如何加强车间安全管理工作

如何加强车间安全管理工作（精选17篇）

1.如何加强车间安全管理工作篇一

加强车间安全生产管理工作之我见

企业安全生产管理最根本的目的是保护企业员工的生命和健康，是保护社会生产力，使之能正常生产，保护生产关系，使股东的合法利益不受侵犯，这也是安全生产管理的重要内容。企业的长期安全生产为企业员工带来幸福、员工队伍稳定、促进企业经济效益增长和企业的长远发展。

作为车间级的安全管理，最重要就是执行、落实。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。”也就是说搞好安全工作的关键不在于立法，而在于抓好落实，只有抓好落实才能见实效。这句话是温家宝总理在全国安全生产工作会议上的讲话。而作为企业生产单元的车间在企业整个安全管理系统中发挥着举足轻重的作用。一方面它既是安全管理的执行者，也是被领导者;另一方面它既是本单位安全管理制度的制定者和参与者，也是监督者。作为一个承上启下的部门，其角色的好坏就是直接关系到本部门安全管理工作的效果。

下面就如何做好车间安全管理工作，谈几点自己的心得：

1、首先，要搭建好车间安全生产管理平台

车间要建立一个完整的安全生产管理体系，任何环节都要考虑到。我们国家的安全方针“安全第一，预防为主，综合治理”从中看出，预防的工作重要性，所以车间的安全管理网络要面面俱到，不留死角。著名的安全管理做得好的美国杜邦公司十项安全原则中的第一条：“一切事故均可避免”。所以多做事前工作，少做或不做事后工作。实现 “要我安全”到“我要安全”的改变，形成被动变主动的安全文化。在安全生产中，必须按“谁主管、谁负责”的原则，做到分级管理、分线负责，层层落实，形成齐抓共管的格局，实现全员、全过程、全方位的安全管理机制，杜绝“三违”行为，“三不”伤害行为的发生。

车间管理层要重视，不仅嘴上说，行动最重要。要带头遵守安全、懂安全、管安全。车间、班组、个人层层落实责任体系，使生产过程中每一个环节，每个动作都有责任者和管理者，都有监督者和检查者，这样尽可能地把隐患扼杀在萌芽状态。同时使整个生产车间管理网络从点到面形成一个清晰地管理体系。事故的隐患总能在第一时间内发现问题和解决问题，起到“防患于未然”的效果。

对现场检查，要从车间领导、安全主管到装置主管和班组安全员及现场作业人员，分层安全巡检，安全巡检决不走过场，在巡检中，发现了潜在的隐患，如：劳保用品穿戴不正确、工作票证执行不力、危险源识别不够、设备存在缺陷等等。要现场及时纠正，可以有效预防事故的发生。

利用奖罚机制和车间班组团队连带制度相接合的管理方法，使员工知道安全不是一个人的事，是团队的事。安全工作关系到班组和车间的利益，有效自发的促使车间内的员工互相监督，互相提醒，进一步做到全员、全方位、全过程的安全预防工作。目前电仪车间绩效考核体系中明确了班组团队连带处罚的内容，并严格执行。公司也开展了党员身边“双无”活动，车间现有35名党员，占车间总人数1/4。把这工作开展好会有力促进车间安全工作管理。事故正确处理和补救措施问题，这个问题，我们关注不到位。事中怎么正确处理减少损失？像应急通道一样，出了事我们知道怎么撤离。所以事故应急预案要做全，而且要会操作。平时多做演练，不能成为摆设。

2、安全生产管理必须切实抓好执行力。

《细节决定成败》一书作者汪中求教授清楚的告诉我们说：“当今中国社会绝不缺少雄韬伟略家，缺少的是精益求精的执行者；绝不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折

不扣的执行。”车间要抓好安全管理制度、安全操作规程和票证制度的执行力度。量变和质变之间并没有鸿沟。每一个事故的发生，经我们认真分析就会发现，都有隐患和违章存在。所以在安全管理中，上到管理者，下到普通员工，都必须掌握安全管理制度和安全操作规章，使他们明白什么可以做，什么不能做，什么必须遵守，什么不能违反，明确肩上的责任。最重要的是规范作业规程和流程，明白知道第一步做什么，第二步做什么，不能含糊其辞。另一个发生安全事故的重要原因，设备的不安全状态存在。要想杜绝和减少设备安全事故以及带来的人员伤害事故，建全设备维修、保养、巡检等制度是预防事故的重要途经，按制度和运行情况保养好设备，及时发现设备故障和设备隐患，并且立即消除。目前，公司已建立较为完整的设备管理体系，特别借助信息化完善设备管理EAM系统，使有记录可查，提高设备的效率，但也带来新的问题，要求人员系统要求做的步骤必须做到，不然存在很大的安全隐患，例如：断电票，首先要断电，挂牌，然后才在EAM上接票回退，顺序反了就出大的问题，电子票只记结果，过程和执行是人来掌控。所以要求过程100%执行。所以设备安全、人员安全和工艺安全密不可分，特别是管理漏洞和规程不严谨，有漏洞危害性更大。根据公司下达给车间的安全考核指标和安全责任制，对指标进行分解，分解到个人。与班组签订安全责任书，月终、年终进行评比，安全搞得好的车间、班组、个人，予以奖励，反之则予以处罚，做到奖惩分明，从而使规章制度成为“高压线”。

3、做好安全管理，促进安全生产

作为车间而言，管理可分为管和理两个部份。管是监督和惩罚，理则是制定程序和理顺关系。目前公司安全体系也逐步形成，也逐步完善。像杜邦公司安全文化管理四个阶段中，我们还处在——依赖严格的监督的阶段。所以首要务必严格要求和执行相关规章制度。

对生产全过程进行跟踪、预测和控制，从班前会、安全例会、车间生产调度会上不厌其烦讲措施、讲制度、讲规范，使安全生产在每日、每时、每个环节、每个岗位和每个角落都得到了保证，为了搞好安全管理，根据车间的人员力量和技术素质，科学安排、合理调度。特别是车间目前人员少，任务中还有加班加点多，人员极易疲劳工作，这时如工作安排不但极易发生安全事故。科学、合理地安排检修任务对安全促进就显得至关重要。

所以，需要对检修任务进行提前分解，尽量做好巡检，做到计划检修，合理安排，尽可能地提高质量完成任务后少加班或不加班，让员工休息好，工作好。特别在加班多任务重，人员连续作战时，安全监督更加重要。把安全管理的触角延伸到每个员工、家庭中去，这样就形成严密的安全防护网，使安全管理体系进一步夯实。

安全管理也是一项精明的生意策略，你的事故率越低，你的利润就越大，也可以这么讲安全也是财富。

4、安全管理的核心必须“以人为本”

杜邦公司安全研究得出的结论，百分之九十六的事故原因是来自于人,杜邦公司规定，无论是在公司内外，也不管是在何时何地，任何行动都要以安全为第一原则。

在生产组织运作程中，实际也就是人与人交流、沟通的过程，我们的安全工作方针“安全第一、预防为主，综合治理”也是强调人要重视安全工作，把安全工作放在第一位来抓。

企业安全生产管理最根本的目的是保护企业员工的生命和健康，因此在实际工作中建立“以人为本”的原则。在安全管理中，始终要把人的生命放在第一位，在工作中我们就极其重视员工的状态和情绪的掌握，如果发现员工的心理有些异常，就要及时地进行疏导和交流。在实践中我们发现，人的不安全行为是引起事故的主要原因，而人的不良心理是导致不安全行为的根源，正确引导、不断提高员工的自我价值和自我保护意识，实现“要我安全”到“我要安全”转变。

5、车间安全管理必须“警钟长鸣”

作为电仪车间，我们的工作性质属于特殊工种，所以安全工作更要要求严格，首先做好

安全培训和训练工作，目前我们纸上培训做的多，动手训练做的少。所以有一套非常成熟的安全培训系统是很重要，这方面我们还有很多工作要做。对新员工不折不扣执行三级安全教育，并且三级安全教育体系要完善，训练部分要求太少。对老员工也不间断培训和训练。通过各种有效的形式，如黑板报、班前会、安全生产例会、真实事故案例以及其他形式在员工中宣传法律法规，公司的安全管理制度和安全操作规程，宣传安全生产的重要性，讲解安全与生产的辩证关系、组织员工对发生的事故案例进行剖析，“让自己身边发生的事故警示自己”不断提高全员的安全意识，引导公司员工发自内心地从“我会安全”到“我管安全”，这种发自内心安全意识，将有力地推动车间的安全工作从而迈向更高的层次。

今年9月份，借助百日安全生产竞赛活动，车间开展了讲述发生在自己身上的安全事故或者身边的事故安全座谈会，气氛和效果也很好，大家踊跃发言，所以安全主题只有一个，但形式是多样的。

杜邦的安全互助管理阶段，此阶段员工不但自己遵守各项规章制度,而且帮助别人遵守；不但观察自己岗位上的不安全行为和条件,而且留心观察他人岗位上的；员工将自己的安全知识和经验分享给其他同事；关心其他员工的异常情绪变化,提醒安全操作；员工将安全作为一项集体荣誉。现在杜邦已经发展到团队互助管理阶段。

作为生产车间而言，安全工作永远都充满了挑战和探索，永远容不得一丝松懈和麻痹，尽管在工作中安全管理感觉很难管好，但现实中办法总比困难多，车间的管理层要时常审视车间的安全工作，及时纠正各方面的安全隐患。事故的危害：对人身的伤害、对家庭的危害、财产的损失、不良的社会影响，所以安全不是单一的工作，是系统工程，是生产环节中重要的一环，只要我们把安全工作当作员工的幸福工程、企业的效益工程和形象工程来抓，把安全工作始终放在核心的位置，就一定能探索出一条适合公司、车间行之有效的安全管理的方法和模式来。安全没有捷径，必须要用系统化，持续性的改善，永远没有终点站。

杜邦公司安全管理经验告诉我们,安全管理是一个庞大的系统工程,必须全员参与,必须对安全生产的全过程进行管理,必须加大安全教育的力度,在广大职工中形成一个浓厚的企业安全文化氛围,树立高度负责的主人翁责任感和遵章守纪、自我防范的意识。“形成我要安全，你要安全，他要安全，生产安全，大家都要安全”的安全文化。

2.如何加强车间安全管理工作篇二

关键词：供电企业,安全管理,提高

供电单位的安管活动要一直落实安全至上, 预防为关键的理念, 要落实责任体系, 发展创新思想以及细致的工作作风。

1 落实责任体系

1.1 将安全放到关键的位置之中分析

供电单位要关注安全, 要落实责任体系。单位的负责人是安全工作的关键指挥者, 要担负安全方面的关键指责, 所以, 供电单位要明确该项责任体系, 要强化安全意识。第二, 在年初的时候, 单位的领导人要和所有的基层的负责者订立合约, 明确规定单位的负责人要将安全活动放到最为关键的层次之中来分析, 要确保活动的进度符合规定, 进而对该机构的安全活动负全责, 切实的落实相关的条例, 对所有的领导者和安监工作者开展监督审查工作, 确保电力工作的管控优秀, 确保所有的领导者对自身的活动负责, 积极的协调, 开展好安全事项。

1.2 发挥出总体的力量

供电企业应始终坚持个人保班组、班组保基层、基层保全供电企业的“三保”格局, 实行一岗一责制, 年初基层单位与班组、班组与班员逐级签定安全责任状, 所有一线员工与供电企业签订《安全生产承诺书》, 应把签书活动作为落实安全生产责任制的重要环节, 通过签书, 增强员工的风险意见和责任意识, 提高安全生产的自觉性。

1.3 两上体系协调运作, 共同保证供电企业安全目标的实现

单位要不断的调节, 发展安保条例和监督模式, 明确关联以及各自的管控职效。要求保证体系进一步强化、细化, 贯彻“管生产必须管安全”的原则, 认真做到“十个到位”, 把管结果变为管因素、管过程;监督体系要充分发挥三级安全网络的作用, 加强现场监督, 做到“六个到位”。要保证体系的分工合理, 运行有序, 能够保证在单位的安全生产工作中发挥出非常关键的意义, 指引单位的工作开展, 切实的强化安全管控力度, 提升供电单位的安全生产能力。

1.4 完善供电方的安全条例, 发展管控网

对于安全管控要确保其注重奖惩, 要确保所有的人员都形成一种光荣至上, 违法可耻的思想, 对于出现的问题要切实的结合问题调查的原则来探索, 也就是四个不放过的条例。具体的说是问题的缘由还没有弄清楚之前不能够对其放松, 问题的责任者没有受到应有的教育的时候不应该放松, 问题的责任者没有受到惩处的时候不放松, 问题没有采用合理的应对方法的时候不放松。经由问题的探索, 不断的分析, 使用合理的应对方法, 而且经由对相关的责任者的论证等确保其切实的实现:“有章可依, 有章必依, 执章必严, 违章必纠”。

积极的落实反三违行为。经由专业能力高, 有着较强的针对意义的安监工作, 明确安全时期面对的弱势内容, 以及安管的不利点, 认真的使用应对方法, 避免不利现象出现。安监工作者要切实的落实三铁思想, 也就是说要落实铁的纪律和制度以及面孔。对于存在的问题要积极的考核, 要做好奖惩工作。确保安全工作能够被有效的落实, 确保所有的工作者都可以自觉的遵守相关的思想和条例等。

2 以人为本, 构筑安全生产坚实阵地

安全思想是供电单位安全活动的关键内在, 是供电单位所有的工作者对安全活动生成的一种共同的认知, 是确保积极发展的前提。所以, 落实安全文化内容, 认真的实现相关的原则体系, 关注观念思想和文化事项, 进而确保供电单位的运作有序。

2.1 将安全和供电单位的文化有效的融汇到一起, 积极的开展综合化的安全教育活动

要想生成安全文化, 就要不断的变革思想, 而且要从过去的思想中发展, 通过如今的管控思想来分析这些现象。

要切实的以工作者未工作的关键点, 要将人本当成是管控的关键点, 要落实人性化的理念, 要关注思想, 提升认知能力, 转变发展, 关注安全, 切实的丰富安全知识。积极的经由安全工作日或是其他的一些时间和传播设备等开展积极的宣传工作, 以此来提升工作者的安全思想, 生成强有力的舆论性, 为安全活动奠定坚实的根基。

供电单位要积极的关注安全教育, 要将安全创建活动和供电单位的文化发展放在一样的层次之中分析。在安全管控中要积极的关注人的意义。可以通过供电企业网页设置的安全版块、《安全简报》、办公自动化系统构筑的桥梁, 及时在全供电企业范围宣传安全生产中涌现的行进人员、安全管理的好经验、典型事故教训等。在“安全月”、“安康杯”活动期间采用演讲、征文、猜谜、知识竞赛、歌咏比赛、漫画展等形式多样的员工性活动对广大职工进行多侧面、多层次的安全思想教育, 做到安全教育常抓常新、入心入脑, 促使职工树立了“我是安全点, 事故不在我手中发生”的信念, 把遵守安全规程和执行安全制度变为自觉行为。供电企业还可以设置安全教育室, 为广大职工开辟一块新的安全思想教育阵地, 通过供电企业历年来发生的真实事故和图片, 让广大职工心灵深处接受一次血的洗礼, 吸取这些用生命和鲜血的沉痛代价换取的教训, 真正认识到”关爱生命, 关注安全”的真谛。

2.2 注重安全, 提升工作者的安全意识和能力

人的素养对于供电单位的安全来讲有着非常关键的意义, 提升工作者的素养对于安全来讲有着非常关键的意义, 要切实的强化培训的力度。

在安全生产管控工作中要切实的形成安全培训能够为工作者带来优秀的福利的意识, 要强化培训的力度。由于当前安全生产的活动量很大等的特点, 使用简单灵便的模式对其开展教育活动。对于技术来讲, 要秉承着干何种活动学习何种内容, 缺少什么知识补充什么知识的理念来开展。对于新的工作者者要积极的落实先培训然后开展工作的体系, 对于那些培训不达标的要再次的接受培训, 直到达标才可以上岗活动。对于弱势工作者要积极的提升器安全意识, 要积极的开展培训活动, 进而确保工作者干好工作。要坚持利用安全活动、技术学习等时间组织职工学习安全生产法律法规、操作规程等有关现场安全生产的知识, 进一步促使职工提高素质, 打牢安全生产的思想根基。

2.3 推行安全目标管理, 应用科学管理手段

安全是供电企业的生命线, 安全是供电企业效益的根本。供电企业应积极推行安全目标管理的新做法, 对全年的安全管理工作细化、分解, 制定小目标, 对每一个目标提出具体管理要求和评价标准, 供电企业应分阶段地对每个目标完成情况进行对照、自查、整改, 用小目标的完成来保证总体安全目标的实现。

在日常安全管理中积极应用现代安全管理新技术、新方法供电企业应积极推进安全性评价常态管理, 针对电网运行、设备工况生产环境、作业过程等随时做出评价, 分析安全生产中存在的问题, 及时整改, 逐步建立基于风险管理的安全生产管理机制。为了预防事故, 确保职工的生命安全和身体健康, 供电企业还应全面推广危险点分析和控制措施技术, 建立危险点分析库和标准作业卡, 规范员工现场作业行为, 有效防止仓促上阵、业务不熟、指挥不力、安措针对性不强等原因引发的事故。

3.如何加强安全培训工作篇三

关键词：安全培训重要环节因材施教创新

安全生产管理方针是安全第一、预防为主、综合治理。如何防患于未然，将安全隐患扼杀于萌芽阶段呢？个人认为根源在于切实提高企业人员的安全意识，抓好安全教育培训工作。翻看历次生产安全事故调查报告，不难发现事故的发生基本与安全教育培训有关，不是企业主要负责人思想上不重视安全生产，就是企业安全培训不到位、安全管理人员及特种工作人员未持证上岗，抑或安全教育培训工作浮于表面，甚至伪造教育培训记录，这样势必造成企业人员安全意识低下，思想麻痹大意，这些正是安全事故的导火线。因此，安全生产管理的根本在于消除思想隐患，提高安全意识，加强安全教育培训。只有切实做好安全教育培训这个重要环节，才能从根本上做好安全生产管理工作。

近年来，党和政府相继采取了一系列重大举措确保安全生产操作，如改革完善安全监管体制、健全安全生产法制、深化安全整治、加大政策扶持力度、加强安全生产监督检查、隐患排查、事故查处和安全技术培训工作，使安全状况总体上趋于好转。但从安全生产总体形势看，安全形势仍不容乐观，事故多、伤亡大、隐患多的状况没有根本好转，只有搞好安全培训工作，强化各级各类管理人员及特种工的安全意识，使其牢固树立安全第一的思想，才会使安全形势从根本上得到好转。

一、按照培训对象，因材施教，不可一概而论。

1.做好单位中层以上干部的培训和安全生产管理人员的教育培训。《安全生产法》规定，生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力，因此对企业主要负责人及安全管理人员的教育培训显得尤为重要。工厂主要负责人具有导向作用，其对安全的重视程度直接决定企业安全工作的好坏。

2.做好生产一线职工的教育培训。《安全生产法》明确规定，生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。

二、加强调查，确保培训贴近企业及培训工作，持续改进，创新方法，提升安全培训的针对性和实效性。

安全技术培训的最终目的是坚持实际、实用、实效的原则，看教师讲到的知识是不是学员需要的，要求学员应掌握的知识程度如何？这个信息需要加强职工培训调查。

1.调查培训需求，明确需要培训的内容、人员等情况。

2.调查培训质量情况，广泛听取基层单位对安全教育培训的意见和建议。调查可以通过向送培单位发放调查表或采用座谈形式征求送培单位或受培人员对培训工作的意见，通过调查增强培训的针对性、实用性，使培训做到有的放矢;通过调查吸收采纳基层单位的合理化建议，不断改进培训教学工作和管理工作，从而确保工作持续进行。

3.创新培训方式方法。在培训调研的基础上，改进培训班次设置，分层次、分专业、分类别组织实施培训。大力推广研讨式、案例式、互动式、体验式、模拟式教学，增强教学的吸引力和感染力。

4.强化质量评估和绩效考核。开展安全培训质量评估，合理设置评估指标，加强对培训机构的课程设置、教材选用、师资水平、课件质量、教学管理、后勤服务等进行有效评估。安全培训绩效考核结果要纳入安全生产综合考核内容，每年通报安全培训绩效考核结果，定期公布安全培训问题企业和问题机构名单。

三、健全制度确保安全培训工作到位。

要想使安全培训工作取得预期的效果，就要建立一套合适的安全培训管理制度，如通过“教考分离”制度充分调动“教”与“学”的积极性;通过“安全培训责任制及追究制度”把培训任务完成情况与各级领导的责、权利挂钩，使培训通过责任制形式渗透在各级领导的目标管理中，使培训不再只是培训部门的事，而是每一部門、每一级领导、每一位管理人员的事。利用健全完善的管理制度，保证安全培训工作做好、做实。

四、加强师资队伍建设，保证培训质量。

提高培训质量，教师是决定因素。因此，单位要充实培训人才，从各方面关心、爱护他们，提高社会地位和经济地位，调动他们从事安全技术培训工作的积极性。同时，应不断深入现场，了解现场实际情况及特种作业技术的发展变化，把收集到的第一手资料写进教案中，不断探索培训教学的新路子，以满足培训要求，使特种作业培训真正做到立足企业、贴近企业、服务企业。

五、加强舆论宣传。

安全教育是全员安全教育，纵向到底、横向到边。开展安全教育培训工作要本着从群众中来、到群众中去的思路，引导人民群众全员参与，形成浓厚的舆论氛围。多组织开展以安全文化价值观为主题的群众性演讲比赛、安全文化知识竞赛;要与企业职工日常工作紧密结合，开展安全生产业务技能大赛、自救互救、工作合理化建议等活动，使广大企业职工在参与过程中通过发现问题、研究问题、解决问题这一过程，逐渐对安全生产由了解到认知、由认知到认同、由认同到成为自觉的行为。通过开展各种各样、丰富多彩的宣传教育活动，最终达到提升全员安全素质的目的。

4.如何加强车间安全管理工作篇四

2006-8-17

国外学者海因里希通过对大量的事故分析后得出结论，在每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未先兆，以及1000起事故隐患。也就是说，如果能及时识别事故先兆、消除事故隐患、正确分析轻微事故并提出改进控制措施，那么，事故的发生是可以避免的。

事故的发生往往是由人的不安全行为和物的不安全状态以及管理缺陷等方面因素引起。要有效避免事故的发生，必须先从人的因素着手，即对从业人员进行安全生产教育培训。

企业的安全教育培训一般分为三级，其中车间教育和班组教育是对员工进行安全教育的重要环节。抓好基层车间的教育培训工作，普及安全技术知识，提高安全意识和安全生产技能，增强危害识别和控制能力，有利于实现安全生产。

一、安全教育培训的基本内容

事故是发生往往是由人的不安全行为和物的不安全状态以及管理缺陷等方面的因素引起的。因此，安全教育培训内容必须从这些方面着手。

1、消除人的不安全行为，有效杜绝“三违”现象的发生

所谓人的不安全行为，它包括了在生产作业过程中采取安全措施、误操作、不按规定的方法操作等不安全行为。对绝大多数的事故发生的原因分析表明，“三违”（即违章操作、违章指挥、违反劳动纪律）是导致事故发生的主要原因。因此，要消除生产中人的不安全行为，安全教育培训就必须从员工的安全意识、安全知识和安全技能的培训这三方面着手。

安全意识教育是安全教育的重要组成部分，它包括思想政治教育和劳动纪律教育。思想政治教育主要是提高企业管理人员和广大员工对劳动保护和安全生产重要性的认识，奠定安全生产的思想基础。劳动纪律教育是提高企业管理水平和安全生产的条件、减少工伤事故、保障安全生产的必要前提。

安全知识教育是提高员工安全技能的重要手段。其内容包括企业的基本生产概况、生产技术过程、作业方法和工艺流程；有关电器设备方面的安全知识；有关企业防火、防爆、防中毒等方面的基本知识；个人防护用品的性能和正确使用方法和知识等。

安全技能教育是巩固员工安全知识的必要途径。懂得设备的性能、作用、结构原理，并做到会使用、会维护、会保养；对工艺流程，能正确操作；对潜在的危害和事故隐患能采取相应的控制措施；发生事故后能够按照事故应急预案进行正确处置。

2、识别物的不安全状态，进行危害识别评价和管理的教育

所谓物的不安全状态，包括在生产作用过程中可能导致事故发生和危害扩大的设计缺陷、设备缺陷、保护措施和安全缺陷等。

要识别物的不安全状态，首先要识别出在生产装置和生产现场中存在哪些危害，即存在什么危害（危险源），谁（什么）会受到伤害；伤害是怎样发生的。在进行危害识别时，应充分考虑发生的危害的根源

和性质，辨别危害种类，如火灾、爆炸、冲击撞击、中毒、窒息、触电以及辐射、设备腐蚀等等，以及这些危害发生后造成的后果是什么。然后，运用相应的评价方法对识别出来的危害风险评价，根据评价的结果对装置和生产现场中存在的危害制定相应的治理、控制措施，并实行动态管理，从而达到对危害的有效控制和管理，消除潜在的事故隐患。

3、企业的管理制度和安全生产法律法规教育培训

任何一个企业，其管理制度都不可能是十全十美的，都或多或少地存在一定的缺陷，如岗位职责不清、分工模糊、监督不力、有令不行、有禁不止等等，但这些缺陷极有可能导致事故的发生。因此，根据企业自身生产经营特点所建立的各项安全规章制度，如《岗位责任制》、《安全生产责任制》、《作业指导书》和《事故应急预案》等；以及国家颁布的各项安全生产法律法规，如《安全生产法》、《消防法》和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等，都是安全教育培训必不可少的内容。

二、基层（车间）如何开展安全教育培训

车间应制定当年的安全教育培训计划，并按照计划开展教育培训工作。除了抓好对班组员工的安全教育培训外，还应着重抓好对班组长的安全教育培训。

1、对班组长的安全教育培训

班组长是生产一线的安全负责人，对生产过程中的安全措施落实和生产任务的完成起着重要作用。因此，抓好对班组长的安全教育培训，基层的安全工作就可以落到实处。

对班组长的主要培训内容应包括：班组安全管理、班组长岗位制、班组长安全责任制、危害识别评价与控制管理、应急预案培训、安全监督等方面的内容，全面提高班组长在日常生产工作中的安全管理能力，使其对班组敢抓、敢管、会抓、会管。

2、对班组员工的安全教育培训

班组员工是直接参与一线生产操作的员工，其操作技能直接关系到安全生产的实现。对班组员工进行安全教育培训，能有效提高其安全意识，避免不安全行为，正确识别物的不安全状态，从而对其采取相应的控制措施，防止事故的发生。

对班组员工的安全教育培训采取不定期的安全教育培训。培训的内容包括：生产工艺、装置设备及其正确操作方面的知识；生产现场存在的危险源及其管理控制对策；事故应急处理程序；个人劳动保护用品的正确使用方法及各种应急救援设备设施的使用方法；曲型事故案例分析学习；劳动纪律及安全生产制度等。

3、开展教育培训的方法

安全教育培训的方法可以采用定期培训和经常性的安全教育培训。

（1）定期安全教育培训

定期的安全教育培训可以培训班的形式开展。培训班的内容应注重安全理论和生产实际相联系，结合事故案例分析，全面提高班组员工的安全知识、安全意识、安全技能。对班组长还应增加班组管理知识方面的培训。

对班组长的定期培训一般应每季度进行1次；对员工的定期培训至少半年1次。培训时间不得少于40学时；进行考试并对培训效果作出评价，以实现改进。

（2）经常性的安全教育

根据安全生产的需要，经常性的安全教育培训着重于生产实际，做到：

①在班组中开展“一讲话、三做到”，即：认真开好班前会，进行班前安全讲话，班前做到劳保着装符合安全规定，班中做到影响安全生产的问题和隐患能够及时发现和整改，班后做到好人好事认真总结和交接。

②要求班组员工在操作前做到“一想、三确认”，即：想一想操作对自己、对他人有什么危险；确认操作程序是否符合规定、安全措施是否到位，确认工具和操作条件是否符合安全要求，确认遇到险情时应急措施是否明确可行。

③在生产装置施工和检修作业前进行安全措施交底。

④开展岗位“五清楚”活动：即清楚本岗位职责；清楚本岗位操作程序；清楚事故应急预案；清楚身边的危险源；清楚身边的隐患和控制对策。

⑤对于发生事故，按照事故处理“四不放过”原则，认真组织事故分析会，分析造成事故的原因、责任、教训，制定防范事故重复发生的措施。

⑥组织岗位员工开展生产现场的危害识别、评价并制定管理控制措施，设立警示标志，实施对危害的分级动态管理，将消除事故隐患于萌芽状态；

⑦进行岗位技术练兵、事故应急预案演练，熟悉岗位操作程序，消除不安全行为，提高事故应急处理能力。

⑧开展每周一次的班组安全学习（活动），总结上周安全生产情况，安排部署本周工作中应注意的安全事项。

经常性的安全教育培训还可以采用板报、观看图片展览、参加安全知识竞赛、观看安全教育录像、组织事故案例学习、分析和讨论等多种方式进行。

5.如何加强食品安全管理篇五

关键词：食品安全管理;对策研究

近几年，食品安全问题引起了全社会的广泛关注，随着苏丹红事件、塑化剂事件的不断曝光，人们对食品安全的要求已经到了零容忍的程度，尽管政府相关部门采取了经济、法律、技术、行政等众多的综合性管理措施，在食品安全监管方面取得了一定的成效，但每年仍有大量食品安全问题出现，如何建立可靠有效的食品安全管理体系受到人们越来越多的重视。

1 目前我国食品安全管理体系存在的问题

1.1 监管责任主体不清，执法不严

我国的《食品安全法》规定各级质量监督、工商行政管理和食品药品监督管理部门分别对食品生产、食品流通、餐饮服务活动实施监督管理，确立了食品安全的分段监管机制。

从最近两年曝光的食品安全事件来看，处理各事件的监管部门基本上对应了食品安全分段监管的相关规定，然而看似天衣无缝的分段监管，却隐含了很多的缺陷。

首先，分段监管造成了权责不明。

现行食品安全监管制度将监管权分别划拨给质检、工商、药品监督等不同的行政部门，破坏了监管权的完整性。

一旦发生重大食品安全事故，很难界定、认定、追究相关机构责任。

其次，分段监管造成了监管效率低下。

由于各部门专业知识、管理水平的差异导致监管不平衡，违背了食品安全监管技术性的较高要求。

同时，分段监管易引致职能部门对监管权行使的掣肘与推诿，在相互推诿与掣肘中无谓地耗损与抵消了权力的威慑力度与执行力度，导致低效率，甚至行政权运行限于停滞。

第三，地方政府执法不严。

由于目前地方以GDP来评价地方官员的业绩，地方政府头等大事是发展经济，造成了地方政府在食品安全监管过程中的职责异位，不仅没有充当好居中裁判、监督、惩戒的角色，反而在食品安全监管问题上扮演了与中央政府政策、法律博弈的角色。

甚至有时一些“逆向作为”纵容了食品安全监管部门的违法执法行为。

1.2 生产主体对危害分析肤浅，危害控制措施不切实际

危害分析是制定控制措施过程中非常重要的一环，只有进行全面充分的危害分析，才能制定出切实有效的控制措施。

目前，企业在进行危害分析时，相关危害的信息及资料收集渠道不多，没有完整的原辅料清单，不能识别出一些比较重要的潜在危害;制定的工艺流程图不完整，并与现场的加工过程不一致;加工工艺的相关参数描述不详尽，如缺少时间、温度、压力、转速等参数;控制措施描述不周全，如原料控制只描述进厂验收过程的控制，而不能考虑收购前种养殖、运输、入厂等前期控制。

并且，所采取的的危害控制措施不切实际：一是CCP点确定的数量不合理，CCP点制定过多过滥，有的有六、七个，既没有能力全部控制到位，也大大增加了控制成本。

二是控制措施的选择不合理，例如添加剂的使用完全可以通过OPRP来控制，但是也用关键控制点来控制，还有的把应该采用关键控制点控制的工序而用OPRP来控制。

三是选择的监控对象方法不合理，如某方便米饭加工厂，对采购大米的转基因控制，采取对供方仓库的每批产品进行抽样检测，这在实施中可操作性不强，也不在自己的监控能力范围内。

1.3 缺乏有效的食品安全预警体系和风险评估模型

规范合理的食品安全预警体系和风险评估模型是提高食品安全，有效控制危险发生的重要手段，通过建立安全预警和风险评估体系，可以帮助行政管理部门确定应对方案，采取相应措施，减少损失，但目前，我国在这方面刚刚起步，对潜在的食品安全危机无法进行有效预警，对已经发现的.食品安全问题不能进行科学评估，一旦危机出现就会迅速扩大，导致民众恐慌，以致造成了无法弥补的损失。

2 提高食品安全管理的对策研究

2.1 整合监管主体加强安全管理

建立统一高效的监管部门是提高食品安全管理最佳的选择，目前，我国已经意识到了这一点，随着食品安全委员会的设立，多头分段管理的状态正在改变。

未来，我国应进一步整合卫生、工商、质检以及食品药品监督管理等相关部门的职权，建立强有力的统一监管机制，变多头管理为统一管理，加强食品安全管理的力度，提高效率。

2.2 完善法律法规体系提高执法力度

政府除了要健全食品安全标准体系，还要完善食品质量安全法律法规体系，以此对那些违规生产企业进行惩罚，同时给予其他厂商以警示效应。

为此，政府要尽快出台和完善涉及食品质量安全的法律法规，将散存于各法律法规中有关食品安全的内容加以整合，尽可能减少和避免立法上的相互冲突，解决法律体系的混乱，保持法治的统一性和完整性。

2.3 完善食品安全相关标准

国家要加快各类食品标准的制定，进一步加大现有食品安全标准的修订力度，建立统一、科学的食品安全标准体系。

要推动我国食品安全标准采用国际标准和国外先进标准，积极参与国际标准制订修订。

有条件的企业应制定严于国家标准的企业标准，以规范企业的生产、储存活动，提高食品安全管理的科学性。

2.4 构建食品安全信息体系

充分利用现有信息资源和基础设施，建立国家食品安全信息平台，形成包括国家、省、市、县四级的食品安全信息网络和国家对重点企业的食品安全要素的直报网络;建立高性能、易管理、安全性强的食品安全动态信息数据库;建设国家食品安全基础信息共享系统，形成服务于食品安全监测分析、信息通报、事件预警、应急处理和食品安全科研及社会公众服务的网络协同工作环境，加快建立食品安全信息统一发布制度。

2.5 加强食品安全预警和重大事故应急体系建设

完善食品安全应急反应机制，建立实施食品安全快速反应联动机制。

加强应急指挥决策体系、应急监测、报告和预警体系、应急检测技术支撑系统、应急队伍和物资保障体系以及培训演练基地建设，提升政府应急处置能力。

全面加大食品安全重大事故的督查督办力度，健全食品安全事故查处机制，建立食品安全重大事故回访督查制度和食品安全重大事故责任追究制度，逐步完善国家食品安全监察专员制度。

参考文献

[1].高茂根，吴桂银等. 浅谈食品安全管理体系运行中存在的主要问题及对策[J].中国兽医杂志，

[2].饶朝龙，刘书文. 浅析食品安全风险评估对食品安全科学监管的促进[J].中国卫生事业管理，2012

6.如何加强车间安全管理工作篇六

“安全责任重于泰山”其意义重大不言而喻。安全是企业发展的保证，安全是家庭幸福的基石，安全是社会和谐的源泉。安全是我们每一位员工所担负的历史使命，只有不辱使命，我们的生活才会更加美好，更加幸福。

一、积极履行主体责任，绷紧“五个关口”弦

把好人员素质关。人员素质的高低，将决定企业的成败。生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力；生产经营单位应对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业；特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。未取得安全资质，决不能上岗作业。

把好设备设施质量关。建筑物、防雷设施、消防设施、环保设施等，要按照国家法律法规的规定进行设计和建设。安全设备的设计、制造、安装、使用、检测、维修、改造和报废，应当符合国家标准或者行业标准。不得使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的设备。特种设备，必须按照国家有关规定，由专业生产单位生产，并取得专业资质的检测、检验机构检测、检验合格，取得安全使用证或者安全标志，方可使用。安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

把好材料选用关。严格按照国家标准、行业标准或企业标准的规定，购进合格的原、辅材料组织生产。如果要采用新材料，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。要求办理相关报批手续的，应按行业相关规定办理。

把好工艺技术应用关。严格按照国家、行业或企业制定的工艺技术标准，岗位操作规程进行生产，严格工艺纪律。企业采用新工艺、新技术在保证产品的质量安全的同时，要采取措施，加强培训，确保安全。

把好生产现场管理关。企业要按照安全生产法律法规，相关行业标准和企业安全生产管理制度，层层落实安全生产责任，加强生产现场管理，确保生产全过程的安全，实现企业的本质安全，做到执章必严，违章必究。

二、狠抓安全措施落实，绷紧“九项工作”弦

企业对安全生产负责的关键是要做到“三个到位”，即责任到位，投入到位，措施到位。企业要在市场竞争中求得生存和发展，就应该认真履行在安全生产方面应负的责任，这也是社会进步的必然要求。为更好落实企业的主体责任，要在全体员工中、在生产全过程中狠抓各项安全措施落实，做到事事有人负责，重点应

注意做好九个方面的工作：

规章制度要完善。规章制度是血的教训换来的，要实现安全生产管理目标，就必须重视安全生产管理制度的建设。夏津泉林公司重视规章制度的建设，主体责任得到进一步的落实，有效地推动了企业生产发展，经过专家组抽查和资料审核符合安全生产规范化标准。同时，在制度的制定时，通过广泛征求员工意见，并通过职工代表大会讨论，以文件的形式发给每一个职工，并适时进行修改，已成为职工的自觉行为规范。通过开展安全生产规范化管理工作，进一步完善了安全生产各项管理制度，有效地提高了整个企业的安全生产管理水平。

机构设立要配套。要实现安全生产目标管理，必须建立安全生产管理机构作为组织保证。根据企业的实际，成立安全生产委员会或安全生产领导小组，成员应包括企业、车间管理人员、安全管理专业人员。当成员发生变动时应及时进行变更调整。同时，要建立安全生产管理长效机制，设立安全生产专项奖励基金，引入安全生产激励机制。

安全责任要落实安全生产责任制是企业最基本的安全管理制度，是所有安全生产规章制度的核心。但有制度而不抓落实，制度就成为一纸空文。所以抓制度落实也就成为企业各级责任人重中之重的工作。应将安全生产目标细化分解到企业、车间、处室和每一个员工，人人都应与上一级管理人员签订安全生产责任书，明确责任。做到事事有人管，级级有人抓，责任有人负，避免摆样子，走过场，流于形式。

人员培训要扎实。重视员工的安全培训工作，将有效降低事故的发生率。夏津泉林公司在加强对职工的安全教育和培训，教育他们严格遵守国家和地方有关法律、法规，遵守企业的各项规章制度和操作规程，遵守劳动纪律，自己不违章作业并能制止他人违章的同时，还十分重视对职工进行操作技能的培训，使他们熟练掌握岗位安全操作技能，提高职工自我保护和处理突发事故的能力。新员工进厂要严格实行厂级、车间、班组三级培训制度。但是，车间和岗位安全教育大都是合二为一的进行，而且大部分车间尚未形成教系统的车间和岗位安全教育的培训内容，基础安全教育仍有缺失。针对安全培训不到位，培训内容缺乏实际针对性的问题提出以下要求：一是车间、岗位级安全教育授课人要进一步明确他们应教授的内容：车间教育应包括车间的生产特点；本车间的安全生产规章制度；本车间的机构设备状况、危险区域，以及有毒有害作业的情况及本车间的安全生产情况和问题，以及预防事故的措施。岗位教育应包括本岗位的安全生产状况、工作性质和职责范围；本岗位的安全生产规章制度和注意事项；本岗位各种工具、器具及设备安全装置的性能及使用方案；本岗位发生过的事故及其教训及本岗位劳动保护用品的使用和保管方法。二是各车间的安全教育授课人应就以上教育培训标准结合各车间的实际编成教案对车间职工分期分批进行培训，岗位教育方面的内容则应开设有关操作的专门章节。做到车间、岗位教育讲授有物，学以致用。

安全会议定期开。建立安全生产会议制度，有利于及时总结安全生产情况，落实企业安全生产工作各项要求。这个制度是被实践证明行之有效的制度，应该

持之以恒坚持下去。对于安全生产存在的问题，提出整改意见和方案，以及落实资金、责任人和限期整改，推动安全工作的责任落实。每次会议都要让参会人员在会议记录上签名，并形成会议纪要下发。以避免“小的安全抓不完，大的安全抓不住”天天忙于救火，一年到头“寝食不安”现象的发生和相互推诿、相互扯皮问题的出现，从根本上创造一个领导抓安全，安全大家抓的有力氛围。

安全检查要细致。建立安全检查制度能及时发现生产过程中的问题，使经营管理者及时了解企业安全状况，组织整改。夏津泉林公司制定了安全检查制度，并定期开展安全检查，但在实际中，我们发现，虽然按规定进行安全检查，但没有记录，发现的存在问题难于做好跟踪整改。因此，安全管理处要进一步完善制度，在安全检查时必须强调做好详细的记录，参加检查人员对检查结果签字负责，这有利于防止检查流于形式。

生产记录要真实。真实完整的生产原始记录能反映生产过程的生产条件和环境变化、设备运行、工艺纪律的执行等实际情况。一旦发生生产安全事故，有利于事故原因的调查和责任的落实。我们在抽查时发现，个别车间的生产记录内容不够完整，这种现象必须纠正。

8、隐患排查要及时。自查和上级检查发现的安全隐患，要建立专门的台帐，执行销帐制度。每一项隐患整改应做到时限确定、资金到位、责任到人，进行“回头看”，落实整改结果。整改资金和验收情况要在台帐上有详细的记录，保证隐患排查整改不走过场。安全管理处要结合各处室、车间，进一步完善这一制度，经常自查，定期排查，按时迎查，把安全隐患查清，摆明，及时整改。

7.浅谈如何加强学校安全管理工作篇七

一、对学生加强教育, 增强学生安全防范意识

无论学校和家庭对小学生的保护多么完备, 都不如学生自己能够提高安全防范意识来的直接有效。作为小学生接受教育的场所, 学校应该对提高学生安全防范意识这一方面加强教育。

一方面, 学校要采用班主任责任制, 班主任要对该班所有学生安全等方面的情况负责。班主任要积极组织学生学习安全知识, 加强对小学生安全防范方面的教育, 同时还应积极组织学生开展饮食安全、交通安全、人身安全、财务安全、消防安全等一系列跟安全教育有关的主题班会, 切实提高学生的安全防范意识。

另一方面, 学校应该与家长积极沟通, 联手对学生的安全负责, 不断对学生进行思想渗透, 使其提高安全意识。学校是小学生接受教育的场所, 家庭是学生成长的地方, 两者是让学生尽快树立安全意识的有效组成部分, 两者缺一不可。因此, 学校要和家长联手, 注重学生安全问题的防治, 使得学生通过耳濡目染来提高安全防范意识。

二、完善学校安全设施, 预防学生安全问题的发生

首先, 学校要在校园内和校门口的100 米内有可能发生危险的地方设置警示牌。如楼道中要设置“ 静悄悄地走路, 不打不闹”, 学校的人工湖边上设置“ 危险! 请勿靠近”等警示牌。警示牌应醒目, 用词简单易于小学生理解。警示牌能够时刻提醒学生注意安全, 能够有效预防安全事故的发生。

其次, 学校内要设置安全通道的标志和安全设施, 并由专人定期对这些安全设施进行检查。如楼道里的消火栓、灭火器、绿色安全通道的标志, 应急照明灯等都要保证完好。安全设施能够在发生安全事故时, 及时遏制住事态的发展, 是保证学生安全的重要方面。

综上所述, 小学学校的安全管理需要学校和家长的相互合作, 需要学校坚持不懈的努力, 不能抱有任何侥幸心态, 不能因为还未发生过安全事故而懈怠, 应时刻保持警醒的态度, 保证学生的安全, 杜绝学生安全事故的发生。

摘要：小学生的年龄较小, 安全意识薄弱, 且无法准确地分辨各项行为的安全性。这就需要学校认真完备对小学生安全方面进行的管理。主要论述了小学学校应如何通过对学生的教育以及完善学校的各项设施环境等来加强对学生安全方面的管理。

关键词：小学学校,安全,管理

参考文献

8.如何加强车间安全管理工作篇八

【关键词】配电线路；安全运行；维护管理工作

一、前言

随着社会经济的不断发展，电网规模空前扩大，电力行业涌现出的安全问题也日益复杂和多样。任何机体或组织都要生存和发展，而生存与发展的基础是安全。安全上出了问题，就意味着生存危机，发展更无从谈起。安全问题关系到电力行业的进一步深入发展。无论电力发展到什么程度，安全问题的固有性和客观性都不会改变，各级人员的安全责任也不会减弱。配电线路的稳定是电力输送系统平稳运行的基础。若想做好配電线路运行维护工作，需了解其运行过程中存在的问题，同时，也需要对输配电线路运行的维护措施有一定的掌握，在实施输配电线路运行维护的措施时，应该遵循全局考虑、分块解决的原则，构建出一套完整的预防体系，确保电力系统的稳定运行。

二、配电线路运行中存在的主要因素

配电线路的主要作用是输送和分配电能，同时贯穿多个电网，组成整个电力系统。由于配电网的管理方式分散、供电方式复杂、工作环境恶劣、自然灾害频发等，频繁性地发生线路故障，容易造成电网系统瘫痪。以下是配电线路运行过程中常见的存在的问题：

①雷击造成配电线路发生事故。雷击是造成配电线路发生事故的主要原因。雷电之所以能造成如此大的危害，是由于它包含着巨大的能量。仅一次雷击便会有600KW/h的能量产生，伴随而来的电流可高达十万安培。因此，做好对配电线路的防雷工作，防止配电设备因雷击而受损，对于保证电力系统的稳定运行非常重要。根据我国配电网多年运行统计资料表明，配电线路故障有三分之二是由雷击造成的，所以进行有效的防雷避雷措施，针对易遭雷击的区域内的线路重点控制，可以降低配电网的故障发生率，进而确保线路能够稳定运行。

②社会环境或外力破坏造成配电线路故障。在国民经济快速发展的时代环境下，促进了众多行业的快速发展，密集型的行业间相互交织对电网运行的安全带来了诸多的不利，具体表现为以下几方面：基建施工机械性破坏、交通事故破坏、自然生长物生长干扰性破坏、人为偷盗、自然灾害破坏等，尤其以基建施工机械性破坏、交通事故破坏、自然生长物生长干扰性破坏表现最为突出，平均每个月都有因此因素导致的10kv配网跳闸、接地事故的发生。

三、配电线路运行的维护

⑴防雷措施。雷电是一种自然现象，我们无法阻止其产生，只能在它发生的时候进行预防，从而避免输配电线路和设备受到威胁。雷电的产生具有很大的随机性，对其强度和频率等方面的预报存在很大难度。因此，防雷工作应结合当地实际情况，合理安装配套的防雷措施，尽管无法保证绝对防雷，但可在一定程度上减小输配电线路因雷击而受损的几率。根据多年的配电线路运行维护经验，经过总结，常用的配电线路防雷措施如下：

①安装避雷线：能够大大减小输配电线路遭受雷击的几率，将雷击产生的电流中的电荷引导至地端，降低塔顶电位和绝缘子串电压，避免杆塔建筑物受损。检查连接接闪器与接地装置的引下线是否焊接无缝，引下线同样选择镀锌的扁钢作为其组成材料，截面积一般为40mm×40mm，引下线与用作接地保护的埋于地下的底线总接口（即地网）的连接点和引出接地线接点应相距10m以上。而杆塔架构内的主钢筋可以被用作引下线，在钢筋的顶端与避雷线焊接相连，底端与埋于地下的地网焊接相连。

②架设耦合地线：即在输配电线路下方增设架空地线，提高了避雷线和配电线路之间的耦合度，在一定程度上有助于降低绝缘子串电压，而且一旦遭受雷击，还能起到分流作用，进而抑制因雷击造成的反击跳闸。

③降低线路杆塔接地电阻：同样有助于抑制因雷击造成的反击跳闸。杆塔接地电阻最好不大于20Ω，若不易实现，则应采取外延接地的方法，即将由水平接地体构成的环形接地装置安装在地网外围，并使用降阻剂。其中地网应和封闭的水平接地体处在同一水平面上；同时应深埋接地，注意其上端应埋设在地表面0.7m以下。

④架设接地汇集线：接地汇集线一般采用环状同等阻值的镀锌扁钢，而交流工作接地则可从其周围进行引线，配电网络的耦合地线一般用铜线以多股形式作为引出接地线，为满足负荷要求，接地线的截面积需大于35mm2。电缆桥架需每隔一段距离进行一次接地，一般间距5米左右，内部具有金属器件的电缆桥架、杆塔等在确保互相连通的同时，要注意好是否接地。

⑤在变电站10kv出线端、较长且易受雷击的线路上装设防雷金具。防雷金具安装方便，防雷性能好，运行安全可靠，能有效解决雷击造成绝缘导线烧断的问题。

⑥适时采用新材料、新技术，采用耐雷水平佳的绝缘子，如双铁头棒形悬式瓷瓶、柱式绝缘子瓷瓶等，有效减少线路雷击故障发生。

⑵加强配电线路日常巡视与维护工作。在配电线路日常巡视中，线路巡线员在巡视线路时仔细观察电力线路可能存在的问题：如拉线位置，钢线卡螺栓的松紧，拉线的检查，导线绝缘子的完好，线路通道内树木的生长高度、地下电缆通道有无外力破坏等。针对以上各种情况，巡线员应认真细致地搞好维护管理。

⑶采取有效措施，尽量减少因外力破坏造成停电事故。随着城市配电网自动化进程的加速，地下电力电缆被越来越多的市区配电网所采纳，在外力破坏特殊区段，如市政设施施工、建筑物的施工等，应进行全面分析排查，尽量将各种事故隐患消灭在萌芽状态，同时加大电力设施保护宣传力度，加强对建设、施工单位的监管，加大惩处力度。

为减少车辆碰撞杆塔事故，在交通道路附近的杆塔上涂上醒目的反光漆，在拉线上加套反光标志管，以引起车辆驾驶员的注意，避免车辆碰撞杆塔；对曾遭受过碰撞的杆塔，可设置防撞混凝土墩，并刷上醒目反光漆。

采取各种媒介手段向社会定时普及和宣传《电力法》等相关法律法规，提高全民电力设施保护意识，加大破坏电力设施的惩罚力度。

四、结束语

在电力系统中，配电线路是重要的组成部分，贯穿整个供输电过程。在架设电线时，所选地点不可避免地存在着地形复杂、地貌崎岖、地质环境恶劣等问题。特别是随着国民经济和国家现代化进程的迅猛发展，提高电力系统的自动化水平越来越受到重视，而自动化水平的提升需要配电线路具备更高的可靠性和稳定性。因此，如何加强配电线路安全运行维护管理工作便显得尤为重要，配电线路的稳定运行在很大程度上决定了整个电力系统能否可靠工作。这要求我们了解配电线路运行中存在的问题，并制订出相应的维护配电线路运行的有效措施，从预防和应对两方面入手，及时准确地掌握配电线路运行状况，定期对配电线路进行检查和日常维护，进而提升配电管理水平，从根本上确保线路稳定运行。

配电线路的安全稳定运行对整个电力系统非常重要。本文首先介绍了做好配电线路运行维护管理工作的重要性，然后对雷击、外力破坏等配电线路运行中存在的主要问题进行了阐述，最后给出了提高配电线路运行维护管理工作的有效措施。

参考文献

[1]齐浩，李佳新.高压输配电线路运行及维护措施[J].科技创新与应用，2010.

9.党政机关如何加强安全管理篇九

为更好地维护党政机关安全环境，创建良好地办公秩序，关于如何加强机关安全管理，做出如下管理要求：

一、本楼内机关工作人员管理及楼外机关工作人员进出机关楼管理

1、为了便于门卫人员管理，党政机关楼内机关工作人员应佩戴标识牌（证件）上下班。

2、对楼外机关、企、事业单位工作人员，进入党政机关办公楼内，应出示工作证件进入。

3、无证件人员需电话联系楼内机关工作人员，登记领入。（事先应对楼内各机关做大量宣传，使机关工作人员了解、理解。）

二、来访人员、寻求救助、帮助、咨询事务人员管理

1、由门卫人员问明情况后，登记（或电话联系相关单位）放入。对于上访人员，告知到市信访局按信访程序走访，对不服从管理的，报告机关警卫大队，由大队工作人员劝解或联系市信访局工作人员接待。

2、对非工作程序进入市领导办公区上访反映诉求的，由机关警卫大队工作人员询问情况后，联系信访等相关部门接待。

（关于到各部门来访人员，是否能在一楼设置接待室，或接 1

待办公桌。对于缠访或无理访人员，可以控制在楼下，防止来访人员因问题和诉求达不到解决目的，而滞留在楼上不便于管理。）

三、往楼内各单位送办公用品、送矿泉水、快递、修锁、收废品、推销商品等人员管理

1、对往楼内各单位送办公用品、修锁人员，应由门卫人员询问，联系相关单位核实情况后放入（最好是由相关单位工作人员带入、带出）。

2、对进入机关内送矿泉水人员管理，最好能统一送水单位，专人管理（搬入新楼后，召集送水单位负责人开会，对送水人信息进行登记核实，强调送水单位用人管理）。

3、对外来收废品人员管理，最好能专人收购。也可由各单位工作人员带入、（必须由工作人员）带出。如没有工作人员带出，禁止收购人员携带物品出楼。

4、对快递送包裹人员管理。要求所有快件由投递员联系收件人在楼下完成接收。对无人接收物品，由投递员带回。

5、对推销商品人员管理，坚决禁止推销人员进入党政机关，门卫人员、各楼层保洁员发现后，报行政科或机关警卫大队，由行政科、机关警卫大队工作人员处置。

四、双休日，非工作时间，进入办公楼内机关工作人员管理机关下班后或非工作时间，机关工作人员禁止进入机关，如特殊情况、加班进入机关的，需持证件登记进出。非工作时间禁

止工作人员将外来人员及亲属带入机关，特殊情况需登记说明后进出。

其他情况管理要求：

一、增强党政机关各门卫人员安全意识和责任意识，加强值守，杜绝脱岗、漏岗现象发生（特别是机关午休和晚间下班后的值守）。对外来人员携带包裹，可疑情况认真做好登记、检查、盘问，遇如不服从管理，由机关警卫大队工作人员上前处置，必要时由公安民警对外来人员进行搜查。

二、各门卫人员杜绝外来人员将包裹，临时存放在门卫值班室。

三、机关警卫大队安排人员在大厅内执勤，注意发现情况及时处置，防止可疑人员携带危险品、爆炸品以及管制刀具进入机关楼内。每天对党政机关楼内进行日常安全巡查。

四、各楼层保洁人员，注意发现本楼层内可疑人员（溜门、推销人员）、可疑情况，对走廊过道内存放可疑物品及时报行政科或机关警卫大队，由大队工作人员处置。

五、对楼内各机关部门，自行装修办公室的临时雇佣人员管理，应在行政科登记存档。进出时间应由本单位工作人员带领登记进出，工作期间应由工作人员陪同。

六、排查楼内灭火器是否过期。

搬完家后，由市政府办主管领导召集行政科、机关警卫大队、各门卫人员，召开安全会，是否能请消防人员讲解防火知识和消火栓、灭火器的使用。

10.浅谈如何加强铁路安全管理篇十

浅谈如何加强铁路安全管理

从铁路自身来讲,切实加强安全文化建设,不仅是落实科学发展观,树立铁路安全形象,提高企业效益,深化推进和谐铁路建设的迫切需要,也是加强铁路运输安伞管理、实现运输生产长治久安的治本之策.

作者：孙建龙作者单位：神华包神铁路有限责任公司,运输段,内蒙古,鄂尔多斯,017000刊名：硅谷英文刊名：SILICON VALLEY年，卷(期)：“”(14)分类号：U2关键词：安全文化安全管理

11.谈电力企业如何加强安全生产管理篇十一

关键词：电力企业安全生产管理问题对策

电力企业的安全管理关系着国家能源安全可靠、经济持续发展和人民生活起居等问题。它既是改革能否顺利进行的重要条件，也是检验改革成效的一个重要标志。不管电力体制如何改革，电力生产内在的固有特点和客观规律不会变化，各级领导的安全责任不会减弱。在电力体制改革的关键时期，衡量一名领导干部的政治敏锐性、思想觉悟高不高，关键是看对“安全责任重于泰山”的措施落实得深不深、细不细、严不严、力度大不大。本文对电力生产安全存在的一些问题进行分析，并提出解决对策和建议。

一、安全生产中常见的一些问题

(一)安全职责落实不到位

目前，各电力生产企业大部分都已制定了一系列安全生产的制度，也明确了安全生产职责，但也有一些单位对安全生产责任落实不到位，只停留在开会讲话，只作一般性、原则性的动员和要求水平卜。分管生产的领导忙于事务性工作，没有深入地开展调查研究，很少分析本单位安全生产工作存在的主要问题，或没有制定相应的整改措施；对一些事故通报内容不详，语言含糊，没有把事故的直接原因和深层次的根源及事故责任、需要吸取的教训等介绍清楚。

(二)习惯性违章

习惯性违章是指定安全生产工作中经常发生的习以为常的违章行为。它包括违章操作、违章指挥和违反劳动纪律。有些临时性工作，特别是配电修理工作容易发生无票作业。如某配电修理人员，在没有填写修理票的情况下开始进行修理工作，导致了一起人身触电死亡事故。有些需要停电的作业，在没有停电、验电、挂地线情况下，就开始工作。如一些人身死亡事故，就是在处理变压器二次刀闸接触不良故障时，没有对变台停电、验电，未挂地线，严重违章作业而酿成的。

(三)管理工作不到位

一些电力企业重视大型作业的管理，轻视日常管理。近几年发生的事故，多数是在进行小型、分散作业时发生的。产生这一问题的原因，主要是部分领导仍然习惯于靠搞运动的形式抓经济建设，抓企业管理，不注重研究事物的客观规律，不注意通过规章制度管理，不注重通过抓事前控制来预防事故。同时，设备的檢修记录、试验报告、设备档案记录也不及时、不准确、不规范，保管不认真。

二、加强电力安全生产管理的对策及建议

(一)牢固树立“安全第一，预防为主” 的思想，树立以人为本的思想。强化安全意识

各级领导要树立“管理就是责任，责任重于泰山”的思想，要以身作则，带头遵守好《安规》和各项规章制度，进一步健全完善各级安全网络。在日常工作和生活中，要了解每个员工的思想状态和喜怒衰乐，既严格要求他们，又热陇关心他们。这是因为，电力生产一线的职工日常工作单调、重复、枯燥，要应对随时发生的电力事故，心理承受着很大的压力。此外，我们还要对全体人员进行深入细致的安全思想教育工作，努力提高全体职工自保、互保意识。

(二)坚持理论、制度、机制、科技创新。是提高企业整体管理水平的重要措施

安全生产管理也要根据形势的发展，与时俱进，开拓创新，以适应市场经济体制的发展与要求。首先要坚持理论创新，树立与市场化运作相适应的现代管理理念。其次要坚持制度创新，制度创新是指能使创新者获得最大利益的变革，是在组织形式、经营管理方面的一种新发明的结果。再次要坚持机制创新，关键是继续深化企业内部改革，要开展多层次的员工职业道德培训、职业技能培训和管理知识培训，不断提高员工的整体素质，以适应电力体制改革与发展的要求。最后要坚持科技创新，进一步完善科技创新体系，要高度重视企业信息化建设，在安全管理上充分发挥计算帆信息网络的优势，利用先进的微机监控系统与网络结构可极大降低电力安全事故的发生率。

(三)加强现场管理，严格执行规章制度

现场管理是落实安全管理制度的关键，必须从严要求，养成良好的习惯。尤其值得一提的是，班组管理是安全作业的基础，必须高度重视，抓细抓实。在一些电力安全事故中，往往是由于现场工作人员责任心不强、疏忽大意，酿成了事故。一些工作人员或者是贪图省事，抱着侥幸心理，或者是自以为是，盲目自信，不仅给自己和家庭带来了不幸和灾难，而且也给国家和人民财产带来了巨大损失，给社会带来了不稳定因素。因此，建议对多发性和重复性的事故进行认真的总结，提高改进办法，并形成规定和制度，治理薄弱环节。

(四)加强安全工器具的质量管理

其一，要求严格工器具的报废制度。到期的，已损坏的和定期试用中检查到不合格的工器具一律要强制报废并破坏至不能使用。要禁止以任何形式将己报废的工器具转售(租)给其他企业或个人使用。其二，要严格外包施工队伍的资质审查制度。发包单位和监理单位应认真行使安全监督职能。其三，要制定并落实安全工器具检修管理标准化制度。对使用的工器具，需要的材料，修试记录、验收记录都应做出具体详细的规定，做到有据可查，责任落实。

(五)加强安全性评价工作

开展安全性评价是实现安全生产的管理创新并与国际安全生产管理先进水平接轨的重要体现。以往的安全管理手段在预见事故的水平和超前控制事故的能力上不尽人意。安全性评价是应用现代化的管理方法和手段贯彻“安全第一，预防为主”的方针，推动安全生产全员、全方位、全过程闭环管理的方法。它综合运用系统工程这一现代化的科学方法对日常生产工作的安全性进行度量和预测，确认发生事故的可能性及其严重程度，提出相应的整改和控制措施，达到预防、控制隐患和事故。开展安全性评价是对现有的安全工作进行诊断，做到心中有数，也是提高安全管理整体水平的有效途径。

总之，只有不断加大安全监督力度，严格执行安全生产奖惩规定，严格重大事故责任追究制度，努力提高电力生产的科学管理的水平，才能确保安全生产的各项要求落到实处。

参考文献：

[1]任国明，邵玉槐．电力企业安全生产形势及问题探讨[J]．中国安全生产科学技术，2007

[2]国家电网公司．电力安全工作规程(电力线路部分)[M]．北京：中国电力出版社，2005．

12.如何加强农村饮水安全管理篇十二

1 农村饮水安全状况

随着我国国民经济的不断增长,农村经济也被带动发展,农村居民生活水平获得发展的同时,农村人口也在不断攀升,在这个过程中,国家政策调整,东部沿海大城市实现工业产业转移,农村地区得到更大程度的开发利用,无论是资源的利用率还是开发程度都前所未有,这带来经济提升的同时也对环境与生态随产生深刻的影响,对水资源的污染日益严重。当前我国城市地区自来水已经基本普及,而农村地区的自来水普及率仅仅才达到34%,在偏远贫困山区甚至更低。

饮水安全的基本要求是人们不仅有水喝,还要能喝得起水,同时要保证喝得安全卫生,实现饮水安全主要依靠水资源的数量与水的质量两方面。根据相关权威数据统计,一般中等发达国家农村安全饮水实现百分之七十的普及率,在发达国家更是实现了百分之九十以上,而在我国农村情况比较好的东部也只达到了百分之七十,在西部地区仅仅只有百分之四十,显然就我国目前的情况来看,我国的农村饮水安全还存在相当多的问题,与世界其他发达国家相比存在相当大的差距。

根据国家相关的饮水困难标准进行计算,当前我国农村地区存在饮水安全问题的用户多达3亿,而在脱离饮水困难的人群中,大部分也仅仅是摆脱了有水喝的基本问题,实际上无论是饮水质量还是饮水的数量层面,都与国家制定的全面小康社会的相关标准相差甚远,农村饮水安全问题急需解决。

2 当前我国农村饮水安全存在的问题

从我国当前农村饮水安全现状中可以看出,在农村饮水安全中主要存在以下几个问题:

2.1 饮水工程建设存在重大问题

饮水工程直接关系到农村人们的生活用水安全,一直以来,虽然地方政府都在努力开展农村饮水工程建设,试图帮助农村群众解决用水问题,已经取得了一些可喜的成就,但是依然存在许多问题急需解决,比如工程资金投入力度跟不上实际需求,工程很难发挥应该发挥的效果;工程建设人员技术水平不合格,工程出现质量问题;饮水工程建后管理方不明确,在具体的管理过程中出现各方互相图为责任的现象等等。这些问题的存在使得饮水工程虽然工作开展了,但是却无法真正保障农村人们的饮水安全。

2.2 集中供水普及并不乐观

能否集中供水直接关系到人们的日常生活,在我国农村因为居民居住比较分散,集中供水一直是一个大问题,大部分地区无法实现集中供水,少数地区在积极开展尝试,却效果不理想。由于农村科技条件相对落后等原因,水质得不到有效保障,使得一些未经过加工净化的水直接流通入农民的日常生活,因而给农村人们的饮水安全造成隐患。

2.3 农民一直以来保护水资源的意识比较低

过去农村山清水秀,但是在不断发展过程汇总,无论是人们的生活垃圾还是工业生产垃圾都越来越多,而农村当地人的环境保护意识还存在明显缺失,没有有意识的去保护水资源,比如乱扔垃圾等行为很常见,这种日常行为直接影响到农村用水水质,加上农村科技应用水平比较低,被污染的水直接进入到农民的日常生活中,造成了饮水安全问题。

2.4 饮用水质恶化严重

城市化发展过程中,农村生活水平提升,但是也伴随着生活垃圾和工业废水的剧增,加上农业活动中排放的农药、禽畜粪便等,直接影响到地方浅层地下水和地表水,而直接饮用这些未经处理的已经被污染的水,会严重影响人体健康,出现肠道性疾病甚至传染病。

3 如何加强农村饮水安全管理

3.1 做好农村饮水工程建设与建后管理工作

开展农村因素工程建设需要再按照国家相关规定的前提下根据地方实际情况开展工程建设,同时需要做好工程建设之后管理工作,使饮水工程发挥应有的作用。

按照相关规定科学规划农村饮水工程建设。针对当前农村饮水工程建设中存在的问题,地方政府要本着为人民服务的精神采取有力措施积极去解决问题,比如针对资金紧缺的问题,需要加大投资的力度,做好建设资金的使用监管,确保资金用对、用到位。

根据地方具体实际情况开展建后管理工作,使农民得实惠。在饮水工程建设只是一个步骤,要想饮水工程真正发挥作用还需要做好减后的管理工作,立足为人民服务的原则,根据地方居民的生活水平来进行水费征收工作,加强对工程的有效管理,明确管理中每一个环节责任归属,制定好行之有效的管理机制,并落实到实际工作中。

3.2 做好农村水资源保护工作

水质污染是当前农村饮水安全存在的最集中突出的问题,如何做好农村饮水安全的水资源建保护工作迫在眉睫,主要可以从以下几个方面着手:

3.2.1 明确划分饮用水源保护区域。

将饮用水源划分出来是为了更好的开展饮水安全保护工作,可以在水源保护区建立栏杆,严禁往保护区内排放生活垃圾或者工业垃圾。做好水源保护区保护工作,保护饮水水质,是进行农村饮水安全管理的前提工作。

3.2.2 开展水资源周边生态环境的保护。

划分水源保护区域是对水源进行保护的重要一步,但是在这个基础上还需要做好平常对水资源保护的管理工作,保护好地方水资源,建立好相关的保护机制,通过告示、警示牌等方式提醒地方居民保护水资源。

3.2.3 从源头开展水资源保护。

目前来说,会对农村水质产生影响的主要是农村水污染问题,而治理水污染问题需要从源头抓起,严格控制污染发生量。在实际操作中可以根据农村地方的生产生活特点,引入适宜的污水治理技术,实现污水进化与利用同步,同时推广科学合理的生态农业模式,减少农业活动带来的水污染。

3.3 加强对农民的教育

农民是农村地区生产生活的主体,也是饮水安全管理的受益人,在开展农村饮水安全管理过程中有必要充分发挥农民的作用,积极开展对农民的教育工作,让农民意识到水污染对自身健康的影响,明确饮水安全的重要性,从而有效开展水资源保护教育工作,在这个基础上,还需要做好节约用水的教育,帮助农民养成节约用水的好习惯。农村饮水安全问题关系到农民的切身利益,而目前我国相关工作中还存在很多没做到位,无论是前期的饮水工程建设还是后期的饮水管理工作,都需要继续进行优化,有针对性地去解决问题,最终实现农村饮水安全。

参考文献

13.如何加强车间安全管理工作篇十三

班组作为企业的基本构成细胞和车间的基本组成单位，对企业的各项生产任务的圆满完成和经营管理目标的顺利实现举足轻重。因此车间的安全管理必须从班组抓起，只有通过扎实细致的班组自主管理工作开展才能最终实现和不断加强班组安全建。通过自己长期以来的工作实践和在安全生产及班组安全管理过程中的不断实践，自己深刻的体会到要真正实现班组安全建设，必须从搞好班组自主管理工作抓起，具体做法体现在以下六个：

一、不断改进和完善班组安全教育方法，增强安全教育的有效性。要完善各项安全教育管理制度，使各项管理规定更细致，努力提高安全教育检查的效果、方法。不能仅靠检查安全记录和抽查背诵内容，安全教育是否有效果要在实际工作中，与工作现场实际结合起来检查。在工作场所，根据工作内容，检查员工是否了解相关的安全注意事项，将教育与检查落到实处。班组应增强安全教育的有效性，决不能以应付的心态去“完成”安全教育任务，安全教育不能教条地死记硬背，也不应该仅仅局限于所谓的“安全条规”，要让员工认识到危险因素分析与安全预控措施之间的内在联系，要着重培养员工判断与应对各种危险境况的能力。安全活动不能流于形式，要扎扎实实地搞好安全活动记录，让记录真正体现活动内容，让活动具有针对性，起到一定的启发和教育作用，员工知道得越多，所犯的错误就应该会越少，安全防范意识、操作的准确性等方面也都会相应全面提高。

二、完善班组安全互保（联保）标准，实行动态联保，切实落实安全互保（联保）制度。一是完善互保对子分配原则，认真推行能力互补（如师傅与徒弟、技术水平高的员工与技术水平低的员工、老员工与新员工等）；性格互补（如粗心人与细心人、胆大人与胆小人、鲁莽人与谨慎人等搭配）；作业内容联系互补。二是完善班组安全互保（联保）更新管理，即班组人员变动时要及时调整，最好是将互保（联保）对子名单上墙，班组长每天应根据出勤情况和人员变动情况及时更新并明确当天的互保对象，不得遗漏。三是强化互保（联保）对子认真履行互保、联保职责。工作中互保（联保）对子之间要对对方人员的安全负责，做到互相提醒、互相照顾、互相关心、互相监督、互相检查、互相保证。四是班组各互保对象之间，班组与班组之间，在作业过程中要实行联保。在工作中发现互保对象以外的人员有不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正。

三、建立完善班组的安全管理组织体系分担制度，切实改变班组安全的松散管理现状。要改变班组安全的松散管理现状，必须强化班组的安全管理组织体系，形成明确的分工，相互协作，从而达到规范和约束班组成员行为的目的。班组安全管理组织体系可分为：班长是班组的安全第一责任人，负责全局。设立班组级的安全员，赋予安全员班长级别的权利，让安全员从配角变成主角，改变过去跑龙套的角色，切实认真负起责任。设立班组作业（区域）安全负责人。班组安全责任人由一些技术好、责任心强的员工担任，在平常的工作中发挥表率作用，在具体的生产实践中可规范并约束其他人员的不良行为。班组如形成由班组作业（区域）安全负责人、安全员、班长形成的三级安全管理体系，可以及时、有效地纠正班组在日常生产实践中的不良行为，并极大提高安全管理的权威和效力。同时，建议在班组内部建立安全管理分担制度，要求安全管理工作像其他生产工作一样，细化到班组的每一个成员。生产是整个班组成员协作完成的，所以安全工作也可以进行分解，让每一个人都参与和分担一些。当每一位员工都参与到实际的安全管理工作中，他们的安全知识、安全技能就能得到有效提高，安全意识也就自然而然地树立起来了。有条件的班组可实行按一定时间进行安全分担的轮换制度，以使得职工的安全技能得到全面的提高。

四、不断深化安全文化建设在班组的推广，使安全工作得到持续改进。企业文化建设分为理念系统、视觉系统、行为系统等。如：首先要将“安全第一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可，其次，通过广泛宣传教育和标识，从视觉上形成浓厚的安全文化氛围。最后，安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中，形成制度文化。重点是将其具体化，以进一步落实到班组，落实到职工的生产和生活中去，形成职工的自觉行为。为此，应把安全文化和班组安全制度建设相结合，从职工的仪容仪表、日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范，制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准，抓好员工的行为规范。

五、强调班组安全细节管理，6S（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）正是一个很好的管理模式，重视过程、狠抓细节。忽视细节的安全管理，“差不多”就变成“差很多”，班组安全工作就是从具体的细节做起，体现“细节效应”。“大概”的安全管理是管理水平低下的表现，也是目前影响班组安全管理的根本原因之一。“细”，就是安全工作要做得细。班组在生产中对安全工作要做到勤检查、细检查，使每个操作环节，每一次交接班都符合安全生产的规范要求。班组成员在生产过程中要努力做到不忽视每一处疑点，不放过每一个隐患，及时准确地发现问题。

14.如何加强车间安全管理工作篇十四

摘要：随着全球信息化程度的提高，企业信息化程度也随之提高，企业信息安全风险管理也显得越发重要。企业网络的安全防范对于企业来说也是不容忽视的。本课题研究了企业所面临的信息安全风险，试图从企业管理的各个主要环节入手进行分析，认为可以构建一个安全的企业网络。

关键词：企业、信息安全、风险、管理

前言

随着国内经济建设的持续发展和知识经济模式的到来，企业得以高速发展，企业管理水平也亟待提高，不少企业也正以一种前所未有的热情来致力于企业内部管理素质与效率的提高；信息化的管理手段在网络经济迅速发展的时代显得尤为重要。

第一章:企业信息安全管理的重要性

信息化已经成为一个大型企业的发展战略，只有实现信息化,企业才有可能抓住机遇，实现企业的快速、健康发展。信息在企业的经营和发展中的作用由此可窥一斑，有时候信息甚至可以左右一个企业的存亡。如今，企业之间以及企业内部的信息传递越来越依赖于网络。在宽带网络建设得到飞速发展，信息得到快速传递的同时，因为企业信息安全问题而倒闭或蒙受巨大经济损失的案例也不胜枚举。2010年1月12日，baidu.com域名被劫持，此次网站被“黑”事件创下了百度创建以来最大的一次断网事故，也给民众和各企业敲响了警钟：网络信息安全问题不可忽视。

随着互联网的发展和网络技术的不断进步，企业信息安全问题已经成为每一个企业面对生死存亡必须要考虑的一个问题。由于互联网的开放性和通信协议原始设计的局限性的影响，企业信息因为诸多方面的原因容易造成外泄，给公司的正常运营带来安全隐患。企业在充分利用网络资源，享受信息传递的方便快捷的同时，降低企业安全信息管理风险显得尤为重要。

第二章：企业信息安全面对的风险

一、企业外部人员的信息窃取；内部服务器被非法访问，破坏传输信息的完整性。

黑客、木马的破坏性，相信很多企业的CTO都感受颇深。很多企业的局域网设计、办公自动化（OA）系统都存在着或多或少的漏洞。网络布线之后，局域网没有经过深思熟虑的规划，路由器密码为空或者没有经过修改，网关设臵过于简单等等。办公自动化（OA）系统方面，权限管理过于简单或者基本没有，用户名及密码明文传输等等，都会给日后的使用，埋下隐患的种子。

二、企业内部人员的故意或过错而造成的商业机密泄漏。黑客的攻击，或许只会对企业的局域网、以及办公系统带来破坏，很少能够有目的地，如其所愿地获取所希望的信息。企业核心信息的泄露，很大一部分，要归咎于企业内部管理的不规范，或者内部员工的有目的的向竞争对手提供企业重要信息。

企业的核心数据，也就是所谓的商业机密，一定要保证，除了核心管理层之外的人员，其他员工无权获取。对商业机密的保护不够重视，或者对企业信息访问权限缺乏强有力的约束，以及权限管理不健全，都会带来企业核心数据信息的外泄，无论是有意还是无意，都会给企业带来无法估计的损失。

因此，面对企业信息安全所面临的威胁，企业必须把信息安全风险降到最低，避免因企业信息外泄或被窃而给企业带来不可估量的损失。对当今的企业而言，必须通过加强企业信息安全风险管理，对可

3预见的风险加强防范，维护企业信息安全，避免造成不必要的损失，在保证企业信息正常流转的同时，保障企业的正常运行。

企业信息化建设的概念是发展的，它随着管理理念、实现手段等因素的发展而发展。因而管理也是企业信息安全得到保证的重要组成部分，也是防止来自内部网络入侵必需的重要部分。管理混乱、安全管理制度不健全等都可能引起企业信息安全风险。即除了从技术下功夫外，还得依靠管理来实现。

应对企业信息安全风险不只是给电脑设臵密码，安装杀毒软件那么简单，这需要企业的每一位员工以每一件小事，每一个细节为出发点，从工作的方方面面加强防范。加强企业信息安全风险管理，要求企业每位员工提高安全防范意识。

第三章：如何降低企业信息安全的风险

一、制定企业信息安全规范，并严格加以执行。

企业要重视局域网规划，完善网络设计、建设，首先从网络层面规范信息安全要求。企业内部的网络使用方面，要求员工不要随意到网上下载软件、不要打开不明邮件附件等等。企业内部管理人员或员工应该设臵用户口令，并且保证该口令不会因为过于简单而容易破解，并明确权限管理，把责任落实到个人，禁止信息泄密。

二、警惕对企业内部不满的员工和已离职员工。

员工离职之后及时更换管理员用户名及口令等信息。防止员工在把内部网络结构、管理员用户名及口令以及系统的一些重要信息传播给外人带来信息泄漏风险而造成经济损失。

三、加强对员工企业信息安全方面的培训。

提升安全技能，并通过运用企业信息方面危机的事例分析，逐步培养企业人员信息安全意识，使员工充分认识企业信息安全风险防范的必要性和重要性，并注重提高处理计算机系统安全问题的能力。

四、提高对计算机安全的重视程度。

企业网络管理人员应定期对计算机进行安全检查，并选择最适合自己公司需要的管理软件。

加强企业信息安全风险管理还要求企业员工从身边的细节加强防范，在日常工作中对办公邮箱加强管理，经常更换登录密码，并对重要数据进行备份。打印纸不随意丢弃，过期文件及时销毁。

结论

15.如何加强建筑施工安全管理篇十五

1 当前房屋建筑施工中安全管理中存在的问题及其原因

1) 安全教育严重滞后。当前我国房屋建筑施工安全管理过程中存在安全教育严重滞后的现象。施工企业招收的大部分工人都没有进行系统的安全教育, 致使这些人严重缺乏安全生产知识, 安全操作水平低自我防护能力差。这样就使工人缺乏应有的安全知识, 安全意识淡薄。因此, 很容易导致安全事故的发生。2) 安全重视程度不够。安全重视不够是导致房屋建筑施工过程中安全事故发生的一个重要原因。建筑施工现场露天高空作业多, 多工种联合作业, 人员流动大, 如果不注重安全管理, 高空坠物、物体打击、触电、中毒、以及坍塌等事故就有可能发生。安全上少投入已经成为企业利润挖潜的一种变相手段, 安全自查、自控工作形式化, 企业安全检查工作虚设, 建筑企业过份依赖监督机构和监理单位, 安全工作在很大程度上就是为了应付上级检查。没有形成严格明确细化的过程安全控制, 全过程安全控制运行体系无法得到有效运行。安全状况一直得不到彻底改善, 给施工现场的工作人员埋下了巨大的安全隐患。3) 安全管理落实不够。建筑施工过程施工安全管理不严, 抓落实的力度不够也是导致安全事故频发的一个重要原因。施工现场安全管理人员少, 整体素质不高, 没有责任心, 缺乏搞好安全管理的办法和手段, 对现场作业中存在的习惯性违章和一些隐患问题不敏感、不制止、不分析、不研究、无动于衷、见怪不怪, 管理人员对施工安全管理的不重视直接造成了安全管理职能上下脱节, 工作失控, 使施工中的安全管理措施落实不下去。4) 安全防护不规范。建筑施工中安全防护不规范的现象很严重。主要表现为现场施工机械设备防护不规范, 安全防护设施不能按规定配备到位等。由于不少施工企业单纯注重生产进度和经济利益而忽视对安全的投入, 有一些生产厂家为了自身利益, 不按国家有关标准和规范进行设计制造施工机械设备, 随意降低产品性能、安全系数, 在生产中偷工减料, 致使劣质设备在施工现场泛滥成灾。这些都给现场施工安全管理带来了隐患。其中施工机具质量不合格是一个重要的原因, 如起重机使用了不符合规定的钢索、缆绳, 信号联系装置不灵敏可靠, 升降机组装后未进行验收并进行空载、动载和超载试验, 就很容易造成吊斗和重物落下, 砸伤地面施工人员。

2 房屋建筑施工安全管理存在问题的相应对策

1) 加强安全教育。要对施工人员做好安全培训教育, 新工人入场要进行公司、项目部、班组三级安全教育, 工人变换工种要进行新工种安全知识培训, 对特种作业人员 (电焊工、电工、架子工等) 要结合工种进行岗前安全教育, 必须经有关监督部门做好安全防护、救护等基本的安全知识培训并考试合格后方可上岗。2) 提高安全意识。要提高施工现场管理人员和施工人员的安全意识, 施工现场堆放的各种物料分类放置, 确保消防通道畅通, 要对楼梯口、进出口、洞口、预留管道口等进行严格保护, 建筑外围进行全封闭保护, 拉挂合格安全网, 设置安全标志牌。同时给进入施工现场的所有人员配备安全帽, 给高处作业人员配备安全带, 对违反者一经发现立刻予以制止, 耐心教育并严格按章处理, 让所有施工人员充分认识施工安全生产的重要性和必然性, 进一步提高建筑施工安全意识。3) 落实安全管理。建筑施工安全管理要落实到每一个岗位和具体人员。将安全管理责任制贯穿到施工生产过程的每一个阶段、每一个环节之中。通过责任制的落实和安全体系的建立, 增强项目所有人员的安全责任心, 重点监督检查项目施工过程中设施的安全性、防护的有效性, 使管理人员增强管理意识, 真正为安全生产负责。4) 规范安全防护。建筑现场施工机械设备防护方面, 要严格设备进场的性能检查, 严抓安装就位后的安全调试, 坚决淘汰已报废的机械设备。对购买使用的设备要一律实行备案制度, 记录设备使用过程中的故障、维修、保养情况, 禁止对运行中的设备违章指挥和违章操作, 以保障施工设备正常运转。停止使用的配电箱应切断电源, 箱门上锁。照明、动力分别设置, 认真建立临时用电档案。此外要完善建筑设计方面, 要解决设计中存在的安全问题, 从多个方面来保证建筑设计的安全性设计人员应该根据不同的设计对象, 不同的环境和使用条件, 选用经济合理的设计方案以保证建筑结构的安全性。从国家的角度来看, 要健全建筑安全管理制度, 整顿规范建筑材料市场秩序。除了以上措施外, 还必须进一步深化建筑安全管理措施。

3 深化建筑施工安全管理

深化建筑施工安全管理, 还必须做好以下工作。

1) 加强现场安全检查。要加强施工现场安全检查监督, 建立安全管理联络网。平时检查要与定期检查相结合, 做到嘴勤、口勤、眼勤、腿勤。在施工高峰阶段和冬雨两阶段要组织专项检查。应围绕高处作业、电气线路、机械动力等方面进行重点检查, 防止发生高处坠落、触电、机械伤人等事故。另外应针对施工特点, 如深基坑、高空吊装、架子平台、防火、防塌、防爆、防毒等进行专业检查。同时从施工队伍中选出一批安全管理骨干作为安全管理联络员, 及时提供施工现场的安全信息, 使安全管理更加深入、扎实。2) 探索安全管理新方法。要积极探索安全管理工作的新方法。切实做到抓安全就必须抓安全生产知识的宣传教育和培训, 进一步完善强化“安全生产许可证”制度。同时要积极推广和应用新设备、新机具、新材料、新工艺、新技术, 不断提高房屋建筑安全生产水平, 在安全管理方式、方法、措施上进行创新, 结合安全生产实际, 大力推广安全适用、先进可靠的生产工艺和技术设备, 增加安全管理的超前性。3) 建立安全事故应急预案。在建筑施工安全管理中, 为提高抵御建筑施工中特大安全事故的快速反映能力, 最大限度减少事故损失, 要建立安全事故救援预案体系。选派骨干力量设置通讯组、抢救组、交通治安组、救治组、物资供应组、善后处理组, 备齐救援物资, 如车辆、担架、氧气袋、止血带等, 按照各自的职责和分工迅速有效地组织抢险救援工作, 防止事故扩大, 努力减少人员伤亡和财产损失。

4 结语

16.如何加强车间安全管理工作篇十六

关键词：校园网络文化管理

网络成为了高校师生获取知识、进行交流的重要渠道，并对广大师生的学习、生活乃至思想观念产生深刻的影响。同时，网上良莠不齐的信息增加了青年学生辨别真伪的难度，容易产生某些思想的混乱，影响高校和社会的稳定。加强学校网络文化建设与管理，净化网络育人环境，非常之必要。目前，很多高校开办了自己的官方网站。高校对外网站是学校对外宣传、开展教科研活动、进行教学交流、呈现学校资源的网络平台，是展示学院形象和学校教育的重要窗口。学院主页及部门网页的内容和编辑不仅反映了学校的水平和形象，也将影响到学校的招生、就业，科研项目的争取等关系发展的重大事项。利用好、建设好、管理好校园网站，是高校网络文化建设的主要途径之一。要把校园网站建设成为传播主旋律的主渠道，信息发布安全是第一要务，主要就是要加强制度建设和信息员队伍的建设。

1 制定严格的对外网站信息发布管理办法

高校加强对外网站管理的制度建设的核心内容是制定严格的《网站信息发布管理办法》，主要应包含以下规定：①网站信息的发布必须遵守国际、国内有关法律的规定。不得发布与宪法和法律相悖、危害国家安全和利益的、宣扬封建迷信、侮辱诽谤他人的、破坏学校安定团结、有损学校形象等有关法律、法规禁止的信息内容。②高校网站信息发布的管理部门是党委宣传部，各系部也要成立部门的网站管理小组，配备部门的网站信息员。网站信息员名单需报学校备案。③网上信息发布采取责任追究制度，信息发布工作坚持“谁发布谁负责”的原则，网站信息员对本部门网站信息发布的安全性、准确性负责。登录密码和帐号一般应由网站信息工作小组组长和信息员掌握，不得向他人泄漏。④学校党委宣传部负责学校外网主页内容的审查和更新，负责各部门网页内容的审查和备案，负责校园网络信息安全的监控、负责校园网络突发事件的预防和处理、网络舆论情报的搜集与反馈等。⑤各系、各部门定期在校园网上充实更新部门网页，充分利用网站宣传学校，提升学校的知名度和美誉度。各部门发布的信息内容必须由网站信息小组组长确认，并交学校党委宣传部审核、备案后方可发布。⑥任何部门未经申请同意，不得私设部门网站，发布各种信息，更不准将个人网站链接到学校网站。

2 高度重视网站信息员队伍建设

建立一支高素质的网站信息员队伍是用积极、健康的思想文化占领网络阵地、进一步净化校园网络环境的重要手段，也是加快和谐校园建设的一项重要任务。

2.1 信息员的选任条件和要求 ①具有较高的思想政治素质，有较强的政治敏感性和政治鉴别力，能较好地把握正确的舆论导向，有较高的政策理论水平，具有一定的思想政治工作经验或学生教育管理经验。②了解掌握高等教育法律法规，熟悉高等教育政策和学校的基本情况，具有较强的工作责任心，富有社会责任感、正义感，热心服务高等教育的改革和发展。③熟悉网络基本操作技术，了解网络传播特点和规律，善于运用网络语言，知识面广，有较强的文字功底。

2.2 信息员的职责义务努力充分挖掘本系部信息题材，弘扬本系部正面舆论，利用学校网站传播平台和技术支持，把校园网建设成为立德树人的新阵地，师生精神文化活动的新空间，校园文化和服务的新平台。

①信息员要充分调动本系部教师、学生提供有价值信息线索的积极性，尤其是学生干部的积极性，对系部、师生中出现的新闻信息要及时报道，写成通讯发送到学校网站上。②信息员要及时关注关于学院和本系部的网上舆论信息。经常查询关于学校和本系部的网上评论，重大问题要及时向宣传部报告。③信息员要主动介入校园BBS和校外一些网站的交互式栏目（论坛、贴吧、说吧、留言板等），在网上就师生关注的热点问题、难点问题参与评论，积极跟帖。还可以通过创建贴吧，QQ群，播客、在论坛上发表文章等形式，用生动活泼的语言，塑造学校和各系部的正面形象。④对于突发事件，信息员要及时引导网上舆论，维护正面声音，最大程度消除各种负面影响，维护学校稳定。信息员要加强对学生思想动态和活动情况的调查了解，对校园网上表达正能量的信息，要予以保留和支持，加强正面引导力度。对未经证实的信息和各种制造恐慌、影响稳定的谣言，要认真核实、及时澄清、公开辟谣。⑤信息员要不断加强政治理论、高等教育法律法规、政策以及网络技术等方面的学习，努力提高理论素养、政策水平和业务水平，以高度的政治责任感和历史使命感，按照“加强网络文化建设和管理，营造良好网络环境”的要求努力创造文明健康、积极向上的校园网络文化。

2.3 加强信息员队伍建设的组织领导要不断加强信息员队伍建设的组织领导。党委宣传部定期召开会议，听取网上舆情引导工作汇报，及时解决网络评论工作中出现的问题。党委宣传部负责信息员队伍的人员选拔、业务培训、工作考核、实绩奖励。不断完善网络信息员培训和学习机制，特别是要在如何有效地提高舆情引导能力，消除负面影响等方面加强培训，不断提高信息员政治业务素质、网上舆论引导能力和计算机网络应用水平。

参考文献：

[1]李欣.高校校园网络安全探索[J].中国现代教育装备，2007（01）.

[2]龙冬阳.网络安全技术及应用[M].华南理工大学出版社，2006.

[3]黄昌富.网络不安全因素[J].信息网络安全.2004（08）.

[4]郝英杰.高校绿色网络建设管理新思路[J].中国高等教育，2010（01）.

17.如何加强教学工作中的安全教育篇十七

如何加强教学工作中的安全管理

——宾亚君

安全工作，责任重于泰山。作为校长，我始终坚持把安全工作放在一切工作的首位，建立安全首知责任制，狠抓安全教育、坚持上安全课、坚持规范学生行为、完善各类安全制度、强化安全措施、认真开展各类应急演练、规范管理、明确责任，努力形成人人讲安全、时时抓安全的氛围，增强师生安全意识，提高师生安全应急能力，努力营造安全和谐的育人环境，确保学校各项工作取得优异成绩。学校先后荣获教育部基础教育司表彰的和谐校园先进学校、市区两级“依法治校示范学校”、雁江区青少年法制教育基地、市区安全工作先进集体，安全工作得到各级领导肯定并在市区安全工作会上作交流发言。并与2014年5月8日，顺利通过四川省“省级应急示范学校”创建验收。学校是一个教书育人的地方，所面对的都是一群法律意识淡薄，防御能力积弱的群体，因此做好学校的安全管理工作势在必行，为了更好地完成教育教学工作，保证师生的安全我想学校应该从以下几方面加强安全管理工作。

一、建立健全安全工作机构，完善管理制度

学校需建立学校安全工作领导机构，成立学校安全工作领导小组。按照《中小学校岗位安全工作指南》要求，把安全责任分解落实到人，就是说“安全工作，人人有责”。校长是学校的法定代表人，学校安全工作的第一责任人，分管安全工作的副校长，对学校安全工作负直接领导责任，其他的领导、班主任、科任老师、其他管理人员等均有明确的职责。为夯实安全责任体系，学校在“精、细、实”上狠下功夫，坚持“一岗双责”，与全体教职工签订了《 “一岗双责”安全管理责任书》，把安全工作的职责、任务逐条细化，分解落实到各个部门，落实到班主任及全体教职员工，落实到每项工作的每个细节、每个时段、每个岗位，以保证建立覆盖所有工作环节的安全工作责任体系。

二、未雨绸缪，强化队伍建设

学校成立了安全值勤组，坚持值勤人员全天候、重点时段对师生进行安全管理。一是坚持日常巡查制度，分早中晚三次对校园进行巡视排查，随时处理各种突发事件。二是深入开展安全常规考核活动，对学生在学校的活动、行为进行考核，发现有不安全的行为，立即制止。组建由校长、各部门负责人、校警、青年男教师、家委会成员参与的护校分队。护校分队每天对重点部位进行检查，对校园周边进行巡视，对学校教育教学安全秩序进行客观的评估，最大限度地减少灾害的发生。学校还成立了由家委会成员、中高年级学生组成的安全宣传志愿小分队，深入社区和校园周边，向社会人士宣传安全常识，成效显著，社会反响好。

在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全

三、注重人防技防物防的结合，提高学校应急能力。

1、人防。学校与辖区派出所的社区民警设立警校共育室，安办主任罗雄具体负责。聘请雁江区公安分局保安大队的四名保安担任校警，全天24小时轮流值班，确保校园安全。

2、技防物防。学校为4名校警配备警棍、防暴钢叉、辣椒水、防暴盾牌等安保器械，并在上级主管部门的统一部署下，将在在校园各要害部位安装电子监控摄像系统，建立监控室，对校园进行全方位监控。

3、完善设施设备。一是学校楼梯、走廊均有温馨提示语，在学生活动集中场所、主要通道均设有醒目标识。同时将学校操场作为应急避难场所，并积极与市体育馆协调联系，在重大灾害发生时，开放市体育馆作为我校学生应急避难场所。

4、加强重要部位的安全管理。学校严格实验器材、危险化学品的购买、保管（专用铁皮柜加双锁），使用、登记、注销等制度健全，并有专人妥善保管。对信息技术教室、中控室、各楼层等重要部位装有灭火器100余个，定期检查更换。

5、疾病防控。学校每年都邀请社区卫生服务中心的医生到校为师生讲解心理疾病、肠道病、传染病防治等知识。同时学校注重对学生的教育，每到春秋季传染病高发季节，学校都会适时教育学生不乱吃东西、严禁学生购买小食品、烧烤食品、不吃生冷食品等，同时学校也完善监控、上报、处理机制，如建立学生异动联系表，完善学生离校返校手续，以防止群体性传染病的发生和蔓延。

四、加强安全常识宣传，开展全员性安全培训

1、学校坚持上安全课，将安全教育课纳入课表，做到了教学计划、教材、课时、教师、教案、考核“六落实”，并坚持每周督查上课是否落实，是否挤占安全课时。

2、坚持对学生进行安全知识、法律法规常识的教育。学生通过演讲、考试、撰写征文、制定家庭消防逃生方案、参与安全主题教育班会等形式，积累了丰富的安全知识，全校师生安全常识知晓率极高。全校四至八年级学生创办的各类安全手抄报，黑板报，内容丰富，涉及防震、防火、防雷电、防洪水、防中毒、心理健康、交通安全、法制教育等各方面的内容，特别是学校本期新增安全教育特色亮点：建立安全知识教育阵地，出台并实施了《马鞍九义校雷雨等极端天气应急预案》，新编《马鞍九义校学生日常安全行为规范》，并把《马鞍九义校日常安全行为规范》设置为下课铃声，每天定时播报，通过这些形式，强化安全知识，让安全知识入脑入心，落实于行动。

3、坚持每年举行防震、防火、突发事件的演练等。每学期举行至少一次安全应急疏散演练，通过演练，极大地增强了大家应急的意识和提高了应急能力。

4、联合派出所、交警、消防、司法等部门举行安全知识、交通法规、消防知识讲座、安全图片校园展览、法制情景剧汇演等，促使学生自觉遵守各项法律法规和掌握安全知识及能力。

5、聘请槐树中路派出所副所长张林同志担任我校法制副校长，定期对师生进行安全教育。制定了切实可行的校园周边环境治理及预防突发事件办法，积极主动与派出所、消防等部门加强沟通，协调工作，齐抓共管。

6、注重与家长的联系和沟通。学校成立家长委员会，定期召开会议，并通过告家长书、校园网、QQ群等广泛征求家长对学校安全管理工作的意见和建议，争取家长支持配合，确保学校安全。

五、建立安全隐患排查整治常态机制。

学校要建立和完善安全隐患排查常态机制，做到全面排查与专项检查结合、定期与不定期检查结合、自查互查与抽查结合、明查与暗查结合。对检查、排查和督查中发现的安全隐患和突出问题，要建立台账，并做到“五落实”：落实整改内容、落实整改标准、落实整改措施、落实时间进度、落实责任人

六、实行安全首知责任制，明确责任，确保安全工作万无一失。

1、对学校的每个人员、每个岗位明确安全责任，签订安全责任书，确保安全工作落到实处。实行安全责任联系制度，谁分管谁负责。

2、坚持正副班主任安全管理制度，做到“生在师在，生走师离”。并在校园各楼层等设有安全楼道执勤岗，并挂牌公示责任人。

3、坚持在重大活动、节假日、寒暑假零报告制度，做到安全工作信息畅通。

4、建立了安全工作考评制度。对全校教师安全工作进行单独考核，实行一票否决制度，与绩效工资、评职评优挂钩，奖惩分明。

七、结合学校实际，注重细节，抓实抓牢学校安全教育工作。安全常规教育常态化，结合季节开展安全知识教育，（下雨及时告知学生不能在瓷砖地面滑行，防止摔倒；雷雨季节，告知学生应该怎样避雨、防雷击，不打带铁钩的雨伞；防溺水教育等等。在特定的环境里，学生记忆深刻，效果较好。）有效及时遏制意外事故。