全国信息公示系统

2024-11-05

全国信息公示系统（9篇）

1.全国信息公示系统篇一

山西企业年报怎么做(全国企业信用信息公示系统)提示：

一、企业年检已取消，改为企业年报。

二、企业年报时间：1月1号至6月30号。

三、申报方式在网上申报。

本文流程同时适合山西省朔州忻州太原大同阳泉晋中长治晋城临汾吕梁运城市这些城市！企业年报流程》》》》

企业年报步骤一：百度一下.........“看下图”

企业年报步骤二：进入后选择城市“山西”“看下图”

企业年报步骤三：进入山西工商企业年报系统。“看下图”

企业年报步骤四：进入后，登陆山西工商企业年报系统！“看下图”

企业年报步骤五：进入报告在线填录系统“看下图”

企业年报步骤六：选择要报的年份“看下图”

企业年报步骤七：开始填写企业基本信息。“看下图”

企业年报步骤八：然后填写网站信息。“看下图”

企业年报步骤九：填写股东信息。“看下图”

企业年报步骤十：填写资产状况信息。“看下图”

企业年报步骤十一：按照提示填写完成，提交即可！“看下图”

记得在6月30号前申报完成哦！

2.全国信息公示系统篇二

为提升兽医队伍管理水平, 实现兽医队伍管理网络化、信息化和规范化, 农业部组织开发了兽医队伍管理信息系统。该系统包括执业兽医信息管理和官方兽医信息管理两个子系统。近期, 农业部组织各省 (区、市) 和新疆生产建设兵团兽医部门对执业兽医和官方兽医队伍信息管理子系统的操作使用进行了培训, 要求各地兽医主管部门加强组织保障, 落实工作责任, 建立健全“行政牵头、各负其责, 信息共享、相互配合”的沟通协调机制, 加强基础设施建设, 确保信息管理系统发挥实效。

5月28日, 全国兽医队伍信息管理系统试运行工作正式启动。全国兽医队伍信息管理系统的全面启用, 对完善我国兽医队伍管理手段, 提升兽医队伍管理水平, 提高工作效率, 规范管理行为具有重要意义。

3.全国信息公示系统篇三

2012年6月，全国电视剧拍摄制作备案申报公示的剧目共128部、4502集，同意公示的剧目共92部、3318集。按题材划分，当代题材57部、2114集，分别占公示总数的61.96%和63.71%，其中，当代都市题材44部1388集，当代农村题材2部54集，当代青少题材2部330集，当代涉案题材1部30集，当代科幻题材2部104集，当代其它题材6部208集。近代题材21部、672集，分别占公示总数的22.83%和20.25%，其中，近代都市题材1部40集，近代传奇题材6部200集，近代革命题材7部212集，近代其它题材7部220集。古代题材14部、532集，分别占公示总数的15.22%和16.03%，其中，古代青少题材1部30集，古代传记题材3部90集，古代传奇题材8部342集，古代其它题材2部70集。

广电总局出台措施规范网络视听节目

为引导和规范网络剧、微电影等网络视听节目健康发展，国家广电总局和国家互聯网信息办日前联合下发《关于进一步加强网络剧、微电影等网络视听节目管理的通知》。广电总局新闻发言人在就此《通知》回答新华社记者时表示，近年来，网络剧、微电影等网络视听节目作为一种新兴网络文化业态发展迅速，但是，部分节目出现了内容低俗、格调低下、渲染暴力色情等问题，有的脏话连篇，有的刻意展示低级趣味的场面，有的毫无遮饰地展示血腥暴力动作和场面等等。互联网视听节目服务单位要肩负起自己的职责，对网络剧、微电影等网络视听节目一律先审后播，在节目播出前，应组织审核人员进行内容审核，审核通过后方可上网播出。

《浮沉》热播，台词犀利引发观众分享讨论

由电影《失恋33天》原班人马打造、导演滕华涛的电视剧收官之作《浮沉》，从6月30日起在浙江卫视、东方卫视、深圳卫视等台播出。白百何在剧中饰演的菜鸟销售乔莉，在职场中死磕的打拼经历和金句不断的台词，引发观众强烈共鸣。编剧鲍鲸鲸的台词，一向文字功底扎实，充满调侃和自嘲，风格颇有“女版王朔”的味道。在她的笔下，剧中人物不时蹦出“以前是给自己养一儿子，现在是给外企养一孙子”这样的犀利台词，引发不少观众共鸣，被网友摘抄到微博、贴吧中分享。有网友评价“《浮沉》是一部值得拿小本子坐在电视机前，随时抄录经典台词的电视剧。”

《我的经济适用男》开播，收视好李光洁吻陈思成

7月12日下午，由搜狐视频出品并播出的电视剧《我的经济适用男》在京举行首播礼。导演蒋家骏携主创李光洁、佟丽娅、高露、刘光佐、乔任梁等出席发布会，搜狐视频副总裁袁晓牧也前来捧场。《我的经济适用男》从80后的生存现状出发，讲述了3段风格迥异的爱情故事，发布会上诸位主创大谈爱情观，李光洁更是发誓，如果收视夺冠，将在佟丽娅婚礼上和新郎官陈思成男男激吻。据悉，该剧于7月15日登陆搜狐视频和各大卫视。

《先遣连》央一开播，打造英雄群像

由执导过2007年央视一套开年大戏《镇长》的新锐导演范建会担纲执导的军旅大戏《先遣连》近日登陆央视一套晚八点黄金强档。该剧以第一野战军进藏先遣连为和平解放西藏，进军阿里地区的英雄事迹为蓝本创作，吸引了唐国强、巫刚、王千源、王新军、孙涛等众多实力明星倾情加盟，展现当年进藏先遣连可歌可泣的动人事迹的同时，也成功打造了英雄群像。东京影帝王千源饰演的先遣连党代表李狄三是整个连队的灵魂人物，堪称剧中最无私的英雄。

乐视网自制剧《女人帮 ?妞儿》开播5集流量破5000万

7月13日，乐视网在京举办自制剧《女人帮?妞儿》主创答谢会，四位女主角应采儿、熊乃瑾、刘芸、甘薇齐齐亮相。发布会当日是《女人帮?妞儿》上线第五天的日子，仅仅播出五集后，该剧在乐视网、乐视网移动客户端、乐视TV3D云视频超清机多终端总流量突破5000万，成为国内首部在首播期内流量增长最快的自制剧。面对这样的成绩，“四美”表示并不感到意外，并大方许诺如果播出结束时总流量突破2亿，将会考虑拍摄续集。

“奇异家庭”成员再聚首

一个是春晚常青树首变外星人蔡明，一个是正气满面的相声演员化身科学怪人王平，一个是胸大无脑的性感驾驶员叶梓萱，一个是隐藏地球的超级宅男宋洋，国内首部网络自制的情景喜剧《奇异家庭》的重要成员，7月17日再度聚首，出席由出品方爱奇艺主办的“合家欢乐”发布会。主演蔡明、叶梓萱、王平以及导演、编剧均出现在活动现场，与众多到场的家庭一起互动。“春晚红人”蔡明首次触及网络电视作品，以搞笑的风格获得了网友“喜剧灵魂”的称赞。

《激情唱响》第二季海选，各路选手异彩纷呈

《激情唱响》第二季在辽宁卫视首播。该节目旨在“寻找中国最好听的声音”，全国海选阶段便引爆了今夏音乐选秀热潮。不少引人注目的选手在第一期节目中涌现，既有欲争冠军宝座的实力派唱将，也有怀揣梦想而来的音乐爱好者，其中不乏有令人大跌眼镜的恶搞型选手。《激情唱响》虽为选拔优秀音乐人才，但门槛较低。所以海选第一期就出现了音乐风格多样、选手年龄跨度较大的场面。选手年龄跨度从18岁到83岁，涉及的行业则有厨师、洗车工、狱警、唱片经纪等。惹得开播同时就有不少观众在网络留言：“忽然勾起我的音乐梦想了，一直以为只有搞文艺的才有资格去比赛。”

《宝马狂想曲》曝首款预告片

近日，确定将于7月20日杀入暑期档的《宝马狂想曲》，曝光了30秒的前导预告片，同时这也是《宝马狂想曲》首度揭开其神秘面纱。在此款预告片中，众位“屌丝”全部亮相、几路人马狭路相逢，夸张的喜剧风格、紧张的故事情节，着实是看点十足，让人充满期待。前导预告片以一辆行驶在黑夜中的汽车开场，男主角陈小春颇有气势的一句“Be My Wife”不禁让人浮想联翩，美女大胸、车内女尸、仿版发哥、疯狂蠢贼，悬念油然而生。

《绝色武器》上映，三大军团“性感出击”

由王晶编剧监制，麦子善执导，元奎任动作导演，元德任动作指导，谢婷婷、安志杰、洪金宝、黄秋生、陈雅伦、伍允龙、贝安琪等主演的性感动作大片《绝色武器》近日登陆全国各大影院。作为1992年《赤裸羔羊》和2002年《赤裸特工》的姊妹篇，《绝色武器》有着怎样的精彩看点？能否超越之前的作品？首拍打戏的谢婷婷表现如何？这些都是观众最为关心的问题。如今，随着影片上映，一系列的疑问也终于得到解答。谢婷婷负责漂亮飒爽，贝安琪负责邪恶魅惑，林佳菱负责性感诱人，三个“绝色武器”在片中不论是美女杀手的风情、还是一招索命的身手，都有上佳表现。

4.全国信息公示系统篇四

操作手册

为贯彻落实《企业信息公示暂行条例》 “上海市企业信用信息公示系统”（gsxt.sh.gov.cn）将于2014年10月1日正式运行。

问：企业/个体工商户/农民专业合作社如何登录公示系统？

答：本市登记注册的企业/个体工商户/农民专业合作社可以通过以下两个途径登录信息公示系统，公示报告和即时信息：

一是通过网址gsxt.sh.gov.cn直接进入信息公示系统。

二是通过上海市工商行政管理局门户网站（，或者拨打962600/12345问询。

问：法人一证通对运行环境有什么要求？

5.全国教书育人楷模个人经历公示篇五

刘燕，女，汉族，1963年3月生，中共党员，北京林业大学教授。她忠诚党的教育事业，从教35年来始终扎根一线潜心教学，讲授7门本科课程、3200学时，涉及5个专业、6000余名学生;主持国家级精品课程1门、国家视频公开课1门、国家级资源共享课1门;主编国家级精品教材1部，完成教改项目17项、教改论著12篇(部)。她关心学生全面发展，创新课程思政，春风化雨立德树人;尊重学生个体差异，教学中分层制定目标，精准施教，不让每一个学生掉队。曾获国家级教学成果二等奖、北京市高等学校教学名师等荣誉。

02 窦桂梅

窦桂梅，女，汉族，1967年4月生，中共党员，清华大学附属小学校长、教师。她立足讲台34年，把儿童成长当作最高荣誉。从“基于教材，超越教材;立足课堂，超越课堂;尊重教师，超越教师”三个超越的探索，到“语文立人”主题教学的提出和“1+X课程”的整体建构，再到“成志教育”立德树人育人模式的构建与实践，她在培养担当民族复兴大任的时代新人的道路上留下坚实脚印。她心系全国儿童和教师，通过清华附小互联网学校，向900个贫困县3800个远程教学站输送课程。新冠肺炎疫情防控期间，她带领团队273位教师，承担国家云课堂346节微课和“同上一堂课”816节电视直播课的录制。曾获全国模范教师、全国师德先进个人等荣誉。

03 张伯礼

张伯礼，男，汉族，1948年2月生，中共党员，天津中医药大学教授、中国工程院院士。他从事医学教育38年，培养硕士博士研究生280余名。他倡导成立“勇博励志班”，创新第二课堂运行机制;注重开展院校+师承教育，推行中医学实践教学模式改革;主持制定首个中医本科医学教育标准以及世界中医学教育史上首个国际标准《世界中医学本科教育标准》;建立国际中医师资培训基地，引领世界中医教育健康发展。新冠肺炎疫情防控期间，他带领团队实现武汉江夏方舱医院病人零转重、零复阳、医护人员零感染。曾获全国优秀共产党员、全国先进工作者等荣誉。

04 蔡丽华

蔡丽华，女，汉族，1974年11月生，中共党员，天津市津南区葛沽实验小学教师。她坚守农村学校教育教学一线26年、班主任工作23年，倡导小学数学诗样教学，形成严谨细腻、语言优美、训练高效的教学风格。她多次放弃调转到城镇学校工作的机会，在农村教育一线坚持立德树人，赢得了学生的喜爱。被车祸夺去右臂的学生在她的精心呵护下健康成长，被评为天津市自强学生。她先后到甘肃、河北等地送教，主场讲座20余次，培训新入职教师、骨干教师千余人。曾获全国优秀教师、天津市劳动模范等荣誉。

05 袁雅冬

袁雅冬，女，汉族，1962年11月生，中共党员，河北医科大学第二医院内科教研室主任、教授。她从教36年，积极贯彻落实“三全育人”教育理念，指导研究生70余人。她担任高等学校临床医学类专业教学指导委员会委员，承担教学改革项目6项，培训学生参加全国高等院校大学生临床技能竞赛荣获华北赛区冠军。她在做好教育教学和临床工作的同时，积极参与抗击SARS、H1N1、新冠肺炎等重大疫情工作。曾获全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人、首届百名全国住院医师心中好老师等荣誉。

06 王金湖

王金湖，男，汉族，1968年10月生，中共党员，河北省黄骅市南排河镇中心学校校长、教师。他扎根教育33年，足迹踏遍黄骅港到歧口河海岸线。他以“慢”教育教诲师生，匠心教研;以品行感染师生，教出三代人，教育思想浸遍渔区。他首创“261”节次，力推“15—10—15”高效课堂，完成了《大歧口》《走进渤海剪纸艺术》等校本课程，主持编写的《美丽家乡·南排河》园本教材广受欢迎。他自撰文篇，自制课件，扎根乡间，努力让每一个孩子接受公平教育，坚持做一名有着红荆条精神、情系海堡的教育人。曾获河北省优秀乡村教育工作者等荣誉。

07 常晓明

常晓明，男，汉族，1954年11月生，中共党员，太原理工大学教授。他扎根教育34年，积极探索中国高等理工科创新人才培养模式，于自筹资金创建晓明研究室。他以“兴趣驱动、早期培养、项目引导、文化熏陶”的理念引导学生开展课外实践活动，所带学生平均每年自主参与研发时间1500小时以上。他致力于提升学生综合素养、科研素质和创新能力，培养出百余名高素质工科创新人才，探索出基于CSCP范式(文化熏陶—育人&育才结构—项目实践—能力达成)的工科创新人才培养模式。曾获全国万名优秀创新创业导师、山西省五一劳动奖章等荣誉。

08 兰会云

兰会云，男，汉族，1987年2月生，中共党员，山西省朔州市朔城区一中教师。他把养成教育作为班级管理的基础，注重运用激励机制调动学生学习的主动性，让学生成为班级的主人，用心参与到班级管理中来。他用爱心感染学生，用制度培养学生习惯，用真心引领学生成长，带领学生骑行1800公里，涂鸦校园井盖，静观夜空烟火，因独特的教育理念，成为网友口中“别人家的老师”。他始终以“不放下每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心，让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。曾获山西省时代先锋等荣誉。

09 孙炯

孙炯，男，汉族，1946年8月生，内蒙古大学教授。他忠诚于党和人民的教育事业，40年坚守边疆民族地区数学人才培养工作，形成“幽默风趣，把复杂的问题简单化”的独特教学风格。作为带头人建设的“数学分析”系列课程《数学分析选讲》《泛函分析》被评为国家级视频公开课、国家级精品资源共享课。他致力于微分算子领域的研究工作，主持多项国家级研究项目，研究成果被国际同行认可并获较高学术评价。他投身于民族教育事业，探寻提高少数民族预科班培养质量的路径，先后培养47名硕士博士研究生，为民族地区培养了一大批优秀数学人才。曾获国家级教学成果二等奖等荣誉。

10 乌云其木格

乌云其木格，女，蒙古族，1972年5月生，内蒙古自治区锡林郭勒盟苏尼特右旗赛汉塔拉镇第三小学教师。她忠诚党的教育事业，从教28年来，无论担任什么职务，从未离开过她热爱的讲台，深受学生爱戴、家长欢迎和同行赞誉。她多次到盟内各旗县巡回支教，承担“全盟小学语文整体改革”实验任务，率先试行以“学生为主、教师为导、练习为链”的教学模式，让孩子在潜移默化中受到教育。曾获全国模范教师、内蒙古民族团结进步模范个人等荣誉。

11 陈温福

陈温福，男，汉族，1955年12月生，民盟盟员，沈阳农业大学教授、中国工程院院士。他站定三尺讲台，铺开万顷良田，情系学子，服务“三农”，潜心创新人才培养。讲授的本科课程《现代农业科技进展》《专业教育(农学)》深受师生欢迎。他长期从事稻作科学研究与教学工作，在籼粳稻杂交育种、水稻理想株型、超高产育种及生产技术集成等方面做了大量开拓性工作，取得多项研究成果，发表论文300多篇、出版专著4部、译著1部。曾获全国五一劳动奖章、全国模范教师等荣誉。

12 马晓春

马晓春，男，汉族，1961年3月生，民革党员，中国医科大学教授。他是中国重症医学主要开创者之一，从日本滋贺医科大学博士毕业后，牵头组建学校重症医学科，开创辽宁省重症医学先河。他重视人才教育培养，组建辽宁省ICU医生、护士培训基地，积极推动重症医学住院医师规范化培训与专科规范化培训，加强重症医学人才梯队建设。坚持临床与科研两步走模式，先后培养百余名研究生，多数成长为重症医学学科带头人。新冠肺炎疫情防控期间，他牵头组建辽宁省集中救治中心，先后赴黑龙江、吉林指导抗疫工作。曾获首届辽宁好人——最美医生、辽宁省五一劳动奖章等荣誉。

13 金永七

金永七，男，朝鲜族，1969年4月生，中共党员，吉林省白山市长白朝鲜族自治县新房子镇虎洞沟村小学教师。32年前，他毅然前往最偏远、最缺老师的虎洞沟村小学任教。其间他放弃到镇中心校任教的机会，一直坚守乡村教师岗位。他以校为家，既是老师又是父母，帮学生热饭、洗衣、辅导功课。为让山里的孩子全面发展，他自编乡土教材，开齐音、体、美等十多门课程。为让孩子们更好地学习生活，他收集废旧烟盒制作学具，把旧油桶改造成火炉，自己动手修缮校舍。他用日复一日的坚守，送全村300多个孩子走出了大山，让近百户家庭实现了脱贫致富。曾获全国模范教师等荣誉。

14 高夯

高夯，男，汉族，1956年10月生，中共党员，东北师范大学教授。他坚持“教人求真、学做真人”的理念，提倡“问题驱动+互动研讨”式教学，着眼学生全面、个性、终身发展，为文科生开发《人文数学》课程与教材，并将人文数学课程做成了网络课程，在“学堂在线”平台上线，选课人数达2万余人。他带领团队探索实施的教师教育新模式，走出了一条教育扶贫的新路，创建《高观点下的中学数学》课程与教材，将中学数学与大学数学高度融合，被全国师范大学广泛应用，多项教学成果荣获国家级和省部级奖励。曾获全国模范教师、吉林省教育系统先进工作者等荣誉。

15 刘永坦

刘永坦，男，汉族，1936年12月生，中共党员，哈尔滨工业大学教授、中国科学院院士、中国工程院院士。他是我国杰出的战略科学家、工程教育家，我国对海探测新体制雷达理论与技术奠基人和引领者。他从教60年，培养了我国空间遥感、雷达技术、电子对抗等领域的一大批领军人才，为学科发展作出巨大贡献。他将科研中的问题和成果直接带到学科发展方向中，用真实的科研问题训练和培养学生的科研能力。他开设10多门电子工程的专业课，并根据自己的科研成果出版多部专著。曾获国家最高科学技术奖、全国教育系统劳动模范等荣誉。

16 李果

李果，男，汉族，1966年2月生，中共党员，黑龙江省齐齐哈尔市泰来县大兴镇中心学校校长、教师。师范专业毕业后，他放弃留县城的机会，返回家乡开启了农村教育的梦之旅。他35年坚守农村教育一线，从教育的价值取向出发开启改革实践，形成了特色的“发展目标教育”改革实践，使学校既具有乡村特色，又有真实的素质教育内涵，既能为每一个农村孩子的发展奠基，也能为当地脱贫攻坚和乡村振兴助力，被认为是“农村教育改革教科书式的范例”。曾获黑龙江省骨干教师、黑龙江省魅力校长等荣誉。

17 张文宏

张文宏，男，汉族，1969年8月生，中共党员，复旦大学教授。他积极投身课程思政教学，在十数年的教学生涯中，把育人作为最重大的责任。他担任复旦大学上海医学院临床医学院内科学系主任，新冠肺炎疫情防控期间，不仅带头奋战在医疗救治一线，还带领学生积极投身科普工作，撰写科普文章，进一步激发学生的责任感、使命感。他以专业冷静的分析，为大众正确认识新型冠状病毒不断发声。他领衔开设的复旦大学上海医学科《传染病学》入选上海市精品课程。曾获全国创先争优奖、教育部新世纪优秀人才等荣誉。

18 杨荣

杨荣，女，汉族，1966年4月生，中共党员，上海市实验小学校长、教师。她从教32年，以“做一个成功播种教育幸福的人”为职业追求，坚持“尊重生命，开放教育”的办学理念，通过制度管理和文化引领，带动学校持续发展;通过课程改革，助力学生成长，成就教师专业发展;通过教育科研，_瓶颈难题。她着力打造师资队伍，先后培养30多位高级职称教师，培养多名校长成为上海市特级校长。她主动参与教育扶贫项目，连续多年赴云南普洱支教。曾获全国五一劳动奖章、全国先进工作者等荣誉。

19 柏纪荣

柏纪荣，女，汉族，1964年1月生，江苏省连云港市赣榆区黑林中心小学教师。师范毕业以来，她一直扎根山区，爱岗敬业，探索农村教育的有效途径，形成了富有特色的个人教学风格。她用自己的实际行动践行“没有爱就没有教育”的思想，教学成果和教育科研成果多次获奖，发表文章40余篇。35年来，她始终与山村孩子不离不弃，组建“爱心小组”，5年如一日照顾残疾女孩，精心呵护白血病患儿，当起了十几名儿童的“爱心妈妈”，主动向贫困生捐款捐物。曾获全国模范教师、江苏省最美教师等荣誉。

20 汤国安

汤国安，男，汉族，1961年6月生，民盟盟员，南京师范大学教授。他从教33年来，一直将“以身立教”“教会学生做人”作为为师之本，是学校师德师风宣讲团核心宣讲员。他坚持给本科生当班主任，身体力行影响和培养学生，所带班级被评为省级优秀班集体。他以大爱精神关心每一位学生，指导的本科生入围“全国大学生年度人物”“感动中国测绘人物”。他把思政内容融入专业课堂，首创了“红军长征GIS”“一带一路GIS”“精准扶贫GIS”等课程思政教学案例并汇编出版国家精品课程。曾获全国模范教师、教育部高等学校教学名师等荣誉。

21 李兰娟

李兰娟，女，汉族，1947年9月生，中共党员，浙江大学教授、中国工程院院士。她倾力教书育人，采用“多元融合”理念，在医教研融合、多学科联合攻关、立体化教材建设中形成三条育人主线，以坚韧、执着、奉献言传身教，培养了一大批传染病学领域的骨干人才。她倡导并践行“严谨求实、开拓创新、勇攀高峰、造福人民”的科学精神，创建李氏人工肝系统，是我国人工肝事业的开拓者。近年来承担SARS、甲型H7N9禽流感等传染病诊治研究任务，取得原创性成果。新冠肺炎疫情防控期间，73岁的她作为国家高级别专家组成员奔赴武汉抗疫一线，被誉为最美逆行者。曾获国家科技进步特等奖、浙江省教学成果一等奖等荣誉。

22 范群

范群，女，汉族，1968年12月生，中共党员，浙江省舟山市嵊泗县初级中学教师。自1989年参加工作以来，她踏实工作，勤恳做人，视事业如生命，谢绝高薪邀请，坚守在海岛一线。担任班主任31年来，她视孩子如子女，用爱温润渔家孩子心田，下小岛、走渔家，家访每一个学生。她追求育人的艺术，探索“生生相长”育人模式，受到同行高度肯定，“雁行小队的管理模式”成为全省十大素质教育案例。她努力发挥引领辐射作用，建设的省级名师网络工作室和市级名班主任工作室学员超过600人。曾获全国劳动模范、全国优秀教师等荣誉。

23 叶连平

叶连平，男，汉族，1928年9月生，中共党员，安徽省马鞍山市和县卜陈学校退休教师。他热爱党的教育事业，始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，几十年扎根基层，全心全意为广大学生特别是为农村留守儿童服务。他情系教育，立德树人，不仅讲授文化课，更用自身言行引领孩子们如何做人。他对自己很抠，一件棉背心穿了快60年还舍不得扔，但对孩子很大方，几乎把所有钱都花在孩子们身上。如今已92岁高龄的他，依然坚守在三尺讲台，坚守在留守儿童之家，无私奉献、不求回报。曾获全国道德模范、新中国成立70周年“最美奋斗者”等荣誉。

24 孙浩

孙浩，男，汉族，1980年10月生，中共党员，安徽省宿州市埇桥区汴河中心小学教师。他扎根乡村教育，用一颗真诚的爱心做农村娃身边最亲的人，走进留守孩子们的内心，帮助他们树立正确的学习目标。他深入研究农村课堂，形成了质朴自然的教学风格，发表多篇教学感悟，20多篇论文在省市获奖，成为年轻的省级教坛新星。他每年进行公开课讲座十多场，有效带动了一批教师的专业成长。他积极响应号召，远赴新疆皮山县开展援疆支教工作，为促进民族团结、助力教育脱贫作出了贡献。曾获全国模范教师、新疆维吾尔自治区优秀支教教师等荣誉。

25 林蓉金

林蓉金，女，汉族，1964年4月生，中共党员，福建医科大学第一临床学院临床护理教研室主任。从教36年来，她将丰富的专业知识与临床实践案例相结合，以严谨的工作作风和扎实的专业技能，为学生树立了良好的职业榜样。她每年完成300多名护生临床教学管理工作，教学质量及学生满意度均居前列。她重视护理教学与科研，近5年发表论文12篇。新冠肺炎疫情防控期间，她主动请缨，带队接管湖北省宜昌市第三人民医院ICU及普通病房护理工作，出色完成支援抗疫任务。曾获全国五一巾帼标兵、全国卫生系统先进工作者等荣誉。

26 林立灿

林立灿，男，汉族，1963年9月生，中共党员，福建省福州市第一中学教师。他在教学中一直提倡还物理教学之本然，在传授物理知识的同时，更注重物理学科所承载的育人功能，走出了独特的教学风格。他不搞题海战术，而是教给学生探索和研究问题的方法，让物理课充满“物理味道”。他主张把更多物理实验展示给学生，牵头在学校建立起量子信息科学创新示范实验室，成为学校物理学科的“前沿阵地”。他坚持教育教学要顺应时代前进的步伐，必须教在今天，想到明天。他在省内外开设教育专题讲座近百场、公开课20余节，指导培养了几十名省内外年轻教师。曾获全国模范教师等荣誉。

27 程风

程风，女，汉族，1989年8月生，中共党员，江西省上饶市鄱阳县莲湖乡四望湖小学校长、教师。她用信念扬起乡村教育的风帆，从山区到湖区，从教学点到村完小，从产房到课堂，耕耘一方沃土，守住一片蓝天，书写新时代乡村教育新风尚。她先后转战3所农村薄弱学校，带领每所学校都发生巨大变化。她让山区学校从无人入学到无人外流，撑起一村人的希望。她让孩子在家门口就能享受优质教育，致力于乡村教育的薪火相传。她用实际行动号召身边更多的年轻教师主动投身偏远乡村。曾荣获全国模范教师、全国最美教师等荣誉。

28 张伟

张伟，女，汉族，1963年5月生，九三学社社员，南昌大学第一附属医院院长、教授。30多年来，她以立德树人为自身事业的出发点和落脚点，始终坚守在教学一线，在呼吸病学教育教学、学科建设、人才培养等方面作出突出贡献，全力打造国家临床教学培训示范中心。她担任江西省新冠肺炎疫情防控高级别专家组组长，奔赴多地指导全省疫情防控和医疗救治，率先提出完善救治体系，全力构建省—市—县三级远程会诊平台，累计收治患者215例，治愈出院率达99.5%。曾获全国劳动模范、全国五一巾帼标兵等荣誉。

29 马承恩

马承恩，男，汉族，1961年10月生，中共党员，山东大学第二医院重症医学科主任。他扎根医学教育28年，坚持经验和理论相结合的教学模式，倡导问题导向、寻根朔源的教学方法，深受学生喜爱。他把全部身心奉献给医学事业，20担任中国援助非洲医疗队队长;接收来自汶川的伤者，实现了零死亡、零截肢、零感染、零并发症;年援鄂抗疫，他不顾自身高血压和糖尿病等疾病，主动请缨，作为医疗队队长兼临时党支部书记，带领全队奋战50多天，圆满完成任务。曾获山东省优秀医务工作者等荣誉。

30 魏亚丽

魏亚丽，女，汉族，1974年8月生，山东省潍坊商业学校教师。她坚守会计专业教学一线27年，用热情和奉献成就学生职业梦想，为学生提供个性化教育，把职业教育塑造成幸福的教育。她学识扎实、业务能力精湛，注重学生可持续发展，主持完成“3+4”中职本科贯通会计专业人才培养方案，取得丰硕育人成果。她注重实践教学，指导学生获全国职业院校技能大赛一等奖3次，指导学生3次创造点钞世界纪录。曾获全国职业院校技能大赛优秀指导教师、齐鲁最美教师等荣誉。

31 茹振钢

茹振钢，男，汉族，1958年12月生，中共党员，河南科技学院教授。他40年来致力于小麦育种科研与教学工作，承担国家级和省级项目20多项，带领小麦科研创新团队开展了小麦高产抗病育种、高光效小麦育种等多项研究。针对黄淮麦区的生态特点和生产需求，他相继培育并推广“百农62”“百农64”等小麦新品种。“矮抗58”成果累计推广3亿多亩，增产小麦140多亿公斤，实现增产效益300多亿元，被誉为近30年我国小麦育种取得的一项重大技术突破，为保障国家粮食安全、推动黄河流域高质量发展作出了突出贡献。曾获国家科技进步一等奖、全国模范教师等荣誉。

32 李化勇

李化勇，男，汉族，1961年11月生，河南省信阳市罗山县彭新镇公山小学教师。他是一名教师，也是一名“船夫”，38年来屡次放弃离乡进城的调动机会，为了节省孩子上下学时间，坚持用小船摆渡学生。他潜心研究复式教学法，重点研究一、二年级复式教学方法、农村教学点语文高效课堂研究，在全县得到推广。他帮扶的留守儿童近百人次，每学期初都要整理留守儿童档案，建立家庭联系卡，联系商会资助困难学生求学，让学生从关爱中寻求前进的力量。曾获全国模范教师、河南省优秀教师等荣誉。

33 胡豫

胡豫，男，汉族，1964年4月生，中共党员，华中科技大学同济医学院第一临床学院院长、教授。新冠肺炎疫情防控期间，他带领团队构建涵盖“诊断筛查、患者收治、重症救治、康复管理”的全链条防治网，落实开展核酸检测、改造重症患者定点医院、开建方舱医院。他作为国家重点学科带头人，积极推进教育教学与信息技术、科研创新有机融合，培养了大批卓越医学人才;主持建设高校本科精品在线开放课程，开展基于SPOC的混合式教学改革，结合临床教学特点，应用于理论课、教学查房及临床技能课等诸多教学环节中，有效提升了教学成效。曾获国家科技进步二等奖、宝钢教育基金优秀教师等荣誉。

34 吴又存

吴又存，男，汉族，1971年7月生，中共党员，湖北省武汉市解放中学教师。他坚持27年磨一课，把思政课上成学生最喜爱的课程，在润物无声中探寻出一条立德树人的有效途径。他引入吟诵诗词教学法，坚持课前时政演讲，让学生在社会服务中理解思政理论。他将身边抗疫先进事迹转化为思政活教材，主讲云端思政课，引导近百万青少年坚定正确价值观和抗疫必胜信念。他编写统编教材《道德与法治》，出版2部个人专著，发表论文200余篇。他资助家庭困难学生，用高尚人格感染学生。曾获全国模范教师、湖北省五一劳动奖章等荣誉。

35 吴安华

吴安华，男，汉族，1962年10月生，中共党员，中南大学湘雅医院感染控制中心名誉主任、教授。他扎根教学一线35年，践行“一生所学、报效祖国”的医者大爱，负责医院感染监控管理培训基地建设，为全国各级各类医院培养感控专业人才近2万名。他在疫情初期独自逆行武汉，成为湖南首位支援武汉的医疗专家。在武汉培训近1.5万医务人员，为援鄂医护人员“零感染”作出突出贡献。他牵头和参与制定12项国家标准，其中4项奠定了我国感染预防与控制方法论的基础。曾获全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人等荣誉。

36 彭林富

彭林富，男，汉族，1967年9月生，中共党员，湖南省衡阳市常宁市塔山瑶族乡中心小学教师。37年来，他一直坚守在乡村教育的“神经末梢”，足迹遍布全乡十多个教学点。他走访帮扶贫困学生千余人，像亲人一样帮助孩子们煮饭、洗衣，为他们辅导功课，号召社会爱心人士伸出援手。他还关心照顾残疾学生，发现他们的特长，用爱心帮助他们重拾自信、健康成长。经过多年的付出，培养了一批又一批乡村孩子成人成才，为阻断贫困代际传递、助力打赢脱贫攻坚战作出了贡献。曾获全国模范教师、湖南省最可爱乡村教师等荣誉。

37 钟南山

钟南山，男，汉族，1936年10月生，中共党员，广州医科大学教授、中国工程院院士。他从教从医一甲子，以其名字命名的广州医科大学及广东实验中学“南山班”是示范性教学集体，领衔的教师团队被认定为首批“全国高校黄大年式教师团队”，为呼吸疾病领域培养了大量接班人。他致力于推动国家重大呼吸道传染病防控体系建设，带领团队建立国际先进的新发特发呼吸道重大传染病“防-监-治-控”链式周期管理体系，建立覆盖全国的流感监测哨点，创立呼吸病毒滴度预警技术，全病程纵向动态监测。从“非典”到“新冠”，一直投身抗疫一线，成为公共卫生事件应急体系建设的推动者。曾获改革先锋、国家科技进步一等奖等荣誉。

38 张忠德

张忠德，男，汉族，1964年9月生，中共党员，广州中医药大学教授。他从事中医急诊教学32年，潜心教书育人，培养硕士博士研究生50多名。他在湖北抗疫一线坚持临床教学，创新性提出“急救思路引导教学法”，把临床诊治思路推前至课堂，将跨学科并行式PBL教学模式应用于中西医急症学教学中，使教学效果达到最优化。强化中医诊疗特色在急症学及传染病学中的运用，将“中西协同，突出中医特色”的理念贯穿教学始终。积极引进客观结构化临床考核(OSCE)，综合评价学生医学实践技能，进一步优化临床教学。曾获全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人、广东省五一劳动奖章等荣誉。

39 陈良

陈良，男，汉族，1979年8月生，中共党员，广西理工职业技术学校教师。他扎根八桂壮乡职教，致力于少数民族教育与职业教育融合，把培养广西少数民族技艺人才作为使命。开创了中职学校建筑装饰专业“工地学校”教学模式和少数民族技艺新生代传承人“活态”培养模式，推进教、学、做一体化与产学研相结合，着力培育学生的工匠精神和创新能力。指导学生在技能大赛中获全国金牌，主持国家名师工作室服务广西30多所职业学校，每年为多名职教教师提供指导，为20多家企业培养3000多名能工巧匠。曾获全国模范教师、国家级教学成果二等奖等荣誉。

40 陈留

陈留，女，汉族，1977年4月生，中共党员，广西民族师范学院附属第二小学教师。她24年扎根祖国南疆边境小学教育一线，努力推进教育扶贫，让先进教育理念在南疆生根开花。课堂上她鼓励孩子们试错、动手实践，用智慧和爱心为边境壮乡儿女筑起启蒙学习的灯塔。她引领边境教师队伍专业发展，探索多终端、多形式的培训模式，有效提升教师专业能力。她长期跟踪研究边境教改中的重点难点问题，研创“基于边境小学生多阶数学思维学习场”方案，提升孩子学习力，提升教师课程领导力，为推动边境民族地区小学教学变革和教育均衡作出贡献。曾获全国优秀教师、广西教学名师等荣誉。

41 李琴

李琴，女，汉族，1981年9月生，中共党员，海南省直属机关第二幼儿园教师。她扎根幼教工作20余年，始终把贡献国家学前教育事业当作实现人生理想的舞台。深入研究与实践幼儿海洋意识教育，相关教学成果在多地推广，产生了全国性影响。连续6年承担海南区域帮扶和农村幼儿园指导任务，起积极参与对四川凉山州幼儿园的送教援培活动。新冠肺炎疫情防控期间，带领工作室自制抗疫主题视频150个，设计并指导保教活动60个，为幼儿居家期间的科学保教贡献力量。曾获全国模范教师、海南省“南海名家”等荣誉。

42 张云阁

张云阁，男，汉族，1963年4月生，中共党员，海南大学教授。他35年如一日辛勤耕耘在高校思政课教学第一线，深深影响着学生的世界观、人生观和价值观，被称为学生思想的领航人。率领团队历时成功构建高校思政课“一主三辅”实践教学模式，实现了我国高校思政课实践教学“落实难”、理论教学与实践教学“两张皮”等问题的重大突破。他主持的国家级精品在线开放课程《马克思主义基本原理概论》，使国内95所高校的10万大学生选学受益。曾获国家级教学成果二等奖、教育部思想政治理论课教师年度影响力人物等荣誉。

43 杨浪浪

杨浪浪，女，汉族，1972年10月生，中共党员，重庆市人民小学校长、教师。她坚守教育是一项慢事业，用“好奇、勇敢、责任、荣耀”的学校精神引导孩子走好每一步。她挖掘传承学校红色基因，将爱国主义教育、革命传统教育融入学校教育全过程，促进学生全面发展。大力实施课程改革，建立“体验、开放、综合”的EOC课程体系，发挥了示范引领作用。联合6省开展校长培训，帮助10个边远区县学校发展。创建重庆市第一所小学国际部，入选国家首批孔子课堂。曾获全国五一劳动奖章、全国三八红旗手等荣誉。

44 李加纳

李加纳，男，汉族，1957年9月生，中共党员，西南大学教授。他36年精心教书，潜心育人，献身农业科研，直接指导的硕士博士研究生超过120名，桃李遍天下。作为油菜研究专家，在甘蓝型黄籽油菜基础研究与生产应用方面处于国际领先地位，先后主持国家和省市重点科研项目70余项，获国家和省部级科技奖励13项;育成30余个油菜新品种，领衔的油菜教师团队入选首批“全国高校黄大年式教师团队”。他情系三农，推广优质油菜应用面积8000多万亩，为农民和加工企业增收增效100多亿元。曾获全国五一劳动奖章等荣誉。

45 康焰

康焰，男，汉族，1965年4月生，中共党员，四川大学华西临床医学院教授。他身体力行，践行大医精诚的理念，积极参与临床医学、康复治疗学等专业本科课程教学工作。他60天奋战在武汉抗疫一线，繁忙工作之余，还为临床医学院全体医学生上特殊的“开学第一课”，用行动诠释医者的责任与担当。他创建本科—研究生—毕业后全链条重症医学人才培养体系，着力打造呼吸治疗师这一特殊职业，在疫情防控中发挥了重要作用。曾获全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人、四川省五一劳动奖章等荣誉。

46 建红

建红，女，藏族，1979年2月生，中共党员，四川省甘孜藏族自治州德格县马尼干戈初级中学校长、教师。参加工作以来，她先后从事小学教学、教导主任、小学、中学校长等工作。17年间，一直坚守在海拔4000米以上的藏区腹地，时刻以党员的标准严格要求自己，坚持践行教育诺言是最好的职业操守，强化管理是最大的使命召唤，争做教育者与思考者，以“实验性、示范性”为追求，全面实施素质教育，扎实推进教学改革，得到学生爱戴、家长赞誉、同行好评。通过努力，所在学校就学学生人数由14个教学班560余人发展到27个教学班1000余人。曾获全国优秀教育工作者等荣誉。

47 肖敏

肖敏，女，汉族，1979年3月生，四川省泸州市特殊教育学校教师。从事特教24年以来，她秉持“适性而教，以爱育爱”的教育理念，真情付出，潜心育人。在聋生语文等学科教学中，她以心理辅导、社会实践、课外阅读、多元表达等方式_沟通障碍，联通无声世界与有声世界。带领团队建设“听障学生就业心理指导”“听障学生手工艺”“残障学生校园游戏”“重度多重障碍儿童送教上门”等系列校本课程，取得良好教育效果。主动承担对薄弱特殊教育学校的支教工作，充分发挥辐射引领作用。曾获教育部“特教园丁奖”、四川省教学成果一等奖等荣誉。

48 莫非

莫非，女，汉族，1968年3月生，中共党员，贵州医科大学教授。她从事教育工作29年，积极推进教改工作，提升教学水平，重视思政教育与专业教育的充分融合，致力于学生人文思想教育和职业道德方面的培养，深受学生喜爱;积极参与本科学生的管理与培养，组织开展“走进校园，我们和你一起成长”的专业辅导员活动;近3年来，主编和参编《临床基础检验》《临床基础检验形态学》等6部教材，发表论文13篇。2020年2月到湖北鄂州，始终战斗在新冠肺炎疫情防控第一线，作为援鄂医疗技术队临时党支部书记，为抗击疫情作出了重要贡献。曾获贵州省委省政府援鄂记功奖励等荣誉。

49 曹凤英

曹凤英，女，布依族，1971年3月生，中共党员，贵州省贵阳市南明区南明小学校长、教师。她从教30年，长期扎根教育一线，办学成绩得到社会和家长普遍赞誉。坚持以人为本，提出“让每一个孩子在阳光下健康成长”的办学理念，以儿童的视角来改进教学。长期为农村学校送教送培，20深入贵州省从江县丙妹镇大歹小学开展3年组团式驻点帮扶，助力教育脱贫攻坚。新冠肺炎疫情防控期间，坚守校园，带领教师圆满完成“空中黔课”课程资源录制，为打赢疫情防控阻击战默默奉献。曾获全国教育系统先进教育工作者等荣誉。

50 何梅

何梅，女，汉族，1987年11月生，中共党员，贵州省毕节市赫章县城关镇中心幼儿园教师。她钟爱幼教事业，以慈母之心架起育人之桥，接送学生过河水，为贫困山区学生提供免费午餐。2020年7月2日，赫章县发生4.5级地震，她率先冲进教室，采取先避后撤措施，在17秒内让32名孩子安全撤离教室，1分钟内完成全部躲避和撤离工作，确保孩子们在大灾面前安然无恙。她坚持每周开展一次适合幼儿年龄特点的安全主题教育，每月开展一次安全隐患排查治理，每学期开展一次防震演练，提高幼儿安全意识和自我保护能力，为社会树立了正能量的幼儿教师形象。曾获贵州省教学科研论文奖。

51 张桂梅

张桂梅，女，满族，1957年6月生，中共党员，云南省丽江华坪女子高级中学校长、教师。她坚守滇西贫困地区40多年，投身深度贫困山区教育扶贫主战场，为当地教育脱贫作出重要贡献。建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学。长期拖着病体忘我工作，将自己工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，用实际行动兑现着“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用不懈追求书写着不忘初心、牢记使命，为党和人民事业永远奋斗的绚丽人生。曾获全国先进工作者、全国最美乡村教师等荣誉。

52 张无敌

张无敌，男，汉族，1965年2月生，中共党员，云南师范大学教授。他从事生物质能教学、科研及推广应用34年，先后培养硕士博士研究生80余人;注重培养学生的动手和创新能力，指导学生获得各类科技竞赛奖30余项;培训农村能源技术员和农户万余人次，举办国际沼气技术培训班，受训人员来自近20个国家;在十多个发展中国家进行示范、推广和培训农村能源产品与技术，建立了以沼气工程为纽带的4F农业生态循环模式，生物柴油制备技术、沼气相关技术已授让多家企业使用。曾获全国模范教师、全国先进工作者称号等荣誉。

53 卓玛

卓玛，女，藏族，1980年8月生，中共党员，西藏自治区山南市第三小学教师。她扎根教育19年，先后主动在3所高海拔地区小学任教。近5年，她在省级以上刊物上发表论文10篇、文章50多篇，开设校内外讲学、讲座100余次，指导学生写作、吟诵、播音多次获奖，编写校本教材10余本。她是家校共育的知心辅导员，长期承担全市全校家长及妇女培训工作，每年家庭教育讲座不少于10场。她是教育扶贫的积极行动者，时常忙碌在福利院孤儿学生和学困生之间，捐款捐物，精准施教，带动影响一大批老师参与到无偿奉献的志愿者行列。曾获西藏自治区师德标兵、西藏自治区学科带头人等荣誉。

54 杨维周

杨维周，男，汉族，1961年4月生，中共党员，西藏民族大学教授。他从教36年，钟爱民族高校思想政治理论课教育教学事业，领衔《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学团队，探索创新出了一条民族高校思想政治理论课教学实现“两个转化”的新途径。他一心一意坚守教改科研之路，围绕坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位进行研究，取得优秀成果。毫不懈怠抓马克思主义理论学科建设，推动该校马克思主义理论学科成为国家民委重点学科与一流重点建设学科。曾获全国优秀教师、全国高校优秀思想政治教育工作者等荣誉。

55 丁海燕

丁海燕，女，回族，1967年9月生，中共党员，陕西省咸阳市旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校教师。她为山区教育事业奉献30余年，任教期间，翻山越岭，到学生家为学生辅导、补课。把每一个学生当成自己的孩子对待，给家庭贫困的学生送吃送穿，被孩子们亲切称为“丁妈妈”。她热心帮助同事，指导年轻教师，深得大家信任。工作之余，她深入到学生和群众中，利用家访等时机，讲述民族团结的重要性。尽管自己生活拮据，但她依然长期义务照料村上的两名孤寡老人，用实际行动书写师者风范，诠释立德树人。曾获全国民族团结进步模范个人、陕西省教书育人楷模等荣誉。

56 马肖容

马肖容，女，汉族，1970年9月生，中共预备党员、九三学社社员，西安交通大学第二附属医院教授。她扎根西部，坚守一线教学27年，树立了“本科为根、学生为本、情怀在心、传承西迁”育人信念，凝练了“坚守教育理想高地、突出临床岗位胜任、涵养医学人文关爱、强调综合素养教育”教学特色，取得了系列教学成果。新冠肺炎疫情防控期间，第一时间报名，驰援武汉抗击疫情53天，首创“三联三快速”方案进入国家第七版诊疗方案。创立“停课不停学、育人不掉线”“战疫师生直播间”等特色教学法，获得师生好评。曾获陕西省教学名师、陕西省教学成果一等奖等荣誉。

57 王良璧

王良璧，男，汉族，1964年6月生，中共党员，兰州交通大学教授。他刻苦努力，长年不休节假日，深入研究师生关系的内涵，积极创新教学方法，提高学生接受知识的效率、牢靠性和运用能力。负责铁道车辆热工实验室和《流体与热科学》教学团队建设，重视学生实验及教师科研平台的建设，培养形成年龄结构合理、具有较高教学科研素质的团队。在对流传热基础理论、复杂结构换热器数值设计方法等方面取得创造性成果，对提高列车运行可靠性发挥重要作用。曾获国家科技进步二等奖、甘肃省高校教学名师等荣誉。

58 赵洪涛

赵洪涛，男，汉族，1968年10月生，中共党员，甘肃省白银市会宁县第二中学教师。他从教31年，长期兼任班主任工作，爱生如子，尽职尽责，获得学生及家长好评。注重教学研究，发明“听-读-品-说-吟”古诗词五环节教学法，深受学生欢迎。出版专著《中学经典名著赏析》《心灵的阳光》等，发表论文50余篇，主持完成的课题《中学古诗词人本主义教学方法——“吟唱法”研究》得到认可和推广。他用长期的坚守，培养多名学生成为有用之才，为提升贫困地区教育质量、助力脱贫攻坚作出了贡献。曾获甘肃省优秀教师、甘肃省青年教学能手等荣誉。

59 樊海宁

樊海宁，男，汉族，1970年1月生，中共党员，青海大学附属医院教授。他从教20余年，从事肝胆胰外科专业临床、教学和科研工作，扎根临床教学一线，因材施教，勤勉育人，培养了大批人才。他注重公益行动，带领团队数次深入农牧区基层，足迹遍布三江源大地，行程近7万公里，筛查包虫病重点人群5.8万人，其中儿童约1.8万人。新冠肺炎疫情防控期间，他担任青海省援鄂医疗队队长，逆行武汉抗疫，从临床救治、防控体系建设和疾病科研等多层面抗击疫情。曾获国家卫生计生突出贡献中青年专家、青海省五一劳动奖章等荣誉。

60 更松尼玛

更松尼玛，男，藏族，1965年5月生，中共党员，青海省玉树市第一民族中学校长、教师。他始终坚持在教学一线，担任校长职务的同时，依然承担两个班级教学任务。几十年来，他从未完整休息一天，除了公事外出，坚持做到每天24小时在校，是学校全年的“值班长”。他注重新课程改革，秉承“为了每一位学生的发展”和“为了促进每一位学生的成功”宗旨，推动实施“教师个体分析与学习成绩提高对策研究”“学生综合分析与综合提高对策研究”“藏族地区小学数学教学改革初探”等课题研究，取得明显成效。曾获中华扫盲奖、青海省中小学十杰校长等荣誉。

61 杨惠芳

杨惠芳，女，汉族，1968年1月生，中共党员，宁夏医科大学教授。她始终坚持在教学一线，指导的学生论文多次获得自治区级优秀毕业论文。她注重教学研究，主持完成多项本科教学工程项目和研究生创新项目，主、参编教材和专著十余部，发表论文100余篇，其中SCI收录16篇。新冠肺炎疫情防控期间，她主动为学校师生宣讲疫情防控知识，编著出版《新型冠状病毒肺炎防控手册——公共卫生视野下的科学防控》《宁夏医科大学新型冠状病毒肺炎防控指南》，为抗击疫情贡献智慧和力量。曾获国家级教学成果二等奖、宁夏回族自治区教学成果特等奖等荣誉。

62 马景林

马景林，男，回族，1965年5月生，宁夏回族自治区吴忠市同心县田老庄乡深沟完全小学教师。他扎根农村教育35年，寓教于乐，坚持立德树人，真诚关爱每一个学生，使他们“亲其师、信其道、乐其学”。他一直包班，担任小学高年级语文、数学教学，始终严格要求自己，不断反思教学，提升教学技能，做到教学相长。新冠肺炎疫情防控期间，他主动承担起“空中课堂”评课和学生作业辅导的重任，并参与小学数学课后习题讲解微课制作，分享至周边学校，发挥引领示范作用。曾获宁夏回族自治区教书育人楷模等荣誉。

63 周金龙

周金龙，男，汉族，1964年3月生，中共党员，新疆农业大学教授。他扎根新疆36年，5次主动放弃到内地发展的机会，长期奋斗在新疆高等教育与水文水资源科研一线，培养了一大批政治坚定、专业扎实、乐于奉献的新疆水利科技人才，为新疆社会稳定和长治久安作出了突出贡献。他坚持为本科生授课，不断优化教学内容，改进教学方法，教学效果明显。他积极探索西部高校研究生培养模式，为他们创造良好的学习环境和交流机会，指导的9名硕士博士研究生获得国家奖学金。他积极参加学生管理工作，主动担任本科生班主任，并任20余名各民族本科生及研究生的“三进两联一交友”联系老师，成为学生的良师益友。曾获国家科技进步二等奖等荣誉。

64 徐桂英

徐桂英，女，汉族，1966年11月生，新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市乌鲁木齐县第一中学教师。她坚守农牧区教育教学34年，坚持一切为了每一位孩子，从生活上、心理上、情感上关爱农牧区学生，经常克服交通困难进行家访。她积极创新，开发出多个农村化学实验课，形成“探究、合作、生活化、分层”的独特教学风格。新冠肺炎疫情防控期间，她细致研究，认真备课，通过电话为上网有困难的学生进行辅导。她参与多次课题研究，将研究成果运用于课堂教学，引领汉、回、哈等民族教师快速成长。曾获全国中学化学微课大赛一等奖、新疆课程与教学改革成果一等奖等荣誉。

65 吴向未

吴向未，男，汉族，1973年10月生，中共党员，石河子大学教授。他扎根边疆教育24年，潜心教改，因材施教，打破以疾病为中心、强调系统性的纵向教学模式，转向以患者症状和体征为中心的横向思维，重点培养学生成人成才。新冠肺炎疫情防控期间，他主动申请驰援武汉，以实际行动为学生树立模范榜样。他深入基层，耐心指导当地医师手术，搭建校院桥梁纽带，每月定期组织多学科专家深入县乡医院指导，为当地医师创造学习交流平台。先后主持参加国家级项目10余项，发表高水平论文百余篇。曾获国家突出贡献中青年专家等荣誉。

66 李莉

6.全国信息公示系统篇六

作者：佚名来源：红缨教育点击：

437 时间：2009-12-21 各省、自治区、直辖市、其他地方教育行政部门、民办教育协会：

由中国教师发展基金会、中国民办教育协会中小学专业委员会、中国民办教育协会学前教育专业委员会联合举办的全国民办优秀中小学、幼儿园表彰活动得到了地方各级教育行政部门和民办教育协会的支持和帮助，受到全国广大民办中小学、幼儿园及教师的热烈欢迎。地方教育行政部门及民办教育协会积极推荐，民办中小学、幼儿园热情申报参评。组委会对申报材料进行了认真审查、评选，并与组织申报的地方教育行政部门及民办教育协会积极沟通协商，根据评选标准和适当考虑广泛性、代表性的原则确定了受表彰名单，现予以公示。

学前公示名单：

优秀幼儿园：

北京市

东城区北京市东城区艾毅幼儿园西城区北京市幸福泉幼儿园

宣武区北京市中铁信达经贸有限公司幼儿园朝阳区北京市汇佳幼儿园

朝阳区北京市启明东润双语幼儿园朝阳区北京市博凯智能全纳幼儿园朝阳区北京市向日葵艺术幼儿园朝阳区北京市朝阳区幸福天使幼儿园朝阳区北京市朝阳区刘诗昆音乐艺术幼儿园朝阳区北京市朝阳区春宇幼儿园朝阳区北京市朝阳区新世纪幼儿园朝阳区北京市二十一世纪实验幼儿园

朝阳区北京市朝阳区金色摇篮潜能开发婴幼园朝阳区北京市朝阳区先策幼儿园

海淀区北京市海淀区二十一世纪实验幼儿园海淀区北京市阳光儿童早期教育试验中心海淀区北京市海淀区现代艺术幼儿园海淀区北京市海淀区世纪新汇佳幼儿园海淀区北京市海淀区太阳幼儿园海淀区北京市海淀区凯乐宝宝婴幼园

海淀区北京市海淀区本真双语艺术幼稚园海淀区北京市海淀区育龙幼儿园海淀区北京市海淀区启明华清幼儿园海淀区北京市海淀区英才幼儿园海淀区北京市海淀区红缨幼儿园

丰台区北京市丰台区北方之星艺术幼儿园丰台区北京市红黄蓝多元智能实验幼儿园丰台区北京市嘉园实验幼儿园丰台区北京市开发红黄蓝双语幼儿园石景山北京市北方之星艺术幼儿园石景山北京市石景山区希望之星幼儿园房山区北京市小博士幼儿园房山区北京市阳光幼儿园

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天津市

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上海市

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重庆市

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河北省

张家口河北省张家口市新起点幼儿潜能教育学校张家口河北省张家口市宣化幼儿艺术学校廊坊河北省廊坊市安次区第一幼儿园沧州河北省沧州市金思维艺术幼儿园沧州河北省沧州市黄骅春蕾幼儿园邢台河北省邢台市威县第二幼儿园邢台河北省冶金幼儿学校邯郸河北省莱克国际幼稚园

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山西省

太原山西省太原市尖草坪区启蒙幼儿园太原山西省太原市小店区太航幼儿园临汾山西省临汾市一休艺术幼儿园汾阳山西省汾阳市海洪幼儿园阳泉山西省阳泉郊区永红幼儿园晋城山西省晋城康进学校幼儿园忻州山西省忻州市和平幼儿园朔州山西省朔州市平鲁区金宏幼儿园运城山西省运城市闻喜碧海幼儿园榆次山西省榆次市行知幼儿园河津山西省河津市天天乐幼儿园

内蒙古自治区

鄂尔多斯内蒙古鄂尔多斯佳易生态幼儿园鄂尔多斯内蒙古鄂尔多斯棋盘井新区幼儿园

辽宁省

沈阳辽宁省沈阳市小耶鲁幼儿园沈阳辽宁省沈阳市铁西教师新村幼儿园沈阳辽宁省沈阳市皇姑区六一幼儿园沈阳辽宁省沈阳市小哈津幼儿园总园大连辽宁省大连市金州区小博士艺术幼儿园大连辽宁省大连市点石万达华府幼儿园大连辽宁省大连市万达星海人家幼儿园丹东辽宁省丹东市振兴区宝乐幼儿园丹东辽宁省丹东市博阳双语实验幼儿园抚顺辽宁省抚顺市新抚区北台幼儿园锦州辽宁省锦州市博雅幼儿园

葫芦岛辽宁省葫芦岛市智慧之林双语幼儿园

吉林省

长春吉林省长春市翰思国际教育幼儿园吉林吉林省吉林市高新区小灵童幼儿园吉林吉林省吉林市东方之星早期教育幼儿园吉林吉林省吉林市龙潭区一欣双语艺术幼儿园吉林吉林省舒兰市红丽幼儿园吉林吉林省金色童年早期教育幼儿园吉林吉林省小学士早期教育双语幼儿园吉林吉林省吉林市船营区华艺艺术幼儿园吉林吉林省庆丰早期教育幼儿园吉林吉林省吉林市千禧龙幼儿园松原吉林省松原市第一幼儿园延吉吉林省延吉市新世纪幼儿园

黑龙江省

哈尔滨

黑龙江省哈尔滨市国脉双语幼儿园

齐齐哈尔黑龙江省齐齐哈尔市建华区运建金色摇篮幼儿园牡丹江

黑龙江省牡丹江市学院附属幼儿园大庆

黑龙江省大庆市聪儿双语幼儿园大庆

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山东省

济南山东省济南市大地幼儿园济南山东省银座·英才幼儿园青岛山东省胶州市华东院幼儿园青岛山东省青岛市大苹果幼儿园青岛山东省青岛市小哈佛幼儿园淄博山东省银座金拇指幼儿园

德州山东省德州市夏津县华夏幼教中心泰安山东省泰安市泰山区市场街泰山幼儿园威海山东省威海市苗苗幼儿园招远山东省招远市泉山幼儿园寿光山东省寿光市育才幼儿园

滨州山东省滨州市邹平县金摇篮幼儿园新泰山东省英才.银座幼教集团新泰园临沂山东省临沂市兰山区七彩幼儿园

安徽省

合肥安徽省合肥市翠竹园幼儿园黄山安徽省黄山市休宁县爱心幼儿园六安安徽省六安市霍山新徽幼儿园宿州安徽省宿州市泗县育英幼儿园广德安徽省广德县小灵童幼儿园

江西省

南昌江西省南昌市育才保育院景德镇江西省景德镇天天乐幼教中心九江江西省幸福泉九江幼儿园九江江西省九江市小金星双语幼儿园

江苏省

南京江苏省南京市大厂好亿佳幼儿园苏州江苏省苏州市蓝缨学校苏州江苏省苏州市同源艺术幼儿园无锡江苏省无锡市金桥实验幼儿园

徐州江苏省徐州市公园巷幼儿园民富园分园盐城江苏省大丰市新双丰幼儿园

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浙江省

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福建省

福州福建省福州市大名城小金星幼儿园福州福建省福州市晋安区汇诚小金星幼儿园福州福建省福州市融侨幼儿园厦门福建省厦门市小金星国际幼儿园厦门福建省厦门市侨福城小金星幼儿园

厦门福建省厦门市海沧区北师大未来之星幼儿园厦门福建省厦门市集美小金星幼儿园泉州福建省泉州市东湖中心幼儿园漳州福建省漳州市漳浦县旧镇乐欣幼稚园三明福建省三明市阳光巴黎小金星幼儿园福清福建省福清市红博幼儿园武夷山福建省武夷山市蓝天幼儿园

湖北省

武汉湖北省武汉市经济技术开发区神龙幼儿园武汉湖北省武汉市庆龄幼儿园

武汉湖北省武汉市花儿朵朵双语幼儿园武汉湖北省武汉市航天中英文幼儿园武汉湖北省武汉市阳逻小星星幼儿园武汉湖北省武汉市明星艺术学村幼儿园武汉湖北省武汉市航天中英文幼儿园宜昌湖北省宜昌市西陵区世纪AAA幼儿园咸宁湖北省咸宁市金叶幼儿园潜江湖北省潜江市新蕾幼儿园大冶湖北省大冶市风华幼儿园荆州湖北省荆州市新世纪幼儿园孝感湖北省孝感市三江万山幼儿园

河南省

郑州河南省郑州市二七绿城幼儿园郑州河南省郑州市东方爱子幼稚园

郑州河南省郑州市二七区巧巧幼儿园郑州北京大学附属中学河南分校双语幼儿园郑州河南省郑州市高新区六一幼儿园邓州河南省邓州市新苗幼儿园

郑州河南省郑州市管城回族区启元特色试验幼稚园开封河南省开封市侨星幼儿园安阳河南省安阳市幸福泉幼儿园南阳河南省南阳市育缨幼儿园

南阳河南省南阳市南石幼儿园平顶山河南省平顶山市良木新世纪双语幼儿园新乡河南省新乡县京华幼儿园

焦作河南省焦作市解放区一代天骄幼稚园淮阳河南省淮阳县小龙人幼儿园登封河南省登封市蓓蕾幼儿园鹤壁河南省鹤壁市福田幼儿园

漯河河南省漯河市郾城区阳光雨露国际双语婴幼园

湖南省

长沙湖南省长沙市诺贝尔摇篮教育集团衡阳广东英豪学校衡阳幼儿园湘潭湖南省湘潭市彩霞艺术幼稚园株洲湖南省株洲市茶陵县世纪星幼稚园岳阳湖南省岳阳市蓓蕾教育机构郴州湖南省郴州市金太阳幼儿园

邵阳湖南省邵阳市金贝贝中英文幼儿园怀化湖南省怀化市辰溪县海利现代幼儿园

永州湖南省永州市冷水滩小太阳婴幼儿成长训练中心娄底湖南省娄底市恩雅国际幼儿园

常德湖南省常德市英才少儿艺术学校紫桥幼儿园慈利湖南省慈利县金色童年幼稚园溢阳湖南省沅江市政通学前教育中心

吉首湖南省吉首市国际实验幼稚园

广东省

广州广东省广州市湛江新世纪幼儿园广州广东省广州市越秀区思媛幼儿园

深圳广东省深圳市南山区马荣教育华侨城幼教中心幼儿园深圳广东省深圳市幸福泉亲子中心珠海广东省珠海市斗门区实验幼儿园佛山广东省佛山市碧桂园学校肇庆广东省高要市禄步镇教育幼儿园中山广东省中山市阳光花地幼儿园茂名广东省茂名市蓓蕾实验幼儿园惠州广东省惠州市惠城区春景幼儿园

潮州广东省潮州市湘桥区娃哈哈幼儿园梅州广东省梅州市梅江区文玉幼儿园韶关广东省乐昌市阳光艺术幼儿园四会广东省四会市城中街道城中幼儿园

广西壮族自治区

南宁广西南宁市江南区翠湖幼儿园桂林广西桂林市七星区腾龙施家园幼儿园柳州广西柳州市柳江县私立小博士幼儿园梧州广西梧州市蝶山区小红花幼儿园玉林广西玉林市容县容州启英幼儿园贺州广西柳州五菱幼儿园

百色广西百色市右江区四塘镇中心幼儿园合浦县广西合浦县谦州镇旭日幼儿园

海南省

海口海南省海口市博雅幼儿园琼海海南省琼海市小明星艺术幼儿园

四川省

成都四川省成都市双流县实验小学附属幼儿园成都四川省金苹果国际幼儿教育机构达州四川省达州通川区小红帽幼儿园峨眉山四川省峨眉山希望艺术幼儿园

贵州省

贵州贵州省平坝县阳光艺术幼儿园

贵阳贵州省贵阳市小河区新世纪兴隆中英文幼儿园平坝县贵州省贵州市云岩区中天幼儿园

云南省

昆明云南省昆明市盘龙区云山幼儿园昆明云南省昆明市盘龙区幸福泉新迎幼儿园玉溪云南省玉溪市红塔区北城镇北城中心幼儿园玉溪云南省玉溪红塔区小白鸽艺术幼儿园普洱云南省思茅小博士艺术幼儿园普洱云南省普洱市澜沧县八一幼儿园

陕西省

西安陕西省西安市高新第一幼儿园西安陕西省西安市童得梦幼儿园

西安陕西省西安市未央区阿房幼儿园西安陕西省西安市枫林绿洲音乐艺术幼儿园西安陕西省西安莲湖明珠幼儿园宝鸡陕西省宝鸡市渭滨区百合花幼儿园安康陕西省安康市长兴艺术幼儿园

安康陕西省安康市汉滨区兴科大拇指幼儿园

甘肃省

兰州甘肃省兰州市安宁区实创现代幼儿园兰州甘肃省兰州市新竹幼儿园兰州甘肃省兰州市富星幼儿园

新疆维吾尔自治区

伊宁新疆伊宁市爱心幼儿园库尔勒新疆库尔勒市红黄蓝幼儿园

青海省

西宁青海省西宁市大通县爱之虹双语幼儿园

西藏自治区

7.全国信息公示系统篇七

为贯彻落实中央经济工作会议和全国工业和信息化工作会议精神, 全面落实科学发展观要求, 加快推进消费品工业发展方式转变, 工业和信息化部消费品工业司于2011年2月24日至25日在海南海口市召开了“2011年全国工业和信息化系统消费品工业发展座谈会”。工业和信息化部党组成员、总工程师朱宏任出席会议并发表讲话, 海南省副省长李国梁出席会议并致辞, 消费品工业司司长王黎明作了主旨发言。

会议讨论了消费品工业“十二五”规划, 交流了各地促进消费品工业发展的工作和体会, 结合2010年工作总结和当前经济形势分析, 进一步统一思想, 明确任务, 安排和研究落实2011年主要工作, 为组织实施好“十二五”规划开好头、起好步, 奠定了扎实的基础。

来自部内相关司局、地方消费品工业主管部门、相关行业协会、部直属单位和新闻媒体的代表共170人参加了会议。

8.全国信息公示系统篇八

日前，广东省食药监局公布其婴幼儿配方乳粉电子追溯系统覆盖率已达60%，“扫码知身份”。就在7月初，《北京市贯彻质量发展纲要实施意见2015年行动计划》也提出建立婴幼儿配方奶粉可追溯体系。工信部则于去年6月把6家婴幼儿乳粉企业纳入“食品工业企业质量安全追溯平台”试点。

但记者近日查询发现，不同品牌奶粉的追溯程度不同，消费者看到的追溯信息不一，除个别乳企外，最受关注的奶粉奶源地信息普遍“缺席”。乳业专家指出，奶粉追溯还应在内容上细化，贴近消费者的需求，同时做到政府、企业、消费者三方监督。

乳企追溯公示信息各不同

为查看各乳企的婴幼儿奶粉追溯情况，记者走访了北京部分超市、母婴店。

国外品牌奶粉中，记者扫描“雀巢能恩”升级配方乳粉罐底二维码，页面直接跳转出来了包含产品名称、含量、生产工厂、收货客户、中转仓等17项信息；“雅培”二维码扫描后，可显示产品名称、批号、奶源地进口质检证书编号等7项内容。

国产品牌里，雅士利、三元、伊利、辉山、飞鹤、完达山等均在外包装上贴有二维码，但用手机扫描，并不能直接显示信息，多数只是出现一串溯源数字，需到官网查询，少部分不能识别。随后，记者登录上述乳企的官网尝试输入追溯码，均能查看到追溯信息，但公示的内容有不少差异。

完达山网上可看到10项追溯信息，包括食品名称、规格、生产日期、生产者名称等；辉山官网查询到产品标准、名称、外包装、标签、检验报告5项追溯信息；飞鹤的溯源涉及18项信息，且可了解到鲜奶的奶源地；雅士利官网则显示产品信息、企业信息、检验报告、使用说明、营养成分等5大项18个信息。

对于乳企追溯信息各不相同的现象，中国乳制品工业协会理事长宋昆冈给出解释，“国家对追溯体系不做统一规定，由各个企业制定自己的追溯系统。”追溯系统是企业对自己产品的信息收集，提供追溯技术的不是一家企业，“所用的方式也不一样，能够达到目的就行了”。

消费者最希望查到具体奶源地

采访中，许多消费者表示，在商超正规渠道购买奶粉时，并不太关心奶粉追溯问题。不过通过网购、代购等渠道购买，往往会通过扫码方式来辨别产品真伪。

同时，奶粉追溯上，消费者普遍反映最关心的还是奶粉所用的奶源情况。北京市民李女士告诉记者：“无论奶源来自国内还是国外，我都希望了解购买的奶粉奶源具体出自何地，是不是真如广告描述的那样”。

但记者在实际体验中很少能通过手机扫码查询到奶源信息；登录官网追溯系统，除飞鹤提到了鲜奶来自黑龙江省齐齐哈尔市外，大多数企业追溯系统里只显示生产地信息，未涉及奶源情况。

三元奶粉事业部总经理吴松航说，国内婴幼儿乳粉行业由于有政府政策要求，建立追溯系统比较普遍，目前试点企业的追溯技术已经达到欧美等发达国家水平。但由于受成本、认知等条件限制，供消费者查询的信息还较少，发生问题后依然存在追溯时间长、效果差的问题。

乳业专家宋亮也认为，奶粉追溯还应在内容上细化，贴近消费者的需求，同时做到政府、企业、消费者三方监督。

政府追溯平台进展缓慢

乳企在追溯上既当“运动员”，又当“裁判员”，在消费信心不足的大环境下，难免让消费者对追溯的真实性和有效性心存疑虑。于是，政府纷纷主导酝酿追溯平台。

目前，北京、广东等均在建立统一的奶粉追溯平台。2014年6月，工信部牵头的“食品工业企业质量安全追溯平台”开通，三元、蒙牛、伊利、完达山、辉山、明一6家乳企纳入试点，以往企业各自的可追溯系统与国家平台对接。

工信部的平台把追溯分产品信息、企业信息、消费信息三大部分。不过，很多消费者称此前并不知道有这个官方平台，加上企业自身追溯平台和政府平台共存，查询起来有些摸不着头脑。比如完达山育儿慧金装婴儿配方奶粉罐身下方有“00121”开头的20位追溯码，凭该码可在完达山官网查到信息。而如用手机扫描该二维码，又会出现以“86”开头的追溯码，经记者验证，该追溯码为工信部追溯平台使用。

根据媒体报道，按工信部当时公布的时间表，是要“在2014年底，把我国全部婴幼儿配方乳粉生产企业纳入追溯体系，实现企业所有应公开信息和产品生产、流通、使用等产业链全程信息的实时实地跟踪、汇总与分类使用。”不过，据某乳企透露给记者的信息，目前工信部第二批试点尚未正式启动。

在三元奶粉事业部总经理吴松航看来，国家建立统一溯源平台，与企业自己建立追溯体系相比更能赢得消费者的信任。

四川新希望乳业有限公司品牌经理王鹏的感受是，国内乳企包括政府层面对追溯体系的强调，尤其是在面向消费者的层面，其程度要远高于国外。王鹏说，她在新西兰走访乳品市场时并没发现有那么多的追溯码，“当地消费者对奶粉质量信任，并不像中国消费者这样紧张。”

普天盛道乳粉营销董事长雷永军说，追溯体系可从两方面理解，一种是满足消费者的知情权，一种是方便企业对问题产品进行追溯召回，而后者才是建立追溯的本质需要。

乳业专家宋亮说，现在最大的困难在于奶粉的跨国追溯。“跨国产品会越来越多，国外原料运到国内加工，这种溯源是很难的。”

9.全国信息公示系统篇九

拓展阅读：河南教师资讯

2016河南龙门石窟世界文化遗产园区中小学教师招聘公告

根据龙门园区教育工作需要，经研究，决定委托洛阳市人事人才开发有限公司面向社会以劳务派遣方式公开招聘教师46名。现制定方案如下：

一、招聘职位、专业及人数

公开招聘中小学教师共46名。

1.招聘初中职位19名：语文1名、数学2名、英语3名、化学1名、生物1名、政治1名、历史2名、地理1名、体育3名、音乐2名、美术1名、计算机1名。

2.招聘小学职位27名：语文11名、数学7名、英语5名、体育3名、音乐1名。

二、报考对象、条件

1.具有中华人民共和国国籍;

2.拥护中华人民共和国宪法;

3.拥护中国共产党的领导，遵纪守法，热爱教育事业;

4.具有现代教育理念，品德高尚，能胜任教育教学工作;

5.初中教师职位：应具有全国普通高等院校国家计划内统一招收的全日制本科及以上学历(含经我国驻外使领馆和教育部承认的国外高校本科及以上学历，须经国家教育部认证);

6.小学教师职位：应具有全国普通高等院校国家计划内统一招收的全日制专科及以上学历(含经我国驻外使领馆和教育部承认的国外高校专科及以上学历，须经国家教育部认证);

7.截止10月12日，年龄在18周岁以上，35周岁以下(1981年10月12日及以后至10月12日以前);

8.持有与报考职位层次、专业相应的教师资格证(具有高层次教师资格证的，可报考同专业低层次学段);

9.具备教师任职的其他条件。

有下列情形之一者不得报考：1)曾受到过刑事处罚、劳动教养的;2)曾被开除公职、开除学籍的;3)涉嫌违法违纪正在接受审查尚未做出结论的;4)有国家助学贷款违约等不良信用记录的;5)曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为人员不得参加本次公开招聘;6)现役军人;7)其它法律、法规规定的不符合报考条件的人员。

公告发布地址：洛阳人才网(www.lyhero.com)

三、公开招聘的办法和程序

(一)报名与资格审查

1.网上提交报名信息

符合条件的考生可登录洛阳人才网，进行网上提交报名信息、上传照片。时间：月12日9:00开始至10月18日17:00截止，考生必须如实填写《报名表》的信息并及时提交。(报名入口将于2016年10月12日上午9：00公布于洛阳人才网市内招考)

2.现场审查报名资格

现场审查时间：2016年10月14、15、17、18日(上午9:00至12:00、下午13:00至17:00)。

现场审查地点：开元大道与学府街交叉口会展中心三楼B区招聘大厅。

符合条件且已经在网上提交报名信息的人员需携带以下材料现场审核：

(1)户口本。

(2)身份证。

(3)毕业证(国内毕业生需提供期限内学信网下载打印的带二维码的学历验证表;国外高校毕业生需提供我国驻外使(领)馆教育文化处(组)出具的留学回国人员证明、教育部出具的国外学历学位认证书)。

(4)就业报到证(择业期内未办理就业报到证者，持所在学校毕业生就业指导部门加盖公章的空白就业协议书全套)。

(5)相应专业、层次的教师资格证。

(6)已就业人员提供单位同意报考的证明。

以上材料均需原件及复印件2份。

3.准考证领取

审查合格的报考人员可于2016年10月20日上午9:00至12:00、下午13:00至17:00，携带本人身份证原件到开元大道与学府街交叉口会展中心三楼B区招聘大厅领取准考证，不允许他人代领。

4.缴费

网上已报名且现场审核通过的考生在现场审核处缴纳30元报名费。

5.本次招录，资格审查工作贯穿于考试聘用的全过程。报考人员报名时提交的信息和提供的有关材料必须真实有效，报名时签订诚信承诺书。凡发现报考者与拟聘用职位所要求的资格条件不符以及提供虚假材料的，即取消其考试、聘用资格。

(二)笔试

1.公开招聘教师笔试内容：教育理论知识，卷面满分为100分。教育理论知识主要包括：教师职业道德与个人修养、教育法律法规、教育学、心理学、常规教学与教学实践、新教育理念与新课改知识等。笔试违纪者，卷面成绩视为零分。

2.笔试具体时间、地点以准考证填写为准。

本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。考生参加笔试时必须同时携带准考证和有效身份证。

3.笔试成绩将在洛阳人才网公示。

(三)面试

1.面试人员的确定

通过资格审查的考生，根据聘用职位计划数，按照笔试成绩从高分到低分的顺序，以1:3的比例确定参加面试的人员。单位比例内，末位成绩并列者均进入面试。笔试缺考、作弊和笔试成绩为零分的，不得进入面试环节。

2.面试办法

公开招聘中小学教师面试采取试讲的方式，试讲内容从现行教材中随机抽课，准备20分钟，讲一节与报考专业、层次相一致的微型课(20分钟以内)。试讲现场成绩满分为100分。

参加面试时必须同时携带笔试准考证和有效身份证。

因考生自动放弃，从报考同一职位的人员中按笔试成绩从高分到低分的顺序依次递补。进入试讲人员名单，将在洛阳人才网进行公布。

依据笔试成绩高低进入面试环节的人数小于面试资格确认的比例(1：3)时，报考该职位的人员全部进入面试。考生面试成绩须达到75分及以上，方可进入体检和考察。

(五)总成绩的计算

公开招聘教师总成绩计算方法：总成绩=笔试成绩+面试成绩。

报考人员的笔试成绩、面试成绩和总成绩将在洛阳人才网进行公示，请考生注意登录查看。

总成绩并列时依次按照面试成绩、笔试成绩、学历层次的高低确定参加体检人员。

(六)体检

根据考生总成绩从高分到低分的顺序，按照聘用计划1：1的比例确定参加体检人员。

体检标准及项目参照人事部、卫生部《关于印发〈公务员录用体检通用标准(试行)〉的通知》(国人部发〔〕1号)、人事部办公厅、卫生部办公厅《关于印发〈公务员录用体检操作手册(试行)〉的通知》(国人厅发〔〕25号)和人力资源和社会保障部、卫生部《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉的通知》(人社部发〔2010〕19号)，人力资源社会保障部、卫生部、国家公务员局《关于进一步做好公务员考试录用体检工作的通知》(人社部发〔〕65号)，人力资源社会保障部、国家卫生和计划生育委员会、国家公务员局《关于印发<公务员录用体检操作手册(试行)>有关修订内容的通知》(人社部发〔〕58号)，省委组织部、省人力资源社会保障厅、省公务员局《关于印发<河南省公务员录用体检组织工作流程(试行)>的通知》(豫人社办〔2013〕88号) 和河南省教师资格管理办公室《关于印发<河南省教师资格申请人员体格检查标准(修订试行)>的通知》(豫教资办〔2010〕8号)规定的内容执行。

体检不合格者不得进入考察与聘用环节。体检合格者进入考察与聘用环节，因考生自动放弃或体检不合格形成的空缺，可从报考同一职位并参加面试的人员中，按考试总成绩从高分到低分的顺序依次递补。体检所需费用由应聘人员承担。

体检相关事宜将通过洛阳人才网进行公示进行通知，不再采取其他方式通知，请考生届时登录查看。

(七)考察与聘用

1、体检合格的考生，按照职位计划聘用人数1：1的比例从高分到低分确定参加政审对象。如出现政审不合格，按顺序依次递补。

2、政审合格者为拟招聘人员，拟招聘人员名单在洛阳人才网进行公示，同时公布举报电话，接受社会各界监督。

3、公示期满无异议的，由洛阳市人事人才开发有限公司组织拟聘用的人员履行报到手续，并签订劳动合同(首次聘用合同期限3年，试用期3个月)。未在规定的时间内报到或未按要求签订劳动合同的，视为自动放弃聘用资格。

四、工资福利待遇

工资福利待遇按照园区核定标准执行。

五、其他

1、对考生报考资格与条件的审查贯穿招录全过程，不具备相应职位资格与条件或弄虚作假的，取消聘用资格。

2、本次招聘所有环节的相关事宜、注意事项，以及通知、公告在洛阳人才网予以公示。因不及时关注相关网络信息造成的不利后果，由本人负责。考生如有疑问，可在工作时间拨打下列有关电话咨询。

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