高三700字抒情作文：感谢母校

高三700字抒情作文：感谢母校（精选10篇）

1.高三700字抒情作文：感谢母校 篇一

小时候，我们蹒跚学步，咿呀学语;长大了，我们独立思考，学会创造。从生活的`本领到做人的道理，一切知识、技能借来自母中的学习。

早晨，初升的太阳用那慈爱的眸子抚爱着我们母校的大地。我们的教学楼在阳光的照射下，像婴儿粉嘟嘟的脸蛋那样可爱。高高直立的五星红旗迎着风儿飘扬。从一大早开始，变能听见同学们气势昂昂的读书声。校园中央耸立在天的教学楼，里面生长着我们祖国明天成才的希望种子。待到明天，便成为与教学楼一样高的栋梁。

教学楼的两侧，弥漫着清新的花香，天空中不时飘着的白云，我们的母校指引着他们前进的方向。

那挺拔的白杨，透漏出我们时时刻刻要坚强。各个年级的墙壁上，有不同的壁画。室内的名言警句，时刻提醒着我们要好好学习，天天向上。

2.感谢母校作文600字 篇二

我最忘不了的是我的启蒙老师。我小时候很胆小，也很少说话，是个安静的女孩。正因为这一点，所以在上一年级的时候，我经常被同学们欺负，对什么事也是不闻不问。忽而有一天，老师叫我跟她聊聊天，我怀着忐忑不安的心情走到老师面前。老师摸着我的头，亲切地问我：“怎么？是不是他们经常欺负你？”我听后连忙摇摇头。老师用严肃的口吻说：“你放心，我不会让班上出现这种不团结的现象的，当然，也需要你的努力。”“我？”我好奇地问了问，“我要做什么吗？”“嗯，只要你大胆地去跟同学们交流，而且你的成绩很好，多帮帮他们，我相信他们是善良的孩子，他们肯定会跟你成为好朋友的。”

我的内心还在疑问，因为我非常害怕，害怕自己无能，算了！还是放弃吧。正准备告诉老师，却抬头一看的是老师鼓励的眼神，于是我坚定地对老师说：“行！”老师笑了！那抹笑容，让我有了勇气。此后，我便主动和同学们说话，并帮助成绩差的同学复习功课。很快，同学们就不再欺负我了，与我成为了好朋友，我们班变成了一个团结的集体。老师，正因为您的那一个鼓励的眼神，一个欣慰的笑容，才让我变成了一个爱笑、爱帮助同学的好学生，我想，我爱您！当我长大后，我第一个想起的老师肯定是您！

3.感谢母校的作文800字 篇三

我忘不了，亲爱的老师！我不能忘记你的教导和你善良的眼睛。你为我们付出了多少心血和汗水！你就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己，在浩瀚的书海中为我们指明方向；你就像一棵桑树，默默付出。没有桑字，就没有春蚕精神；你也像一个勤奋的园丁，精心培育祖国的花朵，让它们茁壮成长。记得有一次期末考试，运气不好，很失望的时候，生病了，没精打采的。语文考试快结束的时候，我终于忍不住吐了一地。我的语文老师潘老师——看到了，赶紧把我扶到行政室，拿出药箱，把药和一杯温水递给我。我吃药后，她和蔼地说：“你的试卷做完了吗？”我说：“搞定了。”她又和蔼地问：“你家里有人吗？要不要我送你回家？”我回答：“家里有人，你不用送我。”考完试，我想：我这次考试感觉不太好，应该不会考出好成绩。成绩单下来了，结果并不是我预期的那样。老师特意跑来安慰我：“我这次考的不好，下次要好好努力。不要气馁。”于是，我下定决心好好学习。

我忘不了，亲爱的同学们！我忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们之间深厚的友谊。在过去的六年里，我们度过了许多年，经历了许多风暴。我们曾经在书海中拼搏，在操场上尽情玩耍。六年的小学生活过去了，我们好像要分开了。我的心久久不能平静。记得在学校组织的大扫除中，身体突然在路中间感到不适，忍不住吐了一地。他们看到了，不但没有嫌弃，反而放下手中的活，慢慢的扶我回教室。最后，他们为我清理了污垢和未完成的工作。等我好了，我想感谢他们，他们就消失的无影无踪了。有这样的同学我很骄傲！

我忘不了，美丽的校园！高大茂盛的榕树，像一把绿色的大伞，曾经为我们遮风挡雨，给我们一个休息、说话、玩耍的地方。乒乓球桌和篮球场已经成为我们校园里唯一的运动场所，让我们健康成长。校园是我们学习和生活的摇篮！

4.高中作文母校700字 篇四

高中作文母校700字1

光阴似箭，时光如梭，小学的生活眨眼就过去了。在这即将离开母校的时刻，心中填满了不舍与留恋。

回头再看，母校的一草一木是那样熟悉，母校的一砖一瓦是那样亲切。忘不了那写下我们童年记忆的黑板，忘不了那处处洋溢欢声笑语的操场，忘不了那书声琅琅的课堂，忘不了老师如沐春风的话语。

当我们再次走上这讲台时，我们已从无知的幼童变成有抱负的少年。

老师，您对我们的谆谆教诲我怎能忘却?我每次犯了错或是作业写错了，您不是痛骂我一顿，而是微笑着原谅我，用期待的眼神鼓励我。一次，我的作文写偏题了，写完之后，我内心有些忐忑，害怕老师的批评。果然老师来叫我了，我心里愈发紧张，手心里满是汗，紧紧地握着纸笔，我想这顿批评是少不了了。就在我不知所措的时候，老师递给我一杯热水，并告诉我小心烫着，又拉过一张小凳子让我坐。我心里一下子放松了，老师拿过我的作文本，先是肯定了我的优点，比如字迹工整，结构也比较合理，然后就帮我分析不足之处，应该怎么审题，怎么构思，怎么成文，我在旁边津津有味得听着，心里既紧张又兴奋。讲完后，老师问我：“你听懂了吗?”我点点头，心里装满了感动，攥在手里的纸笔也轻松了————这样的事还有好多好多。在您的教导下，我一步一步地成长。您说，这份情我会忘记吗?

同学，我们情同手足，马上就要离开，心中印出依依不舍。同学，我们亲密无间。我有一次数学没有考好，只考了94分，这张卷子很简单，正如妈妈说的：粗心是我的硬伤。这时向升阳就来安慰我：“没关系，下次努力，心态放好些，不要太放在心上，祝你下次考一百分!”还竖起拳头，给我一个鼓励的眼神。从此我发奋图强，一直把分数维持在96分以上。让我们在笔记本上写下“童年无憾，青春无悔!”吧!朋友，不要流泪，不舍，也是快乐的。

母校，您能容下百里川，您的胸怀包容了我们的梦想，又实现一个又一个的梦想。这里有过悲欢离合，在此刻，有几分淡淡的甜蜜、不舍与忧伤。

我们就要毕业了!我们充满对今天的不舍和对明天的向往。母校给了我们花样年华，又给了我们无尽的知识。我们，也要给母校一个留恋，今天我为母校而骄傲，明天母校以我为自豪!

再见了!老师、同学和母校!谢谢你们!感谢母校!

高中作文母校700字2

常常喜欢趴在走廊的栏杆上眺望窗外的蓝天，尤其是晴天的时候，随意往外一瞧，湛蓝的天空都令人跟着愉悦起来。那样的辽阔、包容，似乎可以洗涤尘世间所有繁嚣。你看那云舒云卷的柔情，是浓缩在光阴里的一阕婉约轻扬，仿若无数次临摹过的一念柔情。于是，心柔软的感恩着那些在二中的遇见，那些二中的陪伴，那些储在记忆里关于二中的沉香。

从夏天走来，我怀抱着无限期许与激情挥别过去，踏进二中。在夏天离去，我充满着对未来的无限憧与对母校的不舍，走出二中。我曾对充满沙粒的操场嗤之以鼻，如今竟站在操场的一隅不舍离去。我曾对校园的环境挑剔不已，如今却觉得教学楼和宿舍楼前的绿植无比美丽。我曾对“难吃”的食堂充满抱怨，如今却恋恋不忘四楼的凉皮。我曾对学校严格的制度忿忿不平，如今却还想和保安大叔“过过手”。我曾大声吐槽校歌的土气，如今却总在11点45分时想起校歌。我曾畏惧老师考试后的谈话，如今却很是怀念那样的温暖。

我们的班主任(淑辉老师)严肃又不失可爱，处处为我们着想，为了我们这群熊孩子不知愁白了多少乌发。“大头”(庄学清段长)总调侃我们“时代在变，女生也在变”，小龙老师最爱的黄色粉笔，清泉老师的秒杀题，春燕老师的“查”，以及世辉老师的“观gē麦”。想再升一次国旗，想再跑一次操，想再吃一次食堂，想再一次相约小卖部，想再一次齐聚一堂上一节物理课……好多好多的想，却也深知无法再来。于是，所有的想都化成了对母校生活的怀念，对老师的感恩，对同学的想念。我想，这些事情只有二中学子才会懂，这些情感只有二中学子才能感同身受!

人生的每一个阶段，种种变化、无常、经历、磨难，背后都有其深刻的考验。而我们正是因这些考验才能在这世间顽强行走。年少单薄的生命里，谢谢你曾为我遮风挡雨，陪伴我走过人生中最美好的1034天，用宽广的“胸怀”包容我的错误，给予我辽阔的平台让我展翅高飞。

如今，我们离开了母校，走向了不同的人生。我却依旧怀念母校那碧蓝如洗的天空，温暖和煦的阳光。我想，我不会忘记要去的远方，更不会忘记我来自何方!我以母校为荣，终有一日母校将以我为荣!

高中作文母校700字3

“物是人非事事休，欲语泪先流”。母校，那充满回忆，嬉笑的地方，多少年来仍岁月静好的坐落于我的家乡，而我，却又何去何从呢?

我的母校便是我的小学，从那毕业已有数年了。已经记不得它的样貌，能依稀记得也就几个，大门，橡树和人。

母校的大门。母校的大门上有一层厚厚的绣，似乎是与大门相互依偎一般，两者密不可分，无论下上学，我都会用手去触摸它，给人与与众不同的触感，是一种厚实的感觉，好似是它在保障我们的安全。

母校的榕树。据我所知，那榕树是学校建成时，一位老师与同学们种下的，那榕树的年龄比我要大很多，它那长长的须也不时的透露着它的年龄。它在大门两边，十分整齐的排列成两排。它自然没有柏树的高大挺拔，却给人一种亲切的感觉。它的树根已从地底下建起了家，土地上也有着一些粗壮的树根。往上看，那硕大的树桩不是几个人便可以围起来的，岁月在它的身上留下了痕迹，树皮上有着数不清的凹痕，就如同它的皱纹一般，又密又厚。树枝上的叶子，绿了又黄，黄了又绿;新了又旧，旧了又新，日复一日，年复一年。远远望去，它就像一位知识渊博的老者，默默地守着，望着我们的母校。

母校的人。我的母校里有着我最敬佩，最深爱的老师。他们鞭策我，鼓励我，提点我，教导我。有我最好，最亲密的伙伴，他们在我开心时，陪我大笑;在我难过时，陪我痛哭;在我刻苦时，陪我奋斗。母校里的人陪伴我。

“念往昔，岁月峥嵘应有忆”。那一段美好的时光，被紧紧压在榕树底下，被死死关在大门里面，那回忆在里头，我在外头。它已停下脚步，而我却渐行渐远;它仍岁月静好，我却奔波不停。现在的母校里已经没有朗朗读书声，清脆可人的嬉笑声，只剩下那回忆被永远尘封在母校里。母校，渐渐被遗忘了。曾几何时，我希望去看看母校，但我没有，我还是在前行。我想，我将有一日会去看望你的。

而现在，我仍在奔跑，为梦而奔跑，为梦而坚定，为梦而前行，像游子一般对您说一句“别了，母校!”

高中作文母校700字4

青青凤凰山下，悠悠清江河边，有我美丽的母校。那里一年四季景色诱人，是个可爱的校园。

一走进校园，你就会惊奇的发现，右边有一个小广场，那就是纪元铭志小广场。在纪元铭志小广场的中央，有一本用大理石做成的书，那本书上刻着许多文字。书的旁边有五颜六色、争妍斗奇花儿，那些美丽的花儿簇拥着那本书，让书更加引人注目。在书的后面，有一排橱窗。从橱窗里，你可以清楚地了解到我们的历任校长、校友风采，其中一位校友还在北京奥运会上拿到了金牌，为我们的母校增添了不少光采!

在两个操场的中央，有一棵高大的樟树。春天，樟树抽出的新枝条，长出嫩绿的叶子。夏天，樟树长出了葱葱茏茏、密密层层的枝叶，挡住了火辣辣的太阳，让我们在树下乘凉。秋天，樟树显得有些苍老了，它结出了圆溜溜的果子，闻一下，一股淡淡的清香扑面而来。冬天，其他树木都只剩下光秃秃的枝干了，可樟树还是一身绿军装，站得笔直。看到这绿荫浓情，我不由自主地想到了老师。是啊，老师不就像这棵高大的樟树，而我们就是在树阴的庇护下鲜艳开放的花朵，是老师让我们健康的成长。在学校操场的后面有一个我最喜欢的地方，那就是学校的小池塘。小池塘是一个花瓣开关的，池塘里有清澈的河水，就好像一面巨大的镜子，池塘的中央有一座假山。假山上的石头，有的像含苞欲放的花朵，有的像如来佛主的手掌，还有的像一条长龙……假山上还长了许多小草，其中一种小草的叶子是圆形的，就像一把把小扇子。

学校有四栋教学楼，分别是雏凤楼、鸣凤楼、翔凤楼和望凤楼，每栋楼都是阶梯形的，这代表着我们的学习会步步高升。

学校的小花坛也很漂亮，花坛里有许多漂亮的植物，有菊花，有一串红，有榉树，还有很多我不知道名字的鲜花。菊花就像仙女，它们有的仰望天空，有的俯视大地;一串红也不甘示弱，它就像一位侠女，随时准备行侠仗义;榉树就像高傲的公主，旁边有许多麦冬草，它们就像士兵一样，保护着这些高傲的公主。

这就是我美丽的母校，是我成长的乐园，我爱我的母校!

高中作文母校700字5

学校，又被称之为育人圣地。那是代代人才生长的地方，是培育祖国未来的希望的摇篮，它有着强大的师资力量，有着完善的教学设施，有着丰富的知识矿产，有着我们难忘的回忆。

每一个人一生中必定有校园生活的经历，那里没有社会的喧嚣、经济的压力，只有青春热血的挥洒。每一个人也必定有那么一所让自己努力，让自己青春不至虚度的学校。我今天想说的就是一所让我深深佩服并无限敬仰的学校——福州金桥学校。

与广大学校不一样的是，这所学校秉承先德后才的教育理念，想成才，先有德。自2003年就将《弟子规》等国学传统纳入小学的常规课程，自2014年开始将国学教育全面落实，还特聘请孔子第75世孙孔海钦教授为国学总督导，全面开展国学教育，定期开展金桥学校家校大课堂、《论语课本》、公益讲座等活动。

不但如此，金桥学校还是美术学院生源基地实验学校，培养出众多优秀的艺术生。而其远近闻名的封闭式管理、最具金桥特色的晨跑，也都影响深远。金桥学校就是这样，在重视德与才培育的同时，也不会忽略学生最基本的战斗条件。这样一个方方面面的为学生着想的学校，如何能让我不敬佩呢?

如果有人问我哪所学校最好最出色?我肯定会充满自豪、毫不犹豫地说，那肯定是金桥学校啊!我会很骄傲，因为这是我的学校。在这里，纵然我没有攀登过，但我却知道世界第一高峰——珠穆朗玛峰;纵然我不曾测量过，但我知晓世界第一大河——尼罗河;纵然我不是历史学家，但我却了解中华上下五千年的悠远历史。就是这么一个说大不大，说小也不小的地方，我在这里度过了200多个日日夜夜，并且将继续在这里奋斗不息。

如果法院是最公正的地方，政府是最廉洁的地方，那么学校就是那个最默默无闻却又无私奉献的地方。

我爱我的学校，它是伟大的，也是温暖的。它总是时时刻刻陪伴着我，做我坚强的后盾，又时刻警醒着我，让我一步一步，脚踏实地去积累，组成人生道路的路砖。

对金桥学校，我总是满怀感激之心，希望我的学校能将知识之火永远传承下去，能够哺育更多的祖国希望、江山人才。

5.700字作文告别母校 篇五

告别了母校，我想对老师说：“一年又一年，风风雨雨，你为我们呕心沥血，请接受我们对您的感谢和炙热的爱。”

我想对同学们说：“毕业了，我们不得不分离，但也要心存感谢，感谢你们赠予了我一份份美好的回忆。”

我想对母校说：“告别了母校，好像一只小鸟，飞出了自己温暖的鸟巢，但我这只小鸟怎么也不会忘记-感恩母校。”

我，走过了小学六年虽说不上坎坷却也不平坦的路，在着人生路上的第一块程碑里刻上了对往事的依恋和感谢…

6.难忘的母校作文700字 篇六

是啊，还有最后一个月，我们就要离开母校了，我们就要毕业了，我们这一次离开，可能，可能……就再也不能与老师、同学相聚在一起了。不知不觉中，我的眼前开始模糊了，听着同学们为母校改编的歌曲，一缕清风把我拉入了回忆的殿堂……

在我第一步踏进学校时，这里的一切都显得遥远而又陌生，似乎什么东西都能把我吞下去似的。我怀着一颗忐忑不安的心缓缓地走进了教室，一个温柔的声音在我耳边响起：“你好呀，新同学!”我猛地抬起头，温柔明亮的眼睛、满脸慈祥的笑容映入我的眼帘，弥漫在我心中的阴霾顿时烟消云散。

仍然记得我第一次站在领奖台上时的情景：校长亲自把那张金灿灿的奖状放在我手里，我双手接过那张奖状后，校园里响起了雷鸣般的掌声。开心与快乐难掩于脸庞，而心中却真切地感受到了这一张沉甸甸的奖状背后的不易与能量。

在一次期中考试时失利后，我十分伤心，哭了一个晚上。到了第二天，我带着一双红肿的双眼默默地走进了教室，课桌里塞满了花瓣似的信封让我惊讶不已：“没事，考试不好没什么，你有我们呢!”“打起精神来，下次一定考好、我相信你!”……不争气的眼泪又不自觉地流了出来。一句句安慰，一句句鼓励，像春日里的一缕暖阳，让我在最暗的角落里拥有快乐与温暖。

谢谢您，母校。在这六年里，您不仅教会了我们科学文化知识，让我们学会了感恩、助人、宽容，还让我们懂得了很多道理。谢谢你，陪伴了我六年的同学们，是你们带给了我无穷的欢乐与力量。

7.高三毕业感恩母校800字作文 篇七

回头再看，母校的一草一木是那样熟悉，母校的一砖一瓦是那样亲切。忘不了那写下我们童年记忆的黑板，忘不了那处处洋溢欢声笑语的操场，忘不了那书声琅琅的课堂，忘不了老师如沐春风的话语。

当我们再次走上这讲台时，我们已从无知的幼童变成有抱负的少年。

老师，您对我们的谆谆教诲我怎能忘却?我每次犯了错或是作业写错了，您不是痛骂我一顿，而是微笑着原谅我，用期待的眼神鼓励我。一次，我的作文写偏题了，写完之后，我内心有些忐忑，害怕老师的批评。果然老师来叫我了，我心里愈发紧张，手心里满是汗，紧紧地握着纸笔，我想这顿批评是少不了了。就在我不知所措的时候，老师递给我一杯热水，并告诉我小心烫着，又拉过一张小凳子让我坐。我心里一下子放松了，老师拿过我的作文本，先是肯定了我的优点，比如字迹工整，结构也比较合理，然后就帮我分析不足之处，应该怎么审题，怎么构思，怎么成文，我在旁边津津有味得听着，心里既紧张又兴奋。讲完后，老师问我：“的你听懂了吗?”我点点头，心里装满了感动，攥在手里的纸笔也轻松了————这样的事还有好多好多。在您的教导下，我一步一步地成长。您说，这份情我会忘记吗?

同学，我们情同手足，马上就要离开，心中印出依依不舍。同学，我们亲密无间。我有一次数学没有考好，只考了94分，这张卷子很简单，正如妈妈说的：粗心是我的硬伤。这时向升阳就来安慰我：“没关系，下次努力，心态放好些，不要太放在心上，祝你下次考一百分!”还竖起拳头，给我一个鼓励的眼神。从此我发奋图强，一直把分数维持在96分以上。让我们在笔记本上写下“童年无憾，青春无悔!”吧!朋友，不要流泪，不舍，也是快乐的。

母校，您能容下百里川，您的胸怀包容了我们的梦想，又实现一个又一个的梦想。这里有过悲欢离合，在此刻，有几分淡淡的甜蜜、不舍与忧伤。

我们就要毕业了!我们充满对今天的不舍和对明天的向往。母校给了我们花样年华，又给了我们无尽的知识。我们，也要给母校一个留恋，今天我为母校而骄傲，明天母校以我为自豪!

8.写感恩母校的作文700字 篇八

在这片播撒只是芬芳，培养一届又一届人才的热土上，是你在一直地关注着我们。当我们走向你的时候，是你让我们在这个无穷无尽的知识海洋里遨游；当我们走向你的时候，是你指引我们在人生的轨道上航行；当我们走向你的时候，是你帮我们打下坚如磐石的基础。

在这里，我们每天都能在绿树成荫，鸟语花香的环境中学习，与同学们嬉戏玩耍，在知识的海洋里畅游，我们共同进步，共同享受着知识带给我们的快乐。

母校可真谓是我们潜心求知的港湾，是锻炼意志，增强体质，树立正确人生观的熔炉。

感恩母校，是您用宽广的胸襟接纳了稚嫩的我们，感谢恩师，是您用无私的奉献感动着我们，您的严厉，您的宽容，您的批评，您的表扬……都深深印刻在我们的脑海里，让我们终生受用。感谢同学们，是你们让我明白到什么是团结友爱，让我明白到友谊的重要性。因为有你们，我的学习生活才变得丰富多彩。

感恩母校，最重要的是从自身出发，走好自己的路，这是最好的肯定自我的表达方式。

如果您是一朵鲜花，那我们甘做旁边的绿叶，点缀着，更显您迷人的一面。

如果您是一栋楼房，那我们甘做一砖一瓦，使建筑更加牢固。

我们都不曾忘记过去的美好时光……

感恩母校，是您让我们打开了知识的大门，通往知识的海洋；是您给我们提供了良好的环境，让我们茁壮成长；是您为我们提供了指引，指引我们走上正确的道路，让我们更好地迈出前进的脚步，逐步地走向成功。

9.再见了母校初三作文700字 篇九

记得四年级时，由于学期即将结束，体育张老师想让全班的女同学帮他一起填写成长手册。

我被发到了自己班的成长手册，便拿到隔壁的广播室去写。刚把它放在一张玻璃桌上，手往上一趴。啊!桌子碎了!我的手也因为这“突发事件“而受了伤：手被划破了!血一滴一滴地往外渗。我还没回过神来，雪儿已经叫开：”点点!你流血了!“我一看，吓了一跳。

雪儿立刻扶我去医务室，让老师帮忙清理伤口。还一直安慰我：”再忍一忍哪，马上就好了!’，“为什么这么不小心呢?”我的心暖暖的。

我来到班级里，同学们都围上来：“点点，你怎么样?”’还好吧?“”要不要紧呐?"我感到了集体的快乐。

下课啦，几个女同学一起扶我上楼，使我十分不好意思。可她们却笑着说：‘没事，没事!“一放学，我刚要收拾书包，却被鹏鹏拦住，他帮我收拾起来。我的眼圈红了。

许老师还专门找了爸爸，告诉他我的去情况。

尽管只是一个小小的伤口，但我受到了同学的关心，再疼我也感觉不到了。

10.回忆母校作文700字 篇十

这正处于一个特殊的年代，它是在日伪统治时期，但是师大附中严谨的校风学风，就在那种条件下，也仍然培育出一批有用之材。

附中的师资队伍是强大的。至今，很多老师的音容笑貌还好像就在眼前。高一时教几何的吴越千(鸿途)老师，给我的印象深极了，他的课讲得极具启发性，善于引人思索。到高三时他又教我们的大代数，这时我找了一本英文原版的范本大代数，自己学习，自己用英文做题，我自学的进度总在老师讲课之前，因此很多地方我在上课时就不再听讲，只拣自己看书时觉得领会不够深的地方，有选择地听一点课，上课时的大部分时间，我不是在看书就是在做题，我坐在第一排，我的这些作为老师是完全看在眼中的，但吴老师绝不干涉我。有时我也会找到老师问两个问题，他也总会很好地回答我的问题。师生间配合得很默契。在三年中我得过两三次(记不清楚了)某科(数学)成绩特别优良的奖学金。

附中的教学是理论与实践并重的。从高一的生物(李老师)，高二的化学(符老师)到高三的物理(毛鹤龄老师)，都不只是课堂讲解清楚深刻，而都十分注重实验。讨论这三门课程的实验课，我们都是十分重视并非常感兴趣的。

附中不仅是理科的老师强，文科的老师也都不弱。教语文的徐老师不仅课教得好，对学生的要求也严格，给我们打下了良好的阅读与写作的基础，这可是一辈子受用不尽的啊!在高一时学校开设了文学课，讲授了一些优美的诗词，这实际上是给学生以艺术上的、美学上的`熏陶。在那个特殊的年代里，日语的课时较重，英语每周只开两小时，但教英语的刘老师还是很认真的。日语有一段时间是日本人教，以后改由一位姓翁的中国老师教，在翁老师的课堂上，是惟一的教师并不认真教，学生也不好好学的一门课。日语成为当时大家敷衍了事，能混就混过去的课，这也反映出了当时学生们仇日的一种心态。