英语教学研究会简报

英语教学研究会简报（精选15篇）

1.英语教学研究会简报 篇一

第四小学“字理识字析词教学法的实践研究”成功开题

（通讯员

谭小琴

朱小琼）4月25日上午9点，石柱县第四小学在学校会议室隆重举行了“字理识字析词教学法的实践研究”开题会，县教委教研室主任陈景红出席会议并讲话。

“字理识字析词教学法的实践研究”是重庆市教育学会第七届基础教育科研立项课题。石柱县第四小学高度重视，从2012年秋季学期开始就在各年段探索实践，取得了课题研究的第一手资料。学校教科室根据教学实践和学生实际情况做了大量的准备工作，组织专人撰写了切实可行的课题报告。4月25日，本课题终于得以立项并顺利开题。

此次开题报告会，由县教委教研室副主任隆光辉主持，县教委教研室副主任、中学特级教师陈景红宣读课题立项通知。县教委教研室马世卫、康永春、贾伟等专家和第四小学全体领导、课题组成员及全校语文老师共40多人参加会议。

报告会上，第四小学副校长向建权对此课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究进程、研究方法及预期成果等进行详细的介绍。随后，与会领导、专家对开题报告展开讨论，对报告中呈现的闪光点作了充分肯定，同时也提出了一些建设性意见，希望在今后的课题研究中不断完善。

最后，第四小学校长崔瑛对课题研究作了表态性发言，表示学校一定从人力、物力、财力上给予支持，希望第四小学教研水平再上台阶！

2.英语教学研究会简报 篇二

科学技术的飞速发展使研究成果产出的周期缩短, 对快速及时发布科学研究新成果的需求也日益增强。为使科技工作者及其单位抢先获得科技成果的首发权和知识产权, 本刊在《材料导报》 (研究篇) 特设“研究简报”栏目。此栏目以创新性和快速发布研究成果为特色, 主要征集学术性强、具有创新思想的研究报道, 以促进成果推广和学术交流。

一 投稿要求

(1) 研究简报是学术论文、科技报道的一种新形式, 是对课题研究成果的快速报道, 具有原创性和较强的学术性、创新性。

(2) 报道内容应为研究课题的最新阶段性或部分科研新成果或进展。

(3) 文稿应论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。

(4) 文稿格式与研究论文相同。

(5) 文稿必须经过导师和课题组的严格讨论和审查, 保证文稿的质量和原创性, 投稿作者主要针对博士、教授及研究员。稿件中需有第一作者简介、E-mail、电话、通讯地址等, 以便联系。

(6) 研究课题必须为国家或省部级基金资助项目。

(7) 来稿一律不退, 请自留底稿。

二 投稿及刊发

(1) 投稿时请邮寄2份打印稿到重庆市渝北区洪湖西路18号《材料导报》编辑部, 并请在信封上注明“特投研究简报栏目”, 同时将稿件的电子版发送至 mat-rev@163.com。

(2) 投稿一经采用将在3个月内安排发表。

3.课题研究活动简报 篇三

研讨会后，课题主持人蔡兴飞布置了本学期各研究成员的任务，要求如下：

1. 学习课题研究方案，明确该课题研究方向和任务。

2. 每人围绕培养学生数学核心素养撰写一篇教学设计或教学论文。

4.聊大研究生工作简报 篇四

2014年第4期

(总第42期)

研究生工作部 研究生处 2014年6月3日

本期目录

三期研究生论坛：中外交叉，文理交错 研究生心理健康教育讲座成功举办

第四届教育硕士教师职业技能达标活动圆满结束 于源溟教授入选全国教指委专家工作小组 研究生王珊珊举办毕业独唱音乐会 研究生VS汽车学院篮球赛精彩呈现 传媒学院举办研究生学术报告会

安徽大学钱耕森教授应邀到文学院作学术报告

三期研究生论坛：中外交叉，文理交错

由研究生工作部、研究生处主办，校研究生会承办的第六期、第七期、第八期研究生论坛分别于5月9日、16日和30日在东校区4A-308多媒体教室如期举行。三期论坛的主讲人分别是外国语学院研究生吴静、汽车与交通工程学院研究生王晓和大学外语教育学院研究生王萌，来自各学院的部分研究生参加了论坛。三期论坛的内容呈现出中外交叉、文理交错呈现的特点。

第六期研究生论坛的主题是“孔子学院—暹（xian,泰国古称）罗迹”。作为代表聊城大学赴泰国任教的志愿者，吴静同学用自己的亲身经历和体验带同学们走进了真实、原汁原味的泰国。她从多方面介绍了泰国的民俗和文化。在文化方面，吴静以幽默的方式引出了泰国人对时间观念和对人妖问题的见解；在语言方面，她认为泰国学生对中国文化有着浓厚的兴趣，但是汉语对于他们来说学习难度很大。最后，她展示了自己在泰国的生活和工作照片，总结了去泰国任教面试时的一些经验，建议同学们多读对外汉语类书籍，提高自身综合素质。论坛结束后，吴静和同学们进行了互动交流。

第七期论坛的主题是单片机原理与接口电路。王晓同学用风趣的语言讲解了计算机发展简史和单片机的发展历史和趋势，并介绍了微型计算机与单片机的区别。然后他以MCS－51单片机为例，介绍了单片机的特点、指令系统、中断系统、应用领域等。接着通过图片，王晓系统地介绍了接口技术，展示了自己制作的汽车模型，并用爱迪生的名言“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”作为结语，与大家共勉。论坛结束后，王晓解答了大家提出的问题。

第八期论坛的内容是英汉文化差异性与翻译。王萌同学通过带领 大家翻译几个最能体现英汉文化差异的词组，让同学们首先对英汉文化差异有了一个感性认识。然后，他从语法角度谈起，从句子结构等方面详细讲解了翻译中应当注意的问题。最后，王萌同学结合自身经验，向大家介绍了他在翻译中运用的几个技巧。论坛结束后，王萌同学和大家进行了互动交流，解答了同学们提出的问题。（校研究生会）

研究生心理健康教育讲座成功举办

5月24日下午，为庆祝“5.25心理健康日”到来，由研究生工作部、研究生处主办，校研究生会承办的研究生心理健康教育讲座在东校区大学生事务服务中心三楼报告厅成功举行。聊城市心理医院心理督导师、副院长江景华为我校研究生作了一场主题为“关注自我心理健康，谱写青春七彩乐章”的讲座。一同出席讲座的还有聊城市心理医院心理科主任张李娜、国家二级心理咨询师田海明等。

江景华院长从“你爱自己吗”、“爱自己是自私的吗”、“如何爱自己的”等问题开始，强调了爱自己要从认识自己开始。接着，江院长通过看镜子体验活动和看视频等方式，使同学们真正认识自己；她还介绍了心理健康的标准、研究生心理压力的来源及其应对策略，指出了心理学可以很好的帮助我们应对压力。然后，对怎么爱自己，江院长提出了宝贵建议，认为先学会斟满自己的杯子，要外树形象，内强素质。最后，她和同学们进行了互动交流，解答了同学们的问题。

通过此次心理健康教育讲座，同学们受益匪浅，不仅对心理学有了更多了解，对心理健康的重要性也有了更深的认识，对同学们以后的人生发展更有积极的指导作用。（校研究生会）

第四届教育硕士教师职业技能达标活动圆满结束

5月14日，我校第四届教育硕士专业学位研究生教师职业技能 达标圆满结束。120名专业学位研究生参加了本届教师职业技能达标活动。数学科学学院李静等4名同学获一等奖，文学院高刚等8名同学获二等奖，美术学院马菲菲等12名同学获三等奖。

教育硕士专业学位研究生教师职业技能达标，每年举办一次。聘请校外中小学教学名师、校内教育硕士指导教师任评委，通过研究生说课、课堂教学、多媒体课件展示，指导、评价研究生掌握说课备课的要领与技巧、课堂教学、教学设计、中小学教学与管理的实际能力，为他们将来成为合格的中小学教师打下坚实的基础。（培养科）

于源溟教授入选全国教指委专家工作小组

根据《全国教育专业学位研究生教育指导委员会关于成立专家工作小组的通知》（教指委发（2014）01号），我校教育科学学院院长于源溟教授入选入选全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家工作小组。

专家工作小组是受教指委聘任、对教育专业学位授权单位培养工作进行监督、指导、评估和咨询的专业性学术组织。本次于源溟教授的入选是教指委对我校教育专业学位研究生培养工作的肯定。（教育科学学院）

研究生王珊珊举办毕业独唱音乐会

5月4日晚，艺术硕士王珊珊毕业独唱会在音乐学院五楼音乐厅拉开帷幕。

王珊珊共演唱了12首动听的歌曲，表达了对母校、恩师的感激与不舍。音乐会首先以一首情感细腻、曲调婉转的抒情歌曲《祝福祖国》开场，观众不禁陶醉其中；随后《梦圆》、《海上女民兵》、《我爱我的祖国》等歌曲的精彩演唱迎来观众热烈的掌声；紧接着精彩的琵 琶独奏和萨克斯独奏使现场气氛分外活跃；一首李商隐的《别亦难》赢得观众共鸣；最后一首《感恩》再次表达了对相伴三年的菁菁校园、恩师以及同窗好友的不舍之情。

整场音乐会持续近两个小时，给大家带来了听觉上的享受、情感上的升华。（校研究生会）

研究生VS汽车学院篮球赛精彩呈现

5月5日下午，研究生代表队对阵汽车学院代表队篮球赛在聊城大学西校区篮球场激情上演。经过紧张激烈的角逐，最终研究生代表队以39:45的比分不敌汽车学院代表队。

比赛开局后研究生代表队全速进攻，接连两个三分线外投篮，将比赛推至白热化。汽车学院代表队稳住阵脚以守为攻，步步紧逼，最后以16:22结束上半场比赛。下半场开场汽车学院代表队以充沛精力展开反攻，研究生代表队以完美的控球技术和团队合作精神与汽车代表队展开拉锯战，在离比赛结束还有2分24秒时，汽车学院代表队快攻、三分投篮将其优势扩大到了5分。由于持续快攻导致研究生代表队体力消耗过多，在汽车学院代表队几次强攻下，最终以45:39险胜研究生代表队结束比赛。

篮球比赛圆满结束。整场比赛赛出了精彩，赛出了友谊，赛出了风格，展现了我校研究生积极向上、勇于拼搏、团结一致的精神风貌。（校研究生会）

传媒学院举办研究生学术报告会

传媒学院分别于5月8日和16日下午在综合实验楼B1001教室举办了两场研究生学术报告会。主讲人分别是传媒学院研究生导师吕爱杰老师和传媒学院院长、研究生导师张景生教授，传媒学院研究生 参加了论坛。

吕爱杰老师报告的主题是艺术素养与创新能力培养。她从五方面详细讲解了艺术素养的重要性。吕老师通过几种艺术的代表性作品引入艺术与艺术素养的定义；借著名科学家钱学森的故事告诫同学们要结合自己的专业实际学会知识的迁移与创新，并从艺术素养与专业发展、个人发展及社会发展的关系探讨了艺术素养的可研究方向；最后，吕老师就如何提高个人艺术素养提出了几点建议：培养积极的人生态度；多欣赏、多读书、多观察、多思考；完善品格，丰富情感、开拓思路、增长才干。

张景生老师报告的主题是微课程与教育信息化研究。他从四个方面详细讲解了新兴事物微课程的相关内容。他首先通过播放微课程的相关视频引领同学们走进微课程。讲座围绕什么是微课程、微课程的类型、怎样设计与制作微课程及微课程开发过程中存在的问题等方面进行讲述；最后，张教授告诫大家：“落后就要吃亏，什么事都要走在前头”，并呼吁大家要以一种积极研究的视角对待微课程与教育信息化之间的关系。

两场报告会，同学们都积极参与讨论，受益很多，赢得一致好评。通过报告会，全体研究生既了解了教育信息化的前沿知识，又加强了学生之间沟通和交流，增进了师生之间的感情。（传媒学院）

安徽大学钱耕森教授应邀到文学院作学术报告

5月19日晚，安徽大学钱耕森教授应邀到文学院A区216教室作了题为“张岱年先生的家教家风”的学术报告。文学院研究生参加了本次讲座。

钱教授师从冯友兰和张岱年两位大师，是安徽大学哲学系资深教授、国际知名学者。讲座伊始，钱教授介绍了恩师张岱年先生多难的 生活经历、忠厚谦逊的为人和严谨的治学之道。然后，从四个方面讲述了张岱年一生受用不尽的家教家风，即张岱年先生的父亲、母亲、哥哥和妻子对他的影响与帮助。钱教授语言浅显易懂又不失风趣，整个学术报告气氛和谐，欢声笑语洋溢其间。

报告结束后，文学院石兴泽教授进行总结：张岱年先生优秀的家教家风是普通学子可望而不可及的，但是先生为学之道、治学精神是值得每一个学生认真学习的。（文学院）

本刊电子版网址：http://yjsh.lcu.edu.cn/ 报：校领导；山东省委高校工委宣教处，山东省教育厅学位管理与研究生教育处 送：党委办公室、党委组织部、党委宣传部、党委学生工作部、校团委、学校行 政机关相关处室；各学院

5.教学能手赛简报 篇五

----先锋小学课堂教学能手选拔活动

为推进有效教学改革，转变教师观念，改变教学模式，引导教师更好的践行“以生为本”的新课堂理念，真正实现小组合作、探究的学习模式，充分挖掘课堂的生成资源，体现教师为主导，学生为主体的教学原则，培育更加民主和有效的课堂，促进课堂中有思考、有表达、有合作、有不同、有掌声，同时也为旗级教学能手赛做准备，2018年3月14日，先锋小学在教导处的精心筹备下，在一线青年教师的积极参与下，此次活动拉开帷幕。

一次展示就是一次促进，一次促进就是一次提升。一上午的时间，参赛的青年教师们精神饱满，教态大方，教学形式多样，各有千秋：她们或娓娓道来，或激情飞扬，一个示意手势，一个期眼神、一句精准的评价、一个鼓励的微笑„„都将给整个课堂增色添彩！

英语冯美仙老师用头饰让孩子们进行角色扮演，在座的活泼好动的孩子们心潮澎湃，个个都想跃跃欲试展示一下哦！

音乐王倩老师执教的《时间像小马车》黑板上边听歌边板书的旋律线是课堂上的一大亮点。

语文上课王鑫老师的整齐的板书，富有亲和力的语言，给大家留下了深刻的印象。

英语课上杨敏老师将“爱家人、爱父母”的思想教育渗透于教学之中，听课老师都为之点赞。

下午第三节课后，听课的领导们、老师们，就上午的四节课进行了研讨、交流。

认认真真做准备，实实在在搞教学；转变观念，改变模式，转换角色，听了点评之后，青年教师表示获益匪浅，今后将扬长避短，不断学习、不断总结，要在反思中进步，在不断进步中提高。

教学工作永远是学校教育的核心工作。本次活动的开展，虽参加人员不多，每位教师的教学水平、课堂展现也都有所不同，但整个活动本着公平、公正、公开的原则，并取得得了圆满成功。相信，此次活动的顺利开展，这对增强我校教师的学习意识和教研意识，提高我校教师的业务素质，深化我校课堂教学改革，推进我校的教育教学的发展，都将起到一定的促进作用。

青年教师展风采，夯实自我促课改---先锋小学课堂教学能手选拔活动简报

6.《材料导报》研究简报征稿 篇六

科学技术的飞速发展使研究成果产出的周期缩短, 对快速及时发布科学研究新成果的需求也日益增强。为使科技工作者及其单位抢先获得科技成果的首发权和知识产权, 本刊将特设一个新栏目——“研究简报”。此栏目以创新性和快速发布研究成果为特色, 主要征集学术性强、具有创新思想的研究报道, 以促进成果推广和学术交流。

一 投稿要求

(1) 研究简报是学术论文、科技报道的一种新形式, 是对课题研究成果的快速报道, 具有原创性和较强的学术性、创新性。

(2) 报道内容应为研究课题的最新阶段性或部分科研新成果或进展。

(3) 文稿应论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。

(4) 文稿格式与研究论文相同。

(5) 文稿必须经过导师和课题组的严格讨论和审查, 保证文稿的质量和原创性, 投稿作者主要针对博士、教授及研究员。稿件中需有第一作者简介、E-mail、电话、通讯地址等, 以便联系。

(6) 研究课题必须为国家或省部级基金资助项目。

(7) 来稿一律不退, 请自留底稿。

二 投稿及刊发

(1) 请将稿件的电子版发送至mat-rev@163.com, 并注明“特投研究简报栏目”。

(2) 投稿一经采用将在3个月内安排发表。

7.教学工作简报 篇七

按照医院计划，2017年9月12日下午17：00在综合楼五楼会议室召开了2017年第三季度教学工作会议，会议由科教副院长主持。参加会议的人员为临床医技科室科主任和教学秘书。科教科科长对第三季度教学工作进行了总结，第四季度教学工作进行了安排。

各基地三季度带教情况：个别基地无入科教育、未开展正规教学查房、未进行学生满意度调查等；对2017年住培基地督导的工作进行了安排，明确了此次督导的重要性，要认真带教，教学查房、小讲课、签到册、轮转表资料要祥实，督查当天科主任及教学秘书都必须在位；通报了2016年督导及整改意见：外科师资培训率不够，教学查房内容及形式有待提高；内科缺RICU,教学查房准备不足、病历书写粘贴现象较严重；安排了四季度科教工作：加强临床、医技继教和教学督导工作，完成2017年全科医师师资培训工作、完成妇产科省级重点专科的现场验收。其中临床教学查房为今年、明年的督察重点、开展教学PPT竞赛、申报临床带教老师、组织和完成泸医学生和规培生技能大赛、完善和修改科研、教学的相关制度和待遇、申报2018年医院讲课安排,每月20日后报实习生和规培生考勤表。

8.识字教学简报 篇八

识字教学的课堂探索

识字写字是阅读和写作的基础，是语文教学的重要内容，也是低年级教学重点，为了更好的贯彻实施教师岗位大练兵活动，全面提高我校骨干教师语文教学的能力，探讨和交流小学语文识字课堂的教学经验，推进课堂教学改革的有力实施。4月17日下午，仙米中心学校语文骨干教师“识字教学”专题研讨活动在桥滩学校举行。本次活动以听课为主要方式展开。教务主任王占良及全校语文教师参加了此次活动。此次活动紧紧围绕我校教师全金桂展示的《荷叶圆圆》一课的识字教学的语文课展开。随后，教务主任王占良对此次活动进行了点评，以及对识字教学课堂提出了建议，指出，低年段识字教学的重点是要创设情境、激发兴趣、培养学生的学习习惯，在教学中要明确学习目标，定位要准，做到读准字音、读通句子、基本读熟课文。最后提出，低年段的教师要学会让学生在有效的时间、空间多动手、动脑，学会放手，少说多引导，锻炼学生的说话、思考、讨论、合作能力。我校举行的此次识字教学研讨活动，充分发挥学生自主合作学习，效果较好。

9.《材料导报》研究简报征稿 篇九

科学技术的飞速发展使研究成果产出的周期缩短, 对快速及时发布科学研究新成果的需求也日益增强。为使科技工作者及其单位抢先获得科技成果的首发权和知识产权, 本刊在《材料导报》 (研究篇) 特设——“研究简报”栏目。此栏目以创新性和快速发布研究成果为特色, 主要征集学术性强、具有创新思想的研究报道, 以促进成果推广和学术交流。

一 投稿要求

(1) 研究简报是学术论文、科技报道的一种新形式, 是对课题研究成果的快速报道, 具有原创性和较强的学术性、创新性。

(2) 报道内容应为研究课题的最新阶段性或部分科研新成果或进展。

(3) 文稿应论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。

(4) 文稿格式与研究论文相同。

(5) 文稿必须经过导师和课题组的严格讨论和审查, 保证文稿的质量和原创性, 投稿作者主要针对博士、教授及研究员。稿件中需有第一作者简介、E-mail、电话、通讯地址等, 以便联系。

(6) 研究课题必须为国家或省部级基金资助项目。

(7) 来稿一律不退, 请自留底稿。

二 投稿及刊发

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10.教学工作会议简报 篇十

红寺堡区第三小学（第期）

二○一五年九月七日

教改之风吹满地 你我梦想都实现

---记红寺堡区第三小学三年级实施“高效课堂”启动会

“构建快乐高效课堂，打造和谐特色校园”是我校的奋斗目标。经过一年的探索实践，我校三年级在课改路上取得了一定的成绩，走在红寺堡区兄弟学校前列。为了更进一步走实走稳课改之路，使高效课堂逐年在我校全面开展落实，9月7日上午，在教务处的组织下召开三年级“高效课堂”启动会。

会议由张德勋主任主持，他首先引领三年级全体教师学习了红寺堡区第三小学“高效课堂实施方案”和“小组捆绑式评价方案”。让全体三年级教师掌握“高效课堂建设”实施过程中各个环节的具体操作方法，使课堂教学“有法可依”，为今后工作的顺利开展奠定基础。接着三位教研组长作了补充发言，她们共同的观点是希望各位教师课前能认真研读教材，备好课；课堂中处理好学生、课本与导学单的关系，明确导学单和课本是为学生服务的，落实教学环节，不能让高效课堂流于形式。最后三级老师作了表态发言，教师要转变教学观念，改进教学方法，转变学生学习方式，追求课堂的优质高效。

11.英语演讲短文——公司简报 篇十一

It is a great pleasure to have you visit us today.I am very happy to have an opportunity to introduce our company to you.Our company was established in 1980 by Mr.Bruce Huang the founder and first president of our company.We have been specializing in manufacturing electric appliances and exporting them to as many as twenty different countries around the world.As of 1999, our annual business gross comes up to about US$100 million, and our business is growing steadily.We have offices in Shanghai, HongKong and Beijing where about 1,100 hard-working employees are working diligently to serve the needs of our customers.In order to further develop our overseas market, we need reliable agents to effectively market our products.I hope you will seriously consider doing business with us.Thank you.Notes:

the annual business gross: 年度总营业额

12.《材料导报》研究简报征稿 篇十二

科学技术的飞速发展使研究成果产出的周期缩短, 对快速及时发布科学研究新成果的需求也日益增强。为使科技工作者及其单位抢先获得科技成果的首发权和知识产权, 本刊在《材料导报》 (研究篇) 特设——“研究简报”栏目。此栏目以创新性和快速发布研究成果为特色, 主要征集学术性强、具有创新思想的研究报道, 以促进成果推广和学术交流。

一 投稿要求

(1) 研究简报是学术论文、科技报道的一种新形式, 是对课题研究成果的快速报道, 具有原创性和较强的学术性、创新性。

(2) 报道内容应为研究课题的最新阶段性或部分科研新成果或进展。

(3) 文稿应论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。

(4) 文稿格式与研究论文相同。

(5) 文稿必须经过导师和课题组的严格讨论和审查, 保证文稿的质量和原创性, 投稿作者主要针对博士、教授及研究员。稿件中需有第一作者简介、E-mail、电话、通讯地址等, 以便联系。

(6) 研究课题必须为国家或省部级基金资助项目。

(7) 来稿一律不退, 请自留底稿。

二 投稿及刊发

(1) 请将稿件的电子版发送至mat-rev@163.com, 并注明“特投研究简报栏目”。

(2) 投稿一经采用将在3个月内安排发表。

13.教学工作会议简报 篇十三

会议的主要任务是深入学习贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神和年全国、全省教育工作会议精神，回顾总结“十二五”以来特别是高校教学工作，交流经验做法，分析研判高校教学工作新形势，安排部署年高校教学工作。

刁玉华在讲话中指出，近年来全省高校全面贯彻中央和省委省政府决策部署，认真落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要，主动适应经济社会发展新常态，牢固树立教学工作中心地位，加大教学经费投入，深化教育教学改革，加强学科专业建设，实施“教学质量与教学改革工程”，提高教师队伍整体素质，教学和人才培养工作取得了显著成效，为我省经济转型和社会发展提供了有力的人才保障和智力支撑。

就如何做好年全省高校教学工作，刁玉华从六个方面提出明确要求：

一，抓住核心，落实立德树人根本任务。要抓好教师师德建设，抓好教材选用，抓好课堂教学，抓好学风建设。

二，示范带动，提升优质高等教育资源供给能力。紧抓国家“双一流”建设的历史机遇，努力实现河南高等教育局部高端突破;认真落实规划国家中西部高等教育振兴计划，加快建设进度，务必取得实效;要实施好高等职业教育创新发展行动计划，坚持产教融合、校企合作，深化人才培养模式改革。

三，优化结构，服务国家和我省发展战略需求。高校要优化专业结构，做好存量调整和增量优化，提升专业建设质量，加快适应经济社会发展的需求。

四，推进改革，提升教学和人才培养质量。以教学改革研究与实践、创新创业教育改革、协同育人、信息化教学为抓手推进教学改革。

五，打牢基础，提高教学制度化建设水平。要抓好基层教学组织建设，健全教学质量标准，严格课堂教学管理，完善质量保障体系。

六，强化保障，提升教师队伍整体素质。

刁玉华强调，做好高校教学工作，提升人才培养质量，是高校永恒的主题和根本任务。各高校要加强领导，明确责任，强化措施，抓好党建，确保各项工作任务落到实处。一要加强领导，巩固教学工作中心地位。二要明确责任，形成一抓到底的工作机制。三要强化措施，确保各项工作任务落到实处。四要抓好党建，落实全面从严治党主体责任。

14.教学常规管理简报 篇十四

（2011-2012学第二学期）

加强青年教师的培养 提高青年教师的素质

随着青年教师队伍的不断壮大，教育改革的不断深化，加大对青年教师培养的力度，已成为当今师资队伍建设的首要问题。

教务处对青年教师队伍建设的紧迫性和重要性有着清醒的认识，上学期便把青年教师的培养作为师资队伍建设的重点工作，各部不断推出新的举措，使全校青年教师的精神风貌又出现了新起色。青年教师的培养是一项长期而艰巨的工作，必须全方位、多渠道地开展工作，以形成一种合力，创造一种氛围；加强对青年 教师的培养，使之系统化、制度化。为此，教务科和各部做了如下一些工作：

1、以各部为单位专门委派富有经验的教师“以老带新”为主。指导教师和青年教师结成帮带对子，给青年教师传授如何处理备课与上课的关系，如何处理重点和难点，引入新课、抓好质量反馈等。通过视导，使青年教师掌握好备课的方法。

2、各部坚持抓好青年教师的听课、备课工作。听课时，注意青年教师的个人特色和优点，使他们扬长避短，听课后，组织相关教师进行评课。上学期开展了青年教师的优质课评比。由教务科、教科室、质检办、各部分管教学的主任为评委，对十五名青年教师参加的优质课教学进行了评比。

3、放手让青年教师勇挑教学重担。给青年教师“压担子”，让他们的潜力得到充分发挥。青年教师除了完成教学工作外，有的还兼有班主任的工作，尤其是中专部的青年教师面对学生行为习惯差、基础差，在管理上的难度很大，但是他们不负重望，兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责、教书育人，取得了较好的成绩，他们在重要的岗位上经受锻炼和考验。

4、开展青年教师基本功比赛。培养和训练青年教师的基本功，使他们不断提高业务能力。教务科首次组织了从教近三年来的上岗教师进行钢笔字、粉笔字等教学基本功的测试，从一定程度上说，使青年教师认识到具有扎实的教学基本功在教学过程中的重要性。

5、实施“青年教师培养的考核”制度。教务科专门制定了“青年教师的考核细则”，从“政治素质、业务素质、教学能力、实践能力、科研能力”五个方面进行考核，并为使考核工作真正落到实处，组织老教师深入课堂，帮助指导青年教师备课、评课。针对青年教师的要求，积极创造条件给予他们多上公开课，让他们得到锻炼，给予他们显露才华的机会。

但是，在实施对“青年教师培养”工作中也存在一些问题：

1、各部对青年教师的培养重视的程度不够。中专部对这项工作做得比较细，落实得比较好。

2、指导教师之间显得不平衡。有的既无培养的计划，也无总结性的评价意见，指导培养的过程流于形式化。有的指导教师的示范性未能得到显现，未能以满腔热情的态度去培养青年教师，使之成为他们的良师益友。

3、提供给青年教师学习及展示他们才华的平台不够广泛。对青年教师的培养认识还不到位，制度不够完善，缺少相应的鼓励政策。通过在“对青年教师培养工作”的专项检查中体会到，要抓好青年教师的培养工作，必须做到：

1、各部领导要高度重视。青年教师是学校的未来和希望。各部应重视对青年教师的培养工作，把它作为部门中心工作狠抓落实，做到每学期有计划、有检查、有总结、有鼓励。

2、指导教师认真负责“帮”。对青年教师严格要求，传、帮、带，以身作则，充分发挥指导教师示范作用，以严谨、勤奋、踏实的工作作风，提高青年教师的业务水平和能力。

3、要做到“点”和“面”的结合。抓好青年教师的培养工作，必须坚持以“点”带“面”的工作方法，推动青年教师的健康成长。

机电部

15.《材料导报》研究简报征稿 篇十五

科学技术的飞速发展使研究成果产出的周期缩短,对快速及时发布科学研究新成果的需求也日益增强。为使科技工作者及其单位抢先获得科技成果的首发权和知识产权,《材料导报》(研究篇)特设———“研究简报”栏目。此栏目以创新和快速及时为特色,主要征集学术性强、具有创新思维的研究报道,以促进成果推广和学术交流。

一投稿要求

(1)研究简报是学术论文、科技报道的一种新形式,是对课题研究成果的快速报道,具有原创性和较强的学术性、创新性。

(2)报道内容应为研究课题的最新阶段性或部分科研新成果或进展。

(3)文稿应论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。

(4)文稿格式与研究论文相同。

(5)文稿必须经过导师和课题组的严格讨论和审查,保证文稿的质量和原创性,投稿作者主要针对博士、教授及研究员。稿件中需有第一作者简介、E-mail、电话、通讯地址等,以便联系。

(6)研究课题必须为国家或省部级基金资助项目。

(7)来稿一律不退,请自留底稿。

二投稿及刊发

(1)请将稿件的电子版发送至matrevhx@sina.com,并注明“特投研究简报栏目”。

(2)投稿一经采用将在3个月内安排发表。