学校宣传年度工作总结

学校宣传年度工作总结（14篇）

1.学校宣传年度工作总结 篇一

己衣学校2015年度禁毒防艾宣传周

活动总结

为进一步加强学校禁毒、防艾工作，增强广大学生禁毒、防艾意识及自觉抵制毒品、艾滋病侵袭的能力，我校的“禁毒防艾”工作与法制教育内容相融合，以扎实推进“禁毒防艾”工作的开展。根据县局相关转发文件精神，我校于2015年11月30——12月4日期间，认真开展了“禁毒防艾”宣传周系列活动，现将活动情况汇报如下：

一、健全机构，成立了学校禁毒、防艾教育工作领导小组。为了进一步完善和加强学校的禁毒、防艾工作，我校建立了禁毒、防艾教育工作领导小组，分工到人，职责明晰，层层落实好学校的禁毒、防艾工作，并把禁毒、防艾宣传周活动放到突出的位置重点抓好。

组

长：李春水

校长、党支部书记 副组长： 李朝友

副校长、德育室主任

高玉学

德育室副主任、中心完小校长

小组成员：段云升

副校长、教导主任

刘映翔

总务主任

张建才

工会主席、成教专干

周宗武

办公室主任

余国祥

板桥小学校长

沈贵洪

汤德古小学校长

代自聪

资亨小学 校长

康云华

平山小学校长

张

宇

更德小学校长

张自聪

罗能小学校长

周宗才

新民小学校长

李春水组长负责全面安排协调学校禁毒、防艾教育工作。李朝友副组长任学校禁毒、防艾教育工作办公室主任，高玉学任办公室副主任，共同负责做好学校禁毒、防艾具体筹划、布署工作。各完小校长负责做好各自辖区内的师生员工的禁毒、防艾宣教、抓管工作。

二、制定了学校禁毒防艾教育工作的具体计划

我校“禁毒防艾”教育工作领导小组在学年初即制定有切实可行的防艾、禁毒教育工作计划和时间表，让此项工作有计划、有秩序地开展，做到层层落实，富有实效。

三、确定了以宣传警示教育为核心，法制综合教育为龙头，常规管理不放松的工作思想

我校“禁毒防艾”教育工作领导小组把禁毒、防艾教育作为素质教育的重要组成部分纳入了学校德育教学计划，确立了以宣传教育为核心，以法制综合教育为龙头，常规管理不放松的工作思想，从法制教育入手，以聘请法制副校长到校开禁毒防艾专题讲座、“法律进校园”活动、国旗下讲话、班会、队会等为途径，因地制宜地开展大量宣传警示教育活动，增强学生的法制意识，使学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己，引导学生站在法制的高度上认识“禁毒

防艾”的重要性；以宣传警示教育为抓手，以常规管理为防线，夯实学校禁毒、防艾工作阵线。

四、采用多种形式相结合，使禁毒、防艾教育深入开展 今年的宣传周活动，各校重点组织开展了形式多样的“禁毒防艾”宣传警示教育活动，基本达到了预期的效果，师生员工对此反响较好。总体来说，今年的禁毒防艾宣传周活动重点放在中心校，主要开展了以下三项工作：

（一）开展了一次禁毒防艾知识“国旗下讲话”专题教育活动。要求各学校在周一升旗仪式上，安排教师做一次禁毒防艾知识“国旗下讲话”专题教育活动，把“禁毒防艾”知识传授给每一个师生。

（二）利用主题班会、观看专题教学PPT、校园广播等途径，广泛宣传“禁毒防艾”知识，让学生大大增强了“禁毒防艾”的意识。

（三）办一期禁毒防艾主题少先大队黑板报，对全校师生员工进行“禁毒防艾”宣传警示教育。

通过为期一周的努力，我校在“禁毒防艾”工作中取得了一定的成绩，同时也积累了许多有效的经验。禁毒、防艾工作任重而道远，在今后的工作中，我们将按照上级要求，继续不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒、防艾重要阵地的作用，为学校及己衣当地的禁毒、防艾教育事业做出更多的贡献。

武定县己衣学校 2015年12月2日

2.学校宣传年度工作总结 篇二

以党的“十七”大精神为指针, 认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》, 把省市区教育工作会议精神落在实处;以文化强校为根本, 扩大校园文化育人影响, 打造学校特色品牌;以校本培训为重点, 搞好分层管理, 强力推进教师专业化发展, 提高教师职业道德素质和教育教学业务水平;以科研促教研为主线, 把握科研方向, 搞好定向研究, 不断深化教育教学改革;以提高质量为目标, 努力去创建教育能给予学生幸福, 留给教师快乐的和谐教育环境, 让每一个孩子在校园生活中都能抬起头来做人, 在享受学校特色教育中自主学习, 健康成长, 去不断实现超越自我的梦想。

二、重点工作

(一) 认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省、市、区教育工作会议精神, 领会其实质, 找准契合点, 落实在实践中。

(二) 优化教育管理, 创新教育途径, 体现文化立校, 鼓励师生敢于超越自我, 去努力做最好的自己。让学会负责, 自主发展成为民主小学的教育特色和品牌。

(三) 根据学校发展现状, 构思设计学校第三期集思想性、艺术性、实效性、特色性为一体的校园厅廊文化, 创设德育育人环境, 体现学校教育特色。

(四) 搞好校本教材的开发与修定, 有效地利用责任意识道德储蓄和点燃激情活动, 培养学生团队精神, 形成责任意识, 让学校和班级管理在大音稀声中升华到无为而治的境界。

(五) 认真落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知, 把它与阳光运动一小时有机结合在一起, 提高学生体艺技能和达标率, 增强身体素质和抵抗疾病的能力。

(六) 切实做好校本研训工作, 筹备“十二五”各级科研申报立项工作, 搞好省级课题“以课堂教学改革助推学校特色发展的研究”实验开题, 找准科研与教研的契合点, 通过深化课改凸显办学特色。

(七) 坚持依法治校, 文化强校, 特色养校, 加强综合治理, 保证校园安全, 提高精神文明建设水平。

三、工作措施

(一) 加强班子建设, 不断提高公信力

1.树立科学的管理意识。借鉴“以道治天下”, 因人之欲“用众人之所爱”, “举众人之所举”, 推己及人的思想。坚持以人为本, 懂得珍惜民力, 明确“用”与“养”的关系。用儒家“五常”涵养自己, 影响大家, 凝聚民心, 和谐团队。用道家思想引申管理, 去实现无为而无不为。把握民主的教育理念、管理精髓, 体现独特的管理风格文化内涵。

2.树立为学生、教师、家长、社会服务意识。努力向“四有、四高”标准迈进。既:“有成为学校灵魂的意识、有做教师的教师的本事、有学生人生导师的修养、有与家长沟通交往的能力。”“思想高出一筹, 业务领先一步, 为人谦让一份, 工作争创一流。”

3.树立校荣我荣全局意识。明确职责, 各尽职能, 编制工作责任列表, 绘制学期规划蓝图, 清楚相关应尽义务, 做到我为校荣添光彩, 校为我荣有建树。

4.树立敢为人先的榜样形象。努力做到“五带头”, 既:理论能站排头, 改革敢立潮头, 工作肯吃苦头, 奉献永在前头, 做人带出好头。发扬不怕叫板, 敢于坚持原则的精神, 注重身体力行, 善用行动感召, 放大潜移默化影响。不断增强责任感, 在主动作为、敢于担当中提高学校领导的公信力。

(二) 强化校本培训, 打造高效团队

1.加强理论学习, 增强依法执教意识。坚持每周开展一次读书交流活动, 为教师创造登校园讲坛的机会, 引导大家结合阅读讲收获, 学习案例讲感悟、联系实际讲成功、通过反思讲进取。同时, 组织教师倾听学生心声, 深入开展“教育给予学生幸福, 留给教师快乐”论坛和实践体验活动, 促使教师增长才干, 提高技能, 逐步向教育教学艺术化迈进。

2.解读民主小学校园文化。从教育理念、校风、校训、教风、学风, 到厅廊文化、特色教育等, 每周由一位领导, 包讲一个内容, 列入学校教育常规, 纳入定期工作考核。结合校内教育教学成果, 请身边教师联系实际讲自己成功的教育案例。

3.拟请沈阳师范大学及其它高校专家教授来校讲学。结合“十二五”科研立项, 举办如何做好选题、拟定方案、撰写实验报告等科研培训系列讲座;结合教师专业化发展和课改问题, 请省内专家作关于教师如何自主成长方面的专题报告。

4.加大对教师应用现代教学技术能力的培养, 在普及一般性应用的基础上, 本学期侧重对校园网络视频直播技术应用的培训, 45岁以下的教师要做到能熟练地掌握和应用这一技术。使校内优质教育资源、师资资源得到充分利用。

5.发挥市、区名师作用, 创建校园专家、名师工作室, 根据教师个人条件, 建构教师专业发展梯队, 搞好分类推进, 促进各方面能力逐步提高。通过强化校本培训, 来实现培养一批青年教师, 锻炼一批教育教学骨干, 树立一批品牌教师。

(三) 德育重在育人, 凸显办学特色

1.把培养教师、学生责任意识寓于学校和班级的教育教学之中, 努力创建一支集学生和教师融为一体的和谐团队。在课改的引导下, 达成学生自主学习, 教师主动工作, 师生共同成长的理想教育境界, 让师生在“教”与“学”的课改实践中, 体会到校园生活的幸福与快乐。

2.做好德育校本教材第二稿的使用与修改工作。让学会负责成为民主人学做“真人”的一种人生态度, 把分享快乐变成民主人的一种时尚为人品格, 让超越自我成为民主人永远的精神, 让民主小学的校园文化承载起影响学生发展的独特功能。

3.创建民主小学第三期厅廊文化。做到明确目的, 明晰思路, 体现四性, 既思想性 (内涵、养心) 、艺术性 (品味、养眼) 、实效性 (童趣、养德) 、特色性 (独道、养性) , 融教育于美化与艺术之中。

4.扎实搞好责任意识道德储蓄活动, 要坚持面向全体, 特别要关注班级中需要助一臂之力的学生, 要留给他们走向成功的希望。探索留适当的德育作业, 引导学生从自我、家庭、集体、社会实践活动中学会做人做事。

5.在点燃激情活动逐步走向常规以后, 要把它变成凝聚集体力量的重要载体。不断挖掘活动内涵, 创新教育方法, 引导学生体验成功, 找回自信, 找到新我。让被肯定成为每个学生校园生活的主页, 在追求梦想中去实现自我管理, 自我教育。

6.进一步发挥班主任工作坊优势, 提升班级德育水平。重点放在创建“和谐、文明、清新、向上小家”上, 结合校风、校训、教风、学风内容建构班级的管理理念。各班要围绕“努力做最好的自己”这一小题目, 做好特色育人的大文章。

7.关注男孩阳刚气质培养, 组织新一轮课间十分钟创意设计, 根据塑胶场地特征, 要把一些带有抗击性的运动纳入到游戏之中。使课间活动丰富起来, 让孩子们能在不经意的玩耍中, 得到体能锻炼。

8.充分发挥摇篮工程的育人功能, 把重点从只关注显性效应转移到隐形教育上, 做到面向全体, 关注和了解每一个学生, 尽力去开发每个学生所具有的个性潜能, 除学校“三队”活动以外, 各科教师都要积极行动起来, 努力创建本学科的兴趣特长活动小组, 让不同的学生在不同的活动选择中得到最好的发挥, 促进全体学生去实现人尽其才的发展。

(四) 坚持科学发展, 完善课改创新

1.严格执行国家、省、市下达的课程计划, 开全课程、开足课时, 规范教学常规, 把教师执行课程计划, 列入教学执法, 未经学校批准, 教师不得以任何理由随意串课、停课。

2.坚定科研兴校的理念, 坚持以科研促教研推动学校课改向纵深发展的思路。本学期在做好“十二五”科研立项筹备工作的同时, 还要做好“以课堂教学改革助推学校特色发展的研究”实验开题。以该课题为核心, 展开多项实验研究, 促使已被推广的“先学后教, 做中辅导, 多元互助, 作业激励”的课堂教学改革得到进一步完善。

3.坚持课改以科研为导向, 以教研为基础, 通过课改去实现培养学生终生学习愿望和能力, 解决学生会用书, 会读书, 会学习的问题。每周一次的集体教研活动, 要体现主题鲜明, 研之有实;要体现学术交流氛围, 敢于直言, 知无不言;要围绕课堂改革, 展示亮点, 反思不足;要用事实说话, 学生乐学, 能力增强, 减轻负担。坚持每月一次以学科组为单位进行全校规模的教研展示汇报, 并把它列入学校争先创优活动。

4.实施“给、放、诊、推”研训策略, 结合“四课”开展研究。期初领导的“引领课”, 教研重点放在解惑答疑和明理;期中教师的“研究课”, 教研重点突出专题研究有结果;体现灵感的“微格课”, 教研重点关注创新亮点和突破;名师工程的“示范课”, 教研重点落在完整把握和学习借鉴。

5.发挥窗口学校辐射作用, 带动协作体学校共同发展。按计划落实帮扶送教, 资源共享等活动, 促进协作体学校均衡发展。

(五) 认真贯彻《两个条例》, 确保体艺2+1项目落实

1.认真落实体育、卫生工作条例, 严格执行体育、卫生课时新规定, 把它与大课间活动融为一体, 作为学校每天必保的学生户外“阳光运动”时间, 任何学科和教师都不得挤占。

2.认真落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知, 制定学校“体育、艺术2+1项目”实施方案和操作细则。确定民主小学学生体育、艺术“2+1”技能达标标准及相应的考核办法, 期末做好汇总统计。

3.体育课要加大对学生的体能训练, 做好体育达标计划, 并按计划有组织的开展体育达标活动。要遵循运动规律, 强化训练体现循序渐进;要有对班级学生体能情况的了解和分析, 有计划地搞好分类推进。

4.加强对两操、两活的管理。本学期侧重对准确定位, 规范动作进行强化训练, 从而提高眼操质量。间操要保证出勤率, 强化动作规范, 运动量达标, 此项指标要列入班主任和任课教师的工作业绩。

5.将“先学后教”的课改模式引入心理辅导课堂, 改变传统的讲授方法, 探索出适合学生口味, 能满足学生心理需要的课堂建构模式, 让学生在轻松愉快中学习和收获, 掌握心里排解释放压力的具体办法。积极开展心理咨询活动, 做好预测指导, 将学生的心理障碍及早消灭于萌芽之中, 提高学生的身体和心理健康水平。

6.关注春、夏两季常见的肠道传染疾病, 把住病从口入这个源头, 大力开展“讲卫生, 爱清洁, 不得病”系列宣传教育活动。结合自我责任意识教育, 从养成良好习惯做起, 要求人人做到四勤、四带和四不。后勤要把住饮用水和食品质量安全检疫环节, 必须确保进货渠道和师生的生命安全。

7.结合抚顺创建文明城活动, 大力抓好春季校园公共卫生清扫和保洁工作, 组织人力对校园环境进行彻底清理。不留死角, 不留隐患, 不留病源, 保证环境整洁, 做到有效防范。

(六) 立足文化强校, 搞好综合治理

1.坚持依法办学, 维护教师和学生的合法权益, 保证师、生的人权和利益不受侵害。转变学校管理理念, 创新管理手段和方法, 做到教育思想立足人本, 教育方法力求科学, 教育过程体现人道, 教育行为具有艺术。

2.坚持责任落实, 把安全和稳定工作作为学校的头等大事来抓, 落实各项安全制度, 完善各种防范预案, 把住安全源头, 以确保师生的生命安全。严格执行学校出入报告、登记制度, 严禁闲散人员混入校园, 谢绝家长入校给学生送东西等。

3.关注安全教育和防范, 完成从文本向实战的行动转移。定期面向师生开办安全教育讲座, 每月组织一次校内安全逃生演练, 每遇节假日必致家长一封信, 及时预防和处理季节性灾害, 严禁学生将危险物品带入校园, 一经发现要做到及时妥善处理, 将一切隐患都消灭于萌芽状态, 减少学生人身安全事故的发生。

4.坚持服从上级, 认真落实政府相关规定, 协助有关单位和部门搞好周边环境的治理整顿;积极参与抚顺争创文明城活动, 搞好大环境卫生保洁;认真落实计划生育基本国策, 关心大龄青年的婚姻和生育;做到政令畅通, 处理好百姓关心的热点问题, 严禁有偿家教, 严禁搭车收费, 严禁向学生推销商品, 严禁为师不正、处事不公、体罚和变相体罚的问题发生。

5.坚持为一线服务, 做好后勤保障工作。保证教学一线必备品的及时供应, 保证教学采光用电, 保证建筑设备安全, 复杂工作不怕繁琐, 解决问题不厌其烦, 满足供应服务周到, 物品管理清晰登记, 外借使用履行程序, 简约生活关注点滴, 发现问题及时处理, 自主作为行动积极, 外出购物坚持原则, 不贪不占廉洁自律。

6.强化防患意识, 食堂一切工作要确保安全第一, 严格执行食品卫生防疫相关规定。食堂工作人员要做到持证上岗, 定期做到统一体检;管理人员要做到经常深入, 掌握情况靠前指挥;采购人员必须坚持原则, 保证食品进货渠道, 保证货物质量新鲜。保证食用餐具用后及时清洗消毒, 生、熟菜板刀具分类存放, 备用物品安放要做到防虫防鼠, 值班人员离开前必须做到灭火断电, 为防意外要形成各种防范预案。努力提高伙食质量标准, 让大家吃得满意, 吃得放心。搞好“三防”消除隐患, 按岗分工负起责任。

7.坚持家校联办, 共创教育辉煌。充分发挥家长学校的功能, 举办普及法律法规, 传授教育艺术, 如何行为示范家教讲座;结合社会、家庭热点问题组织教育沙龙;请家长走进课堂、参与活动、主动接受监督;通过完成特殊作业指导家长学会完善自我。搞好开放周活动。

3.学校宣传年度工作总结 篇三

牧童副厅长指出，教育新闻宣传工作承担着传播党和政府以及教育主管部门关于教育工作的法律法规和方针政策的任务，对各级教育行政部门和各级各类学校在治教和办学方面起着传递信息、交流经验、推广典型的作用，对激发广大教育工作者的工作热情产生着积极影响。省教育厅始终高度重视教育新闻宣传工作，成立了新闻工作办公室，全面领导教育新闻宣传工作。最近，又专门召开了全省教育新闻宣传与信息工作会议，对进一步加强与改进教育新闻宣传和信息工作进行了全面部署，厅办公室还独立设置了宣传与信息科，配齐配强了专职工作人员，具体负责指导全省教育系统新闻宣传和信息工作。

教育报刊是宣传党的教育方针政策，展示教育事业改革发展成就和优秀教育工作者事迹，指导教师专业成长和学生全面发展的报刊，是优质教育资源的重要组成部分，切合教育实际，符合广大师生的需要。中国教育报刊社和黑龙江教育杂志社的教育报刊是我省教育工作者、广大师生工作和学习的主要报刊，是最具有权威性的教育主流媒体，为宣传党和政府的教育方针政策，传播先进的教育管理经验，指导教育教学改革实践履行了重要而光荣的职责，在推进全省教育改革发展中发挥了不可替代的作用。近年来，我省教育主流媒体对我省教育改革发展进行了大力宣传，对教育重大政策、改革发展成果和先进典型进行了全面报道，特别是今年5月以来的“最美女教师”张丽莉宣传活动，我们的教育媒体发挥了很好的作用。

牧童副厅长强调，教育报刊订阅工作是教育宣传工作的必要延伸和落实，如何订好、学好、用好教育报刊是我们必须高度重视的问题。为此，各地各校要采取多种形式做好教育报刊的宣传推介工作，要积极热情认真地组织好订阅和学习活动，切实保证教育报刊的订阅数量。从教育部到省教育厅主要领导对基层学校订好、学好、用好教育报刊都给予了高度关注。《黑龙江教育》的征订工作也要在保证原有数量的基础上，消灭征订空白点。同时，各地各校要加强自身建设，切实履行职责，充分发挥好教育报刊宣传工作的主体作用。加强教育报刊订阅的监管工作，规范秩序，严把学生报刊进校园关，坚决抵制那些以商业盈利为目的，内容和质量不良的报刊进入校园，务必确保我们自己的优秀教育报刊在校园文化建设中的主导地位。

在会议上，黑龙江教育杂志社：2013年《黑龙江教育》重大变化是要创办《黑龙江教育》（时政版）。杂志社将克服人员和经费的不足，全力支持和发展《黑龙江教育》（时政版），《黑龙江教育》（时政版）将以教育时政新闻为主打，针对教育的热点问题、焦点问题，教育的社会话题，围绕教育厅工作的重大决策，做好深入的新闻采访和研究，努力在凝练龙江教育理念，打造新鲜的教育典型上下工夫。在2013年，为了进一步确立《黑龙江教育》全省教育宣传主流媒体的地位，为了进一步加强杂志与省教育厅各处室的联系，为了保证《黑龙江教育》（时政版）的权威性和及时性，《黑龙江教育》（时政版）将与省教育厅办公室联办；《黑龙江教育》（中学版）和《黑龙江教育》（小学版）也将要积极的与省教育厅相关处室多方联系。为了加强杂志与多方的联系，我们将在2013年成立编委会和理事会。

哈尔滨市呼兰区教育局副局长杨国峰：全区从上到下，层层签订了做好通联工作的责任状，制订了实施方案和任务分解表，从组织的保障上具体落实了黑龙江教育报刊征订和新闻、经验的宣传工作。做到了年初有布置，年中有检查，年末有考核验收。对宣传通联工作搞得好的学校和单位进行通报表彰和奖励，差的单位提出批评，做到了奖罚分明。几年来，为了完成各类报刊的征订任务，全区上下采取了有效措施来推动工作的进展，教育局班子成员每年都深入到各基层学校，面对面地向学校领导宣传教育报刊征订工作的意义，具体抓通联的工作人员深入到教师和学生之中进行宣传推荐，并利用教育工作目标管理考评之际进行督办，从而取得了学校领导和同志们的理解和支持，拓宽了报刊征订的渠道，扩大了征订工作的覆盖面，做到每一名教师手上都至少有一份报刊杂志，使我区每年都顺利完成了省下达的教育报刊征订任务。

为全面提升全区教育教学质量营造良好的舆论氛围，达到反映工作进展、总结工作经验、推动工作进程的目的，我们围绕年度中心工作，突出对学校全面实施素质教育、提升教育教学质量、强化学校内部管理、减轻学生过重课业负担等方面的宣传和报道。充分发挥宣传通联工作的指导功能，加大挖掘力度，拓展思维空间，将一些好的做法、好的想法逐步推出。及时将课程改革实验中一些具有指导意义的做法梳理出来，进行探索和研究，并用于指导课改实践；及时反映和交流学校教育教学管理工作中的先进做法，并在中小学进行推广；及时宣传和报道学校的办学特色，引导学校全面实施素质教育。

望奎县教育局副局长姜术平：《黑龙江教育》作为全省教育的一个重要平台，也是我们基层教育工作者展示和探讨、借鉴教育资源的一个不可或缺的阵地。我县教师每年都能做到人手一份，这给学习提供了极大的方便，我们要求教师每年都要学习借鉴《黑龙江教育》中一些好的研究成果，将之运用到自己的教育教学之中，并结合自身的教学实践总结教学经验，将理论与实践紧密地结合起来，极大地促进了教师业务素质和理论素养的提高。教师在学刊中尝到了甜头，得到了实惠，所以每年底教师们都争相订阅刊物。我县有教师还将其总结出一句话，叫“一刊在手，教研不愁；阅读黑教，年年提高”，确是教师们内心情感的真实写照。

我们在教师中大力宣传《黑龙江教育》这个平台在我们教育教学中所起到的巨大作用，引导教师从中吸取营养，鼓励教师多读、多看、多想、多研究、多探讨，从中产生出感受、产生出心得，使这一平台在全县中小学得以不断拓展。无论是城内教师，还是乡下的农村教师，都对《黑龙江教育》有了更加深刻的认识，都喜爱上了这本刊物。有耕耘才有收获。通过教育通联这一平台，我县每年都有70余篇教育教学研究及实践性文章在各级各类教育报刊发表，中小学生的作文每年也都有100余篇登上了国家和省级的报刊，中小学师生学习的热情也越来越高涨，我县的教育通联工作更是一步一个台阶地不断跨越，年年都能取得丰收的成果。

哈尔滨市香坊区教师进修学校杨修宝：我从教18年，《黑龙江教育》引领、指导、陪伴、帮助我18载！在我刚参加工作时，《黑龙江教育》中经典的教学案例，精彩的教学设计，精当的教学策略，精良的教学方法深深地吸引了我并帮我解决了教学中诸多问题，也让我的教学方法有了改变，课堂效果逐渐起色。

做了教研员后，《黑龙江教育》给我指点迷津，“专家视界——新课程教学研究系列讲座”栏目中的很多文章让我受益匪浅，让我有了学习、教研的动力，有了创新教研策略的想法。更重要的是激发我写了一些关于语文教学的认识，并发表在《黑龙江教育上》。《黑龙江教育》几年来推出了十几位黑龙江省的名师，对他们的教学事迹、教学风格，教学研究、教学纪实进行了详细的报道。很多老师学习效仿他们！近年，我有幸参与了《黑龙江教育》策划的“重大选题报道——语坛论剑”栏目的策划、研讨、撰稿等一些列活动。这是《黑龙江教育》发出的“中国小语教育的声音”，为一线教师开方下药，指点迷津！

4.2010年度宣传工作总结 篇四

（数据截止到12月31日）

2010年，宣传工作在大队党委及大队的正确领导下，在相关部室的大力支持下，在各单位的密切配合和全体员工的共同努力下，按照全年既定工作目标，较好的完成各项工作。

一、主要指标完成情况

1、宣传工作

1）对内宣传：分公司闭路台用稿**篇。

2）对外宣传：共计00条新闻。省、市级报社用稿00篇，国家级报社用稿00篇；市级电视台视频新闻用稿00篇。超额完成分公司计划任务。（计划00篇，超额00篇）。

二、2010年主要工作及主要做法

1、立足创新，注重实效，推进企业文化建设 2010年，***宣传工作紧密结合大队工作实际，努力做到在巩固中提高、在创新中发展、在改进中加强、在务实上着力、在服务群众中突破、在统筹兼顾中整体推进，取得了新成效、新进展。宣传文化工作的整体实力、竞争力和影响力不断增强，呈现出重点突出、亮点频现、整体推进、蓬勃发展的良好态势，为推进大队整体的文化建设，提供了有力的思想保证、舆论支持、精神动力和文化条件。

1)以打造魅力**为突破点，新闻宣传工作取得长足进步。进入秋冬季生产大会战以来，为了打造魅力**，新闻宣传工作围绕会战开展了大范围的主题宣传工作，为生产建设助威，为员工发展鼓劲，为稳定造势，取得了可喜成绩。****在全国、省、市等多家平面媒体上稿00余篇，在**市台、局电视台播发新闻00条，拍摄基层专题00个。为了充分调动基层的宣传力量，大队还根据上稿级别、上稿量等给予相应的奖励，进一步激发基层员工的创作积极性，突出了以大学生。。等一批优秀的基层宣传力量。

2)以丰富群众文化生活为着力点，加强网络平台建设。为了丰富群众文化生活，搭建员工交流平台，大队充分利用**论坛，结合了生产实际新创办了安全之声、****秋冬季生立会战等多个专题栏目。尤其是秋冬季生产会战专题中，新闻速递、人物风采等一系列反应员工会战动态的栏目中，员工积极对会战中身边典型的人、事、班组等进行了重点的宣传，为大队在分公司会战宣传中造势，赢得了大队各基层队的普遍赞誉。

3)以加强宣传队伍建设为落脚点，提高企业文化宣传力度。以提高思想政治素质和创新能力为重点，切实加强宣传队伍自身建设，加强对通讯员建设的指导协调。在宣传思想上树立“有为才有位，有位需有才”的思想意识，对有特长的基层员工进行重点培养，并推荐优秀人才参加相关的竞赛，以达到激励的目的，做到人尽其才，才尽其用。在分公司组织的应用文写作比赛中，在总体及三个单项中，大队共有33人喜获佳绩，其中各项第一、二等奖均产生于****。为了充分发挥基层通讯员的宣传骨干的作用，还通过组织小故事征集等方式，帮助他们理思路、解难题、出成果。

三、工作中存在的不足及整改措施

过去的一年，宣传工作取得了显著成绩。成绩的取得是分公司及大队正确领导的结果，是大队各基层单位共同努力的结果。同时，我们也清醒地看到工作中还存在一些不足，如基层文化建设还有待进一步加强，围绕企业发展的宣传力度需进一步加大。这些问题和不足，都需要我们在今后的工作中不断加以解决。

1、深入基层走访次数过少，对基层的生产生活安排的方式方法缺乏足够认识，导致与基层在采访和信息采集中，信息掌握不及时，发生新闻漏报情况。

2、缺乏对质量、安全、技术方面的专业知识，使宣传报道的深度不够，形成宣传报道重生产，偏形式的情形。

3、对基层上报稿件的质量工作管理不严格，基层中队上交稿件出现严重应付现象，给大队宣传在广度上形成了瓶颈。

4、对基层通讯员培训不够，大队论坛缺骨干力量。针对以上工作中存在的不足，对今后工作有以下打算: 2011年重点工作思路：

在新的一年里，宣传工作将继续“三多”、“三勤”、“三提高”的工作做法，围绕大队的年度方针和目标，总结上一年的工作经验，在继续发扬以往的优良传统的基础上，认真贯彻和落实上级的各项要求，对所出现问题努力做到以下几方面：

1、积极创新通讯员活动，以活动带动奖励，以奖励激励人才发展。在过去一年中，**论坛以组织的小故事征集活动为载体，以讲述身边故事为主题，以一场电影为奖励，得了到了广大通讯员的积极响应及认可，调动了广大通讯员的创作积极性，形成了通讯员们在工作中娱乐，在娱乐中学习的良好氛围。

2、定期组织青工活动，将安全、质量、技术与活动相融合，增强机关与后勤，干部与员工间交流。为加强各方面的业务学习及交流。应充分调动青年员工力量，利用一切可利用的学习机会，如员工座谈、现场观摩、技术交流等。创新工作形式，杜绝形式主义，避免员工走场现象，将活动做到有意义，深入人心。

五、结束语

5.2006年度宣传信息工作总结 篇五

2006年，城投公司以“三个代表”重要思想和十六届六中全会精神为指导，紧紧围绕城市建设投融资中心工作，坚持正确的宣传舆论导向，充分利用宣传报道这一重要的思想武器，大力宣传公司在城建投融资领域、党建和精神文明建设领域涌现出的好人好事，以此来激励人、鼓舞人、鞭策人，并取得了突出的成绩。

一、强化领导，建立健全宣传信息工作组织网络 信息调研是各项决策的重要基础和依据，也是领导了解情况、指导工作的重要手段和渠道，在城市建设投融资工作中起着十分重要的参谋和助手作用。2006年，围绕城市建设投融资中心工作，把宣传信息工作放在重要位置，年初就制定了宣传信息工作意见和实施计划，有力推进宣传信息工作的有效开展。精心构筑宣传信息工作组织网络，由主要领导亲自挂帅，公司办公室具体负责，在各职能部门和直属单位设定了兼职信息员，形成了层层抓信息，一级抓一级，各负其责，齐抓共管的良好格局，保证了宣传信息工作的顺利开展。

二、围绕中心，不断增强宣传信息工作服务功能

宣传信息工作的根本目的就是体现服务中心工作的要求。为了给上级部门和相关单位报送更多的有价值的信息，宣传信息工作始终坚持站在为领导决策和服务中心的角度出发，坚持不懈地提高工作的主动性和时效性：一是时刻关注宏观政策动向，自觉主动地掌握最新投融资动态，不断提高信息工作与城建大局的关联度；二是积极参与公司决策方案的研讨和论证活动，提高宣传信息工作与决策思维的贴进度；三是主动了解公司各项工作的进展情况，提高信息的可信度；四是主动到基层掌握各项工作的部署、落实情况，提高信息的准确度。做到了宣传信息工作“思路超前，决策追踪，经验总结，问题分析”的目标。如今年编发的城建投融资创新专刊——《融资手段多元化和融资工具创新》等信息，较好地为领导决策，为城建融资创新提供了超前服务。

三、加强沟通，积极搭建城投宣传信息交流平台

交流是宣传信息工作的一项重要功能，通过信息的交流，可以了解最新的行业动态和理论研究，共享先进的运作模式和经验成果。2006年，城投公司通过“走出去，请进来”的方式，先后与全国10余家城投公司进行了直接的信息交流活动,相互学习，彼此借鉴，共同发展。积极参与协作联络会的各项重要会议、活动，并成功承办了2006年度城投公司协作联络会信息工作会议，扩大了与各地城投公司的交流面，深化了与各地城投公司的契合度，增强了与各地城投公司的吸引力。学习到了更为先进的城市经营理念、学习到了更为丰富的融资方式、学习到了更为成熟的运作方式。

四、夯实基础，努力提升宣传信息服务质量水准 质量是信息的生命，没有质量的信息是无益的信息，甚至是有害的信息。城投公司十分注重开发信息资源的意识，对收集的信息进行归纳整理，分析综合，集零为整，化缺为全，从信息中开发更深层次的信息。时刻关注最新行业动态，认真加以研究分析，从各类讯息中挖掘深度信息；不断强化信息写作水平，结合公司信息工作的实际对公司信息员进行培训，逐步提高信息工作人员的业务素质、写作水平和理论修养，不断增强信息工作人员的责任感、使命感，使之不断适应新形势下城建投融资工作的需要，为宣传信息工作的顺利开展夯实了基础，为宣传信息工作的健康发展提供了可靠保障。

6.年度对外宣传工作总结 篇六

年度对外宣传工作总结 2006年是实施“十一·五”发展规划的第一年，也是我县推进新型工业化进程，建设社会主义新农村的重要一年。今年以来，___县对外宣传工作紧紧围绕县委、政府的中心工作，遵循“服务经济、促进开放、扩大影响、树立形象、构建大外宣格局”的外宣宗旨，进一步优化外宣工作机制，通过新闻外宣报道和开展各种外宣活动等方式，积极对外宣传___的发展战略、投资环境、资源优势和文化特色等，全面对外展示___的整体形象，增进了外界对___的了解。

一、主要做法和取得成效(一）完善机制，明确责任，加大奖励，构建外宣大格局。今年以来我县着力构建大外宣格局，完善了外宣机制。制定下发了《2006年___县对

外宣传工作要点》《关于加强我县外宣工作的措施》等文件。为进一步加大新闻外宣力度，调动各单位和广大新闻工作者的积极性，年初县上拿出万元专项资金对2005年外宣工作成绩突出的单位和优秀通讯员进行了表彰奖励,为2006年的外宣工作奠定了良好的基础。为落实责任，我县把新闻外宣纳入考核，层层分解，给一级考核单位压担子、定任务，建立了新闻外宣稿件季通报、年考核制度，构建了对外宣传工作的大格局。各单位、各部门围绕当前的中心工作，在宣传部门的引导下，把握舆论导向，突出工作亮点，较好地开展了对外宣传工作。截至目前，外宣已进行8次专项督查，对完成情况不好或无作为单位已通报批评。

（二）采取“请进来走出去”借船出海的办法，提升___的影响力。今年，我们邀请了中央电视台、新华社新疆分社、新疆日报、新疆经济报、新疆人民广播电台、新疆电视台、阿克苏报等媒体的老总、编辑、记者50余名到第1文

秘版权所有我县采访。在接待中，根据媒体的不同特点，我们有针对性地选择一些选题，制定采访方案，积极向他们提供资料，特别是围绕___近年来政治、经济、文化生活发生的巨大变化，加大了宣传力度，并邀请相关领导向他们介绍情况。热情地接待，精心的采访安排，给来访的客人留下了深刻的印象。来访的媒体及时对我县的经济发展、城市建设、社会稳定、人文历史、资源优势等进行了多角度的充分报道，既有大篇幅的文字，又有直观的图片，既有专题又有综述。在地区内外产生了一定的影响，收到了良好宣传效果。尤其是3月11日央视七套播出的《___小刀作坊》，时间达23分钟，重播两次，加之有关___小刀的稿件在新疆日报、新疆经济报的刊发，充分地展示了___民族手工艺品的特色，在区外引起了关注，为我县的经济发展营造了良好的舆论环境。7月14日央视10套《见证》栏目播出《家住沙漠中》短片，时间为第1文秘版权所有半

小时，较为全面地反映了我县塔克拉玛干沙漠边缘维吾尔族生活的民俗风情。截止11月10日我县在中央电视台、广播电台上稿5条，自治区级的媒体刊稿827篇（条），地区媒体刊稿1007篇，共计1834条。

（三）抓好外宣队伍建设，夯实外宣基础。按照外宣工作计划，年内举办两期新闻业务培训班。县外宣办以此为切入点，把加强外宣队伍建设作为基础性工作抓好抓实。分别在3月16日和10月28日召开了___县外宣工作上半年和1-9月的工作会议，共举办培训班两期，聘请新疆经济报、阿克苏报总编、记者等人授课并给予现场指导，参培范围覆盖到各系统、行业以及乡镇，人数达200余人。为了重点培养骨干通讯员，我县从农业、水利、教育、城建及各乡镇抽调了10名骨干通讯员，于4月19日至27日参加了新疆日报社举办的为期8天的新闻业务骨干培训班。同时，紧紧抓住外界媒体到我县采访的机会，积极选派骨干记者、通讯员跟随采

访，以提高他们采写新闻的能力。通过以上措施，我县新闻稿件的数量保持了较好的持续增长势头，稿件质量有了明显提高。

（四）以节、会为载体，突出主题，注重特色，开展对外宣传。外宣工作是一个系统工程，需要各部门、各单位的密切合作，相互支持，才能发挥整体功能。外宣办紧紧围绕县委、政府阶段性中心工作，抓住优势，选准突破口，通过有效的宣传，为扩大___对外开放，尽快把资源优势转化为经济优势，结合到上海、洛阳、浙江参加各类经贸洽谈会的契机，经贸部门积极制作各类宣传册、宣传品。将我县民族手工艺品、花帽、手工编织品、葫芦烫画等各类手工艺品展示给区内外，尤其是___小刀获得乌洽会旅游纪念品金奖，还有___一杆旗抓饭获全疆十大金牌小吃和“金厨“奖等荣誉称号。为宣传推介___起到了积极作用，有效扩大了我县民族文化的影响；同时，县外宣办抓住阿克苏地区推广___基层组织建设经验的契机，借中央政治

7.学校宣传年度工作总结 篇七

当下大多数高职高专院校图书馆已经逐步认识到了宣传和教育在图书馆工作中的重要性, 但由于经费、人员等方面的制约, 高职高专院校图书馆的宣传和教育工作表现出活动少、效果不明显、影响范围小等特点。笔者对甘肃省21所高职高专院校图书馆进行调查, 发现大多数院校的图书馆都开展了新生入馆教育, 但宣传方式只是“走过场”式的简单参观, 效果不明显。有个别学校的图书馆制作了读者手册, 参观时为学生发放。多数院校没有开展“读书日”宣传活动, 即使开展的院校也多是通过悬挂横幅的方法来宣传, 学生参与程度低。多数院校有图书馆网站, 但网站形同虚设, 内容少, 更新不及时, 学生访问率低。在笔者调查的这21所院校里, 有少数院校开设了文献检索课, 其中一些学校在秋季开学时集中对大一新生开设文献检索课, 但效果不是很理想。有极少数学校的图书馆定期为读者开展讲座和培训, 很少有图书馆定期出版馆办刊物。由此看来, 高职高专院校图书馆的宣传和教育工作的影响面小, 还没有真正深入到广大读者当中。

2 高职高专院校图书馆在宣传和教育工作中应注意的问题

2.1 以读者为中心, 了解读者的需要

图书馆的一切工作都是直接或间接为读者服务的。开展的宣传教育工作也要紧紧围绕读者, 切实做到“以读者为中心”。图书馆工作人员只有对不同读者的阅读心理、阅读规律等进行深入细致的研究, 才能做到有的放矢, 使图书馆的宣传教育工作更具针对性[1]。因此, 图书馆工作人员要经常对图书借阅情况进行统计分析, 以了解读者的真正需要, 为图书馆的宣传教育工作提供科学依据。同时, 图书馆还应借助馆长信箱、调查问卷等形式, 汲取广大读者对图书馆各项工作的建议和意见, 以减少宣传教育工作的盲目性。

2.2 借助校内外力量进行宣传

图书馆的宣传教育工作需要大量的人力和财力。为此, 图书馆可与教学科研部门、宣传部门、学生管理部门、学生团体和信息供应商合作开展宣传工作。教学科研部门对教师、学生的教学与科研信息比较了解, 与之合作能更有针对性地满足教师对教学与科研信息的需求。宣传部的职责是负责学校的对内、对外宣传。团委、学工部和学生会比较了解学生、善于组织学生工作, 与之合作便于组织学生有效开展图书馆的宣传与教育工作。学生社团是当前高等学校教育教学工作的重要组成部分, 社团成员在学生心目中有着较强的影响力。而且学生社团成员的投入, 能充分发挥大学生读者的主体作用, 加强图书馆与大学生读者之间的主客体互动效应, 带动更多大学生读者的参与[2]。另外, 一些图书商、数据商也有宣传自己的强烈愿望, 因此在图书馆的宣传和教育活动中也可以请他们参与进来, 实现共赢。

2.3 重视图书馆精神的宣传

图书馆精神是图书馆工作人员应该持有的最重要的理念, 只有让图书馆精神扎根于每位工作人员的心中, 高职高专院校的图书馆才能树立起良好的形象。图书馆精神的实践要靠每一位图书馆工作人员共同努力。图书馆工作人员的素质非常重要, 不仅要有科学文化知识, 关键还要有一颗乐于奉献的爱心。每位工作人员都要以先进的服务手段、灵活的服务方式、热情的服务态度和崇高的敬业精神来营造一个优质的服务环境, 给读者创造一个温馨和谐的借阅环境, 使图书馆的宣传教育工作落到实处。

3 我校图书馆宣传和教育工作的实践

3.1 对新生的宣传和教育

我校图书馆每年都开展对新生的宣传和教育工作, 主要内容包括图书馆概况、资源分布和服务项目。在秋季新生入校时, 主要采取悬挂宣传标语, 更新宣传板内容等措施。为了使新生尽快熟悉图书馆, 在参观时, 组织有丰富工作经验的图书馆工作人员给新生介绍图书馆的性质、功能、特点、任务、作用及规章制度, 讲授一些有关图书文献的分类、目录常识及联机公共检索目录 (OPAC) 的检索方法, 介绍图书馆布局、馆藏情况、分类体系、服务时间、内容和项目, 使新生能够全面了解、熟悉图书馆, 为其能够正确利用图书馆打下基础。参观结束时, 每班发放3到5份读者手册, 让他们传阅学习。在2010年的新生入学教育中, 我馆专门编辑出版了一期以“新生如何利用大学图书馆”为主题的图书馆馆报“图苑”, 实践证明, 入馆教育时采取讲解和发放读者手册相结合的宣传方式是切实有效的。

3.2 开设数据资源讲座和进行读者培训

我校图书馆购买了中国知网的中国期刊全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、万方数据资源系统以及五万册超星电子图书。此外, 我校图书馆还是CASHL (中国高校人文社会科学文献中心) 和NSTL (国家科技图书文献中心) 的会员馆, 为全校教师开展原文传递服务。为了更好地服务师生, 引导在校师生充分利用数字资源, 图书馆经常举办有关网上数据库和检索知识的讲座, 并适时提供上机的机会。针对学生读者, 我们培训的主要内容包括:各种数据库的收录范围及检索方法、途径和策略, 网络信息资源检索工具以及网络环境下使用图书馆和获取信息的能力。对于教师读者, 我们在多个系部开展了“数字资源走进系部”宣传活动, 为教师讲解CASHL和NSTL的使用方法。在这些活动中, 我们还精心设计了调查问卷, 以便及时了解读者对数字资源的需求和建议。

3.3 加大对图书馆网站和学校网站的宣传

我校图书馆从1999年开始有了自己的网站, 2007年完成第2版, 目前, 第3版已经完成并对外发布。我校图书馆主页设有本馆概况、书目查询、新书推荐、读者指南、服务导航、馆内新闻和馆藏资源等栏目。网站上有馆长信箱, 为图书馆和读者交流提供便捷的方式。图书馆有专职信息员更新网站内容, 及时公布馆内外新闻、各种培训通知、数据库采购信息等内容, 以吸引全校读者的关注。网站上还有一些介绍数据库使用的课件, 供读者学习。通过图书馆主页, 读者可以查询图书馆馆藏书目, 查看自己的借阅信息, 实现续借、网上荐购图书等。我校图书馆使用的是汇文文献管理系统, 可以自动完成读者订制信息的推送服务和读者到期提醒的邮件服务。除了充分利用好图书馆的网站进行宣传外, 我校还经常在校园网上报道图书馆的信息, 而且, 我们还在做一些图书馆的利用等方面的视频, 上传到网上供读者学习。

3.4 开展“读书月”系列活动

我校图书馆将每年4月定为“读书宣传服务月”, 我们积极和学校团委、学校宣传部、大学生社团合作, 开展不同主题的读者宣传活动, 让更多的读者走进图书馆、了解图书馆。2011年4月, 我们与学校团委合作开展了“中华诵”经典诵读大赛、校园文学手抄报大赛等系列活动, 在全校师生中引起巨大反响。4月23日是“世界读书日”, 图书馆在校内多处悬挂横幅、设置展板, 学校的电子屏幕上也反复滚动着宣传标语。中午, 图书馆和团委还开展了文体表演、知识问答等一系列活动, 吸引了很多学生参与。在这些宣传活动中, 我们力争做到宣传内容全面, 重点突出。另外, 还通过现场咨询活动, 积极解答读者的疑惑。通过向读者发放问卷调查表, 征求读者的意见和建议, 及时了解读者在利用图书馆资源的过程中遇到的问题和困难。

3.5 开设信息检索课

我校于1989年由中专升为大专, 不久, 学校就开设了信息检索课。同时, 图书馆也设立了文献检索教研室, 由图书馆教师担任信息检索课教师。目前, 我校信息检索课主要对大二学生开设, 共20课时。讲授内容主要包括信息检索基础知识、图书馆利用、网络信息资源、数据库检索、事实数据检索和科技论文写作等方面。授课时结合图书馆购置的各种数字资源, 注重有关数字资源的内容, 突出计算机信息检索、数据库资源的使用、网络信息资源的利用等知识, 以提高学生的网络检索能力和使用数字资源的自主意识。我校信息检索课重视实际操作, 所有的讲授内容均安排在多媒体教室, 教师可以现场演示。其中有6个课时安排学生上机操作, 教师现场指导。通过系统的课堂教学和实践操作, 学生对各类资源的使用方法和技巧有了初步的掌握, 从而达到提高各类资源的利用率的目的。在开设信息检索课的这几年里, 教师素质得到了很大提高, 授课的7名教师中, 2名教师取得了副高级职称, 3名取得了中级职称, 这又在很大程度上促进了教学质量的提高。我校信息检索课不仅在提高学生信息素质、增强学生信息意识和信息获取能力方面发挥着重大作用, 也为图书馆在全校学生当中赢得了良好的口碑。

3.6 重视对图书馆精神的宣传

相对于专门的宣传, 图书馆精神的宣传需要管理层对图书馆精神进行充分阐释, 更需要全体职工在日常工作中的践行。我馆除了经常对职工进行专业培训和继续教育外, 还要求图书馆工作人员认真对待每一位读者, 倾听他们的呼声。另外, 我们还要求大家在日常服务中运用文明礼貌语言, 力争给读者留下完美的印象。

3.7 其他措施

2010年, 我校与中国电信合作开始了“翼机通”建设项目, 实现“翼机通”与汇文图书管理系统成功对接, 2010级全体新生开始用手机卡借阅图书。

关键词：高职高专院校图书馆,读者宣传,读者教育

参考文献

[1]许红梅.高校图书馆宣传教育工作浅析[J].民办教育研究, 2009 (8) :68~70.

8.学校宣传年度工作总结 篇八

2012年以来，我省教育宣传工作在各级教育行政部门的共同努力下，取得了较好的成绩，为云南教育的改革发展营造了良好的舆论氛围，为办好人民满意的教育提供了坚强有力的思想保障，为云南省教育事业的发展发挥了重要作用。为弘扬先进，进一步加强教育宣传工作，使之更好地服务云南教育事业发展，决定对2012年度教育宣传工作成绩突出的先进集体、先进个人给予表彰奖励。

希望受表彰的先进集体和先进个人珍惜荣誉，再接再厉，再创佳绩。全省各级教育行政部门和学校，要以先进集体和先进个人为榜样，进一步提高认识，加强领导，采取有力措施，把教育宣传工作纳入日常管理，抓好抓实，确保教育宣传为云南教育的改革发展提供强大的精神动力和有力的舆论支持。

2012年度教育宣传工作先进单位先进个人名单

一、先进单位

（一）州、市先进单位（共12个）

一等奖：（3个）

曲靖市教育局楚雄州教育局红河州教育局

二等奖：（4个）

文山州教育局大理州教育局玉溪市教育局

西双版纳州教育局

三等奖：（5个）

临沧市教育局昭通市教育局普洱市教育局

德宏州教育局迪庆州教育局

（二）县（市、区）先进单位（共72个）

一等奖：（16个）

景洪市教育局会泽县教育局楚雄市教育局

罗平县教育局禄丰县教育局广南县教育局

盈江县教育局嵩明县教育局富宁县教育局

沾益县教育局建水县教育局师宗县教育局

江川县教育局陆良县教育局金平县教育局

沧源县教育局

二等奖：（20个）

耿马县教育局澜沧县教育局泸西县教育局

富源县教育局麻栗坡县教育局祥云县教育局

巧家县教育局芒市教育局砚山县教育局

凤庆县教育局云县教育局华宁县教育局

宾川县教育局红河县教育局文山市教育局

彝良县教育局武定县教育局元江县教育局

蒙自市教育局勐海县教育局

三等奖：（22个）

威信县教育局弥渡县教育局洱源县教育局

新平县教育局鹤庆县教育局丘北县教育局

元阳县教育局弥勒市教育局澄江县教育局

景东县教育局巍山县教育局石屏县教育局

易门县教育局通海县教育局峨山县教育局

镇沅县教育局永平县教育局剑川县教育局

元谋县教育局双柏县教育局漾濞县教育局

香格里拉县教育局

优秀奖：（14个）

个旧市教育局宁洱县教育局兰坪县教育局

镇雄县教育局大理市教育局永德县教育局

鲁甸县教育局牟定县教育局姚安县教育局

大关县教育局云龙县教育局西盟县教育局

南华县教育局江城县教育局

二、先进个人（共34人）

徐国龙（曲靖市教育局）

邵永春（楚雄州教育局）

周富祥（红河州教育局）

侬朝臣（文山州教育局）

字有发（大理州教育局）

迟天龙（玉溪市教育局）

刘锋（迪庆州教育局）

高华坤（景洪市教育局）

杨晓祥（会泽县教育局）

王桃兴（楚雄市教育局）

秦太俊（罗平县教育局）

黄文忠（禄丰县教育局）

李子冲（广南县教育局）

杨青（盈江县教育局）

张文洪（嵩明县教育局）

李少文（富宁县教育局）

陈云会（沾益县教育局）

李思发（红河县教育局）

严飞（建水县教育局）

殷慧生（师宗县教育局）

闻雁川（江川县教育局）

张贵先（陆良县教育局）

马荣信（金平县教育局）

杨佳权（沧源县教育局）

欧阳学成（耿马县教育局）

白桦（澜沧县教育局）

李晓宪（泸西县教育局）

樊秀友（麻栗坡县教育局）

刘渊（富源县教育局）

杨兴红（祥云县教育局）

杨保昀（弥勒县教育局）

杨安华（凤庆县教育局）

吴富雄（镇雄县教育局）

刘成祥（巧家县教育局）

三、优秀通联站（组）长（共38人）

毛辉（曲靖市教育局）

李能（楚雄州教育局）

邹进（红河州教育局）

刘锦超（文山州教育局）

刘洪（大理州教育局）

罗江云（玉溪市教育局）

李健（西雙版纳州教育局）

张苏云（景洪市教育局）

陈加明（会泽县教育局）

李树鉴（楚雄市教育局）

敖仕东（罗平县教育局）

黄永龙（广南县教育局）

陈春勇（禄丰县教育局）

司银荃（盈江县教育局）

蔡华（嵩明县教育局）

李世蓉（富宁县教育局）

陈家全（沾益县教育局）

王子能（勐海县教育局）

师明旭（建水县教育局）

满盈全（师宗县教育局）

郭自壮（江川县教育局）

董剑宏（陆良县教育局）

李嘉启（金平县教育局）

张国宏（沧源县教育局）

李六五（鹤庆县教育局）

殷俊伟（丘北县教育局）

洪立昌（彝良县教育局）

张明彪（澜沧县教育局）

郑元福（麻栗坡县教育局）

唐卫平（泸西县教育局）

杨连升（芒市教育局）

朱志发（红河县教育局）

和绍东（香格里拉县教育局）

杨添荣（武定县教育局）

孙富华（富源县教育局）

李文富（新平县教育局）

李锡华（剑川县教育局）

9.宣传部年度总结 篇九

这两个学期，我们部门积极认真的对待每一次工作，积极配合学院和系里各项活动的开展。首先，做海报宣传是我部门工作中的重要的一部分，是我系直接面向学校、院级部门和我院广大师生的重要窗口。在这学期我们按时顺利的完成了有关学风建设、学生会招新等各种各样形式的共近15张海报.包括了各类讲座、比赛的通知,全院性的主题宣传等。具体内容主要如下：

（一）三月份的主要的宣传工作：

1.英语戏剧节 为了活动的前期宣传，我们做了两张大的与两张小的海报，宣传的力度比较大。在晚会当天我部还与其他部门同心协力完成了舞台的布置。

（二）四月份的主要的宣传工作：

1．电控系主办的辩论赛 为了激起同学们的热情，我们出了一张大海报配合宣传。

2.配音比赛 在本次的活动宣传中，我们海报与横幅双管齐下所以前期的宣传非常成功。在比赛的初赛和决赛的会场布置中也很具有外语系的特色。(三)五月份主要的宣传工作：

1.CCTV演讲比赛 从比赛的前期宣传到选手的号码牌的制作以及会场的布置我们都尽心尽力做得最好。

（五）九月份主要的宣传工作：

1．9月16日，为了配合学校迎新工作的开展，迎接学弟学妹的到来，我们着手做了几个指示牌并布置了我系的迎新大本营，迎新工作进行得很顺利。

（六）十月份主要的宣传工作：

1.10月12号，在新生经过军训以后，系学生会开始了新一轮的招新，我们经过长时间的准备，前期宣传非常的成功。我部主要负责入选名单的公布。

（七）十一月份主要工作：

1．11月9日，我们顺利完成了运动会计分海报的制作，运动会的当天我们也布置完了大本营，为运动员们做好了后勤工作，在比赛的两天中，我部都有安排工作人员值班。

（八）十二月份主要工作：

1.英语戏剧节 12月1-13号，我部按时按质的完成了初赛海报的制作和初赛地点的布置，在决赛当晚，会场的布置非常成功。

2.12月2-10日，协助学习部做了一二九前期与后期宣传的海报和喷绘。通过导员和主席团的关心与支持，通过我部学干的努力，以及其他部门的积极配合，我部工作得到了肯定，但同时我们也必须理清思路，把过去的成绩作为新的起点，继续以“勤勉、务实、奉献、团结”为工作原则，以思想道德教育为基础，继续改进工作方法，完善工作制度，在思想教育、制度管理、组织文化及创新意识上与其它部门之间取长补短，以更加饱满的精神和求真务实的态度，完成今后的各项工作，把我部建设成为一个组织制度健全、活动特色鲜明、综合素质高的集体，为实现我宣传部这个“大家庭”成为“最和谐，最强，最团结”的集体而不懈奋斗。

外语系宣传部

10.宣传年度工作计划 篇十

首先，我对我宣传部上学期的工作做一下总结。在上一学期里，我部作为宣传部门为各部门做宣传工作，由于其工作的性质和本身的功能，决定了它不仅要遵循系领导及团总支的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。我部门工作的具体形式为宣传海报，配合网络部门的工作，并主办和协办活动与比赛。在宣传海报方面，我部具体分为手绘海报和电绘海报，由我部分配成员来完成，无论时间紧迫与否，我部成员尽最大努力尽快完成各部门的宣传工作。在这里，我要感谢宣传部的干事们，是你们不辞劳苦的工作，才使得我宣传部的工作得以正常的运行，谢谢你们，我们从中学到很多，同时也体会蛮多。四月份已过，五月份的工作也该有个计划：

一、工作目标

1.积极配合个方面的工作。加强宣传部内部的联系，把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

2.充分利用好展板和报刊栏，做好学校各项活动总结和宣传工作，积极主动的行使宣传职能，为我校以及我系的宣传工作添亮点。

3.充分挖掘我部门每个人的才能，让每个人的才华都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间，同时培养大家的合作精神，在提高工作素质的同时提高工作效率。

二、工作计划

1.强化黑板报、宣传栏、海报等本职工作，负责本月的各项活动工作的具体时间、地点、内容的通知，提倡创新宣传。常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，我们将开拓更多的宣传途径，或是改良海报、展报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。

2.负责重大节日和纪念日的宣传工作。在确定具体日期后，根据需要做好文化节日的对外宣传，根据不同节日的特色举办一系列的主题宣传活动。从而鼓励大家积极参与，同时创造一种良好的文化氛围。

3.往日的宣传工作，常常将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道，使宣传效果打了折扣。所以我们宣传部也会注重后期宣传工作的开展，这不仅会给举办的活动画上一个完美的句号，给同学们留下深刻印象，同时也是对于活动的一次总结，使我们从中吸取经验和教训，为以后活动的顺利开展做了铺垫。

在新的学年里，我宣传部会在学生会的领导下，继续扩大设计学院的影响力，并且要给学院带来更多的关注。其次，宣传部作为学生会众多部门中的一个，我部门会有效的融入到这个大的集体中来，并努力在各种学院活动中作出更多的贡献，我们相信在新的学期，我们宣传部会做的更加的好! 最后，感谢上学期各部门对宣传部工作所做的帮助，更加感谢上级领导对于宣传部的支持。

11.学校宣传年度工作总结 篇十一

自2001年，中国版协国际合作出版促进会、中国出版科学研究所、《出版参考》杂志社联合发起主办“年度引进版、输出版优秀图书”的评选，迄今已历4届，引起了大陆及港台业界的广泛关注和好评。大家表示，希望能通过评选的导向作用，鼓励引进国外优秀读物，促进输出中华民族优秀文化，推动“走出去”战略的实施。2004年举办的2003年度评选活动、2005年举办的2004年度评选活动，两次与北京国际图书博览会联合，在展馆举办颁奖会并进行展示。中央电视台、北京电视台等进行了专题报道。活动得到了各出版社的热烈响应，已经成为年度有影响的大型活动。

“2005年度引进版、输出版优秀图书宣传推介活动”，定于2006年6月下旬启动，于8月末揭晓，由《出版参考》杂志社组织专家推介、讨论和参照调查统计的数据，确定各项名次，并在《出版参考》杂志特辟专栏，隆重公布。同时，在北京国际书展期间，进行现场展示和其他宣传活动。请各参评单位积极准备，及时报送有关资料。

本次活动，参照以往奖项设置，将推展:

1.2005年度引进版科技类优秀畅销书（10种）、优秀图书（50种）;

2.2005年度引进版社科类优秀畅销书（10种）、优秀图书(100种);

3.2005年度输出版优秀图书（50种）

具体事项如下:

1.推荐图书（丛书）不论引进还是输出，限2005年内出版的(而非谈成意向)图书。

2.推荐图书能反映当今世界先进的学术、文化、经济、科技水平，增进中国与世界文化的交流，促进中华优秀文化走向世界。注重社会效益和经济效益的结合，体现版权贸易健康、规范发展的方向，体现合作出版方式的进步和领域的扩大。

3.年引进和输出图书的总量在100种及以上的出版社，可推选引进或输出图书项目总数4种。年引进和输出图书总量在50种以下的，可推选引进或输出图书项目总数2种。

4.考虑到时间问题，推选的图书（丛书）请提供一本样书。除输出版图书经说明需要退回主办方将予以考虑外，原则上不予退回。

请各申报单位按要求填写申报表，一式两份，务必于2006年7月30日前，连同样书寄往《出版参考》杂志社。

《出版参考》杂志社:北京市丰台区三路居路97号

电话/传真:010-51259162 邮编:100073

E-mail:cbck@sohu.com联系人:向瑜

中国版协国际合作出版促进会

中国出版科学研究所

12.学校宣传年度工作总结 篇十二

《中国学校卫生》杂志创办于1979年, 系国家卫生和计划生育委员会主管、中华预防医学会主办的国家级学术类科技期刊, 是指导我国学校卫生工作的专业性杂志。本刊为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊, 中国科技论文统计源期刊中国科技核心期刊, 国家期刊方阵“双效期刊”。被美国《化学文摘 ( CA) 》、俄罗斯《文摘杂志 ( AJ) 》、波兰《哥白尼索引 ( IC) 》和WHO西太区医学索引 ( WPRIM) 收录。先后多次被评为卫生部优秀期刊、安徽省优秀科技期刊和中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖。订价15元/册, 全年12期, 订价为180元。欢迎到当地邮政局 ( 所) 订阅 ( 邮发代号: 26 - 48) 或直接到中国学校卫生杂志社书刊发行服务部订阅, 电话: 0552 - 2054276。

13.医院年度宣传工作计划 篇十三

我院根据健康教育服务规范要求，结合我镇常见病、多发病、地方病的发病状况，制定了健康教育宣传栏宣传内容，宣传栏宣传形式喷绘彩页，印刷的具体内容包括：

医院院内宣传栏宣传内容：

第一期：①脑卒中、冠心病健康教育知识；②乳癌和宫颈癌等肿瘤健康教育知识；

第二期：①冬春季节呼吸道传染病健康教育知识；②慢性阻塞性肺疾病健康教育知识；

第三期：①中国居民膳食指南及高血压与低盐饮食；②肺结核病健康教育知识；

第四期：①免疫规划预防接种和预防接种家长须知等健康教育知识；②中国公民健康素养—基本知识与技能；

第五期：①地方病——疟疾、碘缺乏病健康教育知识；②手足口病、布鲁氏菌病（布病）健康教育知识；

第六期：①狂犬病防治知识问答；②中医药健康保健知识；

第七期：①夏季肠道传染病防治知识与常见食物中毒及其预防知识；②食品卫生安全、生活饮用水卫生健康教育知识；

第八期：①高血压、糖尿病、老年人中医药预防保健知识；②低盐膳食防控高血压健康教育知识；

第九期：①职业卫生、放射卫生、学校卫生、计划生育等健康教育知识；②突发公共卫生事件、防灾减灾、家庭急救等健康教育知识；

第十期：①儿童、孕产妇预防保健知识；②爱国卫生健康教育知识问答；

第十一期：①糖尿病防治与饮食治疗知识；②重性精神疾病宣传服务知识；

第十二期：①吸烟的危害与控烟健康教育知识；②艾滋病防治健康教育知识；

各村卫生室宣传栏宣传内容：

第一期：中国居民膳食指南及高血压与低盐饮食

第二期：中国公民健康素养—基本知识与技能；

第三期：中医药健康保健知识；

第四期：高血压、糖尿病、老年人中医药预防保健知识；

第五期：糖尿病防治与饮食治疗知识；

第六期：艾滋病防治健康教育知识；

二、健康教育宣传栏的设置要求、地点和数量

医院设有宣传栏2个，1个位于室外，1个位于室内，各村卫生室设有宣传栏1个，位于室内健康教育室，每个宣传栏的面积不少于2平方米，距地面1.5～1.6米高的位置。医院每月至少更换1次健康教育宣传栏内容，村卫生室每两个月至少更换1次健康教育宣传栏内容。

三、健康教育宣传栏的领取、张贴和管理

医院健康教育宣传栏由医院统一制作，各村卫生室健康教育宣传栏由医院统一购置，健康教育宣传栏宣传刊版统一由公共卫生科统一负责保管，医院公共卫生科工作人员每月月初及时对医院宣传栏的宣传刊版进行张贴更新，同时对张贴内容进行拍照记录，各村卫生室乡村医生每两个月利用例会期间到公共卫生科领取宣传栏宣传刊版，并及时进行张贴，各村卫生室宣传栏张贴内容的图片资料由公共卫生科负责到各村卫生室进行检查督导并拍照记录，医院和各村卫生室宣传栏相关资料由公共卫生科负责整理汇总。

健康教育年度宣传工作计划篇2

一、围绕妇女、儿童开展形式多样的健康教育与健康促进活动

普及保健知识，改变群众落后的生育观念，提高服务人群的自我保健意识及保健能力，以妇幼保健系统为基础，大力宣传各种保健知识。

二、健康教育宣传内容

1、《母婴保健法》。

2、妇幼卫生工作的任务、目标及重要性。

3、“降消”项目工作。

4、农村孕产妇免费住院分娩补助项目。

5、出生缺陷防治项目，6、预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播阻断项目。

7、新生儿疾病及听力筛查的重要意义。

8、孕产妇健康管理服务项目及0—6岁儿童健康管理服务项目。

9、妇女儿童健康教育：

（1）妇女健康教育：对妇女常见病及感染性疾病、婚前保健、孕前保健、增补叶酸的最佳时期、孕期保健、产时时保健、产褥期保健，预防艾滋病母婴传播，高危妊娠的自我识别、危害及保健等知识进行宣传指导。

（2）儿童健康教育：母乳喂养的方法、好处及科学育儿知识；婴幼儿期生理、病理知识；儿童喂养和儿童早期综合发展：儿童心理健康、预防儿童意外伤害等。

三、健康教育工作措施

1、我院成立由副院长担任组长、防保组长担任副组长的健康教育宣传领导小组。

2、加强健康教育培训，提高业务素质。

3、定期开展健康教育活动。每季度更换健康教育宣传栏一期，利用每两月一次的工作例会时机，进行分析总结。

4、加强对流动人口健康教育的力度，开展多种形式的健康教育。

5、积极与计划生育部门配合、取得支持、达到资源共享。

四、健康教育宣传形式

1、利用张贴标语、宣传画、宣传专栏、义诊、会议、发放宣传资料等形式向群众进行宣传。

2、利用对孕妇摸底、建卡、产前检查、产后访视、儿童体检等时机对群众进行宣传教育。

3、根据不同季节，把常见疾病的预防保健知识通过宣传专栏方式传播给老百姓。

4、促进孕产妇对孕产期保健及安全分娩等知识的掌握，提高她们利用幼保健服务的能力，提高孕产妇的住院分娩率，降低孕产妇死亡率，加强艾滋病知识的宣传教育，遏制艾滋病母婴传播；减少神经管缺陷儿的发生。

健康教育年度宣传工作计划篇3

健康教育工作是社区卫生服务中心的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实《国家基本公共卫生服务规范》相关工作要求，进一步完善我社区卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作计划，内容如下：

依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作、根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。加强健康档案规范化管理。

一、建档及慢性病管理工作计划

通过入户服务为居民建立健康档案，根据其主要健康问题和服务提供情况填写相应记录。并利用居民健康档案和组织居民进行健康体检等多种方式，早期发现高血压、糖尿病、精神病患者，提高高血压、糖尿病、精神病的早诊率和早治率。社区服务中心划分责任区，对确诊的高血压、糖尿病、精神病患者由责任医生每年提供至少4次面对面的随访，提高高血压、糖尿病的规范管理率和控制率，提高高血压和糖尿病患者的自我管理知识和技能，减少或延缓高血压、糖尿病并发症的发生。

二、大力开展健康教育活动

1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。每位住院病人或家属至少一种健康教育处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3次。

2、积极开展健康教育活动：针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生服务，对辖区各居委会进行经常性指导。配合各种宣传日，深入开展咨询和宣传，有计划、有步骤、分层次开展不同形式的预防控制艾滋病、结核、狂犬病等重大传染病的健康教育与健康促进工作；同时广泛普及防治高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普知识，积极倡导健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行性的传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。计划全年开展相关知识的宣传活动不少于9期，张贴相关宣传栏不少于12期，举行健康知识讲座不少于12期，内容富有针对性、时限性、灵活性、覆盖性和普及性。结合实际，制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施计划，对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预，增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。

3、向居民播放健康教育光盘：在输液室设电视及DVD，每周定期播放健康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。

4、办好健康教育宣传栏：按季度定期对中心的2个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。

5、发挥取阅架的作用：中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。

6、免费为老年人测量血压和健康咨询：每年一次对老年人及慢性病人群进行一年一次的免费体检。

7、加强反吸烟宣教活动：积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参与创建无烟医院，医院有禁烟制度，医疗场所有禁烟标志，无人吸烟。

14.学校宣传年度工作总结 篇十四

根据县委组织部《关于开展“人才工作宣传月”活动的通知》的部署安排，乡镇乡组织开展了“人才工作宣传月”活动，大力宣传农村优秀才人，努力优化人才发展环境，人才宣传工作取得了良好的社会效应。现将活动情况总结如下：

一、强化领导，压实工作责任

为加强对全乡人才工作的领导，乡党委组织成立了以党委书记为组长，班子其他委员为成员的人才工作领导小组，党委副书记负责具体工作，分工到人，责任到位。并依照上级精神，研究制发了《乡镇乡关于开展“人才工作”宣传月活动实施方案》，将具体工作任务明确到村一级，确保活动取得实效。

二、多元宣传，努力营造重才爱才的良好氛围。

乡村两级多元化宣传优秀人才，利用村村响、人才专栏、宣传标语等形式向全乡群众广泛宣传。同时利用微信平台、《怀来之窗》等媒体，多角度、全方位挖掘报道我乡优秀农村人才的先进事迹及县委人才培养政策，提高广大党员群众的人才意识。截至目前，共张贴宣传标语10多条，在全乡营造了“识才、爱才、敬才、用才”的浓厚氛围，三、明确载体，确保活动取得实际效果

如何开展好“人才工作宣传月”的活动，载体是关键，我乡结合实际，确定了“三大载体”：一是在乡劳动保障、计划生育、民政等科室开展针对农民的专业技术培训时，专门加入人才观念的内容，树立重视人才的理念；二是以乡政府宣传栏为载体，张贴创业青年、优秀党员干部等优秀人才履历事迹等，营造“识才爱才”的良好氛围，同时，鼓励乡机关干部、村干部挖掘本乡优秀人才，树立典型，号召全乡干部群众学习；三是开展集中学习。通过组织广大干部群众学习总书记重要讲话、十八大、十八届三中、四中全会精神及省委、市委、县委关于人才工作的相关政策，以及工业园区企业管理、有机蔬菜种植、山地生态农业发展等多方面知识，提高了干部群众的人才意识，丰富了企业管理和农业技术等方面的知识与技能。

四、存在问题及下一步打算

通过“人才宣传月”活动的开展，使“识才、爱才、敬才、用才”的良好氛围深入人心，使广大群众认识到人才的重要作用，为人才的引进、培养起到了积极作用。但仍存在一些问题：一是发掘人才的工作机制还不完善。发掘方式较为单一，一些优秀农村人才还没有及时发掘；二是人才培训不够科学。当前人才培训相对较多，但是集中在农忙季节或者持续时间较长，群众无法合理安排时间进行培训，导致参训人次较少，影响培训效果。