公派留学申请书常用结尾

公派留学申请书常用结尾（精选10篇）

1.公派留学申请书常用结尾 篇一

一、申请流程

1、查阅国家留学基金资助出国留学人员选派简章，了解选派计划、选派类别、基本申报条件和申请时间等相关信息;

2、按留学身份、拟留学国别查询可申报项目，了解具体选派办法，确定拟申请留学项目及具体派出渠道;

3、按拟申请项目及派出渠道要求做好前期申请准备工作;

4、经所在单位同意后，按所申请项目及渠道确定的申请时间登录信息平台进行网上报名(详见“国家留学基金管理委员会网上报名系统填表说明”);

5、准备申请材料(请查阅有关项目专栏内容);

6、向受理单位提交申请材料：

“211工程”建设高校人员的申请由所在学校主管部门负责受理;

在外留学人员的申请委托现就读院校或科研机构所在国我驻外使(领)馆教育处(组)负责受理;

其他人员的申请由有关国家留学基金申请受理机构负责受理;

少量项目须直接向国家留学基金委提交申请材料，具体请查阅项目选派办法。

二、申请材料

申请国家公派出国留学所需要的材料是比较繁杂的，申请人需要严格按照要求准备。这里有两个是需要特别注意的。

1.研究计划

这是最重要的部分，你需要根据自己申请的大学和导师，进行详细而具体的撰写，最好与国外导师进行沟通，并请国外导师指点，因为大多数国内学习专业和申请的国外专业不对口，因此，需要找到二者之间的交叉点，尤其是把已有的成果和未来的留学学习合理结合，让审阅人一看就觉得你出国是有意义的。很多人在研究计划上敷衍了事，认为反正没出国，对研究内容一知半解，这将会是致命的，我所知道申请最终成功的人，研究计划都是十分用心写的。

2.邀请函

这里的邀请函不单单指的是国外导师给你的邀请函，而是针对“一流高校、一流专业和一流导师”这一个留学基金委最关注的点，进行资料的整理。你申请的国外高校，也许不全部符合这些标准，但是你可以就其中一个亮点进行详细阐述，比如你申请的国外高校十分有名，专业很强，虽然导师不强，也可以通过对高校以及专业排名和优秀的描述来弥补。

国家公派或联合培养的留学和个人留学申请程序上有什么不同?

菲律宾留学专业解析

主要介绍一下研究生阶段的公派和联合培养吧。菲律宾硕士博士留学，教育学，法学，工商管理，护理学，工程专业

1、攻读硕士学位。

这种情况就是整个硕士阶段都是在国外完成，毕业后拿到的是国外大学的学位。

要申请这种公派方式的奖学金，需要你先拿到国外学校的offer，或者国外导师的正式证明。也就是说，你得先自己申请，申请成功了再来申请CSC奖学金。

2、联合培养硕士。

联合培养是针对在读硕士生的，也就是一部分时间在国内读，一部分在国外读，换个说法，就是硕士对外交流项目。这种硕士一般情况下拿的是国内的学位，拿不到国外学校的学位的。

要申请联合培养硕士的奖学金，必须要有国外大学出具的正式邀请信、中外双方联合制定的课程学习计划、国内就读院校与国外大学实质性合作协议复印件。

3、攻读博士学位。

和攻读硕士学位一样，博士阶段都是在国外完成，最后拿到的是国外大学的博士学位。

申请这种公派方式的奖学金，需要国外学校出具的攻读博士学位或硕博连读入学通知书(邀请信)、免学费或获得学费资助证明。

4、联合培养博士。

也就是博士对外交流，针对的是在读博士生。申请的时候需要国外学校出具的正式邀请信及国内外导师共同制定的联合培养计划。

回到题主的问题，国家公派或联合培养的留学和个人留学申请程序上有什么区别?

1)个人留学只需要参照各国的留学申请程序即可，也就是说只考虑留学申请。

2)申请公派留学既需要进行留学申请，也需要申请CSC奖学金(具体的流程请参考CSC奖学金申请程序)。你得把两个申请分开看，先拿到学校的offer，再去申请CSC奖学金。

3)联合培养通常是两个学校有合作计划的，一般你跟国内导师关系好他就直接给你推荐，如果不行的话也需要自己申请/套磁。

[公派留学申请流程]

2.公派留学申请书常用结尾 篇二

这个国外很多学校非常重视!按照100分满分制，80分是录取的最低门槛。关于美国大学录取学生的标准，各方人士谈论最多的是“美国大学注重由课外活动体现的综合素质”，其实，美国大学，尤其是常春藤名校，是非常重视学生优秀的学习成绩和扎实的学习功底的。

2. 获奖情况

如果有大的国际奖项或者发明，绝对牛了。甚至前面的语言考试成绩非常低都可能被名校录取，这样的情况非常多。

3. 国际交流活动，社会活动或者志愿者等活动

很多高中生有在国外交流学习的经验这点对于美国留学申请来说非常有用;或者国内一些社会活动。这些能从侧面表达出来一个学生的个人品质特性：领导能力，爱心情况，组织能力。去美国留学生活很重视学生课堂以外的表现，这些内容常常通过课外活动(Extra-curricular Activities)来体现。

4. 申请时间的把握

大体上来说是：10月15日截止几个有名的学校。11月15日截止50%的名校，这个时候也快到奖学金申请截止的日期了。12月15日80%的美国学校申请截止了。

5. 申请文书

(1)Application Essay(申请文书)申请文书是整个申请环节中最耗时耗力的一项内容，关于它的写法已经到了法无定法的程度。每个大学都规定了文章的主题。有的学校慈悲为怀，只需提交1，2篇文章，有的则贪得无厌，要求学生提交4篇甚至更多。

3.公派留学申请书常用结尾 篇三

———— 国际合作与交流处(2009-01-14)发布 校属各单位：

根据《湖北省教育厅关于做好2009年国家公派出国留学选派工作的通知》（鄂教外〔2009〕1号），2009年度国家留学基金资助出国留学申请及选拔工作即将全面展开。根据《国家公派出国留学选派办法》和年度选派规划，国家留学基金管理委员会（以下简称留学基金委）2009年将在全国选拔各类出国留学人员12000名，其中国家公派研究生项目计划选派6000人（其中国家建设高水平大学公派研究生项目5000人），国家公派高级研究学者项目、访问学者（含博士后研究）项目、国家公派专项出国留学项目以及与有关国家互换奖学金项目计划选派6000名。具体选派计划及要求请登录：http://。

湖北省政府将从省内未能获得国家留学基金委资助的申请者中，再挑选40名由湖北省和国家留学基金委联合资助派出。

2009年国家公派出国留学选派工作仍采取个人申请、单位统一报名方式。现将我校2009年国家公派出国留学选派工作的有关事项通知如下：

一、请各单位加大对《2009年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》（http:///Chuguo/169f1d94a9fa41b6856732dcb256aa5c.shtml）的宣传力度，鼓励和支持本单位国家留学基金重点资助领域人员和其他符合国家留学基金资助出国留学条件的人员（正式职工和在校优秀学生）进行申报。

二、对未参加规定的WSK外语水平考试且有一定语言基础的重点骨干或学校带头人，申请人应尽可能提供能反映自身外语水平的证明。具体要求详见《2009年国家留学基金资助出国留学外语条件》。

三、两院院士、长江学者、教育部当年确定的新世纪优秀人才计划入选者直接录取。教育部当年确定的全国优秀博士学位论文入选者可直接录取。

四、申报材料的具体要求如下：

1、2009年国家留学基金委将继续使用网上报名系统（http//apply.csc.edu.cn）进行公派出国留学项目的选拔工作，相关信息可在国家留学基金委网站“欢迎申报2009年国家留学基金资助”专栏中查询(http://)。

2、《申请表》及有关材料中的学号为10位数，即：2009+842+序号（3位）。根据国家留学基金委的最新要求，申请人请将序号(3位)空着，由学校统一上报时再行填写。

3、请按《关于准备国家留学基金资助出国留学申请材料的说明》（非学生类：http:///Chuguo/734a3f69e58041e290f7e3fa073f8683.shtml4、请申请人将申请材料于2009年2月27日前交到国际合作与交流处。相关文件请登录国家留学基金委网站(http://)下载。从今年起，不再向申请人收取评审费。如有疑问，可咨询国际合作与交流处（信息楼1502）。

4.尖子生香港留学申请书常用 篇四

Due to the comprehensiveness of China’s “reform and open” policies， economics plays an increasingly important role in the development of its global position. Though more and more companies built， management of companies cannot catch up with the development of the companies. Management is a burgeoning field in China， so I hope I can acquire more modern knowledge on management in England.

The roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood. My father was among the first of China’s new breed of modern entrepreneurs. As a young girl， it was inspirational hearing about his business ventures， and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. My mother was also involved in business as an accountant， helping him with simple calculations. And so it was early in my life that I hoped I， also， would someday be able to enter the realm of business.

With the time of growing up， I preferred reading books to satisfy my curiosity. I never ceased to contemplate over the questions I encountered. Subjects on business and management became a special fascination to me and my knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing rapidly.

As a high school student in China， I had to concentrate on the College Entrance Examination (CEE)， even so， books not related to the exams were never excluded from my life. Unfortunately when sitting in the exam in June， ， I was so nervous that I didn’t score well in the CEE exam. I enrolled in the department of Computer Science in Zhejiang College of Traditional Chinese Medicine. Any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a failure at the beginning of my college life. After several terms， I realized that I would never be interested in being a programmer or an engineer. At that moment， I lost my direction and objectives.

My persistence in reading saved me from the dark situation. As a matter of fact， I enjoyed reading the books included Encyclopedia American， and some books about management by Peter ker. I began to notice something interesting： Why some companies can produce more than others? Why some company can sell more than others? Why some companies can build up but others cannot when facing the same difficulties?

With the questions in my mind， I started to read many relevant books. I was lucky to read the book “Jack： Straight from the Gut”by Jack Welch， in Which John A. Byrne makes a clear illustration that the management is important for a company. When I was a junior， I ran a bookshop by myself near my school. I should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop even made some strategies to enlarge the business in my shop to hold on the run the shop. From this， my interpersonal skills and the capacity in business has been greatly developed， definitely I was increasingly interested in what I was doing. By December， ， I had finally determined to take business management as my career instead of IT. To accumulate more relevant knowledge， I strived to gain more practical work experience in some big companies.

Fortunately， as a senior， I began by conducting an internship in the Architecture Company in Zhejiang Province. Over six months， I worked as an assistant of the manager to harmonize the relationship between the different departments in this company and to draft some management system， which broadened my perspective of management conditions and business performance in different industries. The experience showed me that management is much more important than that of I thought in big companies. After graduation， I continued my work in this company. In May， ， the company offered me an opportunity to participate in an training program held by a famous management school. Through in-depth discussions with teachers and students in the classes， they all encouraged me to pursue my future career in management field because of my intellectual ability and the brand new ideas I mentioned.

During the short period of training， I realized that pursuing a higher degree in management is a wise choice for me now. Lancaster， with its excellence in management， represents the perfect fit for my needs. In your challenging environment， I can build the required foundation of knowledge related to management to achieve my goals. I am firmly convinced that your admission will be my first step of success. With this in mind， I hereby submit my application， and await your favorable reply.

香港留学报考条件

1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书)。

2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过_网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。

3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。

5.已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

6.英文水平证明：通常要有托福或雅思的成绩，部分学校也接受六级成绩。虽然英语成绩不是主要录取标准，但一个好的英语成绩显然更有竞争力。

美国和香港留学优势四大PK

留学是一个永远也不会褪色的话题，但对于同时中意留学的城市而言，选择成了一个难题。小张是一名高三学生，成绩一直位列年级前茅。但是，最近她很苦恼，现在香港大学的网申开始了，家里人希望她也去申请，报读那边的学校，不仅离家近，而且毕业后更有机会留在那里。但对于她本人而言更向往美国的常春藤院校，如今这个矛盾一直缠绕着她，不知道如何抉择。

申请PK

《新快报》报道，美国有四千多所高校，根据《泰晤士报》的排名，其中在世界名校100强中，美国大学就占据了58所。而香港较有名的香港大学、香港中文大学等都在百名以外，由此可见，美国的精英教育的确位居世界前列，而且院校之多，学生选择的范围也就更加广泛。一般而言，申请美国的大学，无需参加国内高考，学生只需提供SAT和TOEFL成绩，近几年，美国的许多高校也逐渐认可了雅思成绩，从而放宽了入读条件。

到香港读书，大陆学生一般可通过两种途径：一种是香港高校在大陆招生，即学生在高考填报志愿时就可报考，但是通过高考入读香港的大学的学生，高考分数须至少达到或超过其所属省、自治区、直辖市的第二批本科录取控制分数线，此外英文成绩必须良好，部分香港高校需要进行英语水平测试和面试，这对有的学生而言就比较难了。另一种则是以国际学生的身份申请入学港校，对大陆的学生来说，一般可以通过考SAT、国际文凭(International Baccalaureate, IB)申请，同时需要提供TOEFL或IELTS成绩。一般来说，雅思需6.0 ～7.0 ,托福要达到550。

经费PK

美国私立大学每年的学费约为25000～30000美元，按中等水平28000美元推算，可折算成约21万元人民币，四年的学费总成本约为84万元。生活成本是在美期间另外一大开支。根据学校所在地区不同，每年住房和伙食费约为6000～0美元;书本及个人开支约为600～2600美元;杂费及保险费约为150～1000美元。这样，每年在美国读书的生活费大约为6750～23600美元，按中等水平15000美元推算，约折算成11万元人民币。由此得出，在没有得到任何资助的情况下，在美国读本科的总体成本在130万元左右。

与美国相比，香港的大学对大陆学生收取的学费则便宜得多，每年学费约为港币42100元，此外，某些院校亦会硬性规定学生必须先住学生宿舍，体验校园生活，所以加上港币1万多元至3万多元不等的住宿费和其他杂费，在香港一年的学费加生活费可达10万～11万港元。在香港读本科的总体成本在40多万元左右。

奖学金PK

美国本科奖学金不算多，但可以获得。有两种奖学金，经济补助(financial aid)，需要填表申请;荣誉奖学金，一般不需要任何申请材料，只要你够优秀，如果有特殊才能，比如体育、美术和音乐方面的，提供你的作品、获奖证明及录像带等就有可能获得特殊才能奖学金。

香港地区学校在大陆招生，其基本理念是招收“精英”，同时拥有丰厚的奖学金，香港的大学一般会设立入学奖学金，分全奖和半奖，全奖包括大学四年的学费、住宿费、生活费。通常超过一本线80分以上，有机会获得奖学金，超过一本线100分以上有机会得到全额奖学金。

文化差异PK

由于中、美两国的历史与文化底蕴不同，其文化上的差异是相当大的，在美国，不会说英语，几乎难以与人沟通，更谈不上学习。加上生活方式、饮食习惯和思维形式的不同，留学生要融入美国社会需要花费较长的时间。而香港就不一样，不会说粤语，还可以用普通话交流，尽管也是全英授课的教学环境，毕竟文化背景相同，又是以华人为主的社会，学生很快便能融入英文教学中。对以后打算出国深造的学生来说，算得上是“跳板”。

5.公派留学导师信 篇五

公派留学导师推荐信

【一】公派汉语教师推荐信

国家汉办外派教师自我推荐书范文 我出生在一个教师世家， 没见过猪跑啊! 刚开始，学生们都非常喜欢我这个新来的语文老师，我也基本上按教英语的思路来教英语，但不到一个月，问题就出现了:学生的成绩普遍有下滑的迹象。

这下慌了，原来教无定法，教学有法，教语文和教英语还是有区别的。

于是我积极查找自己的不足，利用课余时间上网听课，钻研教案;虚心向学校“正规”语文老师请教，请前辈们来听我的课，帮我查找问题和不足，渐渐地，我的教学有所进步，学生的成绩也有了改观。

虽然如此，可能是专业的缘故，我还是没能放下我教英语的思维，我就继续尝试将两种语言教法相结合的方法: 一、打破以往教室课本的藩篱，将语文教材延伸到生活。

在跟学生讲汉语的精炼性时，我就布置了“回家看电视”的作业，要求每人记下两句精炼的广告词，同学们欢欣雀跃，拿着老师的“口谕”回家看电视去了，接下来的语文课堂已然广告满天飞了。

从记下广告词，分享和欣赏广告词，再创造广告词，学生们不仅领悟到汉语的精炼，也会养成对生活中的汉语处处留心的习惯。

二、虚实结合，提高语文素养。

从前辈们扎实的教学实践中，我逐渐意识到，教好语文，首先要给打下扎实的语文基础，没有语文基础，再多丰富多彩的教学形式都只是花架子，不能带来学生语文水平质的飞越。

所以逐渐我注意培养学生语 文学习的基本方法和良好的学习习惯，特别是识字写字，阅读写作基本功。

在进行作文写作时，受“看电影学英语”的启发，先让学生对一段文字展开想象，然后带着他们看一段相关的.视频短片，尝试用文段语言加以描述。

这样教作文，学生会少了枯燥和畏惧，在字里行间展开想象，在视频观看后使用语言，有时候在不知不觉中，大家齐心协力地你一句我一句把一篇文章说了出来，最后再汇聚成篇，不在话下。

... ... 三年的支教生活白驹过膝，我现在终于当起来英语老师，回首过去，虽然没有专学专用，三年的语文教学让我明白:会说和教会别人说完全是两码事，但是学科教学有很多的共通性，只要用心，用感情去做，一定能够做好! 当年一起学语文的学生们都陆续进了大学，闲暇中网上聊天，都很怀念当年一起上的语文课。

也许是内心对语文还是有一份眷恋，今年得知国家汉办在招募外派汉语教师，我顿时觉得热情高涨，欣欣然报名参加。

衷心祝愿自己能考上，重拾语文老师梦!

【二】赴美国汉语教师志愿者荐信

尊敬的省厅领导: 您们好! 作为实验小学校长，我谨推荐我校教师----老师申报赴美国汉语教师志愿者 。

老师是我校的一名优秀英语教师。

(个人简介)她现年37岁 ，英语本科毕业，普通话二甲，她从教、连续获得优秀成绩。

她政治思想素质好;她爱国爱党，热爱教育事业、遵纪守法、恪守职业道德、思想上进、工作积极、团结同事、乐于助人，是一名好老师、好同事。

她爱岗敬业，业务能力强。

她从事英语教学，深谙语言教学之道。

她教法多样，形式活泼，上课生动逗趣，深受学生喜爱，她所执教班级的英语成绩常高出同年级平均水平。

她多次承担英语组公开课，受到听课领导和老师的高度评价。

她是一位乐观豁达且善于沟通的人。

在学校中与同事关系融洽，她给人的印象总是笑盈盈的，浑身洋溢着热情和活力;在教研工作中，她积极参与，善于表达个人见解，常得到了同行的认可;和学生交流中，她亲切而又细致，善于掌握学生心理，善于和学生沟通和交流，班级工作搞的有声有色。

她乐于奉献、热爱公益事业。

她积极响应和参加学校或上级部门组织的公益活动;还常利用节假日时间参与社会公益事业，参与了长 沙市文明劝导，参与了”多背一公斤”贫困助教活动，具有奉献精神。

她也是她乐学上进、善于钻研。

三年来，她多次参加学校组织的培训学习。

20XX年，参加了华东师大英语教学培;在教学中，她不断学习新知识，不断吸取老教师的教学经验，并发表了专业论文。

另外，她还能与时俱进，经常信息技术老师请教课件制作和多媒体应用技术，现在她能够熟练掌握教学中多媒体的应用，在信息技术与学科教学深层融合方面做得较为出色。

作为 老师的领导，我之所以推荐，一方面是她本人的自愿申请和强烈要求，另一方面是源自于她的优秀表现和我们 对她的了解，觉得她符合推荐条件。

特此推荐 推荐人: 年 月 日

【三】教师推荐信范文

XXX: 您好! 我是xxx是xx同学的对外汉语老师，xx同学是我最欣赏的学生之一。

她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，日常表现与考试成绩同样突出。

更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的最佳。

体现了她对自己和爱她的人负责的态度。

中国有句俗话:“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出。

特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的对外汉语成绩非常高，并在我校举办的各项竞赛中均有不俗表现。

能在贵公司工作，是她的目标，为此她早已经作好了准备。

6.广州公派留学选拔标准提高 篇六

广州公派留学选拔标准提高

继由财政出资资助首批39名大学生赴世界前300名高校深造后，广州市扩大选派规模，资助人数增加至47人，资助金额共达1779.5万元。

据广州市人才办介绍，这项被称为“菁英计划”的留学项目瞄准广州经济、社会发展重点领域，选派广州地区具有博士学位授权点的高校、研究院所的在册优秀学生，到教育、科技发达国家和地区（不含港澳台地区）公认的.一流高校及其相关专业学习，师从国际学术界有较大影响力的导师，攻读博士学位或进行联合培养。 与去年相比，广州今年对公派留学的选拔标准有所提高，在外语水平方面，要求前往英语国家，学术类雅思成绩6.0分或以上，托福考试79分或以上；在学术成果方面，对申请联合培养博士生，要求申报论文发表或转载情况。此外，今年选派人的人员结构包括理工类、医学类、社科类和环境与农业类；攻读博士学位有较大幅度上升，前往欧美的比例也较高。

7.国家公派留学人员测试模拟题 篇七

整个试卷共120题，听力部分有30道题，长度约25分钟，该部分结束后立即开始语法词汇部分，然后是填充部分和阅读部分。这三部分时间统用，共80分钟。在三十道听力题中（均为四选一），其中十道题有惩罚措施：做对得1分，做错扣0.5分。因此建议：不要做没有把握的题。

阅读部分中，第111至120题亦有惩罚措施：做对得1分，做错扣1分。

请先下载模拟测试题文档的Word文件和模拟测试题听力材料的mp3文件。按鼠标右键，用“目标另存为...”将声音文件下载到硬盘上，然后用相关软件播放。试题的标准答案附在模拟测试题文档最后，请自己核对答案。

最终成绩的换算表：

Part I Listening Comprehension(听力理解)每个正确答案乘以 1 Part II Grammar and Vocabulary(语法、词汇)每个正确答案乘以 0.6 Part III Cloze(填充)每个正确答案乘以 0.8 Part IV Reading Comprehension(阅读理解)每个正确答案乘以 1 四项换算后的成绩之和为总分。满分为100分。

8.公派留学申请书常用结尾 篇八

一、2012年国家公派出国留学选派工作会议情况

2012年国家公派出国留学选派工作会议于2011年9月28日在长沙召开，会议由国家留学基金管理委员会组织召开。教育部、财政部有关司局、国家留学基金管理委员会秘书处负责同志和中央及国务院有关部委、各省、自治区、直辖市教育厅（委）、人事厅（局）、全国主要高等院校负责国家公派出国留学工作的同志等500余人参加了会议。

今年正值国家留学基金管理委员会成立十五周年，会上，留学基金委秘书长刘京辉简要回顾了留学基金委成立十五年来在国家公派出国留学方面所取得的成绩和所做的大量工作，并提出了今后国家公派出国留学总体设想和2012年的选派计划。

⑴ 国家公派出国留学的基本情况

国家公派出国留学是我国高层次人才培养的重要途径。自改革开放以来，国家公派出国留学始终坚持为国家发展战略服务的宗旨，以国家发展战略、国家重大工程项目对人才的需求为导向，以培养一批高层次拔尖创新人才为目标，为国家经济社会发展提供了强有力的人才支撑和智力保障。

自1996年留学基金委成立以来，国家公派留学的选派始终坚持“公开、公平、公正”的原则，采取“个人申请、专家评审、平等竞争、择优录取、签约派出、违约赔偿”的选派和管理办法，建立了涵盖各专业领域达3,200人的评审专家库，保证了选派质量；选派规模从1996年的2,044人增至2010年的13,036人；15年间共选拔91,560人；目前仍在外学习的留学人员23,700多人；按期回国率平均为98.23%。国家公派留学成为国家高层次拔尖创新人才及国家急需各类专业人才培养的重要途径，促进了改革开放和现代化建设事业的发展，拓展了我国与世界各国教育、科技、文化和经贸等领域的合作与交流。

⑵ 2012年选派计划

2012年计划以国家留学基金资助方式在全国选拔各类留学人员16,000人，其中研究生6,000人，高级研究学者、访问学者（含博士后研

究）、本科生等类别10,000人。选派工作将围绕《教育规划纲要》的贯彻落实，推出一系列改革和创新措施，比如将面向全国高校和各行业选拔出国攻读博士学位研究生并允许在外优秀自费留学生申请；对部分项目推行以科研项目和研究课题为依托的新的选拔办法；新设立国家公派优秀本科生出国交流项目等。《2012年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》及有关出国留学项目的详细情况计划于2011年11月1日在国家留学网（http://），注册/登录（信息平台简介），进行网上报名（详见“国家留学基金管理委员会网上报名系统填表说明”）；

申请表样表下载：学生类 非学生类

4、准备书面申请材料(请查阅“关于准备国家留学基金资助出国留学申请材料的说明”：学生类申请人用、非学生类申请人用)；

5、向受理单位提交申请材料。

我处自2011年11月1日起提供相关咨询，2012年3月1日-3月15日为受理高等院校报名材料时间，2012年3月15日-3月20日为受理其它单位报名材料时间，逾期将不予受理；凡与网上报名信息不符的申请材料将予以退回。

㈡注意事项

1、请各单位严格把关，认真审核申请人资格和申请材料，审核内容包括申请人是否符合申报条件、申请材料是否符合要求并与申请表内容一致、附件材料是否真实等，并为申请人出具单位推荐意见表，单位推荐意见需认真、如实地填写。

2、申请材料根据“关于准备国家留学基金资助出国留学申请材料的说明”的顺序放置。国家公派高级研究学者、访问学者（含博士后研究）项目提交一式两份；国家建设高水平大学公派研究生项目提交一式三份，申请学费资助攻读博士学位人员需一式四份。所有提交的申请材料均需加盖单位齐封章。

3、学校提交申请材料时，按照国家公派高级研究学者项目及访问学者（含博士后研究）项目、国家公派研究生项目、与有关国家互换奖学金项目（西南北欧地区）、其他项目等四大类分开编排。

4、提交材料前，与我处负责同志联系，根据申报人数，获取本单位申请材料学号的号段，填写在申请表上，提交材料后，应避免增减人数，以免影响本单位学号的连贯性。

9.公派留学申请书常用结尾 篇九

一、提取保证金

1、公派研究生回国后应按《提取保证金证明表》的要求认真填写各项栏目并附交有关材料。

2、公派研究生应填写《华东师范大学国家公派留学人员回国报到信息表》(附件一)，用A4纸打印后提交研究生院，同时将电子版发送至电子邮箱：kli@yjsy.ecnu.edu.cn，供学校留存。

3、公派研究生持《提取保证金证明表》、《华东师范大学国家公派留学人员回国报到信息表》以及本人护照原件至研究生院培养处报到，由研究生院培养处在《提取保证金证明表》“留学人员国内推选单位审核意见栏”签署意见并盖章。

4、完成以上手续后，留学人员自行将《提取保证金证明表》寄送国家留学基金管理委员会相关部门。留学基金委相关部门审验上述材料后，通知指定银行按照留学人员本人选择的方式退还保证金。留学人员可选择下列任何一种方式提取保证金：(1)划转;(2)邮汇；(3)北京地区领取，具体办理方式请以留学基金委的相关规定为准。

二、恢复学校奖、助学金

按照资助办要求，公派赴海外进行联合培养的研究生，回国后需要办理恢复奖、助学金的，请持由我驻外使领馆教育（文化）处（组）负责人签字并加盖驻外使领馆教育（文化）处（组）公章的《留学回国人员证明》至研究生院培养处办理相关证明。

三、办理时间与地点

闵 行 校 区行政楼308室（每周一、三、五全天）

10.公派留学生 篇十

究生项目工作通知

根据教育部国家留学基金委《2012年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》，我校“2012年国家公派出国留学研究生项目” 于即日起正式启动，依据本的相关政策要求，结合我校实际情况，现将具体工作要求通知如下：

一、选派时间及要求

1、本项目共包含两次申请时间：第一批申请时间为2012年3月1日至2012年3月15日，申请对象包含联合培养博士生和攻读博士学位研究生；第二批申请时间为2012年5月20日至2012年5月25日，仅限申请攻读博士学位研究生。

2、选派项目及学科要求：《国家中长期人才发展规划纲要（2010–2020年）》确定的重点领域、社会发展重点领域；《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006–2020年）》确定的重点领域、重大专项、前沿技术、基础研究；人文与社会科学领域。

二、申请人基本条件

1、具有中国国籍，热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治素质，无违法违纪记录，具有学成回国为祖国建设，特别是为我校发展服务的事业心和责任感。

2、申请时应为我校优秀全日制脱产在读学生（委托培养和定向生除外）。

3、具备扎实的专业基础，较强的学习、科研能力和国际交流能力，综合素质良好，学习成绩优异，工作业绩突出，具有较强的发展潜力。

4、外语水平符合国外留学单位的语言要求或达到以下条件之一：

（1）外语专业本科（含）以上毕业（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。

（2）曾在同一语种国家留学一学年（8-12个月）或连续工作一年（含）以上。

（3）参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准，成绩有效期为两年。各语种合格标准如下：

英语（PETS5）：笔试总分55分（含）以上，其中听力部分18分（含）以上，口试总分3分（含）以上；

日语（NNS）/俄语（ТЛРЯ）：笔试总分60分（含）以上，其中口试总分3分（含）以上；

德语（NTD）：笔试总分65分（含）以上；

法语（TNF）：笔试总分60分（含）以上。

（4）曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书（英语为高级班，其他语种为中级班）。

（5）参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试。其中，雅思成绩≥6.5分，托福成绩≥95分；德、法、意、西语水平考试达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级；日语能力水平考试达到二级（N2）；韩语成绩达到TOPIK4级。

5、申请通过留学基金委与国外有关教育、科研机构合作项目派出者，还需满足合作项目要求的其他条件。

6、本项目选派范围暂不包括：①已获得国家留学基金资助尚在有效期内的人员；②已获得国外全额奖学金资助的人员；③已取得国外永久居留权的人员；④正在境外工作的人员；⑤正在境外学习的人员（申请攻读博士学位研究生类别除外）；⑥已享受国家留学基金资助出国留学、回国后工作尚不满五年的人员，但以下项目的留学回国人员不受此限制：中德学者短期交流项目（DAAD/DFG）、中德博士生联合研究项目、日本电通博士研究项目、日本学术振兴会论文博士奖学金项目、中国-苏格兰博士生教育及科研合作伙伴关系项目（访问学者类别）、希腊互换奖学金项目（暑期研修生类别，留学期限1个月）、博士生导师短期出国交流项目、青年骨干教师出国研修项目（提供国际旅费资助）、本科生赴国外学习/实习/交流项目（如印度Infosys实习项目等）。

三、选派类别条件及留学期限

1、联合培养博士研究生：

申请时为全日制在读博士生，年龄不超过35岁（以当年申请截止时间为准）。申请时应已获留学单位出具的正式邀请信及国内外导师共同制定的联合培养计划。留学期限为6-24个月，入学时间为申请当年。申请人如无法在规定毕业时间内完成留学计划，需推选单位单独出具同意推迟答辩、毕业的书面证明。

2、博士学位研究生：（1）申请人须符合以下条件：应届本科毕业生（应届本科毕业生应符合学校推荐免试硕士研究生基本条件）、在读硕士生（含应届硕士毕业生）或博士一年级学生。在读硕士生、博士生应具备一定的科研能力和科研成果。申请时应已获留学单位出具的攻读博士学位或硕博连读入学通知书（邀请信）、免学费或获得学费资助证明。申请人年龄不超过35岁（以当年申请截止时间为准）；留学期限一般为36-48个月，具体期限以留学目的国及院校学制为准，入学时间原则上为申请当年。

（2）申请学费资助者应具有较高的综合素质和发展潜力并在各方面突出表现；各项学习成绩优秀，核心课程应在优良以上；拟留学单位应为世界一流；国外导师应有很强的科研能力和水平，系所从事学科专业领域的权威专家或学术带头人，在国际上有较大影响力。

四、资助方式

国家留学基金委一般提供一次往返国际旅费和规定留学期间的奖学金生活费，具体资助项目、标准等在录取时确定。

对人文及应用社会科学专业和部分国家急需学科、专业攻读博士学位人员，可提供学费资助。具体按照《国家建设高水平大学公派研究生项目学费资助办法（试行）》执行。

五、申请渠道

建议并鼓励申请人充分利用教育部、留学基金委现有与国外大学/科研机构合作项目渠道派出（详见留学基金委网站“2012年国家留学基金资助出国留学项目一览表及项目指南”）。申请人可按项目要求先期自行向外方院校有关部门直接提出申请，无须自己联系导师，联系邀请信或入学通知书时请注明申请的是国家留学基金委与该校的签约项目。获取外方邀请信或入学通知书后再按规定时间及程序申请国家公派研究生项目。如所申请项目是直接向留学基金委申请，请按照项目指南中的具体规定提交申请材料。注意申请此类合作项目者不需另行提供学费证明。

申请人可同时充分依托导师或学科与国外高水平教育机构合作渠道联系接收单位。

六、申请及选拔程序

本项目采取“个人申请，单位推荐，专家评审，择优录取”的方式进行选拔。各院系应根据国家留学基金委的政策和要求，结合学科发展需要，组织遴选、推荐工作。具体流程如下：

（一）第一批（博士学位研究生、联合培养博士生）

1、即日起项目申请人可登录国家留学基金委官方网站查看项目申请详细信息，并按照有关规定准备项目申请材料。2、2012年3月1日～3月15日，申请人须按所申请奖学金项目规定登录国家公派留学信息管理系统（http://apply.csc.edu.cn）进行网上报名。

3、申请者向所在院系提交《华北电力大学国家公派留学研究生项目申请表》（进入我校研究生培养网站http://yjsy.ncepu.edu.cn:8080/yjspy/→点击公派留学→相关下载→下载“华北电力大学国家公派留学研究生项目申请表”）及国家留学基金委要求提交的申请材料（国家留学基金委《关于准备2012年国家留学基金资助出国留学申请材料的说明》暂未公布，请申请者随时关注国家留学基金委网站和我校研究生院网站）。4、2012年3月16日～3月20日，各院系对申请人材料进行审核，并组织评审后，将拟推荐人材料报送研究生院。5、2012年3月25日前，研究生院根据国家留学基金委的政策要求确定推荐上报名单并审核网上信息，同时将书面申请材料提交留学基金委。6、2012年5月：留学基金委组织专家评审，最终确定并公布录取人员名单。7、2012年7月起：被录取人员陆续派出。

（二）第二批（仅限申请赴外攻读博士学位研究生，根据第一批选拔情况确定）1、2012年5月20日前，达到国外院校要求的外语水平并获得符合留学基金委要求的正式入学通知书。2、2012年5月20日～5月25日，申请人登录国家留学基金委网站（http://apply.csc.edu.cn）进行网上报名，按照要求向院系提交项目申请材料（材料提交方式同上），院系审查后上报研究生院。3、2012年5月26日～6月5日，研究生院根据国家留学基金委的政策要求确定推荐上报名单并审核网上信息，同时将书面申请材料提交留学基金委。4、2012年7月，公布录取人员名单，开始派出。

六、派出及管理

1、最终被录取的留学人员原则上应于申请当年派出。

2、国家公派留学实行签约派出、违约赔偿的办法，派出前须与留学基金委签订《资助出国留学协议书》，并办理公证、交存保证金等手续，派出后留学人员应遵守国家有关规定及《资助出国留学协议书》的有关约定。留学期间应自觉接受我驻外使领馆的管理，具体按照《国家公派出国留学研究生管理规定（试行）》执行。

3、联合培养博士研究生派出期间的管理同时采取“导师负责制”，派出研究生的国内导师在学生派出期间负责与其保持学术等各方面的联系，派出研究生每学期或半年以书面形式报告其留学情况和学术进展，由导师向所在学院汇报派出研究生的留学动态，并适时地向派出学生进行学术指导。

七、其他说明

1、国家留学基金委网站：http:///。

2、材料提交后请恕不予退还，请申请者本人务必自行留存副本。

3、选派工作实行“博士生兼招补偿”办法，即被选派出国的博士生按照人数将在下一的招生计划中予以补偿。

4、我校各单位应以“一流院校、一流导师、一流专业”为目标，以“公开、公平、公正”为原则，积极组织和落实选拔、审核、派出、管理工作，充分利用国家公派留学项目资源，从而促进学科发展和人才培养，提升研究生教育的国际化进程，服务于我校创建世界一流大学的总体目标。

5、更详细的内容请参阅华北电力大学研究生培养网站下公派留学专栏：华北电力大学网站—研究生—研究生培养—公派留学。如有疑问、建议，可与研究生培养办公室联系。联系人：王宗华，联系电话：80798491，办公地点：教四楼B区311。