市优秀少先队员少先队集体评选通知

2024-09-25

市优秀少先队员少先队集体评选通知（精选10篇）

1.市优秀少先队员少先队集体评选通知篇一

各乡镇（街道）中心学校、少工委，市直各有关学校：

去年以来，全市各级少先队组织认真贯彻“三个代表”重要思想，以培育现代化建设合格人才为目标，奋力开拓，不断创新，组织开展了一系列富有成效的活动，全市少先队工作成效显著，工作中也涌现出了大批先进典型。为宣传工作，树立标杆，团市委、市教育局、市少工委决定于近期表彰一批少先队工作先

进集体和先进个人，现将有关事宜通知如下：

一、表彰项目

1、少先队工作红旗单位和先进单位

共22个。其中红旗单位10个，先进单位12个。由团市委、市教育局、市少工委共同研究确定。

2、十佳少先大队、十佳少先中队、十佳雏鹰假日小队

共30个。各少工委和市直有关学校自主推荐，择优确定。

3、龙州市优秀队员

共100名。各少工委和市直有关学校自主推荐。

二、要求

1、各单位认真向领导做好汇报，按照名额分配，在严格考核的基础上，切实做好推荐评选工作，确保推荐过程的公正性和所推荐集体、个人的先进性。

2、推荐的先进必须在本单位予以公示，不按要求操作出现问题者，取消资格。推荐的先进需认真填写相应表格，并附500字左右的事迹材料（一式两份，打印）。事迹材料简明扼要，重点突出。相应材料于7月1日前报送团市委学少部，逾期视为自动放弃。附：

1、龙州市十佳少先大（中、雏鹰假日小）队推荐表

2、龙州市优秀少先队员推荐表

3、少先队工作先进名额分配表



共青团龙州市委

龙州市教育局

龙州市少工委

二○○三年六月十六日

2.评选全区少先队先进集体事迹材料篇二

一、民主竞选出人才

“我是一个勇敢、自信的小男孩，这次我竞选的职务是班长。我知道要当好一个班长非常不容易，首先自己得学习好、纪律好，最重要的是要有责任心，如果我竞选成功，我一定会严格要求自己，认真管理班级，成为老师的好助手，请大家支持我，投我一票!”这是第一个走上讲台的廖祥煜同学的竞选演说，他那炯炯有神的目光注视着同学们，精彩、真诚的演讲博得了队员们热烈的掌声。徐书全、肖稣羊等同学相继登台演讲，队员们也将手中珍贵的一票投给了信任的同学。xx中队从一年级开始便通过这样一种民主、活泼的形式，锻炼学生的胆量、口才，一届一届设置规范、制度健全的中队组织。新的队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言，涌现出班务工作认真负责的中队长钱晨，板报设计能手宣传委员张皓然，独立带领早读的学习委员丁胤允，每天最后走，任劳任怨的劳动委员赵揽玥，组织路队快又齐的项英栩。在他们的带领下，xx中队经常受到广播表扬，每周都能获得流动红旗。

二、特色队会促成长

小学生的可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，为此，中队辅导员充分利用主题班队活动，强化队员的养成教育，树立良好的班风。

xx是红色故乡，革命教育资源丰富。三(2)中队就紧紧抓住这一“特色”开展了系列活动，队员们结合教本广泛收集革命知识，学唱红歌，讲英雄人物故事，排练课本剧《吃水不忘挖井人》等一系列活动激发了学生的爱国情怀，活动的寓意深远，富有实效。

结合xx“三城同创”契机，为了将家乡意识深入到每个队员心中，xx中队开展“爱我家乡”主题队会。会上队员们通过了解三城同创的含义，组成“啄木鸟纠错”小组、征求“金点子”等活动，使学生明白创造家乡的美好环境，人人有责的道理。

母亲节，妇女节来临，中队开展“我爱我家”系列活动，通过大家互相交流父母对我们的爱而我们又是怎样对待父母的，开展如何回报父母的大讨论，促动孩子的心灵，让队员们对父母说一句温暖的话，为父母表演一个节目，帮父母分担家务事，让他们懂得学会感恩，珍惜幸福的生活。孩子们写下的感恩父母的话，让家长欣慰不已。

三、健康文化润心田

为营造健康快乐的中队文化氛围，融洽中队感情，提高集体凝聚力，每个学期在同学们开学前，中队辅导员便带领宣传组成员发挥班级阵地的作用。他们让班级的每面墙会说话，漂亮的装饰让学生一走进教室便置身于美的环境。班级公约里是大家共同遵守的好习惯;我的作品展示学生的绘画、优秀作业;红星闪闪将孩子们各方面的进步用一颗颗红星记录下成长的足迹;读书乐里是充满智慧的书籍……这种积极向上的文化氛围浸润学生心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。二年级时，中队印刷出了自己的第一本书——《小笋芽》，里面集合了所有队员的优秀习作，这本值得永远珍藏的习作集带给队员的不仅仅是惊喜，更是对自己成长点滴的纪念。

四、博客架起沟通桥

为了加强中队与家长的沟通，中队辅导员利用网络资源，开通中队QQ群，信息时代赋予我们的沟通工具，拉近了家长与学校的心灵距离，提高了家校联系的效率。

中队博客里，记录了孩子们成长过程中每一串重要的足迹。孩子们刚入队时，戴上红领巾的那一刻;竞选班委时，孩子们站在讲台上慷慨激昂的演讲;元旦、六一联欢会上，纵情的歌声，优美的旋律，欢快的舞蹈;校运动会上，运动员勇于拼搏，获得胜利的喜悦;一幅幅画面，令队员们感到无比自豪与幸福。

3.优秀少先队员评选标准篇三

评选标准：

1.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、孝敬父母，学雷

锋做好事。讲文明、懂礼貌，遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，谦虚诚实、尊师爱友、艰苦朴素、关心集体、完成学校班级交给的任务。敢于对不良现象提出批评。

2.热爱少先队组织，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感。

3.勤奋学习，善于思考，积极进取，各门功课成绩优秀。积极参加学

校班级活动，有较强的实践能力和创新精神。

4.遵纪守法，诚实守信，勤俭节约，讲文明懂礼貌，性格乐观开朗，有良好的道德行为习惯。

5.认真上好体育课，坚持经常参加体育活动，有良好的卫生习惯和健

4.省优秀少先队员评选稿篇四

李小龙，成长在美丽的音乐艺术之城――厦门。这座美丽的城市赋予了他智慧、善良、优雅的特殊气质。

李小龙，是思明区群惠小学五年四班的班长，学校大队部大队长。他勤奋、踏实、聪明、正直，提起他全校没有一个不知道、不敬佩的，同学、老师、家人都会为他竖起大拇指，许多人称他是个多才多艺的“小明星”，其实这话还真不假，自上小学到现在，他的学习成绩每次都名列前茅，多次被评为市、区“三好学生”、“优秀少先队员”、“学习标兵”等荣誉称号，年年都会在各类艺术才艺比赛中捧回奖杯。

一、勤学苦练、永不放弃

作为在海边长大的孩子，大海铸就了李小龙蓬勃向上、孜孜不倦的求知精神。他学习刻苦努力，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。上课，他认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握；课后，他认真做好作业，自觉写读书笔记，记录好词好句，并提前预习好次日要上的新功课。学习中遇到难题他最爱钻研，虚心好问，勤于思考，不找出正确答案决不罢休。

李小龙不仅自己勤奋学习，还积极鼓励、帮助同学一起来学习。当同学在学习中遇到困难，他总是主动地帮助解决，不厌其烦地讲解难题、讨论学习心得。做为班长的他主动与学习困难的队员结成了“一帮一”的对子，帮助同学改正学习习惯，与同学们结成了深厚的友谊。

强烈的求知欲和上进心，以及刻苦、认真的学习态度，使他每学期的成绩都在年级段名列前茅，在每学期各科竞赛中都取得了不错的成绩。“三好学生”、“学习标兵”等荣誉称号总伴着他。

二、尽职尽责、老师的好帮手

李小龙在学校是少先队大队长。他的组织管理能力很强，将大队部的工作开展得红红火火，主持每周的升旗仪式，带领红领巾纠察队纠察全校两操情况，制作统计报表，为了丰富同学们的业余生活，陶冶情操，在辅导员老师的带领下，建起了校园广播站，他担起了播音员、记者的职责，为同学们播报新闻、英语短文等。

由于他从小练习声乐，得天独厚的嗓音和一口标准的普通话让学校和区里许多重大活动的主持任务都落在了他的肩上，在繁重的学习和作业之余，他没有叫苦叫累，挤出休息时间背诵大篇的台词，认认真真、一丝不苟、尽善尽美，每次都出色的完成了主持任务，受到领导、老师们的一致好评。

作为班长，李小龙严格要求自己、从我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，他时刻不忘自己是一名少先队员，时刻以高标准来严格要求自己，在同学们眼中他是学习的好榜样，是值得信赖的亲密朋友；在老师眼中，他是最得力的助手，他每天及时了解同学的学习情况，向老师转达同学们的想法，也帮助老师收发作业，布置板报、传达通知，安排值日等，他用自己的行动蠃得了学校老师和同学们的信任，年年被评为“优秀班干部”“优秀少先队干部”称号。

三、多才多艺，全面发展的“小明星”

六岁，当别的孩子还在开心玩耍的时候，李小龙就在父母陪伴下开始学习少儿拉丁舞，现在已11岁的他已有5年的大赛经历了。他认为练舞蹈可以锻炼毅力，强壮筋骨，提高艺术修养。从小到大，不知摔过多少跤，付出了多少汗水，每周的训练，一练就是3、4个小时，汗水浸透了衣裳，妈妈每次都要给他带2件衣服去换，但他却没有叫过累，汗水伴着泪水成长，收获总在付出后得以回报：

从小学一年级到现在，每年的市、省体育舞蹈锦标赛上他都能获得好成绩，2006年还一口气拿下了四个项目的四块金牌，在历届的华东六省一市体育舞蹈锦标赛中也获得了很好的成绩。

李小龙有着银铃般的声音。这是他从小刻苦训练声乐的成果，多才多艺、全面发展是他的特点，艰苦的付出也换来了丰硕的成果，在“第四届世界华人青少年艺术节”福建赛区声乐儿童B组比赛中他获得了金奖；在第八届“快乐阳光”中国儿童歌曲卡拉ＯＫ大赛厦门赛区儿童B组比赛中又获得了二等奖；2007年厦门市《爱贝通》杯“鹭岛之星”小主持大赛三四年级组中也获得一等奖。

李小龙就是这样一个充满阳光与快乐的少年。有着纯真的心灵，灿烂的微笑，把快乐和温暖带给身边的每一个人，我们相信，这位聪明伶俐、心灵美好、多才多艺的阳光少年，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长！

获奖情况：

1.在2006年厦门市体育舞蹈锦标赛中获得10岁以下B组四个项目四块金

牌；

2.在2006年华东六省一市体育舞蹈锦标赛中获得10岁以下B组二块银牌；

3.在福建省第三届体育舞蹈锦标赛中荣获少年E组拉丁舞季军。

4.被评为2006年度思明区三好学生；

5.在2007年全国小学生奥林匹克英语竞赛中荣获二等奖；

6.2007年厦门市《爱贝通》杯“鹭岛之星”小主持大赛三四年级组中获得

一等奖，7.在2007年厦门市体育舞蹈锦标赛中荣获银牌组标准舞亚军；

8.在2007年厦门市体育舞蹈锦标赛中荣获金牌组拉丁舞季军；

9.在2007年厦门市体育舞蹈锦标赛中荣获10岁以下A组拉丁舞季军；

10.在2007年厦门市体育舞蹈锦标赛中荣获10岁以下A组标准舞亚军；

11.荣获福建省第四届体育舞蹈锦标赛10岁以下A组摩登舞季军；

12.荣获2008年华东六省一市体育舞蹈锦标赛业余少年B组A级摩登舞亚军；

13.荣获“第四届世界华人青少年艺术节”福建赛区声乐儿童B组金奖；

14.荣获第八届“快乐阳光”中国儿童歌曲卡拉ＯＫ大赛厦门赛区儿童B组二

等奖；

5.少先队优秀大队干部评选方案篇五

一、指导思想

为了促进少先队工作的顺利开展，充分调动少先队干部工作的积极性，表彰先进，树立榜样，增强少先队干部的主人翁意识和责任感，特组织此次评选活动。

二、实施办法

三至六年段各推选一名优秀少先队干部就自己上任以来的工作情况、感想及自身各方面的表现写好述职报告（约1000字），由与会人员（由五、六年段各中队长组成）公开投票，评选出一名优秀少先队干部，学校将张榜公布评选结果及优秀干部事迹。

三、具体程序

1、主持人讲话

同学们，少先队干部自上任以来，他们工作认真、负责，因为有他们的付出，让我们文明守纪、清洁卫生等各方面的状况都有了较大的改善。今天，他们将就自己上任以来的工作给大家作述职报告，请同学们一定要认真听会，公正地从他们当中评选出一位市级优秀大队干部。

2、各位候选人作述职报告。

3、与会人员填写选票。

6.市优秀少先队事迹篇六

在校领导和辅导员的表率引领下，在全体队员的共同努力下，七彩阳光大队成为了一个朝气蓬勃、团结向上的集体。队员们热爱祖国，热爱学校；爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心。全体少先队员在思想、学习、活动等方面都取得了显著的成绩。

一、健全的组织建设

七彩阳光大队大队目前共有1个大队、17个中队、800余名少先队员，各队组织建设健全，每年一届队干部都经过民主选举、竞聘产生。

每年10月13日建队日都举行大队换届，6月1日举行一年级新生入队仪式。大队紧抓入队教育契机，每周五下午为主题队会时间，学习掌握有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等基本常识，开展主题活动。大队采用逐次分批入队原则，让适龄儿童及时入队、优秀儿童优先入队，使少先队这个光荣的组织成为孩子不断修正自我、健康成长的渴求与向往,真正发挥其教育功能。

每学期末进行表彰与奖励，特别突出的将结合重大节日进行表彰。如在校园之星的评选中多名少先队员获校园之星称号。在县春季运动会中多次得奖。在先读书活动多次获奖。许多同学都获得县、市“三好学生”、县“优秀少先队干”。七彩阳光大队还多次获得县、市优秀少先队集体称号。

二、高素质领导者

七彩阳光大队坚持抓好辅导员的配备与选聘工作，其制度完善。岗前培训、每周例会、定期交流是每学期促辅导员成长必不可少的措施，有效提高了辅导员自身的思想道德素质和业务素质。

大队制定了《文明班级达标办法》、《优秀少先队集体、优秀少先队员评选办法及细则》、《月校园之星评选办法细则》及相关制度。并据此进行考核奖励,促使在组织队员开展活动、管理少年儿童事务、维护少年儿童权益等方面成效显著。多个中队先后获得《县优秀少先队集体》，多名队员获得《市三好学生》。

三、多样化阵地

七彩阳光大队建立了一个“红领巾广播站”，同时还选拔了优秀小广播员。广播站也让班级轮流主持，打分颁奖。逐渐制定《广播站管理制度》、《投稿制度和考评办法》，这些丰富了学生的课余生活，提升校园文化的魅力。

利用升旗仪式，培养学生的爱国情怀。我校每周一都要在学校举行升旗仪式，利用升旗仪式，激发学生的自豪感、爱国心。学校的升旗仪式，由少先队干和国旗班负责。给每个国旗班打分，选举优秀国旗班，并给胜出者颁奖。

为了锻炼学生的组织、语言口表能力，大队还经常的在校园中举办一些演讲比赛和学校运动会，选出优秀者做主持人；在运动会中培养学生的集体荣誉观、团队观念和协作精神。

利用学校宣传栏这一块“阵地”，刊发学生的优秀作品，进行思想品德教育。

四、充满爱的集体

七彩阳光大队重视对每个队员的信心、责任心、爱心的培养教育。自信心是一个人成才成功的重要精神支柱。辅导员通过语言、活动或学习中的小事各种办法帮助学生建立自信。中队经常组织演讲、办报、文娱、体育活动让每个队员去发现自我价值，实现自我价值。辅导员对队员学习中小的进步、闪光点，及时准确地予以肯定、表扬；并激励队员相互间的赞赏大队还帮助队员明确在家庭、社会、学校、班级中的地位，始终提醒队员，他们的思想行为有许多人在关注，努力做一个对他人有用的人。在每天的卫生值日、安全值日、纪律值日中，让队员明白，他今天的工作很重要，责任心会让你的各项工作很突出。

“爱父母、爱老师、爱同学、爱国、爱家、爱笑”是我大队的德训。大队经常组织爱心活动，如在教师节、母亲节、父亲节组织感恩会，队员在一起探讨自己的感受及感恩做法。大队还经常派不同的队员去石壁敬老院，看望那里的老人。虽然只有短短的一天时间，可队员们为他们讲故事、读报纸或表演才艺，我们便从他们苍老的脸上看到了孩子般灿烂的笑容，这时候，队员们感觉无论多么辛苦都是值得的。

7.优秀少先队集体事迹材料篇七

一、狠抓少先队组织建设。

学校少先队组织健全，制度完善，大队辅导员由工作责任性强的年轻教师担任。工作做到有计划，活动有目的、有措施，管理有制度。学校专门设置了少先队活动室，室中队旗、鼓号排列整齐，还大力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件，并且定期召开中队辅导员会议，组织学习研究工作和案例分析，提高中队辅导员的工作水平。

二、加强阵地建设，充分发挥管理育人功能。

学校坚持每周一举行升旗仪式，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等，有效地配合了学校德育教育工作的顺利开展，同时也使少先队干部的能力得到了锻炼，树立了同学们积极向上的自信心。此外，少先队还成立了“红领巾监督岗”、“红领巾广播站”、“校园环保小卫士”，监督岗的队员每天协助学校领导值日、护送路队;广播站的队员每天主持早操、播放课间音乐、播报校园新闻、好人好事等;环保小卫士每天督查教室校园的卫生、课间纪律。

三、注重培养优秀少先队干部。

8.市优秀少先队员少先队集体评选通知篇八

为了进一步挖掘、发现我校师生中的先进典型，树立学生身边的学习榜样，展示我校师生积极向上的精神风貌，促进少年儿童全面健康发展，充分发挥榜样的带头作用。拟订我校学年三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员的评选方案，希遵照执行。

一、评选对象：

全体学生

二、评选标准：

1、“三好学生”标准

“三好学生”的标准：即在家庭做孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动的“好孩子”；在社会、社区和公共场所做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的“好少年”；在学校做模范遵守《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《学校学生一日常规》、勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作的“好学生”。

积极参加学校兴趣小组活动和社会实践活动，表现突出。有良好的学习和道德行为习惯。热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀。有较强运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神，在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞 1

赛等方面有较突出成绩；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质。

2、优秀少先队员标准

（1）热爱少先队组织，遵守《队章》规定，积极参与少先队的各项活动，在队员中起表率作用。

（2）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，讲文明、懂礼貌，模范遵守《小学生守则及小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，谦虚诚实、孝敬父母，尊师爱友、艰苦朴素、关心集体、热爱组织，认真完成学校班级交给的任务。敢于对不良现象提出批评。讲究个人和公共卫生。积极参与小公民道德建设活动，养成良好的学习和道德行为习惯。

（3）勤奋学习文化科学知识，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃发言，自觉认真完成作业，多看课外书籍，积极参加学校兴趣小组活动，学习成绩优秀。

（4）认真上好体育课，坚持经常参加体育活动，自觉认真地做好广播操，眼保健操，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。

3、优秀学生干部标准

具备三好学生条件的班队干部，有一年以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。

三、评选办法：

三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部评选在班主任和的主持下，根据评选标准，由学生民主评选，无记名投票，差额评选出本班三好学生或优秀学生干部候选人。再征求各科任老师意见后确定人选。

三、名额分配：

“三好学生”：按班级人数15%的比例进行评选；

9.全国优秀少先队集体事迹篇九

一、德艺双馨，示范全班

在校4年的学习和生活中，养成了良好的道德品质。她热爱祖国，热爱人民，始终不忘自我是一名中国少年先锋队队员，主动关心国家大事，注意学习时事政策，在家长的引导和教师的培养下，积极提高自我的是非辨别本事。作为一名普通学生，她遵守学校的各项规章制度，热爱学校，关心团体，团结同学，尊敬教师，言谈举止随和大方，为人处世诚实守信，生活俭朴，从不攀比。作为班干部，既是教师的好帮手，又是同学们的好榜样。四年中，她从未迟到早退过，带病上课更是寻常。良好的行为习惯，优秀的道德素养为她赢得了师生们的共同赞誉，成为大家学习的楷模。

二、勤奋学习，兴趣广泛。

她对待学习一丝不苟，从一年级到四年级一向担任班干部，语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，连续四年获得优秀班干部和“三好”学生的荣誉称号，她的兴趣十分广泛，除认真学习课本知识外，还异常喜欢看课外优秀图书。她十分喜欢读书，书给了她精神食粮。因为它还从书中学到了许多东西，开阔了视野，增长了知识，丰富了课余时间，同时还提高了写作水平。从书中，懂得了许多做人的道理。她还很喜欢演讲，曾在学校比赛中取得可喜的成绩，成绩面前从不骄傲，反而更加刻苦、认真。尊敬教师，主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父母每一天都很忙，回家及时完成家庭作业，不让父母操心;能主动帮忙同学，帮忙那些学习上有困难的同学，发现班里的同学有了这样那样的的困难，都能带头想方设法解决。

三、开发智力，全面发展

学习上，她从不甘落后。她目的明确，态度端正，勤奋刻苦，认真踏实。无论主课、副课都一样对待，遇有不一样意见，能大胆提出，积极探讨。体育场上，矫健的身姿赢得同学们的阵阵掌声。在劳动方面，不怕脏，不怕累，常常以自我的满头大汗来换取教室的卫生清洁，获得师生的一致好评。

四、培养本事，勇于创新

作为班主任的得力助手，有自我的一套方法。她大胆心细，敢管理，也善管理，点子多，主意高，无论是班会，还是队会，都能出谋划策。作为一名中队长，是班级与少队部的中介桥梁，在素质教学响遍全国的时候，她又能积极探索，勇于创新，不畏艰难坎坷，在本事的大潮中扬起了一道亮丽的风帆。