九年级英语完型填空题

九年级英语完型填空题（精选12篇）

1.九年级英语完型填空题 篇一

完型填空题是英语考试的必考题，那么，考生们应如何解答呢?实用技巧分享如下：

完型填空是一种综合性较强的测试题型，既考查学生的语言知识能力，又考查学生综合运用所学知识的实践能力，即既考查对语法、词汇、习语、句型搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力。它涉及面广，难度较大，各小题的四项答案，只一项最佳，有点类似选择题空题，其余的均是干扰性或迷惑性选项。它考查主体是实词，其中又以名词、动词为多，侧重考查学生对全文的综合理解和整体把握，偏重于语言意义和行文逻辑等。能较全面地反映出学生对所学知识的掌握程度。因此，做这项题型时，掌握一定的答题技巧，才能达到事半功倍的效果。

一、开篇首句、不容忽视

文之首如鸟之头，辩鸟，只需看鸟头便可一目了然，阅读一篇生疏的材料也同此理。开篇首句是探察全文概况的“窗口”，从首句得到的信息是解题的指南。通过它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。它往往提供了全文的中心信息。阅读材料的首句一般都是关键句，在议论文中往往就是段落的主题句，在记叙文中则是领起全文，展开情节的“文眼”。如将一篇生疏的阅读材料比做字母的海洋，那么通读全文无异于漂洋过海，首句启示作用如同茫茫夜雾中的灯塔，能够指导船只选定正确的航向，朝着理想的彼岸拔锚启航。因此，第一句一般不设空，考生应该充分利用此句的标示作用，并将它作为一个解题的突破口，据此展开思维。细心阅读了第一句后，应快速阅读全文，了解文章的体裁、背景、内容、结构，以及情节发展的前因后果。同时对空格部分也作猜测。然后，逐句细读，确定选项。掌握文章大意后，逐句分析，根据上下文意义，选择语法正确、词义贴切的选项填入空格。在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻，注意语境和有关提示，正确地分析、归纳、概括出一篇文章的主旨或段意的表达，不能单纯地凭语法知识解题，千万不要急于选择答案。

二、瞻前顾后、逻辑推理

近几年中考完形填空题已没有单纯的语法题，必须借助于上下文理解才能正确解题。文章都是前后联贯，符合逻辑地向前发展延伸的，短文中每个空白处的正确答案和其上下文在意义上和结构上都有这样或那样的必然联系。因此，必须注意上下文的参照，连贯思考。在了解文章大意的基础上，要按文章的先后顺序，对每道题所给词语的确切含义进行分析比较，并考虑到全文整体意境的影响，做到瞻前顾后，上下文呼应，运用逻辑思维，推理的方式来进行答题。切不可自行断意，顾此失彼或无所适从，逐步填意，另外还注意试题有易有难，应暂时绕开那些少数较疑难的问题，先做最有把握、最熟悉的短语，惯用法动词形式和语言结构的题目。在解题中必须把握文章的走势，揣摩文章字里行间的意义，选择与作者思路或意图相吻合的选项。例如：上文有因为，下文必然有所以;上文有其然，下文必然有其所以然。上下文从两个对立的方面阐述，中间可能有一个转折词;上下文都从同一角度阐述，中间有可能有一个并列连词。如果用一些形容词修饰一个人，用 and连接形容词，那么这些词必然都是褒义词，或都是贬义词。如果用but连接形容词，必然是一部分是褒义词，而另一部分是贬义词。做完形填空题必须首尾相顾，甚至文章的最后一个空格也要联贯上文所有的内容。试题所提供的短文可以说是一个整体，空白处所需要选的只是整体的一部分，有时候，所选答案从局部看是可行的，但从整体上看，不见得是最佳答案。这时，就要局部服从整体，从短文的整体内容出发，重新选择答案。对于那些拿不定主意或未能选答的空白，不要仅局限在与上下文的对照上，要把视野扩大到全文，有时，一旦和整篇短文联系起来，就可豁然开朗，很容易选出答案。 完形填空的题目有40%涉及到搭配遣词。在设置题目时，拟题者会在搭配问题上大做文章，充分考虑考生可能进入的误区，设置迷惑选项。有些选项填上去似乎符合上下文，语法也对，但搭配欠妥，不太合理。这种搭配包括主谓搭配、动宾搭配、形容词与被修饰名词的搭配、副词与被修饰动词的搭配、介词短语搭配、动词短语搭配、固定短语搭配等等。

三、先易后难，返回定论

完形填空题的总体难度是较高的，但10个空中，容易失分的也仅有二、三个题。大多数是中档题和低档题。因此，在解题中要注意解题速度，不可为一道难题苦思冥想，耗时太多。应该绕道而行，先做下面容易的题目，将有把握的空填上。填上所有的容易题，也缩小了思考范围，同时又提供了更多的信息。当10 题已经做了7题时，剩下3题就可以从容应答。此时，借助自己已补全的那些空缺，再细读全文，此时对全文意思的理解程度会更清楚。一篇文章是一个整体，有它独立的内容，结构与逻辑联系，不能单从局部的词义和语法来理解，应从全文内容出发不断深入理解，这样就为在解决那些少数疑难问题排除了在逻辑意义上易选错的选项。先看看哪些词语意义与文章不符，然后综合运用词汇、句型、语法等知识反复地字斟句酌，排除明显错误，缩小选择范围，得出符合逻辑的正确答案。有的难题一时难下定论的，这时必须读下去，在下文中找到相关依据后再返回定论。有时上文已选定某一项，但下文解题中，发现上文那个不妥，不符合联贯逻辑，也必须返回定论。不善于返回定论，就难以做好完形填空题。

四、复查核对，决定取舍

答题完毕，仍不可孤立地检查每个所要求填的空处。应遵循由整体到部分，再由部分到整体的理解文章的规律，耐心地再次复读全文。认真检查所选答案放在原句中能否使该句意思通顺、与全文整体意思是否协调一致、结构是否正确完整、是否符合习惯表达和固定搭配、是否符合上下文语义。检查过程中要注意所选答案的合理性。如果没有上下文信息的依托，就缺乏合理性。有时一题中的四个选项都是对的，但最贴切的只有一个。符合文章内涵、符合作者意图的才是最贴切的。最后，根据检查结果校对、更改不合理、不贴切的答案。这是做完形填空题必不可少的环节，也是考生容易忽视的步骤。

总之，要做好“完形填空”题，关键是要以文章为纲，按照文章情节的发展顺序，以句义为小整体，灵活地运用所学的语言基础知识，仔细的字斟句酌，反复推敲。如选择名词时，应联系文章的主题及空格前后重复出现的词，注意它的数和性，选择动词时，不但要注意其所表示的意义及其惯用法，而且还注意所给动词的时态、语态，选择连词时，要注意分析文章中前后句和上下文的逻辑关系，选择代词时，要注意它的性、数、格是否准确，选择介词时，必须注意其固定搭配等等。然而，平时对基本知识和阅读理解的基本技能也要有足够的重视。增加阅读量，实践量，不断总结经验，培养语感掌握技巧。在基本知识扎实，阅读理解能力较高的基础上，完形填空题的解题技巧才能得以充分发挥，产生最佳效果，提高解题的灵活性和准确性。

2.九年级英语完型填空题 篇二

一、做好完型填空题的技巧

(一) 重视首句, 把握文章主旨大意

完形填空题一般不给标题, 并且文章中有许多的词被挖去, 学生理解起来相当难, 但并不是不能理解。一般而言, 出题者常常会将首句设置成一个完整的句子, 目的是让学生通过第一句子对全文有一个大概的了解, 这样学生做起题来就有了目的。也就是说, 完型填空的首句是理解全文的窗口, 能够帮助学生确定解题思路, 找出解题的突破口, 是学生做好完型填空题的关键。

(二) 掌握全局, 重视整体含义

完型填空题主要考查的是学生对全文的理解, 不是对一个句子的理解, 所以要求学生在做题时有全局概念, 重视整体含义, 做题时绝不能只看一个句子。如果碰到不会填的空, 不能紧张、不能猜、不能急于填空接着往下读, 要把整篇文章联系起来。如果前面没有提示, 后面的文章就有暗示, 再进行合乎逻辑的判断, 答案就清晰了。

Eg. (2014.全国Ⅱ) They reached the top__, but on their way back conditions were very difficult.

A.hurriedly B.carefully C.successfully D.early

根据后面一句的提示, 所填入的词应该是successfully, 因此答案为C。

(三) 利用转折词, 推断出正确答案

完型填空试题中, 有些并列连词和转折词重复出现在一篇之中。它们的重复出现使得文章中的句子互相衔接和连贯, 从而构成了一篇有完整意义的文章。在阅读文章的过程中, 学生要学会充分利用这些词提供的有效信息进行合理的推测判断, 选出正确答案。

Eg. (2014.全国Ⅱ) He thought that Joe must be__, but he didn’t want to leave immediately.

A.dead B.hurt C.weak D.late

根据转折连词but的提示, 所填入的词为dead, 因此答案为A。

(四) 根据故事情节, 排除干扰项, 确定答案

学生在做解完型填空时可能遇上比较难的选项, 有一些学生就会仅仅考虑眼前的填空, 而忘记联系上下文, 为一道难题苦思冥想, 结果耽误了时间。正确的做法应该是了解全篇文章的意思, 在四个备选项中, 先将两个较容易的排除, 剩下的两个选项在意义和用法上十分接近, 干扰项的干扰性很强, 这时应先从词义上着手分析, 如果不能确定答案, 再从故事发展的情节判断。总之, 做题时要瞻前顾后, 根据语篇的意思从上下文中寻找线索, 选择一个符合文意与逻辑的答案。

Eg.When it was to __our trip, I noticed the“doorman”enjoying his meal.

A.make B.start C.take D.continue

从词义上来判断start, continue都正确, 但是从整篇文章来判断continue正确, 因此答案为D。

(五) 了解相关知识、生活常识, 确定相关答案

虽然高考的完型填空是高考题中难度较大的题目, 并且文章中有许多的空需要添, 不过它仍是篇完整的文章, 要给学生传递一定的信息, 因此文章中渗透着相关的文化科学、历史地理、风土人情和生活常识等方面的知识。学生在做题时应该巧妙利用这些知识快速获取答案。

Eg. (2011.全国Ⅱ) Or he will fall asleep on the shoulder of the stranger __next to him.

A.lying B.waiting C.talking D.sitting

根据常识, 学生就能判断出正确答案, 答案为D。

(六) 牢记重要的固定搭配

英语的一些固定搭配包括短语、习语的本义及引申义是非常重要的, 而且它们都是固定的, 所以需要学生熟记并尽可能多地积累这方面的知识, 以提高自己的语言能力, 培养学生根据语境准确使用短语和习语的做题能力。

Eg. (2011.全国Ⅱ) Police reports are full of accidents that occur when people fall into sleep and __the road.

A.up B.off C.along D.down

表示“偏离”这个意义的短语是go off…故答案为B。

二、如何提高高三学生完形填空的解题能力

(一) 熟记单词, 扩大词汇量

万丈高楼是由无数块砖砌成的, 一篇完型填空就像一栋高楼, 要理解它并能正确做出它, 学生必须熟记单词、短语及习惯用语, 只有这样。才能应付自如, 快速选出正确答案。

(二) 拓宽视野, 扩大知识面

做好完形填空答题除了掌握大量的词汇以外, 还需有科技、文化、历史、地理等方面的知识和一些生活中的常识, 扩大知识面。

(三) 加强训练, 培养出较强的做题语感

正所谓“熟能生巧”, 学生应在平时多做完型填空题, 最好一天一篇, 做完后要及时对答案, 把一些没记住的单词、短语、习语牢牢记住, 把不懂的语法知识弄清楚。久而久之, 学生就会培养出较强的语感, 考试中就会熟练地选出正确答案。

(四) 养成良好的阅读习惯, 培养熟练的阅读技巧

大量的阅读还要以熟练的技巧为前提, 良好的习惯为保证。完形的阅读应注意文章结构、故事情节的发展, 领会上下文的逻辑关系, 同时要控制时间, 着眼于整句的理解、整段的把握, 切忌遇到生词就查词典。只要坚持不懈, 就能稳步前进。

3.九年级英语完型填空题 篇三

下面是2005年高考英语试题全国卷II中的完型填空试题及其评析：

你先做做看

阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

As I drove my blue Buick into the garage, I saw that a yellow Oldsmobile was (21) too close to my space. I had to drive back and forth to get my car into the (22) space. That left (23) enough room to open the door. Then one day I arrived home (24) , and just as I turned off the engine, the yellow Oldsmobile entered its space—too close to my car, (25) . At last I had a chance to meet the driver. My patience had (26)and I shouted at her, “Can't you see you're not (27) me enough space?”“Park farther over.”Banging (猛推) open her door into (28) , the driver shouted back: “Make me!”(29) this she stepped out of the garage. Still, each time she got home first, she parked too close to my (30).Then one day, I thought, “What can I do?” I soon found (31) . The next day the woman (32) a note on her windshield (挡风玻璃):

Dear Yellow Oldsmobile,

I'm sorry mistress (女主人) shouted at yours the other day. She's been sorry about it. I know it because she doesn't sing anymore while (33). It wasn't like her to scream (34) . Fact is, she's just got bad news and was taking it out on you two. I (35) you and your mistress will (36) her.

Your neighbor,

Blue Buick

When I went to the (37) the next morning, the Oldsmobile was gone, but there was a note on my windshield:

Dear Blue Buick,

My mistress is sorry, too. She parked so (38) because she just learned to drive. We will park much farther over after this. I'm glad we can be (39) now.

Your neighbor,

Yellow Oldsmobile

After that, whenever Blue Buick (40) Yellow Oldsmobile on the road, their drivers waved cheerfully and smiled.

21.A.drivenB.parked

C.stoppedD.stayed

22.A.completeB.close

C.narrowD.fixed

23.A.quiteB.nearly

C.seldomD.hardly

24.A.hurriedlyB.first

C.finallyD.timely

25.A.as usualB.as planned

C.as wellD.as yet

26.A.run intoB.run about

C.run outD.run off

27.A.keepingB.saving

C.offeringD.leaving

28.A.mineB.hers

C.itselfD.ours

29.A.ForB.With

C.FromD.Upon

30.A.roomB.area

C.frontD.side

31.A.an instructionB.a result

C.an answerD.a chance

32.A.putB.wrote

C.sentD.discovered

33.A.workingB.driving

C.returningD.cooking

34.A.on endB.so long

C.like thatD.any more

35.A.hopeB.know

C.supposeD.suggest

36.A.comfortB.help

C.forgiveD.please

37.A.officeB.flat

C.placeD.garage

38.A.crazilyB.eagerly

C.noisilyD.early

39.A.neighborsB.friends

C.driversD.writers

40.A.followedB.passed

C.foundD.greeted

答案分析

21.B。根据文中语境，这里所指的是“泊车”（to park），而不是临时停靠（to stop, to stay），更不是驾驶（to drive），所以B是正确的。

22.C。根据上文（had to drive back and forth to ...）和后边的述说，从逻辑上只有C正确。

23.D。顺着上文的思路，给叙述者所留的地方肯定十分狭小，几乎打不开车门。

24.B。根据下文，我们知道这次叙述者先到，所以答案选B。

25.A。表示和往常一样，黄色的Oldsmobile车仍然停靠过近。

26.C。此题考与动词“run”搭配的词组。“to run out”表示“用尽”，这里指的是叙述者“失去耐心”。

27.D。表示“给某人留某物”是“to leave somebody ...”，而不能用另外三个。

28.A。由于两车相距过近，所以她的车门（her door）碰上我的车门（mine）了。

29.B。本大题中惟一考语法的一题。“with this”表示伴随情况，即“她一边这么说着，一边走出车库”。

30.D。表示“靠某一侧”，英文是“to ... side”，在所给四个选项中，只能选D项。

31.C。叙述者急于找到解决问题的办法，也就是C：“answer”。D：“chance”只表示机会，并不是解决问题的办法。

32.D。那位妇女只能在自己车的挡风玻璃上发现（to discover）一张纸条，而不可能是其它。

33.B。这里是拟人化了的车在说话，所以根据语境，只有B：“driving”最合乎情理。

34.C。A：“on end”是“连续不断”；B：“so long”表示“再见”或“如此之长”；D：“any more”指“更多”。根据上下文，只有C：“like that”是正确选项。

35.A。道歉以后，很自然地要表示希望（hope）。

36.C。根据上文，只能是“希望得到原谅”，所以选“forgive”。

37.D。根据下文：... there was a note on my windshield，事情应该发生在车库（garage）。

38.A。“crazily”在此有“不安全，不像话”的意思。其它三个选项都不着边际。

39.B。既然车主人都互相谅解讲和了，两辆车自然也就应该成为“朋友”，所以正确选项为B。

40.B。根据文章，这里说的是两辆车在路上相遇，正确的英文是“to pass each other”，所以选B。

出题趋势

从以上评析中，我们可以看出2005年高考完型填空题有以下几个明显的特点：

1、 延续近年来的趋势。选材为具有相对完整故事情节的记叙文。短文有明确的主题（只有互相尊重，才能建立和谐的人际关系），全文围绕这个主题展开，内容完整、结构严谨、层次分明、逻辑性强。材料难度与高三教材相当。

2、 强调语境，侧重辨析。从本试题中我们可以看出，这是典型的“语境能力”试题，语法不再是考查的重点（题中只有一处：第29题），所给的四个选项往往在语法方面都能成立。这就要求考生根据对文章的整体理解，树立全局观念，理顺思维，瞻前顾后，注意上下文的内在联系，通过语境来做出选择。

3、 实词为主。这也和完型填空题重视语境有关，而在通常的情况下，只有实词才能较好地体现语境。实词（动词、名词、形容词、副词）的词义辨析是重点考查内容。

品牌中的英语含义

雪碧（饮料）Sprite精神，热情

乐百氏（饮料）Robust健壮的

金利来（领带）Goldlion金狮子

舒肤佳（香皂）Safeguard保镖

纳爱斯（香皂）Nice美丽的

汰渍（洗衣粉）Tide潮流

雷达（电蚊香）Raid袭击，搜捕

飘柔（洗发水）Rejoice欣喜

苏泊尔（压力锅）Super特级品

爱多（无绳电话）Idle闲着的

雅戈尔（衬衫） Younger更年轻的

美登高（冰淇淋） Meadowgold金草地

耐克（鞋）Nike胜利女神

4.九年级基础知识(50题)填空 篇四

1、社会责任感的集中表现是。

2、集体利益和个体利益的关系是。

3、做负责任的公民：①信守承诺②勇担过错③④反思责任

4、主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的之间的矛盾。

5、总依据：

6、总任务：实现社会主义和中华民族的伟大

7、取得成就的根本原因：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色 社会主义，确立了中国特色的社会主义。

8、党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，持改革开放，即“”。

9、兴国之要、根本要求——；（中心工作）立国之本、政治基石——；强国之路、活力源泉——。

10、我们取得辉煌成就最根本的一条就是：

毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的11、基本政治制度：

12、民族关系处理原则：民族，团结，共同繁荣

13、实现祖国统一的基本方针： “”

14、发展两岸关系和平发展的政治基础：坚持的原则。

15、我国的基本国策：、计划生育、保护环境。

16、我国的发展战略：科教兴国战略、17、实行对外开放自己发展的根本基点：

18、环境问题造成的原因：

①长期以来，我国经济增长过度依赖，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。

②我国人民的不够强，没有充分履行保护环境的义务。

19、我国的资源国情：

自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，总体上，这是我国的又一个重要国情。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。20、综合国力竞争的决定性因素是：能力。

21、民族精神的核心是；时代精神的核心是；

22、民族精神：

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、的民族精神

23、中华文化的特点：。

成绩班级姓名

24、我国的根本政治制度：

25、我国的最高国家权力机关：

26、基本方略：

27、依法行政是依法治国的28、国家的根本大法：

29、建党100年目标：30、建国100年目标：

人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现

31、我国社会主义经济制度的主体：

32、国民经济的主导力量：

33、非公有制经济是社会主义市场经济的：重要

34、我国社会主义初级阶段基本经济制度：

35、基本经济制度确立的原因：是由我国社会主义和初级阶段国情决定的。

36、社会主义的根本原则：

37、让创造财富的源泉涌流怎么做：

尊重劳动，尊重，尊重人才，尊重，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉涌流

38、社会主义精神文明建设的内容包括：和教育、科学、文化建设

39、发展先进文化的重要内容和中心环节：40、先进文化建设的基础工程：

41、精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有、有纪律的公民

42、加强先进文化建设的有效形式：

43、最高理想：实现

44、共同理想：

把我国建设成为国家

45、我国现在达到的小康是：小康

46、和谐社会：

民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，47、实现共同理想我们必须保持的作风：、艰苦奋斗

48、艰苦奋斗集中表现为：

5.英语完型填空答题技巧 篇五

第一 语法，时态前后要一致，还有各个从句要知道它们的用法，什么时候该填which,什么时候填that，语法很重要。

第二 固定搭配，一般考到固定搭配直接选就行了，送分题。

第三 根据前后文选答案，有时候答案跟前后文某个词语是一样或者同义或者相关的。

最后 词汇量真的很重要，因为就算用排除法做题目，四个选项，两个或三个不知道意思，也只能靠蒙靠猜了。 其实，真的没什么技巧可言，就是要多做多练，多背单词，多练语法。

完形填空解题步骤

做题前：

先花1~2分钟时间通读全文，大致了解文章的体裁(记叙文、议论文或其他)、主要文章内容、几个段落及每段的首尾句、是否有小标题和项目符号(这个往往是该段的主题句)。

做题时：

逐个击破，做到通读与猜测并行。对含义明显的词汇，固定搭配或习惯用法，常用句式等纯知识问题，可以边读边随时猜测出答案。

针对在通读过程中未能轻易猜测出答案的题目，利用上下文中、字里行间的线索猜测出答案。

此外，首句和小标题要重点读，充分体会文章论证结构，灵活使用技巧(例子与例子的关系，例子与中心句的关系、平行关系等等)，注意逻辑对应，指代清晰。

特别提醒大家，绝对避免见空填空(即看到一个空格，直接看选项进行选择)，这样很危险，失误率会大大增加。

再次强调，完形填空强调单词、短语在语境(句子层面，段落层面， 篇章层面)的应用。请填第一格词，务必读到第二格，很多时候两格之间出题者往往给了很多暗示和线索，依次类推。

做题后：

请重读全文1-2遍，确保单词在该句语法、语义、语境中都适用。

如果发现个别填空使文章文理不通或语法结构有问题，就说明选答不正确。对这样的填空应该认真推敲，进行调整。

可以从以下几个方面对所选答案进行核查：

(1)所选择的单词或短语是否符合本句内容，使上下文连贯和谐，与全文意义相协调;

(2)所选择的单词或短语是否符合某种固定搭配;

(3)所选择的单词或短语是否符合某种句型、时态、语态的特殊要求;

(4所选词本身和附近的词有无特殊要求，如有些动词后面只接动名词而不能接不定式。

如何做好英语完形填空

拿到完形填空不要忙着填写答案，先通读全文了解全文大概的意思，读全文的时间不用太长，四五分钟即可。因为假如没有通读全文的话，开始的几个空由于自己的误解填错的概率会非常大，所以通读全文是十分有必要的。

注意原文的时态，选择的时候一定要和原文的时态相符，假如原文是叙述的语调，那基本上都是过去式。假如是讲将来的东西，那一般都是将来式，这些要靠自己仔细观察细细体会。

注意原文的人称到底是以第一人称叙述，还是第三人称叙述。这个是十分关键的，假如是第三人称叙述的话，选择动词要选第三人称单数形式。

当遇到名词的时候，首先观察他到底是单数还是复数，是单数的话，后面的动词注意它的格式

选介词的时候，你要了解选项当中四个介词的意思，很多同学非常怕选择介词，其实介词并不难，根据自己的生活经验辅助判断，增加选对介词的概率。

当遇到选项中四个单词都是不认识的时候，不用慌神。观察一下原文有没有当中几个词的解释，因为原文会有一些复杂的单词的释义，假如没有找到释义的话，那就找找看原文有没有选项当中一样的词，选择一样的词正确的概率会稍大一点。

做完形填空的排除法是非常重要的，其实你完全不知道该选哪个可以利用排除法排除几个选项。然后选择你认为看的最顺眼，也就是最恰当的那个，答案就应该八、九不离十了。

6.考研英语 完型填空大纲解析 篇六

中国大学网对于任何一种有组织的科学的考试来说，考试大纲无疑是最权威和系统的指导性文件。因此，准确地理解大纲，是正确备考的前提。随着考试大纲的出炉，本文也将对今年的大纲中的第一部分即英语知识运用（完型填空）做一个简要的分析并向同学们提供一些复习及应试的指导。

和去年相比，大纲今年基本没有变化。英语知识运用相对于其他题型来说，是一种比较全面地对考生进行微观上的语言考查的`形式。要求考生在全面理解一篇短文内容的基础上，从所给的四个选项中选择一个最佳答案替代文中相应空白，使文章意思和结构恢复完整。考查题目数量不变，依然是20个题目。

完型的考点，概括起来主要是两点：逻辑关系和词义辨析。逻辑关系考题相对简单，占到30%左右，主要考查的是连词以及部分介词和副词等。常考的逻辑关系有对立（转折、对比、让步）、并列、总分、因果等，大家只要把逻辑关系词搞清楚，句子读懂，解题基本没有太大问题。需要注意的是，近年来完型文章中的长难句的比重越来越大，这就需要我们提高长难句的分析能力。重点是需要把五个基本句型搞透，透过细枝末节，把握好句子的主干。词义辨析题主要是四个具有相近词义的词进行比较（主要是一些实词，比如名词，动词，形容词）。词义辨析题在一篇考研完形中约占到70%，这其实是考察同学的对于词义及其用法的掌握程度。这就需要大家加强词汇的积累，尤其是完形常考核心词的分析和辨析。

最后我们要说的是，有了较好的语法能力和词汇积累还是不够的，要拿高分，技巧是必须的。要获得技巧，就必须研究历年的真题，真题是一面镜子，我们能从中吸取丰富的经验和教训。例如逻辑连词whereas， while都曾出现在05、真题中;apparent在 和均作为正确选项出现;subject在、中均作为正确选项出现。还有很多词像manifest， approve 等词，虽然没有作为正确选项出现，但是属于常出现词汇，提请大家注意。换句话说，考研大纲要求掌握5000-7000个词汇，能用来考完形填空的词汇只有1500-1600个，尤其是需要对20个选项80个单词加以分析总结，做到有备无患，因为下次很有可能又在选项中出现。

总的来说，把的题目和年相比较，可以看到，题材更容易理解一些，文章的逻辑性更加强，这就要求同学们提高自己的阅读水平，尤其是通过长难句的练习，把握整体的前提下，完型这一部分能有很大的提升空间。

7.考研英语：历年完型填空词汇 篇七

variety，multiplicity，diversity多样，不同

variety

①表示“(同一事物的)不同种类，多种式样”，强调个体之间的差异，常用a ~ of

a wide variety of sandwiches种类繁多的三明治

②还可指“多变，多样化”，强调活动、范围等的变化性

We need more variety in our work.我们需要工作中多点儿花样。

diversity

①表示“(人、物、观点的)多种多样”，强调多样性

the biological diversity of the rainforests热带雨林的生物多样性

②同variety②同variety②

multiplicity

“大量，多种多样”，强调数量多a multiplicity of different factors多种不同因素

impulse，motive，incentive，spur动机，推动力

impulse

指促使做某事、促使发展或进步的推动力

to give an impulse to the struggling car industry给与挣扎中的汽车工业一点刺激

还可以指一时的冲动tend to act on impulse任凭一时冲动行事

motive

指任何使人产生行动的动机、原因、目的，可以是感情、愿望等

There seems to be no motive for the murder.这起谋杀案看不出有什么动机。

incentive

指鼓励、鼓动人去行动的刺激物，经常是奖赏

There is no incentive for people to save fuel.没有使人们节约燃料的鼓励办法。

spur

褒义成分多，指使人想要更好、更快地做事情的刺激、鞭策

His speech was a powerful spur to action.他的讲话很有鼓动力。

quick，apt，prompt， ready均含“能够迅速地做出反应”之意

quick

强调动作的即时性及速度很快，且常用于形容天生的.快速反应的能力

a quick worker/learner动作敏捷的工人/接受能力强的学生

apt

强调(人)因拥有如高智商、某种天赋等天生的能力而能快速反应的

an apt student天资聪颖的学生

prompt

(人)迅速行动、不耽搁的，准时的

Please be prompt when attending these meetings.参加上述会议，请准时出席。

ready

愿意随时行动的，急于行动的

I was very angry and ready for a fight.我非常生气，想打一架。

也可以指“聪明的、机敏的”a ready wit头脑机敏

final，last， terminal， eventual， ultimate在时间、顺序或重要性上排在所有其他之后的

final

可指在顺序上的最后，且往往含有使过程结束的意思

The referee blew the final whistle.裁判吹响了终场的哨声。

last

指在顺序上排在最后的，但并不一定意味着终结或完成

the last news we had of him我们所知道的关于他的最后消息

terminal

含有增长、发展到达极限的意思，如“(疾病)不治的，晚期的”，“(坏的`局面)无法挽回的”

terminal cancer/decline晚期癌症/一蹶不振

eventual

指必然会随着某些前因而来的最终结果，并且意味着这一系列作为前因的事件已确定终结

the eventual defeat of the enemy敌人最终被战败

ultimate

指一个长过程已达最高程度或最后阶段的，且超越这一程度的发展变化是无法实现的

the ultimate goal of the conference这次会议的最终目标

faint， obscure， vague， dim模糊的

faint

指光、声、味等微弱、不清楚a ~ smell of perfume淡淡的香水味

obscure

强调难以理解an ~ style of writing晦涩的写作风格

vague

1、指思想或行为上模糊、茫然a ~ expression茫然若失的表情

2、指提供的信息不具体、不详细~ instructions笼统的指示

dim

1、形容光线暗淡，看不清楚a ~ room昏暗的房间

2、指记忆模糊，不清晰I have a ~ recollection of it.我依稀记得这事，考研英语《考研英语：历年完型填空词汇汇总10》。

external，exterior外部的，外在的

exterior

“外部的，外表的”，强调位于事物的外表以上，但仍是该事物的一部分

exterior walls/surfaces外墙/外层表面

external

①同exterior同exterior

②“外界的，外来的”，指非来自于事物本身或非本质的a combination of internal and external factors内外因结合

hidden，implicit，potential隐藏的，潜在的

hidden

强调不外露、不明显，有时含有贬义a hidden illness/hand隐疾/幕后黑手

implicit

(语言上)含蓄的，不直接言明的implicit criticism含蓄的批评

potential

“潜在的，可能的”，指将来可能形成的potential benefit/harm可能带来的益处/害处

integral，indispensable，essential，vital必需的，不可缺少的

integral

表示“(构成整体所)必需的，是(整体的)基本部分的”

Music is an integral part of the school‘s curriculum.音乐是这所学校课程中基本的一环。

essential/vital

不强调与整体的关系，强调“(在某种情况下、为达成某目的等时)不可缺少，极为重要的”;一般指物，且可用于It is ~ to do sth/that…的结构中

Experience is essential/vital for/to this job.对于这项工作，经验是不可或缺的。

indispensable

含义同essential;可指物，还可修饰人，或用~to sb，表示“对某人不可或缺”

8.职称英语考试复习经验：完型填空 篇八

现将职称英语考试中完形填空题型的考察内容、题型设计、击破策略等总结如下，希望考生能达到全面熟悉和熟练运用，以帮助大家提高考试成绩。

一、知己知彼百战不殆―主要考查内容：

完形填空旨在测试考生对语言的理解程度和综合运用语言的能力。职称英语考试中的完形填空测试是一篇难度适中，长度为150词左右的短文。短文中留出15个空白，每个空白为一题，每题有四个选项。要求考生在全面理解内容的基础上选择最佳答案，使短文意思完整、文理通顺、结构严谨、主题明确。

完形填空考题的设计一般是从以下三个方面出发的：

(1)语法结构

(2)词法结构

(3)上下文之间的逻辑关系。

在15个选项中，要求填入实词(动词、名词和形容词等)的约占70%，其他为虚词(介词、副词等)的约占30%。要填的词几乎涉及各个词类，动词含有不同的时态和语态。

二、各个击破―完形填空攻略

1.复习方向：

完形填空的复习主要以本类别和本级别的完型填空的文章为主，尤其是以本类别和级别新增文章为重点进行复习，然后再去看本类别的非新增文章，如有精力以其他类别的完型填空的文章作为练习训练去做做。

2.一般的解题步骤：

1.通读全文。首先要阅读整篇文章，理解全文内容。同时对全文的语言表达方式，比如文章用的时态、语态、文章的措辞与口气等方面得出大致印象。

2.逻辑判断。在阅读全篇的基础上，开始从头判断每个空所缺的词的语言形式，如词类、时态、语态;并判断该词应具有的符合文章上下文的词义。

3.理解选择。从给出的4个选项中，选出在语法与词义上均与原文相符合的一个。

三、高分通关秘籍

1. 语法知识的积累

职称英语考试完型填空题型能否顺利拿下分数，除了对重点文章的正掌握外，平时对语法知识的积累是非常重要的。很大程度上完形填空都在考查考生运用语法知识的能力，因此在强化阶段，考生应该对职称考试中涉及的语法点进行巩固复习。

2. 固定搭配与词组的记忆

完型填空中大部分都是考查的动词等的固定搭配、常用的词组等，因此考生在强化阶段应该注意对平时阅读中出现的固定搭配与词组进行搜集、积累与记忆。

3. 应善于通过阅读上下文找出与空中所缺词有关的词境线索

完型填空除了考查考生的语法知识、固定搭配等，同时考查考生对于分析上下文的逻辑关系的能力。比如，注意前面是否已经提到该词所涉及的内容，所缺词是否与上下文内容有所联系等。因此建议大家在平时的复习中，应善于利用上下文的内容，找出正确答案。

四、各个击破―小贴士

在备考时注意以下两点，相信可以对您对完形填空这一题型的复习起到事半功倍的效果。

1. 需要参考历年完型考试的真题，熟悉题型特点，考生可以从历年真题当中总结并学习每年真题当中都有一些不断重复的语法考点，比如动词时态，冠词考察，介词等的考查。

9.高考冲刺英语完型填空答题思路 篇九

高中英语完形填空是一个费力不讨好的题目，很多同学本来做英语就没有时间，都很想放弃完形填空这个题型，但又觉得可惜，到底该怎么办呢?完型其实也是有技巧的，只要掌握了方法，也可以在短时间内提高选择题的准确率，增加英语分数。

对于完型题目，可以联系上下文去做，做之前先通读一遍文章，了解大意，然后重点读各段首尾句，这对迅速理解文章主题有很大帮助，一般选择题答案都是在上下文当中就有线索，要仔细看代词等有特殊意义的词语。

2.完形填空选择题怎么秒杀

做完形填空时有很多题目是不需要看选项就可以直接选出答案的，因为很多题目是固定搭配，对于这样的短语或词组，大家平时可以多背、多积累。当然，有可能每个选项的搭配都是合理的，这就要求同学们回到原文中去，看哪个选项放在这里更合适。

对于部分完形填空，文章读不懂未必会影响选择正确答案，同学们要懂得英语句型和汉语语序的区别，利用句型结构特点去区分，然后选出正确答案。

3.完型填空答案有什么规律

完形填空答案是有规律可寻的，但也并不能对大家做题起到特别大的作用，只能是验证同学们做题对的可能性。对于ABCD四个选项，出现的概率是相同的，如果你连着几个题目答案都是相同的，那么很可能就是错的。

10.九年级英语完型填空题 篇十

2014考研英语大纲已出，完型填空部分大家一定要注重思路和寻找线索能力的训练，一般做题的基本思路是，根据已知信息去填空，根据空前后的线索来选择填什么。比方说，题目让考生填主句的内容，那么从句中就会有相应的说明。题目让考生填动词，原文常常在别的地方出现这个动词的同义词。那么如何判断呢？首先根据需要填写动词后面出现的宾语，找到有同一宾语的句子，该句中的动词就是所需填写词的同义词。考研教育网

常见搭配、固定词组常常作为完型填空的考点。如果题目让你填单词，常常与搭配有关系，在平时就应该有意识地积累一些固定词组和搭配，这样，在考试时，就能节省很多时间，并且记忆搭配、词组等还有利于作文的写作等很多方面，所以为了很好地应付这些题型，要在平时准备过程中多下工夫，多积累。

另外，在平常练习中，考生做题要张弛有度，把握时间，速度要快。不用把文章全部细读一遍，可针对考点做题。注意每段话的首句，完型填空20道题目尽量控制在20分钟内做完。

考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）；的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。

它要求考生既要有扎实的语法知识基础和丰富的词汇量，又要有较强的阅读能力。因此，大家在这一部分进行解题时，必须灵活运用自己所掌握的有英语知识，并且能够融会贯通。下面是有关完形填空的题目特点、类型以及解题步骤等，希望能给2014考研的复习带来帮助。

11.高三英语完型填空复习经验和技巧 篇十一

1、利用固定搭配解题。完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。所以，考生平时应掌握好习惯用法。对高三英语词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。

2、利用固定句型解题，高三英语完形填空虽然注重考查语境理解，但同时也会考到一些固定句型，考生掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。

12.考研英语完型填空高分技巧 篇十二

法则一：文章首句信息要充分利用

大家应该有做过一些历年真题，不知是否看出考研英语的完形填空所选取的文章一般不会给出标题，而且文章首句不设空格。这是因为文章的开题句一般是命题人给我们了解文章的钥匙。

因此建议大家要着重细读首句，并据此来判断文章的题材和关键信息，尽可能多地发掘文章首句中给出的信息。

法则二：词汇和词组的复现得注意

一般来说，完形填空所给出的文章往往有明确的主线，同现和复现是词汇的衔接手段，简单地说就是命题人选取的文章会使用一些关键词围绕主线贯穿全文，这些关键词可能会原封不动地重复出现，也可能会以其他形式出现(例如同义词、近义词、上义词等)。

我们可以根据文章的关键词和文章的导向来解答一下题目，例如，如果判断出一个空格是上下文关键词的复现，那么我们只要从选项中选出与关键词意义相同的表达即可。

法则三：注意利用上下文的信息点

大家要知道完形填空的整篇文章一定是个有机的整体，所以我们一定要好好利用上下文的信息点，这个是做好完型填空的关键所在。纵观历年真题，我们可以看到考研英语完型填空中有一多半的题目考查的是语义衔接，只有借助于语境的启示和限定才能做出正确地选择。那么这个时候，我们就不能单纯的只看空格所在的句子，而要看其上下文。

例如，总分关系――总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开。当一些未知填空出现在总述句时，解出这些填空的相关联已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。

法则四：逻辑推理关系词也很重要

每年考研英语完型填空中都会考查到行文逻辑，英语文章中有很多表示逻辑关系的词，表并列、递进、转折、因果、让步、假设、条件、目的等，只有明确了空格所在句与之前或之后句子的逻辑关系，才能把题做对。因此，建议大家一定要熟悉这些逻辑词。

法则五：利用语法分析来理解句子

虽然从近些年真题来看，考研英语完型很少有单纯考察语法知识的题目，主要考察大家对语境的理解和词义的辨析，但是借助语法分析来理解句子依然还是很有必要的。

一方面这能帮助我们理清句子结构，把握文章的语境;另一方面，题目中考察的固定搭配、固定表达也属于语法范畴。例如，同一个动词后面加上不同的介词，其意义就会差异很大，这也属于我们语法掌握的范围。

法则六：利用文化背景和生活常识

考研英语完型填空中还有一个难点，就是以自身内容提供相对完整的语篇信息，但其中交织着各种各样的文化背景知识，如文化、习俗、娱乐、生活常识和科学知识等。