录取通知书（共14篇）（共14篇）
1.录取通知书 篇一
孩子高考志愿填报的是第四批高职高专(二)，录取尚未开始，大学录取通知书已收了一大摞。昨日下午，家住汉阳的陈先生数了数家里的录取通知书，共有30封。
陈先生的孩子今年高考考了354分，省招办划线后，家人合计报考高专（二）的学校。连日来，陈先生陆续收到包括武汉大学、华中农业大学、武汉理工大学、江汉大学等多所
武汉高校的录取通知书，甚至还有广东东南工业大学、北京京城学院等不少外地高校。
其中，仅江大就寄来了4封录取通知书。
面对这些意外的大学录取通知书，黄先生一家却犯了难。孩子的分数与这些学校公布的录取分数线相差甚远，怎么就被录取了呢？经查看，这些学校的录取通知书多为各高校开办的高考助学班，属于自学考试的性质。
目前，我省正在进行的高校录取工作属全日制普通高校招生，采取网上录取的方式。考生一旦落榜，还可以选择参加成人高考、自学考试、电视大学等继续教育的方式进行深造。在招生尾期，一些自考助学班为争取生源，四处散发录取通知书，反倒造成了考生和家长的反感。
2.录取通知书 篇二
程序设计基本步骤
第一步:启动VFP,新建一个项目,项目名称为:Tongzhishu;新建表单,命名为frmMain,并设置为主文件。在表单frmMain中添加三个按钮,一个文本框,一个G R I D,如图1所示,其中文本框text1用来显示操作状态数据,Grid1显示导入的信息。
第二步:给按钮“选择导出目录”添加代码。
“选择导出目录”按钮的作用是从全国普通高校招生网上录取院校子系统导出的考生投档单数据中提取打印通知书需要的考生号,姓名,照片等数据。
代码如下:
(1)初始化数据
(2)生成打印通知书数据表
(3)处理打印通知书数据表mydata.dbf中的数据
(4)同步照片,把全国普通高校招生网上录取院校子系统下载的照片,同步到指定的文件夹。
(6)将生成的打印通知书数据表mydata.dbf中的数据显示在Grid1中。
thisform.grid1.recordsource="mydata"
第三步:设计报表
(1)设计打印通知书报表
新建报表,命名为rptTZS,在数据环境中加入打印通知书数据表mydata.dbf,如图2所示;按照通知书版式的要求,设计标签与域控件。操作方法:选择域控件,如在ksh,选择属性,在表达式属性中输入mydata.ksh。照片绑定操作方法:选择“图片/ActiveX绑定控件”,创建图片,选择图片属性,在文件属性中输入mydata.zp。设计如图3所示。按照打印预览的具体情况,调整各对象位置,达到最好的打印效果。
(2)设计EMS特快专递邮件详情单
新建报表,命名为rptEMS,操作方法与打印通知书报表类似,设计版式如图4所示。
第四步:给按钮添加代码。
“打印当前通知”按钮单击代码:
close all
report form rptTZS preview
“打印当前信封”按钮单击代码:
close all
report form rptTZS preview
最后,编译生成应用程序。
摘要：打印录取通知书是高招录取结束后必须的工作,本文介绍用VFP技术,对高招投档单进行处理,并设计应用程序实现快速打印录取通知书和EMS特快专递邮件详情单。
关键词：VFP,打印通知书,数据处理
参考文献
[1]邓洪涛,数据库系统及应用[M].北京:清华大学出版社,2007.2
[2]张蒲生,何升.SQL Server数据库应用技术[M].北京:清华大学出版社,2008
[3]王晖,Visaul FoxPro6.0程序设计[M].北京:中国铁道出版社,2006,2
3.为“未录取通知书”点赞 篇三
“高考不过是你人生路上短暂的一幕，翻过这页，你仍有充满未知与期待的未来在前方等你去探索……”这是香港中文大学（深圳）校长徐扬生致2016级未录取同学的一封信上的话。
8月中旬，参加港中大（深圳）的广东和浙江综合评价测试但未被录取的2100多名学生，都收到了该校发的一份“未录取通知书”，里面除了这封诚挚的信，还有一本印有logo的笔记本，本子上印着徐校长书法作品“天下无难事亦无易事，人生有苦时方有乐处”。“没被录取是遗憾，收到来信是震撼……”收到通知书的孩子、家长和围观者们都沸腾了，甚至有学生因此决定复读明年再报考。
据了解，港中大（深圳）的这份举措在去年便开始实施了。“这是对所有信赖我们的高三学子及家长们的答谢！”徐校长解释说。
录取通知书是学校的名片，近年来，各大高校在录取通知书上做尽文章，如清华大学附送的《瓦尔登湖》、陕西师范大学多年坚持由老教授亲手书写通知书、浙江农林大学用毛竹做成的录取通知书，等等。这些极具创意的通知书，给学生一份憧憬、一份美好。而港中大的“未录取通知书”，更让人震撼、感动，因为它让人们看到了对人的价值的尊重，触摸到了一所大学的情怀。
但现实却难尽如人意。据多家媒体报道，兰州交通大学博文学院去年以“连续旷工”为由，开除该院罹患癌症的年轻女教师刘伶利。尽管法院早已认定学校的行为是非法解除劳动关系，然而直到刘伶俐去世8天后的8月23日，她的家人才等来学院的撤销开除通知与领导的道歉。
“缺少最起码的人文情怀”，是舆论场中对校方众口一词的批评。如果说一纸“未录取通知书”传递的是教育者对人的价值的尊重，一纸“开除决定”体现的恰恰是对人的价值的漠视，是在挑战人文情怀的底线。
公众对大学的期许，绝不是冰冷冷的教育机构，或是造假频发的学术组织。在组成一所合格大学的拼图中，情怀才是不可或缺的底色。
媒体评点：文学家夏丏尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，沒有爱就没有教育。”情怀是教育者的良心，以情怀对待每一个学生，审视教育事件，则是教育者的境界。相对于兰州交通大学博文学院冷冰冰的“开除决定”，港中大（深圳）的“未录取通知书”，让我们看到了大学教育者眼中有“人”。它将成为学生成长过程中的重要事件，使学生以更为理性的态度对待他人，看待生活。（杨国营《中国教育报》；许艳丽，中国教育新闻网-蒲公英评论网）
话题拓展：大学的底色；让教育多一些人文情怀；人的价值；良心；境界；尊重与漠视；教育理念……
（资料来源：《南方都市报》《中国教育报》等）
4.录取通知书 篇四
高招提前批录取结束，很多考生与家长关心录取通知书何时发放?湖北省招办相关负责人解答：“录取通知书由录取院校寄发，院校一般在本校录取结束一周内邮寄录取通知书。”
针对有考生询问在上网查询时预录取状态久未更新的问题，这名负责人表示，为保证考生的利益，所有预退档、预录取状态的考生要经过审核，通过后才会更新状态，请考生耐心等候。
有考生询问投档程序是如何安排的?省招办相关负责人解答：“招生录取是分批次按志愿进行的，第一志愿按志愿优先的原则投档，第一志愿生源不足的，再投第二志愿、第三志愿；生源仍不足的，省招办向社会公开征集志愿。”
这名负责人解释，考生填报了该校志愿并不是就一定可以被投档到该校。省招办投档时，将填报了该校第一志愿且成绩在批次线上的考生档案，按成绩从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档(普通文理类一般是1：1.2)，自然形成校线。考生的档案能不能投给学校，最关键取决于成绩是否达到校线。学校按照公布的录取规则择优录取。将不予录取的考生档案注明退档理由，退回省招办，被退档的考生可参与后续志愿投档。
5.录取通知书 篇五
同学：
根据你本人填写的《高州市金山实验中学初一新生报名表》，以后确认的贵家长意向，经审核决定，正式录取你为我校2014级初一新生。请于 8月 23、24 日凭通知书报到入学，8月25日正式开学。
高州市金山实验中学
2014年7月25日
入学须知：
1、根据物价部门批准，我校学生住宿及管理费为每学期600元，2014级新生全免学费（9月1日后插班、转学学生除外）。
2、你报名时所交的订学位费已转为第一学期住宿及管理费，入学时交伙食费即可（可全学期一次交或按月交）。
3、未交户口簿复印件的同学，请备好户口簿首页、户主页和学生本人页复印件各1份。
4、到校后请查阅公告栏了解自己所属班别，按班别到指定位置办理注册入学手续，床上用品自带（床规格80×200）或入学时到学校后勤处购买。
6.录取通知书 篇六
非常高兴地通知您，您应聘我们公司的___________职位，经审核，决定予以录
用。我公司将为您提供良好的发展机会、舒适的工作环境与合适的职业发展规划。
请您在____月____日来公司报到，并携带以下证件：
4. 两张一寸免冠彩色照片，
5. 身份证、
6. 毕业证书、学位证书、相关职业资格证书的原件及复印件。
如果您还有其他问题，请与我公司联系，联系电话：___________。
河南华洋环保科技有限公司
7.明代登科进士录取数量考究 篇七
一、明代进士录取情况考察
明初, 会试最初完全根据考生成绩来确定。当时南方受战乱破坏较小, 社会相对稳定, 士子能静下心来看书, 因此在考试中有很大的优势。加之南方士子比较重视诗词歌赋, 文化素养相对较高, 这就造成了科举取世中的“比累科所选, 北人仅得十一”局面, 南北录取悬殊较大, 最终酿成“南北榜”事件。鉴于此, 大学士杨士奇向明仁宗提出了南北分卷录取的设想, 提出“长才 (材) 大器, 俱出北方, 南人虽有才华, 多轻浮”的观点, 建议明仁宗在试卷糊名的地方标注上“南”、“北”字样, 录取60%的南方士子, 录取40%的北方士子。杨士奇的建议得到了采纳, 明仁宗还为不易划分到南、北省份的士子留下了10%的名额, 称之为“中卷”。从此, 采取55%的南卷、35%的被卷、10%的中卷成为惯例, 南北分卷取士的制度就这样被确立了下来, 成为大明王朝基本的进士录取制度[1]。
各朝在录取进士时, 录取额也不尽相同。根据中国出版集团东方出版中心2004年版的《中国科举史》、中华书局2006年版的《明代历科会试、殿试、庶吉士录取名数表》等数据分析, 我们发现, 从洪武四年 (1371) 到建文二年 (1400) 明初三十一年间, 共录取进士881人, 年均28.4人, 科均146.8人;永乐年间 (1403—1424) 年均79.7人, 科均209.2人;宣德年间 (1426—1433) 年均39.4, 科均100人;景泰年间 (1250—1454) 年均61.1人, 科均110人;天顺年间 (1457—1464) 年均77.4人, 科均275人。成化之后, 进士录取率明显增加, 年均上升至100人以上, 科均全在300人左右。其中正德年间、天启年间、崇祯年间年均取士均达110以上, 科均最多时超过350。由此我们可以看中, 从总体上来看, 明代会试竞争很激烈, 录取数额虽然整体上呈增加趋势, 但增长很缓慢。成化之后, 进士的录取数额相对稳定, 人数维持在300位左右[2]。另外, 明代的进士某科登科的人数与科会试录取人数也不相同, 说明取士政策相对灵活, 士子若不能参加当年殿试, 可于下一科补试, 确保人才能得到充分利用。
二、明代科举制度原因探析
一是官缺。明王朝初建时, 各级管理机构需要大批官吏为新王朝服务。当时在中央朝廷被倚重的人才主要是跟随朱元璋打天下的人, 地方官吏就需要大量人才了。朱元璋采取广开言路的方式, 多方招揽儒生入仕, 荐举制、科举制相继被采用, 又相继被否定。胡惟庸案、空印案之后, 数万官员被杀, 儒生不敢入仕, 朱元璋重开科举制, 对进士的录取做了严格的限制:以八股取士, 只录取大批具有儒家正统思想的举人、进士。明成祖朱棣即位之后, 原来的儒生认为他是非法篡位, 不肯为其服务, 于是大批官吏又被残酷屠杀, 重新选拔高级官吏势在必行, 所以明成祖时期取士人数加多, 明朝科举取士最多的两次均为472人, 都发生在明成祖时期, 况且每次都是对官员进行大规模屠杀之后迫切需要官员时才超额录取。由此可见, 官缺的多少直接决定着进士的录取数额。到了明朝中期, 社会稳定, 经济稳步发展, 明王朝的各项制度也日趋健全和完善, 国家对高级人才的需求也稳定了下来, 所以成化年间将进士的录取额控制在300左右。明朝后期, 政治腐败, 政府对内面临着财政危机, 对外面临着外敌入侵危机, 中央王朝试图改变这种内忧外患的状况, 发起了“张居正改革”。改革需要大量能挽救当前形势的人才, 所以政府对科举制进行了局部调整, 不再录取文风浮夸的士子, 对文风朴实的士子较为看重, 体现了明王朝对干实事人才的需求。同时, 政府重新恢复了荐举制度, 将之作为科举制度的辅助选才形式。总体而言, 改革之后对人才的选取基本按“唯才是举”的原则, 人才选拔务实性特征显著, 为明代后期的短暂繁荣提供了人才基础[3]。
二是应试人数的多寡。对于人才的发掘, 中国历朝历代都尽可能地向公平看齐, 确保真正的人才能够人尽其用。明王朝总结了历朝历代在人才选拔中的经验, 形成了在当时来看最公平公正的科举制。公平突出表现在多个方面。从范围上来看, 除了女人、贱民、商贾之外, 所有人都可以参加考试, 士子不必担心地位、财产、血统、职业等不合格而不能投考, 最大可能地扩展了考生的范围, 确保考试面前人人平等。从取材标准上看, “一切以程文为去留”, 八股文是取才的唯一依据, 考试是取才唯一的手段, 这一点是不以血统、地位、财产而转移的, 在摒弃过去依靠血统和家族来取才的弊端的同时, 也为广大寒门之弟提供了入仕的机会。从取才的公正性上来看, 权力干涉科举的事情不再发生, 因为整个国家最高权力代表皇帝, 在取才的时候无私可徇, 取才就是为了皇家服务, 所有考生都是“天子门生”, 所以取士在执行的过程中也保证了相对的公平。一方面是科举出身带来的光明前途, 一方面是国家通过多种渠道保证考试的公平, 天下的学子便有了努力的方向, 一切学习活动都以高中进士为要, 很多人甚至将科考中举当做终身努力的方向, 因此每年参加考试的人都很多, 科考成为整个国家政治和社会生活中的一件大事。
三、明代进士录取制度的影响
1. 实现了少数精英控制多数平民。
明代选官的途径较多, 除了进士, 还有监生、吏员等杂流入仕, 但二者的待遇可谓“天壤之别”。朝廷重要部门的官员选拔“非进士不能任”, 形成“非进士出身者不得进入翰林, 非翰林出身者不得进入内阁”的传统。即使是小小的七品知县, 如果出身进士, 也是地方最高行政官, 一言一行都代表着政府, 待遇异常优厚。利益意味着责任, 进士出身的官员虽然位高权重, 但必须担负起政府的职责, 忠心耿耿为朝廷办事。因此对官员的约束也是朝廷的一大任务。除了设立专门的检察机构和御史、科道官外, 朝廷对官员道德的要求是比较高的。朱元璋在制定科举考试的时候, 就明确表明必须依据儒家的传统典籍四书五经来取士, 旨在以儒家经典来对选拔人才进行道德教化。这样一来, 凡是通过层层考试上来的学子, 或者进士, 在得到国家赐予的待遇之前, 首先必定是熟读四书五经, 学子们长年累月浸淫在儒家经典中, 便逐渐树立起儒家正统的道德观和价值观, 存天理, 灭人欲, 忠君爱国, 在思想上与国家保持高度一致, 并最终成为明王朝统治的绝对重视的支持者。通过这种精英式的人才选拔方式, 皇帝选中了最能忠实执行自己意志的人才, 并通过他们对国家和皇帝的忠诚实现了对大多数人的统治[4]。
2. 失败者也不危害社会。
进士都是科考的佼佼者, 政府给予他们优渥的待遇和权力, 这对士子来说固然是一件高兴的事。但进士录取额的严格限制, 又使得科场不可避免地产生了更多科考失利的失败者。对这些失败者而言, 他们有的生活充满了压力, 只是勉强填饱肚子的穷秀才;有的屡试不中, 承受着世人的怀疑与嘲讽;还有的在成功之前要面临巨大的代价, 如公乘亿考了30多次, 连考30多年, 才最终登第, 这30年来所承受的失望与痛苦, 非常人所能理解。虽然有考场失意的士子批判八股文, 如归有光、方苞等, 但他们只批判八股文, 不批判科举考试本身;考场得意的人, 即使是思想激进的人, 也不会骂科举, 如中国历史上公认反孔孟思想的李贽。士子的不满仅仅停留在对八股文的不满上, 况且大多数士子并未将生活重心放在对八股文的谩骂上, 而是埋头苦读四书五经, 认真揣摩八股文的写法, 长年累月为博得功名而努力, 因为下一个三年他们还有机会高中呢!更有甚者, 有的读书人不去埋头读书, 将注意力转移到运气上, 去庙里烧香拜佛祈求高中在士子中相当流行, 很多士子甚至对八字、占星、推算等颇为擅长。当时流传着一句话, “一命二运三风水, 四积阴功五读书”, 也就是说, 考场失败的读书人从来不会像历史上的黄巢和张元一样转而作出危害国家社会的事, 因为他们所受的教育一直是儒家传统道德和孔孟正统思想, 除了忠君爱国, 以及一些自视甚高的学子骂骂八股文, 他们不会有太过激的行为。
3. 人才有序流动。
在对明清48份进士登科录中的资料进行汇总后分析, 发现明代进士中, 祖上三代没有获得过任何一个功名的人占47.5%, 祖上三代有过一个或更多官员的占2.5%, 祖上三代获得过一个或一个以上较高功名或官职的人占51%。从这份数据中我们可以得知, 由于科举考试面对的是所有人, 通过科举考试成为国家官吏人才的平民占半数以上, 说明人才在社会流动性方面是扩大的, 多数贫寒士子为了改变自己的命运, 在寒窗苦读之后变成了人上人。人才的这种流动性, 一方面与明代科考后所获得的丰厚待遇有关, 另一方面, 这也与儒家传统经典中的“修身、齐家、治国平天下”有关, 强烈的主体参与性和社会责任感号召广大读书人为了实现抱负奋发努力。尽管由于没有雄厚的经济基础支撑考生不断考试导致“乡间有90%的人至少没有充分的经济机会去利用科举去改变自己的社会地位”, 但从总体上看, 对于“有适当志愿与力量的人, 这一条出路总是开着的”, 广大士子总算是晋升有道。科考每三年一次, 这就从根本上保证了人才流动的源源不断, 有序进行。
摘要：纵观明代进士录取额的情况, 发现明代科举制实现了少数精英对多数平民的控制, 且连续的科考又为科考失利者提供了希望, 又通过人才的挖掘和晋升改善了管理阶层的整体素质, 使得整个社会处于相对稳定的状态。
关键词：明代,进士,录取额
参考文献
[1]常成.明代进士录取额研究[D].西北师范大学, 2010.
[2]何忠礼.二十世纪的中国科举制度史研究[J].历史研究, 2000 (6) .
[3]朱保炯, 谢沛霖.明清进士题名碑录索引[M].上海古籍出版社, 1980.
8.名校发录取通知书“玩”尽个性 篇八
北京大学：游戲光盘“玩”新潮
让南师附中杨津同学意想不到的是，北大的录取通知书的袋子里还附赠了一张名为“北大英雄”的游戏光盘。
“在游戏中，玩家扮演一名北大新生，可以取一个自己喜欢的昵称，可以把自己打扮成武林高手。”游戏模拟了一系列如注册、领取校园卡，熟悉校内选课、学生资助中心、社团、食堂、图书馆等校园生活的场景。游戏制作者还用4个学期模拟4个学年，并设计了相应的学分。在游戏的最后，同学会面临出国、工作及读研3个结局的选择，促使新生在大一便对大学生涯作全面规划。据了解，“北大英雄”这个游戏是信息科学院的学生开发出来的。
上海财大：录取存折“玩”内涵
这是一张存折吗？拿到上海财经大学的录取通知书，很多考生第一感觉是“发错了”。“存折”正面印有校名和校徽，“存折磁条”位置印着“祝贺你考入上海财经大学”字样，“存折”内页则是该校的校训。
收到这种通知书的杨晟同学认为，学校之所以把通知书打造成存折状，有着很多的内涵，除了暗合“财经大学”，其实也是有意识地提醒新生们要珍惜自己美好的大学生活。大学也如同存折一样，存进去的精力与时光越多，等到4年以后收获的成果才越多。
复旦大学：小清新式“玩”抒情
“祝贺你跻身百年复旦的星空！日月光华有你闪亮的眼睛，你计划的秋天已褪去童话的色彩，一个真实的现在可以开垦一万个美丽的未来。”这是复旦大学录取通知书里的一段话。
金陵中学高三（15）班学生姜畅就刚刚收到了复旦大学这样一份小清新的通知书。让姜畅更加觉得体贴的是随通知书附带的行李托运的标签，“方便学生托运行李，防止搞错，虽然只是这样简单的小标签，却足以体现学校对我们的细心，很感动”。在他看来,一个学校的人文底蕴都能通过这些细节体现出来。
南京大学：串烧宋词“玩”浪漫
金陵中学的王骁琦同学收到了南京大学化学专业的通知书，南大的通知书富含宋词的小浪漫。通知书上印有由南大中文系程章灿教授“串烧”的一首“宋词”，8句均是宋代词人以《好事近》为词牌名创作的名篇中的佳句：“喜气拥门阑，绿绕翠围时节。来报主人佳兆，占百花先发。就中风送马蹄轻，落笔惊风叶。明日又乘风去，尽一时豪杰。”寄托了学校对考生的祝福。除了“诗情画意”版录取通知书一张外，其余还有家庭情况调查表、银行卡、移动手机卡等新生必需物件。
9.学校录取通知书 篇九
在快速变化和不断变革的今天，我们都跟通知有着直接或间接的联系，通知是机关对内部单位或平行机构，所发出之洽办或告知事情的文书。那么一般通知是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的学校录取通知书，欢迎阅读与收藏。
学校录取通知书1XX家长：
祝贺您的子女即将完成小学六年的学习。根据XX教（今年根据就近入学原则及布局调整的需要，进行划片招生，乡镇小学毕业生划入户籍初中就读），经我校同意，并报区教育局批准，XX同学被我校录取为20xx学年七年级新生。
入学具体事项如下：
1、开学报到时间是20xx年X月X日，请您的子女携此通知书到XX区XX镇初中办理报到手续。若有特殊原因不能按时到校报到，请来电请假。
2、报到时需交清各项费用。缴费严格按区物价局、区教育局核定的标准执行。
3、不明事项，请来电咨询，咨询电话：2290XXX
XXX
20xx年XX月XX日
学校录取通知书2同学：
恭喜你成为XX初中的学生。
根据马鞍山市教育局学位派定通知，你已被录取为我校初一年级新生。请你于XX年6月28日至7月5日来校报到。报到时请携带户口本、房产证、小学5、6年级《素质报告单》、各类获奖证书原件及复印件，并签署《公办初中报到注册有关政策告知书》。
市教育局将于XX年8月27日进行初一新生入学测试。请你于8月26日下午2：30—5：00到校领取准考证并熟悉考场。8月31日上午9：00学校公布分班结果并进行入学教育。
祝你学习进步，健康成长！
XXX
20xx年XX月XX日
学校录取通知书3同学：
你好！
恭喜你成为zxx中学初一年级的一名新生！
初中生活的精彩画卷即将在你面前展开，你准备好了吗？
希望你在三年的初中学习和生活中天天有进步，放飞梦想，实现理想！
请携带本通知书于8月27日上午7：30报到我校，按照校门口橱窗内《报到须知》的要求，办理入学手续（由家长护送）。
因采集学生基本信息、问卷调查等需要，新生报到时请随带黑色签字笔、2B铅笔、橡皮等学习用品。
xx市xx区xx中学
年7月
学校录取通知书4xx同学：
经学校招生工作组审查同意，你被录取为深圳xx学校初一年级新生。
接此通知后，请于8月27日（星期二）上午8时，持测试证和身份证到我校初中部参加新生学业起点测试。逾期未领测试证或未参加学业起点测试，将视为自愿放弃学位。
深圳xx学校
年7月
学校录取通知书5XX同学：
经学校招生工作组审查同意，你被录取为深圳XX学校初一年级新生。
接此通知后，请于8月27日（星期二）上午8时，持测试证和身份证到我校初中部参加新生学业起点测试。逾期未领测试证或未参加学业起点测试，将视为自愿放弃学位。
XXX
20xx年XX月XX日
学校录取通知书6_______同学：
祝贺你顺利完成小学阶段学习，升入我校成为20xx级七年级新生!我们全校师生热烈欢迎你的到来!为了你顺利完成入学手续现将有关事项通知如下：
1、报到时间：20xx年8月30日8:002、报到地点：______________中学
3、报到需持本人录取通知书。
4、报到当天学生和家长来校往返途中，要注意交通安全。严禁学生骑机动车。
5、报到时学校对你们进行仪表检查，要求你们不穿奇装异服，不化妆，不佩戴首饰，不染发，不烫发;男生不留长发。仪容不符合要求的新生，须改正后方可入学。
_____________中学
学校录取通知书7尊敬的家长同志：
您好!在您的大力支持下，20xx——20xx学年的教育教学工作圆满结束了。
在此，北街学校全体教师向您表示衷心感谢。
希望在新的学期里能继续得到您的支持!现把我校今年暑假要求告知家长同志，请家长认真阅读，做好相关的工作，确保孩子度过一个愉快的暑假。
(一)放假时间安排根据教体局通知精神，我校今年定于20xx年7月5日正式放暑假，下期8月29日报名，8月31日正式行课。
报名时要求携带：1、暑假作业;
2、本通知书(家长签字)。
(二)安全要求
1、重视培养孩子的安全意识，做到安全第一，预防一切不安全事故发生。放假期间，孩子的一切活动都应在家长的监护之下进行
2、教育学生严禁在河沟、水塘附近玩耍嬉戏、游泳、捉鱼等。禁止学生在不安全的地方活动。随时注意学生动向，随时提醒学生远离危险源，以免发生安全事故。
3、教育学生严格遵守交通规则，严防发生交通事故，不要在公路上玩耍，更不要在公路上骑车或奔跑，不做任何危险的事。
4、教育学生不与陌生人玩耍，不轻信陌生人的话，防止坏人的拐骗，以免发生安全事故。
5、电源插头应安在儿童触摸不到的地方，严格控制火源，不让学生单独使用电、液化气、天然气、柴草煮饭，防止孩子玩火，以免造成危险。
6、在假期要防止子女私自结伴外出走亲访友，父母带孩子外出游玩，带好孩子，以防丢失。
7、教育孩子养成良好的卫生习惯，注意食品卫生，不乱吃零食，防止病从口入。不暴饮暴食，适当控制饮食，保障孩子身体健康。
8、合理安排假期生活，做些力所能及的家务事，同时做好假期复习工作。多读读课外书，增加课外知识，提升各项能力。
9、假期若遭遇突发事件时，要及时拨打求救电话：火警119;交通事故122;匪警110;急救120;希望您和您的家人身体健康，万事如意!谢谢您的合作!
冢头镇北街学校
20__年7月3日
学校录取通知书8xxX同学（准考证号xxxxxx）
通过全国普通高等学校入学考试，你已被常州工程职业技术学院化工系xxxxxx专业录取，请于20xx年9月13日到20xx年9月14日间，到该院办理入学手续。
xxx工程职业技术
年8月10日
学校录取通知书9家长：
祝贺您的孩子成为我校一年级的新生。我校定于6月2日9:00至月日办理新生报名手续，请家长准时带孩子报名入学。进入一年级后，望家长能配合学校，引导孩子尽快适应新的学习生活;继续重视家庭教育，努力为孩子创设一个和谐、宽松的学习环境;密切与学校联系，加强交流和沟通;在关注孩子学习成绩的同时，更注重孩子的身心健康和思想品德教育，促进孩子德、智、体、美等全面发展。愿我们共同努力，让孩子快乐地学习，健康的`成长，不断取得新的进步郑州二七优智实验学校20xx年6月一年级新生入学通知书学生家长：祝贺您的孩子成为我校一年级的新生。我校定于6月日9:00至月日办理新生报名手续，请家长准时带孩子报名入学。进入一年级后，望家长能配合学校，引导孩子尽快适应新的学习生活;继续重视家庭教育，努力为孩子创设一个和谐、宽松的学习环境;密切与学校联系，加强交流和沟通;在关注孩子学习成绩的同时，更注重孩子的身心健康和思想品德教育，促进孩子德、智、体、美等全面发展。愿我们共同努力，让孩子快乐地学习，健康的成长，不断取得新的进步
郑州二七优智实验学校
20__年6月
学校录取通知书10各位考生：
我校XX年硕士研究生录取通知书已经开始发放。大连市外的考生已经用ems特快专递寄出，大连市内的考生持本人有效身份证件于XX年1月27日8：00—17：00到研招办领取，我校应届生以各学院为单位统一到研招办领取。
自筹经费的考生中有部分人因为证件原因无法办理缴费卡，名单如下：国际商务英语，芮雪银、李勇；社会学，杨婧；信息经济，程雪娇；财务管理，史海波；行政管理，贾垚、孟厦。请这几位考生在入学报到时再缴费。
XXX
20xx年XX月XX日
学校录取通知书11同学：
你好！
恭喜你成为zXX中学初一年级的一名新生！
初中生活的精彩画卷即将在你面前展开，你准备好了吗？
希望你在三年的初中学习和生活中天天有进步，放飞梦想，实现理想！
请携带本通知书于8月27日上午7：30报到我校，按照校门口橱窗内《报到须知》的要求，办理入学手续（由家长护送）。
因采集学生基本信息、问卷调查等需要，新生报到时请随带黑色签字笔、2B铅笔、橡皮等学习用品。
XXX
20xx年XX月XX日
学校录取通知书12同学：
你已完成小学阶段义务教育，按照“就近入学”的原则，升入XX中学七年级继续接受义务教育，请于20xx年8月27——28日持本人小学毕业证、《入学通知书》和户口本在XX中学报名。
XXX
20xx年XX月XX日
学校录取通知书13XX家长：
祝贺您的子女即将完成小学六年的学习。根据XX教（今年根据就近入学原则及布局调整的需要，进行划片招生，乡镇小学毕业生划入户籍初中就读），经我校同意，并报区教育局批准，XX同学被我校录取为20xx学年七年级新生。
入学具体事项如下：
1、开学报到时间是20xx年X月X日，请您的子女携此通知书到XX区XX镇初中办理报到手续。若有特殊原因不能按时到校报到，请来电请假。
2、报到时需交清各项费用。缴费严格按区物价局、区教育局核定的标准执行。
3、不明事项，请来电咨询，咨询电话：2290XXX
XXX
20xx年XX月XX日
学校录取通知书14XX同学：
您好！
祝贺你！在小学老师的精心培育下，圆满完成小学学业，告别童趣盎然的儿童时代，牵手五彩缤纷的少年行列。
XX镇初级中学，环境优美，设备完善；教风严谨，学风端正；精诚团结，锐意进取。学校总体成绩在全县名列前茅，今年中考再创佳绩，考入迁西一中正取生共40名，比其他各乡镇遥遥领先。
按教育局安排，本着地域划分原则，你升入七年级应该到我校就读，谨向你表示热烈的祝贺和欢迎！我们将竭尽全力，助你圆满完成初中学业。为了你顺利注册学籍、征订书籍和分班，请你按时来我校报到，入学报到请注意下列事项：
1、接通知后，请凭此入学通知书，于20xx年7月15日上午8：00来我校报到。
2、地点：教学楼一楼大厅新生报到处。
3、来校途中注意安全。
4、报到时需交纳14元本费。
5、学校正式开学时间：20xx年9月1日，上午8点到校上课（住宿生8月31日将行李、洗漱用品送到学校）。
XXX
10.当录取通知书遇上离婚协议书 篇十
手机响了，是女儿的。“喂——，快说。”我心烦意乱。“妈，告诉你好消息，我被录取了！”女儿的笑声撒着欢。这可是大喜事啊，我在办公室轻快地踱着步子，看来女儿的努力没白费，终于考上心仪的大学了，刚才的不快，瞬间没了。
“小雪，咱说好的礼物，我保证马上兑现哦。”放下电话，我着手联系旅行社。去法国卢浮宫看看，一直是女儿的梦想，我答应过她，拿到大学录取通知书，就奖赏她。
一周后，女儿如愿去欧洲旅游了。我长长舒了口气，为了女儿，我在婚姻里的所有隐忍，付出，现在看来都值。我跟刘大海说，“明天咱就去民政局，这是协议书。”我语气平静，像约客户去签定双方早已拟好的一份合同书。我要离婚。
“可以。”刘大海眼皮没抬，拿起笔，潦草地签上自己的名字。我曾经设想过，他看到协议书的反应，一是愤怒，发挥他的暴脾气，向我咆哮，我一定要回应几句，哪句尖刻说哪句。二是他有挽留之意，不过这不太可能，假设真有，我一定要狠狠控诉，把长年累月积攒下来的愤怒，一股脑地“砸”过去。可是，这两种情况都没发生。
看来，刘大海等这一刻，也等得不耐烦了。对婚姻，我们都失望透顶。记得刚结婚那阵，他还在部队当兵，每次探亲，我们好得恨不得天天腻在一起，可没想到，好不容易熬到他转业，能天天在一起了，可日常的生活里，我发现他性格倔，独断专横，大男子主义非常严重，我也是争强好胜的人，发生争执时，毫不示弱。我们隔三差五要吵上一架，最严重的时候动了手，离婚协议书写了，再撕掉，撕了再写，那时小雪正上初中，学习成绩一落千丈。无奈，为了孩子我们只好暂不提离婚。这几年，我们在外人包括家人眼里，算是和谐家庭，实则开始了冷战，感情越来越淡，心都凉了。
现在终于解脱了。孩子跟我，房子归我，积蓄平分，他每月给女儿2000元生活费，没有财产纠纷和感情的拖泥带水，我们离得干脆利落。
下一步，就是各人回家跟老人说这事了，这好办，就是女儿这关不好过。为慎重起见，我把兰欣约家里商量。兰欣是小雪的干妈，我初中同学，这几年，我的婚姻状况她最清楚，没少跟着操心。
“小雪刚收到录取通知书，高兴劲还没过你们就离了，也够狠的。不能再等等？哪怕再等半年，多为孩子想想？”兰欣不理解我这么着急。“一天不能等，我都快抑郁了。还不全是为了孩子，要不，哪能熬到现在？”我叹了口气。
“小雪的班主任姜老师，你提前打招呼，请她先铺垫一下，多劝劝，老师说话有分量。再不行，我帮她找个心理辅导师，好好疏导。要不，可毁了小雪了。”兰欣的担心没错，女儿感情挺脆弱的，经不起打击。
“赶这个时间段离婚的真不少，听说限号了。前几天的报纸你看到没？也是你家这情况，孩子考上大学了，父母立马儿去办离婚，孩子想不开，幸亏抢救及时。”
不管怎样，事情已走到这步，我只能硬着头皮向前走。按照兰欣的指点，我先和姜老师通了通气。
小雪游旅回来正是周末，她提着大包小裹，一进门，就迫不及待地拿出礼物。“喏，这是给你的，香水，闻一闻，喜欢吗？这是给我爸的领带，他最喜欢这颜色了，老妈，我把私房钱全花啦。”女儿晒黑的皮肤闪着光泽，她边一件件拿出礼物，边看着我笑，兴奋得手舞足蹈。
还没坐稳，女儿就打开了话匣子，滔滔不绝述说一路上的见闻，旅友的趣事，走进卢浮宫时的震撼，差点过了导游规定的时间，慌忙中找不到出口，东西方建筑的不同……她翻开照片，向我描述当时感受，我时不时点点头，脑子却不在现场，这些美景与我没关系，我的心情极糟糕，乱乱的，想这想那心神不安。
“对了，小雪，姜老师叫你去她家一趟。”我打断了女儿。“好的，我明天就去。老爸呢？”女儿拿起那条领带端详着，脸上露出得意神情。
“哦，出差了。”我知道刘大海此时正在单位宿舍里，他来过电话，说女儿回来后，要3人坐一起把离婚的事谈开。我想，这事得等女儿有了思想准备再细谈。
第二天，女儿去了姜老师家，到了晚上还没回来，电话打不通，姜老师说早离开了呀。
爷爷姥姥家，兰欣亲戚朋友家，同学家问了个遍，没有。坏了，我顿时慌了。姜老师气喘吁吁地赶了过来，她不相信小雪不见了，她说她们聊得好好的，小雪说理解父母，不用为她担心。可眼下，她却让所有人担心了。姜老师皱紧了眉头直摇头，她安慰我不要着急，不会出事，如果再没消息先去报个警。
送走姜老师我抓起电话，声嘶力竭地向刘大海喊：“找到了没？那还不赶紧去找！都是你害的，我和你没完！”我呜呜地哭起来。
门外响起门铃声，小雪回来了？我飞快地打开，是刘大海。我失望地一屁股坐在沙发上，又哭了起来。刘大海愣在那里，在他眼里，我就是个铁人，强势，能干，从不流泪。不管是在生活里，还是在工作上遇到麻烦事，从不向他示弱，更不求助。而此刻，我的哭声把他吓住了。
“别哭了，小雪不会有事。”刘大海第一次用这么温和，带着歉意的语气跟我说话。我站起来，冲了出去，我要去找女儿，刘大海跟了出去。
当我拖着疲惫的身子回家时，已是大半夜了。躺在床上，翻来覆去在想，我到底做错了什么？难道为了女儿，要一直牺牲婚姻的幸福吗？我对孩子付出的还少吗？她这么不懂事，我太伤心了。
天还没亮，小雪的爷爷打来电话，说小雪在他那里，让我赶紧过去。我又惊又气，没有梳洗，就匆匆下楼往那赶。当我满头大汗一进门，一眼看见了小雪，她放下正喝着的酸奶，过来拉我。我一甩手，“怎么回事？说吧。”
“这事不怪小雪，是我的主意。我生你们俩的气！离婚这么大的事，不先跟我们商量一下？”公公从卧室里走出来，很生气的样子。原来是他故意藏起小雪，我又好气又好笑。一回头，刘大海也在，还有我妈。
“妈，你怎么也过来了？胃痛好点了？”我心里的大石头落了地。“你眼里还有我？大海哪里不好？你给我说说！”老妈脸色难看，厉声质问我。
说清楚也好。我第一次当着两家老人和孩子，历数刘大海的种种劣迹，刘大海也被我的控诉激怒了，他反唇相讥，把我也说得体无完肤。那阵势，要不是为了孩子，我们早该离N次婚了。
听完我俩的互相指责，小雪眼泪就下来了：“你们虽然离婚了，还是我的爸妈。可我最受不了的是，说是为了我，我不愿听，我不想背这压力。你们真为我好，为何不好好过，过不下去就趁早离啊，用得着这么纠结痛苦吗？还找什么理由说为了我。”
屋里一下安静了。公公慢条斯理地开了口，“大海身上的毛病，我全有，真像，服软不服硬，年轻时没人指，也不知道错在哪儿。现在老了，我就想多补偿老伴。大海也不是一无是处，他善良，有责任，这点我敢肯定。”
我妈插嘴道，“唉，好好过才过几年，小雪姥爷走得早，如果他还活着，我会好好待他，人哪有没缺点的，相互让让就过去了，只要他一心和你过日子。闺女你说的也太尖酸，什么人都会让你戳弄出火来的。”
从来没有这样，一大家子人，坐下来好好聊聊。我突然发现，这几年，我俩没有经营婚姻，他不会退让，我也不懂温柔，家里除了火药味，就是各忙各，互不关心。如果我们都努力了，婚姻走不下去，也无遗憾，才是真正地为孩子好。唉，明白了，也晚了。
女儿开学那天，我去送她。在火车站候车室里，刘大海竟然也在，我没搭理，帮女儿拿起行李，我们各走各的。女儿却心情超好，一路上又说又笑。安顿好女儿，我们这对离婚的夫妻，又各自去车站往回返。
回到青岛时，已是满天星斗，我正一个人落寞地走着，后背被人拍了一下，刘大海朝我笑了笑，我没吱声，继续向前走。突然，他拉过我的手，揣进了他的裤兜里。恍惚中，我回到了我们恋爱时的那个晚上，他把我的手揣进他的风衣口袋里，让我一下子爱上了他，我以为他会给我依靠，给我一生的幸福。
此刻，这久违了的感觉，让我禁不住泪湿。看来，婚姻不能仅仅靠感觉才能过好，而是要懂得经营。
责编/马冲冲ma-ch-ch@163.com
11.高中“提前录取”应坚守改革初衷 篇十一
谈及上海高中“提前录取”的做法, 人们很自然地会将其与高校自主招生作比照, 而实际上它与高校自主招生的做法确有诸多相似之处。“提前录取”需要经过学校推荐或学生自荐的程序;需要参加招生学校的统一测试;测试合格者在参加统一招生考试后降分录取。事实上, 不论是上海高中的“提前录取”还是高校的自主招生, 都以学校招生自主权的扩大为主要特征。
要不要扩大高中学校招生自主权, 对此存在着不同看法。有人认为在目前的招生录取中, 高中学校不是权力太小了, 而是权力过大了, 应该进一步加强权力约束才是。现实果真如此吗?其实, 在高中的招生录取过程中, 基本是由地方招生主管部门根据学生报考志愿和考试成绩统一划线投档, 学校并没有实际的招生录取权力。从长远看, 逐步扩大高中学校招生自主权, 真正给初中学生和高中学校提供“双向互选”机会, 促进学生的个性化成长和学校的特色发展, 应当成为高中考试招生制度改革的一个重要方向。
当前扩大高中学校招生自主权的条件和时机是否成熟?扩大高中学校招生自主权, 需要有一个良好的制度环境做基础。在很多人看来, 目前社会诚信体系还不健全, 扩大高中学校招生自主权的条件和时机尚不成熟, 因此要慎谈扩大高中学校招生自主权。即使在教育系统内部, 教育主管部门对扩大高中学校招生自主权也存有顾虑, 担心改革造成混乱;很多高中校长因为担心来自社会的干扰、压力和质疑, 对招生自主权也是望而生畏。然而, 制度环境的建设并非一朝一夕的事, 当前不妨鼓励部分地方和学校先行先试, 待条件和时机成熟后再行推广。
如何扩大高中学校的招生自主权?由高中学校依据学校定位、培养目标和办学特色, 自主制定招生录取工作方案和学生综合素质认定办法, 类似的改革尝试在一些地方已经取得比较好的效果, 而上海的“提前录取”做法也与此有着相同的寓意。凡纳入“提前录取”的高中学校, 可以结合学校特色发展需要, 自主制定招生录取方案, 在初中学校推荐或学生自荐的基础上, 由高中学校根据学生综合素质评价情况和推荐或自荐意见自主择优预录取。这一做法的主要意图就是要给予高中学校更大的招生自主权, 使之更好地服务于学生个性化成长需求和学校特色发展需要, 从这个角度看, “提前录取”具有积极的改革意义和探索价值。
当然, “提前录取”是否会变成又一个“掐尖”战场, 这种担心并非没有道理。如果参与“提前录取”的学校缺乏各自鲜明的办学特色, 招生录取的标准和要求大同小异, 难免会落入争抢优质生源的俗套。“提前录取”应当始终瞄准学生个性化成长需求和学校特色发展需要, 也唯有如此, “提前录取”的改革之意方能得以彰显, 扩大高中招生自主权的探索也才有实际意义和价值。
值得注意的是, 今年参与“提前录取”的4所高中学校, 安排在同一天进行测试, 意味着学生只能选其一而不能兼报。就学校而言, 这样的安排便于将优质生源锁定, 避免因为学校之间的竞争造成优质生源流失。对于这种做法, 有人称其为“掐尖”进入白热化的体现。在笔者看来, 单单从形式上做此判断可能并不全面, 关键还要看“提前录取”是否坚守了改革的初衷。也就是说, 学生是否能真正依据自身个性化成长需求选择学校, 学校是否能真正依据自身的特色发展需要选择学生。不然的话, 所谓的“双向互选”确实有可能沦为择校与“掐尖”。
12.员工录取通知书 篇十二
德鲁克咨询(济南)有限公司荣幸地聘请您为：
职位：
直属上级： 工作地点：
生效日期为：20xx年x月x日
经协议您在德鲁克咨询(济南)有限公司的每月税前工资为人民币 元
整，社会保险和公积金将按照国家相关规定支付，除工资以外的公司福利按照公司的相关制度执行。
同时您也必须遵守本公司规定，保守公司机密。您的薪资是保密的请不要向
任何人透露，如果我们发现您以任何形式透露了您的薪资公司有权与您解除劳动关系。
如有任何问题，请与我们联系。
xxxx(济南)有限公司
日期 年 月 日
受聘人
13.UIC录取通知书 篇十三
凡符合广东省高考报名资格的优秀高中毕业生（含往届毕业生），高中学业水平考试各学科成绩都达到c级或以上，且高考成绩估计在一本线以上，符合条件者均可报名。2．申请时间
2013年12月18日至2014年5月31日 3．报名程序
网上提交申请表：登录北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院广东省综合评价录取报名系统进行注册（点击进入），填写并提交申请表。注册时须提交的内容包括：个人及家庭基本信息，入学测试地点选择，个人陈述，一寸彩色证件照（用于制作入学测试准考证）。注册时或登录系统后须完成的内容还包括：上传补充报名材料，在线支付入学测试费。
上传及邮寄补充报名材料：考生完成网上报名后，须在2014年5月31日前，把以下报名材料上传至综合评价录取报名系统，并通过中国邮政特快专递（ems）寄达我校招生办公室（以邮戳为准）：
（1）高中一年级至三年级学习成绩证明（须加盖学校公章）；
（2）高中学业水平考试成绩复印件（须加盖学校公章）；
如发现成绩造假，一经查实，一律取消入学测试资格和录取资格，并追究相关责任。（3）个人身份证复印件（身份证正反面须复印到同一张a4纸上）；（4）对于珠海籍考生，须提供本人户口本复印件（须加盖居委会或公安局公章）；（5）中学校长推荐表（如有则提供，点击下载，须加盖学校公章）；
（6）高中阶段参加各项获奖证书复印件、社会实践证明（如有则提供）。以上（1）-（3）项为所有考生必须提供的材料，（4）为珠海籍考生须额外提供的材料，用于申请入学测试费减半及珠海籍新生专项奖学金，（5）-（6）为如有则提供。考生可于注册或登录系统后上传以上材料，并将以上（1）至（3）项必须提供的材料用a4大小纸张印制并按顺序装订后，通过中国邮政特快专递（ems）方式寄至uic招生办公室（地址：广东省珠海市香洲区唐家湾金凤路28号,邮编： 篇二：签证面试材料清单2014(1)签证面试材料准备清单
请学生们在签证面试时按照以下清单准备材料。材料分两部分：第一部分是需要递交给签证官的必须材料；第二部分是自备补充材料，面试时签证官要求出示才递交给签证官的材料。
序装入文件夹，并用便签纸标明文件名称，整理分类以便签证官阅读）? ? ? ? ? ? ? ? ds-160非移民签证电子申请表。valid passport有效护照，有效期需超出在美预定停留期至少六个月 one photograph 一张在最近六个月内拍摄的 i-20表 sevis(i-901)缴费收据 an interview appointment letter面谈预约单（证明您已预约过签证面谈）admission letter from uic(uic 录取通知书)letter to visa officer from uaedp with the detailed description of the certificate program in electronics, systems and networks（uic致领馆签证官的说明信以及对 项目的详细描述。注意：请仔细阅读信上内容，学生必须对项目细节非常了解）
certificate program and course listing(项目课程表, 学生要对将上的课程非常了解)student information sheet for the visa interview（签证面试学生信息表。注意： 预约签证面试后，请仔细填写此表，反复核对表上信息确保无误。）letter of certification regarding your student status provided by current university（现在所在大学在读证明信，证明你现为此大学三年级学生，完成uic为期一年的项
目后会返校被授予该校学士学位）official transcript from current university(现在所在大学成绩单)resume(个人简历)? ? ? ? ? ? summary of financial status(家庭经济状况总结表，要求完整并与银行证明及其他证
明一致)? bank statement（银行存款证明）? letter of financial support from parents（父母经济担保书）? bankbook, pay stubs, bonus, stock, housing certificates, car title（银行帐本，工资条，分红，股票，房产证，车辆行驶证，购车证明）
册证明，公司股权证明，公司信息说明）? parents’ business cards（父母的名片）篇三：2009 uic 新生百问 2009 uic 新生百问
官方篇
一、性质与规模
1、怎样看待uic的办学性质？
答：uic是由内地与香港两所公立大学：北京师范大学和香港浸会大学联合创办、具有独立法人资格的普通本科高等学校，属中外合作办学性质，实行董事会领导下的校长负责制。
由于uic不是个人投资办学，所以，与普通民办学校有着很大的区别。
2、学校设计规模有多大？
答：学校设计规模是：本科生4000人，研究生500人，在校学生总数约4500人。
3、现有多少在校生？有境外学生吗？有多少人? 答：我校从2005年开始招生，06年招生930多人，07年招收920多人，08年招生1100多人。现有在校生3200多人，其中有港澳台地区学生160多人。海外生源有来自英国、法国、韩国等国家。境外生源约占10%。
二、招生及录取
4、招生录取原则怎样？
答：优先录取第一志愿；一般情况下不录取第三及后续志愿的考生。如 遇到总分相同而又不能都录取时，则优先录取英语单科分高者。专业志愿出档顺序：从高分到低分按考生专业志愿顺序出档，依次类推。在考生所填志愿都未被录取的情况下，按照服从调剂专业。
广东省考生报考英语（英语作为第二语言教学方向）、国际政治（政治和国际关系学方向）时，口试成绩不得低于c级（合格）。对外省考生口试按要求按当地招生部门的规定执行。详见2009招生简章。5、09年在那些省（市）招生？
答：我校09年在全国24个省份招生，其中：内蒙古、黑龙江、新疆、广西、安徽、河北、山西、辽宁、贵州、云南、福建、重庆、山东、上海和天津16个省市是在一本线（一本b)招生。广东、湖北、江苏、浙江、江西、四川、北京和湖南在二本线（二本a）招生。
6、uic录取批次及招生人数
答：09年在全国16个省份在一本（一本b）线录取，其余8个省份在二本（二本a）线录取。招收统招生1000人。
7、是否承认政策性加分？
答：我校在录取时承认各省招办认可的政策性加分。例如：少数民族的加分政策。
8、请问为什么贵校今年在四川、上海，北京的计划大幅减少了呢？ 答：我校今年有16个省份升至一本招生，所以在全国的分省计划按批次不同有所调整，有更多的计划放到一本的省份，招生计划向一本倾斜。9、2009年贵校招生章程中规定录取时不考虑第三个以后的志愿，但今年某些省市报考是以平行志愿的方式报考，请问贵校在这些省市的招生是否也不考虑第三个以后的志愿呢？
答：因为平行志愿并不做到一档多投，如果想报考我校请尽量第一志愿填报。
10、江苏省学业水平测试的等级要求是什么？如果我达到批次线，选测科目是ac.，是否可以被录取？
答：江苏省学业等级测试的等级要求是：2b、4c一合格
11、我校在各省的投档比例是多少？
答：我校在全国招生是在本校计划的投档比例120%内调档。
12、贵校在我省的录取名单何时公布？
答：当我校在贵生该批次的招生录取工作全部结束后，录取现场会反馈录取名单，我校会在招生网上公布，考生可凭高考报名号查询。
13、有何奖学金规定？
答：奖学金，适用于2009年新生。
入学奖学金： 高考总分超过当地第一批本科录取分数线（不含其它加分）及英语单科成绩达到当地英语单科满分值的85%或以上。例如：英语单科满分值为150分，则必须达到127分或以上；英语单科满分值为120分，则必须达到102分或以上。一次性奖励1万元。
学生入学后的奖学金由学校考试委员会、奖学金及经济援助委员会根据学生学业成绩，按照学校奖学金的具体规定实行。
三、专业设置与毕业证书 14、09年招生专业有哪些？
答；09年开设15个专业：除了环境科学、计算机科学与技术、统计学、食品科学与工程（营养学方向）这4个专业只招收理工类学生，其他11个专业，工商管理（应用经济学方向）、工商管理（财务学方向）、工商管理（文化产业管理方向）、会计学、人力资源管理、影视学、国际政治（国际关系方向）、新闻学（国际新闻方向）、新闻学（公共关系与广告学方向）、社会学（应用社会服务方向）英语（英语教育方向）都是文理兼收专业。具体的收生原则详见招生简章及我校在当地的招生计划。
15、专业及课程如何设置？教学质量怎样保证？
答：参香港浸会大学的课程设置，根据内地和港澳地区的发展和对人才的需求，提出专业设置方案，经由香港浸会大学相关专业的教授专家共同商讨提出具体方案，报请香港浸会大学教务委员会审批，之后才可具体实施。
为保证教学质量，学习建立了一套完整的课程评定程序，并成立了一个由香港浸会大学校长领导的品质保证机构。该机构负责组织教学评估，对师资学术资格的鉴定，并组织包括香港浸会大学职员在内的外校评测官，定期来校检查。
16、填报你校一、二、三志愿有什么影响？
答：我校在2009《招生章程》中明确规定：优先录取第一志愿；一般情况下不录取第三及后续志愿的考生。如 遇到总分相同而又不能都录取时，则优先录取英语单科分高者。专业志愿出档顺序：从高分到低分按考生专业志愿顺序出档，依次类推。在考生所填志愿都未被录取的情况下，按照服从调剂专业。
17、学生入学后可否转专业？怎样转？
答：新生入学后，可以在大一下半学期结束时进行一次专业调整。向教务处提交书面申请转换专业，学校再根据教学资源情况统一安排调整专业。
18、学生可否读第二专业？
答：学校暂时没有开设双学位课程。
19、问：联合国际学院颁发何种毕业证书？
答：经四年在校学习，各科成绩合格，即颁发北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院毕业证（教育部电子注册）和香港浸会大学学士学位证（国际认可），该证书与香港浸会大学本部学位证书相同。20、贵校颁布的香港浸会大学的学士学位证为什么有荣誉两字？ 答：香港学位不同于内地，只有学业水平较高者，才可获得此项殊荣。香港浸会大学学士学位的分类如下： ?a)first class honours(一等荣誉gpa3.40-4.00)?b)second class(division ⅰ)honours(二等荣誉gpa3.00-3.39)?c)second class(division ⅱ)honours(二等荣誉gpa2.50-2.99)?d)third class honours(三等荣誉gpa2.20-2.49)?e)pass(颁发一般学位gpa2.00-2.19)
四、师资与教学
21、师资情况怎样？
22、学生入读后能否适应uic的全英文教学环境？
答：uic遵循先培养听说能力，再提高写作水平的教学原则，培养学生尽快适应全英文教学环境和专业学习需要。新生入学后即进行英语统一分班考试，根据学生的不同程度进行英语强化训练，小班制的英语课程持续四年。uic经历了四届教育实践，从学生的学习和考试情况看，大部分学生能够较好的适应全英文教学环境，而且英语基础越好，适应性越强。
五、毕业出路
23、学校2009年毕业生的就业情况如何？
升读硕士：
理工科技学部：四年的gpa3.0以上，免试雅思可升读香港浸会大学硕士（统计学、计算机科学和环境科学专业）
工商管理学部：面试通过，可升读香港浸会大学mba。2005级工商管理学部已有10多名学生将就读香港浸会大学的mba，其他学生去美国、英国、加拿大等国就读硕士课程。
国内外就业前景良好：
目前就业去向包括交通银行、工商银行、国信证券、毕马威（kpmg）、bp、ibm、国际会计师事务所等跨国公司和国内著名企业等。
24、uic学生毕业后可以去香港工作吗？需要办理什么手续？
如果学生通过考试被香港机构录用，可去香港工作，需该机构向香港政府人民入境事务处办理相关申请手续。一般推荐在香港就读硕士后就业会更有优势，因为根据香港移民局的政策，可允许毕业生在香港停留一年找工作。
25、uic学生毕业后去香港读研究生，要求的英语能力是什么？
答：香港高校大都实行英文授课，少数用中文授课的专业也要求申请人英文较好，因此对研究生课程申请人的英语水平要求较高，申请人要向申请学校出示本人英语水平证明，如托福、雅思成绩等。2008年硕士招生中，要求申请人取得托福550分以上，即托福计算机考卷213分以上或雅思6。5分以上。（我校申请香港浸会大学理工科技学部的统计学、计算机科学和环境科学专业，如gpa达到3.0，可不需提供雅思成绩。）
六、校园生活 26.宿舍的情况怎么样?有什么生活配套设施? 答：宿舍生活是社会生活的缩影，亦是锻炼独立生活的平台。uic宿舍实行3合1的照顾和5合1的服务模式。即：宿舍老师、心理辅导老师、活动老师三方面篇四：浸会珠海招生问答
uic 2014年广东省高考基础上的综合评价录取招生问答 <点击进入报名网址>
一、招生政策问答
1.2014年uic的招生计划及招生批次？
答：2014年uic全国统招计划拟为1350人，其中广东招生计划拟550人，广东省外拟共计800人（注：2014年招生计划待教育部及广东省教育厅审批）。2014年，uic招生区域覆盖全国26个省市区，其中贵州、新疆、河南、福建、湖南、黑龙江、辽宁、云南、广西、四川、重庆、河北、内蒙古、安徽、江西、陕西、甘肃、山西、江苏、山东、上海、天津、宁夏、海南及北京等25个省市录取批次为为本科第一批。uic 2014年继续在广东省实行高考基础上的综合评价录取，录取批次为提前批自主选拔招生院校。考生须提前报名参加uic综合评价录取入学测试，方有机会在高考志愿中填报uic。广东考生报名方式、选拔程序、录取标准等执行我校《2014年广东省高考基础上的综合评价录取实施办法》。2.为什么实行“高考基础上的综合评价录取”？
答：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的精神，以及广东省教育厅进一步加强高等教育招生考试制度的改革、深化粤港教育的合作与探索的目标，2012年初以来，广东省教育厅、广东省教育考试院多次鼓励uic能在招生考试制度上有所突破，实现招生多样化。经学校深入研究、论证，并与教育主管部门的多次深入探讨，决定从2013年起在广东省进行招生考试制度改革的探索，在广东省实施“高考基础上的综合评价录取制度”。3.什么是“高考基础上的综合评价录取”？
答： uic在广东省“高考基础上的综合评价录取制度”（简称“综合评价录取”）是按一定比例参考学生高考成绩和uic入学测试及学生高中学业水平考试成绩进行综合评价的招生录取新方式。具体比例为，考生高考成绩占总成绩的60%，我校组织的综合评价入学测试成绩占30%，高中阶段的学业水平考试成绩占10%，最终构成考生的综合成绩进行择优录取。4.“高考基础上的综合评价录取”有什么特点？
答：“高考基础上的综合评价录取”有以下特点：一是高考成绩不是唯一评判标准，二是利于学校选拔适合本校教育教学的人才，三是注重考察学生高中阶段的表现。
二、报考及选拔程序问答
（一）报名阶段问答 5.广东考生怎样报考uic，选拔程序怎样？
答：广东考生除了需在2013年12月18日至2014年5月31日期间登录uic综合评价录取报名系统进行注册，填写并提交申请表。然后上传并邮寄补充报名材料，在线支付入学测试费。最后在高考填报志愿时，在广东高考志愿填报系统提前批“自主选拔招生院校”中填报我校。报考及选拔流程图如下： 6.网上填写申请表时，有什么地方需要留意？
答：填写申请表时，须填写高考考生号（10位数号码），以便我校后续核实高考成绩真实性。7.递交申请表后什么时候会接获确认收到申请的通知？
答：成功完成网上注册报名的申请人，综合评价录取报名系统将实时以邮件方式告知。8.网上填写申请表后，还须上传或邮寄什么报名材料？
答：考生完成网上报名后，还须在2014年5月31日前，把以下报名材料上传至综合评价报名系统，并通过中国邮政特快专递（ems）寄达我校招生办公室：
必须提供项：
（1）高中一年级至三年级学习成绩证明（须加盖学校公章）；
（2）高中学业水平考试成绩复印件（须加盖学校公章）；
（3）个人身份证复印件（身份证正反面须复印到同一张a4纸上）； 如有则提供项：
（4）对于珠海籍考生，须提供本人户口本复印件（须加盖居委会或公安局公章）；
（5）中学校长推荐表（点击下载，须加盖学校公章）；
（6）高中阶段参加各项获奖证书复印件、社会实践证明。
以上（1）-（3）项为所有考生必须提供的材料，（4）为珠海籍考生须额外提供的材料，用于申请入学测试费减半及珠海籍新生专项奖学金，（5）-（6）为如有则提供。所有材料须用a4大小纸张印制并按顺序装订。
如发现成绩造假，一经查实，一律取消入学测试资格和录取资格，并追究相关责任。
由于其他快递方式不直接送达学校，请考生通过中国邮政特快专递（ems）寄送补充报名材料，学校不再接收其它快递方式送达的材料。邮寄地址：广东省珠海市香洲区唐家湾金凤路28号。邮政编码：519085。收件人及单位：uic招生办。联系电话：0756-3620011、3620022、3620033、3620044。9.申请人需在线支付多少入学测试费？可否以人民币缴交？
答：入学测试费用为200元人民币。联盟中学和入户满三年的珠海籍考生为100元人民币。
缴费时间：2014年5月31日前登陆报名系统进行在线支付。
（二）测试阶段问答 10.uic综合评价入学测试资格如何评定？
答：对于所有完成我校综合评价录取报名程序的考生（即成功完成网上申请、上传及邮寄补充报名材料、在线支付入学测试费等报名步骤的考生），学校招生委员对其提交的材料进行全面审查，并于2014年6月11日，通过我校综合评价录取报名系统公布是否具备参加入学测试资格的查询。11.uic综合评价入学测试的内容和形式是什么？
答：综合评价入学测试30%包含15%的笔试和15%的面试，其中，笔试又分成三个部分，分别是英文的理解与应用、基础知识测试以及学科知识考核，这三项各占5%。面试为全英文面试,分别为英语听力及英语口语。
（三）填报志愿阶段问答 12.申请uic的考生，填报其他高校志愿及录取机会是否受影响？
答：申请uic的考生，必须在高考志愿提前批“自主选拔招生院校”志愿栏填报我校，若未能被我校录取，不影响其后续批次的录取。13.如何在高考志愿中填报uic？
答：第一步通过u i c入学测试且高考成绩符合要求的考生登录广东省教育考试院“广东省2014年普通高校招生志愿填报系统”，选择“自主选拔招生院校栏”进行填报； 广东省普通高校招生考生志愿填报系统（样式）
批次
填写状态
提前批一批本科
未填报
查看
填报/修改
清空
提前批第二批本科a类
未填报
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填报/修改
清空
提前批第三批专科a类
未填报
查看
填报/修改
清空
自主选拔招生院校 已填报
查看
填报/修改
清空
第一批本科
未填报
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填报/修改
清空
第二批本科a类
未填报
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填报/修改
清空
第二步：输入uic院校号“16401”，并填报专业志愿代码。专业志愿代码以《广东省2014年普通高等学校招生专业目录》公布为准；
广东省普通高校招生考生志愿填报系统（样式）
志愿
院校号
专业1 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 服从
自主选拔 16401 001 002 003 004 005 006 是
第三步： 核对志愿情况，无误保存提交。
广东省普通高校招生考生志愿填报系统（样式）
所选志愿
所选院校
所选专业
服从
自主选拔招生院校 自主选拔
16401：北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院
（专业1）001：工商管理财务
（专业2）002：经济学（应用经济）
（专业3）003：会计学（专业4）004：工商管理（文化创业与管理）（专业5）005：人力资源管理（专业6）006:市场营销（市场营销管理）是
（四）录取阶段问答 14.uic的录取标准如何？
答：按考生综合成绩择优录取，其中高考成绩占综合成绩的60%，我校组织的综合评价入学测试成绩占30%，高中阶段的学业水平考试成绩占10%，最终构成考生的综合成绩。如综合评价总成绩相同而又不能同时录取时，则先按考生高考成绩，再按uic入学测试成绩从高分到低分依次录取。篇五：补录关键
补录关键
补录关键，取决于获知剩余学位信息的速度
香港院校之所以每年会出现补录机会，主要是因为每年1-3月第一批录取高峰期的时候，收到多所港校录取通知书的学生，在取舍过程中放弃了部分录取，腾出了一些空位。这种时候，往往谁获得信息的渠道更多，“捡漏”优势就更大。
前年，广州某外国语院校考研失败的大四学生小饶，本来已经对升学灰心，决定回老家找工作了，可就在这时，小饶的本科论文导师因为与香港院校有过学术交流 和联系，得知香港理工大学翻译专业还有少量空余学位，正在开放补录，立马告知了小饶。本专业就读英语语言学的小饶决心一试，在导师的帮助下，短短一周时间 内就提交了平时成绩、专业英语八级成绩、推荐信、文书等材料，后补雅思。结果6月底就收到了录取通知。如今她已经从港理工毕业，在北京某语言机构做了一名 翻译培训师。“如果没有导师当时告知我的那条消息，我绝不可能有今天的成绩。”小饶说。
启德教育香港升学指导顾问高磊也表示，自己曾有一名学生在申请港校时没有很好地突出自己的优势，已经收到香港大学的拒信，而且学校已经告知名额满员，再被录取的几率微乎其微。“但是，当时我同事的一位学生正巧准备放弃港大同一专业的录取，我们马上抓住这个内部空出的名额，立即给学校发邮件、打电话，陈述学生的优秀以及对该专业的热情。最终竟然成功被 录。”
高磊认为，港校补录过程中，往往不会公示哪个专业还有多少补录名额，学生如果盲目申请，很可能“抓瞎”，错过补录机会。通过掌握较多内部资源的教育机构，或者自己所在学校老师的介绍了解到空缺名额，就会优先获得录取机会。竞争激烈的年代，谁更快掌握资源，谁就赢了。
来不及准备雅思托福? 补录可用六级成绩先代替
对于考研失败或临时准备申请的学生，没有时间准备雅思、托福成绩，难道无缘录取? 如上述小饶的例子，在申请的时候，如果暂时来不及考试，可以先提交其他语言成绩，如大学英语的考试成绩。启德教育广州公司香港求学顾问吴嘉雯表示，之前 就有这样的学生用英语六级(cet6)的成绩代替雅思分数申请，并收获香港城市大学、香港浸会大学等名校的录取。“如果申请后及时报名参加雅思考试，成绩出炉后，还可能争取更多港校优质录取。”
对于考研失败，此前完全没有准备过赴境外求学的学生，吴嘉雯建议，先用cet6成绩申请港校，港校对cet6要求不高。例如，香港岭南大学、香港城市大学对cet6的门槛是450分，而香港浸会大学、香港教育学院对cet6的门槛则是430分。不过，想申请2016年硕士的学生，最好现在就开始准备雅思/托福。毕竟香港大学、香港科技大学、香港中文大学、香港理工大学等名校宣布不再承认cet6。gpa不够? 申请符合自己水平的学校和专业胜算大
香港“八大”的硕士申请，通常要求gpa3.0，雅思6分(商科还要提供gmat成绩)，且具备相关实习或工作经验。但这些条件是不是缺一不可呢?一个 有些极端的例子是，人力资源专业本科毕业的小晨，gpa仅1.94分，却依然成功转专业入读了香港浸会大学环境和公共健康管理硕士。
启德教育广州公司香港文案顾问黄丹虹解释称，小晨之所以被成功录取，主要取决于三
方面：
1、拥有转专业的充分理由，有所转专业的相关工作经历。原来，小晨在本科期间曾在一家环保公司从事人力资源工作，毕业后又在能源行业工作了几个月。而且小晨家乡目前以污染工业带动经济发展，小晨表示很想通过自己的能力改变家乡现状，因此转专业就有了很强的动力和理由。
2、申请专业的难度符合自己的水平。香港浸会大学的部分专业申请难度相对较低，竞争不算激烈，有意往这些专业发展的学生可以进行保底申请，例如绿色技术等专业。
3、本科和硕士院校相关联，成绩承认度较高。小晨的毕业院校是北师大-香港浸会联合国际学院(uic)，而他申请的正是同一系统的香港浸会大学。浸会大学会对uic的评分系统较为了解，能正确评估学生gpa1.94分处于什么水平，成绩承认度会更高。
面试心慌慌? 面试辅导临阵磨枪也管用
中山大学社工专业张同学参加过香港城市大学中国文化研究硕士招生面试，却遭遇面试失败。面试官接连问了他几个问题：自我介绍、对城大的了解、申请这个专 业对自身职业发展有什么帮助、是否到过香港、有什么问题想问学校。“20分钟的全英文面试过程，我英文口语不好，很多想法用英文表达不清楚，之前也完全没 准备，导致最终失败。” 启德教育广州公司香港教育顾问陈阳认为，面试是港校申请非常重要的一个环节，直接影响学生录取。如果提前两周接 受一下面试辅导，有助于了解港校各类型的面试情况，多练习面试题库里的常见问题，做好准备。“特别是申请补录的学生，之前可能面试失败或没有过面试经验，学校迟迟没有发录取信，甚至已经发了拒信。我们会视情况，为学生争取一次面试机会。”
14.浅谈高校新生录取报到系统的开发 篇十四
我国高校从2001年开始全面实施网上录取, 内陆地区所有普通高校均使用教育部的“网上录取系统” (网上录取系统院校端子系统) , 并且基本上每年该软件都有所更新。但是该系统只是满足了考生录取工作的要求, 对于招生数据的后期处理能力还不够强, 不能满足招生数据处理工作要求。提供的导出数据是DBF文件, 对于没有数据库专业知识的人来说, 面对这一大堆文件, 往往一筹莫展, 束手无策。而对于高校招生工作来说, 在近一个月的招生和新生报到的时间里, 招办老师的工作强度很大, 面对这么多录取下来的数据, 责任重大, 没有一个很好的管理工具, 手工操作容易出错, 因此, 开发新生录取报到系统, 对录取后的新生数据统一管理, 提供数据查询, 统计, 修改, 打印, 清库等功能, 为更好地做好招生工作而服务。
2 开发工具的选择
由于高校网络招生系统导出数据均为DBF格式, 为了能够更好的兼容教育部网络招生系统, 我选择VF9.0作为本系统的开发工具。Visual FoxPro version 9.0是微软发布的一款开发工具, 它帮助数据库开发人员开发不同级别的数据库应用方案。Visual FoxPro 9.0的特点主要有:数字处理和协同能力、可扩展的强大开发工具、灵活地建立各种类型的数据库解决方案等。并且它的报表ole控件对图片的打印更加容易。
3 系统设计
3.1 系统功能设计
根据新生录取、报到工作的流程, 制定高校新生录取报到系统的目标如下:实现招生专业、考生投档单和考生照片的导入;根据导入的新生信息表进行综合管理;对学校预录取的考生进行录取通知书和信封的打印;用程序控制自动标记新生报到状况;统计并打印新生报到情况报表。系统功能结构, 如图1所示。
3.2 数据库设计
由于本系统用到的数据以全国高校招生网上录取系统导出数据为基础, 所以数据库设计从分析导入的数据着手, 导入数据中相关数据表可以生成一个视图文件。对于需要同时调用的若干表, 应使它们符合关联要求。例如t_tdd表和其他导出数据, 尤其是和导出代码库数据表之间的关联非常重要。数据逻辑结构设计和物理结构设计。
4 程序设计
4.1 设计思路
此系统采用Visual FoxPro version 9.0编写代码, 在程序中直接引用全国普通高校招生网上录取系统中导出投档单所生成的新生所有原始数据及新生照片, 数据后期的处理完全在考生投档基础上进行, 保证新生数据的一致性和准确性。在编写程序的过程中, 充分考虑了以下几点。
4.1.1 程序运行安全性
由于本系统处理的数据为高校招生数据, 因此为了保证数据的安全性, 本系统通过设置用户权限, 实现对考生数据的分级管理。系统管理员拥有全部操作权限, 普通用户仅提供数据浏览和少量操作功能。
4.1.2 程序的可移植性
本程序可运行于windows各种服务器操作系统, 只需安装Visual FoxPro version 9.0及相关office办公软件。程序开发最终形成exe执行文件, 并采用SetupBuilder对开发过程中的文件进行打包, 制作安装程序, 让普通用户很容易使用。
4.1.3 程序的易维护性
本系统采用结构化程序设计思想和现代流行的编程风格, 使系统维护变得非常容易。
4.2 设计模块
4.2.1 考生数据导入模块
使用全国普通高校招生网上录取系统自动生成的数据库, 对专业计划库t_jhk.dbf和考生投档单t_tdd.dbf的数据进行替换方式导入或追加方式导入, 以年份区别不同的招生数据, 并连接全国普通高校招生网上录取系统导出的强大代码库现对代码数据进行替换。自动将考生照片拷贝到系统kszp目录下, 以考生号将考生照片和考生数据连接在一起, 实现数据和照片同步, 附带照片数据的校验功能。
4.2.2 数据综合管理模块
通过编码实现用户添加和角色添加功能, 如果用户名已经存在则提示重新输入。通过对user.dbf记录插入触发器的设置, 控制用户数量最大为5人。对导入的考生数据以视图方式显示, 实现数据的查询、插入、删除、修改等操作。通过数据导出功能实现数据库的备份, 并提供常用导出数据的格式 (如:dbf、xls) 。利用数据清空功能实现系统的重置。
4.2.3 打印录取通知书模块
录取通知书是学生是否被录取的书面凭证。现在很多高校的录取通知书都采用常用的office 办公软件“邮件合并”功能来打印录取通知书, 这种方法的弊端是很难调整打印内容的位置, 对于记录条数量比较大的数据, 缺少一种系统的处理方案。本系统通过编码实现对录取通知书和邮递信封的批量打印, 也可以通过输入考生或考生准考证号进行个别打印。通过OLE控件和Microsoft Barcode Control9.0条码控件实现考生照片的打印和条码的打印。
4.2.4 新生报到入学模块
在新生录取通知书上有条码 (根据考生号自动生成打印) , 新生报到时通过扫描条码, 实现对考生的准确定位, 并能立即打印新生报到单, 快速完成报到过程。对于新生报到状态, 如“报到”、“请假”、“退学”、“休学”等可以随时快速处理。对于要求调换专业的考生, 先打印调整专业申请表后由本人签字, 提交原专业所在系和调入专业所在系签署意见后方可生效, 通过对考生录取专业的修改实现新生专业的调整。
4.2.5 数据统计模块
新生录取数据的统计是数据后期处理一个非常重要的组成部分。通过对新生数据的统计能够很好地分析学校的生源情况, 为调整今后的招生计划和招生方案起到非常重要的作用。在本模块中, 用SQL语句强大的数据查询、操纵功能实现对录取考生数据的分类、综合统计和已报到新生的各项统计。
4.2.6 报表打印模块
利用Visual FoxPro version 9.0自带的报表开发功能, 实现对录取考生数据和已报到新生数据的分类、综合打印, 便于招办以纸介质形式留存录取新生的各项信息。
本系统的源程序代码比较长, 这里不能列举, 希望谅解。
5 结论
本系统已在平凉医学高等专科学校2006～2009年新生报到时运行, 并且逐年改进。据使用效果来看, 操作方便, 运行情况很好, 极大地简化了新生录取期间的工作, 缩短了新生报到审核的时间, 有效地保证了新生录取、报到工作有条不紊地进行。
摘要：我国内陆地区所有高校招生录取工作均使用全国高校招生网上录取系统院校端子系统, 该系统能够将录取最终数据导出。本文简要阐述使用visualfoxpro9.0在高校网络招生系统导出数据的基础上, 有针对性地进一步深入开发, 实现新生录取报到工作自动化, 降低对招生数据后期处理的专业化要求, 提高新生报到工作效率和统计数据的准确性。
关键词：录取,报到,系统,开发
参考文献
[1]史济民, 汤观全.visual fox pro及其应用系统开发[M].清华大学出版社, 2001.
[2]全国普通高校招生网上录取系统总课题组.全国普通高校招生网上录取系统使用手册 (院校端系统) [Z].2008.