室内设计师理论教程

2024-09-25

室内设计师理论教程（共8篇）

1.室内设计师理论教程篇一

室内设计师必读之经典理论教程之三

第八章室内绿化

根据维持自然生态环境的要求和专家测算，城市居民每人至少应有10平方米的森林或30-50平方米的绿地才能使城市达到二氧化碳和氧气的平衡，才有益于人类生存。我国《城市园林绿化管理暂行条例》也规定：城市绿化率，改善自然生态环境，无疑将起着十分重要的补充和促进作用。

我国人民十分崇尚自然，热爱自然，喜欢接近自然，欣赏自然风光，和大自然共呼吸，这是生活中不可缺少的重要组成部分。对植物、花卉的热爱，也常洋溢于诗画之中。自古以来就有踏青、修楔、登高、春游、野营、赏花等习俗，并一直延续至今。苏东坡曾云：“宁可食无肉，不可居无竹。”杜甫诗云：“卜居必林泉，结庐锦水边”，并常以花木寄托思乡之情。宋洪迈《问故居》云：“古今诗人，怀想故居，形之篇咏必以松竹梅菊为比、兴。”王摩诘诗曰：“君自故乡来，应知故乡事，来日绮窗前，寒梅着花未？”杜公《寄题草堂》云：“四松初移时，大抵三尺强。别来忽三载，离立如人长”等。旧时把农历2月15日定为百花生日，或称“花朝节”。古蜀把每年的农历6月24定为莲花生日，名“观荷节”。据传公元6世纪唐代武则天时，宫廷已能用地窑熏烘法使盆栽百花在春节齐开一堂。宫廷排宴赏花自唐代始盛，相传武则天下诏催花，唐玄宗曾击鼓催花，到孟蜀时也多次设宴召集百官赏花，故有“殿前排宴赏花开”之句。北京崇文门外的“花市大街”，就是在20世纪初，因集中经营花业而得名。

室内绿化在我国的发展历史悠远，最早可追溯到新石器时代，从浙江余姚河姆渡新石器文化遗址的发掘中，获得一块刻有盆栽植物花纹的陶块。河北望都一号东汉墓的墓室内有盆栽的壁画，绘有内栽红花绿叶的卷尚圆盆，置于方形几上，盆长椭圆形，内有假山几座，长有花草。另一幅也画着高髻侍女，手托莲瓣形盘，盘中有盆景，长有植物一棵，植株上有绿叶红果。唐章怀太子李贤墓，甬道壁画中，画有仕女手托盆景之像。可见当时已有山水盆景和植物盆景。东晋王羲之《柬书堂贴》提到莲的栽培，“今年植得千叶者数盆，亦便发花相继不绝”，这是有关盆栽花卉的最早文字记载。

要西方，古埃及画中就有不列队手擎种在罐里的进口稀有植物，据古希腊植物学志记载有500种以上的植物，并在当时能制造精美的植物容器，在古罗马宫廷中，已有种在容器中的进口植物，并在云母片作屋顶的暖房中培育玫瑰花和百合花。至意大利文艺复兴时期，花园已很普通，英、法在17-19世纪已在暖房中培育柑桔。

许多室内培育植物的知识是在市场销售运输过程中获得的，要比书本知识为早。欧洲19世纪的“冬季庭园”（玻璃房）已很普遍。本世纪六七十年代，室内绿化已为各国人民所重视，引进千家万户。植物是大自然生态环境的主体，接近自然，接触自然，使人们经常生活在自然中。改善城市生态环境，崇尚自然、返璞归真的、愿望和需要，在当代城市环境污染日益恶化的情况下显得更为迫切。因此，通过绿化室内把生活、学习、工作、休息的空间变成“绿色的空间”，是环境改善最有效的手段之一，它不但对社会环境的美化和生态平衡有益，而且对工作、生产也会有很大的促进。人类学家哈•爱德华强调人的空间体验不仅是视觉而是多种感觉，并和行为有关，人和空间是相互作用的，当人们踏进室内，看到浓浓的绿意和鲜艳的花朵，听到卵石上的流水声，闻到阵阵的花香，在良好环境知觉刺激面前，不但感到社会的关心，还能使精力更为充沛，思路更为敏捷，使人的聪明才智更好地发挥出来，从而提高工作效率。这种看不见的环境效益，实际上和看得见的超额完成生产指标是一样重要的。

室内绿化的作用

一、净化空气、调节气候

植物经过光合作用可以吸引二氧化碳，释放氧气，而人在呼吸过程中，吸入氧气，呼出二氧化碳，从而使大气中氧和二氧化碳达到平衡，同时通过植物的叶子吸热和水分蒸发可降低气温，在冬夏季可以相对调节温度，在夏季可以起到遮阳隔热作用，在冬季，据实验证明，有种植阳台的毗连温室比无种植的温室不仅可造成富氧空间，便于人与植物的氧与二氧化碳的良性循环，而且其温室效应更好。

此外，某些植物，如夹竹桃、梧桐、棕榈、大叶黄杨等可吸收有害气体，有些植物的分泌物，如松、柏、樟桉、臭椿、悬铃木等具有杀灭细菌作用，从而能净化空气，减少空气中的含菌量，同时植物又能吸附大气中的尘埃从而使环境得以净化。

二、组织空间、引导空间

利用绿化组织室内空间、强化空间，表现在许多方面：

1、分隔空间的作用

以绿化分隔空间的范围是十分广泛的，如在两厅室之间、厅室与走道之间以及在某些大的厅室内需要分隔成小空间的，如办公室、餐厅、旅店大堂、展厅，此外在某些空间或场地的交界线，如室内外之间、室内地坪高差交界处等，都可用绿化进行分隔。某些有空间分隔作用的围栏，如柱廊之间的围栏、临水建筑的防护栏、多层围廊的围栏等，也均可以结合绿化加以分隔。如广州花园酒店快餐室，就是用绿化分隔空间的一例。

对于重要的部位，如正对出入口，起到屏风作用的绿化，还须作重点处理，分隔的方式大都采用地面分隔方式，如有条件，也可采用悬垂植物由上而下进行空间分隔。

2、联系引导空间的作用

联系室内外的方法是很多的，如通过铺地由室外延伸到室内，或利用墙面、天棚或踏步的延伸，也都可以起到联系的作用。但是相比之下，都没有利用绿化更鲜明、更亲切、更自然、更惹人注目和喜爱。

许多宾馆常利用绿化的延伸联系室内外空间，起到过渡和渗透作用，通过连续的绿化布置，强化室内外空间的联系和统一。

绿化在室内的连续布置，从一个空间延伸到另一个空间，特别在空间的转折、过渡、改变方向之处，更能发挥空产蝗整体效果。绿化布置的连续和延伸，如果有意识地强化其突出、醒目的效果，那么，通过视线的吸引，就起到了暗示和引导作用。方法一致，作用各异，在设计时应矛以细心区别。如广州白天鹅宾馆在空间转折处布置绿化，起到空间引导的作用。

3、突出空间的重点作用

在大门入口处、楼梯进出口处、交通中心或转折处、走道尽端等，既是交通的要害和关节点，也是空间中的起始点、转折点、中心点、终结点等的重要视觉中心位置，是必须引起人们注意的位置，因此，常放置特别醒目的、更富有装饰效果的、甚至名贵的植物或花卉，使起到强化空间、重点突出的作用。上海绿苑宾馆总台设在二楼，在其入口处布置绿化加强入口；北京新大都饭店二层楼梯口和温州湖滨饭店大堂酒吧，均设置绿化，突出其重点作用，和醒目的标志作用。

布置在交通中心或尽端靠墙位置的，也常成为厅室的趣味中心而加以特别装点。这里应说明的是，位于交通路线的一切陈设，包括绿化在内，必需以不妨碍交通和紧急疏散时不致成为绊脚石，并按空间大小形状选择相应的植物。如放在狭窄的过道边的植物，不宜选择低矮、枝叶向外扩展的植物，否则，既妨碍交通又会损伤植物，因此应选择与空间更为协调的修长的植物。

树木花卉以其千姿百态的自然姿态、五彩缤纷的色彩、柔软飘逸的神态、生机勃勃生命，恰巧和冷漠、刻板的金属。玻璃制品及僵硬的建筑几何形体和线条形成强烈的对照。例如：乔木或灌木可以以其柔软的枝叶覆盖室内的大部分空间；蔓藤植物，以其修长的枝条，从这一墙面伸展至另一墙面，或由上而下吊垂在墙面、柜、橱、书架上，如一串翡翠般的绿色枝叶装饰着，并改变了室内空间矛以一定的柔化和生气。这是其他任何室内装饰、陈设所不能代替的。此外，植物修剪后的人工几何形态，以其特殊色质与建筑在形式上取得协调，在质地上又起到刚柔对比的特殊效果。

四、美化环境、陶冶情操

绿色植物，不论其形、色、质、味，或其枝干、花叶、果实，所显示出蓬勃向上、充满生机的力量，引人奋发向上，热爱自然，热爱生活。植物生长的过程，是争取生存及与大自然搏斗的过程，其形态是自然形成的，没有任何掩饰和伪装。不少生长缺水少土的山岩、墙垣之间的植物，盘根错结，横延纵伸，广布深钻，充分显示其为生命斗争和无限生命力，在形式上是一幅抽象的天然图画，在内容上是一首生命赞美之歌。它的美是一种自然美，洁净、纯正、朴实无华，即使被人工剪裁，任人截枝斩干，仍然显示其自强不息、生命不止的顽强生命力。因此，树桩盆景之美与其说是一种造型美，倒不如说是一种生命之美。人们从中可以得到万般启迪，使人更加热爱生命，热爱自然，陶冶情操，净化心灵，和自然共呼吸。

一定量的植物配置，使室内形成绿化空间，让人们置身于自然环境中，享受自然风光，不论工作、学习、休息，都能心旷神怡，悠然自得。同时，不同的植物种类有不同的枝叶花果和姿色，例如一丛丛鲜红的桃花，一簇簇硕果累累的金桔，给室内带来喜气洋洋，增添欢乐的节日气氛。苍松翠柏，给人以坚强、庄重、典雅之感。如遍置绿色植物和洁白纯净的兰花，使室内清香四溢，风雅宜人。此外，东西方对不同植物花卉均赋予一定象征和含义，如我国喻荷花为“出污泥而不染，濯清涟而不妖”，象征高尚情操；喻竹为“未曾出土先有节，纵凌云霄也虚心”，象征高风亮节；称松、竹、梅为“岁寒三友”，梅、兰、竹、菊为“四君子”；喻牡丹为高贵，石榴也多子，萱草为忘忧等。在西方，紫罗兰为忠实永恒；百合花为纯洁；郁金香为名誉；勿忘草为勿忘我等。

植物在四季时空变化中形成典型的四时即景：春花，夏季，秋叶，冬枝。一片柔和翠绿的林木，可以一夜间变成腥红金黄色彩；一片布满蒲公英的草地，一夜间可变成一片白色的海洋。时迁景换，此情此景，无法形容。因此，不少宾馆设立四季厅，利用植物季节变化，可使室内改变不同情调和气氛，使旅客也获得时令感和常新的感觉。也可利用赏花时节，举行各种集会，为会议增添新的气氛，适应不同空间使用的。

室内绿化的布置方式

室内绿化的布置在不同的场所，如酒店宾馆的门厅、大堂、中庭、休息厅、会议室、办公室、餐厅以及住户的居室等，均有不同的要求，应根据不同的任务、目的和作用，采取不同的布置方式，随着空间位置的不同，绿化的作用和地位也随之变化，可分为：

（1）处于重要地位的中心位置，如大厅中央；

（2）处于较为主要的关键部位，如出入口处；

（3）处于一般的边角地带，如墙边角隅。

应根据不同部位，选好相应的植物品色。但室内绿化通常总是利用室内剩余空间，或不影响交通的墙边、角隅，并利用悬、吊、壁龛、壁架等方式充分利用空间，尽量少占室内使用面积。同时，某些攀缘、藤萝等植物又宜于垂悬以充分展现其风姿。因此，室内绿化的布置，应从平面和垂直两方面进行考虑，使形成立体的绿色环境。

一、重点装饰与边角点缀

把室内绿化作为主要陈设并成为视觉中心，以其形、色的特有魅力来吸引人们，是许多厅室常采用的一种布置方式，它可以布置在厅室的中央。

二、结合家具、陈设等布置绿化

室内绿化除了单独落地布置外，还可与家具、陈设、灯具等室内物件结合布置，相得益彰，组成有机整体。

三、组成背景、形成对比

绿化的另一作用，就是通过其独特的形、色、质，不论是绿叶或鲜花，不论是铺地或是屏障，集中布置成片的背景。

四、垂直绿化垂直绿化通常采用天棚上悬吊方式。

五、沿窗布置绿化

靠窗布置绿化，能使植物接受更多的日照，并形成室内绿色景观。可以作成花槽或低台上置小型盆栽等方式。

第九章人体工程学、环境心理学在室内设计中的应用

人体工程学和环境心理学都是近数十年发展起来的新兴综合性学科。过去人们研究探讨问题，经常会把人和物、人和环境割裂开来，孤立地对待，认为人就是人，物就是物，环境也就是环境，或者是单纯地以人去适应物和环境对人们提出要求。而现代室内环境设计日益重视人与物和环境间，以人为主体的具有科学依据的协调。因此，室内环境设计除了依然十分重视视觉环境的设计外，对物理环境、生理环境以及心理环境的研究和设计也已予以高度重视，并开始运用到设计实践中去。

第一节人体工程学的含义和发展

人体工程学(Human Engineering)，也称人类工程学、人间工学或工效学(Ergonomics)。工效学Ergonomis原出希腊文“Ergo”，即“工作、劳动”和“nomos”即“规律、效果”，也即探讨人们劳动、工作效果、效能的规律性。

人体工程学起源于欧美，原先是在工业社会中，开始大量生产和使用机械设施的情况下，探求人与机械之间的协调关系，作为独立学科有40多年的历史。第二次世界大战中的军事科学技术，开始运用人体工程学的原理和方法，在坦克、飞机的内舱设计中，如何使人在舱内有效地操作和战斗，并尽可能使人长时间地在小空间内减少疲劳，即处理好：人—机—环境的协调关系。及至第二次世界大战后，各国把人体工程学的实践和研究成果，迅速有效地运用到空间技术、工业生产、建筑及室内设计中去，1960年创建了国际人体工程学协会。及至当今，社会发展向后工业社会、信息社会过渡，重视“以人为本”，为人服务，人体工程学强调从人自身出发，在以人为主体的前提下研究人们衣、食、住、行以及一切生活、生产活动中综合分析的新思路。

日本千叶大学小原教授认为：人体工程学是探知人体的工作能力及其极限，从而使人们所从事的工作趋向适应人体解剖学、生理学、心理学的各种特征。”

其实人—物—环境是密切地联系在一起的一个系统，今后“可望运用人体工程学主动地、高效率地支配生活环境”。

人体工程学联系到室内设计，其含义为：以人为主体，运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法，研究人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系，以适合人的身心活动要求，取得最佳的使用效能，其目标应是安全、健康、高效能和舒适。人体工程学与有关学科以及人体工程学中人、室内环境和设施的相互关系。第二节人体工程学的基础数据和计测手段

一、人体基础数据

人体基础数据主要有下列三个方面，即有关人体构造、人体尺度以及人体的动作域等的有关数据。

1、人体构造

与人体工程学关系最紧密的是运动系统中的骨骼、关节和肌肉，这三部分在神经系统支配下，使人体各部分完成一系列的运动。骨骼由颅骨、躯干骨、四肢骨三部分组成，脊柱可完成多种运动，是人体的支柱，关节起骨间连接且能活动的作用，肌肉中的骨骼肌受神经系统指挥收缩或舒张，使人体各部分协调动作。

2、人体尺度

人体尺度是人体工程学研究的最基本的数据之一。

3、人体动作域

人们在室内各种工作和生活活动范围的大小，即动作域，它是确定室内空间尺度的重要依据因素之一。以各种计测方法测定的人体动作域，也是人体工程学研究的基础数据。如果说人体尺度是静态的、相对固定的数据，人体动作域的尺度则为动态的，其动态尺度与活动情景状态有关。

室内设计时人体尺度具体数据尺寸的选用，应考虑在不同空间与围护的状态下，人们动作和活动的安全，以及对大多数人的适宜尺寸，并强调其中以安全为前提。

例如：对门洞高度、楼梯通行净高、栏杆扶手高度等，应取男性人体高度的上限，并适当加以人体动态时的余量进行设计；对踏步高度、上搁板或挂构高度等，应按女性人体的平均高度进行设计。

二、人体生理计测

根据人体在进行各种活动时，有关生理状态变化的情况，通过计测手段，予以客观的、科学的测定，以分析人在活动时的能量和负荷大小。

人体生理计测方法主要有：

1、肌电图方法

把人体活动时肌肉张缩的状态以电流图记录，从而可以定量地确定人体该项活动强度和负荷。

2、能量代谢率方法

由于人体活动消耗能量而相应引起的耗氧量值，与其平时耗氧量相比，以此测定活动状态的强度，能量代谢率的计算式，以及不同活动的能量代谢率（RMR）。其计算式如下：

运动时氧耗量-安静时氧耗量

能量代谢率（RMR）=—————————————

基础代谢率耗量

3、精神反射电流方法

对人体因活动而排出的汗液量作电流测定，从而定量地了解外界精神因素的强度，据此确定人体活动时的负荷大小。

三、人体心理计测

心理计测采用的有精神物理学测量法及尺度法等。

1、精神物理学测量法

用物理学的方法，测定人体神经的最小刺激量，以及感觉刺激量的最小差异。

2、尺度法

以顺序在心理学中划分量度，例如在一直线上划分线段，依顺序标定评语

可由专家或一般人，相应地对美丑、新旧、优劣进行评测。

第三节人体工程学在室内设计中的应用

由于人体工程学是一门新兴的学科，人体工程学在室内环境设计中应用的深度和广度，有待于进一步认真开发，目前已有开展的应用方面如下：

一、确定人和人际在室内活动所需空间的主要依据

根据人体工程学中的有关计测数据，从人的尺度、动作域、心理空间以及人际交往的空间等，以确定空间范围。

二、确定家具、设施的形体、尺度及其使用范围的主要依据家具设施为人所使用，因此它们的形体、尺度必须以人体尺度为主要依据；同时，人们为了使用这些家具和设施，其周围必须留有活动和使用的最小余地，这些要求都由人体工程科学地予以解决。室内空间越小，停留时间越长，对这方面内容测试的要求也越高，例如车厢、船舱、机舱等交通工具内部空间的设计。

三、提供适应人体的室内物理环境的最佳参数

室内物理环境主要有室内热环境、声环境、光环境、重力环境、辐射环境等，室内设计时有了上述要求的科学的参数后，在设计时就有可能有正确的决策。

四、对视觉要素的计测为室内视觉环境设计提供科学依据

人眼的视力、视野、光觉、色觉是视觉的要素，人体工程学通过计测得到的数据，对室内光照设计、室内色彩设计、视觉最佳区域等提供了科学的依据。

第四节环境心理学与室内设计

在阐述环境心理学之前，我们先对“环境”和“心理学”的概念简要地了解一下。环境即为“周围的境况”，相对于人而言，环境可以说是围绕着人们，并对人们的行为产生一定影响的外界事物。环境本身具有一定的秩序、模式和结构，可以认为环境是一系列有关的多种元素和人的关系的综合。人们既可以使外界事物产生变化，而这些变化了的事物，又会反过来对行为主体的人产生影响。例如人们设计创造了简洁、明亮、高雅、有序的办公室内环境，相应地环境也能使在这一氛围中工作的人们有良好的心理感受，能诱导人们更为文明、更为有效地进行工作。心理学则是“研究认识、情感、意志等心理过程和能力、性格等心理特征”的学科。

关于环境心理学与室内设计的关系，《环境心理学》一书中译文前言内的话很能说明一些问题：“不少建筑师很自信，以为建筑将决定人的行为”，但他们“往往忽视人工环境会给人们带来什么样的损害，也很少考虑到什么样的环境适合于人类的生存与活动”。以往的心理学“其注意力仅仅放在解释人类的行为上，对于环境与人类的关系未加重视。环境心理学则是以心理学的方法对环境进行探讨”，即是在人与环境之间是“以人为本”，从人的心理特征来考虑研究问题，从而使我们对人与环境的关系、对怎样创造室内人工环境，都应具有新的更为深刻的认识。

一、含义

环境心理学是研究环境与人的行为之间相互关系的学科，它着重从心理学和行为的角度，探讨人与环境的最优化，即怎样的环境是最符合人们心愿的。

环境心理学是一门新兴的综合性学科，环境心理学与多门学科，如医学、心理学、环境保护学、社会学、人体工程学、人类学、生态学以及城市规划学、建筑学、室内环境学等学科关系密切。

环境心理学非常重视生活于人工环境中人们的心理倾向，把选择环境与创建环境相结合，着重研究下列问题：

1、环境和行为的关系；

2、怎样进行环境的认知；

3、环境和空间的利用；

4、怎样感知和评价环境；

5、在已有环境中人的行为和感觉。

对室内设计来说，上述各项问题的基本点即是如何组织空间，设计好界面、色彩和光照，处理好室内环境，使之符合人们的心愿。

二、室内环境中人的心理与行为

人在室内环境中，其心理与行为尽管有个体之间的差异，但从总体上分析仍然具有共性，仍然具有以相同或类似的方式作出反应的特点，这也正是我们进行设计的基础。

下面我们列举几项室内环境中人们的心理与行为方面的情况：

1、领域性与人际距离

领域性原是动物在环境中为取得食物、繁衍生息等的一种适应生存的行为方式。人与动物毕竟在语言表达、理性思考、意志决策与社会性等方面有本质的区别，但人在室内环境中的生活、生产活动，也总是力求其活动不被外界干扰或妨碍。不同的活动有其必须的生理和心理范围与领域，人们不希望轻易地被外来的人与物所打破。

室内环境中个人空间常需与人际交流、接触时所需的距离统盘考虑。人际接触实际上根据不同的接触对象和在不同的场合，在距离上各有差异。赫尔以动物的环境和行为的研究经验为基础，提出了人际距离的概念，根据人际关系的密切程度、行为特征确定人际距离，即分为：密切距离；人体距离；社会距离；公众距离。

每类距离中，根据不同的行为性质再分为接近相与远方相。例如在密切距离中，亲密、对对方有可嗅觉和辐射热感觉为接近相；可与对方接触握手为远方相。当然对于不同民族、宗教信仰、性别、职业和文化程度等因素，人际距离也会有所不同。

2、私密性与尽端趋向

如果说领域性主要在于空间范围，则私密性更涉及在相应空间范围内包括视线、声音等方面的隔绝要求。私密性在居住类室内空间中要求更为突出。

日常生活中人们还会非常明显地观察到，集体宿舍里先进入宿舍的人，如果允许自己挑选床位，他们总愿意挑选在房间尽端的床铺，可能是由于生活、就寝时相对地较少受干扰。同样情况也见之于就餐人对餐厅中餐桌座位的挑选，相对地人们最不愿意选择近门处及人流频繁通过处的座位，餐厅中靠墙卡座的设置，由于在室内空间中形成更多的“尽端”，也就更符合散客就餐时“尽端趋向”的心理要求。

3、依托的安全感

生活活动在室内空间的人们，从心理感受来说，并不是越开阔、越宽广越好，人们通常在大型室内空间中更愿意有所“依托” 物体。

在火车站和地铁车站的候车厅或站台上，人们并不较多地停留在最容易上车的地方，而是愿意待在柱子边，人群相对散落地汇集在厅内、站台上的柱子附近，适当地与人流通道保持距离。在柱边人们感到有了“依托”，更具安全感。

4、从众与趋光心理

从一些公共场所内发生的非常事故中观察到，紧急情况时人们往往会盲目跟从人群中领头几个急速跑动的人的去向，不管其去向是否是安全疏散口。当火警或烟雾开始弥漫时，人们无心注视标志及文字的内容，甚至对此缺乏信赖，往往是更为直觉地跟着领头的几个人跑动，以致成为整个人群的流向。上述情况即属从众心理。同时，人们在室内空间中流动时，具有从暗处往较明亮处流动的趋向，紧急情况时语言诉引导会优于文字的引导。

上述心理和行为现象提示设计者在创造公共场所室内环境时，首先应注意空间与照明等的导向，标志与文字的引导固然也很重要，但从紧急情况时的心理与行为来看，对空间、照明、音响等需予以高度重视。

5、空间形状的心理感受

由各个界面围合而成的室内空间，其形状特征常会使活动于其中的人们产生不同的心理感受。著名建筑师贝聿铭先生曾对他的作品——具有三角形斜向空间的华盛顿艺术馆新馆——有很好的论述，他认为三角形、多灭点的斜向空间常给人以动态和富有变化的心理感受。

三、环境心理学在室内设计中的应用

运用环境心理学的原理，在室内设计中的应用面极广，暂且列举下述几点：

1、室内环境设计应符合人们的行为模式和心理特征

例如现代大型商场的室内设计，顾客的购物行为已从单一的购物，发展为购物——游览——休闲——信息——服务等行为。购物要求尽可能接近商品，亲手挑选比较，由此自选及开架布局的商场结合茶座、游乐、托儿等应运而生。

2、认知环境和心理行为模式对组织室内空间的提示

从环境中接受初始的刺激的是感觉器官，评价环境或作出相应行为反应的判断是大脑，因此，“可以说对环境的认知是由感觉器官和大脑一起进行工作的”。认知环境结合上述心理行为模式的种种表现，设计者能够比通常单纯从使用功能、人体尺度等起始的设计依据，有了组织空间、确定其尺度范围和形状、选择其光照和色调等更为深刻的提示。

3、室内环境设计应考虑使用者的个性与环境的相互关系

环境心理学从总体上既肯定人们对外界环境的认知有相同或类似的反应，同时也十分重视作为使用者的人的个性对环境设计提出的要求，充分理解使用者的行为、个性，在塑造环境时予以充分尊重，但也可以适当地动用环境对人的行为的“引导”，对个性的影响，甚至一定程度意义上的“制约”，在设计中辩证地掌握合理的分寸。

第十章空间组织与界面处理

一、室内空间组织

人类劳动的显著特点，就是不但能适应环境，而且能改造环境。从原始社会的穴居，发展到具有完善设施的室内空间，使人类经过漫长的岁月，对自然环境进行长期改造的结果。最早的室内空间时3000年前的洞窟，从库内反映当时游牧生活的壁画来看，证明人类早期就注意装饰自己的居住环境。室内环境是反映人类物质生活和精神生活的一面镜子，以生活创造的舞台。人的本质趋向于有选择的对待现实，并按着他们自己的思想、愿望来加以改造和调整，显示环境总是不能满足他们的要求。不同时代的生活方式，对室内空间提出了不同的要求，正是由于人类不断改造和现实生活紧密联系的室内环境，使得室内空间的发展变得永无止境，并在空间的量和质量方面体现出来。

自然环境即有利于人类的一面，如阳光、空气、水、绿化等；也有不利于人类的一面，如暴风雪、地震、泥石流等。因此，之内空间的最初的主要功能是对自然界有害性侵袭防范，特别是经常性的日晒、风雨的防范，仅作为赖以生存的工具，因此产生了室内外空间的区别。但在创造室内环境时，人类也十分诸于大自然的结合。人类社会发展至今，人们愈来愈认识到发展科学、改造自然，并不意味着对自然资源进行无限制的掠夺和索取，建设城市、改造现代化的居住环境，并不意味着可以完全不依赖自然，甚至人以破坏自然生态结构，侵吞甚至消灭其他生物和植被，使人和自然独立、和自然隔绝。与此相反，人类在自身发展的同时，必须顾及赖以生存的自然环境。因此，控制人口、控制城市化进程、优化居室空间组织结构，维持生态平衡、反铺归真，回归自然，穿凿可持续发展的建筑等等，已经成为人类的共识。对室内设计来说，这种内与外、人工与自然、外部空间与内部空间紧密相连的、合乎逻辑的内涵，使室内设计的基本出发点，也时时内外空间交融、渗透、更替现象产生的基础，并表现在空间上即分隔又联系的多类型、多层次的设计手法上，以满足不同条件下对空间环境的不同需要。

室内空间的概念

室内空间是人类劳动的产物，是相对与自然空间而言的，是人类有序生活组织所需要的物质产品。人对空间的需要，是一个从低级到高级，从满足生活上的需求，到满足心理上的精神生活需求的发展过程。但是，不论无质和精神生活的需要，都是受到当时生产力、科学技术水平和经济文化等方面的制约。人们的需要随着社会的发展提出不同的要求，空间随着时间的变化而相应发生改变，这是一个相互影响、相互联系的动态过程。因此，室内空间的内涵、概念也不是一成不变的，而是在不断补充、创新和完善。

对一个具有地面顶盖和东西南北四方界面的房间来说，室内外空间的关系容易被识别，但对于不具备六面体的围闭空间，可以表现出多种形式的内外空间关系，有时难以在性质上加以区别。但是现实生活告诉我们，一个简单的独柱伞壳，如站台、沿街的帐篷摊位，在一定条件下（主要是高度），可以避免日晒雨淋，在一定称度上达到最远市的基本功能。而徒具四壁的空间，也只能得称为“院子”、或“天井”而已，因为它们是露天的。由此可见，有无定盖是区别内外部空间的主要标志。

室内空间，相对于自然空间，处于相对的环境。外部和大自然发生关系，如天空、阳光、太阳、山水、树木花草；内部主要和人工因素发生关系，如地面、家具、灯光、陈设等。

室外是无限的，室内是有限的。相对来说，室内空间对人的视角、视距、方位等方面都有一定的影响。由空间采光、照明、色彩、装修、家具、陈设等多种因素综合造成的室内空间，在人的心理上产生比室外空间更强的承受力和感受力，从而影响到人的生理、精神状态。室内空间的这种人工性、局限性、隔离性、封闭性、贴近性，使得有些人称其为“人的第二层皮肤”。

室内空间的组织首先应该根据物质功能和精神功能的要求进行创造性的构思，根据当时、当地的环境，结合建筑功能要求进行整体策划，抓住问题关键，内外兼顾，从单个空间的设计到群体空间的组织，要精细构思，使室内空间的组织达到科学性、经济性、艺术性、理性与感性的完美结合，设计出有个性、有特色的空间组合。组织空间离不开结构方案的选择和具体布置，要考虑到室内家具等的布置要求及结构布置对空间产生的影响。

随着社会发展、人口增长，可利用的空间趋于减少；空间的价值观念日趋增强。这样，如何合理的组织空间，就就成为一个突出的问题。合理利用空间，不仅反映在对内部空间的巧妙组织，而且在空间的大小、形状的变化，整体和局部之间达到协调和统一。在空间的功能设计中，有一个值得注意的问题，就是对储藏空间的处理，现代住宅设计一般采用下列几种形式：嵌入式、壁式橱柜、悬挂式、收藏式、桌橱结合式。另外，除了上述所说的有形空间外，还存在着“无形空间”，即心理空间。室内空间的大小、尺度、家具布置和排列，以及空间的分隔等，都要考虑到心理需要，把物质空间和心理空间统一起来。

第十一章住宅风水

有的人一听到风水，首先想到迷信。其实并不尽然。

风水学最初是作为帝王的御用术，应用于指导城邑、宫殿、陵址等的修建活动之中。其源于朴素的唯物主义。而在封建时代，为了其生存与流行，也掺入了不少迷信和穿凿附会的内容。但作为一门学说，其中有一些是上千年的经验积累，有其科学依据。还有一些是现代科学程度仍无法解答的疑点。这就需要我们在研究中去伪存真、去粗取精。风、水本自然之物。正如春夏秋冬、白天黑夜、地力、磁场、风雨雪雾等均对生物生灵有重要的影响。外界条件与人体自身的内因之间存在着密切的辨证关系；医学上，人体的经络与血脉的畅通，自身循环的小世界与宇宙运转规律的辨证关系；养生学及宗教中倡导的天、地、人合一的最佳境界等，都验证着辨证唯物主义中讲的“外因是条件，内因是根本，外因通过内因而起作用”这一根本法则。这种选择适合人类生存发展的环境（通风，采光，舒适，安全，有益健康），专门研究居住环境与营建布局之间关系的学科即是风水学。风水应辨证、唯物、综合各方面因素去分析，而不应迷信。各人的内在因素不同，各民族风俗习惯不同，各区域地理、大气环流、地磁方位等因素不同，对“风水”的理解和要求也不同。今天只是就普通的适合于中国的某些特点的一些常识性东西与大家一起探讨。

通过方位的挪移、植物的摆放、色泽的选择、家具的布局，达到因地制宜、依形就势、扬长避短的效果，从而形成独特的居住的智慧与艺术。

整合外部的形、势、声、光、电，调整人体内部的机理，以达到最佳组合。

住宅重精、气、神。

住宅的首要功能：阻隔外界，包容自我，静默养气，安身立命，使个人的私密生活与精神气质有所依托。

精神——平和与知足。环抱大地，自得其乐——中国的特色。四合院。西方主流：小别墅+花园。

《天隐子》：阴阳适中，明暗相伴。屋不要太高，高则阳盛而明多；太低则阴盛而暗多。明多伤魄，暗多伤魂，易生病。中医中也强调阴阳平衡、内外协调。

要防潮、热、风、燥。注重观、听、感、触。

人体周身有小气场。气息为外界干扰，易于涣散。静与养。住宅讲究：喜回旋，忌直冲——曲径通幽。

静默局所——精神凝聚而养成浩燃生气。动静、功能、干湿、朝向等形成风水。要避喧嚣、安定祥和。

望人色而知其病。宅气不是指房屋的新旧程度，而是指氛围。由装修格局、颜色搭配、家具摆放、字画照片、植物饰品等构成。

一、大门

大门是气口，属内外气流动的必经之地，是与外界联系的咽喉和屏障。要因势利导，因环境、地域、大气环流等因素而定。

三要：门、主房、灶。

六事：门、路、灶、井、坑、厕。

四选择：1前朱雀（南门）2左青龙3右白虎4后玄武（北门）

好吉劣不吉配图

门要配路形：

玄武•水北方

南方朱雀•火

开1：前方为明堂：绿茵、平地、水池、停车场。

开2：以路为水。地气由高、多向低、少进行。大门前有街、走廊的，右路长=来水；左路短=去水。开左门收截地气，称：“青龙门收气”。

开3：同上，但左路长由路短。

破解方法：内置屏风。

穿心剑：大门正对走廊或通道（廊长于室内进深——祸最大）。

财流：大门对楼梯：向下——流逝。向上——放大叶植物，引财。

电梯吸气：电梯正对大门，犯冲。

破解方法：屏风、花丛（圆润）、大型绿植。

入门宜三见：

见红——喜庆。壁纸、装饰。

见绿——舒爽。植物。

见画——涵养。舒展的、色彩相宜、有情趣的字、画。入门宜三不见：

开门见灶——火气冲人。

开门见厕——秽气袭人。

开门见镜——镜为反射，好坏均反。

大门两大忌讳：

1、横梁压门：压抑、不安全感。

2、拱形门：似墓碑，类阴宅。

大门的颜色、尺寸：

颜色与主人的五行配。尺寸与房子成比例。宜新。门旁宜放水、水种植物及插花等。

二、玄关

玄关在佛教中被称为入道之门。

据心理学分析，第一印象产生于前7秒。玄关是从大门进入客厅的缓冲区域，让运动的进入者静气敛神。保家人隐私。

避讳：

尖角冲射：门口正对附近建筑物的转角或尖角。

暗箭伤胸：正对的大路或街巷呈一条直线。

斜路直冲：住宅位低，承受大路从高位直扑的巨大压力。

门门直通：大门与房门或凉台门相通，人受扰，风过硬。

破解方法：做玄关。空间小的可选用玻璃屏风作间隔。

玄关宜：通透、适中、明亮、整洁。

1、天花板宜高不宜低、色宜轻不宜重、灯宜方圆忌三角。

2、墙壁间隔应下实上虚，以通透而不漏最佳。色深浅适中（上浅下深）。平滑畅通，避凹凸阻滞。

3、地板宜平整忌滑。色深或中浅边深。避尖角图案及木纹冲门（要斜向屋内）。

4、饰物不与户主属性相冲：6位。鼠忌马，…..5、镜子不正对大门。天花不用镜片砌成，头脚颠倒。

三、客厅

客厅：迎宾待客的交际场所。色彩搭配、物品朝向与位置、字画张挂、装潢摆设、灯饰安装、地毯铺垫、组合柜排列、天花装饰、窗台通道与房门的开启等，很有讲究。“室雅何需大，花香不在多”。

1、颜色：窗向为方向。

正东（木）宜黄（土）；正南（火）宜白（金）；正西（金）宜绿（木）；正北（水）宜红（火）。东南宜黄；西南宜蓝；西北宜绿；东北宜蓝。

2、客厅尖角、梁柱的化解：

（1）用木柜填平尖角。高、低柜均可。

（2）放1高大浓密的植物在尖角。

（3）尖角放鱼缸。

（4）木墙遮盖，并挂山水画。以山镇角。

（5）掏空中间，设一弧形多层木花台，放小植物，射灯照。

直为柱，横为梁，应遮掩。横梁压顶如受胯下之辱，受压制，大忌。

破解：

墙柱=书柜、酒柜、陈列柜遮掩。

独柱=与墙不远的可做与墙连的板、矮柜，挂画、花草。离墙远的，可以柱为界，一边地毯，一边石材。或一高一低。或柱中部向上四周做花槽，环柱置花，柱壁置灯补光。

3、楼梯：

承上启下。理想位置：靠墙而立。忌置室中心。

梯下可放植物、储物柜。不宜做餐厅、厨房、卧室。

宜用木制，少用石材与金属。

4、沙发：

忌一套半或方圆两组并用；背靠水、鱼缸；顶上有梁；顶上有直、射灯照，令情绪紧张，头晕目眩，坐卧不宁；镜照后脑，精神不宁（可在侧面）；正对大门“对冲”。

应背靠实墙无后顾之忧。如宫廷椅：背有理石，纹为隐山。

摆放宜弯不宜直，“纳水纳气，兴旺”。

5、茶几：

沙发—主—高—山；茶几—宾—矮—水。茶几高不过坐者膝盖。忌：带尖角的菱形茶几。

6、组合柜：

与沙发形成高为山低为水，不可全低，有水无山（破：柜上挂山水画或上方墙上置半圆、椭圆型板摆饰物。鱼缸应在柜靠窗一面。柜顶与屋顶相差2尺为宜，便于空气流通缓冲回旋，似画中的“漏白”，灵活自如，不阻滞。若柜顶至屋顶，要下重上轻。

养鱼数量

五行属相浅色（白）深色（红、黑）

水子、亥 1 6

火巳、午 7 2

木寅、卯 3 8

金申、酉 9 4

土丑、辰、未、戍 5 10

7、字画：

吉祥。山主人丁水主财，马、船等头因向屋内。沙发上挂应横不应直，相辅相成。意境萧条的不宜。影响人的情绪。

8、地毯：

沙发前放如屋前草地、宅前明堂。色宜缤纷，寓意吉祥。

四、卧室

人的一生三分之一时光在卧室度过。应考虑位置、通风、采光。

房门不宜与卫生间、厨房门相对，防水气、秽气等异味扩散，环境避潮湿、噪音。

床：略高于膝盖。床头不靠门。南北朝向，顺合地磁引力、血液循环系统中主动脉和大静脉的朝向，人易入眠，睡觉质量高。床头不可朝西，地球由东向西自转，血冲头，不安稳。床头宜实靠墙。横梁压床（空调机挂枕头上方，床正上方悬吊灯）有压抑感，有损身心健康。床不对镜，夜半易被惊吓，不安宁。

儿童床头以东及东南位（属木）较好，利身高和健康。（西部、北部：平静；南：急燥；东北：粗心；西南：胆小拘束；西北：早熟。）

墙：尽可能不用玻璃、金属、理石等，易于墙体呼吸。色柔和。避免悬挂能反射的东西和刀剑凶器及神位。光线不要太强。

五、书房

“仁者乐山，智者乐水”。背后有靠，不受干扰。案头放富贵竹（单支）类水种植物，利于启迪智慧（乐水）。桌前明堂要宽广（对窗），易纳气、思路敏捷、外观养眼。但不要对旗杆、电杆、烟囱等，如有，可用重量的镇纸化解。门不对厨房、厕所，被水火冲。桌上应无横梁物。

家具色应深，凝炼、厚重、质朴，利于思考。书桌不宜面对或背靠卫生间的墙壁。

六、厨房与餐厅

厨房不宜向南，南属火，火火相加，不吉。且向南食物易腐。东、东南属木，与水、火能共处。

十忌：

炉灶不可正对大门。有损女主人健康。“开门见灶，钱财多耗”。

炉灶不可正对卧室门。油烟熏冲，脾气暴躁。

炉灶不可正对厕所门。不洁之地。厕所代表水，与厨房（火）不容。厨房厕所不可同门。不卫生，不科学。

厨房地面不可高于厅、房地面。易污水倒流。主次颠倒。奉食应步步高。

阳台走道不可正对火炉。长廊压火，主不聚财。易患高血压。

火炉不可正对冰箱、水槽。冰箱=储藏，性属水，怕火攻。耗电。

灶台上不宜有横梁。

抽油烟机和灶具之间不可开窗。漏财。

灶台背后不可无靠。要实墙，不空虚。安全。

通过横竖线的选择、色泽的搭配、光源的增添增大厨房的空间感。应尽量避免死角（积灰藏虫）。灯具造型尽量简洁，便于擦洗。要安全插座。

灶具需避水、避风（门窗）。

厨房如有地方的话应放些喜阴的植物，以调节。

餐厅应创造整洁、优雅、能诱导食欲的环境。照明上宜选择造型雅致灯光柔和的餐灯。色调上选用素雅，如灰色与白色。织物台布之类选用条纹或活泼的富有乡土气息的图案。装饰上挂食品、花卉静物摄影。注意保持空气流通及清洁卫生。

餐桌忌三角形和菱形（尖利易伤人），可圆形或方形。尽可能不用大理石和玻璃质地的（冰冷、坚硬、易滑。易吸收人体能量）。

餐桌不宜被大门、厕所直冲。不宜有门路、通道直冲（似置身在旋涡中，饮食不安）。

七、卫生间

厨房属“孤阳燥火”；卫生间属“独阴浊水”。两者合为一体存于宅心，不但不能组成阴阳和合，反而成火水相冲局面，双重不利。宅中如人的心脏，中心受污，不仅有碍观瞻，且秽气极易对流到其他房间，湿气闷在室内，易滋生细菌，人易得病。

卫生间门不能直对大门、走廊和厨房门。

卫生间要保持干燥、通风。

卫生间多采用属金的白色及属水的黑色和蓝色，使人安宁静娴。卫生间基本不暴露于自然光中，地面多采用大理石、花岗岩等。

家居尽可能不用带静电的淋浴帘，以免对气能产生负面的影响。

八、窗户

窗户是住户既希望与外界保持适度的距离，获得独立性与安全感，又希望与外界联接在一起，达到和谐统一的纽带。

窗形：

直长形——属木型。向上的速度感。进步、蓬勃发展的气氛。

正方或横长方形——属土型。安定稳重。平稳踏实的气氛。

圆形或拱形——属金型。使外立面有凝聚吸引力。团结气氛。

圆形、拱形适合卧室、玄关和客厅。

方形长形适合餐厅、书房。

尖或三角形——属火型。罕见。尖锐，具杀伤力而不利。

家中窗户过多、过大时，可用百叶窗或窗帘弥补。

窗户若正对医院或尖锐的屋角、不洁之物，且距离甚近，则应装木制的百叶窗，防止煞气进入，并尽量少开。

布窗帘有助睡眠和阻挡外界的不良影响。如果背向窗而坐或头向窗而睡，易神经紧张，不利。解：挂厚实的窗帘，减少不利影响。

九、阳台吉祥物

石狮：阳刚之气，可镇宅。主对室外气势压过本宅（大银行、办公大楼）或阴气重的（庙宇、医院、殡仪馆、坟场）。狮头向外。

铜龟：以柔克刚，逢凶化吉。主对遇天斩煞（两楼之间狭缝如刀劈—血光之灾）、大路直冲、尖角冲射、锯齿建筑、反弓路等。龟头相对。

石龟：面对属火的建筑物（烟囱、红色高楼、油库等）。

麒麟：鹿头、龙身、牛尾、马蹄。仁兽，重礼守信。求子。一对。

石鹰：周围都是高楼林立，陷入困局，压抑感。鹰头向外，振翅高飞（生肖属鸡的不宜放鹰）。

结束语：

仁者见仁，智者见智。无论房屋选址，还是家庭装修、配饰摆放都应遵循一个原则：科学、安全、舒适，有益健康。综合各方面因素进行分析、平衡，取其最佳之策。不要盲目迷信和追随。

2.室内设计师理论教程篇二

一、我国目前的室内设计在理论教育中存在的问题

首先, 在观念上轻理论教育、重技能训练。由于室内艺术设计源于工业化大生产, 在教育观念上受欧洲强调技能训练的教育思想的影响, 轻视理论教育的重要性。此外, 由于改革开放后经济的发展, 社会需要大量的设计人才, 而室内设计教育专业培养的学生远远不能满足社会的需要。在这种特定环境下, 功利性教育思想比较严重, 从而忽视理论教育, 过多地强调技能训练。这种忽视室内设计理论教育的观念, 对我国室内设计教育的发展很不利。

其次, 室内设计理论的教材落后, 不成体系。由于我国设计本身的落后, 对设计理论的科研投入较少, 在设计理论的发展上远远落后于发达国家, 没有形成自己的设计理论。反映在室内设计理论教育上, 就是缺乏具有理论深度和宽度、能够反映时代变化的设计理论教材, 而且各门理论课程的教材之间缺乏紧密联系, 没有形成一个体系。

第三, 设计理论教育方式还存在问题。我国的高等艺术教育中, 一般是采取“由技入道”的教育方式, 人们习惯了在课堂上向学生传输理论知识, 进行的是填鸭式的讲解教育, 常常出现老师一言堂, 孤军奋战到下课铃声响起的局面, 学生也是“身在曹营心在汉”, 这种被动、消极的学习方式肯定不利于达到通过设计理论教育来培养学生的创造性能力的目的的。室内设计理论教育不是为了培养学生的记忆能力, 而是要培养学生的理解能力、观察能力和创造能力。

第四, 教学环境较差。此处的教学环境不是仅仅指教学设施, 还包括教师队伍和学生的入学水平。近几年, 随着招生规模的急剧扩大, 在一些院校教学条件难以满足学生。教学设施、教师数量、艺术设计理论图书和文献资料等, 都严重不足。学习资料的不足, 严重影响着学生对艺术设计理论的系统学习和掌握;教师不足, 只能采取大班上课, 老师成了教学机器。

第五, 艺术设计理论教育背负的负担太重。高等院校的室内设计专业的招生院校通常是美术类和工科类学生一起招入, 文科考生技能基本知识差、理科考生美术基本知识差, 而且由于中学教学对艺术类教育本身的不重视, 学生基本知识较差, 使得在教育中要花费大量时间去补发达国家学生在中学就已经掌握了的基本理论知识。

二、室内设计理论教育的重要性

现在的大多数学校更多的只是传授限定了T的技术知识、专业知识, 把学生培养成社会发展所需的专业技术人员。这样的学生素养将来对技术发展固然是有利的, 但对整个社会的发展是有局限的。人类社会总是在不断的前进, 设计作品也是要不断发展、不断推陈出新的, 设计师的探索精神应当是永无止境的。没有探索, 没有创新, 作品就不会有生命力了。许多成功的设计作品所显现的诸多特征, 都表明它是适应社会进步、发展而演变、进化和设计师进行积极探索的结果。

早在上世纪四十年代的德国包豪斯, 现代主义建筑大师格罗皮乌斯等人就已经界定了设计师的教育模式, 就是既要有艺术家的审美意识, 又要有技师的工艺知识与技能。实践证明, 这是成为设计师的唯一道路。现有的室内设计职业教育模式, 是“绘画式教育模式”占主导地位的教育。但室内设计毕竟不只是表现图的绘制, 它是艺术与技术的结合体, 涉及到很多具体的材料及施工方式和与其他室内技术工种的衔接与配合。当今, 许多毕业生会画表现图却不会画施工图;设计作品千篇一律, 缺乏人文性与地域性, 更少有独创性, 或空有理论, 凭感性思维对待设计任务, 只能画出一些无法实现的“空中楼阁”。这里既有学生个体的原因, 也有教育方法的原因。一个合格的室内设计人才, 除了掌握必要的技能以外, 还必须有艺术欣赏与艺术批评的能力, 具备敏锐的观察力和把握能力, 要培养这些必需的能力, 就必须进行艺术理论的学习。所以, 室内设计教育中理论教育仍显得尤为重要。

首先, 培养学生的创造性思维离不开室内设计理论教育。任何室内设计本身不仅仅是一种简单的模仿、复制, 而是具有独创性的创造。在当今社会, 创新设计成为各个设计单位提高产品竞争力、占领市场的重要手段。要培养学生的创造性思维能力, 如果没有丰富的艺术设计理论知识, 不掌握艺术设计的规律和原理, 开拓视野, 仅凭传统的技能教育, 是难以成功的。

其次, 理论教育对培养正确的设计理念具有重要作用。无论是工业设计、建筑设计还是室内设计, 都具有浓厚的人文主义色彩。是否具有正确的设计思想是“设计工匠”和设计师的重要区别。室内设计教育的目的就是要培养具有社会道德责任感和独立人格的设计师。如果不重视艺术设计理论教育, 那培养出来的学生可能就是程序化和麻木性的设计人员, 很难具有正确的设计理念, 从而培养优秀的设计师就更是一句空话。

第三, 培养学生解决问题的能力离不开艺术设计理论教育。当今的世界是变化的世界, 各种新现象、新文化、新作品层出不穷。要成为一个合格的艺术设计人才, 就必须具有面对不断出现的新问题进行思考和分析的能力, 从而更好地分析问题, 解决问题。分析问题和解决问题的能力需要丰富的理论知识作为基础, 人们常说运用理论知识解决实际问题, 如果离开理论教育, 仅靠单纯的技能性教育培训是不能提高解决问题的能力的。

第四, 培养学生终身学习、持续提高的能力也离不开理论教育。高等学校培养人才的目的不是满足社会的一时需要, 而是要让学生获得终身都能适应社会发展的能力。社会在不断发展变化, 而学习时间有限, 学生在大学期间不可能把所有今后需要的知识和技能都学到。因此, 就要培养学生能够长期自学、不断提高自己的知识水平和知识结构的能力。没有一定的理论功底和自学能力, 是不利于学生毕业后的持续提高的。而基本理论知识的掌握和学习能力的培养, 是离不开基础理论教育的。

三、加强室内设计理论教育的措施

要培养合格的室内设计人才, 高等院校就必须加强艺术设计理论教育, 把学生培养成具有思想文化境界, 懂得社会, 懂得市场经济, 适应社会和经济发展的高素质艺术设计人才。

首先, 要转变观念, 重视艺术设计理论教育。学校要加大对艺术设计理论教育的宣传, 让老师和学生都明白艺术设计理论教育对培养和提高学生设计能力的重要性, 使教学双方在思想上真正重视起来, 从而提高教和学的积极性与主动性。同时, 在课程设置上也要真正体现对艺术设计理论的重视, 把相关理论知识按照一定的体系设置, 以此拓展学生的基础知识面, 促进基本技能水平和综合设计素质的提高。一是要加强文化理论课。此类课程包括艺术史、文学史、建筑史、设计史和设计原理等, 在教育过程中, 要连续地灌输艺术与文化意识, 使学生能从始至终的在这种氛围中强化审美能力的培养, 形成独特的设计思维, 为以后奠定坚实的基础。二是可以增设跨学科课程, 增加选修课、开设辅修课, 要求学生必须选本专业以外的课程。这样更有利于学生个性的自由发展, 可使学生视野宽广, 减少知识盲点, 优化知识结构。

第二, 加强基本功的训练。随着计算机在建筑设计中的广泛应用, 传统的表达技能的训练在室内设计教学中所占的比例有所减少。然而, 片面追求电脑的应用, 不愿动手进行建筑创作及基本功训练, 极易在课程设计中产生一些弊端, 如只重视建筑形式而忽略对环境、功能及技术的周密考虑;就电脑绘图而言, 有的学生在图纸上的构图及字体设定方面都缺乏美感;看似逼真的透视效果图, 在色调、配景配置乃至构图上仍反映出设计者基本功的不足及专业素养的欠缺。为此, 要引导学生端正学习态度, 认真对待基本技能的训练。基本功既包含一般意义上的表现技能, 又包含对建筑审美诸如比例、韵律等的感受和把握能力等。重视设计理论教育是通过潜移默化培养学生扎实的基本功、进行专业素养熏陶的一种必要手段。

第三, 加强艺术设计理论的教材建设。室内设计理论即要能指导艺术设计的实践, 又要充分体现人文精神。因此, 不是纯美术或艺术理论, 而是各种理论的综合。教材要在充分借鉴国外先进教材的基础上, 结合我国的文化传统和哲学艺术思想, 又反映了设计理论发展的、具有现代气息的特点。同时, 各种理论教材还要能紧密配合, 形成一个设计理论教育的教材体系, 可以由一所著名大学牵头, 由各大学对艺术设计理论具有较高造诣的学者组成教材编写委员会, 采取系列编写的方法来加强理论教材的系统性。此外, 还要注意引进和翻译国外的原版教材或艺术设计理论专著, 以供教师和学生提高理论修养, 开阔视野, 从而推动国内的艺术设计理论研究, 促进教材建设。

第四, 加强教师队伍建设。我国高等教育艺术设计理论教育的师资队伍本身就比较落后, 由于招生规模的扩大, 这个问题就更为突出。由于艺术设计理论是一门边缘性学科, 因此, 对教师的综合理论水平的要求较高。同时, 艺术设计理论教育还必须紧密联系设计实践, 所以还要求教师具有较高的技能, 不但能讲, 还要会做。此外, 教师从事的是教育工作, 还需具有心理学和教育学的知识, 能把握学生的心理, 组织好教学活动。

第五, 改进教学方式, 实行互动式教学, 提高学生的学习积极性和主动性。理论教育的目的是培养学生的创造性能力, 而能力是不能仅凭向学生灌输和学生机械记忆就能提高的, 必须通过互动式教学, 让学生主动参与, 积极思考问题、发现问题与解决问题, 才能提高学生的能力。同时, 以科技为媒介, 探索设计理论教学的新路子, 利用视听技术的发展, 调动学生的学习兴趣。当前互联网的普及和应用, 传统设计室的局限已被打破, 真正意义上的“无墙工作室”得以建立。像国外的艺术设计, 很早就开始利用虚拟学习环境进行教学, 已经从早期的电脑软件利用, 发展到目前的既创造知识又能学习、掌握知识的网络环境教学, 让学生通过个人经验和实践活动来主动地学习, 提高自己的艺术设计能力。

四、结语

毫无疑问, 加强建筑室内设计人才培养的素质教育, 加强学生的能力培养, 所应采取的措施与方法是多方面的。我们通过探索改革室内设计理论教育教学的理念、内容, 力求走出一条充分发挥师生积极性和主动性、教与学良性互动的新途径, 在注重历史文化传承和现实应用的同时, 特别注重设计审美意识和创新能力的培养。从而培养出真正具有创新精神和实践应用能力的室内设计人才, 以满足新时期室内设计市场的需求和艺术设计人才的要求!

摘要：目前, 我国大多数室内设计人员思维方式仍习惯于沿袭艺术创作的定式, 过多强调个人化的感性创作, 不屑于理论的深入研究。同时, 我国室内设计教育中重技能教育轻理论教育的倾向, 已严重影响到室内设计人才的培养质量, 本文就怎样加强室内设计专业理论教育问题做一初步探讨。

关键词：室内设计,理论教育,存在问题,解决措施

参考文献

[1]何辉, 黄柏青.中国设计艺术基础理论教育教学刍议.美术研究, 2006, 04.

3.美学理论室内设计中的运用篇三

关键词：美学；室内设计；审美要求；环境艺术

中图分类号：B83文献标识码：A文章编号：1671-864X（2016）02-0079-01

一、序言

室内设计是建筑设计的继续和深化，是创造美的艺术，是运用现代工艺技术将美学理念、文化内涵和功能因素融入人性化室内空间环境的艺术。现代室内设计需要满足人们的生理、心理等要求，需要综合地处理人与环境、人际交往等多项关系，需要在为人服务的前提下，综合解决使用功能、经济效益、舒适美观、环境氛围等种种要求。作为美学分支的艺术与技术美学是指导室内设计的重要学科之一，本文就美学在当代室内设计中发挥着指导性的作用进行了探讨。它是研究设计领域审美问题的一门新兴学科。

今天，人们已日益明晰地认识到被装修空间的布局、质感、色彩，家具的布置，不再是简单的组合、时尚的反映，而应提升到人性化和个性化的层面去实现文化、科技、环保和效率的有机结合。现代美学理论在当代室内设计中发挥着指导性的作用。

二、从形态学视角看室内设计中的美学要素

就本质而言，室内设计是将多种视觉的物质元素组合构成具有三维空间形态特征的造物活动，属造型艺术的范畴，然而与其它纯粹欣赏艺术形式不同的是，室内设计同时具有着实用的动能属性。从形态学的角度看，室内设计中的美学要素及内容任务主要分为以下几个方面：

（一）空间要素：

空间合理化并给人们以美的感受是设计的基本任务，因此，设计者不能拘泥于过去形成的空间形象，要勇于探索发现时代技术与审美特点赋于空间的新形象。

（二）美学色彩要求：

室内色彩除对视觉环境产生影响外，还直接影响人们的情绪、心理，所以室内色彩设计除了必须遵守一般的色彩规律外，还应随着时代审美观的变化而有所不同。

1.色彩的运用因空间的使用目的不同而不同

由于空间具有不同的使用目的，所以在满足色彩不同要求的同时，还要考虑不同性格的体现，以营造出不同的氛围。如办公空间、商业空间、医院等，由于它们的使用目的各不相同，对色彩的选择也不尽相同。

2.色彩的运用应因空间的大小、形式而变化

大的空间多采用深一些的色调，以增加室内的重量感；反之，应采用浅一些的色调来增加空间感。例如居室空间过高时，可选用饱和度较高的色彩，以减弱空旷感，提高亲切感；墙面过大时，宜采用明度偏低的色彩。

（三）美学装饰要素

室内整体空间中的柱子等建筑构件以及墙、顶等各界面，对其进行符合功能需要的装飾，是构成完美的室内环境不可或缺的重要组成部分。充分利用不同装饰材料的质地和丰富多变的装饰形式，可以获得千变万化和不同风格的室内艺术审美效果，同时亦能体现不同地域的历史文化特征。以上美学要素虽有其相对独立的价值，却不能孤立对待，因为从形态学的角度分析，总体应大于所有个体的总和，仅仅依靠总体中的一部分不能解释总体。因此，室内设计整体审美价值的产生要凭籍各美学要素统一框架下的意义整合而获得。

三、室内美学要素组合和应用

（一）室内空间组织

室内设计的空间组织，包括平面布置，首先需要对原有建筑设计的意图充分理解，对建筑物的总体布局、功能分析、人流动向以及结构体系等有深入的了解，在室内设计时对室内空间和平面布置予以完善、调整或再创造。由于现代社会生活的节奏加快，建筑功能发展或变换，也需要对室内空间进行改造或重新组织。这在当前对各类建筑的更新改建任务中是最为常见的室内空间组织和平面布置，也必然包括对室内空间各界面围合方式的设计。

（二）光、色彩和材质

室内光照是指室内环境的天然采光和人工照明，光照除了能满足正常的工作生活环境的采光、照明要求外，光照和光影效果还能有效地起到烘托室内环境气氛的作用。色彩是室内设计中最为生动、最为活跃的因素，室内色彩往往给人们留下室内环境的第一印象。色彩最具表现力，通过人们的视觉感受产生的生理、心理和类似物理的效应，形成丰富的联想、深刻的寓意和象征。

四、整体环境观念下的功能与审美意义表达

处于随社会变化而不断发展中的当代室内设计，或称室内环境设计，应确立整体环境的设计观念，这里的“环境”有两层含义：其一是指建筑实体围合形成的室内环境，它主要包括室内空间形态、视觉环境、空气质量环境、声光热等物理环境、心理环境等诸多要素；其二是指包括建筑外观在内的庭院、街道、广场乃至整个社区、城市、地区的自然和人文景观的大环境概念。

正是为了更深入地做好室内环境设计，就愈加需要对环境整体综合因素有足够的了解和分析，着手于室内，但着眼于“室外”。当前室内设计还存在着相互类同、缺少创新和个性的情况，对环境整体缺乏必要的了解和研究，从而使设计缺失内涵而流于一般，设计构思局限封闭。

五、结语

随着经济的发展，人们收入水平的提高，人们越来越注重生活的质量。对室内设计的要求也越来越高，现代室内设计需要满足人们的生理、心理等要求，需要综合地处理人与环境、人际交往等多项关系，需要在为人服务的前提下，综合解决使用功能、经济效益、舒适美观、环境氛围等种种要求。我们需要运用美学的知识不断地丰富室内设计，不断地提高室内设计的艺术性和审美性。运用好美学的心理作用，只有这样才可以设计出出色的作品，才可以提升人们的生活品质。

参考文献：

[1]王世仁.《理性与浪漫的交织：中国建筑美学论文集》.百花文艺出版社，2010年

[2]陈波. 《浅谈现代工业建筑美学》.山西建筑，2009年

[3]王受之.《世界现代设计史》. 中国青年出版社，2008年

[4]胡海晓.《浓妆淡抹总相宜——关于室内设计中色彩的环境与功能的探讨》.设计在线网站专稿， 2009年

4.室内设计师理论教程篇四

电视墙是家里的一亮点，在做设计的时候，电视背景墙也是我们重中之重，设计出来还必须画成图，一是让客户看，二是放到工地，供施工人员施工用。1.打开平面布置图。

2.复制一份，主要复制电视墙区域。

3.矩形选框框选电视墙区域。

4.删除选框意外的线条。

5.旋转90度，让我们正对电视墙。

6.在下方画基准线，作为墙角线。

7.参考平面截图，用辅助线画好墙面设施情况。

8.删除多余的线条，墙面原始结构就出来了。

9.绘制出踢脚线位置。

10.绘制吊顶剖面造型。

11.流出窗帘盒位置，墙面墙纸部分填充表示。

12.绘制出弧形门套。

13.绘制不锈钢包边线条。

14边框镜面用填充表示。

15.中间软包自己绘制表示。

16.标注尺寸。

5.室内设计师理论教程篇五

2、一个电脑桌高650，键盘厚度为50，其工作面高度应为（A）。A、700 B、650 C、600 D、50

3、下列房间尺寸适宜的是（B）

A、住宅卧室层高2。4米 B、厨房开间2700mm C、住宅卫生间开间1。0米 D、住宅卧室净高3。0米

4、人体工程学研究的对象是人、（A）和环境。A、设备、机器 B、空间 C、材料 D、家具

5、人体测量学是通过测量人体（D）的尺寸来确定个人之间和群体之间在尺寸上的差别的学科。

A、头部尺寸 B、足部尺寸 C、上肢尺寸 D、各个部分

6、人体工程学是研究“人—机—环境”系统中人、机、环境三大要素之间的关系，为解决该系统中人的效能、（C）提供理论与方法的科学。A、身体问题 B、效率问题 C、健康问题 D、环境问题

7、在AutoCAD软件中，下面的操作中不能实现复制操作的是（D）A、复制 B、镜像 C、偏移 D、分解

8、框架—剪力墙体系一般用于（D）

A、5层以下建筑中 B、5—10层建筑中 C、10—15层建筑中 D、10—20建筑中

9、室内设计必须具备高度的艺术修养，并掌握______和材料。A 机械加工 B 现代科技 C 木工技术 D 施工组织

B 解析：现代室内设计与结构、构造、设备材料、施工工艺等技术因素结合非常紧密，科技含量日益提高，设计者必须认真学习和了解现代建筑装修的技术与工艺等有关内容，才能创造出更具现代感的空间环境。

10、在AutoCAD软件中，下面的操作中不能实现复制操作的是（D）A、复制 B、镜像 C、偏移 D、分解

11、_______的发展观，要求室内设计既要考虑发展有更新可变的一面，又要考虑到发展在能源、环境、土地、生态等方面的可持续性。

A 动态和可持续性 B 物质技术 C 精神文化 D 历史延续性

A 解析：室内设计的动态发展观考虑到了设计因时、因地和变化，可持续发展观要求设计者必须不是急功近利、只顾眼前，而要确立节能、充分节约与利用室内空间、力求运用无污染的绿色装饰材料以及创造人与环境、人工环境与自然环境相协调的观点。

12、从宏观整体看，建筑物和室内环境不论是物质技术上，还是精神文化上都具有_____。A 民族特点 B 历史延续性 C 地方风格 D 地域特点

B 解析：室内设计中，在生活居住、旅游休息和文化娱乐等类型的室内环境里，都有可能因地地采用具有民族特点、地方风格、乡土风格，并充分考虑历史文化的延伸和发展的设计手法。

13、人体尺寸包括结构尺寸和（C）。

A、身体尺寸 B、下肢尺寸 C、功能尺寸 D、头部尺寸

14、从室内设计的角度来说，人体工程学的主要功用在于通过对人体的 B 和的正确认识，使室内环境因素适应人类生活活动的需要，进而达到提高室内环境质量的目标。A、人体尺寸 B、生理心理 C、空间结构 D、构造尺寸

15、对于肢体作业域而言，需要频繁使用或操作的物件、仪表装置应放在（C）内。A、最大作业域 B、一般作业域 C、正常作业域 D、合适位置

16、从宏观整体看，建筑物和室内环境不论是物质技术上，还是精神文化上都具有_____。A 民族特点 B 历史延续性 C 地方风格 D 地域特点

17、对于肢体作业域而言，需要频繁使用或操作的物件、仪表装置应放在（C）内。A、最大作业域 B、一般作业域 C、正常作业域 D、合适位置

18、在3DMAX软件中File/Save（文件/保存）命令可以保存（A）类型的文件。A、MAX B、DXF C、DWG D、3DS

19、室内设计必须具备高度的艺术修养，并掌握______和材料。A 机械加工 B 现代科技 C 木工技术 D 施工组织

20、__ __和界面的处理，是确定室内环境基本形体和线形的设计内容。A 材料 B 室内空间组成 C 建筑物 D 结构形式

B 解析：室内设计的空间组织，包括平面布置，首先对原有建筑设计的意图充分理解，对建筑物的确确实实总体布局、功能分析、人流动向以及结构体系等又深入地了解，在室内设计时对室内空间和平面布置予以完善、调整或再创造，也必然包括对室内空间各界面围合方式的设计。

21、在3DMAX软件中下面命令中表示对曲线进行编辑的是（B）A、ap Hloes B、Edit Spline C、VertexPaint D、Affect Region

22、公共艺术设计的形态大约为（B）设计，展示设计，室内设计，公共环境四个部分。A、装潢 B、建筑 C、公共阶段 D、家具

23、由人体高度、宽度决定的门、通道、床等尺寸，其尺寸应以第（A）百分位的数值为依据。

A、95 B、5 C、50 D、70

24、_______的发展观，要求室内设计既要考虑发展有更新可变的一面，又要考虑到发展在能源、环境、土地、生态等方面的可持续性。

A 动态和可持续性 B 物质技术 C 精神文化 D 历史延续性

25、从宏观整体看，建筑物和室内环境不论是物质技术上，还是精神文化上都具有_____。A 民族特点 B 历史延续性 C 地方风格 D 地域特点

26、下列哪个特点不是中国古代建筑艺术特点。（D）A、巧妙而科学的框架式结构 B、庭院式的组群布局 C、丰富多彩的艺术形象

D、主体形体是——墙，各种装饰和构筑手法都在墙上体现

27、人体工程学研究的对象是人、（A）和环境。A、设备、机器 B、空间 C、材料 D、家具

28、对于肢体作业域而言，需要频繁使用或操作的物件、仪表装置应放在（C）内。A、最大作业域 B、一般作业域 C、正常作业域 D、合适位置

29、在古代由于材料和结构技术的局限，承重及围护结构比较厚重，因而艺术加工重在实体，随着时代的发展，技术的进步，建筑艺术的主角转为（D）A、构造 B、结构 C、装饰 D、空间

30、形态测量、生理测定和（D）都属于人体测量的内容。A、静态测量 B、动态测量 C、尺寸测量 D、动态与静态测量

31、下面对3DMAX软件说法中正确的是（A）

A、不管使用何种规格输出，该宽度和高度的尺寸单位为像素 B、不管使用何种规格输出，该宽度和高度的尺寸单位为毫米、C、尺寸越大，渲染时间越长，图像质量越低 D、尺寸越大，渲染时间越短，图像质量越低

32、室内设计必须具备高度的艺术修养，并掌握______和材料。A 机械加工 B 现代科技 C 木工技术 D 施工组织

33、在3DMAX软件中，金属材质的选项为（C）。A、Blinn B、Phong C、Metal D、Multi-Layer

34、______和人们对环境的主观感受，是现代室内环境设计需要探讨和研究的主要问题。A 现代科技 B 生态环境 C 客观环境因素 D 心理环境因素

C 解析：室内环境设计需要考虑的方面，随着社会费生活发展和科技的进步，还会有许多新的内容，根据不同功能的室内设计，尽可能熟悉相应有关的基本内容，了解与该设计项目关系密切、影响最大的客观环境因素，对设计者来说，能够有效提高室内环境设计的内在质量。

35、下列哪项属于绘制节点详图所常用的比例尺（D）A、1：500 B、1：200 C、1：100 D、1：10

36、人体尺寸包括结构尺寸和（C）。

A、身体尺寸 B、下肢尺寸 C、功能尺寸 D、头部尺寸

37、框架—剪力墙体系一般用于（D）

A、5层以下建筑中 B、5—10层建筑中 C、10—15层建筑中 D、10—20建筑中

38、西方室内风格也就是人们常说的（D）A、复古史 B、古典式 C、新古典式 D、欧式

39、在进行精密作业时，其工作面高度受（B）的影响。A、臀部高度 B、肘部高度 C、膝腘高度 D、腰部高度 40、室内环境设计是（D）

A、平面的装潢 B、室内陈设与绿化设计 C、室内装修设计 D、立体的和综合的设计

41、从宏观整体看，建筑物和室内环境不论是物质技术上，还是精神文化上都具有_____。A 民族特点 B 历史延续性 C 地方风格 D 地域特点

42、下列房间尺寸适宜的是（B）A、住宅卧室层高2。4米 B、厨房开间2700mm C、住宅卫生间开间1。0米 D、住宅卧室净高3。0米

43、从室内设计的角度来说，人体工程学的主要功用在于通过对人体的 B 和的正确认识，使室内环境因素适应人类生活活动的需要，进而达到提高室内环境质量的目标。A、人体尺寸 B、生理心理 C、空间结构 D、构造尺寸

44、在3DMAX软件中，金属材质的选项为（C）。A、Blinn B、Phong C、Metal D、Multi-Layer

45、由于老年人肌肉力量的退化，伸手够东西的能力不如年轻人，因此我们在给老年人设计空间时应使空间（B）。

A、紧凑 B、宽松舒适 C、空旷 D、明确

46、处理公共建筑尺度的论述，下列哪条最重要（B）A、既要注意建筑体量本身的绝对尺寸，又要运用它与人们习见的某些建筑细部尺寸所产生的尺度相对感

B、既要注意建筑的环境尺寸，又要重视建筑本身的尺度 C、要考虑其结构特点所表现的尺度及建筑环境的尺度

D、既要考虑建筑体量本身的绝对尺寸，也要考虑由于建筑性质给人们产生的尺度概念

47、从宏观整体看，建筑物和室内环境不论是物质技术上，还是精神文化上都具有_____。A 民族特点 B 历史延续性 C 地方风格 D 地域特点

48、框架—剪力墙体系一般用于（D）

A、5层以下建筑中 B、5—10层建筑中 C、10—15层建筑中 D、10—20建筑中

49、_______的发展观，要求室内设计既要考虑发展有更新可变的一面，又要考虑到发展在能源、环境、土地、生态等方面的可持续性。

A 动态和可持续性 B 物质技术 C 精神文化 D 历史延续性

50、人体测量学是通过测量人体（D）的尺寸来确定个人之间和群体之间在尺寸上的差别的学科。

A、头部尺寸 B、足部尺寸 C、上肢尺寸 D、各个部分

51、从宏观整体看，建筑物和室内环境不论是物质技术上，还是精神文化上都具有_____。A 民族特点 B 历史延续性 C 地方风格 D 地域特点

52、医院手术室内装饰宜选用（C）

A、乳白色 B、淡黄色 C、灰绿色 D、灰红色

53、室内设计中直接关系到实用效果和经济效益的重要环节是_________。A 灯光的选用 B 空间的组成 C 现代科技的运用 D 材料质地的选用

D 解析：巧妙的使用材料是室内设计中的一大学问。饰面材料的选用，同时具有满足实用功能和众身心感受这两方面的要求。

54、在3DMAX软件中下面命令中表示对曲线进行编辑的是（B）A、ap Hloes B、Edit Spline C、VertexPaint D、Affect Region

55、公共艺术设计的形态大约为（B）设计，展示设计，室内设计，公共环境四个部分。A、装潢 B、建筑 C、公共阶段 D、家具

56、在进行精密作业时，其工作面高度受（B）的影响。A、臀部高度 B、肘部高度 C、膝腘高度 D、腰部高度

57、_______的发展观，要求室内设计既要考虑发展有更新可变的一面，又要考虑到发展在能源、环境、土地、生态等方面的可持续性。

A 动态和可持续性 B 物质技术 C 精神文化 D 历史延续性

58、单人床的最小宽度为800，其长度一般为（C）。A、600 B、800 C、2000 D、2200

59、下面对3DMAX软件说法中正确的是（A）

A、不管使用何种规格输出，该宽度和高度的尺寸单位为像素 B、不管使用何种规格输出，该宽度和高度的尺寸单位为毫米、C、尺寸越大，渲染时间越长，图像质量越低 D、尺寸越大，渲染时间越短，图像质量越低 60、框架—剪力墙体系一般用于（D）

A、5层以下建筑中 B、5—10层建筑中 C、10—15层建筑中 D、10—20建筑中 61、室内设计是建筑设计的______，是室内空间的再创造。A 改造和修复 B 继续和深化 C 优化和美化 D 发展提高

B 解析：室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境，室内设计是建立于建筑设计基础上的。

62、由人体高度、宽度决定的门、通道、床等尺寸，其尺寸应以第（A）百分位的数值为依据。

A、95 B、5 C、50 D、70 63、下列哪个特点不是中国古代建筑艺术特点。（D）A、巧妙而科学的框架式结构 B、庭院式的组群布局 C、丰富多彩的艺术形象

D、主体形体是——墙，各种装饰和构筑手法都在墙上体现

64、公共艺术设计的形态大约为（B）设计，展示设计，室内设计，公共环境四个部分。A、装潢 B、建筑 C、公共阶段 D、家具

65、室内空间环境按建筑及其功能的设计分类，其意义主要在于：是设计者在接受室内设计任务时，首先应该明确所设计的______。

A 室内空间大小 B 建筑结构 C 空间使用性质 D 建筑环境状况

C 解析：室内空间的使用性质，也就是所谓的“功能定位”的设计，这是由于室内设计造型风格的确定、色彩和照明的考虑以及装饰材质的选用，无不与所设计的室内空间的使用性质和设计对象的物质功能和精神功能紧密联系在一起。66、室内环境设计是（D）

A、平面的装潢 B、室内陈设与绿化设计 C、室内装修设计 D、立体的和综合的设计

67、一个电脑桌高650，键盘厚度为50，其工作面高度应为（A）。A、700 B、650 C、600 D、50 68、由于老年人肌肉力量的退化，伸手够东西的能力不如年轻人，因此我们在给老年人设计空间时应使空间（B）。

A、紧凑 B、宽松舒适 C、空旷 D、明确

69、室内设计是建筑设计的______，是室内空间的再创造。A 改造和修复 B 继续和深化 C 优化和美化 D 发展提高

70、人体测量学是通过测量人体（D）的尺寸来确定个人之间和群体之间在尺寸上的差别的学科。

A、头部尺寸 B、足部尺寸 C、上肢尺寸 D、各个部分 71、医院手术室内装饰宜选用（C）

A、乳白色 B、淡黄色 C、灰绿色 D、灰红色

72、在古代由于材料和结构技术的局限，承重及围护结构比较厚重，因而艺术加工重在实体，随着时代的发展，技术的进步，建筑艺术的主角转为（D）A、构造 B、结构 C、装饰 D、空间

73、在进行精密作业时，其工作面高度受（B）的影响。A、臀部高度 B、肘部高度 C、膝腘高度 D、腰部高度

74、美国建筑大师罗伯特?6?1文丘里是（B）主义的代表人物，提倡用装饰符号表达个人的感情。

A、现代 B、后现代 C、浪漫 D、折衷

75、美国建筑大师罗伯特?6?1文丘里是（B）主义的代表人物，提倡用装饰符号表达个人的感情。

A、现代 B、后现代 C、浪漫 D、折衷

76、由于老年人肌肉力量的退化，伸手够东西的能力不如年轻人，因此我们在给老年人设计空间时应使空间（B）。

A、紧凑 B、宽松舒适 C、空旷 D、明确

77、在AutoCAD软件工作中移动图形时，可利用以下方式实现（C）A、利用ctrl+p键 B、利用shifl+p键

C、按住鼠标中键拖动 D、滚动鼠标中键移动 78、关于内框架结构叙述不正确的是（C）

A、内框架适合商店、餐厅等建筑 B、内框架结构的刚度大 C、施工容易 D、内部空间大

79、下列哪项属于绘制节点详图所常用的比例尺（D）A、1：500 B、1：200 C、1：100 D、1：10 80、在古代由于材料和结构技术的局限，承重及围护结构比较厚重，因而艺术加工重在实体，随着时代的发展，技术的进步，建筑艺术的主角转为（D）A、构造 B、结构 C、装饰 D、空间 81、人体尺寸包括结构尺寸和（C）。

A、身体尺寸 B、下肢尺寸 C、功能尺寸 D、头部尺寸

82、在制图中有一实物的某个尺寸为10，绘图时采用的比例为1：2。标注是应标注（B）A、5 B、10 C、20 D、5mm 83、室内设计中直接关系到实用效果和经济效益的重要环节是_________。A 灯光的选用 B 空间的组成 C 现代科技的运用 D 材料质地的选用

D 解析：巧妙的使用材料是室内设计中的一大学问。饰面材料的选用，同时具有满足实用功能和众身心感受这两方面的要求。

84、_______的发展观，要求室内设计既要考虑发展有更新可变的一面，又要考虑到发展在能源、环境、土地、生态等方面的可持续性。

A 动态和可持续性 B 物质技术 C 精神文化 D 历史延续性

85、公共艺术设计的形态大约为（B）设计，展示设计，室内设计，公共环境四个部分。A、装潢 B、建筑 C、公共阶段 D、家具

86、在制图中有一实物的某个尺寸为10，绘图时采用的比例为1：2。标注是应标注（B）A、5 B、10 C、20 D、5mm 87、由人体高度、宽度决定的门、通道、床等尺寸，其尺寸应以第（A）百分位的数值为依据。

A、95 B、5 C、50 D、70 88、室内环境设计是（D）

A、平面的装潢 B、室内陈设与绿化设计 C、室内装修设计 D、立体的和综合的设计

89、形态测量、生理测定和（D）都属于人体测量的内容。A、静态测量 B、动态测量 C、尺寸测量 D、动态与静态测量 90、人体尺寸包括结构尺寸和（C）。

A、身体尺寸 B、下肢尺寸 C、功能尺寸 D、头部尺寸 91、单人床的最小宽度为800，其长度一般为（C）。A、600 B、800 C、2000 D、2200 92、美国宾夕法尼亚州的流水别墅的设计者是美国著名建筑师（D）A、矶崎新 B、柯布西耶 C、丹下健三 D、赖特

93、人体工程学是研究“人—机—环境”系统中人、机、环境三大要素之间的关系，为解决该系统中人的效能、（C）提供理论与方法的科学。A、身体问题 B、效率问题 C、健康问题 D、环境问题

94、从宏观整体看，建筑物和室内环境不论是物质技术上，还是精神文化上都具有_____。A 民族特点 B 历史延续性 C 地方风格 D 地域特点

95、美国宾夕法尼亚州的流水别墅的设计者是美国著名建筑师（D）A、矶崎新 B、柯布西耶 C、丹下健三 D、赖特

96、在AutoCAD软件中，下面的操作中不能实现复制操作的是（D）A、复制 B、镜像 C、偏移 D、分解

97、在3DMAX软件中，金属材质的选项为（C）。A、Blinn B、Phong C、Metal D、Multi-Layer 98、下列房间尺寸适宜的是（B）

A、住宅卧室层高2。4米 B、厨房开间2700mm C、住宅卫生间开间1。0米 D、住宅卧室净高3。0米 99、一个电脑桌高650，键盘厚度为50，其工作面高度应为（A）。A、700 B、650 C、600 D、50 100、处理公共建筑尺度的论述，下列哪条最重要（B）A、既要注意建筑体量本身的绝对尺寸，又要运用它与人们习见的某些建筑细部尺寸所产生的尺度相对感

B、既要注意建筑的环境尺寸，又要重视建筑本身的尺度 C、要考虑其结构特点所表现的尺度及建筑环境的尺度

D、既要考虑建筑体量本身的绝对尺寸，也要考虑由于建筑性质给人们产生的尺度概念 101、人体尺寸包括结构尺寸和（C）。

A、身体尺寸 B、下肢尺寸 C、功能尺寸 D、头部尺寸

102、由于老年人肌肉力量的退化，伸手够东西的能力不如年轻人，因此我们在给老年人设计空间时应使空间（B）。

A、紧凑 B、宽松舒适 C、空旷 D、明确

103、由人体高度、宽度决定的门、通道、床等尺寸，其尺寸应以第（A）百分位的数值为依据。

A、95 B、5 C、50 D、70 104、下列房间尺寸适宜的是（B）

A、住宅卧室层高2。4米 B、厨房开间2700mm C、住宅卫生间开间1。0米 D、住宅卧室净高3。0米 105、室内环境设计是（D）

A、平面的装潢 B、室内陈设与绿化设计 C、室内装修设计 D、立体的和综合的设计

106、_______的发展观，要求室内设计既要考虑发展有更新可变的一面，又要考虑到发展在能源、环境、土地、生态等方面的可持续性。

A 动态和可持续性 B 物质技术 C 精神文化 D 历史延续性

107、从宏观整体看，建筑物和室内环境不论是物质技术上，还是精神文化上都具有_____。A 民族特点 B 历史延续性 C 地方风格 D 地域特点

B 解析：室内设计中，在生活居住、旅游休息和文化娱乐等类型的室内环境里，都有可能因地地采用具有民族特点、地方风格、乡土风格，并充分考虑历史文化的延伸和发展的设计手法。108、家具的尺度是否科学、室内界面材料是否合理，室内气流组织好坏都会影响人体的（B）A、运动系统 B、感觉系统 C、血液系统 D、人体力学 109、3DMAX软件默认的坐标系是（B）

A、世界坐标系 B、视图坐标系 C、屏幕坐标系 D、网格坐标系

110、_______的发展观，要求室内设计既要考虑发展有更新可变的一面，又要考虑到发展在能源、环境、土地、生态等方面的可持续性。

A 动态和可持续性 B 物质技术 C 精神文化 D 历史延续性

A 解析：室内设计的动态发展观考虑到了设计因时、因地和变化，可持续发展观要求设计者必须不是急功近利、只顾眼前，而要确立节能、充分节约与利用室内空间、力求运用无污染的绿色装饰材料以及创造人与环境、人工环境与自然环境相协调的观点。111、在3DMAX软件中下面命令中表示对曲线进行编辑的是（B）A、ap Hloes B、Edit Spline C、VertexPaint D、Affect Region 112、在3DMAX软件中，金属材质的选项为（C）。A、Blinn B、Phong C、Metal D、Multi-Layer 113、室内设计中直接关系到实用效果和经济效益的重要环节是_________。A 灯光的选用 B 空间的组成 C 现代科技的运用 D 材料质地的选用

D 解析：巧妙的使用材料是室内设计中的一大学问。饰面材料的选用，同时具有满足实用功能和众身心感受这两方面的要求。

114、下列哪个特点不是中国古代建筑艺术特点。（D）A、巧妙而科学的框架式结构 B、庭院式的组群布局 C、丰富多彩的艺术形象

D、主体形体是——墙，各种装饰和构筑手法都在墙上体现 115、在3DMAX软件中，金属材质的选项为（C）。A、Blinn B、Phong C、Metal D、Multi-Layer 116、对于肢体作业域而言，需要频繁使用或操作的物件、仪表装置应放在（C）内。A、最大作业域 B、一般作业域 C、正常作业域 D、合适位置 117、关于内框架结构叙述不正确的是（C）

A、内框架适合商店、餐厅等建筑 B、内框架结构的刚度大 C、施工容易 D、内部空间大

118、人体工程学研究的对象是人、（A）和环境。A、设备、机器 B、空间 C、材料 D、家具

119、在AutoCAD软件中，下面的操作中不能实现复制操作的是（D）A、复制 B、镜像 C、偏移 D、分解 120、室内环境设计是（D）

A、平面的装潢 B、室内陈设与绿化设计 C、室内装修设计 D、立体的和综合的设计

121、在制图中有一实物的某个尺寸为10，绘图时采用的比例为1：2。标注是应标注（B）A、5 B、10 C、20 D、5mm 122、下列房间尺寸适宜的是（B）

A、住宅卧室层高2。4米 B、厨房开间2700mm C、住宅卫生间开间1。0米 D、住宅卧室净高3。0米

123、在制图中有一实物的某个尺寸为10，绘图时采用的比例为1：2。标注是应标注（B）A、5 B、10 C、20 D、5mm 124、室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用材料技术和______手段，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。A 绘画 B 雕塑 C 装饰 D 艺术

D 解析：室内设计的艺术性，除了有与绘画、雕塑等艺术之间共同的美学法则（比如均衡、对称、比例、节奏等）之外，作为“建筑美学”，更需要综合考虑使用功能、结构施工、材料设备、造价标准等多种因素。建筑美学总是和实用、技术、经济等因素联合在一起，这是有别于绘画、雕塑等纯艺术的差异所在。125、人体尺寸包括结构尺寸和（C）。

A、身体尺寸 B、下肢尺寸 C、功能尺寸 D、头部尺寸

126、人体测量学是通过测量人体（D）的尺寸来确定个人之间和群体之间在尺寸上的差别的学科。

A、头部尺寸 B、足部尺寸 C、上肢尺寸 D、各个部分 127、室内空间环境按建筑及其功能的设计分类，其意义主要在于：是设计者在接受室内设计任务时，首先应该明确所设计的______。

A 室内空间大小 B 建筑结构 C 空间使用性质 D 建筑环境状况

C 解析：室内空间的使用性质，也就是所谓的“功能定位”的设计，这是由于室内设计造型风格的确定、色彩和照明的考虑以及装饰材质的选用，无不与所设计的室内空间的使用性质和设计对象的物质功能和精神功能紧密联系在一起。

128、在3DMAX软件中下面命令中表示对曲线进行编辑的是（B）A、ap Hloes B、Edit Spline C、VertexPaint D、Affect Region 129、公共建筑通常由哪三种空间组成（D）

Ⅰ 使用空间 Ⅱ 活动空间 Ⅲ 辅助空间 Ⅳ 交通空间 A、Ⅰ Ⅱ Ⅲ B、ⅠⅡ Ⅳ C、Ⅱ Ⅲ Ⅳ D、Ⅰ Ⅲ Ⅳ

130、美国宾夕法尼亚州的流水别墅的设计者是美国著名建筑师（D）A、矶崎新 B、柯布西耶 C、丹下健三 D、赖特 131、室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用材料技术和______手段，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。A 绘画 B 雕塑 C 装饰 D 艺术

D 解析：室内设计的艺术性，除了有与绘画、雕塑等艺术之间共同的美学法则（比如均衡、对称、比例、节奏等）之外，作为“建筑美学”，更需要综合考虑使用功能、结构施工、材料设备、造价标准等多种因素。建筑美学总是和实用、技术、经济等因素联合在一起，这是有别于绘画、雕塑等纯艺术的差异所在。132、人体工程学研究的对象是人、（A）和环境。A、设备、机器 B、空间 C、材料 D、家具

133、由人体高度、宽度决定的门、通道、床等尺寸，其尺寸应以第（A）百分位的数值为依据。

A、95 B、5 C、50 D、70 134、医院手术室内装饰宜选用（C）

A、乳白色 B、淡黄色 C、灰绿色 D、灰红色

135、关于比例的概念，下列哪一种提法是错误的（B）A、美的比例，必须正确的体现材料的力学特征 B、客观上存在任何情况下都美的比例

C、不同民族文化传统，往往形成独特的比例形式 D、美的比例是建筑功能要求与思想内容相关的

6.文学理论教程论文综述篇六

《文学理论教程》后半本主要讲到两部分：文学作品、文学消费与接收。文学作品这一部分是从不同角度考察文学作品的类型和体裁，分析文学作品的文本层次，讨论叙事性作品和抒情性作品，把握文学风格内涵和价值；文学消费与接受这一部分则是论述文学消费、文学接受和文学批评等内容。

9—13章主要从四个方面阐释了文学作品的内涵和特点：第一.文学作品的外在形态（第9章），第二.文学作品的内在形态（第10章），第三.内外综合经典形态（第11-12章），第四.话语特色（第13章）。

文学作品的外在形态包括文学作品的类型和体裁。文学作品类型的划分方式很多，书本上的划分标准是现实型、理想型、象征型。这三种类型的文学分别有所侧重，前者侧重写实，中者侧重直抒，后者侧重暗示。第9章第1节主要论述这三者的基本特征及历史发展。文学作品的基本体裁则主要提到四类，诗、小说、剧本、散文与报告文学。

文学作品的内在形态包括文本层次和审美呈现方式。文本层次从总体上又可分为三大层次：文学言语层面、文学形象层面和文学意蕴层面。其中，文学形象是艺术表现的中心，它的高级形态有三种：文学典型、文学意境和文学意象。作为文学形象的高级形态，典型、意境、意象具有其独特的美学特征，分类也是五花八门。

叙事和抒情诗内外综合经典形态的大类。叙事性作品以叙事为主，它的分析具体是从三个层次进行：首先是叙述内容，从叙事话语的内容中分析外部世界的事物进入文学话语后的形态特征；其次是叙述话语，这是对叙事文本形式特征的分析；最后是叙述动作，对叙事作为活动的特征进行分析。抒情性作品与叙事性作品相对应，关于它主要讨论的是抒情的基本性质和主要特征以及抒情性作品的结构，话语的修辞方式和不同的抒情角色等问题。

话语特色主要讲得是文学风格。文学风格的审美价值以及文学与文化的关系是要讨论的关键。不同的文学风格给人以不同的审美享受。另一方面，文化风格总是在一定的文化氛围中形成发展并渗透，从而成为一定文化的表征。

14—16章主要从三个方面解析文学消费与接收。先是讨论文学消费与接受的性质和特征（第14章），然后是文学接受过程（第15章），最后是文学批评（第16章）。

文学消费与接受里主要涉及消费与接受的性质与特征。文学消费是一种特殊的精神产品消费，具有意识形态属性。文学接受具有认识属性、丰富的文化属性，其中最基本的层面是审美属性、诠释属性和交流属性等。

文学接受过程有三大点。文学接受过程集中体现在读者对文本的阅读，读者的文学接受过程大致可分为三个阶段：发生（视野期待、接受动机和接受心境）、发展与高潮（共鸣、净化、领悟和余味）。

文学批评是文学活动的重要组成部分。这一章主要讨论三个问题：文学批评的价值取向、文学批评的模式（传统批评模式和现代批评模式）和文学批评的实践。

7.室内设计师理论教程篇七

一、传统负阴抱阳风水理论的阐释

“负阴抱阳”是规定宅、村、城镇基址选择的基本原则和基本格局的一种传统风水理论。“万物负阴而抱阳, 冲气以为和”是《道德经》对“负阴抱阳”的阐释;“二气上升下降, 万物负阴抱阳。气交则物乃通亨也”[1], 是《周易》对“负阴抱阳”的阐释, 意为万物都负阴而抱阳, 阴阳二气交互作用生成和谐状态。“负阴抱阳”理论要求的大致空间格局是基址后面有主峰“来龙山”, 左右有次峰或岗阜的“左辅右弼山”, 或称为“青龙”、“白虎砂山”, 山上要求植被茂盛;前面有月牙形的水塘 (宅、村的情况下) 或弯曲的流水 (村镇、城市) ;水的对面有一个对景“山案山”;轴线最好是坐北朝南, 地势平坦而又有一定的坡度[2]。这是理想的风水格局, 可以藏风聚气, 趋吉纳福, 虽有迷信成分, 但也有生态科学之理。这种空间布局有利于形成良好的生态环境和局部小气候, 背山可以抵挡冬日南下的寒流, 面水可以享受夏日的凉风, 朝阳可以拥有良好的光照, 近水可以方便生活、交通、灌溉、养殖, 缓坡可以预防洪涝灾害, 丰茂的植被能保持水土、调整小气候, 如果是果林或经济林还能取得一定经济效益。

由此可见, 负阴抱阳理论是我国传统村镇城市选址和规划设计的理论依据, 有一定的合理成分, 是我国初级的环境科学。

二、当下室内设计的发展现状和趋势

现在城市家居设计中, 有悖“负阴抱阳”风水观念的现象不胜枚举, 导致房间内部结构混乱, 没有章法, 比如现代许多高层住宅客厅呈菱形, 往往会有尖角出现, 从风水学上讲, 不但有煞气, 而且令客厅失去和谐统一。现在的好多户型设计卫生间都没有窗, 这是也是有悖于风水理论的。并且即使不从风水讲, 单就从空气流通角度和人身健康上看都不甚合理。风水观念认为铁窗无门为大凶。住宅中任何阳台的防盗铁窗一定要设安全门, 否则一旦发生火灾或出现其他紧急事故时往往令人后悔莫及。阳台风水以安全为先, 背离安全原则即无风水可言。风水是风调雨顺的意思。房子设计要舒服要有美感更要安全, 而美感、舒畅、安全本身就是风水的一部分。所以传统风水观念中的“负阴抱阳”理论可以指导现代家居设计。鉴于以上种种情况亟待解决, 迫切需要做好负阴抱阳风水观念向现代城市家居设计的现代转化。

三、风水观念的局限性

而当下由于现代社会的不断发展, 人们生活环境的不断变化, 传统“负阴抱阳”理论已经不能满足现代城市家居设计的需要, 使其在现代家居设计中的应用存在一定的局限性。例如以前的住宅多为合院形式, 而现在城市人口密集, 为了节省土地资源, 多以高层居民楼为主, 所以导致服务单元存在差异性。现在的住房在空间布局上也与古代有所区别, 多以几室几厅的套房形式存在。加之更多新兴陈设物品与新兴材料的出现, 使传统风水学理论无法完全适用当下的室内设计。

(一) “负阴抱阳”的服务单元存在局限性。

”负阴抱阳”是一种以自然经济时代的“村落—住宅—家居”为服务单元的风水理论体系, 是为自然经济时期的庄园、村落、阴阳宅地提供堪舆服务的一门学问。古代的中国一直是一种自给自足的自然经济, 生产力不发达, 只以满足自身需要为目的, 对市场的依赖程度较小。古代人在选择村址时, 对外界的联系需求考虑较少, 而重点看其周边环境是否符合背山面水的选址观。中国的“城市化运动”如火如荼地进行, 自然经济时代的“村落—住宅—家居”的居住模式日益被“小区—住宅楼—室”的新型居住模式所取代, 这预示着传统”负阴抱阳”风水观念已不再适应不断变化的住宅需求。这就要求风水学的服务对象应从对“村落”这样宏观的勘测转化为对室内空间设计的微观考察。

(二) 现代城市住宅的空间布局与古代有很大不同, 使传统”负阴抱阳”风水观念的应用存在局限性。

传统风水理论对住宅内形的探讨有“三要”、“六事”之说。“三要”指门、主、灶。“门”是用来接纳外来的“生气”的“气口”, 又有“阳宅三门”之说, 即大门、旁门和后门;“主”是住宅的核心位置, 是用来吸收“地气”的枢纽;“灶”是厨房, 家神所处之地。“六事”泛指水井、坑厕、碓磨、牲圈、仓屯等, 要求布置得宜, 尺寸适度[3]。传统宅内形还讲究“五实五虚”, 五实即“宅小人多, 宅大门小, 墙院完全, 宅小六畜多, 宅水沟东南流”。五虚即“宅大人少, 宅门大内小, 墙院不完, 井灶不处, 宅地多、屋少、庭院广”, “五虚令人贫耗, 五实令人富贵” (《黄帝宅经》) 。中国古代住宅的空间布局比较统一, 大部分地区的民居以合院建筑形式出现, 其中以北京四合院最为典型。四合院是以正房、倒座房、东西厢房围绕中间庭院形成平面布局, 房间布局有严格的尊卑观念, 其中正房为长辈居住, 东西厢房常为晚辈居住。北京四合院在朝向上要求坐北朝南, 北房宽大, 南北深长为佳;排水要求西北高、东南低;宅形要求完整, 如方正或前窄后宽, 具有稳定感。但现代城市住宅由于空间有限, 所以要充分利用空间, 导致现代家居设计无法遵循传统的空间布局原则和方法。

(三) 现代家居陈设与传统家居陈设不同, 致使“负阴抱阳”风水观念的应用存在局限性。

古代家具的造型以方正为主, 例如床、桌、椅、柜等, 典雅大方;而现代家具其造型多样, 出现许多圆形和不规则形状的家具, 例如圆床、圆形茶几、“S”形沙发和座椅等。为了适应现代生活的需要, 新增了一些家具, 如大衣柜、写字桌、电视、电视柜、吧台、冰箱等。家居配饰的差异也使传统“负阴抱阳”理论无法适应现代城市家居设计。以灯具为例, 古代主要是油灯或烛台, 造型单一;现代灯具则使用电能发光, 灯具造型多样。绘画方面的装饰, 古代流行山水画和书法作品, 而现代则流行各种各样的装饰画。家居软装饰方面, 现代出现了古代不曾出现过的窗帘、沙发套、抱枕等不同的装饰元素等。

(四) 现代家装材料的兴起使传统“负阴抱阳”风水观念的应用存在局限性。

由于材料的限制, 古代器物的种类也不是很多。而当代家居中除了使用古代常用的材料外, 还会使用许多工业化时代的新材料, 比如玻璃、塑料、树脂等来制作器物, 如果按照传统”负阴抱阳”风水观念来参照对象就存在很多局限性。古代器物在风水中具有阴阳之分, 青铜器、玉器、瓷器触感寒凉属阴, 木雕和木制家具、布艺相对温热属阳。人们总是希望家中能够保持阴阳平衡或阳气稍强于阴气, 如果属阴的器物过多就会给人阴暗寒冷落寞之感。所以我们从古代的室内装修到陈设就可以看出, 古人较注重阴阳调和。例如房屋的建筑材料多使用木材, 室内的家具桌、椅、板、凳、案、箱、柜等都是属阳的木质品;瓷器、花瓶、香炉、青铜物件等属阴, 具有调合阴阳的作用。古代摆放于室内的器物不仅具有实用和装饰作用, 在风水学中还被赋予了特定的意义。比如, 聚宝瓶、花瓶被理解为“平安”之意, 花谐音为“源源而发”与瓶相配, 表达出入平安, 财源广进的寓意;钱鼠、玉兔、蟾蜍等动物则象征招财进宝之意。

可见, 由于现代社会经济的快速发展和国外家居风格的影响, 现代城市家居设计与古代住宅特点已产生了很大的区别, 导致传统”负阴抱阳”风水观念无法适应当下城市家居业的快速发展, 使其必须要完成现代转化, 才能满足现代家居业快速发展的需求。

四、结语

以上我们通过对传统“负阴抱阳”风水观念的局限性的研究, 使我们了解到其原来的理论已不适合现代的家居设计, 有许多新产生的问题需要风水学理论的转化才能解决, 希望通过本文的阐述能引起更多人的关注, 对“负阴抱阳”风水观念的现代转化有所帮助。当代社会人口快速增长, 住宅空间越来越少, 如何让人们在高节奏、强竞争的工作之余有一个宁静舒适的家, 是设计师义不容辞的责任。当今装修设计的主题应把家居设计与现代风水学有机结合起来, 营造一个健康和谐氛围的家庭生活环境, 赢得最佳的天时、地利与人和, 达到天人合一的至善境界。

参考文献

[1]东方闻睿.居家宝典101问[M].北京:中国电影出版社, 2005.40页

[2]菜夫子.家居的奥秘[M].喀什:维吾尔文出版社, 2005

[3]张述任.黄帝宅经[M].北京:团结出版社, 2009

[4]刘训升.阴阳学[M].台北:台湾定远书局出版社, 1966

[5]清赵九峰.李非释.阳宅三要[M].郑州:中州古籍出版社, 2005

[6]完颜绍元.风水趣谈[M].上海:上海古籍出版社, 2005

[7]舒大丰.现代家装中的风水禁忌风水运势[M].南昌:百花洲文艺出版社, 2004

[8]王玉德.古代风水术注评[M].北京:北京师范大学出版社, 1992

[9]董斌.现代风水精鉴[M].台北:台湾武陵出版社, 2002

8.室内设计师理论教程篇八

[关键词]《文学理论教程》修订完善启示

[中图分类号]G232 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2013） 02-0033-03

在高校的三大功能中，培养人才是最基本的功能，因此，师资队伍建设、教材建设便成为高校的永恒的课题。教材的编写和出版，是直接影响高校教学质量的一项十分重要的工作。教材编写的质量高低，取决于编写者的学术水平、合作意识，也取决于出版社的组织、协调工作是否到位。

在众多文学概论类教材中，由高等教育出版社出版的《文学理论教程》（本书初版于1992年，1998年、2004年、2008年先后出版了第二版、第三版和第四版），应该是影响最大、使用人数最多的一部。这部教材问世以后，先后获得国家教委优秀教材一等奖、国家级优秀教材二等奖、国家教委优秀教学成果二等奖，成为发行量最高、使用学校最多的文学概论教材。这固然同教材主编童庆炳在文学理论界的权威地位以及高等教育出版社在出版界的巨大影响不无关系，但我觉得更为重要的因素应该是教材编撰者们兢兢业业、精益求精的治学精神。读者只要对四个版本做一下比较，就不难得出这个结论。因此，分析该书的出版、修订情况，对教材编写和出版工作，应该是很有启发意义的。

1 《文学理论教程》的出版、修订情况述评

1.1 指导思想日趋完善

作为一部高等学校中文专业的必修课教材，在文学理论界众语喧哗莫衷一是的学术背景下，怎样才能既吸收学界最前沿的研究成果，又能建构起属于自己的并能为本科生所接受的完整的教材体系，无疑是个考验编者功力的难题。我们欣喜地看到，教材的编者从指导思想的确立、基本范畴和概念的梳理与阐释、教材结构体系的调整，到全书体例的统一、文字的推敲润色，都做出了可贵的努力。而且每一次修订，都达到了其时所能达到的最高水平。毫无疑问，教材是以马克思主义文学理论作为指导思想的。而对马克思主义文论的基本观点的认识与把握，则是随着时间的推移、研究的不断深入而日臻完善的。

在第一版中，囿于当时的社会语境与编者自己的认识水平，教材对马克思主义文论的基本观点的论述属于比较松散的描述：“首先，马克思、恩格斯把文学看成是人的活动，即人的生活活动；其次，马克思、恩格斯把文学艺术纳入到他的整个的社会结构的理论中，明确指出文学艺术是生产关系总和构成的社会经济基础的上层建筑，是上层建筑中的一种社会意识形态；其三，马克思、恩格斯从其实践观念出发，认为文学艺术这种意识形态不仅是一个反应过程，而且是一个生产过程。”

到1998年的第二版里，教材对马克思主义文论的归纳就比较条理化了，把“文学艺术是人的本质力量对象化”“文学艺术作为意识形态是社会存在的反映”“文学艺术是一种艺术生产”作为马克思主义文论的三块基石。

及至第三版，教材对全书的指导思想进行了重新梳理，明确地把马克思主义文学理论的基石概括为“五论”：文学活动论、文学反映论、艺术生产论、文学审美意识形态论和艺术交往论。这样的概括，应该说更简洁、更准确、更全面，显示了教材的鲜明特色，即以审美意识形态论这一“文艺学的第一原理”（童庆炳语）作为全书指导思想的重要一脉。正是在这样的修改中，马克思主义文论的精髓显现得越来越鲜明，全书的行文脉络越来越清晰。

1.2 基本范畴和概念臻于准确与清晰

一门科学或一门学科得以建构起来，必须依赖它的基本范畴和概念的准确和体系化。作为试图反映文学最一般原理的文论教材，基本范畴的梳理与明确，无疑是教材编写的基础和重中之重。我们不无遗憾地看到许多文学概论教材，往往在对一些基本范畴和概念的阐释上失之偏颇，遂使得整部教材建立在一个极不可靠的基础上，影响到教材的质量。而《文学理论教程》在这方面做得却比较好，虽然一些范畴也在不断修订，但却是由最初的相对完善，到日趋缜密。这里举几个例子来看。

文学理论是关于“文学”的理论，因此，“文学是什么”是首先必须明确的问题。在第一版中，文学是被这样定义的：“文学是显现在话语含蕴中的审美意识形态”；第二版略有改动，“含蕴”改成了“蕴藉”，即“文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态”。为了明确这个定义，教材用了两章的篇幅，从文学活动的构成和性质入手，对文学活动发生发展的历史和原因作了梳理和分析；又从对文学概念的几种含义的辨析入手，从几个方面分析了文学的审美意识形态性质，并把西方文论中的“话语”和中国古代文论中的“蕴藉”拈来，构成一个含义丰富的“话语蕴藉”概念，最后水到渠成地提出文学的定义。到第三版，文学的定义更完备和严密：“文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态”。加上“文学是一种语言艺术”，就使得文学的艺术属性和特征一目了然。由此可以看出，一个定义，花费了编者多少心血。

再如“文学典型”一词，在第一版中，是这样被定义的：“文学话语系统中显出特征的富于魅力的意象”；第二版修订为“典型是文学话语系统中显出特征的富于魅力的性格”，因为意象是象征型作品所建构的文学形象的高级形态，把它同典型放到一起显然不合适。

又如“文学意境”，第一版中，意境“就是情景交融、虚实相生的能诱发和开拓出丰富的审美想象空间的整体意象”，第二版里，意境“是指抒情型作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间”，更为准确地揭示出意境的本质，到第三版，把“型”改成了“性”，更为准确、贴切。

1.3 在统一体例、繁简适宜上下工夫

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在教材编写中，体例统一、繁简适宜是一个大问题。特别是集体编写的教材，更是应该注意。虽然主编会提出编写大纲，评委们也会集中几次，商讨编辑事宜，但毕竟各自的学术背景、学术观点、行文特点都存在差异，所以教材编写出来以后，体例的不太一致势所难免。这也是集体编撰的教材的一个通病。但《文学理论教程》在这方面是比较令人满意的。即使第一版，虽然编写人员来自全国不同的高校，但一则由于童庆炳先生的权威地位，二则由于许多编者要么是童先生的学生，要么是他的朋友，大家对他的编辑意图心领神会，所以教材在童先生统稿后，整个结构安排和编写体例，应该说是比较到位的。但即使如此，教材编者也没有固步自封，而是通过召开教材研讨会的形式，不断征求全国各地使用该教材的教师的意见，使教材越来越完善。前面谈到的对指导思想的梳理、完善仅是其中一例。这里以教材第四编为例，再加分析。

第一版教材的第四编为“文学产品”。这一编第九章章目是“文学产品的类型”，主要依据文学对现实的不同反映方式，用三节内容分别介绍现实型文学、理想型文学、象征型文学的不同特征，第四节对这三种文学类型的发展历史和当代新走向作了梳理。第十章章目是“文学产品的样式”，第一节是“各种文学样式的基本特征”，依次介绍了诗、小说、散文和报告文学的特点，又对戏剧文学和影视文学分别作了介绍；第二节是“文学样式与文学生产”，以“文学样式规范对文学生产的制约”和“文学生产对文学样式的自由选择与改造创新”为论题展开阐释；第三节是“文学形式与文学发展”，对“文学样式与时代精神、审美意识”和“文学样式的延续与变化”作了较详细的说明。这样的章节安排自有其道理，但有些内容和别的章节有重叠，许多内容超出了学生的接受能力，显得芜杂。因此到了第二版，编目改为“文学作品”，这主要是考虑到学术界和广大教师的习惯，也更容易让学生接受。第九章和第十章合并，章目名改为“文学作品的类型和体裁”，对第一版第九章的内容基本保留，成为第一节“文学作品的类型”。对第十章的内容则做了较大篇幅的缩减，比如，删去了影视文学部分，把剧本（即第一版中的戏剧文学）与诗、小说、散文和报告文学并列，构成第二节“文学作品的体裁”。原先的第二节、第三节悉数删去，使得教材主干突出，结构紧凑。作为一直使用本教材的笔者，对此感触颇深。

再来看第一版的第十一章，由于前面两章合并，到第二版顺理成章地变成第十章。原先的章目名“文学产品的本文层次和内在审美形态”修改为“文学作品的本文层次和文学形象的理想形态”，虽然四节内容只是先后顺序有所变化，并没有根本性的变动，但章目名更加准确，“内在审美形态”远不如“文学形象的理想形态”恰如其分。到第三版，章目名里又把“本文”修改为“文本”，虽说这是英文“text”的不同译法，但这样的改动，适应了一般读者的称谓习惯，老师讲、学生讨论也顺口多了。在对文学典型进行介绍时，第二版毅然删去了第一版中对典型理论的发展的繁琐、冗长的说明，而是简略一提，重点放在对典型的美学特征的论述上。相对于第一版，第二版和第三版在论述典型环境与典型人物的关系时也越来越明晰、条理。

2 《文学理论教程》的出版、修订给我们的启示

作为一个教材使用者，我觉得《文学理论教程》的出版、修订，给教材编写和出版提供了多方面有益的启示。概而言之，至少有以下六点。

首先，教材的主编，应该是某一学科领域的领军人物，唯此，他才能够带领起一个教材编写团队，完成教材编撰任务。

其次，参加教材编写的人员，应该有较高的学术水平，应该有相近的学术立场，应该有合作共事的意识和习惯。只有这样，大家才能一起奋斗，成就事业。

第三，教材编写中，一定要有明确的指导思想，界定好基本范畴和概念，建构起一个相对完善的教材体系。

第四，教材编写和修订过程中，一定要积极吸取学界的最新研究成果，虚心听取和接受教学一线教师的意见，以精益求精的态度，使教材日趋完善。

第五，教材主编或者相关人员，一定要做好统稿工作，从某种意义上说，这也是教材质量得以保证的最后一环。

最后，出版社的责任编辑要切实履行职责，做好组织、协调工作，这是教材编写和出版的重要保证。《文学理论教程》先后四版的《后记》里，都提到了责任编辑的辛勤劳动和出版社领导的高度重视。可见一部教材的责任编辑对于教材的质量，有着多么重要的意义。

（收稿日期：2013-01-04）

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