家长易犯的十个错误

家长易犯的十个错误（共13篇）（共13篇）

1.家长易犯的十个错误 篇一

本文是Roy Osherove在Skills Matter的一次发言，他介绍了团队领导经常会犯的十个错误，并提出了一些解决方案，

Roy首先提出几个团队领袖可能遇到的一些问题：

我如何说服的我团队做某件事情

我该拿团队里的那个专门搞事的家伙怎么办?

我该如何做一个团队领袖呢?

我们为什么无法远离无谓的争吵呢?

我会不会失去朋友呢?

…

他说这些问题其实缠绕他多年，接下来他也逐一做出解答。他正在写一 本叫《开发团队领袖手记》的书，里面也涵盖这些方面的内容。

下面就来说说这十个错误:

#1没有认识到团队的成熟度

这点是首要注意的地方，因为后面谈到的问题都是提及团队的成熟度。Roy说，可以从3个层面来评价一个灵活团队的成熟度。

混乱

学习

自我引导

混乱

一个混乱的团队就是哪都觉得很忙。可能他们总是在争吵，或一直都被要求在非常有限的时间做太多的事情。但其实结果都一样：混乱。没有人有任何时间变得有条理，没有人有任何时间学习新的知识因为他们一直都在忙这忙那。如果你问我的话，这个团队明显成熟度不高。因为所有人，要么耗尽精力，要么感到沮丧因为缺乏机会学习，而最终好的人都会离开。但是，Roy说这种混乱其实非常常见，而我也很赞同。如果你是在这么一个混乱的团队里当领袖，秘诀就是要正确的行动起来，你必须自信和强势。

当船快要沉的时候，你需要的是一个发号施令的领袖，而不是开会。

一个混乱的团队里的领袖，必须坚定立场，而且可能必须要和领导层说清楚，整个团队并不能把他们要求的所有的事情都完成的了。这是一个艰难的角色。他必须坚定的做出一些艰难的决定。

管理要做得对，做得好是一件很艰难的工作。

但为什么作为一个团队领袖，你必须自己做出这些艰难的决定，而不是和团队商讨呢? 答案很简单，因为没有足够的时间。 通过你自己做出这些执行上的决定，你让你的团队得到一些喘息的余地，可能也就是这些余地让他们把手上的事做完。当然，可能有些你做的决定是错的。这没关系，人生就是这样。但这是为了更重要的正确的事情，也就是让你的团队有成长到另一个层次的空间，一个不断学习的团队。

学习

这个层面的成熟度是团队自我管理的升华，但是团队成员还是有需要得到指导的。 一个团队领袖必须持续不断的为他的团队成员带来一些挑战，和质疑，甚至可能是功课。 目标就是让团队里的成员每周都有进步，开始学会解决自己遇到的问题。

所以，你要怎么做?

作为一个学习成长的团队里的领袖，你要让团队里的成员学会以解决自己遇到的问题，然而成长为自我引导的团队。 如果某一个人带善一个问题来找你，你应该鼓励他们自己想办法解决，并问“你会怎么来处理这个问题?” 来强迫他们思考。

自我引导

成熟的第三个层次就是自我引导型的团队。这是我们所有人都想去到的地方。 在这样的团队里面，领袖更像是一个导师。他不需要像在一个混乱的团队里那样为团队做各种执行方面的决定或告诉人们该做什么。但即使是在一个自我引导的团队里，团队领袖还是需要最少50%的时间在团队上面。

所以，第一个错误就是不能正确认识到你的团队是在什么成熟度，也因此不能够正确的领导你的团队。如果你当他们是自我引导型的团队在运作，但其实他们事实上还是在混乱的状态，那么不久你就会在一条河上像没有浆似的乱窜。

#2 害怕授权

如果你常常习惯自己一手包办，可能要你下放责任给其它人是比较不容易接受，尤其是你觉得其它人并不能把事情做好的时候。

如果每个人都对目前手上做的事情都感到很舒服，没什么挑战的时候，就是你做的不对的时候了。

当你要授权的时候，你必须做到责权对等，

这些外加的责任，会把他们拉出那个安全区，这是一件很好的事情。 适时挑战一下你的团队和拉他们出安全区才可以让他们成长。

#3害怕参与

这一般来说是沟通不够有效，但Roy谈得更深入。

#4安抚

公共要素(Bus Factor) - 这是什么?公共要素指的是开发过程中的一些共同因素。这其实说的就是某些个体掌握太多信息。我看到太多地方有这种情况，无论是好的还是坏的项目。 所以我觉得这很正常。但Roy提到的是你不应该因为他们掌握了大量重要的项目信息就只安抚这些个体。 你对待一个公共要素为1 (也就是说他一个人如果被公车撞了的话，项目就倒了) 的人应该和别的任何一个人一样。 我非常喜欢在人身上定义一个公共要素的主意，因为它让我想起了六度分离理论值。

#5疏远

这个应该是说由于太多的会议或邮件等烦杂事情要处理，导致基本上和整个团队实际的工作脱节了，最终疏远了。这个和六度分离理论没有关系。

#6太理想化

不确定我是否同意这个术语但Roy的意思是认为所有人都能清楚明白你说的意思但实际上你并没有把自己的观点阐明是太合理了。我想这点的关键是说当你和一群人相处，尤其是对一个灵活的团队来说，假定他们拥有和你同样的知识水平和理解力是不正确的。你应该用最合适的方式去沟通，而不能做太多的假设。

#7责备

如果你认为某个人是垃圾，那你就会有意无意的以这个为借口，不让他参与到团队的事务上来。这世界上总有这样的垃圾人物，但你所要做的是了解他们的短处，并把他们提升到整个团队的水平，而不是疏远他们，因为这样就意味着一直背负这些沉重的包袱。

#8忽略影响行为因素的力量

你必须认识到那些会作用到个人身上的行为因素的力量和知道它们是如何影响个人的。主要有这么三种行为因素：

个人

群体

外界环境

所有这些因素都会影响到一个团队是否能够成功。所以你必须找到有没有什么因素正在影响团队的敏捷度。其中一个外界环境的因素可能是硬件设备不足够支撑你所需。比如说你没有预算添置一台持续集成的服务器，那你几乎永远无法变得敏捷起来。

#9害怕太独断

很明显这在英国和挪威是很普遍的，但在丹麦不适用。我敢打赌你不知道。但这据称是真的。独断，就是坚定自己的立场并拒绝任何你感觉不能接受的事情。如果你是在一个处于混乱状态下的一个团队里面，那你必须非常独断。在一个处于混乱状态下的一个团队里面，惧怕独断是致命的。

#10不重视承诺

这里说的是模糊其词。Roy说你应该任何时候都对项目期限负责。当你对团队谈论的时候，确保他们也告诉你每个任务的具体完成时间。很明显，让他们作出承诺，他们会更有激情的完成任务。Roy的建议是当你开会结束的时候，并问每一个人他们下一步要做的事情是什么，确保他们的回复是什么时候前做完什么事情。但是，任何人都只应该承诺他控制范围内可以完成的事情。承诺一些要别人替你完成的事情是没有意义的。还有，一但你发现你无法按时交货时，让整个团队的人都知道，他们可能有办法帮忙并让你及时完成任务。

问题和解答

下面这些问题和解答其实持续很长时间才得出。我用bullet表单总结了一下，因为bullet的样式非常好。

你需要认识到你什么时候需要转换领导形式 DD 你必须停止用一个在混乱模式的团队下的领袖角色来领导一个成长型的团队。

没有一个所谓的既混乱又成长型的团队。这两者是不可共存的，但是一个团队会从一种形式，转换为另一种形式。

跨不同地域的团队不能像在同一地方的团队表现好。如果你是这样的事实情况下，你要做的是改变现实。

敏捷团队应该是两个Pizza的团队。也就是说，只够两个Pizza可以喂饱的团队。

好的团队是成长起来的，不是雇佣来的。

Scrum有时并不适用于一些混乱模式下的团队。

团队领袖和经理其实并没有不同如果他们是同一个人。其实他们也可以是同一个人。

如果你的团队处在混乱模式，你从项目经理应该保护他们。

2.家长易犯的十个错误 篇二

经常把“不想活了”、“活着没意思”这样的话挂在嘴边，常常以自杀来作为威胁的人，一般不会自杀。

自杀就像一起精心策划的谋杀，绝大多数在发生前已经有迹可查，自杀者会在言语和行动上表明自杀的意图。常常谈论自杀只是一方面，有人还会在写作、谈话中透露自杀的方法甚至时间，他们会阅读很多与自杀相关的文学作品。

事实是，四分之三的自杀者事先都曾告诉别人自杀的意图，或者出于发泄的目的，或者是一种呼救。

错误二

自杀未遂是因为他们并不是真的想死。

很多时候，是人类的求生本能拯救了自杀者的生命。自杀未遂并不代表回心转意。佛罗里达州立大学的自杀研究专家乔伊纳说：“每一次成功的自杀对应的是20次失败的尝试。”很多情况下，第一次自杀只是试探性的，割脉时可能刀口很浅，服用的药物剂量也不一定致死，但自杀者会不断地通过尝试积累“经验”，直到成功为止。

错误三

自杀成功的都是坚决想死的。

有些人一心自杀却没死成，也有人只是想吓唬别人一下，却因为选择的手段非常致命而一次成功。许多自杀者其实对生活依然抱有希望，很多人会在遗书中表达对美好生活的留恋，只不过他们没有机会了。北京心理危机研究与干预中心创始人费立鹏和学者吴飞都发现，很多自杀成功的中国女性只是一时冲动，并没有那么大的决心。

错误四

情绪好转会减少自杀倾向。

许多自杀的案例遵循着这样的路径：自杀—未遂—情绪渐渐好转—亲人朋友放松警惕—再度陷入自杀情绪—再次尝试自杀。

可见情绪好转并不代表自杀冲动真正消除，周围的人一旦放松警惕，很可能就给了一个人自杀成功的机会。

错误五

一般人不会有自杀的念头。

自杀作为一种应激性的行为，多数由生活中的突发性事件引起，比如说：失去亲人、朋友、配偶，健康出现严重问题（癌症患者自杀率很高）、财产遭受损失、权力和尊严受到挑战、遭遇挫折等等，这些问题每个人都有可能遇到。

在许多名人的自传中都会提及自己“那时连死的心都有了”，可见自杀的想法非常普遍。根据调查，30%的韩国人曾有过自杀念头；河南省疾控中心调查发现，22%的初中生和26%的高中生曾想过自杀。

错误六

自杀的人都有心理疾病。

在美国，自杀的人中90%之前被诊断患有精神障碍，而根据费立鹏的数据，中国的自杀者中只有63%的人有精神疾病，吴飞的调查也证实了这个数据。

换句话说，西方的自杀更多的是一个医学问题，而在中国因为大量自杀行为并不是由于精神疾病引起的，所以自杀成了一个公共卫生问题和社会问题。

错误七

不能与有自杀倾向的人谈论自杀，这样可能会“鼓励”他采取自杀行动。

这是最常见的误解。心理咨询行业的从业人员通过大量研究和事实证明，与人谈论自杀的想法、过程、工具、准备等，有利于帮助一个人考虑清楚生死问题，激发人的求生本能。

错误八

有虔诚宗教信仰的人一般不会自杀。

天主教、犹太教和伊斯兰教都明确禁止自杀，这可能从客观上降低了自杀率，埃及、西班牙、希腊这些宗教信仰普遍的国家确实自杀率非常低。但同时，自杀率排名靠前的几个国家里，奥地利人和斯洛文尼亚人信奉天主教，哈萨克斯坦70%的居民信仰伊斯兰教，“佛国”不丹的自杀率也相当高。

错误九

只有处在社会底层的人自杀率才高。

很难在社会阶层和自杀率之间找到确切、各国共通的联系，如果一定要说它们之间的关系，只能说，自杀率在各个阶层都差不多高，但是在不同国家有不同的表现。

例如在中国，农村的自杀率就远远高于城市；而在多数发达国家，自杀率呈现出“U”形分布，社会底层和高收入群体的自杀率明显高于普通中产阶级；但是在日本，自杀率最高的又恰恰是中产阶级。所以说，如果不谈具体的国家和文化氛围，自杀率与阶层就没有必然的联系。

错误十

自杀很容易。

3.求职易犯的十大错误 篇三

面试官常常会提出一些可能让你感到为难、尴尬的问题，例如“你为什么两年中换了3次工作? ”一些求职者就会因紧张而面红耳赤，或躲闪敷衍，而不是诚实回答、正面解释，面试中，无论遇到什么问题，都要展现出你积极诚恳的态度。

8、不抨击贬低其他单位

有些应试者面试时各方面表现都好，可一旦被问及以前供职单位或竞争对手情况时，就表现出自己对这些单位的不满，甚至是抨击、贬低，还有的求职者会以为这样“说别人家不好、说你家好”会讨好面试单位，结果极易犯“马屁拍在马蹄上”的危险，在具备专业素养的面试官面前，这种行为是非常危险的，还是保持好你的风度吧。

9、不要假扮完美

面试官常常会问你性格上有什么弱点?遭遇过什么失败和挫折?有些求职者会因为自负或想掩饰缺点而回答“没有”。其实这种回答恰恰是对自己极为不利的。没有人没有弱点，没有人没有受过挫折，只有充分地认识到自己的弱点，才能造就真正成熟的人格。

10、不知如何收场

很多求职应试者面试接近尾声时，因为预知成功的兴奋或失败的恐惧，会有些手足无措，不知如何收场。面试结束时，作为应试者，你可以充满热情地告诉面试者你对此职位感兴趣，并询问下一步是什么，面带微笑地谢谢面试官的接待及对你的考虑，有礼貌地说再见，然后缓慢转身离场，切忌匆忙离席。

4.中国父母最易犯的家教错误 篇四

2013-03-05 柯云路

【宝宝，你慢慢来】孩子，你慢慢来。你独一无二，与众不同，你有权以自己的思想主宰成长。孩子，你慢慢来。春天开花，秋天结果，成熟需要时间。小神童和小超人的人生，并不样样领先。人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松——马拉松从来没人抢跑，因为绝不会“输在起跑线上”。

人生起跑线

“起跑线”本是个体育赛事的专用名词，但这个词被越来越多地用在了成长的孩子身上，而且恰恰与体育无关。

一对夫妇皆为名校毕业生，自认为从小给孩子创造了最好的学习环境。从怀孕起就注重胎教，听名歌名曲，孩子还不大会说话就拿着五彩图片教他认字，三岁时进幼儿园而且是双语的，六岁时为进最好的学校，拿了数万元的“赞助费”。这还不算，为了让孩子有更突出的表现，假期和周末还报名各种“辅导班”。孩子的确十分争气，从小学到中学一直全力以赴学习，很少时间游戏和锻炼，而成绩则出类拔萃，每次家长会都是作为母亲最骄傲的日子。

挫折从天而降，自从上了重点高中，孩子有了变化，先是成绩下滑，后来干脆厌学。每次开家长会，班主任总要把

母亲留下来单独谈话，说孩子孤僻、不合群，上课注意力不集中，完不成作业。如此下去，考大学会成问题。

父母当然着急，除了早晚督促，还请来各科家教，但效果几乎看不到，以至于两次高考失利，一再复读。然而复读也进行不下去了，孩子的情况继续恶化，被医生诊断为“抑郁症”，需要治疗和休息。一个一米七几的小伙子自此天天待在家里，除了睡觉、吃饭就是打游戏。父母还不能说，说轻了无动于衷，说重了就会大发脾气。几次离家出走，把爷爷奶奶吓得不轻。家里的电视被砸坏了几台，手机更成为出气桶，不知摔坏了几部。

这对父母说，我们给了孩子最好的成长条件，从人生的“起跑线”就早早规划好，始终让他处在最优越的位置，再也想不到今天的局面。

另一对夫妇三年前喜得双胞胎，除将两边的四个老人轮流接到家中照料外，还为孩子各请了保姆。好不容易盼他们长到了三岁，又早早报名了一家双语幼儿园。这家幼儿园不仅收费高，还离家很远，每天得车接车送。问他们为何不去附近幼儿园？回答说普通幼儿园教育质量达不到标准，他们的孩子必须从小接受最优质的教育，又是所谓“赢在起跑线上”。

还有一对夫妇中年得女，自然掌上明珠，现在流行一种说法“女孩要富着养”，但这个女孩是怎样被富着养呢？先

是上最好的幼儿园，之后是最好的学校，每天父母与孩子一样起早贪黑。一天很晚了，我在外面散步，一家人“放学”回来，孩子显然已筋疲力尽。他们看到我停下来聊一阵，我自然关心一下孩子情况。女孩上小学四年级，除了完成正常的学业外，还要上各种名目的“辅导班”，比如钢琴、美术、英语、数学，所有的周末都被这些“班”占满，如此之“富”！——同样是没有游戏的时间，更谈不上体育锻炼。我问女孩：喜欢哪些辅导班？女孩摇头：哪个都不喜欢。我问父母：既然孩子不喜欢，为什么不让孩子少上一点“班”？做父母的同时摇头：那怎么行？别的孩子也都在上这些“班”，有的比我们还抓得紧，如果我们不学，孩子就会输在起跑线上。

还是“起跑线”

最近又有一位家长向我征询意见，现在的入学年龄是6岁，他的孩子出生在10月，照规定必须是9月1日前出生的适龄儿童才能入学。他因此而纠结，觉得无论如何也不能让孩子再耽误一年。我问他为何如此着急，家长说早一天上学，就早一天学到知识，这可是人生的起跑线呀。我立刻摇头：孩子小，上体育课样样落后感觉很自卑。孩子晚进校几天，不会耽误什么。最重要的是让孩子身心健康，如果孩子一生身康体健，不仅什么都不会落下，还可能得到更多成功。

据一份官方发布的数字统计，目前北京小学生视力不良检出率为43.5%。随着年龄的增长，初中、高中和大学各阶

5.公文写作新手最易犯的错误 篇五

刚接触公文写作，大多数人都会感到六神无主，有狗咬刺猬无从下嘴的感觉。一些在老手和师傅们看来是低级错误的问题，也就不可避免地发生了。

出现错误并不可怕，因为每个人的成长都是踏着一个错误一个错误的尸体走过来的。况且每个英明的领导对新手的错误大都持宽容态度。

但这并不能成为同一错误一犯再犯或者连续出现低级错误的理由。

不管您是经常写材料的，还是偶尔写一下材料，下面八种错误要尽量避免和克服：

其一，定位不准。这是事先对材料的背景、需求、重点，以及场合、对象、身份没有搞清楚的缘故。凡有此毛病的，下的功夫越大，离主题就会越远，最后的结果无疑是推到重来。

其二，框架失调。主要是总体布局不合理，文章几大部分高低不同、显然不在同一层次上。有的虽然几大部分可以，但在每一部分里面存在同样的毛病。这种文章成稿后，必然会导致内容上大调整，其难度不小于推到重来。

其三，内容繁琐。能用一句话说清的用一段来阐述，能多用几个定语搞定的，偏要搞个排比。同一个内容、同一个道理，翻来覆去地讲，缺少新意，含金量少。这就需要多做俢繁就简的工作，同时要清楚材料并不是越长越好，也不是越短越好，说准说透最重要。

其四，文题不符。有的内容很好，但标题不能盖住内容;有的标题很明确，但是内容不能佐证和支撑标题。写作前，对事先确定的标题一定要默念三遍，写作中，要始终绷紧标题这个弦，始终围绕标题来写，即使标题要修改也要始终忠实于修改后的标题来阐述，否则就会两张皮。

其五，交叉重复。主要体现在综合性的材料上，一个内容佐证几个观点，放在这儿也行，放在哪儿也行，最后为了说清楚两边都放，就造成了这个问题，这在新手中十分普遍。这就需要写材料不能讲究面面俱到，要选准突破口和切入点，往深里挖。

其六，平铺直叙。整篇文章就像是白开水，文章没有起伏，既没包袱，也没扣儿。一听开头就知道结尾，听的大家昏昏欲睡，了无兴趣。尤其是领导讲话一定要多用短句子，多几层转折。当然也不能为转而转，核心还要为主题和中心内容服务。

其七，比例失衡。一篇文章比如要写四部分，长的特别长，短的特别短，有的甚至相差数页，明显失衡。更有甚者，一部分五六页，一部分三两行，美其名曰详略得当，这实在是不为所取。如果实在是无话可说，但又必须说，就不要把这一部分单独成标题了，加个“同时、此外、还有一点”等等，带上几句话就可以了。

6.夏天易犯的7个护肤错误 篇六

你每天的典型路程就是开车到办公室，在空调房工作，然后开车回家，因此周一到周五你没有涂防晒霜。然而，紫外线不受玻璃窗户的影响，所以在车里、公车里或者办公室，你都会被紫外线照射到。就像每天我们都必须刷牙一样，请把防晒霜也列入你每天的护肤仪式里。

错误2：以为衣服可以起到防晒作用

衣服自然可以起到防晒作用，但是这取决于衣服的材质。编织紧密，颜色较暗的衣服比浅色宽松的衣服更能起到防晒作用。然而，在夏天，人们多数穿着凉爽的浅色亚麻衣服，所以保护力度很有限，为身体涂防晒霜还是有必要的。

错误3：只在早上用止汗剂

许多人只在早上出门前在腋下喷涂止汗剂。实际上，标榜24小时有效的止汗剂的持续时间并没有那么长，到了傍晚，一天奔波的气味还是会出卖你。此外，在傍晚使用止汗剂（最好是洗一次澡后），因为晚间人出汗少，所以它的效果更好。

错误4：游泳之后没有冲洗身体

许多人以为在游泳池里泡过，就意味着洗过澡了。实际上泳池中的氯会刺激皮肤，使皮肤干燥甚至引发红疹，所以至少冲个澡，把身上的氯都洗掉。

错误5：沐浴一开始就脱毛

我们夏天会时常剃掉两腿、腋下和比基尼线部位的毛发。许多人沐浴时会立刻在身上涂抹脱毛膏，然后顺势冲洗干净。实际上，当你身上毛孔打开之后，剃毛刀才能更容易地剃掉毛发，所以最好用温水洗干净并滋润身体之后再剃毛。如果你习惯蜜蜡脱毛，那么也最好是洗完澡擦干身体后再进行。

错误6：沐浴后用毛巾擦干身体

洗完澡后，为了尽快让自己干爽，许多人会用毛巾大力擦干身上的水分。实际上，不仅当下皮肤会受到刺激，长此以往皮肤还会变得敏感。最好是用毛巾轻轻扑打身体吸干水分，花一点时间和心思，你会更加美丽！

错误7：洗澡后立刻穿衣服

7.家长易犯的十个错误 篇七

犯错率：90%

正确的冲调次序应是，根据奶粉罐上标注冲调比例(如180ml/6勺)，先往奶瓶中加入定量温水(180ml)，后量取6勺奶粉加入奶瓶中。

按照日常习惯，大多数人都会现将粉末状的冲调品倒入杯中，再加水冲开。但婴儿奶粉不能这样做!一是为保证冲调浓度精准，加入先加奶粉后加水至180ml，实际水量会少于180ml，奶液就偏浓，不利于宝宝消化;二是保证奶粉溶解均匀，避免结团。

第2错 奶粉乱加无定量

犯错率：70%

喂哺指南上写的勺数，均指平勺奶粉，以此保证冲调浓度的精确，而非随意的满勺或半勺，避免奶液太浓或太稀。

不少新手妈妈也会疑惑：“奶粉这么有营养，不是吃越多越好吗?”非也!婴儿的消化系统尚处于发育阶段，过多过浓的食用，会造成消化不良，还会给肾脏造成负担。

第3错 量出来多余的奶粉倒回去

犯错率：30%

如果严格按照冲调比例量取，就不会出现有多余奶粉的情况了。奶粉勺直接与手接触，量取完奶粉后又要放回奶粉罐中，因此，请爸爸妈妈们切记冲调前要把手彻彻底底洗干净。

第4错 用纯净水冲奶粉

犯错率：99%

冲奶粉最好选用煮沸冷却后的自来水，即白开水;纯净水和矿泉水都不适合冲奶粉。

桶装水一般是纯净水(含蒸馏水)或矿泉水，不要以为干净就用来冲奶粉。纯净水除去了各种常量元素和大部分的微量元素，长期饮用反而会导致营养素摄入不足;而矿泉水则恰恰相反，无论成人或幼儿，长期饮用都可能造成体内某种元素吸收过多。

有妈妈担心自来水里会有氯化物残留，实际上自来水煮沸3分钟便可除氯。

第5错 用冷水或沸水冲奶粉

犯错率：50%

冲奶粉的水温要根据奶粉罐上建议，多是40°C左右;冲奶粉的水必须是煮沸过的白开水。

“阴阳水”一听名字就恐怖，有木有?没开的水混着开水就是阴阳水。生水细菌多，别说小孩，就是成人喝了也会拉肚子。冲奶粉时要准备开水和凉白开，混至合适温度后再加入奶粉;不要用冷水或沸水进行冲调。因为冷水冲调易结团，沸水会破坏奶粉的营养结构。

第6错 使劲摇奶瓶使奶粉溶解

犯错率：50%

加好水和奶粉，套上奶嘴，冲调步骤就结束了吗?还没!妈妈们还要依靠手腕力量，手握奶瓶中上部，沿同一方向摇晃瓶底，使之在水平面上旋转。

常见错误操作是，手握奶瓶使劲上下摇或直接用筷子搅。这一个错误是新手爸爸最容易犯的，他们总以“力拔山河”之势粗鲁的摇晃奶粉，上下左右前后各个方向摇晃，最后使得奶粉产生很多气泡，宝宝喝了之后会不断的打嗝。

第7错 奶液泡好半天还在喝

犯错率：30%

宝宝喝奶断断续续时，可以使用暖奶器进行保温，但泡好的奶液恒温存放最好不要超过两小时。

一般超过两小时，就会滋生细菌，不宜继续饮用。如果是放置冰箱保存的奶液，取出加热至40°C即可，切勿加热煮沸而导致营养流失。

第8错 不用或用错奶瓶

这一点犯错率不高，但小编还是认为有必要提醒广大的新手父母。冲奶粉一定要使用安全的奶瓶，不要用看不到刻度或完全没有刻度的杯子、碗之类的，更不要误用PC奶瓶。

最好是选择玻璃奶瓶。塑料奶瓶虽然质轻耐摔，但是很多塑料奶瓶在高温的情况下会释放出增塑剂，这一种致癌物质，对婴儿来说是个不小的危害，而玻璃奶瓶不存在这样的问题，且玻璃奶瓶耐热性良好，不易藏有污垢容易清洗。但玻璃是易碎品，宝宝六个月以后发育较快，需要自己抓握奶瓶，玻璃的奶瓶就很容易发生破碎，这样就容易发生一些危险。

第9错 奶瓶冲洗后不消毒

犯错率：80%

奶瓶使用一次就要清洁、消毒一次。奶瓶即使刷洗干净，也多少会有残留的奶渍，容易滋生细菌，因此一定要消毒!

8.家长易犯的十个错误 篇八

厦门中公教育温馨提醒： 2014年国家务员笔试，2014年国家公务员行测，2014年国家公务员申论，国家公务员笔试面试培训，嘉庚学院公务员考面试，2014年福建公务员笔试，2014年福建公务员面试热点，2013年厦门事业单位笔试面试。

中公教育专家发现，经常会有考生平日里勤于练习，考场上游刃有余，结束后自我感觉相当不错，可成绩一公布才发现结果与想象大相径庭。很多人弄不明白自己失误在哪里，中公教育专家提醒考生，千里之堤溃于蚁穴，一个小小的疏忽可能正是导致你折戟的原因。在此，特举出很多考生都会犯的3种小错误，给考生以借鉴并及时改正自身的问题。

一、草草阅读

很多考生为了节约时间，匆匆浏览了一遍资料，就开始了作答，写着写着发现材料讲了什么自己没印象了，再折回去看相关段落，既浪费了时间也无法保证准确。针对此种问题，中公教育专家在下面指出了两种常见的阅读材料的“疾病”并提出了相应解决方法。这里要特别提醒考生在阅读时不要过于草率，有时只要稍加留意就可以发现要点所在。中公教育专家在此一一列举：

1.只见树木，不见森林——要通读材料把握主题

【给定资料节选】要帮助中小企业走出困境，一方面固然要在尊重市场经济规律的同时，按照中央的要求，实施差异化金融监管、机构信贷政策落实、财税支持力度加大等应急政策；同时也要认清“中小企业病”成因的长期性和复杂性——它不仅是老板道德病、企业经营病，更是金融信贷病、实体经济病。对此，我们除了采取灵活审慎的调控政策之外，更应着眼于长远和大局，加强制度建设。

当前中小企业面临的最大难题是资金问题。因此，民间借贷和官方信贷对于应急状态下的中小企业，意义不言自明。只有不断完善对中小企业的信贷保障才能从根本上纾解中小企业的种种困境。

对于民间借贷而言，应该相信市场，给予其合法的市场地位。事实也证明，民间借贷宜疏不宜堵，应加强监管，引导其阳光化、规范化发展。尤其在中小企业经营困难的特殊时期，更应建立风险评估、预警体系、秩序整顿等制度，发挥其积极作用，同时防范可能出现的金融风险。„„ “民营经济成就了浙江，是浙江的瑰宝，我们要像爱护眼睛一样爱护它们。”目有疾，自当医。而这种医治，不仅要给予其应急性的资金支持，更要着力约束资金流向，规避应急贷款再次流入资本市场的风险„„

在内容为中小企业病的资料中，题干要求考生写出“本文的主要观点”。文章通篇都在谈中小企业病，可依然有考生写“民营企业应该提倡和保护”。究其原因，是考生“一叶障目”地只看到最后一段的段首句引用了一位政府公务员的的工作指导——其中涉及到了民营企业，便将材料主题确定了下来。

考生在阅读时不仅要注意每段的段首和段尾句，也要注意材料中反复出现的关键词。如果文章多数都在谈一个问题，那么就可以确定这篇材料的中心就是这个问题了。

2.草草掠过，没有重点——要抓住材料中的转折词语

【给定资料节选】校车安全功夫既在“车上”，也在“车外”。„„眼下，从国家层面到地方政府，都在积极推动校车的“赋权”，这是重要保障，但制度设计要成为校车的安全护栏，既有赖于有关部门的严格执法，更需要全社会的自觉遵行，提高汽车文明。

考生要注意资料中重点语句前后的转折词语。在一篇校车安全的题目中，资料中提到“从国家层面到地方政府，都在积极推动校车的‘赋权’”，很多考生都把它当做了文章的重点，而忽略了在下一句中就提到的“但制度设计要成为校车的安全护栏，既有赖于有关部门的严格执法，更需要全社会的自觉遵行，提高汽车文明”，一个“但”字就把文章的重心由制度设计转移到了汽车文明。考生在阅读给定资料时要特别留心，尽量不要跳读，找到文章要点后联系上下文仔细揣摩其真正用意，才能做到万无一失。

二、审题不清

审题不清，已经是伴随很多考生的老问题了。在考试中，我们发现很多考生丢分不是不知道答案，而是由于内心紧张审题不清，明明是一道简单的题目，结果很多考生的作答结果却令人啼笑皆非。

【示例】“请找出文中的整体过渡句。”

题目要求考生找出文中的整体过渡句。结果考生的作答却是五花八门，有人找了文章起始段的段首句，有人找了最后一段的结尾句，有人找了过渡段，还有人找了过渡词，这样的作答只有一个结果——零分。众所周知，过渡句是文章中起到承上启下作用的语句，它可能是某一段的段首句或是段尾句，可能是一条在过渡段中起具体作用的语句，也可能是包含了过渡词的一句话，但一切的前提是它一定是一个句子而非一个词或一段话。此外，文章第一段的段首句一般都起开头点题的作用，而最后一段的段尾句会起结尾收笔的作用，这两个句子无论如何也谈不到承上启下（一个缺乏上文内容，一个没有下文表述）。

中公教育专家通过这个例子来告诫考生，如果依旧忽视审题的话，一个可笑的答案必然带给你一个可悲的成绩。中公教育专家建议考生在阅读材料前一定要先阅读问题，带着问题看材料，将发现的要点在材料中进行标注，然后再根据要点进行作答，这样既可以保证作答准确，又可以有效节约时间。

三、乱用成语

很多考生喜欢在申论作文中引用一些名言警句，这本来值得鼓励，但有些考生并不正确了解所引语句的具体含义，结果往往与要表达的论点南辕北辙。

在一篇论述依法行政的申论作文中，有的考生开篇写道：

“人心似铁，官法如炉”，自古以来，法制就是除恶扬正的基本保障，在分辨善恶之间最权威最具影响的一种手段。

9.儿童用药最易犯的9个错误 篇九

错误1：滥用药物预防感冒

去年西安等地幼儿园曝出的“病毒灵”事件，相信各位家长还历历在目。除了疫苗，世上没有神奇的预防流感病毒的药物，对药品要心存敬畏。很多家庭常备板蓝根，认为在流感流行季节给宝宝喝能预防感冒，在这里再次提醒家长，板蓝根也是药，不要随便给孩子吃药。

错误2：轻信朋友或熟人推荐购买药物

现在很多家长喜欢私下交流育儿经，对朋友推荐的用品、药物等非常信赖。在这里提醒家长，不要轻信朋友或熟人的推荐私下给宝宝服用某些药物。因为每个宝宝的状况不同，生病的原因也不一样，应该由医生判断病人病情后确定需要用哪些药。

错误3：滥用抗生素

滥用抗生素将增加抗生素耐药的几率，导致孩子一旦真正需要抗生素时，抗生素就不再起作用。现在很多医生都提醒家长不要滥用抗生素，于是有的家长就一味地拒绝使用抗生素。在这里提醒家长，应该理性看待抗生素的使用。抗生素是处方药，不赞成家长自作主张给孩子使用抗生素，但如果在就诊时，医生明确诊断是细菌感染并且开了抗生素，就应当遵医嘱足量足疗程服用，而不应当抱有排斥心理盲目拒绝。

对于抗生素的使用，还有一些误区：其一，病好了立刻停用抗生素。没用够疗程也容易导致细菌耐药。其二，频繁更换抗生素。抗生素治疗细菌性感染是个逐渐起效的过程，大概需要2～3天才能看出效果，并不是吃了一个剂量就能立竿见影，因此不要随意停用或频繁更换抗生素。其三，认为抗生素越新越好，一进医院就要求医生开三代头孢。事实上，抗生素没有谁比谁更厉害一说，不同的感染部位的致病菌不同，因此不同的抗生素针对不同的致病菌。

错误4：迷信中药无毒无副作用

西药由于是经过临床试验才批准上市的，因此西药在试验过程中出现的不良反应都会在药品说明书中注明。中药由于是祖国医学文化的传承，没有特别严格的临床试验，因此药品说明书里的不良反应通常注明“尚不明确”。“尚不明确”只表明没有可参考的临床数据，不代表安全。100%植物来源的药物并不代表100%安全。提醒家长们不要随意给孩子吃所谓的“小中药”来强身健体，要牢记“是药三分毒”的古训。

错误5：几种药同时吃，中西药混吃

很多家长都有一个错觉，以为药吃得越多，病好得越快，于是中药加西药，多种药一起服。事实上，无论中药还是西药，绝大多数药物进入体内要经由肝脏代谢灭活，肾脏排泄清除。由于儿童的肝肾功能还不健全，因此应尽量避免多种药物同时服用，造成肝肾损伤。

如果病情需要多药同服，也应该知道如何正确服用。例如，当需要中药和西药同服时，我们一般建议服用两种药物的间隔时间至少1个小时。

多种药物同时服用时，还需注意各药物的有效成分，以避免重复用药，加重不良反应。

例如，退烧用对乙酰氨基酚，但这个成分同时也存在于许多复方感冒药中，如果退烧的同时还服用复方感冒药，就有可能导致对乙酰氨基酚过量，由此造成肝损伤。

再例如抗过敏的扑尔敏，这个成分在很多复方感冒药里存在，成分列表里可能写的是氯苯那敏，如果家长们不知道扑尔敏的成分就是氯苯那敏，给孩子服扑尔敏的同时，也服含氯苯那敏的感冒药，很容易造成扑尔敏过量，由此导致孩子昏睡不醒，严重者可造成意识丧失。

错误6：给儿童服用成人药

有的家长会给儿童服用自己的服过觉得有效药物，并按成人剂量减半，他们认为只要剂量减半就不会有问题。在这里提醒大家，儿童不是缩小版的成人，按成人剂量减半给儿童用药是不科学的。儿童的肝脏还没发育成熟，对药物的解毒能力不如成人，同时，儿童的肾脏仍处于生长发育之中，对药物的清除能力也不如成人，另外，儿童大脑的血脑屏障功能还没发育完全，还不能阻止某些药物对大脑的伤害。因此，不能给宝宝随意服用成人药物，及时减少剂量也不行。

药品有不同的剂量单位，比如毫升（ml）、毫克（mg）等。有的时候，一些医生还喜欢用简写，这存在很大的安全隐患，提醒家长们仔细识别。

例如，抗过敏的西替利嗪滴剂，2岁以下儿童每次的剂量是0.25ml（相当于2.5mg），有些医生喜欢写2.5mg，如果把这里的2.5mg错看成2.5ml，那给孩子服用的量就达到中毒量了，严重者会导致儿童死亡，美国报道过这样的例子。泰诺林在中国市场上有两个浓度的产品，混悬剂的药物浓度是160mg/5ml，而滴剂是500mg/5ml，如果家长不仔细核对浓度，很容易给错剂量。去年6月，美国食品及药物管理局（FDA）就已经要求泰诺林生产商将这两种剂型统一成160mg/5ml，美国市场不再有500mg/5ml的剂型。在中国还没有这样的措施，因此建议家长们在家里只备一个浓度的泰诺林。

错误7：搞混药名，看错包装

“国家用药错误报告项目”统计显示，将近1/4的用药错误因搞混药名所致。例如，用于儿童退烧的泰诺林和用于儿童感冒症状的泰诺。泰诺林是单一成分的药品，有效成分对乙酰氨基酚。泰诺（酚麻美敏）是复方成分药品，含4种成分，除了对乙酰氨基酚外，还含盐酸伪麻黄碱，氢溴酸右美沙芬和马来酸氯苯那敏。

现在不主张给儿童使用复方感冒药，因为儿童感冒多由病毒引起，只需用退烧药将体温控制在38.5℃以下，一般5～7天就可自愈。对于儿童高烧不退，我们一般建议使用泰诺林，如果搞混药名选了泰诺，则可能烧没退下来，反倒给儿童带来嗜睡、乏力以及食欲不振等副作用，不利于恢复体力，反而使病程延长。

药品包装相似也是不容忽视的问题，尤其是同一家药厂生产的不同药品。例如，儿童常用药泰诺林滴剂，美林滴剂和艾畅滴剂，是同一个药厂生产的3种不同药品，但最近发现它们的外包装越做越像，不仅是尺寸大小相似，连颜色都趋于一致。所以，家里备了同一药厂不同药品的家长也需格外小心，给孩子用药前切记仔细核对，必要时找人核对，以避免拿错而给错药物。

错误8：保健品当糖吃

保健品市场一直很红火，不少家长怕孩子缺维生素或微量元素而选择给儿童服保健品。为了在口味上吸引儿童，保健品的厂家把产品的口味做得很好，以至于不少孩子把保健品当糖吃。

例如，不少妈妈给孩子“海淘小熊糖”，这是一种儿童型多种维生素，口味好而且外形可爱，孩子们很爱吃。国外有多个小熊糖过量的案例报道，都是趁父母不注意儿童误服的。提醒家长们保健品吃多了也会中毒，要告诉孩子这不是糖，要把保健品放在儿童够不到的地方或者锁进柜子里。

错误9：认为洋货一定好过国货

由于中国药品安全问题频出，导致家长们选择海淘药品，这里面其实是有很大的风险的。

其一，由于语言障碍，很多家长无法了解海淘药品的真正用途和用法用量。比如小蜜蜂紫草膏，淘的时候商家可能会夸大它的疗效，说成是可以吃的万用药膏，但实际上，它在美国的适应症用于提神醒脑、缓解疲劳，使用人群是2岁以上，每日最多3～4次，2岁以下使用要咨询医生。

其二，由于网上商家缺乏监管，很难保证药品质量，也很难及时获得药品的不良反应信息。例如有人海淘了缓解出牙不适的药膏，成分列表里含苯佐卡因。事实上，因这个成分可能会引起严重的高铁血红蛋白血症，中国的药品监管部门和美国的FDA都曾经向公众发过警告，禁止将含此成分的药膏用于2岁以下儿童。

10.家长易犯的十个错误 篇十

新生儿的饮食护理有以下讲究：

1、奶瓶等用具应消毒

刚出生的宝宝对细菌的抵抗力是非常弱的，餐具需要彻底消毒。家庭消毒最简单的方法是煮沸。煮沸消毒的方法是：把奶瓶、茶匙等用清洁剂和清水洗净，放入锅内。锅内的水要没过餐具，水开后，保持沸腾状态lo分钟。因为奶嘴容易损坏，可在停火前3分钟时放人即可，最后把餐具取出来，放在清洁的地方保存，上面蒙上一层消毒纱布，以防污染，这样的做法有效地杀灭了细菌。

2、不要喂太饱

刚出生的宝宝不要喂他太饱，因为宝宝的胃最初只能容下不足30毫升的流食，吃太饱宝宝的胃会承受不住;两周后可逐渐增至60毫升。母乳入胃后，大约3个小时才能排空，故每次喂奶量要适度。混合喂养的母乳哺喂每天不得少于3次。如果减至1-2次，母乳分泌有迅速减退的可能。人工喂养时，奶瓶上奶头洞口大小要适宜。

太小，每次吸吮太少，孩子会厌烦，或者还未吃完就累得睡着了;太大，则易呛着。奶头的洞口到底多大才合适?可将奶瓶倒置，开始的1-2秒钟是细细喷溅出来，以后成滴状滴下，这样的就比较合适，宝宝就不会还没吃饱就睡着了。

其实，在对新生儿的饮食护理进行讲究时，以下几点容易犯的错误也应注意避免：

一、让婴儿整夜睡觉。经常会听到年轻的父母欣慰地感叹：真是谢天谢地，出院回家的第一个晚上，宝宝可乖了，甜甜地睡了一整夜。而儿科专家对此的第一个反应则是：天啊，怎么能让宝宝这么睡!专家说，两周内的新生婴儿是不能整夜睡觉的，父母必须每隔四个小时喂食一次宝宝。新生的婴儿如果长时间得不到进食，会发生脱水。况且，假如婴儿一觉能睡八小时以上，很有可能是患了严重的黄疸病，婴儿过于困倦，以至于无法唤醒自己用啼哭来要求进食。专家表示，四小时的进食习惯应该至少持续两周以上，直到婴儿的体重有了明显的增加后，才可以让其安睡一整夜。

11.下属常犯的十三个错误(八) 篇十一

当然，有些事情还是完全可以积极去帮助的。比如，一个做行政的女同事说，我要去帮两箱书，谁有空帮一下忙。如果你当作没听见，或者认为没有叫你的名字就不管它，那就是不积极地帮助同事的表现。同事之所以这样问，就是怕遇到有这样想法的同事。

在沃尔玛，不论你是总裁，还是经理，繁忙时都是店员。现在人们平时很忙，超市的购物人数有限，而一到公休日、节假日，人们便涌进超市，几乎所有的沃尔玛店面都感觉人手不够。这时，从运营总监、财务总监、人力资源经理、各部门主管及办公室秘书，都换下笔挺的西装，投入到商场的繁忙业务之中，去做收银员、搬运工、上货员，甚至迎宾员……这在沃尔玛形成了一种文化――大家互相帮助。在麦当劳也是一样，那个扫地的说不定就是店长，他们没有分得那么清楚，谁是店长谁是扫地人员，只知道不要忘了积极地就要帮助同事。

这是一个强调团队精神的时代，公司的成功要靠整个团队，团队队员需要良好的协作，需要大家的相互相帮助。大家同在一个屋檐下，为了一个共同的目标，感受同一种压力，工作中其实谁也少不了谁。所以不要把同事关系搞得太紧张，宽容一点，热情一点，不忙的时候，帮一下别人，给同事买个盒饭，帮别人复印点资料，这些都是举手之劳的事情，对同事应该像对待工作一样，要表现出应有的热情和活力，这样，不管是同事还是上司，一定会看见的，一定会赞赏的。

因为工作的关系，我们需要同事提供一些资料或者数据，这是常有的事情。但很多人在这个问题上觉得很困难，经常会遇到别人不支持，向别人要一个什么资料，很难。其实，如果你遇到同事需要你的这种帮助，只要不是违反公司的规章制度和原则，就应该积极给配合，这其实也是一种帮助，而且是一种很积极的帮助。

现实中，很多人崇尚本位主义，自己不忙时，说人家是应该的，他忙是活该，我休闲叫应该。如果一个组织存在这种思想，就很危险，很难成为“一家人”，其凝聚力、战斗力就会大打折扣。

如果你有这样子的心态，那我告诉你，这并不明智，你的人际关系不会好到哪里去，

你应该说，我的工作做完了，需要我帮助吗？人家一定会感谢的，甚至会感动的。其实，根据我的经验，一般不会要帮什么忙，所以，大部分的回答是，不用，谢谢。因为不方便你帮忙，或者你帮不了。

帮助别人等于帮助自己，你今天帮了她，她不忙的时候，也会帮你的，或者在其他方面，你搞不定的，他会给你搞定，人与人之间就是这样帮助的。

有一部电影，名字我忘了，里面有一个令人震撼而感动的镜头。在一场激烈的战斗中，一个战士忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。按照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。可这个战士并没有立刻卧倒，因为他发现离他四五米远处有一个小战士还站在那儿。他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响，飞溅的泥土纷纷落在他们身上。

轰炸结束后，那个战士站起来，拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了：刚才自己所在的那个位置被炸成了一个大坑。故事中的战士是幸运的，但更加幸运的是故事中挺身而出的那个战士，因为他在帮助别人的同时也帮助了自己。这个战士因为这件事立了功，很快被提拔起来。

在日常工作中，一个人肯定会遇到各种各样的困难，但应该记住：搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路――帮助同事即是帮助自己。在帮助别人时，任何一种努力都不会白付。在企业的发展中，也非常需要这种舍己为人、帮助别人的员工，具有这种精神的员工老板当然会喜欢。

12.家长易犯的十个错误 篇十二

处于成长期的企业应避免的十个常见错误

多年来，我为许多创业期或成长期的公司提供了建议和辅导，我总是敦促他们不断尝试新事物，因为这是成长乃至生存本身所必需的。当你尝试新事物时，你就会犯错误，我看到过许多此类错误，聪明的公司会从自己的错误中学到教训，不过，有些公司对他人犯下的错误没有加以足够的关注。为了帮你们省下一些痛苦，我在此列出一些似乎总会不断重复发生的错误：

1.等到你的公司已在迅速成长的时候才确定其形式。有些创业者举棋不定，不知道该选择有限责任公司（LLC）还是C型公司（译注：即美国税法C章规定的股份有限公司，是美国最普遍的公司形式），或者资金紧张，因此就推迟公司成立，直到获得第一笔风投资本或者遭遇第一场诉讼时才着急起来。

这个问题的答案很简单：总得做点事，早做早受益。在全美各个州，你基本上都可以非常简易地成立有限责任公司，花费大概只要几百美元，这一程序能向大家证明你是认真在创业，而且还限制了你的责任或任何错误的后果。它还迫使你为公司选定一个名字，并把其他一些知识产权落到实处。如果日后如想转型为C型公司，那也不是什么难事。

公司与产品的命名看起来可能也很简单，但它应该是创业初期的关键之一，因为在这方面犯下错误的话，代价可能十分高昂。你可能还记得通用汽车出品的小型车雪佛兰Nova，拉丁美洲国家的专家很快指出，“no va”这个名字在西班牙语里的意思是“走不了”。命名时，我大力推荐诸位征求专业人士的建议，因为必须仔细考虑拟选的名字是否有文化或宗教上的不良含义。

2.与合作伙伴之间依赖非正式合同行事。眼下你们可能是朋友，甚至是夫妻，可在打理成长中的公司的压力之下，事情可能很快发生变化，战略合作伙伴同样适用该原则。一些早期联合创始人往往因意见不同而退出，你可能忘了他们，但他们不会忘记你曾作出的口头承诺。日后，当你的公司尝试完成一笔融资，甚至是准备上市时，这些已被忘记的合伙人就会冒出来，要求获得他们原先的股权。要避免这个问题，可以在早期讨论过股权问题后立即成立公司，向所有创始人发行股份。我知道有这么一件事，两位曾经的朋友现在仍在财务上拼得你死我活，争议点就是一个多年前未曾落实到纸上的合同，而两人对此的记忆并不相同。

3.招聘太仓促，解雇太犹豫。如果你的公司正在迅速成长，迫切需要帮手，你可能会忽视拟定合适的职位描述的重要性，或者未曾审核求职者的资质是否适合，就急于进行面试。在此我想说明的是，如果你自己都不清楚想要什么样的帮手，那你恐怕很难找到合适的人。

一次面试之后就决定招聘，就像约会一次之后就乘红眼航班（译注：深夜至凌晨时段飞行的航班）奔赴拉斯维加斯结婚一样草率。同样不合适的做法还包括：你知道想招什么样的MBA/MPA/MPACC备考QQ群94192717

人，但仍想硬让不称职的人去凑合。或许她跟老板有关系，或许你有信心她能当个好帮手，可以从你这儿学到很多。可找帮手的成本很高，因为两个人一起做一份工作，往往要比一个称职的人单独去做花费更多时间。另一方面，如果新招来的人干不好，不要犹豫不决，尽快解雇他吧。当然，也别忘了人道一些，并遵守所有合法程序。一个表现不佳的雇员可能会花掉你三倍的冤枉钱，因为你请了两个人干一份工作，而至少另有一位员工觉得不公平，导致士气受到影响。

4.只招聘与你相像或者想法相似的人。恭维话能让你感觉良好，但不能当饭吃。考虑周到的员工对你的想法提出的挑战，是值得追求的。在推销自己的愿景时，最好积极聆听对方的回馈，高智商人才是有价值的。有些经理人自认为能用职场上的关系，将生意和娱乐混杂在一起，可我们在这方面都有不少有趣的反面故事。确立这样的规则吧：不要与雇员交朋友，明智地选择合作伙伴。

5.对资金需求的估计太过保守。在融资之前，对于自己融资前所需的资金和向投资者请求融资的规模都要仔细检查，否则你日后会惊异于自己居然忘了还有这么多个项目也需要融资，而资金消失得竟是如此之快。你应该把这两个数据分别加上50%和25%作为缓冲。严重的现金流问题是个大错误，而且可能是无可挽回的，如果你的员工及其家人等着你的支票过活，而你的资金却很紧张，那当然不会有余钱用于增长。即使你能找到愿意帮忙的人，他的要价可能也会很高。现金比利润更重要。

6.让你的会计人员打理开支问题。太多创始人都觉得，产品和客户方面的工作更加重要，可事实上，对所有小公司的掌门人来说，最重要的任务是审核每一笔开支，“吝啬”地进行严格控制，免得资金白白流失。不要把这个任务授予他人。这一错误的一个变种是，向投资者承诺较低的资金消耗率，结果又做不到。这意味着，你应该制定一个自下而上式的预算流程，然后严格依据预算行事。开支过多、屡超预算的后果很严重，不仅会使你丧失增长机会，还可能失去信誉，失去投资者和供货商的支持。7.事必躬亲，包揽所有决策。所有决策都由一个人来做并不意味着决策更好，当然更不意味着决策更快。一家公司要成长，一个团队要成长，就必须将决策工作授权下去。明智的成长期公司会招聘决策者，而不是更多帮手。就算是在创业早期，你也需要有志同道合但技巧与你互补的人士，帮助你制定创业阶段的计划。有人来检验你的创意、振奋你的斗志并磨练你的商业技巧，总是一件好事。最后，利用好你的董事们，一两位“曾经经历过这一切的专家”可以避免你犯下许多错误，就算你真犯下了错误，他们也能提出合理建议，助你平稳恢复。出于自大情结，你可能会有“单干”的冲动，或是自认为比所有竞争者都聪明，这些不良倾向需要抵制。

8.以为制定战略是一锤子买卖。创业者应当假定最初的战略将被证明是错误的，我熟知的许多创业公司，在助跑及起飞阶段都曾数次调整目标市场，改变运营方式。保持警惕和灵活性，每个月进行一次适应性评估，以便为战略调整制定好计划。对于未知因素也要多加注意，比方说你并未估计到的经济衰退，或者资金雄厚的新竞争者出现，抑或业界发展趋势发生变化。确保经常、高效地与团队沟通，共同分析这些变化，否则的话可能会显得你在随意乱作调整。

9.忙于每日杂务，反倒忘了“最重要的”事项。把精力集中于最重要的事项并非易事，需要多加努力、勤为练习。在商业界，“最重要”意味着产品上市时间、客户服务、降低成本以及击败竞争者，还意味着知道何时该授权、何时该休息以及为与团队之间的高效沟通留出时间。如果你让自己被眼前的危机所驱使，你就会失去设定优先目标以及专注于目标的能力。个人纪律是这里的关键，创业公司还处于创意阶段时，独自工作并处理各种事项是可行的，这时候创始人往往身兼设计师、架构师和建设者。但是现在这位创始人必须升级，从着眼当前的思考方式过渡到放眼长远的方式。

13.家长易犯的十个错误 篇十三

日子现在是按星期过得了，每天也都不知道在忙些什么。终于难得有暇，静下心来一口气读完《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，抚卷细思，感到是一本难得的好书。

“我国现有一千多万中小学教师，是国内最大的一个专业团体，承担着世界上规模最大的中小学教育。尽管我国教师的教育活动已经在一定程度上达到了专业化标准的要求，但是与发达国家相比，教师的专业化尚有不少差距。我国中小学教师的学历起点偏低，部分教师职业道德意识淡薄，广大教师教育观念陈旧落后，创新意识和研究能力不强，教学方法和手段落后，知识面狭窄等都是不能忽视的重要问题。随着教育整体水平的提高，特别是随着基础教育要求的差距明显表现出来。改革与发展教师教育，推进我国中小学教师的专业化水平势在必行。”这是《中国教育报》2002年1月3日第4版的原话。尽管现在中小学教师自身的学历在不断的提高，但是在教育方法上，教育策略上，教育手段上都存在着不同程度的问题。

作为知识的传播者，我们教育的根本目的是促进人的发展。作为一名合格的教师，必须学会从日常的教育教学活动中，不断反思，从而经常纠正自己的教育教学行为，以适应学生发展的需要。这也就是说的师生共同成长。

《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书中，著名的美国教育心理学家卡罗林博士，收集了职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。这些事件，涉及从

幼儿园、中小学以及大学的学生生活，包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，内容丰富，距离生动形象，真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受，又一次站在学生的视角审视我们司空见惯的许多教育现象和处理方法，会有所悟、有所省，从而避免因工作中的失误，而给孩子们的成长造成“伤害”。

这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论，提出许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如：“当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己”，“优秀的教师，善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”，“教师是潜在的动力源，运用社会赞许可以乌枣学生的行为”，“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。这些闪烁着思想火花的语言，使我们共享卡罗林博士的智慧和方法，从而有助于改变自己在教育学生过程中的原型策略和技巧，从而得到发展。