学习调研阶段整改方案

学习调研阶段整改方案（精选11篇）

1.学习调研阶段整改方案 篇一

保持纯洁性学习教育活动阶段整改方案

进入保持纯洁性学习教育活动第三阶段后，党员广泛征求村民对领导班子、领导干部及设施管理工作的意见和建议。同时，组织党员认真开展“六查六看”活动，集中进行查摆，认真梳理、分类，归纳出意见建议，查找出我队存在的突出问题。

结合在创先争优活动群众评议工作中征集到的意见和建议，及“向人民汇报 请人民评议”活动中收集到的收集到的意见和建议，经党支部研究特制定整改方案如下：

一、党员群众对班子、领导干部的意见建议

对工作创新的建议：主动为群众服务，丰富服务内容。对设施管理工作的建议：

1、组织民警学习其他先进经验；

2、开展技能培训，提高村民素质；

3、加大制度落实力度，提高执行力

二、存在的主要问题

全体党员开展了“六查六看”活动，党员们认真总结成绩，查找不足，勇于开展自我批评，撰写了全面深刻的剖析材料。认真回顾开展纯洁性教育活动以来，在思想工作作风、党性党风党纪等方面存在的不足和差距。

通过认真查找，发现支部还存在如下不足：

1、在做好后进党员的教育转化方面还有差距。

2、民警与村民谈心少。

3、在利用网络等新兴媒介做好思想政治工作方面还有差距

党员队伍还存在如下不足：

1、个别党员表现平平。

2、部分党员学习的主动性不够。

3、多数党员在运用政治理论解决实际问题方面还有待提高。

4、党员整体创新意识和创新能力较弱。

三、整改措施

党员深入进行思想剖析，分析了产生问题的思想根源，制定出如下整改措施：

1、加强党员教育管理。认真落实党员“三会一课”制度，加强学习、活动考核，引深“创岗建区”活动，运用好民主评议手段，强化“一岗双责”，在抓好党员推中促后工作上下功夫，实现党员精细化管理；充分调动党员学技术、学业务的积极性，争做学习型党员，促进创建工作再上台阶，促进党员发挥好先锋模范带头作用。

2、加强班子建设，改进工作作风。广泛联系群众，每月确保与民警谈心，随时了解村民的工作学习情况和思想动态，及时化解矛盾，有针对性地做好政治思想工作。

3、巩固基础知识学习，抓好相关管理知识延伸学习，完善和改变工作方法，成功的解决一些我们目前遇到的问题。

4、狠抓制度和工作落实，落实“服务、协调、指导、管理”工作理念，并贯穿到工作各个环节中。

二〇一二年七月十九日

2.学习调研阶段整改方案 篇二

自治区深入学习实践科学发展观活动领导小组第四组组长张勤铭到会指导。

厅党组书记、厅长、学习实践活动领导小组组长宋继东参加会议, 并作动员讲话。大会由厅党组成员、区纪委驻厅纪检组组长朱家枢主持。厅党组成员、副厅长周卫、唐标文和副巡视员陈建和参加会议。

宋继东厅长代表厅党组对学习实践活动分析检查阶段的工作作了全面总结, 对整改落实阶段工作进行安排部署。整改落实阶段是深入学习实践活动最出成果、最见实效的阶段, 主要包括制定整改落实方案、集中解决问题、向群众公布问题解决情况、完善体制机制四个重要环节。

张勤铭组长对建设厅分析检查阶段的活动给予了充分肯定, 认为厅领导班子对学习实践活动很重视、组织很严密、发动很广泛、效果很明显。他强调, 整改落实阶段时间紧, 任务重, 群众关注度高。厅党组要做到思想不能松, 整改方案、解决问题、机制创新、总结测评各环节工作不能少, 进一步加强领导, 认真做好整改落实阶段各项工作。

3.学习调研阶段整改方案 篇三

学习调研阶段是深入学习实践科学发展观活动的重要环节,是搞好分析检查、整改落实阶段的基础和前提。根据我街学习实践科学发展观活动实施方案总体安排,现就学习调研阶段工作安排如下:

一、总体目标

按照中央、省委和区委的要求,组织广大党员深入学习理论,进一步提高认识,统一思想,转变观念。通过组织学习培训,深刻理解科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,准确把握开展学习实践活动的指导思想、基本原则、目标要求和解决的重点问题,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;通过深入调查研究,正确认识我街教育的现状和面临的形势任务,进一步理清办学思路、提高办学质量、突出办学特色、提升创新能力、建设和谐校园;通过开展教育创新大讨论,促使全体党员进一步解放思想,着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念,形成推进我街教育科学发展的思想共识。

二、时间安排

从2009年9月下旬至2009年11月上旬。

三、学习内容

1.十七大和十七届三中全会精神 2.2009年全国“两会”精神

3.纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神

4.十七届中央纪委第三次全体会议、中央经济工作会议精神 5.中央政治局常委参加深入学习实践活动专题民主生活会情况的报告

6.中央和省委应对当前经济形势的一系列决策部署 7.《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》 8.《科学发展观重要论述摘编》

四、方法步骤

(一工作部署和宣传动员(9月27日

1.教育总支学习实践活动领导小组办公室制定切实可行的学习实践活动实施方案和日程安排,做好学习宣传工作,各校充分利用黑板报、宣传栏、校园广播以及校园网站等载体营造良好氛围。

2.2009年9月27日下午召开动员大会。总支书记彭国初同志作动员报告,全街中小学校长、支部书记参加。

3.动员大会后,各党支部要迅速成立相应的领导机构,作动员部署,并制定实施方案和学习调研计划,于9月底报教育总支学习实践科学发展观领导小组办公室备案。

(二联系实际开展学习培训(10月

各党支部要联系实际,根据学习实践活动指定的学习材料,积极创新学习形式,开展好学习培训。

学习主要采取四种形式。一是自学,认真研读指定学习材料;二是听专题辅导报告;三是是通过开展调研,在调研中深化学习;四是组织党员干部开展研讨,进一步解放思想,转变观念,提升学习效果。

(三深入基层进行调查研究(10月中旬

在认真学习理论的基础上,按照高起点梳理调研思路、高质量确立调研题目、高要求抓好调研过程、高水平撰写调研报告等“四高”要求,认真做好调研工作。教

育总支领导要深入到各自联系的学校开展调研,领导干部要深入到师生员工中开展调研。

校领导班子围绕学校实施方案中几个重点解决的问题,带头进行专题调研,广泛听取师生员工对学习实践活动的意见建议,全面征集科学发展建议,形成调研报告。

(四组织讨论达成思想共识(10月下旬

全体党员干部通过学习会、专题研讨会,围绕“全面贯彻党的教育方针,着力推进素质教育,办人民满意的教育”的活动主题,结合学校的教学改革、人才培养、专业建设、科学研究、管理服务等工作实际,广泛开展教育创新、解放思想大讨论。按照街道工委统一部署,紧密联系当前形势和本单位实际,围绕“增创科学发展新优势,谱写美好滠口新篇章──我们怎么办”主题,深入开展解放思想大讨论,引导广大党员特别是党员领导干部在解放思想中统一思想,在转变

观念中明确方向,着力消除在科学发展上的模糊认识,在事关本单位是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展、怎样做到以科学发展观为指导,提高“保增长、促发展、保稳定”等重大问题的认识,增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。在促进学校科学发展的理念、思路和机制等方面形成共识,为学校科学发展奠定坚实的思想基础。

五、几点要求

1.校学习实践活动领导小组要切实担负起领导和指导职责,党员领导干部要深入到基层,加强指导,开展好活动。

2.学校领导小组要增强学习调研活动的针对性;要充分运用各种校内媒体,及时反映各学习调研活动开展情况,宣传典型经验,营造良好氛围。

3.各党支部各校要认真研究制订本单位的学习调研计划,组织好学习讨论、调研走访两项工作,及时总结活动进展情况,并报教育总支学习实践活动领导小组办公室备案。

4.广大党员要积极参加学习活动,每次集中学习要有考勤、有记录(学习不少于20学时。个人自学要有笔记、有心得(领导干部学习笔记不少于2万字,每位党员学习笔记不少于1万字,写心得体会不少于2篇。领导班子成员除了参加中心组学习外,还要积极参加所在支部组织的集中学习活动。因故未能参加集中学习的在职党员干部,要在适当时间进行补课,确保学习培训覆盖面。

4.学习调研阶段整改方案 篇四

按照省、市、县委统一部署，根据开发区学习实践活动领导小组《第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》及相关文件精神，为扎实做好开发区第三批学习实践活动学习调研阶段各项工作，现结合实际，提出如下方案。

一、思想发动

各参学单位要把思想发动作为学习实践活动的基础性工作，认真传达中央和省、市、县和开发区工委关于开展学习实践活动的有关精神，广泛开展宣传，扎实做好组建机构、制定方案、召开动员会议等工作，有针对性地搞好思想发动，提高广大党员参加学习实践活动的积极性和主动性。

（一）组建机构。各活动单位要成立学习实践活动领导小组，抽调专人办公，主要负责人要切实履行第一责任人职责，全面抓好本单位学习实践活动。

（二）制定方案。各活动单位要根据开发区工委第三批学习实践活动总体《实施意见》及相关方案安排，结合实际，制定本单位学习实践活动《实施方案》。制定《实施方案》要突出实践特色，确定符合各自实际的目标措施和切实可行的方法步骤，设计具有各自特色的学习实践活动主题和载体。《实施方案》要经开发区工委组织指导检查组审定同意后组织实施，并报开发区工委学习实践活动领导小组备案。

（三）召开动员会议。各活动单位要在9月26日之前召开本单位学习实践活动动员会议，单位主要负责同志要亲自动员，向全体党员干部阐明开展学习实践活动的重大意义，讲清中央、省、市、县委的具体部署以及本单位活动安排，对党员参与学习实践活动提出具体要求。各单位动员会议要邀请开发区工委指导检查组参加。

二、学习讨论

各活动单位要结合实际制定周密详细、内容具体的学习培训计划，集中力量，创新方法，认真组织好广大党员干部对规定书目和相关内容的学习，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，不断加深对科学发展观的理解，切实增强学习效果。要在深入学习的基础上，联系本单位实际，科学确定讨论主题，深入开展解放思想讨论。学习讨论时间为9月上旬至9月下旬。

（一）明确学习内容。组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等辅导材料，学习中央和省、市、县委有关重要会议和文件精神，开展技能技术培训，学习相关法律法规和经营管理知识。

（二）认真进行讨论。在学习培训的基础上，紧密联系本单位实际和党员干部思想工作实际，围绕“什么是科学发展、为什么要科学发展、能不能科学发展、怎样实现科学发展”等专题，举办各种座谈会、交流会、茶话会，组织广大党员干部开展讨论。通过讨论，加深党员干部对科学发展观的理解，增强党员干部职工的忧患意识、发展意识和责任意识，转变不适应、不符合科学发展要求的思想认识，把学习科学发展观与理清本单位科学发展思路结合起来，努力在事关本单位科学发展的重要问题上深化认识、形成共识，达到凝心聚力的效果。

三、调研走访

深入开展调研走访，是摸清情况、理清科学发展思路的前提，也是寻找差距、解决突出问题的基础。各活动单位要组织全体党员紧紧围绕“推进科学发展、加快项目建设”的主题，结合各自实际开展各类调研走访活动。要紧紧围绕影响和制约科学发展及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，坚持问计于民、问政于民、问需于民，深入基层，深入实际，深入群众，切实搞好调查走访工作。调查走访时间为10月上旬至10月中旬。

广泛开展走访活动。各参学支部领导班子成员要有针对性地走访单位员工、重点客户、重点供应商，了解本单位生产经营中的困难，分析制约科学发展的不利因素，并结合走访活动，撰写走访材料。

5.整改阶段整改方案 篇五

商丘医专护理系杨晴

自全市实施“三治三提”推进作风建设专项活动以来，本人对照相应的责任措施，通过一系列方式自查工作中存在的“庸、懒、散”现象，针对这些问题，对自己的业务学习、思想作风、工作作风、生活作风等方面进行自我剖析，分析原因并制定整改方案，力争使自已的工作责任意识得到提高，综合素质全面发展。存在的主要问题主要有：

一、是理论学习还不够主动，自觉性不高，理论钻研还不深入。虽然能够坚持理论学习，但静下心来学习比较少，有时只注重实用主义“急用先学”，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，学习停留在一般化水平，缺乏挤劲和钻劲。

二、政治素养不高。不善于运用“三治三提”重要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑，从政治的角度来观察、分析问题，解决问题的能力不强。比如说，遇到问题有依赖思想。能自己办的不能及时去办，总想推给别人。

三、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作较多时，性子就会有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需要重复解释的问题，嗓门就会比平时高，显得没有耐心，没有调整好自己的情绪。

四、对业务只是钻研不够。主要表现在：对待工作不能够积极主动，满足于上级领导交给的工作任务，在工作上遇到难题时，不善于思考，动脑筋，等待领导的指示，领导说一步自己走一步，未能把工作作实，作深，作细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性，等到问题出现是在想办法解决。在科室管理工作中遇到的繁琐事情，复杂事情，有逃避的倾向。认为“船到桥头自然直”，坐等办法出现的想法严重。而不是自己想办法找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。

五、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时抱有应付的态度，没有做到脚踏实地。总想在工作中找捷径，最好不要花费太多的经历就可以把事情干好。对工作不能做到深入调查和很好把握，以致很少提出针对性强的工作办法和措施。

整改措施：

一、加强自身学习，提高自身科学发展的能力，着力解决“三治三提”活动查摆出来的问题，提升发展理念、工作方法，努力使自己真正成为贯彻落实科学发展观、实现“中原崛起”的实践者、组织者和推动者。

二、不断加强“三治三提”学习，进一步破除安于现状、改革意识不强，怕有风险、责任使命意识不强，急功近利、可持续发展意识不强等方面的思想障碍，增强科学发展、争先创优的责任感、紧迫感和自觉性、形成共识、凝聚力量。

三、提高素质，加强教育培训，深入开展作风建设，着力解决作风不实、办事效率不高等问题，努力把自己培养成为一个政治合格、作风过硬、素质优良、开拓进取、勇于创新的能够有力推进科学发展的好干部。

四、加强自身管理。严格上下班时间，值班、请假、外出告知制度。杜绝在上班期间擅离职守、窜岗、从事与工作无关的上网活动。

五、密切联系群众。接待群众要热情主动，耐心回答咨询，并明确的予以指引、联系或移交相关部门处理，杜绝推诿扯皮现象。

6.保先教育整改提高阶段的整改方案 篇六

关于保先教育整改提高阶段的整改方案

我支部保持共产党员先进性教育活动在上级党委正确领导下，按照各个阶段的具体要求，有计划，有步骤地扎实认真做好每个环节的具体工作。通过第一阶段对党的政治理论的深入学习我支部所有党员对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想以及我党保持共产党员的先进性教育的知道思想均有了更深刻认识，党员表现和思想觉悟均有提高，充分认识到了此次开展保持共产党员先进性教育活动的必要性和及时性。在保持共产党员先进性教育活动“党性分析与民主评议”阶段，通过充分征求党员、群众的意见，交流谈话，认真组织党员群众开展民主测评，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，支部对自身工作存在的不足有了较清醒的认识。广大党员和群众的意见，主要集中在以下几个方面：

1.支部组织开展政治理论学习的活动以及平时的主动学习较少，使得一些同志对党的政治理论认识比较肤浅，知识不系统不扎实。不能和实际运用很好的结合起来，缺乏创新精神。

2.支部联系群众、深入群众开展工作还不够。支委同志没有主动找群众了解情况、征求工作意见和建议，宣传支部工作的情况也不多，使得群众对支部工作了解不透彻，对支部工作的方向不明了。与群众沟通和交流不充分，群众路线没有很好地贯彻执行；

3.支部开展批评与自我批评的活动力度不够。个别党员是非观念不坚定，头脑中存在着事不关己、高高挂起错误思想，在生活学习中即便发现了其他同志或群众的缺点或错误，也总是心存顾忌而缄口不言。对于自身，一些同志不能经常反思自己的错误与不足，导致个人素质在某些方面仍存在缺陷，不能及时发现和找出解决问题的方法，不能得到及时提高。

4.支部推动党员发挥先锋模范作用。一些同志精神状态不佳，学习上得过且过不思进取，学习缺乏兴趣，没有明确的目标。更不能带动其他同学的积极性。工作上积极性不高，缺乏主动性和创造性，致使支部活动没有生气。

5.党员活动开展较少，活动形式单调，使得同志们的组织生活不丰富。支部工作效率次较低，组织活动效果不佳。

针对发现的问题，现提出整改方案如下：

1、组织开展形式较为新颖的政治理论学习活动，首先要让同志们认识到政治理论学习的必要性，激发学习热情，引导党员在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的最新的政策和各种理论知识的学习上下工夫，掌握用马克思主义的立尝观点、原理去分析、研究问题，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，将同志们的政治理论学习不断引向深入，使同志们的理论水平提高的新的层次。

2、加强对党的知识的宣传，通过建设网上党建专栏、组织学习交流会、个别交谈等方式，使广大群众更多地了解党的方针政策，以及支部工作动态。发动同志们积极主动地与群众做好沟通交流，经常性的广泛的征求群众对支部及党员的意见建议以及对支部发展的建议，支委同志要认真整理群众意见，在支部会议让同志们虚心听取这些意见，及时制定改进措施和实施计划，最终落实到工作学习和生活中去。

3、定期组织会议开展批评与自我批评活动，真正发挥民主生活会在党员教育中的重要作用，鼓励同志们敢于指出他人的缺点，敢于正视自身的错误，党员之间互相提出缺点不足，每个党员总结自身各个方面存在的问题并表明积极改进的态度及提出改进的方法，从而使组织内部形成坦诚以待，互相促进的良好氛围，培养团队精神，增强集体的凝聚力和战斗力。

4、党员先锋模范作用没有得到充分发挥，首要原因是党员意识、责任意识比较薄弱，因而支部应该积极组织各种形式的学习活动培养党员责任意识，使同志们意识到自己作为一名党员就应该在各个方面做同学们的表率，才无愧于共产党员的称号，这是每位党员肩负的责任。支部委员在工作中多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性，启发创造性，激发进取心。

5、充分调动支部所有成员，尤其是支部委员的主观能动性，开动脑筋，结合实际情况，尽可能的组织开展一些能够提高党员素质，增进党群关系以及支部党员之间团结的支部活动，以提高党员的理论水平和各项综合素质。以及促进党员为人民服务思想的深入和党群关系的提高。这些活动何以设计政策理论学习以及一些能够改善广大同学生活环境的各种工作和交流会等。

6、在平时的工作中要及时总结工作中存在的问题、不足和优点、进步。要注意发现工作中出现的异常现象，思想中出现的问题。要通过个人和支部的总结找出问题的所在，提出下一步的工作计划和方案，发扬优点，改进缺点，以促使个人和组织的不断发展，同时使党员在群众中树立良好形象。

7、建立和完善党员与党员，党员与群众的沟通机制，使之成为一个长久的工作来抓，以促进批评与自我批评工作的长久有效的开展。同时建立良好的党群关系，促进工作的开展和党员在群众的影响力。同时真正的让群众广泛的了解到党员的先进性所在。

7.环境创优集中整改阶段方案 篇七

集中整改阶段实施方案

根据汝政优组办［2011］9号等上级有关文件精神，按照县乡政务环境创优工作统一部署，结合我我校环境创优工作实际，特制订我校 “环境创优年”活动环境创优工作集中整改阶段实施方案。

一、指导思想

认真领会上级有关环境创优集中整改阶段的工作精神，积极贯彻落实集中整改阶段工作目标要求。制订切实可行的整改措施，解决工作中存在的突出问题、普遍问题、个性问题，进一步规范工作制度，提高服务水平，转变工作作风，提高工作效能，促进我校教育质量的提高。

二、时间安排及组织落实

（一）时间安排： 集中整改阶段从7月1日至9月30日止。

（二）召开环境创优集中整改阶段动员会。

（三）制定环境创优集中整改阶段工作方案。

（四）学习讨论安排

1、学习材料

（1）胡总书记在建党九十周年大会上的重要讲话。（2）河南日报来自18个省辖市之“十八谈”。（3）洛阳日报文章《十问洛阳》。（4）县委侯书记在县十二次党代会上所作的题为《跨越发展，实干争先，为富民强县目标而努力奋斗》的重要讲话。

2、学习形式采取集中与分散学习相结合、自学与讨论相结合等形式。

3、集中学习2次，学习胡总书记在建党九十周年大会上的重要讲话。县委侯书记在县十二次党代会上所作的题为《跨越发展，实干争先，为富民强县目标而努力奋斗》的重

要讲话。学习笔记2篇，心得体会1篇

4、自学至少3次，学习笔记至少3篇，自学心得体会至少1篇。

（五）围绕“四查”要求、突出整改重点

1、围绕思想是否解放集中整改。要彻底摈弃那些影响改革、影响创新、影响建设、影响发展的保守思想和陈旧观念，大力弘扬创新精神，牢固树立发展意识、担当意识、服务意识、奋进意识。

2、围绕发展是否科学集中整改。当前重点解决好在科学发展，平安建设、环境创优、作风转变、安全生产、群众诉求存在的突出问题。

3、围绕效能是否提升集中整改。要彻底根治作风中存在的庸、懒、散、软“四大顽症”，切实做到“四不放过”，实现以治庸提能力、以治懒增效益、以治散正风气、以治软立规距目标。

（六）讲求四种方法，明确整改要求

1、“主动整改。对查摆中发现的问题，要主动改、坚决改、不畏情况复杂，不畏条件艰难，咬住问题不放松，问题未整改不松手，把查摆的问题真正解决好。

2、立即整改。坚持先急后缓，先易后难的原则，对马上能够解决的问题，要集中力量立即予以解决。

3、限整改。对查出的问题，要根据我校制订的整改计划、时间要求、整改步骤、方法，在一定时限内，积极创造条件予以解决。

4、督促整改。对于个人问题不及时整改的，校创优领导小组要采取适当措施督促其整改。

（七）严格整改措施，强化工作责任

集中整改是解决实际问题的主要环节，是政务环境创优活动的关健阶段，必须做到组织有力，措施具体，工作务实。

1、加强组织领导。首先召开民主生活会和组织生活会，开展批评和自我批评。其次要抓好教师自身存在问题的整

改。第三制订好我校的整改方案、工作目标和具体措施。

2、严格监督问责。认真落实上级有关集中整改工作要求，如果没有及时落实整改事项或行动不力的将按上级有关规定追究有关人员的责任。

（八）提高执行力，确保整改效果

通过集中整改阶段，使我局的审计政务环境取得以下四方面明显成效。

1、大力弘扬跨越发展，实干争先的精神，全校教职工要牢固树立敢于担当的责任意识、服务意识、忧患意识、领先意识、效能意识，真正实现教育思想的转变。

2、改进工作作风。形成“比学赶超”积极向上的工作氛围。

3、增强工作成效。通过环境创优集中整改，我校的人员思想素质和业务素质得以提高。

刘店镇第一初级中学

8.第三阶段整改落实方案 篇八

深入学习实践科学发展观整改落实方案

为了巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动的成果，明确贯彻落实科学发展观的思路举措与目标责任，着力解决影响我校科学发展以及师生特别关心和关注的突出问题，建立推动科学发展的长效机制，推动我校各项工作更好更快发展，特制定本整改落实方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以分析检查报告中的内容为主要依据，坚持以特色为抓手，以创新求发展，把师资队伍建设作为内涵建设的核心，把服务社会作为教育改革的切入口，进一步解放思想，转变观念，促进机制创新和教育改革，适应地方经济和社会发展的需求，着力解决影响和制约学校教育科学发展的突出问题，不断增强办学能力，提高办学水平。

二、目标任务

根据科学发展观的要求，针对分析检查阶段查摆出来的突出问题和需要完善的制度，严格按照“四个明确、一个承诺”（即明确整改项目、明确整改目标和时限、明确整改措施、明确整改责任，对整改落实作公开承诺）的要求，切实做好现有制度的废、改、立工作，通过制度创新和完善使内涵建设工作稳步推进，使现有的突出问题逐步解决。方案将采取适当方式向党员和非党员师生公布，做出公开承诺。按照实事求是、尽力而为、量力而行，近期与中长期相结合的原则进行整改，确保学习实践活动取得实效。

三、基本原则

1、坚持走群众路线。充分依靠我校师生员工，认真听取他们的意见与建议，及时向他们通报整改进展情况，接受他们的监督，让师生满意。

2、坚持统筹兼顾。既立足当前又着眼长远，既注重解决实际问题又注重加强制度建设，全面加强领导班子和师资队伍建设，促进各项工作全面协调发展。

3、坚持从实际出发。紧密联系学校实际，既尽力而为又量力而行，避免形式主义和短期行为，务求整改取得实效。

四、整改项目和目标要求

问题一：学校自2008年8月合并以来已过去一年多的时间，在一定程度上学校管理、资源的合理有效使用、教师间沟通、合作、东片学生上学、住宿等还有诸多困难，制约了学校的进一步发展。

责任领导：李国平

责任科室：校长室

整改落实目标：促使政府及教育行政部门加大学校改造力度，尽快完善硬件设施。

完成时限：长期

问题二：学校的基础建设及教学设施设备等硬件已达到了较高标准，但现有的运动场设施稀缺，篮球场少，专用教室紧张和教学设备还远不能适应学校的规模和发展。

责任领导：甄玉重

责任科室：总务处

整改落实目标：改善办学条件、运动场地改建、体育器材的添置和管理。完成时限：2009年底初见成效，并长期坚持.问题三：教师队伍建设应进一步加强。学校的师资水平虽已居全市初中前列，拥有一支高素质、爱岗敬业的教师队伍，但仍有一部分教师的爱岗敬业的精神和工作热情与学校进一步发展的要求有差距，综合素养、教学艺术尤其是对新教育理念、新课程的领悟与操作水平与时代要求还有较大的差距，不能满足日益快速发展的教育形势和人才需求的需要。具体表现：

1、个别教师出现职业倦怠问题

个别教师对教师这一崇高职业开始倦怠，工作拈轻怕重，不愿做班主任，课不愿多代课，在学校的工作安排上讨价还价等。

2、个别教师出现责任意识问题

个别教师上班迟到，工作如度日，责任一边撂。该管的不去管，该问的不去问，事事要人去督促，被督促后再拖拖拉拉。改革与创新思想滞后，在推进工作时“有观念，无行动；有行动，无习惯；有习惯，无反思；有反思，无改进。”

3、个别教师缺乏活力与激情问题

集中表现在对工作、对学校安排的活动的“三不”和“三无”，即不积极、不主动、不热情；工作无动力、上课无活力、做事无激情。

4、个别教师缺失童心与生活情趣

个别教师教学方式过分成人化，满堂灌，填鸭式教学，缺乏童心和童趣。教学不够民主，教育不够耐心，缺少对教育对象学生及家长的内在尊重。个别教师，不懂生活、也不会享受生活，做事不是急就是燥，脸上不会露微笑。责任领导：李国平刘卫华 张社平

责任科室： 校长室、党支部、教导处

整改落实目标：加强教师的职业道德建设，提高教师的爱岗敬业精神、奉献精神和责任意识。

完成时限：2009年底初见成效，并长期坚持

问题

四、学校的日常教育教学管理有待于进一步完善

1、学校有一套较详细的日常教育教学管理制度，在具体的执行过程中有时缺乏强有力的执行力，有一种老好人的思想。

责任领导：李国平刘卫华 张社平郭立杰

责任科室：校长室、教导处、政教处

整改落实目标：提高行政团队的执行力。

完成时限：2009年下半年初见成效，并长期坚持

2、随着时代的变迁和形势的变化，对于教师日常教育教学工作的月考核制度如何体现正规化、人性化、科学化；对于学生才与德、知与能、在校与在家等综合评价如何有效进行。

责任领导：张社评、郭立杰

责任科室：教导处、政教处

整改落实目标：学校教育教学常规及学生管理制度的修改和完善。

完成时限：2010年暑期前

问题五：青年教师有待进一步加强

我校青年教师大多能够坚持党的方针，遵纪守法，有良好的思想道德品质，热爱教育事业，安心工作，能完成教育教学任务。但仍有部分教师敬业精神不足，进取精神不强，思想保守，竞争意识淡漠，“自我感觉良好”、“当一天和尚撞一天钟”、“走一步算一步”…… 还有少数青年教师心理素质较差，面

对复杂的课堂教学感到无所适从，产生了理想与现实的失落感，急切需要获得实用的教学技能。

面对青年教师的现状，如何对照素质教育对青年教师的要求，加强青年教师的培养和管理，探索青年教师成长的有效途径，我们办法不多，效率不高。责任领导：刘卫华 张社平郭立杰

责任科室：教导处、政教处

整改落实目标：加强对青年的培养，完善培养机制，促进青年教师的成长。完成时限：2009年下半年初见成效，并长期坚持

问题六：家庭教育指导

全面实施素质教育的今天，让素质教育走进家庭，使家庭教育也能以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，使学校、家庭、社会横向沟通，共同担负起培养新世纪人才的重任。我校历来重视家访工作，指导家庭教育，但由于受传统教育思想、教育观念和教育方式的影响，在家庭教育中仍存在着种种问题。家长与教师沟通不够，有时教师一味强调家长的“素质”不高，没有利用好各种媒介指导家长配合学校教育；家长把孩子的教育完全推给学校，一旦孩子出现问题束手无策，找不到说服孩子的方法。学校教育和家庭教育的有效性大打折扣。

责任领导：刘卫华 郭立杰 闫梅须

责任科室：政教处、团委

整改落实目标：指导好家庭教育，提高家庭教育和学校教育的一致性、有效性。完成时限：2009年下半年初见成效，并长期坚持

五、保障措施

（一）加强领导，落实责任

为确保整改落实工作有组织、有计划地进行，成立由校长、书记任组长的整改工作领导小组，具体负责指导检查整改工作，对需要多个处室配合整改的，要加强协调，推动落实。要将所有整改项目和目标要求落实到人，确保整改工作取得实效。

（二）健全制度，分步实施

建立“挂号”整改、落实“销号”制度，逐项目“挂号”整改，逐项目落实“销号”。凡是具备整改条件的，要马上整改；通过努力能够解决的，要限期整改；受客观条件限制一时解决不了的，要在一定范围说明情况，并积极创造条件，争取早日解决。

（三）强化督查，定期通报

加强对解决问题工作的指导和督查，针对整改工作中出现的新情况、新问题，及时研究部署，提出针对性的措施。同时，要建立长期有效的督查机制和定期通报制度，对整改工作成效明显的进行通报表扬；对整改工作措施不力、效果较差或影响较大的，要通报批评。

9.整改落实阶段实施方案2 篇九

一、总体要求

整改落实阶段是最终体现学习实践活动成果的重要阶段。这个阶段的主要任务是制定整改落实方案、解决突出问题、创新体制机制。通过整改，进一步修订和完善符合科学发展观要求的发展规划、目标和措施，建立健全符合科学发展观要求的体制机制，使广大党员干部科学发展意识、创新意识不断增强，自觉把学习教育成果转化为落实科学发展观，做好本职工作，促进我校教育事业全面发展的内在动力。

二、时间安排

整改落实阶段从2008年12月27日开始，到2009年2月24日结束。

三、活动内容

（一）制定整改落实方案（2008年12月27日至2009年1月14日）。学校党总支要在领导班子分析检查报告的基础上，认真研究制定整改落实方案。一要继续深入理论学习。紧密联系当前国际国内经济形势的发展变化，联系本部门本单位的工作实际，重点学习胡锦涛同志和其他中央政治局常委到联系点调研时的重要讲话精神，学习党的十七届四中全会、中央经济工作会议、胡锦涛同志在改革开放30周年纪念大会上的讲话，学习陆浩同志在省委常委调研交流会上的讲话和全省领导班子思想政治建设会议精神，学习白继忠同志在学习实践活动分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员大会上的讲话。进一步加深对科学发展观的理解和我省教育发展现状的认识，为做好整改实阶段的工作奠定坚实的思想基础。二要梳理整改落实项目。要针对在学习调研、分析检查阶段各个层面反映的意见和建议，以及民主生活会上查找出来的，在民主决策、作风建设、制度建设等方面存在不符合科学发展观要求的问题，在全面研究分析的基础上，进行梳理归类、认真研究，制定好整改方案。三要提出整改落实措施。要把领导班子分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化，按照轻重缓急和难易程度，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求。学习实践活动中，可以解决的问题以及体制机制创新和制度建设方面的问题，要提出明确的具体步骤和整改时限； 需要一段时间才能解决和完成的，也要理清工作思路，明确努力方向。把需要解决的问题以及体制机制创新和制度建设方面的问题，分解到分管领导成员和分管部门，把责任落实到具体岗位和责任人。对于涉及多个部门、处室的问题，要明确主要责任部门和责任人。四要重视党风政风建设。在整改落实方案中，要针对党风、政风建设方面征求到的意见和领导班子自身查找的问题，对照科学发展观对领导班子和领导干部思想作风建设方面提出的新要求，围绕牢固树立科学发展观和正确政绩观，进一步树立正确的世界观人生观价值观和权力观地位观利益观，提出具体的目标、任务和措施，切实加强和改进党风、政风建设。五要公布整改落实方案。学校制定的整改落实方案，在征得督导检查组同意并报厅学习实践活动办公室备案的基础上，要采取适当方式公布，做出公开承诺，接受党员群众监督。

（二）集中解决突出问题（2009年1月15日至2月13日）

解决突出问题是学习实践活动实践特色的集中体现，是真正取得实效的关键环节，也是赢得群众满意的必然要求。要结合开展“坚持解放思想，拓展思路，努力构建欠发达省份创新教育发展新路子”的主题实践活动，选准解决问题的突破口和切入点，切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。一要制定、完善发展规划。学校要按照科学发展观的要求，进一步理清发展思路，明确发展方向，制定或完善学校的发展规划，明确近期和中长期发展目标、工作重点、主要措施和实施步骤。三要突出重点解决问题。要侧重解决学校具体工作层面和职能范围内的一些突出问题；要把解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题和作风问题作为重点；要抓住那些既事关全局又有可能经过努力近期解决的问题，协调各方，整合资源，形成合力，努力加以解决，争取在学习实践活动期间取得一些实实在在的实践成果。要坚持尽力而为，量力而行的原则，防止出现形式主义、短期行为和“形象工程”、“政绩工程”的现象。要扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展，使学习实践活动真正成为群众满意工程。三要推动当前工作。要将整改的成效体现在推动当前工作上。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七届三中全会精神，与应对国际金融危机、保持全省教育持续健康较快发展结合起来，与总结改革开放30年经验、谋划好明年的工作结合起来，与加强干部队伍建设、搞好领导班子和领导干部年度考核结合起来，做到两不误、两促进。

（三）完善体制机制（2009年2月14日至2月24日）体现机制建设带有长期性、根本性、稳定性，关系到学习实践活动成果的巩固和发展，关系到科学发展观的深入贯彻落实。学校领导班子要从促进科学发展的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制

度缺失和体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。一要重点抓好教育体制机制创新工作。在全面分析省情和制约和我校教育事业科学发展突出问题的基础上，制定相关的实施办法和配套措施，建立健全体制机制，使形成的体制机制具有前瞻性、指导性和可操作性。二要建立和完善保障和服务科学发展的制度体系。要紧密结合各自实际，着眼于将学习实践成果向实际工作转化，使形成的体制机制既具有全面性、协调性，又具有实现近期、中期、远期发展目标的可持续性。要本着“精而管用”的原则，选择几项当前迫切需要而且实践基础比较好的制度，抓紧时间，注重质量，尽快修改完善。三要增强体制机制和制度建设的操作性。体制机制创新和制度建设要坚持阳光操作、公开透明，充分运用学习调研和分析检查成果，主动听取社会各方面的意见，特别要听取利益相关群体和工作对象、服务对象的意见和建议，尽可能兼顾各方面的利益。

四、有关要求

学校在对整改落实阶段工作进行小结的基础上，要对整个开展深入学习实践科学发展观活动情况进行全面总结。在此基础上，对学习实践活动进行群众满意度测评，测评范围要与学习实践活动征求意见的范围相一致，主要测评群众对解决影响和制约科学发展突出问题的满意度，对开展学习实践活动实际效果的满意度。测评结果以适当方式向群众公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

整改落实阶段是学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，也是体现整个学习实践科学发展观活动成果的关键环节，学校党总支要切实加强领导，强化督察指导、强化整改监督、强化舆论宣传。广大党员干部要以严肃、认真、负责的态度切实搞好整改，以更加饱满的政治热情、良好的精神状态、求真务实的作风，确保整个学习实践科学发展观活动取得丰硕成果。

兰州一中深入学习实践科学发展观活动领导小组

二00八年十二月二十七日

兰州一中开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段实施方案根据《甘肃省教育厅（高校工委）深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合《兰州一中深入学习实践科学发展观活动实施方案》，制定第三阶段即整改落实阶段实施方案。

一、总体要求

整改落实阶段是最终体现学习实践活动成果的重要阶段。这个阶段的主要任务是制定整改落实方案、解决突出问题、创新体制机制。通过整改，进一步修订和完善符合科学发展观要求的发展规划、目标和措施，建立健全符合科学发展观要求的体制机制，使广大党员干部科学发展意识、创新意识不断增强，自觉把学习教育成果转化为落实科学发展观，做好本职工作，促进我校教育事业全面发展的内在动力。

二、时间安排

整改落实阶段从2008年12月27日开始，到2009年2月24日结束。

三、活动内容

（一）制定整改落实方案（2008年12月27日至2009年1月14日）。学校党总支要在领导班子分析检查报告的基础上，认真研究制定整改落实方案。一要继续深入理论学习。紧密联系当前国际国内经济形势的发展变化，联系本部门本单位的工作实际，重点学习胡锦涛同志和其他中央政治局常委到联系点调研时的重要讲话精神，学习党的十七届三中全会、中央经济工作会议、胡锦涛同志在改革开放30周年纪念大会上的讲话，学习陆浩同志在省委常委调研交流会上的讲话和全省领导班子思想政治建设会议精神，学习白继忠同志在学习实践活动分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员大会上的讲话。进一步加深对科学发展观的理解和我省教育发展现状的认识，为做好整改实阶段的工作奠定坚实的思想基础。二要梳理整改落实项目。要针对在学习调研、分析检查阶段各个层面反映的意见和建议，以及民主生活会上查找出来的，在民主决策、作风建设、制度建设等方面存在不符合科学发展观要求的问题，在全面研究分析的基础上，进行梳理归类、认真研究，制定好整改方案。三要提出整改落实措施。要把领导班子分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化，按照轻重缓急和难易程度，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求。学习实践活动中，可以解决的问题以及体制机制创新和制度建设方面的问题，要提出明确的具体步骤和整改时限； 需要一段时间才能解决和完成的，也要理清工作思路，明确努力方向。把需要解决的问题以及体制机制创新和制度建设方面的问题，分解到分管领导成员和分管部门，把责任落实到具体岗位和责任人。对于涉及多个部门、处室的问题，要明确主要责任部门和责任人。四要重视党风政风建设。在整改落实方案中，要针对党风、政风建设方面征求到的意见和领导班子自身查找的问题，对照科学发展观对领导班子和领导干部思想作风建设方面

提出的新要求，围绕牢固树立科学发展观和正确政绩观，进一步树立正确的世界观人生观价值观和权力观地位观利益观，提出具体的目标、任务和措施，切实加强和改进党风、政风建设。五要公布整改落实方案。学校制定的整改落实方案，在征得督导检查组同意并报厅学习实践活动办公室备案的基础上，要采取适当方式公布，做出公开承诺，接受党员群众监督。

（二）集中解决突出问题（2009年1月15日至2月13日）

解决突出问题是学习实践活动实践特色的集中体现，是真正取得实效的关键环节，也是赢得群众满意的必然要求。要结合开展“坚持解放思想，拓展思路，努力构建欠发达省份创新教育发展新路子”的主题实践活动，选准解决问题的突破口和切入点，切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。一要制定、完善发展规划。学校要按照科学发展观的要求，进一步理清发展思路，明确发展方向，制定或完善学校的发展规划，明确近期和中长期发展目标、工作重点、主要措施和实施步骤。三要突出重点解决问题。要侧重解决学校具体工作层面和职能范围内的一些突出问题；要把解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题和作风问题作为重点；要抓住那些既事关全局又有可能经过努力近期解决的问题，协调各方，整合资源，形成合力，努力加以解决，争取在学习实践活动期间取得一些实实在在的实践成果。要坚持尽力而为，量力而行的原则，防止出现形式主义、短期行为和“形象工程”、“政绩工程”的现象。要扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展，使学习实践活动真正成为群众满意工程。三要推动当前工作。要将整改的成效体现在推动当前工作上。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七届三中全会精神，与应对国际金融危机、保持全省教育持续健康较快发展结合起来，与总结改革开放30年经验、谋划好明年的工作结合起来，与加强干部队伍建设、搞好领导班子和领导干部年度考核结合起来，做到两不误、两促进。

（三）完善体制机制（2009年2月14日至2月24日）体现机制建设带有长期性、根本性、稳定性，关系到学习实践活动成果的巩固和发展，关系到科学发展观的深入贯彻落实。学校领导班子要从促进科学发展的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。一要重点抓好教育体制机制创新工作。在全面分析省情和制约和我校教育事业科学发展突出问题的基础上，制定相关的实施办法和配套措施，建立健全体制机制，使形成的体制机制具有前瞻性、指导性和可操作性。二要建立和完善保障和服务科学发展的制度体系。要紧密结合各自实际，着眼于将学习实践成果向实际工作转化，使形成的体制机制既具有全面性、协调性，又具有实现近期、中期、远期发展

目标的可持续性。要本着“精而管用”的原则，选择几项当前迫切需要而且实践基础比较好的制度，抓紧时间，注重质量，尽快修改完善。三要增强体制机制和制度建设的操作性。体制机制创新和制度建设要坚持阳光操作、公开透明，充分运用学习调研和分析检查成果，主动听取社会各方面的意见，特别要听取利益相关群体和工作对象、服务对象的意见和建议，尽可能兼顾各方面的利益。

四、有关要求

学校在对整改落实阶段工作进行小结的基础上，要对整个开展深入学习实践科学发展观活动情况进行全面总结。在此基础上，对学习实践活动进行群众满意度测评，测评范围要与学习实践活动征求意见的范围相一致，主要测评群众对解决影响和制约科学发展突出问题的满意度，对开展学习实践活动实际效果的满意度。测评结果以适当方式向群众公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

整改落实阶段是学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，也是体现整个学习实践科学发展观活动成果的关键环节，学校党总支要切实加强领导，强化督察指导、强化整改监督、强化舆论宣传。广大党员干部要以严肃、认真、负责的态度切实搞好整改，以更加饱满的政治热情、良好的精神状态、求真务实的作风，确保整个学习实践科学发展观活动取得丰硕成果。

桂阳二中深入学习实践科学发展观活动领导小组

10.“三治三提”第三阶段整改方案 篇十

“三治三提”整改提高阶段（第三阶段）是检验“三治三提”专项活动成效的重要环节，是开展“三治三提”专项活动的着眼点和落脚点，是解决问题、突破创新、进一步推进工作的关键，也是确保“三治三提”专项活动取得实效的重要阶段。

我院“三治三提”活动在院党委的带领下，第一、二阶段的工作开展效果明显，成绩突出，扎实有效。在新的整改提高阶段我们要稳步推进、积极巩固“三治三提”前两阶段取得的成绩，做好整改提高阶段的各项工作，把活动内容落到实处。在这一阶段中，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照市委《实施意见》要求和市四次党代会有关精神，把切实解决问题、在创新创造上见成效作为此阶段工作重点。

一、工作剖析

1.效率方面。本人认真学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累，并养成了“今日事、今日毕”的良好习惯，坚持及时地完成各项工作任务，报刊征订、网评文章、调研材料等工作都能够按时完成。在认真做好每一项工作内容的过程中，业务工作能力不断增强。

2.作风方面。始终保持高度的责任感、使命感，坚持正确的政治方向，深入贯彻落实科学发展观，坚决围绕中心，积极服务大局，实践全心全意为人民服务的宗旨，努力维护人民群众的利益。在工作、生活、学习中时刻严格要求自己，具有强烈的工作责任心。

3.作风方面。由于我们办公室人手少，工作量大，共同协作、共 同努力，在遇到不懂得地方及时请教学习，并优质高效的完成领导交办的各项任务。遇到各类活动和接待，我会积极配合做好后勤保障工作，与同事心往一处想，劲往一处使，不计较干多干少，只希望把领导交办的事情办妥、办好。

二、存在的不足

1、在本职工作中还不够认真负责，岗位意识还有待进一步提高。不能严格要求自己，工作上存在自我放松的情况。由于办公室的工作繁杂，处理事情必须快、精、准。在这方面，我还有很多不足，比如在作会议记录时，没有抓住重点，记录不全，导致遗漏一些重要内容。

2、对工作程序掌握不充分，对自身业务熟悉不全面，对工作缺少前瞻性和责任心，致使自己在工作中偶尔会遇到手忙脚乱的情况，甚至会出现一些不该出现的错误。

3、缺少细心，办事不够谨慎。文秘工作是相对简单但又繁多的工作，这就要求我必须细心有良好的专业素质，思路缜密。在这方面，我还不够细心，时有粗心大意、做事草率的情况。

三、下步工作整改措施

（一）、提高认识，尽快适应机关工作特点

在市“三治三提”推进作风建设专项活动推进会上，陶明伦书记强调，“三治三提”专项治理活动，是一个由低到高、由浅入深、环环相扣、梯次推进的过程。要通过“三治三提”专项活动，着力提高公职人员出勤出工、尽心尽力、创新创造，从而进一步规范从政行为、优化发展环境、强化服务意识、树立为民形象，以党风带政风促民风，为全市科学发展、跨越发展提供坚强保障。

（二）、加强学习，注重自身素质修养和提高

我们必须具有先进的观念，要用科学发展的眼光看待一切，才能适应景区未来的发展。因此，我会通过网络、书籍及各类文件资料的学习，不断提高自己的政治理论水平。工作中，能从单位大局出发，从单位整体利益出发，凡事都为单位着想，同事之间互帮互助，保持融洽的工作气氛，形成了和谐、默契的工作氛围。

注重从工作及现实生活中汲取营养，认真学习文秘写作、景区建设与发展、宣传推介、档案管理等相关业务知识。同时，虚心向领导、同事请教学习，取长补短，来增强服务意识和大局意识。对办公室工作，能够提前思考，对任何工作都能做到计划性强、可操作性强、落实快捷等。

（三）、踏实工作，坚持做事先做人

1、出勤方面，每天提前10分钟到达办公室，做好上班前的相关工作准备，及时打扫办公室等。

2、公文处理过程方面，严格按照国家事业单位公文处理办法中所规定的程序办事。发文时，严格按照拟稿、核稿、会签、签发、印制、盖章、登记、发文等程序办理；收文时，按照收文登记、拟办、批办、分送、催办、立卷、归档等程序办理，确保不出现错误的公文处理事情。

3、关系处理方面，在工作上做到主动补位。并能与其他各科室人员加强沟通，密切配合，互相支持，保证整体工作不出现纰漏。在 工作中我自己确定了一条工作原则，属于自己的工作要保质保量完成，不属于自己的工作范围的配合其他人员能完成的也要按时完成，做到主动帮忙、热情服务。

（四）、严于律己，时刻警醒自己不断进步

在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方法，提高工作效率和工作质量，因为自己还是新同志，在为人处事、工作经验等方面经验还不足，在平时工作和生活中，我会努力做到虚心向老同志学习、请教，学习他们的长处，反思自己不足，不断提高政治业务素质。时刻提醒自己，诚恳待人，态度端正，积极想办法，无论大事小事，我都要尽最大能力去做。在平时时刻要求自己，必须遵守劳动纪律、团结同志、从打扫卫生等小事做起，严格要求自己。以不求有功、但求无过信念，来对待所有事情。

11.学习调研阶段整改方案 篇十一

按照县委县政府开展治理庸懒散贪实施的统一部署和开展治理庸懒散贪实施行动的工作要求，县农技中心在认真宣传动员基础上，广泛征询收集和多渠道多形式深入查找单位内部和职工个人存在的庸懒散贪问题，认真剖析问题原因，顺利完成了对照查找阶段查摆出来的问题。为切实解决在庸懒散贪方面存在的突出问题，推进我县农技工作快速健康发展，制定如下整改方案。

一、整改内容

通过发送征求意见函、召开干部职工座谈会主动了解收集意见问题，组织座谈讨论会和职工个人剖析查找问题、分析原因；积极开展问卷调查、民主测评等广泛征询收集服务对象的意见建议,深入查找庸懒散贪各个方面的问题，提出整改措施，形成整改内容。

（一）疏于学习不求上进的问题

1.主动学习和自觉学习不够。部分职工平时疏于业务理论、法规政策和技术知识的学习和钻研；主动学习的积极性和自觉性不够高，学习兴趣不够浓厚，学习形式单一，学习效果不够理想。从而导致工作上缺乏先进理论武装和科学思维方式的正确指导；长期以来业务工作技能和解决实际问题能力不强，所承担的工作长期打不开新的局面。

2.思想和工作上进取心不够强。部分职工存在思想陈旧老化，安于现状、墨守成规，得过且过、碌碌无为；工作标准要求不高，缺乏爱岗敬业精神，不求有功，但求无过，采取应付式方法工作；对上级交办的工作拈轻怕重、不愿担当，责任心不强、服务意识差，缺乏开拓创新精神，工作质量和效果不够理想。

3.主动协调和团结协作不够。部分职工对份内职事务性工作业务能完成，对集中突击性工作、重点工作和临时安排的工作有畏难情绪，不愿意承担。工作上怕承担风险和责任，有推诿扯皮和敷衍塞责现象，有时矛盾上交，主动协调和团结协作精神不够。

（二）管理不严纪律松懈的问题

1.管理上存在失之偏颇和疏漏的现象。在平时工作中，主要领导抓具体业务多，抓教育管理少；抓制度建设多，抓责任落实少；抓面上工作多，抓典型剖析少。对职工观念更新、知识更新和能力培养有所疏漏、目的性不够强；部分站工作任务和职责不够明确落实。

2.纪律意识不够强。个别职工纪律松懈，有上班迟到早退、外出不按规定请假、工作状态不好等现象。

3.制度上存在执行不到位的问题。工作中打不开情面，碍于同事感情和关系，在内部管理、任务落实、责任追究和纪律执行方面要求不高、力度不够、不到位等。

（三）作风漂浮按部就班的问题

1.工作作风不够深入。部分干部服务“三农”的意识不强，深入基层开展政策宣传、技术服务、工作指导和实践锻炼少；下基层工作的目的任务不够明确，解决实际困难和问题少。

2.主动研究和解决问题少。工作上多处于被动完成上级交办任务的状况，发文多，开会多，调查研究、抓工作落实少。对未来工作发展缺乏前瞻性、预见性和计划性；平时疏于对政策和基层情况的收集、分析和研究，开拓创新的意识不强，解决问题的办法措施不多，特色亮点不多。

3.工作责任心不够强。个别同志完成工作不讲质量，工作粗心，办事拖拉，一项工作若干天都难做出结果，做出的结果达不到要求、错误较多。

4.工作主动性不够强。个别同志工作不愿主动承担任务，习惯按照自己的主观意愿，高兴的就干，即使份内的工作，不乐意时的也不愿意承担，动不动找各种理由拒绝完成任务。

二、整改措施

（一）加强学习教育振奋精神

组织开展多层次、多渠道、多形式的学习教育活动，加强对职工队伍的政治理论、法纪政策、农业科技知识和业务理论的教育管理，大兴学习之风，采取领导讲、职工自己讲和集中学习与个人自学相结合方式，不断改进学习教育活动的内容和形式，切实保障学习效果。通过学习教育活动，不断增强干部职工的事业心和责任感，不断提高政策理论水平和服务“三农”的能力，切实树立乐于奉献的工作精神。要帮助职工理清工作思路，提出解决问题的措施办法，促进工作质量和工作效果的根本好转，开创本中心工作的新局面。

进一步完善和落实机关干部职工学习制度，切实抓好各项学习活动，组织农业科技人员参加业务培训、学习研讨、参观考察等。积极开展学习型领导班子、学习型党员、学习型干部、学习型党支部评选活动。单位人员每月最后一周五下午参加集中学习，并认真做好读书笔记，撰写心得体会。加强学习教育的活动检查考核，将全体干部职工学习的情况纳入考核内容。

（二）严肃纪律加强监督检查

要把加强内部管理和严格执行纪律规定作为效能建设的重要内容，以检查为手段，以预防为目的，确保不发生违法违纪行为，激发出干部职工热情工作的积极性。要严格实行一把手负责、分管领导主要负责、办公室具体负责的内部管理责任制，严格按照职能职责要求，看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事，着力加强本部门的业务管理和内部管理，不断建立和完善行之有效的工作制度和管理制度。要认真贯彻执行党风廉政建设和加强效能建设各项规定，坚持抓好以下纪律的监督检查：

1.严格劳动纪律。坚持上下班作息时间和请销假制度，不得无故迟到、早退、旷工缺勤或擅自脱岗离岗。职工个人休假须本人提出申请后，由办公室有计划地安排，并经主要负责人签字同意；股级干部休假须报经分管领导签字同意。

2.严格工作纪律。上班时间要保持良好的工作状态。不得上班时间上网娱乐、聊天、炒股或从事与工作无关的活动；不得擅自在上班时间及办公场所打牌、下棋和开展其他娱乐活动，严禁赌博。下乡开展工作要报经部门领导或分管领导同意，不得擅自到基层开展工作，下乡用车须经分管领导同意后向办公室提出安排车辆申请。

3.严格会议纪律。要按照会议通知要求做好会前准备并准时到会，认真做好会议记录，保持会场秩序。不准在会场内随意走动、接打手机或高声喧哗，不得在会场吸烟等。

4.严格保密纪律。要按规定保存好各种文件和工作资料，不准擅自销毁档案资料或泄露本中心工作秘密。对违纪人员按照有关规定进行问责和适时通报。

（三）加强作风建设推动工作

要不断增强服务基层和农民群众的意识，深入基层开展政策宣传、技术服务和工作指导；下基层开展工作要明确任务和要求，增强目的性，避免盲目性。要依照职能及时有效调查，切实把问题解决在基层，确保农村稳定。尽力解决农民和基层最关心、最实际的具体问题和困难

要切实按照职能分工，认真履行职责，认真完成各项任务，积极为基层和农民排忧解难，牢固树立真抓实干的作风，防止不切实际的作法。加强岗位责任意识教育，树立爱岗敬业的思想，增强工作的主动性。高标准严要求完成好本职工作和领导交办的各项任务。严格按照规定的程序办事，做到该请示汇报报告的事项决不遗漏。该完成的工作按规定做好，强化个人综合协调能力锻炼，发挥好整体实力的作用，提升工作质量和档次。要深入基层、深入农户、深入实际做好培训、技术指导服务等各项工作，牢固树立服务基层的作风，防止浮躁的现象。对上级交办的事项，要认真处理、及时落实；对农户电话咨询、要热情接待，认真倾听，耐心解答，及时办理，防止推诿扯皮和拖拉现象。要严格按照党风廉政建设要求，认真贯彻执行勤政廉洁和廉政准则各项规定和要求，防止腐败奢侈现象。进一步加大农产品检测，坚决查处假冒伪劣农资产品，依法查处违禁高剧毒农药；积极指导农民正确科学合理使用农

药，加强农产品检测力度，落实农产品产地准出和市场准入制度，防止不合格农产品进入市场销售，保障市民农产品消费安全和身体健康。要鼓励农业专业人员参加学历深造、省内进修或到省外研修，不断更新知识和观念。有组织、有计划地公开招考一批高学历、高素质专业人才，不断充实农技人员结构高龄化部门，努力形成阶梯型的合理人才结构，保障必要的人才后备力量，保障农技事业的长远健康发展。

三、整改要求