书中的父爱学生作文

书中的父爱学生作文（共10篇）

1.书中的父爱学生作文 篇一

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我爱读书，因为我喜欢在书的海洋里遨游，书是我人生中的一盏指路明灯，给予我智慧和力量。

小的时候，爸爸妈妈给我买了很多儿童画册和读本，好像要增强我对读书的兴趣，但那时的我其实并没有耐心读书，爸爸妈妈买回的书静静地躺在书房的架子上，每天只知道和小朋友嬉戏，打闹……

记得在二年级的时候，一次，我去书房找作业本，一不小心把一本书带到了地上，书的封面上花花绿绿的世界立即勾起了我的好奇心，于是我迫不及待的蹲下来，甚至顾不上拍去书上的灰尘，打开了这本《安徒生童话》，这是儿童节时爸爸送我的礼物，但我却从来没有打开看过。那天，我贪婪的读着这本书，如同一只饥饿的小羊闯入了青翠欲滴的草地，激发了我对读书的浓厚兴趣。那天我几乎是坐到地上专心致志地看了整个一上午，直到妈妈叫我的时候，我才从书中出来。慢慢地，我和书就像好朋友一样，每天形影不离，让我感受和体验到了书中的世界是多么的精彩。

于是，我又读了《西游记》，孙悟空的机智勇敢，不畏艰险，惩奸除恶的精神，流淌到我的血液中，使我仿佛置身其中，受益匪浅。

《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒身残志坚，永不放弃，对生活充满了信心和希望的精神一直激励着我永远向前。《骆驼祥子》中，我为祥子从一名充满斗志的年轻人沦为一个懒惰、狡猾的城市垃圾而叹息不已。《简·爱》中，简坚强朴实，从不向命运低头让我十分钦佩……

书，是那寒冷冬日里的一缕阳光;书，是辽阔的大海上的一盏指路明灯;书，是黑暗中一根充满光明的蜡烛……

我爱读书，书中有我的世界……

2.书中的快乐作文 篇二

我喜欢深夜独自静坐于庭院中，到书海做一个孤独的跋涉者，无论是温馨惬意的春宵，还是烟雨迷蒙的夏夜。万籁俱静中，伴着屋檐下摇曳的灯光，沐浴在天河泻下的银辉中极易进入书境。这时便可在书中无阻碍地畅游：感受李白的洒脱，倾听曹雪芹对封建社会的痛斥，抚摩海伦·凯勒那颗执著乐观的心，替杨家忠烈战死沙场而惋惜悲叹，为水浒英雄壮举而心血沸腾，被鲁滨逊自强不息与强劲的生命力所震撼我的心随着书纵横驰骋，在幻想中跟书中人物进行心灵对话，思想碰撞，这种体验有如一阕九天仙乐，回环往复不绝如缕，令人如醉如痴。

星期天，我爱独自一人寻个幽静处，开启友人的心扉。在幽幽书香中，上下五千年，纵横千万里，感书中之娱乐，悟书中之真谛。或行至乌江畔，寻觅西楚霸王“生当作人杰，死亦为鬼雄”的冲天豪情;或回到革命中的前苏联，与保尔·柯察金一起接受战争的洗礼;或信步康桥，看那夕阳中河畔的金柳和软泥上油油的青荇此时此刻，心中自有一份温馨与感触。

3.书中的乐趣作文 篇三

读书不仅让我学到了好多知识，还让我从中获得了许多的乐趣。有一次，我在家里看书，我看了一本名字叫《儿童百科知识》的书，我随便看了几页，记住了一些东西。到了晚上，我在看电视，姥姥从药瓶里拿出几片药，准备吃，忽然，我看到姥姥杯中的水是茶水，于是，我又给姥姥倒了一杯温开水，不让姥姥用茶水吃药，姥姥问道：“为什么不能用茶水吃药?”我对姥姥说：“姥姥，用茶水吃药，茶水会与药发生反应，茶水会把药里治病的东西给化掉，吃多少也没用。”姥姥听了，就把茶水倒了，用清水把药吃了，姥姥还说我的知识比以前丰富了。

现在，我已经把这本书看完了，我懂得的知识也比以前多了很多，我真开心!

还有一次，6岁的弟弟龙龙问我：“小姐姐，为什么《西游记》中有女儿国呢?世界上真的有女儿国么?”

我对龙龙说：“龙龙，世界上确实有的地方只生女孩不生男孩，这样，就出现了女儿国。”“为什么那里只生女而不生男?”龙龙又问。“那是因为当地居民饮用了含锅量比较高的污水，这里的`水被遗弃的锌矿给污染了。改变了水源后，这种状况就变了。”我对弟弟龙龙说，“现在，你知道为什么了吧?”“知道了。”弟弟高兴地说。

“龙龙，你要看一些长知识的书，这样一来，你懂得的知识就会比我多了，到了那时，我就该问你问题了。”我对龙龙说。我还对龙龙说：“你什么时候觉得可以了，我们比赛，我们比谁知道的知识多，好不好?”弟弟马上答应了。

4.书中的趣味作文 篇四

小时候，我总捧着一本书让妈妈读给我听。因为那时的我还没上小学，那些《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女儿》等等。这些故事总让我百听不厌。伴随着年龄的长大，我的书也渐渐增多。一些连环画之类的小人书，已经不能再满足我了。最近，我喜欢上了《恐怖万圣节》这本书。它非常有趣，是以老鼠为主题。我看了一遍又一遍，都不觉得厌烦。

每当回想起一章章精彩的内容，就希望再读一遍这些书。我会为主人公欢乐而手舞足蹈，会为主人公难过而伤心，会为主人公胜利而拍手。拿起一本书，就久久不想放下。我为看书忘记了吃饭、睡觉。

5.书中的世界作文600字 篇五

“桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家;逃之夭夭，有蕡其实，之子于归，宜其家室;桃之夭夭，其叶蓁蓁，之子于归，宜其家人。”翻到中国文化的开端，我仿佛看到了这样的场景：灯火辉煌的大厅内，家人朋友簇拥着即将出嫁的女儿，唱着神圣的歌曲。心中对家人万分不舍又憧憬未来的将出嫁的女儿家，伴着歌声，一脸幸福。啊，真为她高兴，愿她寻得一个好良人。

随着阵阵马蹄声，我跟着战士们来到塞外边关。“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。”尽管琵琶声动听悦耳，可战士们思念家乡亲人的思绪还是飘得很远很远，听不进一丝音乐。守着边关的战士们啊，明月会把你的思念传递给你们的家人，请你们勇猛作战，为了国家，为了家人，为了自己。

我对战争时期的人们心怀怜悯，带着战士们忧伤的情绪，接着往下翻。

我看到：一个未施粉黛、素颜朝天的女子站立在江边，口中低吟：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。其中包含了她多少幽怨之情?生活磨损了她的傲气，再也没有“生当作人杰，死亦为鬼雄”时的豪迈之气。痛失亲人，流离失所……让她变得忧伤。我被她的情绪所感染，不免为她叹了一口气，心中也有了几丝淡淡的忧愁。

东坡居士在江边高歌：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物!”

陶渊明悠闲自在地低吟：“采菊东篱下，悠然见南山。”

李白与汪伦依依惜别：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

我走进书中世界，感受文人的悲欢离合，笑与泪;感受江山如此多娇，引无数英雄竞折腰;感受一个个扣人心弦的故事和奇遇，心情也随之高昂……

6.和书中的人物密语作文 篇六

我慢慢地睁开眼睛，发现自己居然在有着费里斯转轮的集市里，不过现在，这里十分宁静：没有音乐声，没有欢乐声，没有悬钩子汽水打开的“滋滋”声，更没有叫卖奶油冰淇淋、冰糖苹果和奶酪三明治的声音——现在是王牌猪比赛的前一天夜晚。这里只有坦普尔顿大吃特吃的声音，只有蜘蛛在匆匆忙忙织网的声音，我凑到网前一看，上面隐隐约约地显出几个字：谦卑。

我惊喜地看着这两个字，觉得兴奋极了，我实在是没想到自己居然走进了《夏洛的网》这本书里。我敏捷地跳上猪圈中的肥料堆上，点起脚尖，仰起头，轻轻地而又小心翼翼地问：“请问，你是夏洛阿卡瓦蒂卡先生吗?”

“嗯，我是，你就叫我夏洛吧。”一个细小的声音回答道。 作文

我直视着夏洛，问：“你为什么这么匆忙地织网啊?威尔伯又不是你的亲人，只是你生命当中的一个朋友而已，你为什么还要用尽自己一生的精力来救一个随时随地都可以找到的朋友呢?”

夏洛一边织网一边回答道：“友谊和亲情一样珍贵，一样是无价之宝。如果你失去了一个亲人，就永远也看不到他了，友谊也是如此，如果你失去了一个真正的朋友，一个能与你吐露心声的朋友，一个把你当作生命中最重要的人的朋友，那你可能就永远也找不到一个这样的朋友了。威尔伯便是这样一个朋友，它依赖我，信任我，把自己的生命托付给了我，我怎么能够象扔垃圾一样，把它的生命给扔出去，撒手不管呢?” 作文

“我看，你救威尔伯的目的不只有这一个吧!?”我扭了扭脖子说。

“这个嘛，听我给你慢慢讲吧。”夏洛停下了手中的活，吃了一只储藏着的小虫子，“我不仅仅是为了威尔伯不会被做成熏肉火腿，还为了让人类从我这一生中的故事里了解到：生命的价值高于一切，世界上的每个生物都是平等的，就像佛恩阻止爸爸杀威尔伯这只落脚猪时所说的那番话：‘要是我生下来的时候也很小很小，你也把我给杀了吗?’这句话虽稚气，虽好笑，但却强烈地反映出了她的平等观念。这平等没有高低贵贱之分，没有生死有命的悲观，没有人类中弱肉强食的现实。我还要用我织成的那张爱的大网来包裹住人类的心灵，让他们知道：爱是永恒的，也是坚硬的，它可以突破任何现实的障碍，直达对方的心灵深处。爱是世界上最美的语言!”

我想：连蜘蛛都懂得世界上的情与爱，而我们人呢?何必杀人灭口，何必弱肉强食，难道我们连一只蜘蛛都不如吗?想到这儿，我不禁潸然泪下，泪水渐渐地模糊了我的视线，我觉得我离夏洛越来越远，越来越远……

7.我从书中的感悟作文 篇七

公司要放她母亲一个星期的假，她想带女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩并不会滑雪。教练再三警告她们。母女俩因为好久没有出来这么开心的玩乐了，她们忘记了教练的警告。她们迷路了。于是母亲就划开了左手的动脉，在血迹中爬行了十几米的距离，目的是想让救援直升机在空中能够发现她们的位置。

女儿终于明白了什么是母爱，自己原来一直拥有着一份人世间最珍贵的财富，那就是比血更浓的母爱。

8.书中的趣味作文400字 篇八

小时候，认识的字不是太多，才已粗识文字的我开始读一些带有插图的小故事。如：《丑小鸭》、《拇指姑娘》等，但这些书看多了，自然而然就厌倦了。于是，我开始缠着妈妈给我讲一些神话故事，可仅仅是妈妈讲的那一点，永远都不能使我满足，我一咬牙，拿起一本神话故事，自己读了起来。开始，我并不觉得它有什么神奇的地方，可越往后看，我越是看得起劲，仿佛身临其境，随主人翁喜儿喜，随主人翁忧而忧；有时，我会点头微笑，有时，又会黯然伤神。

上了小学二、三年级时，我开始读一些中国名着。真正读懂了的，也就是中国四大名着之一的《西游记》。虽然是文言文，但孙悟空的变幻多端，唐僧的唠唠叨叨，还有文中有趣的情节促使我勉勉强强的读完了它。

《一分钟破案》、《小虎冒险队》等，都是我经常看的书，这些书不但丰富了我的知识，还提高了我的智力和判断能力。

9.和书中的人物密语作文精选 篇九

唉，关公何在?突然一座营帐的帐帘撩开，我面前站着的正是关公关羽关云长，他长须飘飘，一柄青龙偃月刀在手，可是他的脸上却阴云密布。我急忙上前对关公说：“您没有死啊?”关公看到我很是奇怪，你是何人?

我说我是阳阳，我是您的粉丝，我说一千多年过去了，您的英名如日中天，我们已经为您造了很多庙宇，我们把您当作神，可是在我心里，您是一个讲义气、武艺高强的大英雄，我把这一切告诉了他，关公长叹了一口气，说，非也，人到死的时候才知道自己到底出了什么问题，我说是吗?我说您关公是一个完人啊，关公说我这个人太骄傲了，我没有遵从联吴抗曹的大计，完全个人意气用事——唉，我个人死事小，我现在最担心的是蜀国的命运。我对他说，我现在可以就您，我可以带您到我们的世界里去。“不必了，世间万物并不是所有东西都能改变的。”突然，他问我：“你今年几岁了。”“10岁。”请你吸取我的教训，不要骄傲，不要意气用事，这样将来必成大业。”

10.走进书中的世界作文 篇十

看书能使人静心冷静，与书交流如同与一位智者交流谈心，分享人生的起起落落。我爱书，仿佛它是我的一位挚友。每当晚霞渐渐褪去他绚丽的彩衣，夜幕临降的时候，我总会洗涤我的身心与灵魂，支起一盏光而亮的老式旧台灯，点燃舒人心神的香薰，然后虔诚地翻开一页页的书，去慢慢品尝，细细精读。

翻开鲁迅先生的杂文精选，展现了一位言辞锐利，洞察非凡的爱国文人，”真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血!“无不深深敲击多少热血青年的心，更讽刺卖国腐败的国民政府及御用文人。读到这里往往热血澎拜，更能体现爱国的热情及写作手法的高超;读到徐志摩的《再别康桥》浪漫地气氛随之而来，走进一幅烟雨江南画，梦一般的诗句，水一般的轻柔，渲染了傍晚的柔与朦，“那余荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”真让人沉醉其中，不肯离去;打开保尔·柯察金的《钢铁是怎样炼成的》一个活灵活现的苏联社会现象，映入眼帘，鲜明红色社会主义无不影响着当时的人民，主人公保尔的坚毅，钢铁一般的意志影响着当时着世界，阅读到这里总能让我当场喝彩，这是作者描绘手法得出神入化，带动我进入这战时共产的苏联，融入那紧张刺激的氛围。通过阅读书，走进书中的世界，以书为纽带，共同架起了作者与读者之间的灵魂桥梁，彼此之间能够互相欣赏，互相对话，互相认识，体会作者的情感与内在的灵魂。

“三年得两句，一吟双泪流。”这是对书的尊敬与珍惜，更是对作者的肯定。

书中的世界，往往来自与生活。某天经过喧闹的菜市场，观察市井百姓的生活常态。比如;肉贩子习惯把零钱一张张整整齐齐地摊开放进自己的口袋，买活禽地铺主总喜欢先打扫干净鸡禽羽毛再出售。沈从文的文章，更能体现市井街头的点点滴滴，教会我如何留意身边的小事。