英语应用文写作道歉信

英语应用文写作道歉信（共13篇）

1.英语应用文写作道歉信 篇一

I must make an apology for the delay in returning the book to you. I feel awful about it and I’d like to inform you what happened that day. I got a sudden fever that morning and my classmates took me to the hospital, which accounts for the delay.I

sincerely hope you can understand my situation and accept my apology. Reasonable conclusion convinces me that but for my delay you would have used the book in class. Anyway,I would appreciate your allowing me to give the book back to you this Friday. I will come to your office during your office hour on Monday. Once again, I apologize for any inconvenience it has caused to you.

1.I am writing to apologize for …

2.I would like to give you my apology for…

3.I hope you will accept my sincere apology for

4.I am terribly sorry for what I did, but believe I did not mean to…5.I wish would forgive me for a stupid choice of words.

5.I feel awfully sorry about it and want you to know what happened.

6.but for..., would have done...

作者|王贵友

公众号：贵友英语写作

2.英语应用文写作道歉信 篇二

中国江苏网3月27日讯《早晨, 女儿给我留的字条》, 这是昨天西祠上一个帖子看似不起眼的标题。发帖人称因为一些琐事, 打了6岁女儿的手心, 不过让她惊讶的是, 过了一会儿, 女儿竟然递来一张纸条。可能是小女孩还不太会写字, 记者看到发帖人上传的图片上, 除了“妈妈”和“吗”三个字是汉字, 其他都是用图画代替的。翻译过来就是:“妈妈, 我爱你, 你爱我吗?”女孩纯真的感情和稚嫩的字画, 引来3万多浏览量, 跟帖长达7页, 网友被感动的同时, 也在反思年轻父母们的教育方式。作为教育工作者更要进行教育的专业性的反思。

一、认清儿童的现实生存状态, 体现尊重, 全社会要有实际的态度和行动

从历史的进程看, 人类社会对儿童的态度经历了这样的历程, 由“忽视儿童阶段”到“俯视儿童阶段”, 从“平视儿童阶段”到“重视儿童阶段”。各个阶段都有其特征:“忽视儿童阶段”认为:孩子什么都不懂, 只是没有开化的生命;“俯视儿童阶段”承认小孩子也是人, 但十分幼稚, 一切都得听大人的话;“平视儿童阶段”, 意识到儿童也是一个个独立的生命体, 在人格上和大人都是平等的;“重视儿童阶段”认为:儿童不仅和成人是平等的, 而且童年有其特殊的重要性。人是一定社会群体的角色, 他在群体中处于什么身份、地位, 应该有什么样的行为规范, 是根据社会环境和文化环境界定的。教育生态学把受教育者—人, 既看作是社会的人, 又看作是生物的人, 教育生态环境比一般的生态环境要复杂得多, 在教育周围存在着自然的、社会的和规范的精神环境。

世界上有卑微的父亲、母亲, 但绝对没有卑微的父爱、母爱。因为社会惯性、历史文化传统、认识不足等原因, 致使爱的方式、教育方法的不得当。现在父母受教育的水平很高, 在对孩子的教育过程中的得失有理性的反思, 也是社会进步和教育生态趋好的标志。

二、改善儿童的现实生存状态, 捍卫尊重, 是教育工作者的职责

我们面对的幼儿是一群活生生的人, 他们满脸天真稚气, 满脑奇谈怪论, 调皮不驯, 与“成人”有很大的距离。由于童年的概念还未成为一种普遍的社会事实, 儿童成长的社会氛围是鼓励儿童尽早成为“标准化的成人”儿童的生命过程本身被忽略了。杜威主张要“尊重为成熟状态”教育不应为儿童的未来牺牲儿童的现在, 而应该重视儿童的现在。当前社会教育、家庭教育、学校教育的窘境恰恰就在于对教育的“人”的定位不准, 教育方式简单、强硬.学生主观心灵世界的贫乏导致真正精神交流的失败, 于是教育便在这样的困境里恶性循环。

教育不是选拔适合教育的儿童, 而是选择适合儿童的教育在实际工作中, 面对着每个孩子, 我们的一言一行, 孩子都会有所反应, 只不过表达的方式囿于知识、能力结构的限制, 我们并不一定留意和读懂。其实, 孩子对觉察到父母、教师对其表现出的不如意, 一切表达也都有“妈妈, 我爱你, 你还爱我吗?”的意味。一个教师之所以专业, 就在于她既深知教育的活力来自充满火热生命气息的生活世界, 但同时又善于改造生活的原生态为我所用, 使生活情景具备清晰而丰富的教育意义。教育的品质如何, 一切取决于我们对于充满变数的复杂微妙过程的把握艺术水准。而幼儿生长的品质, 也取决于教育的精神生态的品质。真正尊重每一个孩子, 为不同秉赋的孩子铺就一条最适合其成长发展之路, 就是既要珍视孩子作为一个人的完整性, 又要珍视孩子作为群体一员的多样性。幼儿园因幼儿而美丽, 幼儿以个性而独特。只有这两者相互交织和映衬, 才能构成一幅幅美妙动人的教育画卷。

读过《宝宝的道歉信, 见过这么萌的吗?》的人, 再读读诺贝尔奖获得者、智利诗人加里埃尔拉·米斯特拉尔有首著名的诗, 每个关注孩子的生存状态和心理机制的教师, 在一幅幅孩子万象面前总是会引起深思并得到释然:

许多需要的东西我们可以等待/但是儿童不能等/他们的骨骼正在形成/血液正在生成/心智正在发育/对儿童我们不能说明天/他的名字是今天。

3.考研写作道歉信 篇三

On January 18, 20 xx year 3 when 30 points, because the company no. 3 boiler equipment failure occurred suddenly, causing some residents in the local heating area of the indoor heating temperature is reduced, now our company has launched the emergency plan, open the standby 4 heating furnace, heating hot water to repair at the same time, strive to resume normal heating within 48 hours.

The residents in the district of heat supply area shall reduce the discharge of the heating circulating water and maintain a good working condition. We express our sincere apologies for the inconvenience caused to the residents.

XXX power generation co. LTD.

4.英语道歉信 篇四

Dear Kate: Excuse me for my long delaying in returning to you your “Robinson Crusoe” which I read through with great interest.I had finished reading the book and was about to return it when my cousin came to see me.Never having seen the book, She was so interested in it that I had to retain it longer.However, I hope that in view of the additional delight thus afforded by your book, you will overlook my negligence in not returning it sooner.Thanking you again for the loan.Sincerely yours,篇二：英语道歉信

Dear David: I am afraid that you will think me unpardonably negligent in not having answered your letter dated 7, December sooner, but when I have told you the reason, I trust you will be convinced that the neglect was excusable.When your letter arrived, I was just in Hong Kong.As my family could not forward it to me during my absence, it has been, therefore, lying on my desk until the moment when I took it up.Now the first thing I have to hasten to do is to write to you these few lines to express my deep regret.I enjoyed many pleasant sights during my trip.I shall be pleased to give you an account to of them when I see you next.篇三：英语道歉信

Dear Charlie, Kindly excuse me for my not being able to see you off at the airport this Saturday as I have promised.A major business partner of our company will be attending an important conference in Xiamen this weekend, and my boss finally chooses me to accompany him there to negotiate about a new transaction.I have just been informed of this plan and am happy about the decision—this is an opportunity to both display and enhance my abilities, so I am afraid I cannot be present at the airport.pursuing study overseas is an essential step in the accomplishment of your dream.篇四：英语道歉信

5.英语道歉信 篇五

Much to my regret I was unable to keep my promise to attend your birthday party last Saturday, owing to the fact that my little son was suddenly taken ill early that day.

Hoping to see you soon.

Truly yours,

Tom

6.英语应用文写作道歉信 篇六

大学英语教学的主要目的是“培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说 、写、译能力, 使他们能用英语交流信息。” 这是《新大纲》对大学英语教学目的的规定。从应用语言学理论方面来看, 这是符合语言学习的规律的。但是, 随着国际交往的日益扩大, 全社会对大学生的英语表达能力的要求越来越高, 学生英语写作技能的培养也越来越受到重视。这就要求广大大学英语教师在大学英语教学整个过程中, 既要强调掌握和应用语言知识的准确性, 又要注重培养学生应用语言时的流利程度和得体性。以适应我国全面对外开放, 与国际接轨的形势的需要。

二、大学英语写作教学的现状

写作教学一直以来都是大学英语教学的薄弱环节。大学师生在日常学习生活中过多地注重精读和听说的能力培养, 英语写作方面投入的时间和精力都十分有限。虽然“写”是“听说读写译”五种基本能力和要求之一。但很多公外学生毕业后开口不能说, 提笔不能写, 不能进行口、笔头交流应用语言的能力很差, 其整体语言能力极不完整或严重残缺。教学双方在应试教学的压力下, 又不得不重视写作技巧。但写作又并不作为一门独立的课程来开设, 而是附带在精读课中讲解。由于课时有限, 能分配给写作教学法的时间就更有限, 加上缺乏一本切实可行的系统的公外写作教材, 写作教学的随意性就更大。教学没有计划、没有进度, 从教师方面讲还存在教学方法、批改作文的方式及重视与否等问题。从学生角度来讲, 目前存在以下问题, 语篇把握能力较差, 思维混乱, 逻辑性不清, 内容平乏、空洞, 语法错误花样百出, 词汇运用、语言表达能力较差, 思路狭窄、对题目认识挖掘不深, 就事论事。对写作缺乏热情与兴趣, 畏难情绪较重, 对评改后的作文缺乏正确对待。这样的教与学的现状迫切需要改革。

三、大学英语写作技巧

写作技巧是写作理论和写作教学中的重要组成部分。要写好作文, 首先要从词汇入手。教师首先要激发学生学习生词的热情并帮助学生找到合适有效的记忆方法。除机械记忆外, 也鼓励学生在阅读文章中多认识、多再现生词, 从而达到巩固词汇的目的。同时帮助学生拓展词汇, 找出一些词语的内在规律, 从而扩大自己的词汇量。有丰富的词汇基础, 再加强五种简单句型及常用句型的操练, 定能学以致用, 大大地调动学生记忆生词的积极性。对于大学生来讲在写作文前最好拟订一份提纲。提纲是文章写作的计划, 也是一篇文章的基本框架, 是执笔行文的依靠, 它直接关系到文章的质量。有了一份详细的提纲, 在写作时思路就更加清晰, 有条理。最后, 从审美的角度, 规范文章的书写格式。从教学的开始阶段就要严格要求学生按规定进行书写练习, 使学生写得一手好字。上述的英文写作的技巧如能应用于实际的大学英语写作教学中, 势必会提高当今大学生的英文写作水平。

四、大学英语写作教学中写作技巧的应用

切实将英文写作技巧应用于大学英语写作教学中, 笔者建议采取以下写作教学实践方法, 做好教学过程三个环节方面的工作。

(一) 抓好语言的基本功训练。

语言的基本功的训练是大学英语写作教学成败的关键。因此, 大学英语教学基础阶段应有针对性地通过单句汉译英练习, 切实抓好英语基本句型的训练, 汉译英练习不失为巩固对已有英语基本句型的掌握, 从而达到训练写作技巧的目的, 使学生在语言上做到“文字通顺、连贯性较好, 无重大语言错误。”

(二) 读课教学坚持以篇章为主。

大学英语精读课教学坚持以篇章为主, 重点放在讲解中英文在语篇层次上的不同衔接方式、语义上的差异, 将学生的注意力从字、词、句方面引向对英文篇章的理解上来, 做到见树见林。要充分结合写作教学与阅读教学。阅读是获取知识、信息最直接和主要的手段, 通过阅读可以开阔心胸、拓展视野。大量的阅读有利于增加信息量, 提高人们的认识能力, 增加对英语多种文体的认识并增加语感以便写出地道流畅的英语, 不至于面对题目才思枯竭。理工科学生尤其需要把教材和课外阅读紧密结台。多看、多想、多观察, 提高认识和分析能力。

(三) 加大语言信息的输入, 保证学生的语言信息存储量。

要从真正意义上加大语言信息的输入, 保证学生的语言信息存储量远远大于语言输出量, 促使学生对语言的内化机制 ( internization) 的形成。一是学生的阅读量也不算少, 但由于受四、六级考试题型束缚, 对整篇文章或长篇文章及其它读物的阅读量相当有限, 甚至没有。应让学生更多更广泛地接触一些英文原版出版物, 包括报刊、杂志或文学作品的原文简写本, 从阅读过程中形成用英文思维的习惯。二是课外学习同样为学生提供各种接触英语的学习活动, 在教学过程中的所有环节上保证语言信息的输入量, 如组织听英语专题报告, 听英语录音、英语广播, 看英语电影或录像。学生从这些活动中必将受益匪浅, 加深对英语语言的认识和领会。三是大学英语写作课堂教学的总体结构是将英语写作教学的各种方法融于一体。教与学一体化是实现双向信息传递的保证, 在信息转换过程中, 教师起着决定性的作用, 教师应当启发学生积极进行思维, 在思维方式、衔接方法上多加以指导。

当然各种写作技巧如何应用于大学英语教学之中, 主要还依据实际的教学情况以及学生的接受情况, 无论采取哪种写作技巧, 都旨在提高大学生的写作能力和表达能力。

五、结语

当前的大学英语写作教学还有待进一步研究, 并应在长期的实践中加以完善。随着应用语言学家和广大大学英语教师的不断探索, 我国大学英语写作教学也从封闭性转向开放性, 从静态研究转向动态探索。毋庸讳言, 师生都应对作为基本英语技能之一的写作给予足够的重视, 认清英语写作教学的实质, 有计划地进行教与学, 切不可为应试而学, 忽视基础能力尤其是写作技能的培养。

参考文献

[1].周媛, 罗茜.大学英语写作问题分析与应对策略[J].新课程学习, 2011

[2].白杰, 赵秦.在写作中提高英语表达能力[J].大家, 2011

[3].高健, 傅克玲, 赵耀.大学英语写作教学过程体裁教学法效果研究[J].沈阳农业大学学报 (社会科学版) , 2011

7.高考英语道歉信 篇七

1。

I’m very sorry for not being able to visit Beijing with you next weekend。

I’m writing to apologize to you for it。

2。

The reasons why I can’t go with you are as follows。

Para2：解释原因，提出补救办法

1。

Just now I received a call from my cousin, who went to Australia for further study last year。

2。

He told me that he would be back to China at 8 am on Saturday, and he hoped I could pick him up at the airport with his family。

3。

We haven’t seen each other for a year, so I think I am supposed to meet him。

4。

I make an apology to you for any inconvenience caused, and I hope you can understand my situation。

5。

Let’s make it another time。

How about May Day?

Para3：再次致歉，希望得到理解

1。

I would appreciate it if you could accept my apology。

8.英语道歉信失约 篇八

Excuse me for my long delay in returning to you your Understanding and Using English Grammar which I read through with great interest. I had finished reading the book and wa about to return it when a friend of mine came to see me.

Never having seen the book, he was so interested in it that I had to retain it longer.

However, I hope that in view of the additional delight thus afforded by your book, you will overlook my negligence in not returning it sooner. Thanking you for the loan.

Yours truly,

9.英语应用文写作道歉信 篇九

关键词：微信,高职,商务英语,教学应用

互联网时代改变了人们的学习模式和知识体系, 传媒技术的发展使电脑和手机成为信息传播的最佳载体。微信是腾讯公司推出的手机聊天软件, 受到了年轻学生的欢迎, 将微信引入教学, 借助移动传媒平台帮助学生开展多种形式的学习, 这种非正式学习的灵活方式可以为传统的课堂教学增加新的亮点。

1 高职商务英语教学现状

第一, 就商务和英语两方面的学习而言, 高职学生普遍英语基础薄弱, 无法真正实现语言的工具作用, 英语学习是一个被动接受的过程。商务知识的专业性和关联性比较强, 受课堂时间和传统教学形式的限制, 无法保证全体学生都能理解知识点, 导致学生对新内容的接受能力下降, 降低学习的兴趣和积极性。

第二, 就师生交流和学生个性化培养而言, 传统教学模式无法兼顾到学生差异。基础好的学生觉得进度慢, 没有可提升的空间;基础差的同学跟不上, 课后也没有补习的途径。很多学生或因为性格内向, 或因为不善于公众场合发言, 或因为害怕自己的观点不对而放弃课堂表现的机会。对于课堂教学的意见和建议, 学生也比较介意当面提出, 所以师生双方都需要渠道进行交流, 才能避免学生在学习过程中的动机缺失。

第三, 就课堂教学情况而言, 随着智能手机的普及和无线网络的覆盖, 很多学生课堂参与度不高, 学习效率低下, 把教室当成玩手机的场所。尤其微信作为新兴的网络通讯工具, 是年轻的学生群体日常沟通必不可少的新型沟通媒介。学生可能不关注教师正在课堂上讲的内容, 却会浏览老师在网络上发布的信息;学生可能会对其他同学的陈述不置可否, 却会在好友评价里点赞;学生可能在课堂讨论时默不作声, 却会对朋友圈的转发滔滔不绝。

鉴于以上问题, 既然学生在课堂上玩手机, 索性把手机当成学习工具使用, 让学生通过玩中学, 学中做, 做中教, 把教、学、做统一起来。另外如果能将教学延伸到课外, 实现弹性教学, 教师利用某种平台能够及时了解和反馈学生问题, 学生也能在老师参与引导下克服心理障碍畅所欲言各抒已见, 就可以缓解这种困局。

2 微信辅助教学的可行性和优势

2.1 智能手机与微信普及度高

通过对某校商英专业13-15 级总计253 名学生的问卷调查, 发现学生的智能手机, QQ号码, 微信号码拥有率达到100%。微信支持IOS, Android等各种手机操作系统, 支持多平台应用, 智能手机的普及, 校园内实现移动网络覆盖, 硬件的支持使微信延伸课堂成为一种可能。

2.2 支持在线交流, 实现移动教学

微信用户使用个人账号就可以直接登录注册, 微信公众平台通过后台的用户分组实现消息的精准推送。平台消息一旦发送, 账号订阅者就会同步收到消息, 可以评论与回复。微信个人账户之间也可以互加好友, 建立微信群, 发送文字、图片、视频、语音, 群聊。现在有些电子资源下载有很多障碍, 例如需要特定的下载工具或播放器等, 但是支持在线观看或者转发, 这些资源就可以通过微信随手转发到群里, 可以突破传统教学时间地点的限制。而且微信平台具有回复快、交流灵活、内容简洁、移动即时等特点, 可以解决课堂教学遗留的问题, 实现实时异步沟通, 无缝学习。教师既可以“一对一”解答, 又可以达到“一对多”的辐射作用, 通过高效率的师生交流达到移动教学。

2.3 满足个性化差异化学习需求

教师考虑到学生个体差异, 可以通过微信教学平台推送难易程度不同、形式不同的学习资料, 学生根据对知识的掌握程度自主选择学习内容, 提升个人英语或商务知识等方面的短板, 增强教学的针对性。微信素材的多样化让学生有选择的空间和学习的兴趣, “背对脸”的互动模式打破了交流障碍, 让学生勇于发表对商务案例的观点, 克服口语畏难心理。微信网络平台丰富的教学功能可以满足不同学生个性化的学习要求。

2.4碎片化学习

无论教师还是学生, 微信上分享的都是微型化教学资源, 内容简练, 学习时间短, 多以图文结合的网页链接、视频音频、趣味学英语等形式为主, 便于学生接受, 实现碎片化“微学习”。

2.5资源共享形成良好的学习氛围

教师可以把各种教学资料通过二维码、推送等功能发给学生, 或者将网络上与教学相关的资源整合起来发布给学生, 学生可以下载或通过微信链接进行学习, 这是从教师层面由上而下地传递教学资源。作为学生更了解学生之间的接受程度和流行的学习应用, 所以学生可以将自己发现的新兴APP、有趣的实事新闻、小组学习的成果等通过朋友圈和微信群进行信息资源共享, 作为教师和学生的共同学习内容, 这是从学生层面自下而上地丰富学习资源。当这些资源得到其他人的点赞, 阅读或评论的时候, 就激发了学生参与的积极性, 契合青年学生乐于自我展示、渴望交流和被认可的价值需要。按照这样的良性循环, 微信逐渐发展成为充分发挥学生主观能动性, 以学生互动交流为中心, 教师引导辅助的学习平台, 为开展创新教学模式和教育管理带来新途径。

3 微信教学的应用策略

1) 面向全校热爱商务英语的学生建立统一的微信公众号, 分为“微新闻”“微生活”“微话题”等板块, 微新闻主要是简单的英语新闻, 微生活是用英语介绍校园内近期的活动, 微话题主要是当前的经济热点问题等。非商英专业的学生也可以通过此公众号加强商务英语的学习, 与商务英语有关的竞赛投票也在公众号上进行, 做到透明公开。公众号设立学生管理员, 采用小组轮流制, 让每位学生不仅熟悉个人微信号的功能使用, 还要掌握公众号的后台操作流程和管理技能, 遇到操作方法的问题时各小组之间可以讨论解决, 形成互助的团队模式。而且通过学生的参与让大家了解公众号发布过程的辛苦工作, 尊重他人的劳动成果, 认真学习里面的每一个板块。

2) 就课程教学而言建立班级微信群, 发布与课堂教学有关的内容, 发挥微信群在课前、课中、课后的功能。教师在课前通过微信群布置学习任务, 同时转发参考文件, 学生以学习小组为单位搜集整理资料, 在准备环节大家可以在微信群里讨论, 共享资源, 学生之间互相解答疑问, 如果发现导向偏差, 教师及时介入纠正。通过微信群的对话内容, 教师可以事先了解学生的兴趣点以及自学环节中暴露出的共性问题, 在课堂上集中进行重点解答。学习小组形成的最终成果需要在课堂上展示, 通过其他小组的评论和教师点评学生也能加深印象, 总结反思。

学生课前通过网络查询和微信交流积累了丰富的资料, 为进一步增加学生对教学设计的参与度, 可以选择适合的教学内容采用师生互换的教学模式, 让学生当老师为大家授课, 以观众听懂为检验标准, 征求其他学生对课堂组织状况的反馈。这种层层递进的教学方法增进学生之间的交流, 实现资源结构的优化, 培养学生的沟通能力和协作能力。课后, 教师通过微信鼓励学生分享学习心得, 巩固知识;跟进实践项目, 及时把作业结果反馈给学生, 实现教学的方便快捷;分享实事热点, 拓展学生视野, 既能扩大学生的英语词汇量, 又能提高对商务知识的理解能力。另外学生在朋友圈内或微信群里对教学的肯定、抱怨、期望等都是学生对课堂的建议, 教师可以结合学生意见积极进行教学改革。

3) 除了作为教学平台, 微信群还有许多其他功能。教师与学生通过微信的语言聊天、视频对话、朋友圈、群聊等互动可以情感补给, 弥补交流的缺失, 及时掌握学生的思想动态, 加强校园文明建设。微信逐渐延展出的微店功能也是鼓励学生创业的途径。在微信群里关注一些比较适合商务英语学生群体的公众订阅号, 例如:FOB论坛, 世贸通外贸, CHINADAILY, 英文巴士等平台, 塑造良好的商务环境, 学生可以随手点击浏览订阅号推送的信息。

3 微信教学的注意事项

1) 微信实现了“引起关注-激发兴趣-搜集资料-讨论交流”的自主学习, 但学生的任务量也骤然增加, 而且并不是每一项教学内容都适合采用这样的教学方式, 所以微信教学难以全面代替课堂教学, 传统的教学方式仍然是学校教学的主要形态, 还是坚持课堂教学为主微信教学为辅的模式。

2) 微信教学要求教师必须拓宽视野, 改变教学理念。教师不能满足于固定教学模式, 必须跟上时代的步伐, 实时更新个人的知识储备, 了解教育事业的形势, 观察高职学生的变化。教师要熟练微信公众平台的操作, 还在课前课中课后整理出大量适合网络平台发布的教学资源, 保证信息质量, 把控群内发言的信息, 避免变成聊天场所, 使得学生的学习长期处于良性循环当中。通过教学相长和团队合作的方式, 加强个人接受新事物的能力和教学能力, 要时刻给自己充电, 充分学习和掌握现代技术, 使其合理充分地应用到高职教学中, 从而充分发挥网络等信息化工具的优势。

3) 微信平台不能单靠教师的支撑, 必须唤起学生的主动参与意识, 逐步引导学生加入进来, 提高信息处理水平, 形成以学生为中心的学习平台, 才能长久进行下去。教师的角色定位既是知识的传播者, 学习任务的发布者, 也是学生构建自身认知体系的支持者和引路者。学生由被动接受者转变成为知识的主动建设者, 向“自主、合作、探究”的学习目标迈进, 教师通过“师生互动”参与到学生的“学生自能、学生自为”中, 创新教学模式, 逐步实现由灌输式向自主式的转变。

4) 对于学生的微信行为, 教师必须给予学习评价和引导。一方面肯定学生的成绩, 另一方面及时纠正问题, 而且通过适当的监督管理不能让教学微信群变成聊天群, 这样才能不断完善和提高微信教学效率, 最后通过有效评价机制和期末考试成绩等反馈检验学习效果。微信教学方式不但要让学生掌握理论知识, 更重要的是探索适合学生的学习方法, 形成科学的指导策略, 让学生学会如何解决问题, 激发学生乐于探究的情感, 形成终身学习能力。

5 结语

应产业和社会发展对职业教育的需求, 微信平台教学利用网络辅助实现教育资源的传输, 构建共同愿望的学习共同体, 开发学生团队协作能力, 培养学生分享、信任、归属的学习品质, 实现专业与岗位的结合, 学校与企业的顺利过渡, 提高高职商务英语专业学生的综合素质和职业教育的竞争优势, 增强职业教育适应人才市场的针对性。

参考文献

[1]胡壮麟.大学英语教学的个性化、协作化、模块化和超文本化[J].外语教学与研究, 2004 (5) .

[2]李丹, 刘惠风.高职公共英语教学现状、问题及对策简析[J].黑龙江生态工程职业学院学报, 2013 (1)

[3]柳玉婷.微信公众平台在移动学习中的应用研究[J], 软件导刊.教育技术, 2013 (10) .

[4]黄凯.利用微信平台提升高职专业英语教学效果的探讨与思考[J].教学交流, 2014 (5) .

[5]汪洋.基于微信的高职英语教学模式探究[J].校园英语, 2015 (1) .

10.高考英语道歉信 篇十

1。

I’m very sorry for not being able to visit Beijing with you next weekend。

I’m writing to apologize to you for it。

2。

The reasons why I can’t go with you are as follows。

Para2：解释原因，提出补救办法

1。

Just now I received a call from my cousin, who went to Australia for further study last year。

2。

He told me that he would be back to China at 8 am on Saturday, and he hoped I could pick him up at the airport with his family。

3。

We haven’t seen each other for a year, so I think I am supposed to meet him。

4。

I make an apology to you for any inconvenience caused, and I hope you can understand my situation。

5。

Let’s make it another time。

How about May Day?

Para3：再次致歉，希望得到理解

1。

I would appreciate it if you could accept my apology。

11.大学英语道歉信 篇十一

在日常学习、工作生活中，我们不免要用到道歉信，不同的道歉信内容是不同的。相信很多朋友都对写道歉信感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的大学英语道歉信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学英语道歉信1

Dear Charlie，Kindly excuse me for my not being able to see you off at the airport this Saturday as I have promised.A major business partner of our company will be attending an important conference in Xiamen this weekend, and my boss finally chooses me to accompany him there to negotiate about a new transaction.I have just been informed of this plan and am happy about the decision—this is an opportunity to both display and enhance my abilities, so I am afraid I cannot be present at the airport.Pursuing study overseas is an essential step in the accomplishment of your dream.How I wish I could have the chance to share with you my personal feelings and suggestions before you are away!I hereby send you a gift to wish you good luck.Please forgive me.Cordially，Li Ming

大学英语道歉信2

Dear Mr.Smith，I am indeed very sorry that I missed the examination on International Business English Writing you gave last Friday.I feel awful about it and want you to know what happened that day.I suddenly fell sick early that morning and my parents had to send me to the hospital.Please find enclosed a copy of the medical bill.I sincerely hope you can understand my situation and accept my apology.I would appreciate your allowing me to take a make-up examination.I will come to your office during your office hour on Monday to discuss this possibility with you.Once again, I apologize for any inconvenience caused.Sincerely yours，Wang Hu

大学英语道歉信3

Dear Susan，I’m very sorry that I was out when you came to see me yesterday evening.I’m afraid I’d gone to the pub with some friends and didn’t get back until 12 o’clock.I wish I had known you were in Luoyang as you could have come with us.It would have been a good introduction to the night life!

Anyway, I will call on you at 10 o’clock on Saturday morning at your hotel.We can have the day together, if you have nothing else planned I’ll show you some of the places of interest that you may not have seen.Please let me know if you will be available on Saturday morning.Best wishes

Chen Cheng

大学英语道歉信4

Dear John，I am eagerly looking forward to your visit to our city.After all these years of writing to each other, I can not wait to see you.However, I regret to inform you that I will not be able to meet you at the airport on time.The reason is that your flight will arrive early in the morning, and the earliest I can reach the airport will be about an hour after you land.Will you please wait for me in the arrival lounge You can have breakfast while you wait.By the way, as we have never met I must tell you home to identify me: I am of 165cm tall and have a long hair.In addition, I will wear a white skirt and carry a China Daily at hand.Hope we can meet soon.Sincerely yours，Alice

大学英语道歉信5

Dear Sarah，I am terribly sorry to tell you that I am unable to attend your birthday part next Thursday evening.That is owing to the fact that my younger brother suddenly fell ill and was taken to a hospital this morning.I have to go there immediately and take care of him.As told by the doctor in charge, it will take around five days for him to recover and I have asked my boss for a leave.I really regret that I cannot go to celebrate your birthday personally and would miss the perfect chance of enjoying myself with all our old friends.I have chosen a small gift for you and will send it to you tomorrow to show my best wishes.Besides, please give my regards to our friends when you meet them at the party.Cordially，Li Ming

大学英语道歉信6

Dear Tom，I’m very sorry that I can’t go on a trip to Beijing with you next weekend, which I have promised you.I’m writing to tell you the reason for it.(topic)

Just now, my cousin, Li Ming, who went abroad for further education last year, informed me that he would return the next Saturday morning.He asked me to pick him up at the airport with his parents.As you know, we haven’t seen each other for about a year, so I’ll have to help him in the first place.I really hope that you can accept my apologies and understand me.I would appreciate it if you allow me to fix another time to show you around some places of interest in Beijing.Wish you have a good time this weekend!

12.英语版道歉信推荐 篇十二

I would like to express to you through this letter my deepest apologies for the trouble my dog caused to your lawn and garden yesterday.

Unfortunately, he has been behaving badly the past days after he fell ill and we have been having problems keeping him on his leash.

I hope you would accept my apologies. I will visit you as soon as I get time off from work to check on the damage caused to your property.

I am more than willing to pay for the damages and help get a worker to restore your lawn and garden to its former condition. I will bring my dog to the veterinarian soon to make sure that he will no longer act unruly and will not go to your lawn again.

Sincerely,

13.英语道歉信 篇十三

I am afraid that you will think me unpardonably negligent in not having answered your letter dated 7, December sooner, but when I have told you the reason, I trust you will be convinced that the neglect was excusable. When your letter arrived, I was just in Hong Kong. As my family could not forward it to me during my absence, it has been, therefore, lying on my desk until the moment when I took it up. Now the first thing I have to hasten to do is to write to you these few lines to express my deep regret.

I enjoyed many pleasant sights during my trip. I shall be pleased to give you an account to of them when I see you next.

Sincerely yours,

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