文德中学2011实验室工作计划

文德中学2011实验室工作计划（共10篇）

1.文德中学2011实验室工作计划 篇一

绥德实验中学2011年度学校工作总结

2011年的中考成绩，为实验中学的第二个五年计划划上了一个圆满的句号。回顾过去的岁月，我们经历了种种考验，赢得了家长的认可、社会的赞誉、上级部门的嘉奖。2011年，实验中学又进入一个新的发展时期。我们站在新的高度提出新要求，制定新目标。按照“坚持发展是目标，创新是动力，质量是生命，稳定是保证”的工作思路，不断提高教育质量，不断改善办学条件，推动我校实现新的跨越和发展，圆满的完成了预定的教育教学任务，但同时也发现了工作中存在的一些问题，现就这一学年的工作情况总结如下：

一、指导思想明确工作思路清晰

我们从办校以来，一直坚持一个明确的办学指导思想，即：以“科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻落实上级教育发展规划精神，保持适度超前，强化创新意识，细化工作过程，大力实施课程改革和教育可持续发展战略，积极推进素质教育，坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量。坚持以提高教育质量为核心，促进学校物质文明建设和精神文明建设的双丰收。本年度，我校制定了学校发展第三个五年规划，确立了指导思想和 “创建市级标准化初中”的奋斗目标，为我校健康、快速、可持续发展奠定了基础。

二、管理制度完善工作措施得力

1、进一步完善了各项管理制度，本学年，学校制定了《教职工考勤制度》、《教师集体备课制度》，修订了《教学常规检查制度》、《教职工量化考评制度》、《值勤检查制度》等，基本达到了易操作、有实效、好管理的目标，构建起了优质、高效的校内组织管理体系，使学校管理走上制度化、规范化的轨道。

2、完善了与素质教育和课程改革相适应的校内机构设置。通过目标分解和明确岗位职责，形成目标管理与分层管理相结合的管理体制。

3、在推行管理规范化的同时，进一步推进校务公开制度，倡导管理的人本化，积极营造民主、和谐的组织氛围，充分调动了教师工作的积极性、主动性和创造性，进一步激发了学校的活力。

4、总务后勤工作以增强服务意识为切入点，变后勤为先行，将工作做细做实，降本增效，开源节流，确保了学校中心工作的顺利展开，做到了开支精打细算，做到了化小钱办大事，提高了学校教育经费的使用效益。

5、保卫处加大了安全保卫工作力度，杜绝了一切因学校工作失误造成的安全责任事故，及时消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。

6、团委围绕学校工作思路，深入贯彻落实科学发展观，着力构建团组织建设与发展的新机制，加强学生自主管理，开展了多种形式的课外活动，培养了青少年良好的道德品质和文明习惯。

7、工会、妇委会以增强三个意识（即：服从服务教育大局意识、维权意识、创新意识）、营造五种氛围为目标，切实加强了教师队伍建设、学校民主建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥了教职工的积极性和创造性，加强组织理论学习，加大以人为本的师德建设力度，同时积极开展了各种活动，促进了温馨校园的构建。

三、常规管理注重实效德育工作呈现特色

本学年，我校以德育为首，加强学生的思想政治教育，坚持以人为本，开展系列化阳光教育活动，形成了实中德育特色。

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

1、加强学校督查、检查工作的力度，重新调整学校值勤人员，每天由校级领导带队、主任、副主任进行常规检查（包括教师到勤、卫生、纪律等方面）并及时进行反馈，有问题及时处理。

2、加强师德建设。新学期，德育处领导小组进一步完善了学校德育工作方案，认真抓好师德建设，组织了班主任开展政治理论学习，进行师德讨论，召开了八年级、九年级班主任工作调研会，以促进班主任工作。并且在期末进行了问卷调查，对班主任存在的问题进行指导，努力提高班主任的政治素质和师德修养，不断提高班主任的集体素质。

3、积极开展了“家长学校”的各项工作，加强家校联系。（1）、开学典礼时对“实验中学优秀学生家长”进行了奖励，评选出优秀学

生家长共60名。（2）、开展了七、八、九三个年级学生家长会，对新生家长开展培训活动。

二、强化学生行为习惯，改善师生精神面貌

1、学生常规管理制度不断完善，继续实行《值周值勤制度》、《学生考勤制度》、《课堂出入登记制度》，并且几次对学生的仪容仪表、教室卫生、宿舍卫生进行全面检查，进行通报，以促进学生管理。

2、新生教育从头抓起，在开学第二周学生报到时，以德育处为头对新生进生为期三天的集中整训，以加强学生的语言习惯、卫生习惯等行为习惯的教育，并在10月份开展了七年级“规范”和“守则”知识竞赛，加以巩固和提高学生的行为习惯教育。

3．、加强校园卫生的管理工作。本学期主要的行为习惯教育从卫生养成习惯上入手，每天要求学生对卫生区、教室进行三清扫，并且平时各班要求学生适时监护，学校专人进行检查、监督。并且要求各学生做到，零食“四不原则”，大大改善了校园的卫生状况，给学生一个干净、整洁的学习环境。

4、重点做好住校生晚自习的管理工作，九年级全体班主任按时到位，七、八年级值日班主任必须按时到位，学校不定时的检查，以促进班主任工作，班主任能做到按时、守职，使晚自习状况进一步得到改善。

5、加强对违纪学生的处理力度，加强对班级课堂纪律的检查力度，对学生上课睡觉、看小说、玩耍mp3手机，随便流动等问题进行管理教育，使学生上课秩序有良好的转变。

三、校园文化建设积极跟进，开展实中特色德育教育

从本学年开始，学校全面落实《实验中学德育阳光化实施方案》，以阳光德育为理念，努力实现阳光管理，创建阳光文化，营造阳光氛围。使师生家长在阳光教育中，自我学习、自我改造、自我提高，健康快乐成长，使学校在阳光教育中成为充满阳光与快乐的阳光学校，使“阳光德育”成为实验中学的特色和品牌。

1、结合学校的工作安排和校园文化建设，德育处做了大量的工作，校园内墙壁上设制了《弟子规》，用以引导学生的行为习惯，三

好学生照片上墙，用榜样的作用来引导学生。宿舍内设制了学习专栏、宿舍公约、学生信息，并且在楼梯走廊张贴大量标语：如“宿舍是和睦的家„„”等，用以营造良好的文化氛围，养成文明的生活习惯，努力为学生打造一个干净、文明的校园环境。

3、班级内各班统一了制度栏、粘贴栏，力求班级建设统一化，但又各有特点，根据自己的特点确定班级格言，注重班级文化建设，开展了“一班一品”的班级文化建设评比活动，使各班形成了一班一品，整体一致的班级和校园文化氛围。

4、根据三个年级学生的特点开展一些心理问卷调查、心理健康讲座和心理辅导等活动，以培养学生良好的心理素质。

四、校园安全落实到位。

首先，我校先后完善了《安全工作制度》、《学校安全卫生管理制度》、《门卫管理制度》、《学校安全管理应急预案》、《学校安全定期检查制度》等一系列切实可行、富有力度的安全工作制度和措施，对学校的校舍安全及重大活动安全、食品卫生安全、消防安全、交通安全、学生休息的管理等方面都做出了具体明确的规定，使安全工作有章可循，有法可依，并层层签订责任书，落实责任，加强安全目标管理。其次，定期开展校园安全检查，排除隐患。第三、积极开展各种形式的安全教育活动，包括：组织开展各种主题活动：及时印发各种安全材料等。

四、常规教学狠抓落实有效教学扎实推进

本学年，教务处按照“突出重点、狠抓落实、力求创新、提高质量”的工作思路，以实施课程改革和提高教学质量为重点，以“有效教学年”和校本教研为突破口，不断提高教育管理科学化、规范化水平，取得了良好的效果。

1、教务处狠抓了常规教学要求的落实与检查，及时评价，及时公布，努力构建天天有人管，日日见成效的格局。（1）通过推门听课、学生每日考勤、学生问卷调查等途径，从课堂教学效果、出勤情况、学生评价等多方面入手了解教师的教学态度和业务水平。本学年，学校加大了推门听课的力度，主管校长听课次数不少于40节，教务、教研各位主任听课次数不少于20节。推门听课前不打招呼，听课后及时检查教师教案，及时交换意见。每学期期中考试之后，组织专人对教师的阅卷情况进行了细致地检查，对工作中出现问题的教师提出批评，并在教师例会上通报。（2）根据重新制定的《教案、作业评价要求》，采取以不定期分散抽查为辅，定期集中检查为主的方式，先后多次进行教学常规大检查，并将检查结果与教师量化挂钩，奖优罚劣。

2、强化了教研组、备课组的建设和管理，充分发挥各组职能作用。（1）开学第一周及时召开了全体教研组长、备课组长会议。针对各组以往工作中存在的不足，提出了新的要求。强调了各教研、备课组长的责任意识、质量意识，鼓励他们要以身作则、肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献。（2）继续深化推进“优秀教师公开课”活动。我校共有省市县教坛新秀及教学能手30多人，县级骨干教师20多人。本学年，我们共组织“优秀教师公开课”15节次，课后组织教师集体评议，从而提高教师的业务水平，有力的推动课程改革。

3、继续按计划实施月考制。由教务处统一组织，每次月考都以单人单桌进行。统一试题、统一时间、统一阅卷，考试后及时汇总、并组织评议，各科任教师及时讲评，并认真分析得失，弥补不足。

4、抓好教师的业务学习，强调重视教学反思。（1）学校在要求教师加强业务学习的同时，本学年共派出40多名教师“走出去”，学习外校、外县、外省的先进理念及成功经验，回来后通过展示课、讲座、座谈会等形式与大家交流，从而推动我校的课程改革。（2）要求教师多思、常思，并规定考试科目的任课教师每学期至少写8篇教学反思，非考试科目任课教师至少5篇。检查时，我们也力求做到重深度而轻表象，使之真正发挥反思的作用。

5、组织教师定期开展了信息技术校本培训，并督促教师们每学期每人至少上一堂多媒体课，提升了教师有效利用信息技术进行教学的水平。本学年，我校共有100名教师参加了全国中小学教育技术培训，大大提高了教师利用多媒体教学的水平。

6、强化九年级管理，最大限度地提高毕业班教学质量。（1）根

据本届毕业班实际情况，制订了《九年级教学工作指导意见》，商讨了《中考奖励制度》的修订方案，以期通过合理的激励体制，促进教师更快的成长和学校更好的发展。（2）于开学初及时召开了九年级全体科任教师与班主任座谈会。详细分析了上学期全县九年级质量检测结果，认真寻找我校与兄弟学校之间的差距，提出了备考意见。抓协调、抓士气，抓落实，增强了老师们的责任感、使命感和紧迫感。（3）组织召开了九年级学生冲击中考动员和考前培训大会，激发了学生学习热情，使考生能以最佳状态直面中考，并继而带动了学校整体良好学风的形成。

7、积极开展丰富多彩的文体活动，营造良好校园文化氛围。（1）本学期，我校先后举办了九年级学生及全校教师拔河比赛，八年级英语口语情境表演与汉语普通话朗诵大赛以及七八年级小型游艺比赛，这些活动的开展既丰富了学生的课余生活，增强了班级凝聚力，同时也为学生的学习构建了一种宽松愉悦、生机勃发的校园文化氛围。（2）认真开展阳光体育运动，组织教学最新广播体操《舞动的青春》，并于第二学期第七周举办了七、八年级队列队形广播体操比赛。（3）积极响应上级部门举办的“绥德县中小学生艺术展演活动”，于第二学期第六周举办了学生书画、摄影作品评选。并在一百多幅作品中，精选四十幅优秀作品进行了全校展览。十二月，我校与县教育局共同承办了“实中杯·2011年全县师生书画大赛”，大大促进了我校的校园文化氛围。

五、校园文化建设突出特色

由于种种原因，我校的校园文化环境建设起步比较晚。本学期，在以张丕荣为核心的新的领导班子上任后，我们在以往的基础上，重新规划了实验中学校园文化建设实施方案，成立了校园文化建设领导小组，学校本着“人人是教学主体，处处是育人环境”的宗旨，确立了以“经典国学”为特色的校园文化建设的指导思想。学校重新规划楼顶、墙壁上的标语及宣传栏；更换所有的校牌、标识牌、宣传牌等，使之更富人性化和实验中学特色；新建中华传统文化浮雕墙和以《弟子规》为内容的国学文化展示墙；在大门和每一栋楼门口悬挂既体现

国学文化又富有教育意义的对联牌匾„„力求做到既体现特色，又具有教育意义。现在走进实中校园，在绿荫下、草坪中、墙壁上，处处可见励志格言、名人名言以及经典美文，使每一位走进实中的学子都能感受到强烈的校园文化氛围。

六、办学条件大大改善

1、综合楼顺利完工。该项目工程总建筑面积5998㎡，设有1200㎡的地下活动用房，实验室8个，准备室、仪器室各4个，音乐美术教室各一个，计算机教室2个，900㎡的学生食堂和960㎡的礼堂各一个。现在，地下活动室、学生食堂、礼堂以投入使用，实验室的搬迁工作已经完成，其它部室正在积极规划建设，下学期即可投入使用，这将使学校的办学条件向标准化迈上更大的一步。

2、完成了校园操场的规划和部分改造，新建篮球场两块。

3、完成了学校大门和厕所的维修改造。

七、存在问题不容忽视

1、部分教师的学生问卷调查满意度底，教师的敬业精神与业务水平有待进一步提升。

2、部分教研、备课组活动形式单一，活动记录不详实，评课流于形式，对授课人难有大的促进。教务处在今后的工作中将继续加大这一方面的指导、督促、检查力度。

4、继续倡导各教师坚定“面向全体”的信念，一如既往抓好“心困生”、“学困生”、“生困生”的教育转化和帮扶工作。

5、学生的行为习惯有待于进一步加强。

总之，教育之路任重而道远，教学工作繁琐而艰巨。提高教育教学质量绝不是一句空口号，对于我们实验中学来说，每一年都是一个严峻的挑战。但我们相信付出总有回报，拼搏必定成功。在今后的工作中，我们全体实中人一起同心同德、携手并进，努力战胜一切困难，赢得学校新的飞跃。

绥德实验中学

2011.12

2.文德中学2011实验室工作计划 篇二

一、加强学习和研究，不断提高日常工作管理水平

学生宿舍的日常管理工作琐碎复杂，事关学生切身利益，要求管理者不但要有高度的责任心，还要有较强的业务能力和工作水平，这就需要宿舍管理员在工作中不断学习和思考，努力提高工作水平和业务能力。今年将继续努力做好以下几项日常管理工作：

1．根据校工作计划确定的工作目标，及时完成各项工作计划和任务。

2．根据招生情况，结合本校区学生宿舍容纳的基本情况和楼层特点，科学合理地制定学生住宿方案。

3．对生活管理员工作进行认真的指导、检查、监督、考评。

二、加大对宿舍工作人员的培训力度，督促做好服务工作

为强化服务意识，提高服务质量，建设一支高水平的宿舍工作人员队伍，每周开展一次生活管理员培训会议，严明要求，交流工作经验。督促宿舍工作人员牢固树立“以生为本”、一切为学生服务的工作理念，不断改进工作方法和工作作风，为学生提供一个良好的学习、生活和工作环境。

三、完善各项规章制度，规范管理

本学校修订《宿舍生活管理员一日工作常规》《宿舍生活管理员工作考评细则》《文明宿舍评选细则》等各项规章制度，规范宿舍管理。同时定期检查其相关制度的落实情况，定期通报，确保各项规章制度的顺利实施。

四、加强安全检查和安全教育，确保宿舍区内的安全稳定大局

1．利用黑板报、橱窗等在宿舍区内进行安全知识宣传，增强同学们的安全防范意识。

2．制定学生宿舍区突发事件处理预案，确保突发、紧急事件应急工作高效有序地进行，对突发事件能够积极预防、快速反应，妥善处置。

3．加强对学生宿舍区防火、防盗、防传染性疾病等安全工作的检查。定期、不定期地对学生宿舍的安全情况进行检查，特别是宿舍的用电安全，发现安全隐患，及时向相关部门和分管领导报告并提出整改建议。

4．时刻关注学生思想动态，防止恶性事故发生。特别是节假日、毕业生离校等时间段内，时刻关注学生思想动态，坚决预防和制止恶性事故的发生。

5.每晚宿舍生活管理员最少查房两次，杜绝学生未返宿舍及翻爬围墙私自外出，并做好查房记录，发现人员缺少及时与班主任联系，并报政教处备案。

五、继续深入文明宿舍创建、评比活动，构建和谐宿舍氛围

上一每月开展的文明宿舍评比工作，促进了学生自我管理的良好态势的形成，本学继续深化文明宿舍创建评比活动，严格把关，高标准，严要求，把文明宿舍创建工作规范化、制度化。文明宿舍创建评比工作，必将促进和谐宿舍的构建，形成良好的育人氛围，为我校学生的健康成才打下坚实基础。

六、以育人为核心，加强宿舍内的思想政治工作

3.文德中学2011实验室工作计划 篇三

政教处工作计划

一、指导思想

深入学习贯彻党的十七大精神，进一步贯彻落实“科学发展观”的重要思想，切实抓好学校的德育工作，抓细抓实学生的文明礼仪的养成教育，开展活动，提高育人质量，使学生学会学习、学会生活、学会做人；坚持对班主任、班级进一步考核，使班主任工作正常化、制度化，全面提升班主任队伍及班干队伍素质，为创三星级学校做出不懈努力。

二、中心工作

抓细抓实学生的行为习惯的养成教育，进一步规范班主任量化考核、提高管理层次，强化住校生的管理，加强班干部队伍建设，开展德育系列活动。

三、工作重点

1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《实验高中学生一日常规》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人。

2、继续加强爱国主义教育。

通过“国旗下的讲话”、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育和文明礼仪教育，激发他们的爱国之情和提高学生的文明素质。

3、继续强化遵规守纪教育

通过对文明宿舍和文明班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强法制、安全教育

请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上4-6节法制教育大课；加强安全教育，注意食品卫生安全、以及教学秩序安全、学习生活安全、拒乘无牌证营运的正三轮摩托车等。

5、继续加强对住校生的管理

住校生要自觉遵守寝室管理制度，做好寝室管理工作，坚持 “文明宿舍”评比制度，使宿舍的管理水平再上新台阶。

具体措施：

（1）组织全体住校生认真学习《宿豫实验高级中学学生寝室管理制度》、《宿豫实验高级中学文明寝室条件》、《宿豫区实验高级中学宿舍纪律制度十要十不准》等，严格约束，相互监督。

（2）建立值班老师检查机制，政教处将协同值班老师每周对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。

（3）开展寝室文化评比，打造寝室精品文化。

（4）继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。

6、继续强化对班主任工作的管理

加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强对年轻班主任工作培训指导，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。

7、继续强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位。

进一步加大学校对外宣传的力度，让社会了解我校，提高办学品位，提高学校的知名度。利用学校的橱窗、板报、学教交流园等宣传阵地，宣传好人好事，通过演讲比赛、歌唱比赛、体育比赛等一系列活动，进一步活跃校园文化气氛，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。

8、加强中学生心理健康教育

针对学生上网、打架、早恋等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

四、具体安排

二月份中心：开学筹备工作

1、酝酿讨论制定本学期政教处工作计划；

2、不定期巡查留长发、穿奇装异服、戴首饰的同学。二月份，宣传发动，自三月份开始，违者，进入学习班；

3、召开班主任工作会议，布置新学期工作；

4、在外环境治理上请示划分清洁区到班级；

5、开展“交通安全宣传周”系列活动；

6、班主任上交本学期工作计划及制定学期主题班会申报方案；

7、各班出第一期黑板报：主题：新学期、新打算； 三月份中心：文明礼仪教育及法制教育系列活动

1、以我校德育课题为依托开展文明礼仪教育及法制教育系列活动；

2、召开班主任工作会议，布置有关工作

3、召开宿舍舍长会议，对住校生管理进一步明确新的要求；

4、召开政教处工作人员会议（先合后分），对新学期卫生检查等系列活动提出新的要求。

5、组织开展“文明礼貌月”和“安全教育周”系列活动，并不定期深入班级巡查；

6、举行心理健康教育讲座；

7、组织学生进行爱国主义读书活动征文、绘画比赛； 四月份中心：心理健康教育

1、举行心理健康教育讲座；

2、各班出第二期黑板报：主题：以心理健康教育为主题；

3、组织观摩有特色的主题班会；

4、政教处召开班长和宿舍舍长会议。

5、考风考纪教育，迎接期中考试；

6、“五一”节假期安全教育；

7、宣传做好 “红歌响五月”合唱比赛活动； 五月份中心： “红歌响五月”合唱比赛

1、组织开展 “红歌响五月”合唱比赛。

2、班风、班纪、学生思想状况问卷调查，班主任工作信息反馈；

3、召开寝室长会议，对住校生管理进一步明确新的要求；

4、各班出第三期黑板报：主题：我爱我的祖国；

6、举行心理健康教育讲座，对高三学生进行考前心理辅导。六月份、七月份中心：迎考备考工作及学期结束工作

1、做好高考、中考宣传及安全教育、心理辅导等工作。

2、召开政教处工作人员会议，总结一学期考核情况，进行优秀班主任评比。

3、召开班主任工作总结会议；

4、班主任完成期末有关工作（1）检查班主任工作手册；

（2）上报三好生、优秀学生干部名单；

（3）班主任工作总结（年级上交年级组小结）；

5、学期结束工作

（1）“优秀班主任”评比（2）“文明班级”评比（3）“文明寝室”和“优秀寝室长”评比（4）公示“三好”生名单和“优秀学生干部及团干部”名单（5）政教处学期工作总结。

五、政教处常规工作

1、每周一次文明宿舍评比；

2、每周一次文明班级评比；

3、各班每月一次主题班会； 各班每月一期黑板报；

4、每周违规违纪情况抽查通报；

5、每月公布一次班级卫生检查评比和班主任考勤结果和黑板报检查结果；

宿豫区实验高级中学政教处

2012年2月6日

实验高级中学

2011——2012学

第二学期

政教处工作计划

4.文德中学2011实验室工作计划 篇四

为了深入地开展“创先争优”活动，进一步提高党员的业务能力，发挥党员的引领作用，我校党总支从学校教育教学的实际出发，有计划、有目的的开展了党员示范课活动。在持续一个学期的活动中，全体党员热情参与，认真准备，积极听课。示范课从教学理念、教学方法、教学形式等方面进行了深入探究和大胆尝试，成功运用了导学案，实现了学生的自主性学习，课堂上精彩纷呈，真正体现了示范课的高效、优质、创新。为了更好的交流与学习，作课党员作了深刻的课后反思，在说课、评课的过程中，参加活动的教师和领导从备课、上课、板书等环节肯定了示范课的优点并提出了具体的改进措施，使党员示范课达到了预期的目的。概括出了活动的四大亮点，即一是精心组织、全员参与，较好的发挥了党员的先锋模范作用；二是扎实准备、组长带头，充分体现了党小组的集体智慧和团队精神；三是因材施教、大胆创新，上出了高质量的党员示范课；四是积极研讨、深入反思，达到了相互交流、相互学习，共同进步的目的。同时，王书记再一次肯定了此次活动的意义并提出了更高的要求，即备好课、上好课、做好本职工作是每一个共产党员的神圣职责，是创先争优的具体体现。今后我们要长期开展此类活动，带领全体教师钻研课堂，提高实效，勤勉务实、不断进取，争取做一名有情、有德、有才、有艺的人民教师，把求

真务实、科学教研的精神落实到教育教学工作中，不断推动我校朝着优质、特色的方向发展。

在今后的党员示范课和学校的教学中活动，将本次党员示范课取得的成功经验不断的实施，促进学校教学活动到达高效，对活动中出现的影响教学效果的现象杜绝再次出现。总之党员示范课体现了在教学一线党员教师的示范和先锋作用，定会对学校校本教研活动的开展，构建高效课堂起到促进。

5.文德中学2011实验室工作计划 篇五

八年级数学试卷

（时间90分钟，满分100分）2011.11

一、填空题（本大题共13题，每题2分，共26分）

1．化简：54= ___________

2．如果二次根式32x有意义，那么x应该满足的条件是_____________

3．x1的一个有理化因式是________________

4．方程x2x的解是__________________

5．方程x22x30的根的判别式△＝_________

6．函数f(x)x1的定义域是_________________ x

7．已知正比例函数y(12a)x，如果y的值随着x的值得增大而减小，则a的取值范围是

__________

8．已知函数f(x)2，则f(2)=______________ x

9．已知0是关于x的一元二次方程(m1)x22xm210的一个实数根，则

m=_________

10．在实数范围内因式分解：2x24x3=_____________________

11．不等式2x13x的解集是________________________

12．某工厂10月份的产值是100万元，计划12月份的产值要达144万元，每月增长率相同.设这个增长率为x，根据题意可以列出方程______________________________________

13．已知点A在正比例函数y4x的图像上，点B的坐标为(3,0)，点O为坐标原点，以点3

A、B、O为顶点的三角形△AOB的面积为6，则点A的坐标为_____________________

二、选择题（本大题共5题，每题3分，共15分）

14．一元二次方程2x(x1)(x3)4的二次项系数与一次项分别为（）

（A）2,3x；（B）2,3；（C）2,3；（D）2,3x．

15．下列各组二次根式中，属于最简二次根式的是（）

（A）21；（B）8；（C）x；（D）x2y． 2

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16．下列各组根式中，属于同类二次根式的是（）

（A）2与20；（B）12与；（C）8x3与x；（D）xy2与4x． 33

17．在一元二次方程ax24xc0(a0)中，若a、c异号，则方程的根的情况时（）

（A）根的情况无法确定；（B）没有实数根；

（C）有两个不相等的实数根；（D）有两个相等的实数根．

18．等腰△ABC的一边长为２,另外两边的长是关于x的方程x210xm0的两个实数根,则m的值是()

（A）16；（B）25；（C）25或16；（D）以上答案都不对．

三、简答题（本大题共5题，每题6分，共30分）

19．化简：

20．计算：(0.5

2221．用配方法解方程：x8x20 xy2（y0）311)()38

x22xx 22．解方程：32

23．分母有理化：

四、解答题（本大题共4题，满分29分）

24．（本题满分6分）若函数y(a3b)x(2a)是正比例函数且图像经过第二、四象限，2试化简：1b9b12b4 1ab

225．（本题满分7分）关于x的方程mx4x10，当m满足什么条件时，（1）方程有两个不相等的实数根？

（2）方程有实数根？

26．（本题满分8分）某建筑工地旁有一堵长为90米的围墙，工程队打算用120米长的铁栅

栏靠墙围一个所占地面为长方形的临时仓库，铁栅栏只围三边．（如下图所示）

（1）如果长方形的面积是1152平方米，求长方形的两条邻边的长；

（2）若与墙垂直的一边AB长用x表示，长方形ABCD的面积用y表示，写出y关于x的函数解析式及函数的定义域．

围墙BC

227．（本题满分8分）阅读材料：如果一元二次方程axbxc0(a0)的两个实数根

bc分别是x1、x2，那么x1x2,x1x2 ．借助该材料完成下列各题： aa

x1x2=_______．（1）若x1、x2是方程x24x50的两个实数根，x1x2=______；

（2）若x1、x2是方程2x26x301122x2=_____；x1＝______． x1x2

6.文德中学2011实验室工作计划 篇六

期中考试试卷高二政治（理科）

一、选择题（每小题2分，共60分）

1、下列关于哲学与生活的关系表述中正确的是（）

A、哲学离不开生活，但生活可以离开哲学B、生活离不开哲学，但哲学可以离开生活 C、哲学源于生活，生活离不开哲学D、哲学与生活不是一回事，二者毫无关系

2、“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走

D、哲学研究整个世界最一般的本质和规律，具体科学研究的世界某一具体领域的问题

8、主观唯心主义把当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神；客观唯心主义把看作世界的主宰和本原，认为物质世界知识哲学客观精神的外化和表现。()

①人的主观精神，如上帝、理念、绝对精神等 ②客观精神，如人的目的、意志、感觉等 ③人的主观精神，如人的目的、意志、感觉等 ④客观精神，如上帝、理念、绝对精神等 A、②③B、①③C、③④D、①④

9、朱熹说“理生万物”，“理主动静”；“未有此气，已有此理”；“万一山河大地都陷了，毕弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是

竟理却只在这里”。“所谓理与气，此决是二物。但在物上看，则二物浑沦，不可分开”；“若（）

A、哲学是各门具体科学的基础B、哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C、哲学是科学的世界观和方法论D、哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能

3、哲学和我们的生活之间的关系是（）

①哲学和我们的生活的关系不大②生活需要智慧，需要哲学 ③人人都懂哲学④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A、①②B、②③C、②④D、③④

4、“具体科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这说明（）

A、各门具体科学的产生以哲学为基础B、哲学对各门具体科学的研究具有指导作用 C、哲学与各门具体科学相互决定D、哲学与各门具体科学没有关系

5、人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，这是因为（）A、哲学就在我们身边B、世界观人皆有之 C、要形成哲学,必须把世界观系统化理论化D、哲学是关于世界观的学说

6、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）

A、思维和存在的关系问题B、物质和意识的关系问题C、思维和存在何者为第一性的问题D、思维和存在有没有同一性的问题

7、哲学和各门具体科学的区别在于（）A、哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导B、哲学是世界观，具体科学是方法论

C、哲学是社会知识的总结，具体科学是自然科学的总结

在理上看，则虽未有物，而已有物之理”。把理看作世界的主宰，这是（）观点。A、主观唯心主义B、客观唯心主义 C、辩证唯物主义D、古代朴素唯物主义

10、真正的哲学之所以是时代的精华是因为（）

①它正确地反映了时代的任务和要求②它牢牢地把握了时代的脉搏 ③它正确概括了时代的实践经验和认识成果④它发展到了时代的顶峰 A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

11、哲学对社会变革的作用表现在（）

①更新人的观念，解放人的思想 ②预见和指明社会发展的前进方向 ③指出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来 ④动员和鼓舞群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量

A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④

12、马克思主义哲学在内容上的革命变革表现在它实现了（）①唯物主义和辩证法的统一②世界观和方法论的统一③唯物辩证法的自然观和历史观的统一 ④思维和存在的统一

A、②③B、①③C、③④D、①④

13、物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，“客观实在”是从（）A、自然界中抽象概括出来的共同属性B、社会事物中抽象概括出来的共同属性 C、万事万物中抽象概括出来的共同属性D、万事万物的总和

14、世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的（）A、意识性B、物质性 C、能动性D、可知性

15、“推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。”这段话阐明了 ①自然科学的进步是哲学发展的基础②哲学的发展是纯自然的过程 ③科学思想是事物发展的源泉④哲学随各门具体科学的发展而发展 A、①④B、①③C、④D、③④

16、对社会生活中所说的“真正的哲学”，我们应该如何看待（）①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华②真正的哲学是社会变革的先导

③真正的哲学是“科学之科学”④真正的哲学可以为我们的生活实践提供积极有益的指导

A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

17、古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于（）A、否定了事物的客观性B、夸大了人的主观能动性 C、否认了事物的相对静止D、割裂了物质和运动的关系

18、赫拉克利特说，世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有（）①世界是物质的②物质是运动的③物质运动是有规律的④规律是可以认识和创造的A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

19、下列各项中属于规律的是：（）

①太阳每天东升西落②生产关系一定要适合生产力的性质③水往低处流④ 摩擦生热⑤商品的价值量由社会必要劳动时间决定⑥生物的遗传和变异⑦ 商品的价格围绕价值上下波动⑧交通规则

A、①②④B、②③⑤C、②⑤⑥D、④⑥⑧

20、“揠苗助长”却事与愿违，“庖丁解牛”则事半功倍。这两个寓言故事所反映出的不同结

果共同说明：（）

A、物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用B、人具有主观能动性，可以自觉地利用和创造规律

C、人在规律面前将一无所为D、发挥主观能动性必须以尊重规律为基础

21、据北京气象部门推测，2008年的北京奥运会，北京可能平均三天就会出现一次降雨过程。8月8日，奥运会开幕当天的降雨概率为50%。为此，北京人工影响天气办公室开始演练人工消雨作业，对中雨以下的降水过程，可起到消减的作用。但对中雨以上则不能做到“人定胜天”。这说明（）

A、人可以认识和利用规律B、解放思想就能认清事物的本质和规律 C、物质世界是绝对运动和相对静止的统一D、任何事物之间都具有联系

22、恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。”这句话主要告诉人们（）

A、意识要经过客观世界的检验B、意识都是客观存在在人脑中的反映 C、有了人脑再加上现实就等于意识D、意识来源于人脑的观念23、2008年北京奥运会主体育场——“鸟巢”，先由设计师设计图纸，后由建筑师按图纸施工建成。这说明（）

A、意识在推动社会发展中起着重要作用B、意识活动具有目的性和计划性 C、在一定条件下，可以先有意识后有物质D、意识是在人脑自生的24、“十一五”期间，北京将大力发展文化创意产业。北京市放眼世界经济发展趋势，依据其深厚的文化积淀、强劲的科技创新能力和丰富的人才资源，根据不同地区的特点合理规划，积极建设数字如乐示范基地、“798”艺术区等多个特色文化创意产业聚集区。这一做法坚持的原则是（）

A、主观与客观相统一B、分析与综合相结合 C、办事情要抓住重点D、一分为二地看问题

25、胡适先生在回答做学问、研究问题时曾这样讲，“大胆设想，小心求证。”胡适先生的治学经验告诉我们要（）

A、坚持从实际出发和实事求是的统一B、坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一 C、必须解放思想，与时俱进D、办事情必须尊重客观条件

26、人们在生活中，往往会有“谈虎”可能“色变”的情况，这说明（）A、意识源于个人的内心体验B、意识是人脑对物质世界的能动反映 C、意识是人脑的机能D、意识活动具有计划性和目的性

27、在当代，任何国家的重大实践问题，都与整个世界密切相关，都离不开别国的实践活动。这说明（）

A、实践具有客观物质性的特点B、实践是改造客观世界的一切活动 C、实践是社会性历史性的活动D、实践具有主观能动性的特点

28、“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了()A、人的一切知识都是从实践中获得的B、人的意识具有创造性

C、认识有时是独立于实践之外的D、实践在认识形成过程中具有重要作用

29、真理最基本的属性是（）

A、永恒性B、条件性C、客观性D、反复性 30、真理都有自己适用的范围，这说明了（）

A、真理是普遍的B、真理是主观的C、真理是有条件的D、真理是绝对的

31、“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环内容，都比较地进到了更高的程度。”毛泽东的这句话从哲学角度看体现了（）A、真理是客观的B、真理是有条件

C、真理不断被否定D、追求真理是一个永无止境的过程

32、日本科学家发现，在零下273摄氏度的极低温和18特斯拉的强磁场下，复合晶体电阻为零，呈超导状态，这就是“磁场感应超导现象”，这一发现打破了迄今为止认为强磁场会使超导物质的超导性消失的认识。这说明（）A、每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的B、人们对客观事物的认识总是先错误后正确

C、错误的意识不是人脑对客观事物的反映D、意识对物质具有能动作用

33、针对学习和生活中遇到的“问题”，某校学生开展研究性学习活动。他们查阅资料、走访社区、问卷调查„„进而把问题研究引向深入。这说明（）A、实践是认识的主要来源B、实践是认识发展的根本动力

C、实践是认识的最终目的D、实践是检验认识正确与否的唯一标准

34、古代中国人认为天地“有容乃大”。对天地的理解是：天在上，地在下；天为阳，地为阴；天为金，地为木；天性刚，地性柔。认为天地合而万物生焉，四时行焉。上述观点不足之处在于（）

A、否认了意识对物质的能动作用B、在自然观上坚持了唯心主义观点 C、没有看到世界是不断变化发展的D、把物质的具体形态当作世界的本原

35、马克思主义哲学具有与时俱进的品格，根本原因在于（）A、它是科学理论B、它是以实践为基础的哲学 C、它是无产阶级的世界观和方法论D、它是建立在辩证法基础之上的哲学

36、一些地方出现过“狼孩”、“熊孩”、“豹孩”，他们虽为人所生，但由于他们的生活环境长期与人类社会活动脱离，所以他们没有形成人的意识。这一事实说明（）A、人脑不一定是产生意识的物质器官B、有了人脑一定会有意识 C、脱离社会实践，人脑不会有意识功能D、意识是大脑的产物

37、“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这是在强调（）A、实践是认识发展的动力B、实践是认识的目的 C、认识是实践的唯一来源D、认识对实践有促进作用

38、每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容（）

A、源于哲学家的主观想象B、是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 C、是对客观现实的真实反映D、是科学的世界观和方法论

39、恩格斯指出：“我们只能在我们时代的条件下进行认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。”这句话说明（）

A、由于实践条件的限制，人们每一正确认识在深度上是有限的 B、在一定时代，人们不可能获得对某一具体事物的正确认识 C、人们认识事物所能达到的程度，完全取决于客观条件 D、客观条件会妨碍人的主观能动性的发挥

40、马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着”这段话表明（）

A、意识先于物质而存在B、实践是有意识，有目的的能动性活动 C、认识对社会发展具有决定作用D、实践是认识的来源41、20世纪以来，世界各国在农作物方面利用人工诱变创造了许多新品种。我国已培育出水稻、小麦、棉花、大豆、油菜等作物的新品种共1000个。目前，人们已造出了“基因鱼”“基因猪”等新型物种，将来还会有意识地制造出更多的物种。这说明（）A、人类可以根据自己的意志行事B、自然界的物种是由人的意识创造出来的 C、自然界的属性和规律是可以被人利用和改变的D、人类根据自然物的属性与规律可以创造出新物种

42、随着“神舟”六号载人飞船圆了中国人的飞天梦，全国掀起学习载人航天精神的热潮，这对我国的经济发展起到积极的推动作用。这表明（）A、意识对事物的发展起促进作用B、精神是万能的 C、正确的意识对事物的发展起促进作用D、精神可以变物质

43、印度尼西亚苏门答腊岛附近发生海啸，波及东南亚和南亚10多个国家，引发巨大灾难。但目前，人们还不能准确预测地震发生的时间、地点和强度。这说明„（）A、由于受主客观条件的制约，人们的认识能力是有限的，应在实践的基础上不断发展认识 B、有些自然规律是无法掌握的C、地震的出现是一种偶然现象，并无规律可循 D、人的认识能力是有限的，不可能预测地震的发生

44、“从整个物质世界来看，一切都处于运动中，没有不运动的物质，这说明运动是普遍的、永恒的、无条件的，因而是绝对的。”下面对这句话的理解，不正确的是（）A、静止是一种特殊的运动状态B、运动是物质的根本属性和存在方式 C、所谓运动是绝对的，是指任何事物在任何时候都是运动的 D、静止也是一种运动，因此，静止也是永恒的、无条件的45、2005年9月，农业部负责人指出，我国已成为外来生物入侵最严重的国家之一，近10年来，新入侵我国的外来生物至少20余种，平均每年新增约2种，外来生物人侵呈现出传人数量增多、频率加快、蔓延范围扩大、发生危害加剧、经济损失加重的趋势。造成原有生物群落的衰退，破坏生物多样性，导致农、林、牧、渔业损失严重，威胁生态安全、经济安全和人民生命健康。这启示我们（）

A、必须杜绝引进一切外来生物，保护我国的原有生物 B、要注意事物联系的条件性，提高实践活动的自觉性和预见性

C、必须承认意识能够反作用于客观事物D、事物的联系是不可改变的46、2005年9月，太阳表面出现大黑子，直径10万千米。此次黑子的出现，是太阳活动剧烈的标志，可能随时出现耀斑爆发，放射大量的强力射线，同时放射大量的带电粒子。这一事实蕴涵的哲理是（）

A、运动是物质的根本属性和存在方式B、原因和结果在一定条件下相互转化 C、新事物在力量上强于旧事物D、物质对意识具有决定作用

47、陆游《冬夜读书示子幸》：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”诗中蕴涵的哲理是（）

A、实践是认识的最终目的B、实践是检验认识正确与否的唯一标准 C、实践是认识的唯一来源D、实践是认识发展的动力

48、下列说法与“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”诗句的哲学寓意一致的是（）A、对症下药，因地制宜B、坐地日行八万里，巡天遥看一千河 C、江山易改，本性难移D、种瓜得瓜，种豆得豆

49“人的精神不是自我的肆意膨胀，而是人对社会、对自然的合乎理性的诉求。”这句话说明（）

①精神不是万能的②主观能动性的发挥要受到社会规律、自然规律的制约 ③客观规律与主观能动性相互制约④发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ 50、物质、运动、规律三者间的联系是：（）

7.文德中学2011实验室工作计划 篇七

（带解析）

一、选择题

1.民谚“五谷丰登”、“六畜兴旺”相提并论，生动说明我国古代农业经济的什么特点 A．以种植业为主、家畜饲养业为辅 B．精耕细作的农业生产模式日益完善 C．自给自足、“男耕女织”式的经营方式 D．我国古代农业生产力主要是畜力 【答案】A

【解析】本题考查的是古代的经济，从材料中“谷”指的是种植业，“畜”指的是家畜饲养来看古代农业是以种植业为主、家畜饲养业为辅的种植模式，材料中没有涉及到BCD项中的内容。2.当看到农民用铁犁牛耕技术耕作的场景时，我们知道这一现象最早出现在 A．神话传说时期 B．春秋战国时期 C．汉朝时期 D．唐朝时期 【答案】B

【解析】本题考查的是古代的生产工具，根据所学铁犁牛耕出现的时间最早出现在春秋战国时期。所以B项正确，CDA错误。

3.从西周“溥天之下，莫非王土”到战国商鞅“废井田，开阡陌”，直接反映了 A．分封制的瓦解 B．封建王权的强化 C．土地所有制的变化 D．上层建筑的变化 【答案】C

【解析】材料反映了从土地国有到土地私有的变化，这直接反映了古代土地所有制的变化。4.汉乐府《孔雀东南飞》中焦仲卿妻： “十三能织素，鸡鸣入机织，夜夜不得息。”她身上打扮是“妾有绣腰襦，葳蕤自生光”。她床上装饰是“红罗复斗帐，四角垂香囊。箱帘六七十，绿碧青丝绳”。这些描述主要反映了

A．中国古代男尊女卑思想严重，女子备受压迫，日夜劳作

B．汉代吏治腐败，焦仲卿为普通小吏，家里竟可以布置得如此富丽堂皇 C．汉代家庭手工业在手工业生产中占据主导地位 D．汉代丝织生产的普及和发达程度 【答案】D 【解析】本题考查汉代的纺织业，据材料信息可以看出主要是丝织业的普及及发达。5.一般来讲，古代手工业品中质量最好的是

A．家庭手工业 B．民营手工业 C．私营手工业 D．官营手工业 【答案】D

【解析】本题考查的是古代手工业，在三种经济形态中代表着最高水平的是官营手工业，所以其质量也是做好的，D项正确，BCA不符合题意。

6.明朝时嘉兴石门镇有油坊工场二十家，“杵油须壮有力者… … 镇民少，辄募旁邑民为佣。……而赢。”这一记载反映的实质是 A．当地人口严重不足 B．当地工商业经济发展 C．当地商品经济渗入农村 D．当地出现资本主义萌芽 【答案】D

【解析】从材料中可以看到当地出现了雇佣关系，而这是资本主义萌芽出现的标志。故选D。7.明后期，某地佃户将收获的好米换取银钱自用，劣质米交租，丰收之年也声称歉收，拖欠地租“渐以成风”，官府勒令田主完粮纳税，“于是称货（借高利贷）完官而田主病”。出现这种现象的主要原因是 A．商业的发展冲击农业 B．佃户人身依附关系弱化 C．佃户与地主矛盾激化 D．国家税收政策发生变化 【答案】D

【解析】本题考查的是“一条鞭法”。回答本题，需对材料有较好理解和掌握，材料中反映了明后期一些地方，佃户以劣质米交租或借故拖延、拒交，而政府勒令田主（土地的主人）交纳赋税，一些田主被迫借高利贷。ABC三项说法在材料中没有反映，材料没有体现商业对农业冲击；佃户与地主人身依附关系弱化或矛盾激化等。本题选D项“国家税收政策发生变化”。8.有人认为，中国古代某种对外贸易“在下只是些和平民众小规模的商贩活动，在上只是政府借以表示中国文化传播之—种光荣礼节而已。”下列符合这一认识的经济活动是 A．汉朝的丝绸之路 B．宋朝的海上丝绸之路 C．明朝的朝贡贸易 D．晚清的中英鸦片贸易 【答案】C

【解析】朝贡贸易就是中国政府与海外诸国官方的进贡和回赐关系。从材料中“政府”、“礼节”等可以判断。

9.近代中国的经济结构发生巨大变化，自然经济开始解体。下列现象最能说明自然经济开始解体的是

A．农民丧失土地的现象严重

B．洋纱、洋布畅销，手工棉纺织业衰败 C．五口通商后关税大幅降低

D．洋务派创办一批近代军事和民用工业 【答案】B

【解析】本题考查的是自然经济的含义，根据所学，自然经济是男耕女织的农业和手工业相结合的经济发展模式，自然经济的解体就是手工业和农业的相分离，所以手工棉纺织业衰败是自然经济开始解体的标志，B项中正确，CDA错误。

10.在19世纪六七十年代，人们看到一座城市中同时并存有洋务企业、外资企业、民族工业三类企业。这座城市应该是

A．西安 B．重庆 C．上海 D．北京 【答案】C

【解析】本题考查的是近代企业的内容，根据所学，在19世纪六七十年代近代企业主要集中在东南沿海开放地区，所以上海是通商口岸，也是洋务企业和民族工业聚集的地方，其他选项不符合要求。

11.在中华民族工业的发展史上曾出现一种奇怪的现象：有的民办企业向清政府交纳一部分资金，以获取清政府的支持和庇护；有的民办企业依附于洋人，如上海发昌机器厂造成一艘 小汽船，船头挂英国国旗，船尾挂中国龙旗；19世纪70年代，宁波买办严信厚创办轧花 厂，但在表面上却依附于日本。产生这一现象的根本原因是 A．中华民族企业对外国技术有依赖性 B．中国的半殖民地半封建的社会环境 C．外国资本主义企业经营方式的吸引 D．清政府对民族企业进行鼓励和支持 【答案】B

【解析】本题考查中国近代民资本主义的特征及其原因。A项只从对外国技术依赖角度说明，比较片面。因为材料里还有依赖清政府保护的现象，所以排除A项。C项也只是从外国资本主义企业经营方式先进角度说明，比较片面，故排除。D项表述有误，当时清政府对民族工业进行限制，因此排除D项。在半殖民地半封建社会，民族企业受到多重压迫，因为力量弱小，在夹缝中生存的民族工业为了同外资竞争而寻求官方庇护，为了反对封建压迫而借助于外资势力。这正反映了中国半殖民地半封建的社会特征对其影响。12.在对下列四位历史人物进行分类时，某同学将前三人归为一类．他确定的分类标准是

张謇 荣宗敬 荣德生 李鸿章 A．勇于学习西方的先行者 B．清政府内部的有识之士 C．倡导政治维新的改革家 D．著名的近代爱国实业家 【答案】D

【解析】前三者是近代民族工业的代表，他们倡导实业救国，是著名的爱国实业家。而李鸿章是洋务运动的代表。故选D项。

13.男人托着大辫子，穿着宽大的褂袍，女人裹着小脚，这是清代时中国人的基本形象。然而这些习俗在晚清开始有了变化，男人剪掉了大辫子，女人不再缠足。产生这些变化的原因有 ①新式教育的出现 ②西方列强的扩张 ③政治运动的推动 ④政府及有识之士的倡导

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A

【解析】本题考查晚清以来社会习俗变化，其中材料中的现象的变化是多方因素作用的结果，如教育的发展，西方工业文明的影响，政治运动的推动和有识之士的推动，所以①②③④都正确。

14.有人说哥伦布是将美洲纳入近代人类文明社会大家庭的先驱，是对人类社会的交往作出特殊贡献的历史人物。他这样说的依据是

A．哥伦布开辟新航路的结果是进步的，使美洲和世界各地联系更加密切 B．他开辟新航路的品格是高尚的，为美洲的发现作出了自己应有的贡献 C．他开辟新航路的目的是正义的，加快了美洲的发展 D．他开辟新航路的手段是先进的，最先发现了美洲新大陆 【答案】A

【解析】本题考查的是全球史观，从该史观出发，哥伦布发现美洲新大陆使世界逐渐融为一体，加强了各地的交流，促进了世界的文明和进步。

15.17世纪世界上的头号贸易强国，拥有世界上第一个股票市场，被称为“海上马车夫”的国家是

A．西班牙 B．葡萄牙 C．英国 D．荷兰 【答案】D 【解析】本题考查的是早期的殖民扩张，其中在17世纪的荷兰被称为“海上马车夫”。所以符合题意的是D项，BCA错误。

16.“这一发现使工业几乎彻底摆脱地方条件所规定的一切界限，并且使遥远的水力的利用成为可能。”“这一发现”是指

A．蒸汽机的发明 B．电的发明 C．蒸汽轮船的发明 D．内燃机的发明 【答案】A

【解析】本题考查了工业革命中蒸汽机的改良带来的动力变化，这一变化使工业发展不再受到地点的限制。

17.某历史课外兴趣小组要办一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题

A．信息时代的到来 B．理性时代的到来 C．蒸汽时代的到来 D．电气时代的到来 【答案】D

【解析】本题考查提取信息的能力。从材料中“这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的‘眼睛’，而不再害怕大自然的黑暗”这一有效信息，可以分析出，涉及的发明给人类带来了光明，是电气时代的到来。电气时代的电灯等发明符合这一概念。故选D。

18.“科学开始对工业没什么影响。……不过1870年以后，科学开始起了更加重要的作用，渐渐地成为所有人工业生产的组成部分。电力时代，也就是第二次技术革命，其引发力量不是来自生产技术本身，而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。”材料反映了第二次工业革命的主要特点是 A．兴起于重工业 B．科学和技术紧密结合 C．首先发生在英国 D．电力的广泛使用 【答案】B

【解析】本题考查了第二次工业革命的主要特征之一——科学与技术紧密结合。从材料中“科学”、“科学研究成果”等关键词判断。

19.历史照片蕴含着丰富的历史信息，呈现历史的真实。下图中不能反映1929-1933年资本主 义世界经济危机情况的是

A B C D 【答案】C

【解析】本题考查的是29年到33年的世界性的经济危机。其中ABD先是经济危机后的表现，C是罗斯福新政中为解决就业而兴办的公共工程。所以选择C项。20.有人说：“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天则是阳光灿烂。”这里“阳光灿烂”最有可能是因为 A．农民无偿获得永久属于自己的土地 B．农民纳税后能自由支配剩余的粮食 C．苏维埃政府免去了农民的赋税 D．农民享有优先处理农产品的权利 【答案】B

【解析】本题考查了苏俄经济政策的变化，1921年苏俄开始施行新经济政策，选项B是新经济政策的主要内容。

21.普京在评价斯大林时认为：“从1924至1953年国家有了根本变化：从农业国变成了工业国……诚然，农民没有了，而我们大家都清楚记得有农业问题，特别是在最后阶段，排着长队购买食物等等。在这一领域所发生的一切，对农村没有起任何积极的作用。不过工业化确实实现了。”请问“对农村没有起任何积极的作用”的主要原因是 A．国家实行了优先发展重工业的方针 B．农业集体化严重损害了农民的利益 C．苏联农业设备和经营方式落后 D．苏联农业发展的起点比较低 【答案】B

【解析】本题考查斯大林模式下优先发展重工业是建立在牺牲农民利益基础之上的，这样导致了国民经济发展不协调，农民利益受到严重损害。

22.自由放任的经济政策有着“市场失灵”的缺陷，国家干预经济有着“政策失灵”的不足。能体现上述观点的分别是 A．罗斯福新政与新经济政策 B．大危机与战时共产主义政策 C．战时共产主义政策与新经济政策 D．罗斯福新政与战时共产主义政策 【答案】B

【解析】本题考查的是经济发展的模式，“自由放任的经济政策有着“市场失灵”的缺陷”指自由放任经济的弊端，引发了经济危机；“国家干预经济有着“政策失灵”指的是过多干预的失败，像战时共产主义政策，所以二者是在揭示经济制度的弊端，B项符合题意，CDA错误。23.二战后，调整世界经济贸易与金融的三大支柱是 ①国际复兴开发银行 ②国际货币基金组织 ③布雷顿森林体系 ④《关税与贸易总协定》 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 【答案】D

【解析】本题考查了二战后资本主义世界经济发展所依赖的调节机构，其中布雷顿森林体系包含国际货币基金组织和国际复兴开发银行。

24.由欧洲煤钢联营到欧洲共同体再到欧盟的出现，反映了西欧国家 A．经济发展水平已无差别 B．由经济合作走向政治合作 C．由政治合作走向经济合作 D．政治、经济、文化的统一 【答案】B

【解析】欧洲煤钢联营和欧洲共同体都是经济合作组织，而欧盟是经济政治一体化的合作组织，由此可以看出西欧国家的联合是由经济合作走向经济政治合作。

25.2011年5月德国“毒黄瓜事件”发生后，包括我国在内的世界各国纷纷宣布暂时禁止来自德国的黄瓜及相关产品入境。这表明，在经济全球化浪潮中 A．必须坚持自力更生的原则 B．必须坚持平等互利原则 C．必须维护国家经济安全 D．必须坚决抵制全球化 【答案】C

【解析】本题考查的是当今世界各国之间的经济关系，从材料中各国暂时禁止德国黄瓜入境是考虑毒黄瓜造成的危害，期目的是维护国家经济安全的体现。所以C项正确，BDA不符合题意。

26.下图是1955年的政治宣传画，图中“听毛主席的话，我自愿入社”的“社”指的是

A．人民公社的生产组织 B．公私合营的生产组织 C．农业生产的合作组织 D．包产到组的生产组织 【答案】C

【解析】从“1955年”时间限制入手，这是社会主义改造时期，其中对农业和手工业改造是走合作社的道路，对资本主义工商业是走和平赎买道路，而人民公社是1958年才开始出现的生产关系变革，包产到组是1978年之后开始的。27.1956-1966年是我国“全面建设社会主义”的时期，其历史阶段特征是 A．正确与失误、成就与挫折错综交织 B．社会主义经济持续、稳定发展 C．遇到建国以来最严重的挫折和失误 D．社会主义民主政治建设取得重大进展 【答案】A

【解析】选项B是对改革开放后经济发展形势的评价；选项C是对文化大革命的评价；选项D是政治建设，与本题没有关系；只有选项A正确分析、总结了全面建设社会主义时期的阶段特征。

28.1992年被人们称为中国30年改革进程标志性的分水岭。“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”作出这一判断的主要依据是 A．制定了改革开放的基本国策 B．肯定了私营经济的合法地位 C．确立了市场经济的改革目标 D．形成了立体全面的开放格局 【答案】C

【解析】1992年党的十四大正式确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标。

29.中国人过年有写对联的习惯，一副好对联往往能够反映一个时代的风貌，下列对联反映时间先后排列是

①“食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心” ②“万里山河归人民，五亿群众庆新生”

③“柳暗花明万木春坚持科学发展观喜桑田好雨，鹏程丽日三十载促进市场繁荣庆经贸惠风” ④“自主权打通富裕路，责任制架起幸福桥”

A．①②④③ B．①②③④ C．③④①② D．②①④③ 【答案】D

【解析】选项②是1949年新中国成立；选项①是1958年人民公社化运动；选项④是改革开放初期；选项③是2008年改革开放30周年。

30.有学者指出，“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围，它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围，” “整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的。”这位学者实际上是强调 A．资本主义在全球化过程中的核心作用 B．经济全球化同科技革命紧密联系 C．各国政治经济体制日益融为一体 D．经济全球化以全球的市场经济为基础 【答案】A

【解析】本题通过材料考查了经济全球化过程中资本主义的地位和作用。

二、综合题

（25分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一 夫在芸耨，妻在机杼，民无二事，则有储蓄。……春夏夫出于南亩，秋冬女练于布帛，则民不困。——《尉缭子·治本》

材料二 19世纪下半叶，中国近代工业化开始缓慢起步。……1912年至1920年中国工业年均增长率为13.4%,1923年至1936年为8.7%。——刘佛丁《中国近代经济发展史》 材料三

《中国1957～1960年工业、农业总产值》 中国1960年三大产业之间的比例关系

材料四 搞农村家庭联产承包，废除人民公社制度。这个发明权是农民的。……“我国实现工业化不能以牺牲农业为代价，不能过多追求速度和数量，而是要走出一条科技含量高、经济效益好、农轻重协调发展的新型工业化路子。”

材料五 16世纪以前，西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。只有当战争、歉收、瘟疫时才会发生暂时波动。但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍，相应地从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨。……到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4．2倍，法国物价指数比16世纪初高2．2倍，英国高2．6倍，荷兰的主要城市高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。——摘自萧国亮、隋福民著《世界经济史》

1.依据材料一归纳小农经济的特点，（2分）指出与这种生产方式相适应，我国古代的经济政策。（1分）

2.根据材料二并结合所学知识，指出1912—1920年中国工业发展的特点。（2分）造成这种特点的主要原因有哪些？（4分）

3.根据材料三概括20世纪五十年代后期中国经济结构存在的主要问题（2分），分析其问题出现的主要原因。(2分)

4.根据材料四，指出家庭联产承包责任制能够调动农民生产积极性的主要原因。（2分）对比材料三和四，中国关于工业化道路的认识有何变化?(2分)

5.依据材料五并结合所学知识，分析推动16世纪欧洲物价上涨的主要原因。（3分）从社会转型角度，分析物价上涨对欧洲社会产生的影响。（5分）【答案】 1.特点：以家庭为单位、男耕女织、自给自足。（2分）重农抑商（1分）

2.特点:民族工业发展出现短暂春天。(2分)主要原因:辛亥革命推翻清朝统治,建立中华民国;中华民国临时政府推行奖励发展实业;反帝爱国运动的开展;一战期间帝国主义暂时放松对中国的侵略。(4分)

3.问题:经济结构不合理，工业增幅大,农业生产下降;农轻重比例失调。(2分)原因:“大跃进”运动;人民公社化运动。(2分,答“左倾”错误、苏联模式影响亦可给分)

4.①使农民获得生产和分配的自主权；②克服了以往分配中的平均主义，经营管理上的过于集中和单一方式。(2分)变化:农轻重协调发展。(2分)

5.因素:通过开辟新航路,欧洲殖民者从非洲和美洲掠夺了大量的黄金和白银,导致欧洲贵金属大量增加。(3分)

影响:导致封建地主势力衰落,新兴资产阶级力量壮大(或引起欧洲的价格革命)；推动了欧洲社会由封建社会向资本主义社会转变(或加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展)。(5分)

【解析】本题通过材料从古今中外多个角度考查了经济发展的特点。1.考查学生概括材料的能力，要求学生能够概括出小农经济的特征。

2.考查了民国初期中华民族资本的短暂春天，并要求学生分心出现这一现象的原因。3.考查了我国五十年代末经济发展的问题，并要求学生回答原因。

4.考查家庭联产承包责任制的内容，并考查学生比较历史的能力，要求学生能通过比较得出改革开放后我国工业化道路与五十年代的不同。

5.考查了新航路开辟后，伴随着西欧国家的殖民扩张，大量贵金属流入欧洲导致了价格革命的产生，由此封建主义没落，资本主义兴起。

学术界普遍认为，经济全球化是历史发展的产物．是经济国际化的新阶段。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。（15分）

材料一 由于贸易、传教士和殖民者的工作，南北美洲迅速被打上欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植农业的发展使对劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但是他们一切难以管理。这个问题16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。——伯恩斯《世界文明史》

材料二 “（第一次工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系”。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。“（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削．……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界。……第一次世界大战前，全球太约有14个国际卡特尔组织，它们的出现，对经济全球化进程起有不可忽视的作用。”——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史筒编》

材料三 “全球化”，套用当代美国语言学大师杭士基所讲的，是居全球化中心位置的”中心国家”日趋“流氓化”。他分析，随着区域经济的全球化，居于中心位置的国家日益流氓化，它对全球化的边垂国家的宰制与剥削，几乎是达到了维多利亚女王统治时代的”日不落”的大英帝国，而且尤有过之。经济学家告诉我们，“M型”社会已经来临，两端很高，中间很低。随着全球化，随着高新科技的发展．如纳米科技、通讯科技、认知科学、生命科学的快速发晨，带来了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。——黄俊杰《全球化时代，需要经典精神的召唤》 6.根据材料一指出推动全球化的媒介有哪些？（2分）

7.根据材料二，指出两次工业革命后．列强对外经济扩张形式有什么不同。（2分）8.根据材料三概括”全球化”引发的问题。（2分）人类进入20世纪90年代以来“全球化”以空前的速度发展，推动全球化发展的因素有哪些？（4分）

9.全球化浪潮给世界各国的发展带来了前所未有的机遇也带来挑战。作为发展中国家，如何处理好全球化与民族主义的关系？（5分）【答案】

6.资源和奴隶的掠夺，生产和贸易超越了国界。（2分）

7.第一次工业革命，列强以流通领域的交换为主要形式，以倾销商品为主要方式；到第二次工业革命，经济国际化由流通领域转向生产领域，以资本输出为主，出现国际垄断同盟。（2分）

8.发达国家对发展中国家的掠夺；贫富鸿沟的加深。（2分）世界科技革命的推动，国际分工与专业化协作程度日益加深；跨国公司日益成为经济活动的主体；市场经济体制的普遍采用；两极格局的结束为全球化的发展消除了障碍。（4分）

9.经济全球化是资本的扩张，对传统的民族经济主权构成挑战，发展中国家要捍卫民族主权。经济全球化的趋势，发展中国家不能闭关自守，必须积极参与国际经济秩序的重构，才能有效地维护国家利益和捍卫国家的主权。（5分，言之有理酌情给分）【解析】本题考查了经济全球化的相关内容。6.考查学生概括全球化的的媒介

7.考查两次工业革命后列强经济侵略方式的变化，要求学生回答出商品输出到资本输出的变化

8.文德中学2011实验室工作计划 篇八

北盛中学聂景

生化、化学是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学，是学好生化的前提条件。生化实验具备培养学生观察和动手能力，培养学生动脑，启迪思维，开发潜能的作用。在这学期中，生化实验坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目标，围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作向前发展。本学期，在学校领导、各位生化老师的配合下，实验室工作开展的井然有序。

一、工作任务完成情况

1、严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。

2、做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。

3、对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。

4、强化演示实验，开足学生实验，开发家庭小实验，开展实验活动兴趣小组。

5、对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。

6、按时完成了本期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。

二、实验室管理

1．购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。

2．加强安全制度。药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。实验室经常通风换气，设备保持经常运转。

3．仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。

4．认真执行仪器保养，维修制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。

5．实验室卫生工作。

定期对实验室进行卫生大扫除，平时做好实验室保洁工作，使其与实验室优美的环境融为一体。

三、实验教学

各任课教师要根据教材内容，提前1－2天开出实验通知单，或在特殊情况下，提前通知实验员（但在实验后要及时补填实验通知单），实验员根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，要向教师说明使用方法和注意事项，确保万无一失。

对学生分组实验，任课教师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备，明确实验目的、要求和注意事项，在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视，发现问题及时表解决。

实验结束，让学生填写好“学生实验情况登记”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课教师也要签上姓名和处理意见，然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。

当然本人的工作还存在一些不足，所以还要不断地改进工作作风，深入书本，深入课堂，了解实验还需要什么材料，怎样解决。努力把我校的生化实验教学工作开展得更好。

9.实验小学2011暑假工作计划 篇九

根据东教通字[2011] 17号通知要求，本次假期要以建党90周年为契机，在深入学习中小学职业道德规范，开展丰富多彩的活动的同时要全面提高全校师生的综合素质，切实减轻中小学生过重的课业负担。为了保证广大师生能度过一个快乐、安全、有意义的暑假，特制定暑假工作计划：

学生工作要求：

一、各班还要根据学生居住情况成立假期活动小组，组内选好组长，组长要定期向班主任汇报假期活动情况，班主任根据汇报对学生活动进行及时指导。学校还要以大队干部为主体成立假期活动巡察队、深入到“三厅”和相关地方进行检查，发现违纪学生除及时教育还要予以记载，开学后对这部分学生进行专题教育。

二、在假期中要以建党90周年为契机开展丰富多彩的活动，每班建一处校外活动点，每个假期活动小组包保一户军烈属或特困户。在假期期间搞好拥军拥属活动；除认真完成暑假作业，还要看一本有益书籍、写一篇读书心得、制作一件科技作品或搞一项科技活动设计、三－五年学生每人创作一份反应建党90周年走过的历程或辉煌成果的手抄报，开学后每班择优20份上交学校参加展评。要开展阅读好诗文活动，开学后学校组织竞赛。还要坚持经常性的体育锻炼活动，确保身体健康成长。

三、加强法制教育和纪律教育，继续执行学校提出的五不准要求，一不准进“三厅”和网吧及电子游戏厅，二不准参加赌博和封建迷信活动，三不准看不利于身心健康的书籍和影视作品，四不准到公共场所玩耍防碍他人学习和工作，五不准无事到校逗留、影响学校正常秩序，但学校文体队的同学要遵守训练时间、刻苦训练，出色完成任务，对表现突出者，学校开学后予

以表奖，对无故缺席二次以上或影响正常训练者，学校将通报批评。全校师生要抓住暑假有利时机自觉“充电”深化书香校园活动，巩固综合实践活动成果。（请按学校下发的提纲和要求认真实施，开学后进行总结评比，对突出的个人进行表奖。）

四、加强安全教育、强化安全意识，多渠道、多形式收集安全自救常识，懂得旅游安全知识，提高自救能力。关爱生命、安全出行。遵守交通规则，教育学生不到不安全的地方玩耍，做好防食品中毒、防火、防盗、等项工作。杜绝一切意外事故发生。通过召开班会、发放宣传资料、手机短信等方式，提示家长承担起对学生的安全监护责任；加强安全使用煤气、安全使用电器、安全饮食、遵守交通法规等的教育，提高每一个学生的自护自救能力；教育学生远离江、河、湖泊、池塘等不安全场所，严禁野浴、防止溺水事故的发生。

教师活动要求：

一、要认真组织教师深入开展学习活动。期末考试结束后，教务处要认真做好期末收尾工作，做好教学质量统计与分析，做好各项工作总结和反思。学校党支部将组织进一步学习贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《XXX中长期教育改革和发展规划纲要》，利用暑假前集中开展学习宣传活动，将思想统一到国家教育改革发展的新战略上来，明确“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，将《规划纲要》作为指导下一步工作的纲领性文件认真贯彻落实。全体教师也要将学习宣传活动与改进实际工作有机结合，用科学的思想和理念谋划新学期的各项工作。进行数学教学研讨，不断提升全体教师教学水平，为进一步提高教学质量奠定坚实基础。

二、要切实减轻中小学生过重的课业负担。把减轻中小学生过重负担和

制止违规补课的各项要求真正落实到位，确保师生充分休息。学校在暑假期间不以任何名义和形式组织学生集体上课、补课和提前开学。学校和教师不得参与、动员或组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班，学校不将校舍租借给任何社会力量办学机构用于开办补习班和培训班。全体教师要用《教师职业道德》规范和制度约束自己的言行。做到不乱办班，不有尝补课，不赌博，不参加封建迷信活动，不做有损教师形象的活动。

三、要进一步加强假期学校的安全保卫工作。学校成立假期工作领导小组（附后），校园安全工作具体事宜由总务处负责，学生安全教育与管理由政教处负责，做到各项工作都有专人负责。抓好学校的防火、防盗、防汛工作，制定应急预案，保证通讯畅通。要加强假期的值日值宿和领导代班工作。严格按假值表作息时间轮值，并认真做好记录，如需串动须代班领导批准。

四、认真做好开学前各项准备工作，制定新学期开学工作计划，确保下学期顺利开学。在开学前一周内总务处、政教处、教务处联合对校舍、门窗、学生桌椅、教学仪器设施等进行全面检测和维修，确保学校教育教学在开学第一天就步入正轨。

署假工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

10.文德中学2011实验室工作计划 篇十

----东阿县2011年初中学生实验操作测试工作总结

东阿县初中学生学业考试实验操作测试于2011年5月12日-24日圆满结束，本次测试工作遵循以人为本、公平、公正、公开原则，在科学发展观的指导下和市教育局精心部署下，做到了组织严密、操作规范，得到了社会、学校、家长和学生们的高度认可，现将整个工作汇报如下：

一、提高认识，加强组织领导

对于实验操作测试工作而言，2011年是不同寻常的一年，是由倒扣分向计入初中学生学业水平考试总分过渡的一年。将理化生实验操作测试成绩以每科10分计入初中学生学业考试总成绩，这对每个学生、每个家长来说都至关重要，也会影响学校的教学质量和声誉，为此，县教育局领导十分重视今年的理化生实验操作测试工作，1、组织相关人员认真学习聊教字[2011]42号《聊城市2011年初中毕业生升学实验操作考试实施细则》文件精神，分别召开业务校长会和实验教师培训会，落实考务工作，将实验操作测试的有关精神向学校、学生、家长、社会大力宣传，使上下统一了精神，明确了分工，落实了责任，形成了重视实验教学的浓厚氛围。

2、要求教育局仪器站根据2011年实验操作测试的新变化（市教育局统一命题、统一培训监考教师；由倒扣分向计入初中学生学业水平考试总分过渡；以校为单位当天上报考试成绩），制定相应措施，突出工作重点，科学实施实验操作测试程序。

3、成立由局长任组长，分管局长任副组长的实验操作测试领导小组，实验操作测试领导小组办公室设在教育局仪器站，具体负责实验操作测试的相关事宜。

二、认真决策，精心策划，科学实施。

根据聊教字[2011]42号文件精神，制定了东教发[2011]28号文件《东阿县2011年初中学生学业考试实验操作测试实施细则》，从实施原则、领导机构、考试时间、考试办法、考试成绩、考前准备工作、考试程序等方面认真决策，并根据文件精神狠抓了落实。

1、考试之前对实验室用房、实验管理员、仪器药品设备、教学管理等方面做出了明确要求，并进行了查漏补缺，以便实验操作测试工作的顺利开展。

2、重点抓了监考组长和监考教师的选派工作。监考组长要求为各个学校中层以上领导，监考教师一律为政治素质过硬，业务能力突出的实验员或理化生任课教师。各个学校认真填写2011年东阿县实验操作测试教师登记表，登记表上报东阿县实验操作考试办公室审核，对不符合要求的责令从新上报。

3、严把检录关，教育局仪器站委派2名教育局工作人员负责检录工作，按学籍号由小到大顺序检录，逐个进行考生、实验考试通知单、学籍卡号的三对照，并将考生携带的违禁物品截放在门口的桌子上。发现替考学生立即采取措施，本次考试共发现替考考生一名，取消了其考试资格。

4、为了体现公平，方便考生抽题，仪器站按照理化生每科刻了十二个橡皮签，并标明试题号，考生抽到哪个签就做那套题，并把抽到的题号盖在实验操作考试通知单上。这样做节省了抽签时间，方便了考生，便于快速组织学生考试。

5、狠抓纪律，确保公平

为了杜绝人为因素对考场的干扰，今年东阿县教育局仪器站狠抓考场纪律，严格组织考试。教育局仪器站抽调三名工作人员分包考场，要求每名分包考场人员，在考试期间巡视考场，两表不离手，即考生缺考登记表和考生违纪登记表不离手，发现问题及时记录及时处理；各学校划定警戒线，严禁其他非工作人员进入考场，杜绝了教师替学生做题，熟人递条子等违规现象的发生；对违纪学生一旦发现，立即计入考生违纪登记表，并根据文件精神严肃处理。

6、实验操作测试，安全是底线。我们对考点的设置、学校外派监考人员的安全教育、车辆的筛选等进行了周密的安排，确保了2011年实验操作测试的安全。

三、学生操作熟练，考场秩序井然，社会反响良好

1、由于平时重视实验教学并狠抓了考前实验操作训练，整个实验操作测试过程，考场秩序井然，学生熟练操作，动手能力普遍较强。

2、整个实验操作过程，工作人员一律挂牌上岗，从检录抽签、候考、发卷、改卷、收卷、保密，都有专人看管负责，做到了井然有序、环环相扣。

3、保安看守禁区、考试成绩当天及时输入微机并同时上报市仪器站和基教科，达到了端正考风考纪，规范考试的目的。

4、各级领导的高度重视、测试工作组织严密有序、初二实分制的实行，初步扭转了人们以往对实验操作考试的看法。“实验考试无所谓，做做就满分”“实验平时做不做无所谓，考前练练就行”的说法成为过去，取而代之的是“实验平时还真得做”、“实验操作测试再象以前那样搞突击性训练就

不行了”、“二闻不如一见，一见不如实验”、“实验考试早就该严了”的新思维，一位老校长不无感慨的说“今年的实验操作测试，仪器站搞的好啊！”

四、客观分析实验操作测试成绩，助力学校实验教学

考试不是目的，扣分也不是目的，实验操作测试最终的目的是促使学校从应试教育向素质教育转变，在课堂上增加学生动手操作的时间，培养学生的动手动脑能力，将新课程倡导的探究性学习落到实处。为此，我们对今年的实验操作成绩进行了认真分析（初三实考人数2550人，其中物理低于8分的416人，化学低于8分的226人;初二实考人数2747人，10分以下1285人，8分以下127人），分别按优秀率及格率给学校排了名次，并将学校的成绩作为年度督导评估和今后仪器配备的重要参考依据，以便督促学校平时开齐开全实验课。

在全面实施素质教育的今天，教育的重点是提高学生的社会责任感、培养创新精神和实践能力；推进教育改革和发展的思路是德育为先、能力为重，全面发展。“能力为先”要求优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。初中学生学业水平考试实验操作测试模式的改革与创新乃是教育改革和发展的需要，势在必行！该模式的改革与创新也一定会引起理科实验教学方式的改革，也一定会遇到一些困难和阻力。但是无论如何，作为新时代的教育装备人，我们都会努力去做好，将工作落到实处！

东阿县教育局仪器站 赵玉炳