小学生与红领巾的故事

小学生与红领巾的故事（精选13篇）

1.小学生与红领巾的故事 篇一

光阴似箭，日月如梭，一转眼就过五年级了。平时酸甜苦辣的往事已经被时间蒸发了，我也不能挽回它，只能把其中存在自己的记忆中，也让时间记忆把它删除掉。唯有红领巾这个伙伴，与它发生过的事，记忆会把它存档，并命令此记忆删除无效。记得，我与它曾发生过一件事，现在刻骨铭心，记忆深长。

记得我刚上一年级的时候，我不由自主地看着大哥哥，大姐姐们胸前飘扬着鲜艳夺目的红领巾，羡慕极了。心里想着：要是我也能戴上红领巾，那该有多好啊!后来老师告诉我们：“只要认真学习，爱自己，爱他人，爱班级，爱校爱国就有资格配戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。老师期待着”

过了一段时间，我们班级里要推选一部分同学先加入少先队。我的心里充满着期待，希望我能被选中。经过老师和同学的推选，我的希望落空了。放学了，妈妈过来接我，看见了我，我伤心地哭了。老师和妈妈安慰我说：“这次选不中没关系，还有下次机会啊，你要继续继续朝着目标努力，争取下次加入少先队。”我抹去眼角的泪水，自信点点头。

从此以后，我认真学习，上课发言积极，班级里的事也抢着干，爱帮助同学。我急切地盼望着下一轮能加入中国先分队。我盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。经过老师和同学的推选后，我光荣地戴上了红领巾，高兴得跳了起来。

这一天我一直铭记在心中。红领巾在我胸前飘扬，它时刻提醒我，要好好学习，不辜负老师和父母对我的期望;它鼓励我，要做一个心中有目标，积极进取的好孩子。

2.小学生与红领巾的故事 篇二

1. 创设“红色”氛围———入情入景

学校德育工作要适应时代的发展和社会的需要。在工作中, 我们发现青少年对党和祖国有着纯朴的情感, 对“没有共产党就没有新中国”有朦胧的了解, 但缺乏较系统的认识。那能否发挥学校党建优势, 在校本德育这方园地有所创新和突破呢?我们根据党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求和《纲要》精神, 建立了“红领巾党校”这个创新载体, 并进行了“红色”氛围的创设。

首先, 进行了制度氛围的营造。我们研究、制定了《“红领巾党校”建设方案》, 成立了相关的校委会, 建立了《校务委员会职责》《教员职责》《学员守则》等规章制度, 进行了课程设计和安排, 从制度层面确保了活动的规范有序。其次, 进行了环境氛围的营造。学校创建了“红色文化走廊”, 在教室外墙或展示董存瑞、雷锋、焦裕禄、丁晓兵等各个时期优秀共产党员的事迹, 或展示印刻共产党90年光辉历程的红色遗迹, 或展示在党的领导下各条战线取得的伟大成就;在学校绿地中央的岩石上篆刻上一枚红红的党徽, 一年级新生入队时就在党徽前宣誓, 六年级学生毕业前就在党徽前留影, 使青少年在潜移默化中了解、亲近了共产党。再次, 进行了宣传氛围的营造。学校利用校园电视台定期播放党史国情记录片, 在校园网开辟“红领巾党校”电子阅读网页, 课间音乐铃声使用红色革命歌曲旋律, 使青少年在耳濡目染中熟悉了红色文化, 为开展校本德育奠定了基础。

2. 创编“红色”教材———至精至细

“红领巾党校”是学校实施校本德育的基地。为了让青少年较系统地接受党史国情教育, 我们组织了党团员教师和优秀辅导员根据少年儿童的身心特点, 以党的发展壮大历程为纬线, 以优秀党员先进事迹为经线, 编写了《党的光辉照我心》校本教材。教材分常识篇、事件篇、人物篇三部分。“常识篇”介绍有关共产党组织的基本知识, 如党旗、党徽的寓意, 入党誓词的发展演变, 《国际歌》的由来等, 让青少年对中国共产党的性质有个感性认识。“事件篇”介绍党的发展历程中的重大事件, 如从南湖红船到八一枪声, 从井冈号角到万里长征, 从抗日烽火到开国大典, 从改革开放到民族复兴, 通过史诗般的画卷让学生感悟“没有共产党, 就没有新中国”的结论。“人物篇”则遴选了党在革命战争年代、和平建设时期和改革开放时代涌现出来的具有代表性的英雄模范, 用他们的事迹诠释共产党人“全心全意为人民服务”的真谛。

为提高学生的阅读兴趣, 我们在教材中设计了“辉辉”“真真”两个卡通人物, 在每课的开篇通过与“白胡子”红军爷爷的对话展开相关教学内容。我们在课文中都穿插了丰富的图例, 有珍贵的历史照片, 有伟人的亲笔墨迹, 有名家的绘画作品, 这样既降低了阅读的难度, 又让孩子们在接受党史国情教育之余, 受到艺术的熏陶。为了巩固教学效果, 我们在每篇课文后面还设计了一些常识性问题和开放性练习, 如采访爷爷奶奶等老一辈, 统计一下改革开放前后的家庭收入及在衣食住行等方面的开销, 感受改革开放给人民生活带来的巨大变化。

3. 创新“红色”实践———有声有色

实践体验活动是“红领巾党校”进行爱党爱国教育的又一方大舞台。我们充分注重时间节点, 挖掘无锡本土“红色”资源, 进行互动学习, 开展实践体验。如清明节前, 我们组织小学员们到革命烈士陵园参加“小小志愿者”活动, 清扫烈士陵墓, 主持祭扫活动, 讲解烈士事迹。参与式的活动体验使学生真切地知道今天的幸福生活是革命烈士用鲜血换来的。市中心的公花园有着多处“红色景点”, 我们在六·一儿童节组织小学员们到无锡第一个党支部的诞生地———公花园的多寿楼, 举行升旗仪式, 瞻仰秦起烈士铜像, 观看记录影片《誓言颂》, 聆听“第一支部”负责人的党课报告, 让孩子们过了一个特别有意义的节日。

“红领巾党校”的学员都是7～12周岁的未成年人, 他们在不同的成长阶段有着明显的差异, 我们在组织开展实践活动时注意孩子身心发展特征, 进行了分层实践。如为迎接建党90周年, 学校把6月定为“党领我前行”红色文化月, 低年级举行“小手绘党徽”绘画比赛、“党是阳光我是花”书写比赛, 中年级进行“拍拍幸福生活”摄影展览、“光辉的历程”邮票展览, 高年级则开展了“说说了不起的共产党”文化沙龙、“和党员大朋友手拉手”联谊活动等。与此同时, 红领巾小社团也积极参与了实践活动, 如布艺社的“巧手绣党旗”布艺制作, 小记者团的“寻找家乡的变化”“红领巾寻访党的足迹”采风活动, 整个校园沉浸在校本德育的体验之中。

4. 创立“红色”校园文化———提升校本德育品质

校园文化是一所学校灵气所在、尊严所依, 是师生共同的精神家园。面对当前道德底线屡屡被李启铭、药家鑫之流击破, 社会更加渴望崇高思想境界和革命道德情操的回归。我们在“红领巾党校”的建设中就高度重视了这一点, 努力推进红色文化的创立, 提高校本德育品质, 让它浸透到师生每个细胞, 渗透在校园每个角落。

以精神涵养为重点, 使校园文化得到升华。如学校组织党团员编写教材时, 大家翻阅党史书籍、查找理论资料, 在政治上历经了一次深刻的党史国情的教育;开堂授课时, 大家以高度的历史责任感和时代使命感, 认真对待每次培训, 课前钻研教材, 课中尽心辅导, 课后反思提炼, 在思想上历经了一次理论学习的过程;更重要的是通过校本活动, 党团员亮出了共产党员、共青团员的身份, 激励大家在平时的举止言行、待人接物、课堂教学、班级管理中展示共产党员、共青团员的先进性、示范性, 用行动感染、熏陶、带动学生和身边的同事, 催生积极向上、奋发有为的校园文化。

3.小学生与红领巾的故事 篇三

2012年11月14日，党的“十八大”在北京人民大会堂胜利闭幕。党的“十八大”是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。认真学习宣传贯彻党的“十八大”精神，是当前和今后一个时期少先队的首要政治任务。根据全国少工委通知要求，从少年儿童的年龄特点和生活经验出发，开展“红领巾心向党——“十八大”与我们的未来”主题队日活动，认知和理解党的“十八大”，展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，立志从现在起做好从预备队成长为生力军的准备。

二、活动目的

1.了解在党的领导下，我国在政治、经济、科技、军事、文化等方面取得的伟大成就；真切感受美丽常熟在党的领导下撤县建市三十年来的不断发展和迅速腾飞；体会身处百年昆承美丽校园中学习的幸福感。

2.领会“十八大”精神，结合学校“科技文化、生态文化、体育文化”三大文化特色，展示红领巾风采。

3.增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，感受到“红领巾心向党”不仅是一句口号，一条标语，更是一种行动。引导队员勤奋学习，锤炼意志，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”“强国梦”而努力奋斗。

三、活动过程

大队长讲话：亲爱的队员们，2012年11月8日，备受全国人民瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开，“十八大”报告首次专章论述生态文明，首次提出“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”和“建设美丽中国”，这是我们党和全国人民共同的奋斗目标。少先队员是中国共产党的后备力量，是中国共产党的坚决拥护者。少先队员应该与党和人民一起，为建设“美丽中国”贡献自己的力量。现在我宣布，常熟市昆承小学“红领巾心向党——“十八大”与我们的未来”联合中队主题观摩活动现在开始。

第一篇章 喜庆“十八大”赞我最美中国

【时钟滴答，画外音1：现在是公元2012年11月15日】

1.新闻袋袋裤《“十八大”胜利闭幕》

（配新闻联播音乐、大会背景视频）：11月14日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂胜利闭幕，大会选举产生了新一届中央委员会，实现了新老交替。15日上午11时，新一届中央政治局常委亮相。

出示视频：节选“十八大”报告中的一段“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。

2.诗朗诵《美丽中国》

甲：一声号令振荡着民族梦想，美丽中国，响彻四方。

乙：一份激情荡漾着心中豪迈，美丽中国，举世无双。

甲：祖国，永远是我们心中最美的风景。

乙：让我们用诗篇诵出《美丽中国》。

3.小品《美丽常熟》（反映家乡常熟变化，恰逢撤县建市30周年，配图片展示）

乙：30年前，常熟撤县建市，从此千年古城插上了腾飞的翅膀，一些久居异国他乡的老常熟回到家乡竟然摸不着路了。真是这样？看完小品《美丽常熟》你就知道了！

4.快板《美丽昆小》（10名队员）（反映学校变化，课件出示校园旧貌、新颜）

乙：今天的昆小经历了百年的洗礼，以全新的面貌亮相虞城，四年级的队员要以快板表演的方式来赞赞我们《美丽昆小》。

5.队员谈感想（3名队员）

甲：看到美丽家乡常熟又谱新篇章，听到美丽中国“十八大”号角已吹响，身处于美丽校园中的我们心中又在想些什么呢？谁来谈谈。

四（3）队员：去年九月，我们搬进了美丽的新校舍，心情无比激动。我想：还有什么理由不好好学习呢？（背景图片：校园新貌）

四（2）队员：家乡常熟真美，我一定努力锻炼自己，长大为她添砖加瓦。（背景图片：常熟山水图）

五（4）队员：祖国有最美的风景，我们要做最美的红领巾。队员们，你们说呢？（背景图片：美丽中国）

合：对！我们要做最美的红领巾。

乙：最美的红领巾应该怎么样？让我们马上进入第二篇章。

第二篇章 领会“十八大”看我最美红领巾

【时钟滴答，画外音2：现在是公元2013年4月2日】

甲：我们关注党的“十八大”，是因为党把红旗的一角披在了我们的肩上；

乙：我们喜庆党的“十八大”，是因为党把自己的理想写在了我们的旗帜上；

合：红领巾心向党，学好本领报效党。

1.学习型红领巾：珠心算特色（算盘舞）

甲：快看咱们昆小学习型红领巾的风采，小小的算珠锤炼出我们的大智慧。

《算盘舞》

珠心算活动（嘉宾出四道题）

2.低碳型红领巾：垃圾分类特色

甲：“十八大”强调，必须把生态文明建设放在突出地位，其实从2006年开始，我们昆小的低碳型红领巾已经开始行动起来了。

《美丽的环保小天使》（《吉祥三宝之垃圾分类》、废旧物品再利用小制作展示）

3.健美型红领巾：体育特色《阳光体育 阳光少年》（自行车、抖空竹、篮球、呼啦圈）每个抖空竹动作配解说。

甲：迎着朝阳，阳光健身；

乙：踏着晚霞，阳光健美。

甲：让运动成为习惯，

乙：让生命蓬勃活力。

甲：今天我们邀请到学校阳光体育俱乐部的队员，为我们展示健美型红领巾的风采。

第三篇章 献礼“十八大”当我最美接班人

1.现代舞《中国范儿》（16名队员）

甲：队员们，你们的梦想是什么？

乙：让我们通过一个小品来获取答案。

【时钟滴答，画外音3：现在是公元2033年4月2日】一小段背景音乐

小品《20年后的美丽相约》

2.合唱《我们是阳光下好少年》

甲：嘹亮的歌声，唱出我们对党的无限热爱。

乙：坚定的步伐，表达我们永远跟党走的决心。

甲：队员们，祖国蓝图需要我们描绘。

乙：让我们争当阳光下的最美接班人。

合唱《我们是阳光下好少年》

专家现场点评：

常熟市昆承小学的本次联合中队主题观摩活动非常精彩，体现在以下几方面：

第一，主题——“十八大与我们的未来”，摸准了时代的脉搏。通过活动，我们看到了在座每一位队员的未来，未来的舞蹈家，未来的科学家，未来的解放军……孩子们把自己的梦想和美丽的中国梦联系了起来。

第二，队员们通过队会传达了这样的信息：要实现美丽中国梦必须有美丽的心灵、美好的心态、美妙的才能。学校的教育品牌通过孩子们的才艺展示得以充分的体现。让人耳目一新，倍感振奋。

第三，以联合中队的形式开展主题活动很好，规模不大，适宜推广。各中队的队员各显其能，组合出拳，既避免“一个中队一台戏”所耗费的精力，又增强了团队的凝聚力。

第四，多媒体的适当运用增强了队会的感染力。队员们的活动表现，加上视频、音乐、灯光等多媒体手段的渲染，主题队会的气氛一次次被推上高潮。参与的每一位队员都能精力集中地关注着整场队会，这就是成功的标志。

对今后开展联合中队会提出一项建议，建议辅导员和队员能将每一项活动参与者的姓名显示出来，让大家能了解到媒体制作者是谁，节目的创作者是谁，这样可增添参与者的自信心和自豪感，增强队员的参与意识。

中国少先队学会活动专业委员会副秘书长 张培俊

4.小学生与红领巾的故事 篇四

我家门口有一颗高大挺拔的树，每天都高兴地和我打招呼。可是，有 一天我突然发现大树挺拔的身躯不知何时像老头一样佝偻。经过我几天的观察才发现原来是因为人们长期在树上拉绳、晾衣服、被子甚至 鞋子、袜子，使大树承受了过重的压力把它的背压弯了。看着大树弯腰呻吟的样子再望望胸前鲜艳的红领巾，我意识到作为一名少先队员我必须为大树做点什么。

于是我立即行动起来。先回家做一个木牌，并在上面写了几个大大的字：“请爱护树木，爱护我们这个美丽可爱的世界。”接着，我又找来了几根长木条紧紧地绑在树干上，帮助大树重心挺直腰杆。做完这一切，我已经满头大汗，可是低头看见胸前的红领巾，随风飘扬，仿佛在对我说：“你做得真棒!”我不由得露出欣慰的笑容。

名师点评： 小作者的描写，会让每个读者想起自己曾经戴着红领巾的日子，这是一种很好的现象，说明这篇文章可以引起读者的共鸣。

文章开头就展现了小作者对于身为少先队员的骄傲，又采用拟人的手法，把红领巾描写得活灵活现，让人感觉红领巾是我们的朋友一样。小作者为了大树所做的事情让我们感动，也引起我们的反省。这篇文章从头到尾，都展现了小作者熟练的写作手法。期待你以后更多的好事，更多的好文章。

5.红领巾的故事 篇五

我还记得那一次，在我写作业写崩溃的时候，风从纱窗中经过，我胸前的红领巾微微抖了抖，好像在诉说：“还记得上次你写作业时，都写上瘾了，每一天都要像这样，你才可以进步！”

上次，我把红领巾丢了，我很着急，把我去过的地方都找了几遍。最后，我瘫坐在地上，哭了起来。突然，我听见一位大哥哥说：“这是谁的红领巾？”我一看，是我的，我急忙跑过去，说：“大哥哥，谢谢你帮我找到了红领巾！”大哥哥冲我笑了笑，说：“不客气。”，原来，哪位大哥哥也是一名少先队员，我紧紧抓住红领巾，想着：“我也是少先队员，我也要助人为乐！”

6.我与红领巾的故事 篇六

每当听到“我们是共产主义接班人，继承革命前辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸„„”是多么熟悉啊！这首《中国少年先锋队队歌》曾经也是我们那代人儿时的梦想，入队仪式、红领巾、队旗、敬礼这些都离我们好遥远啊？同时心中也会有种被燃烧、被唤醒的感觉，手也会不自觉摸一摸胸前那一抹红色；回想起当年与红领巾的故事。记得那时的我，羡慕胸前戴着鲜艳红领巾的大哥哥、大姐姐们，觉得他们特别神气、特别精神，连脸上都洋溢着一种独有的风采。从那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望着有一天，我也能像他们一样挂上属于自己的红领巾！终于有一天，那长久以来压在我心中的愿望终于实现了，在庄严的入队仪式后，我挂上了那耀眼的红领巾，成了一名少先队员。那时的我，在老师和少先队的口中渐渐地了解到一些有关“红领巾”的故事：红领巾是无数革命烈士用鲜血染成的；红领巾是国旗的一角，是少先队员的代表，是神圣的。从那一刻起，我觉得自己一下子长大了，心中有了理想、有了责任。每天放学回家的路上，我会哼着《少先队歌》，像一只小白兔似的蹦蹦跳跳回家，任微风轻轻拂起胸前那鲜艳的红领巾，回到家后，我会迫不急待地把心爱的红领巾从脖子上取下，生怕弄脏了似的，折叠整齐平放在书包里。每当遇到什么困难，它就像是一双在我胸前闪动的眼睛——时刻提醒我，要好好学习，不辜负老师和父母的期望；鼓励我，要做一个勤奋向上、诚实守信的好孩子，努力成为少年的先锋。

随着年龄的增长，我摘下了红领巾，摘下了那份稚嫩，把那一份美好的回忆珍藏起来。从小学、中学、高中、到工作，一切事物都变了，只有对红领巾的那分执着始终没变，它是我儿时最初的梦想。现在我已是一位孩子的母亲，孩子也已成为一名少先队员，它那胸前的

红领巾，依然如故，还是那么鲜红，还是那么崭新，还是那么耀眼。它使我回想起了儿时对戴上红领巾的期待，使我回想起初戴红领巾时的稚嫩，也使我回想起在老师、同学的无私帮助中逐渐成长的过程，让我在回忆过去的同时充满对未来的憧憬，一种对美好事物的向往。

我也会经常讲一些关于革命先烈的故事给孩子听，例如刘胡兰、王二小、董存瑞等等，观看少先队队史影片《飘扬的红领巾》，让他能感受到红领巾不仅仅代表着红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，是先烈们从苦难中煎熬过来，用生命和鲜血换来的。孩子从中也会对红领巾有更深的感情。当他戴上了红领巾，在公交车上，看见两鬓苍苍的老人，他会主动让给老人坐；当他戴上了红领巾，走在校园里，他会捡起地上的一张纸，丢进垃圾筒；当他回到家中，他会主动帮你干家务；当他戴上了红领巾，他会以十分的精神去完成每一天的学习。我知道是我那条“有魔法”的红领巾在制约着孩子的言与行。现在每次在街上或荧屏里，看到笑容灿烂、红领巾在胸前飘扬的孩子，心里就激动不已！会和他们一样有种激荡的感觉，有种奋发向上的激情。在心里的某个角落有一段与红领巾紧密相连的激情回忆

„

那是每个人与红领巾的一段情结。

三年级（45）班

邵琪瑞家长 2014年4月16日

红领巾成长故事

我第一次让座的情景至今仍历历在目，闪烁在我眼前的是那一张苍老的面孔对我微微一笑，他是那么的慈祥，滋润着我的心灵。那是一个炎热的下午，我背着沉重的书包上了去县城的班车，车上有说不出的闷热，只感觉汗水一片一片地向外涌，把我的衣服都浸湿了。我迅速地找了一个空位坐了下来，车子一开，一阵凉风从窗外吹来，说不出来的惬意，我高兴地哼起了小曲。

过了几站，一位白发苍苍、骨瘦如柴的老人带着一个小孙子上了车，老人背着书包，手里提着一包沉重的东西，一副很费力的样子。他东张西望，显然是在找座位，可是老人转了一圈，失望地带着小孙子站在车厢里。此时，我的心在颤动，想让座又不太情愿，我想：我要是让给老人坐，我自己就得一直站到腰酸背痛，再加上这天气，真够热的！可是我不让给老人呢？老人还得提着沉甸甸的东西站着，还要护着小孙子，唉—！也许有别人让座呢，我这样盼望着

„„

过了好长时间，车厢里没有任何变化，只有不停地增加乘客，车厢里更挤了。突然，一个急刹车，车厢里站着的人往前倒，小孙子一下子跌到在车板上，老人着急地一把抓过去，却抓了个空。正当老人绝望的时候，距离一个位置的我冲了过去，扶起了小孙子。此刻我的良知终于战胜了我自己，我坚定地对老人说：“老人家，您坐吧！” 老人对我微微一笑，小孙子高兴地说：“谢谢你，大哥哥。”顿时，我的心里充满了喜悦和幸福感。

事情过了很久，那张苍老而陌生的面孔，我想我永远不会忘记，不会忘记老人的那微微一笑，可爱的小孙子稚嫩的童音。因为我是少先队员．

四年级（44）班

杨玲家长 2014年4月16日

父亲怀揣的中国梦

我的父亲是一位平凡的农民，出生在1955年之后的他，有着很多现代人无法体味的难忘经历。十几岁的他，吃过大锅饭，和知青打过架，穿着大哥二哥穿过的大号的裤子“扑通“一声跳到田里就是一下午。那时候的父亲是公认的干活能手，不论是生产队挣工分，还是洪水抢修大坝，他总是冲在前面，用那双结实的双手编织这未来。可是，尽管父亲干活卖力，但是依旧未改变贫苦的现实状况。父亲，依旧是一字不识的大老粗，依旧会对着别人家的墙角扯开裤带“嘘嘘”起来。

时光风依旧不停吹，吹开了冰冻的河面，吹醒了沉睡的大地。1978年，十一届三中全会胜利召开。在田里摸爬滚打惯了的父亲，再也坐不住了，一拍桌子带上几根煮好了的山芋挑起两袋大米就往南京进发。为此，爷爷气呼呼地抄起竹竿追了几里路，“兔崽子，死在外面别回来。”不过，没几天，父亲回来了，满脸堆满了笑容，将两包“南京”烟和几双新布鞋摆在了桌上，爷爷却一个人躺在旁边的木椅上，翘着二郎腿，眯着眼睛，假装睡觉。

从那之后，父亲的胆子更大了。几年里，他独自一人到过北京，上海，广州等地方，见识多了，腰包也鼓了点，家里也盖了红砖房。再后来，我考上了大学，父亲在宁波做起了小生意。

放寒假了，我到宁波帮父亲干活。年末的宁波，沉浸在寒冷的海风和浓重的汽油味中。正值钓鱼岛事件持续升温，街头街尾谈“日”色变。那是一个寒冷的夜晚，父亲和我裹的像两个棉花糖一样站在街边摆摊卖夜宵。尽管父亲一再阻止我出来，让我在出租房里看书睡觉，可是我不放心在这么冷的天里，父亲，一个人，在街头苦守。雪花散漫的在飘荡，有很多人很多贴着小国旗的汽车在我和父亲的注视下赶往自己的归所，偶尔有人停下来买点夜宵，我俩像两尊雕像一样目空一切地矗立着。午夜3点多，我和父亲终于卖完了，收拾一下东西，一人干掉半瓶二锅头，推车回家。从摆摊点到家有半小时的行程，我和父亲轮流推车。明亮的路灯照耀着，纷纷扬扬的雪花撒满了宽阔的街道。此时，街上停着很多汽车，几个行人急匆匆的从身边经过，神色疲惫。鹅毛般的雪花落在父亲花白的头发上，晶莹的色彩闪烁着光芒。父亲叼着烟静静地走在林荫道上，一团团白烟从鼻孔中有节奏地呼出。化了的雪水从高高的颧骨流下来。父亲两只有力的双手紧紧地握住了两只车把手，鼓鼓的青筋爬满了手背。在经过一排汽车时，父亲突然停了下来，夜宵车大锅里的水前赴后仰，引得车子剧烈摆动。

“爸，你干啥啊？”

父亲没搭理我，掐掉嘴上的半根烟，丢到地上，火红的烟头“噗嗤”一声变黑了，升起一缕白烟。父亲搓搓手，走到一辆黑色汽车车尾，蹲下来，双手拭去上面的残雪，用衣角擦干了汽车右后方的一块地方。接着，他伸进怀里，捣鼓了半天，掏出了一个用红纸包裹的东西，褪去红纸，一叠小红旗在风中抖动。他抽出一张，撕去背面的塑料，工工整整地贴在了汽车尾部。鲜艳的红色，映满了我的双眼，战栗的身体顿时有一团火在燃烧。父亲立起身子，拍拍身上的雪，看着我：“儿子，好好念书！”。

寒风吹啸，我和父亲无声地走着。我不知道父亲为什么随身带着红旗，我只知道，一颗装着祖国的心无论何时都会让人落泪！父亲，我想告诉你，我会好好学习的，我会让你看到，中国人会让祖国越来越好的！中国梦，必会绽放在神州大地的每一个角落！

五年级（43）班

金国超家长 2014年4月16日

走复兴之路，圆中国之梦

中国梦是新任领袖在参观复兴之路展览时提出，有梦想，有追求并没有错，但是如何实现梦想，如何实现追求则值得研究。

历任领袖在执政六十多年的历史上，从来就没有缺少过梦想，60年前的梦想是赶英超美，50年前的梦想是解放全人类，40年前的梦想是四个现代化，30年前的梦想是致富，20年前的梦想是小康，10年前的梦想是和谐。从历史可以看到，梦想越宏观，越不切实际，则越不可能实现，不但不能实现，而且会给人民带来灾难，改革开放前的梦想显然比改革开放的梦想更宏大，但历次政治.运动让人民蒙受苦难，国家经济陷入崩溃。

中国梦的梦想提出了民族复兴，谈到复兴则应该研究民族是如何衰落的，近代以来，中国全面落后于世界，鸦片战争的失败可以将原因归于对方的船坚炮利，但甲午海战的全军覆没则是在装备领先于对手的情况下失败的，残酷的现实告诉国人，中国除了在科学技术方面落后以外，根本的落后是政治制度的落后，民间的仁人志士首先认识到了这一点，但遭到了慈禧为首的当局的拒绝，百日维新的失败使国家失去了第一次复兴的时机，等慈禧等权贵领悟过来，试图重走君主立宪的道路时，历史已不给机会，辛亥革命的枪声彻底终结了沿袭千年的封建专制。

五四运动所提出的德先生和赛先生，标志着国家的制度转型已经成为全民共识，但国共两党的先后崛起及相互争执以及日军侵华导致国家的民主化进程长期停顿甚至导退。

新政权结束了多年的战争，但尽管制订了宪法，却几乎没有被尊重过，历次政治.运动几乎使所有的人都成为受害者，文革中连在任的国家主席高举宪法都不能保护自己，一个忽视宪政的决策者最终成为受害者。

改革开放以后，拨乱反正，人心思治，法律面前人人平等等口号深入人心，但一场本可和平解决的政治事件终结了即将启动的政治体制改革。党的领导被过度强调，而宪政步伐停滞不前甚至倒退已达二十多年。

历史的经验告诉我们，中国梦所提出的民族的复兴只有通过制度的转型才能够达成，全面的彻底的政治体制改革已是民间的共识，邓当年也指出，经济领域的改革只是第一步，政治体制的改革才是根本，如果政治体制的改革不成功，经济体制改革的成果也有可能失去。改革开放30年以来的所取得的成就正在被落后的体制所造成的巨大腐败所侵蚀。

正如习主席所说，中国梦，归根到底是人民的梦，广大的人民迫切期待体制改革，通过制度的设计来消灭腐败，希望新一届班子能听到人民的呼声，不辜负历史和人民的期待。

“我的梦 中国梦”演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《中国梦，我的梦》，什么是梦？什么是中国梦？历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。

沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦

沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。

沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。

潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。

中国梦，我的梦！

“我的中国梦”演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是《我的中国梦》。当浦江的浪花摇落满天繁星，点亮我们身后中国馆敞开的门窗，我们在流光异彩的世博园里，我的梦在长城上生长，这梦想的长城，正在延伸祖先的荣光，长城的脚下，是五千年文明的土壤，长城的天界，是一个名叫未来的地方，下一个百年，我的梦，中国梦，花开何方，来吧！同学们！请打开心中最美丽的翅膀，这一刻让我们一起飞向北京，在那万里长城之上对话星空，和世界一起分享，今夜当世博园的灯光相逢长城的目光，我们要在这里集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许哪一天就能触发出新世界的曙光，请未来登上长城吧！一起收获中国少年永无止尽的梦想，少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，要实现梦想，不单单要靠自己的努力，更重要的需要同伴多给我鼓励，给我帮助，理解，支持，也就是这份理解，支持，最终会实现我们的梦想。坚持成就梦想。

人可有很多梦想，但是可能实现一个就足够了，只不过是刚刚才第一步跌到了，为什麽就不愿爬起来？明天总要面对，明天太阳还要升起，我们如果还想继续走下去的话，那只能换一条路。天空不留鸟飞的痕迹，但我已经飞过，如果我们尽力了，却依然抵达不了梦的彼岸，我们无悔，因为我们至少奋斗过，如果我们付出了，得到的却不成正比的收获，我们无悔，以为至少我们付出过，此刻，唯有向前，唯有向前。

小时候，其实变换梦想没有关系，你需要的是不断的去想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不必要很大，只需要觉得这很现实，这你能做得到，但第二个是梦想跟眼泪和汗水，是在一起的，假如梦想离开了汗水的眼泪，那就变成乱想，空想。

“我的梦 中国梦”演讲稿

亲爱的老师、同学们：

什么是梦想？什么是中国梦？现在大家都在讨论中国梦，同学们有没有想过真正的中国梦是什么？“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这句梦想宣言出自总书记之口。这是总书记的中国梦。作为当代的学生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢？而我们又敢不敢梦呢？

答案是肯定，我们学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为我的中国梦。我是文学院的一名大三学生，前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂，终于圆了国人的诺贝尔情节。作为文学院的一名大学生，闻此消息，甚是欢喜。中国的现当代文学终于能够站上世界的舞台了。而以当一名作家为目标的我，更是欢呼雀跃。以莫言为榜样，以获得诺贝尔文学奖为最高追求目标，成了我的中国梦。在我迷茫，不知所措的时候，莫言得奖的消息给了我希望，让我重新燃起了斗志，重拾了最初的梦想。虽然我可能永远无法达到莫言的高度，我的这个中国梦也可能无法实现。但是这将成为我为之奋斗的目标，我前进的动力和毕生的追求。

我的中国梦，我的文学梦。很多人认为不能实现的梦想都是口号，没有任何实际意义。有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐的过程。我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上，以祖国的强大为依托，为此我感到骄傲和自豪。我，一个新时代的学生，我为我的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实，身处一个能让年轻人实现自我理想的时代，我很幸福！让我们携手去创造我们共同的中国梦吧！

“我的梦 中国梦”演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天我要演讲的题目是《我的梦，中国梦》，每一个人都有自己的梦想，然而每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾，因为每一个人的梦想汇聚在一起就是我们的中国梦。上个世纪火得一塌糊涂的美国梦，都是以美国强大的经济实力和文化实力为依托的，而那正是美国经济最繁荣的一段时期。同样，随着我们中国经济的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显著提高，我们现在完全有资本，有能力畅谈“我的中国梦”。

以前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，那时候每一个中国人都想自己的祖国强大，祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。国家，国家，先有国后有家。让祖国强大欺凌，让中国人民站起来，这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊！经过艰苦卓绝的奋斗，上一辈人的梦想已经实现了，看看我们的周围，看看洋溢着笑容的你们。作为上一辈人梦想的见证者，我倍感荣幸，也深感责任重大，他们把更大的梦想交给了我们，时至今日，我们要将这中国梦继承下去。我们的祖国现在强大了，人民富足了。我们没有理由做得比上一辈差。我的中国梦就是继承了上一辈们的执着，让祖国更强大，人民更富有。同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。

中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦！

雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进！我的梦，中国梦！

“我的梦 中国梦”演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

每一个人都有梦想，每一个民族也有自己的梦想，每一个中华儿女的梦想就是一个“中国梦”。“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，总书记深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。

姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”

今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。

尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。

也许，执着于自己的梦想久了，我们可能忘了梦想生长的土壤。也许，有的人认为，自己梦想的实现，得益于自己的奋斗，这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。

然而，百余年前的中国人不敢有梦，百余年后的中国人都有自己的梦，其间的差别就在于“中国梦”。

当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。

这170多年来，正是无数先贤**把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。

这30多年来，我们能够改变自己的生活甚至命运，能够让自己的梦想次第开放，亿万农民工能够在神州大地上自由流动，市场的生机活力在最贫穷的地方也能够崭露头角。我们也不能忘记，这一切根本得益于“中国梦”的追逐，得益于党带领人民在追逐“中国梦”的进程中，创造了发展传奇。

“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。

“我的梦 中国梦”演讲稿 敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我的中国梦，让爱温暖世界》。

梦想这个经久不衰的话题，我相信在坐的每位都有自己的梦想，但梦想又不尽同：“为民除害，还人民公道”是少年包拯的梦想；“匈奴未灭，何以家为”，是年少英雄霍去病的梦想。“为中华之崛起而读书”是周恩来的梦想。

虽然他们身份不同，地位不同，但他们都怀揣着一个梦，那就是中国梦，——令祖国强大起来。

我的梦想是什么，大家不仿听我说一则事例：我曾看过一则新闻——某个城市一位老奶奶婚倒在了街上，路过的行人把那个地方团团围住，可半个小时，却没有一个人敢把老人家扶起来，大家害怕被讹，害怕负责任。

试想一下，如果当时你在场，敢不敢伸手，不定吧，估计大部分人都会选择观望一下，然后默默离开，事不关已，高高挂起。可是大家有没有想过，如果那个倒在那里的人是我们的亲人，甚至是我们自己。面对这种情况，我们是什么样的心情。如果我们的亲人就是因为这样，而失去救治的最佳机会，离开了我们，我们又是什么样的心情，痛心中，恐惧啊！我不想我有亲人就这样离开我。可是现在的社会，人与人之间是如此的冷漠，这样的事情有一天真的发生在我们自己的身上，发瑞在我们亲人的身上，我们又该怎么办，我们又能怎么办？再想想，如果就让社会这样发展下去未来中国会变成什么样子。我们不想看到一个冰冷的中国社会，因为那不是我们想要的中国。所以请站起来，从我们这一代开始，面对别人的时候，我们要敞开心扉，我们能不能放下我们的心房，我们能不能宽容一些。

三取氢铵、地沟油、瘦肉精„„我们的物质生活已经因一些人的利益、物质上人裕望被污染了。如果说我们连精神世界都要无法保留，那么我们还能剩下些什么？看一看吧，至少在当今的社会上仍然有美好的事物值得我们去追求。他们感染着我们、温暖着我们。最美的妈妈妈接住坠楼孩子的双手，最美司机挽救乘客的那个刹车，最美新娘捐助灾区的种种行为，不都可以感染我们吗？他们正是在用自己的力量温暖着社会吗？为什么我们不能像他们一样呢？也许他们的力量并不庞大，也许很微弱。但是，这样的力量翅可以不断地发光、以热。这足以感染我们了，足以温暖我们。这些人正是中国脊梁、中国的精神，中国的灵魂呀！

“让爱温暖世界”正是年少的我的梦想。我们不是太阳，没有办法照亮整个世界，可是为什么不去做一枚烛火温暖一个小区域，从我做起，让这一光芒传下去，点然我心中的梦想。这就是我的中国梦。

少年智则中国智，少年强则中国强！我的梦是中国梦，中国梦就是我们的梦！

“我的梦 中国梦”演讲稿

屹立于世界强国之林的国家中，有一个刚刚崛起的国家，她就是我的祖国——中国。中国的每一寸花草，每一个人，他们都有自己的梦——花儿为装扮祖国而芬芳，草儿、树木为净化祖国而茁壮，鸟儿为唱响祖国而悦耳。而人们呢？在课堂上滔滔不绝的教师为把知识传授给学生而教书；在远方辛劳的父母为让儿女过得更好而努力工作；我们，为中华之崛起而读书，为下一个前进的目标而奋斗，这些，就是我们美好的梦呀！

中国梦，又是什么呢?解放前的中国，总是在列强脚下过日子，祖国被迫“母子分离”。这是多么残忍，又是多么可耻的事实。当中国共产党把祖国拯救时，我们决心要往富强之路发展。当我国摆脱他国欺辱时，终于体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的滋味了！现在中国并不是一个完全发达的国家，所以我们要努力创出佳绩，成为一个真正富强的国家，让我们超越现实，把这个中国梦实现。中国梦多姿多彩。当我们正在旅游时，有些人把垃圾到处丢弃，是否曾想过他人的感受呢？在这么迷人的风景中出现了这么大的污迹，给我们愉悦的心情带来一丝恶心；特别是当外国人来参观时，不就是往祖国脸上抹黑吗？我们真的希望遭到别国的歧视吗?当游人走进来时，陶醉的是风景，而厌恶的是垃圾。在这时，中国梦难道不是希望我们的不良行为能收敛一些吗? 我是一名平凡的学生，但我想像花儿那样点缀祖国，我也想像树林那样净化空气，虽然这只是一个微不足道的梦。但我想尽自己最大的努力，好好学习，为中华之崛起而读书，为光宗耀祖而用功。为祖国贡献自己一份微薄之力而加油。

有时坐在电视机前看电视，电视机上显示出那一位位残疾小朋友的身影。他们是如此无助，他们整日被病魔缠绕着，他们如此难受，如此痛苦；但因为他们的地方是贫困地区，十分落后，甚至病起来要走很远的山路，又因为没有钱，所以他们只有痛苦地呻吟。我为他们的痛苦而难过，我为他们的呻吟而揪心。我多么想奋力投身到医生这个事业中去呀。我想以自己有生的力量，投入到这无私的事业中去。我不想因为某个原因，而使这些孩子们丧失在无尽的痛苦中。我爱我的祖国，我爱我的同胞们，我不想因此而失去这些祖国的花朵。所以，我要努力学习，将来成为一位为人民服务，为拯救人民的“白衣天使”。

同时，我也希望自己的国家繁荣昌盛，人民生活幸福美满，那些整日为生活而奔波却还吃不饱的同胞们都安居乐业！我相信我的努力不是徒劳的，我也相信我的真心会打动别人，我相信终有一日，我的梦想都会实现，中国梦也都实现。

我的梦虽遥远，倘若祖国人民团结起来，共同为自己的梦而奋斗，为实现中国梦而奋斗，那么离那一天也并不遥远。“不是每一条江河都可以流入大海，但不流动便成了死海；不是每一粒种子都可以长成大树，但不生长便成了空壳！”让我们一起乘着风儿飘扬，荡着船儿流淌，一起为梦而前进吧！

“我的梦 中国梦”演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《中国梦，我的梦》，什么是梦？什么是中国梦？历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。

沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦。

沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。

沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。

潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。中国梦，我的梦！

“我的梦 中国梦”演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是《我的中国梦》。当浦江的浪花摇落满天繁星，点亮我们身后中国馆敞开的门窗，我们在流光异彩的世博园里，我的梦在长城上生长，这梦想的长城，正在延伸祖先的荣光，长城的脚下，是五千年文明的土壤，长城的天界，是一个名叫未来的地方，下一个百年，我的梦，中国梦，花开何方，来吧！

同学们！请打开心中最美丽的翅膀，这一刻让我们一起飞向北京，在那万里长城之上对话星空，和世界一起分享，今夜当世博园的灯光相逢长城的目光，我们要在这里集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许哪一天就能触发出新世界的曙光，请未来登上长城吧！一起收获中国少年永无止尽的梦想，少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，要实现梦想，不单单要靠自己的努力，更重要的需要同伴多给我鼓励，给我帮助，理解，支持，也就是这份理解，支持，最终会实现我们的梦想。坚持成就梦想。

人可有很多梦想，但是可能实现一个就足够了，只不过是刚刚才第一步跌到了，为什麽就不愿爬起来？明天总要面对，明天太阳还要升起，我们如果还想继续走下去的话，那只能换一条路。天空不留鸟飞的痕迹，但我已经飞过，如果我们尽力了，却依然抵达不了梦的彼岸，我们无悔，因为我们至少奋斗过，如果我们付出了，得到的却不成正比的收获，我们无悔，以为至少我们付出过，此刻，唯有向前，唯有向前

7.人文与科学润泽下的“红领巾” 篇七

一、优雅环境，学生习惯养成的宣传阵地

学校坚持环境育人的理念，努力营造优美精致、文化氛围浓郁的校园环境，让和谐美体现在学校的每一处、每一景、每一物、每一事中。走廊文化以“梦从这里开始、爱在这里起步、智在这里起航、我在这里起飞”为主题，意在激发学生的崇高理想，实现完美人格与梦想，最终成为健全和谐发展的人。

二、多彩活动，学生习惯养成的有效载体

学校将“律、礼、智、和、孝、仁、俭、信”为核心的中华传统美德教育，与家乡“越是艰险越向前的子荣精神”相结合，渗透到各项活动中。以班队会为平台，开展了“学弟子规做文明人”、“绿色环保每一天”、“安全知识我知道”、“我与伙伴手牵手”、“小眼睛看世界”公益广告大赛等系列活动。以重大节日为契机，开展爱国主义教育。如建党90周年大型文艺汇演，走向社区看家乡等实践活动，让学生体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自信心和自豪感。

三、家校联系，学生习惯养成的重要保障

家庭教育是学校教育的延伸和补充。学校通过举行专家教育讲座、家庭教育报告会、家庭教育经验交流、亲子互动评价卡、致家长一封信等形式指导家教方法，让家长成为习惯教育的同盟军，形成教育合力，确保习惯养成教育的无空隙对接。

叶圣陶曾经说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯”。让我们携手关注教育细节，为学生的终身发展奠基。

8.我与红领巾的故事 篇八

春天，我独自徘徊在校园的故事的小路上。春天的校园绿草如茵，花团锦簇。教室里传来阵阵琅琅书声；校园各处都染上了春的气息。春风轻轻地抚摸着我的.脸盘，花儿开心地对我点头，小树高兴地对我招手，鸟儿叽叽喳喳地叫着，仿佛在为春天歌唱。忽然，我眼前一亮，一条鲜明而艳丽的红领巾静静地躺在花园的小路上，我心里由生敬意，踱步走过去，捡起它。

红领巾，是五星红旗的一角；红领巾，是用革命烈士们的鲜血染成的；红领巾，代表着我们中国人民坚强不屈的意志。它带给我们勇往直前的动力，让我们不断向前。

在抗日战争的时候，有多少孩子不能上学，不能坐在宽敞明亮的教室里，不能学习文化知识。只有那些富家子弟，才能上学。那个时候的贫苦孩子，坐在家中，干着劳苦的农活。不懂得什么叫知识，只能听爸爸妈妈讲述着外面那个枪林弹雨并充满着残恶和恐怖的世界。脑海里常常浮现出日本帝国主义残忍杀害中国人民的画面。

在艰苦的抗日战争里，我们牺牲了革命烈士，消岁，而妹妹却才有9岁。眼看远处的暴风雨就要来了，羊儿却向四处跑去。小姐妹为了保护群众的羊儿，迎着暴风雨跑去。天终于放蓝了，羊儿一只不少的回了家，两个小姐妹却再也不见了。

他们也是红领巾的一角，是他们的贡献给我们带来了现在这美好时刻，他们的精神是那么难能可贵，难道不值得我们学习吗？

现在，当我们坐在宽敞明亮的教室里学习时，看到那些抗日战争时伟大的故事，想想过去，再看看现在，中国变了，中国真的变了，变得更加繁荣富强了！

红领巾，你时时刻刻鼓励着我；红领巾，你是我们的榜样；红领巾，你给予我前进的动力。你是大家的骄傲，是国家的自豪。红领巾，你带领我们永远向前进！

9.我与红领巾的故事 篇九

还有一次，我在公共汽车上看见有一位老爷爷上到车上，还没站稳车就开了只听“噔”一声老爷爷摔倒了，我连忙走过去扶老爷爷，旁边的人也都去扶老爷爷，我还把自我的座位让给了老爷爷。老爷爷坐下后，拍拍我的肩说：“多谢你红领巾，你真是个好孩子。”我低头看着胸前的红领巾，它好像在冲着我点头对我说：“你做的对，你给红领巾争了光。

那是个寒冷的冬天，我在上学的路上看见一位叔叔手里拿着一根红白相间的棍子，颤颤微微的，边走还边敲着地，好像怕什么东西给绊住一样。我走近一看，原先这位叔叔是位盲人。这位盲人叔叔走走停停，好像要过马路。

这个时候马路上的人异常多，汽车也多。盲人叔叔要过马路是多么的困难啊!于是，我赶紧跑过去说：“叔叔，我来帮你过马路。”我拉着叔叔的拐杖，在斑马线上等红灯，绿灯亮了我拉着盲人叔叔顺利的过了马路，这位盲人叔叔连连说：“小朋友，多谢你!”我说：“叔叔，不用谢。”这是我应当做的。”等我回到学校的时候，上课铃正好响了，啊!差点就迟到了。这次虽然没有早到学校，可是我心里感到挺自豪的。因为我又为红领巾增添光彩了，我没有为红领巾丢脸而感到骄傲。

10.我与红领巾的故事 篇十

我与红领巾的故事有很多很多。就在前几天，红领巾就教我做了一件好事。

那天，我跟着妈妈单位一齐去桃花岛的“射雕影视城”游玩。在去“黄药师楼”的路上，我们来到了一个名叫“碧海潮声”的亭子休息，在亭子的前面有几个当地妇女在卖瓜。我们同团的小张阿姨口渴了，就买了一个瓜吃。只见那个妇女麻利地削好了瓜，递给了小张阿姨，小张阿姨不喜欢吃瓜子，就把瓜子一把一把地甩在地上。突然，旁边的一位妇女大叫起来说：“你讲不讲卫生啊！都像你这样，好好的风景都被破坏了，再说，其他游客也会被滑到的。”小张阿姨一下子被说得很尴尬，脸上红一阵，白一阵的。我看到了，心想：要不，我去擦掉吧！可是，太脏了！顿时，我心里很矛盾，是去擦呢？还是不去擦呢？突然，红领巾的意志告诉我，让我去做吧，那我会感到无比的欢乐的！我站了起来，问妈妈拿了纸巾，把瓜子一把一把地捡了起来，扔进了垃圾桶里。这时，妈妈和另外几位阿姨夸我是好样的。我的心里立刻感到了一股无与伦比的欢乐。我明白，是红领巾在鼓励我做这件事。

我开开心心地向下一个景点游览了下去。

11.小学生与红领巾的故事 篇十一

今年是世博年，在暑假，我作为小队长，举办了一次小队活动，让我难以忘怀。

敬老爱老是我们中华民族的传统美德，要让这种美德一代一代传承下去，就必须让少先队员们参与各种敬老爱老的活动，慢慢培养敬老爱老的美好品德。暑期到了，天气异常炎热，敬老院的老人们过的怎样？

上午，我们来到了位于仙霞西路的逸仙敬老院，我们把自带的小礼物纷纷送给老人，与他们聊天，我们把精心准备的小节目一个个认认真真地表演给他们看，并且帮助敬老院打扫卫生。其中，有一位老奶奶激动的留下了泪水，直夸我们孝顺。

12.我和红领巾的故事 篇十二

终于上学了，戴上红领巾，成了少先队员。我很激动，因为我成了少先队员，我能为大家做我能做的。一阵微风吹过，脖子上的红领巾随风飘动。感觉自己很光荣，也很有信心成为一个好的少先队员。

记得有一次，我在学校流汗。回到家，我把脸上的红领巾擦干净，扔在地上。我妈见我这么不在乎红领巾，生气地对我说：“红领巾是革命军人用血染的。你怎么能不在乎呢？”妈妈拿起红领巾给我，让我仔细洗。听了妈妈的话，我突然觉得很惭愧。红领巾，一种普通的红布，象征着巨大的精神财富。那天晚上，我小心翼翼地洗了红领巾，按了一下云。快看！微弱的灯光下，看起来还是那么刺眼。

13.我与红领巾的故事 篇十三

红领巾，是国旗鲜艳的一角；红领巾，是许许多多革命战士用鲜血染红的。它代表的是所有不畏艰险，坚强不屈的革命战士。所以我们更应该好好爱护它，而不是让它受到有任何污染。

记得我上一年级的时候，就被评为了少先队员，在那天，大姐姐第一次为我戴上那鲜艳的红领巾，我激动不已，因为我成为了少先队员，我能为大家做力所能及的事情。一阵微风吹来，脖子上的红领巾随风飘动，我感觉到我非常光荣，我有信心当上一名好少先队员

记得那一次，我在学校里玩得满头大汗，回家以后，我把红领巾往脸上一擦，随手扔在了地板上，妈妈见我那么不爱护红领巾，生气地对我说：“你怎么能这样对待我们的革命战士。”妈妈边说边把红领巾捡了起来，交给我。让我把这条红领巾去仔仔细细地洗一遍，我顿时被妈妈的一番话给深深地感动了，此时此刻，我觉得红领巾是那么重要，一块普普通通的红布，却象征着一种伟大的精神财富，在那天晚上，我把红领巾细心地洗了一遍，最后把红领巾晒好。瞧！在晚上那微弱的灯光下，还是显得那么耀眼。

还有一次，我和妈妈要乘公交车去外婆家，在公交车上，本来只有我和妈妈两个人，但是没多久，公交车上拥挤不堪，一群一群的，连前面的驾驶员旁边也挤满了人，我忽然想到了胸前那条血红般的红领巾，连忙对身旁的阿姨说：“你坐在这吧！”阿姨笑了笑说：“谢谢你，这位小朋友。”我立刻站了起来，阿姨也不紧不慢地坐在位子上，我非常开心，因为是红领巾让我又有了一种高尚的品质，那就是帮助别人，快乐自己。