描写校园的小学生作文：我的校园

描写校园的小学生作文：我的校园（11篇）

1.描写校园的小学生作文：我的校园 篇一

春姑娘悄悄地来了，校园花圃里的花儿们争先恐后地露出了笑脸。你们看，有淡紫的蝴蝶兰，有火红的玫瑰，有娇艳动人的月季，有小巧玲珑的杜鹃花……五彩缤纷，美丽至极。

在这些花儿中，我最喜欢玫瑰花和杜鹃花了!

美丽的玫瑰花在校园的花圃里独秀一枝，虽然孤独，却还是那么美丽，红艳艳的花瓣像一个小姑娘在跳舞，风轻轻一吹，它便随着风姑娘的节奏，旋起来，把优美的舞姿献给大自然，令人陶醉。它的枝条非常细，朋友们，它的叶子，你们也别小看它，它的叶子非常嫩。娇嫩的叶子被风轻轻一吹，便摇动起来，轻飘飘的，那绿色就好像在叶面上流动一样，苍翠欲滴，露珠滴在上面就显得更加娇嫩了。你们知道吗?玫瑰花的香味更让人陶醉!淡淡的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。玫瑰花最吸引蜜蜂了!蜜蜂常常在花丛中传播花粉，特别是红色黄色的玫瑰花最吸引小蜜蜂，那些颜色的花一定也在暗自骄傲呢。一阵风吹来，玫瑰花散发出阵阵迷人的清香，令人心旷神怡。玫瑰花是花园里出类拔萃的一种花，玫瑰花给花园增添了许多生机，许多光彩。它也成了我最喜欢的一种花。朋友们，你们喜欢吗?

校园里的杜鹃花，火红的花瓣加白色的边框，显得华丽而不失典雅，让人陶醉，无法让人忘记;它不像桂花那么有香味，不像广玉兰那么张扬，它没有香味反而有一点点苦涩，也许这正是它的特点。杜鹃花开花与广玉兰一样有早有迟。当一些花瓣已悄悄脱离花枝掉落在地时，一些花才刚刚展露出它娇嫩的花瓣。杜鹃花花蕊也很特别，它是由几根“细线”组成，而每根“细线”上的两粒紫红色“芝麻”就是杜鹃花孕育着的新生命。几只蝴蝶飞过，经不起诱惑停在了花蕊上，给花带来几分情趣。杜鹃花的叶片不像女贞叶片那么光滑，也不像樱花树叶叶片的柔嫩，反而十分粗糙，十分棘手，但它的粗糙与花瓣的柔软搭配得十分的默契。在花的王国中，我永远都爱杜鹃花!

这就是我那美丽的校园里的花儿，美丽吧!

2.描写校园的小学生作文：我的校园 篇二

课堂教学中,我喜欢琢磨,利用游戏或变换教学方法不断地激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,让学生尽可能地得到锻炼,增进学生身心健康,提高学生体质。

记得在一次跳绳课上,朱丽丽要和我比单脚轮换跳。“老师,咱俩比一下,看谁跳得多。”我说:“好啊,比比吧。”唐欣手拿秒表,嘴里喊:“预备,开始。”于是,我和朱丽丽飞似地摇起了绳。我一分钟186个,朱丽丽一分钟228个。“哇,我输了,廉颇老矣,老师比不过你们了。”“老师咱俩比比”……“老师咱俩比比”……又有几个学生向我挑战。我气喘吁吁地说道:“让老师歇会儿,让老师歇会儿”。是啊,学生进步真快,真是今非昔比。身为体育教师,适时参与到学生的活动中,既能激发学生的运动热情,又能让学生运动水平不断提高,这样的体育课堂普通而又简单,但其中的快乐却是满满当当。

校园生活的日子如水,有风平浪静的时候,也有惊涛骇浪的时刻。好在,无论面对哪一种情况,我都可以轻松面对。记得有一节体育课,我气得够呛,嗓子也有点喊哑了,真正应了一句话,“给孩子点阳光,他们就灿烂”。我认为没有必要整天对他们板着脸,应该和蔼一点,让学生们心态放松,不管做什么活动都高高兴兴的。哪曾想,越给他们好脸,他们越“赛脸”。说说笑笑、嘀嘀咕咕,甚至有两个学生差点打起来,这真是无病抓药,自讨苦吃。至此,我认为体育课上,不能过多地给学生“阳光”,必要的课堂教学常规管理时刻不能松懈。体育课是开放性课堂,学生“阳光”多了,肯定纪律不好,学生自主空间大了,势必弄出点事来,这样不但耽误他们学习锻炼,而且对他们安全无保障。学生就是学生,见到你的“阳光”,肯定蠢蠢欲动,会有各种想法、小动作,这是常情。因此,要想安全地、高效地上好每一节体育课,还是应该严肃点儿,该管的一定管,少给学生们点“阳光”。当然,对个别腼腆胆小的学生例外,给点“阳光”,鼓励一下,是必要的。

我与学生们在一起时是热闹的,独处的时候我是安静的。我喜欢读书,喜欢学习。教学之余,学校订阅的体育杂志我总是一遍一遍地翻阅,做笔记,写心得。好的教学经验、教学方法,我总是借鉴到自己的教育教学中。我喜欢看电视直播的体育赛事,看电脑中的体育新闻、体育知识。别人也许是在看热闹,我总是潜下心来认真地看双方队员的技战术,因为这些对我的教育教学、运动队的训练有着重要的借鉴作用。我爱学习,每每将自己在教育教学中的心得记录在纸上、发表在报端,被学校领导、同事公认为“才子”。

作为学校的一分子,学校的荣誉与我息息相关。体育运动代表队的比赛成绩是衡量一所学校综合实力的重要法码。我带的乒乓球队,长年坚持不间断地训练。早晨6∶30到校训练一小时,上午和下午要进行体育课教学,下午放学后再训练一个小时。我的训练对象是1~6年级小学生,一切都从零做起,从基本功抓起。小队员练习基本功,大队员与教师、初高中生打一些高水平、高强度的挑战赛、对抗赛。这些年,学生们也不负众望,体育比赛成绩在全县一直是名列前茅。

我热爱体育教育教学工作,除了备课、上课、训练、组织各种活动之外,我也总是找时间打打乒乓球、投投篮球、垫垫排球、踢踢足球……也正因为我的示范作用,带动了广大师生自觉不自觉地投入到运动中。

3.描写我的校园作文 篇三

我的校园最引人注目的地方，就是花坛。在进入校门口前，两旁有许多花儿争奇斗艳，前面还种着许多树木，有桂花树，还有樟树……在国旗旁边还种着许多花儿，花儿们争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷!而且小蜜蜂和小蝴蝶都会到这儿来采蜜，要是累了，就到花儿上休息会儿，然后继续采蜜，有时我会觉得像个“大花坛”又像个“动物世界”因为这里花儿多，所以也有很多蜜蜂和蝴蝶，在我们的校园花坛的土壤里还有很多个小生命，有蜗牛、蚯蚓、还有吸血骡……每当下雨，或是空气潮湿的时候，它们就会从土壤里爬出来玩耍!

你喜欢我学校的花坛吗?反正我非常得喜欢学校的花坛。

4.描写我的校园生活作文 篇四

我是在2018年的8月24日那天收到了来自新乡职业技术学院师范学院的录取通知书，当时我高兴极了。

2018年的9月9日来到了这所学校，初来乍到，有一定的彷徨与紧张，因为我对自己的未来是迷茫的。我不知道未来会发生什么，而我的人生将会在这里发生什么样精彩的故事，也许有伤心的、难过的，也许有开心的、感动的，但我是不管发生什么都会积极面对的，因为这是我自己选的路。

在新生报到的路上，父母一直嘱咐我要好好的，平平安安的，要老实本分，不要和同学们闹矛盾，要认真学习，争取专升本成功……而我呢，一直连连称是，但我的小心思却早已不知道飘到哪里去了。

到了学校，父母为我买了军训服和一切生活用品，把我安顿好就回去了，还给了我一些钱。

我把父母送走后，一个人回了寝室，可能一开始大家都还不熟，所以大家就问了家庭住址以及交换了联系方式以后，就不再说话了。直到她的到来，她一进门，给我的第一感觉是很安静，不太爱说话，人很漂亮。因为她给我的感觉很好，所以我主动亲近她，和她说话，之后一起吃了个饭。我以为我们会成为好朋友的。但事实证明并不是这样，那只是我的一厢情愿罢了。但这都是后话了，只是到目前为止，我们还只是属于陌生人中的比较熟的人而已，最起码我是这样认为。

带着些许忐忑，我们迎来了为期两周的军训，传说中的军训果然如此——它是个可以让人们建立友谊的地方，她在军训时认识了一些新朋友，变得和我有些隔膜起来。而与此同时，我也认识了一些新的伙伴，就这样，我俩的关系变得渐行渐远了。两个星期以后，我回了一趟家，但这次回家返校却让我感觉有点不太对劲，星期天下午我返校，他们给了我一种感觉，就是他们在排斥我，而且不给我讲明原由，这让我感到跟恼，但我却无能为力，但幸好这种状况只持续了很短的一段时间。其实那段时间我情绪挺不好的，我不知道我怎么了，反正在那以后他们玩他们的，我玩我的。后来正式开课了，小伙伴们都开始组团了，只有我还是孑然一身。

后来我们换了一下位置，我认识了一个女生，她很优秀，优秀到我会我认为她是一个全才。她让我望尘莫及，我一直都不太敢和她说话。后来，因为我们都是班委，免不了要有一些接触的，再后来大家混熟了，就开始一起玩，一起说话。我以为这样的生活会一直持续到五年，但我错了。朋友是建立在志同道合的基础上的，而我不过是戴着一个聪明人的面具罢了。但忘了面具戴得再好也会掉的。而那一天的数学课，刚好让我的面具掉了。那一天，老师讲了一个知识点，而班里的人都会，就我不会，我很生气。我恼了，就决定不听了。但是正因为我的这一举动让大家对我维持了那么久的面具彻底掉了。

我不知道自己现在在她的心中是一个什么印象，我不想让她不理我、讨厌我、看不起我，但事情已经发生了，早就覆水难收、于事无补了。

5.描写我的校园作文200字 篇五

春天到了，我们学校一幅春意盎然的景像。瞧!这边的桃花绽放开了笑脸，仿佛在欢迎春姑娘的到来。看!那边的茶花也穿上了深红色的衣裳，在微风中翩翩起舞。

春天过去，夏天到来，一棵棵婀娜多姿的柳树守护着校园。同学们玩累了就到树下边去乘凉，不一会儿，那股热气已经消失了。

秋姑娘也来到了校园，花坛中到处都是枯枝烂叶，可在这枯枝烂叶之中，有几株菊花随风飘动，它们在秋天开放，有着一种傲霜斗雪的性格。

一年的未季，冬天来临了，校园里到处雪花纷飞，有几个同学在玩堆雪人，打雪仗。

6.描写我的校园生活的话题作文 篇六

缤纷的校园生活是个无形的调色盘，而我们则是一位位画家，调配出各种鲜艳的色彩，释放着年轻活力。这些色彩时而热情奔放，时而冷若冰霜，时而朝气蓬勃……瞧，它们一蹦一跳地走来了。

走在第一个的是红色，它永远都那么快乐，那么激情四溢。这是运动健将们用自己的汗水涂抹而成。他们在跑道上驰骋，你追我赶，毫不相让。他们在篮球场上拼搏，奋力争抢，生龙活虎。他们好似一个个跳跃的音符，用青春活力为校园涂上一抹亮丽的`色彩。

走在第二个的是天蓝色，远远看去，柔柔的，依依的。那是阳光少年用歌声组成的旋律。在合唱节上，我们伴着蓝天小鸟，用最纯真的歌声抒发着自己的情感，用最甜美的微笑表达着自己的祝愿。微风拂过，歌声飘得很远很远……

在队伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的绿色。那是“小巧手”比赛留下的痕迹。此番比赛一开打，各路好手都倾尽所能，演出了一场场好戏。“小科学家”们在一台台仪器旁认真地做着，任凭细细密密的汗水沾满额头，成功了，才露出幸福的微笑。“小厨师”们一改往日的娇气，与锅碗瓢盆打上了交道。虽闹出了不少笑话，但终归还是捧出了一道道香甜可口的佳肴，引得评委老师直夸棒。“小画家”们也不闲着，用手中的画笔描绘出一幅幅精美的图画。那一刻，每一个人都体会到了成功的喜悦，欢笑在校园内回响。

7.描写我的校园优秀作文300字 篇七

面对北山小学的南门，左边的门楼上写着“延吉市北山小学”七个大字;右边是门卫室，保安叔叔在那里保护着我们。

进入大门，一栋六层灰色的新教学楼在呈现在我眼前。教学楼的东边，有一个黄绿色的地下车库，教学楼的北面是一个大大操场，操场的外圈是田径场，还有一个领操台和国旗台，里面是一个足球场。操场北面是主教学楼，主教学楼也是六层。主教学楼后边还有一个乒乓球场和一个篮球场。主教学楼的东面还有一个东门。东门的旁边，也有一个门卫室。

我最喜欢的还是我的班级，它位于新教学楼的四楼。从中间楼梯上去，上到四楼右拐第二个教室，就是我们班级三年十班。推开教室门，里面有很多同学。有一个老师的电脑桌。垃圾桶在后边水池的旁边。教室前面的黑板上记着很多知识。这里是我们成长的摇篮。

8.描写校园的小学生作文：我的校园 篇八

我们的学校是一个到处都充满着书香味的地方，也是学习知识，做人的地方。

一进校门，首先看到的是一个十几米高的旗杆，每周一早上，全体师生在这里举行升旗仪式。

来到教学楼，走进教室，看到宽敞明亮的窗户，摆放整齐的桌凳，我的心情无比喜悦。课堂上，同学们笔直地坐在位置上，专心听讲。每当老师提出问题时，我们总是把小手高高举起，生怕老师看不到。有时教室里还传来朗朗的读书声，犹如大合唱，响彻校园。

下课了，同学们三五城群结伴而行，爱运动的人跑到操场上。有的在玩耍，有的踢足球，有的捉迷藏。我们在这里尽情玩耍，欢笑声汇成一片欢乐的海洋。

秋姑娘给校园换上了一件五颜六色的秋装：梧桐树叶变黄了，一阵秋风吹来了，一片片落叶在空中翩翩起舞，像一只只美丽的.蝴蝶。花坛里，多数的花都已经凋谢了，只有菊花开放着，红的像火，粉的像霞，黄的像金。这时的校园里，最引人注目的是那棵桂花树，在教室里，我们常常能闻到桂花的芳香。

9.描写校园的小学生作文：我的校园 篇九

这个小花园，一年四季看到的景色都各不相同。春天，万物复苏，冰雪融化，花园里春意盎然，小草从土里探出了脑袋，嫩嫩的，绿绿的，柔软极了。艳丽的迎春花在春风中翩翩起舞，春的使者——小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：春天来了，春天来了……

夏天，绿树成荫，繁花似锦，中午午休的同学喜欢聚集在树下乘凉、嬉戏，人们吃着冰凉的西瓜，雪糕，听着蝉演奏着动听的音乐，那就是一种享受啊!风，吹动着一池荷花，一朵朵粉红色的荷花在池塘里摇来摇去，悠闲极了，那碧绿的荷叶，像一个个绿色的玉盘，不禁让我轻声吟诵到：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红……

秋天，小花园里一片火红，显得比以往的任何时候都有精神，这可多亏了枫树，看，满树都是鸭掌形的枫叶，火红火红的，秋风一吹，枫叶如同一只只彩色的蝴蝶，在风中舞蹈，地面上则铺上了一层金。小草经不住寒意，枯萎了，而它们却在积聚能量，期待着来年的再生。细看，还有一朵朵金菊，它们在这个季节里，绽放出了属于它们自己的，最美、最动人的风采。

冬天到了，雪花覆盖住了整个小花园，那些小草，花木都已凋零，只有腊梅还在风雪中傲然开放，树枝上落满了白色的积雪，花园里白茫茫一片，而绽放的梅花，在白雪中更加醒目、耀眼，美不胜收……

怎么样?听了我的介绍，你感觉我们学校的小花园是不是很美?

作者：朱梵

10.描写秋天校园的小学作文 篇十

现在已经是深秋了，同学们穿的衣服也逐渐增多。，我们学校依然景色宜人，生机盎然。

走进校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。校园里种了许多高大挺拔的树，它们在秋风的吹拂下并没有多大改变。看上去是那么苍翠欲滴，充满生机。校园里枫树的叶子变红了，樟树变黄了……各种颜色交错在一起。它们互相衬托，给美丽的秋色增添了无限生机。每当下课铃一响，同学们就像鸟儿一样飞出教室，玩着各种游戏。大家欢快的笑声充满整个校园，。而且飘向校外。这又给校园倍增了一道亮丽的特殊风景。

我们学校的秋景太美了，我爱这校园秋景！

11.描写我的校园生活英语作文 篇十一

my school life

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