会计专业民营企业的社会实践报告

会计专业民营企业的社会实践报告（精选8篇）

1.会计专业民营企业的社会实践报告 篇一

据学校的实践计划安排，我从三月底到六月中旬，到嵊泗县市场局实践。嵊泗县市场局共有干部职工75名，下设办公室、财务科、市场管理部和菜园、嵊山、黄龙市场管理所。主要职责是担负全县菜市场的管理工作。

一、实践岗位： 三月底到五月底在财务科实践，六月初到六月中旬在市场管理部实践。

二、会计专业社会实践： 1.市场局财务科只有两个人，一个科长，一个出纳，而教导我的是科长刘阿姨，刚到财务科，科长叫我先看她们以往所做的会计凭证，还教我记账。虽说记账看上去象小学生都会做的事，可重复如此大的工作，如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的，因为一出错并不是随便使用笔涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣而已，这是关系到一个单位的账务，是每一个单位以后制定计划的依据。所有的账记好了，接下来就是结账，每一账页要结一次，每个月也要结一次，所谓“日清月结”就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算器都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行，一开始我掌握了计算公式就以为按计算器这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在科长刘阿姨教我先用铅笔写数据，否则真不知道要将账本涂改成什么样子。除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除熟知每项业务要怎么和银行联系以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天的就往银行跑，那就不是件容易的事。随着会计制度的日益完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作操作能力。作为学习了差不多三年会计的我，可以说对会计已经是耳目能熟了，所以有关会计的专业基础知识，基本理论，基本方法和结构体系，我都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。淌若将这些理论极强的东西搬上实际上应用，那我也会是无从下手，一窍不通。

2.会计专业民营企业的社会实践报告 篇二

一、会计的本质特征与会计本质的再认识

(一) 会计的本质特征

关于会计的本质, 代表性的观点主要有信息系统论和管理活动论。关于会计本质的不同观点都从某一个侧面描述了会计的特征, 而且这些特征也都由会计的本质表现出来。在2006年颁布的《基本会计准则》中对会计本质的描述是:“财务会计报告的目标是向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息, 反映企业管理层受托责任履行情况, 有助于财务会计报告使用者做出经济决策”。新会计准则将受托责任观统一到决策有用观。实际上, 如果人们认识到受托人也是会计报表使用者, 则用“反映企业管理层受托责任履行情况”来表述会计目标就显得多余。决策有用的会计目标显然是基于信息系统论的会计本质认识。

(二) 会计本质的再认识

“信息系统论”只是认识会计本质的一个阶段性积累。“财务会计的本质是会计主体法定经济利益的货币化反映” (黄申, 2008) , 这是关于会计本质的最新观点, 笔者以为, 这一观点更接近会计的本质, 特别是适应利益关系人企业理论的需要。

资产是以交易观或事项观及权责发生制为原则确认的企业法人财产, 在交易观或事项观下, 会计的记录是以交易或事项的发生为前提的, 而“发生”的含义是权利的取得 (变化) 或义务的发生 (变化) , 即权责发生制。从一般意义上讲, 权责发生制是要确定交易或事项对会计主体的权利义务关系的影响。因此, 财务会计就是权责发生制会计。

企业利益关系人与企业之间的关系确定都可以纳入交易的范畴。一般意义上的交易是指实物 (资金) 在不同的权利主体或责任主体之间的流动。但有两种“交易”需引起注意, 企业在工商部门的注册登记及招聘职工, 这两种行为是在企业使用了资源之后再支付相应的费用, 因此具有“后付”的特点, 现行的财务会计不将其看作交易。现行财务会计处理原则是:具有先付特点的交易, 会计上作为资产、负债或所有者权益处理, 然后再在使用过程中逐渐从产品的销售或劳务的提供中收回先付的“成本”;至于具有后付特点的交易, 由于对劳务或资源的使用直接体现为当期的成本与费用, 因此, 不需要经过资产到费用的转化路径。

社会责任会计的理念是:将具有后付特点的交易也通过资产到费用这一路径进行处理, 以解决企业利益关系人对企业剩余收益 (增值额) 的平等求偿问题。基本思路有两种:一是将这两种后付交易转化为先付交易, 即企业需要一次性支付招聘员工约定期限的全部工资, 同时还要一次支付企业存续期间占用公共资源 (包括自然环境资源等) 的全部成本, 但与社会责任会计的理念不吻合。第二种思路是评估其在企业收益获取中的作用, 以其评估值 (或协议值) 分享企业利润 (增值额) ;这一思路在反映后付交易的权利人在企业权利义务关系时更符合社会责任会计逻辑。

二、企业利益关系人在企业的权利义务关系

(一) 利益关系人

在市场经济行为中, 企业是由不同的利益关系人组成的, 企业的利益关系人有三种类别: (1) 市场资源投资人 (各级政府, 他们对企业经营所需的软硬市场进行投资, 并由工商部门代表政府管理市场, 由税务部门以征税的形式获取“收益”) 。 (2) 有形及无形资源投资者, 包含股权与债权投资人。在我国, 作为股权与债权投资主体的有国家、法人、自然人。 (3) 智力及体力资源投资者。智力资源投资者有二类:即产品与生产技术投资者和管理技能投资者。

(二) 企业利益关系人与企业的权利交易

在股份经济条件下, 股份制企业作为一个法人实体, 企业的利益关系人都在与这一法人实体进行着某种权利交易。

(1) 股权投资者对公司出资, 将财产的占有、使用、处分权利让渡给企业, 形成企业法人财产所有权。按公平交易原则, 股东让渡财产所有权, 必须获取相应的维护权利, 股东让渡财产的占有、使用与处分权利换取收益分配权、企业清算时的剩余财产索取权、对经营者的选择权、企业经营监督权、董事渎职起诉权。在这些权利中, 前两项权利体现股东的财产权利, 后三项权利是实现财产权利的保障权利。因此, 股权投资者对企业出资, 使得股权投资者的财产所有权产生分化, 并形成以下财产权利等式:股东财产所有权=法人财产权+剩余财产索取权+收益分配权。因此, 股东一旦出资, 体现财产所有权的四种派生权利形式 (占有、使用、收益、处分) 中, 股东只享有收益权及由交易的“不平等”而“补偿”的剩余财产索取权。

(2) 债权人在与企业的交易中, 出让的是财产在约定期间的使用权, 到期之后, 企业必须支付约定的利息并偿还本金或债权人原有财产。在这一交易中, 债权人主张的是约定期间的利息收益。为了保证债权人的权利, 若债务人到期不能偿付债务, 则债权人可以向法院申请欠债企业破产还债。

(3) 对企业而言, 环境也是一种资源, 企业是环境资源的消费者。企业是在三种环境中生存的:一是自然环境;二是国家通过制定相应的法律法规、建立相应的机制来保证市场秩序的法制与人文环境;三是国家通过建立交通、通讯等公共设施提供企业运行的硬环境。环境资源要么由政府创制、要么由政府维护。因此, 作为市场管理者及市场环境资源提供者的政府 (注意:不是以国有企业所有者身份出现的政府) 也是企业的利益关系人。他凭借提供与维护市场环境资源与企业进行相应的权利“交易”。

(4) 管理或组织技能提供者, 常常以经营者 (董事、总经理) 的身份出现。因此, 实际上具有双重身份, 一方面以智力资源与企业进行特定的权利交易;另一方面对这种资源的使用与耗费又直接为企业其他利益关系人的权利实现提供可能。

(三) 现有资产负债表对利益关系人权利义务关系的反映

不同的“交易”反映了企业利益关系人与企业不同的利益关系。会计的本质就是要从价值角度反映企业利益关系人在企业的不同权利义务关系。现有的资产负债表反映其他利益关系人与企业“先付”交易的结果, 这种反映突出股东在企业的权利义务关系:资产负债表中的净资产是股东在企业的净权利, 同时也表明股东对企业已尽的义务, 而负债在资产负债表中直接体现企业对债权人的义务 (以同一时点的资产为限) , 企业对债权人的义务最终表现为股东对债权人的义务 (以出资额为限) 。因此, 股东中心主义企业理论下的资产负债表是一张以反映股东权利义务为主的报表。

三、企业利益关系人权利义务在报表中的反映

(一) 将资产负债表改造为资产权益表

从反映企业利益关系人权利义务关系的要求出发, 资产负债表要突破股东权益的制约, 全面、平等地反映企业利益关系人的权利义务关系。

权益是权利人 (企业利益关系人) 履行了相应的义务后, 在企业应享有的权利份额。环境与资源权益, 反映企业行为导致环境与资源向坏的方面变化、企业必须在环境保持或改善方面付出的代价, 这种代价由环境部门确认。市场资源供应者权益, 政府作为全体国民代表的义务体现在三个方面:一是提供公共产品;二是保护生态平衡并促进资源节约;三是维护秩序。从理论过渡的角度来讲, 目前仍然以反映企业应付未付的税款为宜。劳动者权益可以借用人力资源会计的相关研究成果, 但人力资源成本会计在这里可能不适用。

在资产权利表中, 资产与权利的对等是观念上的对等。这是站在权利人的立场上, 认为企业会计反映的是企业利益关系人在企业的权利义务关系。如果站在企业的立场上, 则资产权利表中的资产是企业取得的权利, 而权利部分则体现为企业对利益关系人与环境资源的义务。资产的形成基础体现为初始计量中利益关系人履行义务的结果及企业交易行为的结果 (后续计量反映资产存在状态及价值状态改变的结果) , 同时, 资产也是企业对权利人 (企业利益关系人) 履行义务的基础。因此, 企业的资产应该在传统财务会计的资产基础上, 增加人力资产、环境与资源资产。这样设计的资产权利表能比较充分地、平等地反映企业利益关系人的权利义务关系, 符合社会责任会计的目标。

(二) 用增值表替代损益表

收益表的改革, 笔者认为增值表能够比较好地体现社会责任会计目标:第一, 增值额是企业利益关系人共享的利益, 不是损益表以股东为中心确定损益的思路;第二, 增值表的运用更能为增值税的实施提供方便。

收入的确认与财务会计基本一致。关于资源节约收益, 是企业社会责任理论中的一个关键点, 在会计报表中必须要有所体现, 但资源的节约直接体现在增值额中。因此, 只能以一种特别的方式反映企业资源节约的社会责任履行情况。关于环境收入, 在大多数情况下, 环境的改善并不产生实际的现金流入, 对不产生实际现金流入的环境改善确认收益会带来会计核算上的混乱。企业有义务保持或改善环境, 一般情况下, 企业只需确认保持或改善环境的支出。当企业的环境改善作为一种投入, 能够形成相应的资产, 并能产生实际的现金流入时, 可确认为环境改善收益。增值额的分配是企业对企业利益关系人履行的义务, 是企业对利益关系人的付出。这与传统损益表中将利息、国家税收、环境保持或改善的支出都视为股东权益的减少、作为股东的付费, 在观念上是一个彻底的改变。而在增值表中, 环境保持或改善的支出应该也必须作为参与增值额分配的一个项目。

参考文献

[1]黄申:《再论则务会计本质》, 《西安财经学院学报》2008年第5期。

[2]郭纹廷:《企业所有权理论的演变与发展——基于要素价值的视角》, 《西安电子科技大学学报》 (社会科学版) 2005年第3期。

[3]李景芝:《从“增值表”的角度谈增值税转型》, 《林业财务与会计》2004年第8期。

[4]薛冰、王建华:《人力资源成本会计核算方案设计》, 《财会通讯》 (综合版) 2006年第2期

3.会计专业民营企业的社会实践报告 篇三

摘要:实践教学是高职高专院校的教学特色所在,实践教学水平的高低,决定所培养人才的质量优劣。然而许多高职高专院校的教学与实践存在严重的脱节,导致高职高专学生的实践动手能力普遍较差,难以适应用人单位的要求。探讨了高职院校会计专业《企业纳税实务》(以下简称《实务》)课程在实践教学中存在的问题及相应对策。

关键词:职业能力;实践教学;企业纳税实务

1高职会计专业《实务》课程实践教学存在的主要问题

(1)课程培养目标定位不准确。较多的职业院校《实务》课程定位为:《实务》是经济类、管理类专业的基础理论课,是会计专业的主干课程之一,也是一门时效性、操作性很强的课程。通过该课程的学习,其主要目的是培养学生对我国现行的税收法律制度与其在调控经济的作用及在实际税收工作中的应用的了解;指导学生学会利用税收法律知识正确处理税收征缴问题,为学生树立正确的税法概念和税法思想,有着十分重要的作用。没有根据社会需要、地方特点、行业需求和企业的特点、高职学生的就业去向等方面来考虑。

(2)内容与形式不能适应未来市场需要。 随着社会经济环境的飞速变化,新的税收政策法规层出不穷,而教学课程具体内容的变更则相对滞后,这样不利于学生及时了解税收实务界和理论界出现的新问题。实践教学内容的范围狭窄,教学安排上缺乏整体考虑,税收实验教材不够完善。

(3)师资队伍素质参差不齐。目前,虽然一些高职院校税收专业教师人数不少,但总体上还存在着质量问题。

(4)学生能真正深入到实际部门进行税收实习的机会不多。报税工作岗位是企事业的非常特殊的岗位,该岗位的工作“产品”真实、规范、准确及合法与否,关系到整个投资人、债权人以及国家的利益,其岗位责任重大。

2以职业能力导向改革高职会计专业《实务》课程实践教学的对策

(1)以职业能力培养为重点,重新确定课程定位。《实务》是高职院校会计专业开设的核心课程之一,也是会计初级职称考试科目《经济法基础》的重要内容。通过本课程的学习,学生最低应达到企业办税员标准的要求,并且具备通过会计初级职称考试《经济法基础》科目的能力。

(2)将理论教学融入办税工作过程,做到教学做一体化。针对实践性课程开设滞后的状况,高职院校可在专业课程开设的同时融入实践操作环节。教学过程指导学生完成工作任务的过程,教学内容就是系统化的办税员的工作内容,以办税工作任务为载体,以办税业务的工作步骤为依据,税收相关的理论知识分解嵌入到各个办税项目中。在教学方法上,将原来以老师讲授为主的《税法》和以学生训练为主的企业办税业务实训进行整合,实现了教学做合一。改变以教师的教为中心为以学生的学习和操作为中心。学生的操作改以往的计算练习为主要以办理与实际工作相同的纳税申报为主。实际操作的熟练掌握反过来又可加深对重难点知识和相关理论的认识,通过知识和技能的综合运用,达到适应办税业务岗位的教学目标。

(3)完善校内实习实训环境。《实务》是一门实践性很强的学科,在每门专业课程的教学过程中,为了使学生能很好地掌握所学内容,应该针对本门课程所讲述的主要内容为学生开设模拟实验。为了取得良好的实验效果,在模拟实验开设前,教师应进行大量的调研和取证工作,模仿真实企业的情况,为学生事先准备好实验资料,事先复印出所有的模拟材料。

(4)建立一支高水平的双师型师资队伍。高质量的双师型教师队伍是提高教学质量的关键,这就要求教师在专业能力上至少要达到相关专业岗位的中级职称人员所具有的专业能力水平,或应具有相关的等级证书,如会计师、注册会计师、注册税务师等等。

(5)建立企业实习基地,开展校外实习。高职院校应主动与企业建立良好的伙伴合作关系,建立企业实习基地,开展校外实习。作为校外实习基地,企业可以为高职院校提供一个真正的实践环境,让学生参与某些实际工作,培养其动手能力,提高教师的科研能力。

综上所述,要想让高职会计专业学生增强职业能力,体现高职院校学生的优势,一定要加强动手能力的培养,才能突出高职会计教育的特点,学生才会真正从中受益,在工作中掌握实践技能,培养经验和能力,为日后走上工作岗位奠定坚实的基础。通过实践性教学,使学生掌握的税收知识向技能转化,更加扎实地掌握税收核算的技能,对培养和提高学生处理涉税事宜的能力有显著的效果。

参考文献

[1]@杨彦开.以就业为导向推进高职会计专业实践教学改革[J].《科技信息》,2008,(30).

4.暑期会计专业社会实践报告 篇四

在人们越来越注重自身素养的今天，我们都不可避免地要接触到报告，不同的报告内容同样也是不同的。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编收集整理的暑期会计专业社会实践报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

暑期会计专业社会实践报告1

作为新时代的大学生，社会实践是每一个人必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;它是对每一位学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向走向社会接受挑战的第一步。

一、社会实践的目的(重要性)

正确认识专业：会计是对单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此，在进行了两年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《成本会计》及《会计信息系统》的学习，可以说对会计已经是有了初步的了解，有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都稍许有了掌握，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

二、社会实践的过程

会计是个讲究经验的职业，工作经验是求职时的优势，为了积累更多的工作经验，经过亲戚的帮忙，在冷水江市质量技术监督局获得了一次十分难得的社会实践机会。实践期间努力将自己在校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

在实践中，我参与了将近两个月的会计操作工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。认真学习了正当而标准的事业单位会计流程，应前辈的教诲还认真学习了《公司法》、《税法》《会计法》，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，详细地了解了事业单位会计工作的全过程，认真学习了各类学校经济业务的会计处理，并掌握了两门财务软件的使用，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，具体包括了以下几点：、原始凭证的审核方法及要点;

2、记账凭证的填写及审核要点;

3、明细账、总账的登记及对账;

4、财务报表及纳税申报表的编制与申报;

5、会计档案的装订及保管常识。从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。更让我感到感动的是，阿姨教我初步处理公司的综合事物。例如税务登记的有关事项。一般纳税人的申请等等。

在这个学习和联系的过程中，我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。这次实践最主要的目的也是想让自己发觉所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，内部控制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这一个月里用眼睛看，不懂的请教阿姨，让我对实践中的这些问题有了一定的解答，达到了这次实践的目的。除了与我专业相关的知识外，我还看到许多在课堂上学不到的东西。单位是如何运作的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行情况，单位的管理等等。另外我也看到单位存在的一些漏洞，例如内部控制情况，其中主要包括现金收支制度执行情况，单位在执行国家政策规定方面也不容乐观，然而在现实的机关单位中这种情况可能普遍存在。但是作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务能力，应变能力，心理素质，适应能力等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是非常重要的。

在工作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是非常重要的一点，社会实践中如何与人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工作中也是不能忽视的。我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。在工作上，在学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。社会实践真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少人在实践时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又怎会存在应付这瞬息万变的社会?

三、实践感言

经过这次社会实践，虽然时间很短，可我学到的却是我在校园内难以学习到的知识。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题。于是在实践时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实践的目的了。

会计本来就是烦琐的工作。在社会实践期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!

社会实践虽然结束了，我又开始了我新学年的学习和生活，想想自己往后两年的学习时间，有许多让我回旋的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦!经过这次社会实践，让我学到了许多许多，无论是专业知识上，还是为人处世上，受益匪浅，感谢冷水江市质量技术监督局为我提供了这次实习机会，同时也更加谢谢阿姨的耐心指导、细心教导！

暑期会计专业社会实践报告2

一、实践公司的概述

福州顺隆房地产信息咨询有限公司是一家专业从事一手楼盘代理、二手房住宅、商铺、写字楼、别墅的买卖和租赁，住房抵押贷款、公积金贷款、个人住房按揭贷款、转按揭贷款及各种产权过户手续等业务的房地产综合代理商。公司成立于20xx年3月，拥有一支年轻化、知识化、充满活力的房产经纪人队伍，每个成员都有丰富的房产买卖与租赁的经验。公司秉承“服务无止境”的理念，坚持以人为本、服务至上的价值观念。热情对待每一位客户，认真做好每一笔交易。

公司的宗旨：人人都是才，持续发展，共赢未来。

我在实践期间主要担任会计助理工作：辅助公司的会计人员编制会计报表、进行工资核算、日常业务处理、银行及税务相关工作处理加深了对该工作的认识和工作内容的了解和掌握，并出色的完成实践工作内容。

二、实践的意义和目的实践是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。掌握会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实践的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。

三、实践过程简介

刚来到这家公司真的是什么都不懂，一切对我来说都是陌生的，包括同事，车间环境，办公室制度都跟在学校是有一定差别的。公司安排我做会计助理以及：辅助公司的会计人员编制会计报表、进行工资核算、日常业务处理、银行及税务相关工作处理。会计助理就是负责帮忙会计编制报表、一些的有关会计日常业务处理处理，办公室用品的保管(包括进行登记)纳税申报、公积金、医保、社保，公司需要的费用支出。看起来好像很简单的事，处理起来并不是自己想象中那么轻而易举了，就比如有人要来领用办公费用，公司规定一定要主管签字才能领，但是很多员工为了方便都是直接来找我，我会跟他们说叫主管签完字再来，有的员工很蛮的，会骂人，不过久了他们也都挺理解我的。还有一些办公用品的采购，每天要跟各个部门的进行沟通，然后填写申购单，再给采购经理签名，有时候还要自己出去帮忙采购。除此之外，办公室一些琐事都要自己去做，比如复印啊，接收传真啊，电脑维护啊，有时候感觉自己就像一个高级杂工，不过也是很开心的了。

接着就是公司采购成本的核算，自己本身是专业的学生，因为没有真正的去过财务这方面的，刚开始做这个真的是有点难，办公室财务包括财务主管在内一共有六个人，公司用的是金蝶的软件，以前在学校有学者个中小企业通用的会计软件，毕竟是真正的动手去做这个，每个企业的使用方式都不一定跟学校教的一样，刚开始真的是悬着个心在做，很怕一不小心把大家原本的心血给毁了，还好主管人好啊，步步教我操作。我所要做的就是，每天到各部门主管那里去拿有支领经费的凭条和发票，紧张金额等。还要算出每项支出的成本,还要自己建一个EXCEL进行比较,找出问题进行分析.最后月底最后一天还要进行盘点,把实际盘点数录进软件里,然后看这个月哪些是盘盈哪些是盘亏。

四、实践体会 实践真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。

课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。

(一)对实践岗位的认识

会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢?经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我三年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实践时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实践的目的了。

(二)对专业知识的认识

还有也使我对会计工作有了进一步的认识，熟悉会计工作的流程，更重要的是深刻体会到手工做帐和电算化会计的不同。而且我还总结出一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释，在实训中很充实，真的希望学校能够多给我们这样实训的机会，尤其是会计，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。在取得实效的同时，我也在实践过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：专业方面，首先，我作为一名会计专业的学生，通过实践让我更明确的知道一个专业的会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。这一次的实践虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过实践，我们能够更好的了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划。

五、公司管理上存在的问题

(一)管理层知识缺乏、能力有限

该企业建立于20xx年，成立时间也不算很长，随着时间的推移，企业发展重心放在对市场、资金或者技术等资源的渴求，而忽略对管理上的关注，因而公司对管理的需求不急迫，管理难度也不大，管理层一般凭着过往的经验来管理公司。随着企业的发展，企业的内外部环境开始发生变化，业务量增多，市场发生变化，人员增多，企业规模和组织结构变大，管理也随之复杂起来。但原有的管理人员的学历很低，管理知识也不多，管理经验和管理水平都比较低，无法应对企业内外部所发生的变化，他们对公司管理渐渐力不从心，出现能岗不匹配的现象，严重影响组织的发展。

(二)管理目标不明确

创业初期管理层目标明确，群策群力，共同向上的团队精神为公司发展起到关键性的作用，但随着公司日益壮大，公司内部部分管理人员出现慵懒，注重个人利益，自私自利，团队协作已不再得以重视，且管理目标也不明确。每一管理者自身愿望与企业目标相脱离，企业目标根本无法得以实现，总裁在设立企业目标时，只是提出或安排一组数据，忽视了管理团队的力量，因此目标只能成为口号。

(三)职能划分不清楚

公司是一家私营企业，因为公司性质、区域等因素的影响，对员工的要求不是很正式，因此某些部门的员工都没有经过专门化、系统化的知识教育，甚至还出现无证上岗的现象。例如财务与会计不分，没有专职的财务管理人员，财务管理的职能由会计人员或企业主管人员兼职，导致内部管理混乱，责任不明确。会计账目不清，信息失真，财务管理混乱。

六、解决措施

(一)提升企业管理层的理论知识与管理能力

该企业可以通过加强管理层再教育学习，提升管理人员的管理能力与管理知识，与实践相结合，以及借鉴和应用同行业的相关管理经验，引进富有经验的`职业管理者，来改善和避免因为自身不足，而导致企业产生管理问题。全面学习企业管理的系统过程，让中高层管理人员统一观念、达成共识。树立创新观念，学习成为一个优秀的管理者，建设高绩效的管理团队，让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。管理人员也应学习在企业内部处理好与领导、下属、其它部门之间的关系，处理好工作与人际关系，最大限度地发挥企业的综合实力。

(二)明确每个管理目标

管理人员要保持高度精力，在工作中尊重下级，平等待人，耐心倾听下级意见，提出可行性目标，重视团队力量，使每个员工都清楚自己的职责，明确目标，达成协议。由下级写成书面协议，编制目标记录卡片，整个组织汇总所有资料后，绘制出目标图，确保管理目标的明朗化。

(三)明确职能、能岗匹配

对每个员工进行培训，包括岗前培训、在岗培训和发展培训，要求技术人员、财务人员必须持证上岗。企业根据实际需要，设置专门的管理机构，并配备高级管理人才，突出管理的职能。每个人在管理活动中都会产生影响，必须建立健全岗位责任制，使责、权、利有机地结合在一起，形成约束与激励相结合的运行机制，提高管理水平。全面提高员工的素质，培养高级管理人才，定期组织培训、学习，使每个员工熟悉自己的岗位流程与职责，建立考核机制和奖惩制度，充分调动员工的积极性，加强企业的职能管理水平。

七、谢辞

通过此次的实践报告，我学到了很多知识，跨越了传统方式下的教与学的体制束缚，在实践报告的写作过程中，通过查资料和搜集有关的文献，培养了自学能力和动手能力。并且由原先的被动的接受知识转换为主动的寻求知识，这可以说是学习方法上的一个很大的突破。在以往的传统的学习模式下，我们可能会记住很多的书本知识，但是通过毕业实践报告，我们学会了如何将学到的知识转化为自己的东西，学会了怎么更好的处理知识和实践相结合的问题。

暑期会计专业社会实践报告3

改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比较近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。

怀着一种美好的憧憬，我来到了，企业推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种产品的能力，该企业生产的系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的，在省内外已经占有一定的市场。

二、实践时间：XX年X月X日—XX年X月X日

三、实践单位：XX公司

三、实践主要过程：

最开始来到这里，对于我这这一介书生来说，着实有点紧张，甚至在于领导交谈是含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。大概是公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛！”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：“多谢经理夸奖！以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。”一位负责人会过来，因此经理要我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实践情况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好好干！”就这样，我的实践开始了。

（一）第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。

新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。

也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实践不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情

（二）第一天算是熟悉了一下公司的基本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。

王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗？以前在学校做过了会计模拟实践，不就是凭证的填制吗？心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，我把《会计学原理》搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。

暑期会计专业社会实践报告4

随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，这个暑假，我到兆鑫矿业有限公司的财务部参加了社会实践，看他们如何工作，做一些力所能及的事情。

从7月xx日到8月xx日，虽然是短短的一个多月，我学到了不少课本里学不到的知识。我初步了解了财务的使用和会计处理的流程，并学会做一些简单的会计凭证。

我认真学习了正规而标准的会计流程，真正从课本走到现实中，细致地了解了兆鑫公司会计工作的全部过程。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，刚到财务部办公室，先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校学过会计凭证，借贷等知识，所以对会计凭证不是太陌生，因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于会计凭证可以熟练掌握，有一些不明白之处也及时向财务部资深会计请教。

会计分录在书本上可以学习，可一些业务帐单、收据、收费清单、汇票等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象，别以为光是认识就行了，还要把所有的按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。

我看会计杨师傅做账务处理，她根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，做完之后逐一核对无误，签字后方可装订凭证成册。在登记账簿时，须小心谨慎，我也学到了数据的纠错方法。还学到一些平时不注意不熟悉的知识，如购买沙发等办公用具应记入固定资产，而不是管理费用，因为其价值大、使用年限长;运输费用记入成本;购现金支票记入财务费用，在以往的练习中，记入财务费用的包括手续费、利息等，购现金支票则不是很熟悉。

通过一个多月的学习编制记帐凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本和实践的结合起到了很大的作用，除了学习编制记帐凭证外，还初步大概地了解到每一种原始凭证的样式以及用途。从制单到记帐 整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下做账到底是怎么一回事。

除了学习以上知识外，我也粗略了解了出纳的工作，别人一提起出纳就想到是跑银行的，其实不然，这只是出纳的一项重要工作，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金，支票和收据等等，所以需要非常细心。

是的，课本上学的只是都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变，如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付瞬息万变的社会呢。我觉得真正处理会计工作时应本着会计准则，结合企业实际情况进行账务处理。

我也明白了在学校难以了解的一些微妙的人迹关系，相信人际关系也是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实践时我便有意识觉察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教;看到公司对待客户诚恳友善的态度，也学到一些接人待物之道;我和杨师傅在一个办公室，有业务是，她就抓紧时间处理业务，让我在一旁看，如有不明白之处就及时请教，杨师傅则耐心的讲解;没有业务时，我们就聊天，说以前的学习、生活、社会现状等，并发表一下自己的观点，相处十分融洽和谐，让我觉得做人应该随和乐观。这使得实习更加有意义，此次的实践为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力，利用此次难得的机会，我努力做一些力所能及的事，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真掌握一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学习什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的工作，走上工作岗位打下基础。

这一次的实践虽然时间短暂，接触到的工作很浅，但却是充实、愉快的，依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的，通过实践，我们能够更好的了解自己的不足，需要学习的东西还很多，了解会计工作的本质，让我更有努力的方向，坚定迈向财会专业的步伐。

暑期会计专业社会实践报告5

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写一份满意的答卷。

我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，这个暑假，我到台州医院的财务部参加了社会实践，看他们如何工作，做一些力所能及的事情。

从xx月xx日到xx月xx日，虽然是短短的十天，我学到了不少课本里学不到的知识。我初步了解了财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。

我认真学习了正规而标准的医院会计流程，真正从课本走到现实中，细致地了解了医院会计工作的全部过程。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，刚到财务部会计室，先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校学过会计凭证，借贷等知识，所以对会计凭证不是太陌生，因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握，但是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石。

会计分录在书本上可以学习，可一些医院帐单、收据、收费清单、汇票等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象，别以为光是认识就行了，还要把所有的按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。这一天，我看会计王师傅审核原始凭证，她根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，在这里我学到了课本里学不到的知识，如一些医院专用的会计科目，如应收医疗款/门诊医保，预收医疗费/门诊病人预交款，医疗收入包括门诊收入、挂号收入、检查收入、治疗收入等，药品进销差价等。通过十天的学习编制记帐凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本和实践的结合起到了很大的作用，除了学习编制记帐凭证外，还初步大概地了解到每一种原始凭证的样式以及用途。从制单到记帐整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下做账到底是怎么一回事。

除了学习以上知识外，我也粗略了解了出纳的工作，别人一提起出纳就想到是跑银行的，其实不然，这只是出纳的一项重要工作，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金，支票和收据等等，所以需要非常细心。

是的，课本上学的只是都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变，如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付瞬息万变的社会呢。

暑期会计专业社会实践报告6

炎炎夏日，我终于迎来了大二的暑假。转眼大学已经将近两年了，会计专业理论知识学习了不少，可是仍然缺乏实践，所以决定在暑假找一个单位实践，以弥补处于象牙塔中的不足。

实践是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实践的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。

从7月25日到8月3日，虽然是短短的十天，我学到了不少课本里学不到的知识。我初步了解了财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。

我实践的地方是一个私营企业，财务部只有一个总账会计，一个出纳，两个会计员。我认真学习了会计流程，真正从课本走到现实中。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，刚到财务部会计室，先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校学过会计凭证，借贷等知识，所以对会计凭证不是太陌生。

我首先跟着王师傅审核原始凭证，根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证，我对一些银行帐单、汇票、发票联等有了一次真正的接触，不同于在课本上或者老师课件上的认识。

熟悉了原始凭证之后，我又跟着王师傅填制记账凭证。王师傅一边填制，一边给我讲解要领，我听得很认真，加上学校实践过，所以有点跃跃欲试。王师傅看我这么积极，就默许我试试。我按压下躁动紧张的心情一丝不苟的做起来，不知是不是太紧张的缘故，频频出错。王师傅告诉我会计是一门很严谨的工作一定要认真对待，虽然是实践也要争取少犯错。我很惭愧，暗暗下定决心，以后一定要认真去对待。

制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总账借贷的就不能结平了。会计员李姐在登记账簿，我跟在她身边学习。她很有耐心，每登好一笔账就提醒我一下注意点，我很感激，看的也格外仔细。很多平常不能注意到的问题都看出来了，我想这就是理论结合实际所收获到的吧。

李姐看我领悟的很快，提出让我试试，我因为前一次的出糗，有点不敢尝试，李姐鼓励我，并且在旁边监督，我顿时来了信心，也不拒绝了。我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。我放下杂念，全身心的投入到其中，很幸运的是这次我没有出错，我高兴得手舞足蹈。这下我明白了有时候还是需要点勇于尝试的劲头的，信心很重要。

所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，我帮着李姐结账，时不时就被数字搞得头昏脑胀，出错频率也加大。而李姐却做得得心应手，我想这就是耐心和细心还有熟练的关系吧。

除了学习怎么记账登账，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。所以跑银行也不是一件轻松的事。不管是严冬还是酷暑，不能舒服的呆在办公室，必须要每隔一天就跑一次银行。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作。

虽然现在我的能力还不足以单独编制报表，但是在总账会计编制报表的过程中我尽可能的多看多问，渐渐对编制报表有了很深刻的认识。我相信这些是学习课本知识所不能做到的，我对实践又有了新的感慨，我们的教育应该社会实践更多得结合起来,采用理论和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系，暑期实践与平时实践的关系，社会实践广度与深度的关系，分别通过课堂,暑期实践把我们所学的和运用结合起来,才能更完全的掌握。

“千里之行，始于足下”，这十天短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏.刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，苦累交加，这让我感到非常的难过。一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是理论与实践必须结合起来才能发挥最大作用。当然理论与实践不能有失偏颇，不能一味地注重实践，从而忽视理论。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?

我觉得在这次实践中我最大的收获就是关于人际交往，我明白社会是一个整体，要想在社会中立足就必须要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。就比如何与同事们相处，人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实践时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

这一次的实践虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的，通过实践，我们能够更好了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解社会工作的方方面面，让我更早地为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。

暑期会计专业社会实践报告7

通过暑期两个月在xx馆的实习，收获颇多，已能较为熟练的使用饮食通软件，财务软件，能编制基本的凭证，登帐，科目汇总，以及损益表，毛利表，费用表，收支表的制作，以下做出总结，谈谈此次社会实践的心得以及经历。

一、编制凭证。

由于实习单位是餐饮类，因此业务没有一些大企业的那么繁琐，对于凭证，财务通常是全部使用“记账凭证”，在右上角注明“现收”“现付”“银收”“银付”，就不用像大企业一样用不同的凭证了，一般大企业里会使用“收款凭证”“付款凭证”“转账凭证”。而关于凭账的编制方面，由于我们的理论知识基本上是工业会计，所以在科目上会所不同。比如收取了客人的订金，是借：现金贷：其他应付款。

而且在发放工资上也没有工业会计那么复杂，工业会计要计件或者计时来算员工的工资，比较复杂，而这是的工资发放主要依据员工的出勤率来算的，正式员工每个月有四天假，放假不扣工资，一个月除开休假出勤满的话，有出勤奖30元，如果是住在员工宿舍的话，每个月还要扣水电费，凭证如下：借：应付职工薪酬管理费用（租金水电、社保红字冲减）营业费用（冲减扣款）其他应付款（退员工培训费）贷：现金。

二、登账。

其实第一次接触账本时，我有点傻眼。因为账本很大，很重，最主要的是很多，一共是六本，进销存明细账（也就是库存物资），销售明细账（也就是主营业收入），应收应付三栏明细账，资产负债三栏明细账，费用十七栏借贷明细账，总分类账。这里边比较简单的就是进销明细账，销售明细账，因为进销明细账只是记录购进的物资，销售明细账主要是记录主营业务收入，而由于餐饮类有业务不多就是重复，因此可以依据公司的具体情况来选择记账，本公司是按星期记账，也就是说7——9天的一起做，这样也大大减少了工作量，而且简单明了。

而应收应付三栏账，它分两个部分，前面的一半是应收，后面的全是应付，应收应付再分不同的供应商，应收的话主要就是针对挂账的公司或客户，凡是挂账的通通都要有签单合同以及单位负责人的签名，公司的公章等等，一般的私人就采用临时挂账，但须本公司经理以上的人担保：应付的分类是按供应商来分的，比如广州市百福，莫海彬蔬菜，利丰厨具等等……资产负债就要复杂一点，它里面还要分很多，具体有现金，银行存款，其他应收款，营业外支出，营业外收入，待摊费用，固定资产，累计折旧，长期待摊费，短期借款，应付工资，应付福利，应交税金，其他应付款，预提费用，实收资本，本年利润，未分配利润等。费用明细账就是财务费用，管理费用，以及营业费用。

登账过程中如果出了错只要划掉重写就可以了，文字错了用笔划去，数字错了就用红笔划去再用黑笔写上就成，从“现收”开始，每一张凭证都要编号，一般顺序是“现收”“银收”“银付”“现付”，这个没有明文规定，怎么方便就用哪种，一个月的登入完毕后就要本月合计，累计，有的还要结转，比如费用，收入。账本在登账时一定要盖好章，行一盖上上年结转，行末盖上过次页，然后再是承前页，月末再合计，累计就可以了，结转的数用红笔写。

三、汇总、试算平衡。

其实这步应在登账之前，因为这步容易发现错误，把所有的凭证全部拿来科目汇总，用T字账来表示，现金，银行存款等一个个分好类，与此同时还要做电脑账，电脑上须建立几个表，例如，收支表，费用表，毛利表，收支表主要分左边的现金收入，支出，右边的银行收入，支出。费用表就是管理费用，营业费用，和财务费用，一般营业费用单独做，而管理费用和财务费用可以做在一张表上，因为通常营业费用比较多。财务费用的明细就是POS机手续费，利息，以及银行手续费，POS手续费一般就是客户通过刷卡消费扣的手续费，银行手续费就是给供应商汇款等其他的手续费，利息一般有应收利息和存款利息，应收利息是公司借款给其他公司或个人，还就是投资定期应收的利息，这两种就用“应收利息”。存款利息是冲抵财务费用科目的，是公司的款项在银行产生的利息另外。

如要每月计提存款利息，分录为：

借：应收利息。

贷：财务费用。

但一般不是定期存款的话不会做上面的分录，而是在收到银行利息时做账：

借：银行存款。

贷：财务费用。

管理费用的话，购买发票，就是管理费用——办公费，每个月扣员工的租金水电就是冲减速管理费用的宿舍租金水电用红字冲减，以及一些招待费，电话费等。营业费用就广得多了，水电费，燃气费，油费，行车路桥费，广告费，员工保安费，洗涤费，折扣抹零，绿化费，待摊费，提成等等。

如待摊费用每个月都要摊销。

借：营业费用——待摊费。

贷：待摊费用。

发提成就是：

借：营业费用——提成。

贷：现金。

做好科目汇总后就编一个试算平衡表，接着就是对账，账要上的账要和电脑上的，以及科目汇总的一致。

四、编制报表。

每个月的忙活其实都是为了这几张表，资产负债表，损益表，毛利表，费用表等。这些表的制作要注意格式方面的细小问题，以及电脑记账时一定要细心细心再细心。

五、体会。

我最深的体会，就是感谢，不说别的感谢，就感谢我那会上课好好听讲，学到了点基本知识，也好来学习，为整个实习奠定了基础。尽管这个基础不是那么的牢靠，我还要感谢我的电脑老师，教会我用excel，Word，实习中我发现excel最重要！好多东西都要用到它……而在运用excel制作那些时表需要的不仅是耐心，还有足够的脑力和体力。跟着会计阿姨以及出纳阿姨学习的过程中，知不足，然后更加用心的学习，弥补错误，改过重来。慢慢的我知道了整个流程，不能说是全部，只是略知皮毛而已，我还需要付出更多，让所有人都看到我的努力，我尽可能的做好自己应该做的事情，不懂得就向阿姨们请教，多问，她们就像老师一样，看着我一步步，一点点的蜕变以及成长。

会计阿姨是特别有经验的老会计，懂得很多东西，她也教了我许多在大学里没有学过的，会计阿姨很努力，每天都很忙，要做这，做那，有的不是自己的分内事也完成了，而且还完成的特别好。我在这里遇到的最棘手的，莫过于将理论转化成实践，很多东西在理论上是成立的，但是真正操作起来却如此不同，难以理解。还有理论知识，由于要考会计证都是做题，看书，所以很多知识并没有真正的理解，比如什么月末转收入，转费用，转利润，我以前只在试卷上看过，用最基本的方法算过，可是真正在实践中遇到了我发现自己把什么都还给了老师，比如应收，应付，预收，预付，我真的头都大了一圈，我现在还没办法去理解这些东西，还有什么应付账款，其他应付款。还有营业费用，管理费用的明细，分的太多，我都混淆了好多，还有冲销，调账，很多都是只是在书本上见过这个词而已，真正要冲销，调账，我整个就傻眼了。什么预提费用，还有就是那些关于资金类的什么长期股权投资，债权之类的我压根不会。看来我今年返校的目标相当的简单，就是把大一的会计基础知识，大二的成本会计等等全部拿出来再看一遍……

温故而知新吧！在实习的过程中我也会犯很多错，会出好多问题，但是，我是第一次接触会计，第一次知道会计，我以前就以为会计是数钱的，其实不然，真正的了解了，亲身体会了我才明白会计不容易，开始尊重，爱戴，喜欢这个职业……明年就要开始找工作了，这次实习，更让我懂得了珍惜现在的生活，校园生活真的非常完美，非常令人羡慕！Xx的竞争很大，“逆水行舟，不进则退”，必须时刻提醒自己，督促自己！同时也看到了许多，知道做人比做事更加重要，没有人天生就会，没有人天生就懂，只有不断地努力才能成功，在这里不是每个人都有认为你是什么的，有的人就觉得你什么也不是。你只有付出好好学，做给她们看。证明自己不是虚的，证明自己有实力，名副其实！

暑期会计专业社会实践报告8

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写一份满意的答卷，会计专业大学生暑期社会实践报告。

我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。

随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，这个暑假，我到台州医院的财务部参加了社会实践，看他们如何工作，做一些力所能及的事情。

从 7月25日到8月3日，虽然是短短的十天，我学到了不少课本里学不到的知识，社会实践报告《会计专业大学生暑期社会实践报告》。我初步了解了财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。

我认真学习了正规而标准的医院会计流程，真正从课本走到现实中，细致地了解了医院会计工作的全部过程。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，刚到财务部会计室，先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校学过会计凭证，借贷等知识，所以对会计凭证不是太陌生，因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握，但是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石。

会计分录在书本上可以学习，可一些医院帐单、收据、收费清单、汇票等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象，别以为光是认识就行了，还要把所有的按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。

这一天，我看会计王师傅审核原始凭证，她根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，在这里我学到了课本里学不到的知识，如一些医院专用的会计科目，如应收医疗款/门诊医保，预收医疗费/门诊病人预交款，医疗收入包括门诊收入、挂号收入、检查收入、治疗收入等，药品进销差价等。

通过十天的学习编制记帐凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本和实践的结合起到了很大的作用，除了学习编制记帐凭证外，还初步大概地了解到每一种原始凭证的样式以及用途。从制单到记帐 整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下做账到底是怎么一回事。

除了学习以上知识外，我也粗略了解了出纳的工作，别人一提起出纳就想到是跑银行的，其实不然，这只是出纳的一项重要工作，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金，支票和收据等等，所以需要非常细心。

是的，课本上学的只是都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变，如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付瞬息万变的社会呢。

经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的，相信人际关系也是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实践时我便有意识觉察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得十天的实习更加有意义，此次的实践为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力，利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人缘请教，认真学习会计理论，学习会计法律法规等知识，掌握一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学习什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的工作，走上工作岗位打下基础。

这一次的实践虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的，通过实践，我们能够更好了解自己的不足了解会计工作的本质，了解社会工作的方方面面，让我更早地为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。

暑期会计专业社会实践报告9

大学的生活是美好的，也是丰富多彩的，可是在大学里可不能迷失了自己，大学时用来学 东西的，不是用来玩的，这个道理你必须要懂。所以我的大学生活虽然很多彩，可是我并没有忘记要学东西，我国的一致不错，生活很 充实，学习的知识也很多，这才是上大学的最高境界。

在大学里学的是会计专业，所以要出去实习一下，感受一下外面的情况。一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？

走出校园，踏上社会，我们书写一份满意的答卷。我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的 重要途径。

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，这个暑假，我到台州医院的财务部参加了社会实践，看他们如何工作，做一些力所能及的事情。

从7月5日到8月3日，虽然是短短的十天，我学到了不少课本里学不到的知识。我 初步了解了财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。

我认真学习了正规而标准的医院会计流程，真正从课本走到现实中，细致地了解了医院会计工作的全部过程。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，刚到财务部会计室，先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校学过会计凭证，借贷等知识，所以对会计凭证不是太陌生，因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握，但是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石。会计分录在书本上可以学习，可一些医院帐单、收据、收费清单、汇票等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象，别以为光是认识就行了，还要把所有的按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。这一天，我看会计王师傅审核原始凭证，她根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，在这里我学到了课本里学不到的知识，如一些医院专用的会计科目，如应收医疗款/门诊医保，预收医疗费/门诊病人预交款，医疗收入包括门诊收入、挂号收入、检查收入、治疗收入等，药品进销差价等。

通过十天的学习编制记帐凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本和实践的结合起到了很大的作用，除了学习编制记帐凭证外，还初步大概地了解到每一种原始凭证的样式以及用途。从制单到记帐整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下做账到底是怎么一回事。

除了学习以上知识外，我也粗略了解了出纳的工作，别人一提起出纳就想到是跑银行的，其实不然，这只是出纳的一项重要工作，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金，支票 和收据等等，所以需要非常细心。

是的，课本上学的只是都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变，如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付瞬息万变的社会呢。

经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的，相信人际关系也是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实践时我便有意识觉察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得十天的实习更加有意义，此次的实践为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力，利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人缘请教，认真学习会计理论，学习会计法律法规等知识，掌握一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学习什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的工作，走上工作岗位打下基础。

暑期会计专业社会实践报告10

班级：

姓名：

实习单位：

实习时间：20xx年7月26到8月10日

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我的大学生活已将近两年了，会计专业理论知识也学习了不少，可是仍然缺乏实践经验。所以，我决定在暑假找一个单位实习，以弥补自己在会计学习中的不足之处，并且希望通过这次实习工作尽快熟悉自己在大学里所学的专业知识，并将其应用到实际工作中，尽快使自己成长起来，成为一个对社会需要的会计人员。除此之外，在实习期间希望能够锻炼自己的社交能力、与人相处之道。

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。

放假不久，我找到了一家实习单位，从7月26日到8月10日，虽然是短短的十五天，可我却收获了意想不到的惊喜。我初步了解了财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。

我实习的地方是一个私营企业，财务部较为精简，只有一个总账会计，一个出纳，两个会计员。我认真学习了会计流程，真正从课本走到现实中。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退。刚到财务部会计室，我就先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校学过会计凭证、借贷等知识，所以我对会计凭证不是太陌生。

一开始，我先跟着前辈王师傅审核原始凭证，根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证，我对一些银行帐单、汇票、发票联等有了一次真正的接触，不同于在课本上或者老师课件上的认识。熟悉了原始凭证之后，我又跟着王师傅填制记账凭证。王师傅一边填制，一边给我讲解要领，我听得很认真，加上学校也练习过，所以有点跃跃欲试。王师傅看我这么积极，就默许我试试。我按压下躁动紧张的心情一丝不苟的做起来，不知是不是太紧张的缘故，频频出错。王师傅告诉我会计是一门很严谨的工作一定要认真对待，虽然是实习也要争取少犯错。我很惭愧，暗暗下定决心，以后一定要认真去对待。

制好凭证就进入记账程序。虽说记账看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清

秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，否则总账借贷就不能结平了。

然后，会计员前辈张师傅在登记账簿，我跟在她身边学习。她看我是实习生，年龄又小，于是就格外的照顾我。工作时，她很有耐心，每登好一笔账就提醒我一下注意点，我很感激，所以学习的时候看的也格外仔细。很多平常不能注意到的问题都看出来了，我想这就是理论和实际完美结合所得到的收获。张师傅看我领悟的很快，提出让我试试，我因为有前一次的出错，变得有点怯场，不敢尝试了。张师傅一边鼓励我，一边在旁边监督我，看着她和善的笑容，令初出茅庐的我顿时有了信心，于是我便不拒绝了。我一改往常的出心大意，变得仔细起来，不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。我放下杂念，全身心的投入到其中，很幸运的是这次我没有出错，我高兴得手舞足蹈。这下我明白了有时候还是需要点勇于尝试的劲头的，信心很重要。

所有的账记好了，接下来就结账，每一账页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，我帮着张师傅结账，时不时就被数字搞得头昏脑胀，出错频率也加大。而张师傅却做得得心应手，我想这就是耐心和细心还有熟练的关系吧。

除了学习怎么记账登账，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。所以跑银行也不是一件轻松的事。不管是严冬还是酷暑，不能舒服的呆在办公室，必须要每隔一天就跑一次银行。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作。

虽然现在我的能力还不足以单独编制报表，但是在总账会计编制报表的过程中我尽可能的多看多问，渐渐对编制报表有了很深刻的认识，我相信这些是学习课本知识所不能得到的。

仅仅十五天短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到心有余而力不足，苦累交加，这让我感到非常的难过。一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。经过这次的历练使我深刻的明白了：理论与实践必须结合起来才能发挥最大作用。当然理论与实践不能有失偏颇，不能一味地注重实践，从而忽视理论。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？由此观之，理论和实践是何其重要，不可忽视。我觉得在这次实习中我最大的收获就是关于人际交往，我明白社会是一个整体，要想在社会中立足就必须要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。就比如何与同事们相处，人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。人们所说的“和气生财”、“家和万事兴”在我们的日常工作中也是不无道理。领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实践更让我肯定了

做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”正是这个道理，我们可以向他们学习很多知识、道理。

5.会计专业暑期社会实践报告 篇五

会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。在这段实习的时间里让我受益匪浅，无论是在学习上还是在人际交往上等其他各方面都学到了许多在学校学不到的东西，感触颇深，打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下了坚实的基础。

会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。

通过假期社会实践，对企业有一个基本的了解；加深对本专业实际应用的了解，为后续课程的学习提供感性的认识。学会充分利用已学到的会计知识解决实际问题，了解会计在实际工作中的运用，加深对会计内容、运作、行业的理解；在实际的工作岗位中，学习做人做事。

在实践的这段时间，我深刻感受到会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，内部控制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这一个月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对会计实习报告这些问题有了一定的解答，达到了这次实习的目的。除了与我专业相关的知识外，我还看到许多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行情况，企业的管理等等。

在这期间我也熟悉了会计操作的一般顺序和基本流程。

每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。

在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。

登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等报表。

我从工作中也学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。实践的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是实践生活的全部吧。我不知道多少实践的人有过这种感觉，但总的来说，这次的实践生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，这段实践生活，我收获还是蛮大的。在这段时间里，我体会到工作的辛苦，锻炼了意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一种“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。通过这次的实习，我通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更重要的是检查一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，找出自己的不足和差距所在。在这种地方，看得到的机会，的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。

我认真学习了正规而标准的会计流程，真正从课本走到现实中，细致地了解了会计工作的全部过程。实践期间我努力将自己所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守工作纪律，不迟到，不早退，刚到财务部会计室，先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于先前在学校学过会计凭证等知识，所以对会计凭证不是太陌生，因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握，但是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石。

会计分录在书本上可以学习，可一些帐单、收据、收费清单、汇票等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象，别以为光是认识就行了，还要把所有的按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。

通过这次实践，使我充分利用专业知识的同时，也让我学到了许多专业知识以外的东西，我深深的感到自己所学的知识是如此狭小，我还有许多知识需要去学习去发现。另外，不管是会计还是其他保管、经理，我都要去好好向他们学习。

在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习，我将受益终生。

6.会计专业实践报告 篇六

理专业实践报告

系别：经济与管理科学系

专业年级：2009级财务管理学3班 姓

名：梁雨寒 学

号：200903040344 实习地点：郸城县第一人民医院

实习时间：2012年1月10日至2月10日 指导老师：奚正艳

目录

摘要································2 1.实践单位简介·······················2 2.实践内容·····················3 2.1财务科相关工作·····················3 2.2医药相关工作·····················4 3.实践心得·························5 3.1财务对于一个企业的重要性……5 3.2财务工作要注意的细节主义的细节6 4.实践总结·······························7 参考文献··································8

内容摘要

2012年的寒假，我从2012年1月10日开始至2012年2月10日，在郸城县第一人民医院实习，当时医院正值繁忙，财务科收费室人手不够，于是我在姐姐的介绍下进入急诊室的财务科实习，主要工作室根据医生的药方收取药费开发票，以及处理一些财务科的琐事。在实习的一个月里面，我熟悉了医院开票的程序，对票据有了更多的了解和发现，学到了很多书本上学不到的东西。关键字：票据、现金

1实践单位简介

郸城县人民医院始建于1952年，是郸城县域内规模最大的集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的公益性综合医院，国家二级甲等医院。是河南省人民医院、周口市中心医院协作单位。

医院设有脑外、胸外、泌尿外科、肝胆外科、烧伤专科、显微外科、骨科、心血管专科、神经内科、肝病专科、肾病专科、糖尿病专科、血液病专科，以及妇、儿、传染、中医、眼、口腔、耳鼻喉、皮肤、精神病等二十多个临床科室，诊疗水平在周口市同级医院处领先地位。

郸城县人民医院把“讲正气、树新风、促发展”主题教育落实到科学发展观中，把提高医疗水平、构建和谐社会、理顺医患关系完美地结合起来，以先进的事迹教育人，以模范的典型感化人，以进取的心态鼓励人，以人为本，尊重生命，创造出了辉煌的业绩。实践内容

2.1财务科相关工作

我在急诊室财务科，说白了的工作就是根据医生开的药方收费开单让病人拿着我开的单子和药方去药房取药，最开始实习的时候我就在可是里面看着老职员工作，帮他们取一下白单或者帮他们去别的科室换一下零钱，因为我最开始看不懂医生的药方也不会操作他们的电脑工作程序，后来跟姐姐一起上夜班，不忙的时候姐姐就教我认药方和操作，两天之后我基本上已经掌握了整个程序和大部分医生的药方字体，于是白天的时候可以在老职员的带领下值班，白来急诊室的收费室人就不多，再抽出一个人一边工作一边辅导我，工作效率不是特别高，后来为了训练我的工作效率，姐姐值夜班的时候我跟着去，姐姐就让我在旁边的位置独立值班，我开完单子之后姐姐帮我审核一遍，渐渐地我的工作效率提高很快，不到一个星期的时候我已经可以独立值夜班了。在收费室只要接触的就是现金和发票，我收现金，开发票，有三个章要盖，公章，工号章和科室章，三个章一起才有效。收费室的工作其实并不复杂，只要不要把药方看错不要把签收错就可以了，最重要的是你的服务态度，因为是在急诊室的收费室，一般情况下来看急诊的都是很着急的病，所以情绪都比较不好，这个时候如果你的态度稍有差池或者不注意说道什么不吉利的话，他们就会很愤怒或者很伤心，我开始工作之前姐姐就教过我，在等单子从机器里出来的时候，一定要对病人家属说不要着急会好的这类似的话，不要一副不耐烦的表情，即使家属有什么不当的行为也要给予理解，只要不对自己造成伤害就尽量忍让。

急诊室实在是个特殊的地方，因为走进这里的病人，说没就没了，你每天面对的不是血淋淋车祸人员就是惶恐哭闹的家属，我见一个车祸家属，递药方进来的时候手抖得都伸不进小窗口，满脸的血迹，她当时都已经吓得没有眼泪了，机械的掏钱，连找回的零钱都忘记拿，我刚开始非常不适应，反应很大，甚至一度恶心，科长把我训了一顿，说我的情绪会影响患者的情绪，后来姐姐慢慢开导我，我也差不多适应了那些可怕的东西，过年的那几天医院也是不歇班的，科长不敢排我一个人上夜班，只好再让我跟着姐姐上夜班，我们都是独立值班，过年的那几天是急诊室最繁忙的时候，因为酗酒车祸鞭炮，伤亡人员很惨重，我的大年三十也是在可是里面过的，当时医院的领导还过来慰问，我二姐和姐夫给我和姐姐送来饺子，虽然第一次在医院里吃年夜饭，可是一点都不孤独，我默默祈祷那些出事的人们能康复，不让家人担心。

2.2医药相关工作

虽然是在财务科，但是一个很重要的工作就是读药方，你要认得每一位医生的字迹，熟悉他们的药方规律,，老志愿没告诉我，虽然在财务上，但在这工作半年以上，你就算是半个医生了，姐姐之前是学制药的，后来才转到学财管的，之前在家里也接触过医院方面的知识，所以跟其他人比起来我也算是能很快接受这份工作的。在这里学到的知识是我平时在学校里学不到的，相当于是一项综合素质的训练，心细的人才会做的很漂亮。

3实践心得

3.1财务对一个企业的重要性

理论上来说，财务是通过数字把企业所能的经营业务反映出来.而数字比其他方式更能直接让人理解企业的状况.所以企业的管理者必须用更有说服力的数字来了解和管理企业；如企业的可用于支付的现金就是财务来管理和反映，而其他财务也通过财务用数字反映。财务管理与企业管理相附相成，所以，企业的很多管理必须依靠财务提供数据，如工人的工资是通过织成率、计件、计时等计算，但计算工资的人可能会出现舞弊，财务人员可能通过几个月工资金额与产量等指标的对比发现舞弊行为。财务人员可以进行资金的直接动作，如投资和筹资企业。好的财务人员可以通过适当的方法，取得利率较低的贷款，通过适当的税收筹划，可以减少税负，这都是财务人员直接创造的效益。

我虽然不是在财务科做管理工作的，但是从我这个小小收费员就可以看的出来我所在的这一个医院的财务状况，因为正常的一个上午，但我一个人收的钱就好几万，而我又不是效率最高的，而且一个医院社有好几个收费室，每一个收费室又有很多个收费人员，所以这样已=已统计，作为一个小县城的医院，收入还是很惊人的。

管理好财务对一个企业来说的是最关键最致命的，无论一个企业怎样强大怎样怎样专业，管理好财务就像是管理好自己后院，只有管理好财务才会没有后顾之忧。3.2财务工作要注意的细节

我们已经知道了财务对于一起企业的重要性，缩以作为其偶也的财务人员，我们更应该洁身自好，应为有太多的例子在警告我们在钱上面不干净的人，后果都很悲惨，虽然每天从我们手上流过的钱很多，但我们明白那些钱里面也许只有几十万分之一是自己的，在对待这些钱的时候，我们要认真认真再认真，不能有一丁点的差池，因为收费室离得钱如果有出入，亏空要自己补，多了要接受调查，总之很麻烦，所以我们要时刻注意自己的财务状况，也要注意自己身边的人，不能懵懵懂懂的被别人利用却没有只证据，我们科室里就发生过一件类似的事情，因为没有及时把收的钱点请上交，结果被另外一个人拿走，又没有证据，只好自己作检讨并把亏空补上，所以我们一定要切记不能再财务上有任何差池，一切都是认真至上！

4实践心得

在医院的这一个月里，我被吓哭过也被骂哭过，我渐渐能理解领导为什么呢要对我们急诊科的收费室这么严格，因为ieruguo我们作为病人的家属，我么来到这里，一方面为自己的亲人着急一方面又要看着自己的钱哗哗的流出去，如果我们不用好的态度对待他们，他们会讨厌我们，会给他们心理上的压力，虽然我们不能帮他们救死扶伤，但至少我们能让他们感觉到我们是在趁人之危是在抢劫，我们要让他们感觉到，我们是在跟他们一起的，同在的，我们一样希望他们，恩的钱花的是值得的，我个人认为这是作为医院财务人员的最高境界，我自问在这一个月里做到了几成，虽然答案不是太满意，但是至少我是明白的，我希望我以后的工作目标明确，能位我的单位和单位的顾客创造最大的价值并且让自己的价值能够最大化的体现出来。这个寒假我的收获是很丰盛的，因为能找到跟自己专业相关的实习机会实在是很不容易，虽然并没有太深入的做财务工作，但是在这里学到的东西确实是在学校里学不到的一项综合性训练，我非常珍惜这次实习的机会，也很感谢可是里面的人对我的帮助和教导，我希望以后能够有更多的机会参加这样的实践，能够把我在学校里学到的东西消化吸收，位以后自己真正工作打下坚实的基础，不至于到时候手忙脚乱。

参考文献

《会计学原理》 中国经济出版社

郑军主编 百度文库

7.会计专业民营企业的社会实践报告 篇七

很高兴专业委员会给我这个机会向大家汇报企业内部控制问题。这次会议的主题是社会责任, 社会责任也是我们内部控制规范体系当中的一个重要内容。我将围绕这个主题汇报, 供大家讨论并提出宝贵意见。

我们这个专业委员会作为中国会计学会1 2个专业委员会之一, 有其鲜明特点。特点之一:专业委员会的主任是副部级, 级别较高;特点之二:水平较高, 凝聚了理论界、实务界的专家学者和高水平的实务工作者;特点之三:研究的问题紧紧围绕当前我国理论和实际中所面临的重大问题进行讨论, 讨论形成的结果将对社会产生深远影响;特点之四:专业委员会在顾总的领导下, 活动的频率比较高, 活动的内容比较实, 充满着激情, 应该说对其他专业委员会起到了很重要的示范作用, 而且我们的管理会计与应用专业委员会以及财务管理专业委员会, 都是和实务界以及企业的管理和内部控制联系比较密切的, 尽管在理论上财务管理和管理会计的体系和内容还有待进一步研究, 但是, 从实务和内控来讲, 我们注重解决实际问题。两个专业委员会继续保留下去, 各有特色, 并有各自研究领域, 目标都是一致的, 即为了企业的发展和系统总结中国管理会计、中国财务管理, 反过来指导实践。我们的专业委员会包括财务专业委员会无论过去、现在和未来都将继续发挥更加重要的作用。而且大家也注意到, 我们的专业委员会由于凝聚了优秀企业的代表, 每次会议的安排都非常精彩。西山煤电的会议安排是非常务实的, 既有当前热点问题探讨, 又有实地考察, 可谓研讨与考察、理论与实践相结合。

关于内部控制的专题从以下几个方面汇报。一是中国企业内部控制体系形成过程和主要背景;二是关于这套体系框架的主要内容, 其中包括社会责任以及这套体系宣传贯彻的时间安排和要求。

一、我国企业内部控制规范体系的形成过程和主要背景

中国企业内部控制规范体系的形成过程和主要背景可大体归纳为三个阶段。一是早期的内部控制、内部管理, 时间跨段大致从改革开放以来的8 0年代到9 0年代前半期。这一时期我国的企业内部管理已经创造了丰富的实践经验。包括早期的“工业学大庆”、“大庆精神”, 早期的经济责任制、内部银行等等, 大家体会比我深刻, 我国的企业管理是不落后的, 有很多值得总结的东西, 我们的专业委员会要做总结。1985年第一部会计法出台, 关于会计人员工作规则当时提出了岗位责任制的问题, 总结了当时管理状况并提炼了一些东西。1993年第一次修订会计法, 是针对当时改革开放要建立实施社会主义市场经济体制, 小平同志南巡讲话指出, 计划经济有市场, 市场经济有计划, 提出了建立现代企业制度, 会计改革建立和实施了“两责两制”。在这个背景下, 要规范经济秩序和会计秩序, 开始启动资本市场。小平同志南巡讲话和中央十四届三中全会之后, 在中央确定的社会主义市场经济体制之下, 我们启动了资本市场、上市公司, 小平同志也讲过的, 要大胆尝试。在这期间财政部修订了会计法, 出台了《总会计师条例》、《财务报告条例》、“两则两制”, 都是配合现代企业制度的建立出台的, 是在现代企业制度下企业的管理创新。

到了9 0年代末期, 资本市场快速发展, 中国经济快速发展, 自从中国明确建立社会主义市场经济体制和建立现代企业制度之后, 强调所有权和经营权相分离, 中国的资本市场加速发展, GDP几乎以每年10%的速度递增。到9 0年代末期, 国际上有亚洲经济危机的影响, 国内的资本市场上, 企业改制包装上市过程中出现了会计作假的案例, 包装上市造假案例, 虚假报告、虚假评估等等一系列的案例, 如果不加以遏制的话, 对资本市场带来不好的影响。财务报告不真实会给投资者带来损失, 要坚决遏制此类现象, 当时国务院领导提出不做假账。根据国务院领导同志的指示精神, 启动第二次修订《会计法》, 标志着进入第二个阶段。第二次修订《会计法》针对性很强, 就是遏制资本市场发展中的不良现象、负面影响。所以第二次修订《会计法》实现了一些重大突破, 比如, 明确了单位的主要负责人要对本单位的财务报告的真实性与完整性负责, 这是一次重大的突破, 是针对一些包装上市会计作假的案例。这些包装上市的行为、无中生有的行为、虚假报告的行为以及在资本市场圈钱的行为往往归责于会计高管人员的头上, 这是不符合实际的。经过相关案例分析在《会计法》中首次明确, 单位的主要负责人要对财务报告的真实性与完整性负责, 这是一个重大的突破。再比如说, 第二次修订《会计法》在会计监督这一章补充了一部分很重要的内容, 强化单位的内部会计监督, 内部会计监督的内容本质上就是内部控制问题, 这实属来之不易。

根据会计法的内容精神和原则, 财政部起草发布了系列会计控制规范体系, 包括基本规范和具体规范, 而且会计控制不仅限于企业, 包括所有单位。第一个具体规范就是货币资金, 针对内控中一些案例比如转移资金问题, 不仅在国内转移, 还要转移到国外去, 这种现象时有发生, 货币资金的转移挪用包括贪污, 甚至把资金转移到工厂或澳门赌场。所以强调了支付款项的所有印章不得由一人管理, 并作为一个硬性规定, 包括法人代表的名章、财务专用章、负责人章等等, 还有在银行预留的印件。会计控制体系中与基本规范配套的具体规范正式发布了五、六个, 效果很好, 还有未发布的征求意见稿。美国成立的PCOB要求上市公司实施内部控制, 尤其是对会计控制和财务报告控制。2005年美国本土公司实施这一控制, 2006年非美国本土公司实施这一控制, 这种制度安排波及到中国。我们密切关注这一情况, 财政部的领导高瞻远瞩, 给国务院领导写了报告, 指出我们要未雨绸缪, 否则会被动接受美国这种制度安排。到目前为止, 美国对我在美上市公司的内部控制已经实施, 侧重于会计, 我们也付出了不少成本。更有甚者, 美国的PCOB要对我在美上市公司的私人住所进行检查, 这有点过分, 我国和其进行多次交涉。这种情况警示我们, 中国自己的事情要自己来办, 要建立中国的企业内部控制体系, 中国自我作出制度安排, 而且要有创新、突破。我们在充分调研基础上, 2006年财政部会同国家审计署、证监会、银监会、保监会、国资委等单位成立了中国企业内部控制标准委员会, 提出了要建立中国企业内部控制标准体系的工作方案, 随即拉开了中国企业内部控制标准建设的序幕。在总结会计控制和总结我国企业管理经验的基础上, 借鉴国际惯例, 我们提出了这项工程, 中国企业内部控制从会计控制转入了企业内部控制。企业内部控制标准委员会办公室设在财政部会计司。经过两年的努力, 到2008年5月份完成并发布了企业内部控制基本规范。五部委加上国资委在北京召开发布会, 向国内外发布中英文版的基本规范, 欧盟委员会、世界银行等见证了发布会并给予高度评价。基本规范发布之后, 明确了基本问题、基本要求、框架体系。要形成一套操作性强、在现有基础上能够通俗易懂、简便易行的配套指引, 应该是系统的配套指引, 我们对工作量估计不足, 宁可晚些, 我们也一定要起草好。我们召开研讨会, 内控委员会的委员和专家作出了重要贡献, 调研了大半个中国, 直接和公司的高管人员包括董事长、总经理、总会计师进行多种形式的访谈、调研、案例分析, 在调研中, 很多高管都说愿意把他们的管理诀窍以及案例等提供给我们, 并使之成为放之四海而皆准的标准, 来指导中国的企业, 很有参考应用价值。

历时两年时间, 2010年4月26日发布了配套指引。美国次贷引发的金融危机于2008年10月份正式爆发, 波及全球并导致全球经济的衰退。我国也遭受经济危机的影响, 特别是进出口贸易。危机又把会计提到了前所未有的高度, 国家出台了宏观调控的政策, 我们根据中国实际, 提出会计立场、原则、主张, 得到国务院领导肯定。2009年下半年, 中国应对金融危机出现很好态势, 今年将进入后危机时代。这次经济危机使国际经济格局发生变化, 我们国民的损失不像发达国家那么大, 我们在国际上的话语权明显增长, 世界经济格局在悄然向我方发展。新形势下如何促进企业可持续发展、实现发展方式的转变、提升企业的核心竞争力和软实力、应对后金融危机时代的挑战, 中央提出了新的要求。金融危机之后, 国际市场的竞争会更加激烈, 市场化、国际化、现代化的竞争更加激烈, 美国及欧盟国家对中国的崛起虎视眈眈, 所以推出配套指引的时机已经成熟, 这就是4月26日五部委联合发布配套指引的由来。可谓十年磨一剑, 我国企业管理是有中国特色的, 是值得总结的。这是我们立足国情、借鉴国际, 从管理到控制, 从会计控制到企业内部控制都有社会和客观的需求。

二、体系框架结构和主要内容

2008年发布的基本规范和2010年发布的配套指引标志着中国企业内部控制体系的建成。基本规范和配套指引是有机组成部分, 基本规范在体系中起统一作用, 明确了内部控制的目标、原则、要素以及相关的制度安排。

目标一:企业的经营合法合规。目标二:资产 (包括货币性资产和非货币性资产) 安全。包括两方面含义, 一是资产不能被盗、转移、挪用、丢失, 发挥各项资产的使用效能, 尤其是固定资产和无形资产;二是提升技术含量, 强调研发, 发挥效能。目标三:财务报告及相关信息的真实可靠。财务报告体现一种社会责任, 投资人主要根据财务报告研究企业的过去现在、预测未来以及增值过程, 促进投资者可持续投资, 在有效的资本市场上进行理性投资。政府部门根据财务报告进行宏观经济政策的制定, 监管部门根据财务报告监管资本市场, 维护秩序和社会公众的利益。目标四:经营的效率和效果。真正实施内控制度不仅是企业高管的事情, 也是全体员工的事情。尤其强调不相容的岗位职责要相分离。内控不是要将企业管死, 而是要让企业提高效率。目标五:企业的经营合法合规和资产安全是基础目标, 财务报告及相关信息的真实可靠、经营的效率效果以及发展战略是现代企业的目标, 是在基础目标基础上的提升, 内控不怕风险。

内控的五个原则是全面性、重要性、制衡性、适应性、成本效应。全面性强调的是内部控制不要留下盲区和空白, 防止出现漏洞, 以防止“千里之堤溃于蚁穴”。重要性指在全面基础上突出重点。制衡性尤其强调不相容岗位要相分离, 要形成制约和监督, 贯穿在企业内控过程中。适应性指根据新情况新变化要适时调整。成本效益原则是指对内部控制的投入相对于实现企业的管理水平整体提升、防范重大风险、提升企业的核心竞争力、苦练内功并实现企业的可持续发展而言是非常值得的。

内部控制在基本规范中明确了五个要素。指控制环境、风险评估、控制活动、信息沟通、内部监督, 这五个要素贯穿于企业内控标准体系的始终, 概括了企业经营的全部。内部环境在基本规范中首先是从治理结构、机构设置、权责分配开始的, 然后是人力资源、企业文化, 所以说组织架构、人力资源、企业文化是企业实施内部控制的基础, 也是内部环境的基础。

内控有两个致命的缺陷, 一是单位主要领导滥用职权, 二是不相容岗位之间职员串通舞弊。人力资源是企业发展的根本要素。尤其强调高管人员的重要性, 其次强调专业技术人员的重要性, 然后是员工, 强调了高管人员对实现企业发展战略的关键作用。企业文化解决的是员工灵魂深入的问题, 解决的是核心价值观问题, 企业并购失败的案例往往是企业文化不能融合所造成的, 文化的重要性是无形的, 而且不是一朝一夕的事情, 是通过一种价值观、理念和信念把大家融合起来。如果没有发展战略或者发展战略不科学, 就是盲目发展。其中把社会责任作为一个单项的配套指引制定出来, 在配套指引中列出产品质量、安全生产、资本节约、环境保护、慈善事业、培养人才, 强调产学结合。

风险评估涵盖了目标设定、风险识别、风险分析、风险应对。目标设定以后要进行风险的排序、识别, 然后分析、应对。风险应对包括风险规避、风险分担、风险降低。通过系列应用指引来进行贯彻落实。控制活动在基本规范中重点讲的是控制手段, 包括授权批准的手段、不相容岗位相分离的手段、绩效分析考核的手段、信息系统的手段。内部监督强调的是内部审计的作用, 内部审计定位于对内部控制的控制, 要对内部控制的设计作出评价。内部监督还涉及到董事会下设的审计委员会、国有企业的监审会, 自己监督自己, 确保内部控制的建设和实施的有效性。

信息沟通在内部控制中的作用是高管人员通过内部信息沟通来指挥管理企业的运行和发展, 如果没有有效、快捷、科学的信息沟通机制以及实用的指标体系, 那么管理上可能就是瞎子。企业的领导班子要把这套东西理解透彻, 把其中的理念原则方法结合自身情况具体化, 形成企业自己的企业内部控制制度, 并结合我们这套体系进行修改完善, 然后对自己的软件系统进行改造升级, 按照新的评价制度、整改制度对信息系统进行改造升级。这套体系首先是立足于全面提升企业的经营管理水平, 并推动相关行业的发展, 包括注册会计师发展。

8.本科会计专业实践教学体系的探讨 篇八

关键词：工作过程；教学质量；实践教学

我国目前人才市场上出现了会计人才“过剩”现象，所以必须疏通会计人才供求双方的联系渠道，使会计人才的供给者——会计教育部门能够根据人才市场的需求订立教育目标，培养出符合社会需要的人才；另一方面，随着在会计专业课程开发的操作层面上系统的行动研究和个案研究的深入，将提供相应的解决策略和具体可行的操作方法，为会计专业课程开发提供规范的“航道”，提高会计专业课程开发的科学性、针对性和实效性。同时，会计本科教育目标的定位应以应用型人才的培养为主，重心转向学生实际技能的培养。其中会计实践课程的社会有效性决定了其在教学体系中的关键作用，不容忽视。2007年教育部在其颁布的1号文件《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》及2号文件《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》都对加强高等教育实践教学方面作了重要规定，对高等教育实践教学给予了高度重视。

一、会计实践教学的重要性分析

实践教学是培养学生自己动手解决实际工作中技术问题能力的重要环节，对学生能否达到高等院校培养目标至关重要。以前的教学模式对这一部分内容不够重视，基本指导思想是重理论、轻实践，造成理论与实践严重脱节。以至于出现了从学校走到工作单位的学生到处找“丁字账户”，并疑惑为什么找不到的笑话。我们选择了290名刚刚毕业的大学生，对于如何处理工作中遇到的难题，我们做了调查，结果如下。

表1?摇解决疑难问题的方法

通过调查可以看出，学生在工作中是带有惰性的。虽然问同学和老师也是一种解决问题的办法，但78%的比例仍然说明独立思考能力比较差。同时，80%的人数经常遇到专业上的疑惑，说明在学校中解决实践问题的机会少，缺乏实际工作能力的锻炼。

在校的学生又是如何看待实践教学的，实践教学环节的作用体现在哪里，我们也进行了调查。调查时间分别是在完成基础会计实习、财务成本综合实习教学以后，通过总结分析，结果如下：

通过以上数据可以看出，综合实践之后，对会计专业有兴趣、对实践操作比较认真以及知识水平有所提高的人数比重大幅度提高，解决问题的方法也在发生着变化，由原来的问老师、问同学，逐步转化为自己思考、自行解决。从完成作业的质量来看，综合实习明显高于基础会计的实习。但同时也可以看出，首先，由于基础会计课程中，基本概念、基本理论比较多，业务处理相对比较少，所以对基础会计的认识实习难以做到理论与实践的相互结合，导致学生对会计工作的感觉仍然比较陌生、比较模糊。其次，会计实践的资料应该具体、全面，以适应实际工作中不同的财务岗位对会计人员的不同要求。再次，对会计实践教学应寻找更具有鼓励作用，让学生找到在实际工作单位中真实的会计工作的感觉。

二、实践教学环节存在的问题

1.教师重视程度不够。从教师的角度来看，辅导教师数量相对较少，辅导学生的时间得不到充分的保障，甚至出现半天或一整天不到实习现场的情况。从学生的角度来看，很多人意识不到会计实践的重要性及必要性，“贪玩”的年龄使学生心思不能集中精力，自制力比较差，因而在实习过程中缺乏主动性。甚至有的学生以各种理由不参加或者少参加实践过程，最后将别人的答案抄过来直接上缴，即把实习当成一次作业、一项任务去完成，迟到、缺席现象时有发生。

2.实践内容涉及面较窄。一般院校中分别设有基础会计认识实习、财务会计实习、成本会计实习或者财务成本综合实习，以及一些专业课程实习等，实践的模式基本上是发给学生凭证、账簿，然后有一套完整的练习题，就让学生自己操作整个过程。这样完成实践教学的效果，学生只了解了会计工作的整个流程，而对于每一个具体工作人员，如出纳、会计员、总会计以及工资会计、成本会计等各自的任务职能、岗位要求等并不清楚，所以，实践教学的效果并不是十分理想。

3.各种实习之间相互衔接性比较差。例如，市场上出现的各种版本的《财务会计模拟实习》教材和《财务分析模拟实习》教材的内容基本相似，只是两个不同会计主体、不同会计期间的经济业务，两本教材之间的内容没有相互连接。而且，现有的实习教材大多以工业企业的一般纳税人为主，但在现实生活中，中小企业更多，其经营范围、类型等涉及面比较广；并且大学生毕业后，很多人到中小企业中从事会计工作。所以，在实践教材建设中应当体现多样性、适用性。

当然，并不是说需要将传统的实践教学内容取消，只是说明在院校中只有这样的实践教学远远不够，应该在此基础上进行进一步的探索，使学生对会计工作有完整的认识和了解。

4.会计实验室利用效果不理想。很多院校都开设了会计专业以及相关专业的实验室，但据调查，使用效率不高，实习效果不理想。在实验室中进行的教学实践和在普通教师进行的内容基本没有区别，仍然是按照上述的套路进行，仍然没有按照实际工作中各种会计人员的职能进行划分，与实际工作单位的会计工作场景相差甚远。学生只能把它看成是完成会计综合练习而已，根本找不到会计工作的情景的感觉。

5.教师指导水平有待提高。模拟实习的指导教师通常由会计专业的教师或实习指导教师担任，造成理论与实践严重脱节，加之会计制度变更过于频繁，在模拟实习过程中，有时往往按自己的理解或想象来指导实习，这就有可能与会计规范造成冲突。其次，由于专业方向的限制，会计教师的计算机应用水平偏低，这样势必造成实习过程中的会计电算化实习深度不够。

三、加强实践教学应改进的措施

1.加大投入力量，全方位提高对实践教学的重视程度。学院领导应转变观念，增加投入，高度重视实践环节，通过各种措施调动老师和学生校内模拟实习的积极性。大部分教师都是从学校毕业后直接到学校进行教学工作，缺少实际工作经验，因此理论教学他们都能应付自如，但涉及到实践教学时，由于自己没有实际工作经验，难以辅导学生的实践教学。要达到这一效果的最好办法是“引进来或者送出去”。“引进来”就是引进一些实践经验丰富的专家或者退休人员对学生进行辅导，或担任实践教学的指导教师；“送出去”就是鼓励老师们到校外兼职或有计划有组织地安排他们深入社会进行实践调查或到会计中介机构去学习，尽可能地提高指导老师的专业素质并丰富他们的实践经验，以促进教师教学方法和实践能力的提高。

2.让学生走出校门，加强感性认识。会计专业的实践教学一般是在校内进行的，虽然经过一段时间的实践教学，对会计的实际工作有了一定程度的了解，但毕竟是在校内，为了加强学生的感性认识，必须让学生进入实际工作单位，具体感受企业中的生产气氛，看看产品的生产流程、看看哪些内容属于材料、哪些内容属于固定资产；了解企业中会计人员账簿登记情况，进货、生产、销售是否和教师平时课上所讲内容一致，如有区别，区别在哪里，为什么等等呢。通过这些，增强学生认识问题、分析问题的能力。

3.进一步完善基本实践教学内容。围绕解决实际问题的中心制定教学方法。对于会计实践教学环节的基本要求是：实践内容的确定要依据该课程在實际工作中解决的问题来确定。实践内容最基本的业务处理包括填制审核原始凭证、填制审核记账凭证、登记账簿等环节，在每一环节中又有关键步骤，教师要重点把握。

4.建立会计专业的情景模拟实习，即以作业流程为导向、以岗位分工为基础、注重综合知识的运用。在基本实践教学的基础上，将学生独立完成会计手工模拟操作流程的方式改为会计岗位模拟操作方式。以模拟企业主营业务为主线，采取分岗位操作，从建立账簿开始，到填制和审核原始凭证、记账凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制报表、报表分析等，完成企业核算全过程的综合训练，强调会计主管、稽核、出纳、会计核算等各岗位之间的关系、凭证传递程序以及内部之间的控制关系，要求小组成员轮岗操作。

情景模拟实习是一种有效的实践教学方法。教师需要投入大量的精力才能组织好实习的工作。这项实习的时间安排在学生进行毕业实习之前进行比较合适，主要内容是根据会计职业岗位群涉及的岗位及职责进行设置。会计岗位可以较综合，也可以分工很明细，考虑单位内部牵制的需要和各个岗位工作量大小，各个岗位都要赋予相应的职责任务。

会计专业技术应用能力主要是通过会计岗位所需要的能力进行分析后明确的，它一旦确定，课程设置、教学计划的制订和教学实施都将围绕如何实现会计技术应用能力目标而展开。由于一般院校对会计专业的学生培养目标主要是以应用型人才为主，所以会计专业的实践教学环节起着至关重要的作用，会计专业的实践教学环节更是重中之重。