10-11学年初三职校招生工作总结

10-11学年初三职校招生工作总结（精选11篇）

1.10-11学年初三职校招生工作总结 篇一

绿春县大兴小学2010—2011学年教育教学工作总结

暨下学年工作要点

2010-2011学年度，我校在上级党委、政府和教育行政主管部门的关心、支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“办学为民，育人为本”思想，坚持以科学发展观统领学校工作全局，以深化内涵发展、办人民满意教育为主题，以“创和谐校园”为主线，积极探索和实践“三生教育”和“减负提质”的有效途径，注重细节管理，全面贯彻落实党的教育方针，以人为本，民主管理，团结和依靠广大教师努力拼搏，开拓进取、创新务实，完成了上级主管部门交给的各项工作任务，学校各方面的工作取得了优异的成绩。现就我校2010—2011学年教育教学工作总结如下：

一、基本情况

本学年度，学校有1—6年级36个教学班1941人，另外还有4个附属学前班81人，共计40个教学班2022名学生，其中女生910人，占学生总数的45%；少数民族学生1786人，占学生总数的88.3%。学校占地面积20.3亩；建筑面积6644㎡；图书室藏书29093册。1—6年级生均占地面积约为7㎡；生均建筑面积3.4㎡；生均图书已基本达到15册。学校现有教职工114人，其中专业技术人员109人，工勤人员5人。学生入学率、巩固率、升学率均达100%。

二、主要工作

（一）加强师生的思想政治工作，保证学校各项工作稳步推进。一是坚持每周一下午放学后的全体教职工例会，加强政治和教育理论的学习，努力实践“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科 学发展观和创先争优活动，认真组织教职员工学习了《第四次全国教育工作会议精神》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《小学教师职业道德规范》，并组织学习了杨善洲先进事迹和中纪委、中组部提出“5个严禁、17个不准、5个一律”的要求，进一步深化师德师风教育。

二是认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，组织学生学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生日常行为规范》和《小学生守则》等一系列学校规章制度，使学生明确各种常规要求，强化日常行为规范教育。

三是利用班队会、班级板报、课外兴趣小组等活动形式，在学生中深入开展“八荣八耻”、争做“四好少年”和“中华魂”主题教育读书活动，进一步深化学生思想道德教育和养成教育。

四是邀请法治副校长、关工委、司法局有关领导到我校进行法律知识讲座，增强学生的法制意识，培养学生的爱国主义情感；邀请交警大队领导到校开展交通安全知识宣传活动，增强全体师生安全意识。

（二）切实落实教学常规，规范教学行为

一是改进和完善《绿春县大兴小学教师教学工作常规》，增强了教学常规管理的科学性、实效性。

二是强化“备课”环节。针对教师备课中照抄现成教案或应付了事的现状，个人备课与集体备课相结合，按年级、学科成立备课组，每周一次集体备课，为教师搭建合作研讨、共同进步的平台，从而提高了备课水平，促进了课堂教学质量。本次学年期末检测中，一至五年级语、数总均分名列全县前茅。

三是进一步完善了一年级“入学教育周”活动。一年级是小学教育的开端，也是基础教育的起始，对学生的学习全程起着奠基作用。自2007学年，我校便将一年级入学教育相关工作纳入常规工作中，进行规范管理。首先在学生的编班，教师的配臵上作了科学合理的安排；其次利用开学第一周，开展对科任教师的上岗前培训，对学生的学习常规训练和召开家长会等系列活动，切实抓好一年级入学工作，通过两学年的实践，一年级“入学教育周”活动，不仅提升了教师的教学与管理能力，也培养形成了学生学习的品行习惯，为今后的“教”与“学”奠定坚实的基础。

四是注意特长生的培养，促进学科知识的互补。上、下学期，结合我校实际，积极开展各项课外兴趣活动，围绕“拼音”、“写字”、“习作”、“乘法口诀”、“口算”五个基础训练关开展了各种学科竞赛活动，实现以活动促教学的目的，提高了学科教学的质量。

五是加强对毕业班的管理力度。在历届毕业班管理工作的基础上，立足于自身的不足点，成立以校长任组长，副校长、教导主任、教研组长、六年级组长为成员的毕业班工作领导小组，制定工作计划。依照计划加大“复习研讨”的力度；大胆尝试分层次复习，加强对“两头学生”的培养和转化。通过开展多种形式的复习研讨、培养和转化工作，寻找到新的突破点，加强对毕业班复习管理和监控，发现问题及时调整，加强研究、注重时效，努力提高复习质量，经过探索和努力，学生成绩稳中有升，并在今年全县小学毕业统测中取得了优异的成绩：并在今年全县小学毕业统测中取得了优异的成绩：六年级数学均分以80.86分位居全县第一，其中数学满分3 人；语文均分以76.75分居全县第二；语、数总均分以157.61分位居全县第一；在建水一中招生考试选拔中先后录取8人，在绿春一中高中预备班自主招生考试中录取65人，占参加考试人数的65%。

（三）以校本为阵营，丰富校本教研内涵

一是依据实际，制定《绿春县大兴小学校本研训制度》，以制度约束人，强化教师的教科意识，激发教师积极参与教学研究，提升自我。

二是认真组织开展好教师展示课、示范课、竞赛课“三课”教学研究活动。上下学期，立足于年级、学科，开展“观课”、“议课”活动，通过同年级、同学科的合作探讨研究，提升了课堂教学质量。

三是新教师培训。为了让新教师能尽快适应学校的教育教学工作，保证学校工作的正常化运作，将新教师的上岗培训列入学校工作计划中，作为一项常规工作来抓。首先，集中新教师学习，对学校一系列常规工作的操作方法、程序进行学习认识；其次，以结对帮扶，以老带新的形式对新教师进行实际的跟踪指导。学校领导、教研组深入课堂对新教师进行随堂听课，给以督促指导。通过“新教师汇报课”的检测，培训工作也初见成效。

四是青年教师、学科骨干教师培养。为加快我校青年骨干教师队伍建设，通过选拔和培养青年骨干教师，带动教师队伍整体素质的提高，制定了青年骨干教师的培养规划，按规划将培养工作下放至语文教研组、数学教研组和综合学科教研组，分别由三个教研组依照计划确定培养对象，组织实施培养工作。本学期三个教研组从“教学设计”、“课件制作”、“课堂教学”三方面实施培养指导。从学期末的“青年教师展示课”反馈看，青年教师已经步入成长之路，逐渐成长。

五是教学技能培训。结合学校实际，抓住教师在工作中的薄弱环节，开展教师教学技能培训与竞赛。下学期，组织开展语文、数学学科写“教学设计”竞赛。采取竞赛与培训相结合，通过竞赛的反馈，确定培训的内容，使培训更有针对性，让全体教师在积极参与中，专业水平得以提升。

六是积极组织教师自学、参加各种培训和业务交流活动。组织教师读相关专业理论书籍，为了鼓励教师广泛学习，学校为每个办公室征订了《小学课堂教学教材研究》、《云南教育》等杂志，让教师能不断去汲取教育名家的教育思想，做好教学摘记，并撰写1-2篇论文，让自己的思想与名家碰撞，增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。积极选派教师参加各级组织的各种培训和学习：选派了白美珍老师到景洪参加了全省中小学体育教师教学竞赛，并荣获二等奖；李秀芬到个旧参加了观摩红河州小学数学课堂教学竞赛活动；白秀英和曹雪芩两位老师分别参加红河州中小学语文、英语骨干教师培训；方金维到玉溪参加了云南省校方责任保险业务培训会；李彩莲和何钊华两位老师到楚雄参加了云南省农村艺术学校音乐教师培训；普义则到上海参加了云南省现代教育示范学校访学活动；罗嘎然和白秀英老师到上海参加了现代教育示范学校教研组长访学活动；段光瑞校长到吉林、江西参加了教育局组织的校长考察学习；陈斌老师到德宏参加了云南省第九届小学数学深化改革观摩交流会活动；石嘎梭、张萍老师到昆明参加了全国示范课教学观摩学习；李彩莲、杨立忠老师参加了红河州少先队员辅导员培训学习；段光瑞校长、关莉副校长参加了现代教育示范学校校长岗位培训等。

（四）完善义务教育经费保障机制，全面落实“两免一补”政策

一是配合教育局做好义务教育保障经费“校财局管”管理工作，管理有特色有成效。我校的“校财局管”是按照农村义务教育“以县为主”管理体制的要求，县财政局将我校的经费直接拨到核算中心账户，再由核算中心分别记入学校的分户，学校的每项支出都要经过核算中心的监控，并实行“一支笔”审批。

二是对于各项义务教育专项资金不挤占、不挪用，确保各类教育资金安全，提高资金使用效率。我校成立了“农村义务教育经费保障机制改革领导小组”，加强领导，监督检查。在资金管理和使用过程中，监督有力，管理有序，没有乱支、盗窃、挪用的情况。专项公用经费用于改善办公条件和教学设施，购臵计算机、电教仪器、科学实验室设备、图书资料等方面，日常公用经费用于印刷费、师资培训费、水电费、邮电费、差旅费、会议费、办公费、零星维修费等。

三是认真落实好惠民政策，做好寄宿制贫困家庭学生生活费发放等工作。根据上级有关文件要求及我校实际情况制定了贫困家庭学生生活费补助评定条件；即①无固定家庭收入子女；②父母双亡或丧父或丧母的学生；③没有固定生活费来源的孤儿和残疾儿童少年；④享受当地城镇居民、农村最低生活保障政策的家庭学生；⑤受自然灾害导致家庭经济极其困难的学生；⑥父母离异或一方重病的学生；⑦投亲靠友在校外寄宿的贫困家庭学生等，并把学生姓名、补助标准、评定条件等进行张榜公示，公示期满无异议后，正式确定享受生活费补助学生，然后造册签名按手印,并如数及时发放到贫 困学生手中，切实减轻了困难家庭学生的经济负担。享受贫困学生生活补助学生，实行每学年评定一次。2011年春季学期，我校共计1393名学生享受国家义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助费，每生补助375元，合计522，375.00元。

四是严格执行教育收费政策；坚决杜绝教育乱收费、违规收费、违规征订教辅资料行为。我校多年以来，一直把收费工作当作学校工作的重要环节，把它当作师德行风建设的重中之重。国家实施义务教育阶段学生“两免一补”惠民政策后，我校对这项“阳光工程”不仅做好宣传工作，而且做实、做到位，为我校教育教学工作顺利进行提供了有力的保障。

（五）落实安全责任制，抓好学校文体卫工作

一是牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。（1）今年我校的安全工作根据上级主管部门校园治安综合治理工作会议的精神，以确保平安校园为目标，切实做好校园及周边环境的治安综合治理，全面推行安全保卫工作责任制，强化校园内部治安秩序和校园周边环境的整治，配备两名专职保安和一名兼职保安。我校与城关派出所联手共建平安校园，为学校的安全管理注入了新的力量。做到校园安全保卫要求明确，职责落实，措施到位。目前，学校安装了校园监控器有5个点，24小时有保安值岗、巡视。形象上、管理上更具专业性。为我校顺利开展教育教学工作提供了安全保障。（2）建立和完善安全资料和信息上报制度及失火、食物中毒、出行、防震减灾等方面的重大安全事故应急预案。制定了《大兴小学突发公共事件总体应急预案》。（3）学校制定了值日教师制度、门卫制度、学生离校若干规定，每天一位值日领导和两个值日教师巡视督查安 全工作。由于学校的安全制度健全，责任到人，在校内没有发生任何安全事故，促进了学校的各项工作健康有序地进行。（4）2011年5月12日是汶川大地震三周年纪念日，也是我国第三个防灾减灾日。为了认真贯彻落实安全教育的相关要求，增强师生的安全意识，提高师生在面对突发性灾害事件中的自救能力，学校举行了一场别开生面的防震紧急逃生疏散演练。县地震局和县教育局相关领导亲临现场指导工作。整个演练过程安全、快速、有序，用时4分49秒，全校师生36个班，近2000人安全撤离到指定的球场位臵。通过此次演练活动，不仅增强了学生的安全防范意识和科学自救能力，同时也训练了教师应付突发事件的组织应变能力。

二是文艺、体育、卫生工作。（1）认真实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。确保学生每天1小时体育活动时间。为当天没有体育课的各班，科学合理地安排一节体育活动课。2011年元旦期间，组织开展了一至六年级广播操和乐作舞比赛。本学年共计1257人参加体育达标检测，其中优秀158人，优秀率12.6%，达标1236人，达标率98.32%（2）卫生工作是学校工作的重要组成部分，学校要求各班从教室到公共区域，每天两小扫，每周一次大扫除，由校医、值日教师组织各班卫生委员检查各班的教室及卫生区域，并公布评分情况。（3）加强防疫安全知识的教学，提高师生防控传染病的意识，加大监管力度，规范晨检、消毒工作，认真抓好疫情报告工作，防止卫生突发事件及各类传染病在学校发生，确保师生安全。2010年12月6日-9日对全校1931名学生进行了健康体质监测；分别于2011年5月3日和2011年6月7 日对四、五、六年级的849名学生进行了乙肝疫苗第一针和第二针的接种；2011年6月16日对一、二、三年级的312名学生进行了甲肝灭活疫苗第一次接种；2011年6月27日配合昆明延安医院对在校学生进行了先天性心脏病的抽样调查；2011年6月30日对四、五年级的79名学生进行了甲肝灭活疫苗第一次接种。（3）做好艺术教育工作。按规范做好艺术教师“教学六认真”工作，保证音美课堂教学质量。2011年元旦和“六一”期间分别组织开展了以“廉政文化进校园”和“童心向党”为主题的师生书画作品展；白斗秋老师和李彩莲老师分别荣获“云南省15个农村艺术教育实验县先进个人”和县级“艺术教育先进个人”荣誉称号，学校被教育部门评为“艺术教育”先进集体。

（六）积极开展工会、少队、妇女工作。

一是组织教职员工开展丰富多彩的文体活动。2011年元旦前夕，学校工会组织全体教职工举行了教职工趣味活动；妇女节期间，学校工会组织全体女职工召开座谈会； 2011年4月29日我校工会组织教职工开展了以“创先争优当模范，师德师风做表率”为主题的迎“五一”师德师风演讲比赛。这是一次深入贯彻落实科学发展观，推动学校创先争优，弘扬广大教师忠于党的教育事业、甘为人梯、乐于奉献的盛会，也是展示教师文采与口才，交流教育心得体会的盛会；“六一”儿童节期间，组织本校14周岁以下的教职工子女，在本校阶梯教室举办了丰富多彩的庆“六一”娱乐活动。

二是积极组织教职员工参与各种社会公益爱心捐助活动。2010年10月选派10名教职工到人民医院参加无偿献血；为患绝症的阿倮那村妇女干部白成农捐款1800元；为牛孔中学杨文志老师捐款 1570元；为白祝明老师捐款5710元；为舟曲受灾群众捐款3459元。以上捐款合计12539元。

三是为教职工排忧解难、办实事。在学校行政领导的重视下，教职工福利待遇不断改善。每到节假日，采取多种方式向教职工表示慰问。教职工生病住院及时到医院或家中看望。教职工直系亲属病故，就动员全体教职工捐资捐款，有条件的还组织教职工到其家里去慰问，并帮助其家属处理好丧事。今年有2名教职工家属病故，有1名教职工病故。据不完全统计，对3名教职工的慰问款达21850元。学校组织今年退休的2名老教师举行了欢送座谈会，表达了对退休老教师的关怀和慰问。近年来，我校教师白永芬重病住院，经权威医疗机构确诊为“间质性肺炎”，校领导多次看望，并组织全体师生为她捐款，累计捐款达17746元。

四是收好、管好、用好工会经费。工会经费是工会开展工作的物质基础,为了管好、用好工会经费支出，把有限的经费用在刀刃上，我们始终坚持主动接受同级工会经费委员会的审查，做到帐目清楚，收支合理，收支两相抵，积极为职工服务。

五是少队工作扎实开展。学年初成立了“红领巾监督岗”和“护校队”，并认真履行职责；每周一早上7：00组织升旗仪式及国旗下讲话；2010年9月:为庆祝教师节，以中队为单位开展了一次简朴而又有意义的班队庆祝活动；2011年4月组织五年级少先队员参加了由团县委组织的“清明祭扫”活动；5月：组织五年级少先队员排练、录制了“童心向党，唱响红歌”的参赛曲目《仰望五星红旗》；6月：举行了隆重的“六一”庆祝大会、文艺演出、新队员入队仪式和大型游园活动等。

（七）后勤保障有力，促进学校可持续发展

一是树立后勤为师生和教学服务的思想。努力做好各处室、年级月考、期中、期末考试及各种会议会场布臵、环境卫生治理、校园绿化建设等一系列后勤服务，使学校每项工作得以顺利进行。

二是不断加强后勤管理。学校制定并出台《大兴小学校舍校产管理制度》，不断加大校舍校产管理检查力度，对各年级教室及教师办公室的设施使用管理情况进行检查登记。坚持每月检查一次班级管理情况并及时公示检查结果。学期结束，对全校班级课桌椅进行检修。后勤工作本着为教育教学服务、师生服务的宗旨，不断增强服务意识，提高服务质量，维修工作做到及时，确保教育教学工作正常有序进行。

三是抓校园绿化美好，优化育人环境。在学校领导的协调下，建设局市政公司先后为学校免费提供了绿化苗2万余株，经过后勤人员的精心栽培和管理，现已基本雏形。

四是图书室力求为师生服务。图书室既是教师科研从教的基地，又是学生成长、拓宽知识的第二课堂，因此我校根据办学必备标准、有计划、有步骤地每年添臵部分图书资料。我校原有图书资料21567册，经多方努力，得到社会各界人士大力支持的同时，今年为“普实”、“教育督导”、“国检”的需要，又添臵了9000多册，现生均已基本达15册。对新进的图书资料采取科学的方法进行分类、编目与整理。为师生编写好各种图书和资料的索引，及时提供新信息，以便于师生查找、查阅，全面提高学校图书资料的流通率、利用率，充分发挥图书室的作用。平时，师生借阅图书资料，注意思想、加强爱护书籍、指导师生合理地保管好书籍，注意防潮、防折、不添 沫、不污损，出现轻损及时修补的教育。本学年，每天师生借阅近达百人，共借阅15000人次。

五是加大新校区基础设施建设力度，为新校区顺利搬迁奠定了基础。2010年9月着手准备搬迁工作，在学校领导的正确引领和全校教职员工的努力，2010年10月初，顺利完成了搬迁工作，并利用搬迁之际，积极争取资金和社会各界对学校支持、努力改善办学条件；使学校教育教学工作步入规范化、正常化。主要做了如下工作：

1、清除校园周边影响环境卫生、光线的竹子棚；

2、利用休息时间调动部分教职员工搬运办公桌、课桌凳等；

3、安装阶梯教室桌椅202个坐位、多媒体、电子会标等设备各一套；

4、更新实验室桌椅32 套、购臵各处室办公桌椅15套；

5、安装了宣传栏10块，小学生守则、日常行为规范上墙，加强了校园广播等的校园文化建设；

6、安装校园内监控器5个；

7、用乳胶漆粉刷了教学楼1-3层走道墙壁及楼梯墙面581平方米；维修课桌147套；

8、安装校园路灯8盏；

9、重新布臵会议室并规范安装会议桌一套；

10、做好勤工俭学服务部、学农基地管理工作，今年6月份补栽杉木苗1000株；

11、协助教育局和施工队做好基础设施建设，两块篮球场已经投入使用；

12、加强实验室的管理，明确职责，完善管理制度，职责分明，责任到人。进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用、领用、损失赔偿制度，强化实验教学日常管理；

13、进一步完善电教、计算机的管理，制定了各项管理制度。2010年12月3日，我校得到了州委、县委宣传部“绿色电脑进西部活动”的捐赠，喜获30台“绿色电脑”，使我校信息技术应用得到进一步提升。

14、2011年7月1日得到了红河丰辉矿产品经销有限公司图书、文化体育用 品捐赠，价值达5万余元。

三、存在的问题

（一）由于目前学校办学基础设施条件限制，不能充分利用现有的教学设备发挥其应有的作用；教学用房严重不足，班额人数过多，教学和管理难度大；体育活动场地窄，全校只有两块球场，缺乏多功能教学用房等。从而在一定程度上制约着学生的全面发展，教学质量也受到不同程度的影响。

（二）评价激励机制不够完善，教师积极主动参与意识较淡薄，只是为应付、完成任务而参与，这在很大程度上制约了教学教研的实效性。

（三）课题研究仍为零。加强课题研究小组管理指导，突破课题研究零记录。

（四）教师培训成效不大。进一步健全完善“教师培训制度”；抓好抓实青年、学科骨干教师的培养工作，使之迅速成长。

（五）一年级起始教育工作与幼儿园教育衔接不够，质量不高。加强与两所幼儿园的联系，开展教学联谊活动，提高基础教育质量。

（六）修建学校大门和校园绿化、美化缓慢，学校部分围墙还未施工建设。

四、下学年工作要点：

（一）牢固树立科学发展观，以“十二五”规划开局之年为契机，牢固树立以人为本，德育为首的观念，强化和改进德育工作，全面推进素质教育，着力打造和谐校园、文明校园、平安校园、整洁校园、书香校园的建设。

（二）扎实开展创先争优活动，进一步加强师德师风和行风建 设，不断强化教职工为人师表，教书育人，服务育人的思想。

（三）积极协助教育局完成学校大门、绿化美化和续建教学综合楼的各项准备工作，进一步加强校舍校产管理。

（四）加强理论学习，更新观念；进一步完善学校管理制度，以制度强化意识，加强班级管理，推进文明班级评选活动，提升教育质量；抓住课堂教学的薄弱环节，组织开展“教学技能培训”，将培训与竞赛相结合，促进教师教学技能的形成，提高教学质量；组建课题研究小组，加强管理，使课题研究落到实处；进一步健全完善“教师培训制度”；抓好抓实青年、学科骨干教师的培养工作，使之迅速成长。

（五）加大安全、卫生、法制宣传教育工作力度，发挥法治副校长作用，每学期开展一次安全、法制教育活动，使学生不断增强安全防范意识和自我保护意识。

（六）继续加强义务教育经费的管理和使用，严格按财经制度管好、用好各项经费。

绿春县大兴小学 2011年7月15日

2.10-11学年初三职校招生工作总结 篇二

关键词：职校图书馆,工作人员,职业意识

职业意识是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映，是支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器。职业意识是职业道德、职业操守、职业行为等职业要素的总和。职业意识有社会共性的，也有行业或企业相通的。它是每一个人从事你所工作的岗位的最基本，也是必须牢记和自我约束的。

加强图书馆职业意识建设是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。图书馆是人类知识的宝库，是文化事业发展的一个重要标志和重要组成部分，在社会主义精神文明建设中有着十分重要的地位。图书馆是社会主义精神文明建设的重要场所，是社会教育机构。坚持先进文化前进方向，繁荣社会主义文化，建设社会主义精神文明，是图书馆员肩负的历史使命。

一、职业意识对图书馆发展的重要性

职业意识对图书馆的发展具有重要意义。图书馆是社会主义精神文明建设的重要场所，是社会教育机构。图书馆员是整个图书馆事业中的重要组成部分，是图书馆任务的承担者和目标的实现者。

图书馆员的职业意识建设是职校图书馆整体建设的重要组成部分，良好的职业意识是做好图书馆工作，充分发挥两个职能的需要。具有良好职业意识的馆员，会按照岗位要求加强训练，有的放矢，提高自己的业务能力。而职业意识淡薄的馆员，往往不能对自己准确定位，不能适应职业，工作能力达不到要求。因此，职校图书馆的领导，应积极创造条件，多渠道、多途径地对馆员进行职业意识的教育和培养，促进馆员职业意识的形成与发展，提高工作能力，为图书馆的发展建设贡献力量。

二、目前职业意识缺失的主要表现

由于社会不良风气的影响，相当一部分图书馆员缺乏职业意识，管理层忽略了对馆员职业意识的培养，对职责的要求不严，加上社会不良风气的影响，从而导致馆员职业意识的缺失，致使失职现象屡禁不止。

（一）对图书馆工作缺少正确认识

有些馆员在进入图书馆之前，对图书馆工作的艰苦性缺乏思想准备，只是因为喜欢看书和图轻闲或为了养家才调进或分配到图书馆工作。他们对图书馆缺乏职业感情，思想境界低，职业道德水平不高，遇事斤斤计较，不能顾全大局，不能用发展的眼光看问题。

（二）馆员的工作能力达不到要求

图书馆学是涉及各种专业知识和图书信息等多种知识的一门综合学科。因此，要求职校图书馆员具有图书信息、计算机、外语等基础知识和能力。由于图书馆工作特点与性质所决定，要求职校图书馆管理人员专业化程度较高，必须具有多方面学识，一专多能，胜任各项工作岗位的基本知识和操作技能，才能适应新时期图书馆的要求。有些馆员由于进馆时间短，文化水平低、知识面窄、没有受过专业培训，以及由于年龄、身体等原因，导致其工作能力达不到要求。

（三）馆员服务意识淡薄，服务态度差

近几年来由于人们的价值观趋向物化，使职校图书馆工作人员经常面临工作辛苦，生活清贫的现实，使得有些人不能安心于本职工作。馆员容易有心理挫折感，致使其工作积极性不能调动，工作热情不高，潜力发挥不出来，对工作采取被动应付的态度，在工作中产生这样那样的差错。有的馆员认为工作比较枯燥、琐碎、繁杂，轻视服务。一些馆员不安心工作，对读者的态度生硬、冷漠，烦躁易怒，经常与读者发生争执。上班时间穿拖鞋，在借阅厅大声喧哗，影响读者。各种因素和不良风气，使馆员的职业意识缺失，服务效果难以令读者满意，直接影响到职校图书馆的整体形象。

三、新时期对职校图书馆工作人员职能的要求

随着Internet的崛起，全球网络化和信息化时代的来临，网络环境下职校图书馆信息资源共享的实现离不开一支高素质、多功能的符合网络环境要求的图书馆工作人员队伍，图书馆的电子化、网络化、国际化对职校图书馆工作人员的知识结构提出了更高、更新的要求。

（一）职校图书馆工作人员应具有创新精神

面对网络化、电子化、社会化信息对传统图书馆信息服务的冲击，图书馆工作人员必须更新观念和树立创新意识。职校图书馆只有不断开拓创新，积极进取，才能在职校信息领地站稳脚跟，求得生存与发展。

（二）职校图书馆工作人员应树立“以人为本”的服务理念

随着高新技术在图书馆的广泛应用，信息处理社会化程度的不断提高，图书馆服务观念也正在发生深刻的变化。传统的“以书为本”的管理模式必然向“以人为本”的情报信息业转化。所谓“以人为本”，就是图书馆的管理者在思想上和行动上要明确地、坚定地抓住调动人的积极性这个核心，把队伍建设作为图书馆的根本性工作。在现代图书馆管理中，管理的主体是人，同时其管理又体现在服务之中，而其服务的主体也是人，这就体现了图书馆工作的“人本”中心。现代图书馆工作“以人为本”的全部内涵是要求图书馆工作人员做好“为人藏书”、“为人找书”、“为书找人”的工作。“以人为本”的管理思想，体现了图书馆办馆目的和服务宗旨，也体现了图书馆存在自身的社会价值。

（三）职校图书馆工作人员应具有优良的专业素质

专业素质是图书馆员的基本素质之一。信息时代，图书馆现代化的发展已经是必然。图书馆员的专业知识和技能也面临着更高的要求，因此职校图书馆员知识结构也为多学科的综合人才，否则不能适应现代职校图书馆发展。然而，根据有关资料显示，在职校图书馆员中一部分没有系统地学习过图书专业知识，这就严重地阻碍着职校图书馆的发展。精通图书专业知识，熟悉图书馆工作程序、基本工作方法和基本技能，才能实现从传统的手工操作管理模式向现代化的信息管理模式转变，实现图书馆信息服务的数字化和电子化。

（四）职校图书馆工作人员应提高综合素质

图书馆工作人员的智力结构、知识水平和综合素质，是决定信息产品质量高低的关键。未来的职校图书馆工作人员，将会从事更细密、更科学的脑力思考和技术活动。

职校图书馆工作人员应掌握的知识和技能包括：首先，要有一定的专业知识，只有掌握一定的专业知识及与之相关的其他知识和新技术，以便准确及时地提供给教学、科研第一线，更好的发挥图书馆的作用。其次，要有较高层次的计算机知识和精湛的操作技能，才能得心应手地利用网上资源为用户服务，第一时间获取最新的职校信息资源，积极开发馆藏资源，充分收集和利用网上资源，通过信息网提高最新文献资源，真正实现文献信息资源共享。最后还应通晓一、两门外语，计算机网络技术都需要具有一定的外文水平，特别是英语，因为因特网上都是以欧美的信息观念为主，只有熟练地掌握英语，才能提供快速、全面、准确的信息，才能及时了解世界最新教学、科研进展动态，才能更好地为教学服务。如：医药学校的图书馆工作人员除需掌握一定的医学及其相关知识外, 还需要了解一些综合性知识, 如哲学、社会科学、管理学、心理学、经济学、系统科学等等。只有具备广博的知识并融会贯通，图书馆工作人员的思维能力和工作能力才能得到加强，工作才能得心应手。

四、强化职校图书馆工作人员职业意识的措施

图书馆工作者要做好本职工作，必须明确图书馆员职业道德内容，强化图书馆员职业意识。

（一）馆员应该树立正确的世界观、价值观

树立全心全意为人民服务的思想，充分认识图书馆工作的伟大意义，做到想读者之所想，急读者之所急，加强职业道德修养，端正工作态度，不计个人得失，甘愿做平凡的工作，把为读者服务当作一件乐事，这样就不会因为工作中出现困难而长时间闹情绪。增强事业心和责任感，为图书馆事业无私奉献。只有具备强烈的事业心，才有高度的责任感，才能把自己的一切智慧和能力无条件地奉献给图书馆事业，才会在各项工作中，表现出积极、热情、一丝不苟的精神，在平凡的工作中做出不平凡的贡献。

（二）在职校图书馆中开展信息素质教育

所谓信息素质是指在各种信息交叉渗透、技术高度发展的社会中，人们所具有的信息意识、信息处理的各种能力或技能，包括信息搜集 (开发) 、鉴别、综合分析的能力，以及积极的信息心理和良好的信息道德。

信息素质是构成人们终身学习的基础，是各门学科、所有学习环境和不同层次教育的基本要素之一。职校图书馆工作人员要不断了解和掌握各学科的新动向，尽可能为读者提供种类繁多、内容丰富且知识性、趣味性、科学性及可读性强的文献信息资料。要用宽松活泼的形式吸引读者到图书馆来，让他们置身于知识的海洋中，从而激发他们刻苦钻研、奋发向上的学习精神。同时，在博览群书中博采众长、分析比较，开阔视野、活跃思维、开发智力、激活志趣、发挥专长，这些正是信息素质教育所要达到的目的。

（三）对职校图书馆工作人员进行培训

职业意识的形成是一个长期而漫长的过程，职业意识教育必须贯穿于职业教育的全过程。依据馆员现有实际工作能力和知识结构与图书馆未来发展需求的差距选择培训内容。举办馆内培训班。通过专题讲座和学术交流，丰富馆员的图书馆学专业知识，掌握图书馆学的发展趋势和学术动态。制定详细的学习书目，让馆员利用业余时间，通过自学，掌握专业理论知识，进行相应的知识补缺。开办馆内多媒体网络教学。进行计算机操作、网络应用等技术方面的培训。召开研讨会，进行学术研究，提高馆员的理论水平。创造条件，鼓励馆员参加继续教育，提高学历水平，更新知识结构，逐步成为具有坚实的专业基础理论结构、较强的分析研究能力、较好的信息资源管理能力的现代图书馆需要的复合型人才。

由此可见，采取有效措施，加强职校图书馆工作人员的职业意识教育是时代发展的需要。为迎接“知识经济”的挑战，我们必须端正态度、明确目的，扎实地学习、努力地工作，为职校图书馆事业的发展贡献自己的一份力量。

参考文献

[1]章慧初, 周宏宇.医院图书馆的现状与对策[J].中华医学图书情报杂志, 2000.

3.10-11学年初三职校招生工作总结 篇三

作为团、学、青三大组织里的一个较为年轻的部门，我学风部承担着系学风建设监督的任务，秉承着几年来宝贵的工作经验，继续发扬为同学们服务的精神，为系的学风建设尽自己最大的努力。2010刚落下了帷幕，2011又接踵而至了。有总结才能发现不足并及时改正，也才能更好的开展部门的工作。下面是我对部门这一学期以来的一些工作总结。

一、部门内部建设

在新学期开学之初，我们就开始筹划部门的招新工作，为部门新鲜血液的注入做好准备。经过一系列的面试等招新活动，我们成功的为部门招进了四名优秀的助理。在招新过程中，部门成员也当了一次“面试官”，以另一种方式再次体会面试的气氛，学习一些面试技巧等。

调干后，我部门形成了由一个部长三个副部带四个助理的人员配置。为了更好的开展部门的各项工作，我们把工作分为早、晚签到，晚自习检查，文字资料处理，协调沟通等几方块，并且将它们细分给各个副部来负责，由副部带助理熟悉相关模块工作。虽然分工明确，却没因此而影响部门的团结凝聚，大家共同完成工作，分工不分家。

二、工作重心

本学期是10级新生的第一个学期，也是他们进入部门的一个磨合期，所以我们的工作重心主要有二个：一是部门的日常工作，早、晚签到，晚自习检查等，同时我们不断创新不断改进，相互配合旨在寻求最适合部门发展的方法，达到共同进步。在不断地摸索和改进中，我们也进行了一些尝试，如早签到方面，我们大胆尝试在副部带领助理一个月后，接下来的工作完全由助理负责，副部主要起着指导、监督和协助的作用，这就一改之前的副部手把手带助理一个学期的方式，给助理更多的锻炼机会，让他们在处理事情时能更沉着冷静不断提高办事能力。同样，在晚自习检查方面，我们也尽可能多的给助理锻炼机会。在这些改进中，我们也收到了一定的成果，助理的处事能力、交际能力等都得到了不同程度的提高；二是加强对助理各方面的培养工作。在平时的日常工作中，尽可能多的为助理提供锻炼的机会。同时也注重对助理的理论提升环节，分时间分人次地对助理进行谈话等，鼓励助理利用多渠道来提升自己。在对助理的培养中，注重对他们的责任心、思维、创新的培养锻炼，视时视场合地委任助理一些责任，给他们信心，让他们能放开手去锻炼自己。

三、下学期的计划

学风建设是一个系统工程，涉及到许多方面的问题，为了收到更好的效果对于不同的年级我们的侧重点也会做相应的改变。对于低年级学生主要抓好早自习和晚自习这一块，提高他们学习的主动和自觉性，有效的督促他们养成良好的习惯，打下坚实的基础。而高年级除了以上两点外侧重点就是要抓好上课到课率了因为随着时间的推移越是到后面同学们的积极性的热情就愈低，我们只有把这些重视起来才能真正营造出一种良好的氛围，也才能更好把我系“永争第一”的文化继续传承和延续下去，而这方面主要就是通过各班纪检委员来做了，我部门主要就是对他们的工作进行监督了，为了工作能有效的开展，我们召开所有的纪检委员会议把相关事宜交代清楚并进行相关答疑工作。

4.10-11学年初三职校招生工作总结 篇四

团总支期中工作总结

回顾半学期的工作，我校团总支工作在上级团总支和学校党支部的正确领导下，通过校团总支全体委员和全校团员青年的共同努力，取得了一定的成绩，现将我校半学期团总支工作总结如下。

一、总体目标与工作重点

本学年我校团总支工作的指导思想是：以邓小平理论和团的“十六大”精神为指导，以学习和实践“三个代表”重要思想为内容，加强对团员青年的政治学习和思想教育工作，重点完善学校的团队的组织建设。开展教师、学生为主体的集体性活动丰富校园文化。做好学校的宣传工作，积极配合各处室做好学生的德育工作。

二、本学年主要工作回顾

（一）加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。

加强业余团校教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团总支严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团总支审核后进入业余团校学习团的知识，主动向团总支提出入团申请，进行综合考核，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入团总支。本学期，我团总支又发展一批新团员。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

（二）为丰富校园的文化建设举办集体性的活动。

1、三月份开展“学雷锋”系列活动。教师代表利用国旗下讲话，开展“学习雷锋精神，做社会好公民”的倡议活动，号召全校师生从身边小事做起，继承和发扬助人为乐精神。

2、扎实开展经典诵读活动。组织开展形式多样、丰富多彩的文学经典诵读活动，举办团员教师和学生的读书活动月、读书报告会、交流读书心得、经典诵读比赛、评选读书明星等，吸引广大师生加入到“多读书、读好书”的活动中来。

3、利用“三八国际妇女节”到来之际，开展“感恩父母”主题活动，继续延伸“感恩教育”，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，从而达到爱家乡、爱国家的教育目的，引导学生争做社会好公民。

4、四月安排团员教师进行学生心理咨询的培训。每周四中午依次前往知心小屋值班，为学生进行心理辅导，并做好记录工作。

5、排练朗颂“竹兰梅菊”的古诗，展示我校年轻团员教师普话基本功，并学习“竹兰梅菊”的高洁品质。

6、科技宣传周，积极组织学生参加科学幻想画活动。

7、组织学生参加第二十三届“国际科学与和平周”全国中小学生（江苏地区）“金钥匙”科技竞赛。

（三）存在的问题和今后的打算。

团员学生接受学习的参与率有待提高，今后将努力改进，为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。

团总支的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。相信有上级团组织、学校党支部的坚强领导，全校团员青年的精诚团结，我校的团总支工作一定会有无比美好的未来。

秣陵初级中学团总支

5.10-11学年初三职校招生工作总结 篇五

大一到大二，丰富的大学生活可以说是由组织部开始的，认识优秀的学长学姐，优秀的同事，都使自己越来越珍惜组织部。这学期担任部长，对组织部的工作做了简单的改动，还有一些设想，也都得到了指导老师的认可，感觉很充实。下面，简单的对本学期组织部工作做个小结：

一、组织机构

法政学院团委组织部是在团学工作的现实需要中应运而生的部门。为了更好的服务于全体团学工作，首先必须完善部门自身的组织机构。本学期，我们组织部有了一名部长、一名副部长、三名干事的人员配备。这个学期在部长和副部的带领和指导下我们完成了本学期的任务。

二、仔细踏实

新学期伊始，我们组织部就开始了日常工作，团员证的注册，团费收缴，打印文件···从中明白组织部工作的严谨，要非常仔细。此外，我们还加强同各年级团支部的监督和引导，制定了详细的年级团支部档案，并且对各年级的同学的政治面貌进行统计，制成详细的团员花名册，明确了我们团委组织部服务对象的特点。

三、开展主题团日活动，丰富团员文化生活

本学年，在校团委给定的团日活动主题下，帮助各团支部举办了团日活动，分别为“青春与祖国同行”，“我为团旗添光彩”，“和谐幸福一家人”。为了是各班级的团日更加规范，内容更加充实，我们部门在团委扩大会议时公布了团日活动实施细则。我觉得这样使我们的部门的工作向着规范化前进。

四、加强对干部队伍的培训和监督

新一届团委学生会成立以后，吸收了大批的09级新生，我也是其中之一，我们给团学工作注入了新鲜的血液，但是众多新成员的加入，使团学面临着艰巨的引导任务；同时，众多主要团学干部也需要尽快适应角色。为此，我们部门举办了几期团学干部培训班，邀请从事团学工作多年的资深老师有针对性的为我们讲解团学工作的要点，并播放相关的视频资料，收到了良好的效果。但是很遗憾，由于甲流的肆虐，团干培训未能全部完成，剩余的部分只能留到下学期，我希望下学期我们部门能出色的完成这部分工作。

五、参与评奖学院级得特色支部

上学期，在校优秀团支部的评比中，法政学院没有获得很好的成绩，本学期在孙老师的带领下，一些班集体为学院争得了不少荣誉，如09法一团支部获“温州大学五四红旗团支部标兵”、“温州大学十佳特色支部”，09行管团支部获“温州大学优秀团支部”等等，各个表现优良的班级也相应获得特色支部称号。

此外，作为团委学生会的一个部门，我们组织部也积极参与了团委学生会的各项大型活动：在法政学院毕业生晚会，从事舞台组的工作；在各类学院承办的比赛中，我们三个干事担任参与后勤服务。这些工作从各个方面考验了我们组织部的工作能力和部门的团结合作精神，为我们部门的发展和成熟提供了锻炼条件。

6.10-11学年初三职校招生工作总结 篇六

印刷技术系继续深入贯彻落实黎校长的期初讲话精神，进一步结合学校本学期工作重点和对部门的工作要求，秉承“质量立校，全员育人”的办学理念，努力创建全国一流示范性高等技工院校，落实科学发展观，加强和谐系部建设，进一步创新思维、创新方法、创新措施；突出教学核心地位，突出技能培养；狠抓教学管理和学生管理；加强实训室的建设；落实岗位职责，提高工作效率。尽管工作任务重，压力大，较好地完成了各方面工作。

一、加强教学管理，深化一体化教学改革和加快项目课程开发与建设

在抓好常规管理工作的同时，狠抓“教学质量”这一核心。在期初、期中和期末的各个教学环节上，配合教务处和教学督导去抓好我系的教学质量，加强教学管理，确保不出现教学事故。优化和调整2010级学期教学计划，有效整合教学资源。积极开展课改工作和教科研活动，本学期通过了第一批课改专业7门项目课程教材大纲的验收工作，全部通过验收，按时完成了1门项目课程的教材开发工作并已进行下一步出版工作；在优化和调整2010级教学计划的同时，明确了建立与企业岗位需求具有良好对应的课程目标，不断完善一体化教学模式，积极开发和建设一体化课程和配套教材，制订符合市场需求的教学计划，着重强化了学生的操作技能，并在专业教学中注重学生的职业素养、职业道德、职业意识、质量意识及服务意识的培养，突出了职业教育的特色。并按照“关于进一步加强课程规范管理”第三阶段工作安排的要求，对本系所开设的20多门任选课进行了系统梳理和深入研讨，进一步明确教学目的，修订教学大纲，充实教学内容。

二、抓好第八届技能节技能竞赛工作和校外技能大赛的培训及备赛工作 为展示和检验我院印刷技术专业的办学成果，促进专业建设，提高学校的知名度，同时也为了进一步贯彻黎院长提出的创建“全国一流示范性高等技工院校”的办学目标，我系报名参加了第二届全国印刷行业职业技能大赛，积极 准备，精心组织、参赛选手与指导教师以饱满的热情、昂扬的斗志、良好精神风貌和过硬的技术素养参加了本次比赛。本次大赛从2010年3月开始至2010年9月结束，我系参加的三个大项都取得了可喜的成绩，获得1个一等奖，3个二等奖，5个三等奖，尤其在平版印刷高级工（学生组）比赛中荣获了第一名的好成绩。同时我院获得了本次竞赛的技能人才培育突出贡献奖，杨广义、宋强两位老师获得优秀裁判的光荣称号。能取得如此优异的成绩，与院领导的正确领导及指导教师、参赛选手的努力是分不开的。

抓好第八届技能节、俱乐部和第二课堂活动的“三技”工作，强化学生技能，把技能学习、技能竞赛、技能就业三者有机结合起来。让所有学生全员参与到技能节中来。第八届技能节，系里组织的五个竞赛项目中，总报名人数：374人次，预赛人数：374人次，各个项目的参赛率为100%。决赛人数：89人次，达到参赛人数的23％，总获奖人数：60人次，达到参赛人数的16％。参与企业数六家，邀请企业的人事部经理为我系学生开设了两场专题就业讲座，企业还在我系举行了多场招聘专场。通过技能节、技能俱乐部的活动，“永发印务”平版印刷、“雅昌杯”稿件制作和“方正杯”报刊排版等三个竞赛项目得到了企业的冠名赞助，并进行跟踪指导。“永发印务杯”平版印刷技能竞赛和“方正杯”报刊排版技能竞赛这两个竞赛项目均参照全国印刷行业技能竞赛的规则来设定竞赛方案，让学生在高标准严要求的比赛环境里进行竞技。在竞赛过程中，雅昌印刷企业全程跟踪，亲临现场，担当评委，取得了极大的成功。技能节期间我系部分同学还接受了雅昌制版部的生产任务，经过同学们的努力，较为出色地完成了任务，得到了雅昌公司较高的评价。通过技能节所产生的社会影响力，提升了学院的知名度，提高了企业对我校毕业生的录用率。11月23日，是印刷系技能节的闭幕式，举行了2011届毕业生实习签约仪式，李选昌副书记代表学校与深圳雅昌彩色印刷有限公司等6家企业签订了2011届毕业生实习就业协议书，为毕业生创造了良好的实习和就业机遇。从企业对学院技能节的参与度就可得知企业对与培养人才的重视程度可见一斑，充分肯定了我院所 培养的技能人才符合市场的需求也得到了社会的认可。

三、抓好校企合作、专业顾问委员会的建设

更深层次的全方位的加强校企合作，创新教学模式。通过对技能节的宣传推广，及时而真实地向社会各界和企业展示我校所培养的技能型人才，了解和认识到我系对技能型人才的专业培养方式，促进了校企之间深层次和更广泛的合作。永发印务（东莞）有限公司和深圳石化印务有限公司是今年技能节申请新加入的两家校企合作企业，并成为我系的专业顾问委员会成员。专业顾问委员会的建设在专业课程开发、及时模块认证体系、推进我系课改工作和开展教科研工作等方面都发挥着重要作用。另外，聘请企业骨干担任技能指导师或品德教育指导师，对学生进行职业规划、职业教育。邀请了深圳雅昌彩色印刷有限公司的人力资源部张俊情经理做了《毕业生有效就业与职业生涯发展规划》的讲座，获得了全系师生的一致好评，获益匪浅，用生动的个案介绍了面试的细节注意事项以及未来职业生涯的发展规划。多家企业提前来系里预订明年的毕业生，就业形势良好。企业、专业顾问委员会在技能节期间给予了非常大的帮助和支持。由多家企业冠名了技能竞赛项目，企业派代表来到竞赛现场进行观摩和充当评判角色，观看了学生们的比赛过程，对竞赛项目、内容发表了建设性的意见。

四、做好系部的社会化培训工作。

已经着手进行印前制作员中级和高级工鉴定考核题库的开发，做好三专生大专学历教育工作。挖掘社会培训资源，充分利用印刷行业方面的优势取得培训市场份额，探索新的培训模式，开发符合社会发展和企业需求的培训项目。9月9日，我院与深圳市第一劳动教养管理所合作开办的平版印刷培训班开班仪式在深圳市第一劳动教养管理所活动室顺利举行，第一劳动教养管理所伍勇副所长、陆洪志科长，深圳技师学院培训中心彭旭昀主任、印刷技术系宋强副主任等相关专业老师和40名学员参加了开学典礼。深圳第一劳动教养管理所给劳教人员创造了平等的机会、优越的学习条件，此次大力度推行平版印刷工技能培 训迈出了成功的一步，就是为了能使劳教人员端正改造态度，把握改造机会，感恩社会各界人士的关怀，将来有能力回报社会、服务社会，成为和谐社会的一员。

此次培训顺利开班是我院发挥系部合作力量，成功承担社会化培训的又一举措，为我院走出校门、拓展合作打下坚实基础，体现了我院服务企业、服务社会的办学职能。

五、进一步加强实训室的建设

目前，我系实训室已具备一定的规模和较高的先进性。我们正按照新校区的规划及印刷工序的要求，建成一个较完善的印刷媒体技术中心，可以满足印刷技术专业的教学、实训、研发、技能培训等各方面的要求。较好地完成了2010年的设备采购任务。实训室的管理上了一个新台阶，整体设备运行正常，基本上满足了教学和实训的需求。同时，我们还加强实训室使用的规范化管理，提高实训设备的使用效率，提高管理人员的管理水平。

六、学生管理与系部的文化建设

大力推行全员育人的工作机制，充分发挥系团总支的作用，每月和党支部共同举办党知识的学习。帮助学生在校期间养成良好的品德、良好的学习和生活习惯。营造积极向上、健康活泼的校园文化活动。加强辅导员、班主任和学生干部队伍的建设，注重学生管理队伍的培养。组织学习了黎院长在班主任交流会上的讲话精神，强调班主任工作的重要性，加强责任心，做好下一步班级教育管理工作。会上，各班主任老师畅所欲言谈自己管理班级的体会和经验，在探讨交流中提高学生工作和班主任工作方面的管理水平。邀请张欣老师作了一次学生干部培训专题讲座，针对学生干部在工作中遇到的问题进行细致解答，并指导他们如何顺畅与人沟通的方法。严格执行学校的各项规章制度，并建立具有班级特色的各项班级管理制度，以提高学生的综合素质，提高学生自我管理的能力，调动学生的一切积极性，使班级管理上一个新台阶。同时，我们还注重加强系部的文化建设，我系成立了读书社，除了丰富学生的人文知识底蕴，还组织学生参与乒乓球、篮球和足球比赛及各种社团所组织的活动，在极大地丰富学生的课外活动之余，令学生不仅拥有健康的思想还拥有健康的体魄，形成正确的人生观价值观和注重营造团队的凝聚力。

七、抓好毕业生实习与就业工作

及时跟踪了解毕业生的就业动态，及时发现并解决存在的问题，帮助学生平稳地度过就业初期的所遇到的困惑，较好地完成了05印刷G5班毕业生在毕业前后三个阶段的就业跟踪调查工作。而06印刷G5班和08印刷G3班毕业生的毕业实习及就业从本学期一开学就被纳入了系部工作的重点，在系领导确定了以推荐学生就业为主要目标的方针后，发动全系所有教职工都尽力为毕业生的实习及就业奔走，充分利用大多数教师来自企业这一优势，平时加强沟通，做好校企合作。原定计划在12月底完成2011届学生的实习就业安排，现已完成既定目标，并已基本落实了毕业生的就业工作，签订劳动就业合同。具体工作情况如下：

1、邀请雅昌人事部经理给学生做就业指导讲座；

2、在第八届技能节的筹备及宣传期间，6家企业与系里达成了毕业生就业协议。

3、组织学生参观永发印务、当纳利等多家有招聘意向的企业，并请企业的人事部经理直接与学生交流，帮助学生提前了解企业情况。

4、邀请学生处张欣老师给学生作职业生涯规划的问卷调查及指导；

5、技能节之后集中安排企业招聘。

印刷技术系一如既往的发扬良好的团队精神,相互协作,辛勤工作。认真开展学习黎校长期初的讲话精神，落实科学发展观，确立目标，制定方案，深入学习和讨论，达成思想共识，查找存在问题，分析原因，提出对策，自我完善。落实好教师的培训与进修工作，我们要发继续发扬良好的团队精神,相互协作,辛勤工作。倡导好教风，好学风和好的管理作风，并将此贯穿于各项工作中去，共同促进和发展。努力地完成好学校的各项工作。印刷系10—11学年第二学期工作计划

一、以高端带动为前提，狠抓 “教学质量”这一核心。通过科研、教研项目，积极探索预备技师、技师的培养、校企合作模式的多元化。在培养层次和定位上向高端发展。通过教师教学质量评价系统的启用，提升每位教师的教学规范，并以此指导自己的日常教学。

二、建设专业核心课程和主干课程。根据专业课程体系的建设需求，教学过程中以项目为单元来组织实施。编写与教学模式和课程建设相配套一体化教材。

三、建立一批长期稳定的校外实习基地。校外实训基地建设，包括巩固已有实训基地，挖掘企业在接纳顶岗实习方面潜力，确定各企业顶岗实习岗位、计划方案等，同时主动联系本地区优秀的印刷企业积极参与专业的校企合作，成为本专业的校外实习基地。

四、抓好校企合作、专业顾问委员会的建设。更深层次的全方位的加强校企合作，创新教学模式。共同开发印刷技术专业技师、高级技师模块及认证体系，双方共同申请科研课题等。安排专业教师到企业调研或顶岗实习，为企业员工进行内部培训等。

五、落实好06印刷G5班和08印刷G3班的毕业实习及就业工作。落实好08印刷G5班的中段实习工作。

六、加强和完善实训室的建设。加强规范化管理，提高实训设备的使用效率，提高实训人员的管理水平。

七、努力做好系部的社会化培训工作。努力开发本专业的高级工、技师培训项目，同时做好全日制预备技师班的培养模式，制定出本专业技师的培养方案。做好三专生大专学历教育工作。

八、积极参加和完成学校的各项工作任务。

印刷技术系

7.10-11学年初三职校招生工作总结 篇七

工作总结

“家长是孩子的第一任教师”，家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。如果说学校教育是“阳光”，那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好学生既是学校的任务，也是家庭的责任。我校始终坚持以做好家长工作为教育的主导，在教学中积极探索举办家长学校工作的新途径、新方法，不断总结提升经验，使家长学校工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道。我们在做好本身职能的同时，带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的密切配合,真正办好家长学校，充

分发挥家庭环境教育的功能，真正使学校教育和家庭教育密切结合，创设学生健康成长的最佳环境。

一、加强领导，职责明确

1.成立家长学校。为了使广大家长认识和重视家庭教育发展的重要性，我校坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

2.成立家长学校委员会。家长委员会制定家长学校的工作计划，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。

二、建立完善各项规章制度

健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，我

校建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。我校建立了“家长学校章程”“家长学校教学管理制度”“家长学校教师备课制度”“家长学校学习制度”“家长学校学员管理制度” “家访工作制度”“家长学校开放日制度”“校长接待日制度”等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。

三、规范家长学校的管理

1．完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、校外辅导员、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。

2．完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了六个年级三

十八个家长学习班，由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，每学期向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈。

四、拓宽家长学校学习活动途径

1．定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规，学习先进的家庭教育理论，交流良好的

育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。

2．完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，每学期一次的家长会，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一、三、五、六年级三次家长开放日，召开了一、二、四、五年级家长会，召开了家长委员会会议，邀请部分家长代表到校检查和监督，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参与学校管理、参与教

学，增加学校与家庭之间的联系。

3．积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，学校要求班主任家访率为100%，其中新接班的和起始年级班主任上门家访应达到全班总数的50%，其余年级每学期家访达20%，并做好家访登记表。网校信息联系每月每生平均不得少于8条。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

8.10-11学年初三职校招生工作总结 篇八

工

作

总

结

共青团泰山学院委员会

校学生会

社团管理委员会

二〇一一年六月 泰山学院学生会社团管理委员会 2010－2011学年第二学期学期总结

本学期，社团管理委员会紧紧围绕学生社团的中心工作，以发展学生社团、丰富校园文化为宗旨，创新管理体制，优化管理机制，全面履行社团管理委员会服务社团、服务同学的工作职能，开创了我校社团工作的新局面。

一、本学期的主要工作

第一，本学期之初，我部召开了由社团管理委员会牵头、各院系（部）学生会社团工作主要负责人参加的联席会议。通报了我校社团的基本现状。会上，各院系负责人就共同关心的关系社团发展的重大问题交换了意见，并决定由社团管理委员会牵头，建立由各院系社团主管部门、各校级社团主要负责人参加的社团工作沟通交流长效机制。

第二，主持第九届十佳社团的评选活动。通过三轮、历时半个月的评选，评选出英语之声社团等十个社团为2011年泰山学院十佳社团，评选出李慧等十九名老师为社团工作优秀指导教师。

第三，加强社团日常监督管理。坚持把每周的社团例会作为加强社团管理，促进社团沟通交流的主要平台，通过社团例会，推动社团管理委员会与所管理社团的日常沟通交流以及对各院系社团日常工作的监督管理。

第四，积极探索更为行之有效的社团宣传途径。进一步利用泰山学子网这一有效平台，通过对社团活动的报道，拓展社团宣传渠道； 通过社团例会出勤率的及时更新，向各社团挂靠部门及广大同学反映社团情况，推动社团工作规范化、透明化。

第五，进一步探索加强社团管理的新路子。通过对社团财务的定期考核，加强对社团活动的管理；通过进一步严格社团活动审批制度，加强对社团活动的管理；通过对社团例会出勤率的严格控制，加强对各社团日常工作的监督。

第六，积极推动我校社团“走出去”。鼓励发展较快的社团积极走出校外，建立与其他驻泰高校优秀学生社团的良好合作关系。本学期大学生演讲协会、大学生天文爱好者协会等都积极与兄弟院校社团合作并取得了良好效果。与此同时，积极鼓励我校社团充分利用社会资源，促进社团发展，以大学生天文爱好者协会与为例，目前已与上海佘山天文台、青岛紫金山天文台等知名单位建立了良好的合作关系，成为我校社团“走出去”的成功典范。

第七，充分利用大学生事务服务中心这一平台，打造社团监督咨询岗，加强对社团的监督管理，拓展社团问题的反映渠道，积极打造包括社团管理委员会、各院系社团主管部门、普通社团成员、各校级社团在内的多方联动社团管理体制，促进我校社团朝着健康的方向发展。

二、工作中存在的不足

第一，在与各院系社团主管部门建立联系的工程中虽然取得了显著成绩，但由于初期运作过程中出现的诸多不确定因素，导致这一合作机制并没有发挥其应有的作用，在实际操作工程中也存在着诸多不 足，而且没有形成长效机制，需要在以后的工作中继续坚持并且在实践中加以改进。

第二，十佳社团评选过程中，基本沿用了2010年十佳社团评选模式，缺少创新机制。

第三，社团的日常监督管理中，还存在着部分规章条例不健全的问题，对社团的组织管理没有达到应有的效果等等诸多问题，需要我们在今后的工作过程中逐步加以解决。

第四，对社团活动的审批程序不规范的问题迟迟没有得到解决，究其原因，长期遗留下来的不合理的工作流程固然是一方面原因，更多一方面是因为我们没有能够拿出一整套更为合理、更为行之有效的加强社团活动管理的规章条例来保证这一工作的正常开展。

第五，社团日常宣传，仍然局限于传统的海报、条幅等宣传媒体，网络等现代信息技术及相关新型宣传手段的利用价值没有得到充分挖掘。

第六，在推动我校优秀社团积极“走出去”的过程中，社团管理委员会作为我校社团管理的正式机构，没有发挥应有的作用，在下一步的过程中，我部门将着力为我校优秀社团走向社会构建更为广阔的平台。

第七，在社团监督咨询岗的实际运行过程中，由于相关配套规章制度不健全，并没有达到预期效果，作为联系广大同学的重要媒介，以及及时掌握社团情况的重要途径，下一阶段的工作中我们会着重社团监督咨询岗的建设。

三、下一阶段社团工作重点

第一，继续坚持构建社管会与各院系沟通交流的良好互动机制，并在实践中不断完善，形成长效机制，并且最后形成我部常规化、制度化工作的一部分。以此为平台，加强与学生会与各院系团总支、学生会的良好合作机制。

第二，积极探索十佳社团评选及社团活动月的新的模式，努力进行模式创新，特别是对于下学期的社团活动月，必须调动一切积极因素投入到社团活动月的组织策划当中，努力做成一届与众不同的社团活动月。

第三，继续加强对各社团的日常监督管理。下学期之初，我们计划根据本学期各社团考核情况及新社团申请情况，对现有社团进行调整、整合。同时严格控制新社团的成立，提高社团准入门槛；控制社团数量，着力提升社团质量将成为未来相当长一个时期社团工作的重点。与此同时，继续探索合理利用大学生事务服务中心这一平台的合理途径，争取将服务中心建成对社团进行监督管理的重要平台。

第四，进一步规范对社团活动的监督审核制度。变事后责任追究为事前活动审查，严格活动审批，对于不符合校园文化主流及相关规定的活动一律叫停，改变社团活动数量较多、质量较低的局面，着力在提升社团质量上做文章。

第五，进一步完善社团管理的各项规章制度。做到有章可循，做好对社团相关档案材料的保管工作，做到各项考评有据可查。

第六，制定泰山学院社团管理的较为长期的工作规划。该规划将 不同于每学期的部门计划，而成为一个指导社团管理委员会在未来三年甚至更长一段时间工作的指导性文件。从而促进社团工作的连续性，克服社团工作的间断性带来的不利影响，形成社团建设的合力。

第七，进一步明确社团管理委员会内部成员职责划分，规范内部管理体系，以一个月为周期对部门内部成员进行工作考核，制定明确的考核标准，对于考核不合格的成员责成进行书面检查，对于连续两次考核成绩不达标的成员责成作出公开检查，仍不合格，依照相关规定予以处理（考核将采用部门内部考评、学生会考评、社团负责人考评相结合的方式），以提高部门内部人员的业务能力及相关素质。

共青团泰山学院委员会

校学生会

社团管理委员会

9.10-11学年初三职校招生工作总结 篇九

立德中学 刘乃敏

本学年我担任了七年一班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质将是我工作的 重点。据本班情况制定计划如下：

一、本班学生基本情况分析：

本班共有42位学生，其中男生18人，女生24人，大部分学生是分别来自本区小学推荐上来的优秀学生（本班有很多关系户的孩子），在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、良好的学习方法、身体素质、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：

1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；

2、全体同学都能树立明确的学习目的，形成勤奋好学,积极向上的学风；

3、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，4、争取每月德育百分竞赛名列前茅，学习成绩名列年级前列。

三、具体措施：

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

2、建立班委会

学期初尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位、定人员、定工作、把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。定期召开班干部会议，充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班及级的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

3、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

4、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》等，形成和促进良好的班风、学风。

5、通过学校和班级的各种活动，如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

6、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

8、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育.9、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

10、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

11、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

12、利用班会课、板报、等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生

15、多巡课，多指导晨读，监督午睡等，时刻留意学生的情况。

四、各月份工作安排：

九月份：

1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议

3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期墙报。

6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份：

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。

3、组织学生参加学校各项活动。

4、出好庆国庆墙报及学习园地

5、对学生进行各项安全教育

十一月份：

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

4、主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）。

5、对学生进行各项安全教育

十二月份：

1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。

2、召开中下生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。

3、组织学生开展主题班会：学习经验交流

5、组织学生出好墙报

6、对学生进行各项安全教育

一月份：

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

10.10-11初三化学期中考试 篇十

班级

姓名

分数

可能用到的相对原子质量：H-1；O-16；C-12；S-32；N-14；P-31；Ca-40

一、选择题（每小题2分，共14题，共28分）

1、生活处处有化学，下列变化过程只有物理变化的是（）

A．葡萄酿酒 B．食品发霉 C．水分蒸发 D．煤气中毒

2、地壳中含量最多的元素是（）

A．铝 B．铁 C．氧 D．硅

3、大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值，大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列关于大蒜新素的说法正确的是（）

A．C、H、S元素质量比为6：10：3 B．属于氧化物

C．一个分子中含有三个硫原子 D．相对分子质量为178 g

4、科学家发现，在液晶电视等制造过程中使用的三氟化氮(NF3)的温室效应是二氧化碳的1．7万倍。NF3中氟元素为-1价，则氮元素的化合价是（）A．-3 B．0 C．+1 D．+3

5、由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是()A.铕元素的原子质子数为63 B.铕元素的原子中子数为63 C.铕元素的原子核外电子数为152 D.铕元素的原子的质量为152

5、今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有： ①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，合理处理的顺序是（）

A．③①②④ B．②④③① C．④①③② D．④③②①

6、现将10 gA和足量的B混 合加热，A和B发生化学反应。10 gA完全反应后生成8 gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是()A.1∶l B.2∶1 C.5∶l D.4∶l

7、下列物质由原子直接构成的是

A、空气 B、水 Ｃ、汞

Ｄ、氧气

8、化学科学常需要借助化学专用语言来描述。下列化学用语与其含义相符的是

A、3N—3个氮元素 Ｂ、O2—氧气 Ｃ、Al—铝离子 D、P—1个氟原子

9、下列图示的实验操作中，不正确的是

10、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳 ② 氧气 ③ 空气 ④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是 A、①或 ② B、②或③ C、①或④ D、③或④

11、下列说法中，正确的是()A.过氧化氢的化学式为H2O B.钠原子的结构示意图为

C.硫酸根离子的符号为SO4 D.氯离子中质子数=电子数=17

12、发射“嫦蛾一号”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂，其完全反应的化学方程式：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为()A.N2 B.H2 C.O2 D.CO

13、下列对分子、原子和离子的认识正确的是

A．都是带电荷的粒子 B．都是构成物质的基本粒子

C．都是化学变化中的最小粒子 D．都是保持物质化学性质的最小粒子

14、已知氮元素和氧元素的质量比为7：20，则其化学式为（）A、N2O5 B、NO C、NO2 D、N2O

二、填空题（每空1分，共24分）

15、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。从石灰石、氧气、食盐三种物质中选出与下列用途相对应的物质，填写在空白处：

（1）供给人类呼吸的气体是 ；（2）烹饪时用做调味品的是 ；（3）可用作建筑材料的是。

16、用适当的数字和符号填写：

(1)钙原子(2)氢氧根离子(3)+2价的镁元素(4)2个水分子(5)地壳中含量最高的金属元素

17、图A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟原子的原子结构示意图。

(1)图A方框的横线上填的是，图B方框的横线上的数学是。(2)用化学符号和数字表示：2个氟原子 ,钠离子。

(3)钠元素属于(填“金属”或“非金属”)元素。

18、下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请你回答：

(1)钙元素的相对原子质量为，氟元素的原子序数为 ；(2)X= ；

(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是(填序号)；

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)；

19、A元素的原子结构示意图为：，A元素在化学反应中容易 _电子变成________离子，属_________元素（填金属或非金属）；B元素的离子结构示意图为：

，该离子带______个单位正电荷，该粒子的原子核外总共有_______个电子。A、B元素形成化合物的化学式（用A、B表示）__________。

三、综合题（共16分）

20、现有A、B、C三种元素，A元素是地壳中含量最多的元素，B元素是空气中含量最多的元素，C元素的单质可以在A元素的单质中燃烧产生蓝紫色火焰，试推断（用元素符号表示），A是，B是，C是，C元素的单质在A元素的单质中燃烧的产物是（填化学式），除该气体外，B元素和A元素形成的化合物BA、BA2也是造成空气污染的主要气体写出这两种物质的化学式BA，BA2：。写出C单质和A单质反应的化学方程式，请你再举出一种能和A单质反应的单质。

21、自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

（3）若在实验室进行净化浑浊的河水，第一步是过滤。指出如图2所示仪器中①②③⑤⑦⑧的名称：

① ；② ；③ ；⑤ ；⑦ ；⑧ 过滤需要使用以上的实验仪器是（填编号）。第二步是用 进行吸附除臭。检验净化后的水是硬水还是软水的操作方法是（写明实验过程）

(1)写出甲图所示反应的化学方程式 ；(2)乙图所示反应的基本反应类型为 ；(3)上述物质中属于单质的有、(填化学式)；(4)D物质中氯元素的化合价为 ；

(5)以甲图为例分析，可得出结论如：分子是由原子构成的。

你能再总结出的一条结论是。

四、实验探究题（共20分）

22、如图1所示是自来水厂净水过程示意图。请回答：

（1）在净水过程中能发生化学变化的是（填序号）（2）第⑤工序是投药消毒，目前常用氯气消毒。查阅有关氯气资料记录如下：

①在常温下，氯气密度比空气大，1体积的水溶解2体积的氯气。

②在1L水中通入0.002g氯气可杀死水中的细菌和微生物等达到消毒的目的。

从资料中得知：氯气的物理性质为、；用氯气消毒后得到的自来水是（选填“纯净物”或“混合物”）；消毒后的水中的水分子和纯净的水中的水分子的化学性质（选填“相同”或“不同”），理由是。

生活中为了得到软水可以用 的方法进行硬水的软化。

（4）实验室要得到净化程度较高的蒸馏水，常用如图3所示的装置制取。

①在连接好装置后，应先进行检验 的操作，再加入水和沸石进行蒸馏； ②在烧瓶中加入沸石的目的是

③把试管浸在盛有冷水的烧杯中，冷水的作用是

五、计算题（2小题，共12分）

23、医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液。右图为葡萄糖注射液的部分标签图，请根据右图回答下列问题：

⑴葡萄糖的化学式为C6H12O6，它是由 种元素组成，其相对分子质量是。

（2）葡萄糖分子中各元素质量比为

（3）葡萄糖分子中各原子个数比为，每个葡萄糖分子中含有 个原子。

（4）每克葡萄糖约放出17.2 kJ的能量，一瓶这样的葡萄糖注射液完全氧化可放出 kJ的能量。

24、人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在，其相对分子质量为1004。牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品。右图是某乳业公司纯牛奶包装标签上的部分文字。请仔细阅读后回答下列问题：

（1）包装标签上钙≥1.1 g,是指100 mL牛奶中，含钙元素的质量至少为1.1 g.那么一盒牛奶中含钙元素的质量至少 g(保留到0.01 g)。（2）求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数。（保留1位小数）

11.10-11学年初三职校招生工作总结 篇十一

本学年宣传部的工作主要有：新生迎新、校学生会招新、教师节送祝福、华水大讲堂宣传、东区杯足球赛宣传、流行风宣传，及现场布置、校礼仪大赛、每周三查字报、女生节系列活动、宿舍文化节宣传、爱我华水-迎校庆60周年海报设计大赛、东区杯宣传、华水大舞台等以及各项常规工作。其具体内容可分为一下几个方面：

一、宣传部的改革：

由于宣传部工作的特殊性，也许宣传部是学生会各部门中最繁忙的部门之一，差不多每一项活动的开展都离不开选宣传部的身影。正是由于这种情况，宣传部在去年招新的时候，改变了往年的招新模式，扩招了部分会写文章和其他特长的人员，这些新成员的到来也为宣传部注入了新的力量，本部门在也进行了改革，由传统的画报组、字报组补充了三个新的小组：板报组，文字类组以及网络组，这三个小组的补充，改变了宣传部传统的宣传模式，也为达到一个更好的宣传效果起到一个积极促进的作用。同时，在联系各院、广播站，记者团等协会团体搞联合宣传方面我们也积极开展。当然在人事制度上，也做了相应的调整，让副部有更多的权利，这样大家在分工上也更加明确，办事时效力也就提上来了。

二、各成员宣传技能的培养：

宣传部是一个技术性的部门，每一位成员必须懂得基本的宣传技能，本学年，我们开展了对出海报技能的学习，把往年的海报拿过来让干事看，字报格式的培训等，在我们几位部长的指导下，干事们已基本懂得了各项宣传技能，从当初的不知所措到现在的有条不紊，这些都是他们的进步。我们积极拓展新的宣传途径，如论坛、贴吧等，让干事更加熟悉新的宣传方式的好处。

三、各项宣传工作的开展：

宣传部是校学生会开展各项活动的先锋，在每一次活动来临时，宣传部结合海报，板报、文字等宣传方式，让同学们更早的了解信息，如：流行风校园歌手大赛，我们为初赛、复赛、决赛都准备了一张特大号手绘海报，这每一张海报都是干事们精心设计出来的，还有教学楼处的黑板报，也是一个很不错的宣传。在会场布置方面，大家积极讨论，用自己的思想设计出好的方案，这些都达到了不错的效果。还有网络上的宣传，效果也比较好。

四、上下学期工作布局调整：

在本学年的上半学期，主要工作都为部长带领干事去做，下半学期，为了让干事更好的表现，大部分工作都让干事自己去完成，放开手，让干事承担更多的责任，让他们能独立的思考，独立的去做，真真做到在每一次活动中让他们有重大的收获。我想，这些为今后换届后宣传部的发展以及整个校学生会的发展都会有很重要的意义。

五、独立开展本部特色活动：

在本学年，宣传部打破往年本部不举办活动的习惯，围绕60周年校庆，开展了“爱我华水-迎校庆海报设计大赛”活动，此次活动规范了学校的海报设计，为大家提供了一个平台，更好地去展现自己的创新思维和集体智慧，也弘扬了尊校、爱校精神。

六、学校海报宣传栏的规范管理

在本学年，校宣传部通过定期召开各院系宣传部长会，对海报栏进行统一协商、规范化后。往年海报栏所出现的乱贴、乱盖、乱揭现象大为减少。有的社团协会海报出现问题，直接请我们校宣传部为其协商，我想这也是对咱的信任。说明咱在规范学校海报栏这块起到了带头作用。

尽管如此，每期海报基本上都可以认真完成，质量也比以前提高不少。这也为相应的工作成功开展埋下基石。我相信这都依赖于宣传部内每个成员对工作的热忱、负责、努力、创新，还要感谢其他部门的大力协助。虽然宣传部工作表面上是开展的较为顺利，但是也存在许多问题，例如：有些活动宣传时太过仓促，没有达到预期效果，还有一些工作在开展时出现人手不足，漏字、错字，没有及时清洁校学生会办公室等问题。我想这些问题都是在以后工作中要注意的。宣传部作为学生会基础部门，其作用不容忽视。它的每项活动都具有重大意义，可以说少了这个部门的工作，就少了学生会与学生间联系的纽带。若是部门工作不到位，就严重削弱了同学对学生会的了解，在以后工作中，我们部应该保持原有好的作风，改进不足之处，让我部工作更加臻于完善，以取得更多成绩。

以过去为鉴，展望未来，宣传部应继续发挥对外窗口作用，全力配合其他部门工作，及时准确的把各部门要开展的活动及各种有价值的信息以板报、海报网络等多种形式进行宣传，我部将加大宣传力度，拓宽宣传方式，吸取一直以来工作中积累的精华，舍弃糟粕。总之，宣传部会尽力改善自我，优化发展。相信校学生会宣传部是一个非常优秀的部门！

最后，祝愿校学生会能来越好，再创辉煌！

相亲相爱一家人！

校学生会宣传部部长：张 行