广告管理教案

广告管理教案（共9篇）

1.广告管理教案 篇一

广告教案

教学目的与要求：

1.理解广告的概念及特点 2.能仿照例文学写广告

教学的重点难点：

1.重点：理解广告的特点 2.难点：学写广告

教学过程：

一、导入：

大家平常看电视时最讨厌看到什么？

明确：广告（生活中通俗的例子来引入新课）

二、引入新课

（一）广告的含义：

广告有广义和狭义之分，广义的广告包括公益性宣传广告和商业行为的广告；狭义的广告是指以赢利为目的的商业行为的广告。我们所讲的仅指商业行为的广告。

问：广告是经济应用文还是宣传应用文？

明确：广告是经济应用文。因为它是指以赢利为目的商业行为的广告。最主要的目的是为了获取利益。

（二）广告的分类（播放图片加深理解）

按广告的传播媒体形式分：

报刊杂志广告、广播电视广告、路牌广告、橱窗展示广告、邮寄广告，车体广告、灯箱广告、网络广告等。

按广告的作用分：

商品广告、招聘广告，服务广告等。

（三）广告的特点

宣传诱导性。广告通过各种形式、各种媒体，从时间和空间各个层面去宣传商品功用、服务内容、企业形象，从而诱发人们的消费欲望。它是通过劝说和诱导使人接受自己的宣传，而不是把自己的观念强加于人。

内容真实性。广告内容必须真实、健康，不得以任何形式欺骗用户和消费者。凡弄虚作假、贬低同类产品的广告，都不得刊播、设置和张贴。

消费指导性。商品广告要适时适度地向消费者提供商品信息，引导消费时尚，诱导消费者的购物兴趣，指导消费者正确地认识和选择商品。

艺术感染性。广告应重视创意、表现新颖的主题，采用多种美的形式进行宣传，具有较强的艺术感染力。这样的广告才有生命力。

（四）广告的一般结构形式通常包括标题、正文、落款。

1、标题

广告的标题的主要作用是点明主题，引人注意，诱导消费者急于往下看正文。广告标题的形式主要有以下三种：直接性标题、间接性标题、复合性标题。

直接性标题。即采用一语中地、开门见山的方式介绍广告正文中最重要的内容，语言表达力求简明、确切，如《金嗓子喉宝，入口见效》、《中意冰箱，人人中意》等。在标题中体现产品名称。

间接性标题。即用含蓄委婉且饶有兴趣的词句反映所要推销商品的信息，以刺激人们的购买欲望。如加油站为其汽油产品所做的广告标题为《一路等候，为您加油》。

通过例题对直接性标题、间接性标题进行分析。

（例题：万事俱备，只欠东风、坚韧耐久的长跑健将、红鸟鞋友，为足下增辉、车到山前必有路，有路就有丰田车、留住娇美青春，抗拒岁月留痕）

复合性标题。它是直接性标题与间接性标题的综合运用。复合式标题一般由引题、正题、副题三部分组成。引题：自然的引出正题；正题采用直接的形式点明产品的名称，副题，起到补充说明的作用。

举例：四川特产，口味一流（引题）

天府花生（正题）

——越剥越开心（副题）

除了引题、正题、副题这一种形式外，还有引题、正题；正题、副题。

2、正文

广告正文的结构层次并没有固定的格式。也就是要体现创意。主要包括:开端、中心段、结尾。

开端：正文的开端对标题提示的商品加以扼要地说明和解释。

中心段：用事实和数据来证明商品或企业的长处、特色，以此激发消费者的购买欲望。

结尾：正文的结尾要简洁有力，耐人寻味。

(一个例题来巩固广告正文的开端、中心段、结尾)广告的正文的写法是多种多样的，不同的体式有不同的写法。常见的体式有：证明体、陈述体、对话体。

证明体：其正文要引用有关权威部门的鉴定评语、商品的获奖级别，或名人士的赞扬等内容，以此来提高商品的可信度。

陈述体：大致可为条款式和文章式两种，主要突出商品特点或系列商品的品种。

对话体：这种体式针对性强，有较强的说服力，多用于介绍高档耐用商品或新产品。（课后的习题：扬子冰箱）

3、落款

广告的落款包括企业名称、地址、网址、邮政编码、电话号码、电传号码、开户银行、户头、账号、联系人或负责人姓名等。

三、例文解析

下面是一则广告，阅后请加以点评，指出优缺点

天赐牌补酒

天赐您健康

天赐牌补酒采用民间偏方，采集名贵药材在名酒中浸泡多年而成。天赐牌补酒，能治百病。天赐良机，机不可失。

三、作业

1、简述商业广告的特点。

2、课后习题1

2.广告管理教案 篇二

随着广告产业的竞争不断激烈, 各大广告公司为了提高公司自身的竞争力立足于不败之地, 加强广告收入财务管理是提升广告行业市场竞争力的重要手段之一。因此, 广告收入做为广告行业收入的主要来源, 广告收入的财务管理对广告行业的发展具有十分重要的意义。现今广告行业财务管理中存在不少问题, 极大影响了广告公司的发展, 迫切需要解决。

二、广告行业广告收入财务管理存在的问题

(一) 广告行业单位负责人财务管理意识欠缺

广告公司的领导人或者广告业务的负责人财务管理意识十分薄弱, 往往忽略了财务管理的重要性。负责人在针对公司的发展做出重要决策时, 没有通过科学的财务分析, 主要是依赖于个人的经验, 因此广告公司在投资或者融资上存在极大的盲目性, 无形之中也增加了财务的风险性。管理者缺乏对财务风险的预测和防范的经验, 一旦财务风险化为现实, 管理者很难准确判断风险, 并及时做出正确的决策, 化解危机。总之, 广告公司存在或多或者少的资金管理问题, 影响广告公司未来的发展潜力, 为将来扩大产业埋下了隐患。

(二) 广告公司缺乏完善的制度

广告公司的财务管理制度不够完善。广告公司在建立财务管理制度的同时, 还应该健全公司的监督管理制度以及信息管理制度。制度建设不健全往往影响部门职权的完全发挥, 各个相关部门也很难自发建立起互相监督、互相支持的合作关系。由于缺少信息管理制度, 广告公司无法全面客观地管理客户的信息, 对客户信息缺乏全面的记录和评价, 这不仅影响广告公司自身的健康发展, 同时增加了广告公司的商业风险。在审核广告合同和录入广告信息审核的过程中, 由于广告公司自身规模和人才因素的影响, 很容易出现对财务管理重视程度不足的情况, 服务意识也较差, 这在一定程度上影响了广告公司的健康稳定发展。

(三) 广告公司收入管理不善

就目前来看, 很多广告公司缺乏主动提高广告业务的意识, 思想观念相当陈旧。广告业务都是坐等顾客上门, 而不是主动出击、主动寻找, 这严重制约了广告公司的发展。并且有很多广告公司其财务管理十分不规范, 有的甚至将广告业务进行外包, 将广告收入直接转换为广告承包金。这种做法增加了个别广告客户虚开发票的可能性, 影响了广告公司进行正常的财务工作, 同时也引起了其他客户的不满投诉。广告公司普遍存在广告资金管理问题, 管理部门十分不规范, 广告公司很难做到对广告资金到账的及时查询, 只能通过很多不必要的环节来确定, 带来了很多麻烦的同时, 也浪费了很多人力、物力资源。这些方面都严重制约了广告公司广告业务的发展。

三、加强广告行业财务管理的具体策略

(一) 强化广告行业财务管理意识, 引进专业财务管理人才

广告公司健康稳定的发展离不开财务管理的合理化, 规范化以及科学化。因此在广告行业广告收入的财务管理中, 具有专业财务管理水平的人才举足若轻, 不可或缺。首先整个广告产业就应该加强财务管理意识, 在高度重视对广告收入财务管理的同时, 引进专业的财务管理人才, 提高整体财务管理部门的素质, 真正健全广告公司的财务管理部门。对于企业来说, 人才是促使企业发展壮大的一个重要因素, 广告行业不同于其他行业, 作为一名专业的广告收入财务管理人员, 在对广告合同进行核对以及简单的信息录入之外, 还应该具备专业的核查能力。它包括对广告进行投放, 广告审批, 广告订单排期以及最终收款额等。要求在岗财务人员必须配备很高的专业技能。因此专业财务管理人才所拥有的专业技能和职业道德等综合素质, 在广告公司建立健全的财务管理部门, 加速广告公司的稳定可持续发展的作用十分关键。

(二) 建立现代化的财务管理模式, 完善财务管理制度

目前大部分的广告公司财务管理机制并不完善, 这极大程度上影响了广告公司稳定持续的发展。因此建立完善的财务管理制度, 为广告公司的发展壮大提供了重要保障。财务管理机制与监督机制是密不可分的, 财务管理制度再清晰分明, 没有全面有效的监督管理机制, 财务管理机制很难得到很好的实现, 因此, 有效的监督管理机制, 是保证财务管理制度严格执行的前提条件。另外就商业风险来说, 完善的信息管理体制也很重要。目前很多广告公司由于运营成本较低, 公司利润较薄, 大多没有建设专门的部门或者制度管理客户信息, 极大增加了商业风险。因此广告行业应该设置专门的部门管理客户信息, 最大限度的降低商业风险, 保障公司的发展。

同时在目前的市场经济体制的影响下, 广告公司应跟紧时代的步伐, 与时俱进, 建立现代化的财务管理模式, 适当分离所有权和经营权, 分离投资者和经营者, 运用权责发生制和收付实现制革新广告公司目前的财务管理模式。对广告收入设置专门的财务管理部门, 制定全面有效的, 可操作性强的管理程序, 全面提高广告公司的市场竞争力。

(三) 加强广告的刊播、稽核管理, 以及广告合同的审批管理

加强广告的刊播以及稽核管理, 明确各部门的工作流程和工作职能, 是健全广告行业广告收入财务管理的另一个重要方面。强化各部门的责任主体, 形成一个各部门坚守各自的岗位, 同时又能够互相监督其他部门的良好运作氛围。最终实现广告公司作为一个企业的根本目的——增加公司效益。财务管理人员的工作职守有很多, 在广告的刊播中主要负责编排广告下单、撤改广告单、播前定金付款、播后确认付款、免费广告、差错广告、返还广告以及实物补偿等等。而在广告稽核管理中, 财务管理部门的职责还包括两点:一、收集客户名称、品牌一级代理公司等客户信息, 对客户信息和广告播放信息进行确认和播放;二、对资金的核算, 这包括对刊例价、广告收取金额以及广告结算, 隔日完成整个广告合同的锁定工作。财务管理部门通过加强对广告的刊播和稽核管理, 明确了各部门的工作职能之外, 还能起到各部门间合理监督的作用。

广告合同加强审批管理是建立在完善广告价格管理的基础上。财务管理部门规范化具体化广告价格对广告公司来说相当重要。这为公司建立良好信誉度, 提高公司业务提供了很大的帮助。在完善了广告价格管理后加强广告合同的审批管理, 合同的审批包括广告投放合同和广告代理合同两种形式。规范的广告合同的审批程序首先是由业务人员填写报告单, 然后相关人员对报告单进行审核, 广告公司经营部门负责审批, 财务管理部门负责批复以及盖章。值得注意的一点是, 审批后的合同应有专人负责保存, 并且要求工作人员对广告合同必须进行类别整理。

四、结论

总而言之, 广告收入是广告行业财务收入的主要来源, 但是普遍存在的财务管理问题制约着广告行业的整体发展, 因此, 广告公司应该重视财务管理, 针对行业在财务管理中存在的一些问题, 逐渐完善财务管理部门, 确保广告行业实现稳定的可持续发展。

参考文献

[1]程建萍.广播电视行业广告收入财务管理探析[J].商业会计, 2013 (13) .

[2]陈兵.论财务管理在传媒公司治理中的运用[J].现代营销 (学苑版) , 2011 ( (12)

3.广告管理教案 篇三

关键词：公益广告；管理策略；韩国

1 我国公益广告管理存在的问题

1.1 政府的扶植力度不足

可以说，我国的公益广告管理一直以来都处于无法可依的尴尬状态之下。1995年2月1日起正式施行的《中华人民共和国广告法》是我国迄今为止涵盖面最广的一部法律条文，但是广告法本身明确说明只适用于商业广告。虽然在90年代后期，随着公益广告的发展，国家相继出台了一系列公益广告方面相关的法律规章，包括《关于做好公益广告的通知》（工商广字〔1997〕第21l号），《关于加强公益广告宣传管理的通知》（工商广字〔1998〕第28号），以及《关于进一步做好公益广告工作有关问题的通知》（工商广字〔1999〕第273号）等，但由于其法律效力所限，无法实现从根本上对公益广告行业的管理规制，严重制约了我国公益广告的进一步发展。

1.2 政府管理职能制约

我国对公益广告实施组织和管理的权威机构是中宣部下设的国家工商管理总局以及各地方的文明办。这些政府机构每年对全国和各地区的公益广告活动进行统筹安排，从公益广告活动的主题到活动组织以及最后的公益广告作品都要统一审核。在某一层面上来看，这样的政府管理审核制度能够在一定程度上保证我国公益广告的均衡、稳定发展，但从总体上来看，依然存在政府力量过度干预而产生的種种弊端，如主题单一、资金分散、手段陈旧、缺乏创意等等。

1.3 广告业管理体系不顺

公益广告是广义广告的一个分支。目前，我国对于公益广告的管理并没有一个独立明确的政府部门或者是专业性组织，而是和商业广告管理一样隶属于国家工商管理总局。公益广告的广告主非常多样，它包括了政府机构、企业、社会团体、公司等，也正是由于这一原因，使现阶段我国的公益广告产业出现多头管理的问题。而这种管理体系使广告主、广告公司和媒体各自为政，经常出现不协调的情况。

2 韩国公益广告管理体制经验借鉴

2.1 韩国公益广告管理体制

韩国公益广告事业的管理机构为韩国放送广告公社下设的韩国公益广告协议会。1981年成立的韩国公益广告协议会，成员由学界、业界及政府代表共同构成。韩国公益广告的年度主题都由韩国公益广告协议会来确定，协议会通过国民调查和统计来确定当年公益广告的主题和整体方案。而后进行公开招标，由指定的公司来制作，广告首先通过试映才能正式发布，这样确保了所选主题能紧扣国民关注的问题，易于引起他们的共鸣，从而达到社会教化的作用。

2.2 韩国工艺广告媒体主导管理模式的利与弊

我国公益广告管理体制从理念、目标，到制度设计的依据和实施方法，与国外的管理体制体系相比殊为不同。但无论国内外，对于公益广告的管理所要达成的目标是一致的，就是要利于建立完善的公益广告法规体系，注意发挥行业自律的积极作用，提高公益广告创意制作水平。这就要求我们大胆地借鉴国外公益广告管理体制的先进理念和先进方式，全方位地改革我国的公益广告管理体系，更好更有效地实现我们的管理目标。

从目前我国的公益广告发展状况和媒体环境来看，借鉴韩国式媒体主导模式不仅能确保公益广告的传播效果，还能够更好地提升公益广告的制作质量。

3 我国公益广告管理策略建议

3.1 完善公益广告的监管责任

我国现行的公益广告相关的政策法规不仅不能够有效地解决公益广告产业中存在的现实问题，甚至还在一定程度上影响了公益广告的进一步发展。所以，目前主管公益广告产业有关部门的首要问题就是提出一个更为可行、详尽的《公益广告法》，以实现公益广告的健康有序发展。

在其中应该要进一步明确规定公益广告的发布主体，及其应当履行的义务，对其权益如何进行保护；同时，进一步明确公益广告发布主体所享有的权利，加大对广告主的相关优惠措施；明确公益广告的资金来源；明确公益广告的监督管理责任；明确公益广告的知识产权；明确公益广告的制作要求；明确公益广告发布的招投标方法；明确公益广告的法律责任等。[1]

3.2 调动社会力量的参与度

目前我国市场经济呈纵深发展的态势，媒体机构业已成为市场活动的主体。我国公益广告运作采用媒体免费运作的模式，也就是说，媒体免费策划、免费制作、免费播出公益广告。这种模式下电视公益广告运作对于传播媒体来说，就成了无经济效益的媒介资本投入，也就意味着媒介收入的减少。因此，资本来源已成为我国公益广告进一步发展所面临的亟待解决的问题。目前，我国在公益广告运作活动中，应该走行政、企业、媒体三位一体的市场化管理运作模式，积极整合社会资源，充分调动企业参与公益广告事业的积极性与能动性。企业的积极参与可以为公益广告运作带来生机与活力，为公益广告运作资本带来新的力量，也可以做到商业利益和公益事业的有机契合，企业商业利益以公益利益为基点，可以建立企业良好的品牌形象和公益形象。

3.3 倡导行业自律

与广告活动的行业自律相比，我们更要强调公益广告的行业自律。因为公益广告是一个社会的主流价值和意识形态传播的重要手段，所以就更需要行业内部的各个组织和相关机构的自我约束。

在中国，公益广告的自律环境已有很大程度上的净化，在中央及政府的领导下，相互协调，其功能和作用正在不断地表现出来。可是，在自律管理方面还要不断地改进和加强，从职业道德上对公益广告活动进行自我约束，以从根本上解决不正当、不合法的问题，从而降低公益广告管理的难度。这不仅要依靠法律的力量，而且很大程度上还要依靠舆论与职业道德来约束及调整。

另外，应尽快确立一个独立的公益广告监管机构，这种第三方监管机构不单是广播电视界主张媒体自由和独立的需求，也是公益广告自身发展的同时争取主动解决现实中存在问题的有效举措。

3.4 提高公益广告质量管理

政府在加强对公益广告的主题规划、资金筹措、作品管理、媒体投放等环节管理的同时，对于电视公益广告的质量方面的管理监督也不容忽视。公益广告制作人员素质的高低，在一定程度上决定着公益广告内容的优劣及制作水平的高低。因此，提高媒介素养至关重要。对于制作人员要严格把关，能力要突出，业务要专业，技能要娴熟，素质要过硬，以保证作品的质量和效果。在选配公益广告制作人员时，要高标准、严要求，选择适合的人员参与制作公益广告。同时，定期进行公益广告制作人员的培训，积极开展多种多样的学习交流活动，让公益广告制作人员有机会互相学习，互相交流公益广告制作的经验和技巧，确保公益广告制作人员整体素质的提高。

参考文献：

4.广告学教案 篇四

第一节中国广告发展简况

一、中国古代广告的起源与发展

我国的广告萌芽于3000年前的原始社会末期。商人的出现是广告产生的前提条件。

当时最简单也许是最古老的广告形式是口头广告。如：卖矛和盾的故事。

我国古代广告除叫卖广告外，还有以下形式：

1、实物广告。

即通过商品陈列的方式进行宣传，让买者自由挑选。如卖布的将布陈列开，卖水果的、卖蔬菜的也是如此。

2、路牌广告。

这是我国古代最常用的一种广告。具体形式有招牌和幌子。招牌和幌子是各行各业、各店铺的标志。

招牌主要是用来指示店铺的名称和记号，可称为店标（店铺的名称），可有竖招、横招、坐招和墙招四类。

竖招是把竖写的木牌、铁牌等挂于墙、门、柱上；横招或是在门前牌坊上横题字号，或在屋檐下悬置巨匾，或将字横向镶于建筑物上；坐招是设置在店铺门前柜台上的招牌，以前坐地式招牌较为常见；墙招是在店墙上书写本店的经营范围和类别。

招牌最初是一种无字的布帘，后来在布帘上写了店铺名号，继而又用木牌代替。在我国古代，招牌实际上也成为经营者的品牌标识，如“全聚德”、“六必居”、“同仁堂”。幌子主要是用来表示经营的商品类别或不同的服务项目，可称为行标（行业的标记），大致可分为形象幌、标志幌和文字幌三类。

比较多的是形象幌。形象幌是以商品或实物、模型、图画等特征。如卖木炭的悬一块木炭，卖麻的挂一束麻，中药铺挂药葫芦，风筝店挂风筝，羊肉店挂羊头。成语“挂羊头卖狗肉”大概就是这么来的。但有的店铺门前不宜以出售物或服务对象的形象直观展示，便借用与经营项目有密切关系的形象为标记，如：酒店挂酒坛、饭店挂谷穗等。还有以图画来表示经营商品种类的画幌，如鞋店画上鞋子、剪刀店画剪刀等。在长期商品经营中，这些幌子得到人们的公认，成为约定俗成的特定标记。

标志幌主要是旗幌，尤以酒旗为多。如水浒传中井阳岗酒栈的幌子。

文字幌是一种原始的招牌。多以单字、双字来简单标示经营类别，如：茶、书、帽、药、米局等。像其他幌子一样，悬挂在门前。

另外，古代的招牌和幌子往往结合起来运用。或一招一幌，或二招二幌，经常对称悬挂，有的还成套联用。

3、音响广告。

即用工具或其他物品相互撞击发出声音，以引起人们的注意。

如：卖东西吹箫、笛等。这种形式现在仍在使用。特别是在农村，如一些算命的先生会敲梆子来招揽生意。

4、彩楼广告。

一种门面装潢。它使某店形成自己的特色，便于识别，树立店铺的形象。

5、印刷广告。

我国在两汉时便会造纸，隋唐时发明雕版印刷术，北宋万历年间（公元1041－1048年），毕昇发明了活字印刷术，印刷广告随之出现。

纸的出现，为印刷广告提供了丰富的载体。

二、我国目前广告业发展的现状。

1、广告营业额增长迅速。

我国广告和1993年达100亿元，1994年就超过了200亿元。2002年达到了712.66亿元。

2001年，由于世界经济疲软，所有广告市场增长缓慢，但中国内地广告增长迅速。2001年营业额是韩国的2倍。

2、广告从业人员和广告机构增长迅速。

2000年，广告经营单位、从业人员比1990年分别增长了536.04%和385.80%。

3、广告行业结构开始趋向合理。电视、报纸、杂志、广播等四大媒体数量和营业额稳步增长。网络广告实现了快速增长。2001年达到4.2亿元。

4、企业为加强市场竞争能力，纷纷加大广告投入，令广告竞争异彩纷呈。

5、多种经营类型企业进入市场。

中国业从1992年开始改变只有国有、集体广告经营单位的单一格局。特别是近年来，外资和合资企业加大了广告力度与国内企业同台竞技。

如：宝洁每年的广告投入都在亿元以上，其产品在中国已有牢固的市场地位。如1999年，中国洗发水市场宝洁公司产品占市场份额的60%，其中飘柔占25.43%，潘婷和海飞丝分别占了18.55%和15.11%。

6、新技术被广泛使用，广告制作和发布质量有明显提高。

第二节中国广告业现存的问题

一、创意雷同。广告是一种新颖、巧妙的创造性劳动，最忌讳人云亦云的雷同化。纵观我国广告的现状，大都对广告创作意识上的新颖、巧妙不甚重视。

房产广告，必是高楼耸立，金碧辉煌，草木葱茏，要不来个“一家三口，一致赞成”。方便面广告，问题垂涎欲滴，饥饿难忍，模特儿不是表演吃相，就是表演馋相。

减肥茶广告，不是拉个苗条淑女扭动腰肢，就是画个将军肚、水桶腰，再不就来个“前后对比，反差鲜明”。

自从“飘柔”广告中的空姐甩出那一头长期性后，几乎所有的洗发水广告都跟着用漂亮的模特小姐在镜头前把一头乌黑秀发甩来甩云，最后娇声细气地夸赞一句品牌。这些千篇一律的广告，怎能有效地传递商品信息，吸引广大的消费者呢？

例：

1、VCD中的李连杰的真功夫广告(为步步高所作)与爱多VCD成龙的好功夫广告不谋而合。搞得消费者难以分辨。

2、拿洗发水来说，往往是找几个靓女往那儿一站，走几个模特步，一回身冒出一句：“我喜欢这样的感觉”，或“给我好心情”等等。

3、脑白金的送礼广告出名后，一哄而上送礼的产品还有鹿龟酒、枹杞酒、西洋参口服液、种类保健品，甚至掌上电脑。

4、涉及汽车的广告大致和这类似：在完美的灯光下，闪着金属光泽的曲线，半侧面的完美形态。表现手法都是一样的，只不过车后展示的背景不同，不外乎辽阔的沙漠、起伏的山景或无尽的高速公路。

二、创意空洞，莫名其妙。

我国的许多广告制作人员本身就是学艺术出身，所以他们制作出来的广告作品十分讲究艺术效果，这导致许多广告作品实际上艺术性强于广告本身的推销作用。有些广告作品由于艺术性太强，导致广告受众难以理解，影响了广告的宣传效果。

1、中国电信的《江河篇》广告：画面从辽阔的海洋到磅礴的河流，到壮丽的瀑布，到活泼的溪水，再到晶莹剔透的露珠。特别是那露珠克服重力的逆向运动，如果没有出现标示的“中国电信”，还以为是纯净水的广告。另外该广告未表现出企业的特色，同样是这个广告，还可以作为中国联通、中国移动的广告。

2、长安福特嘉年华的平面广告：一幅是一个手举“@”标志的人在干裂的大地上的合影，另一幅是一只青蛙带着两个大气囊浮在水面上，方案是：“画里有画，你看得出来吗？”广告下面有一行字：，让人猜得出来与汽车有关，否则看不出与汽车有任何关系。

三、自我吹嘘。

当年脑白金动不动就拿总统科学家一起上。说什么他为什么当了美国总统、爱因斯坦为什么那么聪明，没别的，就是因为服了我们的某种元素。

有的保健品还宣传说，为什么战后日本人长高了，就是服用了我们的产品。马家军为什么能跑世界冠军，就是用了我们的营养液。

特别是一些药品、保健品广告，往往吹得天花乱坠。比如，有的说：“**药是治疗癌症的克星。”，有的一会儿宣传某个研制人员参加了一个什么国际会议，一会儿宣传产品什么世界大奖，搞得受众去里雾里，难以分辨真假。

有的产品宣传能治疗的疾病达到十几个，治愈率达99.8%等等。这些广告的宣传，使得人们对那些真正有着良好质量的产品广告都产生了信用危机。这些广告很多属于不实广告，最后一章会谈到这样的做法很多是违反广告法的。

四、急于求成，塑造形象。

一些产品刚上市不久，企业也不够强大，产品也不够知名，却在广告中急于塑造企业形象，大喊：“某某行业的开拓者。”“中国人的精神”、“中国驰名商标”。等等。仿佛天下无双。

现有就是有些广告抬出个大钟使劲地撞，以表现企业的历史悠久的形象，要么五大洲、四大洋的人都来了，黄皮肤、蓝眼睛、金头发、高鼻梁，可谓人潮汹涌，最后众星捧月，烘托出产品，大喊：“国际品质，世界人民都爱它。”表现企业产品是世界名牌的形象。

其实，你的产品是什么水平，是不是驰名商标，消费者最有发言权，什么产品是名牌，大家心里都有数，用不着你去宣传。

相反的例子是，脑白金和哈药制药六厂的广告。建立在送礼、流行基础上上的品牌，很容易导致因消费者仁义君子改变而使产品销售直线下降的局面。因此这样的产品应尽快加强形象的塑造。

五、多多益善凑画面。

现在的许多广告，画面五彩缤纷，花花哨哨十分好看。要么大群大群的安塞锣鼓队，紫禁城文武百官、工人、农民、学生、老外、科学家潮水般涌来，要么奔腾的大海，浩瀚的森林，要么一望无际的沙漠，金光闪闪，郁郁葱葱，要么舞蹈演员优美的舞姿，漂亮小姐身着时装摇来扭去、裸露大腿、惊险的武打、穿着三点式泳装的小姐在海滩上奔跑…..画面多得让你看不过来。当你被弄得眼花缭乱的时候，闪出几个字“**公司”，结束了!有什么意思。观众没有看到企业的产品有什么特别，对企业没有什么印象，反倒免费看了一些大场面。这些色彩缤纷的画面与商品销售主张毫无关系，观众的注意力被极大地分散扭曲了，人们记住了画面本身，却忘却了所要宣传的商品，使商品信息完全消失在热闹的画面之中。

其实广告的表现是不应该这样做的。许多经典的广告其实可能很简单。也可以收到很好的效果，根本用不着这么费尽周折。搞这么多的场面。许多成功的广告往往是非常简单的。

VOLVO的广告如何表达“安全？”1996年，它以“安全别针”的单纯创意获戛纳广告节平面广告全场大奖。广告在空大留白版面中用大型安全别针曲成汽车的外形，大标题是：“您可依赖的汽车”。1997年，又见VOLVO戛纳获奖的力作：一位面露微笑，神情安然自怡的婴儿躺在母亲硕大的双乳间，“安全感”油然而生。

宝洁公司的飘柔曾作了一个价格条形码的广告来体现飘柔的“柔顺”：它的广告中用一组弯曲的条形码来表现飘柔的“柔顺”。广告文案是：有以上产品标志的，就知道飘柔有多柔顺。

有一则公益广告，用来表现保护知识产权这一信息：广告是在一个秃顶的人的头上刷上产品价格的条形码。广告文案是：头脑有价。

六、假新闻弄噱头

特别是在一些地区、省级的电台、电视台上，经常见到这样的广告，就是在许多广告中间，突然在屏幕上坐着一个新闻播报员：“据报道，某某公司某某博士研制的某某药已经通过了国家验收，经过多次临床验证，对治疗某某病效果良好，有效率达**%，电话：***，联系人：***。这时候观众或听众才知道上当了，大骂被企业耍了一把。

类似的情况还有现在广泛流行的报纸上的一种“软文”广告。这类广告乍一看是新闻报道或专访，但读过才知道是广告。不过人们对这类广告还算比较认可。当初脑白金就是用这种广告形式打开了市场，当初它的文章如：《人类可以长生不老？》、《生命科学的两颗生物原子弹》、《98全球最关注的人》等。收到了很好的效果。但现在这类广告因为实在太多了，许多人对此已经熟视无睹了。

七、喋喋不休，又臭又长。

这类广告一般出现在垃圾时段。如：哈慈五行针的广告，基本无创意，又臭又长，粗制滥造。

有的广告甚至制作成了讲座和讨论的形式，长达十几分钟。特别是一些医药广告，常常请很多“消费者”“现身说法”，进行推销，一个接一个，没完没了。八、一支广告打天下。

广告活动是一项有计划的商业运作。应根据产品的销售情况进行调整，在产品生命周期的不同阶段广告应有所变化。但许多广告没有注意到这一点，而是长年累月地用一则广告包打天下。

1、金嗓子喉宝。多年来一起翻过来掉过去，就那一句话：“保护嗓子，请用金嗓子喉宝。不仅如此，广告的制作也显得有些粗糙，画面模糊，有时还有雪花。

2、脑白金。曾经很长时间以来，几乎用一样的广告，频率很高，令人生厌。几乎到了扰民的程度。

九、名人代言问题多。

采用名人做广告可以迅速提高产品销售。如日本松下电器公司的松下牌收录机经过美国R&B土风火演唱团的广告宣传，使品牌在美国市场的份额迅速从末位上升到首位。

又比如：世界一级方程汽车大赛4次冠军获得者舒马赫服装头盔上的标志更换后，世界上成千上万的崇拜者在看到自己的偶像换上新的装扮后，立即冲到商店购买这种新头盔，从而给制造商带来创纪录的15亿美元的收入。后来，这名德国名人在给欧莱雅做广告时，也发生了类似的情况。只要他对新的男用洗发水付以灿烂的微笑，或说一句“我觉得八值!”，原来准备卖一年的商品就会在头一个月卖光。

我国企业目前也流行请名人做广告。但存在许多问题。

1、广告产品与名人联系不密切，存在乱搭配的现象。

比如：那英代言喜之郎。我们都知道那英是歌坛大姐大，年龄已经不小了，像小孩叼奶嘴般吸食果冻的形象，有些不伦不类。

其它情况还有：家庭主妇用的“小天鹅洗衣机”用电影明星刘晓庆作代言人；帮助中小学生消除疲劳、增强记忆的“脑轻松”用武打明星何加劲作代言人等等。

2、名人曝光过度，热了明星，冷了产品。

再有名的明星在广告中也只是表现和沟通的手段，只能从属于产品宣传服务。否则角色错位，会使明星更出名，而推销的产品不为人所知。要搞好红花和绿叶的关系。但有些企业没有处理好这些关系。

如：巩俐为“野力干红”做的广告，前三分之二描绘巩俐的万般风情和众人对她的仰慕，直到片末，才点到产品。看到到明星与产品的必然联系和对“情浓酒更浓”的任何诠释。

再如：2002年世界杯期间，“米卢热”烧企业都失去了理智。米卢成了广告界的新宠。在央视的黄金时间，米卢一会儿卖金正复读机，VCD，一会儿卖金六福酒，一会儿卖奥克斯空调。对中文一窍不通的米卢，硬是操着生硬的中文，成了无所不卖的代言人。许多观众都被搞糊涂了，消费者搞不清米卢究竟在为什么产品做广告，无形中三个品牌的可信度都受到了影响。

类似的，杨晨也代言了三个产品：LG空调、雪花啤酒、三元牛奶。

名人曝光过度，代言产品过多，就会使产品的独特性降低，严重的就会引起目标消费群体衰亡的混乱和对名人广告的不信任。

在选名人做广告的时候，最好找一个以前没有代言过其他品牌的名人。宁愿用一个中等吸引力的名人也不要用一个被过度开发的名人。

5.《网络广告》教案 篇五

（一）课程名称：网络广告 课程代码： 0070615 课时： 36学时 编制日期：2011年8月

一、教学目的：

了解网络广告的涵义以及相关基础知识，为下节课的学习打下基础。

二、教学要求：

本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解概念、形式及组成。

三、教学时数：2学时

四、教学重点、难点：

掌握媒体在网络广告中的形式与作用

五、教学方法：

面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。

六、主要参考书目

《网络广告设计》

杨英梅等主编

机械工业出版社 第2版 《FLASH8 网络广告设计典范》 龙飞 主编

上海科学普及出版社 《网络广告与设计行动式学习教程》 杨宏伟等编著

中国水利水电出版社

七、作业及思考题

1.简述网络广告的要素 2.思考网络广告的优势与劣势 3.简述手机广告的形式

4.查询指定的网站，分析该网站的网络广告形式，写出分析报告 《网络广告》 教学方案

（二）课程名称：网络广告 课程代码： 0070615 课时： 36学时 编制日期：2011年8月

一、教学目的：

了解和掌握网络广告的策划

二、教学要求：

本次课程的教学要求是让学生通过学习，了解并掌握网络广告的策划，以及策划书的书写，参与实例分析。

三、教学时数：2学时

四、教学重点、难点：

掌握策划的主要内容和策划书的书写

五、教学方法：

面授讲解为主，辅以实例说明

六、主要参考书目

《网络广告设计》

杨英梅等主编

机械工业出版社 第2版 《FLASH8 网络广告设计典范》 龙飞 主编

上海科学普及出版社 《网络广告与设计行动式学习教程》 杨宏伟等编著

中国水利水电出版社

七、作业及思考题

1.网络广告策划书的内容 2.网络广告策划的基本原则

3.针对指定广告，提交网络广告策划书 《网络广告》 教学方案

（三）课程名称：网络广告 课程代码： 0070615 课时： 36学时 编制日期：2011年8月

一、教学目的：

了解并逐步掌握网络广告的创造性思维方式和设计原理。

二、教学要求：

本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步形成网络广告的创造性思维。掌握网络广告的设计原理并熟练应用

三、教学时数：2学时

四、教学重点、难点：

五、掌握网络广告的设计原理并熟练应用

六、教学方法：

面授讲解为主，辅以实例说明，组织小组讨论观看教学实例演示。

七、主要参考书目

《网络广告设计》

杨英梅等主编

机械工业出版社 第2版 《FLASH8 网络广告设计典范》 龙飞 主编

上海科学普及出版社 《网络广告与设计行动式学习教程》 杨宏伟等编著

中国水利水电出版社

八、作业及思考题

1.简述网络广告设计的基本原则 2.简述形式美法则

3.试述色彩感觉与心理原理在网络广告中的应用 4.简述“我要改变”网络广告案例的策划与设计 《网络广告》 教学方案

（四）课程名称：网络广告 课程代码： 0070615 课时： 36学时 编制日期：2011年8月

一、教学目的：

了解并掌握网络广告的组成要素及常见的设计软件。

二、教学要求：

本次课程的教学要求是让学生通过学习，了解并掌握网络广告的组成要素及常见的设计软件。

三、教学时数：2学时

四、教学重点、难点：

网络广告的组成要素以及各要素的设计

五、教学方法：

面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。

六、主要参考书目

《网络广告设计》

杨英梅等主编

机械工业出版社 第2版 《FLASH8 网络广告设计典范》 龙飞 主编

上海科学普及出版社 《网络广告与设计行动式学习教程》 杨宏伟等编著

中国水利水电出版社

七、作业及思考题

1.怎么样确定网络广告的标题

2.为某一产品的网络广告确立要素 3.案例讨论

《网络广告》 教学方案

（五）课程名称：网络广告 课程代码： 0070615 课时： 36学时 编制日期：2011年8月

一、教学目的：

掌握网络广告创作软件FLASH的使用

二、教学要求：

本次课程的教学要求是让学生通过学习，掌握FLASH软件的使用，并熟练应用到网络广告设计当中。

三、教学时数：8学时

四、教学重点、难点：

掌握flash的基础操作和在广告中的应用

五、教学方法：

面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。

六、主要参考书目

《网络广告设计》

杨英梅等主编

机械工业出版社 第2版 《FLASH8 网络广告设计典范》 龙飞 主编

上海科学普及出版社 《网络广告与设计行动式学习教程》 杨宏伟等编著

中国水利水电出版社

七、作业及思考题

1.创作广告元素 《网络广告》 教学方案

（六）课程名称：网络广告 课程代码： 0070615 课时： 36学时 编制日期：2011年8月

一、教学目的：

学习创建按钮类广告的设计与创建

二、教学要求：

本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握按钮类广告的设计与创建

三、教学时数：2学时

四、教学重点、难点：

掌握媒体在网络广告中的形式与作用

五、教学方法：

面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。

六、主要参考书目

《网络广告设计》

杨英梅等主编

机械工业出版社 第2版 《FLASH8 网络广告设计典范》 龙飞 主编

上海科学普及出版社 《网络广告与设计行动式学习教程》 杨宏伟等编著

中国水利水电出版社

七、作业及思考题

创建一按钮广告

《网络广告》 教学方案

（七）课程名称：网络广告 课程代码： 0070615 课时： 36学时 编制日期：2011年8月

一、教学目的：

学习创建标志类广告

二、教学要求：

本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建标志类广告的方法与技术

三、教学时数：2学时

四、教学重点、难点：

掌握创建标志类广告的方法

五、教学方法：

面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。

六、主要参考书目

《网络广告设计》

杨英梅等主编

机械工业出版社 第2版 《FLASH8 网络广告设计典范》 龙飞 主编

上海科学普及出版社 《网络广告与设计行动式学习教程》 杨宏伟等编著

中国水利水电出版社

七、作业及思考题

创建一标注类网络广告

《网络广告》 教学方案

（八）课程名称：网络广告 课程代码： 0070615 课时： 36学时 编制日期：2011年8月

一、教学目的：

学习创建标志类广告

二、教学要求：

本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建旗帜类广告的方法与技术

三、教学时数：2学时

四、教学重点、难点：

掌握创建旗帜广告的方法

五、教学方法：

面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。

六、主要参考书目

《网络广告设计》

杨英梅等主编

机械工业出版社 第2版 《FLASH8 网络广告设计典范》 龙飞 主编

上海科学普及出版社 《网络广告与设计行动式学习教程》 杨宏伟等编著

中国水利水电出版社

七、作业及思考题

创建一旗帜类网络广告 《网络广告》 教学方案

（九）课程名称：网络广告 课程代码： 0070615 课时： 36学时 编制日期：2011年8月

一、教学目的：

学习创建通栏类广告

二、教学要求：

本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建通栏类广告的方法与技术

三、教学时数：2学时

四、教学重点、难点：

掌握创建通栏类广告的方法

五、教学方法：

面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。

六、主要参考书目

《网络广告设计》

杨英梅等主编

机械工业出版社 第2版 《FLASH8 网络广告设计典范》 龙飞 主编

上海科学普及出版社 《网络广告与设计行动式学习教程》 杨宏伟等编著

中国水利水电出版社

七、作业及思考题

创建一标通栏类网络广告

《网络广告》 教学方案

（十）课程名称：网络广告 课程代码： 0070615 课时： 36学时 编制日期：2011年8月

一、教学目的：

学习创建摩天楼广告

二、教学要求：

本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建摩天楼广告的方法与技术

三、教学时数：2学时

四、教学重点、难点：

掌握创建摩天楼广告的方法

五、教学方法：

面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。

六、主要参考书目

《网络广告设计》

杨英梅等主编

机械工业出版社 第2版 《FLASH8 网络广告设计典范》 龙飞 主编

上海科学普及出版社 《网络广告与设计行动式学习教程》 杨宏伟等编著

中国水利水电出版社

七、作业及思考题

创建一摩天楼网络广告 《《网络广告》 教学方案

（十一）课程名称：网络广告 课程代码： 0070615 课时： 36学时 编制日期：2011年8月

一、教学目的：

学习创建贺卡类广告

二、教学要求：

本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建贺卡类广告的方法与技术

三、教学时数：2学时

四、教学重点、难点：

掌握创建贺卡类广告的方法

五、教学方法：

面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。

六、主要参考书目

《网络广告设计》

杨英梅等主编

机械工业出版社 第2版 《FLASH8 网络广告设计典范》 龙飞 主编

上海科学普及出版社 《网络广告与设计行动式学习教程》 杨宏伟等编著

中国水利水电出版社

七、作业及思考题

创建一贺卡类网络广告

《网络广告》 教学方案

（十二）课程名称：网络广告 课程代码： 0070615 课时： 36学时 编制日期：2011年8月

一、教学目的：

学习创建画中画广告

二、教学要求：

本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建画中画广告的方法与技术

三、教学时数：2学时

四、教学重点、难点：

掌握创建画中画广告的方法

五、教学方法：

面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。

六、主要参考书目

《网络广告设计》

杨英梅等主编

机械工业出版社 第2版 《FLASH8 网络广告设计典范》 龙飞 主编

上海科学普及出版社 《网络广告与设计行动式学习教程》 杨宏伟等编著

中国水利水电出版社

七、作业及思考题

创建一画中画网络广告

《网络广告》 教学方案

（十三）课程名称：网络广告 课程代码： 0070615 课时： 36学时 编制日期：2011年8月

一、教学目的：

学习创建弹出类广告

二、教学要求：

本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建弹出类广告的方法与技术

三、教学时数：2学时

四、教学重点、难点：

掌握创建弹出类广告的方法

五、教学方法：

面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。

六、主要参考书目

《网络广告设计》

杨英梅等主编

机械工业出版社 第2版 《FLASH8 网络广告设计典范》 龙飞 主编

上海科学普及出版社 《网络广告与设计行动式学习教程》 杨宏伟等编著

中国水利水电出版社

七、作业及思考题

创建一弹出类网络广告

《网络广告》 教学方案

（十四）课程名称：网络广告 课程代码： 0070615 课时： 36学时 编制日期：2011年8月

一、教学目的：

学习创建大屏幕广告

二、教学要求：

本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建大屏幕广告的方法与技术

三、教学时数：2学时

四、教学重点、难点：

掌握创建大屏幕广告的方法

五、教学方法：

面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。

六、主要参考书目

《网络广告设计》

杨英梅等主编

机械工业出版社 第2版 《FLASH8 网络广告设计典范》 龙飞 主编

上海科学普及出版社 《网络广告与设计行动式学习教程》 杨宏伟等编著

中国水利水电出版社

七、作业及思考题

创建一大屏幕网络广告

《网络广告》 教学方案

（十五）课程名称：网络广告 课程代码： 0070615 课时： 36学时 编制日期：2011年8月

一、教学目的：

学习创建背投类广告

二、教学要求：

本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建背投类广告的方法与技术

三、教学时数：2学时

四、教学重点、难点：

掌握创背投类广告的方法

五、教学方法：

面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。

六、主要参考书目

《网络广告设计》

杨英梅等主编

机械工业出版社 第2版 《FLASH8 网络广告设计典范》 龙飞 主编

上海科学普及出版社 《网络广告与设计行动式学习教程》 杨宏伟等编著

中国水利水电出版社

七、作业及思考题

6.广告学教案 篇六

第一节

广告调查基本程序（6程序论）

为了实施有效的传播沟通，减少巨额广告费用的投资风险，获得预期的广告活动效果，必须进行广告调查研究工作。

广告调查一般要按照以下六个步骤（程序）进行：

一、确定调查主题和调查内容

见本章第二节或参见《现代广告策划》P34表2-1。

二、拟定调查计划及安排人员培训

调查计划包括调查的目的和要求、调查的项目、调查的对象、调查的方法、调查人员的分工和注意事项；另外还应估算调查成本，预计调查时间，推断调查完成的最后日期，明确

提交报告的最后期限。

三、设计调查表

这是整个调查工作的重要环节。调查表通常由三部分内容组成：

1、被调查者项目，2、调查项目※，3、调查者项目。

四、实施调查

1、文案调查——档案资料、研究报告、公告资料等的收集。

2、实地调查——通过观察法、实验法、问卷法等收集第一手资料。

五、调查资料的分析整理

运用科学的统计分析方法进行。

六、提出调查报告

调查报告按不同的需要分为：综合性报告、专题性报告、研究性报告、说明性报告。（见

第四节）

第二节

广告调查指标体系

广告调查可分为六大范畴，若干内容指标。

一、社会基本情况：

市场环境资料调查，包括政治与法律、人口与经济、社会文化与自然、科学与技术等宏

观因素。

二、企业经营情况调查：

主要是调查企业的历史和现状、规模和特点。

三、产品情况调查※：

准确而全面的了解企业的产品信息，是策划广告作品的基本依据。如产品特点、产品生产、产品生命周期等。

四、商品供求状况及市场竞争情况※：

1、广告商品现有的市场容量。

2、广告商品的市场占有率。

3、其它（竞争）品牌同类商品的市场占有率。主要竞争者是谁。

4、广告商品的市场潜力。

5、其它品牌的竞争潜力，主要竞争者的优势、劣势以及对市场的控制能力。

6、广告商品的销售渠道。

7、竞争产品的销售渠道。

8、广告商品的销售策略与促销手段。

9、竞争商品的市场销售策略、促销手段。

五、消费行为调查※：

包括消费动机（态度）调查、消费方式调查和消费决策调查等对策划者确定广告目标和广告

策略有重大意义。

六、媒体状况调查※：

覆盖目标市场传播媒体的空间、时间特征，对受众的影响力，收费标准和条件等。

第三节

广告活动要素分析

一、广告环境分析

广告仅仅是市场营销组合的一个分支系统，所谓广告环境广义上讲就是那些影响营销活动的宏观环境因素，狭义上的广告环境是指市场上存在着的广告表现样式和媒体策略。环境

分析技术同“市场营销学”。

二、广告主体分析

所谓广告主体是指广告所要宣传的物品、劳务和观念。它是信息源，所有的广告信息均从广告主体的特质抽取和演绎而来。广告主体通常有：商品、品牌、劳务、观念、企业形象。

广告主体分析的主要任务是确定广告定位——如何摆正广告主体在市场及消费者心目中的位置。广告定位包括产品定位和企业形象定位，产品定位又可以分为：

1、实体定位——广告宣传中，突出商品的新价值，强调与同类商品的不同之处和所带来的更大价值。包括功效定位、品质定位、市场定位、价格定位等。

2、观念定位——突出商品的新意义，改变消费者的习惯心理，树立新的商品观念。有逆向

定位、是非定位两种方法。

企业形象定位是指依据企业的营销策略、商品差异化、市场细分化、产品生命周期等确

定广告最有利的诉求位置。

三、广告主分析

作为一个广告策划人要了解广告主（委托人）的经营计划是否合理、广告目标是否切实可行、广告投资能力是否属实、广告主喜欢什么类型的广告方案和创意等。

四、广告受众分析

广告受众由两部分组成：

1、泛化的广告受众——收听（看）、阅读、欣赏广告作品，但不能将广告信息转化为消费动

机和消费行为的人；

2、有效的广告受众——有独立消费意志，独立消费能力，能通过广告信息来调整、改进自

己消费行为和消费质量的人。

广告受众分析包括以下四个方面内容：

△ 广告受众确认——按接受信息的有效性对广告受众进行分离，除去哪些泛化的广告受众，集中精力判断有效广告受众的社会存在方式以及存在规模，根据广告受众的种种特点设计广

告活动方案。

△ 分析广告受众的关心点。

△ 广告是否适合广告受众。

△ 针对受众，广告应选择什么角度，确立什么主题。

第四节

广告调查报告的撰写

一、广告调查报告的种类

1、给广告业务最高主管人的汇报。

内容应尽可能简明扼要。

2、给广告设计制作部门的技术资料报告。

资料要尽可能详细完整。

二、广告调查报告的内容

1、题目：包括调查题目、报告日期、为谁制作、撰写人。

2、调查过程概述（摘要）。

3、调查目的（引言）：简要说明调查动机、要点和所要解答的问题。

4、调查结果分析（正文）：包括调查方法、取样方法、关键图表和数据。

5、结论与建议：对调查目的和问题的解答和可行性建议。

7.高校校园广告现状及管理分析 篇七

过去, 大学校园一直被认为是远离市场喧嚣的象牙塔, 随着经济的蓬勃发展, 当你走进校园, 你会发现如今的校园招聘广告林立, 商品广告四起, 促销活动纷涌, 赞助广告此起彼伏……曾经是广告禁区的高校如今正被浓厚的商业气氛所包围。

校园商业广告虽然五花八门、丰富多彩, 但并不复杂, 按其性质划分大致包括三大类:第一类是纯商业广告, 主要有企业文化宣传、产品宣传、商业服务宣传、商业赞助宣传、商业展销宣传、商业祝福宣传和商家优惠酬宾宣传等形式;第二类是次商业广告, 主要有发布家教、考证、培训、求租、招聘、转让和车讯信息等多种形式;第三类是不法广告, 主要有办假证、寻枪手等多种形式。在这形形色色的校园广告当中, 要数商业广告最红火了, 保守估计也占全部广告的二分之一强。而且几乎是无孔不入、无所不在, 在宣传栏里、校舍门口、水房墙壁甚至树干上、厕所里都张贴着各式各样的商业广告。当然, 这种泛滥不是偶然的, 它深深地烙上了这个时代的特征。

校园广告组成了校园文化的一部分。与其他广告相比, 它也形成了自己的特色。在制作方面, 校园广告或许是当前最简陋的一类广告。它们的材料大多是一张复印纸, 色彩也极单调, 常常是黑白两色, 它在形式上的惟一变化就是在文字上添加一些线条或阴影。从内容上来看, 校园广告多是言简意赅, 简单明了。

校园广告为广告发布单位和个人带来了经济上的收益, 同时又满足了一部分学生获取相关信息的需求, 因此受到供求双方的欢迎。但是校园广告也带来了一些问题:校园广告的随处张贴, 破坏了优美的校园环境——笔直的树干上、整洁的墙面上, 陡然贴上一纸广告, 仿佛一张干净漂亮的脸上长了一块难看的疮疤;而一些广告随意撕扯、丢弃, 也严重影响了校园卫生。从这种角度来看, 也许我们应该对校园广告行为加以规范, 让大家在发布信息的同时能够维护校园环境, 使校园广告成为一道名副其实的风景。

二、高校校园广告的特点

广告活动有着悠久的历史, 但广告是一门新兴的边缘学科。如今, 随着社会经济发展的突飞猛进, 广告日益成为我们经济社会生活中不可或缺的重要部分。广告活动已经渗透到政治、经济、科学、文化等各个社会领域, 其作用和影响力是不容忽视的。

高校校园广告丰富了大学生的文化生活, 展现了当代大学生的风貌, 为大学生施展才华、提供了展现自我的机会, 也为校园增添了时代气息, 充满了新鲜的活力, 锻炼了大学生的想象力和创造能力。但是如果任其随意发展, 过分的强调其商业价值, 不加以管理, 校园广告不但不能发挥其优势, 反而会影响到校园的正常运行, 对大学生的成长更是为害深重。因此, 加强对高校校园广告的建设和管理对高校和大学生的发展尤为重要。

高校校园广告扎根于净土, 与外面的世界是不同的, 校园有校园的环境和特色, 校园是学习的象牙塔, 更注重学术的交流, 强调文化内涵和精神面貌。尽管也不乏一些商业性的广告, 但占据绝大多的还是各类宣传海报或宣传画。其中包括各类讲座、文体活动、自我宣传与介绍、通知等。可以说, 校园广告主要是五花八门的, 但很纯粹, 目的很明确。校园广告主要是为了丰富校园的课余文化生活, 营造一个文化交流和学术研讨的氛围, 突出人文精神和思想道德修养。校园的人际关系不比社会上的错综复杂, 以师生关系、同学关系为主, 各部门之间少有冲突, 且正因为不与经济挂钩, 所以校园广告的制作水平一般, 要求不高, 大多数都倾向于注重其内容, 而形式是次要的, 达到的效果也不太理想。概括地说, 可以归纳为以下几点: (1) 校园广告极少带有商业性质, 一般以宣传为主; (2) 校园广告纯净自然, 动机单纯; (3) 校园广告制作要求不高, 缺乏创意, 媒体单一; (4) 管理力度不够, 没有独立的管理部门及相关规范等。

三、高校引入广告的思考

1. 高校引入广告的因素

高校校园传媒环境是曾被社会公众视为“学府”的大学校园, 其受众是被视为“文化精英”的当代大学生, “经济效益”与高校传媒一度绝缘。曾经一直被限定在意识形态教育和校园文化建设层面上的高校传媒, 随着我国社会主义市场经济的发展, 高校办学的市场化倾向加剧, 信息化时代校园内资讯的需求, 作为信息的“广告”便迅速“登陆”校园传媒。究其登陆原因, 有以下几个方面:

(1) 高校自身发展的要求:随着高校办学的逐步市场化, 学校的经济和管理体制也发生了变化, 特别是高校后勤社会化改革的不断的深化, 学校也要进行创收, 从而需要解禁校园商业宣传管制, 来弥补校园传媒运作经费的不足。

(2) 高校消费市场成为商家必争之地:市场经济条件下, “酒香不怕巷子深”的商家经营理念一去不复返。品牌广告的作用已经深入人心, 在校园里广告的效应是明显的, 特别是对大学生这样的年轻群体, 容易形成一定的消费欲望甚至消费行为。更重要的是潜在的消费和购买力, 他们可能会成为校园品牌的忠实消费者。于是商家也就会想尽一切办法来抢占高校消费市场这块“沃土”。

(3) 高校消费群体的要求:高校的各种传播媒体服务对象是当代大学生, 而当今信息化时代的学子对资讯的捕捉要求迫切。高校传媒的任务之一就是为学生提供更多的信息, 通过校园传媒给求知若渴的大学生们提供学习、生活、就业等方面的诸多方便。让学生感受市场经济的气息。此外, 作为一种传媒, 可以产生经济收益的商业广告也为传媒的内容和形式增添了亮点和生气。

(4) 高校校园学生活动和商家赞助宣传实现双赢的必然结果:校园商业广告的产生主要是赞助学生活动, 商家提供奖品或奖金, 学生团体通过冠名、海报、条幅、广告形式为商家提供宣传。这样一方面有了活动经费, 另一方面又给商家宣传提供了平台, 双方均有所获。

2. 高校引入广告的必要性

(1) 学校竞争的加剧, 导致营销意识加强, 广告开始受到注意。随着学校扩招, 很多高校开始想方设法找到好的生源, 迫使高校不得不注重广告投资。目前, 广州的高校在每年高考之前都要举办大学开放日, 让学生和家长来学校参观, 分发各种宣传资料, 吸引学生前来报考。其次, 口碑在吸引考生方面发挥了重要的作用。因此, 学校应该针对学生的这种心理, 加强内部营销的建设, 不断强化学校在学生心中的高价值感, 让学生从心底里认同整个学校, 并把这种感情带入今后的工作中, 极大地提高学校美誉度, 也是广告宣传的重要方面。

(2) 必要的商业广告是学校组织活动的基础。发展教育事业, 特别是高等教育, 是中国经济发展的加油站, 高校的资金投入是巨大的, 也是必不可少的。从节省教育资金的投入方面来看, 都可利用高校这一特殊的场所进行广告活动。学校很多的社会活动、专家会议都苦于没有资金而不得不放弃。这样会形成不良循环, 学术活动和设施的不足势必会制约教师师资的进一步提高, 导致学生知识面的狭隘和贫乏, 对学校的长期发展非常不利。

而高校所积蓄的广告资源显然是一个筹资之路。学校能筹集部分教学经费, 并能把部分公共设施的制作、维护等支出转嫁给广告主。另一方面, 一些公益性的宣传可交由广告公司进行创意和制作, 能够比高校自身创作有更高的艺术水平, 更有效地推动学校文化道德建设水平的提高。

(3) 必须把广告提上学校的日程。广告也应该是高校计划的一部分。高校在未来几年内的办学方向、特色等应该及早告知学生或准学生, 发挥学生的主观能动性, 让学生自主地参与到学校的文化建设上来。广告计划应该像企业的广告策划一样, 针对目标消费者, 制定学校的推广计划。广告促销活动丰富了校园生活, 让学生能得到更多的商品信息, 贴近社会。特别是某些营销管理等相关专业的学生, 校园广告活动就是一本活生生的教科书。学校还能就此和广告公司达成协议, 为经济困难的学生提供一定的勤工俭学的工作岗位, 甚至为相关专业的学生提供实习基地。在与广告结合的过程中, 高校能够充分学习企业的广告活动的表现内容、形式和创意, 并将之用于高校广告活动, 提高高校的广告活动水平, 加强高校自身的广告建设。

3. 高校广告开发的可行性以及注意点

从广告对象方面来看, 高校广告的目标受众主要是学生和教师。他们有的年龄相近, 教育背景相同, 有较高的文化修养, 他们对广告的抵触情绪较少, 能够正确对待广告传递信息的形式和手法, 乐于接受新事物。

高校内各种媒体的传播效果并不比大众媒体逊色。校报和广播站完全可充分利用其自身的优势, 全部或部分引入商业运作模式, 发展其广告业务, 拓宽资金来源。这必将极大地促进编辑改善自身的工作, 丰富报纸或广播的内容源。

但是, 高校毕竟不同于其他的社会团体, 更不同于企业, 在利用广告时要注意:

(1) 维护高校的学习环境是根本。高校毕竟不同于社会, 把广告带入高校的目的是为了更好地促进学校的建设, 让学生初步了解社会, 如果因此而影响了师生正常的学习和生活, 那就是本末倒置, 与高校引入广告的初衷相悖了。

(2) 高校自身的建设是基础。好的广告必须以事实为基础, 对高校这一特殊的广告主尤其如此, 绝不能假以虚词。能够让师生由衷地赞美学校的最重要的因素是高校自身有过得硬的学习和工作环境, 如果因而落下夸大其词的名声, 就得不偿失了。高校必须更加小心地建设校园文化, 塑造学习氛围, 呵护自己的形象。

(3) 广告控制是关键。要想鱼和熊掌兼得, 就要小心地控制, 把握广告的商业分寸。广告的内容应得到充分而有效的控制, 不能与学校的学术气氛相违背。广告收入要专款专用于学校的学术建设。广告的传播形式也是一个问题。学校能有效地对所发布广告的形式予以控制, 使其与校园的环境相协调, 同高校的氛围相适应。尽量淡化广告的商业味, 提高广告的文化品位。

四、高校校园广告管理的对策

1. 现今高校校园广告所存在的问题

(1) 缺乏一套科学完整的管理机制和独立的管理部门, 致使校园广告随便乱贴、撕毁广告等现象时有发生, 破坏了校园环境。

(2) 广大师生对校园广告不够重视, 没有使广告真正发挥其应有的作用。

(3) 校园广告质量普遍较低, 有待于进一步提高, 大多数广告实际上多是粗制滥造, 缺乏艺术手段和创意, 因而不伦不类。

(4) 校园广告宣传媒介单一, 不够丰富, 基本上校园广告都采用最直接的方式, 即招贴广告, 尽管这有其独特的优势, 但其他媒介也不能忽视。

(5) 缺乏统一的广告宣传场所, 即不利于学校的管理, 有碍于观瞻。

2. 针对以上问题, 建议提出初步对策

(1) 设立专门的独立的广告管理部门 (办公室) , 制定一套较完整的管理条例。

(2) 校领导应重视校园广告, 学校举办一些有关广告的交流讲座, 推广广告知识, 定期开展广告评比活动。

(3) 提倡多渠道地进行广告宣传, 结合本校的特点, 体现本校的办学风格, 促进本校校园文化的良性发展。

(4) 设置比较合理的便于统一管理的广告宣传场所。

参考文献

[1]佘世红张晓静:大学校园广告的现在进行时.广告大观 (综合版) [J].2006 (, 2) :92～94

[2]周翔:中国校园传媒:不仅做广告更培植品牌.广告人[J].2007 (, 1) :77

[3]王存喜杨玉枫:正确发挥广告在高校传媒中的作用.考试周刊[J].200 (727) :30～31

8.如何做好植入式广告管理 篇八

如果要赋予广告以人性化的标签，纵观市场，白富美、高富帅、小清新、特立独行、甚至矮挫穷，用“无孔不入”形容策划人或者广告商也许负能量了些，但消费者偏好难以揣摩，广告呈现复杂性是必然；正如人的性格，没有任何一款具备绝对意义的独立存在。

互联网盛行，无疑又是一剂催化剂。技术与工具更新，媒体碎片化趋势渗入，内容平台延展，看似更宽广的媒介世界，不仅让消费者开始迷惑，品牌商同样无所适从；把握不住正确的策划和执行，就意味着失去与消费者互动亲密的机会。

媒介环境的复杂化对植入式广告而言，是坏消息也是好消息。跨平台增加了品牌商甄别选择的难度，同时也赋予他们Omni-Channel（全渠道）传播的机会。植入式广告为达到预期销售效果，不能局限于某单一形式，而需融汇贯通于整体计划中，并充分吸取纸媒、电视以及网络力量，让有限的资源在跨平台间相互作用。

首先，打破传统的广告独立投放思路，将植入贯穿于广告、公关、品牌联盟、终端展示的整条线；品牌与消费者接触的各个层面，均可被视为信息传播渠道。消费者听到的、看到的、闻到的，五官触及，都是植入机会。

同时，充分理解并认知植入式广告的承载媒体，从节目特征与品牌/产品特征中寻找契合度，有效策划媒介计划。在一期包含30多个品牌植入的电视节目被播放后，大部分人能记住的品牌数量仅3-4个。

跨平台媒体之间的相互制约与促进力巧妙运用于品牌身上时，才能在消费者脑海里形成更鲜明的印象。

纸媒——更适合以storytelling（讲故事）的形式植入品牌，相比其他平台，纸媒也更能为品牌提供营造故事的空间。您可以在某报纸的“美肌物语”版块利用3/4篇幅介绍肌肤抗老知识同时穿插某品牌抗老系列；在快报时尚的“潮流密探”的1/2版块介绍今冬时尚色-翡翠绿，并插以翡翠图片，过渡自然，引导消费。

电视节目——了解您的受众需要什么，不要忽略地方台收视率较高的生活类节目；与品牌或产品能产生良好契合度的节目组，都可以尝试沟通与联系。

网络媒体——网络虽公信力尚不足，但能促使品牌故事的升华发酵。同时，品牌需充分重视与网民的沟通互动，Word of Mouth（口碑）是日益重要且有价值的信息传递模式。

植入广告同样需要监测与评估。好的策划不能与强有力的执行脱节，植入广告是否播放，覆盖率几何，触达人群是否为正确人群，效果如何？

首先，所有的监测都离不开数据，对于品牌商来说，需要寻找专业的第三方帮助搜集并整合最科学的数据报告。

其次，除了数据监测植入后果，也可以基于脑神经科学研究，从一种全新的视角，帮助品牌从消费者潜意识中挖掘洞察，解读他们深层次偏好及需求。

通过脑电图和眼动跟踪，脑神经科学可帮助品牌识别广告片内容的有效性，以及深层次潜意识的品牌联想度，即消费者是否能够在观看节目后对品牌产生印象，哪种植入方式更容易加深联想度。

下图为脑神经技术实验得出的综艺节目植入广告效果蓝图，实验证明，文化类的植入成本及难度最高，但品牌联想效果最佳；字幕类相对价位低更容易获得，但其品牌联想效果也相对较弱。

9.平面广告设计教案 篇九

教学课题：平面广告设计 教学课时：72课时 教学目的：

（1）让学生理解平面设计的涵义

（2）让学生掌握平面设计的流程及平面设计的主要视觉构成元素；（3）提高学生对平面设计思维的表达能力，对作品的美学鉴定能力； 教学重点、难点：

（1）平面设计构成元素的版式安排；（2）平面设计创意构想；（3）平面设计的表现手法 教学过程：

一、平面设计的概念

平面设计是一门综合性很强的学科，是现代广告中的一个非常重要的学科，也是一种“推销手段”。与绘画、摄影、印刷、网络等学科有着密切的联系。设计是有目的的策划，平面设计是这些策划将要采取的形式之一，在平面设计中需要用视觉元素来传播设计师的设想和计划，用文字和图形把信息传达给大众，让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划，这才是我们设计的定义。一个优秀的设计作品，应该看它是否具有感动他人的视觉，是否顺利地传递出背后的信息。事实上平面设计者事实上是“出卖”感情的人，平面设计是一种与特定目的有着密切联系的艺术。

二、平面设计的特征

设计是科技与艺术的结合，是商业社会的产物，设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本，设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。设计需要精益求精，不断的完善，把设计的多种元素进行有机艺术化组合。

三、平面设计视觉元素

平面设计版面就是把不同元素进行有机结合的过程，其设计元素主要包括：标题、内文、背景、色调、主体图形、留白、视觉中心等等。

四、平面设计的表现手法

我们在三大构成中学过很多种图形的处理和表现手法，如对比、类比、夸张、对称、主次、明暗、变异、重复、矛盾、放射、节奏、粗细、冷暖、面积等形式。另外还有从图形处理的效果上又有手绘类效果，如油画、铅笔、水彩、版画、蜡笔、涂鸦„„还有其他的如摄影、老照片、等等。选择那一种表现手法，取决于你的目的和目标群体，以及你的设计水平。

五、平面设计的一般流程

1、调查：调查是了解事物的过程，设计需要的是有目的和完整的调查。背景、市场调查、行业调查（关于品牌、受众、产品„„）、关于定位、表现手法、„„调查是设计的开始和基础（背景知识）。

2、内容：内容分为主题和具体内容两部分，这是设计师在进行设计前的基本材料。

3、理念 ：构思立意是设计的第一步，在设计中思路比一切更重要。理念一向独立于设计之上。也许在你的视觉作品中传达出理念是最难的一件事。

4、调动视觉元素：在设计中基本元素相当于你作品的构件，每一个元素都要有传递和加强传递信息的目的。每动用一种元素，都要从整体需要出发去考虑。在一个版面之中，构成元素可以根据类别来进行划分，如可以分为：标题、内文、背景、色调、主体图形、留白、视觉中心等等。平面设计版面就是把不同元素进行有机结合。例如在版式当中常常借助框架（也叫骨骼），就有很多种形式，规律框架和非规律框架，可见框架和隐性框架；还有在字体元素当中，对于字体和字型的选择和搭配的好坏就是一个非常有讲究的。选择字体风格的过程就是一个美学判断的过程，还有在色彩这一元素的使用上，能体现出一个设计师对色彩的理解和修养。色彩是一种语言（信息），色彩具有感情，能让人产生联想，能让人感到冷暖、前后、轻重、大小等等。善于调动视觉元素是设计师必备的能力之一。

六、平面设计的基本要求

1、主题突出：便于公众在瞬间把握重点，理解广告设计中所表达的主旨。

2、形象生动：造型准确生动，广告形象要有强烈的视觉冲击力。

3、情理交融：设计要以情动人，以理服人，让公众从心理上满足。

4、图文并茂，相互印证，互为一体，使整体的形象充实完美。

七、平面设计中的文字设计

在当今的设计领域中，主题文字的设计已经越来越受重视。这是一种有巨大生命力和感染力的设计元素，有着其它元素所无法替代的设计效果，成为设计师们永无止境的追求。文字设计在增强文案的诉力，提高视觉的阅读能力等表达出重要的意义。

八、平面设计中的色彩运用

色彩是研究设计心理的一个重要方面，是使设计产生视觉冲击力和艺术感染力的重要前提。在现代广告设计中，除了利用色彩象征地表达特定的主题外，更重要的是利用色彩的相互配合，创造出适于表达广告主题本身特点的完美的艺术效果。一件广告设计作品的成败，很大程度上取决于色彩运用的优劣。

九、应用教材 《广告设计》，李巍著，西南师范大学出版社 本教材内文字内容部分均作为文字考试内容。

十、电脑创意设计的优势：

1、利用它可以完成摄影与绘画的双重效果，而且它提供的是一种可以人机交互的创作的过程。使我们的完成幻想中的世界的再现，不会成为很难。而且它的许许多多的设计手段及特殊功能，为我们在很大程度中都提供了半成品。

2、由于电脑创意融合了人的幻想、电脑科技、美术技巧、教学方法，所以使它又成为了一种新生的职业——电脑平面设计。

3、我们身边的街头广告，手里的传单，手提袋，报刊杂志，媒体的宣传，以及我们在就餐时的餐卡、名片，从大到小，从时间到空间，这一新生职业，早已化为一种信息手段充塞了我们的生活。

十一、电脑辅助艺术设计

人们开发了许多的应用软件，我们称之为电脑创意系统软件，这些应用软件中集合了我们所要使用的“工具”和“纸”，以及“颜料”等，我们只需将它们掌握，另外电脑应用软件中集成了许多我们许多意想不到的效果，我们可以将它们利用起来丰富我们的创意。电脑创意设计的优越的地方还在于可以随时随地修改；可以使用丰富的颜色，任意调配与使用，不需要我们专门去找；而且速度快，效率高，商业性前卫，更符合人们的生活，文化的需要。

十二、那么如何会成为一名电脑平面设计人员呢？如何更好的成为平面设计者呢？

1、我们怎样才能成为一名合格的设计人员呢？只要你热爱生活，对于这个行业感兴趣，加之一点付出的汗水，你就可以。电脑的操作，要远简单于科学知识的学习，但它又要以文化知识为基础，我们有文化知识，我们能学会科学知识，我们有信心，每个人都有联想，也可以说我们每个人都可以成为这一职业的成员。

2、电脑设计应用的场合以日趋广泛，就要求我们要掌握更多的知识与经验加以应用，比如色彩的搭配，应用场合的氛围，页面的版式是否安排的合理，透视空间是否感觉平衡，一些国家、民族的风俗忌讳，以及我们的“视觉语言”能否真正的传达出我们需要表现的艺术信息等。

3、对于电脑平面设计的职业来讲它是带给广大用户的信息传达窗口，所以要求我们必须自身具有过硬的本领与丰富的实践经验，也就是我们必须要能找到蜜，才会带领别人一同去品尝蜜。另外一点就是电脑艺术创作的商业性较强，人们利用它能多、快、好、省地进行产品的宣传或公益的宣传，从无形到有形，从幻想到实际，所以电脑艺术创作也对于不同的职业有着不同的规范这就要求我们应具备多方面，多元化的专业素质，让我们的作品，在不同的场合都能较好的找到合适的位置，从而提高社会竞争力。

十三、平面设计的应用？

当今的社会是信息的社会，对于市场经济下的形象战略竞争，需要大量的电脑美工设计人员。电脑美工广泛分布于游戏制作、影视制作、广告制作、网页美化、建筑装簧、服装、产品包装等IT领域。

CIS企业形象识别系统（corporate identity system）包括：

MI设计，理念识别（Mind Identity）企业在社会、客户、消费者中的印象。BI设计：行为识别（Blearier Identity）企业内容，性格，气质的形象。VI设计：视觉识别（Visual Identity）企业宣传，知名度。

十四、挑战与对策（平面领域）：

与别人在视觉上沟通，让别人通过你的作品达到共鸣，从而产生青睐，信赖，拥有的欲望情感。一名合格的设计人员，需要在适当的场合能够恰当的表现出他的想象，以表达出正确的信息。我们需要在视觉上与别人沟通，达到共鸣。就像音乐家演奏出的旋律会令我们陶醉，舞蹈家们演绎的形体语言让我们读懂他的心一样。作为一种职业、新生的艺术流派，它要发展，要更符合我们的生活，也就要求更高水平的群体，因此我们应不断的自我完善，提高对自身的专业能力的要求。

作业类型及要求

1、产品类

在下列类别的产品中，任选你熟悉的某一品牌，为其设计一则平面广告。食品饮料，服装，化妆品，家用电器，药品，汽车。内容包括：

（1）调研报告：收集该产品相关资料，分析该品牌的个性，产品定位等。形成对该品牌或产品的调研报告，提炼广告主题，明确创意的方向。要求500字左右。（2）打印成型的作品，以及电子稿源文件。

（3）设计说明。对该作品的创意来源，设计思路进行说明，要求300字左右。作品要求：

（1）主题突出，创意新颖。

（2）可以做成系列创意，也可以单幅。（3）构图合理，图像、色彩清晰，分辨率高。（4）所选设计作品不可与市场上已有设计雷同。纸张要求：

A4高光像纸彩喷打印

2、公益类

在下列主题中，任选其一，设计一则公益广告。保护环境、珍惜资源；社会公德教育；善待老人，孝敬父母，助残扶弱；交通安全教育；反腐败；戒烟禁毒。内容包括：

（1）打印成型的作品，以及电子稿源文件。

（2）设计说明。对该作品的创意来源，设计思路进行说明，要求500字左右。作品要求：

（1）主题突出，创意新颖。

（2）可以做成系列创意，也可以单幅。（3）构图合理，图像、色彩清晰，分辨率高。（4）所选设计作品不可与市场上已有设计雷同。纸张要求：

A4高光像纸彩喷打印

3、海报类

2010广州亚运会海报。内容包括：

（1）调研报告：收集关于以上主题的信息，结合奥运精神，运动精神，广州城市特色等背景知识等材料写成调研报告，提炼广告主题，明确创意的方向。要求500字左右。（2）打印成型的作品，以及电子稿源文件。（3）设计说明。对该作品的创意来源，设计思路进行说明，要求300字左右。作品要求：

（1）主题突出，创意新颖。

（2）可以做成系列创意，也可以单幅。（3）构图合理，图像、色彩清晰，分辨率高。（4）所选设计作品不可与市场上已有设计雷同。纸张要求：

A4高光像纸彩喷打印

4、VI企业形象设计类

为某一企业做一套VI形象设计。（企业任选）内容包括：

（1）基本设计系统：企业名称、标准色彩、辅助色、字体、标准标志、变形标志、编排模式等。

（2）应用设计系统：办公用品、产品与包装类、运输工具以及设备、服装类、指示标识类、公关礼品等。

（3）设计说明。对该企业的情况予以介绍，对该套VI的设计思路进行说明，要求500字左右。成稿要求: 1,要求打印出的成品有: A、VI树

B、形象页（从系统设计中抽出一份设计为形象页，如：信封信纸、如手提袋等）。

2、其他部分上交形式为电子稿（源文件和JPEG文件）.纸张要求：

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5、包装类

为某品牌产品做包装设计。（品牌任选）内容包括：

（1）调研报告：收集关于该品牌的基本信息，产品定位等材料写成调研报告。要求500字左右。

（2）打印成型的作品，以及电子稿源文件。

（3）设计说明。对该作品设计思路进行说明，要求300字左右。作品要求：

（1）不少于3个包装单位。每个包装单位均要求有效果图，展开图。（2）构图合理，图像、色彩清晰，分辨率高。（3）所选设计作品不可与市场上已有设计雷同。纸张要求：

A4高光像纸彩喷打印