中级工程师职称聘用合同

中级工程师职称聘用合同（精选7篇）

1.中级工程师职称聘用合同 篇一

中级职称聘用劳动合同书

甲方（聘用单位）

单位名称：

湖南明宇建设工程有限公司

单位地址：

湖南省岳阳市

联系人：

王德恩

联系电话：

***

乙方(受聘人)姓

名：

身份证号：

联系方式：

甲方因工作和业务发展需要，本着自愿、公平、诚实信用的原则，经过与乙方友好协商达成一致意见，现决定聘用乙方，双方签订本合同并承诺共同遵守。

一、岗位名称

甲方聘任乙方担任 市政方向 专业 中 级工程师（兼职），证书编号：

二、合同期限

合同

贰 年，自签订合同之日起生效，2018 年 4 月 1 日至 2020 年 月

日。

三、聘用报酬及支付方式

3.1 经甲、乙双方商定，合同期内甲方共支付给乙方的报酬为人民币合计 10000.00元/年，（大写: 壹万元整），费用为壹年壹付，第一年费用自合同签订后五个工作日内全额支付。甲乙双方约定在甲方办理资质年检及建设主管部门的检查时，如甲方需要乙方到甲方所在地配合检查甲方应提前 3 天以上书面或电话形式通知乙方，并为乙方报销交通费、食宿费等相关费用，并给予 1000 元/次标准补助给乙方。

3.2 甲方付款采用向乙方指定账号汇款方式进行。乙方开户银行： 乙方开户银行卡号码：

3.3 本合同所指金额均为税后金额，如本合同发生缴税情况，均由甲方承担。

四、甲方权利与义务

4.1 合同期间，甲方有权使用乙方的证书申报甲方公司的企业资质就位、升级和年检。甲方使用乙方的证件参与投标活动和项目管理活动。

4.1.1 乙方所提供所有材料（包括学历证书、身份证、照片、职称证书原件及复印件、扫描件等注册所需材料）使用的范围仅限于甲方资质申报、升级、年检所涉及的内容。否则，违反约定所造成的责任均

由甲方承担。

4.1.2 甲方对收到的乙方资料有责任对其进行妥善保管，如因甲方原因造成乙方的资料原件丢失，甲方在三个月内为乙方补办好丢失证件，乙方协助甲方补办相关手续，所发生的费用由甲方承担。

4.1.2.1 若因甲方原因丢失或损毁身份证、职称证书等，甲方应赔付乙方伍仟元整。4.1.2.2 若因甲方原因致使丢失或损毁学历证书，则赔付伍仟元整。4.1.2.3 若因甲方原因被吊销执业资格证书，则赔付伍万元整。4.2 甲方收到乙方资料后及时办理相关手续。

4.3 甲方办理资质年检及建设行政管理部门的检查时有权使用乙方相关证件，甲方提前 5 个工作日通知乙方，乙方应在接到通知之日起 7 日内向甲方提交相关资料。乙方由此产生的费用由甲方实报实销。甲方在使用结束后 7 个工作内归还乙方提供的证件。

4.4 合同期内，在未得到乙方书面认可下，甲方不得将乙方的职称证书注册到其他的企业，不得作出有损于乙方利益的其他行为。因甲方原因给乙方造成行政、法律后果和经济损失的，全部责任由甲方承担。4.5 如乙方在合同期满后按要求履行本合同完后需转出职称证，甲方应配合乙方转出，转出后乙方的职称证和相关资料原件无条件退还给乙方。费用甲方承担。

五、乙方权利与义务

5.1 双方签定合同后，乙方应于 5 个工作日内向甲方提供所需相关材料（职称证书原件、学历证书、身份证、一寸、二寸彩色相片等）；乙方提供的证件等材料必须合法有效。5.2 在甲方办理资质年检及建设行政主管部门的检查时，乙方需配合甲方并及时提供有关身份证、学历证书等证明材料。甲方需提前至少 7 个工作日通知乙方，乙方在接到甲方通知后有义务及时（5 个工作日）向甲方提供相关证件。

5.3 办理成功后，身份证、毕业证交由乙方自己保管。

5.4 乙方提供的证件必须合法有效，不提供虚假证件及资料、若乙方原因导致甲方使用不成功的，乙方必须及时退还甲方已经支付给乙方的费用。

5.5 乙方提供的资料仅供甲方资质申报、升级、年检使用，不对甲方工程项目承担任何责任。

5.6 乙方不得将提供给甲方使用的证书及个人信息在协议期内提供给其他单位使用，如因乙方将证件提供给第三方单位使用而造成甲方资质申报或年检受阻，乙方在三个工作日内退还甲方支付的所有费用，合同立即终止。

5.7 乙方应确保提供的所有证件是真实的。因乙方提供的不真实证件导致甲方用其在申报资质、证书年检等方面的预期用途出现问题时，乙方在7个工作日内退还甲方先前支付给乙方的所有费用，合同立即终止。

5.8 乙方需保证个人证件的使用符合国家主管部门的规定，不得在两个及以上单位使用，不允许有其它证件在其它单位，如果被国家主管部门查处证件被吊销或者注销，责任由乙方承担，一经发现，视为乙方违约，造成的损失由乙方负责赔偿给甲方。

六、合同的变更、终止和解除

6.1 兼职聘用合同依法签订后，甲、乙双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更或解除合同。一方要求变更或解除时，需经双方协商一致，并按原签订程序办理。如双方未达成一致意见，原合同效力不变，协商期不得超过30天。

6.2 有下列情况之一的，兼职聘用合同自行终止： 6.2.1 聘用合同期满；

6.2.2 由于乙方原因申请注册不成功，乙方必须退还已经支付的合同费用。

依据上述条款自行解除聘用合同，甲方应在20日内办妥终止聘用关系、退还乙方相关证件及调出所需的一切手续。

6.3 有下列情况之一的，甲方可以解除聘用合同： 6.3.1 乙方在甲方申请注册期内不配合甲方注册的； 6.3.2 乙方在甲方资质申报、升级、年检期内不配合甲方的；

6.3.3 乙方提供的学历证书、资格证书、身份证明等不符合要求经双方采取补救措施仍然不合格的； 6.3.4 乙方以甲方名义私自承接施工项目，给甲方造成严重损失的；

甲方依据上述条款解除乙方聘用合同，应在30日内办妥终止聘用关系及调出所需的一切手续。6.5 有下列情况之一的，乙方可以解除聘用合同，但应当提前15日以通知甲方：

6.5.1 甲方不履行聘用合同约定承担义务，或违反国家有关政策规定，侵害乙方合法权益； 6.5.2 甲方不按照合同要求支付乙方兼职工资；

乙方依据上述条款要求解除聘用合同，甲方应在接到书面要求之日起10日内给予答复，并对乙方办理解除聘用合同与变更调出手续。

七、其他

7.1 本合同经甲、乙双方签字盖章后正式生效。

7.2 本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，两份具有同等法律效力，未尽事宜，双方协商解决。甲方：（盖章）

乙方:(签字)法定代表人或委托代理人:(签字)

代表： 联系电话：

联系电话：

****年**月**日

****年**月**日

2.中级工程师职称工作个人总结 篇二

一、工作态度和职业道路

由于资料员的工作本身就比较繁琐，但进入公司以米我一直以积极工作态度去处理工作中遇到的事情，虽然偶尔会出现一些情绪问题，但我很快能够处理好自身问题，积极投入到工作中去，对工作勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终，能够正确认真的对待每一项工作；认真学习公司的各项规章制度，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，对于再苦再累的项目，我都坚持圆满完成，并做出成效，从不计较个人得失，坚守在岗位上。

二、学识水平、专业能力

在工作中，我不断地学习文化知识和专业知识，努力提高白己的学识水平和专用能力。对于建筑行业的新规范、新标准和新定额，每一次一出台，我必购买并认真学刊和研究，掌握新规范、新标准和新定额，把规范、标准和定额应朋于工程建设中，不断地总结经验和教训。每一个工程竣工验收时，我都认真作好工程验收记录，并整理成册，存入自己的工程竣工验收记录档案中，经常分析和研究竣．工验收记录，发现自己在工程修建中存在哪些问题，哪些方面伉得提高，哪些方面值得继续发扬。

三、技术资料员工作的一些心得：

1、明确责任分工，督促流程执行。及时收集整理，及时问题反馈。定期资料整改，再次资料核查。目录及时跟进，完美资料归档。通过以弥补措施，及时发现了问题，并在第一时问进行了整改，坎坷而又圆满地通过了一次次检查。

2、施工技术资料严格受控：施工技术资料是指导正确、规范、科学施工的文件，以及工程变更情况的正式文件，而，H_变史、洽商、图纸会审要经过设计、建设单位签字，施组、方案要经过公司级审批，交底要施工队签认。一旦遇到工程纠纷或其它特殊情况，此类情况是解决纠纷的最基本、最重要的资料，因此，对此类资料要严如管理，一般不能外借，谨防丢失，不得不借时，执行严格的借阅登记制度。另外，本工程边设计边施工，工程变动频繁，设计变更、工程洽商多。设计变更、工程洽商直接影响到施工进展、工程结算。如果因为变更、洽商传不及时而造成经济损失，那么整个项口部的辛苦工作便失去了意义。因此，一定要及时把变更、洽商发放到项日部相关人员予中，并由技术人员在第‘‘时间内以交底形式传达到施．工最前线的施．工队。

3、施工测量记录要图示详尽：施工测营记录是确保工程定位、尺寸、标高、位置等的资料。失之毫厘，谬之千里，由于放线的疏忽给后续施工带来麻烦的例子屡见不鲜。因此，测量资料一定要有详尽的图示以确保测量施工的准确。如楼层平面的放线记录，洞几放线

要画剖面简图，注明放线的标高尺寸，应有平面简图，若是平面放线要求注轴线尺寸，说明端柱断面尺寸、门窗口位置尺寸，轴线控制线和墙柱边线尺寸，若是外墙、门窗洞口放线要画剖而简图，注明放线的标高尺寸。

4、施工记录内容要详细具体：施工记录是施工过程中形成的，确保工程质量、安全的各种检查、记录等。记录中的内容要详细具体，不可泛泛而言，并要与技术交底保持一致，如钢筋绑扎隐检，要写清钢筋的品种、规格、数量、位置、接头位置、搭接长度、保护层厚度、钢筋及垫块绑扎和钢筋除锈等情况。当出现数据时，要计算出具体数值，避免使用规范性语言。当发生变更、洽商时还要写清变动内容并注叨其编号。

5、施工试验记录要及时、齐全。施工试验合格是检验批（分项＼分部）工程验收的前提条件。如钢筋连接试验报告是钢筋安装检验

6、检验批验收记录检查项口要填写齐全：检验批是工程验收的，最小单位是分项工程乃至整个建筑工程质量验收的基础。因此检验批中各项评定合格与否直接影响到分项工程乃至整个建筑工程质量验收。检验批各个应检项目小应漏填。如有预埋件部位的钢筋安装检

验批中的预埋件项，有施工缝部位的混凝土施工检验批中的施工缝项。

总之资料．工作从技术部、工程部到物资部甚至经营部渗透到项目部各个角落，各部门、人员各尽其责又相互制约、环环相扣，尤其是资料交圈性的要求，更像一条绳索将项口部所有资料相关部室、人员紧紧拥绑在起，这就要求所有资料相关人员必须步调一致，完美合作，坚决防犯：多诺米骨牌效应的发牛。孤掌难呜，强有力的领导及制度是硬件保证，具有高素质及优秀业务水平的员工是软件保证，两者兼具才能塑造一个攻无不克，战无不胜的优秀团队，优秀团队才能干出一流的工作。

3.车辆工程中级工程师职称论文 篇三

摘 要：车辆工程是一项重要的工程技术领域，侧重于理论，对土地，包括汽车，拖拉机，机车车辆，军用车辆和工程车辆的移动设备的设计和技术等问题。本文通过对车辆工程的发展史进行分析来让大家更加详细的了解车辆工程的历史以及现状。

关键词： 车辆;发展

在现代社会中广泛使用，不仅影响了车辆的运输行业和汽车行业，是我们国家的支柱产业之一，但也对农业和国家的防御装备现代化的发展产生深远的影响。车辆工程范围从原来的力学，机械设计，材料，流体力学和化学机电工程，机械设计及理论，计算机，电子技术，测试计量技术和控制技术，这不仅是相互渗透，也进一步与医学结合，生理学和心理学。它已经发展成为一门综合学科，包括多重的高科技和工程技术领域。

关于机械工程发展，在许多研究机械工程史著作中将其分为三个阶段：古代机械工程史、近代机械工程史、现代机械工程史。

机械始于工具。公元前30以前(史前期)，人类已广泛使用石制和骨制的工具。搬运重物的工具有滚子、撬棒和滑橇等，如古埃及建造金字塔时就已使用这类工具。公元前3500年后不久，苏美尔人已有了带轮的车。史前期的重要工具有弓形钻和制陶器用的转台。弓形钻由燧石钻头、钻杆、窝座和弓弦等组成，用来钻孔、扩孔和取火。埃及第三至第六王朝(约公元前2686年～前2181年)的早期，开始将牛拉的原始木犁和金属镰刀用于农业。约公元前2500年，欧亚之间地区就曾使用两轮和四轮的木质马车。叙利亚在公元前1200年制造了磨谷子用的手磨。

公元前600～公元400年的古罗马称为古典文化时期，这一时期木工工具有了很大改进，除木工常用的成套工具如斧、弓形锯、弓形钻、铲和凿外，还发展了球形钻、能拔铁钉的羊角锤、伐木用的双人锯等。广泛使用的还有长轴车床和脚踏车床，用来制造家具和车轮辐条。脚踏车床一直延用到中世纪，为近代车床的发展奠定了基础。

约在公元前1世纪，古希腊人在手磨的基础上制成了石轮磨。这是机械和机器方面的一个进展。约在同时，古罗马也发展了驴拉磨和类似的石轮磨。

表是1500年前开始制造的。重要的改进是用螺旋弹簧代替重物以产生动力，此外还加了棘轮机构。机械式钟表创造的成功，不仅为现代文明所必需，也推动了精密零件的制造技术。机械式钟表后来又得到全面改进，如单摆式时钟取代了原来的天平式时钟。1676年英国为格林威治天文台制作了摆长不同的两种精密时钟。怀表采用双金属条，解决了平衡轮的温度补偿问题。

在欧洲诞生了工程科学。许多科学家，如牛顿、伽利略、莱布尼兹、玻意耳和胡克等，为新科学奠定了多方面的理论基础。为了鼓励创造发明，意大利和英国分别在1474年和1561年建立了专利机构。17世纪60年代出现了科学学会，如英国皇家学会。英国于1665年开始出版科学报告会文献。法国约于同时建立了法国科学院。俄、德两国也分别于1725年和1770年建立了俄国科学院和柏林科学院。这些学术机构冲破了当时教会的禁锢，展开自由讨论，交流学术观点和实验结果，因而促进了科学技术以及机械工程的发展。

在1750～1900年这一近代历史时期内，机械工程在世界范围内出现了飞速的发展，并获得了广泛的应用。1847年，在英国伯明翰成立了机械工程师学会，机械工程作为工程技术的一个分支得到了正式的承认。后来在世界其他国家也陆续成立了机械工程的行业组织。

机械工程的发展，在工业革命的进程中起着主干作用。如18世纪中叶以后，英国纺织机械的出现和使用，使纺纱和织布的生产技术迅速提高。蒸汽机的出现和推广使用，不仅促进了当时煤产量的迅速增长，并且使炼铁炉、鼓风机有了机器动力而使铁产量成倍增长，煤和铁的生产发展又推动各行各业的发展。蒸汽机用于交通运输，出现了蒸汽机车、蒸汽轮船等，这反过来又促进了煤、铁工业和其他工业的发展。汽轮机、内燃机和各种机床相继出现。

其中动力机械技术的突破，促进了各技术领域的突飞猛进。第一台有实用意义的蒸汽动力装置是英国的T.钮科门于17制成的大气式蒸汽机，曾在英国的煤矿和金属矿中使用。17制成的钮科门蒸汽机，它的蒸汽气缸和抽水缸是分开的。蒸汽通入气缸后在内部喷水使它冷凝，造成气缸内部真空，气缸外的大气压力推动活塞做功，再通过杠杆、链条等机构带动水泵活塞运动。1765年瓦特制作了一台试验性的有分离冷凝器的小型蒸汽机，1781年他又取得双作用式蒸汽机的专利。1776年瓦特与M.博尔顿合作制造的两台蒸汽机开始运转。到18，英国的棉纺织业已普遍采用蒸汽机作为生产动力。

19世纪中期，内燃机问世。第一台在工厂中实际使用的.内燃机是1860年法国的勒努瓦制造的无压缩过程的煤气机，其基本结构与当时的蒸汽机相差不多。1862年，法国A.E.B.de罗沙提出四冲程循环的基本原理。1876年，德国N.A. 奥托制成四冲程往复活塞式单缸卧式煤气机，比勒努瓦的煤气机效率更高，功率更大。1878年，英国D. 克拉克制成二冲程作出了重要贡献。18他制成第一台压缩式点火式内燃机(柴油机)，使用液体燃料，按四冲程原理工作，热效率高于当时其他任何内燃机。早期的压缩式内燃机的转速比较低，进入20世纪后内燃机的转速大幅度提高。

随着发电机和电动机的发明，世界开始进入电气时代。中心发电站迅速兴起，大功率的高速汽轮机应运而生。

第二次世界大战以后的30年间，机械工程的发展特点是：除原有技术的改进和扩大应用外，与其他科技领域的广泛结合和相互渗透明确加深，形成了机械工程的许多新的分支，机械工程的领域空前扩大，发展速度加快。这个时期，核技术、电子技术、航空航天技术迅速发展。生产和科研工作的系统性、成套性、综合性大大增强。机器的应用几乎遍及所有的生产部门和科研部门，并深入到生活和服务部门。

进入20世纪70年代以后，机械工程与电工、电子、冶金、化学、物理和激光等技术相结合，创造了许多新工艺、新材料和新产品，使机械产品精密化、高效化和制造过程的自动化。

4.建筑工程中级职称论文 篇四

建筑工程，指通过对各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动所形成的工程实体。其中“房屋建筑”指有顶盖、梁柱、墙壁、基础以及能够形成内部空间，满足人们生产、居住、学习、公共活动需要的工程。

【一】高职建筑工程管理专业教学方法探究

摘要：高职建筑工程管理专业强调技能型人才培养，学科本位下的教学方法不能适应这一要求，需要建立以职业能力为中心的课程体系。

课程教学中全面采用任务驱动、仿真模拟、现场教学、信息化教学等多种教学方法和手段，对于能力型课程体系的构建与完善、提高学生专业技能水平大有益处。

关键词：课程体系;任务驱动;仿真模拟;现场教学;信息化教学

一、引言

我国职业教育倡导培养掌握现代工程管理知识的高级技术技能型人才。

将教学方法、教学手段改革与课程体系改革有机结台起来，建立以培养学生职业能力为中心的教学体系，教学内容由理论知识、职业技能和学习态度构成。

创新教学方法和教学手段是构建这一教学体系的重要途径。

二、任务驱动教学

任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的方法，它以解决问题、完成任务为主的多维互动为教学理念，使学生处于积极的学习状态，每一位学生都能根据自己对当前问题的理解，运用共有的知识和自己特定的经验提出方案、解决问题[1]。

在任务驱动法中，任务是根据课本知识设置的，目标要明确，内容要合理，并为任务创设合理的学习情境，营造良好的学习氛围。

在专业基础课《建筑材料》的学习过程中，将学习内容分解为分析混泥土的优缺点、认识混泥土的组成材料、设计混泥土的配合比等任务。

在《建筑工程法律法规》学习过程中，设计制作规范的合同文本、分析工程案例事故等级和处理方法、解读仲裁协议等任务。

学生在完成任务的过程中获得清晰的思路、方法和系统知识，锻炼发现问题、分析解决问题的能力，同时又能获得成就感，激发了学习兴趣和实践精神，形成独立探索和创新精神。

三、仿真模拟教学

每项任务的教学中，强调学生的自主性，教师是教学过程的设计者和协调者，引导和激励学生完成实施，提高学生的职业能力。

“教、学、做”为一体的仿真教学方法不再以教师为中心，而是强调给学习者尽量多的模拟机会，让他们在模拟活动中增长知识与才干。

组织仿真模拟教学，要以科学的虚拟仿真实训基地为依托。

仿真实训基地建设既可包括虚拟工程项目的模拟，如公寓外墙项目，也可包括虚拟中心的模拟，如工程检测中心[2]。

在《建筑施工技术》学习过程中，把课本知识转化成多个模块，教师通过仿真模拟来讲解基础知识和技能，学生通过在仿真实训基地完成砌墙砌筑施工模拟、模板工程施工模拟、钢筋工程施工模拟等任务的过程中，增长知识、锻炼能力、展示才干。

在《建筑工程概预算》等操作性较强的课程学习中，将“教、学、做”贯穿于理论教学、单项实训、工程实训、工程软件实训四个环节。

将BIM技术融入课程，形成以工程项目为载体，“BIM项目仿真模拟教学”为核心的教学模式;并结合职业和岗位技术技能要求，设置施工管理综合实训周，安排就业前的职业技术技能训练，大大提高学生的学习兴趣和教学效果。

四、现场教学

现场教学使将教学地点从教室转移到生产现场、管理服务一线、施工一线的教学模式。

将教学内容按照工作现场的情况，分解成为一个个独立的项目或任务，以任务或项目为中心，展开理论与实践教学，是典型的理实一体教学模式，也是教学做一体化的体现。

《建筑制图与识图》是建筑工程专业的一门实践性很强的专业基础课，课程的主旨是结合实践操作的训练，增强学生对基础知识的掌握，培养学生的识读及绘制建筑设计图纸的基本能力。

课程内容包括识图和构造两部分，介绍建筑制图、识图的基本知识和房屋的构造组成等知识。

利用直观的实务模型，结合施工现场教学，可以培养学生的空间想象和思维能力[3]。

在教学中，提供与施工现场相应的建筑施工图纸，学生结合现场，观察工程图纸实例，在真情实境中读懂图纸，增加感性认识。

五、信息化教学

随着信息技术的成熟及建筑工程领域应用的不断扩大，计算机信息管理及应用技术在建筑工程管理中的应用越来越普遍。

信息化教学是教育者和学习者借助现代教育媒体、教育教学资源和新一代信息技术手段进行的双边活动，既有教育内容和模式的变化，更伴随了教育观念的变化[4]。

Examcoo软件的应用。

Examcoo软件在课程学习的作业和理论考试环节起到重要作用。

教师可推送教学资源，布置作业，从题库当中随机抽取试题对学生进行测试，提供指导和反馈;学生不受时空限制，进行自主学习、与教师互动、与同学互动。

系统既能有效改善学生抄作业和考试抄袭现象，还能测试后马上看到答案和解析，培养自主学习能力。

互联网监控教学。

由于某些实验的持续时间长，两节课堂教学时间不能满足要求，学生可在课后空闲时间在实验员指导下继续进行实验。

教师可在手机或者通过办公室电脑实时查看学生实验的操作情况，并对其进行指导，并不需教师时时在现场跟进，打破了课堂教学的时间和空间限制。

世界大学城空间教学。

世界大学城是一座网络虚拟城市，以网络交互远程教育为核心、综合了远程教学、网络办公、及时通讯、商务管理、全民媒体、个性化数字图书馆等功能为一体的大学社区平台，是全民终生学习的校园。

教师可利用世界大学城开展辅助教学，如建立课程导航及时更新教学资料，与学生进行互动。

参考文献：

[1]姜雪茸.任务驱动教学模式探究[J].兰州教育学院学报，，29(1)：147-148.

[2]刘镇.高职建筑工程管理专业虚拟仿真基地建设标准设计[J].中国培训，(04)：20-21.

[3]程远丽.浅谈建筑识图与构造的课程教学方法[J].科技资讯，2010(35)：164.

[4]刘斌.信息化教学有效性的理论思考——对信息化教学本质的再认识[J].现代教育技术，2013(3)：26-30.

作者:贾湘琳 单位:湖南软件职业学院

【二】论建筑工程项目投资控制

摘要：随着国家经济的发展及建筑企业市场竞争力的增加，而企业还要赢得利润，提高经济效益，那么就得转换企业经营机制，特别对工程项目投资需要进行有效的控制，

关键词：建筑工程项目;投资控制;投资控制的措施

1建筑工程项目投资控制的含义

我国建筑工程的项目投资指的是完成建筑工程项目建设并达到使用要求，建筑工程实际投入的全部费用总和。

在建筑工程项目实施的过程中建筑工程的投资控制就是通过利用一定的技术和管理手段等，使工程项目在各实施阶段创造的价值，降低工程造价，减少劳务费用、材料消耗或通过材料设备技术参数的改善，降低材料成本。

建筑工程项目投资管理，即是有效的使用专业知识和专门技术去计划和控制资源、造价、盈利及风险，工程造价控制包括全寿命、全过程、全要素和全方位四个方面。

2工程建设期间各阶段中的投资控制方法

2.1建筑工程的投资决策阶段

由于建筑工程各构成因素如工程的各个阶段投资额都需要投入大量资金、工程劳务、材料设备等价格变动、采用的技术方案的适用性等情况，从而造成工程风险性很高。

所以，从建筑工程项目投资决策阶段就需要谨慎考虑。

对不同建设方案进行技术经济方面的比较，充分考虑各方面因素对建筑项目的影响，选定可行性方案，确保项目工程的可实施性。

投资决策正确，意味着对工程项目做出了科学的判断，达到资源合理配置，有效控制造价，技术方案选择的原则是先进适用、安全可靠、经济合理。

根据选择的最佳方案进行投资估算的编制，此投资估算值是决定项目是否可行及主管部门进行项目审批的参考依据。

工程建设项目的各项技术、经济指标方面的决策，建设标准水平的确定，基本决定工程建设项目投资的多少。

根据国家相关文件及实际完工项目统计的经济指标数据显示，在项目建设各阶段中，项目投资决策阶段的造价控制是决定总投资的基础，对全部工程造价的影响程度最高，所以我们要科学合理的进行各阶段的造价控制。

工程建设项目投资决策阶段是造价控制的措施为：(1)根据确认的项目方案，组织编制人员。

(2)认真搜集相关资料，如国家标准规范、代表性设计图纸，包含类似工程的一些数据指标(3)根据已具有的资料，编写工程概况、计算工程量、对单价进行组成，编制投资估算，分析本项目的各指标系统及相关参数的耗量等，并根据当前市场环境因素、企业自身发展规划，科学确定工程的规模和建筑标准水平，编制项目具有较强说服力和可行性的研究报告，进行立项申请。

(4)根据已具备的资料得出的经验数据说明，工程项目决策对工程造价有极大的影响。

所以在此阶段要有理有据、全面细致的编制投资估算，投资估算要结合实际并充分考虑施工过程中可能出现的各种情况对工程造价的影响，使投资估算各项费用构成基本符合实际情况并留有余地，从而真正起到控制建设项目总投资的作用。

2.2建筑工程项目的设计阶段

在工程项目设计阶段，相关人员要根据相关指标审核影响工程投资的主要因素，根据决策阶段确定的指标对不合理因素、出现的偏差问题及时核实并加以改进，不断科学合理的优化设计，减少工作失误的同时提高设计水平，有效控制投资，做到事前控制，减少投资风险。

在该阶段可以分为初步设计、技术设计及施工图设计三个阶段，在初步设计阶段进行设计概算，预先测定和限制下一阶段费用的支付，对不满足或超出估算费用的，对设计进行调整，在技术设计阶段，对概算进行修正，对各个不合理设计指标进行重新设计或造价指标进行调整，经批准的`设计概算是建筑工程项目投资的最高限额。

施工图设计阶段预算费用不能超出设计概算，否则需要原批准部门重新审批。

在工程设计中，个别设计人员技术能力或工作责任心问题造成设计成果的缺陷，造成工程费用的超支或送施工中变更很多。

为控制工程投资，避免不必要的工程浪费，设计阶段可采取以下办法：(1)对设计单位进行招标，择优选择中标单位。

让参加投标的各设计单位根据投资决策阶段确定的设计方案，进行初步施工图设计，组织有关专家综合评比，择优选择几家备选单位。

然后让被选中的设计单位出具的设计概算，对技术方案和工程预算进行综合评比的第二轮招标，选出技术水平高、工作责任心强、容易沟通的设计单位，在满足方案、技术、环境、国家及地方设计规范等条件的基础上，尽量使工程造价做到可控。

(2)在合同中对技术和管理相关条款进行约束来控制造价。

在与设计单位签订的合同中，对技术和管理相关条款进行明确约定设计单位要参照建设单位提供的设计任务书，如有原则性的变动，需要双方事先进行沟通;要约束没有建设单位的要求，不得根据施工单位申请随意出设计变更通知单。

合同中付款计划节点中明确设计质量，如出现质量问题如何赔偿，设计进度不及时，设计单位需要承担怎样的责任等，进一步增强设计质量的科学合理性。

(3)在设计时实施限额，有效控制造价。

在设计任务书或设计合同中规定设计限额(造价、主材消耗指标，如每平米钢筋、混凝土用量等)，并利用同类建筑工程或同地区其他已完工工程的的技术经济指标，进行科学分析、比较，对设计进行优化，并对设计单位的设计方案和施工图、工程项目的结构形式、装修标准、材料设备选型及选用材质等进行全面的评估和审核，在保质保量的基础上降低工程造价。

5.中级工程师职称评定所需材料 篇五

首先不单要技能卓越，硬性的条件才能证明你的价值。职称是你可用于企业升资质，有利于你升职加薪。

2016年中级职称正在报名中，职称的申报是有程序的，按照晋升的原则：初级——中级——副高级，其中还有相关的专业，外语及计算机的考试。如果没有初级的话，按照原则是无法正常申报中级的，同样，没有中级也是无法正常申报高级的。

中级职称：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年上以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

欢迎咨询

*** 曹老师

郑重承诺：证书真实有效、可查；评审成功后有评审表、红头文件、证书原件！

承接集体、个人、机构委托。4年正规经营，手续完整，证书真实！可在工商局公信部，企业信用网查询公司资质。

6.中级工程师职称聘用合同 篇六

评审专业及级别 ：工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、环境艺术设计工程师、建设艺术设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、机械工程师、电气工程师、电气设备工程师、计算机工程师、自动化工程师、机电设备工程师、电子仪表工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、水利水电工程师、通信工程工程师、建筑监理工程师、路桥工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、电子信息工程师等 初级职称（助工）、中级职称（工程师）、高级职称（副教授级工程师）

二、报名对象及条件

从事相关专业的工作人员（可破格申请）

三、职称的作用

职称是对一个人的技术水平、熟练程度、工作实绩等业务技术方面的全面评价。对一个人来说，职称在某种程度上是一种身份、地位的象征。附在职称上的附加利益太多了，升一级职称，就可以升一级工资，同时仕途又可以向前发展了。现阶段，技术职称是人们领取工资、享受待遇的依据。职称是体现能者多劳、多劳多得的主要体现。如果你现在还在为职称评审烦恼，请咨询我们吧！

四、需要准备的材料：（1）一寸彩照6张，二寸6张

（2）身份证、学历证、初级职称证复印件各2份

（3）个人简历

五、证书的查询全国各省人事厅、地级市的中高级职称评审，在各人事厅和人事局官方GOV网上查询。

欢迎团体和机构前来洽谈！

联系人：马老师电话：***QQ：642471630

公司网址：北京中级职称 河北职称评定河南高级工程师评审河南高级工程师评审

7.中级工程师职称聘用合同 篇七

时间:2015-07-23 10:37来源:未知作者:top期刊论文发表网 点击: 135 次

身为工程师，从某些方面来说，应该一个专业或者多个专业都非常精通之人，有所造诣之人，所以电气自动化的工程师也是如此，那么我们就从下面的三个方面来逐一的了解一下吧。

1.电气工程师的知识能力要求

严格意义上的工程师是指那些具有工程师执业资质的或工程师职称的人才,但本文所说的工程师泛指高等学校培养的具有工程师基本能力、并有获得工程师执业资质或工程师职称潜力的后备工程师。

1本科层次“卓越工程师”的知识、能力与素质要求本科层次的高等工程教育主要是培养现场从事产品的生产、营销和服务或工程项目的施工、运行和维护的工程师。按教育部“卓越工程师教育培养计划”所拟订的标准,工程型本科毕业生应达到如下知识、能力与素质要求[1～3]:

(1)具有良好的工程职业道德、较强的社会责任感和较好的人文科学素养;

(2)具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识;

(3)具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;(4)掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识,了解本专业的发展现状和趋势

2.关于在我国实行电气工程师考试的建议及研讨

一、建议内容 建国四十年来,我国电工行业高速度发展,取得了巨大的成就。我国电工科技有了长足的进步,培养造就了一大批电工科技人才。但在另一方面,面对国民经济的高速度发展,要适应改革开放的形势,电工行业又肩负更加艰巨的任务,面临更为严峻的考验。我国电工行业的发展,电工科技的进步中所存在最大最根本的问题是人才数量不足、水平不高。

这个问题已经引起众多有识之士的重视,发出了加速人才培养的呼声〔卜.〕。本文作者对日本国实行的几种电工科技人员考试进行了分析研究,提出在我国实行电气工程师国家考试的建议,作为促进我国电工科技人才队伍成长壮大的办法之一和电工科技界同行探讨,并向国家决策机关提出建议J.我建议的内容是:由政府或政府授权的权威性机构,负责对电工科技人员实行国家级考试,合格者颁发国家认可的电气工程师资格证书,作为专业职务聘任依据。

考试可对应于现行体制的助理工程师、工程师、高级工程师而分成三个水平等级。参加考试人员不受年龄、学历、经历的限制,自愿申请参加。这种考试办法可与现行专业职务聘任制有关办法并行,起到相互补充的作用。

3.电气自动化中级工程师职称论文如何发表

电气时代

主办：机械工业信息研究院

周刊：月刊出版地：北京市语种：中文;

ISSN 1000-453XCN 11-1244/TM邮发代号 2-108创刊年：1981

电气自动化

主办：上海电气自动化设计研究所有限公司;上海市自动化学会

周刊：双月刊出版地：上海市语种：中文;

ISSN 1000-3886CN 31-1376/TM邮发代号 4-346创刊年：1979

现代建筑电气

主办：上海电器科学研究所(集团)有限公司

周刊：月刊出版地：上海市语种：中文;

ISSN 1674-8417CN 31-2037/TM邮发代号 4-839创刊年：2010