我的恩师初二作文

我的恩师初二作文（共10篇）

1.我的恩师初二作文 篇一

初一的时候，因为外公的突然离世，沉浸在巨大悲伤中的我，没了好好学习的心思。期中考试后，冯老师看见我一落千丈的成绩，心里很着急。

下课后，她单独叫住我，缓缓地开口：“老师也知道你心情不好，但是你已经是初中生了，要学会控制好自己的情绪。再说了，你外公不也是老师吗？他也一定不希望自己外孙女因为自己成绩下降吧？……”

冯老师以自己的经历举例来全导我，循循善诱，听完冯老师的开导，我也慢慢地开始调控自己的情绪，向朋友一般对老师倾诉自己的内心，上课也不怎么胡思乱想了，成绩也稳步上升。

从那以后，我和老师便有了朋友般的默契，有了什么事也都会主动地去和老师沟通。那时候，我觉得她就像我的一位知心朋友，可以毫无顾忌真诚、坦率的交流。

2.我的老师难忘恩师作文 篇二

教师的个人范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光，我的老师—教师节特写作文《难忘恩师》。——乌申斯基

一天，我在音乐厅聆听一位歌手的演唱。当歌手唱到那首《老师，我总是想起你》的时候，感人的音乐让台下的好多观众都泪流满面。“亲爱的老师我怎能忘记你，你时时刻刻常在我心里……”。听着那浑厚抒情的男中音，让我想起了自己最敬佩的张老师。于是，我给他发了一条短信。看到老师回复的短信后，我顿时热泪盈眶。

初中毕业之后，虽然很久没再与恩师相见，但是我一直把他小心翼翼地珍藏在心灵的最深处。在我的记忆里，他是个纯朴善良、学识渊博的人。他就像我心中的松柏，不管经历多少春花秋月、夏风冬雪的轮回，都四季常青；他又像我心中的春雨，一滴一滴洒在我的心田上，虽不热烈，却很温馨。

小时候的我，从外貌到天资都很不出众。在人面前，我会变得局促不安，总是找不到话语来填补漫长的空白。内向的性格给我的心灵一种没有原因的罪恶感，一种名叫自卑的花朵长期停靠在我心灵的枝上。我的世界像一座安静的城堡，没有任何事物去填补那广袤的沉默，除了呼吸。初中的时候，我既不是所谓的尖子生，也不是让老师头疼的学生。我就像班级上空的水蒸气一样，几乎没有人会注意到我的存在。

初中三年级的时候，张老师成了我们新的语文老师。与很多老师不同的是，他对全班所有的同学都平等对待，从来不因学习成绩等因素偏袒任何人。还记得张老师第一次在课堂上提问我，他让我背诵《己亥杂诗》，那是中学生活中第一次有科任老师在课堂上叫我的名字。当我听到老师叫出自己名字的时候，心里重重地震动了一下，就像一枚胡桃被一下子敲开了外壳，淡淡的香味立刻弥漫了整个内心。我慢慢地站起来，心中充满了紧张与狂喜，那是一种非常强烈的、未被忽视的满足。我不敢大声背诵，就小声地、用很快的语速背着“……落红不是无情物，化作春泥更护花”。接着，我偷偷地抬起头，看到张老师笑着对我说：“背得很好啊！”这是我第一次直视老师的眼睛。我看到张老师的眼睛就像玻璃窗一样明亮纯净。他用暖暖的目光告诉我，他没有忽略我的存在。我又看到他高高的个子，看到他戴着很绅士的金边眼镜，还看到他微笑时白皙的脸颊上涌着笑靥。他的神情虽然不是特别迷人，但从那一刻起，一直深深地刻在我的心里，因为那真实的神情是宝石，“镶嵌得淡雅却更有风采”。

张老师学识渊博，讲解每一堂课都游刃有余。有的时候，他让我们“现场点播”课文，他“现场”就能对“被点播”的课文进行不凡的讲解。

一天，校长到我们班听张老师的语文课。校长进来之后，高兴地说：“我来学习学习！”那堂课，张老师讲的是练习题。看似枯燥的练习题，在他的课堂上却变成了一件件用文字铸成的艺术品。整个四十五分钟，旁听的校长几乎不听地点着头。张老师用他那颗既高贵又高雅的心，为我们的心灵增添了艺术的光泽。

记得一个夏天的一堂课，张老师为我们讲解景物描写。忽然，窗外下起了小雨。张老师对我们说：“同学们快把作文本拿出来，描写窗外的雨。”我向窗外望去，看到了雨的晶莹的同时，也仿佛嗅到了她的香气。老师又对我们说：“同学们快写啊，要不过一会儿雨该停了！”透过张老师憨态可掬的样子，我看到了哲人的智慧，也看到了孩子的天真。窗外小雨润无声，零落成泥空似梦。幸得恩师洒甘露，又伴身旁阵阵风。雨后，阳光安静地躺在地上，张老师那散着文人气质的光芒却融入我的心中。能够坐在张老师的课堂上，聆听他的教诲，是多么快乐，多么幸福啊！

作为学校主任的张老师，每天都有很多事情要做，但是他不管多么繁忙都对我们每个人的语文学习尽心尽力地负责，他所教的共160多名同学的作业，他都一一认真批改。每当看到老师细致入微的点评、看到老师鼓励的话的时候，我心中总是充满了惊讶与欣喜。

记得一次，张老师让我们写诗歌。我在作文本上写了三首小诗。张老师看到我的三首小诗之后，在我的作文本上写着“三首小诗记录了作者内心深处细腻的感情。多练笔，会成为诗人的。”看到老师的评语，我感到自己就像阳光中的一片雪花，静静地融化在炽热而纯净的诗意里。这是我第一次体会到被鼓励的温馨，教师节作文《我的老师—教师节特写作文《难忘恩师《。从那以后，我决定斫平心灵的荆棘，勇敢地擎起人生的酒杯，品尝人生之酿。也是从那以后，我一直坚持创作诗歌，未曾间断，未曾放弃。

我的学习成绩和各方面能力在班级里都算不上出类拔萃，但是张老师几乎每堂课都叫我发言。他在听写生词的时候，还常常叫我到黑板上写。要不是他为我纠正写字的错误，我可能永远都不会知道呢。这点点滴滴，对于我来说，真是恩重如山。

张老师每天不仅要讲很多课，还要参加很多会议，管理学校的很多事务。时间长了，他得了咽炎。有一段时间，老师的咽炎犯了。他不能大声说话，那声音像快要干涸的小溪。但是老师为了我们，从不请假，也不会把水杯带到课堂。他就是那样坚持着给我们讲课。每当听到张老师为我们朗读一篇篇飘着文字墨香的文章时沙哑的声音，我都会不由地发现，他的朗读饱藏着日月悬浮乾坤流转，他的声音中蕴含着大海滋养苍生的无私与豁达。

中考前的两个月里，有几天，张老师生病了，没来给我们上课。有的同学在背后指责他，说“咱们都快中考了，老师怎么还不来。咱们考不好他能负得起责任吗”。我知道，张老师一定是实在太难受了才请假在家休息的，听到同学这样说他，一向很安静的我竟然与那位同学吵架了。过了几天，当看到平时一向充满活力的张老师带着疲惫的身体走上讲台，我的心中充满了爱与痛。还记得那堂语文课，老师为我们讲解一篇优秀作文，题目是《信仰》。他朗读着：“经典的人生扬起崇高的.信仰。信仰是一种进步的理想，信仰是将人类带进无畏、高尚与幸福的领航……”我想，张老师的心中一定拥有崇高的信仰，他用那颗高贵而无私的心为我们领航。

张老师自己没有子女，却给予了我们沉甸甸的父爱。父亲节前夕，我去花店买花，要送给他父亲节的礼物。我看到花店里那一束束年轻的鲜花在水分、养分和阳光的哺育下绽放、成长。张老师就像那哺育鲜花的水分、养分和阳光，他的内心有一片用鲜花铺成的殿堂。

第二天，我很早就到了学校，看到张老师还没有上班，就把鲜花递给另一位老师帮忙转交。记得那天上午的第二节课是语文课。张老师穿着白色的上衣，朴实而大方。他给我们讲《孔乙己》那课的练习题。下课之后，我用余光看见张老师站在班级门口望着我。我走出去之后，张老师站到我面前，对我深深地鞠了一躬，说：“谢谢你啊！”我怎么也没有想到，自己最喜欢的老师竟然向自己鞠躬，那平凡的行为诠释着他的不平凡。看到张老师那么平易近人，看到张老师的脸上洋溢着幸福，我不管怎样努力，还是没能将溢出的泪水逆流回心中。我简直无法用语言形容，那是一种怎样的感动！

……

当我再次踏上那片熟悉的土地，看到操场上的一棵大树上长出了一抹新绿，我想，正是劳动者辛勤的栽培，才让冬眠后的生命重新焕发盎然的生机。我走到张老师的教务处旁，徘徊了很久。当我再次见到张老师的时候，他已经从而立之年跨入了不惑之年。他把青春奉献给三尺讲台，就像那首《长大后我就成了你》中唱的那样：“那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”多见不见，但张老师还记得我。知道老师还记得我，我真是太高兴了。他欣喜地对我说：“你还跟以前一样，一点儿也没变！”我又听到张老师叫我的名字，又看到张老师那张洋溢着幸福的微笑的面庞。他还是那样纯朴、善良，不管多么优秀都没有一点叱咤的颐指气使。老师亲切地问候，唤醒了我心中久违的感动。我把这几年的作品送给张老师，他看到后，露出了真实而美丽的笑容。

虽然张老师不像海伦凯勒的老师莎莉文，鲁迅的老师藤野先生，魏巍的老师蔡芸芝先生那样美名远扬，也没有什么惊天动地的行为，但是很多时候，平凡中也承载着真实的伟大。是张老师让我明白，在攀比风盲目的时代里，还有人不追求腰缠万贯的骄傲，不追求高高在上后目中无人的虚荣，不追求霓虹闪烁的纸醉金迷，而是无私地奉献，不顾岁月的年轮一圈一圈地增长。还记得儿时的拙笔：

春花摇冬雪飘

心头圣火烧

缘相聚师生情

重逢共祈祷

人生长河

千里水滔滔

逐梦舞共谱写

最美的歌谣

迎朝阳织梦想

创造新辉煌

岁月土灼轻痕

光辉永闪亮

心存希望

携手共翱翔

落红香缘难当

温暖存心房

抬望眼路难行

高峰明心境

夏风吹秋月美

碧空映水清

攀登高峰

心中存真情

爱生活笑盈盈

笑声伴月明

3.我的恩师作文600字 篇三

其实，从我学会认字，会看书的时侯。我对看课外书一点兴趣也没有，甚至对阅读的向往也没有。就在我上三年级的时候，我真正尝到了不读课外书的苦头，在写作文的时候，我感到我词语太贫乏，根本写不出内容来，连词句都不通顺。从那以后，我开始了读书之旅。

课余时间，我就开始有质量的看文学类的书，比如：《故事会》、《儿童文学》、《冰心散文集》、《夏洛的网》、四大名著……我几乎每天一做完作业就钻入书的海洋里，有时我把好词好句摘下来。就这样，我的知识面比以前广多了。到了四下的时候我感觉光看文学类的书可不够了，我又开始阅读科普类书籍，什么《科学探索者》、《少儿百科全书》、《昆虫记》、《森林报》等，在老师的推荐下，这些书籍都是我阅读过的精华。

随着知识面越读越广，我的作文水平也逐渐提高，更让我喜欢这位“恩师”。年级的升高，使老师对写作的要求也越来越严格了。虽然有时作业挺多，但我这个忠实的“书迷”坚持做完作业后，阅读课外书的好习惯，有时听说同学看过一本书很好看，我会想方设法的去借，也会千里迢迢跑到书店去买。因此我的作文在语文老师指导和“恩师”辅助下频频得到三星或四星。

4.回忆我的两位恩师作文 篇四

两年不见，不知您们是否依然安好。

闫老师——我小学五年级的语文老师。个子很高，身材魁梧，但却是十分和蔼。现在想起五年级与闫老师相处的日子，无论是生活还是学习，老师对我似乎有些偏爱。——不知道是不是错觉，但我知道，这个老师，对我很好。

那年，临近期末考试，在我们看来只是为了鼓舞我们而已：闫老师说，语文考了全镇第一的奖金100元，由他私人出。记得那时班上大多数同学都不太敢相信，也就没有过分考虑奖金的问题。拿成绩单那天，我的语文分数为98，全镇第一。我的心里自然是十分开心，出乎我们所有人的意料，闫老师果真准备了奖金给我!当老师把封好的红包递给我时，我突然愣住了。即使是老师不兑现，也没有任何人会说，但老师还是选择信守承诺……

平时的工作，闫老师也很负责。印象深刻的一件事：老师讲阅读题，有一个对文章主旨把握的选择题。同学们都拿不准答案，就只能听老师的了。后来我左思右想，觉得另一个答案好像更准确。我想去找老师交流，但同学们劝我不要去，怕得罪了老师。我最终没能忍住，还是在课后去找到阎老师交流，没想到我这一说，老师不但没责备我，反而是大大表扬了我的钻研精神。老师又专门和别的老师讨论，又上网查阅，再给我讲解，直到我弄懂为止。

从那以后，我与闫老师的关系就更加亲近了。

陶老师——我小学六年级的语文老师兼班主任。现在回忆起来，那张面容，慈祥，温暖。她很信任我，总是会让我带领同学们预习课文，听写字词。

一次星期六，班上几个同学一起去学校办黑板报，先在陶老师家会合。等我到时，我还疑心会不会太早，可跨进门，看见那个男同学已经坐在沙发上，翘着二郞腿，边磕瓜子边看电视，茶几上的.壳都不少。“你这人蛮随便么。”我笑笑，跟他打招呼。至今令我仍然记得的是，他轻松的回答，当然，这儿又不像别处，不用拘束啦。

是啊，在陶老师是家里跟自己家的感觉一样，舒适，温馨。

见我来了，闫老师满脸笑容地招呼我，你先坐，跟他俩儿一起看看电视，这有瓜子、水果，不用拘束啊。陶老师在弄早饭，你们也一起吃点。

闫老师、陶老师夫妇对我的关心、宽容与帮助，我至今仍难以忘怀。可这两年来，我却从未问候过他们。母亲换了一个手机，有些号码也莫名地丢失了，我问过以前的同学，可也没有问到他们的电话。说起来也确是惭愧，就如鲁迅在《藤野先生》中所说的：“从那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。”于两位恩师而言，我也是这样。只是希望他们不要误会我忘记他们了。在我心里，一直是记得他们，记得他们对我的好。

5.初中写人作文：记我的恩师马老师 篇五

要说我喜欢她的什么地方，她待每一个人都很温柔，懂得对社会感恩。她可以为了帮助一个与她素不相干的人而倾尽全力。她教育幼生们，并不是为了钱，而是为了这个社会做她所能做的。虽然每一位老师都可能做到这样，但在我认为，她将这做的尤其好。她在我心中，胜过了任何一位老师的地位。如果有“最棒老师评选”，她一定能得第一。此外，请恕我讲几个事例加以证明：

一、 探病

我以前是个极没耐性的人，对于无所谓的事不愿花一点儿工夫。但是她，却改变了我这一点。

在一堂写字课上，其他的同学都在认真写字，惟独我单坐着不动。马老师看见了，用极其平淡的语气问我：“怎么别人都在写字，救你不动呢？”我只说：“我不会，所以也不想写。”她听了，也不说，只是牵着我的手。起先想挣开的。但不知为什么，被她牵着有一种很安心、很平和的感觉，也就下意识的不挣开了。

一个一个标致的字从我本子上划过。待写完了，她说：“你看，只要你想，不是写得挺好的吗？”事实上大部分都是她牵着我的手写的，我根本就没动过笔。我也是在那时第一次对老师有了看法。

二、 探病

在上中班时，因为某些原因我得了传染病。在母亲以此为理由向老师请假时，老师急了。她赶忙放下学校事务，直奔我家去。

她见到我，眼泪差点“蹦”出来，脸也红的像熟透了的苹果。我望着她的样子，好可爱，让人想要保护。啊不是，说错话了。

在生病一个多月的日子里她无微不至的照顾着外人极度排斥的我。我一直觉得奇怪，她怎么还能顾得上学校的事，还有她为什么没有被我的病传染。我为她找了一个理由：因为马老师有一个异常温柔的心，所以老天不忍马老师受苦，赐了她一副“百病不侵”的身躯。

三、 包容

我小时是一个很调皮的孩子，是学校里有名的“小霸王”，自然是同学们所深恶痛疾的。

一次，我与一位同学闹了别扭。起先还好，只是用拳头打。后来实在有些憋气，便拿起铅笔朝他眼睛刺去（值得庆幸的是我当时并未戳到他的眼睛，只是在眼角戳了一个洞）。

后来他的父母找上门来，要求老师评理。马老师说：“算了吧，黄磊他也不是故意的。”同学的母亲说：“不行！除非他们家陪我儿子医药费和精神损失费800，否则这件事不罢休！”老师马上回去办公室。我起先以为她是想逃避，不愿介入此事，冷笑了声。但后来我才知道我错了，她满脸灰尘的回来了，手里拿着一沓钱，五十元十元不等：“您数一数，这儿正好800元，所以这件事就这么算了吧。”同学的母亲先是发呆，然后拿着那一沓钱，数也不数，扬长而去。

我后来问老师：“我们什么都没有做错，是他们也有错在先，为什么我们邀对他们低声下气，还要给他们钱。”我第一次看到了老师不悦的面孔：“不管谁对谁错，我们都应学会宽容，学会理解他人。只要对方说了‘对不起’，我们都应该原谅对方。我问你，他跟你说‘对不起’了吗？”“说了，可是……”我没说完，老师打断了我的话：“没有可是！孩子，记着！人在这世上最重要的就是要学会宽容他人。”说完，转身回办公室。

尽管老师没有表现出来，但我知道她在生气，在生我的气。并不是我浪费了他贵重的800元欠，而是出自于我的不逊。

毕业合照之后，我向同学做了件平常我绝对不会做的事，那就是向他道歉。然后，我去找马老师，对她说：“马老师，我长大以后也要做像老师这样的幼师。”老师先是一愣，然后说：“好啊，我会等到那个时刻的！”就这样成了我与马老师的最后一次见面

6.我的恩师 篇六

家乡的山水是我的恩师。家乡的水让我感受到生命在流动，感受到生命的温柔，感受到生命的迅猛。家乡的山让我感受到生命的坚强，感受到生命的盎然，感受到生命的美妙。家乡的田野与树木花草让我感受到了春天的新生，夏天的旺盛，秋天的成熟与冬天的期待，又到了春天……

成语是我的恩师。时光荏苒---他教会了我时间一点一点地流逝，不知不觉地过去，永不停止，一去不返，要珍惜所有时光。水滴石穿---他教会了我做任何事都要持之以恒，不可半途而废。勇往直前---他教会了我在任何困难面前要充满勇气，不惧怕一切。闻鸡起舞---他教会了我要意志坚强，要有毅力有耐心。水到渠成---他教会了我做任何事不要急于求成。海纳百川---他教会了我要心胸宽广，要包容一切……

每一位教给我知识，教我做人的老师也是我的恩师。他们教会了我如何读好书写好作文，教会了我如何读英语写英语听懂英语，教会了我如何计算如何探究数学奥秘，教会了我各种物体存在的意义和定理，教会了我如何看地图如何探究生命的奥秘如何在社会上生存，也让我们回望过去……

身边的亲人中的长辈也是我的恩师。他们以他们的生活经验告诫我们社会上的险恶，告诉我们要做一个什么样的人，告诉我们现在该怎么做才可以改变我们的命运，让我们不会选择用自己的堕落去报复社会……

……

是啊，我有如此多的恩师，即使三天三夜也介绍不完他们，他们对我的影响很大，大到一生也忘不了，那些淳淳教诲像是被刀刻在了我的脑海中，暴雨洗刷不掉，灰尘掩盖不住，已成为我永恒的记忆……

7.纪念我的恩师新融老和尚 篇七

我随同仁二位居士冒雨去杭州浙一医院看望恩师新融老和尚。当时老和尚的病已经很重，饮食困难，靠输氧气和营养野维持生命，但是他的精神很好，面色还是那么红润，一点也不像将要舍报的样子，总以为通过现代医疗可以逐渐康复起来，继续住世教化众生，未了无常迅速，不与人期。告别他老人家一周后，我在广州中山大学交流佛学时得知了老和尚圆寂的消息，山水路远，只能垂泪遥祝和尚西方路上逍遥自在。弹指间，竟然已是恩师终七之日，追念之余，伏愿西方不远，老和尚菩提心不失早日乘愿再来，教化我等。

恩师生于一九二八年农历九月二十四日，舍报于二00九年农历腊月初四日，舍报于二00九年农历二月初四日，享寿八十又二，僧腊五十五，前担任过江苏海门市佛教协会会长，海门市佛教协会名誉会长，海门市法光寺主持，浙江杭州菩寺主持等职。老和尚的 一生是卫教，护教，爱教的一生。在文革破四旧期间大多数僧尼被迫还俗开荤，而老和尚坚不屈，坚持独身，素食，僧装度过艰难困苦自修的数十年。他是教界的英雄，是僧界的楷模，为佛教默默耕耘了一生奉献了一生，尽了一个比丘的职责，他老人家不愧为一位真佛子。

记得一九九五底，我 离开通州三余禹稷寺准备去浙江岱山超果寺，邀我常住法光寺，为法光做些力所能及的 服务，于是，我在九六年正月到了法光寺，同来的还有三位沙弥。我们的到来，得到了老和尚的热情接待，并且亲自为我们接单安单，细致周到耐心和谐的待人之道，使我们深受感动，更体触到和尚对后学的关怀，以至后来的不久，老和尚组织法会，在藏经楼当数百人而传临济宗法脉与光成法师和我二人。尽管当时只传了主衣，一串佛珠及一块银元作为信物，而没有重要的信物法卷，我还是发自深心地感谢老和尚对我的信任和栽培，如果没有他老人家当初的慈悲爱护也不会有我后来在法光寺的 四年，更不会有 我现在的绍隆寺。饮水思源，我感谢和尚的慈悲，成就了我坚强的意志，也使我学会了很多书本上没有的知识，感谢因缘，感谢三宝，也感谢师恩。

我 在法光寺的四年，是我病或康的四年，也是磨练，学习，困苦，苦恼的四年，不可思议的因缘却让我在这里做了四年的当家，这其中我应该感谢市宗教局给了 我锻炼的机会，要感谢恩师顾全大局的大气概，不顾家族的阻力果断地选择了让贤退居，这不是一般出家人所能做到的，从以上二件事上我看得出家师是位在小事上糊涂，大事上毫不含糊的高僧。我崇敬家师，感恩家师，在我最艰难困苦孤独无助的时候，没有像世俗人那样落井下石，也没有对我作过任何的打击和刺激，反而时常给予我无限的鼓励与支持，他用实际行动激励着青年的进步，也点燃青年振兴佛教的希望火苗。

老和尚的一生是朴素的一生，是奉献的一生，是坦然的一生，是付出的一生。他老人家从不计较得失，荣辱不动，不求名闻利养，坦然自得；生前虽然担任过南通市人大代表，海门市政协委员，但他从来不骄不躁，也不显山露水，无形中显示了一位高僧大德的高尚情操。八十年代中叶，老和尚应邀回家乡中兴法光寺，当时的法光寺仅前殿与中殿，僧寮十分简陋，一片百废待兴的凄凉景象，老和尚不顾年迈，领导四众弟子苦心护持，经过数年经营及四方奔波呼吁，逐渐把法光寺扩大到现在的规模，俗话说，前人栽树后人乘凉，今天生活在法光寺的四众，应该感谢老和尚的恩德，是他老人家花数十年的心血换得了你们幸福自在的今天，如果没有他的主持作为本寺的初期因缘今日的法光寺还是过去的东狱庙。

过去有人戏称老和尚是摆佛摊子的，然而我的观点全然不同的，我始终认为老和尚是江海佛教的奠基人，他为启海一带佛教的普及作出了的贡献，他自己栖心与弥陀净土，日常佛不离口，珠不离手，从不高谈论，见人就劝以念佛求生净土，此在当今僧界属哪能难能可贵。老和尚以大慈悲心文明于江海大地，确实做到了有求必应，凡是有佛七，助念之类的，只要电话邀请，便不顾路途遥远，天气如何恶劣，总会满人之愿记得九七年冬，吕四一陶姓老居士往生，该居士子女要老和尚前去助念，完了又打了一个净七。记得那时入冬已久，风吹在脸上如刀割，人也变得很萎缩，我们几个年轻人每天早上都赖床，唯独老和尚坚持每天早起，燃香点烛，每天七柱香佛号，直至解七一点也没有些懈怠放逸。这样的例子实在太多了，他就是这样一个办事毫不马虎的人，对佛法就是那么恭敬，一辈子没有改变道心，他老人家创办的大小道场很多，就我知道的除了法光寺还有启东的云龙寺，海潮寺，杭州的昌隆寺，菩芸寺等，皈依弟子遍及江浙沪，每至一处道场皆教人念佛做人，积极推动和落实宗教信仰自由政策，为建设人间佛教做出了巨大贡献，可以说江海大地的佛教种子，基本上是由他老人家第一人种下的。

8.我的恩师初二作文 篇八

敬爱的老师们，您们的谆谆教诲伴终生!这是郭葭老师的一篇文章，他的老师都带有历史的印记，契合我们最近怀旧主题，发出来与君分享。

01

汪发元

1975年，对我们家来说，是一个坏年头。夏天，我妈妈买了一背篓李子，小我三岁的妹妹，吃坏了肚子，夭折了。冬天，我慈祥的婆婆也过世了。第二年，我6岁。父母要在生产队挣工分，哥哥、姐姐在上学，没人照顾我。秋季开学时，一个中午男人来到我们家。那天，我们家炖了一只鸡。这个中年男人把我带到了学校——石永区石永乡一大队小学(今石永中心校)。他就是我的启蒙老师——汪发元老师。

汪老师上语文课，鼓励我们指课文，大家都争着先到他那里指。他还用毛笔和红纸写了一些话贴在教室里。如:一花独放不是春，万紫千红才是春。上数学课，给我们编数学顺口溜，易学好记。三年级第一次数学测试，我归了80分，和几位同学每人归了一个作业本本的奖励。从此，我便加油学习了。汪老师还教我们唱《红梅赞》。汪老师推荐我参加全公社征文比赛，我是第二名。

小学毕业后，我和甘元华同学到汪老师家，一人给他送了一根小洗脸帕。他家正在打石地基，我们干了小半天活，吃了饭才回家。回家时，我借了《水浒传》，看了一个暑假。1987年，我考上大学后，请客时汪老师到我家来挂礼，我们没收。晚上我送他回家，给了他一盒当时不错的烟——《重庆》烟。九十年代中期，我们同学喝酒时碰上了汪老师和师母。晚上，请他的在七二酒楼喝酒，那是我少有的一场大醉，醉得人事不省。国庆节，汪老师六十大寿，我作为代表发言。

汪老师退休后，和师母住在重庆他大女儿家(也是我的同学)。偶尔回家遇上我，我都给他买一盒玉溪烟。有一年教师节，我给他打了一个电话，祝他节日快乐。又过了几年了，没再见到他……

02

熊树忠

1981年，我考上了石永中学招录的全区前十名尖子生的初八四级(第二年，邻水中学才在全县招收初中生)。熊树忠老师刚从达师专毕业分配到石永中学，教我们的语文。

熊老师穿着时髦的喇叭裤。上课旁征博引。教法新颖:用收录机、幻灯片给我们上课。要求我们写日记。还组织我们办墙报，摘录了我写的《街灯》和引用了台湾诗人的《水之月亮》的这两篇文章。他的口头禅是“本人”，所以，同学们称他为“行业熊本人”。能老师更加激发了我对语文，特别是对写诗的兴趣。

1985年，熊老师调入邻水二中，后调入广安友谊中学。熊老师是广安高中语文权威，长期编订广安语文包括中考语文资料、练习题。，我到广安学习，请他吃了一次野味。后来和几个同学，请他喝了一次茶，吃了一顿饭。之后，偶尔打下电话。今年，石永中学高八七级举行毕业三十周年同学会，委托我联系老师们。我给熊老师打了电话，他出席后，我们交谈了几句。

03

张荣逖

1984年，我上高中，语文老师是张荣逖。她毕业于西师大，是中学语文特级教师、县政协委员、长期担任达县地区高中语文联合备课组组长，在达县地区教育界很有名气。受其夫付光茂(外县优秀历史教师，“”前“”中被错化为历史反革命)影响，来到石永中学任教。

张老师知学识渊博，工作扎实，兢兢业业，为人师表。她用收录机给我们播放朗读磁带，课间休息也播流行歌曲。她用幻灯片指导我们作文互评互改，手刻蜡纸给我们印发语文练习册。她还组织我们办手抄报，并参加全国手抄报比赛，获得个人和集体奖项。1987年，石永中学高考成绩辉煌。在前五年没有考取一个学生后，考取20多个大学、中专生，要知道当时全县才考取一两百人，当年进修校(招收全县优秀复习生)还是邻水二中，只考了10个人。语文成绩名列全县前茅。

我们毕业后，本该退休的张老师，又上了一届，亦取得了优异的成绩。

1990年我上班时，张老师把她的教学计划和教学磁带、教学资料借给了我。六七年后，她才收回。后来，她就病逝了。我一直想什么时候去瞻仰她。

她的小儿子付小世是我哥哥的同学，他小时候经常来我家。他曾是达县地区高考前两甲，川大哲学系毕业后，扎根基层从政。高考时，我和她(弟子袁刚)到他家吃饭。我上班后，她来参加我的生日聚会。我亦到古路喝她的儿子付冬办的满月酒。前几年，我又喝了她女儿付冬梅的喜酒。

前一段时间，为张荣逖老师写了一首诗《她和地球》:

她像地球

陆地

她的四肢

江海

她的血液

绿树 红花 芳草 香径

她心血的结晶

啊 老师

她为地球打扮

她改造着地球的

过去 现在 将来

地球上有千万个她

而她的名字将永远镌刻在

地球上千万个人的心田

04

文茂华

文茂华老师以前是教美术的，后来上地理。她的爱人刘碧瑶以前是石永中心校的，后来调入石永中学。他们俩教过我哥哥、姐姐，我高中读文科时，文老师上我们地理课，并担任班主任。

他要求我们要“沉到办(即勤学)”。他说:没得啥子学习方法，“沉到办就是学习方法。灯光+日光、血水+汗水。”他指导我们写邻水东槽地理考察报告。他让我当学习委员、三好学生。高考前，我浮躁不安。我找他谈心，他劝我:要静下心来，你不学习，别人在学习。高考时，我把复习材料扔给他，就进考场。

文老师夫妇还是我的媒人。我们参加了他的六十、七十大寿。今年，我们开同学会，我通知他参加。他戴着鸭舌帽、围着围巾，真是一个酷老头。他们家的三个孩子和我们三姊妹也是同学。

05

唐万仕

唐万仕，是我表叔。“学朝农，赶石永”时，在石坝上开梯田、在村小里喂耕牛，毕业后，因为在教育教学工作表现优异，被推荐到西师读大学。毕业后，在邻水三古搞社教，后到石永中学任教。

我婆是唐万仕的二姑妈，他常到我家。他小时候，有一次到我们家，我婆不知道到哪儿去了，他一下子就哭了。我一岁左右，严重贫血。表叔在邻水开会，帮助我爸爸、妈妈医治我。记得我小时候，有一次我表叔来我们家，他人英姿飒爽、衣着挺港，英气逼人。我们队上很多人围着他，他给我们小孩子分很漂亮的糖果。我读小学时，他送给我一个封面红色内光的小笔记本。我经常到他们家，楼上有《鸡毛信》和高尔基的《童年》、《在人间》等连环画和其他书籍。小学三四年级的一个秋天，我在院子里睡觉，读了第一本课外书籍《闪闪的红星》。后来，还拿了一本书，好像叫《高机和织女》，幻想长大后像高机一样，娶上美丽的织女。我还在他们家，第一次吃了他妹妹(我姑妈)买回来的味精，放在面条里，像鸡汤一样。初三时，我得了肝炎，他带我到邻水看病。那也是我长大后第一次进城。中考时，给我拿过2块钱。那时候，他一个月工资才几十块钱。

初中毕业后，表叔让我上了高中，他也任教我们的英语学科，他的英语考得很好。因为“当时农村英语水平低，表叔先给我们补习了一遍初中英语。他要求我们放声朗读，踊跃回答问题”。假期，他冒着风险在学校的旧庙里补课。他还是理科班的班主任，他上进心强，搞活动总是与文科班竞争，互有斩获。高考后，他们一个班就考取了十多个大学生。

我表叔让我上了达县师专。他送我到学校，并带我到火车站让我第一次看见了火车。1990年，他任袁市职高校长，后到复盛中学任党委副书记。复盛中学高中部搬迁到丰禾后，他主持县办复盛初中工作。，我离职在西南民族学院进修本科，他也到学院来看我。

他因为工龄长、职称高且评聘年限长，工资曾经是广安市教育系统最高的。退休后，他依然热心于家族事业，任唐姓姻亲联谊会秘书长。并主持主笔了唐氏家谱的出版。前年，祭奠他父亲(我三舅公)时，写了一篇祭文，颇有《诗经》里雅颂的风采。表叔还写得一手好毛笔字。

06

达县师专

刚上大一，教我们古典文学的是一位颤巍巍的、双手颤抖不止的老先生。他上课也是旁征博引，他是刘老师。他的病后来越来越严重了，由他的家人陪伴着。已经三十多年了，我很想去看一看他，不知道他,现在怎么样了?

《东方文学》编委——外校的教授来我校讲学，有讲日本近现代文学的。我们学校的党委书纪王慧才是主笔。她也是中文系李化明主任的爱人。后来，李老师上我们的现代文学，王老师上我们的外国文学。我们毕业时，王老师调到四川音乐学院任书记，他们一家人都调走了。

新生大会上，台上坐着一个年轻的穿灰色中山装的老师。后来知道，他是系副主任李明泉老师。听说他是我们师兄留校的。李老师上现代当代文学评论。我们毕业时，他也调走了。，我在面南民族学院离职进修本科时，他在省社科院带研究生，来民院做了一个讲座。

上课爱笑的英语“小”老师甘元碧老师。教务处长杨老先生，给我们上写作课和选修课——戏剧。孟昭怀老师，后来的校长，给我们上选修课——《公文和应用文写作》。李老师，一位中年男老师，上我们古典文学，讲《蜀道难》，讲其主旨有三种观点。还有一位教我们写作课的陈良平老师，说话有点实在、风趣。他给我们讲徐志摩的诗，说徐志摩的诗写得旋转、飘逸、潇洒。满头白发的章继肃老师，听说他是渠县人，从大竹师范调过来的。上过我们的古典文学和选修课图书检索。他讲《西洲曲》的前两句“忆梅下西洲，折梅寄江北”，对其的理解有很多种。他是中国书法家协会会员。还有我们邻水老乡——袁市的季水河老师，我们毕业时，他调到了湘谭大学。教古典文学的郝志伦老师，给我们发了一本他写的文字方面的书。我们毕业时，他也调走了。

07

西南民族学院

19，我到西南民族学院离职进修本科。第一堂课是古典文学课，上的是张若虚的《春江花月夜》。老师说哪位同学把它读一遍呢?那时候，我还没有书。我起来背了一遍。后来，这几乎成了惯例。他是徐希平老师，他是中文系副主任，后来的文学院院长。在研究《长恨歌》时，我还向他借过两本书。，同学梁永即将赴世界名校伦敦大学亚飞学院拿博士学位并任教，来我处玩，留下了徐老师的电话。我给他发短信，发南宋蒋捷的《一剪梅.舟过吴江》时，他回了我，大家就交流起来了。他现在更有成就了。 有一次读到龚自珍的《偶题》中“偶赋凌云偶倦飞，偶然闲慕遂初衣”两句，不知其意。向他请教，他回答了我。

一辆红色的小车在校园里跑，里面坐着中文系系主任曾明，后来的艺术院领导，现在的校长。他是研究山水诗的，据我所知在中国虽然不能说后无来者，至少前无古人。他送给我们两本书，一本好像是《神话 山水 诗人》，这本书借给我同学了，不知道能否收回;一本是《中国古代山水诗人》，我现在还保存着。20梁永给了我曾老师的电话后，给他发短信。有一次他四了。后给他打电话，他接了。春节临近，他给我发了一首他写的七言律诗。

做书生意的钟如雄老师，上我们的古代汉语。中文系书书记吴贤哲，给我们上古代文学史。陈教授——一位女老师，上我们古代文化史、元明清文学、，让我们做作业，我写了一篇小论文——一《窦娥，我们的好女子》。一个矮矮的、瘦瘦的其貌不扬的年轻男老师上我们的选修课——音乐，给我们讲乐理知识，让我们欣常音乐作品。大四，给本科生开选修课:有校长陈维屏教授、还有全国杜甫研究的权威和晖女教授等。我们不上飘(方言)了，跑去听下一个年级的课。杨意凡老师讲《关睢》，讲了六七节课。有人说他是文学院最有才气的。

9.我的初二生活作文 篇九

许多亲戚朋友都夸我听话，我也因此而感到自豪。可渐渐得，我发现我不再像以前那么听父母的话了。如果父母让我去做一件我不感兴趣的事，虽然我还是会去做，但心里总有一种不舒服的感觉。

我一直都希望自己能忍耐下去，但在那一晚上，我竟然控制不住自己，大声向妈妈反驳!

那晚刚吃完饭，我进房间做作业，妈妈突然进来，发现我在做<<政治>>作业，便问我其它四门主课做好了没，我摇摇头说，还有一门.妈妈便立刻开始唠叨，说我不重视主课，所以成绩上不去，又说我不会安排时间什么的.我感觉很委屈，便控制不住自己地大声反驳：妈妈，我也是有头脑有思想的，不会胡乱安排时间的!妈妈一听，十分生气，抛下一句你真是越来越不听话了!便门而出.我悄悄走出房间，往洗手间瞄了一眼，发现妈妈肩膀在抖动，妈妈哭了?!

我回到房间，拿起那门为完成的主课作业本，问：我错了吗?是的，我错了，我不应该那么大声地反驳妈妈，这是对妈妈的不尊重，不礼貌!我真的错了吗?不!我没错!虽然课与课之间可以分主次，但知识与知识之间是不能分主次的!我的心回答了我的问题。

第二天吃早饭，妈妈夹了一块蛋放在我的碗里，说：昨晚，妈妈也有过错，妈妈把主课看得太重要了，忽视了副课，以后不管先做哪门，只要都做好就行了，妈妈原谅你昨晚的无礼。妈妈就这样原谅了我，可我的泪水却止不住地流着，但那泪水好暖，真的好暖!

一次小小的冲突，一块小小的蛋，但从中体现的母爱难道不比海更深，天更高吗?

我的初二生活作文2

进入二十一世纪，科技变得十分发达，人们的生活发生了“翻天覆地”的变化，电脑、手机、MP3等产品层出不穷，给人们的生活带来了便利。

电脑

窗帘盖得虽严，但太阳光仍一片片地落在地上。仔细看去，阳光中有些许灰尘上下舞动。

又是熟悉的开机音乐，我迫不及待地点开浏览器，照着屏幕输了个网站。网站打开后，我十分焦急地死死盯着屏幕，上下飞快地翻着页面，最后在最底下找到了我要找的。我长长地舒了口气，点开网站，慢悠悠地抄了起来。

网络让我们的信息传输更加快捷。

手机

时间较晚了，但桌子上的作业依旧成堆，我飞快地翻着资料书，但始终没有它们的踪影。

“爸，手机给我！”我气得大喊一声。手机一来，我就拿了过来，本想打开浏览器却因过于激动而点错了几次。“这都是什么书，这都没有。”我把“getmad”这个短语输进去后，立刻蹦出了这个短语的意思，我不由得感叹：还是手机有用！

手机，让我们日常生活中的信息传递更加方便。

MP3

窗外的风景不断变换，但更多的是黑漆漆的田野，和火车内的颜色相映衬，我又喝了口咖啡，继续看着窗外的夜景。

“嘿，玩会儿吧。”上铺突然伸出一个脑袋。“行啊，听会儿歌吧。”我提议。“好！”上铺一下子钻进了我的被窝，我拿出了MP3，插上耳机和他一起在音乐中进入梦乡。

MP3，让我们在无趣的时候获得些许乐趣。

科技在改变我们的生活，我们也在发展科技。只有合理运用，我们的生活才会更好。

我的初二生活作文3

时间如流水般逝去，我们从幼儿园来到小学，度过了小学来到了中学，结束了初一，开始了初二的生活。我本以为初二的生活和初一一样。课间可以放松放松，周末放假可以有时间看看书，和同学一起出去玩。但现实却是完全不同的，在这一学期，数学定理更深奥了，英语课文更长了，单词更多了，语文文言文更拗口了，教科书一本比一本更厚了，而且还多了一门物理。一下课我要么埋在一个个数学应用题里，要么背英语课文，背语文古诗。初二事情很多，一会儿要组长开会，一会儿要写小组总结，一会儿要检查清洁。每天作业很多，当别人已经进入梦乡，我却还在桌前冥思苦想。初二的生活多么忙碌！

初二的压力多么大！初二是初中最重要的学习阶段老师的期待，同学的支持，家长的希望，四面八方的压力接踵而至，让我不得不对学习更上学，有付出总会有收获，在做不完的事情中，我也在不断进步，知识一点点在吸收，能力一点点在提高。同学们羡慕的眼神，父母欣慰的笑容都成了我继续前进的动力。

上了初二，我们也长大了，许多事我都能独自完成：衣服自己洗，饭自己做，房间自己整理……

初二就像是一个岔路卡，选择坚持之路，是走向幸福的生活，选择放弃之路，是走向痛苦的生活。初二刚刚开始，以后的路还很长，会比现在更难走，但不管困难多大，我也要为以后了过上自己想要的生活而坚持。

我的初二生活作文4

不知不觉中，初一生活悄然已逝，带走我一丝少年轻狂。站在九月的“尾巴”上，我开始回眸我的初一生活，初一特有的味道强烈地刺激着我的味觉，让我又重新“反刍”

告别了有些懒散的初一生活，迎来了一个新鲜而又紧张的初二生活。各具风采的老师，忙碌的同学，一个接一个地“闯”入我的视野。过去的轻松，已经被紧张取代。昔日同学们之间的嘻嘻哈哈也变得少了许多。我心中却常常会有种酸酸的感觉，甚至禁不住流下了眼泪。不知为什么，或是有些失落，抑或有些胆怯。有时也会为自己的多愁善感而哑然失笑。草莓，带着淡淡的甜味，又带着淡淡的酸味，一如我的初二生活。

耳边回响着老师的谆谆教诲，眼前闪过老师的期盼目光，不知不觉中青春在“战斗”中愈加残酷。随着学习脚步的加快，每天晚上当万家灯火几近熄灭时，我仍强打精神，在桌前奋笔疾书。唉，黄连，入口的苦涩让我难以下咽，正如我的初二生活。

操场上，男生们在球蓝下你争我抢，在竞技中体会那份刺激和快乐。草地上，三三两两的女生聊着天，交流着收获的喜悦。教室里，三五个同学凑在一起正在各抒己见，探讨问题。青春的小河在欢快地流淌，哦，似雨中的莲儿欢快地舞动，夹杂着各种味道，这便是我的初二生活。

当黎明的点点曙光刚刚升起时，我背起希望，带着一丝憧憬与兴奋走进校园。第一次早读，往日熟的校园是那么的美丽。开始了，那颗心安静下来。白杨林里的鸟儿们用歌唱伴着我们的读书声一起把清晨装扮。在这祥和的气氛中，花儿一样的青春用知识浇灌。甜甜的味道似西瓜刚刚入口的一刹那，这充满甜味的初二生活呀！

多彩的生活，多味的初二，我快乐着，我收获着，我感动着……，我不禁向我的初二问候一声：你好！

我的初二生活作文5

中秋节，虽然因为近日阴雨连绵，乌云漫布天际，并没有看见那一轮圆月，但中秋其乐融融的气氛依然遍布整个家。

这个星期，虽然只上了三天课，但也有很多需要反思的地方。

开学以来，第一个单元的英语检测，考得并不是很理想。错误非常多。主要失分在阅读。阅读题分值很高，一个选择就是两分，所以。要考高分，阅读就不能有失分。现在的阅读不比以前，原文中直接能找到答案，而要充分的理解文章，看懂题目意思。通过这次考试，我也发现自己的词汇量不够，很多单词不理解它的意思，从而导致没法翻译句子。

针对这个问题，我觉得应该养成遇到不认识的词就查字典，并把意思写在旁边，加深印象。

基础也有很多不该错的地方，比较级和最高级也有很多错误，做题目时应仔细审题，读懂题意。

虽然初二的物理不是很难，但也需要充分的理解。上课认真做好笔记，仔细观察老师做的每一个实验，课后认真完成作业。买的练习卷也要同步完成。

就最近作业来看，我对知识的理解与消化的并不是很好，有很多的错误。物理这门新的学科，不能在起跑线上就掉队！

开学已经半个月了，这半个月我学会了什么，收获了什么？每一天都要有收获，都要学到知识，如果这一天没有发现什么收获，那这一天就是浪费了。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”现在，正是金风送爽，没有夏日的炎热，也没有冬日的寒冷，此时不学，更待何时呢？

我的初二生活作文6

要放假了！我的心情十分的兴奋、期待！放假前，我就像一位快乐的小仙子，自由自在的，每天等待着假期的到来。

但我幻想中的假期却和现实相差了好多、好多！幻想的假期是全家一起出去玩，但现实是姐姐在考试，我也只能跟着待在家中。当时，想待在家里好像也没太差，但我又错了！妈妈不但叫我练小提琴和钢琴，还要我帮忙做家事；虽然我的心中有许多的不满，可是看见妈妈一副快生气的表情，我也只好心不甘情不愿地去练琴。那时，我好希望我是姐姐，不必忍受妈妈暴躁的情绪；但我觉得妈妈好像会读心术一样，听见我的心声，把我臭骂了一顿的。

过了一天后，我拜托爸爸妈妈带我出去的，但爸爸和妈妈好像已经安排好要做什么一样，异口同声地说：“不行！”他们说得又快又急的，这让我知道他们已经下定决心的，我也只好参加了妈妈的“魔鬼训练班”。但最后令我印象深刻的，则是我和妈妈两座火山同时爆发，发生前所未有的大灾难！我和妈妈吵架时，谁也不让谁，吵到最后爸爸跑来说话了；因为爸爸很凶的，所以我也不敢再说什么了。当姐姐回来时，我和妈妈还是心存芥蒂，不知情的姐姐也被生气的妈妈骂个臭头的；但随着假期的过去，妈妈也渐渐地忘记这件事。

这次的假期，不但不是我想像的样子，反而变成了魔鬼训练班，整天忙东忙西，就像热锅上的蚂蚁，不知如何是好；我好像变成了灰姑娘，整天在做家事，一下子打扫、一下子练琴，忙得令我喘不过气，真是个令人失望的假期。

这次的假期，虽然不是我幻想中的那样，但这次的假期也令我印象深刻，希望下次的假期也能像这次的精彩、有趣！

我的初二生活作文7

暑假，是每个孩子期待的生活。但，很多学生都被家人逼着去上那犹如地狱的暑假班。我也不例外，不过，我是自己提出来的，因为我们暑假班是与众不同的，它不像一般的暑假班，枯燥无味，相反我们的暑假班可是妙趣横生。下面来看看我们暑假班发生的有趣的事吧！补习班的第一天，我怀着惴惴不安的心情来到补习班，心想：这个老师会不会是一头“母老虎”啊！想着，我打了个寒颤。结果出乎意料，第一堂课是那么有趣，幽默。上课了，上课了，王老师对我们说：“我们先来讲几个笑话乐一乐吧！”首先，有一个同学壮着胆子讲了一个笑话：一个人想去自杀，他拿着两分钱去买毒药。可是老板说：“两分钱的毒药不够毒，四分钱的毒药才够毒。”那个人悲伤地说：“啊！看来我还得活下去。”那位同学话音刚落，同学们有些丈二和尚——摸不着脑袋。后来经过王老师的“翻译”，大家才禁不住笑了起来，有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑个不停，死板的教室立刻变得生机勃勃了。后来，同学们又讲了几个笑话。连王老师迫不及待地讲了起来：爸爸看着刚回家的儿子说：“快点把你成绩单拿过来让我看。”儿子把成绩单拿来——地理58，历史57，政治59！爸爸生气的问：“你告诉我你上课都在啥？”儿子无辜的说：“老爸，老师出的题实在是太偏了太难了。”爸爸看着试卷：“这些试题哪里偏了？哪里难了？”儿子回答：“爸爸您看这地理考的都是我木有到过的地方，这历史考的是我出生前的事情，这政治考的都是我又没有去开过会。”

爸爸愕然……大家听了，笑得肚子都疼了。为原本生机的教室添了几份乐趣。暑假班开启了我的暑假生活，暑假班也结束了我的暑假生活，我要珍惜这妙趣横生的夏天。

我的初二生活作文8

我期待的九年级生活是：我每天因为学习而废寝忘食，每天因为学习而日渐消瘦，因为沉迷于学习而无法自拔；还有每天都运动，跳绳能跳到一分钟两百下，八百米比赛不用三分钟就跑完…

现在的我还是八年级的学生。每个周末回到家里我都会看到哥哥因为准备中考的到来，他每天都在他的房间里学习。每天就除了吃饭时间和下来装水的时间我能看到他，其他的时间我都不能见到他的踪影。

我因为要去哥哥的房间里的那个书柜拿课外书，我刚踏进房门口，我看到房间里乱成了一团。地上全是书，桌子上全是书，就连床上也全是书。看到这般现象，我不禁地说：“哥，怎么那么拼阿？”哥哥没有转过头看我就说：“你要拿书的话就赶快拿，小心点别踩到书。”我心里不禁地说：地上全是书，怎么能不踩到呢？

我一边看着课外书，一边想：我哥成绩平时都在全级的前五他都这么拼了，如果到我九年级的时候怎么办？我成绩才前十都不到的阿。慢慢的，我心里越想越乱，然后脑海中就浮现就了这样的一个画面：我把家里搞的每一个角落都是书和试卷，然后每天说的话都是关于学习的。我每天都做三件事：学习，学习，再学习。想着想着，我就不禁地说：“诶呀，不想了，我做好我八年级的功课再说吧。”

下午放学后，九年级的学长学姐要多上一节体育课的。他们全级人几乎把全校的每一个角落都布满了。跑步的成群结队，跳绳的一个接一个。我又开始想了：我体质向来不好，这样日以继夜的学习和运动，我会不会晕掉。所以我就决定了从现在就开始运动，锻炼好身体，就不怕来什么样的魔鬼式训练了。

不管九年级的生活会怎样，我都会坚持到底。别人都能做到的，我不信就我不行。加油！加油！加油！

我的初二生活作文9

有人说，初一是用来适应生活的，是艰辛的；初三是为了向“重高”冲刺的，是紧张的。补充一句，我说：初二时用来享受的，是幽默而多愁善感的，多姿多彩。

上了初二的我们，比初一多了一份成熟与稳定，比初三多了一点童真和活跃。

初二的考试前夕，教室里的我们依旧在谈笑风生，只是主题已在不知觉中变成了需要复习的内容。我们的教室不像初一那般杂乱无章，因为我们已经走过初一；我们教室的气氛不像初三那样紧扣人心，尽管初三是我们的未来。

初二的班会课上，我们有欢笑，我们很幽默，把自己的快乐带给别人，把全班快乐的芬香散发于整栋教学楼；我们会感动，我们有泪水，对父母的愧疚我们承认，我们后会，对父母的恩情，我们用一句句内心流露的深情话语来表达；我们沉默，我们沉思，社会中的各种事情都在牵动着我们的心，面对校园的各类行为我们懂得反省。

初二的自习课，我们安静的忙碌，赶当天的作业，进行有义气无意义的无声交易；我们轻松的沉睡，美美的白日梦，偶尔地下“飞流直下三千尺”的唾液；我们愉快的交谈，细如蚊吟的声音，左顾右盼的紧张神色——当自己的侦探。

多彩的初二，造就了我们的幽默，左手拉一个称兄弟，右手牵一个道姐妹，喊声帅哥，叫声靓妹，其乐融融；多彩的初二，培养了我们“胜不骄，败不馁”的性格，考好了，微微谦虚的说：“一般一般啦！”，考差了，自我鼓励：不怕不怕，还有“鸡腿”。

这就是初二的生活，快乐，开心，多愁善感，色彩斑斓。

我的初二生活作文10

两棵树，一棵高大如伞盖；一棵娇弱且低矮。那是我和爷爷的树。

两双手，一双黝黑粗糙；一双娇嫩细腻。那是我和爷爷的手。

一座老宅，一棵槐树，那是我最满意的生活。

爷爷说：“槐花就像月亮一般雪白，树浑身都是宝。”花开时节，微风拂过，槐花轻盈地飘落。地上如铺满雪一般。月光下。，爷爷正在弯腰拾槐花。我问他：“爷爷你在干啥？”“给我的乖孙做槐花枕头！“我们俩来比赛，看谁拾的多！”“嘘，小声点！槐树妈妈听见了就不落花了。”月光下只有槐香袅袅和两人忙碌的身影。

阳光下，爷爷翻晒着槐花，我在槐树下嬉戏、打闹。

过几天后，我的床边多了一个小枕头，靠在上面，香气四溢，一夜好梦，连梦都弥漫着槐香。

爷爷还会用槐花酿酒，拾来的花骨朵个个圆润饱和，像小船一样。我总是好奇：这里面到底装了什么琼浆玉露？爷爷总是笑着不说话，加入冰糖、泉水，封入黑瓦罐里。剩下的就交给时间去打理。

吃着槐花饼，喝着沁人心脾的槐酒，在槐树底下陪着爷爷听戏曲、玩耍，靠在树下睡觉、打闹，十分悠闲、畅意。

长大后，我随父母进了城，每次劝爷爷跟我们一起住。他总会说：“唉，我老了，槐树也老了，我走了，树会孤单的……”

如今，爷爷老了，花枕头拾不起来了，酒也搬不动了。而年幼的我也由幼稚的小童长成了懂事的少年。每次喝着买来的槐花酒，总觉得少了些什么……

槐树下，爷爷牵着我的手漫步，那是我逝去的童年，是我最满意、最怀念的生活。

我的初二生活作文11

我带着美好的希望，载着理想的帆船，走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届的初二生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，谷地，无聊。

面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，虽然，初二生活很忙，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，初中的功课于小学比起来十分不同。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书，想把知识一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，心中感觉十分充实。

初二同时也是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，勇往直前，虽然前方有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。

每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室里快乐的学习，在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同分享阳光，分担风雨。

转眼间，时光匆匆流逝，在这个生机勃勃的校园里我已度过了两个学期。在这两个学期当中学到了很多东西，也通过了重重考验，克服了种种困难。

我的初二生活作文12

生活中有这么一类事物：它小巧轻薄，长相不算雅致，但却可以开启一扇门，开启一个秘密的锁柜，棘手的问题只要有它，就能解决。它就是我们的好伙伴——钥匙。

我的钥匙小巧精致，长约7.5cm，分为两部分；前半部分是匙牙，是开锁的重要部分。匙牙内有锁芯，像乱码一样地排列，似乎毫无规律，但这样无规律的金属却可以灵活地钻进一个又一个锁孔。后半部分是圆形的匙柄，上面有钟表的图案，往往在开锁时起到不可或缺的支撑作用，是开锁不再费力。

开锁的原理很简单。就是利用钥匙，将钥胆内的圆珠弹起，令锁匙可以转动，把卡住门的塞拔开。之后，再转动匙柄，锁就成功打开了。

我们一直使用着钥匙，你可知道吗？远在几千多年前，就有人开始使用钥匙了。古代的埃及人是世界上最早使用钥匙的.。他们的锁是把一条木制门栓插入一个槽中，槽沟顶部有一个木制栓，门栓插入槽沟后，木制栓便会插入门栓的孔。这样一来，门栓便很牢固，必须用钥匙才能打开。

随着社会的快速发展，一把钥匙也越显单调，于是就出现了钥匙扣。钥匙扣是挂在钥匙圈上的一种装饰物品。我的钥匙扣是一个可爱的樱桃小丸子头像，它搞怪笑脸往往能带给我许多欢乐。挂在钥匙旁边，令我爱不释手。给钥匙选择合适的钥匙扣，不仅可以体现出个人的品位与个性，也能给自己带来愉快的心情。钥匙扣种类繁多，比如卡通型、品牌型、微缩物体型等等。选择一个合适的钥匙扣作为小礼物送给朋友，也不乏一种情趣。

钥匙用它小小的身体发挥了无法替代的作用，我的生活离不开它。

我的初二生活作文13

我的课余生活丰富多彩，像一幅多彩的画。如看书、看电视、打电脑、骑自行车等等。这里面我最喜欢的就是汽车了。接下来，我就给大家介绍一下我骑自行车的经历吧！

我从三岁的时候，就会骑车了。但是那还是后面带两个小轮的自行车。慢慢地我长大了很，羡慕大人没骑着自行车上下班，我梦想有朝一日我也能有一辆属于自己的自行车。9岁的时候，妈妈实现了我期待已久的愿望，送给我了一辆大人骑的小款自行车。这辆车的车身像囊这一件黄黄的衣服，漂亮极了！

那天晚上，我和妈妈到空旷的地方练习骑自行车。这可比我小的时候骑得自行车难骑多了！我坐在车座上，就感觉车座一晃一晃的，很不稳当。摔了几次后，妈妈决定帮助我，她让我坐在前座上，他的双手扶着后座帮我保持平衡，就这样，我一摇一摆的，逐渐地我学会了骑自行车。

就这样每逢周末、节假日，不上学的时候我就会骑上我心爱的自行车，悠闲地在马路上、公路上、火车道上、天上、地狱里行驶。由于我年龄小，每次都得让妈妈陪伴。另外我告诉读者朋友们骑自行车的上公路上、火车道上、天上、地狱里一定要遵守哪里的交通规则哦！

骑自行车又能到不，又能锻炼身体，正式一举两得啊！我真爱妈妈给我买的这辆自行车啊！

我的初二生活作文14

放了寒假，学习任务渐渐变轻了，沉闷的气氛一下子变的明朗了。可是在这样的明朗的气氛里，我还是感觉很累……

吃完早饭，我一屁股坐在了沙发上。这时，妹妹朝我走来，她油腔滑调的对我说：“姐姐，陪我玩吗！”我不理睬她。她又朝我耍脾气，我实在受不了了，说：“你到底想干吗？”妹妹不怀好意地笑了笑，说：“我们来玩捉迷藏吧！”我看着她那副表情，想：这个妹妹又想耍什么花样！我的心里不禁泛起一阵凉意。但我还是答应了她的要求。

经过石头剪刀布之后，游戏规则是这样：我来捉她，她躲起来。

游戏开始了，我蒙好了自己的眼睛，数完了一百之后，我准备把蒙住眼睛的布解下来，但后面好像有一个人抓住了我的手，我使劲地松开了她的手，说∶“你是谁呀！”她没有回答，她又用一个好像很尖锐的东西打我的脚，不过她打我的时候打的很轻。我听得到她好像在偷偷的笑。我想：谁会那样无聊啊？突然她又改变了战术，对我挠起了痒痒。‘哈哈……’我笑着说：“别挠了！”她停住手，感觉到她在为我把布解开，我睁开了眼睛，没看到一个人在周围，这是怎么回事呢？我找了找房间，看到妹妹正躲在床底下，偷偷地笑。我火脑的说：“是不是你在做恶作剧！”她慢慢地走了出来，捂着肚子大笑起来，说：“是……是的”她边笑着边说。她说完后，我感觉一把火在心里燃烧，炙烧着我的心门。

事后，我把妹妹教训了一番。哎，为什么她总是这么无聊啊！整个假期有她在还真给我‘增幅’不少啊！

寒假，本来我可以快乐的玩一假期，可是在我家漫长的寒假却变的微不足道。

我的初二生活作文15

学习是学生的天职。是的，这是不可否认的。但对于一个学生来说，有着丰富多彩的课余生活也是衡量一个好学生的标准之一。课外生活可以帮助我们褪去心灵的紧张，还原到童真童趣的生活。

在紧张的学习之余，陪伴我最多的便是钢琴了！

其实也是一个偶然！那年夏天，我在家没事干，每天不是玩电脑就是看电视，爸爸很讨厌我这样无所事事就带我来到了一个暑假班。他问我想学什么，我选择了钢琴。从此，我踏上了钢琴的道路。

俗话说，干啥事都有坎儿。对于学钢琴，我曾几度想过放弃。因为弹钢琴是很枯燥的。一首练习曲，弹到能倒着弹都能滚瓜烂熟的程度都弹的很平淡。那时候，总觉得每天练琴是很浪费时间的，别人在那玩，而我确要一遍又一遍的练习着自己并不喜欢的曲目，这对于一向爱动的我来说又何尝不是一种煎熬。但只要想起那一首首悦耳动听的曲目，我就又斗志昂扬了，直到我的努力有了收获，很多明曲都被我攻克下来了！每当看见同学们对我拥有一手流利钢琴的演奏充满了羡慕的眼神，便又使我充满力量。

现在，钢琴对我来说的确成为了一种乐趣。我每天活动课如果没事都会去练上一阵钢琴，每天紧张的学习之余也可以通过这种方式使自己放松下来，沉淀自己的心灵。同学们有时也会点上一两首曲子，我都会弹给他们听。看到他们陶醉在我的琴声中，我内心便充满了骄傲与自豪。

10.小学生优秀作文：我的恩师 篇十

有人说老师像辛勤的园丁，培育着我们；有人说老师像参天大树，为我们遮风挡雨；而我却说老师像一盏明灯，照亮我们前进的道路。

我的老师姓和，她个子不高，瘦瘦的身材，一头乌黑发亮的长发，白净的小脸上一双炯炯有神的大眼睛分外明亮，在我遇到困难的时候，那双眼睛给了我无限的鼓励。高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，漂亮极了！

老师对待工作非常负责。有一次老师给几个同学判完作业，发现他们有许多不该错的题，就让他们放了学留下。放学了，同学们都走了，教室里剩下有老师和那几个同学。老师耐心的给他们讲解一道道错题：“你们看，这种题就是先找出文中的中心句，再把中心句改变句式，然后抄上去就行了。”就这样，老师仔细地分析每一道错题，等他们一一改完错，已经是晚上八点半了，老师仍然没有回家，而是坚持把明天上课的教案写完，真是我们的好老师呀！

老师不但对工作负责，而且对同学们关怀备至。记得有一天，我们正在教室里专心致志的`听语文老师讲课。忽然，从教室里传出 “啪”的一声，我们都纷纷议论：怎么了？谁怎么大胆，敢发出声音？正在我们疑惑时，一位同学站起来说：“老师，明明他连桌子摔倒了。”老师一听，立刻放下手中的书，飞快的跑过去，他先把桌子扶起来，着急地对明明说：“孩子，你没事吧，摔到哪儿了？”老师看见明明用手指的地方，连忙把手伸过去。老师一边轻轻地揉着，一边打电话，让明明的父母去医院。一路上，老师反复安慰着明明真像一位慈母。到了医院，直到医生说到：“没事，只是擦伤了点皮，休息两天就好了。”听完这话老师悬着的心才放了下来……