读书节策划书方案（10篇）
1.读书节策划书方案 篇一
选 好
书
读
好
书
爱
护
书
主办方：景德镇陶瓷学院图书馆
承办方：景德镇陶瓷学院教学质量学生评价委员会
景德镇陶瓷学院读者协会
一、活动背景：
为进一步推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全校师生读书的兴趣，提升师生审美情趣和人文底蕴，养成多读书、读好书的文化生活习惯；同时，结合我校校园文化建设的工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力；充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。校图书馆将联手教评会集思广益、广泛酝酿、认真筹备，决定在我校举办以“品读文化精品，共抒纸间感动”为主题的读书节。
二、活动目的: 为了丰富陶院学子的课余生活，提高同学对读书的兴趣；引导广大师生多读书、读好书、爱护书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
三、活动主题：
选好书、读好书、爱护书
四、活动对象：
景德镇陶瓷学院全体师生
五、组织单位：
景德镇陶瓷学院教学质量评价委员会、景德镇陶瓷学院读者协会
六、活动时间：
2012年4月23日至4月27日
七、系列活动：
一、开幕式
1、开幕地点：校图书馆门口
2、开幕时间：2012年4月23日
3、开幕前准备：（1）、准备话筒、音响、充气圈、地毯、花盆、签名用的横幅；
（2)、邀请出席嘉宾；
(3)、安排主持人员、秩序维持人员、拍照人员。
4、开幕流程：
(1)、主持人为本届读书节进行一个较为完整的介绍；(2)、图书馆负责人为本次活动的开展进行一个解说，并指出本 次活动所要达到的效果；(3)、书祭活动（详见附件一）；(4)、学生代表发言；
(5)、学工处老师为本次活动致开幕词，并宣布本届读书节正 式开幕；(6）、主持人为本次活动的开幕式进行一个总结；
（7）、所有的嘉宾和相关人员进行集体拍照以作纪念；
（8)、所有的嘉宾和观众集体在签字幅上签名；(9)、有奖竞答(10）、工作人员清理场地。
二、名师好书推荐
1、筹备时间：4月6日-18日
2、活动前期准备：安排人员对我校校领导、知名教师及各分院院长进行采访，诚邀他们为我校全体师生推荐几本好书，并简述推荐理由；
3、按照统一版式将才采访内容编辑制作成展板；
4、展板展出：
（1）、展出时间：4月23-26日
（2）、展出地点：图书馆一楼
（3）、展板管理：由教评会安排人员在图书馆一楼值勤，负责展板的管理
三、精彩阅读分享
1、活动前期宣传：4月9-13日
2、来稿征集：
（1）、征集时间：4月13-17日
（2）、征集地点：一二食堂门口及图书馆一楼
（3）、征集对象：全校学生
3、来稿样式；
四、校园朗诵大赛（详见附件二）
1、活动目的：
1、丰富同学们的学习生活，给同学们一个抒发读书情怀的舞台；
2、引领全校学子积极融入读书节，营造陶院书香氛围；
3、积极鼓励同学们读书情怀，陶冶学子情操，增强我校学风建设。
2、活动要求：
1、参赛选手为全校在校学生，选手必须围绕“ ”的活动主题来选定抒发青春、理想、励志、感动等人生情怀朗诵题材（题目自拟）；
2、朗诵题材可以是选手自创作品，也可以是摘选诗歌、散文、古文或经典名著中的精彩段落，交稿为电子打印稿；
3、题材内容要把握在2~3分钟以内；
4、参赛选手需穿戴整齐（着正装、佩戴校徽），干净整洁；
5、选手需自备背景音乐、及朗诵背景（ppt）。
3、活动开展：
（1）、前期准备：
a、前期宣传：4月11日开始张贴活动宣传海报 b、参赛选手报名：4月15-17日 c、报名地点：二食堂门口
d、上交朗诵稿时间：4月18日
e、来稿筛选时间：4月19日至4月20日
（2）、预赛阶段
a、预赛时间：4月22日下午2点
b、预赛评委：图书馆老师、学工处老师、历届校演讲比赛冠军、教评会主任 c、预赛评选：评选出18名优秀选手参加决赛
（3）、决赛阶段：
a、决赛时间：4月26日下午4点30 b、评委小组：图书馆老师、学工处老师
（4）、奖项设置：
一等奖一名 获得科技活动学分 1 分及荣誉证书一本
二等奖两名 获得科技活动学分0.8分及荣誉证书一本
三等奖三名 获得科技活动学分0.5分及荣誉证书一本
晋级奖12名 凡晋级决赛未获得前三奖的选手均可获得科技活动学分0.2分
参与奖18名 在初赛中被淘汰的18名选手均可获得科技活动学分0.1分
五、主题系列展板
开幕式当天在图书馆大厅将事先准备好的有关“选好书、读好书、爱护书”的图片展出；
六、经典名著赏析讲座
1、讲座时间：4月23-26日
2、讲座地点：科阶01或图书馆
3、讲座主要内容：
（1）、讲座主题：读精品名著 赏文化经典
（2）、主讲人：由图书馆统一邀请
（3）、讲座对象：全校学生
七、图书义卖
1、活动目的：引领读书热潮，营造读书氛围
2、活动前期准备：由教评会外联部负责和校外书店联系；
八、快闪行动
活动流程及时间安排 1.4月5日（星期四）：两承办方就活动事宜进行协调讨论 2.4月6—8日（星期五、六、日）：就活动参与人员问题与社联沟通协调； 确定活动地点（图书馆门口），与场地负 责人沟通好。3.4月9—14日（星期一到星期六）： a.活动参与人员确定（总数为50~150人）：
b.确定方法：一是可以和社联沟通要求每个社团出3个人；二，可以由两承办社团自由组织人员。
c.活动具体表现形式的确定。4.4月15日（星期日）：把参与人员分成几个小组并分批开动员大会，会上 要把活动具体表现形式，各成员具体活动位置，开 始时间，活动时注意事项，散场时次序与安全等问 题给各个参与人员说清楚。
5.4月16—21日（星期一到星期六）：由参与人员分组各自排练。6.4月22日（星期日）：参与人员进行现场踩点，进行最后排练
同时通知有关媒体 7.4月23日（星期一）：在开幕式上，领导宣布读书节活动开始后，事先约 定好的暗号响起后众参与者按事先约定出现。
注意事项
活动时：众参与者要尽量少发出杂音；
音响要播放准时，音乐事先要剪辑好；
卡壳时处理：（双方共同讨论）； 参与人员的位子事先要指明，确保参与人员知道自己活动时位子。活动后：散场时要注意次序和安全，做到乱中有序 活动难点
参与人员的组织与彩排；
现场活动的流畅性，不慌乱，卡壳处理；
具体由承办双方共同协商讨论解决。篇二：大学生读书节策划书
第二届“大学生读书节”
系列活动策划书
------河北科技师范学院欧美学院
目录
一．宣传阶段„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
二、活动阶段„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 三．读书节调查问卷„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 四．最新出版物推荐„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 五．人文知识竞赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.2 六．“读名著·诵经典”朗诵比赛„„„„„„„„„„„„„„„„3 七．优秀读者评选活动„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..3 八．闭幕式——成果汇报展示、表彰总结„„„„„„„„„„„„..3 九．总结阶段„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..4 十．预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..4 为了引导大学生树立远大理想，建立正确人生观，价值观，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质，鼓励学生广泛阅读中华文学经典，养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，同时推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位，形成浓郁的学习氛围。我学习交流部将举办第二届“大学生读书节”系列活动。
活动目的：旨在培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与涵养，丰富学生的课余生活，使同学们健康全面地发展，让师生在活动中体验到读书的快乐。
活动主题：爱读书、会读书、读好书
主办方： 欧美学院图书馆 院团委
协办方： 欧美学院学生会
主要工作及活动内容：
一、宣传阶段（4月16日—4月22日）
1、制作宣传展板于ab楼直接展示。
2、校园广播站开始广播读书节及关于读书的内容。
二、活动阶段（4月23日—5月21日）
（一）开幕式
1、活动时间：4月23日
2、活动地点：校内篮球场。
拟邀嘉宾：校领导、各系主任及相关领导，学生代表。
3、活动流程：（将活动的概览制作成宣传单发给每位与会人员）
①主持人宣布串词。
②介绍到场嘉宾。
③开幕式第一项：领导致开幕词并宣布第二届读书节正式开幕。
④开幕式第二项：学生代表发言。
⑤开幕式第三项：欣赏迎开幕式节目。⑥开幕式第四项：主题条幅签名。主持人邀请领导依次签名，并合影留念。⑦主持人宣布读书节开幕式结束，嘉宾退场，到场学生依次签名。
⑧将条幅挂于二楼大厅展示。
（二）读书节系列活动
一、读书节调查问卷
1、活动目的：通过读书调查问卷了解学生及教师读书情况，并通过总结对
学生进行读书指导，让学院拥有良好的阅读气氛。
2、活动时间：4月23日—4月30日
3、活动地点：ab楼之间
二、最新出版物推荐
1、活动目的：通过此次活动让同学们进一步掌握校园图书馆新书情况，方
便同学阅读，让同学们爱读书，会读书，读好书，激发学生
读书的热情。
2、活动时间：4月24日—5月24日
三、人文知识竞赛
1、活动目的：旨在构建文明大学校园，提高我院学生的知识文化素养，促
进同学们全面发展，让同学们在今后的学习生活中懂得更多的科学文化知识。
2、活动时间：5月中旬
3、地点：暂定
四、“ 读名著·诵经典“朗诵比赛
1、活动目的：通过对古今中外名篇名作的诵读，进一步激发学生们的读书兴趣
和文学创作的动力。此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式，扩大国学的影响力，增强青
年大学生的爱国主义精神，丰富我院学生的课外文化生活，提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。
2、活动时间：5月10日-18日
3、活动地点：
五、优秀读者评选活动
1、活动目的：为了激发广大读者的学习热情，充分发挥图书馆文献资源的作用，加强校园文化建设，培养同学们的阅读习惯，让越来越多的人爱读
书、会读书、读好书，让越来越多的人走进图书馆、利用图书馆，所以开办此次活动。
2、活动时间：4月23日-5月23日
3、评选条件：
①遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍。
②爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德，到馆率高、借阅量大，举止
文明。
③为图书馆建设建言献策，关心和支持图书馆的发展。
④根据读者到馆率、借阅量和对图书馆各方面建设有突出贡献，确定优秀读者。⑤在图书馆有违规行为、不文明行为的不能参加评选。
4、表彰名额：10人
（三）闭幕式——成果汇报展示、表彰总结篇三：读书节策划书
湖南铁道职业技术学院首届 馨苑读书节策划书（草稿）学校图书馆既是人类追求文明和社会进步的产物，自产生以来，它作
为社会的一个独特部门，一直扮演着传承人类文化、传播知识信息的重要角色，为人类的文明进步作出了不可磨灭的贡献；又是学校的图书情报中心，是学校教育、教学和科研工作的重要组成部分。图书馆应经常定时、积极开展丰富多彩的读书节活动，想方设法吸引更多的学生，让绝大多数学生活跃在活动中，充分满足学生表现自己的需要，使他们开拓视野、增长知识，让他们在活动中得到锻炼，在活动中成长，让他们在浩瀚的知识海洋中自由地遨游。
一：活动背景：
对于个体生命的心灵来说，阅读的意义，在于寻求一种读书的精神，可以说，正是这种精神，才是热爱阅读的人一生的依托，成为他的灵魂栖居的永远的“精神家园”。对于一个民族的心灵来说，阅读可以获得和塑成共同的经验、公共的记忆、历史的情感、文化的认同、哲理和诗意、价值和信仰。阅读，更是一个民族灵魂的核心，是一个民族精神的支撑，是一个民族文化的本质，是一个民族精神的最强大、持久、热情、富有创造性的力量„„
然而今天，我国的国民阅读正面临一场危机。在我国综合国力不断提高，人民群众生活不断改善的背景下，我国国民阅读情况却不尽如人意，国民阅读率不升反降、连年下滑。第6次全国国民阅读调查结果显示，我国国民年人均阅读图书4.5本(人均图书消费1.75本)，远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，以色列的64本。德国只有8000万人口，出版社有2000多家，而中国却只有500多家；只有6000万人口的法国，2006年的图书销售量近5亿册。我国13亿人口，销售图书却只有60多亿册。阅读，尤其是真正意义上的文化阅读，正在受到商业物质主义的冲击和挑战，这是令人倍感焦虑和困惑的。
中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族，它是我们民族精神动力不竭的源泉。放眼21世纪的今天，世界文明的步伐镌刻着知识的烙印前行，中华民族的腾飞也必将以知识为凝聚力量，而读书是我们知识的重要来源，是当代中国发展进程中的巨大动力和社会风尚。在全国上下积极创建学习型社会的今天，继承和发扬读书的优良传统，大兴勤奋学习之风，意义重大而深远。2000年，全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书月”，这是实施全国“知识工程”的重大项目。几年来，在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。
为了响应国家号召，针对本院校学生重视实际操作，忽视文化知识底
蕴积淀这一不良风气，为弘扬本民族的优秀文化和道德，提高学生素质，增长知识，我校举办读书节势在必行！
二：活动目的：为了响应国家号召，针对本院学生重视实际操作，忽视
文化知识底蕴积淀这一不良风气，为弘扬本民族的优秀文化和道德，提高
学生素质，增长知识，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮，促
进优良学风校园养成，推进文明校园、和谐校园建设。我院特举办此次馨
苑读书节。
1、以读书节活动为契机，全力打造书香校园。
溢满大学生活。
3、鼓励大家以与好书为友，与经典为伍，为学校内涵发展增设平台。
4、充分利用好图书馆资源。
三‘活动主题：品读经典，感悟人生
活动警言：读书改变人生，学习成就未来。一：组织机构：
活动主办单位： 活动指导单位
活动赞助商：
四： 时间： 12月“全民读书月”。（暂定）
建议将时间压缩在几天至一周内，各种
活动集中式举办，给学生一种真正读书
节的氛围。。
地点：湖铁院内
参与对象：湖铁全体全院师生
五、宣传方案（暂定）对赞助商的宣传贯穿整个时期。
宣传形式：海报，横幅，展板，广播，传单，进班宣传等
为期一个月的宣传工作，可分为前期宣传、中期宣传、后期宣传前期宣传：通过海报，横幅，展板，广播，传单，进班宣传等手段让同学知道本
次活动、活动内容。
中期宣传：确定所以活动，并开始报名工作。
后期宣传：着重是让同学们知道各种活动的时间、地点、流程。
六、活动安排（暂定）
各种比赛式活动集中的、同时的举办。但最精彩的决赛应互相避开。每个活动举行的周期要快、要集中。从初赛到决赛最好不要超过一周。要给同学们一种紧凑的、目接不暇的感觉。
开幕式（细节部分有待商议）
活动时间：12月初
活动地点：学院篮球场或学术报告厅
活动内容：学院领导、专家讲话。宣布活动内容。
组织安排：图书馆、学工处、各院系、院团委
图书展销（细节部分有待商议）
活动时间：从活动初开始，具体时间及长久由赞助商据销量而定。
活动地点：学院篮球场 活动内容：可邀请赞助商来校进行图书展销，向同学们推荐、销售精品图书以及畅销书；开展购书优惠活动9折。
组织安排：图书馆赞助商、学工处
“跳蚤市场” 捐书、易书等活动（细节部分有待商议）
活动时间：图书展销之后
活动地点：学院篮球场
活动内容：1.各院系同学根据安排好的地点摆摊销售书籍或音像制品。2.图书馆娱乐性过刊销售。3：另设易书市场
组织安排：图书馆、学工处、各院系、院学生会
读书交流会：（建议邀请专家讲座）活动时间：
活动地点：
活动内容：
组织安排：
活动时间：
诗文朗诵比赛（细节部分有待商议）
参赛形式：
负责人： 奖项设置： 评分标准：
“推荐书目”书签设计大赛（细节部分有待商议）活动时间：
活动内容：参赛者以图书馆推荐书目为内容进行书签设计；要求材质为纸质，式样、尺寸不限，可一套多枚；主办方评选出优秀作品三件。
2.读书节的策划书 篇二
为进一步推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全校师生读书的兴趣，提升师生审美情趣和人文底蕴，养成多读书、读好书的文化生活习惯；同时，结合我校校园文化建设的工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力；充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。校图书馆将联手教评会集思广益、广泛酝酿、认真筹备，决定在我校举办以“品读文化精品，共抒纸间感动”为主题的读书节。
二、活动目的：
为了丰富陶院学子的课余生活，提高同学对读书的兴趣；引导广大师生多读书、读好书、爱护书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
三、活动主题：
选好书、读好书、爱护书
四、活动对象：
景德镇陶瓷学院全体师生
五、组织单位：
景德镇陶瓷学院教学质量评价委员会、景德镇陶瓷学院读者协会
六、活动时间：
20XX年4月23日至4月27日
七、系列活动：
一、开幕式
1、开幕地点：校图书馆门口
2、开幕时间：20XX年4月23日
3、开幕前准备：
（1）、准备话筒、音响、充气圈、地毯、花盆、签名用的横幅；
（2)、邀请出席嘉宾；
(3)、安排主持人员、秩序维持人员、拍照人员。
4、开幕流程：
(1)、主持人为本届读书节进行一个较为完整的介绍；
(2)、图书馆负责人为本次活动的开展进行一个解说，并指出本次活动所要达到的效果；
(3)、书祭活动（详见附件一）；
(4)、学生代表发言；
(5)、学工处老师为本次活动致开幕词，并宣布本届读书节正式开幕；
(6）、主持人为本次活动的开幕式进行一个总结；
（7）、所有的嘉宾和相关人员进行集体拍照以作纪念；
（8)、所有的嘉宾和观众集体在签字幅上签名；
(9)、有奖竞答
(10）、工作人员清理场地。
二、名师好书推荐
1、筹备时间：4月6日-18日
2、活动前期准备：安排人员对我校校领导、知名教师及各分院院长进行采访，诚邀他们为我校全体师生推荐几本好书，并简述推荐理由；
3、按照统一版式将才采访内容编辑制作成展板；
4、展板展出：
（1）、展出时间：4月23-26日
（2）、展出地点：图书馆一楼
（3）、展板管理：由教评会安排人员在图书馆一楼值勤，负责展板的管理
三、精彩阅读分享
1、活动前期宣传：4月9-13日
2、来稿征集：
（1）、征集时间：4月13-17日
（2）、征集地点：一二食堂门口及图书馆一楼
（3）、征集对象：全校学生
3、来稿样式；
四、校园朗诵大赛
a、活动目的：
1、丰富同学们的学习生活，给同学们一个抒发读书情怀的舞台；
2、引领全校学子积极融入读书节，营造陶院书香氛围；
3、积极鼓励同学们读书情怀，陶冶学子情操，增强我校学风建设。
b、活动要求：
1、参赛选手为全校在校学生，选手必须围绕“xx”的活动主题来选定抒发青春、理想、励志、感动等人生情怀朗诵题材（题目自拟）；
2、朗诵题材可以是选手自创作品，也可以是摘选诗歌、散文、古文或经典名著中的精彩段落，交稿为电子打印稿；
3、题材内容要把握在2~3分钟以内；
4、参赛选手需穿戴整齐（着正装、佩戴校徽），干净整洁；
5、选手需自备背景音乐、及朗诵背景（PPT）。
c、活动开展：
（1）、前期准备：
a、前期宣传：4月11日开始张贴活动宣传海报
b、参赛选手报名：4月15-17日
c、报名地点：二食堂门口
d、上交朗诵稿时间：4月18日
e、来稿筛选时间：4月19日至4月20日
（2）、预赛阶段
a、预赛时间：4月22日下午2点
b、预赛评委：图书馆老师、学工处老师、历届校演讲比赛冠军、教评会主任
c、预赛评选：评选出18名优秀选手参加决赛
（3）、决赛阶段：
a、决赛时间：4月26日下午4点30
b、评委小组：图书馆老师、学工处老师
（4）、奖项设置：
一等奖一名：获得科技活动学分1分及荣誉证书一本
二等奖两名：获得科技活动学分0。8分及荣誉证书一本
三等奖三名：获得科技活动学分0。5分及荣誉证书一本
晋级奖12名：凡晋级决赛未获得前三奖的选手均可获得科技活动学分0。2分
参与奖18名：在初赛中被淘汰的18名选手均可获得科技活动学分0。1分
五、主题系列展板
开幕式当天在图书馆大厅将事先准备好的有关“选好书、读好书、爱护书”的图片展出；
六、经典名著赏析讲座
1、讲座时间：4月23-26日
2、讲座地点：科阶01或图书馆
3、讲座主要内容：
（1）、讲座主题：读精品名著，赏文化经典
（2）、主讲人：由图书馆统一邀请
（3）、讲座对象：全校学生
七、图书义卖
1、活动目的：引领读书热潮，营造读书氛围
2、活动前期准备：由教评会外联部负责和校外书店联系；
八、快闪行动：活动流程及时间安排
1、4月5日（星期四）：两承办方就活动事宜进行协调讨论
2、4月6—8日（星期五、六、日）：就活动参与人员问题与社联沟通协调；
确定活动地点（图书馆门口），与场地负责人沟通好。
3、4月9—14日（星期一到星期六）：
a、活动参与人员确定（总数为50~150人）：
b、确定方法：一是可以和社联沟通要求每个社团出3个人；二，可以由两承办社团自由组织人员。
c、活动具体表现形式的.确定。
4、4月15日（星期日）：把参与人员分成几个小组并分批开动员大会，会上要把活动具体表现形式，各成员具体活动位置，开始时间，活动时注意事项，散场时次序与安全等问题给各个参与人员说清楚。
5、4月16—21日（星期一到星期六）：由参与人员分组各自排练。
6、4月22日（星期日）：参与人员进行现场踩点，进行最后排练同时通知有关媒体
7、4月23日（星期一）：在开幕式上，领导宣布读书节活动开始后，事先约定好的暗号响起后众参与者按事先约定出现。
注意事项
活动时：众参与者要尽量少发出杂音；
音响要播放准时，音乐事先要剪辑好；
卡壳时处理：（双方共同讨论）；
参与人员的位子事先要指明，确保参与人员知道自己活动时位子。
活动后：散场时要注意次序和安全，做到乱中有序
活动难点：
参与人员的组织与彩排；
现场活动的流畅性，不慌乱，卡壳处理；
具体由承办双方共同协商讨论解决。
其他事项：
具体表现形式有双方共同讨论，尽量新颖，突出主题，以下形式供参考：
朗诵论语节选
夜宴中面具舞蹈片段
由各小组参与人员自行决定活动表象形式（要求突出主题）
3.第七届读书节策划书 篇三
HUNANLIGONGWANBADIANSHUYOUHUI
图书馆晚八点书友会第七届 读书节策划书
活动引言：为响应湖南理工学院大学生新世纪读书计划，以“多读书，读好书，会读书”为宗旨的校园品牌文化活动，“大学生读书节”已成功举办至第七届。读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展，提高校园文化活动品位，营造浓郁的人文与科学氛围，引导大学生树立远大理想，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质都具有重要意义。
附注：（上台宣读）
图书馆晚八点书友会第七届读书节倡议书
全体同学：
大家好！开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。中国人历来就有“ 读万卷书、行万里路 ”的传统，中华民族之所以称为“礼仪之邦 ”，之所以成为文明古国，一个重要的原因就是中华民族是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的民族。
我们爱读书，因为书丰富我们的知识，提高我们的素养。培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。我们爱读书，书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，书教给我们做人的道理，书让我们成长成熟。
进入新世纪，面对世界经济全球化的浪潮，面对我国加快推进社会主义市场经济体制改革和加快推进现代化建设的挑战，面对日益激烈的就业竞争，我们有太多不熟悉的东西，有太多需要追赶的方面，需要学习更多的新知识，练就更多的新本领，读书学习创新发展就显得比任何时候都更加紧迫。世界各国也都非常重视读书活动，联合国教科文组织还从 1995 年起把 4 月 23 日定为“世界阅读日 ”，籍此来推动阅读和写作。
在此，我们向全体同学发出倡议，希望同学们能积极参与到 “阅诸子典藏品百味人生 争做读书达人” 图书馆晚八点书友会第七届读书节活动中来，共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
同学们，读书吧！让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活伴随着我们成长、发展的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好，走向未来！
图书馆晚八点书友会第七届读书节策划部
2012年4月29日
HUNANLIGONGWANBADIANSHUYOUHUI
一、活动主题
阅诸子典藏品百味人生争做读书达人
二、活动时间
2012年4月下旬至5月中旬
三、活动范围
湖南理工学院全体师生
四、组织单位
主办：图书馆
承办：图书馆晚八点书友会
五、活动内容
（一）活动筹备
从四月中旬开始，图书馆晚八点书友会第七届大学生读书节进入筹备阶段，包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系领导和师生人员等等。
（二）活动开展
1.开幕式摆点
本届活动开幕式计划在4月26日举行。开幕式分别在主会场东院图书馆和南院食堂两个地点同时进行。
以下为闭幕式大致流程：
1.主持人开场白，介绍在座领导和晚会。
2.领导就读书节致辞，晚会开始
HUNANLIGONGWANBADIANSHUYOUHUI
3.舞蹈表演
4.诗文朗诵（若干个人一起朗诵，排好队形并加以配乐、舞蹈表演）
5.正话反说（这个活动要求主持人和观众活动，活跃现场气氛，主持人在台上说，台下观众进行正话反说，观众反过来说正话，主持人说反话，说的好的，由工作人员当场送礼品，活跃现场热度）
6.第二三等奖原创作品依次上台表演
7.老师书评评奖环节（重点）
8.歌舞剧表演（选一个具有文化气息的经典著作，让大家感受中华民族博大精深的文化精神）
9.歌曲演唱
10.此次读书节对联一二三等奖在台上朗诵，告知观众（邀请一二三等奖对联的对者上台读出他们所对的对联，说出感想）
11.猜名著猜作家（收集资料，与正话反说一样）
12.电影原声模仿（台上播放电影片段，邀请观众上台表演）
13触动心灵的一句话表演（由上两次互动中的幸运观众和主持人分别读出写得好的一句话，例如。。XX写了这样一句话。。）
14.原创作品一等奖表演（最好的原创作品放到最后表演）书友会全体人员大合唱附2：图书馆晚八点书友会第七届大学生读书节诗歌朗诵节目推荐单大型史诗----中华魂
一、风雅之音，楚骚之韵
1.《周南.关雎》
HUNANLIGONGWANBADIANSHUYOUHUI
2.《橘颂》
二、大汉新声
1.《秋风辞》
2.《北方有佳人》
3.《白头吟》
三、魏晋风流
竹林七贤
四、大唐气象
1.《行路难》
2.《霓裳羽衣舞》
五、文采与悲怆的交响
1.《一剪梅》
2.《贺新郎》
六、沧海横流
《窦娥冤》
七、浅斟低唱
《牡丹亭》
八、山河破碎
《山河祭》
九、救亡图存
《少年中国说》
HUNANLIGONGWANBADIANSHUYOUHUI
十、振兴中华
《沁园春.长沙》
注意：以上活动都请尽量符合读书节的主题
六.活动分工
1．组织部负责整个晚会的安排与执行,将工作具体到位；
2．宣传部负责对活动的宣传（前期宣传，中期筹备，闭幕式下班宣传以及在活动期间的宣传稿与照片的拍摄）；
3．外联部负责活动期间活动用品的调配；
4．会员部负责“读书节”的及时更新公告，发飞信。负责相关文件的传送，攥写晚会记录；
5.办公室负责通知参赛选手相关获奖选手的组织安排；
6．策划部负责整个活动的策划并攥写策划书以及晚会期间的纪律，签到问题；
（注意：如有特殊情况需要调节的，请和扶思明联系并自行协商调解）
策划部
4.读书节活动许三多策划书 篇四
“许三多精神在交大”演讲赛活动方案
一、活动名称
西南交大峨眉校区土木系读书节系列活动之“许三多精神在交大”演讲大赛
二、活动主题
不抛弃，不放弃
精诚所至，金石为开，坚韧不拔，勇往直前。
三、活动目的许三多的形象是是新时代成功的典范，特别是80、90后一代人的精神典范：通过自己的努力、奋斗与机遇造就自己的成功。不抛弃，不放弃，精诚所至，金石为开，坚韧不拔，勇往直前。希望通过参加本次演讲赛活动，能让交大的在校大学生更加了解许三多精神；学习许三多精神；秉承许三多积极向上努力拼搏的精神！
四、参赛要求
1、西南交通大学峨眉校区全体在校学生
2、所有参赛者必须自己完成演讲稿不得抄袭（可自制PPT于演讲时同步放映）。
3、演讲内容须以许三多精神为主题
五、活动报名比赛时间及地点
报名时间：2008年10月xx日---2008年10月xx日
11：00—12：30及17：00—18：30
（大榕树、一餐、二餐分别设置报名宣传点）
预赛时间： 2008年10月xx日（地点暂定四阶）
决赛时间： 2008年10月xx日（以具体教室情况确定）
六、活动对象
西南交通大学峨眉校区06---08级全体在校学生均可报名
七、准备及实施步骤
1、准备阶段（10月xx日—10月xx日）
1）宣传工作开始，联系宣传部，商量宣传海报事宜，并打印相应宣传资料及报名表册。（付
琦皓）
2）设立报名咨询点，由纪检部干事宣传本次演讲赛及告知参赛相关事宜，并做好报名学生登记。（宋杰）
3）准备比赛用品：
①前期宣传：宣传用品，报名表，签字笔，请柬
②初赛：成绩登记表，笔
③决赛：评委饮用矿泉水，评委登记成绩专用表格及笔，奖状、奖品
4）与艺术团联系主持人事宜，并告知活动的主题。
5）联系宣传报道人员采集新闻和照片，以备后期宣传决赛做准备（付琦皓）
6）联系评委老师，（草拟：土木系党总支书记马德芹、土木工程系党总支副书记张春燕、土木系团总支许伟强、07辅导员张兆兴、王文菊），并提前将演讲的相关事宜及评奖细则告知评委老师（宋杰）。
2、实施阶段
1）演讲赛预赛： 2008年10月xx日（地点暂定四阶）
2）演讲赛决赛： 2008年10月xx日（以具体教室情况确定）
3、总结阶段（时间）
1）将比赛过程情况报道稿件及图片交至土木工程系宣传中心（或明诚学生网），在网上展出。
2）总结书（孟远远）
八、宣传、报道（海报、文稿件、校园网等）
前期宣传
1、制作演讲赛宣传海报张贴于大榕树、中山梁、一板、一餐、二餐宣传演讲赛事宜。
2、在明诚学生网及土木系网站上发布演讲赛消息
3、通过本部门干事在报名期间对报名点过往学生进行宣传
赛中和后期宣传
1、邀请土木系宣传中心做跟踪报道并将比赛情况上传至明诚学生网及土木系网
2、赛后选取比赛期间精彩过程制作展板
六、奖项设置
一等奖：奖品+获奖证书（1名）
二等奖：奖品+获奖证书（2名）
三等奖：奖品+获奖证书（3名）
优秀奖：获奖证书（6名）
九、经费预算及经费来源
1、获奖证书（共计：12张）3*12=362、奖品：500元
3、比赛用水：10瓶
4、宣传资料：30元
5、评委用笔：6支
6、请柬：6份
共计：600元
十、活动组织人员安排（主要负责人、成员任务）主要负责人：付琦皓（***）宋杰（***）联系评委老师：宋杰
海报制作及宣传：钟晋
西南交大峨眉校区土木工程系
学生委员会纪检部
5.读书周策划书 篇五
一、活动主题
书香溢山商，汉文颂真情
二、活动目的孙犁曾在他的《书衣文录》中说到“冬日透窗，光明在案。裁纸装书，甚适。”这是一种以读书为乐的闲情逸致。而进入大学后的我们，只是偶尔上上自习，常常上网或者睡觉，即使学习也仅限于课本。我们不是“韶华虚度晃无觉”，就是“两耳不闻窗外事”，阅读书籍对于我们而言，似乎已经十分遥远。
借举办此次活动，鼓励全校同学多读书，将读书作为一种生活态度，一种精神追求。
三、活动时间
11月4日—11月14日
四、活动地点
操场、东西校
五、活动对象
山东工商学院全体同学
六、活动流程
1、前期准备
①准备一条条幅，做启动仪式签名用
②提前做好各方面宣传，包括质点通讯社、报社、相关媒体。
③准备每日推荐书籍材料，包括书籍相关信息以及书评，并下载两部由推荐书籍改编的电影。
④准备有关三行情书以及微型小说的讲座材料
⑤准备两个纸箱，四百张诵读内容
⑥准备好奖状与奖品
⑦安排相关人员写报导，向各报社投稿
⑧备好邀请好，发放给各学院，号召同学参加
⑨联系书城，希望与我们合办书展，并提供赞助
2、具体活动过程与日期安排
①启动仪式暨千人读书宣誓。
于11月4日下午举行。同学们由同一入口进入，于条幅上签名，带书进入操场。
活动开始后，同学们共同诵读《少年中国说》（节选）。
②每日好书推荐与“我来荐好书”
自11月5日开始，每日于展板上粘贴该日推荐的好书的相关资料（包括作者、内容摘要与优秀书评）
同学们亦可将自己所最钟爱的书籍写于纸条上，投入相应纸箱中。推荐次数出现最多的好书，最终将于颁奖典礼上公布，评选出由同学们自己选出的十五本好书
③三行情书、微型小说大赛
与11月5日晚上举行相关知识讲座，旨在使同学们了解三行情书与微型小说。
有意参赛的同学将作品投递到大展板前的纸箱内即可。活动截至11月10日。
④书籍电影院
于11月7日与9日晚播放由某两本推荐书籍改编的电影。旨在激发同学阅读兴趣。
⑤三行情书、微型小说成果暨颁奖典礼展示
于11月14日晚进行颁奖仪式，奖励在三行情书、微型小说比赛中表现突出的优秀作者。并播放精心制作的音乐文字视频。
七、注意事项
1、启动仪式需注意控制场面，需有纪律、有秩序地进行
2、每日检查纸箱是否已满、是否有损坏，出现已满的情况则要及时清空，若有损坏要及时修补
3、播放电影时要注意维护现场秩序，需保持安静，营造良好氛围
4、每位作者必须写好姓名、学院班级、联系方式，推荐书籍者需写上推荐理由
4、颁奖之前应提前通知获奖同学当日到场，当日应维持好现场秩序
山东工商学院
广播电台秘书处
刘琦
6.读书月策划书 篇六
一、活动意义
随着我校的高速发展和各项硬件设施的配置，我校广大学子的文化素养面
临考验。此活动旨在发动全体理工学子读书学习、扩宽视野、从而学以致用、进一步培养良好的学风校风。正值我校更名之际，一方面，设施、学习生活环境质量明显提升，各种精彩活动举办如火如荼；另一方面，读书之风有所下降，广大学子需要这样一个意义深刻的活动重拾读书之趣，认识到读书学习的重要性。
二、活动主题
读书明理促学风励志成才争创新
三、活动对象
活动由校团委主办，校学习部承办。活动对象为全体正式在校学生。
四、活动时间
2012年3月——2012年12月
五、活动内容
1.3月份：读书交流会
以班会形式宣传读书活动，在三月底举办读书月活动启动仪式。同
时开始宣传工作：A.展板宣传，活动需要制作三块展板，分别是海选、讲座、决赛;B.校干辅助宣传（主要是校学习部）,分组直接到各学院各
班级宣传，直接召集班长开会，清楚无误的把活动传达给每一个同学。
2.4月份：读书笔记展
把推荐数目下发到各个学院，参加的学院在完成相应书籍的阅读后
上交读书笔记，开展综合评比，评选出优胜学院。
3.5月份：话剧之夜
各学院以名著为基础，挑选优秀的、可以反映大学生良好风貌的或
者具有深厚文学价值的话剧进行表演。通过话剧表演，达到了解历史、提升文学素养、展现大学生良好风貌的活动目的。
4.8月份： 读书三味
在校园主干道上的图书推荐板都将出现便利贴，路过的同学可以把
自己的读书心语，书籍推荐，或者感动过自己的一些句子写在便利贴
上，时间为期两周，然后把所有的留言都收集起来。最后，所有的留言
都将展示在“读书三味”的展板上。活动旨在增进各学院同学们的专业
交流，方便全校师生更直接参与到本次读书活动中来。
5.9月份：征文比赛
征文注重创新选手的选拔，话题设置为“变更”。字数不得低于
1000字，无上限。内容积极向上、紧附话题；杜绝无病呻吟、堆砌词
藻、抄袭跟风；抄写要求工整。邀请相应专家老师对参赛作品进行打
分，从100名选手中选拔出三十名优胜者参加决赛，进行第二次征文，最后选拔出10名优胜者，给予相应奖励。活动目的在于培养理工学子的写作能力。
6.10月份：图书漂流社
鼓励各学院同学们把自己读过的书籍捐出来，由各学院代理在指定
活动地点举行换书活动。全校师生都可以拿他们的书刊到活动地点交换
自己满意的图书，也可低价出售。同时学校建立湖北理工图书漂流社，将活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童，为他们带来读书的乐趣。
7.11月份：演讲比赛
在全校范围内选拔在演讲、PPT制作方面有特长的同学，先以学院
为单位参加演讲大赛，自己制作PPT，以“变更”为话题演讲，优胜者
参加校级决赛。此活动有利于同学们动手能力、公众演讲能力以及综合素质的提高，同时可以展现新一代大学生的个性风貌。
8.12月份：速读比赛
各学院推举参赛选手(10-15名)。比赛实行淘汰制,要求口齿清晰,表达流畅,最终以时间长短评分。评委由各学院老师或书记担任。比赛
过程中可以穿插节目,可以现场邀请嘉宾参与速读表演,并给与一定的奖
励,表演可为绕口令等。决出比赛前三名,并颁发奖状及奖品。活动旨在推广科学阅读习惯，宣传快速阅读事迹，激发快速阅读热情。
六、活动注意细节
1.收书活动中，校干要注重文明礼仪，自愿捐书，要尊重他人的选择；
2.选手征集由校学习部亲自到各学院选拔，不得敷衍对待；
3.活动期间，比赛通知比照志愿者招募，逐个电话通知、短信提醒；
4．宣传单、展板、各种用表等一定要在活动开始前一个星期完成，保存
电子档。活动期间，认真做好活动记录，准备存档备案；
5.在活动之前及活动进行过程中，广播台能提前宣传、实时报道；
6.参赛选手要求讲究文明礼仪，服从组织者安排及老师的评分，确实存
在问题者在赛后给予解释，尽量避免选手与老师或组织者发生冲突；
7.选手才艺表演内容要具有文化内涵和观赏性，避免低级庸俗；
8.活动需要邀请老师，要提前谈好、保证到场。
七、资源需要
1．收书活动需要宣传单1000份，希望得到团委盖章；
2.活动展板三块，希望得到校宣传部的帮助，活动开展之前，提前一个
星期完成并展出在中门广场；
3.统计用表；
4.选手奖品，具体待定；
5.老师参加活动期间需矿泉水；
6.借用T1报告厅及霍度楼208；
7.活动进行会场布置物品（气球、彩带等）；
8.音响设备；
9.嘉宾老师。
八、经费预算
因活动项目众多、时间周期较长，预算还应根据活动具体情况而定。初
步统计在1500元左右。
学生会学习部
7.世界读书日策划书 篇七
一、目的及意义
为迎接2010年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。图书馆将于4月举办主题为“泛舟书海，写意人生”系列活动。
二、主题：
“泛舟书海，写意人生”
三、活动时间：
4月20号至30号
四、活动对象：
全体师生
五、系列活动
1、优秀读者评选活动
活动内容：根据读者在过去一年的借阅次数，是否有不良记录及借阅图书所涵盖专业范围，选出十名优秀读者，鼓励广大师生积极利用图书馆资源充实自我。
时间：
2、征文活动
活动内容：同学们可自主参加，征文的文体不限，字数不限，只要和读书有关的即可，可以是读后感，可以是通过读某本书，某篇文章，而产生的对生活对社会的看法和感悟，并统一发到学校指定邮箱。
时间：
3、书目推荐活动
图书馆新书推荐
活动形式：由图书馆向学生推荐近期新书好书（不局限于馆内藏书），鼓励学生多读好书，不断开拓视野，通过书库、图书馆主页、校内邮箱进行展示，每周更新。
学生荐书
主题：我们都在看什么书?
活动形式：鼓励同学们分享自己近期正在看的书，并推荐自己认为最好的一本或几本书，通过编写相关信息（如书目、内容简介、最欣赏部分、喜欢的理由）到指定邮箱，可获一定奖励。
时间：
4、图书馆资源利用导航
活动内容：为了更好地利用图书馆资源，特别是电子资源，提高大学生的文献检索能力，邀请老师为同学们做相关讲座，帮助大家发掘图书馆资源，提高资源利用率，如怎样检索文献撰写毕业论文，我们学校的电子资源等等。
时间：地点：
5、学生意见调查
活动内容：设计调查问卷，了解同学们的阅读兴趣、对图书馆服务态度的评价、以及图书馆目前存在哪些问题、并广征改进意见等等。通过这个活动对图书馆工作做相关调整，以更好地服务广大师生。
6、学生读书规划大赛
内容：开展读书规划设计，引导学生围绕大学生涯，设计自己的读书计划，以养成良好的读书习惯。
活动形式：以读书规划为主题，开展读书规划设计评比。
时间：
7、专题讲座
活动内容：邀请学校老师开设实用有趣的专题讲座，与学生分享读书乐趣，读书心得等等，引导学生爱读书、读好书，为学校营造读书氛围，培养学生良好的读书习惯。
相关专题：（可涵盖专业学习，文化艺术各个方面，也可针对即将到来的6月四六级考试为学生做考前辅导讲座）
时间：地点：
8.“读书社”策划书 篇八
——金保学院分团委学生会学习部和生活部
一、宗旨：
人常言，“唯腹有诗书，才知气质方华”，可是相思湖校区的图书馆尚未竣工，而学校资源环境有限，同学们对书籍的渴望去不能一直得不到满足。为了给我院同学提供读书的资源和氛围，我院决定策划成立属于自己的读书社。
二、目的：
“书到用时方恨少”，为拓宽我院学生知识面，满足同学们对课堂内外书籍的需要，为在新校区营造一个浓厚的学习氛围，我院根据实际积极策划成立这样的一个“读书社”。
三、主题：
“你我行动，书香满园”
四、组织结构：
主办：金融与保险学院、金融与保险学院学生会
活动对象：全体金融与保险学院学生
五、活动内容：
方案一：“你我行动，书香弥漫”-—-手拉手借书活动
1、活动目的：
让热心学长学姐带领部分积极地爱读书、要借书的学弟学妹到明秀校区图书馆参观并教会他们借书的流程，然后成立借书读书积极分子小组，让小组成员带动和组织同学一起到明秀校区借阅图书。发掘广大同学中的热心积极分子，正确引导初入大学处于迷茫的大一新生积极主动的借书读书。
2、活动时间和地点:
活动时间跨度：2012年10月-—-新校区图书馆投入使用前
具体活动时间：每周星期二下午和周末中某一时段（具体时间视情况而定）
地点：无固定地点
3、活动流程：
（1）学习部给各班学习委员开会，讲述本次活动的主要内容及需要每个班级选出四名积极分子。
（2）各班学习委员选出并将积极分子的名单呈报到学习部。
（3）由学生会组织人员带领大一积极分子到明秀校区参观图书馆和学习借阅图书的流程和规则。
（4）由各班积极分子带动本班同学到明秀校区借阅图书。
方案二：“书海茫茫，选取我需”————金保院建立图书借阅室活动
1、目的：
创办一个学院内部的小型借阅室，为想借书又没时间到明秀校
区借书的同学提供一个方便省时的借阅读书平台。
2、时间：
活动时间跨度：2012年10月-—-新校区图书馆投入使用前
具体活动时间：整周开放
地点：临时借阅室（待定）
3、活动流程：
（1）由学生会向学校申请教室（或其它可用室内场地）作为创办借阅室的场地。
（2）由学习委员收集同学们喜欢看的图书类型，根据收集到的情况，通过以下方式收集：
a学生会组织人到明秀校区图书馆统一借回来，到时归还；
b学校专项拨款，学生捐款捐书、外联赞助
（3）由学习部根据课表安排各班组织委员轮流在借阅室值班。
（4）学生会要定期更新借阅室的书。
方案三：“环保换书·你我共享”————闲置图书交换阅读活动
1、活动目的：
许多同学手中或多或少都有一定量的藏书，可是这些图书一人看过后就封存在书架上，未免有些可惜。你想要阅读其他书籍，可由于现在图书价格而无力负担。你想要阅读的书籍图书馆没有，倒是其他同学手中却有。通过换书活动，你可以与他人交换书籍阅读，你可以用一本书交换多本书，你可以借到图书馆没有的图书。在交换过程中，你会结识和你一样喜欢阅读的朋友，一起分享书籍带来的乐趣。
2、活动时间：
时间跨度：长期
具体活动时间：星期二傍晚和星期五傍晚
地点：学院固定的开设摊点或空闲教室、宿舍
3、活动流程：
（1）由学习部选取一点离宿舍区较近的地点作为活动场地。
（2）对本学院同学积极宣传。
（3）学习部成员提前到场布置会场并搭好帐篷·将所用桌椅摆放到指定位置，摆设展板。
（4）在换书活动开始前半个小时前摆放好图书，并安排工作人员做好换书过程中的登记。
（5）把参与换书活动同学的书籍和名字以及想要换到的书籍进行登记。并暂时储存参与换书活动的书籍。
（6）将换书活动所剩书籍返还所有者。
（注：所得书籍都必须登记做成册，以便宣传、登记、查阅等）
七、奖项设置：
“读书社”的建设需要许多的志愿者和大家捐献，为鼓励和感谢大家我们专设以下奖项：
个人荣誉奖——无上限
优秀志愿者——无上限
注：个人荣誉奖的评选条件：捐献10本或10本以上有价值的书籍——奖状、证书各一份
优秀志愿者的评选条件：凡为“读书社”无偿支援服务，并满足服务时间达到一个月以上的同学——奖状一份
八、物品统计：略
九、活动宣传：
1、先由院学生会学习补和生活部成员下班宣传。
2、通知将下发到各班学委，由各班学委再向每个班级进行宣传。
3、在固定的地点开摊进行现场的宣传，或海报、宣传板。
金保学院分团委学生会学习部
9.读书会策划书 篇九
一、活动背景
精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书已成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让同学们在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学形成好读书、读好书、读书好、良好习惯，形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办本次生读书活动。
二、活动主题
“好读书、读书好、读好书”
三、活动目的
为了进一步丰富我们班的课余生活，开阔视野，提高我们的阅读热情和文化素养，提升阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进我们的全面发展。为我们班的全体成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，我们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。通过这次活动加强我们班每个成员之间的交流，让我们17级经管班社更加和谐，更加活跃。
四、活动时间
待定
五、主持人：
刘家玮、严文霞（穿正装，男式佩戴领带，主持词制作成小牌）
六、活动流程
1.组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务，会场安排，由卫生委员、组织委员负责）。
2.19：30人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于本次“读书活动”的介绍。
3.由班主任老师对全体学生讲出寄语，最后宣布宣布本次“读书活动”正式开始（可以配音）。
3.工作人员（由宣传委员）开始放电影《狼图腾》片段。4.由主持人介绍《狼图腾》这本书籍，（建议配音）见附件一。
5.由每个宿舍派出代表，对本宿舍所推荐书书籍进行介绍。6.才艺表演（由文艺委员、组织委员、宣传委员进行提前安排验收节目）。
7.班主任对本次活动进行总结性发言，并宣布本次活动圆满结束，最后主持人上做之后的收尾。
七、活动宣传（人员由班长具体人员分配安排所有班委成员都要到位）
具体工作：
1.现场宣传：现拟定于十四周就开始整整一周每天下午16:30—18:00在操场和饭堂进行现现场宣传。
（1）电脑播放音乐（音乐的选择播放有专人负责，责任到人）（2）让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书口号、座右铭和咱们学校风及教学的看法。（材料准备具体到人）（3）有组织人员发放宣传单（宣传单的制作由宣传委员、文艺委员具体负责）
（4）朗读关于本次读书活动的宣传词，本次活动的的策划书及宣传方案。（备注：在活动的宣传过程中，各班委需要积极配合、支持班长的具体的工作。）
（5）宣传单100份。（由张静汝宿舍具体负责）
（6）板报宣传：由张静汝具体负责制作，其他班委密切配合。要求：主题醒目，内容健康积极，有吸引力。
（7）邀请函：由社团？？？，然后交由张静汝具体和系、院学生会具体衔接。
（8）主持词：由张静汝具体负责，然后各班委具体给出意见，最后定稿。
2.其他宣传：在各个楼下黑板上写公告(副班长、学习委员具体负责实施)公告内容：精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。经管班读书活动即将开始，时间待定 晚19：30将在经管班教室举行，带您领略狼的诱惑，知道你如何在读书中找到人生的真谛。欢迎大家到时观看，精彩不容错过。
八、活动注意事项
1.活动准备期间的注意事宜，活动准备期间班委层应注意多与上面领导沟通、交流，向班主任领导及时汇报活动进展情况。
2.活动当天的注意事宜
a)班委成员在宣传的时候要注意我们班的良好形象，要在各方面用语时都应彰显我们的文明礼貌（尽可能穿正装）。
b)各班委工作应该做到相互协调，积极配合、支持班次活动。
c)宣传活动结束后需要打扫干净活动现场。（卫生委员具体安排本班同学）
d)注意好活动当天的天气情况以及各种突发情况。
策划人：张静汝
2017.11.1 附件一：
《狼图腾》是一部以狼为叙述主体的小说，狼图腾内容讲述了上个世纪六七十年代一位知青在内蒙古草原插队时与草原狼、游牧民族相依相存的故事。狼图腾内容简介: 故事的背景发生在20世纪60年代末，中国大陆内蒙古最后一块靠近边境的原始草原。这里的蒙古牧民还保留着游牧民族的生态特点，他们自由而浪漫地在草原上放养着牛、羊，与成群的强悍的草原狼共同维护着草原的生态平衡。他们憎恨着狼――狼是侵犯他们家园的敌人;他们同时也敬畏着狼――草原狼帮助蒙古牧民猎杀着草原上不能够过多承载的食草动物：黄羊、兔子和大大小小的草原鼠。草原狼是蒙古民族的原始图腾。狼的凶悍、残忍、智慧和团队精神，狼的军事才能和组织分工，曾经是13世纪蒙古军队征战欧亚大陆的天然教官和进化的发动机。
正是蒙古民族的历史和神秘，草原的广阔和浪漫，将本书的主人公、一个叫陈阵的北京青年带进了草原。很快，陈阵发现草原并不全是浪漫和自由。牧民们为了保护自己的财产必须和狼进行战斗。他亲眼目睹蒙古的女人和小孩与偷袭羊群的狼――像豹子一样大的狼――徒手搏斗。也曾误入狼群、并亲眼看见群狼怎样在头狼的指挥下，调兵遣将围猎几百只黄羊。但是，人却抢了狼储存的食物。为了报复人的贪婪，狼利用冬季风雪和夏季蚊灾的掩护，发动了两次大规模的偷袭军马群的残酷而壮烈的战役。于是人又被激怒了。来自于农耕民族的干部不顾蒙古牧民的反对，开始了大规模的围猎狼群的战斗。狼在死亡前的尊严和牺牲精神震撼了陈阵。陈阵和他的朋友亲自掏了一窝小狼，并且养了其中的一只。他要通过一只小狼的成长，探索狼的习性和狼的哲学。通过一系列的令人陶醉的有趣的故事，陈阵发现狼是动物中唯一不可驯服的、十分神秘的动物。比如，第一次面对食物或者面对大批食物的时候，会举行跑圈，类似现代宗教的感恩仪式或者祭祀;比如，狼一旦离开大地就会颤抖无力，又像希腊神话中的安泰。进而，陈阵又发现蒙古民族不仅将狼作为自己民族的图腾崇拜的对象，而且，死后又将自己的尸体放到狼出没的地方，实施“天葬”。蒙古牧民相信狼会将他们的灵魂带上“腾格里”(蒙语：天)。狼是蒙古人敬畏的敌人，也是他们相伴一生、甚至是来生的朋友。正是蒙古人带着狼的精神征服了差不多半个地球，开通了东西方商业贸易与文化的交流。
10.关于读书节的活动策划书 篇十
2、通过读书节活动，构建富有特色的书香校园文化，为深化推进素质教育奠定基础。
3、通过读书节活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设，努力构建文明、和谐的校园。
4、通过读书节活动，开展读书之星等评比活动，用阅读引领学生成长，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，用洋溢的书香感染今天和明天的莘莘学子。
5、通过抓好“读（阅读名着）、写（读书征文）、讲（读书心得）、赛（读书大赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，力求读书活动收到实实在在的育人效果。
二、读书节启动仪式时间、地点
地点：三楼报告厅
三、参加人员
高一、高二学生、部分教师
四、活动程序
1、z主持
2、z校长致词
3、z书记宣读活动安排
4、学生代表发言
5、领导向高一、高二学生赠书，“图书漂流”开始。
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