中，党固小学教学楼走廊尚未鉴定外，其他各校（园）校舍及附属设施均无重大安全隐患。校园周边除下坪小学有一漫骂的精神病人外，其他各校（园）无长期违法缠访闹访人员、容易肇事肇祸的精神病人、情绪和行为偏执人员、对社会极端不满人员、刑释解教人员等。学校周围无出租屋、网吧、电子游戏室，歌舞厅、台球室等场所。

各小学、幼儿园对存在的安全隐患排查登记及时整改、将对校园安全的各类矛盾纠纷及时发现、及时化解，对于重点人员实行专人跟踪化解。深入推进“平安校园”建设，成立以校（园）长为组长的校园保卫机构，配合法制副校长建立建全突发事件应急预案等。积极配合公安、工商等部门严厉打击危害师生安全，破坏教学秩序等违法犯罪活动。

四、各校（园）积极开展疏散演练，提高师生逃生、自救、互救能力

首先各校（园）落实消防、防震、突发事件安全责任制，明确校长为第一责任人。制定落实工作应急预案和成立自愿消防队和救援队，全面展开对校园隐患排查整治。利用第十七个全国中小学生安全教育日的契机，于3月26日下午开展了预防地震、火灾、突发事件的应急疏散演练，学习一些消防灭火、逃生、自救、互救知识。现目前，缺少消防器材或消防器材过期的学校正在购买配备当中。

五、各校（园）加大食堂食品卫生、营养餐的工作力度，确保师生食品安全

首先，各校（园）按照普教科字（2012）16号文件要求，对校园内外的小卖部进行明察暗访，发现问题就对经营者讲解问题的严重性，劝其尽快规范经营行为。对于不听劝阻的上报中心学校，再联合政府、工商、派出所等部门进行整顿。并教育学生严禁购买不卫生的三无食品。

其次，根据教科局相关通知，各校（园）的小食堂已陆续办理“餐饮服务许可证”和“健康证”。目前除个别学校正在办理中外，大部分学校已经领取到相关证件。

另外，各校（园）均制定了食堂食品卫生安全方面的制度、预案，并能认真落实，使各小学、幼儿园食堂工作安全开展。营

养餐计划工作也按照相关文件要求顺利开展，各样资料齐全。

针对预防春季传染病方面的工作，各校（园）除了制定制度、预案，还坚持每天晨检，发现疫情立即逐级上报。并且对于缺勤学生，实行追踪调查，确保学校掌握每一名学生的身体状况。

六、各校（园）加强交通安全和汛期安全教育，确保师生人身安全

对于有校车的学校，均已制定《校车管理规定》，与驾驶员签订用工合同和责任书，相关证照齐全且符合国家相关要求。

各校（园）经常性地对师生进行交通安全教育，同时通过家长会、宣传栏、宣传标语等向家长及孩子教育严禁乘坐无牌无照、超员超载、农用车等车辆。特别是处于公路旁的学校都设有交通标识，且上放学有教师执勤疏导学生。

针对防汛工作，各校均按照普教科字（2012）49号文件要求，对校园及周边进行了汛前隐患大排查，制度防汛应急预案，较大宣传教育力度，确保汛期安全。

七、各校（园）加强值班巡逻，构建安全和谐校园

各校（园）责任明确，定期进行安全自查自改，8小时有教职工在学校值班。上课期间，学生离校须有上课教师的出具的证明才能离校；校外人员不得进入校园，到学校办事必须在门卫办理证件登记手续，经允许后方可入内。

落实值班巡逻制度，提醒值班老师在校园内加强巡视，发现不安全因素要及时解除或报告。明确值班领导、教师、保安职责，进行管制刀具等尖锐物品清缴，确保校园内安全和谐。

八、严格执行安全事故报告制度，确保信息准确及时

各校（园）做到了值班领导24小时保持通讯畅通，以便信息及时接受上报。明确层层上报制度，严禁瞒报、虚报、缓报和越级上报。

九、存在问题

1、部分学校教师安全意识淡薄，有待加强教育力度。

2、部分学校资料收集意识不强，导致工作开展过，但拿不出相关印证材料。

3、个别学校制度、计划未及时更新，仍沿用上学期的。有的拟定了但未打印装档。

4、部分学校避雷设施损坏或没有，学校自身无法整改，望上级部门帮助解决。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作。我们要以此次安全工作落实情况检查治理行动为契机，进一步完善、细化安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

6.挂职工作开展情况汇报 篇六

和平镇党委挂职副书记 杨三龙

按照县委的按排，我于2010年3月到和平镇挂任党委副书记。从3月9日到任以来，始终把此次挂职作为一次学习锻炼提高的有利机会，时刻牢记组织和领导的重托，坚决服从和平镇党委、政府领导，潜心观摩，大胆进言，从严要求，扎实工作，较快地进入工作角色，在完成分配工作的同时，自己也得到了一定的锻炼和提高。

一、工作情况

（一）潜心融入，尽快进入工作角色。一是主动请示汇报。从3月9日到和平镇报到后，首先向镇党委书记、镇长汇报了挂职工作时间、任务和工作重点，以及自己以前从事的工作情况。同时，注重平时工作汇报，努力争得了党政主要领导对挂职工作的重视、关心和支持。二是及时掌握镇情。为了尽快熟悉镇情、村情和民情，我到和平镇后，充分利用业余时间和开展本职工作或参与中心工作的机会，两周内走遍了全镇8个村和6个社区。每到一个村或社区都听取了村组干部的工作情况介绍，分别找党员、群众座谈，认真听取他们的意见建议和进行思想交流。通过“听、看、谈”等方式，对各村、社区的情况有了全面了解和掌握，对如何开展农村基层党建工作有了初步思考。

三是注重沟通交流。挂职期间，充分利用空闲时间与镇里的干部职工开展了交心谈心活动，尤其是做到了经常与其他班子成员思想上的沟通、工作上的探讨、生活上的交往。现已基本熟悉了全镇干部职工的思想和工作状况，与大家相处融洽、氛围良好，较好地实现了相互了解、互相学习，取长补短、优势互补，也使自己较快地适应了新的工作环境，能全身心投入到和平镇各项工作。

（二）服从安排，狠抓各项分管工作。一是强学业务。从3月初到和平镇挂职以来，先后因党委书记调动和工作需要，经历了2次党委班子分工调整。根据第二次分工安排，由我负责组织、宣传、基层党建、精神文明、保密、档案、远程教育、党建与扶贫、新农村建设、文化、体育工作，具体分管党政办、党建办、便民服务中心、文化服务中心，联系扶贫办。班子成员分工明确后，我及时就管口工作强化了业务知识学习，尤其是针对以前没有接触过的保密、文化、体育等工作，认真查找学习了以前各级党委、政府以及主管部门的相关文件和政策依据，并分别向分管站、所、室人员学习以往的工作经验，了解目前工作状况，基本做到了对分管工作心中有数。二是细化职责。先后四次召集分管科室人员召开专题会议，及时就各自的工作进行分析、研究和总结，进一步理清工作思路，并将各项常规工作责任到个人，实行小分工大合作，充分发挥-2

取1人；成功教育转化软散村级组织1个；认真宣传党费收缴管理有关政策，严格党费收缴标准，明确专人管理，做到了应收尽收，超额完成了县分计划任务。

4、在干部队伍建设方面：按照党委的安排，根据本镇中层干部缺岗情况，坚持干部任用有关条例，实行民主推荐、重点考察、党委票决、任前公示，严格任用程序，在年内任用了9名股级干部；协助党委书记与干部职工谈心50多人次，较大地转变了干部工作作风；按照县委组织部的安排，与组织部干部室同志于5月份带领52名镇、村干部（其中，我镇干部30人）到江口县双江、闵孝、坝盘等乡镇就产业结构调整、社区党建和新农村建设等内容进行考察学习，与江口县相关乡镇、村干部进行了工作交流，进一步拓宽了干部视野。

5、在宣传工作方面：先后2次组织镇内年轻干部学习简报、信息撰写知识，并以《和平之窗》为平台，带领大家积极踊跃写稿，全年编印《和平之窗》80余期，在省、地、县报刊上稿50多件，无论信息的数量和质量都有大幅度提升，有效地宣传和推介了我镇工作中的好做法和好典型。同时，于10月14日，在乌江广场成功举办了一场“唱山歌、感党恩、构和谐、促发展”文艺晚会，得到了地区政协和县四大班子领导以及县直有关部门的充分肯定，以及社区群众的好评。

6、在便民利民服务方面：主动向党委、政府汇报，在镇党委政府的高度重视下，保证经-4

鉴江口县开展党员“双评”的成功经验，将县委要求开展的党员“双评”方式和结果运用，进行了一定的修改和完善。采取缩短评议时间和严格奖惩的办法，分半年和年终两次评议，并按20%的比例评出每个党支部的优秀党员报镇党委通报和表彰。通过评议时间的缩短和一定的奖惩刺激，进一步增强了广大党员的危机意识和责任意识，争先创优氛围更加浓厚。三是实行部分岗位上班考勤月通报制。结合镇里党政办、党建办等部分工作岗位，进村工作业务不多的实际，严格实行上班签到制，并每月初就上个月的出勤情况进行墙报公布，接受干部群众监督，既有效增强了干部职工的纪律意识，提高了工作效率，又切实维护了干部在群众中的良好形象。四是实行党支部书记试用期制。按照党委会议集体议定，为了切实加强对基层党组织书记的教育管理，我镇对今年换届后不是推行公推直选的12个村、6个社区党组织书记全部实行半年试用期，在半年后通过组织人员进村量化考核和民主测评，再根据考核和测评情况决定是否继续任用。这有效增强了各村（社区）党组织书记的责任心和紧迫感，强化了基层党组织建设，推进了各项工作在基层的有效落实。

（四）统筹兼顾，积极参与中心工作。乡镇工作千头万绪，中心工作和临时性十分繁重，须得学会“五个指头弹钢琴”。因此，从到和平镇后，我除了认真带头抓好分管-6

受到了一名到基层挂职干部肩上的压力、工作的艰辛和常遇的尴尬。我认为，作为挂职党委副书记，须得经过“三关”，才能真正做好挂职期间的各项工作。

（一）谦虚做人，严谨从事，过“融入关”。一名挂职干部能否在挂职单位，实实在在地开展各项工作，融入当地干部群众是关键。这要求挂职干部需从做人、处事等方面入手，建立良好的人际关系作为基础，养成良好的工作作风作为支撑，尽快融入到新的工作环境中去。一是放下架子，谦虚做人。作为一名机关下挂干部，尤其是挂任乡镇党委副书记，其一言一行深受干部和群众关注。一定要放下“机关干部”的身份，虚心向同事学习、向下属学习和向群众学习，切忌自高自大、盛气凌人。同时，要善于发现下属的成绩、特长和优势，必要时加以适当表扬和肯定，激励他们不断追求进步。二是顾全大局，谨慎处事。基层工作直接面对的是广大群众，一些工作看是小事，实则很受群众关注，往往在一件小事上就会得出群众对你的评价。加上到乡镇挂任党委副书记，需要牵动原班子的分工调整，难免给一些干部带来思想上的顾虑，加之整天面对的同事比机关多得多，工作环境也要复杂得多，工作中容易造成同事之间的误解等。这些需要挂职干部始终坚持从大局出发，立足维护班子团结和群众利益，公道正派，注意细节，谨慎行事，用实际行动树立自身的良好形象。-8

事情，要敢于坚持立场，敢于自亮身份，尤其是当群众对你提出质疑时，更应该理直气壮，大胆开展工作，用实际行动争取群众的认可。三是心系群众，努力为民服务。岗位不分贵贱，都是为人民服务。只要我们心里时刻装满群众，一心为民，工作中的一切困难都会得到克服和解决，所谓的“面子观”也就会逐步淡化和不复存在。

7.小学工作开展情况汇报 篇七

但是, 没有“研究型医院”的提法是不是意味着国外的医院就不开展研究工作呢?本文以美国“最佳医院”为例, 分析其开展研究工作开展情况, 以便对我国研究型医院的建设提供参考。

1美国的“最佳医院”评选

1.1美国最佳医院评选概述

美国世界新闻社的“美国最佳医院”评选始于1989年, 至今已经有23年的历史, 是美国最具公信力的最佳专科评选体系, 每年发布一次结果。

美国最佳医院评选是对主要专科 (16个专业, 成人和儿童分列) 分别评选出各个专科排名全美前50的医院;然后根据专科综合分值, 确定最优医院排名。确定每个专科的排名主要从以下4个方面, 并且权重各有不同。

(1) 声誉 (32.5%) 。每年都随机访问每个专业的200名医生, 要求他们列出全国5个治疗本专业疑难复杂疾病的最佳医院。然后根据专科被提名的比例确定该专科的声誉值。

(2) 死亡指数 (32.5%) 。将某医院该专科在过去3年间收治的特定疾病的病人在入院30 d内的死亡率与预期死亡率相比, 指数大于1表明医院做得比预期差, 低于1则表示比预期做得好。这些病人都是来自于老人保险的人, 采用3M卫生信息系统MS-DRGs (Medicare Severity-Diagnosis Related Groups) 分组工具来进行疾病严重程度调整。

(3) 病人安全指数 (5%) 。即使在最受尊重的医院, 也会发生伤害甚至病人死亡的失误。美国最佳医院评选中主要采用了7项安全性指标, 但权重只占5% ;7个指标的二级权重为:低死亡率的DRGs病人的死亡情况是7.6%, 抢救失败数是0.2%, 医源性气胸是38.6%, 术后出血或血肿是8.4%, 术后呼吸衰竭是3.4%, 术后伤口裂开是1.8%, 意外穿刺伤或撕裂伤是40.1%。

(4) 其他诊疗方面的因素 (30%) 。这包括护理人力、关键技术、其他与医护质量有关的指标和措施。

1.2 美国“最佳医院”评选最新结果

根据“美国新闻与世界报道”的最新排名 (2012—2013年) , 排名前三的分别是麻省总院、约翰·霍普金斯医院和梅奥医学中心 (表1) 。

虽然麻省总院排名第一, 但从表2来看, 它的各专科总体排名其实还不如排名其后的约翰霍普金斯医院、梅奥医学中心和克里夫兰医学中心。其之所以能排列第一, 是在其他指标上得分更高。

2 全美“最佳医院”开展研究工作情况 (2012年)

美国将在医院里开展的基础和临床研究称为“hospital-based research program” (基于医院的研究项目) 。美国的美国国家卫生研究院 (National Institute of Health, NIH) 是美国最大的资助生物医学研究的机构, 某种程度上类似于中国的自然科学基金委。

一个有趣的对比是将“美国最佳医院” (由美国世界新闻社排名) 与得到的资助金额排名前列的医院进行比较。从这个对比中我们或许可以观察医院致力于研究工作与医院成为“最佳医院”的相互作用。全美最佳医院获NIH资助情况 (2012年) 见表3。

注: (1) “获NIH资金金额排名和金额”是截至2012年9月底的数据, 来源于NIH网站。 (2) 在“医院名称”一栏中, 后面带“ (大学) ”的是由于NIH只提供了大学获资助金额数, 未提供该医院的获资助数。但考虑到NIH资助大学的研究也主要是资助医学院和医院, 因此, 尽管数据不准确, 但可能可以大概反映相关情况。如约翰·霍普金斯大学获NIH资助排名第一, 约翰·霍普金斯医院获NIH资助金额在所有医院中也确实是排名第一。 (3) 在“医院名称”一栏中, 后面没有“ (大学) ”的是在NIH网站直接查到了具体医院获资助的金额

从上表可以看见, 尽管不是很精确的一一对应关系, 但所有最佳医院在所获NIH资助金额上也都相对排名靠前 (2012年全美总共有2 500多家单位获得NIH资助) 。

而除了从NIH获得研究资助以外, 很多美国的著名医院都有很多途径可以获取研究项目资助。如麻省总院近几年年度研究预算为7亿多美元, 2012年得到NIH资助的为1.77亿美元, 其他经费来源于一些基金会的支持、捐赠以及医院自筹。

从上述分析我们可以得到结论:美国的最佳医院也基本上都是很好的“研究型医院”, 这表明一些认为美国医院不怎么开展研究的认识是不正确的。而类似像麻省总院和约翰·霍普金斯这样的医院, 很多医生同时也是很著名的科学家。对于有志于成为“最佳”的医院来说, 卓有成效的、高水平的研究工作与高水平的诊疗服务是相辅相成、缺一不可的。

摘要：近年来, 我国一些军队医院和中医系统基于“研究型大学”的概念提出了建设“研究型医院”的思路。文献查阅结果表明, 国际上并没有“研究型医院”的概念, 但这并不意味着国外的医院就不开展研究工作。美国“最佳医院”多数也是很好的“研究型医院”, 从国家卫生研究所 (NIH) 获得研究资助均排在前列, 说明医院开展卓有成效的工作与医院成为“最佳医院”之间有相辅相成的关系。

关键词：研究型医院,美国,最佳医院

参考文献

[1]上海市浦东新区“创建国家中医药发展综合改革试验区方案”和上海市中医药发展规划纲要 (2020) (草案) .

8.小学工作开展情况汇报 篇八

当前农村共青团组织状况

党的改革开放政策，为广大青年团员带来活力和创业机遇，农村青年团员凭借年轻有文化，不再固守在家乡从事传统耕作，而是象一群活跃的侯鸟，飞向东南西北，寻找自己创业的最佳场所，进行艰苦创业。有的青年团员在异乡创业多年，成为所在企业的生产骨干、技术能手；有的把积累的资本、学到的技术经验带回家乡，兴办起一家家企业，为农村脱贫致富，群众共同富裕开创了一片新天地。这些青年团员成了农村致富的主力军，其作用功不可没。然而，目前农村团组织只剩下一块牌子、一副班子。因此，思想工作成为盲点和死角，制约和影响团队伍的战斗力。

青年团员中存在各种思想倾向

随着市场经济的不断发展，青年团员中人生观、价值观也随之有了转变。有的胸无理想，追求无目标，忘记了肩负的历史责任。人生路上存在迷茫情绪，有的个人主义思想滋长，拜金主义思想严重，凡事个人利益当前。经不起改革开放考验，有的在形形式式糖弹面前打了败仗，堕落成为历史的罪人，丧失了青春年华；有的丢弃了艰苦奋斗精神，吃喝玩乐，一味贪图享乐，革命意志消退。这些不良思想倾向，严重影响团组织的声誉，侵蚀了团队伍力量。如不认真加以解决，我们的民族便会失去希望，社会主义事业大厦就有倾覆的危险，我们对此不能掉以轻心。

团组织力量存在削弱趋势

青年团员是祖国的希望，是振兴民族事业的生力军，青年团员中不健康因素的存在，严重削弱了团的力量。青年团员本来是农村各项事业发展的排头兵、突击手，然而眼下某些青年团员灵魂被扭曲，缺乏理想信念，缺乏正确的人生观、价值观，凡事替个人打算，集体利益很少考虑，团队伍力量不断弱化。

四、做好青年团员的思政工作，对于调动广大青年团员的积极性、创造性，发挥突击队、主力军作用，具有十分重要的现实意义。

（一）加强组织建设，做到人散队伍不散，永葆团组织青春活力。

针对农村青年团员外出打工多、时间长的特点，团组织的工作要适时地改进方法，摸索总结新经验，采取灵活工作措施，建立创新工作机制。改变过去老方法，采取走出去、请进来的新方法，充分利用逢年过节回乡的机会，团组织要及时召集青年团员进行座谈，与他们拉家常，谈创业感想，抒生活感受，以激发青年团员的创业激情及爱我家乡的热情，促使青年团员懂时事政策、关心天下大事，关心家乡建设事业。其次要建立日常联系制度，电话谈心方式，了解青年团员的思想动态，创业情况。农村团组织要根据实际情况建立帮困队，帮助那些在外创业青年家中生产、生活困难，为他们排难解忧，使他们感受到组织的关爱，始终自觉地与团组织保持联系，人在外漂，心系组织，形成人散组织不散，信念不变，奋斗不息。

（二）采用二轮驱动方式做好青年团员的思政工作

当代青年团员见多识广，思想活跃，思维敏捷，有些青年团员想问题很现实，存在一切向钱看的思想，这是市场经济条件下的产物。团组织要正视这一现实，要利用各种手段，把青年团员的思想引领到健康的轨道上来，平时可以利用文化阵地，举办文体活动，开展先进人物事迹评选活动，对那些创业能手进行表彰，从而激发他们的创业积极性、主动性。同时采取思政工作与经济奖励双轮驱动方式，对那些遵纪守法、艰苦创业、脱贫致富、关爱家乡公益事业的青年团员实行经济奖励，以达到激发青年团员积极进取、奋发向上的作用。

（三）开展形式多样的组织活动，充分调动青年团员的创业积极性和创造性

农村共青团组织平时要以创新观念、科学的工作方法，举办形式多样的组织活动。可以根据村情民意，成立青联组织，建立活动联系制度，定时开展活动，使青年有家的感受。有畅叙欲言的场所，有光荣使命感，有主人翁责任感。同时可以组织青年团员开展“学雷锋，做好事，创新业”活动，让青年团员用自己的一技之长为父老乡亲提供免费服务，帮困活动，形成人人奉献一份爱，个个为家乡事业尽份责的浓厚氛围，使青年团员在群众中树立起良好形象。另外，可以开展“一对一”接对子活动，帮助一户困难户，接对一名困难生，用自己的创业技术实行传、帮、带方式，帮助困难户脱贫致富奔小康，献出一份爱心关心贫困生，点燃起希望的明天。采用上述活动方式，使青年团员的聪明才智，得到充分释放，积极性与创造性得到充分发挥，让人间处处有爱心，使社会更和谐，家园更美丽。

（四）建立长效机制，增强团组织的战斗力

农村团组织要不断摸索新形势下团工作的特点，采取多种措施，建立长效工作机制。不能抓一阵，松一阵，更不能面对复杂的群体，显得棘手无策，也不能流于形式，做表面文章，造成被动局面。

首先，团组织要树立工作信心，热爱本职工作，尽心尽职，默默奉献。在平时工作中，胸中装有青年团员，认真做好服务工作，以良好的工作作风，深入到青年团员中去，与广大青年团员打成一片。了解青年团员的所思所想，为他们解决实际困难，经常树立先进榜样，传递各种信息，不断吸引广大青年团员参与到组织中来，使他们以饱满的热情、高昂的姿态、艰苦创业，为建设美好家园乐于奉献。

（作者单位：浙江省富阳市岩石岭水库管理处）

9.美术工作开展情况汇报 篇九

1、本校美术教师师资及配备情况

我校目前共有12个教学班，没有专任美术教师，美术课程均是本班级的语、数教师兼任。由于没有专任美术教师，我校兼任的教师美术基本功就参差不齐，都是非美术专业，他们缺乏充分的理论知识，自己对美术作品难以正确分析和把握，对此现象我校加大对兼任教师的培训力度，要求他们按课标来进行教学。

2、美术教材使用及课外教学资源开发情况

我校教师都能以正确的态度对待美术教学。按教材进度组织教学，尽最大努力使用及开发课外教学资源。能够根据农村生活实际按教学要求利用废弃物品制作、剪贴成塑料、布艺手工作品，深受师生的欢迎。美术课程资源一般包括以下几个方面的内容:（1）用废旧的酒瓶等生活用品，创造出艺术。（2）用泥巴造人工创造的生活生产用品。主要包括杯、盘、瓶、桌、凳等日常生活类用品和筐、斧、车等劳动工具和交通工具，这些属于实用为主的物品器形各异，构思巧妙，本身就是劳动人民智慧创造的成果，而且也直接打上了生产生活的烙印。这些资源都直接作为学生的表现对象进入了我校美术课堂。

3、配套美术教学设施设备配备情况

我校的配套美术教学设施还是省“六有”、“四配套”工程验收时的配备，以后添置的美术器材少之又少。但我校充分调动美术教师的积极性和创造性,因地制宜、因陋就简,自制教具和学具,以弥补美术教育器材不足的问题。

4、美术、书法兴趣小组开展情况

我校两个专任教师每人带领一个兴趣小组定期组织学生进行书法训练，每周每组组织兴趣小组的学生在书画教室训练二次，每次都有每次的训练内容，对学生进写字艺术进行训练。由于没有功底扎实的专职美术教师，目前美术兴趣组没有开展。

5、美术教研工作开展情况

10.燃气工作开展情况汇报 篇十

一、生产经营取得了预期目标

完成电信住宅楼、xxx住宅楼，农资公司住宅楼、食品公司住宅楼等部分改造(室内表改为户外表)工作，完成户内表改造80余户。

二、经营状况步入良性循环，并取得了一定的成效

1、实现销售税利，截止10月底累计实现经营销售收入万元，主营业务税金及附加、增值税共计上交x万元。

2、新增固定资产万元。

3、民用天然气费用回笼周期逐步缩短，欠费率由原来的40%—50%，下降到25%—30%。

三、抓重点强化内部管理、引入竞争激励机制

11.小学工作开展情况汇报 篇十一

为加强新时期高校党的建设和群众工作，密切高校干群、师生感情，促进校风、教风、学风建设，营造良好的育人环境，维护高校和谐稳定，推动高等教育事业健康发展，湖北省委决定今年在全省高校开展“两访两创”活动，即高校管理干部（重点是院系和机关中层以上领导干部）访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师，努力办好让人民满意的教育。根据活动方案要求，“两访两创”活动分为先行试点、全面铺开和总结表彰三个阶段。从今年5月份开始，华中科技大学、华中农业大学、湖北大学、湖北中医药大学、湖北师范学院、武汉铁路职业技术学院、武汉交通职业学院、黄冈科技职业学院等八所高校开展了先行试点活动，目前试点已结束，并达到了预期效果。

张昌尔同志在听取专题汇报后，对前期的试点工作给予了充分肯定，并对下一步活动全面铺开准备工作提出了要求。他指出，在高校开展“两访两创”活动，提出院系以上领导干部要访谈所有教职工，教职工要访谈所有学生，做到两个“全覆盖”，这是省委加强高校群众工作的一个创新之举，在全国是第一家，我们在充分肯定试点工作取得成绩的同时，还要认真总结试点工作经验，为活动全面铺开提供重要借鉴。

张昌尔同志强调，试点工作虽然已经结束，但成果的巩固和运用工作则刚刚开始。要进一步做好访谈意见建议的整改落实工作。要着力建立健全高校科学民主决策和管理机制、师生诉求表达机制、社情民意调研制度、领导干部接访和走访机制、校园矛盾纠纷排查调处机制、突出问题综合协调机制、困难师生的帮扶机制等。要继续把“两访两创”作为做好湖北高校群众工作、思想政治教育工作、稳定工作、提高教育质量和深化创先争优活动的重要举措来抓。为确保活动全面铺开有序开展，省委将成立工作领导小组，高校工委要抓紧时间做好全面铺开的有关准备工作，重点做好顶层设计，抓紧动员大会的筹备，以及发挥好试点高校的引领示范作用。

张昌尔同志要求，在活动全面铺开后，要切实兑现两个“全覆盖”的承诺，对长期在外学习的教师和求职的毕业生，可以采取电话、QQ、飞信、电子邮箱等方式开展访谈，确保一个不漏。要高度重视领导、专家带头访谈工作，发挥示范带动作用，推动访谈工作深入开展。要将访谈活动和日常工作统筹推进，做到两促进、两提高。要在活动中解决了一批问题、出一批成果。

12.小学工作开展情况汇报 篇十二

为进一步防范和化解征纳双方税收风险, 整顿和规范全市税收秩序, 促进纳税人依法履行纳税义务, 大东区地税局继续组织开展“千名税官进企业、万户企业大自查、全市税源深挖潜”专项行动。一是提高认识, 加强领导。区局成立纳税情况排查工作领导小组, 负责组织领导工作, 领导小组下设办公室。并制定《沈阳市大东区地方税务局2014年纳税人纳税 (费) 情况排查工作实施方案》。二是落实分工, 密切协作。大东区局成立四大核心排查组, 共计40个排查小组, 严格按照方案要求, 认真履行工作职责, 通力协作, 加强配合, 共同把全区纳税情况排查工作不断推向深入。三是统筹协调, 标本兼治。全区共对1177户纳税人进行纳税情况排查, 及时总结税收风险发生的规律、特点, 分析税收征管薄弱环节和税收政策缺陷, 提出切实有效加强和完善税收管理的整改措施和合理化建议。四是公正执法, 严肃纪律。大东区局综合业务一科会同监察科等相关科室对排查小组入户排查过程进行监督管理, 确保排查人员依法排查, 公正执法;严肃工作纪律, 严禁擅自换户、人情执法等徇私舞弊现象的发生。

13.河道整治工作开展情况汇报 篇十三

自开展河道整治工作以来，我局严格按照省、市、县统一决策部署，认真落实省、市两级明察暗访问题，扎实开展“清四乱”专项整治行动。以巩固提升河长制、全面实施湖长制为工作目标，以保护江河湖泊，维护河湖健康为目的，在全县范围内实施了以大排查大整治专项行动，河道乱占、乱采、乱堆、乱建等“四乱”问题治理集中整治行动。现将工作开展情况总结如下：

一、加强组织领导，制定工作方案

成立了以县委副书记张庆文为组长，以政府副县长汪小波、政府副县长县公安局局长尚步才，县水务局局长吕小文为副组长，水务、环保、农业、住建、发改、工信、国土、公安等相关部门分管领导及各乡镇负责人为成员的“清四乱”行动领导小组，由县河长办统筹协调推动“清四乱”行动工作。转发了《陇南市水务局转发甘肃省水利厅（关于印发嘉陵江（含白龙江）暗访发现问题及整改意见的通知）的通知的通知》两河办发〔2019〕9号，印发了《两当县河道管理专项整治行动实施方案》两河办发【2019】2号和《关于开展红崖河河道“清四乱”专项行动的实施方案》两河办发〔2019〕8号，明确了行动目标、工作任务、职责分工、时间节点及工作要求。联合两当县人民检察院组织召开“携手清四乱，保护母亲河”专项行动工作推进会议，联合印发了《两当县“携手清四乱，保护母亲河”专项行动实施方案》，就信息沟通、日常联络、线索摸排、线索移送、联合巡查、情况反馈等方面达成一致意见，全方位协作配合整治格局。

二、加大专项整治，做好社会宣传

为贯彻落实专项行动部署要求，深入推进我县生态文明建设，全面加强河流湖库生态环境保护，扎实推进河湖长制“有名”向“有实”转变，于3月19日联合县检察院印发了《两当县“携手清四乱保护母亲河”专项行动实施方案》，成立两当县“携手清四乱

保护母亲河”专项行动领导小组，县水务局副局长担任副组长。2019年3月22日联合召开了全县“携手清四乱

保护母亲河”专项行动工作推进会，会议提出全面落实河道专项整治工作。为着力解决突出问题和重大隐患开展了红崖河道专项整治行动，由水务局局长、河长制办公室主任吕小文负责河道巡查总指挥进行统一领导，水务局副局长成卫东、水政监察大队队长张春林负责专项行动及具体河道整治工作的实施，抽调我局相关站所骨干人员分工协作、轮班值守，以日为周期对于河道整治进行现场监督指导，并制成河道巡查人员表以及河道现场巡查工作记录。自“清四乱”工作开展以来我县指导检查“清四乱”30余次，通过明察暗访、抽查和重点检查等方式，确保专项行动达到预期效果。加强宣传力度，联合各个乡镇通过微信、微博方式发布清四乱公告15期，发放宣传单3000余份，在重点河段制作宣传牌4个，为全县“清四乱”工作营造良好社会氛围。

三、集中整治取得成效

我县对境内所有江、河、湖、库管理保护范围内乱占、乱采、乱堆、乱建河道“四乱”问题进行调查摸底。经过调查摸底，建立了两当县河湖“清四乱”问题清单，其中省级明察暗访发现问题共12个，市县两级自查发现共5个。自2019年2月起我县在全县范围内对县、乡、村领导担任河长的河湖开展河湖“清四乱”专项行动。对摸底发现的江河湖库管理范围内乱占、乱采、乱堆、乱建等“四乱”突出问题问题进行全面清理整治，截至目前“清四乱”专项行动见到明显成效，问题整改完善并进行销号，销号率为100%，河道内砂石料已基本清理出河道，保证了汛期河道行洪畅通和安全。

四、下一步工作打算

在今后的工作中，我县将继续提高河湖河道整治力度，做到全面整改，继续加大河湖、水库巡查强度，巩固整治成果，做到整治效果不反弹，采取“河长挂帅、水务牵头、部门配合、上下联动”的工作机制，严格落实河道管理及河长制各项工作制度，基本解决河湖管理保护中的“四乱”突出问题以及侵害河湖安全运行、危害河湖生态健康的违法行为，逐步实现水清、岸绿、景美的河湖管理保护目标。

两当县河长制办公室

14.信访稳定工作开展情况汇报 篇十四

关于近年以来信访稳定工作开展情况汇报

劳动保障工作面广量大，宏观关系国计民生，微观直通千家万户，随着劳动者对《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》等法律法规认识的加深及各项劳动保障新制度的继续推行，劳资矛盾、劳动纠纷仍然凸显。为此，几年以来，我局紧扣县委、县政府的目标定位和工作取向，认真贯彻全县信访工作会议精神，努力创建新型劳动关系，认真细致地落实各项惠民举措，接待、处理了大量劳动保障信访问题，基本做到“件件有落实，事事有回音”，有效化解了涉及劳动保障的各类矛盾。为维护全县改革、发展、稳定大局，构建和谐社会发挥了重要作用。下面就近几年我局信访稳定工作情况汇报如下：

一、强化领导，健全机制，切实加大信访工作力度。几年来，局党组对抓好全县职工群众的来信来访工作非常重视，在日常工作中做到了“一组建”、“两完善”、“三纳入”、“四强化”。即：组建领导专班，切实加强对信访工作的领导。我局成立了以主要负责人为组长，分管局长为副组长，相关科室负责人为成员的信访工作领导小组，日常工作由局办公室负责，形成了一把手亲自抓，负总责，分管领导长年抓，负专责，职能科室具体抓，抓落实，直接负责的信访工作领导体制。“两完善”：一是健全和完善信访工作领导责任制，主要领导和分管领导定期和不定期听取信访工作汇报，及时研究部署工作，适时检查督办落实情况；二是坚持和完善领导信访接待日制度，坚持每月一次信访接待制度。“三纳入”：一是把信访工作真正纳入党组重要议事日程，1

专题研究，逢会必讲；二是把信访工作纳入我局工作责任目标管理，对相关科室下达信访工作管理目标；三是把信访工作纳入法制管理轨道，严格按《信访条例》处理信访事宜。“四强化”：一是强化“民心意识”。我局把企业职工来访，为特困企业职工排忧解难，作为劳动和社会保障部门义不容辞的责任。二是强化“忧患意识”。树立起“信访无小事”的思想，把矛盾化解在初信初访阶段，从而赢得稳定工作主动。三是强化“全局意识”，教育全局干部职工，把信访工作放在改革、发展、稳定的高度上来解决，研究企业职工实际困难和问题，时刻把信访工作作为我们密切联系企业职工的“桥梁和纽带”。四是强化“基层意识”。充分发挥全县各企业基层劳动争议调解组织的第一道防线作用，把矛盾化解在基层，把问题解决在基层。

二、加大宣传和制度创新力度，努力实现从源头上减少信访诱因。

1、以《劳动合同法》为突破点，积极推广法规政策。大力开展“送法下基层，送法进企业”活动，认真组织企业学法、用法，引导企业做到“四个必须”：必须签订劳动合同、必须办理社会保险、必须按规定支付报酬、必须健全规章制度，不断增强企业合法用工的自觉性，从根本上消除职工上访的内因。在实际工作中，为了缓解支付压力，消除职工后顾之忧，我们紧紧围绕强征扩覆这个中心来开展工作，一方面对现有投保企业、投保人员主动上门、反复做工作，强力征收，另一方面在努力扩大覆盖面上做文章，对应参保而未参保企业和职工，向他们宣传政策，动员他们参保。

2、以服务群众为出发点，积极转变思路方法。

一是转变工作思路，设身处地为职工着想，联系职工群

众的实际困难，搞实实在在的换位思考。特别是对待一些年龄很大的来访人员，他们思维缓慢，行动不便，对有关政策与理解上偏颇的情况也时有发生，为此我们在接待工作中努力做到热情、细致、耐心，反复解释，从人性、亲情感动他们，使他们有一种温暖感、归宿感。

二是改变工作方法，变职工上访为我们下访，变被动为主动，将矛盾问题消化在企业，解决在基层。在日常工作中，我局工作人员积极下基层，到企业，直接同企业及职工对话，深入调查研究，充分了解和全面掌握他们的实际情况，尽可能地解决他们的困难，将可能发生的上访事件化解在萌芽状态。

3、以解决民生难题为落脚点，积极推出惠民政策。一是加强就业再就业扶持政策落实工作。加大对就业困难对象的就业援助扶持力度，免费开展再就业培训和职业介绍，开发公益性岗位；加大新增就业、下岗失业人员再就业，安臵就业困难对象和劳务输出工作；积极开展“零就业家庭”再就业援助工程和“阳光工程”；认真做好失业保险工作，确保失业保险金按时发放。通过以上种种措施，有效的维护了社会稳定。

二是建立健全了涵盖养老保险、医疗保险、工伤保险、生育保险、失业保险五个险种多体系、多层次的社会保险体系。在养老保险方面，我县自收自支事业单位养老保险部分单位未全员纳入统筹范围，部分单位虽纳入但缴费不正常，侵犯了职工的社会保障权益，特别是涉及军队退役人员，有可能引起信访事件。对此，我县正在加快事业单位养老保险改革，今年3月份以来，政府领导高度重视、统筹安排，多次召开协调会，确定了乡镇自收自支事业人员、乡镇经联社

人员、县直自收自支事业人员的步骤，分期分批全员纳入，在改革中完善制度，确保稳定。同时做好新农村养老保险的摸底测算等准备工作，起草新农保方案，加大县财政配套力度，争取我县早日纳入我省新农保试点；工伤保险主要是建筑行业工伤问题。我县建筑行业从业人员众多，但参保单位出于利益考虑，多方规避只让部分人员参保，一旦发生工伤事故，很容易产生矛盾，且有可能在一定条件下激化矛盾。因此，我局领导高度重视，一是加大稽核力度，采取与劳动保障监察大队合作的方式，采取拉网式摸排，确保应保尽保；二是加大风险排查力度，一旦出现工伤，在第一时间下现场调查，与企业，职工搞好协调，确保消减矛盾；在医疗保险方面，从去年下半年，我县已经提高了10%的住院报销比例，平均住院报销比例达到了60%左右，但根据居民医保基金结余较多的情况以及参保居民个人负担仍较重的实际，拟再提高居民医保住院报销比例10%，争取使综合住院报销比例达到70%以上，从而大大缓解居民负担，化解社会风险。通过政策上的创新，实现了从制度上提高保障水平，从根本上惠及广大民众，从源头上减少信访诱因，从整体上构建社会和谐的目的。

三、认真落实信访稳定政策，保障民生，维护民权的能力显著提高。

几年来，我局基本形成了及时干预、合理疏导、快速解决的良好信访工作机制。以劳动监察大队为龙头，各部门协调配合，完善和落实矛盾纠纷排查化解工作机制，预防和处理重大集体上访，以“发现得早，化解得了，控制得住，处臵得好”为目标，做到了发现苗头不忽视、遇到难题不上交，把问题解决在基层、化解在萌芽。对于群众反映的普遍和重

点问题，做到畅通渠道，绝不回避，形成“合理就受理，受理即办理，办理即解决，解决即巩固”的高效和长效机制，有力维护了来信来访群众合法权益，信访办理已出见成效：

1、劳动合同签订工作情况。加大劳动关系的确定和劳动合同签订的督查力度，重点对改制、破产企业职工劳动关系的完善和终止手续的办理，突出抓好非国有制企业劳动合同的签订工作。

2、劳动信访工作开展情况。面对改革过程中出现的新情况、新问题，特别是对破产改制企业职工劳动关系调整、社保关系接续问题，我们提前预案，带着感情开展劳动信访工作，依据劳动政策法规，对来访职工耐心解答，建立完善组织体系和工作机制，实施一系列调整劳动关系、稳定社会保险的政策措施，及时处理问题、妥善化解矛盾。全县所有破产改制企业职工劳动关系均实现平稳调整，社保关系衔接稳定，没有发生一起重大信访事件。在其它劳动信访案件处理中，自2008年至今，共调解处理劳动争议案件26起，所有接收的案件都已结案，结案率100%，切实维护了劳动者的合法权益和良好的用工秩序。

3、劳动监察工作情况。采取常规巡察和专项监察相结合的方法，分两个执法队深入全县各用人单位开展劳动执法大检查，重点检查外商投资企业、民营企业、个体工商户等非公有制单位和招用农民工比较集中的建筑、餐饮、服装加工等单位。检查内容主要包括劳动合同签订、就业准入、最低工资、工时休假及女职工和未成年工特殊劳动保护等。自2008年至今，共接待来访1200余人次，检查企业300余家，下发了150余份限期整改指令通知书，受理涉及劳动纠纷案件80起，为农民工追讨拖欠工资431万元；

4、企业军转干部稳定情况。几年来，我局坚持“预防为主”的工作方针，把企业军转干部维稳工作当成一项政治任务，列入重要议事日程，狠抓落实。开展细致入微的思想政治教育和政策宣传工作，定期走访，认真听取企业军转干部反映的有关生活、身体等方面问题，按照政策和规定给予耐心解答和解决，发现苗头隐患及时协调排查，把问题化解在初期，解决在萌芽状态，健全和完善工作责任制和“五包”责任制，努力实现企业军转干部的思想稳定、情绪稳定、生活稳定。截止目前，全县未发生一起企业军转干部上访案件。

在下一步工作中，我局将紧紧围绕保稳定的主线，强化服务意识，畅通信访渠道，严格落实领导包案制、信访值班制、首问责任制，进一步规范信访秩序，继续完善信访制度，认真落实信访政策，为建设法治定兴、和谐定兴做出更大的贡献。

15.小学工作开展情况汇报 篇十五

从吴江市现有城市桥梁的调查来看,吴江市的城市桥梁根据结构体系划分,有梁式桥、拱桥和梁拱组合桥3种形式[1]。

1)梁桥。梁式体系是古老的结构体系,吴江历史上遗留下来的桥梁大多数是梁式桥。梁分简支梁、悬臂梁和连续梁3种。梁作为承重结构是以它的抗弯和抗剪来承受荷载的。石梁的抗弯能力差,故旧时石梁桥跨径都不大。典型的有同里石板桥、烂溪二桥、江兴大桥等(见图1～图3)。

2)拱桥。拱式体系也是古老的桥梁结构体系,主要承重结构是拱圈,以受压为主,可采用抗压能力强的圬工材料(石、混凝土与钢筋混凝土)来修建。拱是有推力的结构,对地基要求较高,一般常建于地基良好的地区。吴江的地基条件普遍比较差,不宜修建拱桥,一些拱桥能够修建成功并保存至今确实难得。拱桥的外形很美,“一曲如虹、一水如镜、一舟如叶”是典型的江南水乡景致[2],如三拱连续的七都双塔桥(见图4)。

3)梁拱组合桥。梁拱组合方式很多。云梨大桥是吴江第一座采用转体法施工的桥梁,桥长349.8 m,桥宽17.5 m,梁拱组合。合龙前是空腹式悬臂梁,合龙后则成拱桥,主拱圈为钢筋混凝土肋拱,拱上结构采用多孔连续梁,梁被设计成正交异性板(见图5)。

除了以上3种桥型外,正在建设中的学院路大桥将成为吴江的第4种桥型。它是一座斜拉桥,独塔双索面,塔、梁、墩固结,边跨75 m,中跨123 m,塔高77 m,桥宽43 m。施工现场见图6。

2 吴江市市政桥梁现状初步调查

2.1 调查的数量

2005年、2007年、2009年我市对城市桥梁进行了多次普查,排除属于交通、水利及村集体的桥梁,初步统计出各镇(区)城市桥梁约395座。石拱桥以古代桥梁为主,最久为唐代,明清居多[2];混凝土桥梁建造时间最久为1991年,大部分为近年来新建。桥梁型式及数量见表1。各乡镇对于城市桥梁的概念还有些模糊,因此调查数据还有待进一步核查。

2.2 存在的安全隐患

从调查情况来看,吴江市城市桥梁安全状况不容乐观,一些违章建筑占据桥下空间,有企业的临时仓库,有从事小买卖的,也有从事租赁的,成了火灾、爆炸等的危险源(见图7)。一些桥梁出现了混凝土脱落、开裂、钢筋锈蚀等病害。

图8～图17显示,大多数桥体都出现了大量的常见病害,严重影响桥梁的外观、使用功能和结构的安全性。

2.3 桥梁事故,警钟长鸣

2005年4月7日上午7∶30,吴江市平望镇梅堰社区横跨申湖运河的堰月大桥突然垮塌(见图18)。

2009年6月20日,太浦河汾湖大桥被过航船只碰撞后一桥墩严重移位,虽未造成人员伤亡,但形成重大安全隐患。图19是汾湖大桥的修复现场。

3 病桥养护和定期检测

实践证明,对桥梁工程进行客观、准确、及时的检测是了解桥梁(特别是病害桥)健康状况、查清病害程度与原因的重要手段。已建桥梁都有使用年限,或称寿命。英国以120 a为标准,美国以80 a为标准,日本则以100 a为标准。虽然有关规范中没有规定桥梁应按多少使用期设计,但规范中所采用的标准和年限却处处隐含了使用年限的概念,如活载、容许应力、疲劳损伤积累、锈蚀的钢材最小厚度、混凝土保护层和裂纹限制尺寸等。

在城市桥梁使用年限内,由于频繁的荷载(甚至超载)作用,再加上自然力乃至自然灾害的侵袭,以及交通事故等人为事端的损害,会造成桥梁损伤和局部破坏。随着年限的增长,桥梁损伤种类和损伤部位会越来越多,其程度也会越来越严重。对于因设计、施工等原因造成的先天不足,则运营中更会问题丛生,难以维持正常的使用状态。

从吴江市养护管理的实际情况来看,对运营10 a的成桥进行科学检测是有必要的。其原因如下:在10 a里,科学技术进步使桥梁设计规范有了重大修订和补充;车辆类型及载重发展增大,与当初采用的设计和估计发展荷载有较大差异;日交通量及车速增加,与设计时采用的允许车速和规定的日交通量有较大的变化;疲劳、侵蚀的累积使桥梁的某个和数个部位或构件有了相当的削弱。此外,当遇到特殊情况,如台风进行时和台风过后、地震过后、超重车辆通过和通过后、船只等大漂浮物撞击后、火灾过后和特大交通事故后也应对桥梁进行检测。长期以来,对于城市桥梁一直是重建设轻养护的,2009年吴江市城市桥梁的初步调查发现,存有安全隐患的桥梁就有61座,分布情况见表2[3,4]。

4 工作措施

1)规范制度。我国对现行桥梁的管理采用产权单位负责制。从吴江市的情况来看,交通、航道、水利上的桥梁归属比较明确,农村桥梁的管理上也出台了《吴江市农村桥梁养护管理办法》,明确了责任主体;而城市桥梁领域还存在许多亟待解决的问题。城市桥梁在吴江市有专门的养护管理队伍,技术力量较强,而两个开发区和盛泽城区及各镇镇区就比较薄弱,另外还存在居住小区内的桥梁和市区工厂内的桥梁管理工作更加薄弱。因此,桥梁的管理迫切需要在制度上予以进一步的理顺。

2)建立桥梁专家咨询库和城市桥梁安全管理应急处理预案。虽然吴江市在城市桥梁的建设和管理上积累了宝贵的经验,但是从全市的桥梁专业人才分布来看,吴江市现从事桥梁教学、科研、设计施工和管理的人才严重不足,基本上依赖苏州、南京和上海的外来专家。为加强桥梁安全管理,迫切需要这方面的人才储备。为方便对吴江市境内桥梁的安全管理,应通过聘请和借脑等方式,建立专家咨询库,同时加强对产权单位桥梁管理人才的培训和教育工作,为桥梁管理的可持续发展打下扎实的基础。

由于附属于城市桥梁的还有供水、电信等其他城市公用管线,年代稍久的还附有电力、燃气管线,因此如何有效地组织和发挥联动作用,是当前面临和急需解决的课题。

3)对病害桥梁进行适时的安全性检测的意义。

(1)保护古桥文化。作为水乡特色,吴江的桥梁承载了深厚的文化底蕴,吴江本地画家张辛题的桥画、历代诗人对于吴江境内桥梁的歌咏以及流传下来的诗文、字画、楹联已完全融入了世俗生活之中。南宋著名文学家姜夔途径垂虹桥时,寄景抒情写下“自作新词韵最娇,小红低唱我吹箫,曲终过尽松陵路,回首烟波十四桥”的佳句。保护吴江市的古代桥梁具有延续历史文脉,激发家乡人民热爱家乡的感情,具有精神文明的价值。

(2)完善城市桥梁养护的技术依据。科学的检测数据是针对城市桥梁尤其是建设运营时间较长桥梁的。开展科学的检测可以为养护工程师对于养护对象的状况有一个科学理性的认识,避免仅靠目测无法掌握桥梁内力应变变化的不足,以便更好地保护城市桥梁的使用功能。

参考文献

[1]林元培.桥梁设计工程师手册[M].北京:人民交通出版社,2007.

[2]吴国良.吴江古桥[M].江苏:古吴轩出版社,2002.

[3]刘自明.桥梁工程检测手册[M].北京:人民交通出版社,2002.

16.如何开展小学班主任工作 篇十六

关键词：教育教学；班主任；师生关系；独立自主；关爱

怎样才能开展好小学班主任的工作呢？通过几年的工作，我在这里浅谈一下自己对班主任工作开展的肤浅看法：

一、放下尊师重道的架子，构建和谐的师生关系

作为教师，要热爱、尊重、理解和信任学生。这样才能发挥学生的主动性，缩小师生心灵的差距，从而唤起师生的情感共鸣，激发学生的思维。班主任要放下自己的架子，本着尊重学生、平等相处的宗旨，充分认识到班级工作中学生的主体性。要让学生真正感到在这个班集体里面，老师是其中的一员，与他们是平等的。班级大事大家拿主意，然后集体作决定，切不可专制独裁，为追求一种所谓的威严而失去人心。比如，班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就严格执行。执行时，人人都是裁决者，班干部和班主任是执行者。这样一来，谁也不愿去违反自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。

二、全面了解学生，培养学生的独立自主精神；培养学生之间的信任和高度的团队精神

了解学生，不但要了解学生干部，还要了解其他一般学生，了解影响学生各个方面的因素。培养学生的独立自主精神不仅要了解学生，还要了解与管理相结合的方式。要培养学生的个性品质就必须坚持以人为本，鼓励学生积极主动地参与班级管理，真正成为班级管理的主人。一个班集体要有凝聚力，班主任要让班级里每个成员都感受到他是这个集体中的一根支柱，这样就使学生有了一种无形的归属感。追求归属感是一个人生存的内在需要。没有哪一个人，不愿意在一个能让自己看到希望、具有无穷潜力的集体之中学习生活的。有了集体归属感，自然多了集体责任感，多了团体协作精神，多了奉献精神。同时，作为班主任也要从心底爱这个集体，爱这个集体中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。学生互帮互助，平和相处，在一种轻松愉悦的氛围中学习生活，这样就自然而然地形成了一个彼此间信任的团队。

三、用真心去关爱学生，做到爱生如子

要想成为一个好班主任，不仅仅要教好课，管理好班级，还要在学生的生活、身体健康等多方面去了解学生，去关爱学生，让学生体会到这个家庭的温暖，让他们将这个班级当作自己的家，让他们感受到班级里的每个人都爱她，时时都想着她，与她共荣辱，同忧患。班主任要像慈母一样去爱学生，因为母爱是伟大的。要像朋友一样去关心学生，因为朋友间是无话不谈的，这样就能更多地了解学生，使学生有亲切感。

班主任的工作是复杂而繁琐的，但它需要我们每一个班主任用心去经营，用爱去发展，用情去让他动容。

参考文献：

[1]阮成武.教育投入的政府承诺和信用管理.中国教育学刊，2011（6）.

[2]俞约法.课程·教材·教法.人民教育出版社，1987（2）.

17.老年体育工作开展情况汇报 篇十七