2015新学期英语学习计划

2015新学期英语学习计划（13篇）

1.2015新学期英语学习计划 篇一

2015大一下学期学习计划

第1篇：大一下学期学习计划

（一）很快的一个学期过了另一个学期又来了，很不幸的上学期挂了一科，所以从这个学期开始我学习目标要明确，实现目标也有保证。我要短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步，这个学期马上就要考计算机证了，所以我们应该多练习题目，英语也要考级，所以 单词也不能马虎，要多记，上课听讲，多做往年习题，提高自己各方面的成绩。

（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

（五）分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好......你可以全面分析。

（六）分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己在班级中成绩的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

（七）确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多 第2篇：大一下学期学习计划

时光荏苒，又一新的学期来临了。鉴于上学期我未能取得什么成绩，这学期我得好好努力了。这学期我带了电脑来学校，也就是说，客观方面的学习条件已经具备了。有了自己的电脑，课堂上学到的知识能得到较好的巩固；有了电脑，我将会从网上学习到更多东西。我已经能预测到：这学期我的大学生活将会十分充实！

一、考试课、考查课的学习

这学期的考试课比上学期多，任务也加重了一点。我们现在学的知识偏文的多一些，对于我这个理科生来说有一点困难，但困难是用来克服的，我相信我可以学好这些知识，只要我努力了，盗用一下李宁的广告语：一切皆有可能。

二、通过英语四级考试

英语四级考是本学期的重点。我的英语基础不太好，单词量比较少，这可能会给我的考试带来一定的困难，但是没有困难何来挑战、何来动力，所以我要勇敢地迎接挑战。于是我决定将这学期的主要精力放在英语学习上，每天抽出时间来背单词、做试卷、听听力，提高我的英语成绩。

特别是英语听力，在考试中占的分数比例大，难度高，不能在一时间锻炼出来，需要时间的积累，不断地练习。所以我一定要在平时挤出听听力的时间，尽量把听力练好，多拿分数。

三、通过电脑一级考试

对于电脑一级考试，我还是比较有信心的。虽然电脑水平不高，但一些基础的东西还是可以的。所以我准备把学校发的基础题看一下，上机操作几遍，熟悉一下操作平台就差不多了。

四、体能锻炼

在我们警校体能的要求非常高，体能的分数在总成绩里也占了很大的比例。这是一个不容忽视的环节。春天到了，正是锻炼身体的好时机。一定要抓住这个时机，多去操场跑跑跳跳，活动筋骨、强健体魄。

五、社团活动

上学期我加入了“心桥手语社”，这学期手语社会组织考“手语初级证书”。学手语，是我很早以前就有的梦想，如今梦想得以实现，我倍加珍惜。手语对我们以后的公安工作也有很大的帮助，有利于我们和聋哑人交流，方便工作地开展。我有信心能把这些计划付诸实践，至于效果如何，这需要我的努力！第3篇：大一下学期学习计划

新学期，新起点，新希望。令人难忘的大一上学期已经结束了。即将开始的新学期又应该怎样度过呢？是平平庸庸，碌碌无为，还是为了梦想勇往直前。答案当然是后者。所以必须在新形势、新任务下，制定切实可行的学习计划，向着自己理想的目标不断地迈进。

2.2015新学期英语学习计划 篇二

关键词：澳大利亚,药物福利计划,可持续性,改革发展措施

澳大利亚的健康系统以有效的全民医保著称,通过健康保险计划(Medicare)和PBS,公民以及永久居民有权获得政府提供的包括免费公立医院就诊、医疗补助和药品补助三方面的福利。Medicare主要负责支付医疗和住院费用,而PBS则提供药品补助。最近的数据表明,2012至2013年度澳全国卫生费用总额为1474亿澳元(约合人民币7000亿),占其GDP的9.67%。[1]与世界大部分国家一样,有效监管以应对与日俱增的财政压力一直是澳政府面临的一大挑战,这迫使其全民免费医疗系统需饱有持续改进的动力。

1 PBS概况

PBS是澳全民健康保险制度的重要内容,也是卫生保障和服务体系中最具特色的内容,其始于1948年,到今已有近70年的历程。[2]PBS筹资独立于全民医保制度筹资之外,由联邦政府全额提供,单独运行。其宗旨在于为澳居民提供及时的、可靠的、可负担的和必要的药物,符合澳洲整体的药物政策。联邦政府通过PBS补贴大部分社区和私立医院用药,以及公立医院非住院患者用药,涵盖了大部分疾病的用药。大多数PBS所列药物是由遍布全澳超过5400家社区药房进行出售并提供服务,[3]一些需要特殊管理或危险药物(如化疗),则仅由医院等专业的医疗机构提供。

PBS采取不设上限的预算模式,主要通过管理准入和药物使用来控制费用。2002年澳政府的预测分析表明,PBS的花费在之后40年将翻5番(按当时的增长速度)。[4]这一分析迫使改革被提上议事日程以保证PBS的长期可持续发展,2007年,PBS改革方案正式出台,这次改革在当时是被视为1948年以来最大幅度的调整。[5]该改革方案突破性地把PBS清单分为F1和F2两部分,并采用不同的价格管理机制。F1主要包括专利药品,即没有其它仿制品或生物等效性药品可替代的药品。该类药品采用的是基于价值的定价和报销原则,新药列入需要经过健康技术评估。F2主要是非专利药,即有多个品牌或在同一治疗组中可相互替换的药品。2007年改革除了对F2类别药品有一系列的降价措施,包括一次性强制降价和首仿品牌出现时专利过期药12.5%的降价(目前该一次性降价幅度已经提升到16%)外,更为重要的是首次引入市场竞争、建立价格披露机制对专利过期或仿制药品的价格进行持续监控和定期调整。值得指出的是,这些费用控制措施在2010和2014年PBS深入改革时得到了进一步加强,降价幅度和涉及药品范围更广并且频率更高。在市场竞争和强有力的政府管控下,F2列表内大部分药品的价格逐年走低。一个非常典型的例子是阿托伐他汀,经过2012年4月首仿药列入后强制降价和多轮价格披露,目前该药品在PBS上的列价仅为2010年的20%左右。[6]上述系列改革措施对节约政府开支很有效果,如尽管新药、高价药不断列入和药物使用量有所增加,但经过几轮改革、特别是在2010年后,PBS的费用增长明显在逐步放缓,近几年更是保持在一个比较稳定的水平(见图1)。

数据来源:澳大利亚卫生部药品福利计划统计。

2 PBS可持续发展措施

由于人口老龄化、慢性病增加以及患者期望值不断攀升的问题无法得到解决,加之PBS还在不断吸收一些新药、高价药甚至特殊人群比如罕见病用药,同时国内外经济增速放缓的压力迫使预算也必须进行控制,为此,2015年6月23日,澳参议院通过了最新一轮联邦政府PBS改革方案——“PBS可持续供给方案(Access and Sustainability Package,以下简称PBS-ASP)”。2015年改革的重点包括专利药价格改革、非专利药价格深入改革、生物仿制药管理新规出台以及药事服务管理改革等,其目的在于提高对目录中既有药品上投入的资金使用效率,以保证有足够的预算来支持新药的准入。[7]具体来看,P B SASP有以下几个重要措施:

2.1 专利药价格调整

自2016年4月1日起,每年同期将对F1目录中即专利药在列入达到或超过5年后,一次性强制降价5%,该举措将持续到2020年。这是在多轮改革中首次对F1目录中的药品价格进行调整。新药进入PBS目录后的销售往往是一些药品公司获利最大的部分,因此,PBS-APS对他们的长期发展至关重要。2015年改革的初衷在于让专利药公司分担一部分PBS的费用控制压力,同时保证价格持续增加的创新药能列入PBS。

2.2 改进仿制药价格披露

价格披露是利用专利过期药品之间的市场竞争来调控价格。过去批发商在出售仿制药或专利过期药品给药房的时候,往往通过折扣来扩大市场占有率。这个过程中实际交易价格要比PBS标准价低,药房因而从中获得了额外的利润。自2007年PBS改革开始,政府对F2目录下已过专利期的原研药和仿制药引入价格披露机制,即所有供应商必须定期向政府如实披露真实的市场交易价。如果根据企业提供的交易量和折扣数据所计算出的市场加权平均价格低于PBS价格的10%,则PBS给付价格将强制下调至该加权价(见图2)。在之后几年,价格披露机制不断深入扩大,最初仅针对刚列入的新药,之后的改革将大部分F2药品都纳入调整,并且价格调整的力度和范围更大、频率也更高。值得指出的是,自2007年建立的价格披露机制,至今已对F2目录药品实行过多轮价格调整,有报道称2007年改革方案中2/3的财政节约是通过该措施实现的。[8]

2015年PBS改革中,政府对价格披露机制做了两种改进:一是对市场加权平均价格的计算方式进行了调整,即计算中剔除专利过期的原研药。原研药专利过期后通常市场占有率仍很高,并且较少提供折扣,在排除这部分数据后,加权平均价势必降低,由此促使降价幅度加大。二是针对复方药品的价格进行调整。最初复方是根据其组成单品的价格加权来定价的,一直以来其价格不随单品价格波动。但随着时间的推移,一些复方药品逐渐比其组分内的单品价格加权高,出现“复方溢价”的情况。2015年改革中,价格披露将波及复方药品价格。据估计,未来5年仅这一调整就能节约6亿澳币。[9]

2.3 生物仿制药的管理新规

生物药物在PBS上的品种和花费均呈逐年上升趋势。据澳现任卫生部长苏森雷女士称,PBS对生物仿制药的预算已经由十年前的4%上升到目前的25%。[10]然而与传统化学仿制药有所不同,生物药品具有高价、高利润和高技术壁垒的特点,对于其监管和使用,一直以来在各国都是各方博弈的焦点,具体措施的出台举步维艰。

澳药品福利咨询委员会(PBAC)率先在2015年5月发布指导意见,推荐在证明安全和等效性的情况下,生物仿制药可以与原研药相互替换,并在满足一定条件下允许替换在药房层次发生。这一决定直接触及包括生物制药公司在内的多方直接利益,导致争论不断。PBS-ASP对PBAC的推荐意见给予支持认可,并明确规定生物仿制药在PBS上的管理将与其它具有生物等效性的仿制药一样,没有特殊待遇。首个生物仿制药列入时该药物将从F1列表转入F2并统一降价16%,之后纳入价格披露。此外,政府计划投入200万澳币对患者、药师和医生进行宣传,以推动生物仿制药的使用。随着生物药物的专利陆续到期,澳政府此项措施的出台在未来将会愈发彰显其影响和作用。

2.4 药事服务管理改革

PBS大部分药事服务是通过遍布在全国各地的社区药房提供的,药房对PBS成功稳定的运营以及促进药物合理使用起到了重要的作用。对于PBS药品服务,药房主要的利润来源是药品加成和服务补贴,而过去药房加成与药价直接挂钩,随着改革持续深入,药价不断下调,药房利润也连年下降,对维护服务的稳定性和药师积极性均造成了不利影响。2015年改革对药房加成费用管理进行了调整,加成比例与药价脱钩,并更名为“管理分发基础设施费(Administration,Handling and Infrastructure fee,AHI)”。此外,还出台了一系列举措以加强药房药事服务功能并积极拓展药房职能。例如,计划将药房建成并纳入初级卫生保健点,投资五千万澳币支持药房开展试验性项目,探索早期筛查干预、提高药物依从性和简单疾病管理等项目,以及对药房服务项目将进行有效性和成本-效果评估(通过评估的项目在未来五年有望获得政府总额六亿澳币的投入以实现其尽快应用)。

2.5 其它改革内容

除上述改革措施外,还有以下一些针对PBS药品目录的管理和列入的变化。

(1)取消对几种低价非处方药的补贴。自2016年1月起,指定的几种低价非处方药(Over-the-counter,OTC)将从PBS列表中移除,这一决定是根据PBAC在2015年4月做出的一个推荐意见。PBAC认为对于低价(<AU$6.10)的OTC,没有必要再进行补贴,以避免政府额外支付甚至高于药品价格本身的药房加成和补贴。然而对于患者支付负担较大的高价非处方药,以及特殊患者或临床必须OTC,仍保留在PBS清单中,在不影响可负担性的前提下提高了PBS的效率。

(2)PBAC委员会扩容。PBAC是一个建立于1954年的独立法定团体,成员包括医生、医疗工作者、健康经济专家和消费者代表,其每年召开三次会议,主要职责是向卫生部做出药品是否可列入PBS的推荐。随着申请数量和复杂度的增加,PBAC承担的任务越来越重。除了数量增长的压力,新技术、生物制品、药械联合技术的出现以及越来越复杂的经济模型分析给评审带来了很大的挑战外,对PBAC成员的专业化要求也愈发严格。2015年改革中,PBAC的成员将扩充三个名额,并允许纳入企业提名和指定的人员,政府还有计划向更多的机构开放提名机会并考虑增加一个消费者代表。

3 结语

PBS作为澳全民医保中一个关键项目,其历次改革都在药物政策所明确的方向下,为实现最佳健康效果和经济目标而努力。回顾多年的发展和改革经验,从总体健康收益和经济效果来看,其改革是成功的。如在发达国家中,澳在卫生投入GDP占比居于中位,[11]但其人口预期寿命却位列世界第二[12]。再据澳卫生部估计,PBS-ASP的实施在未来五年可为政府节约总值为66亿澳币的支出,而其中很大一部分节流资金计划将投入改进药事服务等领域,对于预算的控制也为更多新药的列入提供了空间。该方案在过去改革的基础上,力图强化PBS的可持续性,同时维护创新性、可及性以及药房等相关产业的发展,消费者因此有机会获得更多质优价廉的药品。总之,2015年的改革表明,澳政府在平衡医药费用控制和保证医疗质量与创新之间做出了努力,具体成效定将在未来的改革实施和管理中得以检验和实现。

我国与澳大利亚的国情和经济结构存在着显著差别,卫生服务体系更是迥然不同,但我国卫生事业与澳大利亚乃至世界大部分国家所面临的压力却十分相似,即急需解决不断增加的医疗保健需求和有限的资源之间的矛盾。因此,澳大利亚的改革经验对于我国医保药物管理和药品费用控制仍然具有一定参考和借鉴的作用。

参考文献

[1]AIHW 2014.Australia's health 2014.Australia's health series no.14.Canberra:AIHW.

[2]中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会.深化医药卫生体制改革动态-澳大利亚药品福利计划及其对我国的启示.2012-1-13.

[3]Gilbertson,Daniel.Future pharmacy:Pharmacy:Evolve and prosper[online].AJP:The Australian Journal of Pharmacy,Vol.95,No.1135,Dec2014:22-25.

[4]Department of the Treasury(Australia).Intergenerational report 2002-03.2002-5-14.

[5]Lofgren,Hans and Faunce,Thomas Alured,Drug Price Reforms:The New F1-F2 Bifurcation(May 23,2007).Australian Prescriber,Vol.30,No.6,pp.138-140,2007.

[6]参见:www.pbs.gov.au.

[7]Minister for Health Media Release.Pharmaceutical Benefits Scheme to be reformed.2015-5-27.

[8]Kim Seeny.The Impact of Further PBS reforms:report to Medicines Australia.Centre for Strategic Economic Studies.2013.

[9]Australia Government Departmant of Health.PBS Access&Sustainability Measures Fact Sheet.2015.

[10]ABC News.Biosimilar medicines:New class of generic biological drugs to be introduced as cheaper option.2015-6-19.

[11]OECD Health Statistics 2014.How does Australia compare?

3.新学期计划 篇三

I’m not going to waste my time this semester.

我真的打算要埋头苦干了。

I’m really going to put my nose to the 1）grind stone.

有这么多选择！

There are so many options！

我还不知道从何开始。

I just don’t know where to start.

你能帮我制定一个计划吗？

Can you help me 2）sort out a game plan？

这个学期我的课程负担很重。

I’m going to have a heavy course load this semester.

记得留点时间安排课外活动。

Remember to leave some time for 3）extra-curricular activities.

我可以在哪报名成为学生会的一员？

Where can I 4）sign up for the student union？

这一年我想要更专注一些。

I want to be more involved this year.

有很多事情需要考虑。

There are so many things to consider.

应付这个日程表有点困难。

5）Juggling this schedule is going to be difficult.

我必须要重新安排一些事情。

I’ll have to rearrange some things.

这个课程表简直是个噩梦！

This course calendar is a nightmare to navigate！

你觉得我该和课程顾问谈谈吗？

Do you think I should talk to the course counselor？

我得记住按时注册。

I’ll have to remember to register on time.

你能帮我看看我的课程安排，告诉我你的想法吗？

Could you take a glance at my schedule and let me know what you think？

所有安排都可以在网上完成对我们很有帮助。

Having everything online is so useful.

我担心我做得太多了。

I’m worried that I’m doing too much.

这个学期我要提高成绩！

I’ve gotta step up my game this semester！

4.2015新学期英语学习计划 篇四

八年级英语备课组 叶秋萍、赵丽花

今年是学生使用人教版新目标Go for it教材改版的第二学年，根据上一学年的教学经验，此教材难度偏大，从单词量到课文长度、从知识点到语法，均提升了一个难度，学生普遍适应能力不高。但此教材好在其教学结构层次分明，循环递进，注重写作及阅读技能的指导，基础扎实的学生倒能掌握得很好。因此，为了更好地适应教材，提高学生的英语水平，本学期应严抓落实学生的基础，即抓好英语的基本能力。为此，八年级备课组制定了以下教学计划。

一、指导思想

1、强调学习过程，体现语言学习的渐进性、实践性和应用型。新教材通过创设具体语境，设计循序渐进的语言实践活动，让学生在“用英语做事情”的过程中获得语言知识、发展语言运用能力。

2、重视语言学习策略和教学策略的培养。为此，作为教师应首先吃透教材，并指导学生通过体验、实践、参与、探究与合作等方式感悟、发现并总结语言规律，从而培养语言学习的策略及能力。

3、趣味性与教育学相结合。新教材内容的编写体现“贴近时代、贴近生活、贴近学生”的原则，教学过程中应密切联系我国初中学生的生活实际和语言学习特点，将趣味性和教育性相结合。

二、教材分析

本套教材单元内容的设计非常明确，每个单元Section A注重听说训练，更兼顾语法学习；Section B则将话题进一步拓展，更注重训练学生的阅读和写作技能，帮助学生灵活运用语言。在学习方法运用上，本教材更重视培养学生自主探究和合作学习的能力，如设计每单元的role-play活动和teamwork，让学生在学习的过程中培养合作精神。教材同时还优化了Self Check，让学生有更多机会操练新语言，也注重引导学生归纳所学知识。本教材还重视文化内容的渗透，多角度透视我国民族文化及其他英语国家或非英语国家的文化，让学生扩大视野，了解世界文化的多元性，形成开放、包容的心态。

三、教学方法

在正式教授新课前，应彻底摸清楚学生的基础如何，然后对症下药，结合教材在教学过程中将其薄弱处一一攻破。根据上一年的教学经验，教学方法整体的方向是问题设置简单化、重自主学习及小组合作。

1、将音标教学与单词教学相结合。在教学单词时，我们可先将单词按音节 1

拆开，拼读音节，再将音节一起拼合，让学生了解读音与拼写的对应关系，然后带读一遍，学生即可很好掌握单词的拼读规律。

2、语法学习应注重学生对语法学习过程的参与。不像传统教学那样，教师的主导性较强，学生只是被动地听讲和机械记忆。在“三元整合”的新教学模式下，语法学习应强调学生自主学习和参与课堂的积极性，重视学生对学习过程的参与。另外，教师可尽量在语境中教学语法，如利用语篇或交际活动，调动学生思维；或设置不同层次的练习，让学生步步深入，直至掌握。

3、阅读教学重技巧指导。就上一学年的教学来看，我们在教授阅读时更注重语言点的讲解，却忽视篇章的解构和阅读技巧的指导，以至于学生在做阅读理解时失分较多。本学期，阅读技巧应提上教学日程，根据语篇的特征，有针对性地设计阅读技能训练活动。

4、写作应加强基础训练和过程指导。写作是一项难度较高的语言输出活动，本教材结合学生特点采用写前、写中、写后的过程性写作模式，将写作简化。在教学过程中，我们可以特别加强学生组词成句、组句成段的训练，并引导学生养成良好的写作习惯，如关注大小写、标点的正确使用、书写的规范整洁等。在写作过程中，我们要对其写作前的构思、写作中的草稿、写作后的反思进行跟踪，鼓励学生间互评互改。

其他方法如：

1、要求学生坚持每周两篇日记记述日常生活，每单元一篇与所学内容相仿的作文，并及时批阅让学生及时发现不足加以改进；

2、每周背诵课文中的文章或语法（尤其是重难点句型）。要求学生背诵并默写，培养语感，掌握语法知识的应用技巧；利用“组长检查及教师重点抽查”的方法及时检查，表扬并肯定学习积极的学生以学习保证效果；

3、坚持形成性评价制度，给学生鼓励、表扬，不使用消极的语言打击学生；

4、对后进生进行专门辅导，制定合适的学习评价方法，让他们树立学习的自信；

5、加强对学生学习策略的指导，找到适合自己的学习方法；

四、教学进度安排

5.2015新学期英语学习计划 篇五

新学期来临了，而且还是新的一年。我继续担任七年级109班、110班的英语教学工作。为了更好地开展教学工作，现计划如下： 一、加强教学常规管理，强化质量意识

1、提前到教室，组织好学生课前准备：物质准备和精神准备。

2、认真组织好课堂45分钟的教学，因材施教，在传授学生知识的同时，教给学生科学的学习方法，努力改进自己的教学方法，融入到自己的教学中，探索英语教学新模式，打破旧框架，形成自己的教学风格和特色。一定要严格管理课堂。

3、对学生的作业要适量。自身深入题海，然后精选题目，做到少而精，切实减轻学生的负担，提高教学质量。每次作业，教师认真批改，并及时发放，重视讲评。课堂作业要全批全改并且注明日期和等级，一定尽力写上一些激励性评语。家庭作业要每天抽查。

4、充分利用午自修等课余时间，做好学生的拉差补缺工作。做好尖子生的辅导工作，并对差生及时做好扶差工作，争取圆满完成目标。利用自习课集中讲解同步和配套，在讲解之前要先抽查一部分了解到位，做到心中有数在讲解。我上学期一直坚持这样做，觉得又有效又省劲。

5、对于每次单元检测、月考，期中期末考试，认真进行质量分析，并填写好质量分析表，拉出差距和存在的问题，及时采取相应的措施。我个人认为要是单元检测分A、B两部分就更好了。

6、加强听课，以取长补短，提高教自己的教学水平。听课时作好详实笔记，并在课后反思，以此指导自己的教学工作。二、加强教学研究，落实课改方案

1、进一步加深对课改精神的理解。并通过学生，了解现代的教学思想、教学观念，从而提高教育理论水平。

2、积极参加教学评优活动，读一本教学专著，并写心得体会。

3、作为英语教师坚持带动学生养成听英语歌曲，看英语节目，阅读英语报纸和杂志的习惯，以不断提高自己的英语水平，适应新时期对英语教师的要求。我要和学生一起利用好学校下发的听力教程和阅读教程，上学期由于音标教学用了很多时间，所以由于时间紧张只是部分使用了这两种材料，本学期争取用的更全面一些。

利用各种信息丰富学生的头脑，是他们对英语产生兴趣。充分利用各种生活中的资源，来使孩子们的外语得到提高。不要忘了上面说的抓学生，因为到考试的时候，不是自己考，最重要的还是学生会才行，如果老师讲的再好，学生听不进去，记不住那也是白搭，所以教学计划上，我要着重强调，要了解学生，而且，还要抓好学生。我也会把我所计划的落实到日常教学工作中去。

三、课程安排及教学进度：

第一周－第五周： Unit 1-Unit3 阶段性检测 第六周—第九周：Unit 4-Unit6 阶段性检测 第十周：期中复习和 Unit 7学习

第十一周－第十四周：Unit 8-Unit10 阶段性检测 第十五周—第十七周：Unit11-Unit12 阶段性检测

6.2015新学期英语学习计划 篇六

开展情况汇报

1、今年要录入一年级的学生数是333名，实际录入的是357名，录入初一的学生是246名，实际录入的是242名，录入比例是98%。

2、转学，辍学情况方面：一共5名学生辍学，全家搬走的3名，1名是因家庭困难全家外出务工，1名转学到喀什到现在没有证明。

3、开学情况：认真安排开学前的各项准备工作并分发教科书等教学所需资料，8月28日我乡个学校正式开课。4、8月18日至8月25日我乡各学校幼儿园教职工，退休教师集中在中心小学进行了一个星期的政治理论学习活动并开展“表明政治立场，声讨暴力恐怖，发声亮剑”为主题的专项表态活动，全部教职工都参加这次活动并表态发言，人人过关。8月25日至28日学生开展集中学习活动，表态发言。9月1日我乡各学校进行庄严的升起国旗仪式所有教职工学生都国旗下发簪他们都表明政治立场，声讨暴力恐怖。

5、为了深入开展“去极端化”主题教育我校领导参加乡政府的动员大会之后，及时召开教育系统的动员大会并制定具体实施方案，到现在我乡各学校出了32张黑板报、宣传栏，10个永久横幅，160条小横幅，创造了浓厚教育活动气氛。

排先拜巴扎乡中心小学2014年新学年

开学前后集中学习活动汇报

7.新学期，这样学习最有效 篇七

睡眠是有周期的：从浅睡眠阶段，到深度睡眠阶段，再到做梦阶段。每天晚上睡觉都会经历几次这样的周期，而在两个周期的间隔中醒来最容易清醒。每个周期的时间约为90分钟。所以每天睡觉的时间最好是90分钟的整数，比如6个小时或是7个半小时。另外，同学们一定要坚持每天在同样的时间睡觉、起床，这样才能形成有规律的生物钟。

我们再来看看午睡。午睡应在12点到14点之间较好，这个时间段入睡，睡眠质量最高。研究证明，有规律的进行午睡会使人精力充沛。有同学认为今天下午有很多事要做，所以要多睡会儿午觉，但这是不对的哟。午睡最好不要超过45分钟，因为只要超过了1个小时，就会进入深度睡眠阶段。这样，你醒来反而会觉得很困很疲惫，影响下午的学习。

如何学习新知识

预习很重要！有同学认为反正这些内容老师上课都会讲，预不预习差不多。其实不对，上课的时间是45分钟，但我们的大脑不可能45分钟都全神贯注地听课。所以，课前预习是为了让大家知道要讲的内容里面哪些是你不会的，需要重点听老师讲的。这样，我们才能在课堂上做到有针对性地听课和记笔记。

预习的方法主要有两种：浏览预习法和提纲预习法。浏览预习法要求同学们通读课本，大致了解要学的东西，再针对自身情况在课本上标出听课重点，这个方法比较适合语文、英语和数学。提纲预习法也要在通看课本后，把要学的内容列成提纲，可以用表格或关系图的形式来展现知识间的逻辑关系，这种方法比较适合物理、化学、政治和历史。

然后开始上课吧！在一节课里，老师都会讲好几个新的知识点。如果来不及消化，这些知识就会积压在那里，让同学们学习后面的知识变得非常困难。面对这种情况，就需要我们来把这些小东西们个个击破！所以，除了要进行课前预习，课中认真听讲，选择性记笔记之外，及时复习也是非常重要的。

我们可利用课后的5分钟浏览一遍课上的内容，如有不解之处，马上去问老师，做第一遍复习。做功课前，还应把白天老师讲的内容再仔细地看一遍，做第二遍复习。每隔2个星期左右，同学们应该把这一段时间的笔记拿出来连在一起看一遍，形成知识系统，这是第三遍复习。经过预习、听课和三遍复习之后，这些新知识就会和同学们变成老熟人了。

小方法有大作用

多给自己设定时间限制。同学们一定要在自己规定的时间内完成一定量的学习任务。比如，你今天需要完成一份数学卷子和5篇英语阅读，那就可以规定：7点到8点半这一个半小时完成一份数学卷子，8点50分到9点半这40分钟完成5篇英文阅读。时间的设定可以由松到紧，慢慢地你会发现，做同样的事所花的时间缩短了。

不要长时间做同一样工作。人的大脑是有分工的，你做不同的工作，大脑就有不同的部位来为你服务。如果长时间做一样工作，大脑的那个部位就会非常疲惫，接收知识的速度也会变慢，甚至开始排斥接收新东西。所以同学们可以每40分钟或是1个小时换一个科目来学习，这样会更轻松哟！

新学期已经开始啦，打起精神，学会这些方法，让我们以最好的状态漂亮地完成这学期的学习任务吧！

Tips

8.2015新学期英语学习计划 篇八

2015—2016学年第一学期中学英语教研组工作计划

一、指导思想：

在学校和教研室的指导下，以《新课程标准》为本，认真研读新标准英语教材，坚持“以人发展为本”的教育理念，与时俱进，开拓创新。根据乐清市教育局教研室的指导思想，结合本校英语教学的实际情况，围绕“促进有效学习”课堂变革这一核心开展教学实践与研究，探索有效发展学生英语语言能力的方法，提高教研工作效益。

二、工作目标

根据英语教学工作琐碎繁杂低效的特点，积极探索组内教师自主钻研、合作探讨、科学专业发展的途径，以创造“高效课堂”为目标，通过抓好课堂教学，规范教学科研，探索一条有着本校特色的英语教学方式，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。

三、工作举措

1。规范教学科研活动：教研组活动定时、定点、定内容。

1）学习并探讨教育教学理论，时间灵活机动。

以校本教研为平台，学习并探讨《英语课程标准》和NSE新教材，准确了解英语教学新动向，提高教师教育教学素养，基本是每两周一次。另以组内微信为平台，推荐使用“乐清市初中英语”、“初中英语”、“360doc图书馆”、“张老师的雅思英语”、“全品英语天天读”、“淘课英语”等公众平台，随时随地分享先进理论和实用实践心得。本学期，教研组每位成员至少读一本与本学科教育相关的专著，并写好摘记和读书笔记，在组内交流读书心得。

2）重视交流学习。

“他山之石，可以攻玉”。本学期，继续要求教研组成员不定期听课，学习其他教师的教学经验。组内教师不定期互相听课、评课，本学期平均每人至少开1次组内公开课。组内推荐一堂全校公开课。积极参与学校其他教育组的公开课活动。开课老师课后说上课思路，主评老师评课后其他老师各自补充，不仅评优点，更要提出不足之处，并共同研究改善的方案

3）健全集体备课制度。

以级段为单位，每两周一次集体备课（共8次）。开学第一周，各级段按教学内容划分不同内容的主备课负责人。主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案，并于下周一前将备课资料发到学校QQ共享供组员学习，并在组内微信进行探讨。建议组员将备课思路直接打印在PPT上或PPT备注中，方便学习探讨。

4）提倡资源共享。

以年级为单位，每个年级先收集各自年级的资料，九年级主要负责复习方面的资料，包括试题，各次大考试卷，语法单项练习题和综合练习题，较好较新的阅读文章和完形联系，书面考查题等。八年级和七年级负责现在各自教材的备课资料，课件汇总，大考试题试卷，课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料，和话题有关的多媒体资料，包括网址，图片，影音资料等。每个年级的试题试卷要有电子稿和文字稿，将各项资料分门别类，以文件夹的形式进行整理，方便全组交流。另外，最好有一些授课的感受，例如，认为相关的语言点应讲到什么程度，或是教学过程中的一些反思等。资源共享工作在学期末进行交流，为下个学年的教学工作做好准备。

3。研究学生学习和科学教学方法，培养学生的学习兴趣，全面推进素质教育。

1）各年级开展一次英语竞赛，如七年级举行英语书法比赛或课文朗读比赛、八年级举行英语手抄报比赛或课本剧表演比赛、九年级举行英语阅读比赛或基础知识竞赛等。

2）在课堂上，教师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲、小品等。本学期的课堂教学要加强学生的口语训练，尤其是七、八年级要注重英语模音指导。建议通过MP3的裁剪制作灵活的PPT页面进行带读。

3）因人而异，分层施教是全面推进素质教学的关键。

9.2015新学期英语学习计划 篇九

学习措施

1、每周坚持上网学习2个小时以上，及时解决学习中遇到的困难。

2、制订学习时间表，张贴在办公室和家中，让同事和家人见证、监督自己的学习。

3、利用周六、周日到平谷电大听课。

4、定期完成电大布置的作业。

学习原则

1、循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。

2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3、融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在组织工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。

4、学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果。

10.新学期英语学习计划 篇十

现在，针对我在学习上最大的难点——英语，我在对自己的情况进行分析后，以英语为主，对自己本学期的提高计划拟定如下：

一、累积是基础

说到语言，最重要的就是每个字词，而对英语来说，基础就是单词的累计和运用!因为过去我对英语并不擅长，所以单词量一直不多，甚至还有许多欠缺和不足。但从本学期开始，对于单词的累积和学习，将成为我在学习期间的常态。

1. 每日的累积

利用早晨、课件、午休等空余时间，我可以积极利用起来记忆一些单词。在这方面，我准备了一个小记事本，将每天要记的单词记录上去，方便自己随时查看。

当然，在记的时候不紧急要记怎么写，对于单词的意思以及单词的读音，我都要结合起来背诵。

2. 每天的考试

到了晚上，就是检验自己的时间了，在巩固了一天学习之后，我要对当天规定的单词进行默写，确保自己能掌握好词汇的累积，并逐步提升每天规定的数量。

当然，对于之前学过的单词也不能松懈，要不断的巩固，并多多复习。

二、自我提高

累积了单词，那我就必须要积极的使用起来，通过每天学习的单词，我要为自己增加一些额外的任务，帮助自己掌握正确的使用。如：

1. 学会用单词造句，利用每天的新单词造句，有必要的话可以结合起来，完成一篇英语作文。

2. 完成日子，根据自己每天的情况，固定完成一篇英语日记。帮助自己累积一些常用的单词、语法。

3. 阅读英语文章，通过自己掌握的词汇去阅读，不仅能提高自己的读写，还能了解到自己有哪些不足的地方。

三、自我的约定

英语并不是一件简单的学习，但再难的事情，也怕“坚持”二字。为此，在本学期开始后，我要坚持自己的学习，只能向前进，不能后退和放弃!一定要通过自己的努力，突破这个难关!

11.新学期学习计划 篇十一

时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为今后的学习制定一份计划。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编精心整理的新学期学习计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新学期学习计划 篇1

面对既将来临的高三，人生至关重要的时刻，我一定要认真对待，成功地度过它。以下便是我的学习计划：

一、学习目标

我的最终目标是考上自己心中理想的大学，为了实现这一目标，期间我会把它分成几个阶段，一步一步的去实现它。

二、具体学习计划

一是上课注意听讲，认真对待老师讲的每一个问题；改掉开小差、分心的缺点；集中精力听讲，注意掌握基本知识。老师讲题时仔细分析老师的解题技巧，融会自己的解题思路，学会多样多变，提高自己的解题能力。

二是做题，在掌握基本知识的基础上大量广泛做题，做题时认真、仔细，读懂题意，明白条件，理清思路，充分利用给出的条件去解题，做题干净认真，准确无误，步骤明明白白，写字工整明朗清晰，把握做题的准确性，提高解题能力。做题时，还要用正确的心态去对待，做资料、卷子要当做高考来看待，这样一来不仅消除了高考时紧张的心态，而且还能培养自己认真答题的好习惯。

三是下课不要过度放松自己，在复习、预习好的情况下，多练习写字，字体是人的门面，切不可马虎，工整的字体更是考试必须的，否则将因此而失分。

四是认真对待考试，把平常的每次考试都看成高考，锻炼沉着、冷静、平稳的心态；做到做题认真、准确、干净速度快；增强逻辑性，提高随机应变能力；提高临场发挥能力。

五是解决错题：每科备一错题本，把每科考试及平常做错的题誊写到错题本上，并区别对待；一是对自己不会做的题重视、钻研；从多方面分析研究，将解题方法烂熟于心，融会贯通。二是对会做而做错的题，认真查找原因并牢记在心，做到永不再错。

以上便是我经过几年的学习，并从父母的教育中汲取的学习经验，为了做到完美高三，我一定会履行自己的计划，为我的未来而奋斗，实现我的理想。

新学期学习计划 篇2

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了六年级这个新一学期的征途，在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆, 新的学期，是我们六年级关键的一期。在六年级第一个学期里，我要百尺竿头，更进一步。在此，做新学期的打算如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

2、列写出这节的内容提要;

3、找出这节的重点与难点;

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

另外，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思;要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教，三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确其适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像思品、社会这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量

六、作息时间。每天早上7:00起床，晚上均为9:30睡觉。注意：要严格遵守制定好的作息时间。无论读书不读书，都要按时睡觉，按时起床，从小养成守时、惜时的习惯。

七、每天坚持看书半个小时，选好书后要把厚的书读薄，薄的书读厚。因为读书的目的就是为了应用，只有在运用知识时才会感觉到知识太少。养成一个爱看书的好习惯。

八、每天晚饭后运动1小时。每个周抽时间练一次书法。练书法14个字的方法是：先读懂帖，再临(要仔细再仔细，争取以假乱真)，最后描。5次过后按《规范字书写大赛》要求写一幅作品。

九、每个周抽时间自学奥数5道例题，注意：1.尽量一次性做正确，2.计算速度要快，3.对某一类题可能会形成自己的看法，这时总结一些解题的规律。有的题要考虑用两种方法解。学完后要临窗远眺2分钟保护眼睛，然后在5分钟内跳600个绳(劳逸结合)。

另外，我还要要利用星期天和节假日，继续参加社会培训。

总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生.

新学期学习计划 篇3

十一月份就要开始了，我制定了以下学习计划：

1、每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

2、到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。

3、充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。

4、中午要有午睡习惯，大约在20——40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3——5首古诗。同学，贵在坚持不懈！

5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。

6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。

7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

学习方式：

对于语文，我认为最重要的就是平时的积累。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读一定要注意平时的积累，首先是要多读好的文章，注意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。关于作文首先是卷面一定要整洁，有必要的话练下字去。平时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。

数学平时如果作业不多的话，自己多做一点题吧！一定记住：熟能生巧！这一点致关重要！去年的中考我考了117，也是粗心。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最后加一点：切忌骄。

英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦！上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且要熟练（这点跟数学一样），学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已经够的多了。单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依赖与课外培养。

物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。

政治考试的时候应该是开卷的（至少我们是）。这样题型会相对灵活，但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。如果闭卷一定要背得各个概念。

生物我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉，同样是可以采用通读的方法。答题的时候可以适当的发散。

历史对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试。

学习地理同样是课外的积累，我个人推荐《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助。

最后一点，学习之余要注意劳逸结合。

新学期学习计划 篇4

新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。江苏食品学院将在新的挑战中不断创新，不断发展……

作为会计学系宣传部的成员，我将秉着“不断进步”的宗旨，在新的学期中，力求把我系宣传工作做到最好。在此，我对宣传部工作有以下日常计划、一、准时出席每周一次的例会，做好记录，认真完成部长布置的任务，若有活动要积极参加，踊跃报名。

二、积极认真完成每次的宣传工作，海报做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。

三、注重我院各系之间的宣传交流工作，互相沟通。

四、积极配合我系团学会内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴，为江苏食品学院的发展写下光辉的一页。

高中三年的日常学习日常计划，可以说是完全泡汤了，最后的结果让我很不满意，不管是生活，日常学习，思想，人际关系等等，都证明了，那些日常计划是不可行的，没有太大的实际操作行.所以大一第一学期以来，我就想改变我以前的日常学习日常计划，让我在大一的的第一学期有所收获.大一的第一学期是我的摸索阶段，我要结合以前的日常学习经验来指定这学期的日常学习日常计划.首先，我应该找一个合适的社坛，来锻炼自己，并且可以充实自己的生活.使自己过的好一点儿.其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力.第三，我要改变以前的交友方式，本学期应该广交朋友.第四，日常学习还是挺重要的，合理安排自己的日常学习时间.第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加，若有适合我第二工作的话，我要好好的工作.第六，生活勤俭节约，艰苦朴素.第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥.第八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意很多小事.第九，努力的.完成这个日常计划，看看自己的人生是否有自己主宰.第十，活出自己的人格和尊严.新学期，无疑为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是、荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。

日常计划制定好了就要去实施。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心日常学习的人，得有经受磨练的思想准备，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在工作日常学习之中!

新学期学习计划 篇5

随着四十多天的寒假的过去，新的一学期已经到来。为了更好地利用时间，更好地学习，还是跟往常一样，在周记的第一篇拟一个学习计划时间表吧!

早上

05：00起床

06：00—06：30读语文 06：30—06：50读英语 06：50—07：10读其它 07：35—08：30做作业

下午

15：10—16：00做作业

晚上

20：15—21：00看书 21：00—22：00看作业 22：20—22：50看书 23：00睡觉

这就是我的学习时间计划，希望我能按时做事，以取得更好的进步!也希望各位学子在新学期努力学习，天天向上!

新学期学习计划 篇6

一：主要目标

争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。

二：具体安排

1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

2.每周抽一天时间早起背诵英语课文。

3.每周坚持到校晚自习

4.坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。

5.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货部分记入笔记之中。

6.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。

7.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。

8.身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。

9.多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。

10.争取利用周末时间多学一门外语。

新学期学习计划 篇7

高中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化知识，还留心总结了一些学习方法。渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我，还适用于很多同样的同学。

一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。” 这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。

1、学习未动，兴趣先行

2、务学与求道

3、自信是成功的第一秘诀

4、态度决定一切

5、不强调进步

6、练就过硬的本领是学习的根本目的7、会玩、会偷懒、然后会学

8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

12.新学期学习计划 篇十二

日子如同白驹过隙，又解锁了新的学习任务，一起对今后的学习做个计划吧。好的学习计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的新学期学习计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新学期学习计划 篇1

大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚，也有参加，但并没有把握好！

在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，将自己的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。多参加有益的社会实践，义工活动，尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感，以便适应突飞猛进的社会。

到大三，目标既已锁定，该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。应该系统地学习，将以前的知识重新归纳地学习，把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应该达到教师的层次，教学能力应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动，争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外，我们更应该多到校外参加实践活动，多与社会接触，多与人交际，以便了解社会形势，更好适应社会，更好地就业。

大四要进行为期两个月的实习，将对我们进行真正的考验，必须搞好这次的实习，积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到校外参加实践，多上求职网站和论坛，这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊!只要在大学前三年都能认真践行自己计划的，相信大四就是我的收获的季节。

生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度;还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记，最主要是学会如何自学，提高自己的学习能力。

在大学期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。一个人贵在知道自己应该去干什么，明其志，方能知所赴!学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程这将更具个性化更能挖掘自己的潜力。

大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它!许多大一没有从事任何社会工作的同学，到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢?就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。我们应该多点参加工作和活动，加强培养我们的能力，充分发挥我们的潜能。

大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来.各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。我们可以有选择地参加一些社团，这样可以帮助我缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。

我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始慢慢适应了。我想大学终究是一个学习的地方，所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。我觉得，这正是我对大学生活的期望。

新学期学习计划 篇2

经过上学期期末考试的成绩看来，我的成绩有一定的变化，学习态度还需继续提高，为此做了一份新的一个学期计划，以此来激励自己：

1、要养成每天早上坚持早读的好习惯，每天早读时间要到15分钟

2、利用部分的自由时间多加阅读课外书籍，多收集名人名作，加强作文水平

3、每天要按时按量的完成作业，并且每天作业正确率可以提高

4、在睡觉前读一则古诗，或则复习和预习课程

5、偶尔空闲找一些课外阅读题来加强训练

我相信我不比别人差，我可以证明自己是优秀的。为了我的将来，我的成绩，我会坚持不懈的认真完成以上每一条任务。也请老师可以协助监督我。

新学期学习计划 篇3

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

一、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；

2、列写出这节的内容提要；

3、找出这节的重点与难点；

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的；

2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要；

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时的整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；

2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；

3、明确解题思路，确定解题方法步骤；

4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完了之后还要认真的检查；

5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层的分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。

1、及时复习；

2、计划复习；

3、课本、笔记和教辅资料一起运用；

4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。

新学期学习计划 篇4

马上就要进入高中学习了，初中的学习生活就彻底结束了，既然初中的学习生活彻底结束了那么在初中的学习生活方式就也要随之的彻底改变，包括学习、生活习惯、人情是非等等。

高中的终极目标也是绝对目标是：考上大学，而且不能是“三本”起码也应该是“二本”，尽量是考上成都的大学，比如“川大”、“电子科技大”，实在考不起就考“重大”，记住?上面说的“二本”仅限于高考是发挥失常。

在高中学习期间要放弃一切爱好。篮球只在体育课上和班级联赛上打;电脑每个月只用一个小时收发电子邮件，如果违反了上面的条款就一学期不能碰篮球和电脑，包括放假。

在学习方面除了自己要努力学习外，还要多问老师和同学，每天的学习任务不可拖到第二天，英语单词要天天背，语文古文要教一课背一课。没次考试的试卷要拿回家给家长签字，每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试一定要达到这个小目标。如果做不到以上几点就任由家长惩罚!决不宽容!

在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙，不等把自己龙到感情旋涡中，要做到一心只读圣贤书，更不能谈恋爱!对学校所有的女的保持正常的同学关系，要和女的保持一定的距离。不能和“社会上的人”混在一起!也不能和他们联系。

在高中期间要听父母的话，不能和妈妈吵架，其实妈妈她也是我为了我好，要理解妈妈。放假尽量帮爸爸妈妈做家务事。生活不能懒散，要有条有序要注意个人卫生。

好了，这就是高中的绝对计划和目标。废话不说多了，一切都要付出于行动，不然就是空话，废纸一张。最后说一句话：“高中三年努力啊，初中三年耍了两年高中不能再耍了，不然对不起所有的人!”

新学期学习计划 篇5

光阴似箭，日月如梭，一转眼的工夫我已是一名四年级的小学生了！

在上学期里，我的字体在全班基本上是最差的一个，因此被老师三番五次地叫到办公室接受老师的批评。不光是字体不好，还有粗心大意和心不在焉的坏毛病……

在新学期里我一定多读书，从书中学到更多的知识认识更多的字，丰富自己的视野提高作水平，俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神。”多观察做到：“处处留心皆学问。”多练笔，在暑假里我有两篇小学生20xx新学期学习计划《门前的小河》和《春天》在小学生20xx新学期学习计划网上发表了，这更让我学习语文有了更大的信心，新学期里在提高学习的同时，我一定把字练好。

在数学上我一定要多练习、勤俭查，彻底改掉粗心大意的坏毛病，上课时注意听讲把学习全面提高，改掉心不在焉的坏毛病，争取把我的坏毛病丢进历史的垃圾箱里……

请看我的表现吧！我一定说到做到，不辜负老师和家长的期望，做个德、智、体、美全面发展的好学生。

新学期学习计划 篇6

20xx，上半年是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。

我学的是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校（广东行政职业学院）11年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。

所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。

作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课程，并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学习能力、工作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就是学习的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型是工作之后的目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。

学习是好事，学得多确实有百益而无一害，但是要将学习划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的是为了步入社会后学习到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么是人脉够强硬，要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。

个人素质是由能力和素养决定的。有良好的素养非常重要。跟做事相比，我品质可弱多了。当性格定型之后，更难于压制性格上不好的地方，类似于很难把握说什么话才不会说错的时候，还是闭嘴吧。所以在学校生活的`下半阶段中，学习谦逊、醒目、圆滑、宽容、主动等职场必备素质。给上司服从，给朋友关心，给顾客优质服务，给自己良好的心态。高调的风格，低调的态度，保存自己的特点，做自己想做的事，就不容易钻牛角尖困死自己了。对于得失和出现的各种状况，解决问题是主，心态和态度也很重要，调整和适应力强也成为一种新的品质。人无完人，但却有不断完整自我的人。

对于实践，我还是坚持自己想做的事，关于参与校园社团、学生会、班级等组织，效果似乎不是我最想要的。当简单的工作已不能从中获取到想要的东西时候，就要转向更专业难度更大的工作去实践，人是进步的，更有利于自己的发展，就尽管去做。具体的计划是按照变化制定的。所以20xx会有各种各样的实践计划。

新学期学习计划 篇7

新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；

2、列写出这节的内容提要；

3、找出这节的重点与难点；

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；

2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；

3、明确解题思路，确定解题方法步骤；

4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；

5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。

1、及时复习；

2、计划复习；

3、课本、笔记和教辅资料一起运用；

4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。

新学期学习计划 篇8

一个漫长的暑假过去了，迎来的是一个美好的秋天，新的一续期又开始了，迎来早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，又开始了新一学期的征途。

在过去的路途中，你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的会议，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，疑讹让老师看到一个崭新的自己。下面是我新学期的计划：

新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有一个新的目标新的计划，我的计划主要在数学英语物理语文和小四门上面体现语文方面要做好课前预习，贺客后练习复习，课文中不懂的问题下课要向老师提出；数学方面主要是多练数学不像其他科目死记硬背药或学应用；英语单词是要死记硬背。还有语法是靠练习的；其余的都是靠背。除此之外每个科目还要建立一个“错题集”，当卷子，练习册上又错题时，就及时把他腾上去。以上就是我新学期的学习计划，希望我的计划能给我和大家带来坚持不懈的动力和认真学习的端正态度。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。站在新的起跑线上，我们的目标就在充满希冀的前方。我要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，但我坚信：我一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！

4、小学新学期学习计划

一天、二天……渐渐的，一个既快乐又难忘的23天暑假转眼间就过去了。2月26日，开学的第一天，新的一个学期又到来了。当然，新的学期自然也有新的计划咯。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经踏入中学的大门，已经不再是儿童了，而是一名青少年，一名堂堂正正的男子汉了，我会安排好我的作息时间，学习的时候认真学习，玩的时候痛快的玩。我不再像小学的时候那么调皮捣蛋了，俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”每当我看到在工地里干活的叔叔阿姨，不管是炎热还是寒冷，他们总会冒着身命危险拼命的干活，我就会想到：如果我不好好学习，那下场不就和他们一样了吗？整天忙手忙脚的，被人家当狗一样使唤。所以我立志要好好学习，一是为了报答父母的养育之恩，二是为了我不想被人家当狗来使唤，我想自己开发，自己挣钱，只要有学问，只要有刻苦耐劳的精神，就一定会成功，所以，我给自己定下了这个目标。

在这段学期中，我会发奋学习，以优异的成绩考进全班第一，我不会让同学们小看我，我要拿出自己的实力来征服整个班，征服所有的老师，除了学习要有进步还要把字练好，恢复以前的水平，积极参加各种各样的比赛，不管赢不赢奖，自己感觉努力就行了，还要在初中里年年获的“三好学生”的称号。

“爸爸，妈妈，我要让你们看见，你们的儿子也努力了，我不会让你们失望的，支持我吧。”

新学期学习计划 篇9

“新的一学期，当然有新的计划啦！”我兴奋地说。然后我拿出了一张学习安排表。

每天早晨起床要读英语（除了节假日），如果还有时间的话就与爸爸打羽毛球。不迟到早退，到了学校，马上走进课室，拿出书本大声朗读。

上课铃打响后，就先准备好学习用具，安静坐好等待班级老师上课。在课堂上我要认真听讲并做好记录，有利于让我考上惠高，这是我考初中的目标，我要加倍努力学习！要让成绩像火箭一样，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！

在周末期间，我要多看课外书，让自己的知识范围扩大，不但学习要好，还要有好的体能呢！所以我要多加练习篮球，在早上尽量跑步和骑单车。让自己有个强壮的身体才不会生病而让自己的成绩下降。

13.2015新学期英语学习计划 篇十三

一、教材分析

教材难易度合理，过渡平和，让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材按照每单元六课时编排：单课时是课文展示；双课时是主要句型和单词的重点讲解。教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。

二、学情分析

六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。

三、教学目标

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、进一步养成良好的书写习惯。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

四、教材重点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

五、教材难点

1、一般现在时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。

2、对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。

3、教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。

六、教研课题

小学英语教学中学生语言交际能力的培养。

七、方法措施

1、注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语，应用英语。

2、结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。

3、针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。

4、对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单机械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。

5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。

6、渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语。

八、教学进度

由于本学年教学时间紧张，学习内容多，因此对本学年的教学作如下安排：

周次 教学 内 容