体育赛事安全预案

体育赛事安全预案（13篇）

1.体育赛事安全预案 篇一

2011年中考体育考试工作

安 全 预 案

普定县城关镇第二中学

2011年4月3日

普定县城关镇第二中学

2011年中考体育考试工作安全预案

为确保2011年中考体育考试工作顺利进行，根据国家教育部、省教育厅、市教育局关于加强中考体育考试期间安全工作，预防突发安全事件的发生，确保中考体育考试工作正常有序进行的有关精神，结合我校实际，特制定本预案。

一、加强中考体育考试安全工作领导

（一）体育中考考试安全工作领导小组

组长： 王成山

副组长： 熊甫玉王军雷星

成员：王厚琪邱芬侯海华时清张振刚王艳丽

周开华郑慧娟徐开贵张银方吴辽 上官大荣

（二）工作职责

1．负责对考试安全工作进行巡视监察，做好现场应急处理工作。

2．负责对考务人员安全教育，出现突发事件时统一协调考务人员。

3．负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。

4．安排专职医生，负责考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时紧急救护的组织工作。

5．负责做好本考点安全防范措施的落实，出现突发事件立即与当地医疗部门取得联系，协助处理。

（三）学校成立以校长为中考体育考试组长的安全工作领导小组，成员有副校长、教导处、九年级班主任、体育任课教师、政教处、总务处、医务人员等人员组成。其职责和分工如下：

1、组长：全面负责本校九年级毕业生体育考试的组织实施工作，确保安全。

2、安全副校长：具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。

3、教学副校长、教导主任：做好考试学生名册、准考证及数据的核对工作，协助学校主管体育工作的领导做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，协助领导做好人员疏散工作和组织工作。

4、班主任：负责组织本班学生检录、组织纪律、身体状况调查、安全教育等。

5、体育任倮教师：负责学生考试前运动常识的安全教育及考前准备活动、组织学生检录等。

6、医务人员：负责考试期间应急药品的准备和本校考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。

7、政教处：宣传、协助相关人员做好中考体育考试期间安全教育工作。

8、总务处：后勤保障工作。

二、考试前，做好体育考试安全防范措施的落实工作

（一）召开会议

1．召开九年级体育考试工作会，学习《普定县教育和科技局2011年中考体育考试实施意见》和《城关镇二中中考体育考试安全工作预案》

2．召开考务人员培训会，学习各类人员职责，严肃考风考纪，进行上岗前培训，并提出安全工作要求。

3．学校召开考务人员和师生会，传达教育科技局对中考体育考试的工作要求，学习《中考体育考试考生须知》，同时对考生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。

（二）制定《中考体育考试安全工作预案》。分工明确，职责到人，对可能出现的突发事件，制定安全防范措施和应急处理办法。

（三）考前学校做好考生体检工作，充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生（经县级以上医院证明），学校要做好其思想工作，办理免考手续，坚决不能带病参加考试。

三、考试期间，按区域、人员分工建立安全防范系统

1．以班为单位检录，班主任和本班体育任课教师按报名序号进行检录，并检查考生服装（包括是否携带坚硬物品）、运动鞋是否符合要求。要防止考生发生打架、拥挤等现象。

2．由班主任和体育教师带领考生有序的到达各考试区域进行考试，同时，班主任负责考试中考生的安全组织管理、维护秩序工作。

3、一类项目考试完毕后，由班主任和考生组长带领有序的进入下一项目考试区。

4、所有项目考试结束，班主任和体育教师将考生有序带出考场，强调回家途中安全后，考生自行回家。

四、交通、饮食、卫生防疫安全

（一）交通安全

考试期间要严格遵守交通法规和交通秩序，保证不发生交通事故。

（二）饮食卫生安全、卫生防疫安全

1．考生应注意食品卫生安全和饮用水安全。学校提供符合卫生标准的饮用水。

2．教育学生不吃无卫生保障的小食品。

3．学校的领导和教师要密切注意和观察考生的身体状况，发现有发热、腹泻、恶心、呕吐、头晕或其他不舒服症状表现的，要立即送就近医疗机构进行检查治疗，并报告考场安全领导小组。

五、考试期间预防和处理突发事件应急工作措施

考试期间一旦发生突发性事件，安全工作领导小组成员必须立即作出反应，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

1．考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，要立即请医务人员到现场医治。

2．考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：

（1）应立即向安全工作领导小组报告，安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。

（2）领导小组组长立即派医护人员到现场救护。

（3）考点学校副校长负责用电话与医疗机构联系，做好抢救的准备工作。立即安排救护车辆和人员护送伤者到医院救治。

3．出现人群拥挤、踩踏等现象采取以下措施：

（1）考点学校安全工作领导小组组长立即向教育局主要领导汇报情况，并做好人员疏散、维护秩序、救护等组织工作。

（2）考点学校校长迅速安排人力、物力做好人员疏散和维护现场秩序工作，同时与当地医院取得联系。

（3）医务人员立即赶到现场进行救治。安排救护车和人员护送伤者到医院救治。

（4）考务人员、考试学校的有关人员，要服从领导小组的统一安排，协助做好救治和秩序维护工作。

六、切实增强安全防范意识和责任意识

学校要始终把安全工作贯穿在体育考试工作之中。对体育考试期间因行政不作为、安全意识差和管理措施不到位而造成重大责任事故的相关责任人，要追究行政、法律责任。

普定县城关镇第二中学

2011年4月3日

2.体育赛事安全预案 篇二

一、旅游安全事故原因分析

旅游是人们为了休闲、娱乐而进行的非定居性旅行或浏览过程中放生的一切关系和现象的总和, 是一个非常复杂的系统, 受空间、时间、地域制约。因此, 旅游是一项受自然及社会环境综合影响的活动, 任何环节出现异常都可能引起旅游安全问题。常见的旅游安全事故的原因有:

(一) 自然及社会因素

旅游活动的开展需要特定的自然及社会环境, 但自然及社会环境存在很多不确定因素, 具体表现为旅游环境的不安全状态。这种不安全状态包含:自然环境不安全状态与社会环境不安全状态。比如由于洪涝、泥石流、沙尘暴、游行示威、恐怖活动等带来的不利影响。

(二) 旅游者行为因素

旅游者的不文明行为也是诱发旅游安全事故的原因之一, 比如说随意丢弃烟头、或者为了挑战自身极限而参与挑战性、刺激性较强的体育旅游活动, 都存在一定的危险性。

(三) 旅游管理因素

由于旅游活动是个相对复杂的活动, 一旦管理环节出现任何纰漏都有引起旅游安全问题的可能。如果管理者不依照可持续发展原则, 肆意进行旅游开发, 对旅游地生态环境将造成一定破坏, 可能会给游客带来不安全隐患;悬壁、桥梁等危险地方未设置警示牌或未定期进行安全隐患排查可能会诱发游客的不安全行为, 从而酿造旅游安全事故。

二、我国旅游安全救援状态与特点

截至目前, 我国旅游救援工作已经初步形成, 成立了全国性的旅游安全救援机构。但纵观全局, 我国旅游安全救援工作的开展还有待进一步加强。我国旅游安全事故应急具有零散性、无序性, 分散的救援机构还不足以确保我国旅游安全事故应急成功, 需要在旅游管理部门的指导下结合公安、消防、武警、医疗卫生等多个部门联合形成有效的社会救援体系。

三、旅游安全事故应急救援预案

旅游业包括:衣、食、住、行、购、娱等多方面内容, 并涉及科、教、文、卫、交通等多个事业部门。因此可以说旅游业是一个结构繁杂的系统。旅游安全事故的发生会使游客生命财产受到损害。因此, 有必要以市为单位建立旅游安全事故应急救援预案。

(一) 应急预案的适用范围

首先应对应急预案的适用范围进行规范及等级进行划分, 其次旅游救援应坚持属地化原则, 根据不同事故级别采用不同级别的政府预案, I级突发事件应启动国家旅游局应急预案, II级重大事故应启动省级旅游行政主管部门的应急预案。

(二) 组织领导

应该建立以市委领导为主体的旅游救援指挥中心, 负责对整个旅游安全事故救援工作的开展、统筹及协调, 并贯彻整个旅游安全事故应急预案的执行。

(三) 市指挥中心下设机构

1.办公室

办公室的主要任务是及时掌握安全事故发生动态, 及时做到上传下达, 通常应由市政府办公室主任担任办公室主任一职。

2.救护组

救护组主要负责现场救护及转移伤者的工作, 应由市卫生局局长担任救护组组长一职, 事故生后要及时调动医院的医疗救护队伍奔赴现场, 并在现场建立临时急救中心。

3.保卫组

保卫组负责对事故现场的保卫工作, 应由公安局局长担任组长一职。事故发生后维持现场秩序, 疏导交通、排查取证, 并协调有关部门对事故现场进行。

4.安置组

安置组顾名思义主要负责对受害者的安置工作, 应由民政局负责人担任组长一职, 具体来说负责对旅游安全事故伤者及亡者家属的临时衣、穿、住、行的安置工作, 并协调有关部门做好对伤者的转移, 亡者尸体处理。

(四) 紧急处理原则与要求

旅游安全事故发生后, 有关部门应迅速做出以下反应:当事故发生后, 应立即开展现场抢救工作, 并及时向旅游救援指挥中心报告。市旅游救援指挥中心在接到报告后应立即启动旅游安全事故应急救援预案, 并组织相关部门奔赴现场处理。待旅游事故基本处理完毕后, 由事故发生单位向旅游局等政府部门递交关于此次旅游安全事故的书面材料及总结。

(五) 旅游安全事故应急案例

2007年7月13日中午, 西藏318国道曲水段桃花村境内发生特大旅游交通事故, 由于此次交通事故死亡人数在5名以上, 事故发生后, 西藏自治区旅游局迅速启动重大旅游安全事故应急预案, 并成立了“7.13事故善后处理领导小组”, 并积极协调有关部门妥善接待遇难者家属、安置受伤人员就医及转院, 进行遇难者保险金赔付等事宜, 在“7.13事故善后处理领导小组”的多次协商下, 最终达成赔偿事宜, 做到妥善处理事故。旅游安全事故应急救援预案有效协调各相关部门, 将事故危害降至最低, 就是挽救群众生命财产。

四、结束语

为确保我国旅游继续保持健康、持续、蓬勃的发展态势, 制定科学合理的旅游安全事故应急救援预案和疏散避难对策是十分必要的。首先在旅游景观区应建立以市为单位的应急救援指挥中心, 应急救援指挥中心应包括:医疗、卫生、公安、消防、武警、通讯、民政等多部门。其次, 事故发生后各有关部门应及时履行自身职责, 确保将事故危害降至最小化。旅游安全事故应急救援预案的建立不仅是为了确保旅游者及旅游从业人员的安全, 而且是促进我国旅游业健康发展的有效方案措施。

参考文献

[1]刘天虎, 金海龙, 吴佩钦, 胡明雷.登山探险旅游安全保障体系研究——以新疆慕士塔格峰为例[J].生产力研究, 2010 (02) .

[2]岑乔, 黄英.山地景区旅游安全感知与态度研究——基于旅游者和山地景区从业人员的调查[J].技术与市场, 2011 (06) .

3.校实验室安全预案初探 篇三

【关键词】高校实验室 安全预案 安全第一，预防为主

Abstract： University Laboratory is the essential place of universities in the experimental teaching， the University Laboratory safety is necessary to ensure the successful completion of the experimental teaching. University laboratory equipment， pharmaceuticals types of increasing university laboratory accidents are endless. The spirit of “safety first， prevention first” laboratory management policies， colleges and universities to develop plan of laboratory safety has become the important topic of university laboratory safety management.

Keyword： University Laboratory； safety plan； safety first，prevention firs

近年来，随着全球科技的日新月异，特别是中国国家综合实力的提升，国家对高校实验室的投入越来越大，高校实验室的种类、实验室所用仪器、药品种类也来越多，涉及的安全问题也越来越复杂。同时，高校实验室也出现了一些安全事故，如火灾、药品中毒、触电等，造成了高校人员伤亡及财物的巨大损失。为此，实验室安全成为高校实验室管理的必要组成部分。实验室安全管理必须坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，而实验室安全预案是贯彻这一方针的重要保证。本文对实验室安全预案的重要性进行了论证，并以北京联合大学生物化学工程学院仪器分析实验室为例，对实验室安全预案的内容进行了讨论。

一、 实验室安全预案的重要性

1.常见的实验室安全事故及成因

高校实验室常见的事故有火灾事故、爆炸事故、化学污染事故、机电伤人事故、压力气瓶类事故、药品中毒事故等。这些事故的成因主要有三种：一是实验室设计本身的安全隐患；二是人为因素，这是造成实验室安全事故的主要因素，人为因素的种类也有很多，如违反实验操作规程、加错药品、阀门开关方向搞反等；三是小失误变成大事故，实验过程中产生一些异常现象时不知如何处理，结果酿成了较大的事故。

2.实验室安全预案的重要性

上述的这些实验室事故是完全可以通过实验室安全预案避免的。

在实验室安全管理工作中，许多高校安全工作还仅限于规章制度、实验室层面上的管理，或者是运动式管理，往往是在事故发生后，进行被动的事故分析，找出事故的原因，吸取教训，制定改进措施；或者是在事故发生后进行实验室安全大检查。这种安全管理模式有一定的局限性。实验室安全预案可以很好地改变这种管理模式的局限性。首先，实验室安全预案要求制定者要全面分析了解某一个或者某一类实验室，对这个实验室的设施、储存的仪器药品、实验室中所做实验的过程进行全方位的分析，找出安全隐患，制定相应措施，做到心中有数。其次，实验室安全预案要求制定者要对找到的安全事故隐患一一做出相应的处理方法，能够通过这个预案做到：大事故尽可能减少损失，小事故尽可能消灭在萌芽中。

由于对化学实验安全有预案、有对策，从而减少事故造成损失的例子有很多。2007年10月，北京某大学由于学生做实验时不慎拧断容器阀门，造成实验室发生氢气和硅烷泄漏事件，在场学生立即打开窗户通风，近百名师生及时疏散，未有人员伤亡。试想，如果发生泄漏后没有及时开窗和疏散，这百名师生的人身安全将不堪设想。因此，全面了解实验室设施和实验过程是实验室安全的保证，而实验室安全预案则是全面了解实验室设施和实验过程的最好方法。

二、实验室安全预案的内容

以高校化学类实验室为例，其应急预案应包括以下内容：

1.应急响应程序：包括应急事件响应程序和应急事件终止程序。

2.突发事件处置：包括现场处理和人员疏散方案。

3.某实验室基本情况

（1）实验室人员状况

（2）实验室内危险化学品的性质、防护和应急措施。

三、北京联合大学仪器分析实验室安全预案

1.应急响应程序

（1）突发事件应急响应程序

（2） 应急终止程序。

步骤处 置负责人

应急

终止校级应急预案启动后，现场应急老师确认终止条件，向院系领导报告，院系领导下达应急终止指令。院系领导

应急处置的终止条件：

伤亡人员得到妥善安置；环境污染得到有效控制；损失控制在最小；社会影响减到最小；各项应急救援工作结束。院系领导

注意1.严格判断应急终止条件。2.必须先向院系领导报告，后下达终止指令。

2. 突发事件及处置

（1） 火灾应急处理。

步骤处 置负责人

报警向老师报告。发现火情第一人

向119/110报警。老师或老师指派人员

向院系领导报告。老师

应急程序启动通知其他岗位人员增援。老师

停止相关作业切断电源、热源、气源。老师及上课同学

人员疏散组织现场与抢险无关的人员（含施工人员）撤离。老师及上课同学

消防设施保障启动二氧化碳、干粉灭火器。老师或老师指派人员

灭火、冷却1.扑救火险时，应迅速将着火部位和其他部位隔离，如切断电源，转移其他易燃易爆物品远离着火点等。中心应急人员

2.对于测定易燃易爆液体、气体发生火灾时，应迅速用二氧化碳、干粉灭火器灭火。

3.加热操作或实验过程中发生火灾时，应立即切断电源、热源和气源，然后进行灭火。

4.电器、电线发生火灾时，应先关闭电源开关，切断电源。电源未切断之前，不能用水和导电的工具灭火，应用二氧化碳灭火器灭火。

警戒携可燃气检测仪测试，划定警戒范围。实验室安全员

接应救援打开消防通道，接应消防、气防、环境监测等车辆及外部应急增援。实验室安全员

应急终止核实应急终止条件并向应急指挥中心请示应急终止。院系领导

注意1.人员疏散应根据紧急疏散示意图指示，撤离至上风口的紧急集合点，并清点人数。

2.施工人员疏散时，应检查关闭现场火源，切断临时用电电源。

3.报警时，须讲明着火地点、部位、起火物料名称、着火程度，同时报清自己的姓名、单位，同时向119报警，并通知院系领导。

（2） 个案：实验室易燃易爆液体、气体着火应急处理。

步骤处 置负责人

现场发现发现实验室起火。发现火情第一人

报警向老师报告：现场有没有人员受伤。发现火情第一人

向119/110报警：如高压氢气着火，没有人员受伤，报警人×××。老师或老师指派人员

向院系领导报告：如高压氢气着火，现场没有人员受伤。 老师、安全员

应急程序启动通知其他岗位人员增援：如保卫处，安全员指挥开展应急抢险，请无关人员及上课同学立即沿紧急疏散示意图指示、到紧急集合点集中（重复数遍）。老师、安全员

人员疏散组织现场与抢险无关人员（含上课同学）撤离。老师、安全员

停止相关作业切断电源、热源、气源。 老师

消防系统保障启用二氧化碳、干粉灭火器。老师

灭火操作1.扑救火险时，应迅速将着火部位和其他部位隔离，如切断电源，转移其他易燃易爆物品远离着火点等。安全员

2.用二氧化碳、干粉灭火器灭火。安全员

警戒携可燃气检测仪测试，划定警戒范围。安全员

接应救援打开消防通道，接应消防、气防、环境监测等车辆及外部应急增援。安全员

注意1.施工人员疏散时，应检查关闭现场火源，切断临时用电电源。2.报警时，须讲明着火地点、部位、起火物料名称、着火程度，同时报清自己的姓名、单位。

（3） 人员疏散应急程序。

步骤处置负责人

发现异常1. 发生地震、洪汛、恐怖袭击、公共卫生等突发事件时。院系领导

2. 相邻单位发生火灾爆炸、危险化学品突发事件时。院系领导

应急程序启动通知其他人员应急响应。安全员

人员疏散组织现场与抢险无关的人员疏散。安全员

人员抢救事件现场遇险、被困人员的搜救。学院领导

警戒携可燃气检测仪测试，划定警戒范围。安全员

接应救援接应消防、救护等应急力量。保卫处

注意1.进入染毒区域须戴空气呼吸器、穿防护服。2.人员疏散应根据风向标指示，撤离至上风口的紧急集合点，并清点人数。3.人员疏散时，应检查切断用电电源。4.公共卫生事件的警戒圈，严禁非医学防护人员进入。

3.仪器分析实验室基本情况

北京联合大学生物化学工程学院仪器分析实验室位于北京市朝阳区垡头西里三区18号教学楼412室。室内包括气相色谱、液相色谱、分光光度计等分析检测工作中要使用的多种先进的精密仪器，和为气相色谱仪提供流动相的气体发生器。在实验过程中，所用到的酸碱物质具有很强的腐蚀性，常用的液体流动相具有很强的挥发性并且易燃，所使用气体流动相具有可燃性和爆燃性。因此，在分析仪器和操作过程中存在发生火灾和药品中毒及化学灼伤的可能性。在平时的取样和检测工作中，应严格按照安全技术规程进行操作，一旦发生火灾或其他事故，要积极采取有效措施，将事故的危害和影响降至最低。

4.危险源

该实验室上课过程中常用到可燃气体氢气，有毒、有挥发性并可燃溶剂甲醇，腐蚀性液体浓硫酸等。

5. 危险化学品性质、防护及应急措施

（1） 氢气。

标识中文名称：氢气

英文名称：Hydrogen

分子式：H2

分子量：2.016

理化

性质外观与性状：无色无味气体

沸点：-252.77℃（20.38K）

熔点：-259.2℃

密度：0.09 kg/m³；

燃烧

爆炸

危险

性空气中的燃烧界限：5%～75%（体积）

易燃性级别：4

毒性级别：0

易爆性级别：1

危险

处置灭火方法：切断气源。若不能立即切断气源，则不允许熄灭正在燃烧的气体。可能的话将喷水冷却容器从火场移至空旷处。灭火剂：雾状水、泡沫、二氧化碳、干粉。

（2）甲醇。

标识中文名称：甲醇

英文名称：methyl alcohol

分子式：CH3OH

分子量：32.04

理化

性质外观与性状：无色刺激性气味液体

溶解性：溶于水，可混溶于醇、醚等多数有机溶剂。

相对密度（水=1）：0.79

折光率：1.3301

沸点：64.8℃

燃烧

爆炸

危险

性爆炸上限（V/V）：44.0%

引燃温度：385℃

爆炸下限（V/V）：5.5%

危险

处置急救措施

皮肤接触：脱去污染的衣着，用肥皂水和清水彻底冲洗皮肤。

眼睛接触：提起眼睑，用流动清水或生理盐水冲洗。就医。

吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难，给输氧。如呼吸停止，立即进行人工呼吸。就医。

食入：饮足量温水，催吐。用清水或1%硫代硫酸钠溶液洗胃。就医。

消防措施

危险特性：易燃，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物，遇明火、高热能引起燃烧爆炸。与氧化剂接触发生化学反应或引起燃烧。在火场中，受热的容器有爆炸危险。其蒸气比空气重，能在较低处扩散到相当远的地方，遇火源会着火回燃。

有害燃烧产物：一氧化碳、二氧化碳。

灭火方法：尽可能将容器从火场移至空旷处。喷水保持火场容器冷却，直至灭火结束。处在火场中的容器若已变色或从安全泄压装置中产生声音，必须马上撤离。

灭火剂：抗溶性泡沫、干粉、二氧化碳、砂土。

泄漏应急处理

应急处理：迅速撤离泄漏污染区人员至安全区，并进行隔离，严格限制出入。切断火源。建议应急处理人员戴自给正压式呼吸器，穿防静电工作服。不要直接接触泄漏物。尽可能切断泄漏源，防止流入下水道、排洪沟等限制性空间。

小量泄漏：用砂土或其他不燃材料吸附或吸收。也可以用大量水冲洗，洗水稀释后放入废水系统。

大量泄漏：构筑围堤或挖坑收容。用泡沫覆盖，降低蒸气灾害。用防爆泵转移至槽车或专用收集器内，回收或运至废物处理场所处置。

操作与

储存 操作注意事项：密闭操作，加强通风。操作人员必须经过专门培训，严格遵守操作规程。建议操作人员佩戴过滤式防毒面具（半面罩），戴化学安全防护眼镜，穿防静电工作服，戴橡胶手套。远离火种、热源，工作场所严禁吸烟。使用防爆型的通风系统和设备。防止蒸气泄漏到工作场所空气中。避免与氧化剂、酸类、碱金属接触。灌装时应控制流速，且有接地装置，防止静电积聚。配备相应品种和数量的消防器材及泄漏应急处理设备。倒空的容器可能残留有害物。

储存注意事项：储存于阴凉、通风的库房。远离火种、热源。库温不宜超过30℃。保持容器密封。应与氧化剂、酸类、碱金属等分开存放，切忌混储。采用防爆型照明、通风设施。禁止使用易产生火花的机械设备和工具。储区应备有泄漏应急处理设备和合适的收容材料。

高校实验室应急预案的制定，不仅要进行长期、细致地工作，更要进行科学性地安全评价，辨识危险源，分析了解实验室和实验环节中的潜在危险和薄弱环节之所在，对发生事故的概率和可能的严重程度做到心中有数，使实验室应急预案真正成为高校实验室安全的重要保证。

【参考文献】

[1]刘义全，鲍洪刚，宋世军.高校实验室安全管理问题的思考[J].实验科学与技术，2012，10（1）：131.

[2]董金刚，杜成刚. 高校实验室安全事故原因分析与对策[J].沧州师范专科学校学报，2011，3（27）：173.

[3]何晋浙.高校实验室安全管理与技术[M].北京：中国计量出版社，2009.

[4]陈高产.高校实验室安全管理的理论与探索[J].安徽电子信息职业技术学院学报，2009，5（8）：70.

[5]安全文化网. 化工企业安全事故原因分析及预防措施探讨[EB/OL].[2010-8-18].http：//www.anquan.com.cn/Wencui/guanli/huagonglw/201008/158138.html.

[6]东方化工厂检测计量中心突发事件应急预案，2007.

[7]张丽.危险化学品安全管理探讨[J].中国安全生产科学技术，2007，12（3）：93.

[8]王斓，冀学时，李颖，等.实验室化学药品中毒事故的应急处理[J].实验室科学，2011，6（14）：195.

[9]张铁垣.化验工作实用手册[M].北京： 化学工业出版社，2003.

4.体育课安全预案 篇四

全面贯彻执行党的教育方针政策，坚持健康第一的知道思想，根据 《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，全面搞好体育教学，为预防学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故 , 为尽量减小因伤害事故造成的损失，特做如下规定 ：

成立体育课安全领导小组： 组长——（校长）

副组长——（主抓体育副校长）组员——体育教师

一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。

二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。

三、学生到校外参加体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校分管领导、体育教师等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。

四、体育教师定期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时报告学校，学校要及时对体育设备、器材、场地等进行维修或更新。

五、体育活动的开展应得到学校主管部门的同意和支持。学校体育活动的开展应是有组织、有计划的进行，特别是体育训练与比赛活动，如果未得到主管部门的同意，教师不得私自组织比赛或带队外出交流。

六、体育课安全要求：

1、对教案和安全教育记录的要求。要求在教案上要把体育老师所要进行的安全教育写入其中，要求班干部把老师的安全教育内容做好详细记录。

2、加强体育基本常规的要求。体育课要求有组织、有纪律、有序地开展活动。上下课前必须要整队报告人数，如果有同学未到，应及时与班主任和德育处联系处理；妥善安排见习生活动；切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育，同时加强课前十分钟的管理。

3、对准备活动的要求。在体育课、训练课或是进行课外体育锻炼时，必须教育和要求学生做好充足的准备活动，对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。

4、主动了解学生的健康状况。通过询问、观察、从旁了解学生，对有特异体质或者特定疾病和不宜参加某种体育活动的，体育教师应及时通报班主任和德育处，合理安排运动量和运动强度，以防意外。

5、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护，掌控整节课的活动情况。、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止，对性格怪异，心理情绪不稳定的学生要及时、有效地进行教育与引导。对情况比较严重的学生及时通知德育处、班主任或心理健康指导师做进一步处理。、下课集合整队，清点人数，做简单讲评；若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知校医和班主任。

七、课外活动、体育训练安全要求

1、课外体育活动学生必须按规定的活动时间、活动内容领取器材，到相应或制定的活动场地进行。凡不按要求进行活动而造成自伤或他伤者，后果自负。

2、学生应认真按照各项活动的要求进行活动，自觉遵守体育道德和各项体育运动规则。

3、不到有危险的场地去活动，不用有危险的器材设备，不做有危险的动作。

4、运动队训练按教练员要求进行。

5、所有体育活动除遵守有关规则以外，都必须遵守校规、校纪，如有违反严肃处理。

八、体育器材室管理要求

1、出借器材事先老师要和体委一同到体育器材室登记后领取，不能叫学生自己来借。

2、出借的器材，在上完课或课外体育活动结束后，要督促学生及时归还，不许私自存放。

3、碰到借、还器材的人多时，请自觉在门外排队，不得私自进入器材室拿。

4、学生不允许私自进入器材室，特别是“三铁”（铅球、标枪、铁饼），在没有老师在场组织的前提下，学生不得接触。

5、出借器材时体育教师要求登记好出借记录，归还器材时要清点好器材，并让体育委员确认签字。

6、保管好器材室钥匙，做到及时开门，确保器材室时刻有人，晚上离岗前要求检查是否关好门窗、灯、电源等设备。

7、有突发事件，体育教师及时向班主任或德育处联系。

九、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况 应立即采取以下处置措施 ：

1、迅速通知校医、班主任和德育处领导，并维持好现场秩序。

2、校医对病（伤）学生做出初步诊断及必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）临时处置情况的记录，并上报学校。

3、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往最好的医院进行诊治或抢救。

4、班主任或德育处要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报上级相关部门。

5、体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。

5.体育大课间安全应急预案 篇五

预案

为了更好地在“千益”城市少年宫开展阳光体育运动，确保学生每天活动一小时，更加有效地组织好我校的大课间体育活动，特制定本安全应急预案。

一、指导思想

加强大课间体育活动的安全管理。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。落实工作领导小组、教导处、体育教师、班主任的管理职责，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”思想，以确保大课间活动的安全、有序开展。

二、安全职责

1、大课间活动实行校长负责制。学校科学制定大课间活动方案，并根据实际情况及时作适当的调整。了解活动情况，检查活动质量，发现问题及时指导解决。

2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，同时加强学生大课间活动的安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力。班主任要跟班参加活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。

3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施，协助班主任工作，确保学生活动的安全。进行体育卫生安全教育，严明进行体育活动的纪律，教给学生正确防护伤害的办法。

4、学校行政及下班教师要按照分工进行指导、协助。

5、体育器材管理员要注重对器材的管理和检查，消除安全隐患。备好常规药品和器具，做好处理突发伤害事件的准备。

三、活动安全注意事项

1、坚持穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品进入运动场地。

2、按照《江湾中淡定紧急疏散方案》上下楼梯，各行其道，由班主任带领本班学生紧张、快速、有序地到达活动场地。

3、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。

4、提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

5、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

6、大课间活动施行常态管理，体育教师和班主任要把运动安全知识作为平时重要教育内容。

四、突发性伤害事件处理办法

1、活动锻炼中，凡出现受伤情况，在场教师必须第一时间对伤者进行保护及时向值日行政汇报，就近送医疗机构观察治疗或打120急救。

2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

6.体育课及体育课外活动安全预案 篇六

体育学科的特殊性决定了体育运动不可避免会造成不同程度的意外伤害，为严格进行学校体育教学和管理，尽量减少或避免不必要的体育安全事故发生，以及如何妥善处理体育安全事故，特制定了本安全预案：

一、体育课及课外体育活动要求

体育教学与课外体育活动是学校教学的重要组成部分，内容丰富，方式多样，而且活动量大，存在一定的安全隐患。为了尽量避免意外伤害事故的发生，在体育运动过程中要求注意以下事项：

（一）体育运动着装要求

1、运动时必须穿运动服和运动鞋，着装不符合规定者应返回宿舍更换；

2、上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品；

3、不准佩戴各种金属或玻璃的装饰品，头上不要戴各种发夹；

4、患有近视眼的同学，如果不戴眼镜可以上体育课就尽量不要戴眼镜，如果必需戴眼镜做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动时必须摘下眼镜。

（二）准备活动要求

要充分认识体育运动准备活动的重要性，上体育课或课外体育

活动时应认真做好充分的准备热身活动，尽量避免或减少运动过程中的发生伤害事故。

（三）田径类

1、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串道。这不仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备。一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

2、跳远时，必须严格按教师的指导助跑、起跳。起跳时起跳腿要踏中起跳板，起跳后要落入沙坑。这不仅是跳远的技术要求，也是保护身体安全的必要措施。

3、跳高时，必须严格按教师的指导助跑、起跳。不准擅自做危险动作，起跳后要落入沙坑或海绵包内。这不仅是跳高的技术要求，也是保护身体安全的必要措施。

4、投掷项目练习时，一定要按照教师的口令行动，不能有丝毫马虎。这些体育器材有的坚硬沉重、有的前端装有尖利的金金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤。甚至发生生命危险。

（四）体操类

1、在进行单、双杠练习时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，教师应做好保护和帮助工作。课前检查器械，杠面不打滑，避免练习时摔下来，造成伤害事故。

2、在做技巧动作时，要有保护垫，同时要有教师和同学在金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤。甚至发生生命危险。

3、在做垫上运动时，要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

4、在进行轻器械操练习时，要注意安全，不可拿器材乱打乱敲，随意打闹。

（五）球类

球类运动项目对抗性强，在练习时要自觉遵守各种竞赛规则要学会保护自己，不要在争抢中蛮干而伤及他人，更不能顾意伤害他人。

（六）武术

1、学生要爱护公共财物，不可拿器材（如，木剑等）乱打乱敲，随意打闹。

2、练习武术动作时，不可随意乱打或对打，要严肃认真。

3、练习剑术等内容时学生之间要保持合适的距离，以防距离太近而被刺伤。

（七）运动会注意事项

运动会的比赛项目多、持续时间长、运动强度大、参加人数多，安全问题十分重要。

1、要遵守赛场纪律，服从指挥，这是确保安全的基本要求。

2、没有比赛项目的同学不能在赛场中穿行、玩耍、要在指定地点观看比赛，以免被投掷的铅球、标枪、铁饼、等伤害，也避免与参加比赛的同学相撞。

3、参加比赛的同学比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛。

4、在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒外衣。

5、临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时，可以吃些巧克力，以增加热量。

6、比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做放松活动，例如慢跑等，使心脏逐渐恢复平静。

7、剧烈运动以后，不要马上大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。

二、应急预案

1、体育教学活动中遇有学生发生摔伤、骨折、扭伤等伤害事故，组织活动的体育教师应立即将其送往校医务室救治，情况较严重由校医务室教师或辅导员（班主任）送医院治疗。

2、体育活动过程中遇有学生四肢无力、面色苍白等身体不适症状，组织活动的体育教师立即将其安置到校务室休息，并给予补充水分，让校医处理。

3、发生上述第一、第二条款情况，应立即以书面形式或打电话报告学生所在教学部，通知所在班级班主任，若出现严重受伤事故，要上报上一级领导，书面材料由学校存档。

4、班主任了解情况后，及时通知学生家长和陪同学生治疗。

7.浅谈水库大坝安全管理应急预案 篇七

水库大坝对于帮助人们开发和利用水资源, 促进社会经济的稳健发展做出了重大贡献, 然而我们也应该看到, 大坝和水库对于下游广大地区来说, 始终是一个潜在的危险源, 稍有不慎, 出现安全问题就可能给公众生命和财产安全、社会环境带来巨大的灾难。如2007年7月, 贵州省黔东南自治州丹寨县马颈坳水电站库区挡水山体就发生溃决, 造成下游三个乡镇受灾, 5人死亡、1人失踪, 经济损失数千万元。因而国家和地方政府迫切需要加大法制环境建设与科学技术研究的力度, 重视水库大坝安全管理应急预案的建立, 进一步提高水库突发事件应急管理水平。

一、水库大坝安全管理应急预案的内涵及必要性

所谓应急预案, 也就是我们通常所说的应急行动计划, 是针对水库大坝中所发生的自然事件和工程事故等灾难性事件所制定的应对办法或应对方案, 当不利的自然事件或人为事故发生时, 水库大坝能够通过及时实施水库大坝安全管理应急预案, 最大限度保护大坝下游、减少洪灾损失, 发挥减灾救援的预防作用。

水库大坝安全管理应急预案的必要性:水库大坝是人们开发和利用水资源的重要途径, 然而水库大坝同样是一个潜在的危险源, 因此加强大坝性态及其变化信息的检测, 降低大坝风险成为水库大坝安全管理工作者关心的首要问题。水库大坝安全管理应急预案的制定与实施, 通过能够连续不断地监测并评估大坝所经受的内外作用和效应参数, 加强安全检查、补强加固、安全监测等, 在出现安全问题时, 能及时甚至提前报警, 为人员疏散和财产转移争取时间, 有助于减少大坝失事或洪水所带来的外部危险, 降低下游的生产财产损失。

二、水库大坝安全管理应急预案建设

(一) 水库大坝可能存在的安全问题分析

水库大坝安全事件主要是指突然发生的可能造成重大生命、经济损失和严重社会环境危害、危及公共安全的紧急事件, 一般包括:

1.自然灾害引发的安全问题

如超设防标准的地震导致大坝出现裂缝、基础破坏等危及大坝安全的险情;山体滑坡、泥石流等地质灾害导致水库水位严重壅高或堵塞溢洪道等危及大坝安全的险情;以及库区出现漂船、漂木等难以通过泄洪道 (孔) 的漂移物体以及危险物品可能危及大坝安全的险情等。

2.工程事故造成的安全问题

如因大坝质量问题导发生严重的裂缝、滑坡、管涌以及漏水、渗流破坏, 决口等危及大坝安全的事故;工程运行调度、工程建设中的事故及管理不当等导致的溃坝或重大险情;影响生产生活、生态环境的水库;水污染事件等。

3.人为原因造成的安全问题

如战争或恐怖袭击等可能给大坝造成毁灭性的影响, 以及爆炸等人为破坏危及大坝安全的事件等。

(二) 安全事故预警机制的基本要求

结合当地水库大坝安全事故的具体情况, 安全事故预警机制必须能够有针对性地对大坝进行监测和预警, 通常应该考虑到建筑物破坏、基础破坏、超标准洪水等情况发生时的报警形式, 应先明确需要报警的观测量, 在进行具体的设计和布置。如在水库大坝基础遭到破坏时, 则主要测量其是渗漏量、地基变形等方面, 洪水报警, 则主要监测水位、雨量等气象水文参数。

(三) 安全事故预警系统的组成

1.大坝安全预警网络

影响大坝安全的主要因素有结构损害、地基破坏、超标准洪水、地震等。因此安全预警的检测系统应该包括水文站、气象站、坝址水位记录站、大坝变位监测站、坝址地震监测站、大坝坝基扬压力监测站及坝基渗流量监测站等, 通过合理分配这些测试站, 形成一个可靠的计算机网络, 通过分析系统再连接警报系统, 即可形成大坝安全预警系统。

2.安全事故预警级别

对可能存在的水库大坝安全事故, 可以依据其可能的严重程度划分若干级别, 如可划分为四级, 依次为特别重大 (Ⅰ级) 、重大 (Ⅱ级) 、较大 (Ⅲ级) 、一般 (Ⅳ级) , 分别用红色、橙色、黄色和蓝色表示。

(四) 安全事故应急处理

在对水库大坝监测和巡视过程中发现安全隐患后, 相关人员应做好详细记录, 并立即报告应急指挥机构指挥长, 应急指挥机构指挥长在接到大坝即将溃决的报告后, 应在规定的时间内发出启动预案的命令, 预案启动。指挥部各成员和有关专家应分析汛情发展趋势, 明确防灾工作重点, 全面部署防灾应急工作。同时组织协调各部门的主要负责人、专家和应急队伍参与应急救援;制订并组织实施应急救援方案, 防止引发次生、衍生事件;协调各部门提供应急保障, 调度各方应急资源;及时向县人民政府, 必要时通过县人民政府向市人民政府报告应急处置工作进展情况。

(五) 安全事故抢险应急工作

1.交通、通讯

水库管理处应自备扬子皮卡, 以及程控电话、防汛专用手机及报汛机, 确保防汛期间通讯畅通。应急计划应标明发生紧急情况时进出现场的道路, 包括主要道路、次要道路以及道路的路况、适用的交通工具等。

2.人员集合

抢险人员应分布在管理处及坝区, 保持电话联系, 若遇险情迅速在大坝集合。

3.物资储备和调运

配备专门的仓库及管理人员, 每年汛前进行一次全面的盘点, 确保备品备件及抢险物资的库存量。

(六) 安全事故应急责任

要明确安全责任, 确定各自的责任及作用, 将抢险救灾等的安全责任分解到各个部门和地方政府, 明确各村、乡、镇、县行政主管部门的责任及应起的作用, 如疏散将受影响的居民、哪些地区居民需要疏散、如何组织疏散等。

结论

水库大坝安全管理应急预案是一项包含水文学、水工学、环境科学、社会经济学等多学科的综合工程, 涉及到社会的多个方面。为了有效保证人民生命财产安全, 水库大坝管理人员应结合实际情况, 编制切实可行、有效的应急预案, 在安全事故发生时提前预警, 及时采取补救措施, 最大限度保障人民生命财产安全。

摘要：水库大坝的安全管理一直是大坝管理负责人尤为重视的问题。现阶段, 建立科学完善的水库大坝安全管理应急预案已成为安全管理环节中不可或缺的一部分。本文试图结合水库大坝安全管理的涵义及建设必要性, 对水库大坝安全管理应急预案建设过程中需要注意的问题进行探讨。

关键词：水库大坝,安全管理,应急预案

参考文献

[1]彭雪辉, 周克发, 王晓航.水库大坝突发事件应急预案编制关键技术[J].中国水利, 2008 (20) .

8.体育赛事安全预案 篇八

1 数据统计与分析

1.1 文献年度分布。文献年度分布及变化趋势，如图1所示。

从图1文献年度载文量和变化趋势来看，档案安全应急预案研究成果大体呈上升趋势。2005年最早出现2篇研究文献，2010年研究成果量迅速增长到13篇，2013年达到32篇的峰值，2014年又回落到20篇。可以看出，该领域研究大致经历了两个阶段：2000年到2009年是起步阶段，2010年到2015年是快速增长阶段。

1.2 文献来源分布。对文献来源进行统计，结果显示，125篇文献分布在36种期刊、一个重要会议全文数据库、一个优秀硕士学位论文数据库中。发文3篇以上的有14种期刊，共60篇，占总发文量的48%；档案学核心期刊共发文48篇，占总发文量的38.4%，分别如下：《兰台世界》16篇，《档案学通讯》9篇，《档案学研究》和《中国档案》各5篇，《档案管理》《北京档案》《浙江档案》和《山西档案》各3篇，以及《档案与建设》1篇。

1.3 研究机构分布。125篇文献的第一作者大致分布在高校院系、高校档案馆和地方档案局（馆）、企业以及机关事业单位，具体分布如表2所示。

由表1可知，研究机构分布广泛，有高校、高校档案馆和地方档案局（馆）、企业以及机关事业单位，这也可分为档案学者和档案工作者。其中，发文在3篇以上的研究机构有：湘潭大学12篇、河北大学5篇、南京政治学院上海校区4篇、南京信息工程大学档案馆3篇。数据显示，档案工作者的发文量占总发文量的58.4%，档案学者的发文量占总发文量的41.6%。可以看出，档案工作者是我国档案安全应急预案的研究主体。

1.4 作者分布。普赖斯定律：n=0.749（ηmax）1/2，其中发文量n篇以上的为核心作者，ηmax 为发表论文最多的作者所发表的论文数。由表2可知，发文最多的为湘潭大学的向立文，共计发文9篇，所以ηmax=9，n=2.247，取最大整数3，所以发文量3篇以上为该领域研究的核心作者，如表2所示。

统计数据显示，核心作者共发文18篇，占文献总量的14.4%。根据普赖斯定律，当核心作者发文量约占文献总量的20%时，学科的核心作者群才算形成，所以该领域还未形成核心作者群，有待学者们进一步加深研究。

表3显示，125篇文献共出现了141位作者，从期刊论文的合著情况看，共有36篇文章的作者在2人或2人以上，合著度是28.8%，而且是以2人合著为主。总体来说，我国档案安全应急预案研究文献合著率较低，作者之间交流较少，合作意识有待进一步提高。

2 主题内容分析

笔者将文献的主题内容研究划分为7个方面，具体发文量及占比，如表4所示。

由表4可知，我国档案安全应急预案研究的内容广泛，其中档案部门应急预案建设研究最多，占文献总量的44%，学者对这一研究主题主要阐述了档案应急预案的重要意义、编制原则、分类和基本内容、编制步骤、存在问题以及应对策略等问题。由于2006年1月6日国务院发布并实施了《国家突发公共事件总体应急预案》；2008年汶川地震后，国家档案局编制并发布了《档案工作突发事件应急管理办法》和《档案馆防治灾害工作指南》，因此研究内容就相对细化了。如出现了对专门类型档案馆的应急研究，主要有医院档案馆、企业档案馆和城建档案馆应急研究。此外还有鲁汉蓉《基于旅游目的地的藏族档案防灾策略探析》，陈文贵《论建立山美水库水利档案灾害应急处置预案体系的重要性》等的案例研究。

学者对于另外几个方面的内容也进行了研究，如档案部门应急抢救机制，毛惠芳以一篇硕士学位论文详细介绍了通过预警、应急和抢救，来构建档案灾害管理体系。而许登霞对构建档案馆安全保障体系建设谈了几点思考，提出应当从提高思想认识、明确档案安全防范重点、加强档案馆库建设、加强安全设施建设以及加快档案数字化进程来来构建档案安全保障体系。除此之外，在档案馆自然灾害防治的研究上，胡红霞以美国、日本为例，介绍了发达国家档案自然灾害防治的历程和经验，认为我国可以借鉴其发展，如高度警惕的防灾意识、充分的防灾准备等。

3 研究中存在的问题及建议

3.1 存在的问题。

3.1.1 研究主体分布不均衡，没有形成有影响力的核心作者群体。统计数据显示，研究机构分布在高校、高校档案馆和地方档案局（馆）、企业以及机关事业单位，由于高校档案馆和地方档案局（馆）、企业以及机关事业单位的人员都属于实际工作者，实际工作者凭借其丰富的工作经验优势，其发文量比档案学者要多，因此档案工作者是我国档案安全应急预案的研究主体，这导致了我国档案安全应急预案研究主体分布不均衡。而且从论文的作者分布与独著、合著及合著度来看，合著度较低，还未形成有影响力的核心作者群，还有待档案学者和档案工作者进一步加深研究。

3.1.2 主题内容研究不够深入且较多重复。档案安全应急预案研究的主题内容涉及7个大的领域，覆盖面较宽。但从纵向角度来看，则不够深入、系统。如有44%的文献是对档案应急预案的重要意义、编制原则、分类和基本内容、编制步骤、存在问题以及应对策略等问题的研究，一方面聚合度高，另一方面也造成了大量的重复研究，所提论点相似，缺乏创新点。这种过多偏重宏观方面的研究选题，使得研究成果不够深入、更不够系统。

3.1.3 研究方法单一。档案安全应急预案研究方法多是以定性分析为主，定量分析少。在125篇文献中，只有5篇运用案例分析法，如丁平以贵阳城建档案信息系统为例展开分析；鲁汉蓉结合西藏旅游特色谈藏族档案防灾策略；陈文贵从山美水库水利档案谈灾害应急处置预案体系的重要性；卞咸杰通过汶川地震谈对档案馆建筑安全设计的启示；胡红霞以美国、日本为例，介绍了发达国家档案自然灾害防治的历程和经验。个别硕博论文运用到了社会调查法。不过总体来看，研究方法还是过于单一，形式不够新颖，没有较强说服力。

3.2 建议。

3.2.1 档案工作者和档案学者加强合作，建立团队。由于档案安全应急预案是一项业务性较强的工作，因此作者之间可以建立团队，相互交流。团队的形式有很多，档案学者之间、档案工作者之间，最重要的是档案工作者和档案学者之间的团队合作，发挥学者的理论优势和实际工作者的业务能力，相互探讨，更好地促进档案安全应急预案的实践工作。这不仅能形成有影响力的核心作者群，还能解决研究主体分布不均衡的问题。

3.2.2 细化档案安全应急预案，为学界深入研究提供依据。档案部门在制定预案时，多是照搬上级制定的预案，只将其文件名字换一下，而内容却是笼统的、方向性的话语。因此要将理论和实践要相结合，细化档案安全应急预案，进而完善相关理论。基于细化的档案安全应急预案，学者们的研究才能挖掘更多的创新点，研究成果也会更加深入、系统。

9.石角二中体育中考安全应急预案 篇九

为确保2016年石角二中学生体育中考顺利进行，预防突发安全事件的发生，确保中招体育考试工作能正常有序进行的有关精神，结合我校体育考试的实际，特制定本预案。

一、工作目标：

牢固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试组织的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序的进行。

二、领导小组

组 长：罗聪（总负责）副组长：刘电新 李金龙 彭俊华

组 员：罗仕虎 罗立锋 叶境龙 罗考章 陈振奎 张慧 肖鹏 廖鸿伟 黄红燕 廖旭 刘付茂才 钟海 刘伟基（安全）；刘付熠（校医）

▲负责发生安全事故后向上级主管部门和有关政府部门报告；传达救援工作指令，上传工作信息，保障救援过程中的上下通联。①接到事故报告后，判断事故损害程度，按规定立即向上级主管部门和有关政府部门报告。②接到事故报告后，按照《预案》要求开展工作，迅速组织人员赶赴事发地点开展应急救援工作。

领导小组下设3个工作小组

1、思想动员小组 组长：刘电新

组员：罗仕虎 罗立锋 叶境龙 罗考章 陈振奎

职 责：在考试前做好思想动员工作，让每个考生在思想上重视起来，确保考生能安全、有序、文明的参加考试。

▲4月26日星期二上午7:00，全体学生在教室集中：班主任作思想动员，布置具体工作，讲清任务，讲清形势，讲清目标，讲清要求，讲清细节。（①时间：4月26日集中出发时间：12:30；考试时间：15:10-14:10。②准备：准备工作：服装，毛巾，准考证、号码簿等；考前注意：饮食、准备活动等。③思想：态度决定一切，全力以赴。④组织：一切行动听指挥，有事向老师汇报。⑤安全：安全第一，关注细节。交通、饮食安全，遵守公共秩序和社会公德；不准破坏公共财产；不到处乱逛；不出校门等。⑥纪律：遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。

▲4月26日中午12:30，全体学生小卖部前篮球场集中：①刘电新副校长布置任务，检查准备工作；②彭俊华副校长强调安全注意事项；③罗聪校长作思想动员。

2、交通安全小组 组长：彭俊华

带队教师：罗仕虎（1号车）、罗立锋（2号车）、叶境龙（3号车）、罗考章（4号车）、陈振奎（5号车）、张慧 刘付熠（6号车）、肖鹏（7号车）、廖鸿伟 黄红燕（8号车）、廖旭 刘付茂才（9号车）、钟海 刘伟基（10号车）

职责：考前以车为单位分组，确定组长，明确要求与纪律。确保在考试当天车辆的及时以及师生安全，确保每个学生在考后能及时、安全的到校。

▲九（1）罗仕虎、九（2）罗立锋、九（3）叶境龙、九（4）罗考章、九（5）陈振奎、五位班主任为本班体育考试期间第一安全责任人。▲4月26日上午，召开带队教师会议。带队人员在学生出发前与回校前，要清点好人数，护送学生上下车，教育学生注意乘车安全。不允许学生擅自离开队伍。带队教师负责学生从出发、考试到学生返校时段安全工作，因带队人员在工作中不负责任而发生的伤害事故，学校将追究当事人的责任。职责：学校安全出发负责到学生安全返校；要求：认真负责、确保安全；安全出发、安全返回；控制车速、严禁超车；中途不得让学生私自下车，交代学生一切行动听指挥

3、紧急应急小组：

组长：刘电新

副组长：李金龙 彭俊华

负责人：罗仕虎 罗立锋 叶境龙 罗考章 陈振奎 刘付熠 职 责：在考试中出现意外受伤情况，负责人及时处理。▲可能发生的紧急情况：

①学生在体育考试过程中由于心理紧张引起身体不适。

②学生在体育考试过程中出现运动损伤，如摔伤、肌肉拉伤、骨折等。③天气原因引发中暑现象。④学生未经请假私自外出。

⑤其他影响考试秩序和学生安全的事故。

三、工作要求：

学校安全工作受社会广泛关注，因此各个工作人员在思想上一定要高度重视，到岗、到点，明确职责，明确任务。确保本次体育中考的顺利进行。对于因人为造成的安全事故，学校将追究责任。

四、考试地点：廉江市第一中学

10.县中考体育考试安全保卫工作预案 篇十

***县***年初三毕业升学体育考试计划于*月中下旬在***学校举行，本次参加考试学校**所，考试学生****人。为预防体育考试期间发生安全事故，保证考试工作顺利进行，特制定本预案。

一、成立体育考试安保领导组

1.县教体局成立安全保卫工作领导小组。组长由县教体局局长***同志担任，副组长由教体局纪检书记***担任，副组长全面负责体育考试期间的安全保卫工作。成员由县教体局体卫科、监察室、***学校、县中心医院有关负责人组成。具体职责和分工如下：

***（体卫科负责人）:负责对考试安全工作进行巡视监察，协助副组长做好现场应急处理工作。

***（体卫科副科长）:负责考务人员安全教育，负责处理考试过程中突发事件，安排应急车辆。

***（***学校副校长）：疏导、指挥校外考生车辆有序停放；阻止校外无证人员进入校园，维持校园内安全；阻止无证人员进入考场。

***（***学校体育组长）：负责考试区设置及场地器材安全情况检查。考前半小时由场地器材负责人再次检查场地设施和器材，存在安全隐患的立即改正，问题严重的禁止考试。

县中心医院派出医生：负责考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时负责紧急救护组织工作。

2.各初中也要成立以校长为组长的安全工作领导小组，成员由

主管体育工作的领导、初三年级组长、体育组长、班主任、体育教师、校医等人员组成。其职责和分工如下：

组长：全面负责本校初三毕业生体育考试的组织实施工作，确保安全。

学校主管体育工作的领导：具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。

年级组长：协助学校主管体育工作的领导做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，协助领导做好人员疏散工作和组织工作。

体育组组长：具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，协助做好抢救、护送工作。

班主任：负责组织本班学生检录、组织纪律、安全教育及考生接送工作等。

体育教师：负责学生考试前运动常识的安全教育、组织学生检录等。

校医：负责考试期间应急药品的准备和本校考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。

二、考试前，做好安全防范措施的落实工作

（一）设置好休息区和考试区

1、休息区。设在****学校食堂大厅。

2、考试区。设在****学校田径运动场。800米和1000米起、终点便于学生跑动，不易造成人员拥挤、摔倒或踩踏；立定跳远区地面平坦无坑、无杂物等；投掷区设置在开阔地带，相对于自

身和其它考评组不造成安全隐患。

（二）开好几个会议

1.各学校要召开体育考试考务工作会议，组织学习《****县***年初中毕业体育考试工作方案》。明确各有关人员工作职责和工作人员，统一思想，各负其责。

2.各学校要召开考生动员会议，传达县教体局体育考试工作要求，组织考生学习《考生须知》等有关规定，进行交通安全、饮食安全及运动常识等方面的安全教育。

3.考点学校要召开各类考务工作人员培训会议，学习《考务手则》中各部门工作职责及具体要求，进行实地操作培训，熟悉操作程序并提出安全工作注意事项。

（三）制定好校级体育考试安保预案

各学校要制定体育考试工作安全预案，并于*月**日前上报至县教体局体卫科。预案中要对可能出现的突发事件，制定详细的操作性很强的应急处理办法，明确分工，责任到人。

（四）搞好身体监测和筛查

考前各校做好考生体检工作，充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生（经县级以上医院证明），学校要做好其思想工作，办理免考手续，坚决不能参加考试。

三、考试期间预防和处理突发事件应急工作措施

考试期间一旦发生突发性事件，立即启动县、校两级预案，其安全工作领导小组成员必须立即了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最

小限度。

1.考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考评组监考教师要立即请医务人员到现场医治。

2.考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：

（1）监考教师立即向县教体局安全工作领导小组报告。县、校安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。

（2）现场医生用电话与县中心医院联系，做好抢救的准备工作，县中心医院应立即安排救护车和人员护送伤者。

（3）考生是否继续参加考试由主考决定。

四、实行责任追究制度

11.体育赛事安全预案 篇十一

近年来, 我国电视行业不断发展进步, 电视播出的技术越来越成熟, 很多电视台都建立了属于自己的全自动硬盘播出系统。硬盘播出系统具有传统录像无法比拟的优势, 不仅具有灵活、高效的优点, 而且可以实现电视台节目资源的共享, 被广泛的运用于当前的电视台中。但电视台硬盘播出系统对安全性和设备维护的安全性比较高, 电视台相关工作人员要正确认识到电视台硬盘播出系统在电视安全播出中的重要性, 对电视播出过程中可能出现的一些问题制定应急预案, 以确保出现紧急情况时可以从容的应对、尽快恢复电视节目的正常播出。

2. 硬盘播出系统概述

2.1 硬盘播出系统对电视台的重要作用。

2.1.1节省电视台的资金。传统的电视台播出系统是卡带或卡碟, 对设备的要求很高, 经常因为资金问题出现一些麻烦, 比如设备更新不完善、质量水平高低不齐等, 需要巨大的资金支持。此外, 传统的电视台播出系统还受人为因素的影响, 例如卡带混淆和弄错等。而硬盘播出系统功能强大, 可以对电视台的资金投入进行控制, 保证电视台投入最少的资金, 获得程度最大的空间改造。2.1.2提升电视台的数字化水平。与模拟数字相比, 数字信号有抗干扰性强、传输信号质量高、图像清晰、换音效果好、传输频道多等优势, 硬盘播出系统在电视台的广泛应用可以实现电视节目播出的全程数字化。如此一来, 电视节目的播出过程更加简洁和精炼, 有效减轻了电视工人员的工作量, 使得电视台工作人员把更多的精力去关注电视节目播出的质量, 更好的为广大观众服务。与此同时, 硬盘播出系统在电视台的审查和编辑方面也显示出极大的便利, 电视节目的审查和编辑不会对电视节目信号产生干扰, 保证了电视节目播出的质量[1]。2.1.3减少了电视工人员的劳动强度。硬盘播出系统比传统的播出系统把电视节目存储在硬盘里, 由审查工作者进行审查, 审查结束后把电视节目交给编辑人员进行编辑, 随后就可以把电视节目交到播放部门进行播放, 过程极为精简, 有效减轻了工作人员的劳动强度。

2.2 硬盘播出系统的特点。

2.2.1安全性要求较高。虽然硬盘播出系统给电视台带来了很多便利, 减轻了工人员的工作强度, 但对电视人员的专业性提出了更高的要求。而在当前的电视工作中, 有很多硬盘播出系统方面的非专业人士, 这些非专业人士的贸然操作给硬盘播出系统的安全性带来了一定的威胁, 为此, 硬盘播出系统需要具有极高的安全性能。2.2.2对设备维护的要求较高。虽然硬盘播出系统对电视台的资金投入进行了一定的控制, 但为了确保其稳定、高效的运, 电视台需要在设备维护方面投入相应数量的资金。这就要求电视台工人员利用较高的专业素养采购和应用硬盘播出系统, 及时处理、维护硬盘播出系统, 让硬盘播出系统有良好的运行环境, 从而保证硬盘播出系统稳定的运行。2.2.3主备两套节目及其重要。在硬盘播出系统的应用中, 电视台要准备主备两套节目, 让节目具有一致性, 可以同时运行。主节目的播放过程中一出现问题就马上播放备节目, 避免电视节目播出过程出现故障、播放瘫痪等情况, 减小电视节目出现问题的概率, 保证电视节目的正常播放。

3. 电视节目播出的安全应急预案

3.1 处理硬盘解码通道故障的应急预案。

第一, 为了保证安全播出电视节目, 电视台应该采用两个播出集群, 每套节目配备主播信号源和备用信号源两个解码输出信号, 并确保这两个输出信号来自不同的播出集群, 一旦其中一个出现故障, 另一个及时补上。第二, 如果在电视节目播出的过程中主通道突然没有信号输出, 则要立即切换成备用信号源, 再对主通道进行检查[2]。第三, 如果在电视节目播出过程中发生集群全体播放的故障, 电视台要及时手动的采取垫播欣赏来应急, 再找出备用磁带进行播出, 以在最短的时间内恢复正常播出, 把影响降到最小。

3.2 处理播出控制机死机的应急预案。

在电视台节播出过程中, 控制播出的机器可能会死机, 为了时刻保证电视节目正常播出, 电视台需要配备主用和备用的两台播出控制机, 并同步控制二者, 如果主控制机出现故障, 影响节目的正常播出, 就及时的利用备用播出控制机来继续完成控制的工作。

3.3 处理电源系统故障的应急预案。

电视台的一系列工作都依赖于电源, 但在日常的工作中, 电源系统会出现故障。为了减小电源系统故障对节目播出造成影响, 电视台要采用双UPS对硬盘播出系统进行供电, 同时, 硬盘播出系统中的设备要利用UPS电源。其中一路出现故障, 中断供电, 可以马上启用另一路。

3.4 处理同步系统故障的应急预案。

电视节目包含的信号比较复杂, 在节目的播出过程中, 音频和视频信号的同步十分重要。在电视台中, 硬盘播出系统的正常运行依赖于同步系统, 但在一般的电视台应急预案中, 同步系统经常被忽略。因此, 电视要用同步机来保证硬盘播出系统信号的同步, 同时, 在同步机之间增设同步倒换器, 主同步机出现故障时, 迅速自动的切换到备用同步机。确保同步信号的准确性。

3.5 处理节目临时变更的应急预案。

在一些特殊情况下, 电视台会会临时变更节目, 播出人员接到变更的通知时, 要及时在当前播放的节目上编写变更通知来提醒观众, 在变更通知中, 要向观众说明变更的原因、预计播出时间等。

结束语

随着社会的不断发展进步, 人们对电视节目的稳定性和安全性的要求越来越高, 在当前的电视台中, 硬盘播出系统因为其优势逐渐取代了录像式的播出系统。硬盘播出系统在给电视台带来便利的同时, 也在一定程度上影响着电视节目播放的安全性, 经常出现一些故障影响节目的正常播放。因此, 电视台工作人员要制定完整、可行的安全播出应急预案, 确保准确、及时的处理电视节目播出过程中的故障, 降低硬盘播出系统故障给电视台和观众带来的影响, 提高电视节目播出的安全性。

摘要：硬盘播出系统是当前电视台的重要设施, 其资金、劳动强度和数字化方面的优势明显优于传统录像播出系统。但在实际的使用过程中, 硬盘播出系统的安全性和质量直接影响着电视节目的正常播出, 因此, 电视工作人员要提前准备应急预案, 确保电视节目播出的安全性。本文探讨了电视台硬盘播出系统与安全播出应急预案, 以提高电视节目播出的安全性。

关键词：电视台,硬盘播出系统,安全播出,应急预案

参考文献

[1]冯化民.浅析电视台硬盘播出系统及安全播出应急预案[J].中国新通信, 2013, 18 (22) :8.

12.体育赛事安全预案 篇十二

为确保2014年我校毕业生升学体育考试工作顺利进行，保障全体参加考试学生的身体健康与生命安全，维护正常体育考试秩序，根据《铁岭市2009年义务教育初中学生毕业升学体育与健康课程考试实施方案》（铁市教办发[2009]37号）文件精神，结合我校初中毕业生升学体育考试的实际，特制定我校毕业生升学体育考试安全工作应急预案如下：

一、加强初中毕业生体育考试安全工作领导

（一）我校成立初中毕业生升学体育考试安全工作领导小组。

组长：陈国辉

副组长：刘铁刚张大刚王晓飞

成员：孙玉刘琼刘洪文张颖李大超

其职责和分工如下：

1．组长：全面负责本校初三毕业生体育考试的组织实施工作，确保安全。

2．学校主管体育工作的领导：具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。

3．年级组组长：协助学校主管体育工作的领导做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，协助领导做好人员疏散工作和组织工作。

4．班主任：负责组织本班学生检录、组织纪律、安全教育等。

5．体育教师：负责学生考试前运动常识的安全教育、组织学生进行充分的准备活动等。

6．校医：负责考试期间应急药品的准备和本校考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。

（二）工作职责

1．负责对考试安全工作进行巡视监察，做好现场应急处理工作。

2．负责对考生安全教育，出现突发事件时统一协调，安排应急车辆。

3．负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时，指挥疏散人群。

4．安排专职医生，负责考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时紧急救护的组织工作。

二、考试前，做好初中毕业生体育考试安全防范措施的落实工作

（一）召开会议

召开学校体育考试工作会，学习《2011年昌图县初中毕业生初中毕业生体育体育考试方案》和《2014年昌图县初中毕业生体育考试安全工作预案》。

（二）考前我校做好考生体检工作，充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想，各初中对参加中考体育加试考生进行一次身体健康排查，如无异常情况，各学校要出具证明，校长签字，学校盖章，考试当日，交县体育考试工作领导小组。凡不适合参加考试的考生（经县级以上医院诊断），学校要做好其思想工作，办理免、补考手续。

三、交通安全

1．我校租赁车辆时，按照交通法规要求租有资质的、车检合格的，司机证照规范齐全，严禁租赁黑车和无证司机，要和车辆经营者签订安全协议。要控制乘员数量，保证不超员；保证每车有跟车领导和教师，确保在往返路途上全体师生平安无事。

2．我校的领导、九年级主任、体育组组长、班主任、体育教师、校医及参考学生，要严格遵守交通法规和交通秩序。保证不发生交通事故。

四、考试期间预防和处理突发事件应急工作措施

考试期间一旦发生突发性事件，我校安全工作领导小组成员将立即做出反应，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

1．考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时要立即请医务人员到现场医治。

2．考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：

立即向考场安全工作领导小组报告，考场安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。

五、切实增强安全防范意识和责任意识

我校始终把安全工作贯穿在体育考试工作之中。对体育考试期间因不作为、安全意识差和管理措施不到位而造成重大责任事故的领导，要追究其责任。

2014.5.16

曲家中学

毕业生升学体育考试 安全工作应急预案

曲家中学

13.2017年中考体育送考安全预案 篇十三

开发区中学

2017年体育中考借用第九中学场地考试。为了全体师生安全，预防事故发生，确保考试期间及路途中不出问题，顺利完成体育中考工作，学校制定了以下安全预案：

一、成立安全工作领导小组

组长：刘海卿

副组长：张彦波、何亚峰、石彦茹

组员：张立韩、初三各班主任、跟班送考教师

师生安全由校长负总责，班主任负本班责任，跟班带队教师负直接责任。

九（1）班班主任王翠彦；九（2）班班主任闫丽杰；九（3）班班主任李媛颖；

九（4）班班主任温梅开；九（5）班班主任高倩；

九（6）班班主任张彦。车次由张校长负责安排。

各班送考老师分配如下（跟车教师协助班主任负责乘车考生安全）： 1．翠彦、林彦（1班）

2、丽杰、巧静（2班）

郝丽

3、媛颖、省梅（3班）

4、尊娜、云英（4班）

丽欣

5、高倩、志敏（5班）

6、张彦、会勤（6班）

利周

注：班主任负责将本班学生分包给同车的送考教师。分包时男女分开。到指定地点后送考教师安排考生按考试分组排队，每组内从小到大排列，一组一个纵队。组内第1号为组长。同时把准考证发给学生。保证组内序号与入场所穿号码背心一致。自行参加体育考试的考生安全由考生本人负责。

二、指导教师：张立韩

职

责：负责考试过程中技术性与心理健康的指导，力争每位学生都能取得优异的成绩。

三、各班在临走前班主任要对学生讲清注意事项，进行安全、纪律教育，班主任必须做到时时跟班。考试过程中学生必须在指定的地点待考，没有老师的同意不得私自乱走。

四、班主任在考试前让学生做好准备，考试过程中必须穿好运动鞋与运动服。

五、全体学生要听从带队老师的指挥，未经老师允许不得单独行动各自要保管好钱物。

六、考试期间，全体学生必须遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，给工作人员耍脾气。

七、同学之间要团结友爱，不得与他人发生矛盾，遇到意外事故或有病要及时向带队老师反映。

八、注意饮食卫生，不得吸烟，酗酒，注意个人言行。

九、全体学生要有牢固的安全意识，对自己负责。

三、具体工作分工：

1、认真排查、分析参加考试学生的身体状况及其它情况，确保其身体健康无误后，由参加考试的学生及家长达成共识后，才能组织其参加考试，任何有特异体质及不适宜运动的考生坚决不得进入考场。

2、确保考生能安全、有序、准时抵达考场，考试时候由学生家长护送学生到体育考试地点的要注意提前30分钟赶到考点，再由各班班主任集合完毕后进入考场，途中注意安全。

3、学校明确相关人员职责同时，做好学生的思想工作，充分调动好团员、干部的作用，做到尊重考务人员、遵守考场纪律、严禁作弊，要保护考试地点的环境、不损坏花草树木、不乱丢垃圾。按规定时间安全顺畅的完成考试前后集结、回家。

4、学生进入考试地点后，迅速到指定的地点休息，等待集中准备活动，不得进入警戒线内，一旦进入考试区后，不得随意进出，测试完毕后，至考场出口集合。组织好学生检录后，所有教师到场外出口处等候，随时准备处理各类事件。

5、考试过程中学校送考领导、及各班班主任要按时到位。

6、考生在考场中要服从指挥，注意安全，不大声喧哗、打闹，进入考点时按要求列队进入，测试后不得在考场内滞留。

7、考生一律穿着运动服和运动鞋（不带钉）进行测试，不要携带手机、随身听等贵重物品，其它测试时无关物品及衣物应放在考场外，统一看管。

四、为了应对体育考试过程中意外事故的发生，现把运动过程中常见急症的预防和处理原则归纳如下，请参考实施。

休克

（一）、预防措施：

（1）了解和掌握学生健康状况，对患有心脏病或其他不适宜剧烈运动疾病的学生给予免考。

（2）对患有感冒发烧的学生给予缓考。（3）提醒学生做好准备运动，并注意休息。

（二）、现场处理措施：

（1）使患者平卧，下肢略抬高。

（2）将病人颈部垫高，下颌抬起，使头部最大限度后仰，并偏向一侧，以保持呼吸道通畅。

（3）体温过低的病人应保暖，盖上被、毯。

（4）如患者呼吸、心跳均停止，立刻进行人工呼吸和胸外心脏按压。

（5）拨打急救电话120或110，或尽快送往最近的医院抢救，在运送途中，应有专人护理，随时观察病情变化。

运动创伤

（一）、预防措施：

（1）要提高预防运动损伤的意识，克服麻痹大意思想。

（2）遵守纪律，听从指挥，做好组织工作，采取必要的完全措施，如：检查运动场地和器材，穿着合适的服装与鞋子。

（3）做好准备活动。准备活动要有针对性，加强对易伤部位的防患措施。（4）掌握运动要领，加强保护和帮助。（5）加强医务监督，提高自我保健意识。

（二）、现场处理措施：

（1）擦伤：伤口干净者只要涂上红药水或紫药水即可自愈。重度擦伤采用冷敷法或指压止血法止血。

（2）鼻出血：应使受伤者平卧，头后仰，暂时用口呼吸，鼻孔用消毒棉花或纱布塞住，用冷毛巾敷在前额和鼻梁上，一般即可止血。如果不行，可用凡士林纱布卷塞鼻孔。如仍不行，则须请医生诊治。

（3）扭伤或挫伤：应先止血止痛。可把受伤肢体抬高，用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷，使血管收缩，减轻出血程度，减轻疼痛。不要乱揉乱动，防止增加出血。然后在伤处垫上棉花，用绷带包扎。受伤48小时以后改用热敷，促进淤血的吸收。

（4）脑震荡：对轻度脑震荡的病人，要立即停止锻炼，安静卧床休息

一、两天。对中度和重度的脑震荡，要保持伤员绝对安静，仰卧在平坦的地方，头部冷敷，注意保暖，及时送医院治疗，运送途中要注意避免震动和颠簸。

（5）脱臼：处理脱臼动作要轻巧，不可乱伸乱扭（要注意是否同时发生骨折等外伤）。可以先冷敷，扎上绷带，保持关节固定不动，再请医生矫治。

（6）骨折：应注意保暖，止痛止血，防止休克，然后包扎固定，送医院治疗。

注：8日下午1：50集合，2：00出发。