司马光《李愬雪夜入蔡州》原文阅读题及译文

司马光《李愬雪夜入蔡州》原文阅读题及译文（精选10篇）

1.司马光《李愬雪夜入蔡州》原文阅读题及译文 篇一

译文：

大将军曹爽骄奢无度，饮食衣服都和皇帝类似;家中充斥着宫廷才有的珍玩，(曹爽)又私自将明帝的才人当做歌舞伎乐，总揽大权，掌管禁兵。

当初，清河国和平原国为了地界争论不休，历时八年都不能解决。冀州刺史孙礼请求用朝廷所藏的明帝封平原王时的地图来判定边界。曹爽相信了清河国的说法，说地图已经不能用了，孙礼上奏章辩解，言辞直率而激烈。曹爽大怒，弹劾孙礼，心怀怨恨，判了他五年徒刑。后来，孙礼又做了并州刺史，前往拜见太傅司马懿，神情愤怒，不说话。司马懿问：“你嫌并州刺史职务低呢，还是生气处理地界的事?”孙礼说：“明公怎么讲这么奇怪的`话?孙礼虽然没有才德，难道会将官职和往事放在心上吗?如今社稷就快要处于危难之中了，天下都骚动不安，这才是我不高兴的理由。”边说边流泪。司马懿说：“先别这样，要忍耐别人忍受不了的事。”

冬季，河南尹李胜出任荆州刺史，去向太傅司马懿辞行。司马懿叫两名婢女服侍，他拿衣服，衣服掉落;指着嘴巴说口渴，婢女进粥，司马懿不拿杯子直接饮用，结果粥都流出来洒在胸口。李胜说：“大家都说明公旧病发作，没想到身体竟然这样了!”司马懿装作半天才缓过气来的样子说：“年老病重，生死不过是早晚的事。委屈你到并州为官，那里靠近胡地，要做好防备!这一别恐怕不再相见，就把小儿司马师、司马昭兄弟托付给你了。”李胜说：“我是回到本州，不是并州。”司马懿故意听错，问道：“你才到并州?”李胜又说：“将到荆州。”李胜回去后，告诉曹爽说：“司马公奄奄一息，身体和神魂已经分离，已经不值得考虑了。”因此曹爽等不再防范司马懿。

太傅司马懿暗中与其子中护军司马师、散骑常侍司马昭谋划如何除掉曹爽。嘉平元年(249年)正月，皇帝谒高平陵，大将军曹爽与弟中领军曹羲、武卫将军曹训、散骑常侍曹彦都随侍在侧。太傅司马懿以皇太后名义下令，关闭城门，带兵占领武库，召司徒高柔持节代理大将军的职务，占据曹爽的军营。太仆王观掌管中领军事，占据曹羲的军营。然后向皇帝上奏曹爽罪恶。曹爽看到了司马懿的奏章，城里的信息又不通，十分窘迫不知所措。

桓范到了曹爽那里，劝曹爽兄弟带天子到许昌去，征发四方的军队来增强自己的实力。曹爽迟疑未决，桓范对曹羲说：“此事昭然若揭，你是读书人还不明白吗?今日情形下你们曹家这样的门户，即使只求贫贱平安度日还能做到吗?况且平民百姓抓了一个人为人质，还想以此为条件试图活下来。你们现在和天子在一起，挟天子号令天下，谁敢不听!”兄弟二人都默不做声，不听从桓范的主张，自入夜至五鼓，最后曹爽将刀扔在地上说：“即使免官了，我也不失为富家翁。”桓范哭道：“曹子丹是何等人物，竟生出你们兄弟二人，像猪和牛一样蠢笨。哪里料到今天竟然因为你们被灭族。”

曹爽于是把司马懿的奏章转交给皇帝，禀告皇帝，请求下诏罢免自己的官职，然后奉送皇帝回宫。曹爽兄弟回到家里，司马懿立即派出洛阳官吏和兵士将曹家团团围住。

戊戌日，主管官员上奏：“宦官张当私自将所挑选的才人送给曹爽，怀疑他们之间有勾结。”于是抓捕曹爽、曹羲、曹训、何晏、邓飚、丁谧、毕轨、李胜和桓范一起入狱，弹劾他们大逆不道，与张当都被诛灭三族。

2.司马光《李愬雪夜入蔡州》原文阅读题及译文 篇二

试题内容：

(一)阅读下文，完成1-6题。

常人岂可“无法”■徐建融

①20世纪前期的中国画坛，画家画的“写实”与文人画的“写意”之争是一个重大的事件，迄今学术界对此仍多有评论，大抵以倡“写实”、斥“写意”为非，指其“全面否定文人画以至中国画”，而以坚守“写意”、摒弃“写实”为是，以为这才能坚决捍卫并弘扬文人画也即中国画。近读9月25日“笔会”躲斋先生《鲁迅与文人画》一文，提出鲁迅先生既否定文人写意画，又允肯陈师曾、齐白石的文人写意画——这一视点，可以提供我们对当年这场论争以新的认识。

②“存形莫善于画”。造型，是绘画之所以为绘画的本质属性，中国画也不可能是例外。而所谓造型，即以客观为对象的物我交融，以形似为前提的形神兼备的形象塑造，所以，它的基础是客观形似。这就是所谓“写实”，其实质决非真实的再现复制，而是典型地拉开与真实的距离。唐宋时期的中国画，我们通常称作画家画，便是在这上面用功夫，是谓“画之本法”。要想成为画家，必须过造型这一关。当然，要想成为优秀的画家，光凭过客观形似的造型关还是不够的，还必须在此基础上达到形神兼备、物我交融。而一旦成了优秀的画家，他对于客观形似的造型反而会有所不逮。

③明清时期勃兴的文人画也即“写意”画，它改变了中国画的造型本质，而以笔墨为中心，对于形象的塑造，它注重的是主观和神似，而不再是客观和形似，这样的形象，区别于“写实”，又称“意象”。文人画家则又称“利家”，以区别于专业画家的“行家”，他的用功，主要也不在“画之本法”的造型，而在“画外功夫”的诗文、书法。但问题是，过不了造型关，却拥有极高“画外功夫”的人才实在少之又少。所以，就如用钱锺书等个别人的成就，来否定高考、取消高考，大学的教育一定沦于“荒谬绝伦”一样，一旦用董其昌、石涛等个别画家的成就，来否定造型、取消造型，中国画的发展也一定沦于“荒谬绝伦”。然而，文人画家们以其居高的话语权，却恰恰以董其昌、石涛为例，否定、取消了中国画的造型原则。他们认为，从上古绘画的不能形似，到古典绘画的高度形似，再到现代绘画的不要形似，是不断进步，讲求机械的“写实”，则“直如照相机，千篇 一律，人云亦云，何贵乎人邪?何重乎于艺术邪?”所以主张“写意”，就是“不与照相机争功”——不想想，难道摩托车发明后，就得取消跑步比赛?

④正是在这样的背景下，民国画家普遍拙于造型，并以拙于造型为荣(为与生活真实拉开距离)，工于造型为耻(以为仅仅是生活真实的再现复制)。所以，不仅新文化人发起“美术革命”，对文人“写意”画的风靡提出严厉的`批评;传统的国画家中如张大千、谢稚柳等少数有识者，对文人“写意”画也提出了独到的见解，认为它不过是中国画传统的一部分而不是全部，是池沼而不是江海。谢稚柳明确表示：“中国画是写实的。”张大千再三告诫他的学生：“要学画家画，千万不要学文人画。”

⑤相比于“写意”画风的坚守者的自以为以先进取代落后， 所以，不仅鲁迅对陈师曾、齐白石颇允肯，徐悲鸿对金农、齐白石同样大力推扬，张大千一面赞赏金农“实在画得好”，一面又说他“实在不会画”。换言之，当时对“写意”画风的批评，旨在为绘画这所“大学”重新树立造型“高考”的普招原则，而不是否定针对造型“高考”不过关的特招的灵活性。同时期徐悲鸿与徐志摩关于西方绘画学院派与现代派的争论，性质同此。明乎此，便不难理解，鲁迅等对“写意”画包括西方现代派的批评，是从绘画的普遍性、原则性而论;而他们对齐白石等“写意”画家的肯定，是从绘画的特殊性、灵活性而论。二者是并不矛盾的。反观坚守文人“写意”观者，把灵活性当作原则性，把特殊性当作普遍性，以钱锺书的成功为例坚决主张取消高考，“家家石涛，人人昌硕”，固然做到了“画之本法”的“形式欠缺”，又有几个具有“画外功夫”的“精神优美”呢?，以“形式欠缺”了就意味着“精神优美”，“逸笔草草”就意味着所发抒出来的就是“胸中逸气”，并斥高考过关者为庸才，“形式周密”者为“精神不美”、为匠气，在逻辑上也是完全不能成立的。“无法而法，乃为至法”，其前提是“世岂易得”的“至人”，天下滔滔的常人尽皆“无法”，貌似在继承、弘扬文人画的“写意”精神，实质恰恰是败坏中国画的传统。所以，我尝有言：“天下有平常之事，有非常之事。非常人为非常之事则可，平常人为非常之事则殆;非常人为平常之事为无上功德，平常人不为平常之事可乎?”

1、第③段中加点词“意象”的含义是 。(2分)

2、简析第③段划线句的作用。(3分)

3、概括第④段的主要内容。(2分)

4、把下列语句组织起来填入第⑤段方框处，语义连贯的一项是( )(3分)

①无论是新文化人还是传统画家

②仅仅是“写意画的泛滥”和“写意画家对写实画风的全盘否定”

③而绝不是否定“写意画中的佼佼者”

④从而对“写实”画风全盘否定

⑤当时力倡“写实”画风的

⑥所否定的“写意画”

A ④⑥②①⑤③ B ⑤⑥②③①④

C ④⑤①⑥②③ D ⑤⑥③①②④

5、下列对本文分析不正确的是( )(3分)

A造型即绘画的本质属性，它需要典型的拉开与真实的距离。

B明清“写意”画注重“画外功夫”，但是人才仍要过造型关。

C徐悲鸿肯定西方绘画学院，但是并不全盘否定现代派作品。

D“无法而法，乃为执法”是针对“至人”而言，常人需慎取。

6、作者在第①段中称“可以提供我们对当年这场论争以新的认识”，请借鉴“新的认识”评价下列事件。

10月，网友在微博上摘录了或鲁迅文学奖诗歌奖项的车延高新作《徐帆》。诗歌直白的几近不像诗歌，被网友称作“羊羔体”、“口水诗”。有评论说白话不是诗歌，诗歌底线被当今的许多诗人随意僭越，才导致了当今诗歌愈益庸俗化和粗鄙化。车延高说，这首诗采用的是一种零度抒情的白语手法，“是我写作的异种风格，是我写作的一种尝试”。

试题答案：

(一)(17分)

1.(2分)画家塑造的注重主观和神似(1 分)的形象(1分)。

2.(3分)这句话运用比喻的手法(1分)，以摩托车比喻#8220;写意#8221;，跑步比喻#8220;写实#8221;(或者写#8220;类比#8221;，1分)。补充说明主张#8220;写意#8221;者以进步说否定#8220;写实#8221;的荒谬(1分)。

3.(2分)新文化人及传统画家中有识之士 对民国拙于造型的现状以及风气(1分)提出批评(1分)。

4.(3分)C

5.(3分)B

6.(4分) 答题参考示例：诗歌创作也要讲究基础，正如画家的基础是造型，诗人也要讲究诗歌的诗意、含蓄等特征(1分)。尽管从诗歌创作的特殊性、灵活性看，所谓#8220;零度抒情#8221;等手法不无价值，我们肯定一些新尝试、新创作(1分)。但是，更多的诗人还是需要基于基础创作(1分)。

(评分说明：扣住#8220;新的认识#8221;1分，#8220;新的认识#8221;只要提到#8220;造型是成为画家的基础#8221;即可;结合事件分析3分)

3.《宋史·刘勔传》原文阅读及译文 篇三

刘勔，字伯猷，彭城人也。少有志节。孝建初，遣费沈伐陈檀，不克。乃除勔龙骧将军，勔既至，率军进讨，随宜翦定。还，除新安王刘子鸾抚军中兵参军，遭母忧，不拜。太宗即位，加宁朔将军。会豫州刺史殷琰反叛，征勔还都，假辅国将军，率众讨琰。琰婴城固守，勔内攻外御，战无不捷。善抚将帅，以宽厚为众所依。将军王广之求勔所自乘马，诸将帅并忿广之叨冒，劝勔以法裁之，勔即时解马与广之。及琰开门请降，勔约令三军，不得妄动，城内士民，秋毫无所失，百姓感悦，生为立碑。泰始三年以勔为征虏将军勔使司徒参军孙昙瓘督义阳以西会虏寇义阳昙瓘大破之虏上其北豫州租勔招荒人邀击于许昌虏众奔散淮西人贾元友上书太宗，劝北攻悬瓠①。上以所陈示勔，勔对曰：“臣窃寻元嘉以来，伧荒远人，多干国议，负担归阙，皆劝讨虏。鲁爽诞说，实挫国威，徒失兵力，虚费金宝。界上之人，唯视强弱，王师至境，必壶浆候途，裁见退军，便抄截蜂起。”太宗纳之，元友议遂寝。勔以世路纠纷，有怀止足，求东阳郡。上以勔启遍示朝臣，莫不称赞，咸谓宜许。勔经始钟岭之南，以为栖息，聚石蓄水，仿佛丘中，朝士爱素者，多往游之。太宗临崩，顾命以为守尚书右仆射。元徽初，桂阳王刘休范为乱，奄至京邑，加勔领军，镇扞石头城。既而，贼众屯朱雀航南，右军王道隆率宿卫向朱雀，闻贼已至，急信召勔。勔至，命闭航，道隆不听，催勔渡航进战。率所领于航南战败，临阵死之，时年五十七。谥曰忠昭公。（节选自《宋史·刘勔传》）（注）①悬瓠（hu）：古城名。

译文：

4.《宋史·张阐传》原文阅读及译文 篇四

原文：

张阐字大猷，永嘉人。幼力学，博涉经史，善属文。未冠，由舍选贡京师。登宣和六年进士第。迁秘书郎兼国史院检讨官。秦桧每荐台谏，必先谕以己意，尝谓阐曰：“秘书久次，欲以台中相处何如？”阐谢曰：“丞相见知，得老死秘书幸矣！”桧默然，竟罢。绍兴二十五年冬，帝躬揽万机，起阐提举两浙路市舶，升吏部员外郎。孝宗即位，阐权工部侍郎兼侍讲。金主亮死，葛王褒复求和，再议遣使。阐言：“宜严遣使之命，正敌国之礼，彼或不从，则有战尔。如是，则中国之威可以复振。”帝曰：“使者报聘，故事也，旧约不从，朕志定矣。”是冬，给札侍从、台谏条具时务，阐上十事皆剀切。当时应诏数十人惟阐与国子司业王十朋指陈时事斥权幸无所回隐明日召两人对内殿帝大加称赏赐酒及御书时进太上皇帝、太上皇后册宝，工部例进官，阐辞。或曰：“公转一阶，则泽可以及子孙，奈何辞？”阐笑曰：“宝册非吾功也，吾能为子孙冒无功赏乎？”隆兴元年，真拜工部侍郎。阐奏：“臣去冬乞守御两淮，陛下谓春首行之，夏秋当毕，今其时矣。”会督府请受萧琦降，诏问阐，阐请受其降。俄报王师收复灵壁县，阐虑大将李显忠、邵宏渊深入无援，奏请益兵殿后。已而王师果失利，众论归罪于战。阐曰：“陛下出师受降是也。诸将违节度且无援而败，当矫前失，安可遽沮锐气。”帝壮其言，益出御前器曱付诸军，手诏劳浚，军声复振。屡引疾乞骸骨，帝不忍其去。阐请益力，乃除显谟直学士、提举太平兴国宫。陛辞，其指时事尤谆切，帝眷益笃。居家逾月卒。（节选自《宋史·张阐传》）

译文：

5.庾冰传原文译文及阅读训练 篇五

成帝疾笃，时有妄为尚书符，敕宫门宰相不得前，左右皆失色。冰神气自若，曰：“是必虚妄。”推问，果诈，众心乃定。进号左将军。康帝即位，又进车骑将军。冰惧权盛，乃求外出。会弟翼当伐石季龙，于是以本号除都督武昌，以为翼援。

冰天性清慎，常以简约自居。中子袭尝贷官绢十匹，冰怒，捶之，市绢还官。临卒，谓长史曰：“吾将逝矣，恨报国之志不展，命也如何!死之曰，敛以时服，无以官物也。”及卒，无绢为衾。又室无妾媵，家无私积，世人以此称之。

赞曰：季坚清贞，毓德驰名，处泰逾约，居权戒盈。

11．对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是

A．宾礼朝贤，升擢后进 擢：提拔B．由是朝野注心 注：倾注

C．推问，果诈 推：推举D．敛以时服 时：普通

13．下面6句话编为四组，全都表现庾冰“清慎”品格的一组是

①司徒辟，不就，征秘书郎。

②预讨华轶功，封都乡侯。

③冰惧权盛，乃求外出。

④冰神气自若，曰：“是必虚妄。”

⑤中子袭尝贷官绢十匹，冰怒，捶之，市绢还官。

⑥及卒，无绢为衾。又室无妾媵，家无私积

A．①③⑤B．②④⑥C．③⑤⑥D．④⑤⑥

14．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．庾冰认为靠宽宏是处理不好朝政的，所以他很注重威势和刑法的作用，B．庾冰不相信星象之说，坚持勤恳努力按自己的意思来处理好人的事情。

C．庾冰恼怒次子借用公家丝绢的行为，气得打了他，并买绢来归还公家。

D．为了避开权贵者的权势，庾冰毅然主动地要求从京城外调去镇守武昌，15．史书对庾冰所下的“赞语”与其所依据的史实，对应不正确的一项是

A．季坚清贞——据全文史实对庾冰的总评价。

B．毓德驰名——进号左将军……又进车骑将军。

C．处泰逾约——左右皆失色。冰神气自若。

D．居权戒盈——冰惧权盛，乃求外出。

16．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)

(1)亮常以为庾氏之宝。

(2)顷天文错度，足下宜尽消御之道。

参考答案

11．C(推：推究，追究)

13．C(“清慎”，即清正廉洁、勤奋谨慎。①被征不就，②因功受封，④处变不惊，不属此类)

14．D(“冰惧权盛”，是害怕自己权势过重，招引祸患，要谨慎从事)

15．B(受到信任并加封，不是“毓德驰名”)

16．(5分)(1)庾亮常常把他当成庾家最杰出的人才。

(2)不久前天象异常，您应当采取消除灾祸的措施。(第一小题2分，“以(之)为”1分，全句其他处1分；第二小题3分，关键词语“顷”、“错度”；“消御”，1处1分)

参考译文

庾冰，表字季坚。他的哥哥凭着道德高尚，声名远播，庾冰因为高雅素洁，成为一世的典范，几个弟弟也都相互影响，没有不深明礼义的，都被时人评论所推重，而庾亮又常常把庾冰当成庾氏家族中最杰出的人物。司徒荐他为官，他没有就职，朝廷又征召他做了秘书郎．(庾冰)曾参与征讨华轶功的战事，立下功劳，被封为都乡侯．(丞相)王导聘请他担任司徒长史，后又任命他出京任吴国内史。……担当重任后，他处理当时事务，从早到晚都不停息，尊重礼遇当朝贤士，大力提拔年轻人，因此朝廷内外人士都倾注于他，一致称他为贤能的丞相．当初，王导辅佐朝政，常常施行宽缓政策，而庾冰却施用威刑。殷融规劝他，他说：“凭借前任丞相的贤才，施用宽洪政策还不能治理得好，何况我这样的人呢?”范汪对他说：“不久前天象异常，您应当采取；肖灭灾祸的措施．” 庾冰说：“玄奥的天象，我怎能预料，这正是我们勤奋效力，以尽人事的时候啊．”他又暗中核实户口，查出没有登记在册的一万多人，用他们来补充军队的实力．

成帝病重，当时有人伪造尚书符令传旨，命令丞相不能走近宫门，左右臣子都大惊失色．而庾冰却神色自若，说：“这一定是假传旨意．”一推究，果然是假的，众人的心情才平定下来．他被增加左将军的封号．康帝即位，又进封为车骑将军．庾冰害怕自己权势过重，于是请求调出朝廷．恰巧他的弟弟庾翼要去讨伐石季龙，于是就以原有的车骑将军封号，授职武昌都督，以此作为庾翼的后援．

庾冰生性清正廉洁，勤奋谨慎，常常以简约朴素自处．他的次子庾袭借了官府十匹丝绢，庾冰很愤怒，杖责庾袭，买绢还给官府．他临终时，对长史说：“我将要去世了，只是遗憾报国的志向没能施展，天命如此，我又能怎么办呢!我死的时候，只用普通的衣服收殓，可不要用公家的东西呀．”等到他死的时候，没有丝绢来做棺中的被子．他也没有侍妾使女，家里没有私人的积蓄，当时的人士因此称赞他．

6.《李将军》的原文译文及阅读答案 篇六

李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多;从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰前前未到匈奴陈二里所止解鞍令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。

广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水;士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉!且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。

9.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A.专以射为戏，竟死 竟死：一直到死。

B.广之将兵，乏绝之处，见水 将兵：带兵。

C.青欲上书报天子军曲折 曲折：指行军的弯曲道路。

D.广结发与匈奴大小七十余战 结发：指刚成年的时候。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的.一项是

A. 广令诸骑曰/前/前未到匈奴陈二里所/止/解鞍/令士皆纵马卧

B. 广令诸骑/曰前/前未到/匈奴陈二里所止/解鞍/令士皆纵马卧

C. 广令诸骑曰/前/前未到/匈奴陈二里所/止解鞍/令士皆纵马卧

D. 广令诸骑/曰前/前未到匈奴陈二里所/止/解鞍/令士皆纵马卧

11.下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是

①取旗，显功名昌邑下②得赏赐辄分其麾下③专以射为戏 ④士卒不尽食，广不尝食⑤诸校尉无罪，乃我自失道 ⑥广军士大夫一军皆哭

A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射、精熟，骁勇善战。

B.李广面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击。

C.李广终身没有多余的财物，也从不以家产为念。

D.李广认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。

13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽

(2)百姓闻之，无老壮皆为垂涕

参考答案

9C 10A 11D 12D

13、(1)我们离大军几十里，现在以一百骑兵这样逃跑，匈奴一追赶射击马上就全完了。

(2)百姓听说李广死，无论年老的或年轻的都为他流泪。

参考译文

李广将军，陇西成纪人。李广家世代传习射箭，李广以良家子弟的身份从军抗击匈奴，因为精通骑马射箭，杀敌斩首和虏获多，做了汉朝的中郎。

吴楚起兵叛乱时，李广任骁骑都尉，随太尉周亚夫反击吴楚叛军。在昌邑城下，夺取敌人军旗，立了大功，以此名声显扬，因奋力作战而出名。

匈奴大举入侵上郡时，有数干骑兵。李广的一百骑兵非常恐慌，想奔驰转回。李广说;“我们离大军几十里，现在以一百骑兵这样逃跑，匈奴一追赶射击马上就全完了。现在我们若留下，匈奴一定以为我们是为大军来诱敌，必然不敢来袭击我们。”

李广命令骑兵说：“前进!”进到约离匈奴阵地二里许停了下来，解下马鞍，命令士兵把马放开，随便躺卧。这时刚好天黑，匈奴兵始终觉得很奇怪，不敢出击。夜半时，匈奴兵还以为汉军有伏兵在旁边准备夜间袭击他们，而全部撤走了。

李广镇守右北平，匈奴听说他的名字，称他是“汉朝的飞将军”。躲避了他数年，不敢进右北平。

李广很廉洁，得到赏赐常常分给部下，饮食与士卒在一起。李广一生到死，任俸禄两千石的官四十余年，家里没有剩余的钱财，他始终不谈家产的事。李广口舌笨拙很少说话，饮酒专以射箭作游戏，一直到死。李广带兵，每到缺粮缺水的地方，士卒不全喝过水，他不到水边去;士卒不全吃过饭，他不吃饭。他待人宽厚不苛刻，士卒因此爱戴他乐于为他出力。

元朔六年，李广又任后将军，随大将军卫青的军队出定襄，抗击匈奴。

李广从东路进军。军中没有向导，迷失了道路，大将军派长史急催李广的幕府接受传讯。李广说：“众位校尉没有罪，是我自己迷路。”

7.司马光《李愬雪夜入蔡州》原文阅读题及译文 篇七

试题内容：

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12-15小题。

中国移民的近现代历史(节选)孔飞力近现代中国移民历史和近现代中国历史是同一个社会历史进程的两个方面。

17世纪以来的中国社会历史表明，在人口迅速增长的大背景下，大量的中国家庭需要寻求新的谋生方式。他们因此选择了作出改变和进行迁徙。而为此进行的海外移民活动只是大趋势背景中一个很小的组成部分。

缺少耕地的农业家庭会选择新的生存方式。例如，在市场上出售家庭手工制品和经济作物，或者出售劳动力(通常是男性劳动力)，这些家庭将过剩的生产力输出到家乡之外更有利可图的地区。不过，这种生存方式并没有导致整个家庭的迁徙，而是让作为劳力的男人离开家庭进行劳动——可能是去附近的农场、相邻的小镇或更远的地方。在整个迁徙活动中，家庭一直是核心。几个世纪以来，中国家庭处在一个“空间共同体”和“时间共同体”之中。“空间共同体”指的是“共同生活”，但并不意味着生活在同一个物理位置。一个人对他的家庭的“归属”，不会因为他生活于千百英里乃至上万英里以外而受到影响。相反，“分开生活”却可能是指一个家庭共同居住在同一个院落却过着各自独立的生活。“时间共同体”通过家庭观念和生产活动将一个男人同他的父辈联系在一起。他通过家庭观念，既向上联系着祖先，也同时向下联系着后代。生产活动则打造了代与代之间的经济联系，每一代人都有责任照顾现在和未来的家庭成员，以维持和提高家庭的生产力。这两个共同体在中国体现得最为明显，在移民中更是如此。

相较于传统上认为人口压力是推动移民行为的重要因素，我们还应该考虑到晚清时期的社会经济状况。

当时的中国，人潮涌动，商业繁荣，各种市场关系构建了一个巨大的舞台。每个中国家庭都会自然而然地尝试抓住各种机遇。境内的大规模人口流动可以视作是对商业化的适应性行为。同时，选择留在农村家中的人，他们的生活仅仅是围绕在田地和灶台之间。他们细心地照料祖坟，举行各种传统仪式，过着一种远离现实的生活。尽管这些人的生活方式被官方思想家和保守卫道士们称颂，但也不足以减弱人们对改变生活的渴望。数以百万的家庭需要改变生活方式，以适应商业化和流动性。晚清时期，海外移民建立了很多机构来帮助他们适应这一改变，例如会馆、分庙、帮会以及输送资源和文化的走廊。

伴随着大规模的华人外迁，世界各地出现大大小小的华人移民社区。我们所说的“移民社区”是一个双边的有机体。它镶嵌在两个不同的社会中间并承担起文化意义上的“走廊”的功能。

它帮助两个社会互通人员、资金和信息。即使是在移民已经拥有了稳固且不依赖于家乡的利益基础的情况下，它仍然会维持着他们与家乡和亲族的联系。其首要原因是利益因素，他们需要从家乡购买劳力，同时也需要将财富输送回家乡。另外也有文化上的因素，一个旅居的劳动者或者商人，可以通过提供资金以及帮助亲属移民的`方式来赚取社会资本。这种帮助和依附并不排斥与其客居地的非亲属或异乡人的合作，有时甚至会发展为双向的忠诚。维持利益基础就意味着要与家乡建立一个同时拥有文化、社会和经济性质的走廊。在晚清的中国社会，这样的走廊纵横交错，进行着繁忙的资金、社会和文化输送。这些走廊可以被视作家乡的扩展，将人们的利益和情感延伸到很远的距离。这种连接既是物质上的，也是文化上的。它以一种显而易见的方式将移民与他们出身的村落、宗族和乡土连结在一起。虽然他们生活在别的社会中，但他们依旧保留了他们在经济、文化和血缘上的归属。维持这样的“走廊”是侨居生活的本质。

(本文选自《华人的外迁及回归》，内容有删改。作者孔飞力是美国著名汉学家、哈佛大学教授。)

12.下列说法，符合文意的两项是(5分)

A.近现代中国移民历史和近现代中国历史构成了中国社会历史进程的全部。

B. 家庭将过剩的生产力输出到家乡之外的地区并没有导致整个家庭的迁徙。

C. 每一代人都有责任照顾现在和未来的家庭成员，以维持家庭的凝聚力。

D. 一个移民社区的商人只能通过提供资金以及帮助亲属移民的方式来获取经济利益。

E. 维持拥有文化、社会和经济性质的“走廊”是移民生活的本质。

13.关于“空间共同体”和“时间共同体”，下列表述不符合文意的一项是(3分)

A.“空间共同体”并不意味着所有家庭成员共同生活在同一个物理空间。

B.“时间共同体”通过家庭观念和生产活动将一个男人同他的父辈联系起来。

C. 一个人对他的家庭的归属，会因为他生活的空间远近而受到影响。

D. 这两个共同体在中国家庭中尤其是华人移民中体现得更为明显。

14.为什么近现代中国出现大规模移民海外的现象?请根据文意分点概括。(4分)

15.美国旧金山唐人街开始形成于1850年前后。当年开发美国西海岸的华工初来异国，人生地疏，言语不通。在面对新环境，华人需要同舟共济，便群居在一个地带，这个地区逐渐形成华工生活区。依据文意，唐人街在早期华人生活中能起到哪些作用?请简要说明。(4分)

试题答案：

12.B E【A.原文是“……是同一个社会历史进程的两个方面”;C. 原文是“以维持和提高家庭的生产力”;D.原文为“一个旅居的劳动者或者商人，可以通过提供资金以及帮助亲属移民的方式来赚取社会资本。”】

13.C【对应原文：“一个人对他的家庭的‘归属’，不会因为他生活于千百英里乃至上万英里以外而受到影响”。】

14.①人口迅速增长带来的人口压力，(1分)促使大量的中国家庭寻求新的谋生方式。(1分)②当时(或：晚清时期)的中国，商业繁荣(或：经济繁荣、经济发达)，(1分)各种市场关系构建了一个巨大的舞台，人们需要适应商业化和流动性。(1分)【一点2分，意思对即可。如果答出“海外移民建立了很多机构来帮助人们适应这一改变”的意思得1分。】

8.司马光《李愬雪夜入蔡州》原文阅读题及译文 篇八

湘 湖

袁宏道

①萧山樱桃、鸷鸟、莼菜皆知名，而莼尤美。莼采自西湖，浸湘湖一宿然后佳。若浸他湖便无味。浸处亦无多地，方圆仅得数十丈许。其根如荇，其叶微类初出水荷钱，其枝丫如珊瑚，而细又如鹿角菜。其冻如冰，如白胶，附枝叶间，清液泠泠欲滴。其味香粹滑柔，略如鱼髓蟹脂，而清轻远胜。半日而味变，一日而味尽，比之荔枝，尤觉娇脆矣。其品可以宠莲嬖藕，无得当者，惟花中之兰，果中之杨梅，可异类作配耳。惜乎此物东不逾绍，西不过钱塘江，不能远去，以故世无知者。余往仕吴，问吴人：“张翰莼作何状?”吴人无以对。果若尔，季鹰弃官，不为折本矣。然莼以春暮生，入夏数日而尽，秋风鲈鱼将无非是，抑千里湖中别有一种莼耶?

②湘湖在萧山城外，四匝皆山。余游时，正值湖水为渔者所盗，湖面甚狭，行数里，即返舟。同行陶公望、王静虚，旧向余夸湘湖者，皆大惭失望。

阅读练习及答案

22.第①段画线的“尔”指代的内容是(用自己话回答)张翰家乡吴地不产莼菜。(张翰家乡吴地人也没因莼菜了解张翰)。(2分)

23.文章运用张翰“莼鲈之思”典故的作用是典故突出表现莼菜美味，简洁含蓄，更具表现力和感染力。。(2分)

24.下列各组中加点词的用法和意义相同的.一项是(D)(3分)

A.惟花中之兰 善万物之得时(陶渊明《归去来兮辞》)

B.然莼以春暮生 不以累臣衅鼓(《左传·秦晋殽之战》)

C.入夏数日而尽 秦伯素服郊次，乡师而哭(《左传·秦晋殽之战》)

D.正值湖水为渔者所盗 吾属今为之虏矣(司马迁《史记·鸿门宴》)

25.对第①段画线句理解的正确一项(C)(2分)

A.秋风鲈鱼也无非如此，难道千里湘湖还会特别有一种莼菜吗?小水作品

B.因秋风鲈鱼人们将不再无视这种莼菜，要抑制湖中另外一种莼菜的生长吗?

C.张翰与秋风鲈鱼并提的难道不是这种莼菜，或者千里湘湖还存有另外一种莼菜?

D.秋风鲈鱼的提法莫非没有什么对与错，可能后来抑制了湖中另外一种莼菜的生长?

26.文章题目“湘湖”，却以大量笔墨写莼菜，对此试立足全文加以评价。(3分)

大量笔墨写莼菜侧面突出湘湖之美，为结尾“大惭失望”铺垫蓄势，意味深长。

参考译文

①萧山的樱桃、鸷鸟、莼菜都远近闻名，尤以莼菜为美。莼菜采自西湖，在湘湖浸泡一宿之后才为佳品。湘湖能浸泡的地方也不多，方圆也就仅几十丈上下。莼菜的根如荇菜，叶子有点像刚出水面的小荷叶，它的枝丫就像珊瑚，细细的样子又像鹿角菜。它的嫩茎和叶背部有胶状透明物质，像冰，像白胶，附着在枝叶之间，汁液透明清凉欲滴。它入口香脆滑柔，有点像鱼髓蟹脂，可是那种清香的味道又绝非鱼髓蟹脂可比。出水经半天味道就变了，经一天味道全无，与荔枝相比，感觉更要娇嫩脆弱。莼菜品性即使推崇莲藕与之媲美也不够得当，只有百花中的兰花，水果中杨梅，从异类的角度权且能与之相配。可惜莼菜生长范围向东不过绍兴，向西不过钱塘江，不能远离这个生长区域，所以世人很少了解这种植物。我去吴地任职，问吴人：“张翰钟情的莼菜是什么样子的?”吴人回答不上来。果然这样的话，张季鹰为莼菜弃官归乡，不是太赔本了。莼菜在暮春时节生长，入夏几天就不再有了。张翰与秋风鲈鱼并提的，难道不是这种莼菜，或者千里湘湖还存有另外一种莼菜?

9.司马光《李愬雪夜入蔡州》原文阅读题及译文 篇九

熊赐履，字敬修，湖北孝感人。顺治十五年进士，选庶吉士，授检讨。康熙六年，圣祖诏求直言。时辅臣鳌拜专政，赐履上疏几万言，略谓：“民生困苦孔亟，私派倍淤官征，杂项浮于正额。一旦水旱频仍，躅豁则吏收其实而民受其名，赈济则官增其肥而民重其瘠。然非独守令之过也，上之有监司，又上之有督抚。朝廷方责守令以廉，而上官实纵之以贪；方授守令以乔民之职，而上官实课以厉民之行。故督抚廉则监司廉，守令亦不得不廉；督抚贪则监司贪，守令亦不得不贫。此又理势之必然者也。伏乞甄别督抚，以民生苦乐为守令之贤否，以守令贪廉为督抚之优劣。督抚得人，守令亦得人矣。虽然，内臣者外臣之表也，本原之地则在朝延。其大者尤在立纲陈纪、用人行政之间……”疏入，鳌拜恶之，请治以妄言罪，上勿许。

八年，鳌拜败，陛下命堂兄康亲王杰书等鞫治，以鳌拜衔赐履，意图倾害，为罪状之一。方鳌拜辅政檀威福，大臣稍与异同，立加诛戮。赐履以词臣论事侃侃无所避，用是著直声。上即位后未举经筵赐履特具疏请之并请设起居注官上欲幸塞外以赐履疏谏乃寝且嘉其直。

九年，擢国史院学士。未几，复内阁，设翰林院，更以为掌院学士。举经筵，以赐履为讲官，日进讲弘德殿。赐履上陈道德，下达民隐，上每虚己以听。十四年，谕奖其才能清慎，迁内阁学士，寻超授武英殿大学士，兼刑部尚书。

二十九年，起故官，仍直经筵。命往江南谳狱，调吏部。会河督靳辅请豁近河所占民田额赋，命赐履会勘。奏免高邮、山阳等州县额赋三千七百二十八顷有奇。四十八年，卒，年七十五，命礼部遣官视丧，赐膊金千两，赠太子太保，谥文端。（选自《清史稿·列传四十九》，有删减）

译文：

熊赐履，字敬修，湖北孝感人。顺治十五年进士，选任为庶吉士，被任命为检讨官。康熙六年，皇帝下诏请求直谏言辞。当时辅臣鳌拜专政，熊赐履呈上几万字的奏疏，大略是说：“民生困苦很急迫，地方私自摊派相当于官府征敛的几倍，各种名目的征敛数额超过了正式规定的数额。一旦水灾、旱灾频繁发生，免除赋税就使官吏收到实惠，可是百姓只是名义上获得免除，用财物救济就使官府增加了盈利可是使百姓加重了贫困。然而不仅是太守、县令的过错，上面有监察辖区衙门的官吏，再上面有地方军政长官总督、巡抚。朝廷正用廉洁来要求太守、县令，然而上级官员实际用贪婪放纵他们；正把养育人民的职责授予太守、县令，然而上级官吏实际用收重税的行为来虐害人民。所以总督、巡抚廉洁那么监察辖区衙门的官吏就廉洁，太守、县令也不得不廉洁；总督、巡抚贪婪那么监察辖区衙门的官吏就贪婪，太守、县令也不得不贪婪。这又是事理发展的必然趋势。我请求审查鉴别总督、巡抚，把民生疾苦、快乐作为太守、县令贤良与否（的评价标准），把太守、县令贪婪廉洁作为总督、巡抚优劣（的评价标准）。总督、巡抚得人心，太守、县令也得人心了。即使这样，朝廷的内臣是外任大臣的表率，根本的地方却在朝廷。大的方面尤其在设立纲纪、用人执掌国家政权上……”奏疏递入，鳌拜憎恶熊赐履，请求用谬论罪惩治他，皇上不允许。

康熙八年，鳌拜失败，陛下命自己的堂兄康亲王爱新觉罗·杰书等人审理处治（审问定罪），把鳌拜怀恨熊赐履，心里图谋陷害这件事，作为罪状中的一个。当时鳌拜辅政专权，作威作福，大臣稍微与他有意见不同，立即加罪诛杀。熊赐履作为文学侍从之臣议论国事侃侃而谈无所回避，用这份奏疏发正直之声。皇上即位后，未设御前讲席，熊赐履特意上奏疏请求，并且请求设置起居注官。皇上想要到塞外去，因为熊赐履奏疏的进谏，才停止，并且称赞他的正直坦率。

康熙九年，升任国史院学士。不久，恢复内阁，设立翰林院，又让熊赐履改任掌院学士。设御前讲席，任命熊赐履为讲官，每天进入弘德殿讲学。熊赐履上陈述道德，下传达民众痛苦，皇上每次都虚心地聆听。康熙十四年，谕示嘉奖他的才能、清廉、谨慎，升任内阁学士，不久越等授予武英殿大学士一职，兼任刑部尚书。

10.司马光《李愬雪夜入蔡州》原文阅读题及译文 篇十

刘子羽，字彦修，资政殿学士韐之长子也。宣和末，韐守真定，子羽辟从。会金人入，父子相誓死守，金人不能拔而去，由是知名。建炎三年，大将范琼拥强兵江西，召之弗来，来又不肯释兵。知枢密院事张浚，与子羽密谋诛之。一日，命张俊以千兵渡江，若备他盗者，使皆甲而来。因召（张）俊、琼及刘光世赴都堂议事，为设饮食，食已，诸公相顾未发。子羽坐庑下，恐琼觉，取黄纸趋前，举以麾琼曰：“有救，将军可诣大理置对。”琼愕不知所为，子羽顾左右拥置舆中，卫以俊兵，送狱。光世出抚其众，且曰：“所诛止琼尔，汝等固天子自将之兵也。”众皆投刃曰：“诺。”顷刻而定。浚以此奇其材。浚宣抚川、陕，辟子羽参议军事。与金人遇，战不利。金人乘胜而前，宣抚司退保兴州，人情大震。官属有建策徙治夔州者，子羽叱之曰：“孺子可斩也！宣司但当留驻兴州外系关中之望内安全蜀之心急遣官属出关呼召诸将收集散亡分布险隘坚壁固垒观衅而动庶几犹或可以补前愆而赎后咎，奈何乃为此言乎？”浚然子羽言，而诸参佐无敢行者。子羽即自请奉命北出，复以单骑至秦州，召诸亡将分兵悉守诸险塞。金人知有备，引去。新除川、陕宣抚副使吴玠，始为裨将，未知名。子羽独奇之，言于浚，浚与语大悦，使尽护诸将。金人入寇，子羽建议清野，淮东之人，皆徙镇江，抚以恩信，虽兵民杂居，无敢相侵者。既而金人不至，浚问子羽，子羽曰：“异时金人入寇，飘忽如风雨，今久迟回，必有他意。”未几，果遣使议和。绍兴十六年，卒。吏部郎朱松以子熹托子羽，子羽与弟子翬笃教之，异时卒为大儒云。（节选自《宋史》）

译文：