专业技术工作总结 (经济师)

2024-07-28

专业技术工作总结 (经济师)（10篇）

1.专业技术工作总结 (经济师) 篇一

申报人，xxx，女，1977年12月出生，大专学历，1997年9月参加农行工作，专业工龄10年，年月获经济师资格，初级任期内考核为优秀。入行以来，先后从事出纳、储蓄、记账、联行结算等工作，现任农行xxx支行城中分理处综合柜员。根据自已从事专业工作的时间、学识水平、业务能力、工作成就，已符合申报经济师的有关条件。现将取得经济师资格证书以来的有关工作表现向上级行总结汇报。

一、学识水平

参加农行工作10年来，为了适应不同时期不同工作的需要，在重点学习国家各项金融法规政策和上级行制定的各种规章制度的同时，我还深入系统地学习了《货币银行学》、《证券理论与实务》、《银行公文写作》、《商业银行经营管理》、《金融计算机》、《商业银行会计学》、《工商企业会计学》等专业理论知识，为适应农行改革对员工素质的新要求，我于今年报名参加了中南财经大学金融专业的学习。xxxx1年获得国国家人事部颁发的《英语合格证》、《计算机等级合格证》，做到了学以致用，学用结合。

二、业务能力

（一）具有了分析问题解决问题的工作能力。xxxx2年我担任东湖储蓄所储蓄员，该网点当时存款出现了下滑趋势，我通过分析，找原因主要是以下两个方面：一是工作人员业务技能不熟，工作效率低；二是服务质量不高，态度不好。于是我立即向分理处领导汇报，并在储蓄所负责人带领下对症下药，白天细心办理每一笔业务，想储户之所想、急储户之所急，夜晚苦练点钞等业务技能，全力为储户提供方便快捷服务，并严格按照会计出纳制度办事，做到了钱不错、账不乱，经过大半年努力，该所存款迅速回升。

（二）具有了防范风险团结协作的业务能力。众所周知，在天门支行辖内，城中分理处是比较忙的一个点。每天每人的业务量平均就要达到一百多笔，接待的顾客一二百人。尤其是新业务种类不断出现、大额资金进出频率高、小钞和残币特别多，因此这样的工作环境就迫使我自己不断的提醒自己要在工作中认真再认真，严格按上级行制定的各项规章制度来进行实际操作。一年中始终如一的要求自己，在我的努力下，xxxx年我个人没有发生一次责任事故。在我做好自己工作的同时，还用我多年来在储蓄工作中的经验来帮助其他的同志，同志们有了什么样的问题，只要问我，我都会细心的予以解答。当我也有问题的时候，我会十分虚心的向其他同志请教。对待业务技能，我心里有一条给自己规定的要求：三人行必有我师，要千方百计的把自己不会的学会。

三、工作成绩

xx年,本人在支行和分理处领导的关心指导下,配合营业室各位同事，认真执行营业室“以会计基础工作规范化管理为中心，以提高会计核算质量，防范金融风险为重点，扎扎实实地开展工作”的这一工作主线，经过营业室全体人员的精诚合作和自身的不懈的努力，营业室各方面的工作都有了不同程度的提高。截止xxxx7年10月20日营业室各项存款达xx亿元，比年初新增xxxx万元，创历史最高。基金保险等中间业务收入也创历史新高。

（一）做好新业务学习和营销工作。今年，可以说是我行产品的营销年，我行新的金融产品层出不穷，我本人也抓紧时间在最短的时间内领会新业务，掌握新技能，把我行的产品营销作为今年的重点，大力宣传和营销我行产品,同时协助本网点其他同志开展新业务的推销活动，努力发展中间业务，由我办理的基金业务金额近400余万元，在市行排名中名列前茅。我还在分理处的安排下对网上银行、贷记卡业务、VIp客户等新业务进行了深入学习。

（二）做好吸存增储工作。班上谈存款、班下跑存款，提高存款意识、指标意识。和同志们总结了“新客户以服务吸引，老客户用感情稳固”这一经验。对于我本人来讲，尽力做到了“二个服务”。一是给客户服好务，由于我是综合柜员，几乎每天都有不好处理的业务和客户与我打交道，本着“客户就是上帝”的意识，每次我都能圆满的让客户满意而归，成为了农行的忠实客户。二是给本营业室的柜员服好务，不论柜员业务、设备出现了问题，我都能主动解决，主动关心和帮助。

四、工作打算

一是加强理论学习，学习新的知识，掌握新的技巧，进一步提高自身素质，提高自己的履职能力;二是转变工作作风，提高工作质量和效率，积极配合领导和同事们把工作做得更好。把自己培养成为一个业务全面的农行员工。更好地规划自己的职业生涯是我所努力的目标。

2.专业技术工作总结 (经济师) 篇二

一、技能人才与经济发展简要回顾

改革开放以后, 经济恢复后的1952年, 是第一个五年计划开局之年, 国内生产总值为589亿元, 1966年开始时增加到1586亿元, 1976年到1978年党的十一届三中全会召开时国内生产总值增加到3010亿元。

党的十一届三中全会形成尊重知识、尊重人才之风尚, 成为全党全国人民的共识, 科教兴国战略极大地促进了技能人才培养和选拔。职称评审制度得到恢复, 人们学知识、学技术的热情得到空前高涨。一大批科技成果有序地转化为生产动力, 经济和社会事业得到空前发展, 1986年国内生产总值首次突破万亿大关, 实现10202亿元。2006年突破两万亿, 实现国内生产总值209407亿元, 此后短短两年又突破三万亿, 2008年实现国内生产总值300670亿元。到2013年年底实现国内生产总值8.3万亿美元, 跻身世界国内生产总值前10名, 排第二位, 仅次于美国15.83万亿美元。

对于党的十一届三中全会以来经济的飞速发展, 党的正确路线、方针和政策居功至伟, 尊重知识、尊重人才战略所起的作用也功不可没。应该看到党的十一届三中全会以来, 国家实施的人才战略对于促进经济发展所起的作用是十分巨大的。

二、当前国家人才战略的特点

十年树木, 百年树人。技能人才培养是一个漫长的过程, 从幼儿园教育到小学、中学的基础教育, 再到大专院校的高等教育, 都是技能人才培养的重要阶段, 每一个环节都关系到技能人才培养的质量。《国家中长期人才发展规划纲要》 (2010~2020年) 洋洋洒洒万言之多, 从指导方针、战略目标和总体部署到任务机制政策, 确立了十二个重大人才工程。总体而言, 国家尊重知识、尊重人才、重视人才、关心人才、培养和选拔的政策没有变, 这就需要有关部门通力合作, 创造适合人才发展的外部环境, 培养、选拔更多的高技能人才, 为经济发展提供强有力的人才支撑。

三、当前技能人才的培养和选拔存在的问题

技能人才的培养和选拔是一个重要的系统工程, 在人才培养和选拔过程中正确的培养和选拔机制非常重要。当前我国的人才培养和选拔机制是选拔凭文凭, 能进不能出, 论资排辈。其特点是基础教育重点抓升学率, 高等教育混文凭, 大学生60分万岁, 研究生论文过关, 职称评审三证加论文 (毕业证、外语证、计算机证、学术论文) , 职称评审各级别人数不少, 但货真价实的不多。整个社会的人才观仍然存在偏颇, 官本位和以学历论人才的影响强烈。社会财富分配中存在的部门利益与单位利益分割造成在部分领域存在人才贡献与报酬不一致的问题比较严重。条块分割依然存在, 人才产权归属界定不清。人才选任中人际关系的作用仍然突出。竞争环境还不完善, 市场机制作用有限。许多组织内部还没有引入竞争机制, 人才不断发展的内在动力不足。人才供需矛盾突出, 培养与使用相脱节等问题不一而足。

四、促进人才培养和选拔健康发展的对策

促进人才培养和选拔健康发展是党的各级政府十分关心的事业, 必须从制度上建立一整套有利于促进人才培养和选拔健康发展的健康机制, 从娃娃抓起, 培养中小学生的动手能力, 不能只盯着升学率。现在的中小学生课业负担过重的问题始终没有得到彻底解决, 小学生的书包比大学生的重, 小学生的作业比大学生多。技术工人培养面临技工学校招生难甚至关门的问题。1977年恢复高考第一年全国报考570万人录取27万, 2000年全国高校招生221万。2009年全国普通高校毕业生报考1020万人, 录取629万人, 录取率61.7%。2013年全国高等学校、科研机构、党校共招收研究生60.8万人, 比2012年增加了约2.35万人, 总量扩招约4.04%。

促进人才培养和选拔健康发展重点要解决以下问题。

一是调整人才培养和选拔机制。正确的政策导向是促进人才培养和选拔健康发展的重中之重。20世纪80年代, 国家恢复职称评聘制度之初, 正处于改革开放初期, 国家亟需懂外语的专业技术人才, 而在“文化大革命”期间和后期毕业的大中专生外语能力普遍不强, 这是把外语考试作为职称评审的重要条件, 其目的是促进专业技术人才学习外语。如今参加职称评聘者大部分属于改革开放后的大中专毕业生, 中学、高中、大学阶段都受过良好的外语教育, 再把外语考试作为职称评聘的门槛显然不合适, 应该进行改革。如今计算机已经相当普及, 晋升职称还要考计算机简直令人匪夷所思。

二是调整高等教育办学观念, 重点发展高等职业院校。2013年全国普通高等学校数目统计 (不包括军事院校) 2198所, 其中本科院校877所、高职专院校1321所、独立学院有292所。国人重名校、轻视职业教育的观念比较突出, 眼睛盯着一流大学, 看不起职业院校的问题比较突出。面对公立技工学校纷纷关门、全国技术工人短缺、高技能人才奇缺的现状, 必须下大力气狠抓职业专门学校建设。目前我国的职业技能学校与普通大学的区别不大, 学生的实践能力不强, 只能纸上谈兵, 实际操作场地、设备、师资不足的问题普遍存在。要造就一批像清华、北大一样的职业技术大学, 要让职业大学的学历比一流大学的学历更具含金量。

三是对职称评聘制度进行改革。一项得民心顺民意的制度对于人才培养和选拔工作是非常重要的。现行的职称评聘制度经历三十多年的运行, 尽管经历里无数次改革, 但是改革不彻底、不到位, 没有发挥促进人才健康成长应有的作用。如今职称评聘是事业单位积极性高, 企业很少有人问津, 主要原因在于事业单位职称与工资挂钩, 而企业则不是。

3.专业技术工作总结 (经济师) 篇三

摘要:本文在阐述现代信息技术应用于经济管理类专业实践教学必要性的基础上,分析了当前现代信息技术在高校经济管理类专业实践教学中取得的成效,提出了应用现代信息技术构建高校经济管理类专业实践教学平台的建议,以实现实践教学资源最大限度的共享和最有效的利用。

关键词:现代信息技术经济管理类专业实践教学

中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1673-8454(2009)21-0059-03

随着以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术成为拓展人类能力的创造性工具,人类社会进入了信息化时代。现代信息技术不仅大大提高了社会生产力的发展速度,而且还对社会生活的各个层面和社会结构变革产生了深远影响。现代信息技术的迅猛发展及其在高等院校经济管理类专业实践教学领域中日益广泛的运用,无不显示出其在经济管理类专业人才培养领域中发挥着不可替代的作用和有着广阔的发展前景。

运用现代信息技术,通过实验室内模拟经济管理的实践条件与实践环境,组织学生参加模拟条件与模拟环境下的经济管理专业实践活动,能培养学生的专业实践能力与开拓创新能力,全面提升学生的综合素质。因此,高校经济管理类专业运用现代信息技术构建实践教学平台,对提高实践教学质量具有十分明显的效果,已经成为高等实践教学的新亮点。

一、现代信息技术应用于经济管理类专业实践教学的必要性

通过在经济管理类专业运用现代信息技术进行实践教学,有利于拓宽学生视野,能够有效提高学生的创新、创造、创业能力,对经济管理人才的培养是十分必要的。

1.突破了经济管理类专业实践教学时间、空间的局限,提高了实践教学的效率。

利用现代信息技术可以实现全天候开放式的实践教学,通过安装仿真的实践教学系统,只要学生将计算机联上网络,就可以随时随地进行实践课程的学习,不受时间和场地的限制。随着高等学校的扩招,在校学生数量成倍增长,我国高等教育也就由精英教育向大众化教育阶段转变,以社会实习为主要形式的经济管理类专业实践教学活动遇到了很大的困难。这种困难集中表现在:(1)企业担心接收实习生会影响自身的正常工作,增加用人成本,因此将接收实习生视作一种负担,致使高校很难联系到足够的实习单位以满足扩招后日益增多的学生的实习要求;(2)由于企业要保守商业机密,致使实习生无法深入、完整地接触企业的运作过程,通常从事外围、简单的工作,在专业知识的运用与专业技能的锻炼方面收获甚少,实习活动大多流于形式。基于现代信息技术的实践教学,是对传统实践教学模式的改革,这种改革使经济管理类实践教学活动突破了原有时空的局限,为经济管理类专业实践教学从根本上摆脱目前的困境创造了条件。同时,将现代信息技术引入经济管理类专业实践教学中,使学生能融入模拟仿真的经济社会环境中练习,以达到实习的目的,这样能够成倍地提高实践教学的效率。

2.提高了经济管理类专业实践教学质量,是培养“三创”复合型经济管理人才的有效途径。

经济管理类专业是应用性、实践性极强的专业,经济管理人才是要求具有很强的运用能力与实际操作能力的应用型人才。在经济管理类专业实践教学中运用现代信息技术,使理论教学与实践教学能更好地结合,尤其是在未来的知识经济时代的社会,传统的实践教学模式已经不能适应新形势下对经济管理类人才能力培养的需要,这就要求我们培养的经济管理人才要适应社会信息化、企业信息化和管理现代化的工作环境,决定了经济管理类专业人才的培养观念和培养方式要有所改变。以现代信息技术为平台,专业化软件为工具,系统和自然地融入新技术、新知识和新思维,是培养和造就宽口径、厚基础、高素质、强能力、重实践、重个性的“三创”复合型经济管理类人才的需要。基于现代信息技术的实践教学,将理论教学与实践教学完美融合,不断提高实践教学的质量,无疑是高效率培养经济管理类专业人才的一条捷径。

二、现代信息技术应用于经济管理类专业实践教学的成效

1.计算机模拟实践教学

组织学生参加多个层面的计算机模拟体验式教学实践活动,即课程单项性计算机模拟实验、课程综合性计算机模拟实践、专业综合性计算机模拟实践、跨专业综合性计算机模拟实验。学生通过这种逐渐增强的计算机模拟实践,对经济管理活动的认识逐渐从理性的抽象过渡到感性的具体,并将所获得的知识逐渐内化为从事经济管理的各种能力。例如在计算机中模拟仿真企业环境,让实践者有一个接近或仿佛置身于企业的实际环境中的感觉,提供仿真企业的业务处理环境的功能。通过在企业营运模拟系统模拟大型企业整体运作过程,老师和学生可自行设计数据进行教学与实习,使教学与实习更贴近于实际。系统丰富的教学案例使学生可以通过实习逐步认识企业的销售、生产、采购以至于整个管理过程,直观地了解物流、信息流、资金流的运作,将理论知识融会贯通到现实的经济管理活动中去,培养学生运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力。

南华大学经济管理实践教学中心提供了仿真的会计业务、金融系统、电子商务、外贸业务、银行业务、物流管理、人力资源管理、企业营运等环境,这些“模拟”环境既能让学生以“真实身份”进入角色,消除其工作中的“陌生感觉”,又能通过真实案例的训练,促使学生主动去思考、规划自己的实践过程和实践步骤,培养其良好的职业道德和科学的习惯。

2.可视化交互式远程实践教学

可视化交互式远程教育是利用现代信息技术将文本、图形、图像、声音、动画等多种媒体通过网络通讯进行的交互式多媒体远程教学方式。这种教学具有灵活性、丰富性、新颖性以及传输快捷性等特点,学生可以登录系统,自主学习。同时,老师和学生之间、学生和学生之间可以讨论学习内容,系统将会记录学生在线学习的这些行为,通过对学生的学习行为进行量化统计并作分析。教师通过统计与分析了解学生个性特征和需求,开发虚拟实践课件,建立优质实践教学资源。通过信息网络将这些实践教学的优秀成果提供给学生,学生可根据自己的需要,通过联网计算机进行自主学习、实时学习、协作学习等实践性学习,从而满足各种层次的需求,有效地扩大了实践教学的范围。通过这些扩展的实践教学形式学习实践课程内容,极大地提高实践教学的效率。由于可视化远程实践教学系统在推进教学资源共享、重视学生在实践教学过程中的参与等互动式教学中发挥了积极的作用,提高了学生的学习兴趣和主动学习的积极性,增加了学习渠道,使学生的学习由传统的对知识的被动接受型转变为主动获取型。

3.在实践报告撰写中的应用

学生在实践课程结束后要填写实践报告,将实践的方法、现象、结果进行阐述和分析。但目前学生普遍采用手写实践报告且填写不规范。如统计学、计量经济学等课程,学生手写实践结果、图谱、模型和绘制的标准曲线与图形误差较大。现在利用现代信息技术将标准格式的实践报告及相应的处理软件,通过服务器安装在每台学生机上,学生在自主上机时随时填写电子实践报告,不仅减少了误差,也准确真实地反映出实践结果。再如在人才测评教学软件中,当被测者提交测验的同时,计算机系统即会自动生成一个测验的报告。通过这份报告,可以对其不同于人群的突出指标进行解释,帮助用户更好地应用结果报告开展心理辅导工作。事实表明,在实践报告撰写中利用现代信息技术对提高经济管理类实践教学具有明显的效果。

三、应用现代信息技术构建经济管理类专业的实践教学平台

我国高校经济管理类专业在实践教学中应用现代信息技术已取得初步成效。但实践教学资源在地理位置上分散在各高校的实验室、实习教学基地和社会实践教学基地,应用现代信息技术在网络上搭建经济管理实践教学平台,能实现实践教学资源最大限度地共享和最有效的利用。

1.利用现代信息技术建立用于实践教学的网络平台

通过湖南省实践教学示范中心的建设,南华大学经济管理实践教学中心建设了一个数字化、网络化、智能化和开放化的计算机网络教学平台和教学资源管理平台。实现了实验室使用、调配的信息化管理,实现了中心日常运作(如人员、设备、实验项目、耗材、共享仪器预约登记等)的网络化、智能化管理,且可通过链接于各实验室的视频系统随时了解各实验室的运行情况,确保各实验室的正常运行。

实践教学中心建立了专门的网页,提供丰富的网络实践教学资源,包括中心介绍、实验室介绍、实验课表、规章制度、网络教学、教学资料、开放实验、实践教学信息发布、实验室设备简介、实践教学录像、教学软件下载以及互动交流平台等。学生可以通过网络,在实验前了解实验内容和要求,可进行网上选课,实现网上课前预习,通过网络课件进行自主学习与网络实验等。

2.利用现代信息技术,将科研成果引入实践教材与课堂,建立课内创新平台

利用现代信息技术将经济管理理论的基本概念、基本定理、基本公式通过计算机软件的处理,用语言、图形等形式再现,建立一整套网上教学软件、多媒体课件和教学资源库。为实施研究性的实践教学和创新型人才的培养,不断把教师新近科研成果转化为综合性与创新性实践项目和实践教学案例,使设计性、综合性和创新性实践在实践学时比例中占到较高水平,不断完善现有实践教材,提高实践教学效率。

3.利用现代信息技术和学科资源,建立课外创新平台

“三创”复合型人才的培养应将实践教学的重点向极富创造性的教学领域转移,使学生在实践中发挥自主创造性。为此,我们让一些学有余力的学生自带小课题或选择教师的命题或利用大学生创新训练计划,进入开放实验室、专业实验室和教师科研室,在教师的指导下进行相关的实践研究和创新实践活动。课外创新平台的建设,使学生能体验科学研究的主要过程,创新思维和创新能力得到了进一步培养,经济管理实践能力得到提高。

4.应用现代信息技术发展新型的教学考核平台,对教学效果进行测定与评价

应用现代信息技术建立新型的实践教学环境和新型的考核平台,通过这个平台能够经过量化统计与评价使老师掌握实践教学效果,不断推进学生自主实践,创新实践,开放实践。例如,实践教学中心建立了开放实践预约系统,学生登陆该系统后,可根据个人的兴趣与时间预约实践项目,这种大范围与多层次的实践开放大大提高了学生学习的兴趣与积极性,为“三创”复合型经济管理人才培养创造了良好的环境。通过该平台不断完善和发展新型的适应学生能力培养、鼓励探索的实践考核方法,这样就能够更加准确地检验这种实践教学方法的效果,不断推进学生的自主学习、合作学习和研究性学习。

5.应用现代信息技术实现实践教学师资力量的优化组合

高素质的实践教师队伍是提高实践教学质量,有效培养学生实际能力的重要保证。通过实践教学网络平台为我校实践教学中心采取“上挂横联、内提外引”的办法加强实践教学的师资队伍建设提供保障:“上挂”——聘请与我校合作办学的英国、美国、日本、乌克兰等国的国外著名高校知名的专家学者和国内著名高校的专家学者担任中心的客座教授,以引进先进的实践教学理念,拓展师生的视野;“横联”——与企业联合,聘请我院校外实习基地的高层管理人员来校讲座与指导实验;“内提”——对现任教师进行培训提高,积极鼓励教师学习和掌握先进的实践教学手段,不断派出教师和技术人员接受现代实践教学手段的培训,多媒体辅助教学、借助现代网络技术和通信技术进行网络教学等实践教学手段已得到比较广泛的采用;“外引”——继续引进优秀的博士、硕生,以充实中心的实践教学师资队伍。

四、结束语

实践教学是高校教学系统中的一个关键环节,它与理论教学一起构成大学教学的有机整体,基于现代信息技术的经济管理类专业实践教学是高校经济管理类专业教育的重要组成部分。它有利于培养学生的专业技能和综合职业技能,有利于培养学生的创造能力、开发能力、独立分析和解决问题的能力,是全面提高学生素质的重要环节。通过在其基础上构建创新实践教学平台,不断进行有益的尝试和探索,丰富和发展这种实践教学手段,合理规划和有效整合各项资源。同时我们要有超前意识,积极关注国际实践教学发展的新动向,不断开拓思路,努力转变单纯面向学科的实践教学方式,不断探索面向任务、项目、系统、问题等跨学科的实践教学模式和能够极大发挥现代信息技术优势的新型的实践教学形式,以适应知识经济时代的社会需求,全面提升经济管理类专业的实践教学水平,培养高素质的“三创”复合型经济管理人才。

参考文献:

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[3]杨丽萍,毛金波.高等院校经济管理实验教学内容整合问题探讨[J].武汉大学学报(哲学社会科学版),2007,60(5).

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[5]瞿彭志.经济管理类院校专业实验室建设的思考[J].实验室研究与探索,2004(4).

[6]刘永立.信息技术环境下高校经管类专业实践教学体系构建研究[J].中国管理信息化,2008(10).

4.专业技术工作总结 (经济师) 篇四

级职称

专业技术工作总结

贵州铝厂工贸实业总公司龚凤凌

本人年从浙江经济高等专科学校工商系劳动人事管理专业毕业后，分配到贵州铝厂第三电解铝厂人事科工作，从事养老、失业、医疗保险统计管理及劳动合同的签订等方面的工作，年被厂部聘任为助理经济师；年月调入贵铝工贸实业总公司人事科工作至今，除继续负责养老、失业、医疗保险统计工作外，还主要从事劳动工资方面的管理，并参与了公司××年劳动用工、人事、分配制

度的改革方案试行工作。现将本人自参加工作以来所从事的专业技术工作总结如下：

一、养老、失业、医疗保险统计管理

本人参加工作后从事时间较长的专业技术工作，主要是养老、失业、医疗保险统计管理工作。年，贵铝职工养老保险进入行业统筹阶段，刚刚起步的职工养老保险工作千头万绪要从最基本的职工养老保险信息的采集、整理、建立台帐记录做起。在人事科领导的指导下，我认真负责地做好职工的养老保险信息采集、登记工作，填写核算《贵州铝厂职工养老保险缴费基数过录表》，做好各类养老保险数据统计工作，保证信息的准确性、完整性和及时性；在办理、核算养老保险金的支付过程中，我灵活运用自己在校学习掌握的《社会保障学》及有关计算机数据信息库知识，将职工

养老保险缴费基数的核算修改为一项简便、合理的函数公式，使单位职工养老保险管理工作由单

一、老化的手工操作真正转变成了计算机科学管理，大大缩小了工作量，缴费基数核算的准确性也得到了提高，受到单位领导和职工一致好评。在完成厂内职工养老保险的前期阶段性工作后，在随后而来的失业、医疗保险统计数据的统计过程中，我准确理解各类统计指标的解释内容，保证各种保险统计报表基础原始数据正确，对上述保险统计报表体系中，指标栏目涉及内容较多，指标分解要求也较为细致的，我认真正确归类处理统计报表各项指标的内容，按统计报表的填报要求，使发生数据变化的逻辑关系正确，对表中指标数据发生重大变化的，及时调整并作变更说明，及时统计汇总。在实际工作中，这样烦琐的统计工作要求我作为一名业务经办人员，要时常进行细致的业务工作效果分析，从定性和定量分析的角度，对整个业务工作效果进行评

价，才能得出准确的定量报表数据，同时，必要的企业保险统计数据报表综合分析也是做好此项工作的重要手段之一，以养老保险为例，从参保单位、参保职工、缴费人数、缴费基数到养老保险费的征缴额度的确定，相互之间形成了一条紧密的工作链，在指标参数都确定的情况下，各项指标之间的对应关系都是十分明确的。通过对统计报表各项指标数据的综合分析，我进一步提高了上报统计报表数据的准确性。多年来，我所在人事部门的保险统计信息资料，填报及时可靠，数据准确无误，多次受到有关业务部门的高度评价。

二、日常工资管理和岗位工资制度改革

在工贸实业总公司人事科，我除主要负责上述类别的保险统计工作以外，还主要具体负责全公司职工工资管理工作。工贸实业总公司作为贵铝集体企业，其下属各分公司工资管理在经过该公司劳资员造表核算后，交人事科最后审核。我从年到工贸总公司至今，公司实行的岗位结构工资制度变化不大，工资管理也成了一项较为简单的日常管理工作。尽管如此，我仍然小心认真地做好每月的劳动工资统计审核工作，保证各项原始数据准确无误，并根据上级各部门的要求，及时、准确地上报给各业务部门。包括每月向贵州铝厂人事处上报，每季度向贵阳有色公司上报，每半年和年终向贵阳市统计局、劳动局、白云区劳动局分别报送人事劳动工资报表等，除此之外，我还建立健全了公司职工工资管理各类各项记录台帐，并按规定办理日常的职工转正、职务变动、岗位变动及工龄变化等工作调整的办理工作，多年来，由我经手上报的各级各类报表无差错、无遗漏，时间上从不滞后，多次在有关业务检查、审核中受到上级业务部门的高度好评；××年月，贵铝分流改制上市，工贸总公司面临的内外生存环境

都发生严峻变化，企业改革势在必行，在总公司领导的重视和支持下，由我科室具体承办的劳动用工、人事、分配制度改革拉开序幕，作为人力资源部的工资管理人员，我参与了公司推行工资实行全额浮动的劳动工资改革方案措施的制定、讨论和修改工作。在具体讨论、修改到最后的定稿过程中，我多次提出有见地、符合本单位实际的改革方案思路，受到主管领导的肯定。最后，由我执笔完稿的我公司劳动用工、人事、分配制度改革方案在经过反复的调查摸底、纵向核算比较后，在年初职代会讨论通过后开始实施。我公司实行的工资全额浮动方案，是在本人档案工资的基础上进行的合理变革。其中，劳动工资改革方案总的原则是，根据企业经济效益，总公司对各分公司实行总的全额工资浮动分配，职工每月只能领取原月均工资收入的，其余视单位经济效益上下浮动，半年兑现一次。同时，在我的提议下，公司还进行了岗位结构工资制的

改革，我和同事们一起，对全公司职工工资收入进行反复核算比较后进行套改，将原来名目较为繁多的工资明细项目用统一的岗位工作制来套改替代，职工工资由岗位工资、奖金、职称补贴、保留工资四个部分组成，突出了岗位定收入高低的特点，公司职工收入分配制度真正形成了“岗位凭能力”“收入靠贡献”的格局。最初，实行这样大幅度的工资制度改革，尤其是在贵州铝厂范围内第一次实行这样的岗位工资改革，且实行全额浮动，肯定是触及了部分职工切身利益的，在科室领导的指导和帮助下，作为直接的业务经办人员，我对个别收入受到影响，暂时有抵触情绪的职工，耐心向他们做好细致入微的说明和解释、沟通工作，为公司××年推行三项制度的改革起到了积极的作用。

以上是我从事人事工作年多时间来所做的主要工作，其他方面工作因其不占我工作内容中的主导地位，在此就

不再敷述了，总的来说，我自年浙江经专毕业参加工作以来，作为一名人事科的业务经办人员，多年的工作实际也为自己积累了一些有益的工作经验，有较为熟悉过硬的专业技术能力，但在今后的工作中，我还将进一步加强学习，努力工作，不断提高自己的专业技能，为企业的生存、改革与发展作出积极贡献。

5.专业技术工作总结 (经济师) 篇五

一、指导思想、目标和原则指导思想是以邓小平理论为指导，按照江泽民同志“三个代表”重要思想的要求，认真贯彻党中央、国务院科教兴国战略、可持续发展战略和西部大开发战略，以市场为导向，以企业为主体，为努力提高全区企业的整体素质和国际竞争力服务，为加快国民经济和社会发展奠定人才基础。总体目标是：努力建设一支政治业务素质高、系统掌握现代管理知识和现代科技专业知识、经营管理能力强的企业经营管理人员队伍；建设具有创新精神及创业能力、适应国际竞争需要的高层次、复合型的职业化企业家队伍；努力探索企业经营管理人员培训与选拔、推荐、使用、管理和监督相结合的有效途径；以务实、创新的精神，加强培训工作的科学化、制度化和法制化建设。培训工作遵循的原则是：1．突出重点，带动全面发展。以继续举办和规范培训为重点，带动和推进各类适应性短期培训、经常性的职业培训的全面开展；以国有重点骨干企业职工培训为基础，带动中小企业和其他非公有制企业员工培训；坚持以提高能力为目的，注重素质的全面培养。2．从严治学，确保培训质量。要不断建立和完善职工培训体系，从严治学，加强管理，选择有资质的培训院校，强化培训措施保证，加强培训效果跟踪。要根据企业和培训对象需求，改进培训内容和方法，提高培训的针对性和实效性，切实提高培训质量。3．深化改革，加快培训创新。转变观念，深化改革，引入竞争机制，注重培训制度的完善与更新，创造性地开展工作。在管理方式、培训内容、培训方法、培训手段等方面不断增强创新意识，积极探索与现代企业制度相适应的培训机制。

二、培训任务和要求

（一）充分发挥培训中心的作用，有针对性地开展各类适应性短期培训。1．每年要集中力量做好《国有大中型企业建立现代企业制度和加强管理的基本规范》（以下简称《基本规范》）与世界贸易组织基本规则的培训。举办高层次、多形式的培训班，使广大企业特别是国有重点骨干企业的负责同志充分了解和掌握《基本规范》的主要内容和要求，了解世界贸易组织基本规则的内涵、我国的承诺和应对措施，为国有大中型企业建立现代企业制度和加强管理，尽快与国际经济接轨，提高国际竞争力做好基础工作。2．围绕企业改革和发展中的热点、难点问题，广泛开展管理创新、技术创新、资本运营、市场营销等适应性短期培训，认真贯彻财政部《企业国有资本与财务管理暂行办法》（财企325号），并组织好培训工作，工作计划范文《旅游经济开发区专业人才和技术工人培训计划工作计划》。着眼于21世纪发展要求，广泛开展金融、科技、财税、法律知识以及企业管理信息化建设、电子商务、网络技术、知识经济等内容的适应性短期培训。

（二）抓好企业经营管理人员的业务培训。重点抓好国有企业经营管理人员的培训，培训要突出邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的学习，在坚持原有培训内容的基础上，还要补充国际商务、跨国经营、企业发展策略、企业发展目标与企业重组、利用国际资本市场等方面的内容，强化案例教学，改进培训形式和方法，更新和完善培训手段。要对中小企业管理人员进行轮训。积极探索适合非公有制企业经营管理人员的培训组织方式、方法，有计划、有步骤地开展短期培训。选择部分乡镇企业、私营企业主要经营者参加由县党校和市、县相关部分组织的培训。

（三）大力推进企业自主培训。自主培训是企业建立现代企业制度和加强管理的内在要求，是提高企业核心竞争力、培育企业文化、加强企业管理的重要手段。企业应根据全区有关培训的规定和要求，结合自身管理和发展的需要，自主选择培训院校，自主选择培训内容和形式，自主确定培训对象，自主安排培训时间，并在经费上给予保证。规范企业内部员工培训，提高培训质量。

三、政策和措施

（一）逐步建立完善企业经营管理人员培训制度逐步建立上岗资格证书制度。要制定人员的素质标准，建立适合考培分离的考试中心及题库。人员参加培训并取得相应的“职业资格证书”，要纳入人才市场的测评、推荐范围，作为其任职、上岗的必备条件之一。完善定期轮训制度。“十五”期间，全区机关干部、国有企业高层管理人员每人累计参加业务管理培训期间应不少于3个月；技术工作每年参加脱产的各种适应性短期培训时间应不少于7天；非公有制企业经营管理人员按照有关要求，可参加全区组织的业务培训。

（二）加强培训基地建设“十五”期间，培训基地建设要坚持深化改革、稳定规模、优化结构、提高质量的方针。坚持突出重点、分级管理的原则，抓好开发区培训中心和企业职工培训基地建设；没有条件建设培训基地的企业要充分利用社会资源进行员工培训。开发区培训基地建设要引入竞争机制，优化资源配置，实行优胜劣汰。到“十一五”期间，全区要建立起以企业为基础，开发区培训中心为重点，各级管理干部学院和职工培训学校为依托，形成全方位的培训网络体系。培训内容要体现时代特色，注重吸收世界管理前沿的理论和方法，并符合企业发展需要。要突出教学的针对性、实用性和前瞻性，积极开展和开发案例教学，组建企业管理案例库。要借鉴、消化、吸收一批最新的国际化企业管理培训成果。

（三）保证和加大培训经费投入全区管理人员和企业技术工人培训经费要纳入全区财政预算，并随国民经济增长逐年有所增加。按照中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》的要求，在保证企业职工培训经费不少于工资总额1.5%的基础上，各地、各部门应积极争取财政部门的支持，加大培训经费的投入。要进一步拓宽企业人员培训经费的来源，广开渠道，积极鼓励社会各界和海外人士支持企业经营管理人员培训事业。

6.专业技术工作总结 (经济师) 篇六

2013中级经济师《建筑专业知识与实务》复习：网络计划技术

一、网络计划技术的发展状况

中级经济师考试建筑专业网络计划技术是一种科学的计划管理方法，它是随着现代科学技术和工业生产的发展而产生的。目前，它已广泛应用于世界各国的工业、国防、建筑、运输和科研等领域，已成为发达国家盛行的一种现代生产管理的科学方法。

我国对网络计划技术的研究与应用起步较早，目前，网络计划技术已成为我国工程建设领域中正在推行的项目法施工、工程建设监理、工程项目管理和工程造价管理等方面必不可少的现代化管理方法。

1992年，国家技术监督局和建设部先后颁布了中华人民共和国国家标准《网络计划技术》（GB/T 13400.1、13400.2、13400.3——92）三个标准，和中华人民共和国行业标准《工程网络计划技术规程》（JGJ/T一121——99）。

二、网络计划技术的性质与特点

网络计划技术的基本模型是网络图。网络图是用箭线和节点组成的，用来表示工作流程的有向、有序的网状图形。所谓网络计划，是用网络图表达任务构成、工作顺序，并加注时间参数的进度计划。网络计划技术的最大特点是能够为项目管理者提供多种信息，有利于加强工程管理，使项目取得好、快、省的全面效果。网络计划与甘特横道计划相比，具有如下优点：

1.网络图把工程实施过程中的各项工作作为一个有机整体统筹进行安排，能全面而清楚地表达各项工作之间相互联系、相互制约的关系。

2.在网络计划中能进行各种时间参数的计算，从而在名目繁多、错综复杂的计划中找出决定工程进度的关键工作和关键线路，便于计划管理者集中力量抓主要矛盾，确保进度目标的实现。

3.能通过时间参数的计算，确定工程中非关键工作具有的机动时间，便于挖潜力、保重点。

4.能从若干可行方案中，比较、优选出最佳方案，还可以合理地进行资源优化配置，达到降低成本的目的。

5.能利用电子计算机技术和有关的项目管理软件对项目的进度计划进行绘制、计算、优化、监控及调整，实现对进度计划的动态控制。

网络计划的不足是它不像甘特横道计划那样简单明了、形象直观，但可以通过绘制带有时间坐标的网络计划弥补其不足。

例题：与横道计划相比，网络计划的主要优点是（）。（2007年试题）

A.简单、形象、直观

B.各工作之间的逻辑关系明确

职业培训教育网（）

C.能找出决定工程进度的关键工作

D.可合理地进行资源配置

E.能运用计算机对计划进行有效的监督与控制

答案：BCDE

7.专业技术工作总结 (经济师) 篇七

一、机电一体化专业建设与课程体系现状分析

现代高职机电一体化技术专业培养目标是了解机电一体化系统的体系结构, 具有机械、电子技术的综合知识, 掌握机电一体化系统应用技术能够从事机电一体化设备的制造、安装、调试、检测、运行、维修和管理工作的生产第一线高素质高技能应用型人才。本专业应用性非常强, 由教学计划可看出, 高职院校机电一体化专业, 基本上按“既懂机又会电”来定位, 但实际上机械与电子本身各自为两大学科, 内容十分丰富, 涉及面非常广, 让一名高职高专生在实际只有二年半的时间里, 系统地掌握两大学科的理论知识和技能, 仅靠课堂教学和几个演示、验证性实验是达不到现代企业用人要求的。我们走访企业调研, 发现企业对这个这个专业的毕业生感觉是“机不太懂、电也不太通”, 失去了该专业应有的特色。虽然我国目前非常重视学生实际操作技能的培养, 但学校制的培养模式客观上使学生远离了生产第一线, 专业技能和工程实践能力无法在课堂上掌握, 而集中安排的生产实习又不利于学生及时将所学理论同实践相结合。具体分析起来, 在当前制约高职机电一体化技术专业发展的主要因素有三个方面。

(一) 适应新技术发展的课程体系有待构建

从电子—气动、电子—液压到PLC、传感器、人机界面、现场总线技术, 直到过程控制系统, 它们是各类机械装备的核心技术, 对机械产品及其生产过程的自动化起着重要的作用。现行的机电一体化专业课程体系, 没有很好地在“机”与“电”两方面找到一个很好的平衡点, 无论是偏重于机械方面, 还是偏重于电方面都不利于该专业的发展。且各门课程之间相互独立, 相关知识未能有机地渗透和融合在一起。

(二) “双师型”教师队伍力量薄弱

目前高职机电一体化专业“双师型”教师比例仍很低, 缺少优秀的教师团队。当今科技发展日新月异, 由于各种因素的原因, 教师接触科技前沿机会少, 教师知识结构陈旧且更新缓慢, 影响了理论与实践一体化教学的质量, 因此必须从加强师资培训或从企业聘任兼职教师等途径入手, 对“双师型”教师队伍力量薄弱的问题加以解决。

(三) 教学实训设施相对落后, 实训水平不高

总体看来, 高职院校的教学改革正如火如荼地进行, 虽具备一些专业基础课、专业课的实验、实训条件, 但基本上都是以验证性、演示性为主。很少具有本专业的综合性、设计性实训, 缺乏融合机与电为一体的大型综合性实验、实训课程, 影响了专业技能和工程实践能力的提高。

二、机电一体化专业改革与课程体系构建

辨证地说, 任何事物的发展都具有时代性, 职业教育发展必然与其所处社会时代的生产方式特征相契合, 社会生产方式的变迁必然引起职业教育的变革。如计划经济时代的721工人大学、行业开办的技工学校以及中专都带有社会生产发展不同时期的职业教育所具有的特征。随着经济发展方式改变, 职业教育基本上已由职业学院完成, 但脱离企业或者行业就搞学校类型的职业教育的话并没有什么太好的成效。当今, 我国处于经济转型, 产业结构调整时期, 尤其在沿海经济发达地区, 国外先进的科技、设备及管理经验被广泛地引进来, 产业结构转型升级, 从一般加工业为主向先进制造业和高端服务业为主转变, 产品升级换代速度加快, 企业装备更新速度快, 装备的控制技术、传感技术和数据处理技术更先进, 对高素质高技能的机电一体化技术人才的需求数量更多, 人才规格要求更高。一些职业院校脱离了企业背景, 实训设备不能及时跟上时代的发展, 课程设置及内容更新相对滞后, 和产业结构调整的速度和水平还有很大的差距, 职业教育不能满足经济发展的需要。因此, 借鉴国际上先进的职业教育理念和教学方法, 创新现代职业教育理念和方法, 培养高素质、高技能的应用性人才已经成为各职业院校共同追寻的目标。

(一) 紧随区域经济、产业结构更新专业课程体系

机电一体化技术较其它工科专业有两大特点:知识面广, 应用性强;发展速度快, 产品更新快。由于高职人才的主要作用是对设计、规划、决策、智能操作等任务进行创造性地实施, 在课程体系构建时应着重机械结构的原理, 突出电气控制、计算机应用的地位。课程设置以职业技能为核心, 应相对灵活, 能根据经济发展和职业岗位变化及时调整专业结构, 构建的课程体系必须紧随区域发展水平、符合产业结构的需求, 满足区域经济发展对人才的需求。现代的企业用人是一人一岗, 要求毕业能顶岗, 上岗有能力。因此, 实践教学要贴近生产实际情况, 注重学生能力的培养。

在实际操作中, 可以借鉴德国双元制的教学理念, 采用行动导向型教学法, 制定课程标准, 构建基于工作过程的课程体系, 开发基于工作过程的课程教学项目。以项目引领的理实一体化教学, 基础知识放在项目里讲, 明确、具体化的教学结果 (包括各种能力和学科知识) , 让学生在做中学, 只有做才能理解清楚, 让学生悟出来。在这里, 项目教学中载体的选择很重要, 载体就是寻找比较对象, 要注意的是每个项目重复的是步骤而不是内容, 但必须是同一个范畴, 而且是递进关系, 完成的是一个工作导向 (不是一个系统) 。学生在比较中学习, 学会工作的方式方法, 在实践中学会解决问题的能力, 掌握较多直接进入生产领域的必要技能。

(二) 加强“双师型”教师队伍建设

构建一支力量雄厚的、具有创新精神的双师结构的教学队伍, 一是引进有工程背景的教师, 二是通过各种途径培养双师型教师, 如鼓励教师通过职业资格考证、进入到企业锻炼学习、参与企业的工程项目, 以提高教师工程实践能力。只有深入企业, 参与企业的科研项目, 才能接触到先进的现代化设备、先进的技术, 才能保证教师不与工程实践脱节, 才能了解本专业国内外发展现状, 掌握行业发展、产业调整的方向, 写出体现当代工业发展水平的专业教材, 把实用的新技术教给学生, 让学生学习到具体的工程实践项目, 真正做到项目化教学。

(三) 加强校企合作

如何弥补实践性教学这一薄弱环节, 德国的双元制是值得我们借鉴的。所谓的双元制, 就是职业技术院校和企业共同协作完成对学生职业能力培养的一种职业教育模式。相对于学校制职业教育, 双元制职业教育更注重实践技能的培养并使之具有确切的保证。这使得以培养生产第一线实际操作人员的职业教育真正成为受企业欢迎的教育。双元制在德国已是一种社会教育制度, 虽然我国不能照搬德国的双元制模式, 但双元制理念是值得我们学习的, 产学合作教育的必要性也是众所周知的。在人才培养的过程中, 首先要让学生多接触实践, 到企业中去实习;另外也提倡培养技能型人才的创新能力, 也就是说能够结合新的产业技术的发展, 不断提高自己的技能, 提高自己运用信息、运用新的技术和科技、不断提高生产力的能力。

职业教育的发展, 离不开企业的支持, 企业的发展离不开人才的支撑, 双方需密切合作, 才能培养出适应现代企业生产一线的高技能人才。当前, 在我国企业参与高等职业教育的人才培养没有形成机制, 缺少法律、制度保证的前提下, 工学结合的课程教学模式改革是一项比较困难的工作。如何才能取得企业的大力支持?如何才能在校企合作中达到双赢?这需要多方努力, 就高职院校而言, 应主动联系企业, 为企业做实事。订单式培养、员工培训、参与科研项目等与企业保持良好的合作关系是我们目前最务实的做法。

三、教学效果评价

德国教育学家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领, 而在于激励、唤醒和鼓舞。”我们的教学效果是要通过对学生的考核才能体现, 就目前情况而言考核方式应当有所改进。特别是专业课, 理论知识不必考得很综合, 考必要的知识点, 结合生产实践考应用。考核标准应灵活, 没有唯一的答案, 注重过程考核。从教育的角度, 先表扬, 后指正, 只要学生的方案可行、有自已的见解, 都应当给予肯定, 这样才能培养出学生的创新意识。同时, 也能调动学生学习的主动性。

按照项目引领的理实一体教学模式, 教师改变传统的“满堂灌”的教学模式, 成为教学过程的管理者, 学生是学习过程的中心。教师是学习过程的组织者与协调人, 引导学生在学习过程中心、手、脑并用, 教、学、做结合, 使学生的学习方式由被动接受学习向主动发现学习转变, 培养学生的主体意识和学习兴趣, 锻炼学生“做事”和“做成事”的能力, 使之具有专业化的实际操作水平, 具备可持续发展的能力, 以适应职业的变化和个人职业需要的变化。

参考文献

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[2]姜大源.职业教育研究新论[M].北京:教育科学出版社, 2007.

[3]刘晓, 石伟平.浅谈我国高职院校内涵建设的两条路径[J].江苏高教, 2010 (6) .

[4]程志青.高等职业教育存在的问题与对策[J].中国职业技术教育, 2005 (11) .

[5]于志云等.高等职业教育机电一体化技术专业课程建设与改革的探讨[J].青岛职业技术学院学报, 2007 (3) .

[6]汤晓华等.机电一体化技术专业人才培养模式创新与实践[J].职业技术教育, 2010 (2) .

8.专业技术骨干人才培养工作的思考篇八

关键词：骨干人才;培养

一、前言

近年来，采油六厂在骨干人才建设上做到了年轻化、知识化，建立了岗位人才培养机制，提高了青年人才队伍的工作能力。但是这些人才中，能够独挡一面，成为本专业技术领头人的骨干人才还是为数不多。

二、专业技术骨干缺乏的原因

1、骨干人才流失。据（不完全）统计，仅2006年至2010年5年间，采油六厂调离或辞职的专业技术干部多达52人，其中具有中级及以上技术职称的31人，占调离或辞职人数的60%，他们的平均年龄38岁，平均从事本专业年限16年。经过调查，造成骨干人才流失的原因主要有：一是六厂远离总部、地处偏远、交通不便，因此造成的子女就读、家庭教育、家庭照顾等现实矛盾长期得不到化解，是造成六厂骨干人才流失的主要原因;二是随着人才市场的日渐活跃，以及人们对“薪酬是衡量人才价值的尺度”这一观念的认同，外资和民营石油企业用数倍于我厂职工收入的高额薪酬、甚至高额福利、分配住房、持股等我们难以企及的待遇招揽骨干人才，通过各种渠道、手段，联系、撬挖专业技术干部。外资和民营石油企业的高薪招聘是我厂骨干人才流失的重要原因;三是近年来，黄河南油田进入了后期开发阶段，经营理念也进入了一个重经营、重效益的阶段。无论是老区开发还是滚动勘探的难度都显著增加，专业技术人员难出成绩或不出成绩的现象也随之增加，影响了专业技术人员的成就感，也影响了他们绩效工资的兑现，是造成六厂骨干人才流失的又一原因;四是采油六厂自建厂以来，两个科研单位的基础建设与其他采油厂比较始终处在低水平状态，能够承担的科研项目有限，限制了专业技术人员能力提升的空间，也影响到了诸如职称晋升等个人利益，是造成六厂骨干人才流失的又一原因。

2、培养力度不够。六厂在骨干人才培养工作中，尽管做了大量工作，也收到了较好的效果，但骨干人才的培养力度还无法满足黄河南油田的实际需要。反思人才培养工作，造成培养力度不够的原因主要有：一是观念落后。在调查中，我们了解到基层单位“重生产、轻技术，重生产运行、轻技术研究”的落后观念还普遍存在。基层单位是专业技术干部提升工作能力、丰富实践经验的主要平台，是培养骨干人才的前沿阵地。由于基层干部中落后观念的存在，在实际工作中就造成了分工不合理，责任不明确的状况。比如：采油管理区的工程技术干部主要精力不是关注井况、泵况，细心钻研“五线一图”，地质技术干部主要精力不是读图、看图，耐心钻研地下，而是忙于带班干活、碰泵堵漏、巡线掐电等日常生产运行管理工作，日复一日履行着大班班长或是生产调度的职责，而本专业的技术能力长期得不到提高。二是岗位培养机制不完善。近年来，六厂虽然按照《专业技术人才“导师制”暂行办法》的要求，以培养不同层次专业技术骨干人才和后备人才为目标，开展了导师带徒等工作，签订了多份导师培养协议，但缺乏对培养效果的跟踪及评价，“导师制”还停留在牵线搭桥的初级阶段。没有建立起一套合理、实用的效果评价体系，更缺乏奖惩激励等配套措施，培养过程也仅仅依赖导师与培养对象的自觉，缺乏对导师与培养对象的奖惩及激励，削弱了岗位培养的实际效果。

三、骨干人才培养的一些思考

1、打造环境。一是各级领导干部，特别是基层干部要继续重视人才培养工作，正视骨干人才缺乏的矛盾，要站在为六厂长远发展负责的高度，看待骨干人才培养工作，增强选才育人的紧迫感。只有领导干部真正重视人才培养工作，才能使培养人才成为单位工作的自觉行为。二是要继续做好解决技术骨干后顾之忧的工作。要在油田宏观政策允许的范围内，积极寻找出路，努力解决骨干人才在子女就读、配偶工作等热点、难点问题，让他们感到为六厂工作放心、安心。

三是要积极为骨干人才寻找、搭建、创造发展平台，敢于给他们压担子，给他们提供施展才华的机遇，让他们看到成长的空间，坚定他们与六厂荣辱与共的决心。四是用好用活人才管理机制，在认真贯彻油田技术专家、优秀人才、职称评审、技术干部聘任与考核等人才管理制度的同时，结合本厂实际，制订出切实可行的有利于青年人才发展的管理制度，强化激励机制，不拘一格为有热情、有潜力年轻人才畅通发展通道。五是在无法大幅度提高骨干人才基本薪酬的前提下，积极探索业绩激励的新方法，发挥好单项奖励、绩效工资的激励作用，让真正做出成绩、做出贡献的骨干人才得到实惠。

2、做好培养与引进工作。一是领导干部要更新观念，充分认识到骨干人才在企业发展中重要作用。基层领导干部要理顺专业技术人员的工作关系，让他们真正在专业技术岗位上得到锻炼，丰富实践经验、增强工作能力，为骨干人才培养奠定基础。二是积极探索“导师制”培养效果的跟踪评价办法，逐步建立起一套科学、合理、实用的效果评价体系，研究奖惩激励等配套措施，发挥好“导师制”在骨干人才培养中的主导作用。三是按照立足培养，但不忽视引进的原则，大胆从外单位、外油田引进主干专业的骨干人才，这样不但可以解决当前急需，而且可以引入新思想、新方法，拓宽整个专业技术队伍的眼界与视野，对于激活专业技术队伍的活力及骨干人才的培养也会起到积极作用。

四、结论

9.专业技术工作总结 (经济师) 篇九

环球职业教育在线（）整理

一、单项选择题（共70题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.我国社会主义经济制度建立之后，社会的主要矛盾已转变为（）。A．社会经济体制与市场经济体制两种经济体制之间的矛盾 B．人民日益增长的物质文化需要与落后的生产力之间的矛盾 C．无产阶级与资产阶级两个阶级之间的矛盾 D．社会主义和资本主义两条道路之间的矛盾参考答案：B 解析：社会主义经济制度的建立，标志着新的社会矛盾的产生，即B所述。这个主要矛盾贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

2.社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，是为了（）。A．拉开收入差距

B．与较低的生产力水平相适应 C．适应多元所有制结构的要求

D．满足不同阶层社会成员的物质文化需要参考答案：C 解析：见教材第18页第三段。这也是课后习题第五题的内容。

3.社会主义市场经济体制是指在社会主义公有制的基础上，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起（）作用的经济体制。

A．统治性

B．决定性

C．辅助性

D．基础性参考答案：D 解析：见教材第21页关于社会主义市场经济体制的定义。

4.某种商品的市场需求是指消费者对该商品（）的数量。

A．愿意购买

B．实际购买

C．有支付能力

D．愿意且能够购买参考答案：D 解析：见教材第21页关于市场需求的定义。

5.我国加入世界贸易组织后，调节进出口贸易数量、结构和水平和主要手段将是（）。A.利率 B.关税 C.价格 D.配额答案：B

6．依照《中华人民共和国公司法》的规定，股份有限公司以（）对公司债务承担责任。A.公司全部财产

B.投资人全部个人财产 C.全体股东所持公司股份 D.全体股东原始出资额参考答案：A

解析：股份有限公司是指由5名以上的发起人通过发起设立或募集设立的方式所设立，其全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的公司。教材第31页。

7.在实施现代企业制度的过程中，确立企业法人财产权的目的包括： A.确保企业所有者能够获取利润 B.有利于政府对企业的监管 C.简化企业注册登记程序

D.使法人企业具备存在的基础参考答案：D 解析：法人财产权的确立具有重要意义，见教材第33页。

8．在社会主义经济建设中，积累基金是由几个部分构成的，在下列选项中，属于积累基金的是（）。A.非生产性基本建设基金 B.社会消费基金 C.国家管理基金 D.劳动报酬基金答案：A

9．我国实行对外开放，必须坚持以（）为基础和前提。A.利益均等 B.利益最大化 C.相互促进 D.自力更生答案：D 解析：见教材第50页。对中国这样的社会主义发展中大国而言，不能靠对外剥削和掠夺来发展自己的经济，不能完全依赖外国的力量实现现代化，只有主要依靠自己的力量才能建设一个社会主义现代化强国。考察了考生对扩大对外开放与坚持自力更生的关系这一知识点的认识。

10.设立合资经营企业、合作经营企业是我国利用外资的两大方式之一，这类外资（）。A.对国际收支平衡不产生影响 B.不构成对外债务 C.一定要承担偿还义务

D.要用外汇或出口产品偿还本金和利息答案：B

11.财政分配的目的是为了满足社会公共需要。下列各项中，属于最典型的社会公共需要的是（）。A.电讯

B.公共卫生

C.价格补贴

D.高等教育答案：B 解析：B项属于保证国家履行其职能的需要，是最典型的社会公共需要。

12.下列各项财政支出中，属于购买性支出的是（）。A.行政经费支出

B.社会保障支出 C.救济支出

D.补贴支出

答案：A

13.下列各项财政支出中，体现政府非市场性分配活动的支出是（）。A.转移性支出

B.建设性支出 C.购买性支出

D.消费性支出答案：A

14.将财政收入分为政府公共财政收入和国有资产收入，这是按（）进行的分类。A.财政收入的价值构成 B.财政收入的管理权限 C.取得财政收入的依据

D.取得财政收入的稳定程度答案：C

15.下列各项中，表明课税对象的持有人负有纳税义务，但不需要缴纳税款的税率是（）。A.名义税率

B.实际税率

C.零税率

D.边际税率答案：C

16.课税对象又称征税对象，即（）征税。

A.对什么人

B.对什么目的物

C.对什么地点

D.在什么时间答案：B

17.纳税人有意识地采取各种非法手段不交或者少交税款的违法行为，属于（）。A.逃税

B.漏税

C.抗税

D.偷税答案：D

18.在我国现行各税种中，收入规模最大的是（）。

A.消费税

B.营业税

C.增值税

D.企业所得税答案：C

19.在我国，外商投资企业和外国企业缴纳所得税应以（）计算。A.日元

B.美元

C.欧元

D.人民币答案：D

20.我国的消费税采取（）征税的办法。

A.全面

B.列举

C.消费

D.进口答案：B

21.一位饭店的服务员，月薪为2000元。按照我国个人所得税法，其适用税率为10％，速算扣除数为25元，据此，其应缴纳个人所得税（）元。

A.175

B.135

C.75

D.95 答案：D

22.某国有企业2002总收入为3400万元，成本、费用支出总额为1900万元，该企业2002

应缴纳企业所得税税额是（）万元。

A.405

B.495

C.450

D.270 答案：B

23.下列关于预算外资金的表述，正确的是（）。

A.分配权属于政府

B.分配权属于财政

C.使用权在财政

D.管理权在资金收取部门答案：A

24.在银行发放贷款的情况下，货币作为价值运动的独立形式从银行单方面转移到借款人，这时货币执行的职能是（）。A.价值尺度 B.支付手段 C.流通手段 D.贮藏手段答案：B

25.货币制度最基本的内容是规定（）。A.货币材料 B.货币名称 C.货币单位 D.价值标准答案：A

26.“劣币驱逐良币”现象存在于（）。A.银元本位制 B.银两本位制 C.平行本位制 D.双本位制答案：D

27.具有资金实力雄厚、资信度高和灵活多样等特点的当代信用关系的主体和基本形式是（）。A.直接信用 B.国家信用 C.银行信用 D.消费信用答案：C

28.金本位制有多种类型，其中（）具有不铸造金币，没有金币流通，实际流通的是纸币——银行券，银行券规定含金量，但不能直接兑换黄金，只能兑换外汇等特点。A.金币本位制 B.金块本位制 C.生金本位制 D.金汇兑本位制

答案：D

29.在我国现行的多种金融机构并存的金融组织体系中，居主体地位的金融机构是（）。A.中央银行 B.政策性银行 C.国有商业银行 D.城市商业银行答案：C

30.按利率期限结构理论中的预期理论分析，如果未来的短期利率预期要上升，那么现期长期利率将大于现期短期利率，这是收益线表现为（）。A.一条向下倾斜的曲线 B.一条向上倾斜的曲线 C.一条水平线 D.一条垂直线答案：B

31.金融市场是债权人与债务人通过各种金融工具相互融通货币资金的场所，下列选项中，不属于它的基本功能的是（）。

A.引导众多分散的小额资金汇聚成可以投入再生产的资金集合 B.促使资金投向为投资者带来最大利益的部门 C.使厌恶风险的人将风险转嫁他人

D.为政府实施宏观经济的直接调控创造条件答案：D

32.具有一定格式，约定由债务人按期无条件支付一定金额，并能够转让流通的债权、债务证书是（）。

A.互换

B.股票

C.票据

D.期货答案：C

33.银行是经营货币信用业务的特殊企业，在社会再生产过程中发挥着特殊的作用，它最基本的职能是（）。A.信用创造 B.信用中介 C.化货币为资本 D.支付中介答案：B

34.在金本位制度下，各国货币汇率的决定基础是（）。A.购买力平价

B.利率平价 C.铸币平价

D.黄金输送点答案：C

35.在国际金融机构中，以促进国际货币领域的合作，促进国际贸易的扩大和平衡发展，促进汇率的稳定，保持成员国之间有秩序的汇率安排等为宗旨的机构是（）。A.国际货币基金组织 B.世界银行集团 C.世界贸易组织 D.国际清算银行答案：A

36.市场营销观念认为，顾客在购买产品时，总是希望把（）的产品作为优先选购的对象。A.顾客总价值最大 B.顾客总成本最小 C.顾客让渡价值最大 D.顾客让渡价值最小答案：C

37.顾客在购买一件产品时所感受到的产品效用与购买成本的比值，也就是他的所得与所付之比，即为（）。A.顾客价值 B.顾客满意度 C.交易效率 D.感知价值答案：A

38.社会营销观念认为，企业应当正确处理（）三方面的关系。A.人力、财力和物力 B.生产、销售和消费 C.企业、顾客和产品 D.企业、顾客和社会答案：D

39.企业预测结果表明，市场对某种产品有强烈的需求而现有的产品均无法满足。此时，营销管理的任务应该是（）。A.扭转需求 B.实现需求 C.激发需求 D.恢复需求答案：B

40.从市场营销管理的角度来看，企业的一项业务应当被看作是一个（）过程。A.产品的生产制造 B.销售区域的管理 C.技术的研究开发 D.顾客需求的满足答案：D

41.按照顾客的不同的（），可以将市场分为消费者市场、产业市场、中间商市场和政府机构市场。

A.购买数量 B.购买动机 C.交易方式 D.交易频率答案：B

42.恩格尔系数是表示（）的一个指标。A.生活水平B.住房条件

C.不同阶层的消费者收入水平差异 D.个人储蓄和信贷情况答案：A

43.市场细分的前提是（）。A.需求的差异性 B.竞争激烈

C.企业面对卖方市场 D.产品的同质性答案：A

44.企业努力在目标顾客心目中，为特定品牌确立一个相对突出地位的行为，叫做（）。A.市场细分 B.目标优选 C.市场定位 D.品牌延伸答案：C

45.品牌之所以具有资产价值，最根本的原因在于（）。A.企业为创建和维护品牌付出了成本

B.有品牌的产品比无品牌的产品可以定更高的市场价格 C.品牌能够方便企业的经营管理，简化交易手续

D.品牌所依托的产品具有能够满足某些市场需求的核心内容答案：D

46.某企业生产的某品牌冰箱在中国市场家喻户晓、畅销多年，该企业近年又推出了同一品牌彩电。这是一种（）策略。A.个别品牌 B.品牌延伸 C.多品牌 D.分类品牌答案：B

47.做好组织文化工作，应把握观念、制度、行为和（）四个层次。A.思想 B.心理 C.精神 D.物质答案：D

48.高层主管人员把一般日常事务授权给下级处理，自己只保留对重要事项的决定权。这是遵循管理工作中的（）。A.分权原则 B.授权原则 C.重点原则 D.例外原则答案：D

49.根据一套固定的模式，对常规性、重复性例行问题进行的决策称为（）决策。A.确定型 B.程序化 C.稳定型 D.公式化答案：B

50.根据费得勒模型，在上下级关系好、任务结构不明确、职位权力弱的情况下，有效的领导方式是（）。A.集权型 B.分权型 C.关系导向型 D.任务导向型答案：C

51.根据专业化的原则，应按（）划分组织中的部门。A.职能 B.时间 C.人数 D.地区答案：A

52.组织结构扁平化是通过（）实现的。A.增大管理跨度、增多管理层次 B.缩小管理跨度、增多管理层次 C.增大管理跨度、减少管理层次 D.缩小管理跨度、减少管理层次答案：C

53.对组织成员施加影响，使组织成员为实现组织目标而努力的活动称为管理的（）职能。A.计划 B.组织 C.控制 D.领导答案：D

54.人们希望生活在群体之中，并获得亲情、爱情、友情和归属感等，马斯洛称这种需要为（）需要。A.生理 B.安全 C.社交 D.感情答案：C

55.根据管理方格理论，领导者对生产的关心和对个人的关心都达到最高水平，能使组织的目标和个人的需求最有效地结合起来的管理方式是（）。A.1－1型 B.1－9型 C.9－1型 D.9－9型答案：D

56.人类行为模式理论指出，人类的行为根源于（）。A.学习B.需要 C.动机 D.理想答案：B

57.关于经济法的本质，下列说法不正确的是（）。A.经济法是平衡协调法 B.经济法是社会本位法

C.经济法是经济民主和经济集中对立统一法 D.经济法是个人本位法答案：D

58.下列各项中，不受合同法调整的是（）。A.委托合同 B.保管合同 C.收养合同 D.借款合同答案：C

59.下列关于格式合同的提法中，不正确的是（）。

A.提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权力和义务

B.提供格式条款的一方免除其责任、加重对方责任、排除对方主要权利的，该条款无效 C.对格式条款有两种以上解释的，应当作出不利于提供格式条款一方的解释 D.格式条款和非格式条款不一致的，应当采用格式条款答案：D

60.根据《中华人民共和国合同法》的规定，订立合同要经过（）两个阶段。A.要约邀请和要约 B.要约和承诺 C.要约邀请和承诺

D.通知承诺和签订确定书答案：B

61.下列关于代理的提法中，不正确的是（）。

A.在代理权限内，代理人应以自己的名义实施民事法律行为 B.在代理权限内，代理人应以被代理人的名义实施民事法律行为 C.代理关系主体包括代理人、被代理人和相对人 D.被代理人对代理行为承担民事责任答案：A

62.无效合同的特征不包括（）。A.具有违法性 B.具有不履行性 C.无效合同自始无效 D.可以解除或者撤消答案：D

63.根据《中华人民共和国合同法》的规定，因国际货物买卖合同和技术进出口合同争议诉讼或者申请仲裁的期限为（）年。A.1 B.2 C.3 D.4 答案：D

64.根据《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，（）按专属管辖办理。A.企业破产案件 B.保险合同纠纷 C.不动产纠纷 D.票据纠纷答案：C

65.根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，当事人对仲裁协议的效力有异议的，如果一方当事人

请求仲裁委员会对仲裁协议的效力作出决定，而另一方请求法院作出裁定的，由（）作出决定或裁定。A.仲裁委员会 B.人民法院

C.仲裁委员会或人民法院 D.最先收到申请的机构答案：B

66.根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，仲裁裁决应当按多数仲裁员的意见作出，仲裁庭不能形成多数意见时，裁决应当按照（）的意见作出。A.首席仲裁员 B.仲裁委员会主任 C.仲裁委员会集体决定

D.仲裁委员会的专家委员会答案：A

67.甲公司和乙公司因合同纠纷而申请仲裁，甲公司担心某重要证据可能灭失而申请证据保全，对此，（）。

A.由仲裁委员会依法作出采取证据保全措施的决定并执行 B.在仲裁委员会作出采取证据保全的决定后，由人民法院执行

C.由仲裁委员会将当事人的申请依法提交人民法院，由人民法院决定并执行

D.在征得人民法院同意后，仲裁委员会作出采取证据保全措施的决定，由人民法院执行答案：C

68.对公民提起的民事诉讼，由被告住所地人民法院管辖；被告住所地与经常居住地不一致的，由（）人民法院管辖。A.被告住所地 B.原告住所地 C.被告经常居住地

D.被告住所地或经常居住地答案：C

69.债务人应自收到支付令之日起（）内清偿债务，或提出书面异议。A.15日 B.10日 C.15日 D.30日答案：C

70.按照公示催告程序审理的案件，人民法院受理公示催告申请后，应发布公告，公示催告的期间不得少于（）。A.30日 B.60日 C.90日

D.1年答案：B

二、多项选择题（共35题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得分0.5分）71．社会主义国民收入必须进行再分配的主要原因是（）。A.加强重点建设，保证国民经济协调发展 B.满足非物质生产部门的需要

C.满足物质生产部门扩大再生产的需要 D.建立社会保障基金 E.建立社会后备基金答案：ABDE 解析：见教材第45页。考察考生对国民收入初次分配和再分配概念的理解和综合运用能力。物质生产部门扩大再生产所需要的资金来自于国民收入的初次分配，不属于国民收入再分配的范畴和原因，C项不符合题意。

72．对市场中介组织进行监督管理，一般包括（）。A.社会管理 B.立法管理 C.行政管理 D.自律管理 E.行业管理答案：BCDE 答案：本题就考到了非重点内容。见教材第28页。

73.下列市场经济组织中，应对自身债务承担无限责任的是（）。A.个体工商户 B.股份有限公司 C.个人独资公司 D.国有独资公司 E.合伙制企业答案：ACE

74．下列各项中，属于国民收入再分配途径的是（）。A.价格体系 B.国家财政收支

C.工业企业向职工发放奖金 D.银行信贷

E.服务行业的企业支付职工工资答案：ABDE 解析：本题考察考生对于国民收入分配和再分配方式和途径的区别能力。工业企业发放奖金并不属于劳务费用支付范畴，是初次分配的形式之一，所以C项不符合题意。其他各项均是，见教材第45页。

75．世界贸易组织的各项协议所涉及的领域主要包括（）。A.资本流动 B.货物贸易 C.劳动力转移 D.服务贸易 E.知识产权保护答案：BDE 解析：见教材第53页。看起来本题考了考纲要求的非重点内容，实际是考核考生对整个世界贸易组织的了解程度。只要对世界贸易组织的含义、宗旨、基本原则理解好，就能了解各项协议涉及的三个领域。

76.通常采用的一般预算支出的分类方法有（）。A.按具体支出用途分类 B.按支出的规模分类 C.按国家职能分类

D.按支出的经济性质分类 E.按支出的最终结果分类答案：ACDE

77.财政收入分为经常性收入和临时性收入，在下列选项中，（）属于临时性收入。A.税收收入 B.国债收入 C.行政性收费 D.出卖公产收入 E.罚款收入答案：BDE

78．税收的基本特征有（）。A.自觉性 B.强制性 C.无偿性 D.有偿性 E.固定性答案：BCE 解析：税收是国家为实现其职能，凭借其政治权力，依法参与单位和个人的财富分配，强制、无偿地取得财政收入的一种形式。掌握“税收三性”。

79.下列财政支出中，属于积累性支出的是（）。A.非生产性基本建设支出 B.文教事业费支出 C.行政管理费支出 D.建立社会后备支出

E.工业、交通部门事业费支出答案：AD

80.以下属于我国城镇土地使用税纳税人的有（）。A.设在农村的外商投资企业 B.设在矿区的国有企业 C.设在市区的外国企业

D.设在建制镇的股份制企业 E.设在县城的集体企业答案：BDE

81.下列选项中，属于世界上大多数国家所接受的预算原则有（）。A.完整性

B.专用性

C.公开性 D.真实性

E.灵活性答案：ACD

82.我国的商业银行有国有独资商业银行和股份制商业银行两大类，下列属于国有独资商业银行的有（）。A.中国工商银行 B.国家开发银行 C.中国农业银行 D.交通银行 E.中国人民银行答案：AC

83.当代银行业、证券业和保险业日益渗透和融合，这主要是因为（）。A.在金融自由化的大背景下，金融监管逐渐放松

B.保险业积累的巨额资金需要通过银行存储来实现其增值目标 C.持续的计算机技术和网络技术进步提高了交易速度

D.保险公司需要银行已建立的经营网点来降低销售保险的成本 E.面临巨大竞争压力的银行需要新的业务增长点答案：ACDE

84.影响利率水平的因素主要有（）。

A.平均利润率

B.货币资金供求关系 C.货币政策

D.国际金融市场利率 E.企业平均成本答案：ABCD

85.以下属于货币市场子市场的有（）。A.国库券市场

B.股票市场 C.债券市场

D.票据市场 E.同业拆借市场答案：ADE

86.按信用创造的主体来划分，信用可以分为商业信用、银行信用、国家信用和消费信用。下列属于

消费信用的有（）。

A.某超市向某人提供额度为2000元的赊销业务 B.某企业向某超市提供额度为200万元的赊销业务

C.某建材商允许某人对其所购置的装修材料以分期付款方式在两年内还清 D.某银行向某人提供10万元的经济适用房贷款 E.某银行向某企业提供1000万元的贷款答案：ACD

87.当前人民币汇率制度的特点是（）。A.汇率的形成以外汇市场供求为基础 B.多元汇率 C.单一汇率 D.浮动汇率 E.有管理的汇率答案：ACDE

88.作为一种国际货币体系，布雷顿森林体系的主要运行特征有（）。A.多元化的国际储备体系 B.可兑换黄金的美元本位 C.可调整的固定汇率 D.多种汇率安排并存

E.国际收支失衡通过国际货币基金组织的信贷资金或调整汇率平价来解决答案：BCE

89.在下列有关品牌归属的描述中，正确的包括（）。A.中间商可以通过自有品牌控制部分制造商 B.中间商品牌在与制造商品牌的竞争中没有优势 C.中间商树立自己的品牌要进行大量投资

D.中小型制造商使用中间商品牌，可以扩大销售

E.在制造商和中间商的品牌竞争中，制造商占据了有限的零售营业面积和货架陈列资源答案：ACD

90.与消费者市场相比，组织市场的特点是（）。A.需求是派生的 B.需求波动较大 C.需求弹性较大

D.购买决策更加理性 E.购买者数量较少答案：ABDE

91.企业营销的人口环境包括（）等各项人口统计因素。A.个人可支配收入 B.家庭规模

C.妇女受教育水平

D.风俗习惯 E.年龄结构答案：BCE

92.分销渠道具有的功能包括（）。A.市场调研 B.资金融通 C.研究开发 D.风险承担 E.产品编配答案：ABDE

93.市场营销组合的策略包括（）。A.产品策略 B.定价策略 C.渠道策略 D.促销策略 E.包装策略答案：ABCD

94.为了适应环境，组织所进行的变革主要有组织的（）。A.科学变革 B.技术变革 C.社会变革 D.文化变革 E.结构变革答案：BDE

95.根据管理工作的需要，组织中的职权一般分为（）职权。A.直线 B.曲线 C.行政 D.参谋 E.职能

答案：ADE

96.在计划的任务中，决定组织能否“做正确的事”的内容有（）。A.“做什么” B.“为什么做” C.“何时做” D.“何地做” E.“怎么做” 答案：AB

97.受到现代管理领域普遍重视的扁平组织结构具有（）等优点。A.管理人员较少 B.管理成本较低 C.有利于纵向沟通

D.有利于对下级的严密控制 E.促进授权答案：ABCE

98.在现代社会中，引发组织变革的外部原因有（）。A.重大政治事件 B.组织的技术状况 C.新的竞争格局 D.新技术的运用 E.组织的财务状况答案：ACD

99.下列各项中，不是经济法基本原则的有（）。A.平衡协调原则 B.合理性原则 C.应急性原则

D.维护公平竞争原则 E.责权利效相统一原则答案：BC

100.因产品存在缺陷造成人身，缺陷产品以外的其他财产损害的，根据《中华人民共和国产品质量法》，生产者应当承担赔偿责任。但是，能证明（）的，生产者不承担赔偿责任。A.未将产品投入流通领域

B.产品投入流通时，引起损害的缺陷尚不存在 C.通过了相应的产品质量检验

D.将产品投入流通时，科学技术水平尚不能发现缺陷的存在 E.产品出厂已满二年答案：ABD

101.根据《中华人民共和国民法通则》的规定，法人应当具备的条件包括（）。A.依法成立

B.有必要的财产或者经费

C.有自己的名称、组织机构和场所 D.能够独立承担民事责任 E.对其债务承担无限责任答案：ABCD

102.要约人对要约的（）作出变更是对要约内容的实质性变更。A.标的

B.价款或报酬

C.履行期限、地点和方式 D.违约责任

E.当事人的联系方式和通讯地址答案：ABCD

103.根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，下列表述中不符合法律规定的有（）。A.仲裁应公开进行

B.当事人协议不开庭，仲裁庭可以根据仲裁申请书、答辩书以及其他材料作出裁决

C.仲裁裁决作出之后，当事人不服裁决，就同一纠纷向人民法院起诉的，人民法院不应受理 D.当事人对仲裁协议有异议的，应在仲裁裁决作出之前提出 E.仲裁裁决书自作出之日起发生法律效力答案：AD

104.甲船和乙船在港口相撞，造成数万元的损失，因而提起诉讼，（）的法院有管辖权。A.受碰撞船舶最先到达地 B.受害船舶被扣留地 C.受害船舶船籍港所在地 D.被告住所地 E.碰撞发生地答案：ADE

105.人民法院审理再审案件，下列表述正确的是（）。

A.如果发生法律效力的判决是由第一审法院作出的，再审按第二审程序进行 B.如果发生法律效力的裁定是由第一审法院作出的，再审按第一审程序进行

10.专业技术工作总结 (经济师) 篇十

一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中。只有1个最符合题意)1．使用贷款风险分类法对贷款质量进行分类，实际上是判断借

款人及时足额归还贷款本息的（）。

A．必然性

B．必要性

c．可行性

D．可能性

2调节宏观经济，管理全国金融活动的特殊金融机构是（）。

A．商业银行

B．中央银行

c．政策性银行

D．专业银行

3．现代经济中，主要的货币形式是（）。

A．信用货币

B．足值货币

c．准货币

D．金属货币

4如果其他情况不变，当中央银行增加黄金、外汇储备时，货

币供应量将()。

A．增加

B减少

c．不变

D．上下波动

5．对于财政预算外资金的管理和使用，存款人应当向银行申请

开立()。

A．基本存款账户

B一般存款账户

c．临时存款账户

D．专用存款账户

6．计算商业银行资金成本率的公式是（）。

A．(生产成本+营业成本)／资金运用

B．(营业成本+资金成本)／资金来源

c．(利息成本+可用资金成本)／全部存款

D．(利息成本+营业成本)／全部存款资金

7．我国商业银行向中央银行融通资金的渠道除了再贴现、在公开市场出售证券以外，还有()。

A发行现金

B．贴现

c．再贷款

D．同业拆借 8．如果通货膨胀是由于货币购买力需求相对于商品供给多引起的，那么这种通货膨胀属于（）。

A．结构型的B．需求拉上型的 c．成本推进型的D．开放型的

9．按照我国对商业银行资产负债比例管理的规定，商业银行对最大十家客户发放的贷款总额不得超过其资本净额的()。

A．5％

B．10％

C．20％

D．50％ 10．对金融风险评价的原则包括风险损失的相对性、风险损失的综合性、风险损失的时间性和（）。

A．风险损失的前瞻性

B．评价风险的审慎性

c．风险损失的绝对性

D．风险损失的严重性

11．商业银行在日常经营中因各种人为的失误、欺诈及自然灾害、意外事故引起的风险是（）。

A．流动性风险

B．市场风险

c．操作风险

D．信用风险

12．目前，我国的证券公司按其业务范围分为（）。

A．混合型证券公司与单一型证券公司

B．综合类证券公司与经纪类证券公司

c．跨行业类证券公司与非跨行业类证券公司

D．承销类证券公司与非承销类证券公司

13．发行总额不固定，可以追加发行的基金是（）。

A．信托基金

B．公司基金

c．开放式基金

D．封闭式基金

14．我国《商业银行法》规定，设立全国性商业银行的注册资本最低限额为()人民币。

A．100亿元

B．10亿元

c．1亿元

D．5000亿元出票人签发的，委托付款人在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据是（）。

A银行汇票

B．商业汇票

c．银行本票

D．支票

16．我国法律规定的中央银行货币政策目标是（）。

A．保持货币币值的稳定，并以此促进经济增长

B．保持货币币值的稳定，并以此实现充分就业

c．保持国际收支平衡，并以此带动改革开放

D．加强宏观调控，并以此优化产业结构

17．以人民币标明面值、供境内投资者以人民币认购和买卖的股票为（）。

A．A股

B．B股

C．H股

D．N股

18．在费雪方程式MV=PT中，短期内假定为常数的是()。

A．M

B．P

C．V和T

D．M和V 19．以下属于金融机构负债业务的是（）。

A．贴现业务

B．发行金融债券

c．贷款

D．托收承付

20根据我国政策性银行的经营原则，政策性银行（）。

A．实行企业化管理

B．按照事业单位管理

c．按照国家机关管理

D．按照半企业、半事业原则管理 21．金融机构通常分为（）两大类。

A．银行与非银行金融机构

B．银行与证券机构

c．银行与保险机构

D中央银行与商业银行

22．某工业企业活期存款2001年3月20日的累计计息积数为100000，月利率为2．25‰,本季度银行应付利息为（）。

A．90元

B．225元

C．7．50元

D．22．50元

23．开户商业申请汇兑业务，汇出行办理汇款时的会计分录为()。

A．借记“活期存款”科目，贷记“汇出汇款”科目

B借记“汇出汇款”科目，贷记“活期存款”科目

c借记“活期存款”科目，贷记“联行往账”科目

D．借记“联行往账”科目，贷记“活期存款”科目

24．我国将货币供应量划分为M0、M1、M2和M3的依据是货币的（）。

A．相关性

B．安全性

c．流动性

D．稳定性

25．在国际货币市场，由于国库券的期限短，计算利息不太方

便，因此一般采用的发行方式是（）发行。

A．平价

B．折价

c．溢价

D．内部

26．在国际结算中，代收行作为参与托收的银行，接受（）的委托，代向付款方收款。

A．委托人

B．提示行

c．受票人

D．托收行

27．在会计核算中对企业可能发生的损失和费用预先估计入账，这反映了会计核算的（）。

A．权责发生制原则

B．谨慎性原则

c．及时性原则

D．配比原则

28．投资者之间买卖已发售债券的场所为（）。

A．一级市场

B．二级市场

c．同业拆借市场

D．无形市场

29商业银行从中国人民银行提取一笔现金，这在商业银行会计核算上反映为()。

A．资产与负债(权益)科目同增

B．资产与负债(权益)科目同减

c．资产类科目之间一增一减

D．负债(权益)类科目一增一减 30．在保函的当事人中，接受保函，并有权按保函规定的条款向担保人提出索赔的一方为（）。

A．委托人

B．受益人

c．通知行

D．申请人 31．与银行相比较，财务公司的主要服务对象是（）。

A．企业集团内部各成员单位

B．社会公众

c．国有企业的财务部门

D．事业单位

32．金融机构可以永久使用和支配的自有资金是（）。

A．附属资本

B．优先股

c．可转换债券

D核心资本

33．商业银行损益表采用多步式格式，其第二部分反映的是()。

A．利润总额

B．主营业务的构成情况

c．营业利润的构成情况

D．净利润

34．依照法律规定，人民法院对银行承兑汇票的保证金()。

A．可以冻结，可以扣划

B．可以扣划，不得冻结

c．可以冻结，不得扣划

D．不得冻结，不得扣划

35．某银行2002年8月8日向某电器公司发放贷款500000元，贷款期限为一年，假定月利率为4.5‰。该公司在2003年8月8日还款时应付利息为()。

A．27000元

B．2250元

C．187．50元

D．3000元

36．对汇出银行已经汇出的款项，汇款人（）。

A．可以申请转汇

B．可以申请退汇

c．可以申请撤销

D．可以申请中止

37．商业银行的总成本在银行损益表上是以（）项目加以归集和反映的。

A．各项利息支出

B．业务管理费

c．营业支出

D．各项利息支出加业务管理费 38．某商业银行上年度的利润总额为870万元，净利润为490万元，同期营业收入为7650万元，营业支出为5490万元，其上年度营业利润率为（）。

A．6．41％

B．15．85％

C．11．37％

D．8．93％

39．2000年6月末，德国电信在世界主要金融中心发行的一笔以美元、欧元、英镑和日元四种货币计值的债券属于()。

A．扬基债券

B．全球债券

c．欧洲债券

D．猛犬债券

40．出票人签发空头支票，其实质是套取（）。

A．收款人信用

B．国家信用

c．银行信用

D．社会信用

41．在国内信用证结算中，当开证行付款后，对其追索权的规定是()。

A．对议付行有追索权，对受益人不具有追索权

B．对议行付不具有追索权，对受益人具有追索权

c．对议付行或受益人具有追索权

D．对议付行或受益人不具有追索权

42．弥补国家财政赤字可以采取的财政方法是（）。

A．银行透支

B．提高税率

c．发行国债

D．扩张信用

43．中央银行的准备金存款包括商业银行和其他金融机构存人中央银行的()。

A．法定准备金存款和支付准备金存款

B一般准备金

c．各类储蓄存款

D．库存现金

44．作为金融企业，商业银行以()为目标。

A利润最大化

B执行货币信贷政策

c．资产与负债的对称

D．控制金融风险

45．某投资者以80元的价格买进一张面值为100元，票面利率

为5％的5年期债券，则当期收益率为()。

A．1.25％

B．6.25％

C．16.25％

D．5％ 46．按组织形态不同，基金可分为信托制基金和（）。

A．封闭型基金

B开放型基金

c．公司制基金

D．会员制基金

47．公开向社会非特定投资者广泛募集资金的证券发行方式是（）。

A．内部发行

B公募发行

c．私募发行

D．分散发行

48．某5年期债券，面额2000元，发行价为1600元，其票面收益率为()。

A．5％

B．10％

C．3％

D．11％ 49．金融机构利率是金融机构对（）的各种利息率。

A．政府和银行

B．企业单位和个人

c．中央银行和政策性银行

D．金融机构之间

50．根据我国《储蓄管理条例》的规定，逾期支取的定期储蓄

存款，其超过原定存期的部分，除约定自动转存的外，按支

取日挂牌公告的()计付利息。

A．定期储蓄存款利率

B．定活两便储蓄存款利率

c活期储蓄存款利率

D．定期储蓄存款利率打6折

51．在活期储蓄存款利息计算中，每次存款余额与其实际存期的乘积是()。

A．计息积数

B．应付利息数

c．累计存款余额

D．累计利息总数

52按低于面值金额的价格发行，到期时按票面金额兑付，不另付利息的国债是()。

A．贴现国债

B记账式国债

c．凭证式国债

D回购国债

53．实际利率等于()。

A名义利率减通货膨胀率

B．名义利率加通货膨胀率

c．市场利率减官定利率

D市场利率加官定利率

54．在利润率一定的情况下，借者和贷者之间的竞争决定利息率的高低，竞争的结果是由（）决定的。

A．借贷双方经济实力

B借贷资金供求状况

c．借者的盈利水平

D．贷者的借贷成本

55．金融企业以合法方式筹集资金，自主发放的贷款是（）。

A．委托贷款

B．担保贷款

c．自营贷款

D．临时贷款

56．贷款人对企业用于购买和储备劳动对象、劳动产品、商品等资金不足发放的贷款是()。

A．固定资产贷款

B．科技开发代款

c．消费贷款

D．流动资金贷款

57．通过审查贷款担保物、保证人，以测定贷款风险度，调查借款人的信用情况和风险情况是（）。

A．对借款人信用等级的调查

B．对借款合法性的调查

c．对贷款安全性的调查

D．对贷款效益性的调查

58商业银行日常业务活动中可以自主支配的支付准备金存款是（）。

A．活期储蓄存款 B．法定准备金存款

c超额准备金存款

D．企业存款

59．商业银行在一定时期或时点，实际可用的资金量是（）。

A活期存款

B．存款总额

c各项贷款

D资金头寸

60商业银行与客户之间业务往来影响可用头寸，在下列与客户往来中，能引起头寸增加的因素是（）。

A客户用现金偿还贷款

B．客户提取现金

c．本行客户对异地汇出款

D．本行客户用贷款偿还它行客户债券

二、多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选。本题不得分；少选。所选的每个选项得0．5分)61．下列构成费用率计算公式的收支项目有（）。

A．业务管理费

B．营业支出

c营业收入

D金融机构往来利息收入

E．各项利息支出

62．下列属于筹资活动产生的现金流量项目包括（）。

A．向其他金融企业拆借的资金

B取得或收回权益性证券的投资

c．购置或处置固定资产

D．吸收权益性资本取得的现金

E．发行债券借入资金

63．下列票据中出票人为银行的有（）。

A．银行汇票

B．支票

c．银行承兑汇票

D商业承兑汇票

E．银行本票

64．按照现行《人民币银行结算账户管理办法》的规定，单位在银行开立的人民币存款账户按用途可分为（）。

A．专用存款账户

B特种存款账户

c．一般存款账户

D．基本存款账户

E．临时存款账户

65在国际结算中，汇款的主要方式有（）。

A．电汇

B．信汇

c票汇

D邮汇

E．转汇

66．在国际结算中，托收业务会遇到的风险包括（）。

A．买方风险

B卖方风险

c国家风险

D．外汇管理风险

E流动性风险

67．如要减少流通中的货币量，在下列各项调控措施中，中央银行应该()。

A．买入政府债券

B．卖出政府债券

c．提高存款准备金率

D．提高再贴现率

E减少对工商企业的贷款

68．按照通货膨胀的表现状态可将通货膨胀分为（）。

A开放型通货膨胀

B．抑制型通货膨胀

c．成本推进型通货膨胀

D．需求拉上型通货膨胀

E．经济结构型通货膨胀

69．金融企业实行资产负债比例管理应遵循的原则有（）。

A审慎经营原则

B．公平对待原则

c．对称管理原则

D．平衡管理原则

E．综合管理原则

70银行的利率风险主要表现为（）。

A．期权性风险

B．利率变动风险

c重新定价风险

D操作风险

E．基准风险

71．我国金融机构附属资本的构成主要有（）。

A．重估储备

B．盈余公积

c．可转换债券

D一般准备

E优先股

72商业银行的活期存款与定额存款相比，具有的特点是（）。

A．流动性强

B．风险较大

c．手续繁琐

D．稳定性强

E．利率较低

73．按照我国目前规定，以下属于银监会主要职责的有（）。

A．制定有关银行业金融机构监督管理的规章制度和办法

B．对银行行业金融机构实行现场和非现场监管

c．指导部署反洗钱工作

D．审批银行业金融机构及分支机构的设立、变更、终止及业务范围

E．监督管理银行间外汇市场

74．目前我国金融资产管理公司有（）。

A．信达资产管理公司

B．长城资产管理公司

c．华夏资产管理公司

D．华融资产管理公司

E．东方资产管理公司

75．可转让大额存单的特点是（）。

A．期限不固定

B．期限固定

c．面额较大

D．可流通转让

E．可提前支取

76．证券投资基金主要投资于（）。

A．中央银行

B．票据

c．证券公司

D．股票

E．债券

77．票据贴现利息的决定因素是（）。

A．贴现率

B．准备金

c．贴现期

D．票面金额

E．质押品

78．在贷款利息计算中，定额结息一般采用()计息。

A．计息余额表

B．资产负债表

c．利润表

D．现金流量表

E．贷款分户账页

79．贷款业务的关系人包括（）。

A委托人

B．受托人

c．借款人

D贷款人

E担保人

80．商业银行经营投资业务的目的是（）。

A．获取收益

B．降低风险

c．套期保值

D．筹集资金

E．提高流动性

三、案例分析题(共20题，每题2分。由单选和多选组成。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得O．5分)

(一)长丰经营部是由陈军开办的一个体工商户，在某商业银行开户并申请办理相关结算业务。另外，该经营部还发生了经济纠纷和违法行为，违反了有关结算纪律。

回答下列问题：

81．长丰经营部依法成立后向银行申请开户，银行应当为其开立的账户是()。

A．临时存款账户

B．专用存款账户

c个人银行结算账户

D．基本存款账户

82长丰经营部因业务经营需要，在下列结算方式中，可以向其开户银行申请办理的有（）。

A．银行汇票结算

B．银行本票结算

c托收承付结算

D委托收款结算

83．长丰经营部是当地自来水公司的水用户，自来水公司欲以同城特约委托收款方式向长丰经营部收取水款。按照规定要求()。

A．自来水公司与长丰经营部事先签证合同

B．长丰经营部向开户银行授权并经开户银行同意

c．长丰经营部在开户行开立专用账户

D．报经中国人民银行当地中心支行批准

84．某日，长丰经营部开户行收到收款人交来的由长丰经营部签发的金额30000元支票一份，要求提示付款。但开户行经办人发现长丰经营部账户上仅有存款20000元。为此，开户行对长丰经营部进行了必要的处罚，其正确的做法是（）。

A．按10000元的一定比例处以罚款

B．按30000元的一定比例处以罚款

c．按每份空头支票处以5000元罚款

D．按每份空头支票处以500元的罚款

85．长丰经营部因违法行为，其在银行账户的存款可能被扣划。如果发生存款扣划，在下列机构中，银行应当协助扣划存款的有()。

A.工商行政管理机关

B．检察院

c．人民法院

D．税务机关

(二)天津A进出口公司(以下简称A公司)，向亚洲某国出口一批机械产品，由买方国内s行开立不可撤销的信用证，金额为1000000.00美元。信用证通过一家国际性银行F银行通知，同时由F行加以保兑。

回答下列问题：

86．在该项业务中，当A公司提交了合格的单据后，负有第一付款责任的是()。

A．通知行

B．保兑行

c．开证行

D议付行

87．下列关于信用证的说法正确的有（）。

A．信用证业务以单证为准，而不以货物为准

B．信用证是一项独立文件，不依附贸易合同

c．信用证可以作为一种融资工具，为进出口双方提供资金融通的便利

D．向开证银行申请开立信用证的人，一般是出口商

88．在s行履行了付款义务后，如果申请人无力付款赎单，开证行()。

A．有权处理单据和货物

B．向偿付行索要货款

c．在处理单据或货物后仍有损失，有权向申请人追索

D．无追索权

89．F行作为通知行，是受（）的委托，将信用证转交给出口方的银行。

A．申请人

B．进口方

c．出口方

D．开证行

90．在该项业务中，s行的主要责任是审查（）。

A．货物的真实性

B．单据的真伪

c．申请人的资质

D．受益人所提交的单据表面上与信用证条款是否相符

(三)某储户2001年8月1日存人银行1000元期限1年的整存整取定期储蓄存款，要求银行在存款到期后办理自动转存。假定存入日和转存日年利率均为3.78％。储户于2003年8月1日支取，若支取日活期储蓄存款利率为1．89％。(在以下利息计算中，不考虑利息税)回答下列问题

91．2001年8月1日至2002年7月31日第一存期应付利息为

（）。

A．18.90元

B．37.80元

C．28.35元

D．75.60元

92．2002年8月1日自动转存的金额为()。

A．1000元

B．1018.90元

C．1037.80元

D．1075.60元 93．下面符合自动转存的做法是()。

A．为该储户自动转存1年

B．转存后的利率为3．78％

c．转存后的利率为1_89％

D．不开新存单

94．2003年8月1日该储户支取存款时，银行应付转存期的利息为()。

A．39.23元

B．19.61元

C．37.80元

D．75.60元

95．2003年8月1日银行应支付给该储户的本息合计为（）。

A．1037.80元

B．1039.23元

C．1075.60元

D．1077.03元

(四)某商业银行2002年末的主要资产负债情况如下：人民币存款余额800亿元，其中短期存款余额300亿元，余期一年期以上(不含一年期)存款余额500亿Y一6；人民币贷款余额600亿元，其中短期贷款余额220亿元，余期一年期以上(不含一年期)中长期贷款余额380亿元，对某一最大贷款客户甲的贷款余额3亿元；该银行的资本净额为26亿元，资本充足率为6．55％。

回答下列问题：

96．该银行的中长期贷款比例为（）。

A．76％

B 131.5％

C．47.5％

D．75％

97．该银行对最大客户甲的贷款比例(单个贷款比例)为（）。

A．8.7% B．0.375％

C 11.54％

D 1.36％

98．下列有关该行资产负债比例评价正确的是（）。

A．该行对最大客户甲的贷款比例超过了资产负债比例管理规定的最高限