快乐班队课记叙文

快乐班队课记叙文（共10篇）（共10篇）

1.快乐班队课记叙文 篇一

又过去了一周，班队课又来临了。欢快的上课铃变的美妙动听。邱翰慧、周硕玥、朱晓倩打开了课件，讲清楚玩法。就这样，伴随着吵闹声，这节有趣的班队课开始了。选组时，我把手高高的举起。朱晓倩叫我选一个人当搭档，我不假思索地拖着李逸珈上去了。

这节班队课一共分成三个环节，第一个是“杯中取物”，得靠运气，杯中的数字是五以下的就要被淘汰，五以上则成功。我和李逸珈是第二组。宋钰纬她们抽到了数字七，我和李逸珈互相推托着，都不敢来，最后，我颤颤巍巍的把手伸出去，在面前的杯子停顿了一下，又把手伸向了另一个杯子，吸一口冷气，把杯子倒过来。数字七！我抽到了数字七，我抱着李逸珈，太开心了。这一关，好险啊！

第二个是“黑夜朦胧”，要摸着别人的脸，然后猜出这个人是谁。太难了吧！原本，又是我去猜，但是，我还是把李逸珈推了出去，要求她上阵。李逸珈的眼睛被红领巾包住，第一个是邓妮，邓妮可没有面部特征，十分难猜。李逸珈摸来摸去也没有猜到，可苦了邓妮啦！第二个是徐璠，我告诉李逸珈一条线索：是你的好朋友，李逸珈马上猜出来是徐璠。第三个是潘展烨，因为李逸珈把她弄痒了，她一下子笑了出来，于是李逸珈又猜了出来。

第三个环节是“心有灵犀”，有一次，邱翰慧出示词语是“九牛一毛”，我在黑板上画了九个三角形和一根细长的毛。李逸珈又猜出来了，看样子我和李逸珈是个好组合。

最后，我们以二十一分的好成绩获得了第一，拿了一支笔芯和一本本子。

2.班队课程序 篇二

胡：全体立正，向右看齐，向前看

各小队整队报告

4个小队长：立正，报数

小队长1：报告中队长，本小队原有______人，实到_______人，报告完毕，请指示 胡：接受你的报告，请归队

小队长1:稍息

小队长2：报告中队长，本小队原有______人，实到_______人，报告完毕，请指示 胡：接受你的报告，请归队

小队长2稍息

小队长3：报告中队长，本小队原有______人，实到_______人，报告完毕，请指示 胡：接受你的报告，请归队

小队长3:稍息

小队长4：报告中队长，本小队原有______人，实到_______人，报告完毕，请指示 胡：接受你的报告，请归队

小队长4:稍息

胡：全体立正

报告辅导员，少先队三甲小学高闸校区三年级中队“感恩的心，感谢有你”主题队会一切准备就绪，活动是否开始，请指示

辅导员：接受你的报告，可以开始，并预祝本次活动取得圆满成功

出旗

胡：齐唱《中国少年先锋队队歌》有请文娱委员。

胡：我宣布少先队三甲小学高闸校区三年级中队“感恩的心，感谢有你”主题队会现在开始（鼓掌）请坐，有请主持人。

班队程序

胡：报告辅导员，少先队三甲小学高闸校区三年级中队“感恩的心，感谢有你”主题队会按程序完毕，请您讲话

胡：退旗

3.班队课作文 篇三

“叮铃铃，叮铃铃”上课了。咦五(12)班传来了一阵阵读诗声。这是在干嘛呢让我们走进班级，一齐去感受一下吧!

十三位小主持人，每人一个主题，围绕中国传统文化展开演讲。有的讲已有四千多年历史的围棋、书画、民族器乐;有的讲晦涩难懂的甲骨文、刺绣;有的讲唐诗、宋词、元曲和明清小说;还有的讲古代的四大发明......真是八仙过海，各显神通。

经过这节生动、趣味的班队课，使我深切地领略到了中国古代文化的魅力，其中最令我印象深刻的是中国的四大发明：如果没有纸，我们就不能书写;如果没有印刷术，就没有我们此刻的课本;如果没有指南针，迷路的人只能坐以待毙;如果没有火药，开凿矿井、劈山筑路，那就成为一纸空谈。

4.班队课作文 篇四

这次班队课，围绕着“惜时、自律、职责、自主”这四个主题展开。周教师开展这次班队课的目的是用不一样的方法来教育我们，让我们自我觉醒。

第一大组的主题是“惜时”，他们经过精彩的小品告诉了我们这样一个道理。故事的大致资料是这样的：刘祥、王志楠和肖奕同是社会上的一些小混混，整天在网吧里玩一些电脑游戏，所以他们的成绩总是在年级里垫底的。齐教师很生气，就把他们的家长叫到学校里训斥了一番：“你们家儿子天天都混在网吧里，你们也不好管管他的，你们自我看看这些试卷，都成什么样貌了，30分，15分，20分的都有，得想办法呀”家长反倒一副无所谓的样貌：“我也不管他了，就让他玩好了。”“你……你怎样能够这样貌!”一次，他们去看电影，看着看着，王志楠开悟了，他找着了自我成绩直线下降的原因，开始发奋读书了。过了一段时间，肖奕同渐渐被王志楠感染了，肖奕同也开始好好学习了，仅有刘祥还不愿意开始读书。最终，刘祥因为找不着工作，成了流浪汉。真是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，少壮不努力，老大徒伤悲”啊。在表演过程中，这三位同学平时就活泼好动，这次把小品演得活灵活现，还真是有演员的天赋。异常是齐一宁演的齐教师，完全表现出了一位负职责的教师应对成绩不好的同学又着急又心疼的心境。同学们不时捧腹大笑，连平时比较严肃的周教师脸上也绽出了漂亮的花朵。

在精彩的情节里，在欢声笑语中，同学们成长了许多，也收获了许多。

5.班队课作文 篇五

周五到了，熬过漫长的上午后，午时第一节课的铃声响了，同学们有的洗手，有的拉桌子，有的拿碗勺，还有的整理书包……而作为宣传委员的我，则在布置教室。

活动开始了!来帮忙的家长阿姨们先把糯米使劲揉成一团，然后给我们每人发一个手掌心一样大的糯米团，我们把它搓圆后，就交给阿姨们了。只见阿姨们先不紧不慢地往里面塞了些豆沙，之后把口子封好。不一会儿，一个个又大又圆的汤圆就出此刻了大家的眼前，包得差不多了，果儿妈妈就让汤圆下锅了。

开始，汤圆还黏在一齐，渐渐地，它们分开了。汤圆漂浮在锅里，就像一只只白帆船漂浮在海洋之中。

汤圆出锅了，同学们争先恐后地拿碗来盛汤圆，阿姨叫大家排好队，慢慢来。盛到汤圆的同学都迫不及待地把汤圆往嘴里塞。“啊!好烫!”不知谁叫了一声，同学们先是一愣，然后捧腹大笑。欢笑声回响在教室上空。

6.班队课主持稿 篇六

（男）：习惯就像**雏鹰的一双翅膀。

（女）：能让我们在**高高的蓝天上翱翔

（男）：习惯就是我们成长过程中**最亲密的伙伴

（女）：能让**小苗在阳光下茁壮成长

（齐）：现在我宣布八二班主题班会《好习惯伴我行——养成良好的学习习惯》现在开始（男）：美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。

（女）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。

（互）：请大家跟来做一个小小的游戏（两掌相对，十指交叉。注意观察大拇指的位置），这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”

词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风尚。可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。

初中三年，不仅是学习知识的阶段，更是我们进入青春期独立的人格逐渐形成的阶段。最要紧的是养成好习惯。或者说，养成好习惯，克服坏习惯。

（女）：下面请听由带来得两个小故事

我给大家讲这样一个故事： **

北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！

读完这个故事，同学门有什么感悟吗？

（男）你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：**

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

（女：）所以有人开玩笑说，**成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

（男：）刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。

可是由于我们的不重视，我们的素质也遭到了质疑*******

（女）：好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！（男）；那么，我们中学生应该从小养成哪些好习惯呢？

（女）：请同学们相互讨论

（男）：相信通过讨论大家都有了自己的答案，请大家分享分享把

（女）：我认为对于中学生而言习惯分两种，一为学习习惯，二为行为习

惯良好的学习习惯

1、爱动脑筋，爱观察，爱提问。

2、有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。

3、善于集中精神，排除干扰。

5、有一套适合自己的学习方法。

6、经常使用工具书、参考书。

7、喜欢阅读，有意识地拓宽知识面。

8、今日事，今日毕。

9、经常与同学讨论问题。

良好的行为习惯：举例

1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。

２、衣着应端庄，仪态要规范。

３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。

４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。

５、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。

６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。

７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。

８、进出校门，主动下车，微笑致意。

９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。

10、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。等等~~~

这些你都做到了吗？***

（女）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们中学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯**.请听儿歌<咱们从小讲礼貌>

(男)我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听**《中学生学习习惯》。

1、中学生，爱学习，养成习惯终受益；

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

7、不唯书，不唯上，超越文本当自强；

8、做笔记，细整理，积少成多知识广；

9、写作业，用心记，炼就本领比高低；

10、课堂外，多阅读，博览群书采信息；

11、晓天文，知地理，人见人爱有志气；

12、好习惯，早养成，自强奋进有活力。

合：好学生，爱学习，远志博学数第一。

（女）：下面请欣赏情景剧**《应聘那些事》，表演者：梁叶敏王宏宇等

（男）：让我们热烈欢迎江域妍**一组带来的小品《那些年我们追过的习惯》

（女）：小面请欣赏第八组带来的**《十年》欢迎

（男）：欢迎李伟康历德伟带来的**双簧表演

（女：）习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。

（男）：下面我们来玩一个游戏**

（男）：最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声朗诵《中学生行为规范三字歌》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯伴我行》主题班会活动吧。

（掌声响起，齐读《三字歌》）

升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母遵教导

会使用 文明语 遇外宾 要知礼 要诚实 不说谎 损公物要赔偿

捡东西 要上交 借东西 要归还 不旷课 不迟到 对老师

上课时 用品齐 敢发言 多动脑 过马路 走横道 乘车船

保视力 做眼操 三个一 要做到 好习惯 早养成 有教养

（女）：最后请班主任老师讲话。（鼓掌）

7.班队课的基本程序 篇七

班队课分类：班队课分为班会课与队课

班会课：学生在教室内里按常规的上课位置就坐，在老师组织下进行有主题的活动或对上周班级各项工作进行总结，高年级段的可由学生自己组织进行活动。队课：包括队的形式和队课步骤

1、队的形式：4小队、6小队或8小队等等，各小队任命一名小队长。队形：马蹄形

2、队课步骤：

1)、检查人数：

①先由中队长宣布：全体起立，各小队检查人数。

②小队长跑到自己小队前面（喊口令）：立正、稍息、立正、报数。

（队员报完数后）小队长：稍息。小跑到中队长前面。（各小队长都到后，先由第一小队开始）

③小队长汇报（汇报前先向中队长敬礼）：第几小队原有几人、实到几人，报告完毕。中队长（向小队长敬礼）：接受你的报告。

（各小队队长报告完毕后）中队长：归队。

各小队队长回到各自队伍前面：立正。

④中队长（跑到中队辅导员前面）（敬礼）：报告辅导员，第几中队、原有多少人、实到多少人，报告完毕。

辅导员（敬礼）：接受你的报告，预祝你们这次主题队会活动圆满成功。

2)、出旗：中队长（跑回来原来的位子）：出旗。

音乐——出旗：出旗手（男生）、护旗手（一男一女）。（出旗路线是逆时针）

队旗一到哪小队队前，该小队长喊：敬礼。队员们听到口令一齐敬礼。（旗过去后）小队长喊：礼毕。

3)、唱队歌：出旗完毕后唱队歌——中队长指挥（若另外任命指挥人员，该指挥站在中队长旁边）（队歌可唱一段或两段）

4)、宣布内容：（唱完队歌后）中队长宣布：主题队会现在开始。

5)、活动过程（略）

6)、宣誓：活动结束时，中队长：宣誓。（全体队员立正，右手握掌，放到右耳边）辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着!

7)、退旗：（宣誓结束后）中队长：主题队会结束，退旗。

8.班队课作文500字 篇八

陆老师先带我们进入微格教室。微格教室很大，前面和普通教室差不多大，后面却有好几排蓝色的座位，可以坐一百人。我怀着紧张的心情坐在位子上，这时，一些老师和学生三三两两地进入了教室，我往后看了看，哇!好多老师!

陆老师见坐在后面的老师还没有到齐，就让我们唱《社会主义核心价值观》，我更紧张了，因为我就是这首歌的伴奏者。当老师说：“唱!”我就立刻开始吹了“3 3 2，1 1 6......”时间像是过了一个世纪似的，我总算顺利地吹完了歌曲。接着，陆老师开始正式上课了，在课上，陆老师告诉我们许多道理，比如：“诚信是无价的，是金钱买不来。”同时，也问了我们一些简单的问题，我都答出来，但是不敢举手，只能呆呆地坐着。一节课的时间里，我一次都没有发言，有些同学回答了三次，我觉得有些后悔。

这次班队课，耆老师告诉了我们公民要做到这四点：诚信、友善、爱国、敬业。其中，我对诚信理解得最深刻了，诚信就是答应别人的事，一定要做到。在课上，老师还给我们做了诚信大考验，其中，有一道是这样的：“小明答应送小红作文本，却发现自己还有用，小明怎么办?”下面有三个选项，第一个是还是送给小红，第二个是不送了，第三个是用完再送。我立刻伸出食指，向老师表示我选择1，因为如果选2的话，小明会失去诚信，选3的话日子长了，小红见小明不给她作文本，也会对他失去信心，所以我选择1。老师听过同学的发言，告诉我们一句话：“诚信是无价的，是用金钱买不来的。”我听了这话，深有感触，如果一个人失去了诚信，别人不会再相信他，那么当他有困难时，别人不会管他了，所以一个人一定要做到诚信。

9.班队课_作文300字 篇九

第一个开场舞《恰恰恰》是由我为大家表演的。伴随着音乐的旋律，刚开始我有点，既激动又紧张，听到同学们在下面喊我舞神，紧张的心情一下全无了。我穿着一身火红的舞裙，一双雪花的长筒袜，再配上一双稍微高跟的舞鞋，一头乌黑如瀑布般的长发，用-枝发卡巧妙的卡着。伴着音乐的旅律在尽情地舞蹈着，我时而旋转，时而扭动腰枝，时而转动脖子，我完全陶醉在舞蹈的世界里，像只会飞的火鸟。直到阵阵掌声才把我拉回。

下个节目是我们班的诗歌女神王涵，她为大家朗诵的名字是：《今天》。今天我们是待放的花蕾，明天将花开满园，桃李芬芬随着王涵的深情朗诵，我们仿佛被Ы了一个充满生机勃勃的世界里，我们就是那一朵朵娇嫩的小花，一株株小树，在雨水的滋润下，开得更艳，长得更壮。

接着大家都表演了自己的拿手绝活，有唱歌的，有讲笑话的，有打跆拳道的

10.班队课作文 篇十

今日午时我们班开了一次队会，主题是“交通”，主持人是马睿君和常思礼，照相师是朱子宣和王少泽。

开始了，只见白板上书写着“交通法律、交通实践”八个字，后面还有一行小字“三年三班主题班队会”。常思礼说这次班队会是“交通”他讲了一些交通的事故和法律，然后我们一齐做游戏。游戏的规则是主持人拿着图片，问同学们图片的交通标志，大部分我都认识，因为爸爸教过我。最有意思的是“闲人免进”图片，李佳兴说这是细心撞墙，同学们棒腹大笑，好久才安静下来，还有一张交通标志是一个横杠，我也忘了它是什么标志，李佳兴又说这是禁止打鼓的标志，同学再一次哈哈大笑，李佳兴摸不着头脑，小声嘟囔地说：“我怎样又错了?”还有一次是禁止跨越的标志，李佳兴又说是禁止水道的标志，惹得笑声像翻腾的世界。周记大全

这节课在李佳兴的笑声中我们愉快地度过了这次队会，我更多了解了交通知识，明白生活中我们时刻要注意交通安全。