优秀征文-我的朋友

优秀征文-我的朋友（共19篇）

1.优秀征文-我的朋友 篇一

大文豪高尔基说过：“书是人类进步的阶梯！”我热爱读书，平时碰到感兴趣的书就会买回家，日积月累，就有了一个小小的书屋。

闲暇时，我便遨游在书海中，陶醉于墨水的香气。走进书中，我才明白“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读一本好书就像和许多高尚的人谈话，让你增长智慧、开拓眼界、指明方向。

《鲁滨逊漂流记》让我明白面对恶劣环境应临危不惧，凭借智慧化险为夷，在逆境中战胜自己，不断向前！读《假如给我三天光明》，我敬佩海伦·凯勒的坚强意志。她以一个身残志坚的女子形象告诫身体健全者应珍惜生命，体会光明的可贵与生命的真谛。读《史记》，在滔滔的历史长河中闪现的各色人生，让我不免思考生与死的大问题，要尽量让自己的生命更有意义。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书让人树立正确的价值观，让人欣赏到不同的生命风景，从而坚定信念、灵魂欢畅。

书屋，是我汲取知识营养的宝库、是我休闲时光里温馨的港湾。书屋承载着我的梦想，带着我扬帆远航！

2.优秀征文-我的朋友 篇二

习近平总书记对“中国梦”的深情阐释, 引发了全社会的广泛共鸣。每个人心中都有自己的中国梦, 每个人心中都有自己的教育梦。中国梦, 迸发的是一股强大的正能量!教育梦, 点燃的是一个充满希望的明天!为了展现和抒发广大教育工作者心中的中国梦、教育梦, 云南省委高校工委宣传统战部、云南省教育厅德育处、云南教育报刊社将在全省开展“中国梦·我的教育梦”主题征文活动, 有关事项如下:一、征文主题中国梦·我的教育梦二、征文内容每个人都有自己的梦想, 每个人的梦想都是中国梦的一份子, 我们见证历史, 亲历现实, 憧憬未来。结合自己的成长经历、教育经历, 讲述心中的教育梦, 也可以作为中国梦的见证者, 讲述发生在身边的教育故事和典型教育事件。三、征文要求1.作品题材、体裁、风格不限, 要求真实、生动, 具有可读性、启发性、哲理性, 每篇2000字以内。2.投稿截止时间:2013年12月20曰3.投稿地址:昆明市学府路61号云南教育报刊社《云南教育·小学教师》编辑部, 邮编:650223, 请注明“我的教育梦”并写清作者姓名、单位及详细联系方式, 电, 件发送至teacher2@ynjy.cn。四、评选办法1.组织有关专家、学者和资深编辑成立评委会, 对参评作品进行评审, 评_出—、二、三等奖, 颁发荣誉证书。同时, 根据来稿数量和获奖情况评选优秀组织奖/2.获奖作品在《云南教育·小学教师》杂志“师路心语”栏目选登, 并赠寄样利。3.欢迎县 (市、区) 教育局、教研室或学校以单位组织参加。联系舌: (0871) 65168919联系人:谭华II云南省委高校工委宣传统战部云南省教育厅德育处|:南教育报naansc广

3.封面征文优秀作品选登 篇三

梁钏钏

在美丽的海底世界生长着一朵花——粉色的花。它粉色的花瓣，里面住着一个美丽的花仙子，她美丽极了!

在天堂住着许多仙子朋友，他们每天都会来海底摘果子给花仙子吃，有的仙子还从天堂带来星星给花仙子做头花和装饰品。

看!一大早，仙子们有的提着篮子，里面装着星星缓缓地飞来，有的已到达了在摘果子，有的在和花仙子聊天呢!

就这样他们幸福快乐地生活着，不管刮风下雨，仙子们依然会来海底世界。多美好啊!

天使们的星星花

吴艳宇

当夜晚来临时，有人发现在空中一闪一闪的星星逐渐被地球人类的污染物质遮住了。管理夜空的小天使急了，因为他们已经很久没有看到在夜晚仰望星空的孩子们了。可是一看，咦，怎么一颗星星都看不见啦?

所以，小天使们想发明一种星星花，每到开花时，花蕊的顶部会长出一颗颗小星星。仅仅一年的时间，天使们便培养了一朵美丽的星星花。天使们等到开花时，便挎着小篮子去摘星星挂到夜空中去……

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”当听到孩子们清脆响亮的歌谣后，天使们笑了，它们的努力没有白费。希望这次的星空别再消失了。

仙人和怪兽的战争

李梦茹

一天，仙人一家全都出来摘果子吃，他们边摘边吃，衣服都快被果子撑破了，他们把摘的果子放进自己的房间，生怕有人来抢。

草怪兽闻着香喷喷的果子，从地里出来，它伸长自己的身体来到仙人家，“砰”的一声把门给踹开了，大声喊道：“快把你们家的果子交出来，否则别怪我不客气了。”小仙人把自己的房门关紧之后就飞了出来，说：“想要果子先打败我。”说着小仙人就飞来飞去，上天入地的，把草怪兽累得精疲力竭，草怪兽灵机一动，用手卷起小仙人往地上一摔，最后草怪兽胜了，果子归了草怪兽。

4.我的书屋我的梦优秀征文 篇四

我的书屋其实是一个小小的柜子，只有上下级层书塞的满满的，里面的许多书我都看了好几遍啦。比如作文选，格列佛游记等。

但我小时候只是把字当作或在纸上爬的小虫子。当时长大后我却爱上了汉字，一开始只是读一些带拼音和画的书，后来认识了更多的字，读的也更多了。我读的书什么样的都有，比如关于小故事的，科幻的……于是我畅游在书的海洋里，从一开始的无趣，没感觉没意思，到它成为我生命中的一部分，我渐渐地沉在书的海洋里，无法自拔。

有一次，我在屋里看书，妈妈叫我去厨房帮忙，我看着看着，竟然走到了卫生间，头还撞在了卫生间的门上。

每次吃完饭，我都会回到屋里读书，看到令人好笑的的我就哈哈大笑，看到令人难过的就会伤心，因为我看书都是把自己当做主人公，把那些事情放在我身上。我觉得这样读非常有趣，这样会样你更理解故事发生了些什么。而且阅读让我的理解能力变强了。

书是人类理想的航标，它会指引人们到达理想的终点。人只要有梦想，就能展翅高飞。那么，我想书籍就是帮助我们展翅高飞的那双翅膀。

5.我的书屋我的梦优秀征文 篇五

暑假里的一天，刚吃过早饭，爷爷就对我们说：“暑假时间那么长，好久没回老家了，不如我们回老家看一看吧!”我心里咯噔一下，十万个不乐意。心想：回老家，有什么意思?那里的人们天天不是围在一起看电视剧，就是玩扑克，打麻将。在人多的地方，听到最多的无非是一些“东家长，西家短”之类的闲言碎语，无聊透了，我不由得皱起了眉头。但是“爷命难违”，我只得一股脑儿钻进了汽车。越不想到，就越快到，本想在车上睡个好觉，做个美梦，没想到，梦还没开始，就已经到了。

下了车，我定睛一看，村头昔日熙熙攘攘，三桌五桌，就好像请客吃饭似的麻将团的麻友们都哪去了?村里显得特别地安静，小路被打扫得干干净净的，路旁栽种着一排整齐的柏树，犹如士兵一样迎接我们的到来。顺着这排柏树，我们很快就到了村部，也就是居委会，那是村里人开会聚集的地方。

走进居委会大门，首先映入眼帘的是“农家书屋”这四个金色大字，这几个字在阳光地照耀下显得熠熠生辉。“农家书屋”?是摆设的吧?有谁爱到这个地方?改为“农家麻将”还差不多，我心里暗自发笑。带着好奇心，我三步并作两步地走进了“农家书屋”。顿时，我被眼前的情景惊呆了，有带着老花镜，年过半百的老人;有年轻力壮的青年;有朝气蓬勃的少年;有牙牙学语的幼儿……。他们一页一页小心地翻阅着，时而眉头紧锁，时而面带微笑，时而掩鼻而笑，他们都沉浸在书的世界里。

我的脑瓜还在放电影似的浮现以前的情景：村民们三五成群在麻将桌上“砌长城”。挨挨挤挤的方桌，围满了人，烟雾缭绕，臭气熏天。孩子也在观战，有时还上桌“凑角儿”、占位。甚至还通宵达旦在奋战。偶尔回家住一晚，喧哗声响彻云霄，哗啦啦的“洗麻将”的声音更是震耳欲聋，让平常爱睡的我半夜都被吵醒，迷迷糊糊中还传来夹杂着大人们斥责孩子的打骂声……

如今，面对此情此景，我既诧异，但更多的又是惊喜。为了不影响他们，我迈着轻轻的步子，在书柜前踱步而看，有《农业知识解答》《科学种植》《养殖致富》《医疗健康保健》《中华上下五千年》《三字经》《弟子规》《千字文》等等，各类书籍应有尽有，适合各类人群。不同年龄的人们都在这里追寻他们的梦想。

6.我的母亲优秀征文 篇六

母亲似春天的雨水――只为万物复苏。随风潜入夜，润物细无声，这就是我的母亲。从小学习钢琴的我，早已厌烦枯燥单调的练习生活，可母亲对我将钢琴学好的信念却从未停止。在一个酷热的夏天，我早已汗流浃背，我想着学学狗的散热方式――把舌头伸出来，或许能凉快点。于是我边练琴边把舌头伸出来，不巧被刚刚洗完衣服大汗淋漓的妈妈抓个正着，她走过来拿起衣架“啪”得一声打在我的手上，我的手立马火红起来。我带着怒火叫到;“我正在努力的练琴，为什么打我?”妈妈看我强词夺理的样子又打了我一下说：“不好好当人，学什么狗。”再次被打得我生气的抱怨道;“天太热了，这电风扇根本不解热。”妈妈看了看我，不发一言走开了。不过一会儿拿了把扇子过来，边扇边说;“这样风就大一点，你现在给我乖乖的弹琴。”就这样，妈妈在我身旁站了一个小时。

母亲似雨中的大伞――为我除去阻碍。母亲总是希望孩子人生道路顺风顺水，毫无阻碍。可是事不如意，人生总是坎坷的，所以母亲想方设法地为孩子铺好道路。如战国时期的孟母，为了让孟子在学业上有所成就，三次搬迁，最终搬到了学校。正因为孟母的付出，才成就了中国的亚圣。每逢放假，母亲总是不停的问;“你想不想上哪门课啊?想的话和我说，我给你找补习班，你可要好好学习啊。”虽然我总是埋怨妈妈叫我补这补那，但是我知道她只是希望我在学业的道路上少走弯路。

母亲似雨后洗礼的蓝天――没有一丝污秽。人心都是自私的，好的东西肯定第一个想到自己，可母亲不是。我也不记得那是什么时候了，只依稀记得那是隆冬的早晨，地上铺着一层薄薄的白雪，一股股寒气从四周直往骨头缝里钻。不知是昨天晚上吃的太少还是冬天易饿的缘故，刚刚起床的我异常的饥饿。可是冰箱里只有一碗被冻成饭坨的炒饭，根本不够我和妈妈同分。对于我这如‘饿狼’的人来说，等待热饭的时间太漫长。时间一点一点的过去，饭终于上桌。但我只是目不转睛的看着这美味无比的食物，母亲是家里最辛苦的人，孔融三岁让梨。于情于理，都应该让母亲吃。看到我这想吃又不敢吃的表情，母亲不禁失笑，“吃吧，我不饿，昨天吃的至今还没消化呢。”听到这句话，我仿佛得到了特赦令，开始狼吞虎咽。不一会儿，我就干掉了它。我满足地拍了拍肚子，长舒一口气，当我抬头看到母亲一脸幸福而又满足的样子，我的心中涌出一股暖流，眼睛不禁湿润了。我知道只要我满足就是她最大的幸福。

7.优秀征文-我的朋友 篇七

各省、自治区、直辖市毕业生就业指导中心:

《中国大学生就业》杂志是教育部主管, 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办, 全国唯一为大学生就业提供指导与服务的专业性刊物, 中国知网 (CNKI) 和万方数据库全文收录期刊。

2012年1月《中国大学生就业》杂志将全面改版, 每月两期, 其中下半月为理论版。我们将大力发展理论版, 以加强大学生就业理论研究, 从理论高度探索创新就业指导的工作模式与方法, 搭建一个高水平、高层次的学术交流平台, 逐渐将其办成一份以就业研究为特色和重点, 综合教育理论、教育制度改革等多维度、多视角的教育类、管理类期刊。为办好理论版, 进一步推动就业理论研究和学术研讨, 拟向全国教育、就业战线工作者征文, 现将有关事宜通知如下:

1. 各省毕业生就业指导机构应高度重视此项工作, 及时向辖区奖证书, 于2012年9月初公布获奖情况。高校就业指导中心传达本通知精神, 安排和鼓励相关人员进5.联系及投稿方式:

行有关毕业生就业、创业研究和论文撰写, 踊跃投稿。联系人:徐苗李梅容

2.征文时间:电话:010-82331236, 82335729, 18910603316, 136416308252011年11月1日至2012年6月30日。传真:010-82331236, 82332986, 82335919

3.来稿选题及论文规范具体要求 (见附件) 。投稿邮箱:dxsjylilun@163.com4.论文使用及评选:

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心2011年10月21日

符合质量要求的文章由《中国大学生就业》理论版刊出, 经专家组评审, 从中评选出一、二、三等奖若干名, 由我中心颁发获

附件:

(1) 来稿选题 (2) 论文规范附件 (1) 来稿选题

1.就业政策与形势分析研究10.人才培养与生产相结合的管理模式研究19.高职院校辅导员工作方法研究

2. 就业工作信息化创新研究11.大学生职业生涯规划研究20.外国就业经验探讨

3. 高校学科专业设置与就业市场需求研究12.职业生涯规划方法研究21.普通高校高职院校的实训教学、实验教学

4. 用人单位人才需求分析与用人标准研究13.专业与就业调查报告建设研究

5. 人才培养与人才需求研究14.创业教育课程体系探讨研究22.学校特色发展研究

6. 提升人才就业能力方法研究15.拔尖创新人才的成长与培养研究23.职业教育办学模式研究

7. 大学生就业指导课教学模式研究16.大学生思想政治工作研究24.中外比较教育研究

8. 大学生就业指导工作探索研究17.大学生心理健康教育研究25.教育基本理论研究

9. 校企合作、订单就业模式研究18.大学生求职心理研究以上选题仅供参考, 作者可以围绕征文主体自主选题。

附件 (2) 论文规范

1.来稿总体要求:选题新颖, 观点明确, 语言精炼, 资料翔实可靠, 具有一定的学术价值和理论指导意义, 3000字以上。

2.中文摘要及关键词:中文摘要一般在100-200字, 包括目的、方法、结果、结论四个要素, 不得以笔者或本文做主语;关键词一般为3~5个, 关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不加标点。

3.要求英文题目、摘要、关键词附于文尾。

4.标题层次:一级用“一”;二级用“ (一) ”;三级用“1”。

5.引文注释:文章必须有引文注释, 引用他人观点、数据和材料等须注明出处, 即用方括号标注在文中引用处的右上角, 并按在文中出现的先后顺序排列编号, 皆采尾注, 格式如下:

(1) 期刊:[序号]作者.文献名[J].刊名, 年, 卷 (期) .

(2) 著作:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社, 出版年.卷.起止页码.

(3) 其他参见《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》.

8.优秀征文-我的朋友 篇八

2004年：因为我比较喜欢计算机网络，所以选择了三级网络技术，开始享受备考的过程带给我的乐趣。

2005年：我拿到C++证书之后，还不知足，又开始觊觎三级考试的另外三个科目，截至2006年圣诞节拿到了6张证书。

2007年：项目组要做一个软件，需要Matlab和Java混合编程，我开始从头起步学习Java编程，可能是因为有C++的基础，越学越觉得简单。后来，项目做成了，领导还算满意，我的第7张证书—二级Java也到手了。

2008年：上半年拿下四级网络工程师后，下半年备考四级软件测试工程师，不少人缺考或中途放弃，我依然很自信、镇定、沉着，就在9月20日这个五年前我通过老四级的时刻，我再一次取得了胜利。

现在我的9张NCRE证书要专门清理一个抽屉才能放下。我在计算机专业基础、硬件维护、软件编程、网络通信、信息系统、数据库以及软件测试等诸多领域都留下了学习的足迹，感到很快乐，很满足，我在用实际行动践行着“以考促学、终身学习”，这不正是NCRE考试的宗旨吗？

NCRE数据结构考题经验谈

三级数据库技术是难度比较大的科目之一，试卷中有30分考核“数据结构与操作系统原理”，所考查的范围相对比较专业，所涉及的内容都是计算机专业的相关课程，特别是数据结构这一科目，不仅十分抽象，而且难度较大，如何顺利通过障碍呢？下面，我以自己的备考经验，举一个经典的关于散列表带冲突检测/碰撞处理的数据结构考题的例子来说明具体的解题技巧和方法。

2009年3月三级数据库技术真题[科目代码：36]，填空题第4题，分值2分；此类题型早在2008年4月、2007年4月就已经考到过。

设散列表的地址空间为0到12，已知散列函数为H(k)= k MOD 13，并且采用线性探查法来处理冲突/解决碰撞，依次将关键码14，95，24，61，27，82，69插入初始为空的散列表后，最后一个关键码值69的地址为________。

技术点评

做这种考题时，要看清题目的散列空间范围、散列函数以及碰撞处理的方法，然后根据关键码值逐一计算，遇到冲突时，按照碰撞处理方法进行处理。

本例中，碰撞处理方法是“线性探查法”，意思是在当前关键码值的地址和前面已确定的关键码值的地址相冲突时，要将当前关键码值的地址按顺序线性后延，直到找到一个空地址为止。本例中，计算完毕之后的关键码值排列如下：

表注：

上表中，第一行数据“14、95、61、24”分别是计算后彼此之间地址不相冲突的关键码值；第二行数据“27、82”分别是计算后与前面已确定的关键码值地址相互冲突的关键码值，按照“线性探查法”的原理，需要将关键码值“27”按顺序线性后延一位，放入编号为2的地址空间中，同理，将关键码值“82”也按顺序线性后延一位，放入编号为5的地址空间中；第三行数据“69”也是计算后和前面已确定的关键码值地址相互冲突的关键码值，也要按顺序线性后延，但是后延一位就会与关键码值“82”的地址再次相冲突，因此，这时需要后延两位，最后将其放入编号为6的地址空间中，构成第4行完整的最终排列结果。

本题在确定最后一个关键码值的位置时要执行两次碰撞处理，更加容易诱使大家发生计算错误和分析失误，解题时要格外小心。

9.我的家乡优秀征文 篇九

当人们把车停在八棵树公园的停车场，往前走到桥上，就会看到竹建筑群了。沿河而上会看到一座双螺旋石拱桥，走在里面你会感到走进了时空隧道。而后你会看到一个接待大厅，那是一座船型建筑，它带着我们家乡的经济飞起来。走进大厅，你可以在里面休息，这里还有许多青瓷作品供游人欣赏。穿过大厅，沿着石级而下，我们就看到其他的竹建筑了：这座被竹丛环绕的建筑名为创空间，由中国设计师所设计。旁边这座传统青瓷作坊是由本地原有的老作坊改建而来，美国设计师国广乔治设计。这里可以全面了解青瓷的制作流程，还可以亲自动手制作青瓷呢。

这里的建筑有的用一大块一大块的木条组装成;有的像个大斗笠。看着这些竹建筑，仿佛看见了11位来自8个国家的知名设计师正在展现他们天人合一的智慧。这里的国际竹建筑双年展为全球首创，坚持“场所精神，乡土建设”的理念，开创性地实现了“在地性”展览。

10.我的扶贫故事优秀征文 篇十

以来，我家的面貌在区级帮扶领导区政协副主席谭胜利、鹿苑街道办联系干部马小向、东升村党支部书记刘金强、档案局帮扶干部王亚娟的帮扶下焕然一新。住房内外墙地面粉刷一新，更换窗户，安装玻璃，门窗刷漆，并进行彻底大扫除，清除屋内外堆放杂物、垃圾。他们定期来我家和我共同整理庭院、室内，营造干净整洁的生活环境，帮我养成良好的生活卫生习惯。 关心我和家人的身体健康、日常生活，逢年过节送来月饼、米、面、油、电暖气、煤气灶、煤气5罐、衣服、方便面、挂面、西瓜、电风扇、花炮、春联等生活用品和食品，代缴冬季取暖电费500元，送来党费专项扶贫资金1000元。

为我和母亲申请办理了慢性病补偿证，在我和母亲住院期间多次看望送来慰问品，并多方联系协调住院看病报销问题，为我母亲申请落实了残疾人补贴。给我家送来两只奶山羊、菜种子、竹篱笆，帮我发展庭院种殖养殖;与区扶贫产业办联系，落实合作社带措施，与中王农产品专业合作社、区产业扶贫办、鹿苑街道签订产业帮扶协议，已领取产业分红1000元。 因我患脑垂体瘤、冠心病等长期慢性病不能干重体力活，联系区人社局与我签订公益专岗协议，打扫本村卫生，每月领取公益专岗工作800元。

11.优秀征文-我的朋友 篇十一

★参赛对象：初中、高中学生

★参赛形式：由所在班级教师推荐中考、高考(含模拟考)或学校任何一次考试里出现的高分学生作文，并作简明点评和建设性指导。

★投稿方式：

信件请邮寄至：南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦

《知识窗》杂志社邮編：330009

征文邮箱：zscgg2009@126.com

在线投稿QQ：344253915

以上投稿均请注明“征文”字样。

截稿日期：2012年2月15日(信件以当地邮戳为准)

★奖项设定：

特等奖2名奖金各800元

一等奖2名奖金各500元

二等奖4名奖金各300元

三等奖6名奖金各200元

优秀奖10名价值100元的精美礼品

作品一旦在本刊刊登，即给予推荐老师相应报酬；所有作品分为初中组和高中组两组，由专家和读者共同评选。

12.优秀征文-我的朋友 篇十二

《中国大学生就业》杂志是全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办, 全国唯一为大学生就业提供指导与服务的专业性刊物, 中国知网 (CNKI) 和万方数据库全文收录期刊。

2012年1月《中国大学生就业》杂志将全面改版, 每月两期, 其中下半月为理论版。我们将大力发展理论版, 以加强大学生就业理论研究, 从理论高度探索创新就业指导的工作模式与方法, 搭建一个高水平、高层次的学术交流平台, 逐渐将其办成一份以就业研究为特色和重点, 综合教育理论、教育制度改革等多维度、多视角的教育类、管理类期刊。为办好理论版, 进一步推动就业理论研究和学术研讨, 拟向全国教育、就业战线工作者征文, 现将有关事宜通知如下:

1. 各省毕业生就业指导机构应高度重视此项工作, 及时向辖区奖证书, 于2012年9月初公布获奖情况。高校就业指导中心传达本通知精神, 安排和鼓励相关人员进5.联系及投稿方式:

行有关毕业生就业、创业研究和论文撰写, 踊跃投稿。联系人:徐苗李梅容

2.征文时间:电话:010-82331236, 82335729, 18910603316, 136416308252011年11月1日至2012年6月30日。传真:010-82331236, 82332986, 82335919

3.来稿选题及论文规范具体要求 (见附件) 。投稿邮箱:dxsjylilun@163.com4.论文使用及评选:

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心2011年10月21日

符合质量要求的文章由《中国大学生就业》理论版刊出, 经专家组评审, 从中评选出一、二、三等奖若干名, 由我中心颁发获

附件:

(1) 来稿选题 (2) 论文规范附件 (1) 来稿选题

1.就业政策与形势分析研究10.人才培养与生产相结合的管理模式研究19.高职院校辅导员工作方法研究

2. 就业工作信息化创新研究11.大学生职业生涯规划研究20.外国就业经验探讨

3. 高校学科专业设置与就业市场需求研究12.职业生涯规划方法研究21.普通高校高职院校的实训教学、实验教学

4. 用人单位人才需求分析与用人标准研究13.专业与就业调查报告建设研究

5. 人才培养与人才需求研究14.创业教育课程体系探讨研究22.学校特色发展研究

6. 提升人才就业能力方法研究15.拔尖创新人才的成长与培养研究23.职业教育办学模式研究

7. 大学生就业指导课教学模式研究16.大学生思想政治工作研究24.中外比较教育研究

8. 大学生就业指导工作探索研究17.大学生心理健康教育研究25.教育基本理论研究

9. 校企合作、订单就业模式研究18.大学生求职心理研究以上选题仅供参考, 作者可以围绕征文主题自主选题。

附件 (2) 论文规范

1.来稿总体要求:选题新颖, 观点明确, 语言精炼, 资料翔实可靠, 具有一定的学术价值和理论指导意义, 7500字以上。

2.中文摘要及关键词:中文摘要一般在100-200字, 包括目的、方法、结果、结论四个要素, 不得以笔者或本文做主语;关键词一般为3~5个, 关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不加标点。

3.要求英文题目、摘要、关键词附于文尾。

4.标题层次:一级用“一”;二级用“ (一) ”;三级用“1”。

5.引文注释:文章必须有引文注释, 引用他人观点、数据和材料等须注明出处, 即用方括号标注在文中引用处的右上角, 并按在文中出现的先后顺序排列编号, 皆采尾注, 格式如下:

(1) 期刊:[序号]作者.文献名[J].刊名, 年, 卷 (期) .

(2) 著作:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社, 出版年.卷.起止页码.

(3) 其他参见《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》.

13.优秀征文我的寒假生活 篇十三

【我说我的寒假生活征文1】

我的寒假生活有滋有味,整天都是充满生气的游玩，在游玩中学习。这样寒假生活让我感到了生命的“味道”它给我的生活添了不少色彩，给我的生命添了不少活力。

这个寒假是那么的艳丽多姿，每个人都有自己的计划，当然我也不例外。这个寒假我去了乡下，玩了捉螃蟹，认识了一些新朋友……那儿都是我这个暑假快乐的源泉。但是，最让我记忆犹新的是那件事。

一个天空都“微笑”的日子，太阳向我散发光芒，代表我今天有好运。

我满载快乐的心情来到表哥家，好久没见到表哥了，一见表哥我就飞奔而上，给表哥一个拥抱，“表哥好久不见。”一句话无意中脱口而出。表哥也朝我尴尬的笑笑，之后又回房去了。表哥读初中了，学习负担也重了，所以我没打算去打扰他。但表哥还是放下学习来陪我。

我和表哥来到山湖游乐园”，虽然游乐园在一座山后面，但是游客还是不减。这游乐园和一般的游乐园没什么两样:云霄飞车、穿云梯、水底乐园……只是一样东西我在哪儿都没见过。它的“外表”非常的豪华，是一幢不折不扣的王府。它的外表美丽，它的“内心”也是非常美的，走进一看好象来到了阴森恐怖鬼宅，周围的一阵尖叫和一声声鬼叫声让人毛孔悚然，但当你走到中间一段路时，却来了几个搞笑人，把你弄得捧腹大笑，真不知该怎么形容，到后半段的时候你就会走进历史，一幅幅立体影像呈现在眼前，这样了解历史别又一番乐趣，也会更加深刻的印在你的脑子里。出来以后我的`心情简直不知道该怎么形容。我们还玩了“兔飞奔”、“高脚跳”“服带飞席”等等。

今天果然是快乐的一天，我的预感果然没错，回到表哥家后，我不得不要走了，心里好像很舍不得，但表哥安慰我说：“以后我回来的。”这一句话让我的心情顿时从波澜壮阔的“大海”，到了水平如镜的“平溪”。表哥还给了我他的电话说有时间可以打电话给他。

我怀着愉快的心情离开了表哥家。

【我说我的寒假生活征文2】

光阴似箭、日月如梭。一眨眼，今天已是大年初一。我们一家兴致勃勃地来到酒店喝早茶。

一到酒店，五十张左右的大圆桌早已爆满了人。我们左顾右盼，等很久，好不容易才找到一张空桌。我们边吃点心，边听着欢快的贺年歌，沉浸在浓厚的节日气氛中。喝完早茶，我们便去“行大运”，步行去人民公园。一路上，大街小巷张灯结彩，到处摆设着鲜花拼成的图案，象穿上了鲜艳的盛装。红男绿女的游人来来往往，眉飞色舞，喜气洋洋。不知不觉地，我们来到了公园门口。只看见人们很有秩序地进出公园。但更引人注目的是公园门口的广场上，人山人海，人头涌涌。难道有什么演出不成?空中多彩的氢气球下挂着一幅幅红底黄字的标语“百色腾飞，东莞有责!”“支援百色、振光百色”“东莞的今天，百色的明天。”走近才知道，原来广西百色县是东莞的扶贫对象，有关单位在这里搞募捐活动，让市民们更方便地参与资助百色的建设，广播喇叭传来了主持人的声音：“王辉先生捐1000元，正达五金厂捐0元，陆一冰小朋友捐10元……”捐款的人排着长龙，不知情的人还以为排队买进公园的门票呢?我们不甘示弱，也加入那条长长的龙尾中……

我见到的，不单是富足、祥和、欢乐的东莞，更是富有爱心的无私的新东莞!

【我说我的寒假生活征文3】

寒假的一天，爸爸带我去青岛极地海洋世界玩，一路上蓝蓝的天空一望无边，近望辽阔的大海，美丽如同仙境，真是让人心旷神怡!

不一会呢我们就来到了极地海洋世界，就像进了时空隧道一般，稀奇古怪的鱼儿在水晶宫里游来游去，美丽的鱼儿有三角形的有圆形的还有蛇形的真是好看!接着我们来到了企鹅馆参观，看到那可爱的企鹅走起路来一摇一晃，如同彬彬有礼的绅士一般，在冰天雪地里玩耍，真是好玩!见到这种情景，我们仿佛也变成了企鹅家族的一员，也要保持绅士风度哟!我们又见到了海龟，它在水中扇动着翅膀好像在友好的向我们招手：“小朋友，欢迎您们!”

最后我们来到了海豚馆看精彩的海豚表演，首先是驯兽师叔叔表演骑海豚戏水，只见海豚带着驯兽师叔叔向箭一样钻入水中，溅起了美丽的水花，真是漂亮极了!接着表演海豚和观众接吻的游戏，海豚从水中探出了头，和海豚接吻的那位叔叔胆量大，大胆的就和海豚亲了一口。观众阿姨呢生怕被咬着迟迟不敢接吻，在驯兽师的鼓励下，阿姨终于和海豚亲了一口，全场观众顿时响起了热烈的掌声。最精彩的一幕开始了，那就是海豚空中大旋转顶气球，只见海豚从水中高高跃起，足足跃起五六米高，并在空中旋转四五圈，顶向挂在上方的大气球，全场观众雷鸣般的掌声响起来，我的巴掌都拍红了，真是太精彩了!

14.我的科学梦优秀征文选登 篇十四

神奇的磁力飞行器

昨天放学后，爸爸开车接我回家，平常10分钟的车程由于堵车竟然走了一个多小时，真令人抓狂，哎，要是骑着“伊卡拉“该有多好啊!在电影《阿凡达》中有一种神奇的大鸟--伊卡拉。这种大鸟平时在森林中以植物、果实为生，与主人心灵相通，随时听从召唤，骑着它在天空自由翱翔，才不会堵车呢!躺在床上，想着想着，我就进入了梦乡……

在梦里我成了一名科学家，成功地研制出了世界第一台磁力飞行器。这种飞行器最显著的特征是使用了我发明的“磁力永动发动机“来替代传统发动机。地球本身就是一个巨大的强磁场，这种发动机的工作原理就是把取之不尽、用之不竭的地球磁力转换为强大的动力，其功率可以达到火箭发动机推力的1000倍以上，安全环保、高效稳定。

磁力飞行器可以穿行在200米到0米高空，垂直起降，时速可达1500--5000公里/小时，比大鸟“伊卡拉”还棒呢!更为奇特的是，在同层磁道中，每个飞行器都有强力磁场的保护，并且它们的磁极都是一样的，巧妙地利用了磁力“同级相斥”原理，相互之间根本就不会发生碰撞等交通事故，

乘客只需要在电子地图上标注目的地，飞行控制中心把自动设计的`最佳磁力飞行路线传输到电脑系统，飞行器就会平稳起飞进入相应的磁道中，安全抵达您要去的任何地方。

为了造福人类，我放弃了所有专利，于是大型磁力发电机、大型磁力海水净化机、大型磁力装载机等等利用地球磁力能源的发明使人类社会发生了翻天覆地的变化，传统的汽车、飞机彻底消失了，停车场、发电站、水电站、铁路、公路被拆除了，污染了几百年的地球环境得到了彻底治理，这个绿色星球重新焕发了勃勃生机。人类重新思考生命的意义，把自己从繁重的劳动和巨大的压力下解放出来，每天只工作2个小时……

看到这一切，我高兴极了，坐着磁力飞行器在天空中欣赏着美丽的地球，越来越高，越来越远……

叮铃铃，叮铃铃……

15.优秀征文-我的朋友 篇十五

在《国务院关于大力发展职业教育决定的意见》精神指引下, 卫生职业教育领域取得了快速的发展。为了总结交流卫生职业教育改革、发展的经验和体会, 更好地推动我国卫生职业教育事业健康快速科学可持续发展, 由卫生职业教育教学指导委员会、教育部高职高专相关医学类专业教学指导委员会、卫生部教材办公室、中华医学会全国卫生职业教育研究会、《卫生职业教育》杂志社和人民卫生出版社联合组织了全国首届“人卫社杯”卫生职业教育教学改革与教材建设征文活动, 活动得到了全国各卫生职业院校的支持, 广大教师踊跃投稿, 积极参与。截止2008年10月20日, 共征集到108所卫生职业院校的458篇论文。卫生职业教育教学指导委员会、卫生部教材办公室和《卫生职业教育》杂志社共同组织有关专家组成论文评审委员会, 根据“全国首届‘人卫社杯’卫生职业教育教学改革与教材建设优秀论文评选标准”进行认真、客观、公正和公平地评审, 共评出128篇获奖论文, 其中一等奖论文10篇、二等奖论文20篇、三等奖论文30篇、优秀奖论文68篇, 12所院校获得征文活动优秀组织奖。

经主办单位研究决定, 对获奖个人和组织工作卓有成效的院校进行表彰奖励, 并号召全国卫生职业院校及其教师向获得奖励的院校和教师学习, 以科学发展观为指导, 积极探索解决我国卫生职业教育改革和发展中存在的问题和困难, 为推动我国卫生职业教育事业的健康科学可持续发展做出贡献。

附件:全国首届“人卫社杯”卫生职业教育教学改革与教材建设征文获奖论文和优秀组织奖名单:

二○○八年十月三十一日

附件:全国首届“人卫社杯”卫生职业教育教学改革与教材建设征文获奖论文和优秀组织奖名单:

一、优秀论文

1.一等奖 (10篇) (按第一作者姓名笔划排序)

2.二等奖 (20篇)

3.三等奖 (30篇)

4.优秀奖 (68篇)

16.优秀征文-我的朋友 篇十六

统计浓缩历史，数字点缀人生。为进一步彰显数据价值，弘扬统计精神，2013年春，值北京政府统计机构成立60周年之际，本刊联合北京电视台《数说北京》栏目、《法制晚报》等媒体推出了“我的故事是数字”大型征文活动，旨在挖掘发生在你我他身上的“数字”故事，让更多的人回味统计之美，感悟数字之真。本次征文活动自2013年2月1日启动，至3月31日结束，社会参与面广，来稿内容丰富，数百篇作品凸显出社会公众对统计的关注、对数字的热爱。根据征文活动实施方案，活动主办方本着公平、公正、合理的原则，最终评出一等奖3名、二等奖7名、三等奖10名。为答谢广大读者对本次活动的热情参与及多年来对《数据》杂志的深切厚爱，本刊特在2013年第12期设置“我的故事是数字”纪念特辑，刊发全部获奖征文，以飨读者。

“我的故事是数字”征文获奖名单

★★★一等奖（3名）

《感谢！那个让我职场出彩的“8.9%”》作者：于桂谦

《“酸三色”》 作者：石平平

《数据北京，地铁情结》作者：赵 睿

★★☆二等奖（7名）

《统计麻辣烫》作者：郭翰超

《关注数据与社会之变》作者：孙书振

《账本中的生活》作者：李海玲

《盘点幸福》作者：冯淑玲

《我喜欢丰富多彩的数字》作者：杨陶隽

《开心工作 精致生活》作者：孟 倩

《司法考试路上的数字情结》作者：马国保

★☆☆三等奖（10名）

《跨越半世纪的城乡婚礼变奏曲》作者：车智远

《我精彩的统计人生》作者：杨 洪

《我与统计三十年》作者：丁世明

《舌尖上的数字》作者：王小溪

《数字背后的点点滴滴》作者：王淑芬

《普查，与你若只如初见》作者：周英华

《从“数字盲”到“小表妹”》作者：李翠兰

《数据中穿梭的人生》作者：李艳秀

《我的数字故事》作者：秦 琴

《统计 执子之手，与子偕老》作者：孔 岩

各奖次内排名不分先后

请获奖作者尽快与本刊联系，领取荣誉证书和奖品

咨询电话：010-83547447 83547449

17.我的悦读经历征文「优秀」 篇十七

这是余秋雨在万千年历史长河中发出的一声轻轻叹息。壮美的是它伟大的辉煌与传说，悲情则因为如今的传说只剩遗迹也无从追寻，遗憾的原因是现实与故事给人的印象实在是迥然不同—世界上本就屈指可数的文明古国，有几个传承至今?没有人再认得楔形文字和古埃及的象形文字，没有人能一口咬定金字塔是怎样建成的，没有人确切的知晓所有谜团的背后究竟是什么。而中国，却以文字为载体，从遥遥历史走到今天的50。我们能读懂几百年前的文字，甚至能从千年前的小篆，甲骨文中找的文字变迁的痕迹，这是我们的幸运。

中华文明如此坚毅不倒不仅因为骨子里留下的气节与风骨，更因为一个好习惯—记录历史。中国人愿意将自己所见、所闻、所说、所感全部写下来，所以司马迁会写《史记》，所以刘向编成了《战国策》，所以唐宋的诗词人才会在欢欣或伤感时写出传颂千古的句子。因为有历史记录，所以我们才能以史为鉴，不重蹈覆辙，才能避免很多不必要的错误决定。如同自己写日记，写发生了什么，写每天的心情，时隔不久再去读便会觉得幼稚，从而发现美中的不足。正是这样，一个深入中华文明的传统，中国才能在起起落落中存活，走向如今这样的美好，才能留下供后人们“悦读”的美丽文字。

到这里，我忽的发现，这样的叹息并不悲伤，因为我可以带着兴奋、敬仰与感激，在书的最后与余秋雨一同回到中国的怀抱。中华如同一条龙，生而为龙，即使经历再多的磨难艰险，即使一朝折断掌牙、拔裂鳞片、瞎目断爪，坠入深渊，龙依旧是龙，它都能再一次腾飞于晴空，中华又如一本书，翻开来墨香扑鼻，沁人心脾，让我们悦读，让我们借鉴。

18.我的扶贫日志征文优秀 篇十八

按照市委、政府的统一布署，我和移民小分队来到高坝洲镇天平山村，走进了三组董伶的家。这是一个四口之家的贫困家庭，他本人双腿高度残废不能行走，膝下还一直哺养着一个刚刚职高毕业的侄子，父母已是80多岁的高龄老人，生活的艰难是可想而知的!然而，当我第一眼看到双腿盘座在小木板凳上的他时，却使我感到非常诧异!在他的脸上没有忧愁，也没有悲伤;写满的是笑容，绽放的是阳光。他既不怨天，也不尤人;只怪自己命不好，两腿不争气。经过仔细交流，我深深感受到：眼前这个小人物，有着超越时局的大境界，在他低矮的身材下，有着超越凡人的至高德性!

他是一个有梦想的好男儿!今年47 岁的他，早在他1岁多时，因患小儿麻痹症，双腿瘫痪，不能直立。从此失去了天真浪漫的童真，只能眼巴巴地看着小伙伴们无忧无虑的玩耍、嬉戏。成年后，他想的最多是不能依靠父母，成为他们的累赘。他要凭自己的本事吃饭，凭自己的实力穿衣!于是，他凭着自己的聪明才智，学会了自行车修理技术，在家中开起修理铺，实现了他自食其力的梦想!经过几年的打拚和积累，在他又建起了一栋二层小楼房，实现了又一个梦想!

他是一个有血性的男子汉!由于众所周知的原因，他没有娶妻生子。兄弟三人中，他是老么。大哥成家后已独立门户。二哥结婚仅6年就离异了，之后，又因病离开人世，把一个年仅4岁的小侄儿留给了他。从此，他就和父母一起承担起抚育侄子的重任，把自己的感情全部倾注到侄子的身上，供他吃饭穿衣，供他读书识字。在他的精心扶育下，侄子职高毕业后，找到了一份可心的工作。

他是一个有孝心的好儿子!为了照料年迈的父母，减轻他们的体力劳动，他特意购买了一辆改装后供残疾人使用的三轮摩托车，用于购买种子、化肥，运送收获的农副产品。在父母身体不适时，送他们问诊就医。乡邻们都称他是一个身残心不残的孝子!

19.优秀征文-我的朋友 篇十九

一、读刊用刊征文期刊范围

本次读刊用刊的范围为:江西省委教育工委、江西省教育厅主管,江西教育期刊社主办的《高中生之友》《初中生之友》《小学生之友》。

二、征文活动年段分组

本次征文活动分高中组、初中组、小学高段组(5~6年级)、小学低中段组(1~4年级)。

三、征文活动内容和体裁

1.谈刊物或其中某篇文章对自己的教育、影响;

2. 就刊物中某篇文章写读后感或评论;

3. 记叙读刊用刊活动中的人和事;

4. 与刊物有关的其他内容。

体裁以记叙文、议论文为宜,题目自拟。(也可用“第六届中国中学生作文大赛”初赛题,见第59-62页)

四、征文活动的组织领导与奖励

1.本次征文活动由江西省教育厅办公室、江西教育期刊社具体负责实施,聘请有关专家对征文进行评选。

2. 每组分别设一等奖60篇,二等奖120篇,三等奖360篇,同时对获奖文章的指导教师进行奖励。

3. 全省评选36个市、县(区)为活动优秀组织奖。

上述获奖单位和个人,均由江西省教育厅颁发奖牌或荣誉证书。

五、参评文章数量、时间及其他要求

1. 江西省各县(市、区)教育行政部门和各中小学校要大力宣传《高中生之友》《初中生之友》《小学生之友》在推进素质教育中的重要作用,认真组织征文评选活动,对参评文章进行评选和奖励,择优送江西教育期刊社参评。要求每县(市、区)送参评文章各组别不少于10篇,不多于30篇。

2.参评文章必须用稿纸抄写端正或打印,每篇文章上需详细注明县(市、区)、学校、班级、姓名以及指导教师。各市、县(区)寄送参评文章时须附汇总表格,并将汇总表格电子稿通过E-mail发送到:xiongzr@163.com(汇总表格可从江西教育期刊社网站http://www.jxjyqk.com下载)。

3. 参评文章要求贴参赛徽标(见下图)。