《社会调查》期末试题1及答案

《社会调查》期末试题1及答案（精选10篇）

1.《社会调查》期末试题1及答案 篇一

一、名词解释

1．自然垄断自然垄断有时也称之为天然垄断，是与某些商品和劳务自身的特点有关，即这类商品和劳务在由一家企业提供时其成本比由多家企业提供时低，有利于节约社会资源。，供电、供水、供气等公用事业服务的生产和提供，具有明显的自然垄断特征。

2．行政规费行政规费是指政府机关为某些特定的单位和个人提供相应服务所收取的费用。这些收费主要是配合国家对有关行为、活动的统计、管理，并适当弥补政府管理成本费用，不以增加政府收入为目的。

二、单项选择题

1．市场处于不完全竞争状态下产品的供给量和价格，与最优供给条件下的供给量和价格的关系是()。C．供给量偏低，价格偏高

2．外部效应的产生是因为()。A．产品和劳务的成本、收益绕过价格机制，直接影响他人的利益

3．下列属于科斯定理解决外部性办法的是()。· C．排污权交易

4．政府经济的依据是()。B．社会公共权力

5．政府对社会医疗支出的责任是()。C·部分参与医疗支出的提供

6．现收现付式筹集社会保障资金的优点是()。D．可避免物价上涨后基金贬值的危险

7．公共选择理论研究的对象是()。A·政府决策

8．国有资产收益的获得是凭借()。B．对国有资产的所有权

9．按照公债本位对公债进行分类，可以将公债划分为()。D．货币公债和实物公债

10．国际税收的本质是()。B．国家与国家之间的税收分配关系

三、多项选择题

1．公共物品与私人物品之间的区别在于()。A．消费的非竞争性B．消费的非排他性

2．财政补贴从社会经济运行过程中补贴的环节划分可分为()。A．生产环节补贴

B．流通环节补贴 C．消费环节补贴

3．政府凭借公共权力取得的收入来源是()。A．税收B．收费

4．政府预算在执行过程中有必要进行全面调整的情况有()。C．遇特大自然灾害、战争等特殊情况D．遇国民经济发展过分高涨或过分低落

5．与贴现和公开市场操作相比，法定准备金率调整操作的缺陷有()。A．操作简单B．作用效果过于强烈C．带有宣示效应，不利于货币的稳定D．频繁的调整势必会扰乱存款机构正常的财务计划和管理

四、简述题

1．组织政府收入应遵循的原则是什么?

组织政府收入的原则，主要应当包括：(1)从发展经济人手，增加政府收入的原则。(3分)(2)利益兼顾的原则。(3分)(3)合理负担的原则。(2分)(4)公平与效率兼顾的原则。(2分)

2．减除国际重复征税的方法有哪些?

国际重复征税的减除，主要是指在国际经济活动中，当发生两种税收管辖权重叠时，行使居民税收管辖权的国家，通过优先承认跨国纳税人向行使地域税收管辖权国家所缴纳的税收来借以减轻或消除国际重复征税。(5分)在各国税法和国际税收协定中通常采用的避免、消除或缓和国家重复征税的方法主要有免税法、扣除法、低税法、抵免法等。(5分)

3．简述公债与税收和政府信用的区别。

政府信用是指政府以债务人的身份取得的信用，或以债债权人的身份提供信用及其信用活动，所以说公债是政府信用的一种形式。(4分)税收是政府凭借公共权力取得的收入，同国家取得公共收入的其它方式相比，税收具有其鲜明的形式特征，即具有无偿性、强制性和固

定性。政府及政府所属机构以债务人的身份，按照国家的法律规定或合同的规定，同有关各方发生的特定的债权债务关系，形成这种收入的依据是政府信誉，所以相较予税收，公债有着自愿性、有偿性。

五、论述题

1．结合我国改革开放实际，论述政府支出增长的宏观和微观模型。

关于政府支出增长的模型从宏观方面加以解释的有：瓦格纳的“财政支出不断上升的规律”、皮考克(Peacock)和怀斯曼(Wiseman)的“财政支出增长的理论”、穆斯格雷夫和罗斯托的“财政支出增长的发展模型”，从微观方面加以解释的主要有鲍莫尔的“财政支出非均衡增长模型”。(4)

瓦格纳认为政府活动不断扩张所带来的政府支出的不断增长，是社会经济发展的一个规 律。(4分)皮考克(Peacock)和怀斯曼(Wiseman)认为政府支出的变化要受到公民意愿的影 响，即政府支出的变化与社会抉择问题有着密切的联系。基于这种考虑，他们将导致政府支出增长的因素归集为内在因素和外在因素两种，并且认为外在因素是政府支出增长超过GDP增长速度的主要原因。(4分)穆斯格雷夫和罗斯托根据经济发展阶段理论来解释政府支出增长的原因，认为在经济的不同发展阶段，不同的因素会制约着政府支出规模的增长。(4分)鲍莫尔将整个社会分为两个部门，并得出结论：作为生产率偏低的政府部门的规模必然是越来越大，负担必然越来越重的结论。(4分)

2．理论联系实际，试述税负转嫁效应。

税负转嫁是伴随着商品经济而存在的、不可避免的经济现象，会对社会经济生活产生广泛的影响：

(1)税负转嫁是税负的再分配，也就是物质利益的再分配。(7分)

(2)税负转嫁和制定税收政策及设计税收制度有密切的关系。(7分)

(3)税负转嫁可能会强化纳税人逃税的动机。(6分)

2.《社会调查》期末试题1及答案 篇二

总分120分，时间120分钟

姓名

考号

分数

一、基础题（26分）

1.下列各项中，加点的字读音完全正确的一项是（）（2分）A.唾手可得（tuî）文质彬彬（bīn）嗫嚅（niâ rú）拯救（chěng）．．．．．B.义愤填膺（yīn）滑稽（jī）忸怩（niǔ ní）肆无忌惮（sì）．．．．．C.彷徨（páng huáng）骇人听闻（hài）蹂躏（rïu lìn）倏然（shū）．．．．．．D.毛骨悚然（sǒng）岿然不动（kuī）心弦（xián）鄙视（pǐ）．．．．2.下列加点词解释不完全正确的一项是（）（2分）A.触目伤怀（心）令人发指（伸出手指）岿然不动（高大、独立的样子）．．．． B.肆无忌惮（怕）义愤填膺（胸）衣衫褴褛（破烂）．．．． C.记忆犹新（还）惨绝人寰（人世）骇人听闻（惊吓、震惊）．．．． D.望九之年（接近）变卖典质（抵押）不知所措（安排、处置）．．．3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。B.春天的雁鸣湖是美丽的季节。

C.中学阶段是青年学生学习的重要阶段。

D.同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。4.下列成语使用正确的一项是（）（2分）A.小张待人接物坦荡如砥，深得同事好评。．．．．B.石林奇石耸立，天然成趣，真是巧夺天工。．．．．C.有些人滔滔不绝地说了许多空话，却没有认真做过一件事。．．．．D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。．．．．5.下列各项对课文内容理解有误的一项是（）（2分）

A.《背影》是一篇抒情散文，表现了父亲对儿子的深情至爱，抒发了作者在生活困顿、精神压抑的情况下对父亲倍加思念之情。

B.《永久的悔》表面上是以作者的回忆为线索，然而贯穿始终，时隐时现的一条内在的主线则是“永久的悔”。

C.《南京大屠杀》这篇文章从体裁上来说属于报告文学。报告文学兼有新闻和文学的双重特征。

D.唐代诗人孟郊《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖?”抒发了游子对母亲的感激之情。

6.按下列要求默写古诗文句（共18分）

⑪行到水穷处。（王维《终南别业》）

⑫邹忌的妻子认为他美的原因是。⑬《岳阳楼记》中，作者劝勉友人学习古仁人的“。”高尚情操，并抒发了“，”的远大政治抱负。

⑭《望洞庭湖赠张丞相》中委婉表达诗人希望出仕，却无人引荐的诗句是。

⑮在《归园田居（种豆南山下）》一诗中表现了诗人劳作的艰辛及劳动带来的轻松喜悦的心情的诗句是：，〔6〕《长相思》中写风吹雪打账篷的喧噪声搅扰了怀乡思绪的句子是

。

〔7〕美国在联合国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政。真是“

”（《醉翁亭记》）

〔8〕、刘欣同学经过一段时间努力学习英语，不仅词汇量有了很大的提高，而且口语水平也较以前大有进步，同学们都说“

。”（《孙权劝学》）

〔9〕《桃花源记》中描写桃花源社会环境安宁的句子：

。7.名著阅读（4分）

讲旧北京人力车夫的辛酸故事的一书是《骆驼祥子》，书中的主要人物是车夫祥子，他一生的梦想是

，后来经历了三起三落，第一次，；第二次 ；第三次 最终对生活失去了信心，自暴自弃，堕落沉沦。

8、短文修改。（4分）

（1）中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个（崇敬 崇尚 崇拜）“和谐”的民族。（2）可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。（3）不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。

（1）请从第一句所给的三个词语中。选出一个最符合语境的.(1分)

（2）第二句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在横线上。（1分）（3）第三句有一处语病，请将修改过的句子写在下面的横线上。（2分）三.现代文阅读（23分）

（一）高贵的捐赠

方冠晴

①这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。

②我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩噘着嘴，一脸的不情愿。

③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”

④小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的?”

⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。” ⑥停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗?”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是大可爱了，“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈．她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。

⑦我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，3

她的脸色己经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。

⑧我终于明白了……

⑨我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来：，小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗?”

⑩她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，我的眼睛也潮湿了，为这小女孩，更为她的母亲。

⑪这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。

6.为什么说小女孩的捐赠是“高贵”的?(2分）

7.第⑪段画线的句子中，“爱的种子”具体指什么?(3分)8.文章对小女孩的神态描写尤为传神，请你摘抄一处并做简要赏析。(2分)9.文章最后一段在全文中起什么作用?(2分)10.第⑧段“我终于明白了„„”，我明白了什么呢?请联系上下文将省略的内容补充完整。(3分)

（二）坚持“一件事原则”

亲爱的埃迪：

①一个人的精力是有限的，把精力分散在好几件事情上，不仅是不明智的选择，而且是不切实际的考虑。在这封信里，我向你谈谈“一件事原则”，即专心地做好一件事，就能有所收益。

②在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后，著名行为学者哈迈尔发现了这个事实：他们每个人都具有专心致志的优点。

③最成功的人都是能够迅速而果断地作出决定的人，他们总是首先确定一个明确的目标，然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。譬如，伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”，于是他把全部精力花在这件工作上，最终成为著名的商界走亨；林肯致力于解放黑奴，他排除万难专心于此，因此成为美国最伟大的总统；李斯特内心充满了成为一名伟大律师的欲望，他把一切心力专注于这项目标，结果成为美国著名的律师之一。

④孩子，这些人物都是你所熟悉的，从他们的成功可以看出，所有成大事的人，都把明确的目标当作他们努力的主要推动力。专心就是把意识集中在这个目标上的行为，并要一直集中到找出实现这个目标的方法，而且将之付诸实际行动。自信心和欲望是构成他们专心行为的主要因素。没有这些因素，专心致志的神奇力量将无从谈起。为什么只有极少数的人能够拥有这种神奇的力量，其主要原因是大多数人缺乏自信心，而且没有什么强烈的欲望。

⑤孩子，对于任何东西，你都可以渴望得到，只要你的需求合乎理性，并且十分强烈，那么专心这种力量将会帮助你得到它。假设你准备成为一个著名的作家，或是一位杰出的演说家，或是一位显赫的商界主管，或是一位能力高超的金融家„„那么你最好在每天就寝前及起床后，花上l0分钟把你的思想集中在这项愿望上，以决定应该如何进行才有可能把它变成事实。

⑥当你要专心致志地集中你的思想时，应该把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年后，假想你能创作出伟走的作品，假想你是这个时代最有力量的演说家，假想你是住极有影响力的人物，并坚信自己一定能成功。唯有如此，才有可能付出努力。

⑦一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地把它做成功，这样你就 5

不会感到筋疲力尽。把你决定去做的那件事当成是一大排抽屉中的一个抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉，令人满意地完成抽屉内的工作，然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉，而要将精力集中于你已经打开了的那个抽屉。了解你在每次任务中所需担负的责任．了解你的极限。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制，那你就是在浪费你的效率、健康和快乐。选择最重要的事先做，把其他的事放在一边。做得少一点儿，做得好一点儿．才能在工作中得到更多的快乐。

⑧孩子，在当今社会激烈的竞争中，如果你能向一个目标集中注意力，成功的机会将大大增加。全心专注在你所期望的一件事上，必如所期。祝你进步!深爱你的父亲

(作者：弗罗姆。有删改)11．本文的中心论点是什么?(2分)

13．请结合具体内容分析第③一⑥段的论证思路。(3分)

14．第⑦段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

四.文言文阅读，回答问题。（14分）

[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

[乙]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

1、解释下列加点的字。（2分）

（1）北通巫峡，南极潇湘（）（2）云归而岩穴暝（）．．（3）予观夫巴陵胜状（）（4）佳木秀而繁阴（）．．

2、解释加点词语，翻译句子：（5分）

（1）览物之情，得无异乎？ 译： ．．．

（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。． 译：

3、选出乙段中与“野芳发而幽香”所描写的季节景色不同的一项是（）（2分）

A．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

4、甲、乙两段均为写景语段，甲描写了________________景，乙描写了____________景，两者写景的角度有何不同_________________。（3分）

5、乙段中“四时之景不同，而乐亦无穷也” 中的“乐”与甲段作者的“后天下之乐而乐”的“乐”，内涵有什么不同？（2分）

古诗赏析(5分)

十五从军征

十五从军征，八十始得归。道逢乡里人： “家中有阿谁?” “遥看是君家，“松柏冢垒垒。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁!出门东向看，泪落沾我衣。

1.“十五”“八十”是____的手法，这样写的目的是什么?（2分）

2.主人公归家后，看到家中凄凉破败的景象是“（1分）

3.此诗抒发了老翁怎样的心情?通过哪句诗体现出来的?（2分）

五.作文（40分）

一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则需要一张书桌、一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价……亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出的代价等），然后作文。

题目：成长，需要

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于550字；③书写工整，卷面整洁。

八年级语文期中测试参考答案

1.C 2.A 3.C 4.C 5.A 6.风一更，雪一更聒碎乡心梦不成，故园无此声。7.醉翁之意不在酒8.士别三日，即更刮目相待9.阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。6.⑪坐看云起时 ⑫吾妻之美我者，私我也。

⑬不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。⑭欲济无舟楫，端居耻圣明。⑮道狭草木长，夕露沾我衣。

7、拥有一辆自己的车 ①攒了三年的钱终于买了车，被大兵抢走了。②车还没有卖，钱被孙侦探敲诈去了。③虎妞因难产而死，他卖车安葬了虎妞。

6、①崇尚 ②“和”字加引号 ③把“ 它”和“不仅”调换位置

7.因为小女孩奉上的，是她的整个世界。(或小女孩捐赠的是她最宝贝的妈妈)8示例：关爱他人，乐于助人，无私奉献

9摘抄示例：小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”摘抄示例：小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”

赏析：形象地表现出小女孩内心的矛盾与不舍。10.总结全文，点明中心，深化主题，画龙点睛。示例：原来小女孩心中最好而又最宝贝的东西是她的妈妈，捐出最好的东西意味着捐出自己的妈妈，所以她那么不安那么不舍。

11专心地做好一件事，就能有所收益。(意思对即可。2分)12示例：居里夫人致力于放射性元素的研究，她专注于此，克服了重重困难，终于发现了镭并分离出纯镭，为人类作出了巨大贡献。(古今中外的事例均可。事例1分，突出目标和专心2分．共3分)13.第③段列举名人事例论证成功的人都是先确定明确的目标，然后专心朝这个目标努力。(1.5分)第④⑤⑥段分析在实现目标的过程中如何做到专心。(1.5分)(意思对即可。共3分)14.比喻论证(1分)生动形象(1分)地论证了“一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地把它做成功”(1分)的观点。(共3分)四文言文阅读

1、极：到； 暝：昏暗； 胜：优美； 秀：草木茂盛

2、（1）观赏自然景物而触发的感情，怎能不有 所不同呢？（2）野花开了，散发出清幽的香气。

3．应选C。4．洞庭湖雄伟景色、醉翁亭周围朝暮四季不同景色；两者不同表现在：甲概括描写，乙紧扣朝暮、四季特征具体描写。

5．乙段中“乐”既抒发作者与民同乐的思想，又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷情怀；甲段中的“乐”不只表示与民同乐的思想，而且表现崇高的思想境界。

古诗词赏析

1.夸张暴露封建社会兵役制度的极端的不合理。

2.兔从„„葵。

3.《社会调查》期末试题1及答案 篇三

资料整理于2020年10月9日。

一、单项选择题 1.现代汉语方言往往选择一个城市的语言作为代表点，例如长沙话是(A)的代表。

A.湘方言 2.下列(C)组汉字代表的音节，韵母全都是中响复韵母。

C.优秀久留 绣球 3.被称为汉字发展史上的一个转折点的字体是(B)。

B.隶书 4.(A)组句子中的词语，音节配合不协调。

A.他一不为名，二不为利益，真是我们学习的榜样。

5.全都是由定位语素和非定位语素构成的合成词是(C)。

C.老虎氧化凳子 二、综合分析应用题 6.指出下面古诗中韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同。

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

答：①这首诗的韵脚字是“间、还、山”，韵母分别是ian、uan、an。

②这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同，不同点是韵头不同。

7.指出下列合成词的构造是组合式还是附加式。

①化合 ②碳化 ③莲子 ④窗子 ⑤热情 答：①组合式 ②附加式 ③组合式 ④附加式 ⑤组合式 8.分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明。

①月亮一月球 ②秘密一绝密 答：①语体色彩不同，“月亮”具有口语色彩，“月球”具有书面语色彩。

例如：月亮从东方升起来了。月球是地球的卫星。

②词义轻重不同，“秘密”词义轻，“绝密”词义重。

例如：这是我们的秘密，不要对外人说。这是绝密材料，一定要专人看守。

9.从文字或语汇角度修改下列句子中存在的问题。

①她浑身被敌人打得满目疮痍，仍不屈服。

②你在外面恭候我一会儿，我收拾一下就来。

③他获得冠军的消息不径而走，一下子在校园传开来。

④你那么诚心诚意送我礼物，我就只好笑纳了。

⑤有些人不仅好高鹜远，而且朝三幕四，这样是难以做好研究工作的。

答：①她浑身被敌人打得皮开肉绽，仍不屈服。

②你在外面等候我一会儿，我收拾一下就来。

③他获得冠军的消息不胫而走，一下子在校园传开来。

④你那么诚心诚意送我礼物，我就只好接受了。

⑤有些人不仅好高骛远，而且朝三暮四，这样是难以做好研究工作的。

三、简答题 10.普通话为什么要以北方话作为基础方言？下面是对北方话的优势条件分析的一些要点，你自己更认可哪一个条件？谈谈你的看法。

北方话的优势：第一，政治方面影响大；

第二，文化方面的影响大；

第三，群众基础广泛；

第四，通行地域广阔。

答：评分说明：本题不设标准答案，学生任选一点加以评析，只要有道理即可适当给分。

11.“我明天看话剧”这句话，如果在不同场合，把“我”或“看”读成重音，请指出这句话表达 的意思有什么不同。

答：“我”念重音，隐含的意思是强调动作发出者是“我”，排除其他人。“看”念重音，突出强调不是表演或排练话剧。

12.请以“桉、鹏”为例，说明形声字的构成特点和主要作用。

答：形声字是由形旁和声旁构成的，例如“桉”，其中“木”是形旁，“安”是声旁。形旁的作用是提示字义，声旁的作用是指示字音。例如“鹏”，形旁“鸟”表示这个字的意义属于鸟一类，声旁“朋”表示这个字的读音和“朋”相同。

13.成语具有形式整齐、音律和谐、结构固定、言简意赅的特点，请你举几个成语，任选其中一个特点来具体解释。

4.《社会调查》期末试题1及答案 篇四

适用专业及层次：会计学(财务会计方向)专科和会计学(会计统计核算方向)、专科；

资料整理于2020年10月21日。

一、单项选择题 1.成本会计最基础的职能是(B)。

A.成本分析 B.成本核算 C.成本控制 D.成本决策 2.工业企业在一定时期内发生的、用货币表现的生产耗费，称为企业(A)。

A.生产费用 B.生产成本 C.经营管理费用 D.生产经营管理费用 3.工业企业成本核算的内容是(C)。

A.产品生产成本 B.期间费用 C.产品生产成本和期间费用 D.各成本项目的费用 4.企业支付下列税金如(C)时，应借记“管理费用”账户，贷记“银行存款”或“现金”账户。

A.房产税 B.土地使用税 C.印花税 D.车船使用税 5.辅助生产费用直接分配法的特点是将辅助生产费用(D)。

A.直接计入辅助生产提供的劳务成本 B.直接分配给所有受益的车间、部门 C.直接记入“辅助生产成本”账户 D.直接分配给辅助生产以外的各受益单位 6.在企业设置“燃料及动力”成本项目的情况下，生产车间发生的直接用于产品生产的燃料费用，应借记的账户是(A)。

A.“基本生产成本 B.“原材料” C.“燃料” D.“制造费用 7.分工序计算在产品完工率的计算公式的分子是(D)。

A.所在工序工时定额 B.所在工序工时定额的50% C.所在工序累计工时定额 D.以前各工序累计工时定额加本工序工时定额的50% 8.下列方法中，属于产品成本计算辅助方法的是(D)。

A.品种法 B.分批法 C.分步法 D.分类法 9.“废品损失”账户核算的内容之一是(B)。

A.产品销售后的修理费用 B.生产过程中发现的不可修复废品的生产成本 C.出售不合格品的降价损失 D.库存产品因水灾而变质的损失 10.采用连环替代法，可以揭示(C)。

A.产生差异的因素 B.实际数与计划数之间的差异 C.产生差异的因素和各因素的影响程度 D.产生差异的因素和各因素的变动原 二、多项选择题 11.不形成产品价值，但应计入产品成本的有(ABE)。

A.废品损失 B.季节性停工损失 C.三包损失 D.非常损失 E.固定资产修理期间的停工损失 12.辅助生产费用分配转出时，可以(ABCDE)。

A.借记“制造费用”账户 B.借记“管理费用”账户 C.借记“在建工程”账户 D.货记“辅助生产成本”账户 E.借记“辅助生产成本”账户 13.下面说法正确的有(ACDE)。

A.在只生产一种产品的车间中，制造费用直接计人产品成本 B.制造费用应按产品品种开设明细账 C.制造费用应按车间开设明细账 D.制造费用应从该账户贷方转至“基本生产成本”账户借方 E.“制造费用”总账账户下可以不按辅助车间开设明细账 14.采用约当产量比例法分配完工产品和在产品费用，适用于(BCD)产品。

A.月末在产品数量不大 B.月末在产品数量较大 C.产品成本中各项费用所占比重相差不多 D.各月在产品数量变动较大 E.消耗定额比较准确、稳定 15.成本计算方法应根据(BCD)来确定。

A.产品产量 B.生产组织的特点 C.生产工艺的特点 D.成本管理要求 E.生产规模大小 16.品种法适用于(BD)。

A.小批单件单步骤生产 B.大量大批单步骤生产 C.管理上不要求分步骤计算产品成本的小批单件多步骤生产 D.管理上不要求分步骤计算产品成本的大量大批多步骤生产 E.管理上要求分步骤计算产品成本的大量大批多步骤生产 17.在分析可比产品成本降低任务完成情况时，单纯产量变动会使(ABE)。

A.成本降低额增加 B.成本降低额减少 C.成本降低率增加 D.成本降低率减少 E.成本降低率不变 三、简答题 18.简述辅助生产费用归集的两种程序。

答：辅助生产费用归集的程序有两种，相应地，“辅助生产成本”明细账的设置方式也有两种。两者的区别在于辅助生产制造费用归集的程序不同。

一般情况下，辅助生产车间的制造费用应先通过“制造费用(辅助生产车间)”账户进行单独归集，然后再从其贷方直接转入或分配转入“辅助生产成本”总账账户和所属明细账的借方，从而计入辅助生产产品或劳务的成本。

如果辅助生产不对外提供商品产品，不需要按照规定的成本项目计算产品成本，编制产品成本报表，而且辅助生产车间规模很小，制造费用很少，为了简化核算工作，辅助生产的制造费用也可以直接记入“辅助生产成本”总账账户和所属明细账的借方，而不通过“制造费用”账户核算。

19.定额比例法的特点和适用范围是什么？ 答：定额比例法是产品的生产费用按完工产品和月末在产品的定额消耗量或定额费用的比例，分配计算完工产品和月末在产品成本的一种方法。其中，原材料费用按原材料费用定额消耗量或原材料定额费用比例分配；

工资和福利费、制造费用等各项加工费用，按定额工时或定额费用比例分配。这种方法适用于各项消耗定额或费用定额比较准确、稳定，但各月末在产品数量变化较大的产品。

四、业务处理题 20.某企业小批生产多种产品，采用简化分批法计算成本，有关资料如下：

(1)7 月末产品成本二级账中，各项间接费用及生产工时累计数为直接人36 000元，制造费用48 000元，生产工时为30 000小时。

(2)7 月份 601、602 批产品全部完工。截止7月末，601批产品累计发生原材料费用 9 500元，累计发生工时 5 000小时，602 批产品累计发生原材料费用6 000元，累计发生工时4 000小时。

要求：①计算累计间接费用分配率 ②计算七月份 601 批、602 批产品成本。(本题14分)(1)计算累计间接费用分配率：

直接人工费分配率＝36 000/30 000＝1.2 制造费用分配率＝48 000/30 000＝1.6(2)计算 601、602 批产品成本：

601 批产品成本 直接材料 9 500 直接人工 1.2×5 000＝6 000 制造费用 1.6×5 000＝8 000 成本合计 23 500(元)602 批产品成本 直接材料 6 000 直接人工 1.2×4 000＝4 800 制造费用 1.6×4 000＝6 400 成本合计 17 200(元)21.某工业企业生产A产品，本月发生可修复废品损失为：原材料1 500元，人工费350元，制造费用450元。

本月A产品投产500件，原材料在生产开始时一次性投入，实际费用为：直接材料62 500元；

直接人工13 888元，制造费用15 376元。A产品合格品为490件，不可修复废品10件，其加工程度为60%，废品残料作价300元入库。

要求：根据上述资料结转可修复与不可修复废品损失，作相应会计分录。

(1)结转可修复废品损失：

借：废品损失-一-A 产品 2 300 贷；

原材料 1 500 应付职工薪酬 350 制造费用 450(2)结转不可修复废品损失：

约当产量＝490＋10×60%＝496件 分配率：直接材料＝62 500/500＝125 直接人工＝13 888/496＝28 制造费用＝15 376/496＝31 不可修复废品成本：直接材料＝125×10＝1250 直接人工＝28×6＝168 制造费用＝31×6＝186 借：废品损失---A产品 1 604 贷：基本生产成本-----A 产品 1 604(3)残料入库：

借：原材料 300 贷：废品损失----A 产品 300 结转净损失：2 300＋1 604－300＝3 604 借：基本生产成本-----A产品 3 604 贷：废品损失----A 产品 3 604 22.某企业设一个基本生产车间，分两个生产步骤大量大批生产甲产品，采用逐步综合结转分步法计算产品成本。第一生产步骤加工完成的半成品直接转入第二生产步骤，不通过“自制半成品”科目核算。

第一生产步骤完工半成品800件，第二生产步骤完工产成品1 000件，各生产步骤月末在产品均按定额成本计价(有关成本资料见表1、2各生产步骤产品成本明细账)表1 产品成本明细表 产品名称：甲半成品 201X年10月 完工产量：800件 项目 直接材料 直接人工 制造费用 合计 月初在产品定额成本 39 000 6 939 4 050 49 989 本月生产费用 40 000 10 374 6 300 生产费用合计 完工半成品成本 月末在产品定额成本 13 000 2 313 1 350 16 663 表2 产品成品明细表 产品名称：甲产成品 201X年10月 完工产量：1000件 项目 直接材料 直接人工 制造费用 合计 月初在产品定额成本 9 000 1 108 600 10 708 本月生产费用 4 446 2 700 生产费用合计 完工半成品成本 月末在产品定额成本 4 500 554 300 5 354 要求：(1)计算、填列各生产步骤产品成本明细账，并编制结转完工半成品成本的会计分录。

(2)进行成本还原，计算按原始成本项目反映的产成品成本，见表3。

(3)编制产成品入库的会计分录。

表3 产品成本还原计算表 产品名称：甲产成品 201X年10月 完工产量：1000件 项目 还原分配率 半成品 直接材料 直接人工 制造费用 合计 还原前产成品成本 本月所产成品成本 成本还原 还原后产成品成本(本题15分)答：(1)计算、填列产品成本明细账 表1 产品成本明细表 产品名称：甲半成品 201X年10月 完工产量：800件 项目 直接材料 直接人工 制造费用 合计 月初在产品定额成本 39 000 6 939 4 050 49 989 本月生产费用 40 000 10 374 6 300 56 674 生产费用合计 79 000 17 313 10 350 106 663 完工半成品成本 66 000 15 000 9 000 90 000 月末在产品定额成本 13 000 2 313 1 350 16 663 表2 产品成品明细表 产品名称：甲产成品 201X年10月 完工产量：1000件 项目 直接材料 直接人工 制造费用 合计 月初在产品定额成本 9 000 1 108 600 10 708 本月生产费用 90 000 4 446 2 700 生产费用合计 99 000 5 554 3 300 107 854 完工半成品成本 94 500 5 000 3 000 102 500 月末在产品定额成本 4 500 554 300 5 354 要求：(1)计算、填列各生产步骤产品成本明细账，并编制结转完工半成品成本的会计分录。

(2)进行成本还原，计算按原始成本项目反映的产成品成本，见表3。

(3)编制产成品入库的会计分录。

结转完工半成品成本 借：基本生产成本一--第二生产步骤 90 000 贷：基本生产成本—-第一生产步骤 90 000(2)成本还原 表3 产品成本还原计算表 产品名称：甲产成品 201X年10月 完工产量：1000件 项目 还原分配率 半成品 直接材料 直接人工 制造费用 合计 还原前产成品成本 94 500 5 000 3 000 102 500 本月所产成品成本 66 000 1 5000 9 000 90 000 成本还原 1.05 －94 500 69 300 15 750 9 450 0 还原后产成品成本 69 300 20 750 12 450 102 500 还原分配率＝94 500/90 000＝1.05(3)结转产成品成本 借：库存商品 102 500 贷：基本生产成本—第二生产步骤 102 500 23.某工业企业制造费用采用按计划分配率进行分配，有关资料如下：

产品名称 全年计划产量(件)单件产品 工时定额 计划产 量定额工时 本月实际 产量 本月实际产量 的定额工时 甲 960 6.4 88 乙 786 4.0 80 合计 制造费用的计划总额为55 296元。

要求：计算(1)制造费用计划分配率；

(2)本月甲、乙产品各应分配的制造费用；

5.《社会调查》期末试题1及答案 篇五

适用专业及层次：教育管理和小学教育、专科；

资料整理于2020年9月29日。

一、判断题 1.搜集教育科学研究文献的主要渠道有：图书馆，档案馆，博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议和个人资料交流，计算机互联网。

[答案]对 2.编制测验题目是编制测验的中心环节，测验题目是具体体现测验目的的重要内容，也是决定测验好坏的重要方面。

[答案]对 3.研究的效度是指研究在揭示所研究内容的本质或其规律方面的准确、客观、科学程度，或者说研究结果符合客观实际的程度。

[答案]对 4.文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于非接触性方法。内容分析法与文献法相比更侧重于定量分析。

[答案]对 5.测验(或，测验量表)法是教育与心理学研究中常用的一种研究方法，这种方法主要用于人的个性及其它个别心理差异的定量化研究。

[答案]对 6.在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法，他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定。

[答案]对 7.在假设检验过程中允许犯第二类错误的概率又称为小概率事件。

[答案]错 8.两种变量值变化方向无一定规律，即一种变量值变化时，另一种变量值可能变化也可能不变化，并且不变或变大、变小的情况为随机的，这两种变量之间的关系称为零相关。

[答案]对 9.结构型问卷又称封闭式问卷，即在研究者事先规定的各种答案中，填答者选择认为符合自己当时意见、态度的一个或几个答案。

[答案]对 10.测验法又称测验量表法，主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异方面的的定量化研究，具有诊断与预测二种功能。

[答案]无错，但不完备 11.随机取样法在理论上最符合概率论原理。当研究者对所研究总体中各类个体的比例不了解，或总体中的个体之间差异程度较小，或样本数目较大等情况下，它是一种很好的取样方法。但是，它有自己的限制要求和局限性：事先把研究对象编号，比较费时费力；

如果总体中的个体分散，抽取到的样本的分布也比较分散，给研究带来困难；

当样本容量较小时，可能发生偏差，影响样本的代表性。

[答案]完全正确 12.等距变量有相等单位，能用数量准确说明某一量比另一量大(或小)多少，但无绝对零点，像身高、摄氏温度、体重、百分制计分等都是等距变量的例子。

[答案]部分错误 13.操作定义的作用主要有4条：第一，它有利于提高研究的客观性；

第二，它有助于研究假设的检验；

第三，它有利于提高教育科学研究的统一性；

第四，它有利于提高研究结果的可比性。

[答案]无错误，但不完备 14.次数分布也称为频数分布，指的是一批数据中各个不同数值所出现的次数情况，或者是指一批数据在按等距划分的各个区域(组)内出现的次数情况。

[答案]完全正确 15.控制无关变量的平衡法就是对某些不能被消除，又不能(或不便)被恒定的无关变量，通过采取某些综合平衡的措施或方式，使其影响通过平衡而抵消，达到控制它们的方法。平衡法主要采用对比组方法和循环法。

[答案]完全正确 16.探索性研究是一种不太深入的研究。当研究者对某些研究问题，缺乏前人研究经验、不大清楚各变量之间的关系、没有掌握相关理论根据、以及不能确信可以建立哪些假设，这种情况下要贸然进行精细的研究，恐怕会出现顾此失彼或以偏概全的问题，同时也浪费研究时间、经费与人力。这种研究类型的方式有文献调查、经验调查、典型情况或个案分析等多种。

[答案]完全正确 17.研究文献并不与文献中记载的人与事实直接接触，文献法属于非接触性的研究方法。利用科学文献是实现利用“前人劳动成果”的重要措施和方法，也是促进和实现“今人的协作”的条件和基础。

[答案]完全正确 18.“内审”指对文献中所记载的内容是否属实的鉴别。其主要方法有：文字性文献的互证，用实物来验证文字性文献，文献描述的内容与产生文献的历史背景对照比较，研究作者的生平、立场与基本思想并以此来判断。

[答案]完全正确 19.一般说来，重视量化处理，可以选择开放型访谈；

重视质的研究，可选择封闭型访谈。

[答案]完全错误 20.结构型访问法分为两种形式，一种是访问者按事先拟好的访问大纲，另一种是将问题与可能的答案印在问卷上。

[答案]完全正确 二、单项选择题 1.下列关于观察法中编码的说法中，正确的是(A)。

A.策略编码指对人们完成一定任务所用方法、策略的编码 2.对于调查访问，下面那种说法是正确的(D)。

D.一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机 3.下列选项中正确的是(D)。

D.研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法 4.下列说法中正确的是(B)。

B.自由度是反映分布或数据差异信息的个数，即误差(X；

一X)的个数 5.下列关于区分度的说法中正确的是(B)。

B.难度在0.5时，区分度最大 三、简答题 1.简答简单随机取样法。

答：简单随机取样法就是按随机原则直接从总体N个单位中，抽取出若干个单位作为样本。它保证总体的每一个对象有同等的被抽取到的可能性，并要求它们之间都是相互独立的。简单随机取样法的具体抽取方式有两种：抽签和利用随机数字表。

2.教材中提出的观察标准是什么？ 答：观察的标准：

(1)真实，即要注意避免个人偏见、“先人为主”的观念，同时善于识别“假象”。

(2)全面系统地观察，把握事物的一切方面、一切联系，不能只抓住一些孤立的个别的现象。

(3)对发展过程进行动态的观察，不要只抓一两次的现象就做分析。

四、实践题 举例说明控制无关变量的方法。

答：控制无关变量的方法，主要有三种：

(1)消除法。消除法是通过采取一定措施，将影响研究结果的各种无关变量消除掉。它是控制无关变量的理想方法和基本方法。消除无关变量的方法多种多样，根据无关变量产生原因的不同而有所不同。

(2)恒定法。恒定法就是采取一定措施，使某些无关变量在整个研究过程中保持恒定不变。它也是控制无关变量的基本方法。

6.《社会调查》期末试题1及答案 篇六

资料整理于2020年10月3日。

一、填空题 1.当前在学校教育中特别要强调培养学生________人、________人的人文精神，要给学生提供关心人的机会。

理解；

关心 2.在科技经济社会迅速变革和发展的今天，现代教育思想建设越来越需要面向________进行教育理论________和________创新。

未来；

创新；

观念 3.教育经验既是对教育________的直接反映和认识，又是对以往教育________的历史延续和积淀，它是教育思想建设的________前提和现实基础。

现实；

实践；

历史 4.创新精神和创新人才的培养是________经济对教育提出的新使命。现代________的发展为教育培养创新精神和创新人才提供了条件。

知识；

科学技术 二、简答题 5.试说明现代教育思想的功能。

答：教育思想的功能是适应人们的教育需要，对教育实践和教育事业的发展所发挥的作用。现代教育思想的功能包括：认识功能、预见功能、导向功能、调控功能、评价功能和反思功能。

6.简述科学素养的成长规律。

答：科学素养主要是在学科学、用科学、探索科学的活动过程中成长起来的。科学素养的成长要求科学教育活动必须是重视科学方法、充满科学精神的。

7.简述现代人应具备的素质特征。

答：愿意接受新事物、乐于发表意见、时间观念强、对人的能力较有信心、计划性强、有信任感、平等待人、对新教育方式有兴趣、尊重他人等。

8.简述满足所有人学习需求的含义。

答：从长远看，通过全民教育，解决困扰人类的三大问题（即环境恶化、人口膨胀、资源危机），让人类走上可持续发展的道路（6分）；

而近期韵目标在于要解决1亿多儿童的失学问题和9亿多成人文盲的脱盲问题，要关注妇女教育和特殊人群教育，创造和谐世界的新文明。

三、案例分析题 9.请就下述案例材料的内容，就作者的看法发表你的意见，并回答：为什么我国学生和老师的关系总会出现这种不和谐的现象呢？ [案例材料] 让全班学生下跪的丑剧为何一再上演 某地一所职业技术学校的一名女生上课时玩弄头发被外语老师训斥后不满顶了嘴，班主任竟以全班下跪为惩罚。这位20岁不到的班主任面对采访还振振有词：“我叫他们下跪不是给我跪，是给他们家长跪，只有腿跪痛了，他们才会想起家长们找钱的辛苦，我是想教育好他们。” 记得小时候我爱动弹、好捣蛋，于是就老挨揍。罚跪、罚站、俯卧撑、扎马步、打板子……这些在我身上一样没落下，可再怎么打成绩也不见提高。被父母打急了还能一抹眼泪仰天狂啸：再打我告你们！但被老师打可就只能低眉顺眼、忍气吞声了，老师的 职责不就是管教学生吗？一日为师终生为父，打也白打。后来上了大学就开始觉得这事有点不靠谱。

上述材料中老师此种逻辑几乎成了许多老师普遍信奉的一个公理，但这种逻辑背后的错误却是致命的，体罚不是、也绝不能成为教师教学中的充分必要条件。我们俗语所说“不打不成器”，潜台词就是只有暴力树立的权威才能让学生一心向学，可是这种父权封建传统遗留下的残渣早巳被现代价值观冲击得支离破碎，尊重和沟通的教育理念树立为何就如此艰难？ 近些年来，因为老师体罚殴打中学生使得有些孩子不堪其辱而自杀的案例不胜枚举，究其根源就在于有些老师依旧把自己放在权威的位置上，认为震慑惩戒教育才是正道。其实他们不妨学学尊重，学学宽容，学学沟通，以身作则把这些基本价值教授给学生，让他们的成长中少些暴力，少些仇恨。人生在世，立身才为本，身不正，即使分数高也未必成材成器啊。

答：许多东方国家的历史上都曾经比较公认“体罚对于学生成长具有相当的好处”，这和封建专制文化有着必然的联系。因而，长期以来，我国不少地方仍然存在各种体罚或者变相体罚学生的恶劣行径，这也是我们推行素质教育实践还可能遇到的严重问题，值得教育界和全社会都来高度关注，并积极寻求解决的办法。案例材料揭示了这个问题的严重性，对于我们学习和理解现代教育思想，也有很好的启发作用。

体罚学生的现象为什么长期得不到应有的纠正？抛开一些行政管理上的薄弱等问题暂且不论，只从我们教育领域许多人的思想观念上讲，传统的师生关系和对于学生主体地位认识的模糊，就是其深刻的现实根源。如果教师不是把学生当作和自己人格平等的对象，当作同自己一样有着独立自由意志和人格尊严的高贵的生命存在，那么，以旧有的教师“主导”作用的意识，甚至出现个别人“为出气”而“惩罚”学生的事情，也就不足为奇了。坚持新的学生观，是真正实现民主的师生关系的关健。如果我们能够将学生的问题和我们的责任都放到“爱心”和“信心”的认识上面，如果我们真正理解了学生主体发展的基本规律，相信当前仍然存在的体罚学生的恶劣事件，一定会逐步得到清除。

10.试运用现代教育思想的观点，谈一谈阅读完下面这段文字后的看法。

[案例材料] 反思我们的大学 某日，某高级中学结合历史课教学和升学指导，举办了一场学术报告会，题目是“大学为什么值得我们去追求？”会后，三位同学发表了如下议论。

学生甲：

的确，大学至今在人们心目中只是一个实用性的社会机构，一个仅仅是训练未成年人并给予其文凭资历的机构。然而，主讲人告诉我们，大学对于现代文明的意义，远远不只是工具性的，它应当是一个现代国家的灵魂，是一个民族整体觉醒的标志。中国近代历史并没有独立大学的存在，也就没有建构现代文明所必须的文化准备，这就决定了中国走向世界化的道路一再被动，总是被时事推着走，人们总是在应付各种燃眉之急，心中并无理性的共识和长远的战略。

学生乙：

听了报告，我才明白，原来我们现在讲的大学其实是源于西方的文明。但在中国历史上，西方文明的冲击直接呈现出来的就是坚船利炮，这就让国人误以为西方强大的原因就是器物文明，却不知道它的背后是一种必须有体系的大学教育才能获得的理性思维。两千多年来政治本位的传统，造成全社会上上下下对于政治权力的依赖和迷恋，人们改变现实的所有诉求最终都寄托于政治权力，却无法通过现代文化的建构，形成现代公民社会的共识。

学生丙：

上面这位同学提到中国学习西方的历史，其实，中国社会发展的历史已经说明：无 论是实业救国，还是制度变革，没有现代科学和契约精神的内在支持，就脱不出传统文明的窠臼。虽然亦步亦趋地与西方现实妥协，甚至主动接轨，但人们没有自由的精神、悠然的心态来创造一种全新的文明秩序，这样，营造出来的只是一些急功近利的设施，并不具有生命力，而表面上务实的制度变革，总是陷入恶性的权力争斗中。而且，越到后来，社会矛盾越尖锐，人心越浮躁，道德越沦丧，自主改变的从容没有了，千年文明就会面临崩溃的危险。

答：上大学是每个中学生成长过程中所乐意追求的理想。但有多少人明白大学究竟是为什么值得我们去为之奋斗呢？该学校组织这样的报告会应该讲取得了很好的效果，大学的意义，上大学和追求社会进步的理想如何才能统一，这在三位同学的议论中体现了出来，值得我们肯定和学习。

从全面推进素质教育的思想来讲，大学办得怎么样，实际上极大地影响着素质教育的实施和落实。如果我们还只是提供如学生甲所讲的，大学“只是一个实质性的社会机构，一个仅仅是训练未成年人并给予其文凭资历的机构”，那么我们与之衔接的中小学教育，如何能够实现素质教育的要求呢？ 学生们认识到大学的社会价值关系到国家的强大，关系到中国社会的转型，这些都是学生进一步追求上大学以成才报国的良好思想基础。现代教育思想中论述了科教兴国教育思想、科学教育思想和人文教育思想，如果能够在平日的教育教学中渗透这些思想的要求，我们就可以在中学阶段对学生的科学和人文素养打下较好的基础，为提高整个社会的理性思维、形成新的公民社会的文化，做好应有的准备。

从终身教育的角度讲，中学生开始学习和思考有关大学的问题，在一定程度也说明了社会上教育思想观念的进步。但在目前“应试教育”影响下，教师还需要加强自己现代教育思想的学习，努力为学生的素质全面发展创造良好的环境和条件。当然，我们对于教育理想的追求、，还必须和现实结合起来，才会取得更好的教育效果。

四、论述题 11.题目：你认为科学教育应如何与人文教育相结合？ 答：现代教育思想既重视科学教育，又重视人文教育，主张将二者统一起来，在实践中相互结合。在日常教育工作中，作为一般教育工作者，我们应当重视根据自己的工作对象的特点，结合工作环境条件的实际，将科学教育落实在教育生活的各个层面，同时将人文教育的意义融会于学生的心灵，在真实的教育生活的情境中，将科学教育和人文教育紧密结合起来。

7.《社会调查》期末试题1及答案 篇七

适用专业及层次：会计学(财务会计方向)和会计学(会计统计核算方向)专科；

资料整理于2020年10月26日。

一、单项选择题 1.企业向证券公司划款委托其买卖股票，对划人证券公司的该种存款，会计上应确认为(C)。

A.在途货币资金 B.银行存款 C.其他货币资金 D.交易性金融资产 2.对盘亏的固定资产净值，按规定程序批准后应计入(B)。

A.销售费用 B.营业外支出 C.管理费用 D.其他业务成本 3.企业自行研制一项专利并获成功。研究费用200 000元；

开发过程中发生原材料费用100 000元、人员工资160 000元、管理费用70 000元，全部符合资本化条件。申请专利时，发生律师费、注册费等共计20 000元。据此，该项专利的入账价值应为(D)。

A.550 000元 B.530 000元 C.430 000元 D.350 000元 4.将一张已持有3个月、面值200 000元、票面利率6%、期限6个月的商业承兑汇票向银行申请贴现，贴现率8%。该汇票到期时，付款企业无力支付，此时贴现企业应支付给贴现银行的金额是(B)。

A.200 000元 B.206 000元 C.208 000元 D.212 000元 5.预付货款业务不多的企业，可不单设“预付账款”账户，而将预付的货款记入(C)。

A.“应收账款”账户的借方 B.“应付账款”账户的贷方 C.“应付账款”账户的借方 D.“应收账款”账户的贷方 6.下列各项不应作为存货核算的是(A)。

A.工程物资 B.周转材料 C.委托代销商品 D.发出用于展览的商品 7.下列关于无形资产净残值的表述，不正确的是(B)。

A.一般为O B.按成本的5%估计 C.年末应进行复核 D.以资产处置时的可收回金额为基础估计 8.企业按应收账款期末余额的10%计提坏账准备。2016年末应收账款余额为400 000元，调整前“坏账准备”账户有贷方余额2 000元。据此2016年末公司应补提坏账准备(A)。

A.38 000元 B.40 200元 C.40 000元 D.42 000元 9.3月1日A公司存货结存数量为200件，单价2元。2日发出存货150件；

5日购进存货200件，单价2.2元；

7日发出存货100件。公司对发出存货计价采用移动加权平均法，则3月7日公司结存存货的实际成本为(D)。

A.540元 B.516元 C.216元 D.324元 10.A公司将甲材料加工成既定产品出售。12月31日，甲材料成本300万元，市场价格为260万元，预计销售发生的相关税费为10万元；

用甲材料生产的产成品的可变现净值高于材料成本。则当年末甲材料的账面价值应为(A)。

A.300万元 B.290万元 C.270万元 D.260万元 二、多项选择题 11.下列银行转账结算方式中，可用于同异地结算的有(BDE)。

A.银行本票 B.银行汇票 C.支票 D.委托银行收款 E.汇兑 12.采用备抵法核算坏账损失的优点是(ABCE)。

A.符合谨慎性原则 B.避免虚增资产 C.符合配比原则 D.加速资金周转 E.为报表使用者提供更相关、可靠信息 13.下列各项资产可确认减值损失的有(BC)。

A.应收票据 B.无形资产 C.持有至到期投资 D.交易性金融资产 E.投资性房地产(公允价值模式)14.下列各项应计入企业(一般纳税人)外购存货入账价值的有(ABD)。

A.存货的购买价格 B.运输途中的保险费 C.入库后的挑选整理费 D.运输途中的合理损耗 E.有合法扣税凭证的进项增值税 15.下列各项中，属于投资性房地产的有(CD)。

A.出租给职工的宿舍 B.生产经营用的办公楼 C.出租的土地使用权 D.出租拥有产权的建筑物 E.拟建职工住宅但暂时闲置的土地 三、简答题 16.交易性金融资产与持有至到期投资有哪些不同？ 答：交易性金融资产与持有至到期投资的不同：

①两者的投资目的或管理意图不同。交易性金融资产投资目的是为了获取短期买卖价差收益，并非长期持有。持有至到期投资是在购入时就有明确意图与能力计划持有至到期，其确认条件包括到期日固定、收回金额固定或可确定，且企业有明确意图与能力持有至到期。

②两者性质不同：交易性金融资产时刻处于交易状态，属于流动资产。持有至到期投资则属于长期资产。

③两者的会计处理方法不同。例如：初始计量上，购入时发生的交易税费，交易性金融资产将其作为投资收益的减少处理；

持有至到期投资将其计入初始成本。后续计量上：交易性金融资产采用公允价值计量，不确认减值；

持有至到期投资采用摊余成本，应核算减值；

持有期内投资收益的确认、计量上：交易性金融资产发生的公允价值变动直接计入当期损益(公允价值变动项目)，持有至到期投资的投资收益则采用实际利率法确定并计入当期利润表(投资收益项目)。(答对其中一点即可，1分)17.固定资产可收回金额具体指什么？固定资产为什么会减值？如何计量其减值金额？ 答：固定资产可收回金额是指资产的公允价值减去处置费用后的净额与资产预计未来现金流量的现值两者之间较高者。

固定资产在长期的使用过程中，会计上需要按规定对其磨损价值计提折旧，由于折旧计提不够充足，不能完全反映固定资产的磨损程度；

或因损坏、技术陈旧或其他经济原因，导致其可收回金额低于账面价值。此种情况下，就发生了固定资产减值。

固定资产减值损失＝本期末的账面价值﹥期末可收回金额的差额。

四、单项业务题 2017年5月H公司(一般纳税人)发生部分经济业务如下：

18.委托银行开出一张200 000元的银行汇票计划用于材料采购。

19.结转固定资产出售净损失35 000元。

20.用银行存款预付购货款500 000元。

21.采用分期付款方式购入一台设备，合同约定价款200万元、2年内分4次平均支付；

若采用现款交易，该设备市价为170万元。

22.上月购进并已付款的原材料今日到货并验收入库，计划成本200 000元。

23.持有至到期投资本月应收利息155 000元，该项利息将于年底收到。

24.对临时出租的设备计提折旧10 000元。

25.确认坏账损失50 000元。

26.前年分期付款购进的无行资产，本期分摊融资费用120 000元。

27.期末集中结转本月入库原材料的成本节约额80 000元。

28.期末结转应由本月生产A产品负担的原材料成本节约额15 000元。

要求：对上述业务编制会计分录(每小题3分，不要求写明细账户)。

18.借：其他货币资金 200 000 贷：银行存款 200 000 19.借：营业外支出 35 000 贷：固定资产清理 35 000 20.借：预付账款 50 000 贷：银行存款 500 000 21.借：固定资产 1 700 000 未确认融资费用 300 000 贷：长期应付款 2 000 000 22.借：原材料 200 000 贷：材料采购 200 000 23.借：应收利息 155 000 贷：持有至到期投资 155 000 24.借：其他业务成本 10 000 贷：累计折旧 10 000 25.借：坏账准备 50 000 贷：应收账款 50 000 26.借：财务费用 120 000 贷：未确认融资费用 120 000 27.借：材料采购 80 000 贷：材料成本差异 80 000 28.借：材料成本差异 15 000 贷：生产成本 15 000 或：借：生产成本 15 000(红字)贷：材料成本差异 15 000(红字)五、计算题 29.2016年12月2日D公司(一般纳税人)购入设备一台并投入使用，增值税专用发票上注明设备买价180 000元，增值税30 600元；

另外发生设备运输费20 000元。设备预计使用5年，预计净残值5 000元。

要求计算(列示计算过程)：

(1)设备的原价；

(2)采用年数总和法计算的第1、2年的折旧额；

(3)采用双倍余额递减法计算的第1、2年的折旧额。

解：(1)设备原价＝180 000＋20 000＝200 000(元)(2)年数总和法下：

第1年折旧额＝(20 000－5 000×5/(1＋2＋3＋4＋5)×100%＝65 000(元)第2年折旧额＝(20 000－5 000×4/(1＋2＋3＋4＋5)×100%＝52 000(元)(3)双倍余额递减法下：

第1年折旧额＝200 000×20%＝40 000(元)第2年折旧额＝(200 000－40 000×20%＝32 000(元)六、综合题 30.2017年1月12日T公司购入甲公司普通股股票100 000股作为投资，每股买价10元，其中包括已宣告发放但尚未支付的现金股利每股0.2元，支付相关税费50 000元。投资日，甲公司净资产的账面价值与公允价值相等。甲公司当年实现税后利润8 000 000元，年末股票每股13元，2018年1月20日甲公司决定分配现金股利3 000 000元。假设T公司对该项投资的持股比例为10%。

要求：根据上述资料并按要求完成下表的填列：

8.《社会调查》期末试题1及答案 篇八

一、单项选择题

1．一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口总称为(C)。

A．人力资源

B．人口资源

C人才资源

D．劳动力资源

2．关注组织发展战略的人力资源供给保障，如将人力资源管理置于组织经营发展系统，促进组织基业常青和绩效的长效化、最大化。这指的是哪一方面？(B)

A．人力资源战略

B．战略人力资源

C．组织战略

D．军事战略

3．估计在未来某一时间构成劳动力队伍的人员数目和类型。这是制定人力资源规划时

哪一个步骤？(A)

A．预测未来的人力资源供给

B．预测未来的人力资源需求

C．供给与需求的平衡

D．制定能满足人力资源需求的政策和措施

4．既要研究如何计量在获得和开发人力资源方面组织的投资，又要研究如何计量目前录用人员的重置成本。这指的是哪种会计内容？(B)

A．人力资源会计

B．人力资源成本会计

C．人力资源价值会计

D．人力资源社保基金会计

5．人力资源管理科学化的第一基础是(B)。

A．工作评价

B．工作分析

C．岗位设计

D．人力资源规划

6．招聘中运用评价中心技术频率最高的是(B)。

A．管理游戏

B．公文处理

C．案例分析

D．角色扮演

7．企业对新录用的员工进行集中的培训，这种方式叫做(A)。

A．岗前培训

B．在岗培训

C．离岗培训

D．业余自学

8．考评指标体系的设计在总体上要有条件、过程与结果三个方面的指标。例如对管理人员的考评，要看他最后取得的经济效益与社会效益，这可以使领导和管理人员重视与关心工作效果，纠正那种只管耕耘不问收获的管理行为，但有的人可能会因此片面追求效果而不讲效率与成本。因此还要根据投入产出之比来衡量效益。这是在指标设计时要坚持的(C)。

A．可考性原则

B．完备性原则

C．结构性原则

D．普遍性原则

9．图中的四条工资结构线，哪一条表明组织更倾向于拉大不同贡献员工的收入差距(D)。

A．a

B．b

C．c

D．d

10.在制定职业生涯计划时，剖析自己确定自己能力、分析生涯选择途径、规划发展目标，这是哪一种角色的定位？(C)

A．人力资源部

B．主管

C．员工

D．专家顾问

11．失业保险基金的筹集主要有以下三个原则(B)、无偿性原则、固定性原则。

A．随意性

B．强制性原则

C．自愿性原则

D．平均摊派原则

12．劳动关系是(B)。

A．用人单位与用人单位之间的关系

B．用人单位与员工之间的关系

C．用人单位内员工之间的关系

D．用人单位与外部人员之间的关系

二、多项选择题

13．人本管理运作系统工程包括(ABCDE)。

A．人本管理系统工程

B．人本管理机制

C．人际（群）关系机制

D．物本管理系统

E．组织系统

14.工作分析的对象是岗位中的(ABC)在组织中的运作关系。

A．工作内容

B．工作责任和技能

C．工作强度

D．工作环境

E．工作心理及岗位

15．招聘的渠道大致有(ABCDE)。

A．人才交流中心

B．招聘洽谈会

C．传统媒体与现代网上招聘

D．校园招聘

E．人才猎取

16.下面各种方法有哪些是培训能用到的？(ABCDE)

A．讲授法

B．角色扮演法

C．观摩和实习

D．远程教学法

E．游戏和模拟工具训练法

17．薪酬具有哪些功能？(ABC)

A．补偿功能

B．激励功能

C调节功能

D．救济功能

E．开发功能

18．员工保障管理体系建设的原则有（ACDE)。

A．普遍性原则

B．个别性原则

C．公平与效率结合原则

D．政事分开原则

E．管理服务社会化和法制化原则

三、案例选择题

飞龙集团在人才队伍建设上的失误

1990年10月，飞龙集团只是一个注册资金75万元、员工几十人的小企业，而1991年实现利润400万元，1992年实现利润6000万元，1993年和19

94年都超过2亿元。短短几年，飞龙集团可谓飞黄腾达，“牛气”冲天。您一定还记得这样的广告语：“大风起兮龙腾飞，五洲蔽日起飞龙”，“问鼎世界，再铸辉煌”。可自1995年6月飞龙集团突然在报纸上登出一则广告——飞龙集团进入休整，然后便不见踪迹，似乎在逃避所有的热点时间和热点场合，过上一种隐居生活，谁也说不清他们在干什么。1997年6月消失两年的姜伟突然从地下“钻”出来了。在记者招待会上坦言：这两年，我拒绝任何采访，完全切断与新闻界的来往，过着一种近乎与世隔绝的生活，闭门思过，修炼内功，以求脱胎换骨，改过自新。

姜伟两年的反省和沉思，姜伟的复出，为中国企业提供了一笔堪称“宝贵财富”的是他自称为“总裁的二十大失误”。其中特别提到了关于“人才的四大失误”。

(1)没有一个长远的人才战略。市场经济的本质是人才的竞争，这是老生常谈的问题。回顾飞龙集团的发展，除1992年向社会严格招聘营销人才外，从来没有对人才结构认真地进行过战略性设计。随机招收人员、凭人情招收人员，甚至出现亲情、家庭、联姻等不正常的招收人员的现象，而且持续3年之久。作为已经发展成为国内医药保健品前几名的公司，外人或许难以想象，公司既没有一个完整的人才结构，也没有一个完整地选择和培养人才的规章；一个市场经济竞争的前沿企业，更没有实现人才管理、人才竞聘、人才使用的市场化。人员素质的偏低，造成企业处在一种低水平、低质量的运行状态。企业人才素质单一，知识互补能力很弱，不能成为一个有机的快速发展的整体。人才结构的不合理又造成企业各部门发展不均衡，出现弱企业、大市场、弱质检、大生产、弱财务、大营销等发展不均衡或无法协调发展的局面，经常出现由于人才结构的不合理，造成弱人才部门阻碍、破坏、停滞了强人才部门快速发展的局面。最后造成整个公司缓慢甚至停滞发展。由于没有长远的人才战略，也就没有人才储备构想。当企业发展到涉足新行业或跨入新阶段时，才猛然发现没有人才储备，所以在企业发展中经常处于人才短缺的状况，赶着鸭子上架，又往往付出惨重的学费。

(2)人才机制没有市场化。飞龙集团在人才观上有两个失误：一是人才轻易不流动，二是自己培养人才。长时间忽视了重要部门、关键部门、紧需部门对成熟人才的招聘和使用，导致了目前人员素质偏低、企业难以高质量运行的错误。

．

(3)单一的人才结构。由于专业的特性，飞龙集团从1993年开始，在无人才结构设计的前提下，盲目地大量招收中医药方向的专业人才，并且安插在企业所有部门和机构，造成企业高层、中层知识结构单一，导致企业人才结构不合理，严重地阻碍了一个大型企业的发展。

(4)人才选拔不畅。1993年3月，一位高层领导的失误造成营销中心主任离开公司，营销中心一度陷入混乱。这件事反映出飞龙集团的一个普遍现象——弱帅强将。造成这一现象的根本原因在于集团内部竞聘的机制没有解决，强将成不了强帅，弱帅占着位置不下来，强将根本不接受弱帅的管理，弱帅从根本上也管理不了强将，这样一来，实际上就造成了无法管理和不管理，出现军阀割据，占山为王。铁交椅本是国企病，却在飞龙集团这个民营企业蔓延。

请你在认真读完该案例后，对下列问题做出选择：

19．飞龙集团在人才队伍建设上的失误说明（）。

A.企业管理中，人的管理始终是第一位的B．人力资源战略规划只在人力资源管理部门的工作中发挥作用

c．要把人才放在某个固定的部门长时期地工作

D．要多用知识结构单一的人才，这样有利于把工作做好

20．下面哪一项不是制定人力资源规划过程中的主要内容？（）

A．预测未来的人力资源供给

B．制定能保障人力资源供给的政策和措施

C．供给与需求的平衡

D-评估规划的有效性并进行调整、控制和更新

21．通过招募、录用、培训、工作安排、工作调动、提升、发展和酬劳等行动来增加合格的人员，弥补预计的空缺。这属于人力资源规划的哪项活动？（）

A．控制与评价

B．人力资源预测

C．行动计划

D．人员档案资料

22．将明显不符合职位要求的申请者排除在招聘过程之外的活动属于招聘程序的（）。

A．寻找候选人阶段

B．甑选阶段

C．检查评估阶段

D．招聘策略阶段

四、判断对错题

23．人力资源的基础是人的体力和智力。（对)

24．如何判断与评价战略性人力资源管理制度体系设计的价值，主要是看它能否支持和满足企业发展战略的需要。(对)

25．人力资源规划的作用之一就是通过引进技术人才可以促使企业生产技术和其他工作流程变革，从而提高竞争优势。(对)

26．人力资源会计是指把人的成本和价值作为组织的资源而进行的计量和报告。(对)

27．工作分析的结果是职务说明书。(对)

28．目前网上招聘适合所有内资、外资或合资企业。(错)

29．员工培训的基本程序的第一步是制定培训计划。(错)

30．员工考评只能由员工的主管对其进行考评。(错)

31．在贯彻按劳取酬原则时，需要综合考虑三种劳动形态，即潜在形态、流动形态和物化形态，应以潜在劳动为主要依据，同时考虑物化劳动和流动劳动来进行分配。(错)

32．职业生涯是指个体的职业工作经历。(对)

33．社会保障行政管理和基金运营由同一机构负责。(错)

34.签定劳动合同是建立劳动关系的具体方式。(对)

五、案例问答题

35．案例：

某电子公司薪酬发放方案

(1)原则：

保障基本生活的同时，充分调动各位员工的积极性和创造性，鼓励个人努力奋斗，强调团结协作，促使公司和所有员工共同进步、发展。

(2)依据：

根据公司、部门、个人的考核结果，每月进行一次工资核算。

(3)特点：

强调个人努力与团结协作的统一性；工作报酬和工作奖惩的统一性；员工个人命运与公司命运一体化；不强调资历，只看重现实的工作表现；定量评价与定性分析相结合；业绩考核与工资待遇、奖惩相互依存，考核是客观依据，待遇、奖惩是结果。这样将逐步使公司的管理走上“法制化”轨道，避免“人治”、主观臆猜等造成的不良后果。在公司这个大家庭中，对事不对人，使各位员工身感公正、合理、科学，积极进取，促进公司、员工共同进步。

(4)方法：

①根据对各工作岗位的职责分析，和每位员工面谈，确定每个人的基本工资额和岗位工资额；

②根据公司、部门、个人的考核结果，确定公司、部门及个人业绩系数；

③按以下方案确定各位员工的工资额，并按此发放。

基本工资十岗位工资×公司系数×部门系数×个人绩效系数

问答题：

(1)结合案例，请问基本工资制度的设计包括哪些程序或步骤？

(2)案例中提到要逐步使该公司的管理走上“法制化”轨道，科学、进取，促进公司和员工共同进步。发放薪酬必须遵守《劳动合同法》，那么如何认真贯彻执行这一法律，并进一步提升和改进企业人力资源管理水平？

答案要点：

(1)基本工资制度的设计由7个程序或步骤组成。

第一步：组织付酬原则与政策的制定。

第二步：工作设计与工作分析。

第三步：工作评估。

第四步：工资结构设计。

第五步：工资状况调查及数据收集。

第六步：工资分级与定薪。

第七步：工资制度的执行控制与调整。

(2)认真贯彻《劳动合同法》，进一步提升和改进企业人力资源管理水平

①及时订立具有约束力的《劳动合同》，避免企业因此付出高额的违法成本。根据《劳动合同法》第八十二条的规定，“用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。”

②用人单位应当依法建立和完善人力资源管理的规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。根据<调解仲裁法》的规定，用人单位作出开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬、计算劳动者工作年限等决定发生争议的，由用人单位负举证责任。如单位举证不能，就要承担败诉后果。因此，必须要有确凿的事实和依据。

③在决定有关劳动报酬、劳动安全卫生、保险福利、职工培训等直接涉及劳动者切身利益的规章制度，应当与职工代表或工会平等协商确定。

④政府也要建立健全协调劳动关系三方机制，共同研究解决有关劳动关系的重大问题。

9.《社会调查》期末试题1及答案 篇九

资料整理于2020年10月14日。

一、填空题 1.“汉译小说”的出现，开始于____在《清议报》上的提倡，而“汉译小说”的流行，则开始于林纾。

梁启超 2.1921年3月出版的胡适的《____》，是中国现代文学史上的第一部个人诗集。

尝试集 3.1907年，在日本的留学生李叔同、欧阳予倩等组织的“____”，是中国文学史上最早的话剧团体。

春柳社 4.鲁迅的回忆散文集《朝花夕拾》，曾在《____》杂志上以《旧事重提》为副题发表。

莽原 5.1927年____与王映霞在上海相遇后，几乎每天都要在日记里记下对王映霞的相思和爱慕，后结集有《日记九种》出版。

郁达夫 6.徐志摩生前共出版过《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》三本诗集，此外，还有其身后经亲友整理编印的诗集《____》等。

云游 7.《金粉世家》是张恨水写得最好的小说，在____的形象塑造上具体表现出当时正风靡全国的人道主义思潮的影响。

冷清秋 8.《春蚕》是____农村题材小说中成就最为突出的一篇，也是当时“丰收成灾”作品中最早也最卓越的代表。

茅盾 9.最能体现巴金后期小说创作成就的，是被称为“人间三部曲”的《憩园》、《第四病室》和《____》。

寒夜 10.1938年，“文协”成立后，____被推举为常务理事和总务部主任，主持日常工作，组织出版了“文协”会刊《抗战文艺》，直至抗战胜利。

老舍 11.1934年，____在回乡的行程中给妻子张兆和写了近50封信，这些书信经过加工整理，以系列散文的形式发表，后结集成《湘行散记》。

沈从文 12.____的《上海的狐步舞》曾注明“一个断片”，是描述1931年的上海风情的长篇小说《中国19 31》中的一节。

穆时英 13.李劫人的三部曲《死水微澜》、《暴风雨前》和《大波》，被文学史誉为“____小说”。

大河 14.1923年暑假，冯至参加了“浅草社”，并在《____》上发表诗歌和散文。

浅草 15.穆旦在西南联大的四年中，创作和发表了大量的诗作，从而使他成为了“____诗派”中最有代表性的诗人。

九叶 二、单项选择题 1.1925年在北京复刊的《甲寅》，则具有官方的色彩，被看作是新文化运动一只最大的“拦路虎”。主持这个刊物的是北洋政府教育总长兼司法总长(B)。

B.章士钊 2.朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》是一篇著名的游记散文。另一篇“同题散文”《桨声灯影里的秦淮河》也同样有名，它的作者是(D)。

D.俞平伯 3.1923年8月，鲁迅出版的第一部小说集是(B)。

B.《呐喊》 4.茅盾的小说处女作和成名作是中篇小说(A)。

A.《幻灭》 5.1924年，沈从文开始发表作品，1927年出版第一部短篇小说集(A)。

A.《蜜柑》 三、多项选择题 1.1922年在南京主办的《学衡》，是穿着西装的复古派，则产生了很大的迷惑性，其主要成员有(ACD)等。

A.梅光迪 C.胡先脯 D.吴宓 2.京派是活跃在北方京津地区的一股强大的文学势力，其成员主要有(ABD)等。

A.与语丝社有关的作家，如周作人、废名、俞平伯等 B.与新月派和现代评论派有关的作家，如胡适、沈从文、梁实秋、凌叔华、孙大雨、梁宗岱等 D.京津高等学府里的师生，如朱光潜、李健吾、林徽因、冯至、何其芳、李广田、卞之琳、萧乾、林庚、李长之等 3.通信集《三叶集》的作者是(ACD)。

A.郭沫若 C.宗白华 D.田汉 4.《子夜》的“三条火线”是(ABC)。

A.吴荪甫与赵伯韬在公债市场的斗法 B.吴荪甫与裕华丝厂工人的斗争 C.吴荪甫与双桥镇农民的斗争 5.与海派艳异多变的文学风格不同，京派作家在艺术追求和创作特征上显现出共性，大致说来包括以下几个方面：(ACD)。

A.反抗文学的政治性、商业化 C.在艺术风格上趋向于温和节制，讲究圆润精致的审美境界 D.在题材择取上多关注乡土中国和平民现实 四、简答题(要求：内容切题，要点齐全，举例具体，文字通顺，无错别字。每题10分，共30分)1.请结合具体作品，简要说明《女神》浪漫主义的艺术特点。

答：A.《女神》中许多诗作都取材神话和传说。

B.《女神》流泻着火山爆发般的激情，具有一种气吞山河的宏大气势。C.《女神》充满丰富神奇的想象和诡异奇特的夸张。

D.《女神》以“情绪的自然消涨”形成起伏跌宕骤缓自如的节奏，保证了浪漫主义激情自由而合度的抒发。

2.以金枝为例，简要简明《生死场》是如何表现女性生存的苦难境遇的。

答：A.金枝是一个无知的少女，稀里糊涂地受孕，被迫出嫁，经历了生产的痛苦。

B.失去丈夫与儿子后，为了生存，到城市里作缝衣工，又遭强暴，只得无奈地返回乡村。

C.她想出家当尼姑，但尼姑庵在战乱中早已破败，无路可走。

3.请简要叙述《荷花淀》的故事内容。

答：A.作品写冀中白洋淀地区的一个抗日小故事。青年民兵水生要去参加“大部队”，走前回村与家人和乡亲告别。

B.几天后，水生媳妇同其他几位丈夫也参加了“大部队”的年轻妇女结伴去部队探望，中途亲历了水生们所在的抗日部队对日寇的一次水上伏击战，目睹了他们英勇的战斗与最后的胜利。

C.受到丈夫们英雄事迹的激励，包括水生媳妇在内的这些青年妇女回村后也组织训练，“学会了射击”。之后“她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里。” 五、分析题 以《雷雨》中的具体内容为例，说明繁漪为什么会爱上周萍？又为什么要破坏周萍和四凤的爱情？ 答：以《雷雨》中的具体内容为例，说明繁漪为什么会爱上周萍？又为什么要破坏周萍和四凤的爱情？ A.当蘩漪在剧中出现时，她已经来到周家18年了。18年来，她看透了周朴园的伪君子的道德面孔，也尝够了周家充满罪恶的空气。她已经绝望了，在“安安静静地等死”。但是，周萍却燃起了她的希望。

B.蘩漪对周萍的爱是大胆的真诚的，但也是扭曲的。她明知道这是乱伦，却把她的心、她的生命和希望，都押到了周萍身上。但是，周萍又厌恶了这种关系，偏偏又追求起四凤来，这就使蘩漪走向极端。表面看来，是她在施尽手段破坏周萍和四凤的爱情，而驱动她的力量是想逃出这“残酷的井”。

C.举例具体、恰当。

10.《社会调查》期末试题1及答案 篇十

适用专业及层次：教育管理和小学教育、专科；

资料整理于2020年9月29日。

一、单选题 1.四种关于文献综述的说法中，正确的是(A)。

A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一 定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论 2.下列不属于设计研究指标的原则的是(D)。

D.经济性原则 3.下列不属于观察的设计内容的是(D)。

D.筹备观察资金和联系投资者 4.公式n1＝n×(N1/N)专用于下列哪种取样方法(B)。

B.分层随机取样法 5.下列说法中正确的是(A)。

A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本 推论总体等 二、判断题 6.教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分别是零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。

[答案]对 14.测验法又称测验量表法，主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异方面的定量化，具有诊断与预测二种功能。

[答案]无错，但不完备 15.操作定义就是用可以感知、但无法度量的事物、事件、现象和方法对变量或指标做出具体的界定、说明。

[答案]存在部分错误 16.随机取样法在理论上最符合概率论原理。当研究者对所研究总体中各类个体的比例不了解，或总体中的个体之间差异程度较小，或样本数目较大等情况下，它是一种很好的取样方法。但是，它有自己的限制要求和局限性：事先把研究对象编号，比较费时费力；

如果总体中的个体分散，抽取到的样本的分布也比较分散，给研究带来困难；

当样本容量较小时，可能发生偏差，影响样本的代表性。

[答案]完全正确 17.等距变量有相等单位，能用数量准确说明某一量比另一量大(或小)多少，但无绝对零点，像身高、摄氏温度、体重、百分制计分等都是等距变量的例子。

[答案]部分错误 18.操作定义的作用主要有4条：第一，它有利于提高研究的客观性；

第二，它有助于研究假设的检验；

第三，它有利于提高教育科学研究的统一性；

第四，它有利于提高研究结果的可比性。

[答案]无错误，但不完备 19.次数分布也称为频数分布，指的是一批数据中各个不同数值所出现的次数情况，或者是指一批数据在按等距划分的各个区域(组)内出现的次数情况。

[答案]完全正确 20.控制无关变量的平衡法就是对某些不能被消除，又不能(或不便)被恒定的无关变量，通过采取某些综合平衡的措施或方式，使其影响通过平衡而抵消，达到控制它们的方法。

[答案]完全正确 三、简答题 21.题目难度项目分析包括哪些内容？ 答：题目难度项目分析又称题目分析，包括两个方面，一个是质的分析，一个是量的分析。对题目编辑中提出的一般原则、题目的内容、形式，取材的适切性方面进行分析，这是质的分析。所谓量的分析就是指通过题目预测结果进行统计分析，确定题目难度，区分度以及被试对各种答案的反应情况。

22.教材中提出的观察标准是什么？ 答：观察的标准：

(1)真实，即要注意避免个人偏见、“先人为主”的观念，同时善于识别“假象”。

(2)全面系统地观察，把握事物的一切方面、一切联系，不能只抓住一些孤立的个别的现象。

(3)对发展过程进行动态的观察，不要只抓一两次的现象就做分析。

四、实践题(共20分)23.某小学对学生的成绩记录分三部分组成，即平时练习成绩X1、期中检测成绩X2、期末考试成绩X3。假设这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是0.20，0.40和0.40。若一位学生的平时作业成绩为X1＝80分，期中测验成绩为X2＝90分，期末考试成绩为X3＝100分，那么该学生的综合考评成绩是多少？ 答：用加权平均数公式进行计算：

将平时作业成绩为X1＝80分，期中测验成绩为X2＝90分，期末考试成绩为X3＝100分，代入上式，则该学生的综合考评成绩为：