党员教师个人思想汇报

党员教师个人思想汇报（精选13篇）

1.党员教师个人思想汇报 篇一

敬爱的党组织：

四中全会重新重点提出这一观点，不仅体现出该理念是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，而且是我党执政兴国、人民幸福安康、党和国家长治久安的重要举措，更是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的必备良药。

十八届三中全会提出“建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”。而今召开的十八届四中全会，将研究全面推进依法治国重大问题。

作为幼儿园教师，该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会：

首先，应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为一名教师，应该做到全心全意为学生服务，根据课程标准，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时，要注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生的爱国主义情怀、社会责任感。

其次，要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，把自己的任务落到实处。

然后，应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，而教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心想法、未来就业、职业规划的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的活动当中去，比如一些竞赛、兴心趣小组活动等，增进同学生之间的感情。

最后，应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与集体利益发生矛盾时，作为教师应该以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为教师，通过这次的群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

执政兴国，关键在党;改革开放，成败在党。在改革攻坚克难、爬坡过坎的关键阶段，改革的复杂性、艰巨性前所未有。面对利益多样的纷扰、格局固化的坚冰、体制机制的痼疾和人民群众的期待，必须加强和改善党的领导，充分发挥党总揽全局的核心作用，提高党的领导水平和执政能力，才能确保改革取得成功。

“再高的山、再长的路，只要我们锲而不舍前进，就有达到目的的那一天。”我们要坚定中国共产党的核心领导地位，紧紧围绕在以习总书记为领导的党中央周围，坚定信心，迎难而上，共同迎接中华民族伟大复兴的美好明天，实现我们伟大的中国梦!

汇报人：

年 月 日

2.党员教师个人思想汇报 篇二

一、提高个人品德修养的相关意义

(一) 是加强党的作风建设的客观需要。

加强党员干部的个人品德建设是全面加强党的作风建设的基本前提。党风决定政风, 直接影响和带动社会风气。“治国必先治党, 治党务必从严”。在改革的浪潮中, 部分党员干部品德蜕变败坏, 从而抵消了党的作风建设取得的一些成果, 造成了严重的后果。因此, 党员干部的个人品德建设是加强党的作风建设必须正视和解决的重要课题。

(二) 是永葆共产党员先进性的关键所在。

古人有云:“百行德为先”、“为政以德”、“德在人先, 利在人后”, 只有德高方能望重。共产党员的先进性是中国共产党先进性的基础和落脚点。在现实中, 少数党员思想存在松懈情况, 甚至认为利用工作之便吃点、喝点不算什么。殊不知正是因为这些看似不起眼的小节让很多人逐步放松了思想政治觉悟, 最终走上了犯罪的道路。

(三) 是昭示党员干部影响力凝聚力的基本前提。

良好的品行是为人之基。孟子曾说过, “修身齐家治国平天下”, 意思是正人先必正己, 治国先必治家, 治家先要修身, 把修身养性放在齐家治国的首位。为官最基本的要素就是具备良好的品行和为人民服务的精神, 作为党员由于具有群众示范性, 故而其品行和操守就更为重要了。权力有一定的影响力, 因此一些优秀的党员干部崇高的品质和道德操守才会对群众产生巨大的影响力, 得到了人民群众的敬仰和爱戴。好人不一定是好官, 但好官一定要是好人。党员干部只有切实加强自身道德建设, 才能不断增强影响力和凝聚力。

二、正视个人品德建设中亟待解决的突出问题

(一) 理想变淡, 丧失道德根基。

随着世界一体化的趋势, 在国外物欲的冲击影响下, 少数党员干部深受影响, 理想和信念在物质等冲击下变得淡薄, 逐步丧失了道德的根基。这种淡化不仅表现在不少党员干部对共产主义、马克思主义、中国特色社会主义的认识比较模糊, 出现了不同程度的思想迷惘, 甚至减弱了对社会主义制度的信任度, 缺乏对建设有中国特色社会主义的信心。

(二) 价值观念偏移, 迷失了航向。

在市场机制、利益结构的深刻调整中, 部分党员干部的价值观念出现偏移, 显露出重利轻义的倾向。“人生若朝露, 行乐须及时”、“人生在世, 吃喝二字”观念流行, 出现了拜金主义、享乐主义和极端个人主义。因为这种扭曲的价值观念支配, 一些党员干部个人私欲不断膨胀, 把党和人民赋予的权力变成了谋取私利的工具, 走向了万劫不复的深渊。

(三) 信用理念失传, 损坏了声誉。

有一位党的领导干部这样说:“对人民群众的困难、要求、呼声视而不见、听而不闻, 是背离党的宗旨;说大话、说空话, 言而无信, 同样也是背离党的宗旨”。目前, 党员干部中也存在一些背信弃义, 尔虞我诈, 处处标榜清廉, 暗里尽干些偷鸡摸狗的勾当的现象。这种严重的信用危机不仅毁了自己, 也败坏了党的声誉。

(四) 贪腐之风滋长, 诋毁了形象。

随着市场经济的发展, 党员干部的思想也不断受到市场的冲击。一部分党员干部在改革开放的大潮中经不起考验, 将“名节重于泰山, 利欲轻于鸿毛”抛之脑后, 将“富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈”弃之不顾。在诱惑面前, 经不住考验的人, 很容易走向人的极致, 那就是贪婪、仇恨。贪如火, 不遏制则燎原;欲如水, 不遏制则滔天。一些高官中箭落马的教训十分深刻, 而且给党、国家、人民带来了严重的损害。

三、用优良的个人品德彰显共产党员的先进性

温家宝总理曾指出:“如果我们的国家有比黄金还要贵重的诚信、有比大海还要宽广的包容、有比爱自己还要宽宏的博爱, 有比高山还要崇高的道德, 那么我们这个国家就是一个具有精神文明和道德力量的国家。”这实际也是要求领导干部要加强个人品德建设。

(一) 弘扬传统美德, 树立正确的人格取向。

要以儒家的优秀思想来陶冶党员干部的情操, 规范自身的行为。古人说:“君子坦荡荡”、“君子无所争”、“已所不欲, 勿施于人”、“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼”, 每个党员干部要树立“君子”的人格, 做到修己以敬、矜而不争、安守节操。胡锦涛总书记要求各级党员要“常修为政之德, 常思贪欲之害, 常怀律己之心”讲的就是每个党员干部要具有良好的官德, 要以德修身, 以德服众。那么, 党员干部应该怎样来树立正确的人格取向呢?一是慎始。“人之初, 性本善。”人生贵善始。加强干部道德修养, 保持自身廉洁, 关键在于第一次。“千里大堤, 毁于蚁穴”, 一旦第一道防线被突破, 欲望的洪水就会一泻千里。二是慎独。道德修养, 独善其身。在无人监督的条件下, 在制度不够完备情况下, 对党员干部本人来说, 倡导慎独, 不断修身, 是极其必要的。三是慎终。善始不易, 善终更难。要做到善始善终, 道德修养是终身的事情, 终身学习始终如一。

(二) 强化核心价值观教育, 守望个人精神家园。

台湾圣严法师讲过:“上等人心安于道, 中等人心安于事, 下等人心安于欲。”强化核心价值观, 实质上就是按照社会主义核心价值观的取向, 解决好“心在哪里安放”的问题。作为共产党人唯有一种选择, 那就是高标准、严要求, 永葆先进性。

1. 心安真理。

把心放在对真理的追求上, 时刻保持知识本领的恐慌感和理论素养上的危机感, 让紧跟时代用心学习, 潜心钻研成为陪伴终身的自觉行为。腹有诗书气自华。实践证明:非学无以广才, 非学无以明智, 非学无以立德, 非学无以创业。对待学习要有一种“衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴”的执著, 要有一种“咬定青山不放松, 任尔东西南北风”的韧劲, 要有一种“行万里路, 读万卷书”的雄心, 更要有“面壁十年图破壁”的意志。只有达到这种境界, 才能真正成为学习型干部、改造型干部、创新型干部。

2. 心安事业。

把心放在党的事业上, 一切以党的事业为重。把个人的荣辱得失与党的事业兴衰成败紧密联系在一起, 干一行、爱一行、专一行, 在本职岗位上成就事业;出实招、干实事、求实效, 不搞形式主义, 不做表面文章, 不患“政绩焦虑症”。朱镕基总理是一位很有个性的领导, 鲜见题词的他却为中国会计学院题词:“不做假账”, 为我们树立了求真务实的楷模。

3. 心安奉献。

把心放在不计较个人得失的真诚付出上, 甘于奉献, 终身奉献。作为党员干部, 如果能以这样的境界确立自己的权力定位和价值取向, 就能够真正发扬无私奉献的精神。讲奉献, 是党的性质和宗旨的必然要求, 是共产党员应有的政治品格。

(三) 建立制度约束, 确保权力正确行使。

3.党员教师个人思想汇报 篇三

关键词：个人魅力；知识水平；道德素质；爱心奉献；感召力；责任心

初中思想品德课是以培养学生养成良好的思想品德为核心的一门综合课程， 是对学生进行基本的思想品德教育的主阵地，也是学校德育工作的主渠道。从课程性质角度来看，它所体现出的思想性、人文性、实践性、综合性。从内容上讲，它涵盖了道德、心理健康、法律、国情教育四大板块内容。课程目标在于培养学生高尚的道德素质，养成良好的心理品质，自觉地遵守国家法律和社会公德，提高社会责任感和社会实践能力，为形成科学的世界观、人生观、价值观打下坚实的基础。所以这门学科也很重要，对青少年的健康成长起着举足轻重的作用。

但是，对于政治学科来说，由于其理论性比较强，学生往往不感兴趣，觉得枯燥乏味，有些深刻的道理由于远离现实学生也不易理解。因此，使政治课堂"活"起来，是有效实施政治课堂教学的前提和基础。吕叔湘先生曾经说过：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。”“活”指的就是激活学生的情緒，使之精神振奋起来，调动他们学习的积极性，再将这种积极性迁移到整个教学过程中。

那么，在中学政治课教学中，怎样才能让课堂教学“活”起来呢？我认为，教师的个人魅力可以实现这一目标。而教师个人魅力的产生我认为必须从以下做起：

一、政治老师要具备较广博的专业知识来提高自身素质

要想上好政治课，必须首先成为一个学生喜欢的人。这就要求自身的专业要扎实、更新，业务能力要提高、具有良好的人文学科素养。

随着社会的发展，政治理论也在不断的丰富和发展变化。作为政治老师不能满足现状，必须不断学习，不断更新知识，不断提高自己的专业知识来适应时代发展的需要。只有掌握丰富的知识，在教学中才能做到触类旁通、举一反三，得心应手，才能激发学生学习的兴趣和热情。教师要与时俱进，学会和掌握更多的新思想、新理念。而且能充分利用学科知识，分析和评价现实生活中的现象和问题，让学生在现实中感受到教师的知识力量的强大。这样，我们的学生才会积极主动并热切的盼望上好这一门课，你的教学效果和目的自然也就不难实现。

二、政治教师的言行举止、道德觉悟要努力提高

我认为，一门高尚的学科必须有高尚的人来传授方显它的高尚和神圣；相反，一名品德低下道德沦丧的人来讲圣人道德只会是对它的亵渎。所以，我认为作为思想品德课的教师必须加强自身修养，努力提高自身道德觉悟。我们在传授知识和教育学生时，如果教师自身修养不够，不仅学生不会认真学习和听讲，甚至还误认为是一种欺骗。这样导致的课堂效果也就可想而知了，更不要说什么思想道德教育。

所以，我们教师平时应该做到以下几点：第一，为人师表，言行一致。我们在学生面前对学生所说的每一句话都要负责，自己所做的每一件事都要让学生信服。第二、要用你博大的胸怀和渊博的知识感染学生，用你的炽热的爱心和负责的精神打动学生。第三、教师也要注意外表形象。不能过于随便也不能过于时髦，穿着要文雅大方得体。

三、政治教师要用爱心关注学生，达到情感教育效果

初中生由于年龄较小，知识根底浅，活泼好奇，形象思维发达，从性格上说，处于变性时期，逆反心理有所加强，对父母的唠叨会产生抵触情绪。所以，教师要对学生倾注爱心，用富于情感的教学方式来教育引导学生会受到事半功倍的效果。为此，我们在思想品德教学中要具有以下四颗爱心：一是严爱之心。对学生的学习一定要严格认真，对他们的学习态度和学习方法要给与指导并严格要求。二是要有仁爱之心。学生是未成年人，是受教育者，是初出的笋子，他们需要关心，需要温暖，需要别人的帮助，需要他人的理解。这时候，作为教师，千万不可摆出教师的架子和神圣的威严，要接近他们，倾听他们的心声，关注他们的兴趣，指导他们快乐健康成长。三是要有同情之心。作为教师，首先是学生最敬重最信赖的人，其次是向学生传授知识文化的人，再次是与学生相处时间最多的人。所以，在我们面对众多学生时，因为各种不同的原因，学生中会出现各种各样的困难和忧虑，这时候，我们教师要主动伸出援助之手，解除他们的忧虑，帮助他们度过难关。这样下去，你的学生对你产生敬慕之情，你的课堂会变得亲近自然，你的生活会变得丰富多彩，你的工作会变得顺畅如意，这就是爱心付出所得到的回报。

四、政治教师要具有较强的感召力和亲和力

思想品德课是一门教育人的学科，是在教学过程中净化人的心灵提升人的道德修养，而学生对枯燥乏味的课本知识和简单理论毫无兴趣，这时候，一方面需要我们教师理论联系实际讲授知识，另一方面需要我们教师采取科学的教学方法活跃课堂气氛，还需要我们教师用一腔热情和生动的语言去阐述和评价问题及现象，这样的课堂学生的激情和求知欲望才会被点燃。相反，如果照本宣科，死板硬套，平铺直叙只会导致你的课堂死气沉沉毫无生机，更会让你的学生对你的课堂产生厌倦和疲惫。

当然，我们在教学过程中，还要讲究适度。在原则上不能违背法律法规，不能肆意的歪曲事实把学生引入歧途。要用我们的智慧和激情正面影响学生，要让这种激情逐渐缩短师生间的距离和隔代感觉，从而更好地达到师生互动的理想效果。

五、政治教师要有强烈的责任意识

初中思想品德课中有相关“责任意识和能力的培养”课题，作为教师，无论是在讲授课程还是在实际行动上，都要给学生做出表率，哪怕是一丁点小事，老师都要说到做到。在平时的教学中，教师要严于律己、严谨教学、精益求精；不可粗枝大叶，随意妄为。这也就是前面所说的言行一致。因为作为一门指导人的意识形态的学科，从某种意义上讲，言传身教是最直接最简便的途径。

总之，要想让思想品德课真正实现他的目标和价值，政治教师要想让你的课堂变得顺畅精彩而且收到良好的效果，教师的个人魅力相当重要。

4.教师党员个人总结汇报 篇四

作为一名党员，自入党那一天起，我就时刻提醒自己在各方面要按党员标准严格要求自己，作为一名辅导员，我深知自己在学生面前需要有一个良好的政治素养和道德品质，同时作为学院团委书记和学生党支部书记，我更知自己所肩负的责任。下面我将个人总结如下：

一、热爱岗位、热爱学生，注重提高自身素质

刚开始的时候我对这一点体会不深。但在后来的工作中我发现我的一点鼓励可以激发学生的潜力，我的一个眼神可以提高学生的动力，我的一句评价可能改变学生的一生。这使我深刻地体会到辅导员工作的价值和意义所在。在我所带的8个班级的191名学生中，可以说我几乎能了解每一个学生的家庭经济情况、生活环境和家庭气氛，以及学生的个性和特点、学习情况、人际关系甚至他们的恋爱情况。很多学生毕业后邀请我参加了他们的婚礼。要全面掌握学生的情况，做到这一点并不容易。这些情况不是背出来的，它是从背后大量的工作中积累起来的。辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，而所工作的对象——学生的思想更是日趋复杂的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立良好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。因此一方面，我注重设计工作目标，充分调动、发挥每个学生特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率；另一方面，还利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，与他们交心谈心，坦诚相待；对学生的困难热情帮助，对出现的问题及时解决。同时实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生。在工作中我始终围绕学校的人才培养目标本着大连大学“让每个人都成功”的文化理念和“学生工作无小事”的原则与专业教师共同设计每一项具体工作，承认每个学生的个性，尊重每个学生的情感，关心每个学生的发展。辅导员是做人的工作，所以有些问题不是显性的，一个有敬业精神的辅导员会及时发现隐性的问题尽早主动做工作。辅导员工作做起来是没完没了，这是一个良心活，如果没有奉献精神，就很难把工作做好。因此这几年我早已习惯中午不休息，节假日加班。因为学生在上课的时候，我们要设计工作，学生在下课的时候，我们要执行工作。下了班还要与家长取得联系，甚至半夜醒来还要琢磨某个学生存在的什么问题需要解决。尤其是目前毕业生就业工作，我每个毕业生平均３－５次通话落实就业问题，白天干不完，晚上回家继续干。

教育者必先受教育，只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样。在日常生活中我严格要求自己，树立“终身学习”的理念。在平时不仅加强学习理论知识，而且还利用空余时间学习心理学、教育学知识，另外还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，在批评与自我批评中提高自我的认识能力，最终使自己的综合素质得到全面提高。

二、努力做好学生的思想教育工作

1、作为学院学生党支部书记，在大力发展学生党员的同时，我更加注意严把组织发展的质量，每年发展近２０名党员。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。并通过开展党员义务劳动日和爱心超市等活动来加强党员教育工作和引导全院学生的整体良好风气的形成。上一学年，一名学生党员被评为“大连大学优秀学生党员”，另一名被评为“大连市三好学生”。

2、作为学院的团委书记，我始终把广大青年团员的思想教育工作和团支部的建设工作作为重点。创建学习型团支部、文明型团支部和爱心型团支部。始终抓好学生的假期社会实践工作，把社会实践活动看作是对大多数学生进行培养和教育的重要载体。在07年暑期社会实践活动中，我院有3个代表队被评为学校优秀实践团队，院团委获得优秀组织奖。我本人也多次被评为大连市暑期“三下乡”社会实践活动先进个人。

3、作为一名辅导员，在关心贫困学生的同时，我更注重帮助他们树立自信自强的观念。对班级里的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。平时经常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况，当他们连生活费都紧张的时候及时伸出援助之手；并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动，帮他们联系家教等。同时帮助学生做好贷款工作，减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。其次，帮助学生树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

三、发挥党员模范作用

无论是０６年的教学评估，还是抗震救灾捐款，我都处处不忘自己是一名党员，要起到模范作用，并组织学生以及学生党员积极捐款捐物。

5.党员教师个人思想汇报 篇五

我自被党组织批准为预备党员以来，在学校党支部的领导下，按照党员的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、新课程知识学习，转变工作理念，严格自律，遵纪守法，认真履行职责，以实际行动实践“中国梦”。在思想上、行动上向党组织靠拢,处处以一名光荣的预备党员身份严格要求自己，切实做好本职工作。与此同时，我认真学习党的章程。一年来，我具体从以下几个方面实现自己在《申请书》中的承诺：

一、思想上：我不断加强对党的理论、方针和政策的学习，系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是认真学习了党的十八大精神，对党的政策纲领有了更深的认识。树立了积极投身建设社会主义事业的决心。

二、工作上:我不断加强学习和自身修养，在过去的一年中，我认真做好工作，在各级领导的重视和关怀下，我较好的完成了各项任务，与此同时本人还从未间断地把学习知识放在工作的重要位置。因为我深信只有熟悉知识才能更好的运用政策，才能更好的为人民服务。

1.遵纪守法 依法执教。遵纪守法，依法执教就是要求每个教师要学习、宣传党和国家的路线、政策、方针和法律法规，坚持党的基本路线，坚定正确的政治方向，自觉增强法律意识，依法办事，从而保证教育事业健康发展。我在这一年中继续深入学习、贯彻落实“三个代表”重要思想，保持共产党员的先进性，树立科学的发展观，组织观念强，在大是大非问题上与党中央保持一致。认真贯彻执行民主集中制，顾全大局，服从分工，勇挑重担。思想作风端正，工作作风踏实，敢于坚持原则，求精务实，开拓进取，切实履行岗位职责。

作为一名光荣的人民教师，我时时注重学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，旗帜鲜明地坚持党的基本路线一百年不动摇。在教学过程中全面贯彻执行党的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在政治上始终与党和国家的路线、方针、政策保持高度一致，坚决抵制拜金主义、享乐主义、个人主义等不良风气的影响，与一切体罚、变相体罚学生和以罚代教、以教谋私等违反师德规范，甚至违法乱纪的行为作坚决斗争，树立人民教师的崇高形象，在平凡的岗位上积极致力于教育改革和课堂教学改革，精心育人，无私奉献，从而促进社会的不断进步与发展。

2.爱岗敬业 , 严谨治学.爱岗敬业，严谨治学是教师职业道德的基本要求。只有爱岗敬业，严谨治学的教师，才能潜心钻研业务，乐于从教，勤奋工作，不断创新，取得成绩。作为一名光荣的人民教师，我忠诚党的教育事业，在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，热爱本职、忠于职守，尽心尽力、尽职尽责，真正做到“干一行，爱一行，专一行." 在实际教学过程中，全面贯彻、推进素质教育，不断探索新世纪、新时代的教学规律，改进教学方法;不断学习新知识、新技能，掌握过硬的为人民服务的本领，不断适应社会的发展和时代的变化。因此，在常规教学中，我努力把握好教学过程中的每一个环节，精心组织课堂教学，深入浅出，通俗易懂，充分调动学生的学习积极性，不断提高学生的学习成绩，真正做到向课堂四十分钟要效益，不断促进教学工作登上新的台阶。

3.为人师表 廉洁从教。作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，我都时刻不忘自己的教师身份，言谈举止文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，我自己一定先做到，用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师我还时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，努力用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行。

三、生活上：我以一名共产党员的标准严格要求自己，尽量做到物质生活简单朴素，精神生活丰富多彩。

虽然我在思想、工作等方面取得了一定的进步，但仍存在许多不足，还要在今后加以克服。一是要进一步加强对党的政治理论学习，我们的党是一个不断进步的党，正在不断完善和成熟，政治理论在不断更新，我虽然初步学习了一些，但还要跟随党前进的脚步不断刻苦学习，与时俱进，加强党性锻炼。二是要培养坚韧不拔、吃苦耐劳的工作作风。今后我要更加严格要求自己，提高思想认识水平，全身心地投入到本职工作中，争取创造出色的工作成绩。三是因年纪轻，缺少工作经验，需要在以后的工作中不断向老同志虚心学习，谦虚做人，不断积累经验，使自己具备独挡一面的工作能力。

总之，在党组织的关心和教育下，我将不断追求进步，不负组织的期望，以自己的实际行动回报组织的厚爱。

预备党员：

6.党员个人思想汇报 篇六

丁福祥

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻十七大精神，全面落实科学发展观为重点。注重理论学习，提升自己的理论水平。认真参加学校组织的政治学习，平时主动关心时事，争做一个群众满意的共产党员。在思想上重视理论学习，提高为人民服务的思想觉悟。并发扬“四种精神”：自找压力，努力钻研，不断提高的进取精神；胸怀全局，服从分配，勇挑重担的大局精神；爱岗敬业，踏实肯干，乐于助人的奉献精神；不断开拓，与时俱进，追求卓越的创新精神。

做到党员教育教学我先行，在学校教育教学各项工作中，要冲锋在前，引领在先，做示范，做榜样。学校以教学质量为生命线，教师也靠教学质量得以生存。所以，要时刻记住上好每一节课。教学质量靠每一天的积累。教育教学要有特色。

要努力做好自己的工作，带头上研究课。在教学上努力提升自己的素养，以美育人，真正发挥学科带头人的作用。关注生活、关注文化、关注学生、关注教学、关注创新，以审美为核心，面向全体学生，注重学生的全面发展。开

7.如何做好企业党员政治思想工作 篇七

思想政治工作是我们党的优良传统, 是经济工作和其他一切工作的生命线。我党建党近90年的历史证明:思想政治工作在党的事业中占有极其重要的地位, 发挥着巨大的作用, 是我们党的政治优势。做好思想政治工作, 是每一个党员应尽的责任和义务。特别在改革开放和市场经济的进程中, 中国共产党作为中国工人阶级的先锋队, 做好企业党员思想政治工作, 更具有重要的现实意义。

1 企业思想政治工作面临的问题

1.1 职工队伍分化为不同群体, 使工作对象变得复杂。

随着企业体制改革的不断深化, 现代企业管理机制的逐步完善, 职工队伍在悄无声息中分化, 出现了不同利益的职工群体, 表现在政治地位和经济待遇上有了明显的差距。

1.2 职工收入差距不断拉大, 使思想政治工作难度加大。

随着分配制度的改革, 过去的“平均主义”和“大锅饭”己被打破, 现在企业实行的是经营者年薪制和职工的岗级制, 同时岗位、技术等要素进入分配领域, 企业内部分配方式和工资档次呈现出多样化。

1.3 企业实施重组改制, 精减机构, 政工组织处于缩编状态。

政工干部逐步趋向身兼数职, 有的政工人员由于工作过多, 频于应对上级统领工作, 没有时间和精力研究和思考新的工作思路, 虽然上级工作要求较高, 但具体工作质量跟不上形势, 应付差式的现象普遍存在。

1.4 企业日趋更新的战略目标和跨跃式发展的新形势与传统的思想政治工作模式及工作方法不相适应。

表现在:一是工作习惯于上级布置, 缺乏创新与活力。二是工作方法滞后。三是一些政工人员工作作风不够扎实。

1.5 企业重视不够。

大家都知道, 一支“思想好, 作风硬, 战斗力强”的职工队伍是实现企业跨越发展的基础, 缺乏良好政治素质的职工队伍是创造不出好成绩的。但在实际工作中, 由于思想政治工作的作用是隐形的, 其作用需要一定的时间周期才能显现, 认为费事不一定有效果, 对思想政治工作的投入和人员的配备显得不积极、不重视。

2 企业思想政治工作必要性

近年来, 随着我们企业整合重组、主辅分离、减员增效、跨越发展战略的逐步实施, 企业职工的思想状况受到了很大程度的冲击, 企业的思想政治工作出现了许多新情况、新特点、新问题和新矛盾。从思想政治工作的对象看:在社会主义市场经济逐步走向成熟之际, “市场观念”已渗透到企业的每个环节之中, 职工的思想空前活跃。如何直面这些现实, 有针对性地开展思想政治工作, 是我们面临的新课题;企业思想政治工作, 是党的思想政治工作的一个组成部分。企业思想政治工作的必要性是由党的执政地位和党的思想政治工作作用以及企业自身性质和环境决定的。第一, 是巩固执政党地位、实现党的领导、完成党的历史任务的需要我们党是执政的党, 党的领导是我们事业胜利的根本保证。党的领导主要是政治、思想和组织领导。党的政治领导是根本, 是解决方向、道路问题的;党的组织领导是实现党的政治领导的物质保证, 是服务于政治领导的;党的思想领导是政治领导和组织领导的基础, 没有党在思想上的一致, 就无法保证党在政治上、组织上的统一。因此, “掌握思想领导是掌握一切领导的第一位”。实现党的领导不是靠特权, 是靠科学真理, 靠有力的思想政治工作。只有通过坚持不懈、深入细致的思想政治工作, 使广大职工真正把党的正确主张变为自己的自觉行动, 才能实现和加强党的领导。

3企业思想政治工作应采取措施3.1要进一步加强新形势下思想政治工作的针对性。要紧紧围绕企业中心工作, 根据不同时期不同阶段的任务、及时调整思路、创造性地开展工作, 始终把握工作的主动性。大张旗鼓、始终不渝地加强形势任务教育。充分发挥党团和工会组织的作用, 深入基层调查研究、掌握职工思想动态, 广泛听取了职工的建议和意见, 制定解决问题的方法和措施, 使企业思想政治工作真正落到实处。

3.2充分发扬民主管理, 进一步增强企业思想政治工作的战斗力。职工在参与企业生产活动中非常关心企业的生产经营、内部管理及重大决策, 对企业内的一些主要决策有自己的看法和建议。这方面, 要畅通各种渠道, 充分发挥职工代表大会的职能和作用, 凡涉及到职工切身利益的问题及时公开, 扩大了职工参与企业管理的层面, 拉近了企业与职工的距离。要通过让职工及时了解有关政策, 并参与企业的民主管理、监督等形式, 去赢得职工的理解和信任, 激发职工对企业的认同感、自豪感, 促进思想政治工作的有效进行。

3.3做好思想政治工作要诚、情、理结合。思想政治工作是做人的思想转化工作, 是对人们进行理想、信念、道德、纪律等方面的教育, 把人们错误的思想转化为正确的思想, 落后的思想转化为进步的思想, 从而使人们提高觉悟, 调动其积极性, 满腔热情地投入到企业生产建设中去。然而, 要做好这种转化工作并不容易, 它首先要了解人的思想实际, 掌握人的感情特点, 以人为本, 同时还需要有一套通情达理、周到细致的工作方法。要做到诚、情、理结合, 也就是要以诚待人, 以情动人, 以礼服人。人还是有感情的, 如果我们做思想工作时, 真正能从内心深处感动群众, 做到情真理切, 情理结合, 以诚待人, 以情动人, 思想政治工作才会深入人心。

3.4提高政工干部自身素质。面对企业思想政治工作职能的拓展, 任务的加重, 难度加大的客观现实, 政工干部要想适应新形势, 迎接新挑战, 真正履行好自己的职责, 必须提高自身素质, 提高工作能力和水平。一要解放思想、更新观念。要改变过去形成的封闭、保守的思维方式, 培养开放、创新、务实的思维方式, 用新形势下的经营观念、竞争观念、效益观念、人才观念和权利义务观念取代不合事宜的旧观念。二要勇于开拓创新。坚持在实践中用创新的思维去解决问题, 完成任务。要把有所发现、有所发明、有所创造、有所前进当作事业去追求。要敢于向陈规陋习、传统观念挑战, 敢于提出新假设、新观点、新方法。三要学会调查研究。调查研究是思想政治工作的优良传统和重要方法, 不断提高自己的观察能力和准确把握形势的能力, 通过调查研究能够正确地反映事物的本质, 精确把握事物发展规律, 从而使我们的工作才不致于出现偏差。五要有熟练的文字表达和写作能力。这种能力是政工人员应具备的最基本的能力, 特别是在领导机关, 沟通情况、交流经验、指导工作, 都离不开文字表达和写作技巧, 因此, 政工干部必须熟练掌握。六要有能力驾驭现代化办公设备和工具, 跟上信息时代的步伐。

3.5立足当前, 兼顾长远, 做好企业思想政治工作。要立足当前, 兼顾长远, 把思想政治工作纳入企业整体发展规划。把做好企业思想政治工作作为企业业绩和领导政绩的范围来评价, 与企业精神文明建设、与企业文化建设、与企业工会共青团工作、与企业综合管理一起统筹兼顾、统筹规划, 这样才能形成战略目标, 才能形成工作部署, 才能形成政绩指标, 使抓思想政治工作像抓企业经营管理工作一样重要、一样具体、一样针对、一样实在, 实现与企业管理体制相融合、相促进。

3.6要突出思想政治工作的实效性。在煤炭企业, 做好思想政治工作的最本质要求就是实现生产经营和思想政治工作的有机结合, 将思想政治工作融入、渗透、结合、作用于职工的生活、学习、直至企业的生产经营, 决策管理等全方位、全过程, 使思想政治工作促进矿井的安全生产、经营管理工作。

8.党员个人思想汇报 篇八

20xx年，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，牢记组织和领导的重托，始终坚持高标准、严要求，立足基层、磨炼意志，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，得到了领导和同志们的充分肯定和好评。现将一年来的工作总结如下：

一、加强学习，注重政治素质和工作能力提高。坚持认真学习党的先进理论和重要思想，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和工作能力。认真学习深刻领会上级工作会议精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。

二、坚持严于律己，努力做好表率。一年来我不断加强思想作风建设。 “勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干;始终保持青年教师的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

总之，一年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距：一是政治理论学习的系统性和深度还不够，特别是具体事务性工作多的时候，对自己在理论提高方面要求的标准不够高;二是工作中有时有急躁情绪，工作方式方法有时不太细，需要进一步改进。

此致

敬礼

汇报人：xuexila

9.党员个人思想汇报材料 篇九

尊敬的党组织：

通过近期管理与思想教育，结合本人近两个月以来的思想及工作表现情况，现将思想情况向党支部作如下汇报:

如果说我们的生活中存在多面“镜子”，我认为走进组织让我的生活中又多了一面“镜子”。他可以照到我们的腐朽思想、自身错误。让我们去消除自身的缺点和不足。从而增强党员党性锻炼、促进党的团结和同志进步。也保持了党的先进性纯洁度。实事求是地开展批评与自我批评，是每个党员讲政治的重要表现。

始终保持共产党的先进性需要党员同志不断开展批评与自我批评。只有开展正常的批评自我批评，在党内才能够形成生动活泼的政治局面。党的先进性是具体的、历史的，是无产阶级政党发展的必然要求。我们党把批评与自我批评作为能动地改造主观世界的方法，找到了自我调整、自我完善的正确形式，决定了我们党在政治上、组织上、作风上的优势和先进性。

批评与自我批评对广大党员来讲实际是个党性修养问题。通过批评与自我批评，不断提高其觉悟和思想境界，自觉抵制各种腐朽没落思想的侵蚀，胸襟坦诚，是衡量每个党员的党性观念、品德修养、人品修养的重要标尺。在开展批评与自我批评，我认为应从以下三个方面做起：

首先，坚持正确的立场。这是原则性的问题。一个共产党员的政治立场一定要坚定，对问题进行实事求是的科学分析，是什么问题就是什么问题，既不夸大也不缩小，也不能捕风捉影，强加于人。

其次，树立正确的态度。坚持高标准、严要求，讲究方式方法，把科学性和严肃性结合起来。自我批评要在学习、提高和听取群众意见的基础上，从自我剖析入手，用一分为二的观点正视自己的缺点和不足，找准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题，从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。

金无足赤，人无完人。一个人无论知识多么渊博，工作经验如何丰富，工作中总会有不尽如人意的地方，正视自己，请别人剖析自己，总结自己，才能避免工作、生活中少走弯路，提高效率，做到事半功倍。

同时有宽阔的胸怀，要豁达大度，虚心接受意见，做到闻过则喜，有则改之，无则加勉。坚持真理是党性观念、觉悟程度的综合反映，是健康人格的外在表现，是思想道德上的高境界。批评别人要出于公心，坚持一切从工作出发，一切从党的事业出发，敢于说短亮丑，承担责任，做到原则问题不让步，非原则问题不纠缠，着眼于提高认识，共同进步，真正达到团结—批评—团结的目的。

此致

敬礼!

汇报人：XXX

20XX 年 XX 月 XX 日

党员 个人 思想汇报

尊敬的党组织：

经过近一段时间的自己学习和党员的帮助，本人在思想上积极要求上进，在工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下：

第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、邓小平理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。

第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。

第三，掌握做好本职工作的知识和本领。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。

通过上党课以来的学习，我还认识到加强党性修养的重要性。党性是政党固有的本质属性，是党的性质的集中体现。党的先进性，既体现在党的指导思想、宗旨、纲领、组织原则、党的纪律等方面，又体现在党员的理想信念、思想观念、道德品格以及学习、工作、生活等方面。共产党员努力加强自己的党性修养，是做合格党员的根本条件，是终生的必修课程。党性的修养需要不断加强，不能奢求一劳永逸。因为客观环境不断发生变化，党员个人也会发生变化，要在改造客观世界的过程中不断改造主观世界，克服一切背离党性的思想和行为。未来的路也许会有些艰难，所肩负的责任也许会很重，但这正体现了自身所具有的价值。

总之，共产党员应该成为学习的模范和又红又专的模范，不但要刻苦学习马克思主义理论，而且要学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。明白了这些道理，我在工作中有了方向，有了动力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍认真负责，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的差距。我会不断向党员学习，坚持学习，更加的锻炼我自己，树立正确人生观，价值观。

通过党课学习，使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。尤其是对党史和马主义、毛思想和邓理论的学习，使我深刻的了解了中国共产党，使我深深的感到中国共产党是一个伟大、光荣、优秀的党。

党章中明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。”中国共产党是以马克思列宁主义、毛思想、邓理论这一科学的理论体系作为自己的为行动指南，并带领全国各族人民在各个历史阶段争取辉煌的成绩，以实现共产主义的社会制度为最终目标的无产阶级政党。

我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。党的这一宗旨，鲜明的昭示党是代表全国各族人民利益的。毛主席指出：“全心全意的为人民服务，一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致

性;这些就是我们的出发点。”这段话深刻的阐明了我们党的根本立场和根本宗旨。

中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。只有中国共产党，才指引中国人民找到了国家和民族振兴的正确道路，建立了中华人民共和国。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。正如江在党的十五大报告中所指出的，高举邓小平理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向 21 世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向。只有坚持党的领导，才能更加有效的动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设的事业中来，不断的取得新的胜利。只有坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面，把各项事业不断推向前进。

邓理论是毛在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义。邓理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。邓小平理论对于我们党的、我国的社会主义事业，具有伟大的现实意义。首先，邓小平理论第一次比较系统的初步回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。其次，邓理论是同意全党和全国人民思想，坚持党的基本路线不动摇的强大的思想武器。只要我们坚持邓理论，坚持以这个理论为指导的基本路线，坚持用这样的理论和路

线去统一全国人民的思想，团结起来，共同奋斗，中国社会主义的前途就是光明的。

在今后的学习生活中，我依旧还要继续充实党的最新思想理论。要树立一个思想理论没有最完美，只有最先进的观点，绝不能满足于现时的理论武装。要以秀的党员作为自己的模范，从根本上改变自己，严格按照党员的标准要求自己，让自己更加坚定的立足本职，以更高的立意全身心的投入到各项事业;必将以更纯净的思想境界不断深入学习，不断改进工作方法和思想方法，积极进取、持之以恒，转变作风，苦干实干，主动靠扰党组织，以实际行动来争取早日入党。

此致

敬礼!

汇报人：XXX

汇报时间：XX 年 XX 月 XX 日

党员 个人 思想汇报

敬爱的党组织：

以下是我近期学习和工作的思想汇报：

一、积极参加各项活动，不断积累基层工作经验。

我是去年从 xxx 毕业分配到武警工作的，对武警部队的了解非常有限，遇到好多工作都无从下手，再有就是没有在基层工作过，对部队人士积极停留在书本上，这次代职给了我一个认识武警部队，了解

基层工作的机会，所以代职之初我就对自己要求一定参加各项活动，广泛的接触基层。我所代职的中队隶属 xx 市支队三大队，担负的任务是守卫 xx，现有哨位八个，其中六个目标哨，一个自卫哨，一个监控哨。我刚到中队时正赶上老兵已退伍，新兵未下连的人员紧缺时候，每个哨位都是“四包一”甚至“三包以”，战士们负担非常重，每名中队干部都在超负荷工作，我主动担负起中队值班的任务，这样可以更紧的接触战士，了解基层工作。部队党员思想汇报范文节选!

三月底，赶上新兵要下队，我和中队长一起去训练基地接新兵。今年又有几个士兵新兵，与别的中队本商量好，可以接到一名，但由于大队把一名关系兵放到中队，把那名士兵新兵调到了 10 中队，非常有戏剧性，对我来说这些都是初次接触，也从这两天的接新兵下队认识了一些基层工作，积累了些工作经验。

新兵已下连，之后的工作就是如何让新兵们渡过第二适应期。为密切内部关系、协调周边关系，促进内部“人人做中队的主人、中队是人人的家”的团结氛围，全面提升中队建设的层次和水平，促进中队又好又快地建设发展，中队在指导员的倡议下在目标单位举办一次“中队主官倡导团结、作团结表率为主题”的交心仪式。我自然积极参与其中，由指导员多方联系请到了支队、大队及目标单位多位领导到场，仪式举办的非常成功，不仅使新战士感到了到中队就是回家的亲切感，更拉进了与目标单位的距离，形成了“警地同心、唇齿相依”的和谐局面。通过这次的活动，使我认识到作为武警部队的执勤中队不仅仅要把站好哨、巡好逻，更要与所在目标单位搞好邻里关系，这

就要求我们中队的干部要成为多面手，在坚持训练的基础上多与目标单位沟通、交流。

交心仪式已拉近了与目标单位的关系，为了巩固这层关系，中队参与了省广电中心的“长跑比赛”的保卫工作，指导员为了使我更多的认识基层工作，让我和另一名副队带 28 名战士参加活动。活动中我主要组织部队，认真学习如何与地方的领导进行沟通并使他们关心我们中队。参加这次的活动后，使我进一步认识到我们武警执勤单位的日常工作中与目标单位搞好关系是非常重要的一项，且关系到部队的现代化建设。

所学的专业如何能与基层部队更好的结合是我一直在思考的问题，代职给了我找到答案的最好机会。我在中队值班的同时也帮助支队做一些工作，一次是支队给市里汇报安全隐患的汇报片，一次是支队向总队汇报勤训工作的汇报片，通过这两次工作机会我基本上把xx 支队的 21 个中队转了个遍，对不同任务的基层也有了一些了解，更重要的是初步知道了武警部队基层有哪些工作，又是怎样开展的。还有结合所学专业，我感到基层没有也没必要配备专业的教育设备，完全可以贴近实际，利用现有及地方条件来开展部队教育工作，这次做汇报片我手头没有设备，就是把拍完的素材交给地方工作室来做，我来监督质量。五月份我又抽调到北京帮助工作。

二、认真观察、学习身边的人与事，提高自身素质和业务技能，认真做好本职工作。

中队现有 7 名干部，现在位 4 人，思想比较稳定，都能以队为家,工作兢兢业业,中队长孩子刚刚出生不久，爱人工作也忙,但他不为家事所累，一如既往地干好自己的工作;指导员比我早到中队一周,但进入角色非常快,创新意识非常强,身患严重鼻炎,但始终扑下身子,实实在在地干工作;副队长新婚不久，但为了工作舍小家为大家;排长调入支队机要科工作;排长参加参谋业务培训。尽管中队的干部有很多的实际困难，但大家都能以使命为重，以奉献为荣，从不为家事分心，始终把部队利益放在第一位，用无声的行动影响和带动官兵扎根部队，建功警营。

从他们身上我可以学到非常多的基层工作经验，不仅有工作上的更有做人方面的。比如在如何处理关系兵的问题上，往往这些兵的更能严格要求自己，为的是不给自己的亲人丢人，指导员告诉我这样的话可以考虑给他们当骨干的机会，干好了就等于中队的工作干好了，干不好可以给别的战士机会锻炼自己。还有就是总有家长来中队看新兵的问题，家长来了总是想请中队干部吃吃饭，这就可能使别的战士看在眼里想在心里，为了不影响中队的建设，中队长、指导员要求只要战士家长来队，干部不可以除去吃饭，杜绝这种现象。

通过这几件事，我感到做基层干部，干基层工作不是随随便便的事，更不能头脑发昏一时冲动，要看是否对基层工作有利，是否对部队发展有利，就这个问题我发现自己的好多不足及思想上的错误。

一、作用发挥不是很明显。虽说是来代职学习的，但有时自我要求不严、钻研业务不精。

二、履行职责能力差。对基层的认识还很肤浅，有待于进一步学习、提高。

以上就是我近期的思想汇报，请党组织检验我。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼

汇报人：xxx

时间：20xx 年 x 月 x 日

党员 个人 思想汇报

敬爱的党组织：

非常荣幸能向党组织汇报我的思想动态，让组织对我有更多的了解，而我也能借此机会进行思想上的自我探究。

作为一党员，我对自己始终严格要求，我始终坚持学习党的最新理论，这些都帮助我在思想上渐渐走向成熟。通过一系列的理论知识学习，我的政治、思想水平都有了很大的提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作积极主动，认真负责。下面，我向党组织汇报一下我的思想、工作、生活等方面的情况。

一、思想上。通过这一系列的学习，我不断提高自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在这个风云变幻的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的全新形势下，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个党员员应有的先进性。

二、工作上。我时刻严格要求自己，努力工作，平时在工作中，我一直严格以党员的标准来要求自己，学习入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，工作中大胆负责，遇到困难挺身而出。牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，能够脚踏实地任劳任怨的工作，并能够根据实际情况合理做好前后保障工作，为思政部的工作尽职尽责!另外在做好本职工作的同时能够虚心学习法律等其它相关专业知识，力求做到一专多能，以便今后更好地为学生、老师、院党委服务。

三、生活中。我认为：为师生服务不仅仅可以体现在大事上，更多的是体现在平常的一些细节上，平时不能不屑于做小事而在等做大事，古人有云：一屋不扫何以扫天下?因此要从小事做起，从身边做起。日常的生活中，我一直都以一个党员的标准严格要求自己，遵守国家法律法规，遵守社会公德，发挥党员的模范带头作用，积极团结同事，热心助人，主动帮助其他同事做一些力所能及的事。作为在党的关心和培养下成长起来的高等教育工作者，单有一腔热血和为人民服务的热情是远远不够的，还需要有坚实的科学文化知识作为基础，因此，我积极的利用业余时间学习，以求不断的充实自己，加深理论文化知识，从而更好的为广大师生服务。

在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自己，对工作加倍认真负责，进一步加强党员先锋模范的带头作用，努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，注重日常生活作风的养成，自觉做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。相信只要我坚持要求进步，不懈学习，我一定能够得到党组织的认可。请党组织考验我!

此致

敬礼

汇报人：xx

10.党员教师个人思想汇报 篇十

大学生党员思想教育是各级高校党组织面临的重要任务。在当今日新月异的国际、国内形势下,在新状况频发的大背景下,把握大学生党员的思想特点与变化规律等问题对于各级高校党建工作具有举足轻重的意义。

当前,有许多针对大学生思想道德状况的分析文章,阐述了大学生思想的特点及存在的问题。蔡文佳(2010)认为大学生政治方向主流正确,思想比较健康,善于吸收新的思想、新的理念;政治视野比较开阔,政治评价更为积极,能够跳出传统视野,从更广阔的背景上看待政治问题;政治心态渐趋成熟,能自主判断有关政治问题,不再被某些政治思潮所左右;针对一些热点问题和重大事件,表现出强烈的爱国热情和责任感、使命感。李志敏(2005)也发现大学生在经历了上世纪70年代政治盲从与狂热、80年代超越现实之后,在政治上呈现客观分析现实、冷静思考的特点,政治态度日趋理智、现实;价值观念趋向双重选择,人生态度追求积极向上,择业观念更贴近市场化。王林(2005)通过随机抽样与专访,认为当代大学生受“自尊和自信、时代环境、新的就业机制”等因素的影响,在“自我意识、社会化意向、价值观”方面呈现多元化,在“竞争意识”和“政治意识”方面表现较强。总体而言,此类文章大多以普通全日制本科学生为研究对象,调查大学生思想状况,总结相应规律,却很少针对大学生党员这一群体,尤其忽视了专科大学生党员这一特殊群体。作为一类特殊群体,专科层次大学生党员确实存在而且为数不少,对其思想状况层面的分析十分必要。本文重点针对我校高职学院这一专科学生群的思想状况进行了专门的调查分析,旨在把握专科层次学生党员从入党积极分子到预备党员直到成为正式党员整个发展过程中的思想变化过程及规律。

1 高职学生党员思想状况调查与特点分析

从2006年3月至2010年7月历时四年多,我们采取问卷调查、个别走访、典型调查、追踪调查相结合的方式,在我校高职学院入党积极分子、预备党员以及正式党员中开展了“大学生党员思想状况调查”。四年来我们分期分批共发放调查问卷400份,收回问卷400份,个别走访50人,典型调查18人,追踪调查10人次。

1.1 入党动机基本端正,但存在明显功利倾向

通过问卷了解到,86%以上的答案显示:被调查者入党动机端正,把“为共产主义奋斗终生”的定为的人生最终理想和追求目标,希望在入党的过程中通过加强理论学习来提高自身素质,从而表明加入党组织不是率性而为。没有意愿加入党组织的学生数量较少,占被调查人数的13.2%。不容忽视的是,数据显示有个别同学入党动机并不端正,入党的态度也比较消极。

1.2 对党的基本理论认识参差不齐,感性多于理性

要想保证一位党员具有坚定的共产主义信念,必须要求其能够系统全面地了解党组织,能够客观正确地对待党组织中可能出现的问题。那么这些高职的学生党员是否真正了解党组织呢?调查显示:只有9.8%的被调查的高职学生对党的章程、党的基本理论非常了解,其余同学则缺乏对党组织的深入了解;绝大多数的学生对党组织的认识停留在感性的层次上。但调查也表明,在所有被调查的学生党员和入党积极分子心目中,中国共产党是一个代表人类社会发展方向的先进政党。可见,我们党的先进性是被这些学生所认同,并且也因此激发了他们的入党积极性。此外,还存在一个以下表格无法直接反映出的事实:39名选“非常了解”的同学均已发展入党,其中31名预备党员、8名正式党员;9名选“不太了解”的同学全部集中于只交过入党申请书未参加过相关党校培训的入党积极分子。这无疑反映出不同身份的学生对党的基本理论的认识是参差不齐的,学生党员花费在对党章、党的历史上的学习与领会上的时间显然比普通的入党积极分子要多,当然也间接地反映了学校对学生党员的专门引导教育还是有一定效果的。

1.3 注重专业实践锻炼,忽视了党的基本理论的系统学习

虽然上述学生党员对党章及党的历史非常熟悉,但是对是否读过马列著作的调查却显示,当前有部分学生党员反映不会花费太多时间去对党的基本理论去进行深入系统的学习与研读,其他学生则是通过业余党校或思政理论课的课堂学习对其略知一二。而正由于马克思主义理论方面的书籍读得太少,才导致对马克思主义认识程度调查的结果不尽如人意:学生对党的基本理论的认识不深入、不系统、流于肤浅。笔者专门访谈了一名在“对马克思主义认识程度”中选择“实践性不强,只是一种理想”的同学。她认为:自己基本与政治绝缘,而且希望毕业后去外资性质的事务所从事会计审计工作,亦即其前途只与目前的专业课、专业实践相关,所以没必要深入学习马列主义理论;而那些将来要走上仕途或到国企工作的同学才会关注马列、关注入党。这无疑又成为当前学生对是否入党所持的功利原则判断的一项佐证。

2 高职学生党员思想特点及发展规律分析

显然,从上述调查及分析可以归纳出:高职学生党员的思想特点恰恰反映在对待入党动机问题时所产出并客观存在的思想偏差上,即注重功利性与实用性,那么为何高职学生会存在这一思想特点呢?

2.1 高职学生党员思想偏差的原因分析

(1)高职学生在入党时掺杂有实用目的和功利倾向,这一方面受到社会背景的影响:如用人单位在挑选毕业生时,对学生党员和学生干部特别青睐,无疑会影响学生在学校的入党倾向。当然积极的一面是激励更多的高职学生早日向党组织靠拢,但也不可避免地造成一部分学生以党员为资本,增强择业竞争优势,为工作而入党;另一方面源于学生入学时的心理状态:来我校就读的大学生心理并不是十分坦然,首先学校并非名牌高校,其次所学又属专科,这种理想与现实的反差往往使很多学生感到失望与惆怅,容易产生不相信自己能力的情绪,他们更容易怀疑能否在我校通过努力学习来实现自己的理想。这种心理落差,致使他们入党时怀着强烈的实用主义、功利性倾向。

(2)高职院校相比本科、研究生教育,更加注重实践环节的教学,要把学生培养成应用型人才。在专业学习上,更多的是强调在实践中的运用。在对待马列主义理论学习的时候,学生不够重视。少数部分同学对党组织的认识粗浅,面对各级各类信息渠道对党内存在的一部分腐败现象的报道与揭示,不进行深入细致的分析与思考便匆忙得出否定的结论,产生了对党的领导不信任,转而宣扬资本主义社会的运行模式。

(3)党内的个别腐败现象使部分学生党员在思想认识上出现了一定程度的偏差。由于党内的管理体制存在一定的疏漏,加之西方腐化思想的冲击,少数党员、干部严重脱离群众,以权谋私,近年来出现了不少腐败案件。党员的腐败严重损害了党的形象,少部分大学生的思想受到了影响。当代学生信息的沟通、传播的渠道更加多元,没有适时的引导,他们往往在没有明辨是非的基础上就断然的做出结论。

(4)高职院校党组织在考察入党积极分子的时候,存在着“重表现、轻动机”的现象。从事高职院校党建工作的老师,对于专科学生思想政治理论水平较低的普遍现象往往不能拿出针对性的有效措施,结果在发展党员的时候看重的是学生的表现,例如学习成绩、社会实践、志愿者活动、义务鲜血等,这导致不少学生误认为党组织更看重的是自己的表现,而端正入党动机则成了次要的内容。即便是思想方面有考察,多以思想汇报和理论学习为主,不够全面。

2.2 大学生党员思想变化的内在规律

根据对我校高职学生党员思想变化过程及原因的分析,归纳出他们思想变化的规律:是在社会实践的基础上,在客观外部因素和主观内部因素的共同作用过程中,二者相互协调、相互适应,最终相互平衡的由外至内的转化机制规律。

(1)高职学生党员思想变化是外因变化后诱发的。思想政治品德不是天生的,它是在客观的外部社会环境的影响下日渐形成的。外界因素的变化导致学生党员思想状况发生变化。作为学生党员,他们能思考、有想法,会对外界因素的变化加以吸收、消化,并进行筛选,他们在决不是消极被动的,所以只有在外因变化适应了学生的认知,并达到平衡和协调,才能转化为学生自己的思想,才能促成其思想提升。而且在这一过程中,社会实践是基础,为主客体因素的作用提供平台。

(2)高职学生党员思想变化是内因随外因变化,二者相互协调、相互适应,最终相互平衡的结果。思想提升虽然离不开外因变化的影响,但终归还要以党员内心思想的真正转变才能实现,所以内因是决定性的因素。一方面,社会环境等外部因素发生变化后,学生党员主体的知、情、信、意、行诸要素随之受到影响并做出相应的调适,在此过程中外在变化逐渐转化为内在诉求,内外因素逐步一致、逐步平衡、逐步适应;另一方面,变化了的新的思想政治品德诉求在学生党员自我认知的调适中转化为他自身的思想理念,从而实现学生党员思想的真正转变与提升。

摘要：大学生党员思想教育是各级高校党组织面临的长期而艰巨的任务。然而,针对高职学生党员的思想特点的分析却非常薄弱。作为一类特殊群体,高职学生党员为数不少,所以对其思想特点及变化规律的分析十分必要。本文以上海立信会计学院高职学院的专科学生群为调查对象,从其入党动机的调查为切入点,根据他们在面临入党问题时做出的选择来深入分析这一专科学生群的思想特点与变化规律。

关键词：高职,学生党员,思想特点

参考文献

[1]柯羽.加强高校学生党员教育管理的探索与实践.上海:思想.理论.教育,2003.

[2]刘发威.进一步加强和改进大学生思想政治教育.山西:山西煤炭管理干部学院学报,2005.

[3]李志敏.当代大学生思想状况调查与思考.黑龙江:哈尔滨学院学报,2005.

[4]宋巧霞.高校大学生思想状况调查及党建工作对策.广西:广西青年干部学院学报,2004.

[5]吴磊,刘建荣.创新高校大学生党员思想教育工作.江西:赣南师范学院学报,2003.

11.预备党员个人思想汇报 篇十一

现将我近段时间的思想、工作、学习领会情况向党组织汇报。

在这段时间里，努力学习领会政治理论知识，因为理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。期间并全面学习领会了马克思主义基本原理，毛主席思想，小平同志理论和“三个代表”重要思想;认真学习领会了党的会议全会精神，加强党的执政能力建设，实践“三个代表”重要思想，科学发展观为主要内容的保持共产党员的先进性，努力实践党员的先进性。进一步全面学习领会和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。

针对自己入党时上级领导及支部给我提的意见和建议，正视我个人存在的缺点和不足，下决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。能正确处理个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失。一切从实际出发，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，坚决依法办事，廉洁自律，有令则行，有禁则止。在平时的学习领会和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，做一个合格的共产党员。

在党组织的关心培养下，在同志们的热情帮助下及公司的领导和同事们的指导下，我认真学习领会、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展，得了一定的进步与提高。但我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，自身也还存在一些不足。主要是理论学习领会的主动性还不够，工作缺乏主动性、创新性，对市场经济的知识了解不够，业务水平还不完善。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以和改正。我相信在以后的工作学习领会中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习领会和进步，努力克服不足，更进一步改进工作作风，积极协助领导搞好工作，认真完成工作任务，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养，切切实实把对入党向往转化为为公司、为国家多做贡献的实际行动。

此致

敬礼!

汇报人：

12.企业党员个人思想汇报 篇十二

自20__年_月份调入行办公室以来，本人始终注意认真学习，勤奋工作，尊重领导，团结同志，充分履行工作职责，较好地完成了以信息宣传为主的工作任务。现将思想和工作情况汇报

一、努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质

从参加工作时起，我就时刻提醒自己，一定要正确地认识自己，严格要求自己。特别是到行办公室工作，对个人思想政治素质、理论知识水平和实际工作能力都提出了更新更高的要求。要想很快地完成工作角色的转换，在新的工作岗位上做出成绩，不辜负组织的信任和期望，就必须更加努力地学习，抓紧一切可以利用的时间和机会，学习对自己开展工作有益的东西。

为此，工作、生活中我坚持做到：一是认真学习“科学发展观”重要思想、党的路线方针政策、党“十七大”六中全会精神、自治区十一届全会精神和各地相关的学习体会及其他理论知识，用理论知识武装头脑，参加建党90周年知识竞赛、征文比赛，从思想上、行动上积极向党组织靠拢，为做好工作打下坚实的理论基础。二是结合办公室工作接触面广、工作内容多的特点，广泛学习各种相关知识，如《国家行政机关各类公文写作和写作范例》、《办公室会务管理》以及联社、办事处下发的有关文件精神，努力拓宽知识面，优化知识结构，为做好工作打下坚实的知识基础。三是利用自己所处的良好工作环境，在实际工作中向领导学习，向同事学习，总结自己工作中的成功经验，吸取工作中的失误教训，不断提高自己实际工作的能力，为做好工作打下坚实的实践基础。

二、脚踏实地勤奋工作，努力使信息工作上台阶

办公室的工作担负着参谋、监督、协调、服务的职能，我深深地感触到办公室综合协调部门的重要性，然而宣传工作是今年办公室工作的重点之一，为此，我在总结近几年宣传工作的基础上，进一步明确宣传工作重点，改进宣传工作方式，突出宣传工作主题，强化制度管理，提高宣传工作质量。最终，在办公室领导班子和同志们的共同努力下，通过落实目标考核及奖励制度，突出信息刊物刊发重点，调整信息报送思路，开展信息定期通报制度等一系列举措，使我行信息工作一举跃上了新台阶，来全国级媒体用稿2篇，上报联社15篇信息，区级媒体采用2篇，地市级用稿10篇，编写内部简报12期，取得了信息工作考评加满分的好成绩，创历史新高。

三、严格要求自己，努力争取更大的进步

作为行机关一名年轻干部，需要组织的培养和督导，更需要个人严格自律，勇于探索，勤于实践，在实际工作中不断地提高修养，增长才干。自到办公室以来，我始终把做好工作作为锻炼自己、提高自己的难得机遇，以饱满的热情投入到日常工作中去。自觉遵守各项规章制度，坚持“要想做好事，先学做好人”，与同事之间坦诚相见，互相帮助，共同进步。工作半年多来，在办公室领导和同事们的帮助支持下，理论水平和工作能力也有了一定的提高，但距组织上的要求和希望还有相当的差距。今后，严格按照“五个坚持”的要求，进一步加强学习，不断提高自己的思想政治素质和实际工作水平，用更好的工作成绩，为临桂农合行信息宣传工作做出自己的贡献。

请党组织考验!

此致

敬礼

汇报人：__

13.党员教师个人思想汇报 篇十三

我们要对高校教师党员引领大学生成长成才进行探索和试行, 广大高校教师党员应以高度认真负责的态度, 率先垂范、言传身教, 以坚定的理想信念、规范的日常行为、出色的专业能力和良好的教学风气启迪大学生, 保障高校改革、发展和稳定的大局, 体现党的先进性, 真真正正促进大学生的全面发展。

一、高校教师党员融入到大学生理想信念的引领中

当今中国东西方文化交融碰撞, 各类思潮跌宕起伏, 高校教师党员要帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 首先必须自己拥有正确的“三观”, 坚定马克思主义的信仰、坚定共产主义理想信念追求。古人云:“政者, 正也, 己不正, 焉能正人。”高校教师党员只有坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观, 践行社会主义核心价值观, 以马克思主义科学的世界观和方法论为指导, 坚定理想信念, 才能应对各种困难、挑战和腐蚀, 承担起当代大学生思想先驱者的角色。

1.做好基础道德教育。基础道德教育是大学生理想信念教育中的重要部分, 是体现大学生素养和形象的一项重要指标。高校教师党员应主动参加大学生养成教育、感恩教育、励志教育、诚信教育等活动, 以时政热点、形势政策、主题交流等多种形式为载体, 组织开展基础道德教育工程, 以身作则, 增强思想教育工作的吸引力和说服力, 培养大学生的基础道德素养, 提升大学生的社会责任感, 达到教育人、引导人、鼓舞人的目的。

2.抓好主题教育和典型教育。高校教师党员要通过新生始业教育、形势政策课、主题党日活动、团日活动、毕业离校教育等主题教育平台, 帮助大学生分析国际国内重大时政, 对一些热点问题进行讨论, 培养学生关心时政的好习惯, 增强学生的历史责任感、使命感和爱国热情, 帮助学生树立正确的人生观和事业观。大学生先进典型是高校理想信念教育的宝贵资源, 高校教师党员要以此为契机, 一方面大力宣传典型人物的先进事迹, 同时注重挖掘精神内涵, 提炼精神财富, 让其成为广大学生可学可用的支点, 使大学生形成自觉向典型学习、积极向典型靠拢的良好氛围。

3.引领志愿服务工作。志愿服务是一项崇高的事业, 是培养大学生理想信念的一个有力支点, 是大学生实现人生价值的重要途径。在青年学生中倡导爱和奉献, 有利于构建良好友善的社会氛围, 形成有序的社会环境。教师党员要积极投入志愿服务工作, 在志愿服务中奉献光和热, 同时提倡当代大学生志愿奉献, 带领当代大学生实践奉献, 在志愿服务中树立正确的“三观”, 实现自我价值。

4.创新教育载体。面对新形势, 高校教师党员要不断创新思想政治工作的载体, 充分挖掘新媒体手段, 加强网络建设, 依托网络, 利用飞信、QQ、网站、博客、微博、微信等新媒体手段开展学生教育, 使思想教育以大学生喜闻乐见的方式更贴近学生, 为学生所接受, 从而收到实效。利用新媒体创建网络学习平台, 使高校教师党员的教育引导融入到大学生的日常学习中去, 融入到大学生的理想信念深处。

二、高校教师党员融入到大学生日常行为的修炼中

著名教育家陶行知先生曾说“学高为师, 身正为范”, “先生不应该专教书, 他的责任是教人做人;学生不应该专读书, 他的责任是学习人生之道。”教师作为人类灵魂的工程师, 不仅要教好书, 还要育好人, 各个方面都要为人师表。作为教师党员, 更应该正确处理传授知识与全面育人的关系, 对自己所从事的教育事业怀有高度的责任感, 自觉把教育融入到日常行为的修炼中去, 在日常中影响大学生, 实现共同成长的目标。

1.践行全方位导师制。本科生导师制是本科生教育管理的一种重要创新, 打破了专业教育和思想教育相互分离的局面, 有利于提高大学生培养质量、促进大学教育的全面发展, 真正实现教书和育人的有机结合。教师党员要充分利用这一契机, 扮演好本科生导师这一角色, 不仅在学业上加以指导, 更要在日常生活学习中“身正为范”, 经常深入学生课堂、深入学生实验室、深入学生寝室等, 和大学生实现充分交流沟通, 指导大学生日常行为规范, 当好大学生的行为导师。

2.参与学生活动。学生集体活动、各类校园文化活动是学生日常课余生活的浓缩, 是展现大学生日常行为的平台和载体。教师党员要主动指导具备专业特色的校园文化活动, 担任学生社团指导教师, 积极参与各类社会实践和志愿服务工作, 丰富大学生的课余文化生活, 在活动中深入展现“一个党员, 一面旗帜”的表率作用, 使学生不仅于活动之中展才能, 于细微之处显风采, 更能在其中长才干, 进一步引领当代大学生积极向上的精神风貌。

3.参加重点结对帮扶。开展教师党员与家庭经济困难学生、学业困难学生、就业困难学生、心理问题学生等结对帮扶活动, 切实发挥教师党员在特殊学生群体教育管理上的先锋模范作用。组织党员教师开展“五个一”活动, 即:每一名教师党员联系一个学生班级、一个学生寝室和一名以上困难学生, 给学生一句终身受益的话, 召开一次有针对性的座谈会, 深入了解学生思想动态和学业就业情况, 帮助学生克服学习、生活、就业、心理等方面的困难, 解决疑惑, 在日常中为学生的成长成才、创业就业等提供指导和服务, 助推学生素质全面发展, 成为受社会欢迎的应用型人才。

三、高校教师党员融入到大学生专业能力的培养中

知识是先进文化的火车头, 是先进生产力的发动机。专业素养和能力是检验大学教育的重要标准之一, 是人才培养的重要筹码。教师党员唯有树立终身学习意识, 做终身学习的模范, 才能与时俱进, 掌握全面、全新的知识, 从而增强引领时代潮流的素质, 提高教书育人的能力, 培养出专业的人才。因而教师党员要努力钻研业务, 提升自身业务素质和能力, 带领大学生畅游在知识的海洋, 利用各种平台和机会深入培养大学生的专业能力和素养, 实现全面发展的人才培养计划。

1.上好教学第一课堂。课堂是教师和学生的第一阵地, 是师生互动的主平台, 因而教师党员必须充分利用教学主阵地, 上好教学第一课堂, 用优良的教风去引导学生好学善问, 积极向上。教师用心的教, 学生用心的学, 教学不分家, 良好的教学互动为培养大学生专业能力打下扎实的基础。教师党员只有上好教学第一课堂, 才能让学生汲取知识的养分, 提升专业能力。

2.积极拓展第二课堂。教师党员要主动承担起学科竞赛指导教师的职责, 积极带领大学生参加各级各类学科竞赛, 主动开放科研室、实验室的大门, 带领学生开展科学创新研究, 深入拓展第二课堂活动, 让第二课堂活动成为大学生课余生活的主体。教师科研带动学生科研, 教师党员们在实现自身科研创新的基础上, 积极指导学生科研创新, 撰写研究论文, 开创师生“双赢”的新局面。教师党员严谨的科研作风潜移默化地影响着学生, 同时也极大程度上锻炼了大学生的专业能力, 提升专业素养。

3.带头服务地方经济。党员教师带头担任企业科技指导员, 将自己的科研成果积极推广、应用于企业生产, 成效显著, 极大程度上服务地方经济, 帮助实现地方经济新增长。而当代大学生应以此为契机, 勇于实践, 敢于走出去, 学以致用, 理论联系实际, 将学校所学的和企业所需的有机结合起来, 融会贯通, 做应用型人才的典范。教师党员必须承担起枢纽的作用, 架起校企之间的桥梁, 为大学生搭建平台, 帮助大学生顺利实现校园人到社会人的转变。

大学生是思维活跃又敏感的群体, 他们需要教师的正面引导, 特别是教师党员的积极正面引导, 帮助树立正确的世界观、人生观、价值观。教师党员要积极承担起大学生“人生导航员”的角色, 深入了解大学生的思想、学习、生活状况, 以伟大的人格魅力感染学生, 以出色的教学科研业绩引领学生, 以积极向上的教学风貌带动学生, 成为大学生的学习楷模、奋斗目标。教师党员要通过学科优势丰富大学生学科竞赛成果, 以己之创新助推大学生科研新发展, 以教书育人、德育为先引领师生典型新气象, 以服务地方经济推动应用型人才培养新风尚, 利用专业优势创建校园文化新品牌, 通过结对帮扶展现教风学风新面貌, 从而实现全员育人、全过程育人、全方位育人, 真正达到三育人的目的。

参考文献

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[2]武亮.对进一步健全高校教师党员经常性教育长效机制的几点思考[J].辽宁教育行政学院学报, 2009, (7) .

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