马场营销方案（精选10篇）
1.马场营销方案 篇一
马场小学防震减灾工作实施方案
一、方案背景：
1、防震减灾是学校要具备的“意识”，是学校必须参与的一场特殊战争。
2、由于地震的突发和不可预测性，各级政府对防震减灾工作特别重视。县委县政府将对全县中小学防震减灾工作进行专项检查。
学校作为人口集中地，普及地震紧急避险与自救互救知识以及提高师生的避险自护自救能力非常重要且非常必要，特制定马场小学防震减灾工作实施方案。
二、组织领导：
马场小学成立防震减灾工作领导小组如下：
组
长： 张习军
成 员：
教职工
职责:负责人负责督促开展普及地震紧急避险与自救互救知识的学习以及部署开展应急演练活动；负责联系学校在危机时刻的工作协调，危机处理、紧急救援、善后安排等工作。
三、工作要求：
1、学校要充分认识开展防震减灾工作的重要性和必要性。
要成立相应的工作领导小组，结合学校实际制定防震减灾工作实施方案，要将防震减灾工作纳入学校议事日程。
2、防震减灾工作重点在预防，关键在落实。学校要在五月份前开展一次专题教育活动，在开展专题教育活动的同时，各校要模拟开展防震减灾应急疏散演练活动并确保活动安全。
3、加强领导、明确责任。
对待防震减灾工作不能存在侥幸心理。学校要通过普及防震减灾知识让每一位师生都具备紧急避险能力和自护自救知识，要让每一位师生能做到临危不乱。各小学校长是所在学校防震减灾工作领导小组第一责任人。要调动全体老师参与到专题教育活动和演练活动中来并明确具体责任。
4、及时进行资料整理、归档，以备检查。
防震减灾专题教育活动以及演练活动必须留存影印资料，以备检查。
马场小学
2013年4月24日
2.马场营销方案 篇二
马场的夏日, 对于生在马场的乡亲们, 是一个再浓烈不过的季节。那一片片的油菜、一山山的林木、一坡坡的绿草, 如一种沸腾的激情, 孕育着收获, 酿造着丰收。此时, 当你徜徉在美丽的马场草原, 你就会被那热烈所感染, 心中的激情油然而生。
马场的夏日是欢畅的。朝霞似锦, 油菜花飘香, 炊烟袅袅, 人畜勤劳。虽有头顶骄阳的灼热, 但人们仍然头戴草帽, 骑着马或步行在草原上放牧, 在田野里除草。因为他们深深懂得, 不经夏季的挥汗如雨, 怎获金秋的累累硕果?他们在辛勤劳作中, 总是憧憬和希冀着那个即将到来的丰收季节, 一个充满希望的未来。
马场的夏日是清朗的。晌午时分, 牧民们挤奶后或在帐房里休息, 或精心制作酥油。农户们也开始忙着为孩子们做饭, 各家各户相互串门, 相互帮助。与城里人“鸡犬之声相闻, 老死不相往来”比起来, 那是多么惬意、多么和谐的景象!
马场的夏日是温馨的。夕阳西下的草原, 牧人晚归, 牛羊哞咩, 田野散发着油菜花的气息, 沁人心脾。金黄色的大地和远天的晕红, 撩拨心中那丝情弦, 让人心醉, 不由得悠然。此时, 你能真正感受到那草原的隽秀、草原的多彩、草原的韵律、草原的奔放。
马场的夏日是静谧的。晚饭时分, 是牧民们最闲暇的时间。三五成群坐在门前, 吸着烟卷, 端着饭菜……谈天说地, 话语牛羊, 在闲聊中传递着一天的信息, 交流着风土人情, 直聊到风清意凉、月上梢头。
马场人朴实、豪放、热情, 总是把自家最好的东西拿来招待客人, 即便是简单的一杯青稞酒、一碗奶茶、一个馒头、一盘肉……那真切的笑容与质朴的话语, 也总会让人心里充满热流。马场人有着纯朴、憨厚和与生俱来的从骨子里透出来的亲善, 绝无一丝的客套与虚假。
3.马场营销方案 篇三
推进学校义务教育均衡发展实施方案
为加快推进学校义务教育均衡发展，大力改善办学条件，全面提高教育质量，进一步巩固提高“两基”成果，切实保障适龄儿童少年平等接受教育，根据教育部《关于印发县域义务教育均衡发展评估暂行办法的通知》（教督〔2012〕3号）《青海省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《青海省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》、青海省人民政府教育督导室《关于义务教育均衡发展档案与监测制度的实施方案》、青海省教育厅《关于印发青海省义务教育均衡发展办学基本标准（试行）的通知》、《海东市义务教育均衡发展实施方案》和《民和县推进义务教育均衡发展实施方案》等文件精神，结合我校教育教学工作实际，制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻科学发展观、党的十八大精神和党的教育方针，以推进义务教育学校标准化建设，提升教师素质、规范办学行为和提高教育教学质量为重点，以办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长为宗旨，按照统一规划、分步实施，坚持标准、因地制宜，重点突破、整体提高的原则，大力缩小义务教育差距，全面提高教育质量，促进教育公平，逐步实现我校义务教育均衡发展。
二、发展目标 2018年前，基本消除薄弱学校，改善办学条件。小学生均教学及辅助用房面积达到2㎡，初中2.2㎡；小学生均体育运动场馆面积达到3.5㎡，初中5㎡；小学生均教学仪器设备值达到330元，初中600元；小学每百名学生拥有计算机台数达到5台，初中10台；小学生均图书册数达到20册，初中30册；小学师生比达到1：19.5，初中1:15；小学生均高于规定学历教师数达到0.04，初中0.039；小学生均中级及以上专业技术职务教师达到0.02，初中0.026；适龄儿童入学率达到100%，适龄少年入学率达到95%以上，三类残疾儿童入学率达到80%以上，小学年辍学率控制在1%以内，初中辍学率控制在3%以内。九年义务教育巩固率达到98%。2018年，实现我校义务教育基本均衡。
三、成立领导小组
为切实加强我校义务教育均衡发展与实施工作，全面深入推进义务教育均衡发展。经中心学校研究成立马场垣乡中心学校推进义务教育均衡发展工作领导小组，成员名单如下：
组 长： 张元成 马场垣乡中心学校校长 副组长：陈 斌 马场垣乡中心学校副校长
石生福 马场垣乡中心学校党总支副书记
成 员：朵茂珍 马场垣乡马聚垣学校校长
刘维来 马场垣乡下川口小学校长
刘应鸿 马场垣乡团结小学校长 柏玉良 马场垣乡中心学校教研员
孙宾雁 马场垣乡中心学校工会主席 张小珍 马场垣乡中心学校会计 谢玉兰 马场垣乡中心学校办公室主任
领导小组下设办公室，石生福同志兼任办公室主任，谢玉兰同志兼任办公室副主任，安排各项工作，抓好日常工作，抽调相关同志集中办公。
四、主要任务
（一）办学条件基本均衡。基本形成满足适龄儿童少年就近入学需求的学校布局结构；2所完全小学、2所九年一贯制学校的校园、校舍、体育运动场、安全设施、卫生设施、寄宿设施、教学仪器设备、信息技术设备和班额等达到省定标准，学校之间无明显差异；所有学校和教学点无D级危房，校舍基本达到国家抗震设防标准。
（二）师资力量基本均衡。所有教师具备教师资格和达到学历要求，高一级学历教师所占比例明显提高，学校之间教师学历水平、高级职务教师比例无明显差异；校际之间校长、教师定期交流；校长、教师培训经费得到保障；校本研修制度全面落实，教师师德修养和业务素质明显提高。
（三）经费投入基本均衡。全面落实义务教育免费政策和省定义务教育阶段生均公用经费标准。
（四）办学水平基本均衡。学校按照国家课程标准规 定开齐开足课程并达到教学基本要求，校际之间教学质量差距不明显，无任意增减课时、增加学生课业负担行为，无以考试成绩公开排队、办重点校（班）现象，促进学校教育共同发展。
（五）教育机会基本均衡。适龄儿童少年就近入学得到切实保障，小学、初中适龄儿童少年按时入学率分别达到100%和98%以上，九年义务教育巩固率达到98%以上，三类残疾儿童少年入学率达到80%以上；进一步做好控辍保学工作，年辍学率小学控制在0.5%以下，初中控制在2%以下；农民工等流动就业人口子女在学校接受免费义务教育得到保证，残疾儿童少年和农村留守儿童义务教育权益得到保障。
五、保障措施
（一）优化中小学布局，加强学校标准化建设。2所九年一贯制学校的改扩建建设和校园硬化建设实施，重点改善马聚垣学校寄宿条件。同时，加快推进义务教育学校标准化建设工程，加快中小学校舍“改薄”工程和学校硬化、美化和绿化建设，实现学校校舍安全达标。
（二）加强教师培训，促进教师均衡合理流动。完善中小学教师培训制度，实行每五年一周期的教师和校长全员培训，实施“农村教师素质提升行动计划”，对农村紧缺学科教师实行订单式培养。健全骨干教师培养任用管理制度，充分发挥骨干教师的引领和示范作用。建立教师均衡配置的激励机制，建立和完善学校校长、教师交流服务制 度，广泛开展送教下乡活动。
（三）加大义务教育经费投入，加快薄弱学校改造。依法足额安排义务教育经费，确保实现《义务教育法》规定的“三个增长”。全面落实义务教育免费政策，重点用于学校义务教育均衡发展。切实加强义务教育经费管理，确保学校经费足额到位，确保经费使用及时、规范、安全、有效。
（四）规范义务教育行为，全面提高义务教育质量。强化学校目标管理，引导学校自觉规范办学行为。强化学生学籍信息化管理，坚持育人为本，严格国家课程计划，开齐开足课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，开展“阳光体育”活动，确保学生每天锻炼一小时，加强学校艺术教育和校园文化建设。树立科学的质量观，加大教研力度，提高课堂四十五分钟效益，切实减轻学生负担。落实相关政策，确保残疾儿童少年和留守儿童的受教育权益，全面提高我校办学质量。
（五）加强组织领导，建立推进义务教育均衡发展长效机制。成立学校义务教育均衡发展工作领导小组，明确工作职责，加强组织领导，落实负责制，加大投入，改善办学条件，狠抓“控辍保学”工作，全面提高义务教育水平。
（六）加强部门合作，筑牢安全防线。建立由学校、派出所、村两委等部门组成的校园安全工作联席会议制度，定期召开会议研究、分析中小学安全工作面临的形势和存 在的问题，及时对安全工作作出具体的安排部署，定期对安全工作进行监督、检查、整改。学校组成校园周边巡逻队，构建全方位的学校安全工作防范体系。
4.跑马场游客须知 篇四
为加强跑马场管理，提升游客安全意识，特制订《跑马场游客须知》。望各位游客主动配合、认真执行。
一、骑马安全须知
1、骑马前要先扣紧肚带，防止马鞍滚转；
2、骑马的姿式：握紧马缰，两脚前掌踩紧马蹬、蹬力相同，臀部不要坐得太实，身体随马的步伐摇动；
3、操纵方法：两手紧提马缰，左转向左拉，右转向右拉，需停下时双手同时勒紧缰绳。
二、租马须知
1、游客必须在正规的马场租骑马匹。
2、骑马费用：每小时50元。
3、计时办法：不足一小时按一小时计算。
4、上马前要仔细听讲解员讲解的注意事项。
5、未骑过马或骑术不佳者建议用一个牵马者。费用：10元/小时。
6、骑过马的游客建议5个人应配向导1名，向导50元/小时（此费用可5人分摊）。
7、上马前可根据个人需要租用手套、护腿及马靴等。
8、为了游客的安全，游客必须听从向导指挥，在向导指挥下方可奔跑，如未经向导同意游客擅自骑马奔跑，出现事故自负。
5.hs马场管理制度 篇五
一、马场制度建设
规章制度主要包括计划管理制度、生产管理制度、技术管理制度、安全管理制度等。
1、计划管理制度
在计划工作中的职责范围、计划工作的程序和方法、计划执行情况的检查与考核、原始记录和统计以及各种计划的制定等内容。其中制定出合理的计划是重点。
2、生产管理制度
(1)饲养管理制度：不同性质的马场有不同饲养管理制度，按各类马匹不同生长阶段、不同用途、使用强度及健康状况对营养的不同要求，科学配制日粮，选择科学的饲喂方法，使马匹每天得到合理的营养水平。
(2)良种繁育制度：根据期望目标来确立马匹繁殖计划，建立良种繁育体系，健全畜禽良种繁育谱系档案和登记制度，定期检查和评选良种；良种繁育制度要最大限度地依照行业协会的要求和规则去做。
(3)卫生防疫制度：卫生防疫制度必须深入贯彻“防重于治，防治结合”的方针，建立一整套综合性预防措施和制度。主要包括:建立疫病情报制度，实行专业防治与群防群治相结合；坚持马匹的检疫制度，防止疫病流行，定期进行环境清扫、消毒和卫生检疫工作。
3、技术管理制度
包括驯教技术规程、繁殖登记技术、鉴定测试技术、兽医诊疗技术、设备使用和维修、技术资料管理等各项工作的制度。
4、制度实施
要结合经济责任制，即责、权、利相结合原则。同时还要注意加强马场文化教养，培养员工敬业精神；注重员工培训工作，提高员工的技术业务素质，使他们能够掌握执行规章制度所必需的技术、知识和能力，正确地按制度要求办事；检查考核与奖罚相结合，不断地改进和完善。
二、马场的计划管理
一般来说，按编制计划的期限划分，主要有三种形式：长期计划、计划和阶段计划。它们各有不同的作用，但又相互联系、相互补充，共同构成马场的计划体系。
1、长期计划
长期计划又称长期规划或远景规划，是对马场若干年内的生产经营发展方向和重要经济指标的安排。如马场规模和发展速度计划、品种改良计划、基本建设投资规划、骑手培训规划等。长期计划通常为期5年、10年或10年以上。
2、计划
根据马场的长期计划，结合当年的实际情况，制订本的计划。计划的主要内容包括：
①马匹生产计划； ②饲料饲草采购计划； ③基本建设计划； ④财务计划； ⑤劳动力使用计划； ⑥产品销售计划。
3、阶段计划
阶段计划指马场在计划内一定阶段的工作计划。阶段计划的主要内容包括:本阶段的起止时期、工作项目、工作量、作业方法、质量要求，完成任务拟配备的劳动力、机具和其他物资等。如马场配种工作计划，规定在配种季节中的起止时间、情期受胎率、总受胎率等。编制计划，应注意上下阶段的衔接，中心要突出，安排应全面，措施应具体。
4、马场计划要点
(1)生产计划，其内容有马场配种分娩计划、马匹周转计划、畜禽疫病防治计划、饲料供应计划等。
(2)饲料饲草采购计划，饲料饲草供应计划包括购入饲料计划和自供饲料计划。自供饲料计划就是根据本马场自有的资源情况而安排的饲料生产计划，自供饲料计划与饲料需要计划的差额部分，即是外购饲料供应计划；饲草采购合理安排采购时间，确定采购量。(3)其他计划，如基本建设计划、劳动力使用计划、产品销售计划、财务计划等。
三、生产管理制度
（一）饲养管理规程
合理的膳食结构不仅可以保证马匹的健康，更可保证马匹拥有良好的工作状态。
饲喂规律：在长期的进化过程中，马匹形成不断进食的习性，因此要遵循这一习性按照少食多餐的规律进行饲喂。饲喂时间
每日早晨、中午、傍晚、午夜喂食饲草。每日早晨、傍晚饲喂饲料。
饲喂标准：根据马匹的个体健康状况、运动状态配以不同的草比例，数量及添加剂类型。
注意事项：确保饲草无污染无变质；确保料盒水桶水槽清洁；随时检查马匹的进食状况、确保无拒食、剩料现象。如发生上诉状况，应及时上报管理者，以便采取相应的检查治疗。马场的饲养管理
马匹的饲养管理是所有养马机构，尤其是马匹数量比较大的养马机构最重要的一项技术性工作。选择和使用适合于马的饲草饲料、马匹日粮配方设计、具体的饲喂技术和方法、马匹日常管理和护理工作、饲养管理制度、饲养员培训等等一系列工作都需要专门的科学知识。良好的饲养管理是马匹发挥其速度、力量和耐力等工作能力的基础。具有良好工作性能的马匹，在适宜的饲养管理条件下，经过系统的调教，再加上骑手高超的骑术，能使马匹充分表现其工作能力。不合理的饲养管理和调教训练，不仅会降低马的工作能力，更会导致马匹频发疾病和受伤，甚至造成马匹死亡。因此，饲养管理是保证马匹健康和发挥其能力的重要因素之一。运动用马的饲养管理与其他用途的马匹基本相同，但因其运动的方式和方法不同也有自己的特点。
（一）饲料中含有的营养成分，包括水、碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等是一致的。水：水是动物体内重要的营养物质之一。因为水能维持机体正常活动和进行新陈代谢、调节体温、保持细胞的功能和形态，运送营养物质、参与化学反应等。马耐干渴的能力远不如耐饥饿。一般水分不缺，仅由于饥饿的原因马的体重减轻60%时，马匹仍能存活，但由于缺水，体重减轻22%时，马就会死亡。所以，任何时候都要供给马匹充足的饮水。大运动量的出汗可能会使水的需要量达到正常的2-3倍。
碳水化合物：在饲料营养中，碳水化合物含量最多，主要是供给马匹能量。能量是马匹运动的能源，马匹在调教或参加竞赛时，对能量的需要成倍增长，若供应不足，马匹能力就降低。碳水化合物中主要包括粗纤维、淀粉和糖类。淀粉和糖类是马匹的重要能源。饲草中有许多粗纤维，虽然不易被消化。但在马的消化道中起填充作用，可使马有饱腹感、耐饥饿。它还可以机械地刺激胃肠，促进胃肠动，增加消化液分泌，有利于食物的消化和粪便的排泄。但对于运动用马来说，日粮中粗纤维含量以16％为宜，高于16％以上则日粮代谢能利用率降低。粗纤维越多也相应增加其他营养物质的需要量，因此，不宜用粗纤维含量过多的日粮。
蛋白质：蛋白质是一切生命现象的物质基础，它对马匹的健康非常重要，是其他营养物质不可替代的。蛋白质是运动用马饲料中需要量较大的营养，物质运动用马由于机能代谢旺盛，蛋白质周转快，消耗也大，故需要量也多。成年马无论休息还是轻、中、重度运动（竞赛）日粮中可消化蛋白质含量以8.5％，不超过10％为宜。如果给予过量的蛋白质会导致马匹出汗增多，运动后容易脱水，长期蛋白质过量会造成肾脏损伤，蛋白质过剩的特殊标志是汗液黏稠多泡沫。
脂肪：脂肪也是供给马匹能量的重要来源。脂肪在休内产生的能量是同等数量碳水化合物或蛋白质产生能量的2.25倍。碳水化合物供应过多时就转变成脂肪储存在体内。当饲料中碳水化合物不足时体内脂肪分解代替碳水化合物的作用。饲料中含有适量的脂肪能增进口味，促进消化并有利于维生素ADEK和胡萝卜素等物质的吸收和利用.马能利用脂肪作为运动的能源，因此，现代高级运动用马日粮中加有油脂。但是，马对脂肪的消化利用不如其他家畜，所以含脂肪过多的饲料（如大豆）不要喂得太多，一般的马日粮中不要加油脂。
维生素：虽然维生素不是能量来源，也不是构成体组织的成分。但它是维持正常生命活动必不可少的物质。维生素存在于各种植物中，特别是青绿饲料中。品质好的青干草中维生素的含量丰富，可保存1年，但干草中维生素由于风吹日晒，保存不当而严重损失，保存2.3年的干草中维生素已含量很少。因此在以干草为马匹粗饲料的日粮中补加维生素是必需的，如适当喂些青绿饲料。维生素有维生素ACDEK和B族维生素等许多种,各有其特殊作用。如维生素D能促进机体对钙磷的吸收，缺乏时，幼驹骨骼发育不良,容易得伺楼病,成年马则会导致骨营养不良等。
矿物质：运动用马因剧烈运动并大量出汗，矿物质的代谢消耗太大增加。因此，对普通马矿物质足够的日粮，对运动用马则不完全够，需要适当补充。首要的矿物质是钙、磷和盐。钙和磷决定骨骼的坚固性和肌肉紧张度。对运动用马来说长期舍饲不见阳光，喂以高精料的日粮和低质的干草，而无法采食足够的青草和优质的牧草很容易发生缺钙或钙磷不平衡。在运动中引起四肢肌腱拉伤或关节扭伤等。体重500千克的马每天约需钙23克，磷15克，钙与磷的比例约为15:1至2：1，而过多地喂其中一种会防碍另一种的吸收。对马来说也是非常有害的。马匹运动出汗和疲劳虚弱，需要补充足够的盐分，运动量越大出汗越多，盐分损失也越多，对运动用马来说特别在高温炎热出汗情况下每天大约有60-100克的盐分损失。缺盐可导致马匹肌肉僵硬、脱水、长期缺乏可导致食欲减退，被毛粗糙，生长停滞等。
（二）常用饲料
从营养学的角度来说，根据饲料的营养特性，把饲料分为青绿饲料、能量饲料、蛋白质饲料、矿物质饲料、维生素饲科和添加剂等种类。但对比赛用马来说由于受环境地域的影响，通常以粗饲料、能量饲料和蛋白质饲料为主，适当添加矿物质，维生素添加剂。在习惯上把干草和秸杆统称为粗饲料，把能量饲料和蛋白质饲料等称为精饲料。
粗饲料 干草：干草为优质人工晒制的天然青干草，它呈青绿色，质地柔软，富含养分，有一种特殊香昧，是普遍饲喂的一种干草。
苜：苜是人工种植的一种牧草，其晒制的干草是一种优质豆科干草。在开花期收割的干草颜色青绿，气味芳香为蛋白质，胡萝卜素，维生素D和钙的良好来源。
精饲料包括农作物的籽实，糠类和各种饼懪类。精饲料含能量高，蛋白质丰富，粗纤维少，容易消化，适口性好，马喜欢吃。常用以下几种
玉米：玉米含淀粉很多是最好的能量饲料之一。玉米含蛋白质和钙较少，因此在以玉米为主的精饲料中必须补充足够的矿物质。由于玉米中含高浓度的能量和很少的纤维素过多的饲喂容易在胃中黏结，变酸，引起马的消化不良。甚至腹痛。在马的精料中采用等量玉米和燕麦是最好的。
燕麦：粗纤维含量高于玉米和大麦，蛋白质含量比较多(13%）。燕麦质地疏松，适口性好，长期饲喂不会引起消化不良和便秘，是喂马的好饲料。燕麦最好碾碎饲喂。由于燕麦对马有兴奋刺激作用，因此大量用于赛马。
皮：皮是小麦的一种副产品，蛋白质含量较高，适口性好，容易消化，在日粮中皮疏松、体积大、可增加饲料的体积。喂湿皮具有轻度缓泻性，对预防便秘有一定作用，而喂干皮则可使太松软的粪便变正常。
豆饼：豆饼是我国最常用的一种蛋白质饲料，它含蛋白质40％以上，且品质优良营养全面味道芳香，在日粮中都要加一定量的豆饼，作为蛋白质补充料豆饼还有轻度缓泻作用，多喂会引起腹泻，一般可占精料总量的1/3。
矿物质饲料
对马匹来说，主要是食盐和含钙矿物质。块状食盐可放于马厩内一定的位置（如饲槽内或固定于墙壁上等）供马匹自由舔食，粒状盐可拌于精料中。喂给食盐不仅可以补充马对钠的需要，而且可以增强饲料的适口性，使马多喝水有助于消化并可预防便秘。食盐量可占精料的1％。对运动用马来说特别是在高温出汗清况下每天每匹马应添加50-100克食盐。能自由舔食块盐的马一般不会缺盐。含钙矿物质主要有贝壳粉、骨粉等，它们含钙、磷比较多，而且钙磷比例也适当。
饲料的储存 饲料要存放在饲料间内，并要防雨水、防虫、防鼠、防潮湿等，特别是精饲料必须安全保存。干草应整齐垛好，并用木板或石条等垫离地面，使空气在下面流通以防受潮。精料要储存在储料池（缸）内，或装入袋中整齐堆放在干燥地方，并要经常检查以防受潮发霉变质。
马的日粮配合
根据不同体重、年龄、运动量和不同生理阶段马的营养需要量，将不同种类和数量的饲料加以合理搭配，配制成马匹--昼夜所需要的各种精粗饲料的总量就叫日粮，这种选择，搭配的过程即日粮配合。凡能全面满足马匹生活生长运动等，营养需要的日粮就叫全价日粮。只有配合出合理的日粮，才能做到科学饲养，提高马匹的竞赛能力。
在配合日粮时，要因地制宜，充分利用本地的饲料，以降低成本；饲料要多样化尽量利用粗饲料和青绿饲料，而精饲料要尽量搭配开以使营养成分互相补充提高利用率，要注意饲料的适口性合理加工调制使日粮新鲜可口。季节不同马匹运动量不同时要适当调整日粮，运动量大时多给精料运动量小时少给精料，最好根据马的不同年龄、不同用途、不同生理状况等，设计配制几种型号的精料以满足各种不同的需要。按照配合的日粮饲喂马匹时，要细心观察马的营养状况，粪便颜色及软硬程度消化情况等，还要看马爱不爱吃，是否剩草料过多，如经一段时间饲喂后马的膘情下降，体重减轻，运动时很容易疲劳，就要调整日粮增减不同种类的饲料。尤其是要增加能量和蛋白质多的饲料。运动用马常年舍饲在暖季最好每日每匹马给2一3千克新鲜青草或适当放牧，这样既有利于消化，又可补充维生素和微量元素
饲养方法
运动用马对饲料的要求比较高，要求草的质量好，粗纤维含量少，无发霉没有被雨水淋泡，喂前要筛净泥土，精料要保持干净、无杂质、无发霉、变质。有霉变和满是灰尘的饲料对马的健康有害特别是被寄生虫或有害物质等污染的饲料。因此切忌饲喂发霉变质和被寄生虫或有害物质等污染的饲料。粉状饲料饲喂时要拌入适量的水。
定时定量少喂勤添 马是单胃草食动物，其胃的容积比较小，食物在胃蠕动和胃液的作用下形成食糜后，在胃内停留时间很短，约4小时后，胃内容物可全部转移到肠道，当胃处于2/3满的时候，对食物的消化最彻底，若食物太多就不能被充分消化而浪费掉了。因为马不能呕吐，采食过多的饲料，易造成胃扩张，严重者有胃破裂的危险。因此马最适于定时定量少。
关于饲喂次数，只要马匹食入营养量足够，同时又适应了所采用的方法即可。通常日喂4次（包括喂夜草1次）比较合理。关键在于每次喂量不要过多。要定量饲喂各次饲喂的间隔时间要均匀。且间隔时间不宜过长。一匹马不能超过8小时呆在厩内没有东西吃、因此。晚上在厩舍内的马必须有足够的干草吃。每天干草量的一半可在晚上饲喂。这样马有充足的时间去消化吸收。每日的精料在白天分2次喂给，每次饲喂时应尽可能在短时间内把精料分发到每匹马，勿使马急不可耐地烦燥等待。每天要固定在同一时间喂马，即定时饲喂，不得随意更改饲喂时间，以免破坏马的饮食规律而导致消化紊乱。
依据马匹个体特点进行饲喂
由于马匹对营养物质的需要量受马的休格大小、体况、运动量、品种、年龄、环境、温度等因素影响。马匹个体之间对饲料的采食，消化特胜存在较大差异。没有2匹对饲养要求完全相同的马。每匹马在采食量、采食快漫、对饲料成分和对某种饲料的偏爱等万面都不相同。因此饲养人员要全面准确地掌握每匹马的特点，在营养师所设计的平均日供应招的基础上，具体饲喂时应依据每匹马的特点加以调整。经常检查采食情况，了解马对饲料的偏好和习惯从而投其所好满足每匹马的特殊需要，这就是在饲养中常说的所谓个体饲养。对干运动用马来说要依据每匹马的特性和运动强度等采取个体饲养，比如运动强度加大了，日粮也必须随之调整以满足所需能量，运动员减少了或马匹受伤和疾病休息，应适当减少精饲料用增加相饲料来补偿，经常喂燕麦马易兴奋对反应迟钝的马可多喂燕麦等，高能量饲料以促进其活动如果马太瘦需多给营养丰富的饲料太胖则需少的营养，老马消化功能减弱身体状况容易下降需要增加容易消化的饲料；马的品种不同所需营养也不同，纯血马要求精心饲养和可口的饲料来维持其体质，而本地马适应能力较强其生长需大量的粗饲料即可，如果营养太丰富则易患蹄叶炎；马的食物大部分是用以维持其体温，如果在寒冷、潮湿的季节需要增加食物来维持身体所需能量。
饲喂标准
在运动用马的日粮中，精料的饲喂量应随着马匹运动量的增加而加大，粗饲料的采食相应减少。若马匹消瘦可在正常喂量基础上适当增加一些，而过胖的马可适当减少一些。运动用马通常实行的是精料型饲养，以高营养浓度的精料为主要营养来源，再给一定量的粗饲料加以平衡其中所给精饲料量，即粗饲料与精饲料的比例应根据每天马匹调教训练的强度或运动量而定。对休息不运动的马匹可只给粗饲料不给或少给精伺料
精料比例也不可过高，否则会导致马匹消化不良，胃扩张等胃肠道疾病。因此无论在任何情况下，马匹所采食的粗饲料都不能低于其体重的1％。由此可见，粗饲料的饲喂量有一下限，而精饲料的饲喂量有一上限，具体的饲喂量则要依实际倩况而定。
饲喂程序
应根据实际情况和日常饲养的习惯而定，有的采用先草、再料。精饲料应每次平均分喂马对精饲料的采食速度比粗饲料要快得多也可先喂精饲料让马的胃获得一定程度的饱感，然后再喂粗饲料让马慢慢咀嚼，从而延长采食时间，有助于马匹对饲料的消化。若厩舍内设置有分开的料槽和饲草架也可同时添上精粗饲料，让马匹自由选择。每天干草量的一半应在晚上饲喂，这样马就有充足的时间去消化吸收。
饮水
水对马匹来说，是非常重要的。如果马匹缺水，会严重影响马的健康，俗话说；“草膘、料力、水精神”这也说明了水的重要性，马厩内要总保持有清洁的新鲜水让马随时可以饮水，在马厩内大多数的供水方法是使用水桶或自动饮水器（目前国内少见）或在马厩内设置固定水槽在外出训练或比赛时要利用休息时间随时给马饮水，根据实际情况可选择任何，可利用的水源，最好自带水桶避免因使用其他马的饮水用具而发生交叉感染。马匹饮水后不能立即急驱快跑。剧烈运动后的马不要立即饮水，可慢步牵迢待呼吸平稳后再逐渐饮水，马饮水的温度不能低于6℃，一般以9一11℃为宜，切勿饮带冰的水。
饲喂后不能立即剧烈运动
马匹在采食后，各种消化器官和腺体活动量加大，分泌的消化液增多需要充足的血液供应，以适应消化吸收食物的需要。这时如果立即剧烈运动，大量血液被补充到马体的其他部位就会相对造成消化器官血液供应不足，胃肠蠕动变慢消化液，分泌减少食物由胃进入小肠的时间延长，从而影响食物的消化与吸收，长期会引起消化不良或胃扩张等疾病。因此必须在运动前半小时把马喂好，使马有足够的时间消化所吃食物，另外饲喂后充满食物的胃在剧烈运动时会压迫隔和肺而影响马匹呼吸。
不能突然更换饲料
因某种原因需要更换饲料时，要掌握逐渐更换的原则，以使马匹消化系统适应新的饲料。大部分饲料和干草都要在大肠内消化，大肠内有大量助于消化的微生物，如果突然改变饲料大肠内没有足够的消化新饲料的微生物，饲料就不能被充分消化可能会引起腹痛因此更换饲料时要经过数日逐渐改变，使马的消化系统能逐渐适应新的饲料切忌突然更换。
选择优秀饲养员
马匹良好的饲养还取决于饲养员，靠他们的具体操作和实践经验饲养马匹。实践经验是马匹饲养中不可代替的要素。诚实可靠、热爱马匹、有责任心、努力工作是饲养员最可贵的品质只有热爱马匹善待马匹，才能得到马匹的信任。优秀饲养员善于仔细观察每匹马的行为特点和习惯，以此合理调整和改善饲养管理。饲养员的优劣对饲养效果好坏有明显差别，从这个意义上讲选择优秀饲养员要比营养师更重要。一个养马机构可以没有营养师但绝不能没有好的饲养员。不负责任不守纪律的人不能让他们饲养高等级的马。马房管理 每季工作：
(1)马匹工作，看牙，驱虫。破伤风疫苗注射。流感疫苗注射。剪毛、辫梳、增强体况和适应粗饲、训练、、修蹄。马匹配种、接驹、断乳、整群和出售等的准备。(2)马厩工作，疏通水道和房屋防水、电路检查、管道检修。马厩维护，喷涂和勾缝。门保养、维护和校直。春天清扫和消毒、防鼠、防火设备检查。(3)设施围栏、路和行道的检修维护。跑道、比赛场或训练场检修维护。警示牌检修更换、水槽检修、围栏清理。排水系统疏通。门和门口检修。运输工具、汽车检查等。
马场的安全管理
（一）——检疫
没有安全管理，就没有马场的安全。马场必须实现文明生产管理，确保人马健康和财产安全，避免对环境造成污染，确保马场生产经营正常运转和持续发展。马场安全生产的总体方针，是坚持“安全第一、预防为主”，坚持安全目标管理，贯彻安全生产责任制，采取有效措施，杜绝各种不安全行为，消除一切危险隐患，防止人身伤亡事故和马场财产损失。因此，安全生产是马场可持续发展的表现，安全是生产正常进行的必要条件，安全生产是提高经济效益的促进因素。
安全管理的重中之重是检疫。检疫的内容如下：
1、常规防疫检疫
防疫是马匹参加赛事和拍卖的基本前提条件，有些国家、协会或品种协会对防疫内容有明确的规定。由于各个地区、国家所处的防疫环境条件不同，内容也有所不同；不同的马匹用途也有不同的要求。防疫主要是针对地方流行性传染病、潜在流行性传染病、法律规定的传染病、高致病性传染病及严重危险的疾病进行免疫和检查。国际防疫内容一般都包括马流感、破伤风、马脑脊髓炎等。有马传染性贫血、马鼻瘟病的地区要进行常规检疫。
2、进口检疫
马匹进口必须事先提出申请，办理检疫审批手续。
以种畜进口的马匹，需要经过农业部门办理相应的种畜进口批准书。进口方与出口方要在合同或者协议中订明中国法定的检疫要求，并订明必须附有输出国家或者地区政府动植物检疫机关出具的检疫证书。
马匹在进境前或者进境时持输出国家或者地区的检疫证书、贸易合同等单证，向进境口岸动植物检疫机关报检，并应当在进境口岸实施检疫。未经口岸动植物检疫机关同意，不得卸离运输工具。输入马匹需隔离检疫的，在口岸动植物检疫机关指定的隔离场所检疫。没有专用隔离检疫场的，一般在进口前，在进口方事先已选择准备好的、并经检疫机关认可的隔离检疫场进行隔离检疫。
马匹经检疫合格的，准予进境；海关凭口岸动植物检疫机关签发的检疫单证或者在报单上加盖的印章验放。
马匹经检疫不合格的，由口岸动植物检疫机关签发《检疫处理通知单»，通知货主或者其代理人作如下处理: ①检出一类传染病、寄生虫病的动物，连同其同群动物全群退回或者全群扑杀并销毁尸体；
②检出二类传染病、寄生虫病的动物，退回或者扑杀，同群其他动物在隔离场或者其他指定地点隔离观察。
4、应急措施
一旦疫病发生时应采取下列措施: ①马匹发生疑似传染病时，须立即将患病马匹隔离，向当地兽医站报告，并请兽医迅速确诊。
②确诊为急性传染病时，对所养马匹全部进行封锁。放牧马匹改为舍饲，严禁易感动物和非饲养人员进饲养场合。对健康和患病马匹应进行必要的疫苗、血清和药物等防治工作。
③对发病剧烈、数量极少的病马匹采取捕杀处理。病死马匹进行深埋或焚烧。④建立检疫制度，对检出的病畜及时淘汰，有病马匹及病死马匹的产品不得出售。
马场的安全管理
（二）——骑乘安全
1、安全骑乘着装
(1)骑士帽无论何时只要骑乘就要带上。所有马术俱乐部的会员，只要骑马必须带上骑士帽，帽子必须佩戴正确。
(2)马靴必须底部平整，后跟适度。特别推荐用骑马裤靴和马术靴。在俱乐部举行的赛事中，这是必需的。运动鞋、软质鞋或者其他没有后跟的鞋，会在马镣上打滑，有时会导致严重后果。高筒靴或者其他带有大底的鞋也同样危险，因为它占据马镫太宽的位置。(3)短马靴和马裤这是为骑乘特殊设计的，会使骑乘舒适。
(4)护身一般推荐使用，特别是在越野骑乘时。在地上控制或训练马匹时，也要有基本的防护穿戴。如马靴，以防止马蹄踏着你的脚；手套，当给马打圈时是必须的；骑士帽，当牵引马匹或打圈时，必须要带上。帽要戴得正确，系带要系好。
2、骑乘安全
在马场内骑乘时，注意马的视线视角，任何突然情况都会带来致命的安全问题。在拐角或视线不好的地方，特别是在往返马厩与训练场之间，一定要注意会导致马匹惊厥的因素发生。骑手要有意识将你出现的情况以不同的方式传递给周边或同伴。
在路上骑马或牵马行走，必须清楚马是很危险的，也必须遵守交通法规。只要有可能，少年必须有大人陪伴。要在马路上骑乘时，要考虑以下因素: ①交通的流量和速度。必须避开车辆高峰期。②是否行进在靠近路边的一边。③是否其他驾驶员能看到你。
3、训练安全
马匹经常接收驯教是传统马业与现代马业马匹功能最主要转变之一。马匹驯练一般是指马匹在从事某项功能的“就业前”培训，而马匹驯教则是马匹功能技术的递进教育。
训练安全主要是场地安全，按照规范化标准建设场地、护理场地。不同目的有不同的场地要求，而且必须要经常检查和护理，这样才能避免因场地因素发生的人马损伤事故。
训练安全另一个重要因素是规范和标准化。如训练课目规程必须遵守，场地设备设施必须符合要求，检查更新必须及时到位等。马场的安全管理
（三）——防火防爆
1、火灾和爆炸的起因
马场的生产物资有一些属易燃、易爆物，生产设备也多有引燃、引爆的特性。所以，在生产活动过程中存在着发生火灾或爆炸事故的危险因素。
2、防火防爆的基本措施
(1)划分危险区域，控制点火源。马场生产与使用易燃、易爆物品的现场或存放区域，应与其他场所严格分离，并有明显标志，必要时应安置隔离设施。在生产、使用、储存或者启动时而必须接触易燃、易爆物品的过程中，应严格一切点火源进入或接近，包括各种明火、高热物、电火花、静电火花、冲击或摩擦、自然发热、化学反应热以及强烈光线等。
(2)做好危险物品的物质处理，提高安全度。首先是在保证产品质量和不影响使用价值的前提下，应尽量减少易燃、易爆物品的使用品种或单位用量，尽量选用危险性相对较小的代用品。
再次，是在生产或使用易燃、易爆物品时，应严格控制工艺参数，如温度、电流、压力、物料流量以及物料配比等，并实现自动调节和控制，使其在安全限度之内活动。
(3)妥善储存危险物品，落实安全维护措施易燃、易爆等危险物品应设专库、专区存放，统一保管。仓库管理人员必须经过专业培训，并具有较高的业务水平和较强的工作责任心。
(4)改善防火防爆辅助设施，提高马场安全度马场防火的辅助设施，主要是指适宜、有效的灭火器材。防火灭火器材包括灭火机、水箱(桶)、黄沙箱(桶)等。马场一旦发生意外起火，应选用新型、合适的灭火剂灭火。对高压容器和其他有爆炸危险的设备，应装置防爆泄压设施，如安全阀、爆破片和放空管等，并能自动控制，以消除爆炸因素。
(5)强化防火防爆的组织工作。从马场领导到全体员工，都要树立安全第一的观念，强化安全防范意识，掌握安全防范知识，把防火防爆工作摆上议事日程，贯彻到每一项生产任务和各个环节，并持之以恒。
(6)发生火灾时扑救程序发出警报。呼叫救火队。如果没有警报装置，则要喊出以引起注意。疏散马匹。打开圈门，让马自己逃脱。引导它们走向旷野或者其他安全地方，然后再圈住它们。受到惊吓的马会拒绝离开马厩，这种情况下，戴上笼头，脱下你的马夹盖上马的头，耳朵塞进袖口，或者用湿布扣在马的头上，然后牵出马厩。扑救大火(如果没有危险或伤害)。隔断道路或其他任何有危险的地方。事故修理后要尽快写下事故的经过，最好是当天。为了避免因安全损失，马场要利用和争取参加人马的保险。马场的骑训管理
接近马匹
首先要观察马的表情和行为表现，主要观察耳、眼、口、鼻、躯干和四肢的行为表现。
如频频转动，表现注意和凉恐；尾夹于两后腿之间，后躯出现方向性转动，则表现要跳踢；目光敌视，头高举，表现扑咬；两耳动作频频，向四周探听情况，表示疑惑不安。在接近马之前，应先以轻微的声音给马以招呼，这是简单的但是非常重要的。
接近马匹时，由马体前侧方接近，不要从正前方或后面去接近。先给以温和的招呼声或呼马名、马号，慢慢地接近，可用手抚摸鼻梁、抚摸或轻拍颈部、肩部和背部表示爱护和安慰。注意不要触碰马的敏感部位及危险性较大的部位，如耳、眼、腹下、肷部、阴囊、肛门及四肢下部等，更不能突然向前或从后面接近，以免引起马匹不安或蹴踢。如果给马喂小食品吃，不要用手指拿着喂，要将小食品放在手掌心喂给，以防误咬你的手指。
无论在什么时候接近马匹，都严禁粗暴行为，人与马应建立相互亲密友好的感情，相互信任的良好关系，把马当作人们亲密的伙伴，无言的朋友，这是接近马匹的基本原则和出发点，也是饲养管理、调教训练以及一切对待马的基础。
给马戴笼头
马的笼头通常由皮革或合成纤维制成，包括项革、颊革、咽革和鼻革。在内侧颊革上有一金属扣，鼻革和咽革由一短皮革相连，有些笼头还有额革。在鼻革后面中间有一铁环，用于连接缰绳。
马笼头有不同的大小可供选择。戴笼头前要解开内侧颊革上的金属扣。1接近马匹，站在马头颈的左侧，右手将缰绳缠于马的颈部，以防马匹走动。
2双手握住笼头两侧，将鼻革套在马嘴上。
3右手将项革从马头右侧轻轻越过两耳后面的项部，送到左侧，扣于颊革金属扣上。4扣紧金属扣。
5最后检查笼头松紧是否合适。笼头戴上后不能太紧或太松，太紧马不舒服，大松易脱落不安全，其松紧度以鼻革位于马的口角与眼的中间部位（面脊的前万），在鼻革下能插入2横指为宜。
拴马
拴马的最好方法是使用笼头和缰绳，在任何时候都必须使用活扣拴马，以便在发生意外时疆绳易于解开。如果马不老实，可拴在马厩内或其他圈起来的地方，不要拴在不安全的墙壁或栏杆上。疆绳拴得不可过长或过短，以马能自由起卧为宜。在刷拭马匹或装蹄等日常护理时拴马，可先在拴马铁环或栏杆上用细绳做一个绳环，把疆绳系在该绳环上（遇突然情况时容易断开）而不是直接拴在铁环或栏杆上，这样比较安全。
徒手举肢
举肢主要用于马匹抠蹄、装蹄、检查和治疗肢蹄疾病。经训练的马举肢比较容易，对举肢困难的马匹，要每天利用抠蹄的时间训练举肢，经一段时间训练后，马会养成习惯就容易举肢。因为马是一个非常容易受习惯支配的动物，喜欢每天在同一时间发生相同的事。
举前肢：
举右前肢时，举胶者站于马体的右前方，面向马体后方，先给马以温和的声音或呼马名，使马引起注意，然后逐渐接近马体；用右手自马的头颈至肩部顺序抚摸，再沿肢的后外侧向下抚摸，到达球节处，握住系部将肢抬起；如果马不抬腿，可用右肩轻推马的肩部，使马体重心移到对侧肢，右手随即将蹄向后方提起，使其腕关节屈曲，蹄底向上保定住，左手则可进行抠蹄操作。
举左前肢时，与举右前肢的方位相反，方法相同。举后肢：
举右后肢时，举肢者按举右前肢的要领，右手摸到髯甲部后，继续向后抚摸，再从后肢的外侧向下抚摸，飞节的稍下方或球节部时，将后肢向前方提起。手握系部或蹄部，肩部略靠马体，左手则可进行抠蹄操作。
举左后肢时与举右后肢的方位相反，方法相同。马体刷拭与抠蹄
马体刷拭与抠蹄是舍饲马的一项非常重要的日常工作，主要是对马匹的被毛、鬃毛、尾毛和蹄部进行刷拭护理。刷拭马体不仅可以保持马体清洁、促进皮肤的血液循环、按摩肌肉筋健、消除疲劳、预防疾病，而且还可以通过经常刷马使马匹更加与人亲和，并容易早期发现伤病等。经常坚持抠蹄，可保持蹄部卫生防止发生蹄叉腐烂等蹄病，同时通过抠蹄可使马匹养成良好的徒手举肢的习惯。
刷拭用具
体刷：用以除去附在马体表及鬃毛和尾毛上的尘垢 水刷：用以梳洗鬃毛和尾毛。
长毛刷：用以除去马身上沾污的干泥土、垫料和马粪等污垢，不能用于刷拭马体敏感部位。
汗水刮：用于洗浴后除去马身上的水或刮除多余的汗水。橡胶刷：用于除去马身上的干泥土污物和脱落的马毛等
毛刷刨（铁蓖子）：有胶制和铁制2种用以清除毛刷上的马毛和尘土不能直接用于马体。
梳子和剪刀：用以修剪鬃毛歇毛距毛和耳边毛等。蹄钩：用于抠去马蹄底部的粪尿和泥土等污物 蹄油：抠蹄和清洁蹄壁后涂于蹄壁和蹄底部 海绵块：用于清洁马的眼部、鼻部、口和肛门周围。
刷拭用具最好装在一个小塑料桶或袋内，用后必须清洗干净放好。刷拭方法
刷拭马匹通常在系马场或选一安全、干净的地方进行，并给马匹戴上笼头拴好。运动用马在调教、训练前和后都要进行刷拭。调教训练前可简单刷拭，目的是除去马匹在马厩内沾污的垫料和粪尿等污物，使马匹外观整洁。方法是用体刷迅速刷净马体，梳理鬃毛和尾毛，用海绵块清洁马的眼部、鼻孔和肛门部，抠去蹄底的污物等。
马匹调教、训练后，对马体要进行全面刷拭，最有效的刷拭时间是训练后马体尚处于温热状态，此时毛孔扩张，而污垢附于马体表面。其方法是，先用长毛刷除去马身上的泥土等污物，再用体刷用力刷拭马的全身。刷拭要按一定的顺序进行，一般是先左后右，由前到后，从上到下，依次刷拭。首先从马头开始，刷完马头后，再刷马的颈部、前肢、躯干、臀部和后肢。刷马的左侧时用左手持刷，右手拿毛刷刨，刷右侧时用右手持刷，左手拿毛刷刨，但刷后肢的后侧时则用相反的手持刷。每刷三、四次将刷子在毛刷刨上刮二、三下，去掉刷子上的脱毛和尘土，然后再刷。刷时手臂要伸长，先逆毛刷出，再顺毛拉回。逆毛刷可使马毛蓬松，擦起尘土和皮垢，顺毛刷可以刷掉已经松弛起来的皮垢和尘土。逆毛刷时不要用力太大，顺毛刷时则要用力。对背部和胸肋部可作划弧式刷拭，对腰部要轻刷，不宜用力过重；对肷部、腰角处及颜面部都要顺毛刷，用力要轻；刷拭敏感部位要柔和。每次刷马，都要刷到马体没有尘土为止。
1、用长毛刷或橡胶刷除去身上的干泥土等污物，要顺毛直线刷。
2、除去干泥土等污物后，使用体刷清洁马的全身，先从头颈部开始。
3、从前向后刷拭整个马体，刷拭敏感部位时，如腿的内侧和腹股沟，要站于马体侧面以防被马踢。
4、刷后肢的后侧时，要用相反的手持刷。
5、刷完一侧后，再刷另一侧，这时要用右手刷右侧，左手拿毛刷刨。
6、清洁马尾时，先用手将毛结梳理开，再用体刷刷拭。可用一手握一部分马尾由上向下刷理，直到将全部马尾刷拭干净。注意不要硬拽尾毛，不能使用长毛刷或橡胶刷。
刷完马体后，用水刷和梳子梳洗鬃毛、毛和尾毛。用海绵块或干净毛巾清洁面部（包括耳眼口鼻）和肛门等处。清洁面部和肛门不能使用同一块海绵或毛巾可准备2块不同颜色的海绵或毛巾一块用于清洁面部另一块用于清洁肛门部。用时拧干海绵或毛巾中的水使其保持柔软干净和潮湿。清洁面部从眼部开始眼部清洁后将海绵或毛巾洗净拧干再清洁口鼻部清洁肛门处时如果马匹老实可站在马的后面如马不老实可站在马的一侧尽可能高地举起马尾轻轻地把肛门周围和尾根下无毛处的皮肤清洁干净。最后再用另一块干净湿毛巾先逆毛再顺毛将全身擦一遍
7用海绵块或湿毛巾清洁马眼部。8用海绵块或湿毛巾清洁口鼻部先擦拭口唇再擦拭鼻孔。9用另一块海绵或湿毛巾清洁肛门部 洗浴
淋浴、水洗或游泳均可视具体条件而定。在天气晴朗无风，水温在15℃以上时才能给马洗浴，洗后先用汗水刮刮去马体上特别是腹下的水再用毛巾擦之后在阳光下无风处晒干或牵遇到毛干后方可入厩气温水温偏低大风天气有病马或训练后出汗未干的马不能洗浴但训练后的热马可用凉水冲洗四肢下部有良好的冷敷作用。
抠蹄
抠蹄可在马体刷拭前或后进行，用蹄钩抠去蹄底脏物或石子，用水洗净马蹄抠蹄时要用蹄钩尖从蹄踵向蹄尖方向抠以避免钩尖损伤蹄叉清洁蹄叉时要检查有无蹄叉腐烂，同时检查蹄铁是否松动。为防止抠出的脏物掉在地上，可在蹄下面放一个筐或其他物体接抠出的脏物。
涂蹄油
在特殊场合为使马蹄好看，可在整个蹄壁外面薄涂一层蹄油，但经常涂蹄油会影响蹄壁吸收水分导致蹄质干燥
调教索训练
马是喜欢活动的动物，每天要保证有足够的运动量，尤其是运动用马，每天都要锻炼保持竞赛能力，调教索训练就是通过给马做圆圈运动，使马匹达到一定目的锻炼，也是调教和训练马的一种方法。可采取用调教索和电动行马机两种方法进行
用调教索活动马：这种方法是人不骑在马背上，骑手用一条长的调教索连在马的调教笼头上一手握调教索控制着马一手持调教鞭站在场地中间让马在骑手的周围作圆圈运动，此方法可用于训练年轻马和预备训练，比如一匹非常兴奋的马在骑乘前可使其稳定下来，马背疼痛或有伤不能骑乘时可达到锻炼，一匹马长期休息后要重新备鞍骑乘时可通过打圈来逐渐适应。调教索训练可各种步法交替进行并定时变换方向以使马身躯两侧肌肉达到均匀锻炼。调教索训练比较单调乏味也很累光其是不顺从的马。调教索训练的时间不宜太长只要达到所需目的马匹比较稳定能容易骑乘就行了
用电动行马机活动马：是将马匹放进特制的一个带电动旋转架的沙圈内作，圆圈运动以达到某种训练目的。一次可放入4一6匹马，从左右两个方向，选择不同的转动速度进行快慢步的圆圈运动，这种方法主要用于马匹训练前的热身运动对紧张训练后的热身马使其平静下来或消除汗液做慢步运动或马匹不训练时做四肢的伸展运动等。这种方法对马匹只是一种辅助训练不能完全代替正常的训练，否则让马没完没了的做圆圈运动马也会感到厌烦用这种方法时必须有专人现场看管以防发生不良后果
马的保护 马衣
在国外经常使用马衣（毛毯，马被）保护马体。国内目前较少使用马衣，仅少量引进的良种马和价值很高的比赛用马，有时使用马衣因国产马适应胜较，强耐热抗寒无需马衣，另外也与经济条件有关，马衣有多种可用于不同的目的和场合使用时合理选择。
夜间马衣（马厩内马衣）:通常由棉麻和合成纤维制成，供马匹晚上保暖用。在晚上马匹卧地休息时会弄脏马衣使用时最好准备2个马衣替换。
日间马衣：用混纺材料制成通常在特别的活动和场合（如参赛或旅行）中使用。
夏季马衣：用棉麻或合成纤维制成，热天时披上可防蚊蝇骚扰防尘和防日晒。
防汗马衣：用网状毛棉织品或合成材料制成在马匹剧烈运动后穿上这种网状马衣既可防止马匹因出汗后汗液未干感到寒冷同时又利于汗液散发恢复体温
训练马衣
这是一种比较小而呈方形的马衣，在冷天慢步运动时用于马的背腰部和臀部保暖，不能用于快步运动否则马匹出汗后汗液无法散发。通常放在马鞍下面在马衣后面有一条绳带绕过马的臀部固定马衣以防止向前翻折
新西兰马衣：为马匹在寒冷季节进行厩外活动时专用具有防风防雨的功能，不适合在马厩内穿用有些是用帆布制成，个别部位有羊毛衬里，适合长时间在厩外活动的马匹使用，有的用人造纤维制成比较轻巧适合短时间在厩外活动的马匹使用。
使用马衣时要选择合适的大小，其长度从甲前面到臀部所有马衣都必须覆盖马的背腰宽度要盖住马的整个躯体特别是新西兰马衣其宽度，必须到腹部下以防风雨。对马体的突出部位如甲和肩关节顶部等要经常检查有无皮肤摩擦伤。马衣要经常刷洗保持柔软干净长期不使用时要洗干净保管好要防潮防虫等。
护腿
护腿的种类较多，主要用于预防马匹四肢下部损伤。在使用时要根据不同的目的选择合适的护腿
防擦伤护腿：这是最常使用的一类护腿，主要用于保护管部的内侧，防止因交突而受伤，包括球节护垫和橡胶圈。
肌腔护腿：用于保护马四肢下部后侧的肌腱，同时还具有防擦伤护腿的作用。
前开口护腿：这种护腿在管部的前面是开口的。用于保护前肢的肌腱，防止因后肢追突而踩伤，与防擦伤护腿相类似，附有一个特定形状的软垫保护肌腱和球节，主要在越障比赛中使用。
护蹄碗：呈喇叭状，由橡胶制成，套在蹄冠部，包在蹄的周围，用以保护蹄踵部和蹄冠部，防止因追突而受伤故又称为防追突护碗。使用时先将护碗向外翻转由马蹄套于系冠部套上后再向下翻转包裹着整个蹄部。
护膝：一般用厚毛毡和皮革或合成材料制成，主要在长途运输马匹使用时使用，也可为马匹在道路上训练时使用。护膝的上端和下端各有一皮带，使用时上端的皮带必须系紧，以防护膝下滑，皮带只是防止护膝上下拍动，不能太紧，下端的以免妨碍关节的活动。
飞节套：用于运输马匹时保护附关节使用时必须先在马厩内戴好让马适应。上下端的皮带与护膝的皮带的固定方法相同。
马球护腿：有多种形状比一般的护腿大一些仅用于打马球时保护马腿，防止被马球或球棍击伤、擦伤或踩伤等因这种护腿比较厚重不适合日常使用。
弹性圈：这种香肠状的弹性圈，是套在四肢的系部，以防止马匹躺卧时因蹄铁尾部摩擦其肘部而受伤，也可防止球节部摩擦地面受伤而且仅在这种损伤经常发生时使用不能用于日常保护。
旅行护腿：比一般护腿长、厚，只在马匹长途运输时，用于保护四肢腕关节或附关节以下部分。
制作好的护腿要与马腿的外形相适合，形状不适合的护腿戴上后会形成皱褶而压迫皮肤和肌肉，可能引起永久性损伤。护腿只在短期内起保护作用，如果长期戴着可引起局部皮肤溃疡，特别是在潮湿环境下更要注意。护腿一般是成副，如防擦伤护腿和肌腱护腿通常4个为一副，同一副护腿前、后腿的形状不同。戴护腿时扣带要位于马腿的外侧，先扣中间的扣带，再扣上边扣带，最后扣下边的扣带，以使护腿上下松紧一致戴上后扣带的末端向后。取下护腿时先松开下边的扣带再松开上边和中间扣带。护腿要经常刷洗保持柔软干净如果长时间不刷洗护腿会变硬使用时可能会压迫或磨伤皮肤
保护绷带
为防止马匹四肢下部损伤或包扎外伤或用于保暖，保持尾部清洁和防止尾毛被磨掉等可用腿绷带和尾绷带加以保护。用于外伤包扎的腿绷带或在马匹运输中预防腿伤的绷带比较长，用于在训练中保护腿部肌腱的绷带比较短，仅包扎于腕，附关节以下球节以上部位。
剪毛与修剪 剪毛
是将马体的部分被毛剪短，在国外较多见，国内少见。剪毛可使马匹美观整洁易于刷拭，并可减少或及时发现皮肤伤病。在南方温暖地区冬季有马衣保护时剪毛的马训练出汗后汗液蒸发和身体变干较快，便于体温恢复。剪毛一般在10月左右进行，竞赛马可全年不断剪毛，但具体剪毛时间和次数应视马匹被毛生长状祝和训练清况而定。在北方寒冷地区冬季因天气寒冷马匹一般不剪毛，在其他季节可视需要而定。给马剪毛有专门的毛剪需要一定的操作技术和方法马匹剪毛有多种形式可根据实际需要选择一种形式。
修剪
6.马场实验学校广播稿915 篇六
A：这里是浩浩荡荡，广阔无边的知识海洋；
B：这里是迈向成功的起点，放飞梦想的天堂；
A：在这方美丽的天空，让我们舞动彩翼，尽情享受阳光；
B：在这片广阔的天际，让我们放飞梦想，快乐成长；
齐：敬爱的老师！亲爱的同学，大家中午好，由五一中队主办的红领巾广播又和大家见面了！
A：我是主持人B：我是主持人。
A：同学们，在这秋风送爽、瓜果飘香的金秋九月，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。
B：每年9月的第三周是全国推普周，今年是第十三届推普周，本届推普周的主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。
A：语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。
B：普通话是全国的通用语言，更是人们日常交流，文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，还可以促进人们之间的交流和沟通。
A:作为汉语标准语言的普通话，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。让我们沟通更自由，离文明更近！
B:普通话也是我们的校园语言。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。
A：当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。
B:此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情！A：现在普通话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言文字。
B：普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们自豪！让我们扬眉吐气！
A: 同学们，作为中国娃的我们，说好普通话、写好规范汉字是我们每一位同学的责任。我们不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭、社会上，也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。
A： “说普通话，做文明人”，但愿通过普通话的推广，能让普通话伴随我们快乐生活、学习每一天！
7.马场乡“整脏治乱”领导小组职责 篇七
1、加强依法整治。加大《贵州省城市市容和环境卫生管理条例》、《贵州省城市公共交通管理条例》等法律法规的宣传和执行力度，在集镇、公路沿线村寨、人群密集场所等区域设置宣传专栏和警示标志，进一步规范和引导群众卫生行为，对不文明现象进行严格严管，情节严重的予以处罚。
2、推进科学管理。进一步强化工作机制，明确责任主体，细化任务目标，建立健全各项规章制度，在集镇范围内推行城镇精细化管理工作。
3、完善标识标志。对陈旧和过时的各种指示标牌进行拆除或更新，特别是进出口道路走向指示、交通标识标志、公共厕所标识等，要按照相关行业标准进行设置和完善。同时，加强野广告的治理力度。
4、加大机关院落和背街小巷脏乱治理力度。对机关院落进行绿化、美化、净化，做到工作垃圾日扫日清，无卫生死角；对背街小巷卫生保洁实行划定责任区域，定人定员保洁。
5、加强公厕建设管理。制定切实可行的公厕管理办法，加强公厕管理，着力解决公共厕所脏、乱、差等问题，做到有水冲洗，无污垢，无尿碱，无异味。加强公厕建设改造力度，力争今年内改建公共厕所1个，修建垃圾填埋场1个。
6、加大交通秩序治理力度。按照交通管理的有关规定，合理设置停靠点，划定停车线路，解决“停车难”的问题；要加大道路交通法规执行力度，着力解决乱停乱行、农用车违章载人等问题。
7、加强饮食摊点脏乱治理。重点对饮食摊点环境脏乱、从业人员卫生习惯差等行为进行整治。对所有饮食摊点全面实行卫生公示制和包干责任制，对卫生不达标的一律停业整顿。
8、加大村、寨脏乱治理力度。以改水、改厕、改圈、改灶、改路、改善环境为重点，加大村寨“五乱”（柴草乱垛、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱跑）的治理力度，切实改善村容寨貌。
9、加强建筑施工工地管理。严禁建筑材料占道堆放，加强对车辆带泥上路的管理，做到文明施工，规范施工。
10、加强交通沿线环境卫生管理。加大交通公路的环境卫生整治力度，加强对公路沿线可视范围内白色垃圾和公路排水沟积存物的清理，确保公路沿线卫生整洁、环境优美、秩序良好。
四、工作要求
1、加强组织领导。各村、各机关单位要充分认识深入推进“整脏治乱”专项行动工作的长期性和艰巨性，切实加强对整治工作的领导。实行主要领导负责制，主要负责人亲自挂帅，靠前指挥，及时研究解决整治工作中存在的突出问题和困难。
2、强化部门职责。进一步明确相关职能部门的责任，理顺工作关系。乡整治办负责指导、协调、督查、考核工作。各领导小组成员单位要认真履行职责，严格管理，确保“整脏治乱”创建工作落到实处。
8.马场坪小学青蓝工程汇报材料 篇八
福泉市马场坪小学始建于1907年，迄今已走过了长达一百年的漫漫征程。到目前为止，已经发展成为我市最漂亮的一所小学。在这所环境优美的校园里，有着一个团结奋进的领导班子和一支朝气蓬勃的青年教师队伍。由于学校领导班子与全体教师的团结奋斗，素质教育的全面实施，“青蓝工程”的桥梁作用，学校的各项工作都取得了较为乐观的成效，先后被评为 “省级德育美丽校园
示范校”、“省级普及中小学实验教学示范校”、“州绿化先进学校”、“州素质教育先进学校”、“市科普示范校”、“市交通示范学校”、“市先进家长学校”。
马场坪小学学校领导班子始终坚持“校以人为本、师以生为本、生以勤为本”的办学指导思想，坚持 “团结、奋进、求实、创新”的办学宗旨，朝着办“人民满意的教育 ”、“人民满意的学校”的奋斗目标，在 “老教师是学校的财富，中年教师是学校的骨干，青年教师是学校的未来”这一思想理论支撑下，在“青蓝工程”的动力推动下，马场坪小学在办学条件、管理水平以及师资队伍结构上都得到了全面的优化和提升。“青蓝工程”是我校加强教师队伍建设的一项重大举措，它的实施对象主要是青年教师，通过充分发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师在较短的时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德师风、教学艺术和教育管理能力的同步提高。
学校传帮带活动
“青蓝工程”实施以来，受到学校领导的高度重视，并把它作为提高我校教育教学质量，实现我校可持续发展的重点工作来抓，成立了以杨杰校长亲自担任组长的“青蓝工程”领导小组，办公室下设教务处，由教务主任具体负责“青蓝工程”的主题实践活动以及各项工作的具体落实；学校“青蓝工程”有
明确的指导思想，有具体的实施方案和考核指标，学校还与青年教师签订了岗位成长规划，做到人人有目标，人人有规划，由于工作的扎实开展，使这项工作取得了明显的成效。
一、青、蓝结对，规范操作。
严密组织，结好“对子”，科学安排“青蓝工程” 师徒结对名单；“师徒”在钻研教材、编写教案、课堂教学、作业设计及批改、辅导、复习、检测、命制试题及试卷分析等教学环节积极开展交流活动；指导教师不仅要自身业务过
硬，还要做到以身示范，要积极开展“六个一”活动：①、定期听、评青年教师的课，每月不少于2次；指导青年教师布置和批改作业，每单元不少于1次。②、每学期检查指导青年教师的各类教学资料不少于2次，并及时交换指学校传帮带活动
导意见。③、指导青年教师上好“四课”:示范课、汇报课、公开课、评优课及参加各类教学竞赛。④、每学年指导青年教师撰写一篇较高质量的教育教学论文。⑤、每学期为青年教师上好不少于2次的高质量的示范引领课。⑥、每学期写好一份工作总结。青年教师不仅要虚心学习指导教师丰富的教学经验，还要主动向指导老师请教，虚心听取指导教师的指点意见，积极走进指导教师的课堂，积极参加教研活动，积极参与“六个一”：即每月向指导老师提供一篇教学案例、一课时的教学设计、一篇教学反思,每学期写一篇高质量的教学论文、出一份完整的试题、交一份有一定水平教育教学工作总结。政教处、教务处加强对青蓝工程的指导，加大对“青蓝工程”的监督力度。努力探索青年教师培养的新路子，促进了青年教师的成长，顺利实现了新老教师的交替。目前，青年骨干教师教学质量不断提高，涌现了一批批先进青年教师。他们对教材的内容、重难点、关键的把握更加准确到位；教案设计更加新颖、详实；课堂教学方法更加灵活生动；教学有了自己独到的风格。
二、搞活培养机制，促进青年教师成长。
指导教师听青年教师常态课
⑴、岗位锻炼压担子。在青年教师培养过程中，我们根据培养目标，把苗子推上第一线“压担子”，不断为他们创设登台亮相、脱颖而出的舞台，帮助他们迅速成长。我们一方面通过基本功竞赛、组织开设各种类型的公开课，为他们架设不断向上攀登的台阶：刘丹老师获市局组织的小学思品赛课二等获、教案一等奖；贺莉老师获市局组织的小学思品赛课三等获；杨光艳老师获市局组织的小学数学赛课三
青年教师课堂实践
等获。积极引导青年教师参加评优课活动和科研课题的研究，实际上就是给他们压担子，激发他们前进的动力，促使他们苦练内功；另一方面，在班主任队伍建设中大胆启用青年教师，通过骨干带动作用，许多青年教师在担任班主任工作2-3年后，就形成了自己一套独特的班级管理模式。“压担子”的举措，激发了青年教师的内在需求，帮助他们升华了职业理想，从而营造了一种浓浓的成名成家氛围。现在，我校绝大多数青年教师都能够将学校发展目标与个人的成长目标有机结合起来，敢于勇挑重担。
在压担子的工作中，我们始终既努力做到知人善任，促其成材，又注重掌握“压力”的强度，做到张驰有度。比如，在听课方面，对新进校教师我们实行开学之初的听汇报课，中途的随堂推门听课，期中考试后的行政听课。通过听课形式，一方面对对新入校教师进行调查摸底，了解其实际教学水平，再据此制定相应的帮教措施；另一方面也是本着督促、帮助、提高的原则，适当对
部分青年教师进行加压，促使其迅速成长，形成学校教育教学的中坚力量。
⑵、展示才华给位子。我们学校坚持把教师队伍建设作为治校的头等大事紧抓不放，通过“学、考、研、评、赛”的五字措学校领导班子走进青年教师课堂
施，促使了一批青年教师迅速成长起来。为了更加促进他们向拔尖人才的目标迈进，学校又根据实际情况，为他们进一步展示其才华提供位子。比如，让青年教师担任同年级同学科的备课组长，让青年教师参加学科课题的研究，让青年教师担任教研组长、年级组长，选拔一些
青年教师参与学校的管理组织等等。在评优评先方面也给青年教师更多的机会，鼓励他们崭露头角、显示才华。总之，学校采取一系列有效的措施，提高了青年教师的综合素质，促进了我校素质教育全面的发展。青年教师的有效培养，为我们学校教育教学质量的不断提升提供了根本支撑，也为我们学校的可持续发展提供了不竭动力。
学校“青蓝工程”不能仅仅停留在解决一个教学技艺的传授和继承问题上，更要帮助青年教师确立敬业乐业、乐于奉献的精神。教师应该把自己的工作看成是一种事业，而不是一种职业。所以对指导教师而言，最重要的使命是用自己乐业敬业的模范行为去教育影响青年教师，帮助他们树立热爱教育，热爱学生，把教育作为自己毕生的事业的观念。所以在青蓝工程中，我们要求指导教师不仅自己能上好课，还能指导别人上好课；不仅会上课，还要有科研能力。教而不研则浅，研而不教则空，要善于发现问题，及时把自己在教学中思考的问题提供给青年教师作为科研题目，切实提高青年教师的科研能力和水平。对于青年教师而言，就既要继承老教师优秀的教学传统，更要具有全新开放的现代化教育观念，勤于思考，勇于探索，大胆创新，教育的希望在于创新，学校的希望也在于创新。所以我们不主张青年教师只是鹦鹉学舌地照搬导师的备课笔记和教学套路，而是鼓励青年教师开动脑筋，大胆探索，逐步形成自己的教学个性。
今后，我们将继续深入开展“青蓝工程”，把“三年成为合格教师，五年成为成熟教师，十年成为骨干教师”作为青年教师培养目标，采取切实有效的措施，促进青年教师快速健康成长，使我校青年教师的整体水平得到更进一步的提高。
9.马场乡召开作风建设征求意见会 篇九
根据作风建设年的第二阶段的要求，马场乡在2011年3月10日作风建设年征求意见会。
会上，龙昌富书记强调：今天，邀乡属单位、和行政村召开机关作风建设征求意见会，广泛征求对我乡机关工作作风上存在的突出问题及相关意见和建议。在此，向在座的各位同志表示衷心的感谢！希望你们在会上不要有顾虑，不要讲情面，切实帮助我们查找出机关作风建设上存在的问题。下面，我抛砖引玉讲以下几点：
一、加强作风建设是推动民政工作新发展的重要保障作风教育整顿活动的重心在于改进作风解决突出问题，全面提高民政干部职工的办事效率和办事能力，树立干部职工队伍良好的精神状态，以优良的作风深入实践“为民解困”的工作职责。民政工作件件涉及人民群众，是党和政府实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益的重要工作，民政干部职工作风的好与坏，直接影响到民政工作服务群众的水平和质量。当前，省党代会精神和市委的目标任务能否在民政得到贯彻落实，干部职工的作风建设是关键。要通过加强民政干部职工的作风建设，把思想统起来，把行动统一起来，才能真正树立民政干部职工抢抓机遇、加快发展的意识，以作风建设促进高素质的民政干部队伍建设。当前，民政工作以民生、民利、民权为主线，面对新的发展任务抢抓机遇、加快发展，关键在于广大民政干部职工特别是民政各级领导干部的作风、能力和素质。民政干部作风不好，就不会有深厚的感情去“为民解困”，就不会有深厚的情感去为群众特别是为困难群众办实事、办好事。不能够把党和人民群众的根本利益放在首位，就会失去人民群众的信任，失去群众基础，错失发展机遇，也会严重损害党和政府在人民群众心中的威信。开展作风教育整顿活动，就是要教育和引导广大民政干部职工坚持科学发展观和正确的政绩观，牢固树立忧患意识、公仆意识、大局意识、务实意识和效率意识，增强抢抓机遇、加快发展的责任感和紧迫感，始终保
持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，真正把心思和精力放在干事业、抓落实、促发展上，不断开创我市民政工作的新局面。
二、要全面认真查找出机关干部职工在作风上存在的突出问题
总体上看，我乡机关乃至全系统干部职工的作风和整体素质是好的，与推进经济社会发展的历史性跨越、构建“和谐马场”的要求是相适应的。在绝大多数党员干部中，形成了重视学习、求真务实、开拓创新、勤政为民等很多富有时代特点的良好作风，有力推动了民政工作的全面发展。近几年，马场乡的民政工作在全体干部职工的共同努力下，得到了县委、县政府的肯定，在全省民政系统也持续保持了第一的荣誉。但是，也必须清醒地看到，加强干部队伍作风建设不可能一劳永逸，在不同时期和不同的发展阶段，以及面临的新形势和新任务的不同，不断赋予作风建设新的时代内涵，干部队伍作风建设存在着长期性、艰巨性和复杂性，当前，民政干部队伍在总体较好、总体适应的同时，还存在不少突出问题。有的已严重影响民政工作的深化和发展，并在人民群众中造成不良的影响，长期以来在少数民政干部中存在的突出问题有以下几方面：一是工作责任心不强。抱着随便应付的心态工作，得过且过，当一天和尚撞一天钟，对工作缺乏热情，对群众没有感情，懒惰涣散，在工作上该办的不办、能及时办的不办，不能把“为民解困”的工作职责落到实处，严重影响党和政府的各项方针、政策的贯彻落实，群众对此反映较大。二是开拓创新意识差。对“走前列、做表率”率先在全省实现经济社会的历史性跨越的认识不到位，工作思路不活跃，与时俱进、开拓创新意识十分淡薄，在民政工作中只顾眼前，不从长远考虑，只看局部不重大局，缺乏科学的发展观指导工作，在制定工作计划和工作发展目标中，强调实际困难和按部就班的工作程序，不能把民政工作放在建设社会主义和谐社会的发展需要中去统筹考虑，在民政工作的新发展、新突破上思考少、要求低，探索解决社会发展中民政工作面临的新情况、新问题的热情不高、力度不大，甚至在新情况、新问题上束手无策，坐观等待。三是学习积极性不
高。提高自身素质的自觉性弱，凭经验、***惯开展工作，对社会主义科学发展观、建设社会主义新农村、构建和谐贵阳等重大决策理论学习不全面、不深入，在学习中走形式、走过场，没有通过学习达到提高自身综合素质的目的，严重影响工作能力和工作水平的进一步提高。四是抢抓机遇的意识不强。机遇是促进工作发展的最佳条件，是促进工作发展的黄金时期。当前，由于社会经济的发展不断赋予民政工作新的内涵和新的挑战，每一次挑战就是一次机遇，只有及时抓住机遇，才能促进发展，但由于发展意识不到位，民政工作往往感悟不到机遇的来临，把握不住机遇的促进力，错失发展的良机，造成工作发展打不开局面，坐、等、靠、要的思想较严重。五是组织纪律性不强。不遵守规章制度，上班迟到早退、东串西聊、上网打游戏等现象十分严重。六是整合民政工作促进社会经济发展的综合能力较弱。因长期以来受传统的民政工作思维和工作方法、方式的影响，总认为民政各项工作互不相连、各不相干，我管我的，你做你的，大都局限在自己各自的职责、对象、范围内去各行其事，影响了工作思路的拓展，影响了民政干部的大局观，也影响了民政工作在服务社会经济发展中的综合能力的发挥，从一定程度上造成了民政资源的浪费，也给基层单位重复增加了工作量和工作难度，有时也造成了人力、物力的浪费。七是有吃喝玩乐的风气存在。打麻将赌博等风气屡禁不止。这些问题虽然发生在少数人身上，但其消极影响不可低估。我局按照市委要求开展作风教育整顿活动，就是要认真开展工作作风的对照检查，对存在的问题扎扎实实进行整改，着力解决民政干部作风方面与新形势新任务及民政工作“不相适应”和“不相符合”的突出问题，努力实现民政局系统干部作风的进一步转变，促进民政干部综合素质和工作能力的全面提高。
三、要以整改为重点着力解决好突出问题
机关作风整顿活动的关键在于有针对性、有实效性，能实实在在整改作风上存在的不良风气。局机关要以市委《意见》中提出扎实开展作风教育整顿活动以“五个带头，做五个表率”为重点：一是要带头改进思想作风，做解放思想、开拓创新的表
率；二是带头改进学风，做勤奋好学、学以致用的表率；三是带头改进工作作风，做亲民爱民、真抓实干的表率；四是带头改进领导作风，做团结共事，廉洁勤政的表率；五是带头改进生活作风，做艰苦奋斗，情趣健康的表率。局机关要紧紧围绕重点，坚持实事求是、发扬民主、务求实效的原则，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，什么人有问题就解决什么人的问题，着眼于解决突出问题。在查找问题中，要做到全面、客观、彻底。要坚决防止走形式、走过场，敷衍了事，要广泛开展批评与自我批评，把局机关干部职工作风上存在的问题认认真真进行全面查找，不留情面、不讲面子，把问题找准找实、找全面。作风教育整顿要重在整改上，对查找出来的问题要进行仔细梳理，不管查找出来的问题是大是小，都要彻底查找根源，分解到每个人手里，高要求、高标准制定行之有效、切实可行的具体整改措施。特别是针对群众反映强烈、影响民政工作的突出问题，以及今天会上各位同志提出的问题和意见，要作为整改的重点，尽快制定整改措施，加大力度限期整改，并对整改进行督促检查，达不到预期效果决不放松、放宽，坚决防止搞人人过关和走形式的做法。
中共马场乡委员会
10.马场营销方案 篇十
一、现状分析：
历年来在小学语文教学中始终存在两大难题：阅读、作文。不少学生拿着一篇文章不知如何阅读，不知怎样吸收文中的“营养”。一写作文就像避瘟神似的特别害怕，总感到作文无话可说，无从写起，常常是三言两语就把一篇文章写完了。为此，学生的作文水平始终难以提高，而作文又是发展学生思维，培养学生表达、想象能力及创新精神的训练基地。这无疑给老师提出了一个十分严峻的课题。而我班的二年级对于写话几乎为一张白纸，有的学生拼音总写错。有的学生标点不知从哪写。所以我制定以下计划，以此来提高学生的写的水平。
二、采取方法：
教材是最好的范文，这些范文大都是名家名作，语言堪称典范。作者擅长遣词造句，语言具有规范美、艺术美、思想美……作为小学语文教师应该充分借鉴他们的优点，让学生模仿名家锤炼词语、运用语言布局谋篇……把它作为作文的拐棍，一旦路走熟了就可以扔掉拐棍，大胆写作，大胆创新。所以，在教学中应让阅读和写作巧妙地结合起来，以便提高学生写作能力。
小学语文教材每一篇课文都是经过精心挑选的，文章取材新颖，布局合理、语句优美，大多数都是学生写作的范文。因此，我们必须深入钻研教材，善于挖掘教材中的读写结合因素，然后有目的地在阅读教学中渗透写作指导。可以从下几方面入手： 1.从词句入手
在阅读教学中，往往会对课文中的重点词、句进行精心品味，这种品味不仅要让学生读通读透，更应该指导学生在读的基础上，悟出写法，领会意图，进而学会运用。同时，在阅读教学中引导学生品词品句，也是为写作积累了丰富的词汇。不积小流，无以成江河。要使学生“满腹经纶”，教师就应持之以恒地在阅读中引导学生推敲词句，从而培养造句的能力。2.从标点入手
阅读教学中我们常遇上耐人寻味的某一件事或者某一个情节，激发了学生的浓厚兴趣，引起了他们的回忆或者想象。例如课文中有一个省略号，对于这个省略号千万不能轻易放过，因为在这些看似“无”的空白之处，实际上却存在着极其丰富的“有”。抓住这个符号，让孩子也来当当小诗人，充分展开想象，太阳还做了哪些好事。教学中抓住这一切点，让孩子们有感而作，写出了他们的想象，同时又深化了主题。3.从典型段落入手
在我们的课文中，有许多可以让学生模仿的段落。教师要善于抓住这些段落展开读写结合。
三、加强课外阅读，进行读写训练
让学生多读多写生活。课外读写训练的有机结合，可以扩大学生的知识面，让学生捕捉到更多的信息，也可以培养学生的创新意识和创新能力，能使学生更加热爱生活。坚持写日记，周记。这样训练，同样可以达到读写有机结合之目的。“读书破万卷，下笔如有神”。
将所读的书与生活中所感受到的获取的材料结合起来，学生就不再怕作文了，作文的能力也就提高了。具体措施：
1、认真备课上课，让读写紧密联系，抓住合适契机进行说话写话训练，并及时表扬鼓励。及时批改。
2、激发学生的写话兴趣及写话时写字的质量。
每天坚持让学生写日记，及时批改和讲评。开展各种活动激发学生读书的兴趣。
总而言之，语文教学中的“读写结合”是非常重要的，阅读和写作是紧密结合在一起的，阅读有利于写作，写作也需要阅读。只要我们教会学生在“万卷书”中不倦遨游，在“笔墨”之中辛勤耕耘，就一定会建好“读写结合”这座大厦。